初一政治第十課的心得體會(huì) 初一政治第十課的心得體會(huì)與感悟(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

2022初一政治第十課的心得體會(huì)一

上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分輕松，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。

上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的.氣氛。

這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。

到了初一，老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

初一的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

2022初一政治第十課的心得體會(huì)二

梨是大家非常熟悉的一種水果，我今天就為大家介紹下梨。梨都種在南方，它的顏色很少，有綠色、黃色和褐色，一般成熟的梨子都是黃色，表皮有許多小點(diǎn)點(diǎn)。梨的肉是白色的，核是淡橙色的。梨的形狀有些像球、有些像葫蘆。到了豐收的季節(jié)，梨子一大個(gè)一大個(gè)地掛在綠葉底下，可好看了。梨的肉很甜，心靠近核的部分有點(diǎn)點(diǎn)酸。梨燉冰糖還有止咳的功效呢!

我越來越喜歡梨了!最后提醒大家：在吃梨的時(shí)候，千萬別忘記孔融讓梨的故事喲!

我最喜歡吃梨子了。當(dāng)媽媽從市場(chǎng)上買回一兜黃黃的梨子，看它那一個(gè)像小小皮球，黃色的外皮上有無數(shù)個(gè) 小黑點(diǎn)，更像天上布滿的繁星。

我立即從媽媽提的小提兜里拿出梨子，把它放在鼻子前，深深的吸了一口氣，一股香甜味撲鼻而來?！巴邸? ，好香啊!感覺好像我的嘴邊開始流口水了，顧不上其他了，我趕忙去拿水果刀，削去梨皮，看見了白白的 果肉我立馬咬上一口，果香頓時(shí)溢滿口腔，真好吃!酸中帶甜，由于水分太足了梨子水都流下來了。

媽媽還告訴我持梨子有很好的營(yíng)養(yǎng)的!梨果皮有清心、潤(rùn)肺、降火、生津的功效。梨果有生潤(rùn)燥、清熱、化 痰等功效，梨子含有微量元素“硼”可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥。硼充足時(shí)可以讓記憶力、注意力、心智敏銳度會(huì) 提高哦!

梨子不僅營(yíng)養(yǎng)好，在許多地方還有不同的食用方法。用梨子榨成汁或者加點(diǎn)適量的冰糖，對(duì)喉嚨干澀、聲音 不暢者，具有滋潤(rùn)、補(bǔ)充津液的功效。還有與冰糖一起做蒸梨吃哦!它能滋陰潤(rùn)肺，止咳祛痰，對(duì)嗓子具有 良好的潤(rùn)澤保護(hù)作用。

梨子大都秋季成熟，北方的秋季比較干燥，正好給我們用來潤(rùn)燥、清熱、化痰。所以你們看，大自然是都么 得神奇。

你們是不是和我一樣也喜歡吃梨子啊!

在所有的水果中，我最愛吃的水果是梨。它的顏色是金黃金黃的。皮很薄，好像用手輕輕一摸就會(huì)裂開似的。果肉是白色的，非常細(xì)嫩，口感非常好。一口咬下去是水淋淋的，吃到嘴里是又甜又脆的。中秋節(jié)快到時(shí)，梨兒成熟了，黃澄澄的梨兒把樹枝壓彎了腰。樹梢上的梨兒讓人看了直流口水。果農(nóng)伯伯看到這情景，笑開了懷!

聽爸爸說梨兒還可以做藥。感冒時(shí)，用蜂蜜和梨肉蒸了吃可以治好感冒病，那味道真是甜極了!

是我最愛吃的水果之一。到了八月份，黃橙橙的梨掛在枝頭，好像西游記里的人參果。

梨的果皮是金黃色的，果皮的表面上有一些黑點(diǎn)，真像老年斑。削掉果皮又好像在給我們變魔術(shù)，變成一身雪白的果肉呈現(xiàn)在我眼前，它的果肉吃在嘴里，十分的甜，十分解渴。梨是對(duì)身體有益的水果。多吃梨對(duì)嗓子有一定的好處。梨和蜂蜜一起煮，可以治咳嗽。

我特別喜歡吃梨，聽了我的介紹你們是不是也和我一樣喜歡吃梨。

2022初一政治第十課的心得體會(huì)三

時(shí)光總是這樣，悄無聲息的來，若即若離的去，不帶有一絲猶豫，也禁不起風(fēng)花雪月。而我們，永遠(yuǎn)是這樣，在青春這舞臺(tái)上，又顯得有些緘默，也不知是否無言的告白，才能使人生變得絢麗多彩。

無奈，人生總充滿坎坷，我曾對(duì)別人說——我希望那些曾在我背后說過壞話的人站出來，我不去計(jì)較不代表我不知道，或是我不生氣。在別人背后說壞話會(huì)讓人心寒，讓人為自己所做過的一切感到不值。往事我不想再提，但是還是有人要說，請(qǐng)注意自己要付出的代價(jià)。

沒想到，得到的答案卻是——何必去在乎他人說什么，何必去在乎他人的看法。即使是知道了，又能怎樣，也絲毫改變不了別人對(duì)你根深蒂固的形象，一切只是徒勞。所要做的，只是做好自己。

我說：我唯一無法忍受的只有在付出了那么多努力后，盡管不要求有什么回報(bào)，但不希望有人在背地里說一些什么傷人的話，我傻怎么了？但我照樣可以過得與世無爭(zhēng)過得很快樂，但被別人這么一說，就覺得自己那么多年來的努力只是徒有的，不值得的，我覺得自己過得好累。那些說話的人又有沒有想過看到的人會(huì)有多難過，好好的一個(gè)班，為什么會(huì)有這種歧視？我不懂，為什么沒有人能告訴我？

她回答我：其實(shí)你看到的聽說的很可能只是一點(diǎn)，其他你沒有看到的聽到的很可能比這個(gè)還會(huì)難聽百倍，所以世界上并不是沒有，而是沒有傳到你的耳朵里罷了，所以應(yīng)該慶幸。換句話說，你會(huì)在別人面前說別人的壞話嗎？簡(jiǎn)單的道理，你并不能管住別人的嘴，也不能讓他不說你的壞話，所以別人的嘴是長(zhǎng)在別人身上，想管也管不到。總有人會(huì)對(duì)別人有不同的看法，但是在你面前說，盡管讓你現(xiàn)在很生氣，但總比在背后說壞話好吧。何必去在乎。

我知道，她是為我好，我也知道，這樣的人才是朋友，但我說：我不想多說些什么，我怕我會(huì)說出更傷人的話。那些安慰我也好，勸解我也好的人，我很感謝。或許時(shí)間能撫平一切傷口，但傷口已經(jīng)存在了，就像我曾受過的傷，在陰雨天，仍會(huì)隱隱發(fā)作。

沒有一個(gè)人再回答我，但似乎，我已明白了，人的世界總是不一樣，真正愿意罵你，說你，開導(dǎo)你，而不是安慰你，諷刺你的人，才是值得深交的人，為此，我很感謝這些年來愿意說我壞話的人。

我總是比別人早熟，又似乎比別人幼稚，我會(huì)為這種小事而生氣，而難過，只能說明我還未長(zhǎng)大。曾經(jīng)，一位老師對(duì)我們說：你們喊在一起這么多年了，到現(xiàn)在人家的名字還沒搞清楚。后來真正長(zhǎng)大了，卻已不在在一起了，不論是當(dāng)年的那些不成熟，還是有多的煩惱、怒氣，現(xiàn)在想來都覺得當(dāng)初是幼稚又無趣，可是就連那無趣的時(shí)光也不愿為我停下腳步，以至于現(xiàn)在的我只能回憶著當(dāng)初的時(shí)光而感嘆以前的簡(jiǎn)單。

我才意識(shí)到，當(dāng)初一起喊“在一起”的時(shí)候，才是真正團(tuán)結(jié)，無慮的時(shí)代，隨著年紀(jì)的變化，我們?cè)诤醯氖挛镌絹碓蕉?，不變的，只有那“在一起”?/p>

2022初一政治第十課的心得體會(huì)四

今年我任教初一年級(jí)3個(gè)班的政治課。據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較差，但一般在嚴(yán)格的督促下都能改正。

初中一年級(jí)思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。

這門課程教材由前言和五課組成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;

引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對(duì)挫折的承受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;

引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對(duì)挫折的承受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的育人要求和學(xué)會(huì)關(guān)心到21世紀(jì)教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛、責(zé)任的基本價(jià)值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，了解自我保護(hù)的措施，提高自我保護(hù)能力，學(xué)做生活的主人。

1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。

4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)立完成。

略