觀看《鮮花》心得體會如何寫(優(yōu)質(zhì)13篇)

總結(jié)心得體會可以幫助我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn)，提升自己的能力。4.心得體會應(yīng)該言之有物，盡量用一些具體的案例或個人經(jīng)歷來支撐自己的觀點。以下是一些獨特的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦l(fā)。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇一

鮮花是大自然賜予人類的美妙禮物，它們以各種各樣的形狀、顏色和香味吸引了人們的目光。觀看鮮花不僅能夠帶給人們視覺上的享受，還能夠讓人們感受到自然的力量和美好。以觀看鮮花為主題的本文將從觸動心靈、享受美好、感受自然、放松身心和尋找靈感五個方面來探討觀看鮮花的心得體會。

第一段：觸動心靈。

當(dāng)我凝視著鮮花時，我感受到了一種與大自然相連的力量，我的心靈因此得到了觸動。鮮花的生命力讓我感到無比的敬畏，它們用自己的存在告訴我生命的美妙和脆弱。在觀看鮮花的過程中，我不禁反思自己的生活，思考人生的意義。只有當(dāng)我們真正體會到大自然的美妙和瞬息萬變時，我們才能更好地珍惜自己的生命。

第二段：享受美好。

鮮花以令人驚嘆的美麗展現(xiàn)在觀者面前，讓人為之傾倒。不同種類、不同顏色的花朵組成了一個個繽紛的花壇，在陽光下綻放出耀眼的光芒。每一朵鮮花都有屬于自己的美麗和與眾不同之處。在觀看這些美麗的花朵時，我不禁感到心曠神怡，仿佛進入了一個美麗的夢境。觀看鮮花可以讓人們暫時擺脫生活中的煩惱和壓力，享受到這暫時的寧靜和美好。

第三段：感受自然。

鮮花是大自然的產(chǎn)物，觀看鮮花能夠讓人更好地感受到自然的力量。在城市的喧囂中，我們很少有機會接觸到自然界的美好。然而，當(dāng)我站在花壇前、森林里或者郊外的草地上時，我能夠感受到空氣的清新、花香的撲鼻，仿佛與自然融為一體。這種與自然相連的感覺讓我感到平靜和寧愿，我能夠更好地放松自己，釋放內(nèi)心的壓力。

第四段：放松身心。

觀看鮮花是一種放松身心的方式，它可以幫助我們舒緩壓力，放松肌肉。當(dāng)我安靜地坐在花圃旁邊，凝視著花朵的綻放時，我的心情變得寧靜而平和。繁忙的工作和忙碌的生活被暫時擱置，我能夠進入一種放松的狀態(tài)。觀看鮮花不需要太多的精力和時間，但卻能夠為我們帶來意想不到的放松和滿足。

第五段：尋找靈感。

觀看鮮花能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和靈感，讓我思考問題和尋找答案。在花園里漫步或者在花壇前駐足，我能夠看到大自然的創(chuàng)造之美。我可以觀察花瓣的紋理、花蕊的形狀、花香的氣味，從中找到靈感的來源。觀看鮮花讓我明白，生活中的每一個細(xì)節(jié)都是值得我們注意和細(xì)致品味的，只有這樣我們才能更好地感受到生活的美好和非凡。

總結(jié)：

觀看鮮花是一種美好的體驗，它能夠觸動我們的心靈，讓我們享受美好，感受自然，放松身心，尋找靈感。當(dāng)我們走近花朵，仔細(xì)觀察它們的細(xì)節(jié)，我們能夠從中找到生活的靈感和啟示。讓我們時刻保持對大自然和美好的熱愛，享受與鮮花相伴的美麗時光。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇二

微課已經(jīng)成為一種流行的教育方式，以其短小精悍的形式，為學(xué)生提供了有意義的學(xué)習(xí)體驗。在現(xiàn)代的教育環(huán)境中，如何制作出高質(zhì)量的微課，已經(jīng)成為了很多教育工作者的重要任務(wù)。觀看如何制作微課的過程，不僅可以幫助我們了解微課制作的技巧，還可以讓我們對微課的教育效果有更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從不同的角度解析如何制作高質(zhì)量的微課。

第二段：觀察微課的核心元素。

微課的核心元素包括了主題，內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，這些元素的選擇和組合直接影響微課的教育效果。在觀看制作微課的過程中，我深切感受到了這些元素之間的緊密聯(lián)系。有些微課主題非常有趣和具有吸引力，但是內(nèi)容不夠新穎或者措辭不夠清晰，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果不佳。同樣地，一些微課的結(jié)構(gòu)非常清晰，但是風(fēng)格過于呆板，或者主題不夠具體，導(dǎo)致學(xué)生難以理解和深入掌握。

第三段：認(rèn)真思考微課的目標(biāo)和受眾。

微課制作需要認(rèn)真思考受眾的群體和目標(biāo)，這些都是制作微課所需要考慮的重要因素。在觀看微課制作的過程中，我不斷地思考微課的目標(biāo)和受眾。不同的目標(biāo)需要不同的教育方式，而不同的受眾則需要不同的風(fēng)格和主題。如果目標(biāo)不夠明確或者受眾不夠具體，那么微課的教育效果難以得到保證。

第四段：關(guān)注微課的創(chuàng)意和技巧。

好的微課制作需要創(chuàng)意和技巧的融合，只有這樣才能夠達(dá)到更好的教育效果。在觀看制作微課的過程中，我看到了很多有創(chuàng)意和技巧的例子，這些例子能夠使微課更加生動有趣。例如，適當(dāng)運用音效和動畫，可以讓微課更加有視覺沖擊力，抓住學(xué)生的注意力；精選案例和圖片，可以讓微課更具可信度和可行性；利用分析工具和統(tǒng)計圖表，可以使微課更加有說服力和實用性。

第五段：結(jié)論。

在觀看制作微課的過程中，我增長了很多知識和技能，也獲得了很多啟示和體驗。我認(rèn)為，如果要制作出高質(zhì)量的微課，需要注意微課的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格之間的協(xié)調(diào)，認(rèn)真思考微課的目標(biāo)和受眾，注重微課的創(chuàng)意和技巧，多加實踐和改進。只有這樣，我們才能夠制作出真正優(yōu)秀的微課，讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗和教育效果。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇三

第一段：引言（200字）。

花朵是大自然的禮物，給人們帶來美麗和喜悅。當(dāng)我們沐浴在花海中時，感受到的不僅是美的享受，還有對生命和自然的深刻思考。最近，我有幸參觀了一座花園，欣賞了各種各樣的鮮花。觀看鮮花后，我深深體會到了生命的奇妙和自然的偉大。

第二段：鮮花散發(fā)的美妙氣息（200字）。

我走進花園，迎面撲來花朵散發(fā)的濃郁芬芳?；ㄏ銖浡苏麄€空氣，我仿佛置身于一個花的王國。每一朵花都有自己獨特的香氣，有的清新淡雅，有的濃郁甘甜。這些香氣令人陶醉，讓我忘記了外界的喧囂與壓力。通過花的香氣，我感受到了花的生命力和美麗，也讓我明白了生命是多么寶貴和可貴。

第三段：花朵的多彩外觀（200字）。

花園里的花朵形態(tài)各異，色彩斑斕。有的花朵紅艷欲滴，如火如血；有的花朵嬌嫩粉嫩，宛如少女的笑容；還有的花朵金黃耀眼，猶如太陽的光輝。這些多彩的花朵如同一幅美麗的畫卷，展示出生命的力量和多樣性。在觀看這些花朵的時候，我想到了人生的多彩和美好，每個人都有自己獨特的魅力和價值。

第四段：花朵的脆弱與堅韌（200字）。

鮮花的美麗是短暫的，一朵花開花謝的過程只有幾天甚至幾個小時?；▋旱纳侨绱说拇嗳酰鼈儏s散發(fā)著堅韌的生命力。在風(fēng)雨交加中，花朵不屈不撓地站立著，向世界展現(xiàn)著美麗與力量。這讓我想到了堅持不懈和勇敢面對逆境的重要性。正是因為鮮花的堅韌，它們才能在自然界中追逐光明和生機。

第五段：與花建立的情感聯(lián)系（200字）。

觀看鮮花讓我體會到了與花建立起的情感聯(lián)系。每天定期照顧花兒們，看著它們從幼苗長成鮮花的過程，我感受到了與花兒們的溝通和交流。在照料花兒的同時，我也經(jīng)歷了自我成長和內(nèi)心的凈化。與花兒共處，我漸漸懂得了關(guān)愛和珍惜，明白了生活中的美好和快樂。花兒們給予了我不僅是美的享受，更是心靈和情感上的愉悅。

結(jié)尾（100字）。

觀看鮮花后，我感受到了生命的奇妙和自然的偉大?；ǘ涞拿利惿l(fā)出一種獨特的魔力，讓人沉浸其中。通過欣賞鮮花，我認(rèn)識到了花的多樣性和生命的堅韌。與花建立的情感聯(lián)系也讓我更加珍惜和感恩生活中的點滴美好。鮮花教會了我如何欣賞生命的美麗，如何珍惜時間和人與人之間的情感紐帶。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇四

《鮮花》是一部經(jīng)典的電視劇，劇中的情節(jié)雖然簡單，但通過對人性和命運的深入剖析，觸動了觀眾的內(nèi)心。觀看這部電視劇，我不禁沉思了很久。在這篇文章中，我將分享我對《鮮花》的心得體會，從人生的意義、家庭關(guān)系、勇氣與堅持、愛和友情、以及幸福與悲傷等方面展開討論。

首先，這部劇探討了人生的意義。劇中的主人公身世坎坷，但他們都充滿了對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。正是這種對人生的積極態(tài)度，讓他們在困境中一直追求著自己的夢想，并最終取得了成功。觀看這部劇后，我深深地明白到每個人的人生都有其存在的價值和意義，無論遭遇多大的困難和挫折，都不應(yīng)放棄對自己夢想的追求。

其次，劇中展示了家庭關(guān)系的復(fù)雜性。無論是貧窮的農(nóng)村家庭還是富裕的城市家庭，家庭成員之間都存在著各種各樣的矛盾和糾葛。劇中的情節(jié)讓我深刻體會到，家庭的溫暖和和諧不是輕易可以得到的，需要家庭成員的共同努力與理解。同時，這部劇也告訴我們，不管家庭矛盾多大，親情是最為重要的，只有和諧的家庭關(guān)系才能給人帶來內(nèi)心的滿足和幸福。

第三，這部劇給予人們關(guān)于勇氣與堅持的啟示。主人公面對現(xiàn)實的殘酷，在經(jīng)歷了無數(shù)的困境和挫折之后，他們并沒有輕易放棄，而是用勇敢的面對困難，用堅持的精神去戰(zhàn)勝一切。觀看這一情節(jié)，我深刻地明白到只有在面對困難與挫折時，我們才能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量和勇氣。只有不斷去挑戰(zhàn)和超越自己，才能走向成功。

第四，劇中展現(xiàn)了愛和友情的偉大力量。在劇中，主人公之間的真摯友誼和無私的愛情感動了我。無論是在生活中還是在工作中，我們都需要愛和友情的支持。這不僅可以給予我們勇氣和力量，幫助我們度過困難的時刻，也可以讓我們感受到生活的溫暖與快樂。只有擁有愛和友情，我們的人生才能更加充實和幸福。

最后，這部劇也通過表現(xiàn)人生的幸福與悲傷，讓觀眾思考人生的真諦。劇中的主人公經(jīng)歷了歡笑與淚水、成功與失敗、離別與重逢。這些情節(jié)使我深刻地理解到，人生是一個充滿曲折和起伏的旅程，我們需要學(xué)會接受生活的各種狀況。無論是快樂還是悲傷，它們都是人生的一部分。只有在經(jīng)歷了傷痛與失落之后，我們才能真正感受到幸福的來臨。

總的來說，觀看《鮮花》給予了我很多的思考和啟示。這部劇通過對人性和命運的深刻剖析，以及對生活的無盡關(guān)懷，傳遞了許多深邃的思想和哲理。我的心得體會主要集中在人生的意義、家庭關(guān)系、勇氣與堅持、愛和友情、以及幸福與悲傷等方面。通過觀看這部劇，我的生活態(tài)度得到了積極的轉(zhuǎn)變，我也更加珍惜自己所擁有的一切，并以勇氣與堅持去面對未來的困難與挑戰(zhàn)。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇五

《鮮花》是一部讓人動容的電影，它以真實的色彩展現(xiàn)了生活的苦樂與掙扎，引發(fā)觀眾深思。電影中展現(xiàn)了人性的善惡、愛與背叛、幸福與痛苦等復(fù)雜的情感，給人以啟示，讓我領(lǐng)悟到了許多道理。

首先，電影《鮮花》反映了家庭對于一個人成長的重要影響。影片中的小主人公小明在一個不幸的家庭環(huán)境中長大，他的母親對他抱有過高的期望，過度的關(guān)愛使得他變得軟弱無力。而他的父親則對他冷漠疏離，甚至對母子倆暴力相向。這樣的家庭環(huán)境極大地影響了小明的人格發(fā)展和價值觀的形成。從中我深切感受到了家庭對于孩子的影響是無可替代的，孩子在一個良好的家庭環(huán)境中才能健康成長。

其次，電影為觀眾展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和善惡并存的一面。雖然小明的母親對他充滿了期望，但在她離世之后，小明的父親卻將他送到了鄉(xiāng)村的親戚家，以解脫自己的責(zé)任感。小明的父親的自私和無情，在電影中強烈地沖擊著觀眾的心靈。然而，影片也展現(xiàn)了一些正面的人性品質(zhì)。比如，小明的同學(xué)小紅無私地幫助他，使他重新找回了生活的目標(biāo)。電影中各色人物的復(fù)雜性，讓我思考什么是真正的善良，同時也讓我深刻體驗到人性的復(fù)雜性。

再次，電影中的愛與背叛讓人心痛不已。小明再嫁的母親在面臨社會壓力和親情之間做出了選擇，最終背叛了小明。這一幕讓我感到無比的憤怒和心痛，因為小明是一個無辜的孩子，他應(yīng)該得到的是關(guān)愛和保護。然而，現(xiàn)實卻是殘酷的，讓我更加深刻地體會到背叛對一個人的傷害有多么巨大。同時，愛也在電影中扮演著重要的角色，小紅對小明無私的幫助，讓他重新找到了對生活的熱情和希望。這樣的愛讓人感動，讓我真正懂得了愛的力量。

最后，電影在描繪幸福和痛苦之間的較量時，也給觀眾留下了深刻的印象。小明生活在貧困的農(nóng)村環(huán)境中，病痛和困苦都成了他不可避免的命運。但是，他依然用堅韌和樂觀的態(tài)度面對困境，尋找幸福。在他遇到艱難時，小紅和其他人生活的智慧和堅強也猶如一股清泉般涌向小明。這樣的情景展現(xiàn)了生活的辛酸和希望并存的一面，也讓觀眾明白到幸福并非來自外界的物質(zhì)享受，而是源自內(nèi)心的平安和對生活的堅持。

通過觀看《鮮花》，我深入地思考了家庭、人性、愛與背叛以及幸福與痛苦等重要的生活議題。這部電影雖然展現(xiàn)了悲傷和困境，但其中的正能量和積極的思考方式讓我深受觸動。我相信，只有在審視生活的各個層面時，我們才能更好地理解自己和他人，以及面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇六

愛國是一個經(jīng)久不衰的主題，但是近來發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠信喪失的商家的行為，是愛國和愛家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深惡痛絕之。那么，當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯誤不承認(rèn)者、只說空話不見行動者時，更要明白這就是誠實缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會是怎樣一個下場呢?三國時期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說過一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒有按照他的話去做，結(jié)果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛祖國就從身邊的每一件小事做起。

其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽民主就有精神了。因為民主就是自由，自由就是無拘無束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的是這樣的嗎?他個人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全是一種個人自由主義。

而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會沒有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。

最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個方面來理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會科學(xué)的知識，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識。

總之，我們要繼承和發(fā)揚五四傳統(tǒng)，就要以愛國、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛、注重儀表;誠實守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動搖、道德不淪落。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇七

微課是一種短小簡潔的在線學(xué)習(xí)方式，尤其適合線上教育。我最近在觀看如何制作微課的課程視頻，并對此深有感觸。在此，我想分享自己的觀察和體驗，以此向其他對微課感興趣的人傳達(dá)我的見解。

為了讓課程簡短精煉，制作微課需要一些特殊的技巧。視頻制作者必須從龐大的信息和知識中篩選出最重要的部分，然后提取它們，并采用易于理解的方式呈現(xiàn)。在觀看制作微課的課程視頻時，我學(xué)到了這些技巧。我也深刻意識到制作微課需要大量的耐心和時間。這可能是因為微課非常短小，許多步驟需要逐一演示，并以藝術(shù)的方式吸引觀眾的眼球，尤其是對于那些沒有制作經(jīng)驗的創(chuàng)作者。

3.微課的制作過程需請多位技能合格的人員。

微課的制作過程需要協(xié)調(diào)多個人員的工作，包括編劇，攝像，錄音，制作和平面設(shè)計人員。這些工作人員必須具備高超的技能和能力，否則微課的制作過程就可能陷入困境。我深知這一點，因為視頻制作工具非常精密和高雅。稍有不慎，就會影響視頻的質(zhì)量，從而影響觀眾的學(xué)習(xí)體驗。制作微課是一項需要團隊配合的任務(wù)，因為微課的制作涉及到許多方面。

4.微課的制作過程需要耗費時間和資金。

制作微課不僅需要時間，還需要資金。從腳本到制作，微課的制作需要投入大量的時間和資金。這是因為微課不僅需要精密的制作工具，還需要高品質(zhì)的聲音，畫面和制作要素。我相信任何一個想要進行微課制作的人都必須明確這一點，并有計劃地準(zhǔn)備好他們的預(yù)算、資金和時間。

5.微課是開啟線上學(xué)習(xí)的好方法。

微課被廣泛應(yīng)用于教育環(huán)境，這是因為線上學(xué)習(xí)的益處眾所周知。微課可以在任何地方、任何時間進行學(xué)習(xí)，這對于有忙碌日程的學(xué)生而言非常方便。它也可以讓你學(xué)習(xí)想要知道的東西，并在短時間內(nèi)快速掌握。在觀看自己的微課制作課程的視頻時，我被感染了它的短小精悍，讓我非常愉快。微課已經(jīng)證明了它是一個帶有無限可能性的學(xué)習(xí)工具，它也是未來在線教育的有力證明。

結(jié)論：

在這篇文章中，我分享了自己學(xué)習(xí)微課制作的過程。微課的制作需要團隊協(xié)作，同時需要在時間和資金方面進行謹(jǐn)慎投資。制作微課需要耐心和技巧，但它對于學(xué)生而言卻是一種非常方便的線上學(xué)習(xí)方式。我相信，在未來，這種學(xué)習(xí)方式將繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇八

觀看鮮花是一種令人愉悅的活動，無論是在花壇中欣賞花海的絢爛，還是在花店的玻璃櫥窗前細(xì)賞各種各樣的花朵，對于每個人來說，鮮花都是生命中美麗的象征。我不禁對于花朵的生長方式和她們給予人們的啟示產(chǎn)生了濃厚的興趣。在觀看鮮花的過程中，我體會到了許多思考和感悟。

第二段：生命的頑強與美麗。

在觀看鮮花時，我不禁被她們頑強的生命力和美麗所饋贈的感動所打動。無論是在春天綻放的盛開的花朵，還是在寒冷的冬天仍然堅持生長的綠葉，每一朵花都承載著一份堅強和美麗的信息。鮮花告訴我們，即便面臨逆境和困難，我們也應(yīng)該像花朵一樣，保持堅強的意志和追求美麗的心靈。

第三段：恒定的變化。

觀看鮮花的過程中，我也深刻體會到了恒定的變化。花朵從幼苗的萌芽，到盛開時的最美麗的時刻，再到凋零，它們經(jīng)歷了一系列的生長變化。這種變化提醒著我，生命就像一朵花，我們都在不斷地成長和變化中。我們應(yīng)該善于適應(yīng)變化，不斷追求個人的成長和進步。

第四段：花的饋贈。

觀看鮮花也給予我一種深深的滿足感和喜悅，就像是花的饋贈一般?；▋阂运齻兊拿利惡头曳蓟貓笾业男蕾p。這讓我明白到，善待他人、樂于分享是我們生活中應(yīng)當(dāng)追求的美德。正如花朵向我們饋贈她們的美麗，我們也應(yīng)該向他人傳遞愛和善意。

第五段：欣賞美的力量。

觀看鮮花不僅僅是觀賞她們的美麗，更是一種欣賞美的力量。美可以溫暖我們的心靈，激勵我們的內(nèi)心力量。每一次欣賞花朵的美麗，都能讓我感受到生活的美好和快樂。美麗是一種力量，它可以給予我們希望和啟示，讓我們更加向往和努力去追求美好的生活。

結(jié)論：

通過觀看鮮花，我領(lǐng)悟到生命的頑強與美麗、恒定的變化、花的饋贈以及欣賞美的力量。鮮花給予了我許多深刻的體會和思考，讓我明白到我們的生活中要珍惜美好和追求美麗。讓鮮花陪伴我們的每一天，讓我們與鮮花一起生長和綻放。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇九

像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。

在這個特別的日子里，我們重溫青春的熱血與激昂、理想與目標(biāo)，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創(chuàng)未來、勇于擔(dān)當(dāng)，交出無愧于時代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標(biāo)中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發(fā)青春光彩，以更加從容自信的姿態(tài)巍然屹立。

青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價值。

一個富有智慧和遠(yuǎn)見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔(dān)子交給青年。在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重?fù)?dān)。而新的時代又賦予青年以新的使命和責(zé)任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內(nèi)涵。

這份責(zé)任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復(fù)興開創(chuàng)偉業(yè)，為祖國統(tǒng)一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍(lán)圖之中，把個人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時代洪流中去。

夢想是青春的花環(huán)，空有夢想?yún)s難以擔(dān)當(dāng)重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發(fā)展也總會遇到形形色色的艱難險阻。世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)。鋼花在淬煉時迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執(zhí)著追求和不懈奮斗中會更加奪目。

立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔(dān)負(fù)起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。

惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：城中嚴(yán)格的管理制度，將會給你提供學(xué)習(xí)的最佳場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實好學(xué)形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認(rèn)真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策。

一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：我無愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!

年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇十

作為父母，我們都想自己的孩子成為人中龍鳳，但大多數(shù)80、90后父母都和我一樣初為人母，對如何正確引導(dǎo)孩子仍相對陌生。聽完這堂課，我受益匪淺，我深刻地意識到夫妻關(guān)系和言行舉止對孩子的重要影響，并開始反思自己平日在陪伴孩子時，是否有過激語言或行為，有沒有可能傷害到孩子。

這是一門讓人印象深刻的課程，課上的我有會心一笑，有熱淚盈眶，也有深刻反思。成長是一件痛苦的事，成長意味著不停地蛻變，每一次蛻變都是一次化繭成蝶，都需要經(jīng)歷艱辛困苦。但成長也不只有痛苦，它還有努力過后的充實和喜悅。

在孩子成長過程中，如何做好父母的角色，是一大難題，大到?jīng)]有具體標(biāo)準(zhǔn)，千人千面、千變?nèi)f化，其中有主觀個體，也有客觀條件。大多數(shù)父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發(fā)展，****、經(jīng)濟、文化日新月異的今天，我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的，所以在教育孩子過程中常感到迷惘，事情的兩面性常使我矛盾，讓我不知如何去教導(dǎo)孩子。

所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個觀點心得體會范文錦集，我準(zhǔn)備在實踐中充分應(yīng)用起來，它們分別是：

1、贊美孩子：

2、理解孩子：

創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中，父親就像一臺機器的硬件，母親是軟件，但連接它們的不是電，而是愛，有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心，孩子更愛家，就會想為家庭努力、進取。

3、包容孩子的不完美：

讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌，用心堅持，就終會見彩虹！我們是孩子未來的原生家庭，我們要為他們的未來，學(xué)習(xí)做好父母！

這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于孩子、父母、我們、如何、學(xué)習(xí)、自己、成長、新時代等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇十一

今天是五月四日，是第100個青年節(jié)，五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。在這個有紀(jì)念意義的日子里，我們應(yīng)對這些為維護祖國的主權(quán)和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有x年了，但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現(xiàn)在正處在一個和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中，我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發(fā)展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，可以看到成績優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下。步入操場，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春。到教室門口，同學(xué)朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。

無疑，我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統(tǒng)一，我們才能免除顛沛流離之苦。國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。gdp是衡量國民經(jīng)濟發(fā)展情況最重要的一個指標(biāo)，但我國的人均gdp卻不到世界平均數(shù)的一半!

而導(dǎo)致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創(chuàng)新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內(nèi)的能量、盡自己的力量，發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采，乘風(fēng)破浪、與時俱進!為自己、為祖國創(chuàng)造一個更加美好的未來!

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇十二

在繁忙的都市生活中，很多人都感到壓力重重，因此，大多數(shù)人會選擇一些方式來放松自己，其中，觀看鮮花是讓很多人感到愉悅的方式之一。近日，我有幸親身體驗到了觀看鮮花的美妙，并在心靈深處體會到了許多。

第二段：感受鮮花的美麗。

當(dāng)我第一次走進花展時，我被一片五彩斑斕的花海所吸引。各種花朵以各種形態(tài)展示在我的眼前，像是蓬勃的生命在向我展示它們的美麗。它們的鮮艷色彩和細(xì)致的紋理，使我感受到了大自然的神奇和無限的創(chuàng)造力。我突然明白，生活中的美麗并不只存在于一些高大上的場景中，而是在我們身邊的點點滴滴，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)這些美。

第三段：鮮花散發(fā)的芳香。

我時?？拷ǘ?，深吸一口氣，享受花朵散發(fā)的芳香氣息。那些清新的味道讓我的氣息頓時變得如絲般順滑，也讓我的心情得到了極大的放松。有時，我獨自坐在花園中，閉上眼睛，只用呼吸來感受那些花朵流露出的美妙香氣。我可以感受到沉浸在花香中的每一寸皮膚都在向我講述一個個故事，讓我感受到自然界中的平靜和美好。

第四段：體悟到的生命的奇跡。

在參觀花展的過程中，我觸摸到了花朵的細(xì)膩和堅韌，看到了它們不畏風(fēng)霜的頑強和追求生命的力量。我明白了生命中的堅持和艱辛，正是因為有了這些，才有了花世界的燦爛和絢麗?；ǘ涞纳芷陔m然短暫卻美麗，它們短暫的一生卻無怨無悔地為大自然寶貴的顏色，寶貴的生氣貢獻自己?；ǘ鋫円远虝旱囊簧非笊囊饬x，正是它們的不懈追求，才使我們的生活充滿希望和勇氣。

在與鮮花相伴的日子里，我從中領(lǐng)悟到了許多人生的道理。首先，它們教會了我珍惜身邊的美，不論是多么微小的事物，都可能蘊藏著寶貴的意義。其次，鮮花讓我明白，生活中的美好和堅持都需要我們?nèi)幦『托蕹郑挥胁粩噙M取才能獲得更多幸福。最后，觀察鮮花讓我學(xué)會了懂得等待，學(xué)會了欣賞，只有在耐心的等待中，才能找到人生的真正快樂。

總結(jié)：

觀看鮮花是一種美好的體驗，它使我們接觸到了大自然的奇妙和生命的奧秘。通過觀察鮮花的美麗、感受鮮花的芳香、體悟生命的意義，我們能夠在嘈雜的都市中尋找到內(nèi)心的寧靜和平衡。所以，無論是在花展上還是平凡的街角，我們都應(yīng)該給自己留出時間，去欣賞并感受鮮花的美好。

觀看《鮮花》心得體會如何寫篇十三

第一段：引言（約200字）。

“微課”這一名詞已經(jīng)成為了教育領(lǐng)域里的時髦詞匯，微課制作也逐漸成為了教育界人士學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新的方式之一。然而，在制作微課的過程中，如何讓微課更好的呈現(xiàn)、更有吸引力、更具教學(xué)效果是讓很多制作者頭疼的問題。自己摸索要花費大量時間和精力，觀看別人的微課則可以讓制作者學(xué)習(xí)到別人的思路和技巧。下面我談?wù)勎业囊恍┯^察和心得。

第二段：觀看微課如何降低焦慮感（約200字）。

每次開始制作微課時，我總是會感到一定的焦慮，害怕自己的微課做的不好，在錄制前就已經(jīng)開始手抖、心跳加速，很難專心。不過，我發(fā)現(xiàn)觀看別人的微課可以幫助我安定情緒。讓我不再孤單，可以學(xué)到其他優(yōu)秀的微課創(chuàng)作人員的經(jīng)驗，這樣自己制作微課時也可以學(xué)習(xí)到別人的思路和制作技巧，從而制作出更佳的效果。

第三段：觀看微課讓人增長見識（約200字）。

制作微課要求制作者在知識儲備上較為扎實，從相應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域到編寫課堂PPT，都需要具有相應(yīng)的知識儲備。觀看別人的微課可以嘗試去學(xué)習(xí)相應(yīng)專業(yè)的領(lǐng)域的知識，并提高自己的學(xué)習(xí)興趣。同時，可以了解其他領(lǐng)域和熟知的知識，增廣自己的見識。

第四段：觀看微課可以學(xué)習(xí)到別人的創(chuàng)作思路和技巧（約200字）。

觀看別人的微課，不僅可以學(xué)到他人的制作思路和技巧，也會一步步地培養(yǎng)制作者的創(chuàng)造力和體悟力。制作者可以觀察他人制作過程，了解他們的創(chuàng)作深層次和想法。同時，可以借鑒他們的制作技巧，然后根據(jù)自己的理解和認(rèn)識去加以改進和實踐。

第五段：結(jié)論（約200字）。

總之，觀看別人的微課對于制作微課的人來說是很有益的。從控制自己的情緒、提高自己的知識儲備、充實自己的知識積累以及學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)作思路和技巧等方面得到了很好的提升和提高。而當(dāng)今社會，知識與技術(shù)日益復(fù)雜，人們需要在各個方面去學(xué)習(xí)了解，在微課領(lǐng)域里，如何出現(xiàn)更好的微課，是需要持續(xù)不斷地去提高自己在知識和技能方面的提升和提高。因此，觀看別人的微課不僅可以幫助制作者提高自己的微課的水平，也可以在學(xué)習(xí)的道路上為自己增添更多的歡樂和收獲。