安全用具心得體會(huì)范文(大全8篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該盡量用一些具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇出色的心得體會(huì)有更深刻的理解。

安全用具心得體會(huì)篇一

明確統(tǒng)一的標(biāo)志是保證用電安全的一項(xiàng)重要措施。統(tǒng)計(jì)表明，不少電氣事故完全是由于標(biāo)志不統(tǒng)一而造成的。例如由于導(dǎo)線的顏色不統(tǒng)一，誤將相線接設(shè)備的機(jī)殼，而導(dǎo)致機(jī)殼帶電，釀成觸點(diǎn)傷亡事故。

標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì).不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。為保證安全用電，必須嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)使用顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。我國安全色標(biāo)采用的標(biāo)準(zhǔn)，基本上與國際標(biāo)準(zhǔn)草案(isd)相同。一般采用的安全色有以下幾種：

1.紅色：用來標(biāo)志禁止.停止和消防，如信號(hào)燈.信號(hào)旗.機(jī)器上的緊急停機(jī)按鈕等都是用紅色來表示“禁止”的信息。

2._：用來標(biāo)志注意危險(xiǎn)。如“當(dāng)心觸點(diǎn)”.“注意安全”等。

3.綠色：用來標(biāo)志安全無事。如“在此工作”.“已接地”等。

4.藍(lán)色：用來標(biāo)志強(qiáng)制執(zhí)行，如“必須帶安全帽”等。

5.黑色：用來標(biāo)志圖像.文字符號(hào)和警告標(biāo)志的幾何圖形。

按照規(guī)定，為便于識(shí)別，防止誤操作，確保運(yùn)行和檢修人員的安全，采用不同顏色來區(qū)別設(shè)備特征。如電氣母線，a相為_，b相為綠色，c相為紅色，明敷的接地線涂為黑色。在二次系統(tǒng)中，交流電壓回路用_，交流電流回路用綠色，信號(hào)和警告回路用白色。

二、安全用電的注意事項(xiàng)。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

l.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲.釘子.別針等金屬制品)去接觸.探試電源插座內(nèi)部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與/請(qǐng)保留帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸.安裝電源線路.插座.插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。

1.入戶電源線避免過負(fù)荷使用，破舊老化的電源線應(yīng)及時(shí)更換，以免發(fā)生意外。

2.入戶電源總保險(xiǎn)與分戶保險(xiǎn)應(yīng)配置合理，使之能起到對(duì)家用電器的保護(hù)作用。

3.接臨時(shí)電源要用合格的電源線.電源插頭.插座要安全可靠。損壞的不能使用，電源線接頭要用膠布包好。

4.臨時(shí)電源線臨近高壓輸電線路時(shí)，應(yīng)與高壓輸電線路保持足夠的安全距離(10kv及以下0.7米;35kv，1米;110kv，1.5米;220kv，3米;500kv，5米)。

5.嚴(yán)禁私自從公用線路上接線。

6.線路接頭應(yīng)確保接觸良好，連接可靠。

7.房間裝修，隱藏在墻內(nèi)的電源線要放在專用阻燃護(hù)套內(nèi)，電源線的截面應(yīng)滿足負(fù)荷要求。

8.使用電動(dòng)工具如電鉆等，須戴絕緣手套。

9.遇有家用電器著火，應(yīng)先切斷電源再救火。

10.家用電器接線必須確保正確，有疑問應(yīng)及時(shí)詢問專業(yè)人員。

11.家庭用電應(yīng)裝設(shè)帶有過電壓保護(hù)的調(diào)試合格的漏電保護(hù)器，以保證使用家用電器時(shí)的人身安全。

12.家用電器在使用時(shí)，應(yīng)有良好的外殼接地，室內(nèi)要設(shè)有公用地線。

13.濕手不能觸摸帶電的家用電器，不能用濕布擦拭使用中的家用電器，進(jìn)行家用電器修理必須先停電源。

14.家用電熱設(shè)備，暖氣設(shè)備一定要遠(yuǎn)離煤氣罐.煤氣管道，發(fā)現(xiàn)煤氣漏氣時(shí)先開窗通風(fēng)，千萬不能拉合電源，并及時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員修理。

15.使用電熨斗.電烙鐵等電熱器件。必須遠(yuǎn)離易燃物品，用完后應(yīng)切斷電源，拔下插銷以防意外。

四、安全用電知識(shí)問答。

1、電力設(shè)施保護(hù)區(qū)的含義是什么?

答：是指為了保證電力設(shè)施安全運(yùn)行和人民群眾生命健康、財(cái)產(chǎn)的安全而依法設(shè)定的安全區(qū)域。與電力設(shè)施的保護(hù)范圍一致，電力設(shè)施保護(hù)區(qū)也分為三大類：一是發(fā)電設(shè)施、變電設(shè)施保護(hù)區(qū);二是電力線路設(shè)施保護(hù)區(qū);三是有關(guān)輔助設(shè)施保護(hù)區(qū)。

2、任何單位和個(gè)人在架空電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)，必須遵守哪些規(guī)定?答：任何單位和個(gè)人在架空電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)，必須遵守(1)不得堆放谷物、草料、垃圾、礦渣、易燃物、易爆物及其他影響安全供電的物品。(2)不得燒窯、燒荒。(3)不得興建建筑物、構(gòu)筑物。(4)不得種植可能危及電力設(shè)施安全的植物。

3、《電力法》對(duì)電力設(shè)施保護(hù)有何規(guī)定?

答：電力設(shè)施受國家保護(hù)，禁止任何單位和個(gè)人危害電力設(shè)施安全或者非法侵占、使用電能。

答：1m、1.5m、3.0m、4.0m。

5、臨時(shí)用電，應(yīng)如何保證安全?

答：因抽水、打夜場等需要臨時(shí)用電，一定要先檢查進(jìn)戶的漏電開關(guān)是否能正常動(dòng)作，確認(rèn)漏電保護(hù)完好后，在漏電保護(hù)的范圍內(nèi)接電，不能接在漏電開關(guān)的進(jìn)線電源上，以防漏電傷人，避免觸電傷亡事故的發(fā)生。嚴(yán)禁在表前供電線路上接電，一經(jīng)查實(shí)，按竊電處理，若出現(xiàn)人身傷亡事故，1后果自負(fù)。

6、電力生產(chǎn)區(qū)域指的是哪些地方?

答：電力生產(chǎn)區(qū)域系指與電力生產(chǎn)有關(guān)的運(yùn)行、檢修、施工安裝、試驗(yàn)、修配場所，以及生產(chǎn)倉庫、汽車庫、線路及電力通信設(shè)施的走廊等等。

7、哪些行為屬違章用電?

答：(1)擅自改變用電類別;(2)擅自超過注冊(cè)或合同約定的容量用電;(3)擅自使用已在電力企業(yè)辦理暫停手續(xù)的電力設(shè)備，或啟用已被電力企業(yè)查封的電力設(shè)備;(4)擅自遷移、更動(dòng)或擅自操作電力企業(yè)的用電計(jì)量裝臵、電力負(fù)荷管理裝臵、供電設(shè)施以及約定由電力企業(yè)調(diào)度的用戶受電設(shè)備;(5)未經(jīng)電力企業(yè)許可，擅自引入、供出電源或?qū)⒆詡潆娫瓷米圆⒕W(wǎng)等。

8、哪些行為屬竊電?

答：(l)在電力企業(yè)的供電設(shè)施上，擅自接線用電的;(2)繞越電力企業(yè)的用電計(jì)量裝臵用電的;(3)偽造或開啟電力企業(yè)加封用電計(jì)量裝臵封印用電的;(4)故意損壞電力企業(yè)用電計(jì)量裝臵的;(5)故意使用不準(zhǔn)確或失效的計(jì)量裝臵的;(6)采用其他方法竊電的。

9、在使用家用電器時(shí)，如何防止觸電?

答：

1、不要用濕手摸開關(guān)和用濕布揩電燈泡、電線;。

2、不要在電源線下面堆放柴草等可燃物、造房及植樹;。

3、不要用銅絲、鐵絲代替熔絲;。

4、不要在電線旁擅自搭建各種臨時(shí)棚架;。

5、不要將電力線、廣播線、電話線纏繞在一起，或三線同管進(jìn)戶。

10、電氣設(shè)備著火，首先必須采取的措施是什么?

答：停電。

11、施工用電動(dòng)機(jī)械設(shè)備，應(yīng)采用的保護(hù)措施為?

答：必須采用保護(hù)接零，同時(shí)還應(yīng)重復(fù)接地。12、電氣安全措施有哪兩部分?答：組織措施和技術(shù)措施。

13、發(fā)現(xiàn)倒桿、斷線，應(yīng)該怎么辦?

答：發(fā)現(xiàn)倒桿、斷線，應(yīng)立即派人看守，設(shè)法阻止行人通過，并與導(dǎo)線接地點(diǎn)保持4m以上距離，同時(shí)應(yīng)盡快將故障點(diǎn)的電源切斷。

14、什么是運(yùn)用中的電氣設(shè)備?

答：所謂運(yùn)用中的電氣設(shè)備，系指全部帶有電壓、一部分帶有電壓或一經(jīng)操作即帶有電壓的電氣設(shè)備。

15、搬動(dòng)風(fēng)扇、照明燈和移動(dòng)電焊機(jī)等電氣設(shè)備時(shí)，應(yīng)在什么情況下進(jìn)行?

答：切斷電源。

16、電壓相同的交流電和直流電，哪一種對(duì)人的傷害大?答：交流電。特別是50~60hz的交流電。

17、發(fā)生家庭觸電事故時(shí)，應(yīng)如何急救?

答：1.要盡早使觸電者脫離電源，應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭，若無法及時(shí)找到或斷開電源時(shí)，可用干燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線;2.將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動(dòng)脈有無搏動(dòng);3.若觸電者呼吸及心跳均停止時(shí)，應(yīng)在做人工呼吸的同時(shí)實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救，并及時(shí)打電話呼叫救護(hù)車。

安全用具心得體會(huì)篇二

青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的好處。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。此刻正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。作為一名教師，以下是我的心得體會(huì)：

1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要。

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童務(wù)必理解的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭務(wù)必予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，務(wù)必按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2、開展素質(zhì)教育的需要。

社會(huì)發(fā)展到這天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們務(wù)必由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育，能夠提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要。

此刻的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束潛力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生應(yīng)對(duì)繽紛的世界不能自恃，應(yīng)對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要。

隨著社會(huì)改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。超多事實(shí)說明，安全問題不僅僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅僅能夠做到在校期間自我不受傷害，也不傷害他人，自我不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還能夠依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自我，維護(hù)自我的正當(dāng)權(quán)益。

5、提高中學(xué)生安全意識(shí)的需要。

當(dāng)前中學(xué)生安全意識(shí)普遍比較淡薄，自身安全意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊(cè)》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠，一些社會(huì)上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會(huì)少，辨別是非潛力差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價(jià)過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)職責(zé)感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識(shí)。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的資料十分廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。

生上專題法制課。透過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅僅對(duì)中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育。

場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。蓮x課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對(duì)這種狀況，一是要與學(xué)生家長配合管好自我的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在思想上構(gòu)成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3、消防安全教育。

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不明白如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和潛力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。針對(duì)上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不一樣狀況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)，知滅火知識(shí)，知防火制度）、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)撲滅初起火災(zāi)，會(huì)疏散自救）。

4、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育。

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會(huì)交往中要防止上當(dāng)受騙；遇到險(xiǎn)情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當(dāng)方式報(bào)警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護(hù)好自我的錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì)不良習(xí)氣，不參與社會(huì)惡勢力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強(qiáng)行爬車、超車；既要防止性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時(shí)應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說；當(dāng)受到傷害時(shí)，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。只有有了安全意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。

5、心理安全教育。

學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對(duì)學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要個(gè)性重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。

1、切實(shí)提高對(duì)中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識(shí)，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未到達(dá)有計(jì)劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問題，還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識(shí)，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，構(gòu)成齊抓共管的局面。

事實(shí)證明，對(duì)學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，構(gòu)成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。個(gè)性是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實(shí)際狀況和需要，因人因事有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程資料適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的資料等。

3、突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效。

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是教育的資料要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對(duì)不一樣的教育對(duì)象開展不一樣資料的教育。如對(duì)有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要資料，幫忙、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生；對(duì)喜愛運(yùn)動(dòng)，行為又過于冒險(xiǎn)的學(xué)生，要加強(qiáng)防運(yùn)動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作；對(duì)有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育，幫忙他們消除心理障礙，等等。

4、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的安全管理工作。

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)潛力，引導(dǎo)他們用心主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會(huì)，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會(huì)，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題；還能夠利用校團(tuán)委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我安全管理潛力。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊(duì)組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵(lì)機(jī)制，透過經(jīng)常開展創(chuàng)“禮貌班級(jí)”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。

5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要用心爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

綜上所述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生用心參與，這樣才能到達(dá)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。

安全用具心得體會(huì)篇三

對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就然而善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自我的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我然而個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡欢?，在你高興之時(shí)，你然而否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽晕业氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消失。

中小學(xué)生然而祖國的未來，透過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變潛力，對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)潛力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的用心影響。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，然而我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，然而學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往然而從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，然而一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝然而用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都然而唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。

百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動(dòng)起來，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。

安全用具心得體會(huì)篇四

初次養(yǎng)狗的人，在挑選項(xiàng)圈和繩子時(shí)，一般都依照自己喜歡的顏色或樣式，但是為了達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目的，在購買這些物品時(shí)更應(yīng)按照狗的`性格和脖子大小來挑選。

這里簡單介紹一下經(jīng)常使用的幾種項(xiàng)圈和繩子。

鏈圈。

鏈狀金屬制品。只要在一端猛地一拉，就能給狗的脖子施加一定壓力。

不過要注意，長時(shí)間地拉著，會(huì)勒破狗的脖子。適用于活潑、好動(dòng)的狗。

鐵圈。

與鏈圈一樣具有相同的訓(xùn)練效果。適用于中型犬，主人相對(duì)狗來說力量稍強(qiáng)或性情溫和的狗。

紳士套。

這種套是套在狗的嘴上,控制著狗的行動(dòng)，

資料。

用法比較復(fù)雜,請(qǐng)向?qū)＜覀冋?qǐng)教。如果狗比較任性或者有許多不良的習(xí)慣，就可以用這個(gè)把它糾正過來。

帶釘項(xiàng)圈。

項(xiàng)圈上帶有尖銳的釘子,當(dāng)狗用力拉繩子時(shí),釘子就會(huì)插入脖子造成疼痛感。適用于矯正惡習(xí)。這種項(xiàng)圈比起普遍被使用的革制項(xiàng)圈更能掌握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)。

體套(套在狗身體上的革制品等)并不適用于訓(xùn)練。

繩子。

市面上出售的狗繩一般是布或塑料制品，長度不長，一般用于訓(xùn)練的繩子約2米較為合適。一般是在瞬間牽拉繩子制止狗做壞事，而當(dāng)狗處于良好狀態(tài)時(shí)，則需要保持松弛狀態(tài)。繩子的其余部分就握在主人的腰部，這樣無論狗出現(xiàn)何種狀態(tài)，都能及時(shí)的制止它。

這個(gè)長度對(duì)訓(xùn)練“?！?、“來”等最具效果。隨著訓(xùn)練難度的增加，繩子需要增長，一般到3至4米為好。

安全用具心得體會(huì)篇五

一、引言（120字）。

安全用具是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸和使用的物品，它們對(duì)于保護(hù)我們的身心健康起著重要作用。通過使用安全用具，我們可以減少事故發(fā)生的概率，預(yù)防潛在的傷害。在接下來的文章中，我將分享我對(duì)安全用具的心得體會(huì)，希望能夠提高大家的安全意識(shí)，讓這些用具真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

二、對(duì)于安全用具的重視（240字）。

在我看來，安全用具是我們生活中不可或缺的一部分。無論是在工作還是在日常生活中，我們都會(huì)面臨各種潛在的安全威脅。而使用安全用具可以幫助我們降低事故發(fā)生的概率，讓我們處于一個(gè)更加安全的環(huán)境之中。為了更好地保護(hù)自己，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到安全用具的重要性，并積極主動(dòng)地使用它們。

三、正確使用安全用具的方法（240字）。

雖然安全用具在保護(hù)我們的身心健康方面起著重要作用，但正確使用它們同樣至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該了解每個(gè)安全用具的使用方法并遵循相關(guān)的操作規(guī)范。比如，在駕駛過程中，我們需要系好安全帶，戴上頭盔等。其次，我們還應(yīng)該注意安全用具的維護(hù)和保養(yǎng)，確保它們的有效性。最后，我們應(yīng)該及時(shí)更換破損或失效的安全用具，以免因使用失效的用具而帶來安全隱患。

四、安全用具意識(shí)的重要性（240字）。

擁有安全用具還不足以保證我們的安全，我們還需要培養(yǎng)安全用具意識(shí)。這意味著我們要時(shí)刻保持警惕，意識(shí)到潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施。比如，當(dāng)我們看到施工現(xiàn)場的工人們戴著安全帽時(shí)，我們也應(yīng)該自覺地戴上頭盔，以免發(fā)生意外。通過培養(yǎng)安全用具意識(shí)，我們可以主動(dòng)預(yù)防事故的發(fā)生，保證自身的安全。

為了更好地保護(hù)我們的身心健康，我們應(yīng)該將安全用具融入到我們的日常生活中。這意味著我們不能只在特定場合使用安全用具，而是在任何時(shí)候都要保持警惕和使用安全用具。無論是在家中還是在工作場所，我們都應(yīng)該正確使用安全用具，并促使身邊的人也使用它們。只有將安全用具真正融入到我們的生活中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的安全保護(hù)。

總結(jié)（100字）。

通過對(duì)安全用具的使用和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到安全用具對(duì)我們的重要性。正確使用安全用具可以有效降低事故的發(fā)生概率，預(yù)防潛在的傷害。同時(shí)，我們還需要培養(yǎng)安全用具意識(shí)，并將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能夠真正地保護(hù)自己和他人的身心健康。讓我們共同努力，讓安全用具發(fā)揮出最大的作用，營造一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境。

安全用具心得體會(huì)篇六

近年來，安全問題日益突出，我們的生活和工作中處處都需要安全意識(shí)和安全準(zhǔn)則的指引。作為一名在工作中需要使用安全用具的人員，我深刻地體會(huì)到了安全用具的重要性。通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，正確選擇合適的安全用具是保障安全的關(guān)鍵。根據(jù)不同的工作環(huán)境和任務(wù)要求，我們應(yīng)該選擇合適的安全用具進(jìn)行使用。比如，在建筑工地上，我們要佩戴頭盔、防護(hù)鞋等，以防止頭部和腳部受傷；在實(shí)驗(yàn)室中，我們要穿戴實(shí)驗(yàn)服、手套、眼鏡等，以保護(hù)自身免受化學(xué)品的侵害。正確選擇合適的安全用具，能夠最大限度地降低事故的發(fā)生概率，保障我們的生命安全和身體健康。

其次，正確佩戴和使用安全用具是保障安全的前提。選擇了合適的安全用具還不夠，更重要的是正確佩戴和使用。佩戴安全帽時(shí)，要確保帽子的固定帶調(diào)整到合適位置，保證帽子不會(huì)意外脫落；戴眼鏡時(shí)，要保持鏡片的清潔，避免影響視線；穿戴手套時(shí)，要確保手套的完好，以免損壞手指。只有正確佩戴和使用安全用具，我們才能充分發(fā)揮其保護(hù)作用，避免潛在的危險(xiǎn)。

此外，注意安全用具的質(zhì)量和維護(hù)也是保障安全的重要環(huán)節(jié)。安全用具質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到使用者的安全問題。質(zhì)量低劣的安全用具容易出現(xiàn)問題，如頭盔易碎，眼鏡易破裂等，這將增加事故的發(fā)生概率。因此，購買安全用具時(shí)一定要選擇質(zhì)量好、經(jīng)過認(rèn)可的品牌，以確保使用的安全。同時(shí)，安全用具在長時(shí)間使用后也需要進(jìn)行維護(hù)，在使用前、使用過程中和使用后都需要進(jìn)行檢查和清潔，避免積累雜質(zhì)或損壞導(dǎo)致安全隱患。只有保持安全用具的良好狀態(tài)，我們才能真正保證自身的安全。

最后，持續(xù)加強(qiáng)安全意識(shí)和培養(yǎng)安全習(xí)慣是保障安全的根本。安全意識(shí)是每一個(gè)人保證個(gè)人安全的基礎(chǔ)，只有不斷加強(qiáng)安全意識(shí)，才能真正認(rèn)識(shí)到安全用具的重要性。我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全問題，不輕視可能帶來的危險(xiǎn)，培養(yǎng)安全習(xí)慣，形成自覺遵守安全規(guī)則的良好行為。同時(shí)，也要積極參加各類安全知識(shí)培訓(xùn)，了解最新的安全管理辦法和措施，提高自身的安全素養(yǎng)。

綜上所述，正確選擇合適的安全用具、正確佩戴和使用、注意安全用具的質(zhì)量和維護(hù)以及持續(xù)加強(qiáng)安全意識(shí)和培養(yǎng)安全習(xí)慣，這些都是保障安全的重要方式。作為一名在工作中需要使用安全用具的人員，我將始終牢記這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持遵守安全規(guī)則，確保個(gè)人的安全。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力，向更多的人傳遞安全用具的重要性，使更多人受益于安全用具帶來的保護(hù)，共同構(gòu)建安全、和諧的社會(huì)。

安全用具心得體會(huì)篇七

安全然而社會(huì)禮貌和進(jìn)步的重要標(biāo)志，然而堅(jiān)持以人為本安全理念的必然要求，然而堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展的前提條件，然而鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，個(gè)性對(duì)于我們水電氣管理部門來說，安全然而永恒的主題。

我從一開始工作就在柳鋼動(dòng)力廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)然而一個(gè)特殊的行業(yè)，安全包含的好處尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作，時(shí)時(shí)處處談到的都然而安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完美前景，同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個(gè)柳鋼職工都能感受到這份職責(zé)的重大。在年復(fù)一年的工作中，我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責(zé)，一個(gè)人的安全不僅僅然而對(duì)自我負(fù)責(zé)，更多地然而對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)；安全又等同于效益，我們更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機(jī)。如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會(huì)毫不猶豫地回答——安全！雖然然而兩個(gè)普通的字眼，但卻涉及到我們每個(gè)人。

如今，我在水電氣管理部門工作，更能感受到安全職責(zé)的重大，水電氣管理工作聯(lián)系著千家萬戶人民群眾的幸福生活，安全更然而我們平時(shí)工作的重中之重，然而我們一切工作的核心，也然而我們職責(zé)的核心，我們務(wù)必樹立“沒有安全就沒有效益，沒有安全就沒有一切”的觀念，把安全作為第一要素，把安全作為第一需要，把安全作為應(yīng)盡的首要職責(zé)。所以在工作中，我們的首要職責(zé)，就然而安全，首先然而對(duì)自我的崗位安全職責(zé)制有正確的認(rèn)識(shí)，有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí)；其次，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)格按安全流程辦事，保證不出現(xiàn)違規(guī)操作；再次，要有過硬的安全基本技能，有安全應(yīng)急潛力，要透過不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案，不斷提高自我的安全技能，提高處理突發(fā)事件的潛力，熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法，練好基本功。

當(dāng)前，“安全生產(chǎn)月”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開，我決心在這次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論，用心參加安全討論，加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練，使自我的安全水平有更大提高。

作為一名抄表工，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出以下推薦：

1、對(duì)用戶使用水電氣狀況進(jìn)行定期檢查，并做好相應(yīng)記錄，防患于未然，杜絕違規(guī)使用水電、煤氣行為。

2、透過發(fā)放宣傳資料、由抄表員向用戶宣講等宣傳形式普及水電氣安全使用常識(shí)，重點(diǎn)宣傳違規(guī)使用水電、煤氣行為的危害性，增強(qiáng)用戶的安全意識(shí)，有效遏制事故的發(fā)生。

安全用具心得體會(huì)篇八

鐵道部新聞發(fā)言人王勇平24日表示，代表鐵道部對(duì)事故遇難者表示沉痛哀悼，對(duì)受傷人員和傷亡人員家屬表示深切慰問，對(duì)廣大旅客表示深深的歉意。他稱，目前事故具體原因仍在調(diào)查分析之中。

王勇平24日晚在此間召開的'“7?23”甬溫線特別重大鐵路事故新聞發(fā)布會(huì)上介紹了事故情況，并回答了記者提問。

2011年7月23日20時(shí)38分，北京南開往福州的d301次動(dòng)車組列車運(yùn)行至甬溫線上海鐵路局管內(nèi)永嘉至溫州南間k584＋300處，與前行的杭州開往福州南的d3115次動(dòng)車組列車發(fā)生追尾事故。d301次動(dòng)車組配屬北京動(dòng)車客車段，編組16輛，發(fā)生事故時(shí)列車共有旅客558人，福州機(jī)務(wù)段司機(jī)值乘，北京客運(yùn)段擔(dān)當(dāng)客運(yùn)乘務(wù)。d3115次動(dòng)車組配屬上海動(dòng)車客車段，編組16輛，發(fā)生事故時(shí)列車上共有旅客1072人，福州機(jī)務(wù)段司機(jī)值乘，杭州客運(yùn)段擔(dān)當(dāng)客運(yùn)乘務(wù)。

在這起事故中，d301次動(dòng)車組列車第1至4位車輛脫軌墜落橋下，其中1節(jié)車廂懸空；d3115次動(dòng)車組列車第13至16位車輛脫軌。事故造成35人死亡、192人受傷。

王勇平說，事故發(fā)生后，鐵道部立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，鐵道部部長盛光祖和部黨組其他同志第一時(shí)間趕到調(diào)度指揮中心，制定了救援方案。

“這起事故造成人員傷亡嚴(yán)重，損失慘重，鐵道部黨組和全路廣大干部職工非常痛心。這起事故，性質(zhì)十分嚴(yán)重，在國內(nèi)和國際造成嚴(yán)重負(fù)面影響，使鐵路工作陷入了被動(dòng)。對(duì)這起事故，鐵路部門將深入調(diào)查分析，查明原因，深刻吸取教訓(xùn)，堅(jiān)決杜絕類似事故的再次發(fā)生?！彼f。

王勇平說，鐵道部黨組研究決定，對(duì)甬溫線“7?23”鐵路特別重大交通事故上級(jí)單位上海鐵路局局長龍京、黨委書記李嘉、分管工務(wù)電務(wù)工作的副局長何勝利免去現(xiàn)任職務(wù)，接受調(diào)查。

經(jīng)全力救援，24日晚7時(shí)，甬溫線具備通車條件。

王勇平說：“中國高鐵運(yùn)營實(shí)踐的時(shí)間還比較短，面臨許多新情況、新問題，高鐵安全面臨許多挑戰(zhàn)，全路必須把高鐵安全作為重中之重，全面加強(qiáng)高鐵安全管理工作?！?/p>

一是迅速整改高鐵安全中存在的問題。對(duì)管內(nèi)高鐵的安全狀況進(jìn)行全面細(xì)致的梳理分析，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，限期加以解決，對(duì)于危及安全的隱患，要立即整改。

二是提升高鐵運(yùn)營安全保障水平。要通過檢查分析，采取針對(duì)性措施，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。要發(fā)揮調(diào)度指揮龍頭作用，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和計(jì)劃管理，提高調(diào)度員應(yīng)急應(yīng)變能力。嚴(yán)格落實(shí)動(dòng)車組檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

另外，各鐵路局要安排人員在工務(wù)調(diào)度防災(zāi)終端和工務(wù)段防災(zāi)終端前24小時(shí)值守，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)，提升動(dòng)車組司機(jī)素質(zhì)，加強(qiáng)司機(jī)操作培訓(xùn)，讓司機(jī)熟悉多種運(yùn)用車型，掌握故障處理辦法。

(中國大學(xué)網(wǎng))。