2023年小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想(優(yōu)秀18篇)

對(duì)于一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)是非常重要的。寫好一篇心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先，要有一個(gè)明確的主題，明確要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次，要注意感悟和思考，不僅僅是簡單的敘述經(jīng)歷，更要深入思考其中的道理和啟示。同時(shí)，要注意邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，通過合理的段落和過渡，使整篇文章更具可讀性和連貫性。最后，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性，用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得，避免冗長和啰嗦。不同的人對(duì)于同一件事物可能有不同的心得體會(huì)，以下是其中的一些例子。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇一

小數(shù)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臄?shù)學(xué)概念之一，其重要性不言而喻。為了提高小數(shù)的運(yùn)算能力和應(yīng)用能力，我參加了一次小數(shù)技能培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)小數(shù)的理解有了更深層次的認(rèn)識(shí)，掌握了一些實(shí)用的計(jì)算方法，并且在實(shí)踐中取得了不錯(cuò)的成績。在此，我將簡要總結(jié)和分享這次培訓(xùn)的收獲和心得。

在培訓(xùn)的第一天，老師給我們講解了小數(shù)的基本概念和運(yùn)算法則。通過一些有趣的例子，我們很快理解了小數(shù)的意義和運(yùn)算的本質(zhì)。之后，老師介紹了小數(shù)的加減法運(yùn)算。他強(qiáng)調(diào)了對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)的重要性，并教給我們一種簡單易行的計(jì)算方法，即將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)進(jìn)行運(yùn)算，最后再轉(zhuǎn)成小數(shù)結(jié)果。經(jīng)過大量練習(xí)，我掌握了這種方法，能夠快速準(zhǔn)確地完成小數(shù)的加減運(yùn)算。

第二天的訓(xùn)練主要集中在小數(shù)的乘法和除法運(yùn)算上。老師給我們講解了小數(shù)的乘法規(guī)則和倒數(shù)的概念，強(qiáng)調(diào)了乘除法在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。為了加深我們對(duì)乘除法的理解和記憶，老師設(shè)計(jì)了一些生活中常見的例子，如購物計(jì)算、面積計(jì)算等，這讓我更容易將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。通過多次練習(xí)，我逐漸掌握了小數(shù)的乘除運(yùn)算方法，能夠熟練地計(jì)算商品的價(jià)格和尺寸、面積等。

接下來的幾天里，老師組織了一系列小數(shù)運(yùn)算的挑戰(zhàn)賽，以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。這些挑戰(zhàn)賽不僅考察了我們對(duì)小數(shù)運(yùn)算方法的掌握程度，更加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到小數(shù)的運(yùn)算要求不僅僅是計(jì)算能力和方法的熟練度，還需要一定的思維能力和快速反應(yīng)能力。我通過和同學(xué)們的交流和競(jìng)爭(zhēng)，不斷提高了自己的運(yùn)算技巧和反應(yīng)速度。

在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了一次小數(shù)應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練。老師給我們分發(fā)了一份小數(shù)應(yīng)用題，讓我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答。這份題目涵蓋了購物、打折、利潤等實(shí)際生活中常見的小數(shù)應(yīng)用場(chǎng)景。在訓(xùn)練的過程中，我深切體會(huì)到小數(shù)的應(yīng)用能力對(duì)我們生活中的方方面面都有著重要的意義。通過這次實(shí)踐訓(xùn)練，我進(jìn)一步提高了小數(shù)的應(yīng)用能力，并發(fā)現(xiàn)了自己在應(yīng)用題中的一些薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)提供了方向和目標(biāo)。

總之，這次小數(shù)技能培訓(xùn)讓我受益匪淺。我知道小數(shù)技能的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，它需要我們?nèi)辗e月累的堅(jiān)持和努力。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了小數(shù)的基本概念和運(yùn)算方法，還提高了自己的應(yīng)用能力和思維能力。我相信，只要我持之以恒地繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一定能夠在小數(shù)技能的運(yùn)用中取得更好的成績。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇二

第一段：引入小數(shù)培訓(xùn)的背景和目的（300字）。

今天，我想和大家分享一下我參加小數(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。小數(shù)是數(shù)學(xué)中一個(gè)重要的概念，也是我們生活中常常會(huì)遇到的數(shù)。然而，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在學(xué)習(xí)和運(yùn)用小數(shù)方面存在一些困難。為了提高我們的小數(shù)運(yùn)算能力，學(xué)校組織了一次小數(shù)培訓(xùn)，目的是幫助我們更好地理解和應(yīng)用小數(shù)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技巧，并且有一些心得體會(huì)，我愿意與大家分享。

第二段：探究小數(shù)的概念和運(yùn)算法則（300字）。

在培訓(xùn)的第一部分，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的概念和運(yùn)算法則。小數(shù)是介于整數(shù)之間的數(shù)，通過小數(shù)點(diǎn)將整數(shù)部分和小數(shù)部分分隔開來。我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，懂得了如何將小數(shù)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)，以及如何將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為小數(shù)。在運(yùn)算方面，我們探索了小數(shù)的加減乘除法，并學(xué)會(huì)了使用不同的運(yùn)算法則來解決問題。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我深刻理解了小數(shù)的本質(zhì)和運(yùn)算法則，同時(shí)也提高了我的計(jì)算能力和解決問題的能力。

第三段：應(yīng)用小數(shù)解決實(shí)際問題的能力（300字）。

在小數(shù)培訓(xùn)的第二部分，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)用小數(shù)解決實(shí)際問題。通過一系列的案例分析和練習(xí)，我們掌握了如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用小數(shù)的知識(shí)和技巧進(jìn)行求解。例如，在商業(yè)方面，我們學(xué)會(huì)了如何計(jì)算商品的折扣和稅金；在科學(xué)方面，我們了解到小數(shù)在測(cè)量和實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用；在金融方面，我們學(xué)會(huì)了計(jì)算利率和利潤等。這些實(shí)際問題的練習(xí)幫助我們將小數(shù)的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，提高了我們的數(shù)學(xué)解決問題的能力。

第四段：培養(yǎng)小數(shù)思維和創(chuàng)新能力（200字）。

除了基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，這次小數(shù)培訓(xùn)還重視培養(yǎng)我們的思維和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我們參與了一系列的小組討論和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。通過合作解決問題，我們能夠更好地展示自己的想法，借鑒他人的思維方式，加深對(duì)小數(shù)的理解和應(yīng)用。同時(shí)，培訓(xùn)還鼓勵(lì)我們提出問題、尋找解決方案，并進(jìn)行創(chuàng)新。這樣的培訓(xùn)方式和氛圍激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，也促進(jìn)了我們的思維發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)。

通過這次小數(shù)培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我掌握了小數(shù)的概念和運(yùn)算法則，提高了我的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。其次，我學(xué)會(huì)了將小數(shù)知識(shí)應(yīng)用到解決實(shí)際問題中，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力。此外，通過團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新活動(dòng)，在培訓(xùn)中我發(fā)展了自己的思維和創(chuàng)新能力。最重要的是，在培訓(xùn)中我樹立了自信心，相信自己能夠應(yīng)對(duì)任何小數(shù)問題，也更加熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?？偟膩碚f，這次小數(shù)培訓(xùn)是我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一次重要經(jīng)歷，讓我更好地掌握了小數(shù)的知識(shí)和運(yùn)用方法，也促進(jìn)了我的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展。

總結(jié)：通過這次小數(shù)培訓(xùn)，我不僅增加了對(duì)小數(shù)概念和運(yùn)算法則的理解，還提高了實(shí)際問題解決能力，并且培養(yǎng)了自己的思維和創(chuàng)新能力。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在小數(shù)運(yùn)算方面取得更大的進(jìn)步，更好地應(yīng)用小數(shù)解決實(shí)際問題，同時(shí)也能夠在其他數(shù)學(xué)領(lǐng)域中擁有更多的收獲。小數(shù)培訓(xùn)的收益是顯而易見的，它為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我希望更多的同學(xué)能夠參加這樣的培訓(xùn)，共同提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇三

第一段（引言）：作為我們現(xiàn)代生活中必不可少的一種工具，PPT的運(yùn)用已經(jīng)深入人心。然而，很多人對(duì)于如何制作一份精美的PPT還存在困惑。最近，我參加了一次PPT培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)PPT的制作有了更深刻的理解和體會(huì)。

第二段（培訓(xùn)體會(huì)）：在培訓(xùn)課上，培訓(xùn)師教會(huì)我們?cè)S多有關(guān)PPT的基本知識(shí)和技巧。首先，他強(qiáng)調(diào)了PPT的設(shè)計(jì)原則和思維模式，讓我們明確了傳達(dá)信息的目的和方法。其次，他介紹了一些常用的PPT制作技巧，如字體、顏色和排版的選擇，動(dòng)畫和過度效果的應(yīng)用等。通過實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)這些技巧確實(shí)能夠使PPT更加清晰、吸引人，并提高信息的傳達(dá)效果。

第三段（心得體會(huì)）：通過培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到，好的PPT不僅僅是圖片和文字的簡單堆砌，更重要的是能夠講故事。一個(gè)真正有力、吸引人的PPT應(yīng)該具備一個(gè)好的結(jié)構(gòu)和連貫的主題。在制作PPT時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)清晰的思路，并通過分段和引導(dǎo)，把觀眾的興趣引導(dǎo)到我們想要表達(dá)的重點(diǎn)上。同時(shí)，注意制作PPT時(shí)的整體風(fēng)格和風(fēng)格統(tǒng)一也是很重要的。一個(gè)風(fēng)格一致的PPT會(huì)更加專業(yè)，并能給人留下深刻的印象。

第四段（實(shí)踐感受）：在培訓(xùn)結(jié)束后，我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧制作了一份PPT，并在會(huì)議上進(jìn)行了演講。通過這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己以前在制作PPT方面存在很多不足和錯(cuò)誤，如字體過多、顏色搭配不協(xié)調(diào)等。通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我改正了這些錯(cuò)誤，并且獲得了更多的贊揚(yáng)和認(rèn)可。我意識(shí)到，只有不斷實(shí)踐和反思，才能真正提高自己的技能和水平。

第五段（總結(jié)）：PPT培訓(xùn)使我更加理解了PPT制作的藝術(shù)和技巧，并且提高了我的溝通和表達(dá)能力。我意識(shí)到，制作一份好的PPT需要時(shí)間和努力，但只要用心去做，一定能夠制作出令人滿意的作品。通過PPT，我們可以用更直觀、生動(dòng)的方式去展示和分享我們的想法和觀點(diǎn)，進(jìn)一步提升我們的溝通效果。我相信，隨著對(duì)PPT制作技巧的不斷掌握和運(yùn)用，我的PPT能力將不斷提升，讓我在工作和個(gè)人生活中更加出色地展現(xiàn)自己。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇四

第一段：介紹培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，培訓(xùn)成為了企業(yè)提升員工素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一。我所在的公司也非常重視培訓(xùn)，定期組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提升員工的專業(yè)能力和管理水平。最近我有幸參加了一次為期一周的培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，深有感觸。

第二段：培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識(shí)和技能（300字）。

這次培訓(xùn)主要圍繞著管理技能和團(tuán)隊(duì)建設(shè)展開，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過講解案例和游戲演練，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。其次，我們學(xué)習(xí)了一些領(lǐng)導(dǎo)力的原則和方法，了解了如何激發(fā)員工的潛能。此外，培訓(xùn)中還涉及到了一些管理工具和技巧的應(yīng)用，如項(xiàng)目管理和決策分析等。通過這些學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的工作職責(zé)和角色有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的組織和溝通能力。

第三段：培訓(xùn)中的感悟和收獲（300字）。

在培訓(xùn)過程中，我最大的感悟是要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，技能更新、知識(shí)更新的速度非?？?，只有不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的欲望。其次，培訓(xùn)還讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無論是在工作中還是生活中，團(tuán)隊(duì)合作都能讓事情變得更加容易和快樂。我也意識(shí)到作為一個(gè)員工，只有承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。

第四段：培訓(xùn)后在工作中的應(yīng)用和效果（200字）。

培訓(xùn)結(jié)束后，我迫不及待地將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到了工作中。我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，協(xié)調(diào)大家的工作進(jìn)度，通過團(tuán)隊(duì)的努力，順利完成了一個(gè)重要的項(xiàng)目。此外，我也嘗試著應(yīng)用一些領(lǐng)導(dǎo)力技巧來激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，取得了一定的成效。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的實(shí)際應(yīng)用性，只有將所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正提升自己的能力和價(jià)值。

第五段：結(jié)論和對(duì)未來的打算（200字）。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，更重要的是樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生觀。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)活動(dòng)，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，也可以拓寬自己的眼界。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和技能與團(tuán)隊(duì)成員分享，共同成長和進(jìn)步。相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在工作中取得更好的成果。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)用的管理技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，更重要的是，我懂得了學(xué)習(xí)和提升的重要性，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中，并與團(tuán)隊(duì)共同努力，取得更好的成績。相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我能夠不斷提升自己，在職業(yè)道路上不斷前進(jìn)。培訓(xùn)讓我有了更加清晰的目標(biāo)和方向，我期待著未來的工作和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)！

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇五

PPT（PowerPoint）是現(xiàn)代辦公室環(huán)境中最為常見的一種輔助工具，用于展示和解釋信息。為了提高個(gè)人的演示技巧和專業(yè)能力，我參加了一次PPT培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我非常受益，獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是我對(duì)PPT培訓(xùn)的感想、心得和體會(huì)。

第一段：對(duì)培訓(xùn)目的的理解與認(rèn)識(shí)。

在開始培訓(xùn)之前，我們對(duì)于培訓(xùn)目的進(jìn)行了討論和思考。我認(rèn)識(shí)到，PPT演示不僅僅是傳遞信息，更是一種藝術(shù)和表達(dá)方式。通過培訓(xùn)，我了解到PPT演示可以通過創(chuàng)造性的方式解釋復(fù)雜的概念，喚起聽眾的興趣，并使他們對(duì)內(nèi)容有更深入的理解。因此，我對(duì)于這次培訓(xùn)有了更高的期望和要求。

第二段：技巧和方法的學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于PPT演示的技巧和方法。首先，我們了解了如何選擇合適的模板和配色方案，以及如何正確地排版和布局。其次，我們學(xué)習(xí)了如何使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖片來支持演示，并提高其可讀性和吸引力。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何通過運(yùn)用動(dòng)畫和多媒體元素來增強(qiáng)演示效果。這些技巧和方法對(duì)于提高我的PPT演示水平幫助很大。

第三段：案例分析和實(shí)踐操作。

為了使我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)，培訓(xùn)中還涉及了案例分析和實(shí)踐操作。我們觀看了一些優(yōu)秀的案例演示，通過分析它們的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到如何制作一個(gè)成功的PPT演示。此外，我們還有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)技巧制作自己的PPT演示，并接受班級(jí)和導(dǎo)師的評(píng)估和建議。這種反復(fù)的實(shí)踐操作讓我們不斷進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。

第四段：與他人互動(dòng)的收獲。

PPT培訓(xùn)不僅僅是個(gè)人學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，還是與他人互動(dòng)和分享的空間。通過與其他培訓(xùn)參與者的交流和討論，我們可以相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)，獲取不同的思維和觀點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也有機(jī)會(huì)與其他人一起合作，共同完成PPT項(xiàng)目。這種合作與互動(dòng)的經(jīng)歷不僅增進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，也拓寬了我的視野和思路。

第五段：未來的展望和要求。

通過這次PPT培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和提高是一個(gè)持續(xù)的過程。為了不斷完善我的PPT演示能力，我決定在日常工作中更加積極地運(yùn)用所學(xué)技巧和方法，并持續(xù)改進(jìn)和提升。同時(shí)，我也希望能夠參加更多相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)，與更多的專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的PPT演示能力。

綜上所述，通過這次PPT培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)會(huì)了技巧和方法，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠制作出更具吸引力、更有說服力的PPT演示，從而在職場(chǎng)中取得更好的成就。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇六

導(dǎo)語：培訓(xùn)已近尾聲，回想學(xué)習(xí)中，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為各位推薦的培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。

人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。

我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。

我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。

只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。

總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。

還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。

為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。

上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。

”只從這一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。

在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。

這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。

這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。

這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。

只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。

他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。

只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。

也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。

它不單單注重那個(gè)“孝”字，同樣也注重那個(gè)“先”字。

“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。

同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。

尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。

這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。

如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。

也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。

所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。

在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。

參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。

一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。

要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。

我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。

加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。

只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

“全局意識(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。

要求我們用正確的.思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。

要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。

要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。

就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。

要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。

吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4 是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。

包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。

包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。

廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。

大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。

做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。

余祖光副所長的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。

聆聽了孫霄兵副部長對(duì)《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。

想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。

就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。

我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。

對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。

讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識(shí)寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。

因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。

網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。

這是一把增長知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。

所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。

通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會(huì)深刻。

具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：

1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量

大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。

一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。

二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。

但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。

這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。

比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

3、按需進(jìn)修

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。

在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。

一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)。

傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。

然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。

遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。

學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。

老師是整個(gè)教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位。

在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者，學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。

表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，但這是一種被動(dòng)的參與。

它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

在信息時(shí)代，教師既不會(huì)被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識(shí)的權(quán)威。

教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會(huì)替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。

有了信息技術(shù)，教師將會(huì)從廣播知識(shí)的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動(dòng)。

現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識(shí)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、社會(huì)文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)。

特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會(huì)自然而然地專注于對(duì)信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評(píng)價(jià)。

在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動(dòng)的知識(shí)容器和知識(shí)受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動(dòng)的積極參與者和知識(shí)的積極建構(gòu)者。

夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。

“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。

網(wǎng)上資源中，不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。

而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。

比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

對(duì)知識(shí)的貧乏，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的無知。

一位名人說：“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。

其實(shí)這不過是一種托辭罷了。

有一個(gè)著名的“三八理論”說，八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，非常公平。

但人與人之間的不同，在于業(yè)余時(shí)間怎么度過。

當(dāng)今社會(huì)的生活，豐富多彩。

人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。

就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識(shí)，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。

可是也有不計(jì)其數(shù)的人，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了。

有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。

這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。

再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測(cè)，或搜尋信息。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。

我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會(huì)，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

目標(biāo)管理培訓(xùn)心得體會(huì)

中學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

新教師師德培訓(xùn)心得體會(huì)

銀行新員工培訓(xùn)心得體會(huì)

超市培訓(xùn)心得體會(huì)

有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)

營銷培訓(xùn)心得體會(huì)范文

營銷培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)心得體會(huì)

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇七

PPT（PowerPoint）是一種非常常見的演示工具，在工作和學(xué)習(xí)中被廣泛使用。為了提高我的PPT制作能力和演示技巧，我參加了一次PPT培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到PPT的重要性，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是我對(duì)培訓(xùn)的感想和體會(huì)。

首先，我學(xué)到了基本的PPT制作技巧。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的主題和字體，如何處理圖片和視頻，以及如何設(shè)計(jì)頁面布局。我以前很少關(guān)注這些細(xì)節(jié)，但現(xiàn)在我明白了它們的重要性。一個(gè)專業(yè)而有吸引力的PPT可以增強(qiáng)演示效果，讓觀眾更容易吸收和理解內(nèi)容。培訓(xùn)給我提供了許多實(shí)用的工具和示例，讓我可以更好地制作自己的PPT。

其次，培訓(xùn)教給了我如何優(yōu)雅地演示PPT的技巧。在以往的演示中，我常常陷入重復(fù)、雜亂和干燥的演講模式。通過培訓(xùn)，我了解了如何以簡潔明了的語言陳述要點(diǎn)，如何用合適的手勢(shì)和表情配合演示，以及如何與觀眾建立良好的互動(dòng)。這些技巧可以增加演示的吸引力和說服力，更好地傳達(dá)我的想法和觀點(diǎn)。

第三，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到PPT不僅是一種展示工具，更是一種思維方式。在培訓(xùn)的過程中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作和討論，通過與他人分享和交流，我意識(shí)到PPT制作是需要思考和規(guī)劃的過程。我們需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行篩選和整理，將重點(diǎn)歸納并排列合理。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了更好地組織自己的思維，并且在表達(dá)和傳遞信息時(shí)更加清晰和準(zhǔn)確。

此外，培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)踐讓我體驗(yàn)到PPT在商務(wù)活動(dòng)和演示中的實(shí)際應(yīng)用。我們學(xué)習(xí)了一些成功的PPT案例，并通過模擬演講和批評(píng)討論來提高我們的演示技巧和問題解決能力。這個(gè)過程讓我意識(shí)到PPT培訓(xùn)只是為了提高自己的技能水平，更重要的是要能在真實(shí)的工作和學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧。

最后，我認(rèn)識(shí)到PPT培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，更是提升自己的表達(dá)能力和思維能力。通過制作PPT，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行邏輯思考和信息整合，如何用簡潔有力的語言傳遞信息，以及如何通過圖形和圖片增強(qiáng)溝通效果。這些技能對(duì)于提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都是非常重要的。

綜上所述，參加PPT培訓(xùn)是一個(gè)非常有收獲的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了PPT的制作技巧和演示技巧，提高了自己的思維和表達(dá)能力。我相信這些技能和經(jīng)驗(yàn)將在我的工作和學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要的作用，并且讓我更好地與他人溝通和合作。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇八

小數(shù)會(huì)是一個(gè)專注于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的機(jī)構(gòu)，致力于幫助學(xué)生更好地掌握小數(shù)的知識(shí)。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我對(duì)小數(shù)很感興趣，也非常關(guān)注小學(xué)生小數(shù)教育的有效性。近期通過小數(shù)會(huì)的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)小數(shù)的難點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)小數(shù)的過程中，許多學(xué)生會(huì)遇到許多難點(diǎn)。首先是小數(shù)的讀法，例如0.72應(yīng)該讀成零點(diǎn)七二，而不是零點(diǎn)七十二。其次是小數(shù)的大小比較，學(xué)生常容易犯大小比較的錯(cuò)。再次是小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換，學(xué)生通常會(huì)混淆小數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。最后是小數(shù)的四則運(yùn)算，在遇到帶有小數(shù)的運(yùn)算時(shí)，許多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生頭昏眼花的感覺。在小數(shù)會(huì)的培訓(xùn)過程中，我了解到了許多可以幫助學(xué)生克服這些難點(diǎn)的方法和技巧。

小數(shù)會(huì)的課程包含了小數(shù)的基本概念、讀法、大小比較、四則運(yùn)算、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換等方面的內(nèi)容。課程設(shè)置旨在一步步引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)的概念和運(yùn)算，讓學(xué)生通過實(shí)際操作練習(xí)來掌握小數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。小數(shù)會(huì)的教學(xué)方法注重互動(dòng)和啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)小數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力。

小數(shù)會(huì)的培訓(xùn)課程具有許多優(yōu)勢(shì)，首先是課程設(shè)置得非常合理和完整，學(xué)生可以利用課程內(nèi)容逐漸提高自己的小數(shù)運(yùn)算能力。其次是課程中的實(shí)例非常豐富和有趣，學(xué)生可以更加生動(dòng)地感受到小數(shù)的運(yùn)用和實(shí)際應(yīng)用。再次是課程對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)達(dá)到了理想的效果，學(xué)生可以在課堂和生活中更加自信地運(yùn)用小數(shù)，解決實(shí)際問題。

第五段：小數(shù)會(huì)課程對(duì)我的影響。

小數(shù)會(huì)的培訓(xùn)課程對(duì)我影響非常深遠(yuǎn)，我了解到了更多教學(xué)小數(shù)的知識(shí)和方法，可以更好地在教學(xué)過程中幫助學(xué)生理解小數(shù)知識(shí)和解決實(shí)際問題。此外，我也改變了教學(xué)方式，采用更加啟發(fā)式和互動(dòng)式的教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，提升了教學(xué)效果。

結(jié)尾：

通過小數(shù)會(huì)的培訓(xùn)，我不僅收獲了更多小數(shù)知識(shí)和教學(xué)方法，還讓我更加熱愛自己的教育事業(yè)。我相信，只要我們?cè)诮虒W(xué)過程中注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，并針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求，就可以讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，掌握更多小數(shù)知識(shí)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇九

近期，我參加了一次關(guān)于小數(shù)的培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)小數(shù)的知識(shí)和技巧，也深刻認(rèn)識(shí)到小數(shù)在我們生活中的重要性。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)課程讓我重新認(rèn)識(shí)了小數(shù)的定義和基本概念。在課堂上，老師生動(dòng)形象地解釋了小數(shù)的含義：小數(shù)是介于整數(shù)之間的數(shù)，可以用分?jǐn)?shù)形式表示。通過舉一些有趣的例子，比如一個(gè)蘋果被分成幾個(gè)均勻的部分，則體會(huì)到了小數(shù)的概念。這讓我對(duì)小數(shù)底數(shù)這個(gè)概念有了更深的理解。

其次，培訓(xùn)課程還教會(huì)了我怎樣將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)，提高了我解題的能力。在課上，老師通過講解和練習(xí)，詳細(xì)解釋了轉(zhuǎn)化的方法和步驟。原來，只需要將小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右移兩位，就可以得到相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)，而將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，只需要將小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右移后的數(shù)寫在分子上，分母為10的乘方。通過不斷練習(xí)，我對(duì)這個(gè)操作更加熟練。

此外，培訓(xùn)課程還教會(huì)了我如何進(jìn)行小數(shù)的加減乘除運(yùn)算。小數(shù)的加減運(yùn)算規(guī)則和整數(shù)類似，只需要對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的加減操作即可。而小數(shù)的乘法和除法，則需要將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)后進(jìn)行運(yùn)算，再將結(jié)果轉(zhuǎn)化為小數(shù)形式。通過多次練習(xí)，我在小數(shù)運(yùn)算方面的能力逐漸提升。

另外，培訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用。小數(shù)在我們的生活中無處不在，比如日常購物時(shí)的折扣計(jì)算、食材配料的計(jì)算、貨幣兌換等等。在課堂上，老師舉了一些實(shí)際生活中的例子，讓我更加深刻地理解了小數(shù)在我們生活中的應(yīng)用價(jià)值。通過這些例子，我認(rèn)識(shí)到小數(shù)在我們的生活中起到了至關(guān)重要的作用，因此必須要掌握好小數(shù)的相關(guān)知識(shí)和技巧。

最后，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了小數(shù)的相關(guān)知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了自己的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。小數(shù)作為數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念，不僅在學(xué)術(shù)道路上有著重要性，更是我們生活中不可或缺的一部分。通過培訓(xùn)，我明白了小數(shù)的定義、轉(zhuǎn)化、運(yùn)算以及應(yīng)用，這不僅讓我在數(shù)學(xué)考試中取得了更好的成績，也提高了我的日常生活能力。

綜上所述，這次小數(shù)培訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過重新認(rèn)識(shí)小數(shù)的定義和基本概念，掌握了轉(zhuǎn)化和運(yùn)算的方法和技巧，加深了對(duì)小數(shù)在日常生活中應(yīng)用的理解，我對(duì)小數(shù)這一概念有了更加全面的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)不僅提高了我的數(shù)學(xué)水平，更鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的數(shù)學(xué)能力。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十

培訓(xùn)前，我對(duì)即將開始的培訓(xùn)感到忐忑不安，因?yàn)橐酝呐嘤?xùn)經(jīng)歷并沒有給我留下深刻的印象。然而，為了提升自己的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)，我還是決定積極參加這次培訓(xùn)。在報(bào)名之后，我仔細(xì)研究了培訓(xùn)的內(nèi)容和基本要求，并且提前做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，以便更好地吸收培訓(xùn)中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

段二：培訓(xùn)中的收獲。

在培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)與以往不同。首先，培訓(xùn)的方式和教學(xué)方法非常豐富多樣，有講座、案例分析、小組討論等。這種多樣化的教學(xué)方法不僅提高了培訓(xùn)的效果，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。其次，培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)際工作緊密結(jié)合，實(shí)用性非常強(qiáng)。我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和方法，這些將對(duì)我的日常工作產(chǎn)生積極的影響。此外，培訓(xùn)還邀請(qǐng)了一些行業(yè)內(nèi)的專家和成功人士來授課，他們的經(jīng)驗(yàn)和思維方式讓我受益匪淺。

段三：培訓(xùn)中的困惑與挑戰(zhàn)。

盡管這次培訓(xùn)收獲了很多，但我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，由于培訓(xùn)時(shí)間緊湊，內(nèi)容較多，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間來消化和吸收所學(xué)知識(shí)。其次，培訓(xùn)過程中的一些案例分析和小組討論對(duì)于我的邏輯思維和團(tuán)隊(duì)合作能力提出了一定的要求。這讓我意識(shí)到還有一些方面需要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。

段四：培訓(xùn)后的反思和總結(jié)。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和不斷自我提升的必要性。培訓(xùn)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過培訓(xùn)我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多同行和朋友。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，激勵(lì)我去加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高自身的能力。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

段五：培訓(xùn)對(duì)我的影響和展望。

這次培訓(xùn)不僅對(duì)我的知識(shí)和技能產(chǎn)生了積極的影響，也在我內(nèi)心深處激起了對(duì)于未來的向往和追求。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)傳遞給身邊的人，影響和幫助更多的人。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我將在職場(chǎng)上有更好的發(fā)展和成就。

總結(jié)：通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的必要性。培訓(xùn)不僅為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也增強(qiáng)了我的自信和動(dòng)力。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自身能力，為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十一

小數(shù)會(huì)培訓(xùn)是一種針對(duì)小學(xué)生的數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程，旨在幫助學(xué)生更好地掌握小數(shù)的相關(guān)知識(shí)和技巧。我曾經(jīng)參加過此類培訓(xùn)課程，深受啟發(fā)和幫助。本文旨在分享我的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)小數(shù)的實(shí)用性。

首先，小數(shù)作為一種數(shù)學(xué)概念，具有廣泛的實(shí)用性。無論是在日常生活中還是在學(xué)業(yè)上，都會(huì)頻繁地涉及到小數(shù)的運(yùn)用。例如在購買商品時(shí)算出實(shí)際的價(jià)格，或者在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)進(jìn)行精確的計(jì)算。小數(shù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)際生活都有很大的幫助，因此，學(xué)習(xí)小數(shù)的知識(shí)和技能非常重要。

小數(shù)會(huì)培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握小數(shù)的知識(shí)。其中包括了直觀的圖示、生動(dòng)的游戲、互動(dòng)的實(shí)驗(yàn)以及多種實(shí)用技巧的講解等等。這些方法都非常生動(dòng)、易理解，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣與實(shí)用價(jià)值。

通過小數(shù)會(huì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)技能得到了顯著地提升，特別是在小數(shù)的理解和運(yùn)用方面，有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我也更加自信地加入到了學(xué)校和班級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，并獲得了不錯(cuò)的成績。同時(shí)，小數(shù)會(huì)培訓(xùn)也促進(jìn)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，讓我開始更認(rèn)真地思考、探索和發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性和美妙性。

第五段：結(jié)語。

總之，參加小數(shù)會(huì)培訓(xùn)是非常有益的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其中所獲得的知識(shí)和技能不僅可以在數(shù)學(xué)學(xué)科方面起到關(guān)鍵作用，也能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活提供寶貴的幫助。我希望更多的小學(xué)生能夠認(rèn)真地參加小數(shù)會(huì)培訓(xùn)，從中獲得更多的收獲和成長。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十二

近期，我參與了一次小數(shù)技能培訓(xùn)，對(duì)于小數(shù)的運(yùn)算和應(yīng)用有了更深入的理解。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的小數(shù)技巧，還提高了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在此，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先，小數(shù)的靈活運(yùn)算是小數(shù)技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。在培訓(xùn)課上，老師給我們舉了許多實(shí)例，教我們?nèi)绾戊`活的運(yùn)用小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。通過大量的練習(xí)題，我們學(xué)會(huì)了如何將小數(shù)與整數(shù)相加減、相乘除。這些實(shí)踐讓我對(duì)小數(shù)運(yùn)算有了更深入的認(rèn)識(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了在小數(shù)運(yùn)算中經(jīng)常出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤。更重要的是，我明白了小數(shù)與整數(shù)的運(yùn)算原理，這對(duì)我的日常生活和學(xué)業(yè)幫助很大。

其次，小數(shù)的應(yīng)用與實(shí)踐也是小數(shù)技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容。小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用十分廣泛，學(xué)會(huì)了小數(shù)的應(yīng)用技巧，可以在實(shí)際解決問題時(shí)更快更準(zhǔn)確地計(jì)算。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)會(huì)了將小數(shù)運(yùn)用到百分?jǐn)?shù)、比例、概率等問題中，并通過大量的案例練習(xí)，更加熟悉了小數(shù)在實(shí)際問題中的靈活運(yùn)用。這讓我意識(shí)到，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論，更要注重實(shí)踐和應(yīng)用，這樣才能真正掌握知識(shí)，提高自己解決問題的能力。

再次，小數(shù)技能培訓(xùn)給我提供了一個(gè)與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我與其他同學(xué)一起討論課程內(nèi)容，在解題過程中相互幫助和提醒，共同分享和學(xué)習(xí)。這不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我們的互助互學(xué)意識(shí)。通過與他人的交流，我也學(xué)到了不少新的解題方法和思路，豐富了我的數(shù)學(xué)知識(shí)。這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，只有與他人交流、分享和合作，才能真正提高自己的學(xué)習(xí)成果。

此外，小數(shù)技能培訓(xùn)還教會(huì)了我如何利用數(shù)學(xué)工具和技術(shù)來輔助計(jì)算和解題。在培訓(xùn)過程中，我們使用了計(jì)算器、電子表格和數(shù)學(xué)軟件等工具，這為我們的學(xué)習(xí)提供了便利。在以往的學(xué)習(xí)中，我沒有意識(shí)到這些工具的作用，總是手工計(jì)算和解答題目。通過這次培訓(xùn)，我了解到這些數(shù)學(xué)工具的優(yōu)勢(shì)和使用方法，可以更高效地完成計(jì)算和解題。這是一個(gè)很好的啟示，讓我明白了科技與數(shù)學(xué)的結(jié)合是無限可能的，也讓我更加開闊了解決問題的思路。

綜上所述，小數(shù)技能培訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過靈活運(yùn)算和實(shí)際應(yīng)用的訓(xùn)練，我對(duì)小數(shù)有了更深入的理解和熟悉，同時(shí)也提高了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了與他人交流和合作，懂得了利用數(shù)學(xué)工具和技術(shù)來輔助計(jì)算和解題。我相信，這些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)會(huì)對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地應(yīng)對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。我希望將來還能參與更多類似的培訓(xùn)，不斷提升自己的數(shù)學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十三

通過幾天的稅務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲很多，感觸也很深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，在此分享心得體會(huì)感想。下面是本站小編為大家收集整理的稅務(wù)。

感想，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)課程圍繞科級(jí)干部應(yīng)該具有的管理能力和業(yè)務(wù)能力的基本要求安排，通過對(duì)財(cái)稅法律基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)分析、公文寫作、如何打造高績效團(tuán)隊(duì)、新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者工作創(chuàng)新、企業(yè)所得稅法與企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異分析、科室執(zhí)行力體系建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制研究、心智模式突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)公務(wù)員的素質(zhì)要求、當(dāng)前形勢(shì)下突發(fā)事件與危機(jī)處理、財(cái)稅廉政教育、財(cái)稅改革熱點(diǎn)問題、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的提升與優(yōu)化以及正確認(rèn)識(shí)與把握國際、國內(nèi)形勢(shì)等課程的學(xué)習(xí)，使我接受了新理念、新知識(shí)，開拓了思路，同時(shí)被老師們的博學(xué)、睿智、風(fēng)趣所折服，被他們先進(jìn)的管理思想所感染，我感到自身素質(zhì)和能力都得到了提高。下面就自己參加的這次培訓(xùn)談?wù)勼w會(huì)。

一、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己。就是說認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，從而在工作中就會(huì)找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)識(shí)到自己是誰?該做什么?怎么做?我從89年由財(cái)校畢業(yè)步入稅務(wù)系統(tǒng)以來，一直從事基層稅務(wù)所計(jì)會(huì)工作，天天的工作就是票據(jù)、數(shù)據(jù)和報(bào)表。20xx年通過競(jìng)爭(zhēng)上崗走上了征收所副所長的領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何轉(zhuǎn)變好自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?。通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了自己兵頭將尾這個(gè)角色職責(zé)，第一是執(zhí)行者，無條件的執(zhí)行上級(jí)的命令，服從但不要盲從。第二是領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)者本所同志們圓滿完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。第三上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)好上下級(jí)關(guān)系，上級(jí)布置的任務(wù)及時(shí)下達(dá)布置，下級(jí)有情況及時(shí)向上級(jí)反映。第四履行職責(zé)，做好本職工作，確保政令暢通，執(zhí)行有力。在執(zhí)行制度上要以身作則，在工作上要身先士卒，得到干部們的尊重和信賴，從而形成一個(gè)心往一處想、勁往一處使的和諧的工作氛圍，緊密圍繞在領(lǐng)導(dǎo)周圍，配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，看清了自己。在接受了前沿先進(jìn)理論知識(shí)的同時(shí)，看到了自己在領(lǐng)導(dǎo)能力、管理水平上的不足和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的欠缺。征收所是地稅局的窗口，把征收所打造成一支業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)精良、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人民滿意的高績效團(tuán)隊(duì)是我們的方向和目標(biāo)，作為征收所的一名副所長要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究和實(shí)踐，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、管理水平，提升綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，想方設(shè)法的調(diào)動(dòng)干部們工作和學(xué)習(xí)的積極性。打造學(xué)習(xí)型科所，建立學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)習(xí)，從我做起。上課時(shí)老師舉個(gè)例子對(duì)我觸動(dòng)很大，說納稅人到稅務(wù)局辦理涉稅事宜，人家不管你是管理員、稽查員還是征收員，人家就知道你穿著稅服就是稅務(wù)人員，如果一問三不知說明稅務(wù)人員業(yè)務(wù)水平低，工作能力差，從而影響地稅形象，作為單位領(lǐng)導(dǎo)要鼓勵(lì)和支持干部加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以前做好自己的本職工作是首要，現(xiàn)在作為領(lǐng)導(dǎo)就得全方位考慮問題，加強(qiáng)管理，任何打造出一支高績效的團(tuán)隊(duì)是首要工作。打造出一支高績效的團(tuán)隊(duì)除了加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，還包括制度、環(huán)境、人員、體制等等方面，涉及到薪酬體系、干部提拔人用、人員培訓(xùn)、績效評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)流程等等諸多要素，當(dāng)然一些外部因素不是所長所能改變，但對(duì)我來所必須做到力所能及。

三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了自己。通過培訓(xùn)，不僅掌握了老師傳授的相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)，我深刻感受到了老師們所傳授的先進(jìn)理念。一是主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)不斷更新，作為老師來說就要不斷為自己充電，才能追趕上發(fā)展的腳步，使自己博學(xué)多才，為學(xué)生們傳授新的知識(shí)。比如在上《新企業(yè)所得稅法與企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異》課程時(shí)我體會(huì)到兩位老師對(duì)企業(yè)所得稅的征繳范圍和稅率的變革，會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步修訂和完善等思路清晰，對(duì)每年實(shí)施的政策、法規(guī)張嘴就來，使我感受到老師們對(duì)業(yè)務(wù)的精通程度，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度是達(dá)不到這樣的程度的。二是認(rèn)真的工作態(tài)度。老師的。

課件。

做得井井有條，課堂上把枯燥的理論寓于豐富的見識(shí)和風(fēng)趣幽默之中，寓教于樂，傳達(dá)的是對(duì)自己工作的熱愛。三是積極的生活態(tài)度。課堂上老師授課的內(nèi)容都結(jié)合實(shí)際案例分析，基本上都是發(fā)生在就近的事情，素材來源于廣播、報(bào)紙和電視等等，我被老師們的知識(shí)面所折服，說明老師們對(duì)生活中各個(gè)方面的關(guān)注。四是創(chuàng)新的思想理念?！缎缕髽I(yè)所得稅法與企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的差異》課程由張桂芳和黃風(fēng)靜兩個(gè)位老師講課，張桂芳老師主修稅務(wù)，黃風(fēng)靜主修會(huì)計(jì)，兩位老師的講課配合的是珠聯(lián)璧合，很有新意和創(chuàng)意。

四、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，警示了自己?！敦?cái)稅法規(guī)基礎(chǔ)》從我國依法建設(shè)法制政府依法行政談起，要求各級(jí)機(jī)關(guān)必須依照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)，告戒我們執(zhí)法的嚴(yán)肅性。通過《領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制度》課程的學(xué)習(xí)，使我們明確了領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制，指特定的問責(zé)主題針對(duì)各級(jí)政府極其工作人員承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)的履行情況而實(shí)施的，并要求其承擔(dān)否定結(jié)果的一種規(guī)范。明確了問責(zé)的情形及問責(zé)方式，通過令人深思的實(shí)例使我們時(shí)刻反思，防微杜漸。通過《財(cái)稅廉政教育》的學(xué)習(xí)，使我們樹立正確的權(quán)力觀和金錢觀。我們深知，當(dāng)擁有更大權(quán)利的同時(shí)也承擔(dān)的更大的責(zé)任，要正確處理好得與失的關(guān)系，不正確的權(quán)力觀和金錢觀將失去更多寶貴的東西，如果過分的沉迷于自己的權(quán)利將走向腐化和失敗，將斷送自己的前程甚至生命。

培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，內(nèi)容是豐富的，效果是長期的。我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，用這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)來指導(dǎo)以后的實(shí)際工作，努力提升各方面能力，做一名合格的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。

3月27日，對(duì)我來說是一個(gè)不同尋常的日子。根據(jù)黑龍江省地方稅務(wù)局稽查局的統(tǒng)一安排，我榮幸地來到了慕名已久的國家稅務(wù)總局揚(yáng)州稅務(wù)進(jìn)修學(xué)院,參加為期9天的黑龍江省地稅局第二期地稅系統(tǒng)稅務(wù)稽查業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班。

初春的揚(yáng)州，垂柳依依，生機(jī)昂然。在這充滿激情的日子里，來自黑龍江地稅系統(tǒng)稽查戰(zhàn)線上的48名學(xué)員集聚在一起，開始了一段難忘的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活。學(xué)院嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲的教學(xué)管理制度讓我們感受到高等學(xué)府的神圣和魅力;班主任蔡國忠老師的精細(xì)管理讓我們感受到師者的親切和關(guān)懷;孕育知識(shí)海洋的圖書館、方便快捷的教學(xué)網(wǎng)頁和教學(xué)頻道，各種體育活動(dòng)場(chǎng)館，使我們被濃濃的文化氣息所圍繞、浸潤和熏染。

此次培訓(xùn)共安排了五個(gè)方面培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)方式采用講授式、案例式、研討式等教學(xué)方法，緊密聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行授課。老師們豐富的授課內(nèi)容，引人入勝的教學(xué)語言，討論、互動(dòng)、實(shí)際操作等靈活的教學(xué)方式讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩，使我們受益匪淺。

授課老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度令人感動(dòng)。授課老師一邊在稅務(wù)部門實(shí)踐，一邊又是教學(xué)研究的帶頭人，理論的前瞻性、工作實(shí)踐性很強(qiáng)，真正把稅務(wù)稽查理論與實(shí)際工作相聯(lián)系。老師深入淺出的講解，使我們聽而受啟，記而不煩，好學(xué)不倦，同時(shí)使我們接收到了最前沿的稅收業(yè)務(wù)信息，短時(shí)間內(nèi)更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了理論高度。

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍令人感動(dòng)。我們深深地了解和懂得這次學(xué)習(xí)的意義和目的，因而也更加珍惜這次難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所有的學(xué)員在思想上和行動(dòng)上都自覺地完全“脫產(chǎn)”，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的身份，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。沒有遲到，沒有早退，大家認(rèn)真地聽、詳細(xì)地記，課下溝通討論，好的經(jīng)驗(yàn)大家共同借鑒學(xué)習(xí)，難點(diǎn)熱點(diǎn)問題共同探討解決。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，增長了知識(shí)，交流了經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了工作，增進(jìn)了友誼。

在揚(yáng)州稅務(wù)進(jìn)修學(xué)院的每一天，我們的思想都受到震動(dòng)、撞擊和洗禮，各位老師精彩絕倫的每一次授課、語重心長的每一句叮囑，都像一盞盞明燈，指引著我們不斷前進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，今后我們要進(jìn)一步在學(xué)習(xí)理論上下苦功夫;在解決實(shí)際問題上練真本領(lǐng);在開拓創(chuàng)新上力求新突破。善于帶著問題去學(xué)習(xí)，用學(xué)到的理論去指導(dǎo)實(shí)際工作，解決實(shí)際問題，真正做到學(xué)有所值、學(xué)以致用。牢固樹立長期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界，切實(shí)通過學(xué)習(xí)提高自身的整體素質(zhì)，把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

11月6日，我們帶著市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望，來到陜西省稅務(wù)干部學(xué)校參加國稅復(fù)退軍人稅收知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在西北稅校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在班主任的精心安排下，在授課老師的辛苦工作下，使我們學(xué)員們都有不同層次的提高，給我感觸很深。老師們的淵博廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是想盡力絞盡腦汁，以求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：

一、讓自己更加了解稅制，明白稅法的作用，以及如何操作。這次學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了中國稅制、增值稅、企業(yè)所得稅、消費(fèi)稅、征管法、執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范、警示教育以及拓展訓(xùn)練。說來慚愧，雖然我已參加稅務(wù)工作十來年，但是對(duì)于專業(yè)知識(shí)了解很少，很多的知識(shí)點(diǎn)都是一知半解，在實(shí)際的工作中壓力很大。通過這次學(xué)習(xí)，讓收獲很多，以前的困惑、難點(diǎn)，都在老師的講解中一一迎刃而解，真的是受益匪淺。如以前總是對(duì)增值稅里的視同銷售和進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出區(qū)分不是很清楚。雖然知道都是要補(bǔ)交稅款，但是在業(yè)務(wù)操作中不是很會(huì)處理，通過稅校閆老師的講解，用案例分析帶著我，讓我明白了應(yīng)該如何處理，怎么處理。使我的業(yè)務(wù)知識(shí)得到一定程度的提升，對(duì)我以后的工作幫助不少，對(duì)以后的業(yè)務(wù)工作起到了推動(dòng)的作用，真正實(shí)現(xiàn)了“來有所學(xué)，學(xué)有所用”。

二、學(xué)習(xí)到了不少團(tuán)隊(duì)合作精神。

這次培訓(xùn)還專門安排了一天來給我們拓展訓(xùn)練。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，如何溝通與協(xié)調(diào)，處理好與他人的關(guān)系。在今后的工作中如于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)尊重別人，積極主動(dòng)地開展工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)，讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

三、參加警示教育活動(dòng)，心靈得到凈化。

11月22日，我們60余名學(xué)員在班主任的帶領(lǐng)下，來到陜西省富平監(jiān)獄參加警示教育。在監(jiān)獄參觀了犯人的生活區(qū)、勞動(dòng)區(qū)、聽取了兩名犯人的現(xiàn)身說法，最后監(jiān)獄長還給我們上了法制教育課。這項(xiàng)活動(dòng)，讓我思想深處受到極大觸動(dòng)。兩名現(xiàn)身說法的犯人，哪一個(gè)不是曾今身居高位，手握大權(quán)的一方諸侯，曾今他們也是為黨;為人民干事、謀事的好干部。但是在后來沒有抵擋住誘惑，成為人民的罪人，在法律面前，他們都受到了應(yīng)有的懲處。真正應(yīng)了那句話，“莫伸手，伸手必被捉”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從古到今，看那些走上犯罪道路的領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部們，都是一步一步的在金錢的誘惑下，放棄了信念;忘記了為人民服務(wù)的宗旨，最終被糖衣炮彈擊中，而身陷囚居。在今后的工作中，要長記“千里之堤毀于蟻穴”。不能因?yàn)橄夘^小利，而放棄自己的行為準(zhǔn)則，要常有“敬畏”之心，以史為鑒。在工作中遵受稅務(wù)人員職業(yè)操守，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，堂堂正正做事，干干凈凈做人，做一名合格的稅務(wù)人員。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲很多，感觸也很深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力鍛造自己，提高自己，爭(zhēng)取更好的為納稅人服務(wù)。最后感謝稅校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任對(duì)我們的關(guān)懷、愛護(hù)，感謝市局給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我一定要將這次學(xué)習(xí)的精髓帶回去，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中提升，不辜負(fù)學(xué)校和市局對(duì)我們的厚愛和期望。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十四

在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已成為個(gè)人提升和企業(yè)發(fā)展的重要手段之一。每一次參加培訓(xùn)，都是一次提升自我的機(jī)會(huì)。近期我參加了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多心得和感悟。

首先，培訓(xùn)課程為我?guī)砹诵碌闹R(shí)。作為一個(gè)工作多年的職場(chǎng)人士，往往會(huì)陷入工作的繁忙中，遠(yuǎn)離了時(shí)下流行的管理理念和戰(zhàn)略規(guī)劃。而這次培訓(xùn)給了我一次重新學(xué)習(xí)和理解的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)，我了解了最新的領(lǐng)導(dǎo)力理論和實(shí)踐案例，對(duì)如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力起到了積極的指導(dǎo)作用。同時(shí)，在培訓(xùn)中還結(jié)識(shí)了一些同行業(yè)的優(yōu)秀同事，通過和他們的交流和分享，我深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能不斷提升自我。

其次，培訓(xùn)過程中的互動(dòng)和合作對(duì)我的思維方式和團(tuán)隊(duì)合作能力有了很大的提升。在課程中，我們進(jìn)行了很多小組討論和團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)。通過這種方式，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，也通過和不同背景的人一起合作，培養(yǎng)了協(xié)調(diào)和溝通的能力。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一種管理模式是適用于所有情況的。通過與他人的互動(dòng)和交流，我可以更好地理解他人的需求，找到更好的解決方案。

第三，培訓(xùn)課程是一次自我反省和成長的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)知識(shí)，還進(jìn)行了一些自我反省的練習(xí)。通過這些練習(xí)，我審視了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，深入思考了個(gè)人在工作和生活中存在的問題，并尋找了解決問題的方法。通過與導(dǎo)師和同學(xué)的互動(dòng)，我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)，也明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信在實(shí)踐中不斷地反省和成長，我會(huì)變得更加優(yōu)秀并取得更好的成績。

第四，培訓(xùn)過后我也開始更加注重團(tuán)隊(duì)合作和內(nèi)外溝通的能力。在培訓(xùn)中，我們了解到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是成功領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，如果不能有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作，就很難實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。因此，我決定在今后的工作中更注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和溝通技巧的培養(yǎng)。我將學(xué)習(xí)如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，了解他們的需求和難處，幫助他們解決問題，并創(chuàng)造一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。

最后，通過這次培訓(xùn)，我也深深地意識(shí)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自我，才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。培訓(xùn)是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一種投資，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能在職業(yè)道路上不被淘汰。所以，我以后會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的能力和水平。

總而言之，通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)無止境。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升，才能不斷適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。我將把這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用到日常工作中，努力成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷地尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自我，為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和成長，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)并取得成功。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十五

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入中心醫(yī)院半年了。很幸運(yùn)終于成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的重視，劉紅護(hù)士長在百忙中抽出時(shí)間給我做了崗前培訓(xùn)，使我對(duì)中心醫(yī)院的文化、管理規(guī)章制度、請(qǐng)休假制度、個(gè)人行為考核、科內(nèi)績效獎(jiǎng)懲等有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了醫(yī)療、治安、消防安全知識(shí)以及如何樹立正確價(jià)值人生觀，使我受益匪淺。自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。通過本次劉紅護(hù)士長對(duì)我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了，在臨床護(hù)理工作中不僅要有扎實(shí)的理論和熟練的操作，還要對(duì)患者有足夠的愛心、耐心和熱心。

常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為。通過護(hù)士長對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，使我認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我的'責(zé)任心，更好的服務(wù)于患者。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

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小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十六

小數(shù)技能是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容之一，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力以及解決實(shí)際問題的能力具有重要作用。為了提高我國學(xué)生的小數(shù)技能，我參加了一期小數(shù)技能培訓(xùn)課程。在這期培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的解題方法和學(xué)習(xí)技巧，獲得了一定的收獲。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

這次小數(shù)技能培訓(xùn)旨在提高學(xué)生在小數(shù)運(yùn)算方面的能力，使他們能夠熟練地運(yùn)用小數(shù)進(jìn)行計(jì)算和解決實(shí)際問題。培訓(xùn)課程以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。通過培訓(xùn)，學(xué)生們可以更好地理解小數(shù)的概念、運(yùn)算法則和應(yīng)用技巧。同時(shí)，培訓(xùn)也旨在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。

第二段：培訓(xùn)過程中的收獲。

在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多新的解題思路和方法。比如，在小數(shù)乘除法運(yùn)算中，老師教會(huì)了我們使用除法頂端排序法來計(jì)算小數(shù)的乘法，使我能夠更快地計(jì)算出乘法結(jié)果。此外，通過實(shí)際例題的演練，我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用小數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題，比如金錢運(yùn)算、百分比計(jì)算等。這些實(shí)際例題既加深了我對(duì)小數(shù)知識(shí)的理解，也培養(yǎng)了我的解決問題的能力。

第三段：培訓(xùn)中的困惑和困難。

在培訓(xùn)中，我也遇到了一些困惑和困難。比如，在學(xué)習(xí)小數(shù)的進(jìn)位和退位時(shí)，我常常容易搞混，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。解決這個(gè)問題，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，并利用課后時(shí)間多做練習(xí)，逐漸攻克了這個(gè)困難。此外，在做一些綜合應(yīng)用題時(shí)，我常常由于思路不清晰而陷入困境。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了先進(jìn)行思維導(dǎo)圖或列方程，以幫助我整理思路和確定解題步驟。

這次小數(shù)技能培訓(xùn)對(duì)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。首先，培訓(xùn)課程提供了我學(xué)習(xí)小數(shù)知識(shí)的機(jī)會(huì)，使我對(duì)小數(shù)的概念和運(yùn)算法則有了更深入的理解。其次，培訓(xùn)課程也提供了我與其他同學(xué)交流和合作的機(jī)會(huì)。在小組討論和合作解題的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，并尊重不同的解題思路，從而擴(kuò)展了我的思維方式。最后，通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了小數(shù)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和解決問題的能力，讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信和進(jìn)取。

雖然這次小數(shù)技能培訓(xùn)取得了一定的成果，但我認(rèn)為還有一些地方需要改進(jìn)。首先，培訓(xùn)課程的時(shí)長可以適當(dāng)延長，以便更充分地掌握和鞏固小數(shù)知識(shí)。其次，課程內(nèi)容可以更加細(xì)致和系統(tǒng)，涵蓋更多小數(shù)運(yùn)算法則和實(shí)際應(yīng)用。此外，我希望培訓(xùn)課程能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)小數(shù)技能學(xué)習(xí)的積極性。

總結(jié)起來，這次小數(shù)技能培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了新的解題方法和學(xué)習(xí)技巧，還培養(yǎng)了我的自學(xué)能力和解決問題的能力。這些收獲將對(duì)我未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中的應(yīng)用產(chǎn)生積極的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我將能夠更好地運(yùn)用小數(shù)知識(shí)，解決更多實(shí)際問題。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十七

第一段：引言（100字）。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，小數(shù)一直是一個(gè)令學(xué)生頭痛的難題。因此，在我參加小數(shù)培訓(xùn)之前，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)水平充滿了疑惑和焦慮。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，我的看法發(fā)生了很大變化。在本文中，我將分享我在小數(shù)培訓(xùn)中的心得體會(huì)，并總結(jié)出一些在日常學(xué)習(xí)和實(shí)際生活中使用小數(shù)的技巧。

第二段：認(rèn)識(shí)小數(shù)（200字）。

在小數(shù)培訓(xùn)的初期，我明確了小數(shù)的基本概念和性質(zhì)。小數(shù)是由整數(shù)和分?jǐn)?shù)兩個(gè)部分構(gòu)成的，可以表示小于1的部分。小數(shù)的重要性在于它可以精確地表示分?jǐn)?shù)和實(shí)際生活中的測(cè)量結(jié)果。通過小數(shù)，我們可以更準(zhǔn)確地計(jì)算和比較數(shù)值大小。掌握小數(shù)的基本規(guī)則，如小數(shù)點(diǎn)的運(yùn)用和小數(shù)位數(shù)的四舍五入，使我能夠更加有效地進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算。

第三段：小數(shù)運(yùn)算（300字）。

在小數(shù)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的四則運(yùn)算，并進(jìn)行了大量的實(shí)踐練習(xí)。通過這些練習(xí)，我逐漸掌握了小數(shù)加減乘除的技巧和方法。我了解到小數(shù)加減法與整數(shù)的運(yùn)算類似，需要對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。而小數(shù)乘法需要通過對(duì)應(yīng)數(shù)字的乘法和小數(shù)位數(shù)的正確調(diào)整來得到準(zhǔn)確的結(jié)果。使用小數(shù)除法時(shí)，我們要關(guān)注被除數(shù)和除數(shù)的位數(shù)，確保計(jì)算的準(zhǔn)確性。通過多次的實(shí)踐演練，我大大提高了小數(shù)運(yùn)算的能力，不再感到困惑和難以理解。

第四段：小數(shù)應(yīng)用（300字）。

除了學(xué)習(xí)小數(shù)的基本概念和運(yùn)算方法，小數(shù)培訓(xùn)還涉及小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過實(shí)際例子的講解，我了解到小數(shù)在購物、測(cè)量和統(tǒng)計(jì)等方面的重要性。例如，在購物時(shí)，小數(shù)可以幫助我們計(jì)算打折后的價(jià)格和找零。在測(cè)量中，小數(shù)可以精確表示長度、體積和重量等物理量。在統(tǒng)計(jì)中，小數(shù)可以幫助我們計(jì)算百分比、平均數(shù)，從而更好地理解和分析數(shù)據(jù)。這些例子讓我看到了小數(shù)的實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景，并激發(fā)了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的興趣和動(dòng)力。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

綜上所述，小數(shù)培訓(xùn)不僅讓我掌握了小數(shù)的基本概念和運(yùn)算方法，還開拓了我的數(shù)學(xué)視野。通過實(shí)際應(yīng)用的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到小數(shù)在日常生活中的普遍存在，并學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用小數(shù)進(jìn)行計(jì)算和分析。這種培訓(xùn)經(jīng)歷不僅提高了我的數(shù)學(xué)水平，也讓我在學(xué)習(xí)中更有信心和動(dòng)力。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)小數(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，并將其運(yùn)用到更廣泛的領(lǐng)域中，為我的學(xué)習(xí)和生活帶來更多的便利和效益。

總結(jié)：通過小數(shù)培訓(xùn)，我不僅掌握了小數(shù)的基本概念和運(yùn)算方法，還了解到了小數(shù)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。這次培訓(xùn)讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的動(dòng)力。我相信，通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地應(yīng)用小數(shù)解決實(shí)際問題，進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)水平。

小數(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十八

在高中階段，數(shù)學(xué)中的小數(shù)一直都是我學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)。不同于整數(shù)，小數(shù)的數(shù)值精度更高，并且需要掌握小數(shù)點(diǎn)的使用方法，更容易出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。因此，當(dāng)我聽說有小數(shù)會(huì)培訓(xùn)這一課程時(shí)，我毫不猶豫地加入了這個(gè)培訓(xùn)班。培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用技巧，更重要的是學(xué)到了如何從不同角度看待數(shù)學(xué)的問題以及如何提高自己的思維能力。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)。

段落二：學(xué)習(xí)小數(shù)精度掌握的技巧。

在小數(shù)會(huì)培訓(xùn)的前幾節(jié)課中，授課老師著重教授了小數(shù)的精度掌握技巧。例如，當(dāng)我們進(jìn)行小數(shù)加減乘除運(yùn)算時(shí)，我們需要掌握小數(shù)點(diǎn)的移位技巧，以及如何將結(jié)果精確到兩位、三位、四位小數(shù)等不同精度。同時(shí)，授課老師還向我們講解了如何將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)形式，并使用分?jǐn)?shù)形式解決多個(gè)小數(shù)的運(yùn)算問題。這些技巧讓我在處理小數(shù)運(yùn)算的時(shí)候更加自如，避免了因精度問題導(dǎo)致的計(jì)算錯(cuò)誤。

段落三：學(xué)習(xí)如何看待數(shù)學(xué)問題的不同角度。

在小數(shù)會(huì)培訓(xùn)的課程中，授課老師鼓勵(lì)我們從不同的角度看待數(shù)學(xué)問題。例如，當(dāng)我們碰到比較復(fù)雜的小數(shù)運(yùn)算問題時(shí)，我們可以嘗試將它們轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)形式、百分?jǐn)?shù)形式等等。這不僅能夠讓我們更加清晰地理解問題，同時(shí)也能夠提高我們的數(shù)學(xué)思維能力。通過這種方法，我們可以更加容易地發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，從而更加快速地解決問題。

段落四：學(xué)習(xí)如何思維拓展和自由運(yùn)用。

在小數(shù)會(huì)培訓(xùn)的最后幾節(jié)課，授課老師講解了一些跨學(xué)科的內(nèi)容，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)中的字節(jié)單位、金融學(xué)中的復(fù)利計(jì)算等等。這些內(nèi)容雖然和小數(shù)的計(jì)算沒有直接關(guān)聯(lián)，但是卻能夠幫助我們拓展思維，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)問題有更深層次的理解。通過這種學(xué)習(xí)方式，我們的思維能力得到了充分地鍛煉，并且在日常生活中，我們也能夠更加隨意地運(yùn)用我們所學(xué)到的知識(shí)。

段落五：總結(jié)。

小數(shù)會(huì)培訓(xùn)雖然只有短短幾節(jié)課，但是卻讓我收獲頗豐。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何從不同角度看待數(shù)學(xué)問題，以及如何提高自己的思維能力。這些技巧和思維方法不僅對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，同時(shí)也對(duì)我今后的職業(yè)生涯和日常生活有很大的影響。因此，我希望更多的人能夠參加這樣的培訓(xùn)，并且在學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己的思維能力。