六個(gè)進(jìn)一步心得體會(huì)大學(xué)生總結(jié) 大學(xué)生六個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì)800字(2篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于六個(gè)進(jìn)一步心得體會(huì)大學(xué)生總結(jié)一

關(guān)于開(kāi)展安全教育“六個(gè)一”活動(dòng)的總結(jié)

為貫徹落實(shí)甘州區(qū)教育局下發(fā)的［2012］398號(hào)文件中關(guān)于深入開(kāi)展教育系統(tǒng)安全教育“六個(gè)一”活動(dòng)的精神，加強(qiáng)以“強(qiáng)化法治理念，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)能力”為主題的安全教育活動(dòng)，我校高度重視，緊緊圍繞安全教育這一主線(xiàn)，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育的活動(dòng)安排，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)于深入開(kāi)展教育系統(tǒng)安全教育“六個(gè)一”活動(dòng)的通知精神，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，我校的安全“六個(gè)一”活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我校高度重安全日的活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展安全“六個(gè)一”活動(dòng)：

我們還開(kāi)展了寫(xiě)一篇安全日記，講一個(gè)安全故事等活動(dòng)，我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門(mén)向每一位師生敞開(kāi)。

讓每位師生知道一條安全方面的知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間交流，通過(guò)交流，師生對(duì)安全知識(shí)的掌握和了解又有提高。

會(huì)議由各班班主任主持。通報(bào)了近期發(fā)生的一些校內(nèi)和校外的安全事故，分析了學(xué)生當(dāng)中存在的一些不良的、容易發(fā)生事故的行為因素，希望家長(zhǎng)們要充分認(rèn)識(shí)安全事故的危害性，做好預(yù)防各類(lèi)事故的家庭教育，教給孩子基本的安全技能，提高自救自護(hù)能力，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子在期末及節(jié)假日的安全監(jiān)管，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和職責(zé)。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預(yù)防等安全事宜。

首先對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的各類(lèi)安全管理的制度、預(yù)案等進(jìn)行重溫學(xué)習(xí)，與班主任老師簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。在培訓(xùn)中，大家有了一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)安全教育,防患于未然。為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、，堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂(yōu)患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒等教育活動(dòng)。堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

針對(duì)我校的際情況，老師們各抒己見(jiàn)，就學(xué)校和學(xué)生行為當(dāng)中存在的一些不安全因素進(jìn)行歸納。老師們認(rèn)為，我校的設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患都已經(jīng)整改，不安全因素在于對(duì)學(xué)生的管理。學(xué)生當(dāng)中還存在猛追亂跑、攀爬物體等不良行為，有待在今后長(zhǎng)期抓下去。

希望能夠與家長(zhǎng)一起擔(dān)當(dāng)起學(xué)生們的安全責(zé)任來(lái)。

凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

總之，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦?，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！

二〇一二年九月二十六日

關(guān)于六個(gè)進(jìn)一步心得體會(huì)大學(xué)生總結(jié)二

經(jīng)過(guò)“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，我就“六個(gè)破除”，“六個(gè)著力”，“六個(gè)堅(jiān)持”，進(jìn)行一一對(duì)照剖析，分析工作中存在的問(wèn)題，查找不足與欠缺之處，并認(rèn)真籌劃相應(yīng)的工作措施。為此，我的最大的心得體會(huì)就是自我必須盡快制定相應(yīng)的措施，盡早改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為。

一、在“破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題，堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題”方面存在的問(wèn)題是：改革意識(shí)不強(qiáng)，教書(shū)育人方面，我變化的“小九九”粗放籠統(tǒng)，沒(méi)有持續(xù)性。

改善措施是：從師德師風(fēng)上入手，抓好自我的思想道德建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新思想，真正做到“為人師表”。此外，要時(shí)刻注重教研本事的提升，不斷更新自我的知識(shí)層面和黨性修養(yǎng)，用最新的教育模式教書(shū)育人，堅(jiān)持不懈，常抓穩(wěn)改。在引領(lǐng)上，多出金點(diǎn)子，創(chuàng)新活動(dòng)，打破常規(guī)，走有意義的教研教改路。

二、在“破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問(wèn)題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力”方面存在的問(wèn)題是：創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)上，就喜歡老一套，這是很危險(xiǎn)的落后思想。

改善措施是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)新方法，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

首先，讓自我在班級(jí)管理方面有所提高。當(dāng)天事情，當(dāng)天解決，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及個(gè)別現(xiàn)象要及時(shí)糾正和處理，使學(xué)生明白什么是對(duì)的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，培養(yǎng)學(xué)生的確定本事，也在全班學(xué)生中起到警示作用；放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門(mén)、向教師問(wèn)好、課間的追逐打鬧等；進(jìn)取配合學(xué)校的工作，開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。

其次，讓自我在課堂教學(xué)方面有所提高。要求教師對(duì)全班學(xué)生負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)他們因材施教，以分組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)，使全體學(xué)生都得到發(fā)展；在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂(lè)，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；在課堂上，盡量做到多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。

再次，在教研活動(dòng)方面，創(chuàng)新教研活動(dòng)，老中青相結(jié)合，老教師在備課方面加以明白，在方法上加以引導(dǎo)，年輕教師多實(shí)踐，多創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用好我校剛剛建好的錄課室。

三、在“破除封閉狹隘，著力解決擴(kuò)大開(kāi)放不夠問(wèn)題，堅(jiān)持以開(kāi)放促改革促發(fā)展”方面存在的問(wèn)題是:視野不廣，目光短淺，撞鐘思想嚴(yán)重。

改善措施是：向別人學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓自我的視野變得開(kāi)闊。新課程的實(shí)施迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。教師要與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，否則真的辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的栽培，一步一步滑落下去，距離優(yōu)秀黨員教師越來(lái)越遠(yuǎn)！

四、在“破除自我滿(mǎn)足，著力解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題，堅(jiān)持以服務(wù)打開(kāi)發(fā)展新通道”方面存在的問(wèn)題是：深入學(xué)生少，深入同事少。

改善措施是：充分利用上下學(xué)時(shí)間，了解孩子在家的學(xué)習(xí)情景，生活情景；深入學(xué)生，每一天利用課下時(shí)間，了解學(xué)生在課堂上存在的問(wèn)題，在課堂上多關(guān)注，異常是單親孩子、留守孩子和學(xué)困生，多提問(wèn)，多鼓勵(lì)，給他們精神上的寄托，能感受到我的關(guān)愛(ài)。多和同事交流合作，服務(wù)大家。歡樂(lè)自我。

五、在“破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高的問(wèn)題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”方面存在的問(wèn)題是：目標(biāo)不高，得過(guò)且過(guò)。

改善措施是：多向領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)。學(xué)校教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理是無(wú)價(jià)之寶，平時(shí)要多聽(tīng)課、多看，吸取教師們的上課和日常管理經(jīng)驗(yàn)，思考他們是如何控制課堂，怎樣提高選拔、培養(yǎng)班干部的潛力，增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的潛力。除此，還要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，取其精華，借助其優(yōu)點(diǎn)來(lái)不斷完善自我，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步修正自我不足，讓自我更優(yōu)秀。教研活動(dòng)創(chuàng)新不夠，以時(shí)間緊、代課多、教師結(jié)構(gòu)復(fù)雜為借口，不是黨員教師的表現(xiàn)，必須要去除借口，奮發(fā)有為！

六、在“破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持以過(guò)硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為”方面存在的問(wèn)題是：作風(fēng)不硬、效能不高，平平庸庸，懶懶散散。

改善措施是：作為教師，我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)育人。要在工作中遵紀(jì)守法，認(rèn)真按照新時(shí)代的教育教學(xué)要求來(lái)工作，做一名愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法的優(yōu)秀教師!

總之，這次學(xué)習(xí)感觸很大，經(jīng)過(guò)討論學(xué)習(xí)，我明白了許多不足的地方，此刻正盡快改正，讓自我改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，做一名讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿(mǎn)意的新時(shí)代高中語(yǔ)文教師。