急診兒科心得體會實用(通用9篇)

它是對個人成長和發(fā)展的一種記錄和總結，能夠反映出我們的成果和困難，幫助我們更好地改進和提升。寫心得體會時，我們可以借鑒一些心得體會寫作的常用模板和句式，幫助我們更好地展開思路。以下是我的一些心得體會，供大家參考。第一，通過長時間的學習和實踐，我深刻認識到努力付出是成功的關鍵；第二，積極主動地參與各種活動能夠鍛煉自己的能力和拓寬自己的視野；第三，與他人的溝通和交流是增進理解和促進發(fā)展的重要途徑。希望這些心得體會對大家有所幫助，希望大家也能將自己的心得體會記錄下來，與他人分享。

急診兒科心得體會實用篇一

教育實習是培養(yǎng)學生的最好途徑，下面是本站為大家?guī)淼膬嚎萍痹\。

希望可以幫助大家。

從前很喜歡看影視節(jié)目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。

例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

時間過得很快，短短的1個月兒科實習即將結束。仔細回想一下，雖然有時有點辛苦，尤其是其中參與外科新大樓的搬遷工作期間。但能有帶教老師的細心指導，能和科室護士長、各位老師、實習同學一起為醫(yī)院、為科室做出自己的一份微薄之力，我感到萬分榮幸。

在這個月里，我主要跟著我的帶教李老師一起上辦公班，辦公班與我之前接觸的治療、責任有很大程度上的不同。需要做的事很多、很繁雜，不想其他班那樣單一，那么容易上手。

想想，剛上班那一兩天，真的是摸不到頭腦，很不能適應，可以說是完全沒有了自信。但沒關系，我很幸運，我遇到了一個很好的帶教老師，她跟我交流、溝通，告訴我沒有什么事是誰可以一開始就會做的并做好的，沒有誰是天才，只要我們愿意學，相信很快就會做好的，這些簡單、樸實的話讓我很感動。從那以后我努力學習，有什么不懂不會的就虛心向老師請教，老師也樂意并細心、仔細的給我講解。就這樣，慢慢的，我開始對自己重新有了信心，也對自己的工作不斷的熟悉。到現(xiàn)在我熟練的掌握了為病人辦理入、出院手續(xù)、記費、電子處方、執(zhí)行醫(yī)囑、書寫交班報告、工作日報表等，了解了電話隨訪，病歷出科裝訂、整理等。

同時在兒科，肯定免不了做霧化了。這主要是由于小兒生理解剖結構決定的，小兒的呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病較高，并且呼吸系統(tǒng)的小兒哮喘發(fā)病率也在逐年增加。我們在做霧化的同時必須要知道做霧化的作用主要是止咳、平喘、化痰、開放氣道、濕化呼吸道等作用，在霧化的時候要會正確的指導家長配合，已達到霧化的最佳效果。我們也必須要知道常用霧化藥的作用及用量。

經過這個月的實習，我進一步認識到了兒科這是個獨特的科室，我們面對的這些小乖乖，都是一個個脆弱的小生命，都是全家的心肝，他們是一個非常特殊的患病群。面對這樣的醫(yī)療人群，我們作為醫(yī)生必須要有精湛的醫(yī)術，護士要有嫻熟的護理技術，更重要的是還必須要懂得如何和他們交流、溝通。對待患兒要和藹可親、態(tài)度良好，但就是這樣，有時候我們還是會遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們作為醫(yī)護人員能做的就只是寬恕加忍耐。但我們必須換位體會一下他們的心情，孩子生病，誰的心里都會萬分著急，說一些傷人的話我們是必須要理解的。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務，力爭做到最好。

經過這一個月的相處，我已經融入了這個和諧、團結的大家庭中，要離開了，真的很舍不得，我非常珍惜這段時間的點點滴滴，我更珍惜和帶教老師能有這一段難得的師生之情。

在這里，我必須向科主任、護士長和這一月以來一直對我細心帶教的李老師以及科室所有的老師表示忠心的感謝，同時在這里我愿帶給各位美麗的白衣天使們最美好的祝福。

兒科見習一共三天。門診兩天，兒科保健一天，分別有易文龍主任和吳燕永主任帶我們c2小組17個人。兩位老師的負責敬職與和藹可親都令我們印象深刻。而兒科的小病人又那么的可愛，以致我覺得兒科就像天堂一樣(比起其他科室)。小孩子，嫩嫩的皮膚，天真的表情。他們沒有大人復雜的心思，就連身體也比成人單純。幾天來進門診看病的小孩不是感冒發(fā)燒就是腹痛腹瀉，幾乎全是感染性疾病。于是謝嫣第一天見習后就高燒了?？梢娨娏暽踔翉氖箩t(yī)生職業(yè)，保護自己還是首要的任務，這也是對工作負責的態(tài)度的一種體現(xiàn)吧。

易主任從怎樣交接班開始告訴我們醫(yī)院門診的流程，他還仔細教我們臨床上病歷的書寫，并且在帶領我們接診病人的同時，身體力行地教授我們要注重年齡與疾病的關系，熟記常見病病程，了解常用藥的藥理作用，注重物理檢查，注重過敏史……這些都令我們學會怎樣把課本與臨床結合起來。一邊觀察易主任接診病人，我們也一邊重新復習鞏固了毛細支氣管炎，喘息性支氣管炎，支氣管哮喘，腹瀉等病的診斷與治療。在下午的講座中，易主任分別為我們講了臨床的液體療法，還有兒童心肺復蘇和驚厥的處理。這些東西都是來源于課本，而又不同于課本的東西，能夠幫助我們更加客觀而不是呆板的學習兒科學。

以前總覺得婦產科室是一個充滿隱秘禁忌的地方。剛開始見習也還覺得壓抑害怕，可是三天下來，我仿佛看見那層面紗緩緩掀起，展現(xiàn)的是母性和科學的光輝。

在門診，尹伶老師帶我們接診病人。她的問診委婉而清楚，盡量體諒病人的心情。尹伶老師對我們見習生對病人都和顏悅色，讓我明白專家與普通醫(yī)生的區(qū)別不僅僅是高超的專業(yè)本領，更重要的是良好的素養(yǎng)。我們觀看了取白帶標本陰、陰道清洗、宮頸防癌篩查等操作。李丹老師還讓我們觀看了上環(huán)、普通人流的手術過程。老師的手法嫻熟，鎮(zhèn)定自若，可是第一次看見如此場面的我們有點驚嚇到。無論如何，求知欲戰(zhàn)勝了內心的恐懼。下午的講座中，尹伶老師讓我們討論婦產科見習的心得，然后給我們講解了人工流產從診斷到手術的整個流程。妊娠小于四十九天可以藥流，小于十周可以負壓吸引，大于11周則藥流加上清宮。尹老師還強調了陰道炎，宮頸糜爛的婦科檢查，這些都是臨床的常見病。

住院部的見習是從交接班和查房開始的。病房的病人多是子宮肌瘤，引產或子宮脫垂。通過翻看病歷，我們熟悉了住院病歷的書寫。夏娜老師強調了產科檢查的四步觸診法和婦科檢查的操作。我們還在見習的過程中復習了子宮脫垂的分度，人工流產的并發(fā)癥，功能性子宮出血的分類等知識。最大的收獲是觀看夏娜老師收入院一位過期妊娠的孕婦。老師做了四步觸診法，測宮高、腹圍，胎心監(jiān)護，肛門指診檢查還有骨盆外測量。最驚喜的收獲是觀看新生兒游泳。老師為新生兒洗澡，毛毛還不停的哭。當毛毛被套上泳圈放進泳池，馬上就安靜了，也許是回到了在子宮的安全感。夏娜老師的講座是關于圍手術期處理——從病史詢問(手術指證)，產科檢查婦科檢查等一系列術前檢查，術前思想準備，術前準備(導尿等)到術中的無菌操作和術后的護理。劉鳳勤老師帶我們聽了關于母乳喂養(yǎng)的講座，總結了婦產科常見病多發(fā)病，如炎癥，與妊娠有關或無關的陰道流血的診斷與鑒別診，還給我們看了宮腔鏡和腹腔鏡手術的光盤，令我們受益匪淺。

急診兒科心得體會實用篇二

急診兒科是醫(yī)院重要的科室之一，當我第一次步入急診兒科時，我意識到這里是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的領域。在這段時間里，我不僅從醫(yī)學知識上得到了極大提高，還學到了很多處置急癥的技巧和經驗。在急診兒科的工作中，我體驗到了喜怒哀樂，更明白了作為一名醫(yī)生的責任與使命。在這篇文章中，我將分享我在急診兒科的心得體會。

首先，急診兒科是一個需要心理素質和耐心的科室。孩子的思維方式和身體狀況與成人有很大的不同，因此對于急診醫(yī)生來說，一定要具備耐心和善于溝通的能力。很多孩子在急診室里會表現(xiàn)出害怕、焦慮和哭鬧等情緒，此時醫(yī)生需要用溫暖的語言和親切的態(tài)度安慰他們，讓他們放松下來。此外，對于一些脾氣急躁的家長，醫(yī)生也需要冷靜地解釋診療情況，給予他們足夠的信任并化解他們的疑慮。通過與患者和家屬的溝通，我逐漸意識到，急診兒科醫(yī)生不僅僅是提供醫(yī)療服務的職業(yè)人員，更重要的是成為孩子和家庭的依靠和支持。

其次，急診兒科的診治速度要快。在急診兒科，病情變化迅速，救治時間非常緊迫。作為急診科醫(yī)生，我們必須具備良好的敏銳性和判斷力。每當有患兒來到急診室時，我們要快速而準確地評估他們的病情。在進行檢查和診斷的過程中，我們必須迅速收集和分析病史信息，并作出準確的診斷和治療計劃。尤其在遇到急危重癥患兒時，我們更要像離弦之箭一樣迅速反應，爭分奪秒地施行救治，以確?；純罕M早得到救助。在急診科里，每一分鐘都可能關系到患兒的生命安全，因此，在平時的工作中，我們要注重學習和積累經驗，以迅捷的速度應對各種不同病情。

此外，急診兒科是一門綜合性的學科。在急診兒科的工作中，我們常常遇到多種多樣的疾病，要求我們有扎實的學科基礎和廣泛的知識面。我們既要學好傳統(tǒng)的兒科疾病如肺炎、腹瀉等的診治，也要學會應對新興病種如呼吸道合胞病毒感染、新型冠狀病毒感染等的治療。此外，急診兒科醫(yī)生還需要掌握兒科內外科手術、骨折固定等基本技能，以應對各類意外傷害和突發(fā)狀況。在醫(yī)學知識的積累過程中，我也深刻認識到，醫(yī)學知識需要不斷更新和拓展，只有保持學習的態(tài)度，才能更好地為患兒提供綜合性的醫(yī)療服務。

最后，急診兒科也需要良好的團隊合作精神。在急診科，不僅僅是醫(yī)生和患兒之間的互動，還有醫(yī)護人員之間的緊密配合與合作。在臨床工作中，護士是醫(yī)生不可或缺的重要合作者。醫(yī)生與護士之間的協(xié)作關系緊密，彼此的默契達到了最高水平。在醫(yī)療服務過程中，醫(yī)生起到了治療和治愈疾病的關鍵作用，而護士則負責患者護理、監(jiān)測與輔助治療等重要工作。只有各個環(huán)節(jié)之間充分協(xié)調，才能保證急診兒科的順利運作。作為一名急診兒科醫(yī)生，我們要學會與護士進行良好的溝通，互相尊重和理解彼此的工作，真正做到“一草一木皆成績”。

總之，急診兒科是一門需要全面發(fā)展的學科，需要醫(yī)生具備優(yōu)秀的醫(yī)學知識和技能，也需要其良好的心理素質和團隊合作精神。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的醫(yī)學水平和綜合素質，以更好地為患兒提供醫(yī)療服務，并不斷探索和創(chuàng)新，為急診兒科的發(fā)展做出貢獻。

急診兒科心得體會實用篇三

兒科急診作為兒科學中最緊急的環(huán)節(jié)，是決定患兒生死的重要關口。作為一名兒科醫(yī)生，在兒科急診中經歷了很多，也收獲到了很多，這篇文章就是要總結我在兒科急診中的心得體會，并與讀者分享。

第二段：面對急診患兒，要做到冷靜、快速和專業(yè)。

在兒科急診中，醫(yī)生要面對的是一個面色蒼白、頭暈、出汗、心跳急促的患兒，甚至可能是一個昏迷、無呼吸的患兒。因此，醫(yī)生必須冷靜、快速和專業(yè)地應對。需要對患兒進行基礎生命支持、查明病史，并及時給予藥物治療和搶救。兒科急診必須要因人而異，應根據(jù)患兒不同的體質、患病情況、體征等因素綜合考慮。

第三段：在急診中要做好與家長的溝通。

家長在急診時會非常焦急，醫(yī)生要做好與家長的溝通，讓家長了解患兒病情和搶救情況，減輕家長的緊張情緒，從而協(xié)助醫(yī)生更好地為患兒治療，同時也讓家長更有信心。在與家長溝通時，我們醫(yī)生要盡可能地尊重家長的選擇和意愿，充分聽取家長的意見。這樣可以增強患兒和家長之間的信任和合作，也可以帶來更好的治療效果。

第四段：做好醫(yī)療記錄和隨訪。

在兒科急診中，醫(yī)生要嚴格執(zhí)行標準化搶救流程，做好醫(yī)療記錄和隨訪，監(jiān)測患兒的情況，及時調整治療方案，并對多次就診的患兒進行適當?shù)碾S訪和復診，檢測治療效果，預計可能存在并發(fā)癥和轉歸，以保證患兒的康復和重返正常生活。

第五段：思考和總結。

通過參與兒科急診的工作，我得到了很多寶貴的經驗和啟示。當面對疑難復雜的情況時，我們不僅需要冷靜迅速地應對，還需要不斷從患兒的治療效果和家長與患兒的反應中進行反思和總結，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務體系，不斷提高技術水平，創(chuàng)造更好的診療效果和更高的滿意度。

綜上所述，目前我對兒科急診的心得體會有了更深刻的認識。保持冷靜、快速和專業(yè)，與家長進行充分有效的溝通，做好醫(yī)療記錄和隨訪，是我總結出的最重要的幾點。同時，我們還應該不斷地對兒科急診進行反思和總結，以提高診療質量，更好地為患兒服務。

急診兒科心得體會實用篇四

急診兒科是醫(yī)療領域中一個特殊且重要的分支，其工作環(huán)境復雜、壓力巨大，要求醫(yī)生們具備高超的醫(yī)術和豐富的經驗。在我的臨床實習中，我有機會接受了急診兒科的培訓，并親身體會了這一領域的工作。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得，以下將詳細介紹我在急診兒科中學到的幾個方面。

首先，急診效率至關重要。急診兒科是一個人滿為患的環(huán)境，醫(yī)生需要處理各種各樣的急癥病例。因此，醫(yī)生們必須具備高效的工作能力，能夠迅速判斷病情，采取相應的治療措施。在我的實習中，我見到了許多醫(yī)生們處理急癥病例的高效率，他們迅速做出診斷，做出相應的治療，幫助病人盡快康復。同時，急診兒科的工作效率也需要團隊的協(xié)作。在我所實習的醫(yī)院，醫(yī)生們會分工合作，互相配合，在最短的時間內完成工作。

其次，急診兒科要求扎實的醫(yī)學知識和臨床經驗。在急診兒科中，我們面臨的病例種類繁多，包括各種急性疾病、意外傷害等。因此，醫(yī)生們需要具備全面的醫(yī)學知識，能夠迅速識別病情并采取相應的治療。同時，臨床經驗也是急診兒科醫(yī)生必備的素質之一。在實習期間，我通過觀察和學習，了解了許多兒童常見病、多發(fā)病的診斷與治療方法。這對我未來的臨床工作具有重要意義。

第三，急診兒科重視溝通與應對能力。在急診兒科中，與病人家屬的溝通非常重要。許多病人家屬因為孩子的病情緊張焦慮，需要醫(yī)生給予安慰和指導。因此，醫(yī)生們需要具備良好的溝通能力，能夠用平實的語言解釋病情，與病人家屬建立信任關系。此外，急癥病例中的不確定性和復雜性也要求醫(yī)生具備應對能力。在處理急癥情況時，醫(yī)生需要冷靜應對，迅速調整策略，確保病人獲得最佳的治療結果。

最后，急診兒科是學習的好機會。在急診兒科中，我們可以接觸到許多疾病，在實踐中學習到更多知識。醫(yī)生們會分享他們的經驗和臨床技巧，讓我們深入了解急診兒科的操作流程和治療原則。在實習期間，我也有幸參與了一些緊急手術，親眼目睹了醫(yī)生們的技術和決策能力。這些都是對我未來醫(yī)生生涯的有益補充和積累。

綜上所述，急診兒科是一個特殊且重要的醫(yī)療領域，對醫(yī)生的要求極高。在我的實習期間，我學到了許多寶貴的經驗和心得。急診效率、醫(yī)學知識與臨床經驗、溝通與應對能力以及學習機會都是急診兒科醫(yī)生必備的素質。我也相信，在未來的臨床工作中，這些經驗和心得會對我起到重要的指導作用。

急診兒科心得體會實用篇五

作為一名兒科急診的護士，我有過很多讓人難忘的經歷，這些經歷給我留下深刻的體會。在平時的工作中，我努力學習，在實踐中累積經驗，不斷地提升自己，以確保每個孩子都能夠得到最好的護理。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會，希望能幫助更多的人理解兒科急診的工作和我們的職責。

第一段：儀容整潔和積極向上的態(tài)度是必要的。

作為一名兒科急診的護士，第一件事就是保持良好的儀容，并且要以積極向上的態(tài)度面對每一個患者。我們需要展現(xiàn)出自信、專業(yè)和溫暖的特質，以讓患者和家屬感到安心，并盡可能地幫助他們緩解擔憂和恐懼。急診醫(yī)生常常會面臨一些獨特和危險的情況，而醫(yī)護人員的態(tài)度和工作習慣會對患者的治療產生很大的影響。

第二段：快速而準確的評估對患者生命至關重要。

在兒科急診中，快速而準確的評估至關重要。我們需要對患者進行全面的評估和檢查，以便快速確定診斷和采取必要的治療措施。我們需要學會在緊張和有壓力的情況下保持冷靜和理智，并能夠高效的協(xié)調護理和治療工作。因為孩子們的狀態(tài)和癥狀往往很不一樣，我們需要對不同的問題和情況有所了解，并隨時準備好應對潛在的風險。

第三段：人性關懷是最有效的治療方式。

人性關懷是最有效的治療方式之一。急診醫(yī)生和護士將經常面對到孩子和家長的不安和恐慌，我們的任務不僅是回答他們所有的問題，還需要盡可能地讓他們感受到溫暖和關愛。這可以通過紀錄和調查等方式來了解家長和孩子的情況，同時我們還可以提供各種形式的舒適和療效措施，以緩解他們的疼痛和不適。

第四段：團隊協(xié)作是提高效率的關鍵。

醫(yī)護人員必須在急診中積極合作，以確?；颊叩玫阶詈玫闹委煛Ｎ覀冃枰獙W會如何與其他醫(yī)生和護士溝通，以便更好地理解和解決問題，同時我們還需要協(xié)調好不同醫(yī)學科室和醫(yī)護從業(yè)者之間的工作協(xié)調，從而更好地完成我們的職責。團隊合作也有助于提高效率，縮短等待時間，方便家長們更好的關注自己的孩子。

第五段：不斷學習和專業(yè)勝任是我們的責任。

對于醫(yī)護人員來說，不斷學習和專業(yè)勝任是我們責任重大的職責之一。我們需要通過學習新知識和理念，以及參加各種培訓和進修課程來不斷完善自己。隨著醫(yī)學的發(fā)展和進步，我們需要開放擴展我們的知識面和技能，加強技能水平，并能夠與最新的技術和處理方式進行適應。

總之，在兒科急診中，我們需要在瞬息萬變的情況下，以高效和有同情心的態(tài)度面對每一個患者，為他們提供最好的護理和治療，讓他們盡快恢復健康。我們需要學會理性思考、溝通、學習和合作，以提高自身的能力和專業(yè)素養(yǎng)，成為更加有效，同情和關愛他人的醫(yī)護人員。希望這篇文章能夠幫助大家了解兒科急診護理的工作和我們需要直面的挑戰(zhàn)，以及我們的職責和使命。

急診兒科心得體會實用篇六

就診的患者大多發(fā)病急，時間緊迫，病情復雜，需在短時間內分秒必爭、全力以赴地給予及時的搶救與護理，稍有延誤就會影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動了，要做到這些很不容易，我要學的也很多;要在緊急情況下，動用自己的聰明才智醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。

急診的護士都是超人，這句話用的一點都不為過。剛到搶救室時見到病人血腥的場面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時也沒忘記站在旁邊的實習同學，一步步的將我們拉進這種場景，慢慢的我也基本上能適應這種工作氛圍了，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理莊重嚴肅而又富有愛心的對待每一位生者或死者。醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學習的。

現(xiàn)在我也不會面對一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過，而忘記手上的操作了。適當收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對病人好。

急診兒科心得體會實用篇七

作為一名兒科醫(yī)生，在緊急情況下的急診環(huán)境下漸漸地為我成為了一種常態(tài)。但是，每次接待一個小寶寶來到我的急診室都會是一次學習和升華的過程，因為每個寶寶獨特的生命體驗都給我們留下了不同的故事。以下，我將分享我的兒科急診心得體會，探討如何更好的處理每個急診病例，以便能夠提供良好的醫(yī)療護理。

第一段：提供良好的溝通和依據(jù)。

在診斷兒科病例時，醫(yī)生需要與患者及其家人保持清晰、明了和互動的溝通，以確保他們理解初步的診斷及下一步的行動方案。在首次診斷時，我們的責任是仔細聽取其癥狀，尤其是疼痛情況，或體征變化，以及可能的觸發(fā)因素和藥物或食品過敏等問題。信息越詳細，診斷越明確。

第二段：使用計劃和注意力。

兒科急診室照顧的病人多是年幼的寶寶，因此醫(yī)師在診斷時必須對病情有很強的注意力和敏感性。我們需要使用一個好的工具，計劃我們可能需要采取的步驟，例如在實施無痛循環(huán)壓力計檢查之前，我們需要向家屬或護士解釋操作，并提供積極的反饋。通過這些行動，我們將能夠幫助有需要的寶寶盡早得到處理。

第三段：尊重家庭和孩子。

醫(yī)生在急診環(huán)境下工作，必須尊重家庭和孩子的文化和信仰，以及他們的經濟和社會地位。我們必須意識到，兒童和青少年可能會感到害羞、緊張和無助，因此我們需要確保他們能得到良好的體驗和關懷。我們在接觸后需要向大家解釋情況和狀況，包括正在測試的體征或指標，以便大家能夠理解，如果作為醫(yī)生的我們能夠提供這些所有的援助并展現(xiàn)我們的擔憂與支持，那么這將提高家庭和寶寶的自制力和靈活性。

第四段：保護寶寶。

在緊急情況下，我們需要盡快給寶寶處理問題，以防早期癥狀變得更糟。針對不同的情形我們可能會考慮一些必要的藥物，比如疼痛、退燒和抗生素，但是如果遇到需要手術或更高水平的醫(yī)療處理和護理的急診病例，我們需要快速行動以確保寶寶的安全并保護其生命。在這種情況下，醫(yī)生需要與家屬和其他醫(yī)生密切配合，以幫助確定治療方案和預后。

第五段：呵護孩子。

當寶寶進入醫(yī)院接受急診護理時，他們常常處于脫離日常生活的狀態(tài)，無法與家人保持聯(lián)系。因此，在處理兒科緊急情況時，我們需要保證孩子的舒適性和安慰性。我們可以善用一種特殊的技能，例如充分利用音樂和角色模型準備一些草草分不清的信息，以減輕孩子的痛苦和恐慌，同時創(chuàng)造一個快速、高效和舒適的醫(yī)療環(huán)境。

通過基本的溝通、計劃、敏銳性、尊重和良好的護理，我們可以提供最好的醫(yī)療護理方案，以幫助寶寶度過緊急情況。我們的責任是增加兒童的希望和信心，使他們未來更加美好，并支持家庭抵抗疾病沖擊。

急診兒科心得體會實用篇八

第一段：引言（150字）。

急診兒科是一門緊張而又充滿挑戰(zhàn)性的專業(yè)。在過去的幾年里，我一直在醫(yī)院的急診兒科工作，這段經歷讓我獲得了寶貴的經驗和知識。作為一個即將離開急診兒科的醫(yī)生，我想分享一下我在這個領域的心得體會。通過寫作，我希望能夠記錄下我在急診兒科工作中的收獲和成長。

第二段：充實與忙碌的工作（250字）。

急診兒科的工作一直以來都是充實而又忙碌的。作為醫(yī)生，我們每天都需要面對各種急診情況，如骨折、發(fā)熱、呼吸困難等。在這樣的工作環(huán)境中，我們必須時刻保持冷靜和專業(yè)，迅速作出正確的判斷和處理。同時，急診兒科的工作也需要我們具備團隊合作的能力，與護士、技師等同仁密切配合，以確保醫(yī)療工作的順利進行。在經歷了這樣的工作環(huán)境后，我清楚地意識到了快速反應和團隊協(xié)作對于急診兒科的重要性。

第三段：對患者和家屬的溝通（250字）。

急診兒科的工作中，患兒和他們的家屬是我們接觸最密切的群體。他們往往因疾病或傷痛而感到恐懼和焦慮，我們作為醫(yī)生需要用正確和溫暖的言辭來安撫他們的情緒，并給予他們安全和信任感。在與患者和家屬的溝通中，我意識到了傾聽的重要性，只有通過傾聽，我們才能更好地理解他們的需求和想法。此外，為了確保溝通的有效性，我還學會了簡單和明了地解釋醫(yī)學術語，以幫助患者和家屬更好地理解他們的病情和治療計劃。

第四段：自我管理與提升（300字）。

在急診兒科的忙碌工作中，我們不僅要照顧好患者，同時也要關注自己的身心健康。經常連續(xù)工作和不規(guī)律的作息時間會導致身體疲勞和情緒波動。為了更好地管理自己，我學會了合理安排工作和休息時間，保證充足的睡眠和飲食，定期進行身體鍛煉。此外，持續(xù)的學習和提升也是急診兒科醫(yī)生必備的品質。我利用業(yè)余時間參加各類培訓和學術會議，學習最新的醫(yī)學知識和技術，以保持自己的敬業(yè)精神和專業(yè)水準。

第五段：展望和總結（250字）。

急診兒科的工作是一種磨練和鍛造，讓我在這個過程中成長和進步。我深知急診兒科醫(yī)生的使命和責任不僅僅是醫(yī)治患者的病痛，更是喚醒他們希望和勇氣的信念。從急診兒科出科的今天起，我會將自己在這個領域所學到的知識和技能應用到今后的醫(yī)學實踐中。我將繼續(xù)關注兒童健康問題，致力于提高兒科醫(yī)療水平，為患者和家屬提供更好的醫(yī)療服務。

在急診兒科工作的日子里，我收獲了許多寶貴的經驗和知識。通過與患者和家屬的溝通，我學會了傾聽和關懷的重要性。自我管理和不斷提升的努力使我成為了一名專業(yè)、負責任的醫(yī)生。急診兒科的出科并不代表我的學習和成長結束，相反，它只是我醫(yī)學生涯中的一個新的起點。我相信，在今后的工作生涯中，我會不斷提升自己的專業(yè)技能，為兒童健康事業(yè)做出更大的貢獻。

急診兒科心得體會實用篇九

急診兒科護士是一份極具挑戰(zhàn)的工作，他們需要在緊張的急診環(huán)境下，處理來自各種年齡段的不同孩子的病情，并且在短時間內做出正確的照顧與決策。這樣的工作對護士的知識、技能和人際交往能力都提出了極高的要求，但是同時也讓他們感受到了無限的成就感。

第二段：急診的常規(guī)準備。

在急診兒科工作期間，護士需要抓好每一個細節(jié)。在準備期間，他們需要檢查好醫(yī)療設備和器械是否齊備、消毒是否完整，并檢查好所有孩子的病史記錄，以便于隨時掌握他們的身體狀況。同時，護士還要考慮到未成年人的心理問題，盡可能地為他們營造一個舒適、安全的環(huán)境，以緩解他們身體不適的痛苦。

第三段：急診護理的現(xiàn)場反應。

當孩子被送到急診時，護士需要立刻檢查孩子的體溫、血壓、脈搏等生命體征，并輔以視頻監(jiān)控來更全面地觀察孩子。這樣的反應速度和準確度是很重要的，因為這關乎到患兒的健康與生命安全。在護理過程中，護士要耐心聽取孩子的主訴，了解他們的病情和需求，并及時調整治療方案。在保證治療質量的前提下，讓孩子有更好的體驗及減輕孩子及家屬的焦慮感、緊張感。

第四段：護士的情感應對。

急診兒科護士是專業(yè)心理輔導人員，他們需要耐心解開孩子和家長心中的疑惑和擔憂，在工作中也會遇到一些兒童傷勢嚴重，死亡風險高，家長的表現(xiàn)十分悲痛絕望，對這些情況護士要做好患者及家屬的精神慰藉。護士需要積極與心理醫(yī)生配合，做好心理團體輔導等工作，提高應對工作的落實及解決能力，以緩解孩子和家長的心理壓力。

急診護士的工作需要承受很大的精神壓力和體力負擔。但是，工作能夠令護士有成就感同時培養(yǎng)快速反應、團結協(xié)作和高度專業(yè)技能，也能夠讓專業(yè)水準得到不斷提高。在這樣的工作中，護士也能夠感受到關愛和陪伴他們的孩子們，見證他們的成長歷程和健康狀況得到改善，這讓護士們倍感幸福與滿足。

急診兒科護士是一個細菌感染風險極高，經常接受工作壓力的職業(yè)。他們必須具有很高的職業(yè)技能和情感能力，同時也需要為孩子的身體和心理健康而努力。他們以飽滿的熱情、專業(yè)的技能和對工作的責任心，在急診兒科這個挑戰(zhàn)性職業(yè)中，為孩子們帶來溫暖與幫助。我想對急診兒科護士們說，你們是值得尊敬的人，是神圣的守護者，是孩子們最溫暖的懷抱，是造福家庭和社會的善良天使。