學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想(大全13篇)

總結(jié)心得體會可以讓我們加深對自己所學(xué)知識或者做事經(jīng)驗的理解，也能夠為以后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和指導(dǎo)。探索自己在某個方面的成長和收獲，將其寫入心得體會中，會使文章更有深度和獨特性。別人的心得體會可以幫助我們看到自己可能忽略的問題，以下是一些值得借鑒的好范文。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇一

近年來，我國憲法晨讀已經(jīng)成為很多單位、學(xué)校和城市的必修課，目的是通過每日晨讀憲法來加深人民對憲法的理解和尊重。自從我加入憲法晨讀的行列，我不斷地從中汲取著知識，并體會到了很多不同以往的心得體會。本文將從憲法晨讀的必要性、憲法中的精神內(nèi)涵、憲法晨讀對自我的影響、憲法晨讀對社會的影響和自我提升方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會。

首先，憲法晨讀的必要性不言而喻。憲法是一個國家的根本大法，是全國人民的共同信仰和凝聚點，它規(guī)定了全體公民的基本權(quán)利和義務(wù)，也規(guī)定了國家權(quán)力機關(guān)的組織機構(gòu)和職能。晨讀憲法可以加深人民對憲法的了解和尊重，增強公民的法制觀念，促進國家的法制化進程。尤其是在當(dāng)前社會快速發(fā)展的背景下，憲法晨讀無疑更加重要，它可以幫助人們認識到法律的作用與重要性，也讓更多的人明白法治是現(xiàn)代化社會大步向前的基石。

其次，在晨讀憲法的過程中，我深刻體會到了憲法中的精神內(nèi)涵。憲法體現(xiàn)了中國特色社會主義的基本原則，表達了中國共產(chǎn)黨的立場和要求，它代表的是全體人民的共同利益和意愿。在憲法中，我們能夠看到平等、公正、自由和人權(quán)這些概念的提出，了解到人民群眾作為主人翁的地位和權(quán)力運轉(zhuǎn)機制，以及國家和公民之間的關(guān)系。憲法還強調(diào)了國家的法制性，自主和平發(fā)展以及明確國家的基本政治制度。通過學(xué)習(xí)，能夠真正了解憲法文本中的價值，理解憲法規(guī)定背后的意義和目的，也更加認識到我們要將這些憲法精神付諸行動。

同時，憲法晨讀也對我個人產(chǎn)生了很大的影響。每日晨讀憲法，讓我在工作和學(xué)習(xí)之前能夠全身心地投入到自己的學(xué)習(xí)中，從中汲取到更多的正能量。它讓我對生命的態(tài)度更加積極，對研究和工作的追求更加執(zhí)著，也讓我在日常生活中更加規(guī)范自己的行為，時刻提醒自己要遵守法律，秉持社會公德，建設(shè)美好和諧社會。

憲法晨讀不僅對我個人產(chǎn)生了深刻的影響，對于整個社會也有巨大的影響。晨讀憲法可以促進國家法制化進程，增強國民的法制意識，提高社會文明程度。晨讀憲法強調(diào)了憲法的權(quán)威性和嚴肅性，讓全體公民意識到法律對社會的重要意義，提高社會的整體素質(zhì)。同時，憲法晨讀也強調(diào)了公民的權(quán)利和義務(wù)，讓公民群眾能夠明確自己在社會中的角色和責(zé)任，準確把握自己在國家發(fā)展中的責(zé)任。

最后，在憲法晨讀中，我也體會到自我提升的方向。在意識到憲法權(quán)威性的基礎(chǔ)上，我開始從自身做起，提升自己的法制素養(yǎng)，自覺遵守法律紀律，也幫助身邊的人了解到法律意識的重要性。同時，晨讀憲法也增加了自己的學(xué)習(xí)興趣，不斷地讓我了解到新的法律知識和國家發(fā)展的現(xiàn)狀，從中深化對國家的認識和對自身職業(yè)道德的要求。

總之，憲法晨讀是一項非常有價值的活動，它對于社會的發(fā)展、全體公民的素質(zhì)提高、個人的精神成長都具有積極的影響。通過不斷地學(xué)習(xí)和參與，希望我們能夠更加深刻地認識到憲法的意義和價值，更好地踐行憲法精神，以此為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)注入更多的正能量。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇二

學(xué)習(xí)是人類不斷進步的源泉，也是開拓智慧的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以拓寬眼界、增強自信。近期，我經(jīng)歷了一次非常有意義的學(xué)習(xí)過程，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性以及它對我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對這次學(xué)習(xí)的感想心得體會。

首先，學(xué)習(xí)讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學(xué)習(xí)中，我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初，我對藝術(shù)并沒有太多的了解，甚至對它不以為意。然而，在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度，它遠不止是一種表達方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)，我掌握了藝術(shù)史的基本知識，從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派，無論是藝術(shù)的理論還是實踐，我都有了較為全面的認知。這種知識不僅讓我對藝術(shù)有了更加深入的了解，還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。

其次，學(xué)習(xí)讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅持不懈地研究和學(xué)習(xí)。通過不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路，我慢慢地克服了這些困難，取得了不錯的成績。每一次的進步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行，不斷超越自我，取得更好的成績。

此外，學(xué)習(xí)還讓我學(xué)會了如何合理安排時間。大學(xué)生活充滿了各種課程、社團和社交活動，使我往往感覺時間不夠用。然而，通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃，時間是可以充分利用的。我學(xué)會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)的進度，以達到高效的學(xué)習(xí)效果。同時，我也嘗試利用碎片時間進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候，這樣不僅增加了學(xué)習(xí)時間，也充實了我自己。

最后，學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認識到了努力的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有付出真正的努力，才能夠取得真正的成果。學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，它不是一蹴而就的，更需要日積月累的積累。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到，只有當(dāng)我真正投入時間和精力去學(xué)習(xí)時，才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時，努力也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機會和過程，堅守初心，不忘學(xué)習(xí)的初衷。

總而言之，學(xué)習(xí)是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了知識的無限魅力，體驗到了自我超越的喜悅，學(xué)會了如何合理安排時間，更加深刻地認識到了努力的重要性。我相信，只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力，我們的世界將會越來越豐富多彩。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇三

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責(zé)任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。

及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。

作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。

否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。

既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔(dān)，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。

我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒。

“物競天擇，適者生存”。

要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。

沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。

在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅定理想信念。

只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。

做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。

態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。

事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇四

山東港口青島港自動化碼頭的對面，有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團隊”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動化碼頭有2088米長。”

如今，“連鋼創(chuàng)新團隊”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團隊”踐行新時代“振超精神”的每一個腳印。

“現(xiàn)場是最好的老師”

碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動化碼頭，這些全交給了自動化碼頭流程管控系統(tǒng)。

碼頭裝卸曾是一項集臟、苦、累、險于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅守。

“連鋼創(chuàng)新團隊”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結(jié)所在。

到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團隊成員連續(xù)觀察了兩個小時，完整看到設(shè)備配合的全過程后，解決方案浮出水面。

“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話。”李永翠說。

扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團隊”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個主要系統(tǒng)累計升級173次，優(yōu)化功能2000多項，自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。

“大國工匠”家國情。

全自動化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程，被譽為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團隊”。

作為團隊帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領(lǐng)整個團隊如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。

在全自動化碼頭，團隊的通力協(xié)作尤為重要，每個人都不敢懈怠。

8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。

徐永寧擔(dān)負著自動化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個基于云技術(shù)的自動化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項目成功的那一刻，徐永寧一個人遙望大海，任淚水流淌。

對碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團隊里沒有一個人因為個人的原因，造成整個項目的拖延。每個人都咬著牙挺過去，最終實現(xiàn)整個港口的夢想?！?/p>

變“不可能”為“可能”

以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團隊”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時，團隊成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。

他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。

他們與時間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。

他們跟困難抗?fàn)帯８?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個接口要在72個小時內(nèi)完成，團隊成員三天三夜沒回家。

就這樣，“連鋼創(chuàng)新團隊”將一個個“不可能”變成了“可能”。

“‘連鋼創(chuàng)新團隊’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革。”“改革先鋒”、金牌工人許振超說。

如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個個集裝箱精準高效，箱起箱落。這座新興的自動化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇五

第一段：引入憲法晨讀的背景和意義（200字）。

憲法是一個國家的基本法律，是國家管理和治理的根本依據(jù)。對于我們每個公民而言，了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定，是履行公民責(zé)任的基本要求。為了增強公民意識，推動憲法實施，學(xué)校在每天早晨組織學(xué)習(xí)憲法，晨讀憲法已經(jīng)成為一項重要的教育活動。通過晨讀憲法，我們可以深入了解憲法的精神和原則，增強憲法法律意識，從而促進國家法治建設(shè)和自身的全面發(fā)展。

第二段：憲法晨讀的參與與收獲（200字）。

參與晨讀憲法是一項非常有意義和有益的活動。在晨讀中，我們共同學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，了解憲法修訂過程和發(fā)展演變，深入研讀憲法條文，討論憲法解釋及適用等。每一個學(xué)生都用心去讀，用心去理解憲法的精神內(nèi)涵和法律規(guī)定。在這過程中，我們逐漸產(chǎn)生了遵守法律、尊重法律、依法辦事的意識，并理解了憲法的國家核心價值觀，明確了自己的法治意識和法治思維。

第三段：憲法晨讀對形成正確的價值觀與行為規(guī)范的影響（200字）。

憲法是調(diào)整國家機關(guān)和國家行政、司法機關(guān)活動的基本法律，它規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)、國家的組織和權(quán)力、法律的基本原則等。通過晨讀憲法，我們明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，知曉了人民群眾應(yīng)該享有的基本權(quán)利，了解到憲法對于國家安全、經(jīng)濟建設(shè)、民族團結(jié)等方面的重要規(guī)定。這些知識不僅有助于我們正確對待國家大事，形成高尚的價值觀，還對我們的行為規(guī)范起到了指導(dǎo)性的作用。

第四段：憲法晨讀對培養(yǎng)公民意識與法治精神的影響（200字）。

晨讀憲法不僅有利于我們了解憲法的規(guī)定，更重要的是培養(yǎng)了我們的公民意識和法治精神。在晨讀過程中，我們學(xué)習(xí)了憲法的基本原則，了解了憲法對于政治、經(jīng)濟、文化、社會等各方面的重要規(guī)定。通過了解憲法，我們認識到憲法是國家公民政治認同和社會認同的重要表現(xiàn)形式，是穩(wěn)定與和諧社會的重要基礎(chǔ)。晨讀憲法幫助我們從小樹立法治觀念，培養(yǎng)法治精神，使我們成為遵法守紀、守法上網(wǎng)的公民。

第五段：憲法晨讀的現(xiàn)實意義與未來展望（200字）。

隨著國家的發(fā)展和進步，我們的社會面臨越來越復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。而法治是解決社會問題和矛盾的基礎(chǔ)和保障。晨讀憲法有助于我們錘煉法治思維，增強公民素質(zhì)，培養(yǎng)法治精神。這不僅有利于我們個人的成長與發(fā)展，也有利于國家法制建設(shè)和社會和諧穩(wěn)定。因此，在今后的日子里，我們應(yīng)該繼續(xù)加強對憲法的學(xué)習(xí)和理解，深入研讀憲法內(nèi)容，用憲法教育引導(dǎo)我們努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和社會的全面進步。只有通過全民晨讀，才能真正實現(xiàn)憲法精神的深入人心和法治國家的共同構(gòu)建。

總結(jié)（100字）。

通過憲法晨讀，我們不僅深入了解了憲法的內(nèi)容和精神，也培養(yǎng)了我們的公民意識和法治精神。這對于我們個人的成長和國家的法治建設(shè)都具有重要的意義。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強對憲法的學(xué)習(xí)和理解，用法律規(guī)定引導(dǎo)我們的行為，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和社會的全面進步貢獻自己的力量。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇六

晨讀是一天的開始，也是一天的重要環(huán)節(jié)，晨讀不僅可以為我們帶來知識，還能調(diào)整人們的情緒，將精神狀態(tài)提升到更高的層次。開始一天的學(xué)習(xí)和工作前，通過晨讀，可以讓自己感到清新、舒暢，提高思維的敏捷度、注意力和工作的效率。

段二：晨讀的方法。

晨讀的方法可以有很多，可以選擇自己喜歡的方式進行，例如看書、聽錄音、寫日記等，每個人可以根據(jù)自己的喜好和實際情況來選擇，但不管是哪種方法，都要形成一定的規(guī)律性和自律性，才能發(fā)揮它帶給我們的好處。

在我自己的晨讀過程中，我發(fā)現(xiàn)，有以下幾個點比較重要：

首先，定個小目標(biāo)。不要貪多、大，可以從每天讀幾頁書開始，逐漸擴大范圍，并且不要太刻意地追求收獲，這樣會讓自己感到壓力。

其次，選擇有用的書籍。晨讀是要讓自己受益，選擇有用的書籍才能讓自己有所收獲，并且在一定程度上帶（或指）領(lǐng)我們的未來。

最后，保持常態(tài)。不要做出太明顯的變化，可以慢慢地改變自己的思考模式，慢慢地調(diào)整自己的作息時間。

段四：晨讀的收獲。

晨讀不是為了在一時之間獲得什么東西，而是為了讓自己在日常生活中多積累一些知識，多增加一些想法，多獲得一些啟發(fā)。一旦晨讀成為一種習(xí)慣，它也會帶來無數(shù)的意想不到的好處，例如幫助我們更好的處理工作中的繁瑣細節(jié)，提高思維的敏捷度和邏輯能力等等。

段五：溫馨提示。

正如之前說的，晨讀不要成為一種負擔(dān)和束縛，而是要成為一種享受和放松。不要為了晨讀而減少睡眠時間，會影響到健康。此外，要相信自己的晨讀，盡管這些知識不會發(fā)生瞬間的改變，但是它們會在不知不覺中不斷的幫助我們成為更好的自己。

總之，晨讀并不是什么高深的技術(shù)，它只是一種習(xí)慣。只有通過長期堅持，慢慢的積累，才能感受到它的價值和意義。因此，在現(xiàn)在，我們要選好一本書，從現(xiàn)在開始每天養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，一定會從中收益良多。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇七

學(xué)習(xí)是每個人一生中必不可少的過程，無論是在學(xué)校還是在生活中，我們都會不斷地接受新的知識和技能。而對于我而言，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的成長過程，每一次的學(xué)習(xí)都讓我有了新的感悟和體會。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我深深地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)帶給我的巨大影響。以下是我對學(xué)習(xí)感想的一些心得體會。

首先，學(xué)習(xí)需要主動積極。學(xué)習(xí)并不是單方面的被動接受，而是需要我們有意識地去主動積極地去尋找和獲取知識。對于我來說，學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上坐時，聽老師講課，更是在課后通過閱讀、思考和實踐來進一步鞏固和拓展知識。當(dāng)我不再只是被動地接受老師的教導(dǎo)，而是能夠主動地去思考和解決問題時，我的學(xué)習(xí)效果就會明顯提升。同時，學(xué)習(xí)也需要堅持和毅力，只有堅持不懈地去學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中獲得成長和進步。

其次，學(xué)習(xí)需要有效的方法。學(xué)習(xí)方法的選擇對于學(xué)習(xí)成效有著重要的影響。不同科目和不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要采用不同的方法。在學(xué)習(xí)語文時，可以通過多讀書、多寫作來提高自己的語文能力；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，可以通過反復(fù)練習(xí)、歸納總結(jié)來掌握解題技巧。同時，學(xué)習(xí)方法還包括了如何合理安排學(xué)習(xí)時間、如何高效利用學(xué)習(xí)資源等方面。通過不斷嘗試和總結(jié)，我慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，這讓我的學(xué)習(xí)變得更加高效和有效。

再次，學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我要養(yǎng)成定時、定量的集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不讓外界干擾干擾自己的學(xué)習(xí)。其次，我要養(yǎng)成做好學(xué)習(xí)計劃和安排的習(xí)慣，合理規(guī)劃時間，分配各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)的全面性和連續(xù)性。最后，我要養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)、及時梳理知識的習(xí)慣，不斷鞏固和鞏固自己所學(xué)的知識，以便提高學(xué)習(xí)的能力和水平。

同時，學(xué)習(xí)需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科和全面發(fā)展的基礎(chǔ)。首先，我要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和價值觀，明確學(xué)習(xí)的意義和目的，提高自己對學(xué)習(xí)的認識和重視程度。其次，我要樹立積極、樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，保持樂觀向上的心態(tài)和克服困難的決心。最后，我要保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)方向和方法，追求卓越的學(xué)習(xí)效果。

最后，學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和堅持。學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，只有持續(xù)不懈的努力和堅持，才能取得長期的進步和提高。在學(xué)習(xí)過程中，我會遇到各種各樣的困難和挫折，但我要始終堅持自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信自己的能力，勇往直前，不輕言放棄。只有不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地探索和拓展自己的學(xué)習(xí)能力和潛力，才能真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值和意義。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)感想心得體會需要我們主動積極地去學(xué)習(xí)，通過合適的方法和良好的習(xí)慣來提高學(xué)習(xí)效果。同時，需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持持之以恒的學(xué)習(xí)動力。只有不斷地努力和堅持，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，取得更大的成長和進步。希望我能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，讓學(xué)習(xí)的道路上充滿無限的可能和機遇。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇八

全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務(wù)和舉措，包括提高人民收入水平，強化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進健康中國建設(shè)，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。

專家表示，未來五年我國將加力補齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破，加快實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進共同富裕的道路上，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。

甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學(xué)遠，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進龍頭企業(yè)投資辦廠，建設(shè)扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式，多渠道安排貧困群眾實現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。

“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達到1萬元，遠遠超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準?！备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。

這只是一個縮影。回眸“十三五”，我國加大民生領(lǐng)域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項民生指標(biāo)不斷改善，一系列積極變化切實可感。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇九

作為一名中國公民，了解憲法、遵守憲法是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。近年來，隨著憲法晨讀活動的推廣，越來越多的人開始重視憲法，認真學(xué)習(xí)憲法。在參與憲法晨讀活動中，我收獲了很多，也有了很多感觸和體會。

憲法晨讀是近年來推廣的一種新型的公民道德建設(shè)活動。它的意義在于增強全體公民尤其是未成年人和青少年的基本法律意識，培養(yǎng)公民核心價值觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。它的背景是在大力倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)強國”、“全民閱讀”和“國家樹新時代文明實踐志愿服務(wù)”等文化活動的背景下，通過“下基層普法宣傳項目”，推行“憲法晨讀”活動，讓更多的人在早上開始新的一天前，通過閱讀憲法，了解憲法，學(xué)習(xí)憲法，為社會和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

第二段：憲法晨讀的方式和內(nèi)容。

憲法晨讀的方式可以是上課前或者專門安排一段憲法時間，在固定的時間點進行群體式閱讀。內(nèi)容可以是通過專門的憲法讀本或通過憲法知識講解，讓每個人對憲法更加系統(tǒng)化、全面地了解和認識。同時，我們可以在憲法晨讀中分享我們對憲法的理解、答疑解惑，促進互相學(xué)習(xí)、共同進步，更好地掌握憲法精神和法制觀念，做到與憲法同行、與時俱進。

第三段：憲法晨讀讓我明白的道理。

參與憲法晨讀活動，我受益匪淺。我多次閱讀了《中華人民共和國憲法》和《香港特別行政區(qū)基本法》，明白了國家的根本法律精神與規(guī)則，從而更好地了解國家治理的理念和道路。在學(xué)習(xí)中，我意識到每個人都應(yīng)遵守法律，要誠信守法、公正執(zhí)法，從而維護社會的公平、公正、公開；我明白了憲法的普遍適用性，同樣適用于國家領(lǐng)導(dǎo)人和普通公民，敬重法律權(quán)威，維護公民法律權(quán)益；還從憲法中學(xué)習(xí)了理智思考和對話溝通的重要性，建設(shè)和諧社會。這些道理將在我的生活、工作和社交中指引我，為我?guī)砀玫某砷L和發(fā)展。

通過憲法晨讀，我認為憲法教育還應(yīng)該加強，旨在讓每個人都深入了解、領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我認為可以增加一些寓教于樂的方式，如舞臺劇、朗誦、紀錄片等，既能傳遞憲法知識，也能引導(dǎo)人們更加了解我們的制度和政治文化。同時，我們可以加強憲法晨讀活動的互動性，鼓勵大家分享對憲法的看法和國家發(fā)展的觀察，增強法制意識。從而不僅有利于提高人們對憲法的法律認知、增強憲法的傳播和維護力度，還有利于進一步推進法治社會的建設(shè)。

第五段：憲法晨讀對我的影響和響應(yīng)。

在參與憲法晨讀活動的過程中，我深深地體會到了法治的重要性，更加積極地學(xué)習(xí)法律知識。我相信，只有遵守憲法和法律，才能做到公平公正，才能讓社會更加穩(wěn)定和諧。在平時的生活和工作中，我會用所學(xué)知識維護自己的合法權(quán)益，關(guān)注法治社會建設(shè)，積極投身志愿者事業(yè)，做一個有愛心、有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣恕Ｎ乙财诖嗳藚⑴c到憲法晨讀活動中，一起為法治社會的建設(shè)貢獻力量。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇十

自高效課堂教學(xué)達標(biāo)活動開始以后，我認真聆聽了與數(shù)學(xué)課堂有關(guān)的課，深深體會到：

1、快樂是前提：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，興趣是高效課堂的前提，學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，才可能提高學(xué)習(xí)效率。

2、人文是內(nèi)涵：數(shù)學(xué)課和其他學(xué)科有著不同的特點，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還具備“對全體人民的科學(xué)思維與文化素質(zhì)的哺育” ，應(yīng)該通過數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識，更要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶，提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。

3、高效是方法：只有高效、實效、有效的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所感，學(xué)有所悟。

脫離“高效”，一切教學(xué)都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。

所以，打造高效的語文課堂應(yīng)該是語文教師永遠放在首位的指導(dǎo)方針，永遠堅定不移的教學(xué)宗旨。

反思自己過去的教學(xué)：在教學(xué)過程中，學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。

學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講，“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。

上周六在聽完課堂教學(xué)標(biāo)兵的引路課后，李志民老師在點評課中說的一個觀點，給我留下了深深的印象：“學(xué)會”與“會學(xué)”，“學(xué)會”與“會學(xué)”是數(shù)學(xué)課的基本要求。

所以我覺得處理好“學(xué)會”與“會學(xué)”的關(guān)系，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈魂.。

課堂教學(xué)的每個行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會什么為目標(biāo)，按照學(xué)生的認知規(guī)律，感知、理解、運用、深化，指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點，展開積極的思維活動，相互交換信息，讓學(xué)生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學(xué)策略的指導(dǎo)下，教師安排一系列教學(xué)事項，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵回憶，討論總結(jié)、練習(xí)作業(yè)、反饋信息、遷移應(yīng)用、實驗操作等，學(xué)生應(yīng)積極主動地參與，配合協(xié)調(diào)，在長期的自我實踐和鍛煉中，學(xué)會了思考，學(xué)會了應(yīng)用，如此長期的培養(yǎng)。

學(xué)生的自學(xué)能力會逐步提高，會逐步掌握獨立獲取知識的方法，最終由“學(xué)會”變成“會學(xué)”。

并且我還覺得在數(shù)學(xué)課堂上要處理好以學(xué)生活動為主，教師要做到適時調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

學(xué)生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，任何高明的教師也無法代替。

為此，教師應(yīng)充分掌握學(xué)生的學(xué)情，精心設(shè)計學(xué)生的活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生智慧，啟發(fā)學(xué)生思維，給以足夠的時間，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調(diào)控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。

其次，給學(xué)生創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，是數(shù)學(xué)課堂高效的切入點。

人才的教育不是知識的灌輸，把學(xué)生當(dāng)作知識的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。

為此，在教學(xué)設(shè)計中我深入鉆研教材，從教材、教學(xué)條件和學(xué)生實際出發(fā)，精心設(shè)計過程，構(gòu)建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學(xué)生積極情感的教學(xué)環(huán)境，讓所有的學(xué)生都能“動”起來，創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學(xué)生提高興奮度，增強求知欲，讓學(xué)生積極思考，主動探索，實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到審美的快感，從而興趣盎然的學(xué)，汲取知識，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。

其次，要不時地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”，從內(nèi)心體會到學(xué)習(xí)的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

一節(jié)課的成功之處在于，設(shè)置一個個問題情境，引導(dǎo)學(xué)生自我實驗探討，生生相互討論交流，分析形成結(jié)論，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)的壓力變?yōu)閯恿?，整個學(xué)習(xí)過程充滿了生機和活力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇十一

第一段：引出主題，介紹學(xué)習(xí)憲法晨讀的背景和意義（150字）。

學(xué)習(xí)憲法晨讀是近年來在我國掀起的一股新風(fēng)潮，旨在通過每天早晨讀憲法的方式，讓公民在日常生活中樹立憲法意識，增強法治觀念。憲法是國家的最高法律，具有至高無上的權(quán)威，規(guī)范著國家的政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域。學(xué)習(xí)憲法晨讀不僅可以幫助我們了解憲法的內(nèi)容和精神，更能夠革新我們的人生態(tài)度和價值觀，以更積極的心態(tài)與全社會共同發(fā)展。

第二段：闡述學(xué)習(xí)憲法晨讀對于培養(yǎng)公民意識的重要作用（250字）。

學(xué)習(xí)憲法晨讀不僅是個人的學(xué)習(xí)過程，更是一種參與社會生活、修身養(yǎng)性的方式。通過讀憲法，我們可以更好地了解國家的宏觀目標(biāo)和社會發(fā)展方向，增強對國家和社會的歸屬感。憲法中涵蓋了公民的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)憲法可以讓我們深刻認識到自己的權(quán)利來源和義務(wù)所在，從而培養(yǎng)公民意識，激發(fā)參與社會建設(shè)的熱情。學(xué)習(xí)憲法晨讀可以讓我們在日常生活中樹立法律觀念，從小事做起，嚴格遵守法律，從而強化法治信仰和行為準則。

第三段：學(xué)習(xí)憲法晨讀對于提升個人素質(zhì)與思維方式的影響（300字）。

學(xué)習(xí)憲法晨讀對于個人素質(zhì)的提升有著積極的影響。憲法是對國家治理和社會管理的規(guī)范，學(xué)習(xí)憲法可以幫助我們更好地理解國家治理的邏輯和規(guī)則，提高政治思維和決策能力。同時，憲法中蘊含著豐富的法治理念和人文思想，學(xué)習(xí)憲法可以拓寬我們的知識面和思維方式，培養(yǎng)審慎、理性的思考習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以逐漸形成獨立思考、客觀公正、有責(zé)任心的良好品質(zhì)，提升自身的綜合素養(yǎng)。

第四段：總結(jié)學(xué)習(xí)憲法晨讀的實踐意義和方法（300字）。

學(xué)習(xí)憲法晨讀是一種良好的實踐方式，有利于將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際行動。我們可以通過參與社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的憲法晨讀活動，和他人交流討論憲法的內(nèi)容和解讀，從而增進對憲法的理解和認同。另外，利用每天的早晨時間進行憲法晨讀，可以培養(yǎng)堅持不懈的毅力和自律精神。此外，我們還可以結(jié)合自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)需要，選擇憲法晨讀的相關(guān)書籍和資料，拓寬憲法知識面，加深對憲法的理解。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地將憲法精神融入到日常生活中，實現(xiàn)自身價值和社會責(zé)任的和諧統(tǒng)一。

第五段：總結(jié)全文，強調(diào)個人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任（200字）。

學(xué)習(xí)憲法晨讀不僅僅是一種短時的活動，更是一種生活方式和精神追求。憲法精神的傳承和發(fā)展需要每一個公民的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，只有我們每個個體都能夠從學(xué)習(xí)憲法中找到自己的方向和價值，不斷提升自身素質(zhì)和修養(yǎng)，才能共同建設(shè)一個更加繁榮、和諧的社會。讓我們每天早晨醒來，讀憲法，啟動新的一天，以新的精神狀態(tài)投身社會，為國家和社會的進步貢獻自己的力量。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇十二

隨著生活節(jié)奏的加快，人們的時間和精力都被壓縮得越來越少，面對著日益繁重的工作任務(wù)與學(xué)習(xí)壓力，如何能夠去保持自身的積極向上，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，晨讀正是一個不錯的選擇。在我已經(jīng)堅持晨讀已有一段時間了，通過自己的體驗和感受，我認為晨讀不僅可以幫助自己有效地進行自我認識和提升，更是一個激活生活、拓展思路的良好方式。

首先，晨讀可以幫助我們激發(fā)起自身對生活的熱愛與思考。對于現(xiàn)代人來說，早晨通常是一日之中精神狀態(tài)比較好的時刻，比如在清醒的頭腦、空曠舒適的環(huán)境中，靜下心來，通過讀書、聽音、寫作等形式，去思考人生、感悟生活，更好地領(lǐng)悟生命的真諦。有時候，在忙碌的工作生活中，人們會忽略自己的內(nèi)心情感，甚至變得麻木和冷淡。而通過晨讀，可以幫助我們重新認識到自身的情感世界，去關(guān)注自己生命的意義和價值，讓我們擁有一顆更加有愛和感悟的內(nèi)心。

其次，晨讀能夠讓我們更好地掌握大量的豐富信息和知識。在萬物更新的時代，信息的變化速度非常迅速，學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力也成為當(dāng)今社會人才競爭的重要標(biāo)志。在這個時候，晨讀可以幫助我們掌握最新的信息和知識，去了解和領(lǐng)會客觀世界和自己的價值位置。通過不斷積累學(xué)習(xí)，我們可以一步一步地提高自己的認知水平和實踐能力，從而更好地迎接和應(yīng)對當(dāng)下的挑戰(zhàn)。

再次，晨讀還可以促進我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長。尤其是在當(dāng)前激烈的社會競爭中，對于每個人來說，不斷提升自身的能力和素質(zhì)是非常必要的。而在這個過程中，晨讀可以成為我們逐步成長的一種良好方式。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以結(jié)合自己工作和生活的實際情況，去有效地尋找和掌握實用的知識和技能。除此之外，還可以通過與他人的交流和分享，去了解更廣闊的思想視角和理念文化，這樣才能使自身在職業(yè)和生活中不斷邁向更高的層次和境界。

最后，晨讀可以幫助我們形成科學(xué)、健康、高效的生活方式。隨著現(xiàn)代生活的步伐，很多人已經(jīng)出現(xiàn)了心理壓力大、身體不適、生活習(xí)慣不良等問題。而晨讀可以在這個方面起到一種正面的調(diào)節(jié)作用。在規(guī)律的晨讀時間內(nèi)，我們可以通過集中注意力和放松身心，去緩解工作和生活上的壓力，調(diào)整心態(tài)，增強身體的抵抗力和免疫力，從而可以更加健康地面對每一天的生活和工作。

綜上所述，晨讀不僅可以讓我們更好地接納生活中的美和丑，更是一種提升自身和拓展思路的良好方式。因此，對于每一個追求進步和成功的人來說，我們應(yīng)該逐漸養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣，不斷地提高自己的素質(zhì)和成就，從而更好地譜寫自己精彩的人生篇章。

學(xué)習(xí)晨讀心得體會和感想篇十三

通過讀書和學(xué)習(xí)，教師首先得加強自身的素質(zhì)的提高和知識的積累，在假期和業(yè)余時間不斷充電，才能滿足學(xué)生求知欲望，在此談?wù)劇?/p>

孔子被后世尊為“至圣先師”、“萬世師表”，他將畢生精力貢獻于教育工作，敏而好學(xué)，具有豐富的實踐經(jīng)驗，重視道德修養(yǎng)，是一位盡職的好教師，成為后世教師學(xué)習(xí)的楷模?！墩撜Z》中很多篇章都可以看到孔子對師德修養(yǎng)的相關(guān)論述，帶給后世為師者莫大的啟示，作為教育工作者看后受益匪淺，感觸頗深。

1、立志有恒，加強修養(yǎng)。

孔子強調(diào)立志在道德修養(yǎng)中的重要作用。他說，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?《論語：子罕》)。因此，教師不僅要自身，還要教育學(xué)生確立崇高志向，樹立人生理想，作為個人努力的方向。

孔子的道德修養(yǎng)過程，帶給我們啟示：人的道德修養(yǎng)不是一朝一夕的事，不能一下子完成，取得的成績也不是容易的事，要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，要有一個循序漸進的過程。道德的最高境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。你想成為一個合格的教師，要教出合格的學(xué)生，這也非一朝一夕的事，要經(jīng)過長時間的鍛煉和知識的積累。

2、自省自克，改過遷善。

道德貴在自覺，孔子特別強調(diào)從自我做起。他說，“躬自厚而薄責(zé)于人”，“已所不欲，勿施于人”(《論語：衛(wèi)靈公》)。要求嚴以律己，寬以待人，設(shè)身處地為別人著想。

人無完人，人都有犯錯誤的時候，要隨時對自己的行為進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，以免再次范錯誤，這樣就會起到自我監(jiān)督的作用?？鬃诱J為，道德準則和規(guī)范是公共利益的體現(xiàn)，對個人起約束作用，因此，需要克制自我，生活中沒有不犯錯誤的人，關(guān)鍵是看對待錯誤的態(tài)度，你及時發(fā)現(xiàn)錯誤或者別人給你指出錯誤，你能懸崖勒馬，知錯就改，不斷地完善自我，升華自我。

3、學(xué)而不厭，誨人不倦。

教師要盡自己的社會職責(zé)，應(yīng)重視自身的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，掌握廣博的知識，具有高尚的品德，這是教書育人的前提條件。孔子說“我非生而知之者，好古敏以求之者也。”(《論語：述而》)“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！?《論語：公冶長》)?？鬃幼叩侥睦?，學(xué)到哪里，并且“不恥下問”(《論語：公冶長》)。他說：“三人行，必有吾師焉。”(《論語：述而》)。每個人不是一出生就知天下，都是要經(jīng)過不同階段的教育，學(xué)到一些為人處事的道理，刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后，要活到老學(xué)到老，這才體現(xiàn)了人的一生的價值。

4、以身作則，言傳身教。

孔子對學(xué)生的教育，不僅有言教，更注重身教。教師都要通過嚴以責(zé)己，以身作則來感化學(xué)生?！捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從”，“不能正其身，如正人何”(《論語：子路》)，充分說明了身教的重要性。的確，如果教師能做到以身示范，雖沒有言語的說教，仍然能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。身教重于言教，教師的一言一行直接影響學(xué)生的一生。如果遇到一位好教師，那么他的學(xué)生將一生受益，也許會輝煌一生，如果遇到一個不認真負責(zé)的教師，他的學(xué)生也許就會默默無聞一生，直到老也一事無成。

5、愛護學(xué)生，無私無隱。

愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是一個教師成功的必須具備的條件?？鬃诱f：“仁者愛人”、“智者知人”《論語：顏淵》)。教師要隨時關(guān)心學(xué)生品德、學(xué)業(yè)的增進以及學(xué)生們的生活與健康狀況，和學(xué)生要建立深厚的情誼。不溺愛、不袒護學(xué)生，這才是教師對學(xué)生真正的愛呀。學(xué)生對知識的渴望，教師無私奉獻，無以回報。

6、相信學(xué)生，鼓勵學(xué)生。

孔子對學(xué)生充滿期望，他說“后生可畏，焉知來者不如今者四十，五十而無聞焉，斯亦不足畏也已?！?《論語：子罕》)這里包含了青年人超過老年人、學(xué)生超過教師、長江后浪推前浪的發(fā)展觀點。

教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能，認為學(xué)生可以超過教師，鼓勵學(xué)生。孔子說“當(dāng)仁不讓于師”。(《論語：衛(wèi)靈公》)，面臨著實行仁德的事情，可以不必對老師謙讓。這里包含著在仁德和正義面前師生一律平等的思想以及“吾愛吾師，更愛真理”(希臘哲學(xué)家亞里士多德所言)的觀點。師生都是平等的，學(xué)生的觀點正確可以反駁老師，甚至學(xué)生可以嚴厲地批評教師，而教師也要虛心接受學(xué)生的意見和批評，這才體現(xiàn)了平等的師生觀。

7、不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新。

孔子認為教師要講究教學(xué)方法，善于啟發(fā)學(xué)生的心智?！皽毓识拢梢詾閹熞印?《論語：為政》)。教師必須自己經(jīng)常溫習(xí)故業(yè)，融會貫通，做到有新的領(lǐng)悟、新的體會、新的發(fā)現(xiàn)，才能勝任教學(xué)工作。教師不僅給學(xué)生以知識，還要使學(xué)生獨立求知，獨立思考，并能做一個有道德修養(yǎng)的人，這樣才算是好的教師。

教師首先得加強自身的素質(zhì)的提高和知識的積累，在假期和業(yè)余時間不斷充電，才能滿足學(xué)生求知欲望。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，才能教出一批又一批有用的新時代合格人才。

《

三字經(jīng)。

》是我國古代的一部蒙學(xué)著作。它三字一句，兩字一韻，讀起來瑯瑯上口。已流傳千年之久，幾乎家喻戶曉。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，深深地吸引著許多人，這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會受益非淺。

《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔白，有勸誡謹慎持身，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚正氣的，有激勵立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強的，這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。

“頭懸梁，錐刺骨?！边@是《三字經(jīng)》中激勵人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強的典故呀。作為教師的我們，在教學(xué)中，充分利用經(jīng)典詩文中的故事來教育學(xué)生，還應(yīng)該在經(jīng)典詩文典故的基礎(chǔ)上予以拓展，結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合現(xiàn)代生活的實際，去教育學(xué)生，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎(chǔ)。

《三字經(jīng)》里有一句："能溫席，小黃香，愛父母，意深長?！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多同學(xué)家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時髦，比吃穿。我們要對學(xué)生進行愛的教育?？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。教育學(xué)生學(xué)會愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國。教育學(xué)生現(xiàn)在力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽父母的話，長大后不僅要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時間多陪父母聊聊天、說說心里話，報答父母的養(yǎng)育之恩。

列寧說過：榜樣的力量是無窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”，這些榜樣都十分明確地告戒我們：向他們學(xué)習(xí)，就能有所作為。我們要教育學(xué)生把榜樣作為模仿的對象，以榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足。

又一個暑假到了，學(xué)位領(lǐng)導(dǎo)為了提高全體教師的思想水平，擴大知識面，布置了一個家庭作業(yè)，讀《論語》，寫寫自己的心得。買到書后，起初還讀不進去，但讀著讀著，有些語句讓我受益非淺。

《論語》它是儒家經(jīng)典、道德典范、

國學(xué)。

瑰寶?！墩撜Z》，流傳2500多年，不僅影響著我們的祖先，也教育著新時代的我們。它是圣人之言，雖說一度被人拋棄，但今天它又站在了世人面前，可想而之，它是多么的偉大，同時也體現(xiàn)了孔子的魅力是何其的巨大。

《論語》傳遞的是一種樸素的，溫暖的生活態(tài)度。它包括的方面有：學(xué)習(xí)、工作、孝道、對朋友、對同事、如何為政、道德修養(yǎng)等等。其中流傳下來的。

名言警句。

精彩典故至今還站在國人的心中。

讀《論語》后，悟出有關(guān)教育、學(xué)習(xí)、孝道、擇友的一些心得：

一、教育上、

孔子作為一代巨人，他首先是一位教育家，所以言語間總圍繞著“教育”這一主題，離不開“育人”兩字。大家知道，儒家學(xué)說的中心思想可以概括為“仁、義、禮、智、信”。所謂“仁”，就是愛人，要有一顆愛心。仁是做人的基礎(chǔ)，有愛心的人才能做好事情。作為一名教師，更要有一顆博愛之心、恒愛之心，有愛才有教育，愛是教育永恒的主題。所謂“義”“禮”是說做人要有一定的行為準則，要符合一定的社會規(guī)范。用今天的話來說，就是要遵守紀律、法律和道德的約束，這與我們對學(xué)生進行的禮儀常規(guī)教育、社會公德教育其實是吻合的?！爸恰本褪侵R、智慧。人要通過不斷的學(xué)習(xí)，更新知識，培養(yǎng)智慧。作到“活到老，學(xué)到老?！鄙頌榻陶?，更需要經(jīng)常讀書學(xué)習(xí)，通過讀書完成知識的更新，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)，才能更好地擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任?！靶拧本褪亲鋈艘\信。如果這五點都做到了，那你或你的學(xué)生都是人中的佼佼者了。孔子在治學(xué)上非常嚴謹，他強調(diào)學(xué)習(xí)要堅持不懈、持之以恒，要“學(xué)而不厭”，“敏而好學(xué)”，“博學(xué)而篤志”;重視啟發(fā)式教育，“不憤不啟，不悱不發(fā)”，教育方法要因人而異，因材施教。對于現(xiàn)在的我們來說，孔子的這些見解并沒有因為時代的變遷而變色，它時時鞭策著我們每一個教育工作者，不管是好的，不好的;聰明的，不聰明的;聽話的，不聽話的，都是那么的有用?；匚镀饋?，還是那么的有味道。

二、學(xué)習(xí)上。

“三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“知之為知之，不知為不知，是知也”這是《論語》在學(xué)習(xí)中給我感觸最深的四則。前一則是說若幾個人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)老師的人;第二則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥;第三則告訴我們只知道讀書，卻不思考，就會迷惘;只知道空想，卻不讀書，就會神思疲殆;第四則告訴我們什么事知道事知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正聰明的態(tài)度呀!”這四句話雖然出自于兩千多年前的孔子之口，但至今仍然是至理名言，意義重大?！叭诵?，必有我?guī)熝伞！边@句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們的日常生活中，每天要接觸的人很多，而每個人都有自己一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也可以成為我們的良師益友。學(xué)習(xí)中，更要“敏而好學(xué)，不恥下問”，千年的實踐證明，狂妄自大、自以為是的人，通常沒有什么好的結(jié)果，而往往是那些勤奮好學(xué)、不恥下問、謙虛誠懇的人，才換得了一鳴驚人、學(xué)富五車的實績，造就了許多偉人。除此之外，學(xué)習(xí)中還要思考，把所學(xué)的知識運用到生活中，做到理論聯(lián)系實際，才能把你所學(xué)的知識放到最大，坐在那兒只是空想，那是不可能的，因為永遠沒有天上掉餡餅的好事。而那些成功人士都是靠自己的勤奮換來的?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”。這句話太對了，尤其是對于我們教師來說，在上課傳授知識過程中，對于孩子提出的問題，知道的必定會傾囊相助，然而對于一些自己也是是而非，摸棱兩可的時候，就不能不懂裝懂，給孩子一個錯誤的解答，這不是我們每個教師所樂見的。