二年級夢想章爭章心得體會總結(jié) 我的夢想章爭章心得一年級(四篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于二年級夢想章爭章心得體會總結(jié)一

二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

4、衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。

對于二年級夢想章爭章心得體會總結(jié)二

1、寫字教育。

寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過程。要練好字，過程是檢驗毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭上游的精神。

2、在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性。保護和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識，使學(xué)生樂學(xué)求美。

一、班級基本情況分析：本班共有學(xué)生( )人，其中女生( )人，男生( )人，在這( )人當(dāng)中大部分同學(xué)作業(yè)書寫工整，但有少部分同學(xué)比較懶惰，作業(yè)書寫馬虎。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

當(dāng)你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

(4)漢字的偏旁部首。

3、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字："規(guī)范、端正、整潔"。

三、采取的措施。

1、整體優(yōu)化。

(1)認(rèn)真制訂實施寫字教學(xué)計劃。

(2)嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級寫字課，落實"專課專用，保質(zhì)保量。

(3)遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，組織聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

(4)調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查，如開家長會，向

2、家長匯報成績。

(1)認(rèn)真做好每天20分鐘的寫字

(2)、抓好表率。樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請"能手"介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。把寫字抓好。

對于二年級夢想章爭章心得體會總結(jié)三

我的家鄉(xiāng)在平原，它是美麗的渦陽。

我的家鄉(xiāng)有很高很高的樓房，樓房的后面有一條很長很長的大河，那里的水很清，人們都叫它渦河。河里有很多很多的小船，那里住著很多漁民。

我的家鄉(xiāng)有很寬很寬的馬路，馬路的兩邊有很整齊的樹木和五顏六色[注： 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的鮮花。晚上有很明亮很漂亮的路燈，馬路上有很多的車輛和來來往往的人們。

我的家鄉(xiāng)有很多漂亮的公園，我常常去紫光公園玩，那里有很多的小朋友。公園的后面有一個很大很寬的體育場，那里有很多的球迷，其中也包括我呦!我的家鄉(xiāng)很美吧!以后都來我的家鄉(xiāng)來玩吧!我一定會很熱情的招待你們的。

我愛我的家鄉(xiāng)!

我的家鄉(xiāng)坐落在呼蘭河畔拉哈山下的一座縣城里。那里有美麗的山峰，有迷人的風(fēng)景，還有美不勝收的田園。

呼蘭河是我縣的唯一的一條美麗的河。河里有好玩的小魚在那里玩耍，我們到了那里，小魚看了我們就嚇得游得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，河上還有幾艘小船，小船在河里自由自在的飄來飄去，在往岸上看，小孩在沙灘上堆城堡、捉蟹、拾貝殼。

拉哈山是我縣唯一的一座山。山上長著郁郁蔥蔥的樹木，還有漫山遍野的小花，小花五顏六色的好看極了，有人在那里乘涼，有人在那里摘野花，再往遠(yuǎn)處看就是田園了，那里是農(nóng)民伯伯的勞動成成果。

這就是我的家鄉(xiāng)，一座美麗富饒的縣城，那里有我的童年，那里有我的伙伴，我愛我的家鄉(xiāng)。

在我們學(xué)校北邊，有一條日夜流淌的小河，從西到東的流著。

春天，小河化了。周圍的柳樹長出了嫩芽，野花開放了。河水叮咚的流著，好像在對人們說：“這幾個月，你們過得好嗎?”

夏天，周圍的樹木長得郁郁蔥蔥，柳樹隨風(fēng)舞動，像一個娜多姿的小姑娘，小河見到這位姑娘流的更歡快了。小和尚還有一座橋，橋上雕刻著各種各樣精美的圖案，上面刻著許多龍。那些龍畫的惟妙惟肖，栩栩如生。好像活的一樣。秋天，樹上的葉子紛紛落下來，飄到水面上，好像小船一飄來飄去，小河就行守護神一樣，到遠(yuǎn)方。

冬天，除了青松以外，樹上幾乎沒有葉子了，小河結(jié)冰了，我和小伙伴們到河面上滑冰，玩得特別高興。

你喜歡我家鄉(xiāng)的小河么?

我的家鄉(xiāng)在響水，響水不僅有很多很多的美食，還有令人心曠神怡的美景。響水最美的風(fēng)景要數(shù)響水湖公園。

我們來到響水湖公園，首先就看到了紅彤彤的燈籠，就像糖葫蘆一樣。接著我們來到響水湖邊，看到了柳樹隨風(fēng)飄動，好像可愛的小姑娘在梳著自己的頭發(fā)。并且我們還可以看到一座石橋，像條龍一樣。然后我們來到橋上，會看到湖中一些小鴨子和鴨媽媽在快樂地嬉戲著。最后我們下了橋，可以看到碧綠的小草。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，歡迎大家來做客。

我的家鄉(xiāng)在阜陽，雖然是一個小城市，但是那里一年四季都很美麗。

春天，燕子從南方飛回來了柳樹長出了嫩綠的枝葉，小草從地下探出頭來，公園里開出了五顏六色的花朵美麗極了。馬路上兩邊有一幢幢高大的樓房，這里的人民非常勤勞，像一只只的小蜜蜂建設(shè)著美好家園，白天有的人們在做生意，有的人在努力的工作。我的家鄉(xiāng)還有許多特產(chǎn)，比如：又大又好吃的枕頭饃，又香又軟的格拉條，吃在嘴里樂在心里。

我的家鄉(xiāng)安徽阜陽，這里是一個歷史文化悠久的城市我永遠(yuǎn)愛我生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在沅陵，那是一座歷史古城。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗，還有一條長長的沅江河，南邊有鳳凰山，愛國將軍張學(xué)良曾經(jīng)在山上呆了很長時間，現(xiàn)在還有他用過的東西呢，北邊有龍興寺，還有一座教堂，教堂坐落在繁華的街道邊。我的家鄉(xiāng)不但有好玩的地方，物產(chǎn)也很豐富有曬蘭肉、臘肉、酥糖、茶葉家鄉(xiāng)的人們熱情好客，他們隨時歡迎外地游客去玩。我愛我的家鄉(xiāng)，我要努力學(xué)習(xí)，長大后用我的智慧和勤勞的雙手把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗、富饒!

我的家鄉(xiāng)在紹興，那是一個風(fēng)景優(yōu)美的魚米之鄉(xiāng)。

那里景色迷人，有一個東湖，風(fēng)景不比杭州的西湖差，她依山傍水，四季景色異，春天百花齊放點綴水面，夏天濃蔭遮蓋水面，秋天樹葉野果為水添色，冬天樹枝倒掛水邊。東湖的水清澈透明，一條條烏蓬船在水上游來游去，船上的游客很多很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅美麗的風(fēng)景畫。

紹興的特產(chǎn)很多，有大家熟悉的臭豆腐，聞起來很臭很臭，但吃起來美味可口。紹興的黃酒歷史悠久，喝一口就回味無窮。

紹興更是一個藏龍臥虎的地方，名人數(shù)不勝數(shù)，有偉大的文學(xué)家魯迅，還有中華人民共和國第一任總理周恩來等。

我的家鄉(xiāng)真是一個好地方呀!

我的家鄉(xiāng)在海南，位于中國最南部，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，被稱作“南海明珠”。

我被“南海明珠”的大海陶醉。人們走到路的盡頭，就可以看到無邊無際的大海，魚兒成群結(jié)隊地在浩瀚的大海里游來游去，有沙丁魚、海豚、小丑魚……魚多得數(shù)都數(shù)不清。一艘艘輪船從海天相接的天邊駛來，只要有一艘輪船靠了岸，大家頓時變得熱火朝天。

“南海明珠”不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。香噴噴的海鮮擺在桌子上，人們常常被香味勾住;椰子樹上的椰子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ?

聽了我這番話，你應(yīng)該動心了吧，如果心動了，就去我的家鄉(xiāng)“南海明珠”游玩吧!

我的家鄉(xiāng)在南京，它是一座六朝古都的城市，也是一座現(xiàn)代文明城市，它的風(fēng)景有很多，我最喜歡的是紫金山。

它秋天的時候，楓樹里的楓葉有的紅彤彤的，有的金燦燦的，它紅得像香煙的煙頭一樣紅。它的形狀像小朋友們的手掌，它們擁擠在一起的時候像一團燃燒著的火焰。它黃的像黃金一樣，樹葉從樹上掉下來就像一個金燦燦的蝴蝶，在慢慢地落在地上。紫金山的樹木許許多多，就像一個個站崗的戰(zhàn)士。

紫金山的池塘也很美麗，水里面有歡樂的小魚和小蝦，有的在嬉戲玩鬧，有的在跟同伴散步……它們的顏色很多，有的是紅色，有的是粉色，還有的是紅黃相間的……

紫金山可真美呀!

對于二年級夢想章爭章心得體會總結(jié)四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任的二年級語文教學(xué)工作也告一段落。我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作匯報如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點。在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。

1、注意新課導(dǎo)入的新穎

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，在校長的教導(dǎo)下，積極引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合

“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學(xué)方面也有進步。但也有不足，如班級成績一直不夠理想。今后立足實際，開拓進取，不斷前進。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年x月x日