最新助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫(匯總17篇)

寫心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。下面是一些來自于普通人的心得體會(huì)，他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇一

段落一：引言（150字）。

助產(chǎn)是一個(gè)與生命伴隨的職業(yè)，從事助產(chǎn)工作至今已有十年之久。這期間，我經(jīng)歷了許多故事和經(jīng)歷，深深地感受到了孕婦和新生兒的喜怒哀樂。通過這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)技術(shù)，也體會(huì)到了助產(chǎn)工作的意義和價(jià)值。下面，我將分享一些我在助產(chǎn)工作中的心得體會(huì)。

段落二：專業(yè)技術(shù)的重要性（250字）。

在助產(chǎn)工作中，專業(yè)技術(shù)是最基本的要求之一。我多次親眼目睹了專業(yè)技術(shù)對(duì)產(chǎn)婦和胎兒的重要作用。例如，在產(chǎn)婦難產(chǎn)時(shí)，我們需要熟練地使用產(chǎn)鉗或剖腹產(chǎn)術(shù)來保證母子的生命安全；在宮外孕等急診情況下，我們需要快速準(zhǔn)確地判斷病情并采取相應(yīng)的處理措施。技術(shù)的熟練和準(zhǔn)確是保證產(chǎn)婦和新生兒安全的關(guān)鍵，這也是我們助產(chǎn)人員始終追求的目標(biāo)。

段落三：堅(jiān)持病人為中心（300字）。

作為一名助產(chǎn)人員，我們始終要堅(jiān)持病人為中心的原則。我們要以人為本，關(guān)注產(chǎn)婦和新生兒的全面健康。除了進(jìn)行常規(guī)的身體檢查和治療外，我們還要關(guān)注產(chǎn)婦和新生兒的心理健康，給予他們溫暖和關(guān)愛。我記得有一次，在一個(gè)疑似早產(chǎn)的產(chǎn)婦身邊，我不僅用專業(yè)技術(shù)檢查了孕婦的情況，還用溫暖的語言給予了她心理上的支持和鼓勵(lì)。她在聽到我的話后，哭了出來，表示感激我的關(guān)心。每當(dāng)我看到產(chǎn)婦和新生兒身上洋溢著幸福的笑容，我都覺得這是我工作的最大動(dòng)力和成就。

段落四：團(tuán)隊(duì)合作的力量（250字）。

在助產(chǎn)工作中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。每當(dāng)有產(chǎn)婦入院時(shí)，我們需要密切合作，高效配合，共同完成各項(xiàng)工作。只有一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)合作，才能保證病人得到最好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。我所在的助產(chǎn)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過定期的培訓(xùn)和交流，提高團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和配合能力。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我收獲了友情、理解和信任。每當(dāng)我們順利完成一次產(chǎn)婦的分娩，我都會(huì)感嘆團(tuán)隊(duì)合作的力量是如此巨大。

段落五：追求專業(yè)發(fā)展（250字）。

在助產(chǎn)工作中，不斷追求專業(yè)發(fā)展是必不可少的。隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和助產(chǎn)學(xué)的不斷進(jìn)步，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，提高自己的專業(yè)水平。我定期參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)，結(jié)交了許多同行的朋友。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我不僅拓寬了自己的學(xué)識(shí)，還提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我也深感到了自己作為一名助產(chǎn)人員的成就和價(jià)值。

總結(jié)（100字）。

通過十年助產(chǎn)工作的經(jīng)歷，我明白了助產(chǎn)工作的重要性和意義。在這個(gè)職業(yè)中，專業(yè)技術(shù)、堅(jiān)持病人為中心、團(tuán)隊(duì)合作和追求專業(yè)發(fā)展是我始終秉持的原則。只有不斷提升自己，才能為更多的產(chǎn)婦和新生兒帶來更好的服務(wù)和關(guān)愛。我會(huì)繼續(xù)努力，為每一個(gè)需要幫助的孕婦和新生兒盡自己的一份力量。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇二

作為準(zhǔn)媽媽，孕期的每一天都是異常興奮的。換衣服，改變飲食方式，為寶寶做各種準(zhǔn)備，但同時(shí)，也有一些需要特別注意的事項(xiàng)，比如產(chǎn)后的護(hù)理和寶寶的生產(chǎn)方式。因此，參加一場(chǎng)有關(guān)產(chǎn)科的講座顯得非常重要。近日，我參加了一場(chǎng)助產(chǎn)講座，結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解了許多有關(guān)助產(chǎn)的知識(shí)，讓我受益匪淺。

第二段：背景介紹。

助產(chǎn)講座由專業(yè)的醫(yī)生講解，主要涵蓋了產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后的方方面面。介紹寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育、防病護(hù)理，產(chǎn)婦的應(yīng)對(duì)方式等，能夠讓準(zhǔn)媽媽及時(shí)了解孕期健康知識(shí)，了解產(chǎn)程所需做出的各種決策。

第三段：有益于孕婦及家人的內(nèi)容。

這場(chǎng)講座涵蓋了大量的內(nèi)容，包括產(chǎn)婦的生理變化、分娩方式、分娩疼痛、產(chǎn)前檢查、難產(chǎn)應(yīng)對(duì)等等。聽課期間，孕婦們的家人和他們關(guān)心的人也可同時(shí)參與，進(jìn)而更有利于家屬了解如何為孕婦提供支持和幫助。其次，講座還涵蓋了針對(duì)出生前和出生后幾個(gè)月嬰兒必備的知識(shí)，包括喂養(yǎng)、洗浴、睡眠等方面，使家長(zhǎng)們掌握了嬰兒的常見問題和護(hù)理技巧。此外，講座還特別提到了有關(guān)產(chǎn)后情緒的問題，強(qiáng)調(diào)了家庭的支持和她們自己更好地適應(yīng)新生活的重要性。

第四段：感受與收獲。

這場(chǎng)講座對(duì)于我來說是十分有益的。通過這場(chǎng)講座，我更加了解了產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后的一系列注意事項(xiàng)和注意事項(xiàng)，例如有關(guān)某些潛在產(chǎn)前風(fēng)險(xiǎn)和分娩方式等，能夠使我為下一步的分娩做出更好的決策。此外，我還從講座中學(xué)到了許多有關(guān)嬰兒護(hù)理的信息，在處理與新生兒相關(guān)的問題時(shí)更加自信，也讓我更好地為即將到來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)。

通過這次參加助產(chǎn)講座，我意識(shí)到要將寶寶產(chǎn)生的責(zé)任轉(zhuǎn)化為一種積極的力量，同時(shí)也更好地了解了孕期產(chǎn)后的需要做的各種決策和機(jī)會(huì)。未來，我需要掌握更多的知識(shí)來跨越新的挑戰(zhàn)，而我相信參加這樣的講座是做好準(zhǔn)備的重要一步。同時(shí)我也強(qiáng)烈建議其他正在懷孕的女性和家庭成員們參加助產(chǎn)課，以提高對(duì)孕婦健康和生產(chǎn)的關(guān)注，為即將到來的新成員一個(gè)幸福的家庭。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇三

第一段：助產(chǎn)工作的意義和目標(biāo)（200字）。

助產(chǎn)工作是保障孕產(chǎn)婦和新生兒生命健康的重要工作之一，目標(biāo)是確保母嬰的安全和順利。在助產(chǎn)工作中，專業(yè)的助產(chǎn)人員需要承擔(dān)起監(jiān)護(hù)、教育、援助和護(hù)理等多方面的責(zé)任。通過科學(xué)的助產(chǎn)措施和人性化的關(guān)懷，我們可以為產(chǎn)婦和新生兒提供最佳的保健服務(wù)。

第二段：助產(chǎn)心得的重要性（200字）。

作為一名助產(chǎn)人員，我深刻體會(huì)到助產(chǎn)心得的重要性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，并提高業(yè)務(wù)水平。助產(chǎn)心得不僅包括技術(shù)方面的知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)人性關(guān)懷的理解和應(yīng)用。母嬰是需要特殊關(guān)懷的群體，我們需要以熱情和耐心對(duì)待每一個(gè)產(chǎn)婦和新生兒，滿足她們的身體和心理需求。

第三段：助產(chǎn)心得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐（300字）。

學(xué)習(xí)和實(shí)踐是獲得助產(chǎn)心得的重要途徑。在學(xué)校的課堂上，我們學(xué)習(xí)到了大量的理論知識(shí)，如產(chǎn)科學(xué)、婦產(chǎn)衛(wèi)生和新生兒保健等。這些知識(shí)為我們提供了科學(xué)的指導(dǎo)和理論基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我們有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)到實(shí)際操作技能，并從實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高。例如，在接生過程中，我們學(xué)到了如何正確判斷胎兒的位置和胎位，采取正確的操作步驟，確保順利分娩。

第四段：助產(chǎn)心得的應(yīng)用和分享（300字）。

助產(chǎn)心得不僅僅是為了自身的提高，更要在實(shí)踐中靈活應(yīng)用，并與同行分享。通過應(yīng)用助產(chǎn)心得，我們可以更好地服務(wù)產(chǎn)婦和新生兒，保障她們的安全和健康。同時(shí)，助產(chǎn)心得也需要與同行共享，以促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。例如，在面對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)婦時(shí)，我們可以與其他經(jīng)驗(yàn)豐富的助產(chǎn)人員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)策略，提高自身的應(yīng)變能力。

第五段：助產(chǎn)心得給我?guī)淼姆此己统砷L(zhǎng)（200字）。

助產(chǎn)心得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在助產(chǎn)工作中，我深刻感受到了生命的脆弱和寶貴，更加珍惜和關(guān)愛每一個(gè)產(chǎn)婦和新生兒。同時(shí)，通過助產(chǎn)心得的應(yīng)用和分享，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，更好地與同事們協(xié)同工作，為母嬰的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

助產(chǎn)心得是助產(chǎn)工作的寶貴財(cái)富，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。助產(chǎn)心得不僅應(yīng)用于個(gè)人的助產(chǎn)實(shí)踐中，更需要與同行分享，促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。助產(chǎn)心得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我更加珍視生命，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。助產(chǎn)工作是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作，但通過不斷提高自己的心得，我們可以為產(chǎn)婦和新生兒提供最好的照顧和服務(wù)。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇四

最近參加了一場(chǎng)助產(chǎn)學(xué)講座，深受啟發(fā)和感受。助產(chǎn)師不僅僅是在分娩時(shí)給予幫助，更是給準(zhǔn)媽媽們提供全方位的生育關(guān)懷。在這次的講座上，我學(xué)到了很多美好的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，深感受益匪淺。

第二段：交流互動(dòng)的的重要性。

在此次講座上，助產(chǎn)師給我們帶來了許多實(shí)際的案例，從而向我們傳授了一些常見的助產(chǎn)知識(shí)、技巧和方法。而對(duì)于我們準(zhǔn)媽媽來說，互相交流和分享孕期的經(jīng)驗(yàn)和感受也是非常重要的。在講座期間，準(zhǔn)媽媽們之間也展開了互動(dòng)交流，合理的分享和交流可以增強(qiáng)人們的信心和互相幫助。這樣的交流互動(dòng)既能夠讓準(zhǔn)媽媽們更好地理解生育過程，又有利于緩解緊張情緒。

第三段：科學(xué)的產(chǎn)前準(zhǔn)備。

在講座中，授課老師強(qiáng)調(diào)產(chǎn)前的準(zhǔn)備很重要。包括如何正確的進(jìn)行鍛煉、注意身心健康、合理飲食。在產(chǎn)前準(zhǔn)備過程中，助產(chǎn)師會(huì)進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。準(zhǔn)媽媽需要了解自身的體質(zhì)和情況，以便更好地適應(yīng)生育過程。合理的產(chǎn)前準(zhǔn)備將有助于預(yù)防分娩時(shí)的各種風(fēng)險(xiǎn)，讓準(zhǔn)媽媽安心準(zhǔn)備迎接寶寶降生的時(shí)刻。

第四段：知曉分娩的不同階段。

分娩是一個(gè)復(fù)雜、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程。分娩的不同階段有著不同的性質(zhì)、特點(diǎn)和處理方式。助產(chǎn)師在講座中強(qiáng)調(diào)了需要知曉生產(chǎn)的不同階段，包括陣痛、出現(xiàn)胎膜破裂、以及胎兒的降生等。合理和科學(xué)的分娩處理需要有科學(xué)理論的支持，這樣就可以保障寶寶的安全。

第五段：寶寶的撫養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)。

在孩子降生后，助產(chǎn)師還需要關(guān)注寶寶的撫養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)問題。母乳喂養(yǎng)可以幫助寶寶更好地成長(zhǎng)發(fā)育。掌握一些正確的喂養(yǎng)方式，對(duì)于寶寶的健康成長(zhǎng)和體格發(fā)育極為重要。此外，助產(chǎn)師還需關(guān)注嬰兒的營(yíng)養(yǎng)問題。體寶寶所需要的蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素的供給，有助于寶寶更好地發(fā)育成長(zhǎng)。因此，在這次的講座中，助產(chǎn)師向我們傳授了很多重要的護(hù)理知識(shí)，寶寶健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵也在于母親和的輕松配合和勤奮照顧。

結(jié)語：

助產(chǎn)學(xué)講座不僅僅是一次學(xué)習(xí)，也更是一次對(duì)生命和幸福的感悟。我認(rèn)為，參加這次講座，可以讓準(zhǔn)媽媽們更加地理解母親和胎兒的關(guān)系和生產(chǎn)過程，同時(shí)也可以讓我們了解如何更好地保護(hù)寶寶的健康。感謝這個(gè)心靈與知識(shí)的交流平臺(tái)，讓我們相互學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，也祝愿每一個(gè)嶄新的生命都能夠安全、健康地降生。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇五

近年來，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷提升以及人們生活水平的提高，助產(chǎn)服務(wù)逐漸成為了孕婦的必備服務(wù)之一。隨著助產(chǎn)講座的普及，越來越多的孕婦能夠了解產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后所需的注意事項(xiàng)和必要知識(shí)，從而讓母嬰安全、順利地度過孕期。在這篇文章中，我將分享我參加助產(chǎn)講座的心得體會(huì)。

助產(chǎn)講座是為了傳授母嬰保健、產(chǎn)前知識(shí)、育兒知識(shí)等知識(shí)而設(shè)立的課程，旨在增強(qiáng)孕婦的自我保健意識(shí)和育兒技能，減少因孕期中孕婦缺乏應(yīng)有知識(shí)導(dǎo)致的不良后果。通常，助產(chǎn)講座會(huì)由專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)舉辦，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)師或護(hù)士講解，而且對(duì)于即將升級(jí)為父母的準(zhǔn)父母也是非常有幫助的。

助產(chǎn)講座讓我對(duì)孕婦的生理、心理變化有了更深入的了解，我知道了應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)并保持健康的飲食習(xí)慣。在產(chǎn)前，專業(yè)醫(yī)師為我們介紹了陣痛和分娩，分娩的注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理方法以及無痛分娩等方式，幫助我們做好生產(chǎn)準(zhǔn)備；而在產(chǎn)后，醫(yī)生則詳細(xì)介紹了產(chǎn)后恢復(fù)的方法和注意事項(xiàng)等。對(duì)于不少的準(zhǔn)父母來說，參加助產(chǎn)講座也幫助他們更好地為寶寶的到來做好準(zhǔn)備。

參加助產(chǎn)講座，最大的收獲就是讓我從對(duì)孕育一竅不通的狀態(tài)逐步獲得了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，更有信心面對(duì)將要到來的挑戰(zhàn)。我了解到了分娩的過程，以及分娩可能出現(xiàn)的問題和解決方法。同時(shí)還明白了產(chǎn)后的身體恢復(fù)以及與新生兒的互動(dòng)方法等，讓我在與新生兒互動(dòng)過程中更加信心、從容、得心應(yīng)手。

第五段：總結(jié)。

在參加助產(chǎn)講座后，我更加深入地了解了孕早期的體征，生產(chǎn)的注意事項(xiàng)，新生兒的喂養(yǎng)、護(hù)理等一系列問題，更有把握迎接我孩子的到來。因此，我認(rèn)為對(duì)于即將升級(jí)為父母的準(zhǔn)父母來說，參加助產(chǎn)講座是非常必要的。助產(chǎn)講座不僅能夠讓我們對(duì)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后有一個(gè)全面的了解，還能給我們帶來實(shí)際的幫助，更是對(duì)我們及家庭幸福的一種保障。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇六

近年來，隨著我國(guó)計(jì)劃生育政策的實(shí)施，孕婦及嬰兒的健康得到了越來越多的關(guān)注和重視。為了更好地服務(wù)于孕產(chǎn)婦和嬰兒的健康，許多醫(yī)院會(huì)舉辦各種形式的助產(chǎn)學(xué)講座。在最近一場(chǎng)參加的助產(chǎn)學(xué)講座中，我獲得了不少收獲。

第一段：開場(chǎng)介紹。

助產(chǎn)學(xué)講座是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，受邀參加這次講座，我內(nèi)心充滿了期待。講座一開始就被拋出一個(gè)讓人很驚奇的數(shù)據(jù)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年新生兒數(shù)量高達(dá)1700萬左右。這個(gè)數(shù)據(jù)讓我不禁感嘆，助產(chǎn)學(xué)的造福對(duì)象真的太多了！

第二段：分析產(chǎn)婦的情況。

隨后，講座進(jìn)入了重點(diǎn)環(huán)節(jié)，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的助產(chǎn)士介紹了產(chǎn)婦身體的各個(gè)部位，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)產(chǎn)婦全面的身體檢查是保證孕產(chǎn)婦和嬰兒健康的必要步驟，很多的產(chǎn)婦在懷孕時(shí)，由于身體上的不適甚至只是所謂應(yīng)該要有的負(fù)擔(dān)而不去看醫(yī)生，這些問題會(huì)在分娩后爆發(fā)，導(dǎo)致分娩過程不順暢，對(duì)嬰兒和產(chǎn)婦都不利，產(chǎn)婦的身體越早被發(fā)現(xiàn)問題，那后續(xù)的護(hù)理和對(duì)策就越有目的性和針對(duì)性，對(duì)提高分娩的成功率和產(chǎn)后恢復(fù)、增加母乳喂養(yǎng)也是非常重要的。

第三段：分析嬰兒的情況。

除了產(chǎn)婦身體的檢查外，講座還詳細(xì)講解了嬰兒的情況，不同階段的嬰兒有不同的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，講座中介紹了許多關(guān)于嬰兒的信息，包括嬰兒的生理發(fā)展、各類疾病的防治和哺乳、換尿布等技巧，講座讓我感受到了作為一個(gè)優(yōu)秀母親對(duì)孩子負(fù)責(zé)的重要性，許多看似細(xì)小但關(guān)系到寶寶生命健康的問題，需要我們提前了解。

第四段：總結(jié)心得。

此次助產(chǎn)學(xué)講座對(duì)我產(chǎn)生了深刻的印象。通過講座我了解到，助產(chǎn)學(xué)不僅僅是分娩這么簡(jiǎn)單的事情，更重要的是它可以提升孕婦和嬰兒的健康素質(zhì)，在這個(gè)過程中不斷提醒孕婦要有意識(shí)的注意身體健康、了解一些護(hù)理、喂養(yǎng)嬰兒的常規(guī)知識(shí)，通過聽講座，觀看實(shí)際操作，我們更加明白了其中的重要性,如何在日常生活中科學(xué)的護(hù)理孩子提供一些實(shí)用的方法和技巧。

第五段：反思與展望。

回顧這次為期兩個(gè)小時(shí)的助產(chǎn)學(xué)講座，我深感收益匪淺，但也不難發(fā)現(xiàn)，目前的孕產(chǎn)婦對(duì)正確的助產(chǎn)知識(shí)了解并不充分，有些孕婦在發(fā)現(xiàn)身體不適或問題時(shí)沒有第一時(shí)間去醫(yī)院求助，讓問題發(fā)展到不可承受的地步，我們需要改變這一現(xiàn)狀，將這些實(shí)踐性、極具指導(dǎo)性的助產(chǎn)知識(shí)傳遞給更廣泛的受眾，從而讓更多的人受益。而作為普通大眾，我們也要充分認(rèn)識(shí)到自身的健康管理和科學(xué)養(yǎng)育的意義，不斷提高助產(chǎn)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，堅(jiān)定信念，實(shí)踐助產(chǎn)科學(xué)，為廣大孕產(chǎn)婦和嬰兒健康送上祝福！

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇七

引言：

助產(chǎn)是一個(gè)神圣而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，對(duì)于每一位從事助產(chǎn)工作的人來說，都需要具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我有幸參與了許多助產(chǎn)實(shí)踐，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從而對(duì)助產(chǎn)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。本文將圍繞學(xué)助產(chǎn)的過程和心得體會(huì)展開，分享我在助產(chǎn)學(xué)習(xí)中的所思所感。

第一段：學(xué)習(xí)過程中的感悟。

我記得剛開始學(xué)習(xí)助產(chǎn)時(shí)，我對(duì)助產(chǎn)工作的了解非常有限，只知道這是一項(xiàng)關(guān)系到嬰幼兒和婦女健康的重要工作。然而，通過參加課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸明白了助產(chǎn)的復(fù)雜性和重要性。學(xué)習(xí)助產(chǎn)還需要我們掌握大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解婦女生理和胎兒發(fā)育等相關(guān)內(nèi)容，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。通過模擬和實(shí)際操作，我逐漸積累了豐富的技能和經(jīng)驗(yàn)，使我更加自信地面對(duì)各種助產(chǎn)情況。

第二段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困惑。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先是對(duì)各種助產(chǎn)器械的使用不熟悉，例如產(chǎn)鉗和吸引器等。這些器械使用起來需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，剛開始時(shí)我很笨拙，經(jīng)常出現(xiàn)使用錯(cuò)誤和操作不當(dāng)?shù)那闆r。另外，面對(duì)各種產(chǎn)科疾病和并發(fā)癥，我經(jīng)常感到無所適從，不知如何處理。然而，通過與老師和同學(xué)的交流和實(shí)踐中的反復(fù)嘗試，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的技能水平和應(yīng)對(duì)能力。

第三段：與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

助產(chǎn)工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力是非常重要的。在實(shí)踐中，我意識(shí)到與孕婦和家屬的溝通交流是十分必要的，我們需要耐心傾聽他們的需求和意見，并向他們提供專業(yè)建議和指導(dǎo)。另外，在與醫(yī)生、護(hù)士和其他助產(chǎn)同事的合作中，及時(shí)溝通和協(xié)調(diào)工作也是非常重要的。只有團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，才能更好地完成助產(chǎn)工作，為孕婦和家屬提供更好的服務(wù)。

第四段：對(duì)助產(chǎn)職業(yè)的熱愛與責(zé)任感。

學(xué)習(xí)助產(chǎn)期間，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的神圣和偉大。每次我親眼目睹一個(gè)新生命的誕生，都會(huì)感受到一種無比的喜悅和感動(dòng)。我們作為助產(chǎn)人員，肩負(fù)著保護(hù)嬰兒和母親健康的使命，這種責(zé)任感讓我更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)地對(duì)待每一位孕婦。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了助產(chǎn)工作的艱辛和危險(xiǎn)。我們需要時(shí)刻保持警惕，做好各種準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)意外情況。這種職業(yè)的特殊性，讓我對(duì)助產(chǎn)產(chǎn)生了更深的熱愛和敬重之情。

結(jié)尾：成長(zhǎng)與未來展望。

通過學(xué)習(xí)助產(chǎn)，我不僅僅是學(xué)到了一門專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的人格品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。在助產(chǎn)學(xué)習(xí)中，我鍛煉了自己的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，也提高了自己的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。對(duì)于未來，我充滿期待和信心，我希望能把所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，為更多的孕婦和嬰兒提供幫助，貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為了助產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展而努力。

總結(jié)：

通過助產(chǎn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)助產(chǎn)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也明白了助產(chǎn)的復(fù)雜性和重要性。同時(shí)，這段經(jīng)歷也給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和困惑，但通過努力和堅(jiān)持，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的技能水平和責(zé)任心。助產(chǎn)這個(gè)職業(yè)充滿了熱愛和責(zé)任感，我對(duì)助產(chǎn)的熱愛和志向?qū)?huì)伴隨我的一生。我相信，在未來的道路上，我會(huì)付出更多的努力，為助產(chǎn)事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇八

侯局長(zhǎng)所做的《樹立正確的世界觀人生觀》講座，對(duì)我科人員觸動(dòng)很大?？梢哉f，侯局長(zhǎng)所講的一點(diǎn)一滴，都在他日常工作中的一言一行體現(xiàn)出來。侯局長(zhǎng)無論從領(lǐng)導(dǎo)角度講，還是從長(zhǎng)輩長(zhǎng)度講，都是值得我們無比尊重、無比敬仰和認(rèn)真學(xué)習(xí)的典范。

尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì)，尤為重要。我科認(rèn)為，“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信訪科的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人；做一名國(guó)土局的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對(duì)社會(huì)真正有用的人；我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績(jī)，我們自身的能力，也才會(huì)有所突破！

一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績(jī)實(shí)效！在以后的日子里，我們要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好本職工作，為國(guó)土中事業(yè)盡一份自己的光和熱。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇九

最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點(diǎn)、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實(shí)際、導(dǎo)向正確、進(jìn)取主動(dòng)、健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。

經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：

假如我們每一個(gè)人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)團(tuán)體必須強(qiáng)而有勢(shì)，堅(jiān)而不摧，生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)。21世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。

為病人供給主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅(jiān)持做到“分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用心溝通，用心聆聽，用心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅(jiān)持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。

微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽(yáng)光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠(chéng)合作就要學(xué)會(huì)包容和寬恕，學(xué)會(huì)忍耐和理解，學(xué)會(huì)樂觀豁達(dá)，學(xué)會(huì)退一步海闊天空，學(xué)會(huì)舍小我而成大業(yè)。

我們無法改變風(fēng)向，卻能夠調(diào)整風(fēng)帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標(biāo)，因?yàn)槌晒Φ娜水吘故巧贁?shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的?？墒牵覀円靼?，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅(jiān)持成為最好的自己。這也是一種成功吧！

學(xué)無止境，持者達(dá)之！經(jīng)過這次21世紀(jì)素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地付之實(shí)踐行動(dòng)，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹(jǐn)記以人為本的原則，堅(jiān)持真誠(chéng)服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十

作為一名學(xué)習(xí)助產(chǎn)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在過去的幾年里學(xué)到了許多有關(guān)孕產(chǎn)婦護(hù)理和新生兒照顧的知識(shí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到助產(chǎn)學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)助產(chǎn)學(xué)的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)助產(chǎn)學(xué)。

助產(chǎn)學(xué)是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，它涉及到孕產(chǎn)婦的健康護(hù)理、孕期管理、分娩過程和新生兒護(hù)理等方面。學(xué)習(xí)助產(chǎn)學(xué)需要掌握大量的理論知識(shí)，并且要學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)來提供安全和有效的護(hù)理服務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到助產(chǎn)學(xué)的任務(wù)是為準(zhǔn)媽媽和新生兒提供綜合護(hù)理，確保他們的生命和健康。

第三段：學(xué)習(xí)過程中的收獲。

通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)習(xí)，我逐漸掌握了助產(chǎn)學(xué)的基本知識(shí)和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估孕婦的健康狀況和胎兒的發(fā)育情況，以便提供相應(yīng)的護(hù)理措施。我還學(xué)習(xí)了分娩過程中的急救技巧，包括處理產(chǎn)婦意外情況和新生兒呼吸窘迫等。通過實(shí)踐，我體會(huì)到了助產(chǎn)師在工作中的重要性和責(zé)任感，這激發(fā)了我更努力學(xué)習(xí)和提升自己的動(dòng)力。

第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)助產(chǎn)學(xué)并不是一件輕松的事情。在實(shí)踐中，我經(jīng)常遭遇到各種復(fù)雜和意外的情況，需要冷靜和果斷地處理。例如，在一次分娩過程中，我遇到了難產(chǎn)的情況，我和同事們需要迅速采取措施來保護(hù)產(chǎn)婦和胎兒的安全。這個(gè)經(jīng)歷使我更加意識(shí)到助產(chǎn)學(xué)師要時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)，迅速作出正確的決策是非常重要的。

第五段：展望未來。

通過學(xué)習(xí)助產(chǎn)學(xué)的過程，我不僅獲得了豐富的知識(shí)和技能，還感受到了助產(chǎn)學(xué)工作的充實(shí)和喜悅。未來，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的助產(chǎn)師。我想通過自己的努力和專業(yè)知識(shí)，為每一位準(zhǔn)媽媽和每一個(gè)新生兒提供最好的護(hù)理服務(wù)，為他們的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)助產(chǎn)學(xué)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又非常有意義的工作。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的責(zé)任感和決策能力。未來，我將竭盡全力成為一名優(yōu)秀的助產(chǎn)師，為每一個(gè)需要幫助的準(zhǔn)媽媽和新生兒提供最好的護(hù)理服務(wù)，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。助產(chǎn)學(xué)將是我奉獻(xiàn)和發(fā)展的終身事業(yè)。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十一

首先感謝華鋒給我們準(zhǔn)備了這一系列的有關(guān)師德知識(shí)培訓(xùn)的講座。今天，在歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座中，我認(rèn)真聆聽了池校長(zhǎng)的授課，并作了相關(guān)記錄。池老師是一位擁有五十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深老教師，在領(lǐng)略池老師的講課風(fēng)采的同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。雖然遲老師的講座只有短短一小時(shí)，我卻如沐清風(fēng)，受益匪淺。

講座開始，池老師便開門見山：知識(shí)的定義，知識(shí)的分類以及如何提升、拓展自己的知識(shí)。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)談?wù)剬?duì)于池老師所講述的教師所具備的知識(shí)分類的體會(huì)。

一、本體性知識(shí)：教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

這是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。首先要對(duì)所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)必須扎實(shí)、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學(xué)方法的靈活性。以便做到從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，進(jìn)行深入淺出的講解。其次也要對(duì)所教學(xué)科的相關(guān)知識(shí)有所了解。再次，應(yīng)該隨時(shí)了解所教學(xué)科領(lǐng)域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學(xué)科的新知識(shí)、新成果，及時(shí)把新知識(shí)、新方法、新成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、條件性知識(shí)：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。

教師應(yīng)該具有先進(jìn)的教育理念，把握符合時(shí)代特征的教育觀，強(qiáng)調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會(huì)性”。新時(shí)代的學(xué)生觀要求教師在教育教學(xué)過程中充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生不是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可替代的主體，能積極主動(dòng)參與教育活動(dòng)，具有主觀能動(dòng)性。

不同職業(yè)對(duì)人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應(yīng)的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法的能力；語言表達(dá)能力；組織管理能力；交往能力以及和學(xué)生之間的溝通能力等。

三、實(shí)踐性知識(shí)：教師的教育機(jī)智素養(yǎng)。

教師的教育機(jī)智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運(yùn)用綜合教育手段的能力，是教師平時(shí)大量積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果，是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。它具有非計(jì)劃性，實(shí)踐指向性，情緒感染性，情景適應(yīng)性等。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識(shí)，更要有高尚的道德。

彭暢。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十二

講座是一種教學(xué)形式，多利用報(bào)告會(huì)、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！講座心得體會(huì)1。

“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>

也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。

偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。

年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！

年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽(yáng)，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。

當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界一定更加美好！

別說自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。

所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。

相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對(duì)問題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。

犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！

巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把。”時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國(guó)家在強(qiáng)大，在現(xiàn)代社會(huì)，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當(dāng)然，科技離不開創(chuàng)新，簡(jiǎn)單說，沒有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。

講座分為兩個(gè)篇幅，社會(huì)篇與學(xué)生篇。

社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：

1、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周圍一切。

2、創(chuàng)新要對(duì)身邊事物感興趣。

3、創(chuàng)新要敢于想象。

4、創(chuàng)新要信息暢通。

學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：

1、會(huì)看，要學(xué)會(huì)觀察。

2、會(huì)想，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）。

3、會(huì)畫，學(xué)會(huì)畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計(jì)圖、電路圖）。

4、會(huì)做，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

5、會(huì)寫，有較強(qiáng)的寫作能力。

6、會(huì)說，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng)）。

我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)揮作用。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，一個(gè)沒有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十三

第一段：介紹助產(chǎn)系的背景和重要性（200字）。

助產(chǎn)系是醫(yī)學(xué)教育中的一個(gè)重要學(xué)科，專注于培養(yǎng)助產(chǎn)專業(yè)人才，為婦女在孕期、分娩和產(chǎn)后提供全面的醫(yī)療護(hù)理。助產(chǎn)系的重要性不容忽視，因?yàn)槊磕甓加袛?shù)以百萬計(jì)的婦女需要接受助產(chǎn)的親密關(guān)懷。在助產(chǎn)系學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)。助產(chǎn)系為我提供了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助我成為一名具備專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的助產(chǎn)師。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用（250字）。

在助產(chǎn)系學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到了許多與婦科學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)和技術(shù)。從解剖學(xué)、生理學(xué)到產(chǎn)科疾病的診斷和治療，我不僅了解到了婦女身體的各個(gè)方面，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行臨床實(shí)踐。我迷戀于分娩的奇跡，并努力將我的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實(shí)踐。通過觀察和參與分娩過程，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保障母嬰的安全。助產(chǎn)系的理論知識(shí)為我提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠在實(shí)踐中自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第三段：人文關(guān)懷的重要性（250字）。

助產(chǎn)系不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，還強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷的重要性。在婦女懷孕和分娩的過程中，她們往往面臨著身體和心理上的巨大壓力。作為助產(chǎn)師，我們不僅需要提供專業(yè)的醫(yī)學(xué)護(hù)理，還需要關(guān)心和照顧她們的情感需求。通過與患者的交流和傾聽，我學(xué)會(huì)了如何給予她們關(guān)懷和支持，讓她們感到溫暖和安心。學(xué)習(xí)助產(chǎn)系讓我更加懂得了人文關(guān)懷的重要性，以及如何將它融入到我的日常工作中。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值（250字）。

在助產(chǎn)系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。助產(chǎn)師往往需要與其他醫(yī)務(wù)人員、患者和家屬合作，面對(duì)各種復(fù)雜的情況。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地解決問題，保障患者的安全。在助產(chǎn)系的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，還學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)，提高工作的效率。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠帶給我更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還能夠讓我從團(tuán)隊(duì)中獲得榮譽(yù)和自豪感。

第五段：展望未來和結(jié)語（250字）。

通過在助產(chǎn)系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的體驗(yàn)，我對(duì)將來作為一名助產(chǎn)師充滿了期望和信心。我相信，助產(chǎn)系的培訓(xùn)為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我具備了成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)師所需的知識(shí)和技能。未來，我將繼續(xù)不斷更新我的知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平，并不斷努力提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我希望將來能夠成為一名對(duì)婦女有所貢獻(xiàn)的助產(chǎn)師，為她們帶來健康和快樂。助產(chǎn)系的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了我的職業(yè)的偉大和責(zé)任，我將堅(jiān)守這份初心，并努力成為一名更好的助產(chǎn)師。

總結(jié)：助產(chǎn)系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)。通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我不僅掌握了婦科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。人文關(guān)懷的重要性使我更好地理解了患者的內(nèi)心需求，并學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和照顧她們。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到了集體智慧和力量的重要性。展望未來，我對(duì)自己作為一名助產(chǎn)師的未來充滿了信心和期望。我將堅(jiān)守初心，并努力為婦女的健康和快樂貢獻(xiàn)自己的力量。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十四

今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學(xué)的一位物理教師，全國(guó)優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔(dān)任班主任的獨(dú)特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，讓我受益匪淺。

高教師的講座很長(zhǎng)，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學(xué)生生命中的貴人?！龅劫F人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發(fā)，同時(shí)我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學(xué)生生命中的貴人不是一句口號(hào)，而要教師付諸于行動(dòng)，有時(shí)哪怕只是一句簡(jiǎn)單的安慰的話語、一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都會(huì)在學(xué)生心中留下深刻的記憶，就會(huì)對(duì)她今后的生活、學(xué)習(xí)、工作起到至關(guān)重要的作用，也許還會(huì)改變學(xué)生的一生，作為教師的我們要時(shí)刻反思自己的言語和行為，說出去的話會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生造成傷害，會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個(gè)人需要一千句話，可是毀壞一個(gè)人也許就是因?yàn)橐痪湓?這就是教師語言，職責(zé)重大呀!怪不得給教師這么多的稱號(hào):人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會(huì)到教師的稱號(hào)中的含義!

反思自己，反問自己，我是學(xué)生生命中的貴人嗎當(dāng)然我不敢自豪的回答了，因?yàn)槲疫€沒有真正成為學(xué)生生命中的貴人，雖然我時(shí)刻提醒自己，對(duì)待學(xué)生要平等，不對(duì)學(xué)生亂發(fā)脾氣，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對(duì)那些調(diào)皮、紀(jì)律性差的學(xué)生發(fā)了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學(xué)生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學(xué)生已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，事實(shí)已經(jīng)存在，你再批評(píng)他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯(cuò)誤，不如我們換個(gè)處理的方式，用比較幽默的話語讓學(xué)生感到這樣做不對(duì)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中不犯類似的錯(cuò)誤，這樣不僅僅讓學(xué)生感到教師很理解他，同時(shí)也為自己創(chuàng)造了不生氣的機(jī)會(huì)，保護(hù)了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個(gè)例子，學(xué)生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風(fēng)趣的話語呀，這樣，學(xué)生怎樣會(huì)和教師硬干呢。

有的教師，當(dāng)然也包括我，時(shí)不時(shí)的就會(huì)抱怨:工作太累，薪水太少，學(xué)生難教，命運(yùn)不公。記得教師節(jié)前夕，我們?cè)盏竭@樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學(xué)校當(dāng)教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵?shí)世界上絕對(duì)公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對(duì)的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運(yùn)”是自己把握的。命運(yùn)掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)命，但我們要抓住一切機(jī)遇給自己創(chuàng)造良好的條件，使自己真正的幸運(yùn)起來。就象高教師所說，機(jī)遇是一個(gè)沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應(yīng)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平，社會(huì)對(duì)自己的不承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的不理解，同事對(duì)自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有價(jià)值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責(zé)也越來越重。所以我們必須對(duì)的起教師的稱號(hào)，做一個(gè)有價(jià)值的教師。

“心態(tài)決定一切”。是呀，當(dāng)不如意的事情發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)找心理平衡點(diǎn)，正確的對(duì)待自己和他人以及社會(huì)，作為教師，既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康的人生，既要在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業(yè)知識(shí)，又要有豐富多彩的休閑愛好。對(duì)待學(xué)生，高教師告訴我們:把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里:把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中。進(jìn)取的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。

我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:。

1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。

2、世界上有兩種職業(yè)最危險(xiǎn)，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是教師，但從某種意義上說，教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，因?yàn)橛贯t(yī)害的是一個(gè)人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。

3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。

4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點(diǎn)。

5、遇到貴人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。

6、世界是越來越小，課堂是越來越大。

7、有良好的人際關(guān)系是人一生中最大的資產(chǎn)。

經(jīng)過這場(chǎng)講座，我想我會(huì)更多的學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)做一名魅力教師!

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十五

5月14日下午，學(xué)校邀請(qǐng)了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場(chǎng)法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對(duì)教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生是國(guó)家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。

教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。在表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績(jī)，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的。

教師的教育作用關(guān)鍵取決于對(duì)學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠(chéng)心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡(jiǎn)單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對(duì)提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。

前幾天，我去參加了一個(gè)名為《夢(mèng)想您好》的講座。聽了這個(gè)講座，我若有所思，深深地被感觸到了。

給我們講課是一個(gè)中年男子，體型均勻，是一個(gè)高級(jí)大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵(lì)著我努力的決心，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對(duì)課本的記憶更深刻。

他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個(gè)人：他是一個(gè)黑人小孩，生活在一個(gè)黑人都會(huì)被白人歧視的國(guó)家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個(gè)高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個(gè)誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一個(gè)總統(tǒng)助理，成為了一個(gè)出人頭地的人。他的話和這個(gè)故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。

他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個(gè)因素，第一個(gè)是拖延，第二個(gè)是自己放棄，第三個(gè)是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠(yuǎn)也不知道時(shí)間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?。自己放棄就是封閉自己，自己認(rèn)為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明，一百個(gè)人里面有九十八個(gè)人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會(huì)比別人多一點(diǎn)，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測(cè)智商，可能自己的智商還會(huì)比別人高一點(diǎn)，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢。可能你的智商會(huì)比別人多一點(diǎn)，你將來的成就也會(huì)比別人高一點(diǎn)。

總找借口，就是總是在為自己錯(cuò)尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！

這個(gè)講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時(shí)都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)有一個(gè)良好的成績(jī)，有一個(gè)輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十六

作為一名助產(chǎn)師，我深刻地理解到產(chǎn)婦和家庭的過程中獨(dú)特的挑戰(zhàn)和需求。雖然孕婦和家庭中的每個(gè)人都有自己的故事和情境，但我的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能可以幫助他們度過這一特殊的時(shí)期。在我的工作中，我學(xué)到了很多關(guān)于孕婦和家庭的知識(shí)和技能。下面是我所學(xué)所得的體驗(yàn)和心得，也是我助產(chǎn)師工作中的幾個(gè)主要方面。

第一段：專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。

第一個(gè)方面涉及到從事助產(chǎn)工作時(shí)，專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。對(duì)于孕婦和家庭來說，懷孕和分娩是重大的生活事件，甚至可能會(huì)產(chǎn)生生命風(fēng)險(xiǎn)。因此，作為一名助產(chǎn)師，必須具備與產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位婦嬰護(hù)理等方面相關(guān)的知識(shí)和技能。我非常重視學(xué)習(xí)和不斷提高我的專業(yè)知識(shí)和技能。在我們的日常實(shí)踐中，孕婦和家庭面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)時(shí)，我可以更有效地解決他們的問題，并為他們提供最終的專業(yè)護(hù)理。

第二段：溝通技巧和情感支持的重要性。

作為助產(chǎn)師，在工作中還必須具備有效的溝通技巧和情感支持能力。在許多情況下，孕婦和家庭經(jīng)歷非常情感化的體驗(yàn)，如生命的誕生和分離，等等。因此，作為助產(chǎn)師，重要的是要了解自己的情感特性，并在協(xié)助孕婦和家庭時(shí)提供有效的情感支持。在我的工作中，我始終將孕婦和家庭的情感狀態(tài)豎在第一位。我會(huì)傾聽他們的需求和感受，并使用溝通技巧和情感支持來幫助他們度過這段特殊時(shí)期。

第三段：文化和宗教敏感性的重要性。

助產(chǎn)師的工作涉及到面對(duì)有不同文化和宗教信仰的家庭。我們必須了解和尊重每個(gè)家庭的文化差異和秉承的宗教信仰，這樣才能真正為她們提供工作服務(wù)。只有通過理解與尊重，助產(chǎn)師才能幫助孕婦和家庭處理其生育和家庭護(hù)理的問題。在我的助產(chǎn)師工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到文化和宗教上的差異，我始終尊重他們的信仰和習(xí)慣，并盡量與他們合作，以確保孕婦和家庭獲得最好的生育服務(wù)和照顧。

第四段：道德職責(zé)的重要性。

作為助產(chǎn)師還需要擁有道德職責(zé)的思考能力和決策能力。在我的工作中，我會(huì)遭遇許多艱難的工作問題，例如需要立即采取行動(dòng)的緊急情況、孕婦/家庭的道德和職業(yè)責(zé)任等等。我明白這項(xiàng)工作的重要性和我的職責(zé)，并在決策過程中考慮大多數(shù)利益和風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

作為助產(chǎn)師，必須與許多不同的人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，如產(chǎn)科醫(yī)生、兒科醫(yī)生、產(chǎn)房助理、社會(huì)工作者等等，以確保孕婦和家庭獲得專業(yè)的醫(yī)療和護(hù)理。我們需要相互協(xié)作、理解和尊重，才能使每一個(gè)人都能發(fā)揮出他們的優(yōu)勢(shì)，為孕婦和家庭提供更好的服務(wù)和照顧。我始終認(rèn)為，作為助產(chǎn)師我們需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神，共同合作和提升孕婦和家庭的生育健康水平。

在總體上這是一項(xiàng)具有特殊挑戰(zhàn)的工作，助產(chǎn)師必須以熱愛和高度專業(yè)的態(tài)度，為孕婦、家庭和生命而努力。助產(chǎn)師必須同時(shí)具備專業(yè)知識(shí)和技能，以及溝通技巧，情感支持，文化和宗教的敏感性，道德職責(zé)和團(tuán)隊(duì)合作等不同方面的能力。最終，作為助產(chǎn)師，我深刻地意識(shí)到自己能夠參與到生命誕生的過程中，并能夠幫助孕婦和家庭，走過這段特殊的時(shí)期，這是一件非常榮幸的事情。

助產(chǎn)講座心得體會(huì)怎么寫篇十七

益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。

聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽(yáng)光、茁壯成長(zhǎng)？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽(yáng)，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿Γ麄兊哪芰渴遣豢上蘖康?。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進(jìn)生、特殊生，做到既給千里馬以陽(yáng)光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。

高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”。第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨?。第三個(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂。“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

今天下午，在2-103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛與性的真相”為主題的知識(shí)講座。本次講座分四個(gè)方面去幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀。第一個(gè)部分是關(guān)于生命、愛和性的真相。第二個(gè)部分是與他人有健康的關(guān)系。肯定對(duì)方。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會(huì)產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會(huì)對(duì)人際交往中對(duì)方的態(tài)度、觀點(diǎn)易于接受。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半。真誠(chéng)熱情。人際交往中，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時(shí)又坦誠(chéng)言明自身的利益，顯得真誠(chéng)而又合情合理。這樣，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉，良好的交往能力就一定會(huì)形成。初入校門的大學(xué)生，在和一些不熟悉的人交往時(shí)，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個(gè)學(xué)校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題，如工作、學(xué)習(xí)、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對(duì)方開口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時(shí)，語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。要學(xué)會(huì)有效聆聽，做到耐心、虛心、會(huì)心，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動(dòng)中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會(huì)一下他人的心理感受，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。

第三個(gè)部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個(gè)部分是擁有無悔的愛情。我們這個(gè)社會(huì)不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為，這不是由于我們的封建意識(shí)在做怪，而是因?yàn)樗牡拇_確能給當(dāng)事人雙方，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴(yán)重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會(huì)增加。2010/6/3“中國(guó)巨變”講座感想4月10日，我在學(xué)院報(bào)告廳聽了“中國(guó)巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。

中國(guó)的成長(zhǎng)不只是運(yùn)氣，更不單單是因?yàn)橹袊?guó)有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因?yàn)槊刻煳覀兂粋€(gè)方向努力著，中國(guó)才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻我們的心中有黨由國(guó)家，中國(guó)才如此迅速的成長(zhǎng)；正因?yàn)橹袊?guó)政府對(duì)人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國(guó)即便在金融危機(jī)的背景下也能茁壯成長(zhǎng)。

通過“中國(guó)巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)不屈不撓的斗爭(zhēng)史，回顧了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強(qiáng)烈的愛國(guó)主義教育。我們不僅從中學(xué)到了知識(shí)，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識(shí)到我們今天生活的來之不易。也清醒地認(rèn)識(shí)到，只有強(qiáng)兵富國(guó)，才能不受別人的欺負(fù)和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識(shí)，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！

9月30日，報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座。情感困惑和危機(jī)。大學(xué)生對(duì)情感方面的問題能否正確認(rèn)識(shí)與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機(jī)，是誘發(fā)大學(xué)生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對(duì)獨(dú)生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥。獨(dú)生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，對(duì)他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病，還會(huì)使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。

角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時(shí)調(diào)整，便會(huì)產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學(xué)生還會(huì)因長(zhǎng)期不適應(yīng)而退學(xué)。

交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會(huì)獨(dú)立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。

家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會(huì)成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費(fèi)上的浪費(fèi)攀比、對(duì)貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等。

就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)市場(chǎng)的不景氣，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對(duì)大學(xué)里眾多高年級(jí)學(xué)生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。

一是智力正常。這是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理?xiàng)l件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。

二是情緒健康。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)學(xué)術(shù)講座報(bào)告。

進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí)。在這一年半的時(shí)間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí)，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)，譬如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)等等也略有涉足。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想，這對(duì)于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學(xué)到這些東西，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會(huì)。所以，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個(gè)人之愚見，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧。幸運(yùn)的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個(gè)非常有效的途徑去獲取我所取的知識(shí)。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對(duì)于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會(huì)給我們帶來豐厚的回報(bào)。第二，便是學(xué)校為了豐富和加強(qiáng)學(xué)生的視野，了解學(xué)科前沿而邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家來校進(jìn)行的學(xué)術(shù)講座。通過參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí)，提升了我們的理論水平；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識(shí)的一種途徑。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。

對(duì)科技工作者來說，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷?、整體觀念和團(tuán)結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學(xué)術(shù)講座，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識(shí)。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。

最后，通過學(xué)術(shù)講座，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過師生之間的交流，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿。同時(shí)，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們。

總之，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想，從而，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。