師生感人的一件事心得體會總結(jié) 師生之間感動的一件事500字(五篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)師生感人的一件事心得體會總結(jié)一

大家上午好!

嘉木繁茂，桃李滿園。今天我們懷著喜悅的心情，在這里舉行北京林業(yè)大學(xué)x屆本科生畢業(yè)典禮，為各位畢業(yè)生送行。在此，請允許我向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長付出心血的父母、老師致以崇高的敬意!

四年前，在我擔(dān)任北林校長半個月后，你們帶著無限的憧憬走進了北京林業(yè)大學(xué)，開始了大學(xué)之旅。四年來，在你們的參與和支持下，我們師生共同努力，創(chuàng)造了學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上的嶄新局面。我們的林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)兩個一級學(xué)科在國家學(xué)科評估中位列全國第一;我們的同學(xué)在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)競賽中屢獲大獎;我們的畢業(yè)生就業(yè)率四年來一直保持在92%以上;我們的“學(xué)研中心”拔地而起成為值得驕傲的地標(biāo)建筑，我們收回了校園周邊的土地，使得校園環(huán)境更加整潔美麗;我們見證了母校輝煌的甲子華誕，體會了海內(nèi)外校友的自豪與感動，四年時光的一幕幕，是多么的令人振奮。當(dāng)然，更讓我們高興的還是在這四年里，你們伴隨著學(xué)校的發(fā)展成長，順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。你們是幸運的也是幸福的，我為你們驕傲!

今天，為你們舉行“畢業(yè)禮”，也是你們的“啟程禮”。大學(xué)雖已畢業(yè)，人生又是一季的開始。今后，不論大家是在政府機關(guān)，還是在企業(yè)單位，不論是在科教前沿，還是在生產(chǎn)前線;不論是在繁華都市，還是在邊遠地區(qū)，無論到哪里，那兒都將是一片等著你們起飛的廣闊天空，都將是困難與光明相伴的追夢旅程，都將是機遇與挑戰(zhàn)并存的激烈戰(zhàn)場，在那里你們要面對許許多多新的選擇，但是無論做什么樣的選擇，都需要堅持一種精神，那就是北林精神。因此，在你們即將啟程之時，我和所有的老師們有幾句祝愿和期望送給你們，與你們共勉。

希望你們繼續(xù)踐行北林精神，砥礪高尚品行。世代北林人堅守青山綠水的事業(yè)，甘于吃苦，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻，鑄就了今天的北林精神。在國家生態(tài)建設(shè)的偉大事業(yè)中，無數(shù)北林人堅守著“替山河裝成錦繡，把國土繪成丹青”的理想，用點滴奉獻裝點著祖國秀美河山?！俺钥唷薄ⅰ皳?dān)當(dāng)”和“奉獻”，是北林人品行的關(guān)鍵詞，也是北林精神的核心。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成就真正的北林人，須從砥礪“吃苦、擔(dān)當(dāng)、奉獻”的品行開始。因此，希望同學(xué)們在不同的人生道路上前行中，繼續(xù)踐行北林精神。

希望你們繼續(xù)踐行北林精神，追求科學(xué)真理?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，終身學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。七十年前，北大校長胡適先生就畢業(yè)生如何保持學(xué)習(xí)的熱情提出建議：“總得時時尋一兩個值得研究的問題”。研究問題，就要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題，就要不斷積累科學(xué)知識，就要保持追求真理的信念。而作為北林精神重要內(nèi)容的“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，則是對這個科學(xué)邏輯的最好概括?！爸街本褪且趯ι剿匀恢R的學(xué)習(xí)積累中，不斷認知自然發(fā)現(xiàn)問題，研究問題;“樹木樹人”就是通過研究問題把握自然，利用自然使人類成長進步。無論未來的生活怎樣，在生活的實踐中思考問題，尋找問題，解決問題，才是保證自己終身學(xué)習(xí)的不竭動力，才能提升自己的素質(zhì)和才能。因此，希望同學(xué)們牢記“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，堅持終生學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求科學(xué)真理，繼續(xù)踐行北林精神。

希望你們繼續(xù)踐行北林精神，勇于開拓實踐?？茖W(xué)與實踐的結(jié)合，是追求真理的唯一途徑。北林人崇尚科學(xué)，善于實踐，不斷為綠色事業(yè)發(fā)展探索著真理，并用真理指導(dǎo)著生態(tài)保護和生態(tài)建設(shè)實踐。北林精神中“把論文寫在大地上”的學(xué)術(shù)和教育理念，正是科學(xué)與實踐結(jié)合的完美體現(xiàn)。“把論文寫在大地上”最好地詮釋了真理來自實踐并服務(wù)于實踐的科學(xué)真諦。新中國林業(yè)事業(yè)的創(chuàng)始人梁希先生說：林業(yè)人，祖祖輩輩打林鐘，一直打到黃河流碧水，赤地變青山。這是對林業(yè)人的期望，而世代的北林人一直都在堅守著這種精神。今天，綠色生態(tài)建設(shè)成為國家和民族前進的偉大實踐，為我們踐行“把論文寫在大地上”的北林精神開辟了更加廣闊的空間。因此，希望同學(xué)們勇于實踐，保持開拓創(chuàng)新的動力，堅持“把論文寫在大地上”，繼續(xù)踐行北林精神。

同學(xué)們，你們正站在百年中國史上最有活力，最有希望的發(fā)展時期，中華民族正在為實現(xiàn)中國夢而奮斗。你們的面前，是絢麗多彩的社會舞臺，有著眾多發(fā)展的機遇。揮灑你們的朝氣和力量，為了理想行動吧，在激揚青春、開拓未來、奉獻社會中去擁抱更加美好的明天，去實現(xiàn)更加壯麗的人生目標(biāo)。

同學(xué)們，讓我們的祝福和期望伴隨你們開始新的征程，無論你們身在何方，母校都是你溫馨的家園、堅實的依靠和強大的后盾，希望你們?；丶铱纯?

最后，祝大家前程似錦，一路順風(fēng)。謝謝大家!

有關(guān)師生感人的一件事心得體會總結(jié)二

郭力華老師不過是我省的一名普通的大學(xué)教師，過著平靜的日子，做著一些自己認為該做的事。這些事，極普通，極平常，極細小，然而，正是這些看似平凡、細微的小事，向人們展示了她的崇高品質(zhì)和高尚人格。

郭力華同志是海南師范大學(xué)生物系教授、黨總支書記，海南經(jīng)常特區(qū)教育課程與教學(xué)科研基地副主任。郭力華老師鐘情教育、獻身教育，堪稱教師的楷模。20xx年前，她大學(xué)畢業(yè)后主動申請到青海支教，而后主動申請到青海任教，而后三尺講臺就成為她最絢麗舞臺。她治學(xué)嚴謹.授課有方，被學(xué)生稱為魔力大師;她忘我工作，經(jīng)常帶病指導(dǎo)學(xué)生開展科研，即便重病在身，依然通過媒體指導(dǎo)學(xué)生;面對“膽管癌晚期”的診斷，她頑強抗?fàn)帲中g(shù)后仍然一度堅持上班，上課，直到倒在工作崗位上……她用實際行動表現(xiàn)出一名人民教師對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現(xiàn)了一名共-產(chǎn)員崇高的思想境界和高尚情操。對待業(yè)務(wù)，她精益求精。為提升自身的學(xué)術(shù)水平，她堅持讀博，克服了生活、學(xué)習(xí)上的重重困難，最后取得了博士學(xué)位。這份驚人的毅力，一方面來源于她性格上堅韌不拔的特點，更主要的則源于她對教師職業(yè)的深深熱愛，對待學(xué)生，她無私奉獻。郭力華對她的學(xué)生，沒有刻板的說教，沒有粗暴的責(zé)罵，沒有刻意維護的“師道尊嚴”，有的只是嚴格的要求、細心的呵護和無私的幫助。郭力華用她的真心，博得了學(xué)生們的熱愛。

人們常說，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

我深深體會到一種師生間難得的和-諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中,她選擇了理智：絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗?fàn)?，要奪回自己的生命，重新回到她怎么也站不夠的講臺?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。

我相信，援助一個困難學(xué)生，關(guān)心一下落后學(xué)生，很多老師都能做到;熱心幫助別人，向困難的生疏人獻愛心，很多人也具備這樣的品德，但像郭力華這樣，將關(guān)心、幫助他人當(dāng)做自己的人生信念，多年來一直堅守不移并付諸行動的人，可能并不多。這就是郭力華的可貴之處。要知道一個人能堅守這樣的信念，并不是一件輕易的事。它需要一顆深沉博愛的心，一種悲天憫人的情懷，還需要一種積極的為人處世態(tài)度。在郭力華身上，我們就看到了這些優(yōu)秀的品質(zhì)。而這些，也正是我們需要向郭力華學(xué)習(xí)的。

古語云：“學(xué)為人師，行為世范，是謂師范?！惫θA真誠、無私的行為，給這句話做了完美的演繹。從郭力華身上，我們看到了一名真正無愧于“教師”這個稱呼的人。

身為同行，我自愧不如。郭老師，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)你愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)你甘于寂寞、嚴謹治學(xué)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神;學(xué)習(xí)你珍愛生活、自強不息，為克服困難堅韌不屈、樂觀向上的精神，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

郭力華老師忠誠于黨的教育事業(yè)，是教書育人的表率，是品德高尚的榜樣。她的理想在講臺，她的事業(yè)屬于人民。如今，郭力華老師雖然離世，但她對于教育事業(yè)的赤誠之心、對于教書育人的堅守之志，卻更令人為之動容。與之相比，本人作為一名小學(xué)教師，總感覺自己各方面做的還遠遠不夠。我要向郭力華老師學(xué)習(xí)，也應(yīng)當(dāng)向郭力華老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她盡職盡責(zé)的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)她一以貫之的高風(fēng)亮節(jié)，爭取當(dāng)一名更加合格的人民教師，為為我們的山區(qū)的教育事業(yè)奉獻一生。

有關(guān)師生感人的一件事心得體會總結(jié)三

老師們、同學(xué)們：

為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習(xí)慣！

活動的具體要求是:

1.每位同學(xué)寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學(xué)后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。

2.每位同學(xué)在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學(xué)時上交3篇讀后感; 每人要寫出20篇以上的日記。

3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計，開學(xué)后學(xué)校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。

4.沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學(xué)校倡導(dǎo)全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

秋季開學(xué)后，學(xué)校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學(xué)習(xí)型教師”、“讀書明星”，并進行表彰?；顒訉⒃u出“書香班級”五個，各給獎金一百元; 評出“學(xué)習(xí)型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。

開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!

有關(guān)師生感人的一件事心得體會總結(jié)四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師：

大家好!

沐浴著燦爛的春光，乘載著待飛的期望，我開始今日的演講，我演講的題目是《平凡的職業(yè)，無悔的選擇》。

花選擇融化在土壤，那是因為土壤能給它供給養(yǎng)份，讓它的美麗綻放;水選擇融化在陽光，那是因為陽光能讓它變得更加惕透，純潔無暇;我選擇融化在教育這片熱土，那是因為，能當(dāng)一名學(xué)生熱愛的教師，是我心中永遠的夢想!

就是這份活力，給了我無窮的力量，于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)!

當(dāng)時，剛剛成為一名教師的我，是那么的興奮，因為，我最終有機會釋放青春的夢想，踐行我人生的價值。我找到了那么多聲名赫赫的先哲：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，是他們的的代代傳承，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子，杏林樹旗、弟子三千，也譜就了東方教育史上的動人佳話。于是，我全身心的投入了我熱愛的事業(yè)。

然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里，淘氣任性的、不求上進、的學(xué)生，時常有之，他們常常使我頭疼萬分。我懷疑，我迷惑，一種不自信的聲音也時常在心頭響起。當(dāng)時的我甚至感覺到：偉大，似乎只能形容英雄和偉人，而身為教師的我們卻如此普通，直到有一天，我聽說了這樣幾個真實的故事：

那是在__年的四月，江蘇一個名叫金壇的小城，城南小學(xué)組織學(xué)生觀看革命傳統(tǒng)教育影片，在過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。危急中，52歲的女教師殷雪梅，毅然張開雙臂，奮力將走在馬路中央的6名學(xué)生，推到路邊，而自我卻被車子撞飛25米，轎車把殷教師撞出去整整25米在這個世界上生活、奉獻了一生的殷雪梅教師，52年的生命歷程，戛然而止。

親愛的教師們哪，對于殷教師來說，只要她活著，健康地活著，再過三年，她就能夠退休，就能夠享受著一輩子播種的桃李開滿鮮花所帶來的芳香。能夠愉快地過著自我的晚年生活。然而，4月5日凌晨，英靈飄然逝去，殷雪梅教師出殯的那天，南京萬人空巷，感天動地!追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子，淚流滿面，長跪不起殷雪梅教師生前最喜歡的歌，就是那首《丁香花》：“那墳前開滿鮮花，是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽啊，有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛”如果說瞬間能夠永恒，那么，在殷雪梅張開雙臂，用自我的血肉之軀保護學(xué)生的時候，一切都已經(jīng)定格，定格在晴朗的藍天下，定格在千萬人的腦海中。生死關(guān)頭，方顯英雄本色，殷教師把生的期望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自我，用鮮血詮釋了人民教師的高尚師德。

還有：20__年，一場黑色的5。12大地震席卷了我們的家園，當(dāng)映秀鎮(zhèn)的群眾搬開教學(xué)樓的廢墟時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉，才把孩子救出，這就是該校29歲的人民教師張米亞，看到那里，我的心靈再一次被深深震撼0摘下我的翅膀，送給你飛翔”，多才多藝、最愛唱歌的張米亞教師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢看管住了生命之門!用自我的生命對“師德”做了崇高的詮釋，此時，我才明白，“春蠶”、“蠟燭”“人類靈魂的工程師”這些溢美之詞的深刻內(nèi)涵。也許，我們能夠不為歷史名師的事跡所感動，也不為蠟炬成灰的故事而唏噓，單單是我們身邊的這一個個有血有肉的精靈，已足夠讓我們刻骨銘心

還有我的學(xué)校,平邑實驗小學(xué)。我校音樂教師李瑞霞，本來已快到退休年齡，可當(dāng)學(xué)校需要她的時候，她毅然服從學(xué)校的安排，擔(dān)任了畢業(yè)班的音樂課。悶熱的教室里，已不再年輕的李教師，抱著沉甸甸的手風(fēng)琴，為同學(xué)們講解、伴奏，似乎要把平生所學(xué)的知識，毫無保留的傳授給這群即將離校的孩子們汗水無聲的流著，流過李教師慈祥的面龐，歌聲，在教室里回蕩;師德，在李教師的辛勤耕耘中，熠熠閃光，海納百川，有容乃大;壁立萬韌，無欲則剛。的確，當(dāng)冰雪覆蓋大地的時候，我們需要一團火來為我們?nèi)∨?暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來照亮我們前進的道路;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來為我們指明前進的方向，殷雪梅、張米亞，李教師等等，就是我們前進道路上的一盞盞明燈，照耀著我們前進的道路!我決心，我也要用愛去寬容我的學(xué)生，去呵護他們，用一片至真至誠的愛心感動他們。雖然，我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，我的故事也不夠感人，我也不能聲淚俱下。我有的只是有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。

此刻，我去年所帶畢業(yè)班的同學(xué)，已經(jīng)以優(yōu)異的成績升入夢想的中學(xué)，我的一位學(xué)生張政，在一張賀卡里這樣寫道。

尊敬的郝教師：

您好!師恩難忘，請讓我借用一句話表達對您的感恩之情：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;郝教師，您的名字刻在我幼小的心靈上，這才是真正的永存!

還有我的學(xué)生吳璐瑤，本來就是一個性格內(nèi)向的孩子，上一年級時父母離異，不久她的媽媽又因車禍永遠地離開了她。當(dāng)她年邁的的外公在電話里告訴我這個消息的時候，我明顯的感覺到了老人的痛徹心扉和悲痛欲絕，同時，也感受到了自我作為孩子的班主任，身上那份沉甸甸的職責(zé)。從那以后，一貫粗枝大葉的我，付出了比對自我的孩子都要大的耐心和愛心，時時處處呵護著吳璐瑤那顆幼小而又敏感的心靈。她由于依戀我，從而也喜歡上了語文，愛上了寫作，此刻如今她他已經(jīng)上初一了，她的文章經(jīng)常在中國小作家等刊物上發(fā)表。今年春節(jié)的時候，她的他和外公又打來電話，表達了對我的感激之情，并且告訴我，吳璐瑤在期末考試中，語文又獲得了班里第一名。那一刻，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和歡樂。

詩人汪國真在詩中寫道：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠方，

便只顧風(fēng)雨兼程。

歌星劉歡在《人生無悔》中也唱到：

綠葉無悔撲向那大地，是報答泥土芬芳的情意。

鮮花無悔凋落于風(fēng)雨，因為它有一段生命的美麗!

人生無悔，僅有無悔的人生，才能愛得更加徹底!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要在我的腦海中，采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最完美的詩篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最迷人的頌歌，我愛我的學(xué)生，我愛這平凡的事業(yè)，縱然兩袖清風(fēng)，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，我仍愿，我的青春在這片熱土中閃光!這，就是我無悔的選擇!

多謝大家!

有關(guān)師生感人的一件事心得體會總結(jié)五

尊敬的各位來賓：

大家晚上好！

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學(xué)宴，在此我要代表我們?nèi)覍Ω魑坏氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并預(yù)祝大家用餐愉快！

數(shù)載寒窗終有報，春風(fēng)得意馬蹄急。面對眼前這歡聲笑語，高朋滿座的場面；面對那剛剛到手的錄取通知書；我此時此刻的心情非常激動！在這個烈日炎炎的季節(jié)里，在這個不同尋常的日子里，親朋與好友相聚，同學(xué)與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜。

十二年寒窗苦，只為今日一刻甜。對于我來說，今天只不過是學(xué)習(xí)生涯中和人生道路上的一次典禮。但是美好的生活已經(jīng)在前方召喚，無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為開始。

激情的歲月為忙碌的人喝彩，大學(xué)的校門為有志的人打開；高考凱旋歸來不負親朋已久的期盼，明天瀟灑而去，人生還有更寬廣的舞臺。在大學(xué)里增長知識，豐富閱歷；在新的環(huán)境里笑傲風(fēng)雨，勇往直前。

在此我感謝我的父母，謝謝他們在我最苦的日子里陪我一路走來。感謝教過我的老師們，他們不僅教會了我知識，更教會了我怎樣做人。師生情、永不忘。

感謝所有的親戚朋友一直以來在我學(xué)習(xí)和生活中給予的幫助與關(guān)心，正是因為有了你們一路的陪伴與支持，我才能堅定頑強的走到今天。有你們的陪伴我的青春不再孤單。

現(xiàn)在我的心情無以言表，今天是我人生中最難忘的一天，因為我站在一條新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰！古語有云，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

在未來四年的大學(xué)生活中，我會不斷完善自己、不斷用知識去武裝自己，爭取成為有用的人才，來報答家人，貢獻社會，報效祖國！帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來的我會更出色！

再次感謝大家的到來，祝福各位來賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬事如意！