員工升職心得體會(huì)及收獲(大全17篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。下方是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇一

畢業(yè)實(shí)習(xí)，是一種鍛煉。這段經(jīng)歷是我步入社會(huì)的第一堂課。

當(dāng)我與撫順新鋼有限責(zé)任公司簽定就業(yè)協(xié)議書那一刻，我并不知道，我的選擇是否正確。我的未來(lái)會(huì)是一個(gè)怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安還有些興奮。然而，為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的讓我對(duì)這一切東西不在茫然。

到單位的前一個(gè)星期，經(jīng)過(guò)入企培訓(xùn)之后，我被分到了技術(shù)處原料分析室，這里主要是對(duì)進(jìn)廠的原料進(jìn)行化驗(yàn)分析，如礦粉、球團(tuán)、塊礦、煙煤、無(wú)煙煤、鎂石、洗精煤、白灰、焦炭等，要對(duì)這些原料進(jìn)行鐵、硅、碳、硫、灰分、揮發(fā)份、內(nèi)水的測(cè)定。剛剛到這里的時(shí)候，看這里的活都很簡(jiǎn)單，都是分析試驗(yàn)，在學(xué)校里都學(xué)過(guò)。心里想，用2周時(shí)間就能把這里的東西統(tǒng)統(tǒng)掌握。實(shí)習(xí)過(guò)后才發(fā)現(xiàn)，這里要學(xué)的東西很多，看這里分析的元素不是很多，而當(dāng)分析這里其中的任何一個(gè)元素的時(shí)候，每一個(gè)程序的細(xì)節(jié)都是很重要的。如果分析不準(zhǔn)確，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失。所有試驗(yàn)只有自己動(dòng)手操作過(guò)，才會(huì)知道哪里會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，哪個(gè)步驟更應(yīng)該注意。而當(dāng)自己作這些試驗(yàn)的時(shí)候，真是手忙腳亂，不是這里有毛病了，就是那里出錯(cuò)了，什么東西看上去很簡(jiǎn)單，只有自己去親身體會(huì)一下才能更好地明白其中的道。，還會(huì)給自己留下更深刻的印象。作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。我們一定要保持謙虛的態(tài)度，什么事情都不要急于求成，要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的作好我們眼前的事。

在入企培訓(xùn)中，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)：“在我們單位有不少主管空缺的位置，不是沒(méi)有人，而是沒(méi)有人能站在這個(gè)位置上給企業(yè)帶來(lái)效益。坐上這個(gè)位置很容易，但坐穩(wěn)很難?！彼_實(shí)在激勵(lì)我們，只要你真是塊好料，是個(gè)人才，前途是無(wú)量的。這讓我求知的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)我們每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)要有對(duì)知識(shí)饑渴的態(tài)度。

在實(shí)習(xí)中除了掌握專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合外，還讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通了，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)自己也充滿信心，我會(huì)一直努力，在自己的崗位上充分的展示自己!

員工升職心得體會(huì)及收獲篇二

第一段：引言（大約200字）。

升職是每個(gè)員工都希望實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)。然而，要想順利升職，并不是一件容易的事情。在我多年的職業(yè)生涯中，我從無(wú)職位晉升為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的過(guò)程中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我想分享一些成功的要領(lǐng)和可行的策略，希望這些體會(huì)能對(duì)其他員工在職場(chǎng)上的晉升有所幫助。

第二段：積極主動(dòng)（大約250字）。

要想獲得晉升，積極主動(dòng)是至關(guān)重要的。要做到積極主動(dòng)，首先要有對(duì)工作的熱情和積極的態(tài)度。在工作中，我始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，始終保持開放和靈活的思維方式。其次，要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提升自己的專業(yè)水平，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。最后，要有創(chuàng)新意識(shí)和積極的改變能力。不拘泥于傳統(tǒng)的做事方式，勇于創(chuàng)新和改進(jìn)工作流程，并能及時(shí)適應(yīng)新的工作環(huán)境和要求。

第三段：良好的溝通（大約250字）。

良好的溝通能力是提升職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵因素之一。在團(tuán)隊(duì)合作中，有效的溝通是保持團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)和凝聚力的關(guān)鍵。在工作中，我始終注重和同事們保持良好的溝通。通過(guò)與不同部門和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和下屬有效地傳達(dá)信息。通過(guò)良好的溝通，我在團(tuán)隊(duì)中贏得了信任，從而得到了更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任。

第四段：自我管理（大約250字）。

自我管理是升職的重要元素之一。要做好自我管理，首先要有良好的時(shí)間管理能力。在繁忙的工作中，合理安排時(shí)間，高效完成各項(xiàng)任務(wù)，是必不可少的。其次，要有目標(biāo)意識(shí)和計(jì)劃性。設(shè)定明確的職業(yè)目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃。最后，要積極主動(dòng)地發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。主動(dòng)接受各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。通過(guò)自我管理，我成功地實(shí)現(xiàn)了個(gè)人職業(yè)目標(biāo)，并得到了公司的認(rèn)可和信任。

第五段：總結(jié)（大約250字）。

升職是每個(gè)員工都渴望的，但實(shí)現(xiàn)升職并不是一蹴而就的。在工作中，要積極主動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提升自己的工作能力。要有良好的溝通能力，與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的關(guān)系，建立良好的合作氛圍。要具備自我管理的能力，合理安排時(shí)間，制定明確的職業(yè)目標(biāo)，并主動(dòng)發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。綜上所述，我深信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和以下這些要領(lǐng)，每個(gè)員工都有可能在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的升職目標(biāo)，取得更大的成就。愿我們共同努力，共同成長(zhǎng)。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇三

做一名優(yōu)秀的人，必須有一顆堅(jiān)定的責(zé)任心，擁有一份高度的責(zé)任感，堅(jiān)守自己的工作崗位，堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。要把公司利益放在首位，維護(hù)公司的利益是__人的天職，__人無(wú)論何時(shí)何地，都懂得限度地維護(hù)公司的利益，都懂得顧全大局，正確處理個(gè)人利益與公司利益的關(guān)系，堅(jiān)決抵制破壞公司形象的行為。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)百姓負(fù)責(zé)，讓老百姓喝上健康水、安全水。

“責(zé)任”就是“自己份內(nèi)的事情”，也就是一個(gè)人必須要做和應(yīng)該做好的事情。責(zé)任也是一種義務(wù)，是自己必須要履行的一種職責(zé)。要心懷積極的想法，當(dāng)我們用積極的心態(tài)去做工作時(shí)，我們的工作就會(huì)做得更好。要善待自己的工作，用美好的感覺(jué)、信心與目標(biāo)去影響他人。要用一種奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)也不要消極地認(rèn)為什么事都是不可能的，有的時(shí)候，積極心態(tài)是優(yōu)勝者的素養(yǎng)，是正能量。有夢(mèng)想，就沒(méi)有什么不可能。敢于擔(dān)當(dāng)，是一種高尚的道德品質(zhì)，只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，才能集中精力，全身心投入，才能凝聚人心，創(chuàng)造出不凡的工作業(yè)績(jī)。

我們__公司是一個(gè)服務(wù)性的企業(yè)，客戶面向社會(huì)大眾，縣的廣大老百姓。水直接關(guān)系到百姓的身體健康和生命安全。我們必須敢于承擔(dān)每一份工作的全部責(zé)任，這就要求我們?cè)诠ぷ髦袥Q不能有半點(diǎn)的馬虎大意，決不能持有“差不多”心理。一次工作的誤判、誤報(bào)，就可能給生產(chǎn)的調(diào)整帶來(lái)錯(cuò)誤的信息，導(dǎo)致出廠水質(zhì)的不合格，給老百姓的生命安全帶來(lái)威脅。

所以，顧客至上的理念一直激勵(lì)我，始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，端正的工作態(tài)度，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，在__事業(yè)上對(duì)得起自己的良心。

對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，公司給我這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我就要時(shí)刻珍惜，全力以赴地工作，摒棄浮躁，腳踏實(shí)地，在今后的工作中不斷提升自己，盡職盡責(zé)，用心落實(shí)這份責(zé)任。做一名企業(yè)的優(yōu)秀__人。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇四

員工升職一直是職場(chǎng)中的一個(gè)重要目標(biāo)，不僅代表了個(gè)人能力的提高，更意味著個(gè)人在組織中的價(jià)值得到了認(rèn)可。通過(guò)自己的不斷努力和積累，我有幸在最近被升職為團(tuán)隊(duì)的主管，深刻體會(huì)到了升職的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)。在這過(guò)程中，我從中吸取了一些寶貴的心得體會(huì)，希望與大家分享。

第二段：充實(shí)自己。

在工作中，我們應(yīng)該不斷充實(shí)自己，不斷增加知識(shí)和技能。而在升職的時(shí)候，這些各種各樣的技能和知識(shí)就顯得尤為重要了。在過(guò)去的一年里，我逐漸明白了這個(gè)道理，并且開始有目標(biāo)地提升自己的能力。無(wú)論是參加培訓(xùn)課程、讀書還是與同事交流學(xué)習(xí)，都是提高自己能力的途徑。這些努力雖然可能在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有立即的回報(bào)，但是當(dāng)我被升職時(shí)，我明白一切都是值得的。

第三段：積極參與。

另一個(gè)在升職過(guò)程中必不可少的因素是積極參與。作為一個(gè)員工，在升職之前，我們應(yīng)該積極參與到團(tuán)隊(duì)的工作中。勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)地提出自己的想法和建議，幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)承擔(dān)一些額外的責(zé)任，積極參與團(tuán)隊(duì)的決策過(guò)程，對(duì)于升職起了非常重要的作用。這樣不僅能夠展現(xiàn)自己的能力，也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高自己的機(jī)會(huì)。

第四段：良好的溝通能力。

另一個(gè)我在升職過(guò)程中領(lǐng)悟到的重要因素是良好的溝通能力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管，良好的溝通能力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員建立有效的溝通，及時(shí)傳遞信息和反饋意見，能夠更好地協(xié)調(diào)工作，提高團(tuán)隊(duì)效率。在我升職后的工作中，我注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，及時(shí)了解他們的需求和問(wèn)題，并以正確的方式進(jìn)行溝通和解決。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力的重要性，也更加懂得了如何進(jìn)行有效的溝通。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)。

最后，升職只是一個(gè)開始，而不是一個(gè)終點(diǎn)。在升職之后，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以不斷適應(yīng)和超越職位的要求。我意識(shí)到，升職只是一個(gè)新的起點(diǎn)，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己。終身學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己的不足，保持自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。我將繼續(xù)主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，保持好奇心和求知欲，以更好地適應(yīng)工作的需要。

總結(jié)：

升職是每個(gè)職場(chǎng)人的夢(mèng)想和目標(biāo)，但并非是輕而易舉的事情。通過(guò)充實(shí)自己、積極參與、良好的溝通能力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我才成功地實(shí)現(xiàn)了自己的升職目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了升職的價(jià)值和意義，也體會(huì)到了努力付出的重要性。希望通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠給正在努力為升職進(jìn)步的職場(chǎng)人士提供一些幫助和啟示。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇五

升職是每個(gè)職場(chǎng)人都向往的事情，它不僅代表著職位的晉升，更是人生和事業(yè)的巨大飛躍。但是，升職并不簡(jiǎn)單，需要經(jīng)過(guò)多年的努力和積累，才能取得成功。在此過(guò)程中，我不僅收獲了自己努力后的成功，更掌握了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和技能，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯有著非常積極的影響。本文將分為五個(gè)段落，分享我的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

第一段：打磨職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧。

升職的過(guò)程需要容忍失敗，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)，以及掌握成功的技能。由于這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)，因此必須每天都投入更多的時(shí)間和精力，才能發(fā)揮出不錯(cuò)的競(jìng)爭(zhēng)力。我學(xué)會(huì)了如何在應(yīng)對(duì)壓力，如何通過(guò)制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展，以及如何利用自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)開發(fā)新的機(jī)會(huì)。

第二段：提升溝通能力。

升職過(guò)程中，溝通是非常重要的。在提升管理能力時(shí)，協(xié)調(diào)與管理人員之間的溝通方式，可以更好地交換信息和交流想法。此外，更好的溝通有助于有效地解決問(wèn)題和決策，加速工作進(jìn)程以及提高客戶滿意度。因此，我學(xué)會(huì)如何更好地運(yùn)用談判技巧和言語(yǔ)表達(dá)能力，逐漸成為一名更出色的溝通者。

第三段：提高領(lǐng)導(dǎo)力能力。

升職不僅僅是占領(lǐng)高職位，而是擔(dān)負(fù)更多職業(yè)責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須有足夠的能力來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。我通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，精細(xì)了解多方面的領(lǐng)導(dǎo)技巧和實(shí)踐來(lái)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力能力，并在工作中取得了大大的提升和發(fā)展。

第四段：建立強(qiáng)大的人脈關(guān)系。

在升職的過(guò)程中，一個(gè)好的人脈網(wǎng)絡(luò)非常重要，可以為自己提供更多的機(jī)會(huì)和資源，并讓自己更有競(jìng)爭(zhēng)力。建立人脈關(guān)系，需要投入時(shí)間和精力，找到共同點(diǎn)或者通過(guò)提供協(xié)助建立更好的關(guān)系。在職場(chǎng)中通過(guò)專業(yè)圈子交流就是一種非常重要的方式，我通過(guò)這種方式建立了人脈，在升職之路上更加順利。

第五段：堅(jiān)信自己，勇敢向前。

最后，升職之路不僅僅是技能提升，更需要勇氣和決心。當(dāng)我受到困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)放棄，而是堅(jiān)信自己的能力和潛力。通過(guò)定期檢查自己的進(jìn)展，提高自己的目標(biāo)認(rèn)知，不斷從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn)，我能夠更快地修正自己的浪費(fèi)，并跨越那些難以跨越的障礙，獲得未來(lái)職業(yè)生涯的成功。

總結(jié)：

升職的過(guò)程，報(bào)酬和職位都只是表面標(biāo)志，真正的成長(zhǎng)和收獲是那些提升自己的技能和能力，更加理解職場(chǎng)中的責(zé)任和義務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的不斷提升，建立好人脈網(wǎng)絡(luò)，保持自信和勇氣，才更具有深遠(yuǎn)的意義。希望我的經(jīng)驗(yàn)和收獲，對(duì)需要努力升職的讀者有所啟示和幫助，從而更好地建立自己的未來(lái)。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇六

第一段：引言（150字）。

工作是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ诠ぷ髦?，除了獲得薪水，還會(huì)有很多其他的收獲。不同的行業(yè)和職位可能會(huì)給員工帶來(lái)不同的收獲，但無(wú)論如何，每個(gè)人都能從工作中學(xué)到很多新的東西，不僅能提升自己的技能，還能增加個(gè)人的成長(zhǎng)和滿足感。

第二段：技能提升（250字）。

工作中最直接而重要的收獲之一就是技能的提升。不論是新入職的員工，還是已經(jīng)工作多年的老員工，工作中都會(huì)不斷面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，從而提高各種技能。比如，通過(guò)與同事合作，我們可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧；通過(guò)解決問(wèn)題，我們可以提高自己的解決問(wèn)題能力；通過(guò)完成工作任務(wù)，我們可以提升專業(yè)知識(shí)和技能。技能的提升不僅為我們?cè)诋?dāng)前工作中更加游刃有余，還為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和升遷提供了更多的機(jī)會(huì)。

第三段：個(gè)人成長(zhǎng)（250字）。

工作不僅是鍛煉我們的技能，還能促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)。在工作中，我們可以學(xué)習(xí)到很多的價(jià)值觀和人生智慧。例如，遇到困難和挫折時(shí)，我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和樂(lè)觀向上；通過(guò)與客戶和同事相處，我們可以學(xué)會(huì)尊重和傾聽他人。此外，工作也能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和自律能力，通過(guò)不斷努力和付出，我們可以感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。

第四段：滿足感（250字）。

工作中的收獲還包括滿足感。完成一項(xiàng)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到自豪和滿足。無(wú)論是小成就還是大進(jìn)步，都會(huì)為我們帶來(lái)積極的情緒和成就感。此外，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的合作和認(rèn)可也是工作中令人高興和滿足的一部分。當(dāng)我們的工作得到他人認(rèn)可和贊賞時(shí)，我們會(huì)感到自己的工作有意義，這將進(jìn)一步激發(fā)我們的工作熱情和積極性。

第五段：結(jié)論（300字）。

工作中的收獲遠(yuǎn)不止于技能提升、個(gè)人成長(zhǎng)和滿足感。它還能為我們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，擴(kuò)展我們的人脈圈和知識(shí)面。無(wú)論是事業(yè)上的成功，還是個(gè)人成長(zhǎng)的提升，工作中的收獲都是我們努力奮斗的一部分。因此，我們應(yīng)該珍惜工作機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值，同時(shí)也要保持積極向上的心態(tài)，享受工作中的點(diǎn)滴收獲?？傊ぷ鞑粌H僅是一種謀生手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種途徑，我們只有通過(guò)不斷努力和付出，才能收獲更多更寶貴的東西。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇七

離開了美麗的大學(xué)，每位莘莘學(xué)子步入了職場(chǎng)的生活當(dāng)中。而我也順利地進(jìn)入了中國(guó)__銀行__分行這個(gè)大集體當(dāng)中。

__年7月8日我們開始了為期7天的軍訓(xùn)，作為新時(shí)代的天之驕子，我們擔(dān)負(fù)著振興祖國(guó)的重任，只有擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能做好我們生活中的每一項(xiàng)任務(wù)。

通過(guò)7天的軍訓(xùn)，是我們每個(gè)同學(xué)鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高了組織的紀(jì)律性。教官教導(dǎo)我們：“在一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中要有犧牲小我，成全大我的精神?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都要像一棵大樹一樣遮風(fēng)擋雨，就必須要深深扎根于這片大地之中。

軍訓(xùn)不僅是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們集體的考驗(yàn)，是提高我們堅(jiān)強(qiáng)意志，提升團(tuán)體合作精神的鍛煉。在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們了解了不少的軍中生活，體會(huì)了軍人的艱辛，感受到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志和愛(ài)國(guó)的奉獻(xiàn)精神。

作為__銀行的每一位員工，都要有像軍人般的奉獻(xiàn)精神和大無(wú)私的愛(ài)崗敬業(yè)精神，這也意味著進(jìn)入x行工作并不意味著一勞永逸，而是要有更大的責(zé)任心和堅(jiān)定的信心去完成我們的每一項(xiàng)任務(wù)。

軍訓(xùn)，感謝教官，感謝集體，感謝不一樣的自己。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇八

我是某公司的一名普通員工，最近經(jīng)歷了一次升職，成為了部門經(jīng)理。這次升職是我多年來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和不斷自我提升的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了升職的心得和體會(huì)，分享給大家。

第二段：積極主動(dòng)。

在工作中，積極主動(dòng)是最重要的一點(diǎn)。積極主動(dòng)表現(xiàn)在多方面，如主動(dòng)參與項(xiàng)目、關(guān)注公司發(fā)展、樂(lè)于提出建議等。我始終保持著積極的工作態(tài)度，并主動(dòng)向我的上級(jí)和同事請(qǐng)教。這不僅讓我掌握了更多的知識(shí)和技能，還展現(xiàn)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。我相信，積極主動(dòng)是我成功升職的第一步。

第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。

持續(xù)學(xué)習(xí)是升職的關(guān)鍵。我鼓勵(lì)自己參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍、關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)等，不僅提升了專業(yè)知識(shí)，也增加了職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在我的心得體會(huì)中，學(xué)習(xí)不僅僅是為了升職，更是為了自身的成長(zhǎng)和突破。無(wú)論是技術(shù)能力還是領(lǐng)導(dǎo)能力，都需要不斷學(xué)習(xí)和提升。

第四段：靈活溝通。

良好的溝通能力對(duì)于升職來(lái)說(shuō)非常重要。在工作中，我學(xué)會(huì)了與不同背景的人溝通，了解他們的需求和意見。我將自己的觀點(diǎn)以簡(jiǎn)潔明了的方式傳達(dá)給他人，并耐心傾聽他人的意見和建議。通過(guò)靈活的溝通，我得到了更多的合作伙伴和支持，也在團(tuán)隊(duì)中建立了良好的人際關(guān)系。

第五段：加強(qiáng)自我管理。

管理好自己，成為一名優(yōu)秀的員工是升職的基礎(chǔ)。我通過(guò)制定明確的目標(biāo)，高效地安排工作時(shí)間，并不斷進(jìn)行自我反思和調(diào)整，提高了工作效率和成果。同時(shí)，我也懂得管理好自己的情緒，保持樂(lè)觀的心態(tài)，處理好工作和生活的平衡，確保工作的順利進(jìn)行。自我管理能力的提升不僅對(duì)于工作有幫助，也對(duì)于個(gè)人發(fā)展有積極的影響。

總結(jié)：

升職是一種認(rèn)可和肯定，也是員工個(gè)人能力的體現(xiàn)。通過(guò)積極主動(dòng)、持續(xù)學(xué)習(xí)、靈活溝通和加強(qiáng)自我管理等方面的努力，我成功地實(shí)現(xiàn)了自己的升職夢(mèng)想。在我看來(lái)，升職并不僅僅是在組織架構(gòu)上的晉升，更是對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的要求。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠給那些渴望升職的員工們一些啟示和幫助，共同成長(zhǎng)。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇九

第一段：引入員工工作的重要性和對(duì)未來(lái)的意義（200字）。

在職場(chǎng)中，員工通常會(huì)投入大量的精力和時(shí)間在工作中。工作不僅提供了一份經(jīng)濟(jì)收入，更是一個(gè)展示個(gè)人能力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。通過(guò)努力工作，員工可以與他人合作，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)技能，并建立起在行業(yè)中的聲譽(yù)。因此，每個(gè)員工都應(yīng)該牢記自己的工作目標(biāo)，并從工作中收獲到各種心得和體會(huì)。

第二段：工作中的挑戰(zhàn)促使個(gè)人成長(zhǎng)（300字）。

在工作中，隨著職業(yè)的發(fā)展，員工可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)包括面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題、做出重要的決策、應(yīng)對(duì)高壓和工作與生活的平衡等。然而，正是這些挑戰(zhàn)推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)解決問(wèn)題、克服困難以及應(yīng)對(duì)壓力，員工可以不斷提升自己的思維能力、管理能力以及抗壓能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將不僅在工作中受益，也會(huì)對(duì)個(gè)人的未來(lái)有著積極的影響。

第三段：工作中的合作與團(tuán)隊(duì)精神（300字）。

在大多數(shù)職位上，員工需要與同事合作以完成共同的目標(biāo)和任務(wù)。與他人合作不僅可以提高工作效率，還可以促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)合作中，員工可以學(xué)習(xí)分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，傾聽他人的意見和建議，并學(xué)會(huì)有效地解決沖突。通過(guò)與其他人合作，員工也能夠建立起自己在團(tuán)隊(duì)中的聲譽(yù)，并發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。工作中的合作也使得員工更容易建立起人際關(guān)系網(wǎng)，這將有助于他們未來(lái)的職業(yè)和個(gè)人發(fā)展。

第四段：工作中的成就感與滿足感（200字）。

工作中的成就感和滿足感來(lái)自于員工對(duì)自己所做工作的認(rèn)可和回報(bào)。當(dāng)員工的工作受到認(rèn)可并取得成功時(shí)，他們會(huì)感到自豪和滿足。這種感覺(jué)不僅激勵(lì)著員工繼續(xù)努力工作，還增強(qiáng)了他們對(duì)自己能力的信心。此外，工作中的成就感還來(lái)源于員工對(duì)所貢獻(xiàn)的價(jià)值的認(rèn)識(shí)。當(dāng)員工意識(shí)到自己的工作對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響時(shí)，他們會(huì)感到滿足和愉悅。這種滿足感促使員工更加積極地工作，并向更高層次的工作挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論（200字）。

在工作中，員工不僅可以通過(guò)挑戰(zhàn)和合作提升自己的能力，還可以獲得成就感和滿足感。從工作中收獲的心得和體會(huì)將引導(dǎo)員工更加專注于工作目標(biāo)，并努力不懈地超越自我。通過(guò)努力工作，員工將不僅在工作中不斷成長(zhǎng)，也會(huì)為自己的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們每個(gè)員工都應(yīng)該在工作中珍惜每次機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從工作中收獲更多的心得和體會(huì)。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)并結(jié)合開展“管理手冊(cè)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)要求，“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識(shí)學(xué)習(xí)，基本技能訓(xùn)練，強(qiáng)化了三層培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)，特殊工種培訓(xùn)，安拆、維修人員培訓(xùn)，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個(gè)新的水平。通過(guò)樹立“培訓(xùn)是企業(yè)長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的觀念，積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面，辦公室每周一組織所有人員對(duì)集團(tuán)公司紅頭文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓員工時(shí)時(shí)刻刻了解集團(tuán)公司的動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)集團(tuán)公司相關(guān)文件及各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位員工能把自己的所學(xué)真正應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，按要求及時(shí)的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);每個(gè)星期五下午組織管理人員對(duì)管理手冊(cè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使每位職工進(jìn)一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過(guò)加強(qiáng)合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會(huì)和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個(gè)部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)緊密無(wú)間的團(tuán)體。通過(guò)我們努力，在今年的管理手冊(cè)考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過(guò)考試。

施工升降機(jī)的安全使用關(guān)鍵要靠司機(jī)的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個(gè)別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時(shí)避免。如在某個(gè)施工升降機(jī)吊籠墜落事故中，當(dāng)?shù)趸\開始失控墜落時(shí)，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動(dòng)，但其自然反應(yīng)是采取斷電的方法停止吊籠下降，一時(shí)也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。

這種情況說(shuō)明，操作員并不了解電磁制動(dòng)器是常閉式，在斷電時(shí)才能起到制動(dòng)作用，而此時(shí)升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能，操作經(jīng)驗(yàn)豐富，情況判斷準(zhǔn)確，那么可能就會(huì)擺脫危機(jī)。因此，施工升降機(jī)操作員要經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。

每位施工升降機(jī)司機(jī)上崗前，我們都通過(guò)與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，對(duì)體檢合格人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)司機(jī))降機(jī)司機(jī)操作證書后準(zhǔn)予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過(guò)ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識(shí)，在項(xiàng)目部，我們不定期組織技術(shù)人員對(duì)施工升降機(jī)司機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，力求做到每位司機(jī)都是合格的熟練的操作員。

施工升降機(jī)為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)，并必須由經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，取得施工升降機(jī)維修操作證的專業(yè)人員進(jìn)行操作和維修。我們通過(guò)與建設(shè)廳合作對(duì)安拆人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)安裝拆卸工)。

在日常工作中，我們定期對(duì)安拆，維修人員以ppt的形式進(jìn)行培訓(xùn)，并且安排有經(jīng)驗(yàn)的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。

通過(guò)一系列培訓(xùn)，全面提升了管理人員的能力，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)。今后，我們要進(jìn)一步培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，完善培訓(xùn)制度，使學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

文檔為doc格式。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十一

升職是每一個(gè)職場(chǎng)人的夢(mèng)想，這是一種無(wú)形的獎(jiǎng)賞，能夠體現(xiàn)出個(gè)人的工作能力和價(jià)值。當(dāng)我們升職時(shí)，不僅意味著我們的職業(yè)生涯向更高的層次邁進(jìn)了一步，還表示著我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某晒褪斋@。這篇文章將分享我個(gè)人在升職時(shí)所獲得的工作收獲和心得體會(huì)。

升職的前提是必須取得一定的工作收獲。在我的職業(yè)生涯中，我始終把工作做好作為首要任務(wù)。在執(zhí)行每項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我注意到了許多我之前從未遇到過(guò)的問(wèn)題和難題。在應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的過(guò)程中，我逐漸加深了對(duì)公司業(yè)務(wù)和流程的理解，拓寬了自身的工作技能。另外，通過(guò)經(jīng)常和同事溝通交流及向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，我積累了不少的人脈，并且在工作中不斷拓寬自己的思路和視野。

在工作中，我看到了上下級(jí)之間的合作是至關(guān)重要的，每一個(gè)人都需要搭建良好的人際關(guān)系，才能獲得更多資源和支持。此外，我也深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性，合理安排時(shí)間可以提高工作效率，避免無(wú)謂的拖延和浪費(fèi)。最重要的，我學(xué)會(huì)了用心做事，盡自己最大的努力去完成每一個(gè)任務(wù)，贏得同事和上級(jí)的信任和支持。

第四段：升職的機(jī)會(huì)。

當(dāng)升職的機(jī)會(huì)悄然而至?xí)r，我感到了一絲興奮和緊張。為了能更好地接手新的工作崗位，我花費(fèi)了不少的時(shí)間去了解公司的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)，調(diào)整自己的工作節(jié)奏和習(xí)慣，做好了充分的準(zhǔn)備。另外，在實(shí)際面試過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了個(gè)人的自我展示和溝通能力的重要性，要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言和實(shí)際案例說(shuō)明自己的工作經(jīng)驗(yàn)和能力，同時(shí)展現(xiàn)出一定的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)才華。

第五段：總結(jié)。

升職是我在工作中長(zhǎng)期積累的一種回報(bào)，這也是我不斷提升自己工作能力和發(fā)展前景的動(dòng)力和目標(biāo)。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的能力范圍，為公司和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。最后，我更相信，有良好的工作態(tài)度和專業(yè)技能，不僅能夠贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊賞，也為自己的未來(lái)職業(yè)生涯和發(fā)展之路提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十二

第一段：介紹員工工作收獲的意義和重要性（大致100字）。

員工工作是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)工作，我們不僅能夠獲得物質(zhì)上的收入和福利，更是能夠積累經(jīng)驗(yàn)、提升技能、拓展人脈，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。員工工作收獲心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)，是一次思考和反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清職場(chǎng)的規(guī)則、實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的目標(biāo)。

第二段：工作中帶來(lái)的技能和經(jīng)驗(yàn)的收獲（大致300字）。

在工作中，我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)技術(shù)上的知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的工作能力。比如，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)、合作，提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力；通過(guò)與上級(jí)和下級(jí)的溝通，我們學(xué)會(huì)了如何有效管理時(shí)間，合理安排工作計(jì)劃，提高了自己的組織能力和時(shí)間管理能力；通過(guò)處理各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法和思路，提升了自己的問(wèn)題解決能力等等。這些都是工作中帶來(lái)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，將在我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到重要的作用。

第三段：工作給予我們的成就感和滿足感（大致300字）。

除了技能和經(jīng)驗(yàn)的收獲，工作還給予了我們極大的成就感和滿足感。當(dāng)我們完成了一項(xiàng)重要的任務(wù)，獲得了客戶的認(rèn)可和肯定時(shí)，我們會(huì)感受到一種巨大的成就感，這種成就感會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步。同時(shí)，工作的結(jié)果和收獲也會(huì)帶給我們滿足感，我們會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，收獲了一份肯定和回報(bào)。這種成就感和滿足感會(huì)讓我們更加熱愛(ài)工作、投入工作，不斷追求更高的目標(biāo)。

第四段：工作中的困難和挑戰(zhàn)帶給我們的成長(zhǎng)和成熟（大致300字）。

工作中難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使我們得以成長(zhǎng)和成熟。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要勇于迎接，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，這樣才能夠克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。同時(shí)，困難和挑戰(zhàn)也是一次反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和問(wèn)題，并尋求改進(jìn)和提升的方法和途徑。所以，困難和挑戰(zhàn)實(shí)際上是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑，讓我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。

員工工作收獲心得體會(huì)是對(duì)工作中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)，通過(guò)反思和思考，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)清職場(chǎng)的規(guī)則和要求，從而為自己的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。我們可以根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)展和提升自己的技能和能力，選擇合適的工作崗位和發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的目標(biāo)。所以，員工工作收獲心得體會(huì)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，可以幫助我們找到適合自己的職業(yè)道路，并不斷在這條道路上取得進(jìn)步和發(fā)展。

通過(guò)員工工作收獲心得體會(huì)，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到工作對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，感悟到工作帶來(lái)的技能和經(jīng)驗(yàn)的寶貴，獲得工作給予的成就感和滿足感，發(fā)現(xiàn)困難和挑戰(zhàn)對(duì)于我們成長(zhǎng)和成熟的重要作用，以及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響。我們應(yīng)該對(duì)工作充滿感激和熱情，珍惜并善用所學(xué)所獲，不斷提高自己的工作水平和能力，為自己的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更廣闊的空間。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十三

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)并結(jié)合開展“管理手冊(cè)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)要求，“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識(shí)學(xué)習(xí)，基本技能訓(xùn)練，強(qiáng)化了三層培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)，特殊工種培訓(xùn)，安拆、維修人員培訓(xùn)，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個(gè)新的水平。通過(guò)樹立“培訓(xùn)是企業(yè)長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”的觀念，積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。

在管理人員培訓(xùn)方面，辦公室每周一組織所有人員對(duì)集團(tuán)公司紅頭文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓員工時(shí)時(shí)刻刻了解集團(tuán)公司的動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)集團(tuán)公司相關(guān)文件及各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位員工能把自己的所學(xué)真正應(yīng)用到工作實(shí)踐中去，按要求及時(shí)的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);每個(gè)星期五下午組織管理人員對(duì)管理手冊(cè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使每位職工進(jìn)一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過(guò)加強(qiáng)合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會(huì)和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個(gè)部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)緊密無(wú)間的團(tuán)體。通過(guò)我們努力，在今年的管理手冊(cè)考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過(guò)考試。

施工升降機(jī)的安全使用關(guān)鍵要靠司機(jī)的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個(gè)別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時(shí)避免。如在某個(gè)施工升降機(jī)吊籠墜落事故中，當(dāng)?shù)趸\開始失控墜落時(shí)，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動(dòng)，但其自然反應(yīng)是采取斷電的方法停止吊籠下降，一時(shí)也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。

這種情況說(shuō)明，操作員并不了解電磁制動(dòng)器是常閉式，在斷電時(shí)才能起到制動(dòng)作用，而此時(shí)升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能，操作經(jīng)驗(yàn)豐富，情況判斷準(zhǔn)確，那么可能就會(huì)擺脫危機(jī)。因此，施工升降機(jī)操作員要經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。

每位施工升降機(jī)司機(jī)上崗前，我們都通過(guò)與建設(shè)廳下屬的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，對(duì)體檢合格人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)司機(jī))降機(jī)司機(jī)操作證書后準(zhǔn)予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過(guò)ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識(shí)，在項(xiàng)目部，我們不定期組織技術(shù)人員對(duì)施工升降機(jī)司機(jī)進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，力求做到每位司機(jī)都是合格的熟練的操作員。

施工升降機(jī)為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)，并必須由經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，取得施工升降機(jī)維修操作證的專業(yè)人員進(jìn)行操作和維修。我們通過(guò)與建設(shè)廳合作對(duì)安拆人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書(施工升降機(jī)安裝拆卸工)。

在日常工作中，我們定期對(duì)安拆，維修人員以ppt的形式進(jìn)行培訓(xùn)，并且安排有經(jīng)驗(yàn)的安裝維修人員傳幫帶新上崗的.的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。

通過(guò)一系列培訓(xùn)，全面提升了管理人員的能力，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)。今后，我們要進(jìn)一步培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，完善培訓(xùn)制度，使學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十四

一、升職是工作中的一個(gè)重要階段，同時(shí)也是一種獎(jiǎng)勵(lì)和肯定。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了工作和職業(yè)生涯中的許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，積累了許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也能夠明確自己的價(jià)值和目標(biāo)，加強(qiáng)自己的信心和動(dòng)力。

二、在升職過(guò)程中，我們獲得了許多工作上的收獲。首先，我們擴(kuò)展了我們的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并與更廣泛的群體建立起了聯(lián)系。這些聯(lián)系為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和資源，能夠幫助我們更好地發(fā)展和推進(jìn)我們的職業(yè)生涯。其次，我們也獲得了更好的薪資和福利待遇，這使得我們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和需求。此外，我們還能夠獲得更多的工作機(jī)會(huì)，包括更高級(jí)別的職位和更具挑戰(zhàn)性的工作項(xiàng)目，這使我們能夠不斷發(fā)展和提高自己的能力和技能。

三、在升職過(guò)程中，我們也得到了許多心得體會(huì)。首先，我們學(xué)會(huì)了如何更好地溝通和合作，這使我們能夠更好地工作，并與團(tuán)隊(duì)中的其他成員建立密切的聯(lián)系和關(guān)系。其次，在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地管理和協(xié)調(diào)資源，并與其他部門或員工進(jìn)行更緊密的合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。此外，我們還學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)和處理工作中的變化和挑戰(zhàn)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，能夠更堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)，并解決問(wèn)題。

四、在升職過(guò)程中，我們也需要注意并克服一些潛在的挑戰(zhàn)。首先，我們需要學(xué)會(huì)如何更自覺(jué)地管理時(shí)間和工作任務(wù)，同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)如何更好地平衡工作和家庭生活。其次，我們需要學(xué)會(huì)如何更好地適應(yīng)新的角色和責(zé)任，并確保我們能夠成功地培養(yǎng)和管理下屬。最后，我們需要學(xué)會(huì)如何更好地處理和解決職場(chǎng)中的責(zé)任沖突，并在與其他團(tuán)隊(duì)成員和部門進(jìn)行協(xié)調(diào)時(shí)保持清晰的目標(biāo)和愿景。

五、在升職過(guò)程中，我們也需要時(shí)刻保持激情和動(dòng)力，不斷發(fā)展和改進(jìn)自己的工作能力和技巧。同時(shí)，我們也需要積極尋求和接受反饋，并在不斷改進(jìn)和完善的過(guò)程中，提高自己的表現(xiàn)和成就。最后，我們也需要學(xué)會(huì)如何更好地管理和平衡自己的情緒和心理狀態(tài)，在面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)與困難時(shí)，保持積極向上的心態(tài)，并勇敢迎接自己的未來(lái)。

總之，在升職時(shí)，我們需要保持積極向上的心態(tài)和認(rèn)真的工作態(tài)度，不斷努力和提高自己的職業(yè)能力和技巧，以達(dá)到更高的職業(yè)成就和更廣闊的發(fā)展空間。只有這樣，我們才能在職場(chǎng)中發(fā)揮更大的作用和價(jià)值，同時(shí)也能更加充實(shí)和滿足地度過(guò)職業(yè)生涯中的每一分鐘。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十五

員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)培訓(xùn)，員工可以提升自身的技能和知識(shí)水平，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。在我參加的最近的一次員工培訓(xùn)中，我得到了很多收獲。本文將從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用和反思總結(jié)五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先，要做好培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作非常重要。在培訓(xùn)前，我主動(dòng)了解了培訓(xùn)的具體內(nèi)容和目標(biāo)，并提前學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。我還和同事們討論了一些可能涉及到的問(wèn)題，以便能更好地理解和吸收培訓(xùn)內(nèi)容。這樣的準(zhǔn)備讓我對(duì)培訓(xùn)充滿了期待，也提高了我參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。

其次，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和傳達(dá)方式也對(duì)我的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。這次培訓(xùn)采用了交互式的方式，包括小組討論、角色扮演等。這樣的設(shè)計(jì)使得培訓(xùn)更加生動(dòng)有趣，讓我更容易理解和接受新知識(shí)。此外，培訓(xùn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)。

第三，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法也是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)提問(wèn)和積極參與討論，我能更好地理解和記憶培訓(xùn)內(nèi)容。而且，與他人的交流也可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和理解上的問(wèn)題。此外，我還善于總結(jié)歸納，將零散的知識(shí)點(diǎn)整理成體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣可以更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

第四，將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐中是培訓(xùn)的最終目的。在我完成這次培訓(xùn)后的工作中，我盡可能地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。通過(guò)實(shí)踐，我能更好地理解和鞏固所學(xué)的知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，實(shí)踐也幫助我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的不足和需要改進(jìn)的地方，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)。

最后，我深刻反思了這次培訓(xùn)的收獲和不足。首先，我對(duì)于培訓(xùn)前的準(zhǔn)備還需要更加充分。第二，我需要進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力和溝通能力。這可以幫助我更好地與他人交流和分享學(xué)到的知識(shí)。第三，對(duì)于一些難以理解的概念和內(nèi)容，我需要更多地進(jìn)行思考和探索。這樣才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

通過(guò)這次員工培訓(xùn)，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我相信，在今后的工作中，我會(huì)更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷提升自己，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十六

每個(gè)人都希望自己能夠有所成就，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中。作為一個(gè)正在讀高中的學(xué)生，我也在不斷地努力學(xué)習(xí)，希望能夠取得好成績(jī)。但是，在實(shí)際的工作中，我也深深意識(shí)到了員工成就的重要性。

我曾經(jīng)在一家小公司工作過(guò)，那時(shí)我才十七歲，是一個(gè)實(shí)習(xí)生。公司的行業(yè)是設(shè)計(jì)制作，薪資并不高，但是氛圍卻很好。我記得有一次，我的上司分配了一個(gè)比較難的任務(wù)給我，我很緊張，但是上司對(duì)我說(shuō)：“相信你可以完成的很好?！贝_實(shí)，最終我成功地完成了這個(gè)任務(wù)，并且被公司贊揚(yáng)了。這時(shí)，我感受到了員工成就的重要性。而且，這個(gè)成就也讓我更加有信心去面對(duì)以后的工作。

員工成就不僅僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，它也會(huì)對(duì)公司帶來(lái)收益。一位優(yōu)秀的員工能夠帶來(lái)更高的工作效率，甚至創(chuàng)造出更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)設(shè)備制造公司的例子：該公司的CEO喜歡鼓勵(lì)員工打破自己的紀(jì)錄，每次員工將工作效率提升到新的高度，CEO都會(huì)為他們舉行一個(gè)小型獎(jiǎng)勵(lì)儀式。于是，這個(gè)公司的員工感到非常受到重視，有著更強(qiáng)的歸屬感和認(rèn)同感。在此基礎(chǔ)上，公司的生產(chǎn)效率也得到了極大的提高。

雖然員工成就非常重要，但是實(shí)現(xiàn)它并非易事。要成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，需要不斷地自我提升。而隨著時(shí)間的推移，員工的成就也會(huì)帶來(lái)一些心得體會(huì)。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)就是正確地制定目標(biāo)。如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，那么完成任務(wù)的難度就會(huì)大大增加。此外，我還發(fā)現(xiàn)，與他人交流也很容易促進(jìn)員工成就。一個(gè)人在工作中遭遇到挫折時(shí)，很容易因自我封閉而放棄。但是，如果有團(tuán)隊(duì)成員鼓勵(lì)他、幫助他，那么這個(gè)人完成任務(wù)的幾率就會(huì)非常大。

總之，員工成就和收獲一定程度上是相互促進(jìn)的。通過(guò)員工成就，不僅可以提高員工的效能和素質(zhì)，還能夠極大地促進(jìn)公司的發(fā)展。而在實(shí)現(xiàn)成就的過(guò)程中，確定目標(biāo)、與他人交流等方法均能夠提高員工成就。希望所有的讀者都能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，取得屬于自己的成就。

員工升職心得體會(huì)及收獲篇十七

員工培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的員工培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲樣本能讓你事半功倍，下面分享【員工培訓(xùn)心得體會(huì)與收獲(精選7篇)】，供你選擇借鑒。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人們?cè)絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中制勝的決定因素是人才，而教育培訓(xùn)是解決人才問(wèn)題的根本途徑。國(guó)際上許多著名企業(yè)都很重視對(duì)員工的培訓(xùn)。據(jù)美國(guó)教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)投入1美元，產(chǎn)出達(dá)3美元?；萜展緝?nèi)部有一項(xiàng)關(guān)于管理規(guī)范的教育項(xiàng)目，僅僅這一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，研究經(jīng)費(fèi)每年就高達(dá)數(shù)百萬(wàn)美元。理論和實(shí)踐均表明教育培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開發(fā)工作中有著非常重要的作用。企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，更多的企業(yè)是立足現(xiàn)有資源，通過(guò)教育與培訓(xùn)達(dá)到提高員工素質(zhì)的目的，以實(shí)現(xiàn)“人盡其才，才盡其能”，而管理學(xué)中的“木桶原理”對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)有著深刻的啟示。

管理學(xué)中的“木桶原理”，其核心思想是：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板。根據(jù)這一核心思想，“木桶原理”還有兩個(gè)推論：其一，只有桶壁上的所有木板長(zhǎng)度一樣，木桶才能盛滿水;其二，只要桶壁上有一塊木板長(zhǎng)度不夠，木桶里的水就不可能是滿的。這就是說(shuō)，任何一個(gè)組織，都可能面臨一個(gè)共同的問(wèn)題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分通常是優(yōu)劣不齊的，而劣勢(shì)部分往往決定整個(gè)組織的水平。若將企業(yè)整體的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力比喻成木桶的容量，那么企業(yè)要想成為結(jié)實(shí)耐用并能盛滿水的木桶，要想增大這個(gè)木桶的容量，一是提升短板，二是想方設(shè)法提高所有木板的長(zhǎng)度。

“劣勢(shì)影響優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)決定生死”，這是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷法則。短板帶來(lái)的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的，很多時(shí)候，給組織造成的損失可能是毀滅性的。例如，美國(guó)曾發(fā)生過(guò)宇宙飛船失事的事件，可以肯定地說(shuō)，飛船升空前進(jìn)行過(guò)多次仔細(xì)檢查，認(rèn)為合格后才進(jìn)行發(fā)射的，但升空后還是有極其細(xì)微的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，從而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果?？v觀電網(wǎng)一起起觸目驚心的人生傷亡、電氣誤操作事故，其主要原因就是安全教育培訓(xùn)工作不力，員工安全意識(shí)淡薄、思想麻痹、管理不到位造成的。既然員工中存在“短板”，就應(yīng)該盡快把它補(bǔ)長(zhǎng)。只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷激勵(lì)企業(yè)員工中的“短板”，才能做到有的放矢，才能有針對(duì)性地解決好問(wèn)題。

根據(jù)木桶原理，企業(yè)員工培訓(xùn)只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷激勵(lì)企業(yè)員工中的“短板”，才能做到有的放矢，才能有針對(duì)性地解決好問(wèn)題。要想增大木桶的容量，通常有兩種方法：其一，同時(shí)加長(zhǎng)每一塊木板的長(zhǎng)度;其二，只加長(zhǎng)最短木板的長(zhǎng)度。顯然，增加同等容量的前提下，第二種方法要比第一種方法更經(jīng)濟(jì)。實(shí)際工作中，對(duì)所有員工采取統(tǒng)一的培訓(xùn)模式，結(jié)果是使員工中的“長(zhǎng)板”更加長(zhǎng)，“短板”還是依然短，培訓(xùn)效果不明顯，與提升企業(yè)員工整體素質(zhì)的初衷背道而馳。事實(shí)上，電網(wǎng)企業(yè)員工的水平參差不齊，如果培訓(xùn)過(guò)程像學(xué)校上課一樣，采取統(tǒng)一的進(jìn)度，必然缺乏針對(duì)性，徒增培訓(xùn)投入而效果不理想。因此，按需施教，分層培訓(xùn)突出針對(duì)性。要建立一個(gè)貫穿員工職業(yè)生涯發(fā)展全過(guò)程的、個(gè)性化的培訓(xùn)檔案，這個(gè)檔案應(yīng)該包括：?jiǎn)T工所在崗位要求具備什么知識(shí)和技能、員工能力現(xiàn)狀是怎么樣的、培訓(xùn)需求有哪些、參加過(guò)什么樣的培訓(xùn)、通過(guò)培訓(xùn)有哪些提高，讓員工和單位隨時(shí)明了目前的能力差距和培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。

此外，要想提高企業(yè)的整體績(jī)效，對(duì)“短板”的開發(fā)和激勵(lì)也很重要，在識(shí)別“短板”時(shí)要注意盡量避免“暈輪效應(yīng)”，即不能僅看到“短板”的短處而忽略它的長(zhǎng)處。因此，及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工中的“短板”，然后有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作，同時(shí)不斷激勵(lì)他們，才能起到事半功倍的效果。

再就是員工培訓(xùn)應(yīng)從狹隘的崗位職務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向豐富多彩的全方位培訓(xùn)。如果將每一位員工比作一個(gè)木桶，那么組成這個(gè)木桶的那些木板就是該員工所掌握的各項(xiàng)知識(shí)和技能，而該木桶的最大容量就是該員工的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于某個(gè)具體的員工來(lái)說(shuō)，除非崗位知識(shí)和技能是他的薄弱環(huán)節(jié)?否則單純的崗位培訓(xùn)對(duì)于提高該員工的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另外，現(xiàn)代社會(huì)是協(xié)作性社會(huì)，以合作求競(jìng)爭(zhēng)才能達(dá)到利益的最大化。所以，員工培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)從狹隘的崗位培訓(xùn)轉(zhuǎn)向豐富多彩的全方位培訓(xùn)。

與此同時(shí)提高員工特別是中高層員工的人文素養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，讓人站在哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的高度看問(wèn)題，十分有利于提升人的見識(shí)水平，增強(qiáng)人的創(chuàng)造能力;另一方面，人文素養(yǎng)作為價(jià)值觀念和思維方式滲透于人的內(nèi)心之中，使人抵得住一些不正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)、功利的誘惑。如此，就會(huì)用顆善良的心和盡自己的所能來(lái)造福企業(yè)。

懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了圣澤集團(tuán)旗下子公司(湖北博誠(chéng)汽車銷售服務(wù)有限公司)這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來(lái)了維期五天的新員工培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會(huì)。

一、目標(biāo)。

公司有大的目標(biāo)，有詳細(xì)的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的發(fā)展。

二、先做人后做事。

子曰：“有才無(wú)德，小人也;有德無(wú)才，君子也;然德才皆具者，圣人也?！薄靶≮A憑智，大贏靠德”，這些名言都告訴我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對(duì)，又怎么能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。

要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊(duì)精神，善于學(xué)習(xí)，有向心力，了解組織或他人的需要。

三、態(tài)度決定命運(yùn)。

情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，理性態(tài)度對(duì)待工作。培養(yǎng)自己好的習(xí)慣，形成好的性格，從而改變命運(yùn)。

這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我會(huì)立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。希望在不久的將來(lái)自己能在公司的舞臺(tái)上展示我的精彩。

最后希望公司在以后的日子里能繼續(xù)為我們提供一些個(gè)人素質(zhì)提升方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為我是做客服方面工作的，同時(shí)也希望能有一些提高專業(yè)素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)!

11月8日-14日，非常幸運(yùn)地參加區(qū)90學(xué)時(shí)教師培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是緊張的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的收獲。

為期兩天(杭州崇文實(shí)驗(yàn)小學(xué)、天長(zhǎng)小學(xué))的掛職實(shí)踐培訓(xùn)，使我看到名校老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，一絲不茍的工作態(tài)度，他們用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些無(wú)不讓我們欽佩，同行老師紛紛表示要對(duì)自己的心態(tài)作一個(gè)調(diào)適，不應(yīng)該再浮躁了，要靜下心來(lái)潛心研究了，影響老師們重新樹立了正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。

“千課萬(wàn)人”，我是第一次參加這么盛大的觀摩活動(dòng)，聆聽了名師、特級(jí)教師的示范課、報(bào)告、專家點(diǎn)評(píng)，大師們的風(fēng)采盡收眼底，得益匪淺，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，(每天上午五節(jié)課，下午五節(jié)課、晚上兩節(jié)課報(bào)告、兩節(jié)課互動(dòng)點(diǎn)評(píng))。雖然聽課很辛苦，但大師的魅力、課堂的精彩、專家近距離的接觸，吸引著我。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、使我舍不得，疲憊的身軀總能堅(jiān)持到晚上，尤其是斯苗兒老師、北京的吳正憲老師，我心中的偶像、最崇拜的專家，這么近距離的接觸，讓我激動(dòng)，再累也值得!我想同行的老師應(yīng)該也有我同樣的感受。在一次次的感悟中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的必要性。

就像雷子?xùn)|老師《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》心路歷程，雷老師在1999年上這課，當(dāng)時(shí)理念是“基于學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)論教”，在2009年上這課是“關(guān)注學(xué)生的差異，為自主探究提供廣闊的空間”，在2010年雷老師建立在“回歸數(shù)學(xué)本位為續(xù)學(xué)習(xí)積累豐厚的經(jīng)驗(yàn)”。課堂開放，自主權(quán)全在學(xué)生。無(wú)獨(dú)有偶，同樣特級(jí)教師黃愛(ài)華老師，在大會(huì)交流中談到了他三次不同《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》的版本，從中折射出特級(jí)教師他們的共同嗜好——學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、提升，造就了他們的課堂生動(dòng)與深刻。帶給我們很多的啟發(fā)和思考。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了老師們學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平，才能開展教研活動(dòng),在不斷的交流互動(dòng)中，明確了作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，如何適應(yīng)新課改，教好課。通過(guò)這次培訓(xùn)，歸納一下幾點(diǎn)：

1、教師要有人格魅力。

常聽孩子們議論“我最喜歡__老師，我最佩服__老師”。甚至老師的一舉一動(dòng)，孩子們都在模仿。這些老師之所以使孩子們?yōu)橹鄯?，為之傾倒，我想就是源于教師優(yōu)秀的人格魅力。教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中形成了這種人格魅力，在孩子們中間建立了一種崇高的威信，這種人格魅力和威信對(duì)學(xué)生的影響刻骨銘心。從北京的吳正憲老師、浙江省教研員斯苗兒老師的報(bào)告中，得到這樣一個(gè)結(jié)論：以情感人，以情激趣;用教師智慧啟迪學(xué)生智慧。

總之，教師要具有人格魅力。只有尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生滿腔熱情，寬容大度，這才是愛(ài)生的集中表現(xiàn)。只有把學(xué)生的成長(zhǎng)真正和教育事業(yè)緊密相連時(shí)，才會(huì)增強(qiáng)愛(ài)的情感。

2、教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。

七天的培訓(xùn)，我聽了四十來(lái)節(jié)專家和特級(jí)老師的課，課堂上聯(lián)系生活實(shí)際，深入淺出、語(yǔ)言風(fēng)趣優(yōu)美，給我?guī)?lái)了震撼和思考。“怎樣讀懂學(xué)生”、“怎樣讀懂教材”。我深深體會(huì)到：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂教學(xué)的主體。這一點(diǎn)已不容置疑。既然是主體，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就應(yīng)該真正擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。只有有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，才能更好的發(fā)揮主體作用，改變那種消極的、被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方式，從而更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)探索，新的課程標(biāo)準(zhǔn)下，自主探索、合作交流已成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方式，他們都創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的活動(dòng)情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活，服務(wù)于生活，尊重每一個(gè)學(xué)生，允許不同的學(xué)生從不同的角度組織問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生體現(xiàn)到創(chuàng)新學(xué)習(xí)的成功喜悅。

3、“順暢”課不一定是好課，要上出有“風(fēng)浪”的課。

培訓(xùn)使我明白了在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，師生、生生分享彼此的思考、見解和知識(shí)，交流彼此的情感、觀念與理念，通過(guò)質(zhì)疑、討論、合作，使師生的發(fā)散思維和創(chuàng)新思維得到了新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。在這樣的環(huán)境里，實(shí)現(xiàn)了師生、生生知識(shí)的互補(bǔ)，學(xué)困生得到了幫助，學(xué)優(yōu)生得到了拓展。學(xué)生迫切地想與大家交流自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課堂成了學(xué)生放飛心靈的天空，遨游其間，樂(lè)而忘返。

總之，這次培訓(xùn)讓我收獲多多，在此不能面面俱到，只能抓住幾點(diǎn)來(lái)談。我們培訓(xùn)的目的是讓老師不再茫然，不再無(wú)從下手。讓我們借助這次培訓(xùn)的東風(fēng)，實(shí)抓我們的教師讀懂教材、讀懂學(xué)生。讓我們的老師會(huì)上數(shù)學(xué)課，讓我們的教學(xué)工作腳踏實(shí)地，讓我們的教育落到實(shí)處。

一路風(fēng)塵，雖然很辛苦，但是浸潤(rùn)在這樣專業(yè)的研究氛圍中，我們感到精神十分富足，真的不虛此行。對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐，我們要做的還有很多很多，在大師的攜領(lǐng)下，愿我們?cè)谇靶械穆飞涎堇[屬于自己的精彩。

公司這次下發(fā)的《華為管理綱要》，給了我們一個(gè)很好的提升管理能力的自我培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)《華為管理綱要》的學(xué)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的中層干部在企業(yè)發(fā)展中的重要意義，也感觸到了提升中層干部管理能力對(duì)企業(yè)的重要性。我的心得如下：

一、干部要起到表率作用。

作為一名中層干部，不能只靠說(shuō)別人，一定要嚴(yán)格要求自己，打鐵還需自身硬，干部的職責(zé)是帶隊(duì)伍，干部的作風(fēng)影響隊(duì)伍的作風(fēng)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，敢講真話，樹立自己的榜樣形象，成為令下屬心悅誠(chéng)服的好榜樣，這樣我們中層干部的管理才更有說(shuō)服力和執(zhí)行力。

二、干部要有主動(dòng)積極的工作作風(fēng)。

作為中層干部，不能事事都等著領(lǐng)導(dǎo)交待，要把工作做到前頭。積極主動(dòng)地做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備，把會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及各種應(yīng)急預(yù)案提早考慮周全。對(duì)于下屬，要明確他們的職責(zé)分工，明細(xì)化考核條目，獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，讓他們從“要我干”轉(zhuǎn)變成“我要干”，這樣才能打造出一個(gè)極具主動(dòng)性的隊(duì)伍。

三、干部要把工作做到位。

我們中層干部，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和正確的工作方向。要勤于思考，包括工作思路、管理上的疏漏等;要樂(lè)于溝通，既要與上級(jí)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示，又要與下屬多交流，發(fā)現(xiàn)思想懈怠及時(shí)糾正;要有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，細(xì)致觀察工作環(huán)境的變化，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決;要廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)及下屬員工對(duì)自己工作的意見和建議，心胸要放寬，一個(gè)人太看重“面子”就容易忽略對(duì)自我的批評(píng);要經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，保持第一手資料的收集，及時(shí)發(fā)現(xiàn)下屬員工工作中的問(wèn)題并加以糾正。

四、干部要勇于承擔(dān)責(zé)任。

在領(lǐng)導(dǎo)面前不找借口，不可明哲保身。在擔(dān)當(dāng)責(zé)任和尋找借口之間，可以體現(xiàn)一個(gè)中層干部的敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)。問(wèn)題面前找借口，那就根本說(shuō)不上執(zhí)行力。不僅要培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)心態(tài)，還要從明確車間內(nèi)各項(xiàng)工作職責(zé)和工作流程上入手，不推諉，不扯皮，讓下達(dá)的任務(wù)可以第一時(shí)間找到相應(yīng)的責(zé)任人開展工作，也便于快速掌控工作進(jìn)展情況。

五、干部要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

中層干部作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員，要給與充分的鍛煉，要做到在各自的崗位獨(dú)當(dāng)一面。在這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，我們的團(tuán)隊(duì)成員要有良好的心理素質(zhì)，要懂得溝通，要學(xué)會(huì)怎么做人，怎么做事。而我們作為干部，要盡量做到公平公正，無(wú)私無(wú)畏，心胸開闊，這樣才能團(tuán)結(jié)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

總結(jié)。

我會(huì)依照這些體會(huì)，繼續(xù)提升個(gè)人管理水平，發(fā)揮好公司賦予我的管理作用，更好的帶動(dòng)車間的各項(xiàng)工作，保障公司分配的生產(chǎn)任務(wù)和安環(huán)任務(wù)順利完成。

為進(jìn)一步提高新員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，更好的履行崗位職責(zé)，我院于20_年2月4日至2月6日對(duì)33名新員工進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)由人力資源部組織，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。由范院長(zhǎng)進(jìn)行了醫(yī)院文化及弟子規(guī)培訓(xùn);醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了醫(yī)療核心制度及病歷書寫規(guī)范培訓(xùn);護(hù)理部進(jìn)行了護(hù)理核心制度及護(hù)理文書書寫培訓(xùn);感控科進(jìn)行了院內(nèi)感染培訓(xùn);急診科進(jìn)行了心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn);人力資源部著重進(jìn)行了員工行為規(guī)范及院內(nèi)各項(xiàng)制度培訓(xùn)。

范院長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院文化及弟子規(guī)關(guān)于孝道、仁愛(ài)、好學(xué)的培訓(xùn)為打造醫(yī)院感恩文化及禮儀服務(wù)文化提供了思想依據(jù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)打下了良好基礎(chǔ);由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控科、感控科對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全等內(nèi)容的培訓(xùn)，使新員工了解了臨床工作操作程序，更快更好地適應(yīng)了臨床工作需要;由人力資源部組織進(jìn)行的員工行為規(guī)范培訓(xùn)，讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的新員工素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫(yī)院?jiǎn)T工標(biāo)準(zhǔn)，因而保障了醫(yī)療安全，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新。

通過(guò)此次培訓(xùn)，使新員工對(duì)醫(yī)院和自身工作都有了一個(gè)比較直觀的認(rèn)識(shí)，從而為盡快適應(yīng)工作環(huán)境、轉(zhuǎn)變自我角色、投入醫(yī)院工作奠定了良好的基礎(chǔ)，也為新員工提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在交流學(xué)習(xí)中提升自己。

崗前培訓(xùn)已成為我院的常規(guī)工作，此項(xiàng)工作為進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院人才儲(chǔ)備和后備力量，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)了人才基礎(chǔ)。

為期兩周的新職工入職培訓(xùn)不知不覺(jué)轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，回想這兩周的時(shí)間，自己收獲學(xué)習(xí)了許多，也感悟了許多。

1.感恩。

首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給我們安排了豐富的培訓(xùn)課程內(nèi)容和多樣的培訓(xùn)方式。同時(shí)也感謝為我們細(xì)心講解的老師們，以及人事處的各位老師們，特別是德剛老師一直陪伴我們整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。

2.轉(zhuǎn)換。

從培訓(xùn)開始，老師們就給我們說(shuō)到我們現(xiàn)在由一個(gè)醫(yī)學(xué)生已經(jīng)成為了一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者了。是啊，從學(xué)校到醫(yī)院，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換;從學(xué)生到醫(yī)生，身份的轉(zhuǎn)換?？此坪?jiǎn)單的轉(zhuǎn)換，卻需要太多的東西來(lái)支撐。我們要做的，首先便是要盡快的把自己的知識(shí)再充實(shí)起來(lái)，然后結(jié)合運(yùn)用到臨床中來(lái)。其次，比較醫(yī)院是個(gè)綜合性的大舞臺(tái)，我們要的不僅是智商的提升，還得有情商的培養(yǎng)，如孫明主任所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)提升自己的情商。

3.使命。

培訓(xùn)初期，院領(lǐng)導(dǎo)們給我們介紹了醫(yī)院的基本情況，目標(biāo)，發(fā)展方向，使我們對(duì)千醫(yī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為1960成立的一所醫(yī)院，我們醫(yī)院有著悠久的歷史。同時(shí)作為擁有著眾多榮譽(yù)的醫(yī)院，我們又是一所先進(jìn)的醫(yī)院。我們有著卓越的硬件設(shè)施，有著優(yōu)秀的專家團(tuán)隊(duì)，以及眾多未來(lái)有發(fā)展前景的大批優(yōu)秀青年精英們。在這樣的醫(yī)院中工作，我感到倍加榮幸，同時(shí)也感覺(jué)沉重的使命感。我們醫(yī)院的目標(biāo)：建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的省級(jí)綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院;理念：尊重患者、敬畏生命、用心做事，把每一個(gè)診療流程都做成精品;愿景：讓千醫(yī)在社會(huì)上更有地位，千醫(yī)人更受尊重;戰(zhàn)略：發(fā)展規(guī)模適度，突出品牌特色，走高新技術(shù)之路，走高水平人才之路。所有的一切都深深感染著我，鼓勵(lì)著我。

4.團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了為期兩天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們所有人都乘車前往了，靈巖寺素質(zhì)拓展基地。在那了，兩天的時(shí)間里留下了我們歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)的回憶，更留下了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的身影。在所有的各項(xiàng)培訓(xùn)練習(xí)中，無(wú)處不滲透著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。好多項(xiàng)目，從一開始的束手無(wú)策，手忙腳亂，到最后的團(tuán)結(jié)一心，齊頭并進(jìn)，這一切都是團(tuán)隊(duì)的力量在發(fā)揮著重要作用。在以后的工作中，我們肯定要投入到科室的團(tuán)隊(duì)甚至是整個(gè)醫(yī)院大團(tuán)隊(duì)中，各項(xiàng)工作的有效開展均離不開各個(gè)工作人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才可以攻堅(jiān)克難，才可以事半功倍，攻破一個(gè)個(gè)難題，順利完成一項(xiàng)項(xiàng)工作，治療一位位病人。兩天的素質(zhì)拓展，培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作精神的同時(shí)，也增進(jìn)了我們之間的友誼。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一起成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，結(jié)下了深厚的友誼。

5.制度。

無(wú)規(guī)矩不成方圓。一個(gè)好的醫(yī)院良好的運(yùn)行，離不開各種規(guī)章制度的約束與規(guī)范。兩周的培訓(xùn)，各老師們給我們講解了各種規(guī)章制度，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多工作有關(guān)的規(guī)章制度。這些制度，是以后我們工作的指南，唯有遵守這些規(guī)章制度，我們才能把工作做好，才能嚴(yán)格要求自己，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)病人的負(fù)責(zé)，更是對(duì)醫(yī)院的負(fù)責(zé)。制度不是來(lái)束縛一個(gè)人的，制度恰恰給了我們更多的空間，讓我們更規(guī)范的行醫(yī)，減少了事故的發(fā)生，提升了我們的信心。

6.提升。

在培訓(xùn)期間，有幸接觸到了第三批優(yōu)秀青年的選拔，目睹了各位優(yōu)青答辯的全過(guò)程。看著臺(tái)上各位競(jìng)選人激烈精彩的答辯，使自己深受啟發(fā)。首先是感受到醫(yī)院對(duì)人才的重視，對(duì)青年一代的關(guān)心與照顧，醫(yī)院通過(guò)優(yōu)青項(xiàng)目，給眾多有理想有抱負(fù)的青年提供了一個(gè)廣大的舞臺(tái)。同時(shí)，看到臺(tái)上眾多優(yōu)秀的前輩，也讓我感到自己的渺小，學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有止境，自己需要學(xué)習(xí)與提升的東西還有太多太多。無(wú)論從學(xué)歷上還是經(jīng)驗(yàn)上，我還有太多的欠缺。我一定規(guī)劃好自己未來(lái)幾年的方向，一步步的朝更優(yōu)秀的方向發(fā)展。

7.禮儀。

一上午的禮儀培訓(xùn)，收獲頗豐。禮儀是一個(gè)人立足社會(huì)的基本能力之一。擁有著好的禮儀風(fēng)范，在尊重他人的同時(shí)，也可以使你贏得他人的尊重。類比到醫(yī)生與病人上同樣如此。在我們工作中，接觸的最多的可能就是病人，病人作為我們交往的對(duì)象，講禮儀的你可能更能贏得病人的尊重。在目前醫(yī)患關(guān)系不是十分樂(lè)觀的今天，禮儀對(duì)于拉近醫(yī)生患者之間的距離起著重要作用。與病人交往中，可能我們耐心的傾聽就能解救一個(gè)病人，我們禮貌的一個(gè)請(qǐng)字，可能就給患者帶來(lái)內(nèi)心的愉悅，我們一個(gè)微笑，可能就化解一個(gè)矛盾。樹立以病人為中心的理念，時(shí)刻為病人著想，以禮待之，相信病人能獲得醫(yī)治，醫(yī)生能得到尊重，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。

8.展望。

馬上要奔赴自己的崗位，投身到醫(yī)療事業(yè)中去，為能更好的快速適應(yīng)新的工作，我想應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：調(diào)整就業(yè)心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換;虛心學(xué)習(xí)，為角色轉(zhuǎn)換提供扎實(shí)的基礎(chǔ);勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，全身心的投入到新的工作中;嚴(yán)于律己，寬以待人;樹立主人公意識(shí)，將千醫(yī)作為自己的家，努力為這個(gè)家貢獻(xiàn)自己的力量。

9.總結(jié)。

總之，通過(guò)這兩周的培訓(xùn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，擴(kuò)寬了自己視野，提升了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了自身素質(zhì)，使自己對(duì)自己工作有了清晰的定位，在以后的工作中，一定秉承尊重患者、敬畏生命、用心做事的理念，努力讓千醫(yī)在社會(huì)上更有地位，作為千醫(yī)人更受尊重。努力成為目標(biāo)明確、勇于擔(dān)當(dāng)、做醫(yī)教研復(fù)合型人才。相信千醫(yī)的未來(lái)會(huì)更加美好，我們會(huì)更加優(yōu)秀。成為千醫(yī)團(tuán)隊(duì)的一員，是我的驕傲。

為進(jìn)一步挖掘中年員工潛力，激發(fā)中年員工的工作熱情，提高全行員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，9月9日至12日，農(nóng)行河南三門峽分行舉辦了中年員工培訓(xùn)班，來(lái)自市分行機(jī)關(guān)和全轄7個(gè)縣級(jí)支行的130余名中年員工參加了培訓(xùn)。

農(nóng)行河南三門峽分行現(xiàn)有45歲以上中年員工359人，他們大部分都是上世紀(jì)八十年代初、中期進(jìn)入農(nóng)行工作，經(jīng)過(guò)了專業(yè)銀行、商業(yè)銀行和股份制改革各個(gè)階段，親歷了從收付記賬法到借貸記賬法、從手工記賬到電子記賬、從算盤到電腦的變革，見證了農(nóng)發(fā)行分設(shè)、行社脫鉤、股改上市的歷史，雖然大部分中年員工學(xué)歷不高，但他們立足平凡崗位，為農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)了青春和熱血，依然可以稱是農(nóng)業(yè)銀行的肱股和脊梁。隨著時(shí)代變遷和自然更替，他們的年齡日漸增長(zhǎng)，原有的知識(shí)和技能已難以適應(yīng)崗位工作的需要，急需通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)行更新和“充電”。

三門峽分行黨委歷來(lái)重視發(fā)揮中年員工的中堅(jiān)和傳承作用，十分關(guān)心和關(guān)注中年員工的工作、生活和成長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)總、分行黨委的統(tǒng)一部署，近年來(lái)先后組織部分優(yōu)秀中年員工參加了上級(jí)行舉辦的中年員工培訓(xùn)班，并于去年舉辦了一期優(yōu)秀中年員工培訓(xùn)。今年，為進(jìn)一步推動(dòng)中年員工培訓(xùn)工作規(guī)范、長(zhǎng)久開展，三門峽分行黨委嚴(yán)格按照省行中年員工培訓(xùn)方案要求，組織舉辦了以客戶營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)合作、素質(zhì)培養(yǎng)、家庭建設(shè)、公文寫作及常用辦公軟件應(yīng)用等為主要內(nèi)容的第二期優(yōu)秀中年員工培訓(xùn)班，在邀請(qǐng)外部知名?！〖摇〗淌谥v課的同時(shí)，還著力挖掘內(nèi)部資源，安排行內(nèi)專業(yè)人員針對(duì)中年員工的知識(shí)“短板”和工作中常用的技能開展培訓(xùn)，取得了良好效果。

培訓(xùn)中，周捷、馮文、姚洪昌等三位外聘專家結(jié)合自身豐富的職場(chǎng)閱歷和大量的個(gè)案實(shí)例，深入淺出地在《客戶關(guān)系營(yíng)銷與服務(wù)》和《團(tuán)隊(duì)合作》課程中講解了業(yè)務(wù)營(yíng)銷技巧、客戶關(guān)系維護(hù)和團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作，聲情并茂地講述了《銀行員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》、《陽(yáng)光心態(tài)培養(yǎng)》、《情緒及壓力管理》和《和諧家庭建設(shè)》等課程，引導(dǎo)學(xué)員們緩解職場(chǎng)壓力，樹立良好心態(tài)，構(gòu)建和諧的同事關(guān)系和家庭關(guān)系;兩位行內(nèi)專業(yè)人員重點(diǎn)從notes和wps等辦公軟件的安裝配置、功能運(yùn)用、操作技巧和通知、匯報(bào)材料、工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等常用公文的寫作要領(lǐng)及常見錯(cuò)誤等一一進(jìn)行了詳解。

培訓(xùn)期間，三門峽分行人力資源部嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格作息時(shí)間，積極配合老師活躍課堂氣氛，組織學(xué)員積極參加互動(dòng)環(huán)節(jié)加深理解，確保了培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。整體課程安排結(jié)合實(shí)際，課堂教學(xué)形式多樣，現(xiàn)場(chǎng)操作答疑解難，內(nèi)容新穎，著眼工作，貼近生活，使學(xué)員們眼界大開、深受啟發(fā)，收到了良好效果。學(xué)員們深有感觸，紛紛表示對(duì)贏得市場(chǎng)挑戰(zhàn)更具信心，職場(chǎng)生涯規(guī)劃更為明晰，人生的跑道更加通暢，倍添了二次創(chuàng)業(yè)、再續(xù)輝煌的豪情。