教師義工心得體會(huì)精選(優(yōu)秀9篇)

我通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法，對(duì)于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重語言和修辭，運(yùn)用生動(dòng)形象的詞語和表達(dá)方式來吸引讀者。如何寫好一篇心得體會(huì)呢？讓我們一起來看看以下范文，或許能給您一些啟示！

教師義工心得體會(huì)精選篇一

繼上一周的活動(dòng)后，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區(qū)內(nèi)的“三江聾兒康復(fù)中心”。過程可謂一波三折，最后分別時(shí)也是令我淚灑現(xiàn)場(chǎng)……由于一些特殊原因，我沒有成功報(bào)名參加活動(dòng)。但是源自內(nèi)心的企盼，與老師進(jìn)行了溝通，所以最后也成功和大家一起去了。

帶著最初的那份期待與對(duì)孩子們的關(guān)心，我稍帶緊張的走進(jìn)了屋子里。房間面積不大，孩子們都在中間站著。在選人環(huán)節(jié)，我注意到一個(gè)白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個(gè)角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之后的活動(dòng)中，過程是艱難的。他不說話，也不看我，無論我做什么他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個(gè)活動(dòng)中，我們組的完成度并不理想。原因是他沒融入到我們中，同樣也是我的失敗——沒能用自己的力量讓他融入我們。

還記得玩氣球時(shí)，每個(gè)老師和小朋友都玩的`不亦樂乎?？墒?，他卻手握氣球，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的機(jī)會(huì)，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂趣的機(jī)會(huì)。后來，我決定看看他到底要干嘛!可結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的目光可以到達(dá)房間的每一個(gè)角落，他在看什么呢?我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進(jìn)行眼神交流，或者是看到了什么有趣的現(xiàn)象及裝飾品。然而并沒有，目光所至的地方是一片虛無?？膳碌氖牵麑?duì)著那片“虛無”邊笑邊自言自語，樂在其中。霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，強(qiáng)大的心酸和無力瞬間占據(jù)了我的整個(gè)身體。

在表演節(jié)目時(shí)，康復(fù)中心的老師走過來說：“這個(gè)孩子有孤獨(dú)癥。你看他已經(jīng)自言自語了，也不參與大家的活動(dòng)，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個(gè)地方就不適合他了……”接下去的話我不記得，突然覺得一切事情好像可以講得通了，可是，他，又能去哪呢?我不知道。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受，覺得某個(gè)地方很痛，痛的我說話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個(gè)世界。那么當(dāng)有一天他們自己找不到存在的意義時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么呢?我不敢想，那太可怕了!

我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開他的心門，就算達(dá)不到這樣，起碼打開一個(gè)窗或者一個(gè)洞，只要能夠讓光照進(jìn)去便好。讓他知道還有很多人在關(guān)心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進(jìn)他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵(lì)，已經(jīng)是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負(fù)有心人。

教師義工心得體會(huì)精選篇二

學(xué)校派發(fā)了做義工的任務(wù)，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比較安靜，適合老人們靜養(yǎng)。

到處打聽敬老院的具體位置，幾經(jīng)波折才找到那個(gè)地方?？吹骄蠢显旱拇箝T，不禁感覺有些凄涼。站在大門口，心情很是忐忑，不知道該如何說明來意。進(jìn)去就找了管理人員，說明了來意，管理人員對(duì)我表示歡迎，接著就是引導(dǎo)我先了解一下敬老院。從大門進(jìn)，便可以看到進(jìn)入宿舍的小院門，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護(hù)安養(yǎng)所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關(guān)愛工程”等，穿過那個(gè)小院門，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫了康復(fù)知識(shí)，一塊寫了一周食譜和管理人員的相關(guān)介紹。在往前走幾步，就能看見宿舍了，還有就是一些老人們?cè)诹奶焐⒉?。我想我的主要任?wù)就是我主要的任務(wù)就是打掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實(shí)那些老人都是些很孤獨(dú)的人，宿舍也透露著一股孤獨(dú)的味道。一般一個(gè)宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會(huì)一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進(jìn)宿舍就感覺宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動(dòng)不便，不能及時(shí)打掃衛(wèi)生和及時(shí)曬棉被，宿舍就有一種霉味，當(dāng)然還有一種老人味，說實(shí)話，不好聞，不過我還能接受，因?yàn)榧依镆灿欣先耍覒?yīng)尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后打掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品。看了看積滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先打掃幾個(gè)宿舍，之后的每天打掃一點(diǎn)?？熘形绲臅r(shí)候我就轉(zhuǎn)移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準(zhǔn)備老人們的午飯。看了一下餐廳，里面墻上有“敬老院是我家”幾個(gè)大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子（其實(shí)我做的工作平時(shí)都有管理人員做，既然我來了，就要主動(dòng)先做啦?。缓笤賹⒆雷硬烈槐?，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒有拍到老人們一起就餐的情景啦！

每天下午我就按時(shí)去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯(cuò)的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)呆，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個(gè)小街，有些身體不錯(cuò)的老人還會(huì)騎著三輪車去小街買些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預(yù)防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛，他們很開心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽不大清楚，感覺挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問題。到了大概三四點(diǎn)鐘，我就幫他們收被子啦！還別說，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過，我很喜歡做這些事情，就是在學(xué)校做志愿者的時(shí)候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動(dòng)手最勤快的人，因?yàn)榫褪窍氡M自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。

在敬老院的幾天很快就過去了，感覺很是不舍。離別時(shí)一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當(dāng)他們每次見到我都會(huì)笑時(shí)，幾天的勞累也會(huì)隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯(cuò)的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。

回來的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問活動(dòng)結(jié)束了，我覺得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。

做義工一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在做義工中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從做義工中得到鍛煉。

教師義工心得體會(huì)精選篇三

寒假期間，我在家鄉(xiāng)江蘇省徐州市銅山區(qū)丹陽眼鏡店做義工半月有余。剛開始我?guī)е鴮W(xué)生證告訴老板我是來做義工的，懇請(qǐng)老板給我一份工作，老板還很懷疑的打探了我的學(xué)生證呢，以為我是騙子，想偷取他們店什么機(jī)密呢！我進(jìn)入了金審學(xué)院我的個(gè)人信息系統(tǒng)之后，他終于消除了疑慮，這當(dāng)是一個(gè)小插曲??！

開始工作第一天主要負(fù)責(zé)銷售，店里生意不錯(cuò)，因?yàn)樘幵诮值乐行?。店里來顧客時(shí)候，剛開始我是不敢說話的，都是一個(gè)同事姐姐很從容的像不同近視程度的顧客介紹不同產(chǎn)品，看著店里擺設(shè)的近千幅眼鏡，當(dāng)時(shí)我就特別佩服姐姐。覺得好偉大啊，能記住那么多型號(hào)和每款特點(diǎn)！我的體會(huì)就是原來工作沒那么簡(jiǎn)單。店里知道我是義工，所以很多時(shí)候?qū)ξ乙筮€是不是很嚴(yán)格，我可以閑坐著。后來像老板說明我想做點(diǎn)實(shí)事的想法，老板找姐姐給我培訓(xùn)我正式上崗了，一段時(shí)候之后，我也能像一個(gè)真正的銷售人員一樣像顧客推薦眼睛了，我最喜歡對(duì)一些年紀(jì)大的人推銷老花鏡了，就像在和自己的爺爺奶奶一起光眼鏡店的感覺！

最后幾天我的工作的幫忙店里處理近期亂掉的賬務(wù)，寫憑證的時(shí)候那叫一個(gè)膽戰(zhàn)心驚啊，幸好學(xué)過會(huì)計(jì)了，要不我還真下不了臺(tái)！店長(zhǎng)見我還是善于做會(huì)計(jì)的工作就放手叫我處理工資的開收據(jù)業(yè)務(wù)了，那時(shí)候的感覺就是我真的在工作了，而且是在自己的家鄉(xiāng)從事自己的專業(yè)，心里其實(shí)很有滿足感的！不過也確實(shí)了解到了會(huì)計(jì)或者說各種共有的辛苦，那就是你擺脫不了很多繁瑣。比如在寫收據(jù)時(shí)候我一般都是低著頭，努力觀察收據(jù)爭(zhēng)取不錯(cuò)一字和數(shù)字，一錯(cuò)則全錯(cuò)！

這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大影響，以前上專業(yè)課的很多時(shí)候都覺得實(shí)用性不大，現(xiàn)去做的時(shí)候才來學(xué)校不是沒們?cè)趺垂ぷ鳎欢湎恳粺o論什么課聽有收獲的，也許的不是只是，很就是一種方法，法也許會(huì)在別對(duì)你起不可估用！

其實(shí)感慨最大的在真正知道原有教我是我們節(jié)課，了總會(huì)你收獲多時(shí)候這種方的地方量的作地方還是家鄉(xiāng)的發(fā)展，我以前配眼鏡都要到市里，現(xiàn)在出小區(qū)也能解決這問題，這不只是小區(qū)的發(fā)展晚上，更應(yīng)該是居民的需求層次的提高才給我了丹陽眼鏡店這樣一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。我希望我家鄉(xiāng)會(huì)越來越好，畢業(yè)之后我已經(jīng)想清楚了，無論我在外面漂多久，最終我會(huì)回到這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，我在外只是為了更好的發(fā)展強(qiáng)大武裝自己以便更好的服務(wù)家鄉(xiāng)！

教師義工心得體會(huì)精選篇四

參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。

至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。

非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈?，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng)；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。

對(duì)于“義工”這個(gè)名詞，我從來都不陌生，但是對(duì)于“義工”這項(xiàng)工作，我之前僅僅是在電視或者報(bào)紙中看到過。以前對(duì)于義工的認(rèn)識(shí)很模糊，認(rèn)為樂于助人，無私奉獻(xiàn)就是義工，但通過這次親身體驗(yàn)，我對(duì)義工有了更深刻、全面的認(rèn)識(shí)?！傲x工，是指在不計(jì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力的人和人群。”義工的'義有兩重意思，對(duì)外，義是行義，有利于他人的作用；對(duì)內(nèi)，義是法義，可促進(jìn)自我成長(zhǎng)。它是一種雙贏的工作。

2011年11月11日晚6:30，我們宿舍全體成員來到圖書館義務(wù)整理圖書。在老師的指導(dǎo)下，我們很快明確了任務(wù)，每人負(fù)責(zé)一個(gè)書庫(kù)，認(rèn)真的整理起來。原本我以為十幾分鐘就能做完，但真正做起來才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么容易，尤其是上面一層的圖書，位置較高，我每次都得踮著腳才能夠到，不一會(huì)兒我的胳膊就開始發(fā)酸了。整整用了兩個(gè)小時(shí)，我才終于把一個(gè)庫(kù)的圖書整理完?？粗慌排耪R的圖書，雖然很累但是很開心。

通過這次做義工，我收獲了很多。一方面我們更加明確了圖書檢索知識(shí)，對(duì)日后學(xué)習(xí)過程中檢索文獻(xiàn)有著很大幫助；另一方面，我們也理解了圖書館老師為了使文獻(xiàn)有序化，為了使書架更整潔，每天付出的艱辛的勞動(dòng)，我以后會(huì)更加珍惜圖書館整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且，這次義工還引發(fā)了我更多的思考。

周圍的人都愛護(hù)圖書，我們也會(huì)在無形中受到感染，注意自己的行為。不只是圖書這樣，其他社會(huì)行為也會(huì)產(chǎn)生類似的效應(yīng)。作為一名大學(xué)生，我們更要注意提高自己的修養(yǎng)，為社會(huì)樹立優(yōu)秀榜樣，為創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

同時(shí)，我還注意到，現(xiàn)在去圖書館看書的人越來越少了，電子書在大學(xué)生中廣為盛行。使用新技術(shù)固然沒有錯(cuò)，但我們都在看什么呢？大多是一些言情、穿越、架空、懸疑等題材的小說。這些書對(duì)于我們大學(xué)生讀一點(diǎn)作為消遣是可以的，但不應(yīng)該成為我們的主流。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該多讀一些含金量很高的書，以啟發(fā)我們的思考，開拓我們的眼界，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，確立正確的人生觀、價(jià)值觀。我們不但要多讀書，還要讀好書。

從這次參加義工活動(dòng)我體會(huì)到：義工不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種精神。生活中隨處可見義工行為，攙扶老人過馬路，給小孩、老人讓座，課間主動(dòng)擦黑板等等都是義工行為。只要有一份志愿服務(wù)于他們的心，我們就會(huì)將愛心傳遞，使生活中到處充滿和諧、快樂。雖然這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但我以后還會(huì)抽時(shí)間為周圍人做一些力所能及的事，將服務(wù)他人這種精神傳遞給更多的人。

教師義工心得體會(huì)精選篇五

作為一名教師，在教育事業(yè)中扮演著重要的角色。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是品德的培養(yǎng)，經(jīng)驗(yàn)的傳承，文化的繼承。然而，現(xiàn)實(shí)中教育中存在著許多問題，如師資不足、資源緊缺、基礎(chǔ)設(shè)施落后等。針對(duì)這些問題，許多教師義務(wù)進(jìn)行了各種各樣的志愿服務(wù)，為教育出力，為學(xué)生奉獻(xiàn)，這種行為就是所謂的教師義工。

第二段：經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。

我是一名初中教師，去年參加了學(xué)校組織的義工活動(dòng)。我選擇了到鄉(xiāng)村支教，協(xié)助當(dāng)?shù)亟處熃淌跀?shù)學(xué)和英語。在這里，我親身體會(huì)了教學(xué)資源貧乏的狀況，站在教室里，我們沒有電子白板、投影儀等高科技設(shè)備，只有簡(jiǎn)陋的黑板和一些基礎(chǔ)的教學(xué)素材。但是，義教期間，我利用自己專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫了一套具有地方特色的校本課程，并開展了一系列充實(shí)多彩的活動(dòng)，這些都是對(duì)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。

第三段：收獲和成長(zhǎng)。

參加義工活動(dòng)后，我不僅豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更讓我重新審視了教育的意義。與學(xué)生相處，幫助他們解決問題，讓我感受到教育的價(jià)值，在這個(gè)過程中，我的教育愿望更堅(jiān)定了。同時(shí)，義工活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，區(qū)別不同的快樂，更好地融入集體。

第四段：帶動(dòng)和傳承。

作為一名教師義工，參加了許多公益活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我明白了教育不能只是一種單向輸出，它應(yīng)該作為一種雙向傳遞，讓學(xué)生成為知識(shí)的擁有者，將經(jīng)驗(yàn)傳承給下一代?；氐綄W(xué)校后，我將自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)分享給同事，并在教學(xué)中探索新方法，進(jìn)行創(chuàng)新，將學(xué)生的興趣和知識(shí)融合在一起，讓學(xué)生在這種課程中體驗(yàn)到樂趣和收獲。

第五段：總結(jié)。

在教師義工的旅途中，我理解了教育的更深層次含義，也增加了自己學(xué)識(shí)和人生經(jīng)歷，更重要的是，讓我認(rèn)識(shí)到自己能夠做出實(shí)際的貢獻(xiàn)。通過這次經(jīng)歷，我明白了教育不是遙不可及的夢(mèng)想，而是需要我們每個(gè)人的努力和付出，我們一定能夠創(chuàng)造更多的奇跡。也讓我把自己成功與他人一起分享，那是令人難以忘懷的體驗(yàn)。作為教育工作者，我一定要繼續(xù)在這條路上走下去，為教育義務(wù)貢獻(xiàn)，為學(xué)生奉獻(xiàn)，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師義工心得體會(huì)精選篇六

作為一名教師，我們不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教給他們做人做事的道理。為此，許多教師選擇了參加義工活動(dòng)，通過個(gè)人實(shí)踐來教育學(xué)生。作為一名參加過多次公益活動(dòng)的教師，我深刻體會(huì)到參與義工的重要性和意義。

第一段：義工活動(dòng)的意義。

義工活動(dòng)是有著深刻意義的。首先，它可以深化教師自身的思想觀念，增強(qiáng)愛心、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。其次，義工活動(dòng)可以為學(xué)生們的身心健康、品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任等方面提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。最后，義工活動(dòng)是一種結(jié)實(shí)社會(huì)聯(lián)系的方式，也是人們積極傳遞愛心的最好方式。

第二段：義工活動(dòng)的體驗(yàn)。

在義工活動(dòng)中，我體驗(yàn)到的最深刻的是情感的交流。通過帶著學(xué)生為社區(qū)排除垃圾、為留守兒童送去慰問品等，我們不僅得到了社會(huì)上人們的贊賞，也感受到了學(xué)生們大愛無私的品格和關(guān)愛人類的情感。這些場(chǎng)景使我感到，只有與學(xué)生們一起參與公益行動(dòng)，才能真正的體驗(yàn)到身體和靈魂上的變化。

第三段：義工活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響。

義工活動(dòng)對(duì)學(xué)生們的教育有著重要的影響，它可以加強(qiáng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感和參與感。在每次義工活動(dòng)中，我都會(huì)幫助學(xué)生們思考“我們?yōu)槭裁匆獏⑴c義工活動(dòng)？我們能為社會(huì)做些什么？”。這些問題深化了學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)，并建立了他們參與公益活動(dòng)的信心和熱情。同時(shí)，也加強(qiáng)了他們的社會(huì)認(rèn)同感和歸屬感。

第四段：義工活動(dòng)對(duì)教師的影響。

義工活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生有重要的影響，對(duì)教師來說也同樣如此。這些體驗(yàn)讓我意識(shí)到，教育需要一種超越學(xué)科教學(xué)范圍的更全面性的深度發(fā)展。與學(xué)生一起完成義工行動(dòng)，教師們也可以通過此來加深了解學(xué)生、增進(jìn)感情，進(jìn)一步幫助他們學(xué)會(huì)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

總之，義工活動(dòng)是一種弘揚(yáng)人類愛心、文化和公益精神的重要方式。優(yōu)秀的教師，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以身作則。在義工活動(dòng)中，教師們要發(fā)揮積極性，與學(xué)生一同完成義工行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與感，并幫助學(xué)生們?cè)趨⑴c中實(shí)現(xiàn)自我提高和成長(zhǎng)。最終，堅(jiān)持不懈的義工活動(dòng)也將變成教育的一部分，成為學(xué)生們生命中有深刻意義的回憶時(shí)刻。

教師義工心得體會(huì)精選篇七

義工是指自愿參加社會(huì)公益事業(yè)的人員，他們無償為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為一名義工，我有幸參與了很多有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)，從中獲得了很多收獲和體驗(yàn)。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得和體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)收獲。

一次次參加志愿活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和使命。在送老年人日常用品、照顧殘障兒童、植樹種草等活動(dòng)中，我深深地感受到了社會(huì)的需要和自己的能力?？吹奖晃覀儙椭^的人們的笑容和感激的眼神，我感到非常的欣慰和幸福。這些活動(dòng)讓我在成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)中得到了全面的提高。

第三段：成長(zhǎng)經(jīng)歷。

作為一名義工，我們往往會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和艱苦的環(huán)境。例如在志愿者服務(wù)中，有時(shí)候會(huì)遇到行動(dòng)不便或者語言上存在溝通障礙的老人，但不要輕易放棄。要學(xué)會(huì)與他們溝通，溫暖他們的內(nèi)心。這些經(jīng)歷讓我成為一個(gè)更為勇敢和有責(zé)任心的人。

第四段：社交體驗(yàn)。

拓寬社交圈和結(jié)交各行各業(yè)的人是義工參與志愿服務(wù)中的一個(gè)重要方面。參加志愿活動(dòng)不僅是為了給別人帶來幫助，也是為了結(jié)交更多的志同道合的伙伴。在志愿者服務(wù)中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友和團(tuán)隊(duì)合作伙伴，共同實(shí)現(xiàn)了公益事業(yè)的目標(biāo)，建立了深厚的人際關(guān)系。

第五段：結(jié)語。

作為一名義工，不斷提升自我素養(yǎng)和能力，持續(xù)努力為社會(huì)、為他人提供幫助是我們義不容辭的職責(zé)。在志愿服務(wù)中，不僅僅是明確認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，更是通過參與服務(wù)活動(dòng)得到了鍛煉和提升。通過志愿服務(wù)，讓我們收獲更多，為社會(huì)、為自己和為未來創(chuàng)造更美好的未來。

總之，作為一名義工，我經(jīng)歷了太多，也成長(zhǎng)了太多。在以后的日子中，我會(huì)繼續(xù)秉持著一顆樂于奉獻(xiàn)、助人為樂、無私無畏的心態(tài)，讓更多的人得到我們的關(guān)心和幫助，讓我們的社城變得更加和諧美好。

教師義工心得體會(huì)精選篇八

十個(gè)小時(shí)的義工時(shí)這周末終于干完了。就這個(gè)周末就干了八個(gè)義工時(shí)。

此刻覺得有些累，不是身體累，時(shí)心累。畢竟時(shí)在公共場(chǎng)所站了八個(gè)小時(shí)，看著熙熙攘攘的人群走過，熙熙攘攘的人群走過時(shí)也看著我，當(dāng)主動(dòng)上去想提供幫助時(shí)，遭到過拒絕，也受到過感謝。

被人拒絕一點(diǎn)也不難受，畢竟我是好心好意，自己判斷某些人可能需要幫助，當(dāng)然他們自己認(rèn)為自己不需要，這不能強(qiáng)求，不過大部分人還是客氣的拒絕，不理睬地只是少數(shù)人。剛開始被拒絕還有些奇怪的感覺，拒絕多了也就無所謂了。被拒絕只能說明我判斷錯(cuò)誤，但不影響工作熱情。

幫助完別人之后，對(duì)于別人的感激，我也只是笑著帶過。本來嘛，來此的目的就是如此這般，做了該做的不必求謝。開始時(shí)被人謝了還有助漲工作熱情，謝多了也麻，也就那么回事了，該干啥干好它，其他不去想了。

有的人不錯(cuò)，幫助完他們后不僅感謝幫助他們的人，還表揚(yáng)了深圳大學(xué)，算是我們以行動(dòng)為深大做宣傳，給深大長(zhǎng)臉了。呵呵~畢竟學(xué)校的'形象跟學(xué)生的前途還是有關(guān)系的。

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教師義工心得體會(huì)精選篇九

昨天上午，我在小二班里當(dāng)義工了，這一天是蟲蟲和我期盼已久的一天，也是幸福和滿足的一天。我是因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)客串了一把幼兒園老師，而蟲蟲是因?yàn)榻K于和媽媽一起上幼兒園了。早上我倆很早就起了床，有始以來，第一次不到七點(diǎn)半就到了園里。心情那個(gè)激動(dòng)呀！

呵呵如果現(xiàn)在，讓我用一個(gè)字描述一下這半天的感受，那就是：累，排除一些我平時(shí)缺乏鍛煉的身體素質(zhì)的原因以外，我是真有點(diǎn)累，一上午，腳步?jīng)]有停止過移動(dòng)。不過一開始，因?yàn)楹闷嫘募由锨宄矿w力好，我還是非?；钴S的，感覺自己仿佛真成了一名幼兒園老師，而且居然有好幾個(gè)小朋友都喊我老師，哈！真是著實(shí)令人興奮！現(xiàn)在想來還有點(diǎn)不好意思，有一次還越殂代皰在教室里大聲地讓小朋友們快快喝水，好去操場(chǎng)游戲。好象有點(diǎn)興奮地找不著北了！不過等快到了11點(diǎn)，我累的在大教室的大沙發(fā)上舒服地享受一下時(shí)，李老師和張老師還在給小朋友們不厭其煩地念兒歌，做游戲。

整整一上午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上幾口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)。而在家里的一天呢：我和蟲蟲好象還沒做什么事情就到中午了，下午再睡一覺，醒來，離天黑就不遠(yuǎn)了，很沒有感覺的就過了一天。

而在幼兒園，一天過得那是相當(dāng)?shù)呢S富多彩。這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了，每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立。但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也是因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如蟲蟲，我最深的感觸是：蟲蟲在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，兩頓飯還都沒有挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的。我和楊帆媽媽都盡心地想去幫助老師和小朋友們。

可是現(xiàn)在想來，其實(shí)我們也有點(diǎn)打擾了老師們正常的教學(xué)，有了我們，有的小朋友們就開始想媽媽：哭了，或者上課時(shí)，不再專心了。老師們好象得花更大的心思去維持秩序。不過我是非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。