魯迅課文心得體會范本(精選20篇)

心得體會是我們在實踐中得出的一種結論，它可以指導我們更好地解決問題。寫心得體會時，要注意思路清晰、條理分明。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，歡迎閱讀和借鑒。

魯迅課文心得體會范本篇一

魯迅，中國現(xiàn)代文學的一位巨匠，他的文學作品影響深遠，也是一位熱愛生命、關心他人的醫(yī)生。他在醫(yī)學上的貢獻，不僅僅在于醫(yī)學方面，更在于他的藥學心得。他的藥學心得，讓我們深入了解中藥的神奇之處，并掌握了自我治療的方法，從而維護了我們自己的生命健康。

第二段：中藥的神奇之處。

中藥源遠流長，具有獨特的治療疾病的藥效，其療效在許多方面是現(xiàn)代醫(yī)學難以逾越的。魯迅深知中藥的神奇之處，他在許多作品中寫到中藥，如《朝花夕拾》中提到的“鴉片吖！珍珠吖！我連這些大白話都不識的時候，能夠望見老父親顴骨上的兩個膏肓，……卻仍不敢吃?！边@說明中藥不僅可以治療疾病，而且可以延長壽命，所以我們要充分利用中藥的神奇之處，掌握正確的使用方法。

第三段：自我治療的方法。

在生活中，我們難免會遇到一些小病小痛，如果經(jīng)常去醫(yī)院看病必定會加重負擔，這時我們就可以利用自我治療的方法，使用一些中藥來治療疾病，減輕病痛。魯迅曾經(jīng)寫到：“人生有病，系寄居于形骸之內(nèi)，隨時可破，‘夜藏他鄉(xiāng)無良醫(yī)，不近長安放海棠’，把自己救急的責任怎么能交給他人呢？”魯迅的這句話告訴我們，我們應該學會如何對自己進行自我治療，適當使用中藥治療一些輕微的疾病，既省錢又可以更好地保護自己的健康。

第四段：中藥的配伍。

中藥的治療作用在于其藥性的配伍，不同的藥物要按照一定的比例以及特定的組合方式進行配伍才能發(fā)揮最好的效果。魯迅在他的醫(yī)學工作中也深諳此道，他認為：中藥的配伍非常重要，必須根據(jù)藥物的性質(zhì)和主治功能選取藥物，并結合個人體質(zhì)和病情進行配伍，不可隨意更換用藥或自行配方。這說明配伍方法的重要性，只有準確搭配藥物才能發(fā)揮良好的治療效果。

第五段：總結。

魯迅是一位偉大的文化巨匠和賢士，不但創(chuàng)作出了一系列的名著，而且還深耕于醫(yī)學事業(yè)，留下了諸多關于醫(yī)學、藥學的心得與體會。他的藥學心得，不僅揭開了中藥的神秘符號，更告訴我們，要維系好自己的健康，需要靠科學治療。正如他所說的那樣：“生命醫(yī)藥，無不利于人，即使一片樹葉，也是有妙藥的可能”。因此，我們也應該深入了解中藥的療效和配伍方法，合理選擇使用中藥，從而為我們的身體健康保駕護航。

魯迅課文心得體會范本篇二

魯迅，是中國現(xiàn)代文學的巨擘，也是一位思想家和革命家。他的作品激發(fā)了無數(shù)人的思考和觸動了無數(shù)人的內(nèi)心。通過學習魯迅的作品，我對他的心態(tài)、人生觀和社會觀有了更深刻的理解。在學習魯迅的過程中，我發(fā)現(xiàn)他對于人性的思考、對于社會問題的關注和對于文學的追求都深刻而獨到。這些體會使我對魯迅產(chǎn)生了更深的敬佩和學習的動力。

首先，魯迅對人性的思考給我留下了深刻的印象。他深刻洞察人性中的丑陋和自私，他以無情的眼光揭露了人性的丑惡。他在《狂人日記》中寫道：“腦賊，這是中國地及歷史上第一個，也是唯一一個最著名的王化貞，他造出了卑鄙模范，做成了文字連坐?！濒斞笀詻Q地拒絕妥協(xié)和庸俗，直面人性的丑陋，為社會提供了清晰的反思。在我看來，魯迅的作品是對人性深度思考的產(chǎn)物，他通過對人性的剖析和批判，喚醒了人們對于道德和人性的思考。

其次，魯迅關注社會問題，關注弱勢群體，對我產(chǎn)生了深刻的啟發(fā)。他通過描繪社會的黑暗和貧窮，呼吁社會的改革和正義。在《阿Q正傳》中，他精確地揭示了當時中國農(nóng)村社會的封建暴行和農(nóng)民的貧困困境。他對于社會問題的關注，使我學會了去關心他人，去反思自己生活的價值。正是因為魯迅的揭示和呼喚，我們才能夠更加深入地了解社會的底層，更好地關心他人。

最后，魯迅的作品透出了他對于文學的熱愛和追求。他的作品不僅揭示了社會的黑暗，也充滿了文學的魅力和思想的深度。他憑借著自己扎實的文學修養(yǎng)和思想的敏感，創(chuàng)造出了一系列經(jīng)典的作品，如《藥》、《煤礦》等等。他的作品既是文學的珍品，也是對社會現(xiàn)象的深度思考。通過學習魯迅的作品，我明白了文學的重要性和文學對于社會的價值。魯迅的作品給予了我追求真理和表達思想的勇氣。

總之，學習魯迅給我留下了深刻的體會。他對人性的思考、對社會問題的關注和對文學的追求使我產(chǎn)生了深深的敬佩和學習的動力。通過學習魯迅的作品，我更加堅定了自己追求社會正義和關心他人的信念。同時，他的作品也激發(fā)了我對文學的熱愛和寫作的熱情。無論是在人性的洞察、社會問題的關注還是文學追求的實踐中，魯迅都給予了我巨大的啟發(fā)和引導。我將永遠學習并受益于他的思想和理念。

魯迅課文心得體會范本篇三

魯迅，這個名字幾乎家喻戶曉。他是中國近代文學的巨人，也是思想的啟蒙者。對于中國的文化界來說，他是不可或缺的重要人物。他的作品引領著一代又一代的學子，他的思想讓人深思。在我的成長過程中，“回憶魯迅先生”這篇課文對我影響深遠，讓我對魯迅這位偉大的作家有了更深的了解和欽佩。

作為魯迅的作品之一，這篇課文以紀實的形式展現(xiàn)了魯迅先生的生平和他對于文學的熱愛。通過回憶的方式，作文讓讀者了解了魯迅年輕時的志向和不屈的精神。在那個時期，知識分子沒有太多的選擇，魯迅作為醫(yī)生的同時，他更是一位文學家，一位為正義而奮斗的思想者。他的堅持給了我很大的啟示，不論環(huán)境多么惡劣，只要心中有追求，就能找到光明的道路。

這篇課文也揭示了魯迅作為作家的力量和他對于社會的關注。魯迅通過他的作品揭露和批判社會的種種不公和黑暗現(xiàn)象，他勇敢說出真理，無論是否得罪權勢。在回憶中，他對于自己的文學創(chuàng)作有一番自述，言辭中充滿了他對黑暗現(xiàn)實的憤怒和對正義的追求。魯迅的作品警醒了每一個讀者，喚醒了人們對社會問題的思考。

此外，這篇課文也讓我深刻地認識到了魯迅作為一位偉大作家的責任與擔當。他在文章中提到，自己并沒有豐功偉績，但他仍然承擔著一位作家的責任。他在文學創(chuàng)作中，始終與人民同呼吸、共命運。他沒有沉浸在藝術的世界中，而是把自己的才華與社會實踐相結合，用文字為普通人發(fā)聲。他的作品中無處不體現(xiàn)出他對社會和人民痛苦的同情之心，為我樹立了積極向上的榜樣。

最后，這篇課文讓我對魯迅這位作家產(chǎn)生了更深的敬意和欣賞之情?；貞浿校髡唠m然批評了魯迅一些不夠完美的地方，但是卻充滿了對他的敬佩。他用鮮活的語言和真實的回憶展現(xiàn)了魯迅先生那種真實的人性和強烈的對于美的追求。他對于魯迅的評價令人感動，也讓我更加明白了什么是真正的文學，什么是真正的作家。

回憶魯迅先生這篇課文，給予了我很多啟示和思考。作為讀者，我們應該珍惜這樣的作品，懷念這樣的作家。魯迅先生是一位永遠值得我們敬仰的文學家，他的作品和思想將永遠指引我們前行。也正如這篇課文所寫，魯迅雖然去世已久，但他的精神依然熠熠生輝。我們要繼承魯迅先生的精神，為社會的進步和人民的幸福去努力奮斗。只有如此，才能真正完成魯迅留給我們的使命。

魯迅課文心得體會范本篇四

魯迅先生是中國現(xiàn)代文學史上的一位偉大作家，他的作品深入人心、發(fā)人深省。回憶起魯迅先生的作品與思想，我的心頭涌現(xiàn)出一股強烈的感動，我仿佛置身于魯迅先生的課堂中，聆聽著他的教誨，深受啟發(fā)。這些課文充滿了現(xiàn)實主義的勃勃生命力，每一篇作品都引人深思，令人動容。在回憶魯迅先生的課文中，我收獲了很多，同時也對自己的人生產(chǎn)生了新的體悟。

首先，回憶起《阿Q正傳》這篇課文，我被魯迅先生對阿Q這個角色的塑造深深震撼。阿Q是一個懦弱、自卑的人，他經(jīng)常淪為他人的嘲笑對象。但是，盡管阿Q生活在封建社會下，雖然他沒有力量改變自己的處境，魯迅先生卻并未對他加以批判，而是以一種深情的態(tài)度來揭示阿Q的真實面貌。通過這篇作品，我懂得了魯迅先生對懦弱的容忍，這種容忍并不是對懦弱的認可，而是對其背后的社會原因的深思熟慮。這讓我明白，一個人的懦弱并不一定是他個人的過錯，背后可能是社會環(huán)境的無奈所致。因此，我堅信應該關注社會問題，努力改變環(huán)境，而不是苛責個體的軟弱。

其次，我回憶起了《孔乙己》這篇作品?？滓壹菏且粋€被現(xiàn)實社會邊緣化的小人物，他一直以來都身份地位低下。雖然他并沒有什么偉大的能力和身世，但是孔乙己卻是那么的真實。魯迅先生在文章中用細膩的筆觸描繪了孔乙己的生活，讓我們看到了一個普通人的堅韌和尊嚴。這讓我覺得每個人都有自己的價值，無論他們的社會地位如何，都應該被尊重。同時，也讓我認識到，關心弱勢群體是我們每個人都應該肩負起的責任。

此外，回憶起《狂人日記》這篇作品，我深受魯迅先生對社會病態(tài)的揭示所觸動。通過主人公的狂言狂語，魯迅先生剖析了當時社會深層次的道德淪喪和人心險惡。在這個以“狂人”命名的日記中，狂人的瘋狂之處在于他清醒地看到了懸浮在社會表象之下的真相。他對社會的時弊不聞不問，無動于衷，正是因為他聽到了那些不應該被聽見的聲音。通過這篇作品，我明白了一個大膽的想法：要成為一個真正的人，就要學會關注社會的聲音，用自己的眼睛看清世界。

最后，回憶起《藥》這篇作品，我被魯迅先生關注人性的深度所震撼。在這篇作品中，一個平凡的醫(yī)生通過藥物的控制，探尋人性的低能和無情，看似是研究藥物卻實際上是在研究人類的心靈。通過對人性黑暗面的透視，魯迅先生讓我們明白了一個道理：人性的可悲和可怕，并非只存在于各種惡劣的行為中，而是在每個人的內(nèi)心深處。這讓我深感人性的復雜性和可塑性，也促使我更加關注并反思自己內(nèi)心的真實想法。

總的來說，回憶魯迅先生的課文給我留下了深刻的印象。他的作品不僅是文學上的經(jīng)典，更融入了對社會和人性的深刻思考。在與魯迅先生的交流中，我學會了勇敢面對自己的軟弱和無力，同時也在每一個課文中對社會現(xiàn)象和人性有了更深入的了解。魯迅先生莊重的文風和犀利的洞察力令人敬佩，終身受益。希望這些回憶與體會能夠激勵我在人生的道路上更加堅定地追求真理和公正。

魯迅課文心得體會范本篇五

魯迅先生是中國現(xiàn)代文學史上的一位巨匠，他的思想和作品深深地影響了整個中國社會。通過讀魯迅先生的作品，我深深地感受到了他對于社會現(xiàn)實的深刻洞察和對人性的批判。在這篇文章中，我想分享一下我對于懷魯迅的心得體會。

第一段：魯迅的作品是對現(xiàn)實的深刻反思。

魯迅先生通過他的作品，深刻地反思了中國社會的現(xiàn)狀，揭示了社會問題的深層次原因。他的小說、散文及雜文，都揭示了種種社會問題，如貪污、壓迫等。這些議題與現(xiàn)今中國的各種問題仍然有千絲萬縷的聯(lián)系。此外，魯迅先生描寫的社會現(xiàn)實大多數(shù)來自于日本殖民統(tǒng)治時期的中國，但其思考、剖析與總結卻超越了當時的局限，在今天仍然有著深刻的啟示。

第二段：魯迅的思想是堅持真理的精神。

魯迅先生一直堅持“為真理而斗爭”的精神，對于一切的虛偽和欺騙都保持著批判的態(tài)度。他的思想在很大程度上受到馬克思主義的影響，他對真理的追求是為了尋找改變社會、實現(xiàn)人民自由和解放的方法。這種思想精神深深地植根于現(xiàn)代中國人心中，成為了中國的人文精神。

第三段：魯迅的作品是對人性的深刻批判。

魯迅先生對于現(xiàn)實的深刻關注，源于他對人性的深度批判。他認為，人性的貪欲、虛偽、狂妄，是種種社會問題的根源。他的小說如《孔乙己》以及《阿Q正傳》等，反映了社會的貧窮、不公以及蒙昧。他的雜文、散文則直接批判那些話語糊弄、詭辯的行為。魯迅的精神深深地影響了近代中國的文學、哲學、政治等領域。

第四段：魯迅的思想對于批判現(xiàn)實十分關鍵。

懷魯迅，不能僅僅打造一個道德標桿，更要體現(xiàn)出批判現(xiàn)實的精神。在今天，社會問題的頻繁發(fā)生，虛偽和不公的表現(xiàn)不絕于眼，讓人們對于現(xiàn)實感到焦慮和無力。然而，魯迅先生的思想可以為我們提供參照意義。我們需要從魯迅的思想中尋找啟示，明確我們自身應該有的價值觀和立場，以此批判現(xiàn)實、促進社會的進步。

第五段：通過魯迅的精神，喚醒人們對于社會公正的認識。

作為懷魯迅應該有的精神，不僅是對歷史文化的重視，更重要的是要對社會現(xiàn)實的深深關注。當今世界日新月異，人們的忙碌與焦慮讓人疏遠自身自己的內(nèi)心。懷魯迅，是要從那些省略和忽略的思考與認識開始，喚醒我們對于社會公正重要性的思考和關注。魯迅先生的批評精神、反抗意志等思想，可以為我們提供寄托和幫助，倒逼旁觀者，改變內(nèi)在不聞不問的習慣，以此喚起大眾對于社會公正和效率的關注，提升整個社會的文明和質(zhì)量。

總結：

懷魯迅，是忠于歷史與時代的精神，是中國文化與精神文明的重要組成。正如魯迅先生所表現(xiàn)的那樣，全新的社會形態(tài)，必然會帶來全新的生存壓力與挑戰(zhàn)，探尋解決問題的良方，批評社會現(xiàn)實自然也成為了不可或缺的社會力量。我們今天仍需要魯迅的思想和文學成就，去批判現(xiàn)實，抨擊虛偽與陳舊的觀念，喚醒公共意識中對于社會穩(wěn)定和安全的不斷保護之心。我們應該融入魯迅的思想，弘揚其精神，讓他的思想和作品永存于中國文化中。

魯迅課文心得體會范本篇六

前言:。

魯迅先生是中華民族的驕傲，同時也是一個充滿哲學思想的文學家。他的作品主要以插圖和散文為主，筆調(diào)清晰，詼諧幽默，富有激情。魯迅的文字充滿了人道主義和歷史感知。今天，我來談一下自己畫魯迅的感受。

第一段:。

我從小就很喜歡魯迅先生的作品，每當我閱讀他的作品時，心里充滿了敬畏之情。特別是我讀到的那些被魯迅先生命名為“雙倍體”的人，他們的行為完全違背人的本性。我把這些意料之外的人和事重新描繪出來，凸顯了魯迅先生的深厚思想。

第二段:。

畫魯迅是一件非常有趣的事情。在我的心靈深處，我一遍又一遍的調(diào)整我的描繪。我試圖通過細微的筆觸來表達他內(nèi)心深處的情感。我想要將我的描繪通過魯迅先生的文字和時代進行連接，在感受他的怨毒和難忍中，傳遞出人性與真理的關系。在我的筆下，魯迅先生的形象，變得栩栩如生。

第三段:。

畫魯迅也是一件較為困難的事情。在我的嘗試中，我也遇到了不少的挑戰(zhàn)。例如，我需要花很多時間和精力，考慮如何將自己完美的想法融入畫圖之中。通過我的多次嘗試，我發(fā)現(xiàn)畫魯迅并不僅僅是圖像本身的表達，其實，也蘊含了文化背景，社會習俗，以及時代變遷的影響。

第四段:。

畫魯迅其實也是一種傳承。我們需要通過不斷嘗試，探索自己的表達方式，為后人傳承魯迅先生的思想。魯迅先生主張的自由，民主，以及尊重人權的理念，永遠是我們需要學習和掌握的。我們在學習魯迅先生的思想的同時，也需要好好的保護和傳承我們的文化遺產(chǎn)。

第五段:。

總之，畫魯迅是一件有趣的事情，通過我的嘗試和不斷努力，我發(fā)現(xiàn)，畫魯迅是對魯迅先生的一種致敬。同時，也是對我們自身能力的挑戰(zhàn)，我們需要通過多次的嘗試，不斷探索自己的表達方式。魯迅先生的形象，讓我們更加深入的了解他的思想，更好的傳承我們的文化記憶。

魯迅課文心得體會范本篇七

魯迅，作為中國現(xiàn)代文學史上的一座巍峨的豐碑，他的作品和思想影響至今。無論是《吶喊》《狂人日記》等小說，還是《偽證》《病(一)》等散文，魯迅都以獨立、冷峻的筆觸對當時的社會現(xiàn)實進行了剖析和揭露。讀魯迅的作品，讓我領悟到了一些重要的人生哲理和社會思考，下面我將從人性的復雜性、堅持真理的勇氣、對社會命運的關切、對于弱者的愛與同情以及對文學創(chuàng)作的追求五個方面來闡述我的心得體會。

首先，魯迅的作品揭示了人性的復雜性。在他的故事中，人物形形色色，個性迥異。有善良而無力的小人物，也有背叛和殘忍的惡劣之徒。通過對這些人物命運的描寫，魯迅在深刻地剖析人性的復雜性，并在其中穿插對于人性的思考。這讓我明白，人性無法一概而論，每個人都有善惡兩面，只有理解和寬容，才能真正了解一個人。

其次，魯迅的作品中常常體現(xiàn)了對社會現(xiàn)實的不滿和對真理的追求。他深知自己生活的時代荒謬與苦難，所以他在作品中大膽地揭示了一些社會現(xiàn)象的丑陋和虛偽。他堅信只有對社會現(xiàn)實進行批判，人們才能認識到世界的真相。這讓我想起了一句名言：“真理需要勇氣?！泵鎸Ь澈蛡Γ瑹o論是個人還是社會，都需要有勇氣和毅力去追求真理。

再次，魯迅的作品中常常流露出對社會命運的關切。他傾注了大量的關注于普通人的生活，描寫了他們的心理與困境。尤其是在他的散文中，他對農(nóng)民、工人等社會弱勢群體給予了深深的同情。通過他的作品，我看到了魯迅對于中國社會實際狀況的深刻關切和他對于社會邊緣群體利益的維護。這激勵著我也要關注社會底層的困苦，為改善社會環(huán)境做出自己的貢獻。

此外，魯迅的作品中常常流露出對于弱者的愛與同情。在他的筆下，弱者往往是無法改變自己命運的，而且與社會中的強者相對立。他的作品中，常有描寫虐待和傷害弱者的情節(jié)，這讓我感到深深的憤怒和同情。魯迅通過對弱者的描寫，讓我明白了弱者的無助和社會的不公，讓我反思自己的行為，提醒我要關心身邊的每個人，伸出援手，幫助那些需要幫助的人。

最后，魯迅對文學創(chuàng)作的追求給了我很大的啟示。他在當時的文學潮流中脫穎而出，以獨立、真實的寫作風格贏得了廣大讀者。他強調(diào)作家要有思考，要關心社會，要有獨立的精神。這讓我明白了文學創(chuàng)作的真諦在于表達自我，關注社會，并通過文字傳遞出自己的思考和態(tài)度。

總之，讀魯迅的作品，讓我從不同的角度看待了人性的復雜性，讓我明白了追求真理的勇氣和堅持。他對社會現(xiàn)實的不滿和對真理的追求，讓我意識到了自己的責任和使命。讀完魯迅的作品，我更加明白了文學的力量以及作為一個人應該承擔的社會責任。作為現(xiàn)代人，我們要以魯迅為榜樣，關注社會，思考人生，努力探索自己的使命。

魯迅課文心得體會范本篇八

雪魯迅是中國現(xiàn)代文學史上的重要人物，他的作品具有強烈的社會批判意味和深刻的人性思考。在閱讀了《狂人日記》、《阿Q正傳》和《故事新編》等作品之后，我對于雪魯迅的思想和創(chuàng)作有了更深刻的認識。本文將圍繞他的作品展開，探討雪魯迅對于社會現(xiàn)象的觀察和對于人性的思考，以及對于個人自由與價值的追求。

第二段：社會批判與人性思考。

雪魯迅的作品往往以對社會現(xiàn)象的批判為切入點，他敏銳地捕捉到了當時社會的種種弊端和問題。例如在《阿Q正傳》中，他通過描述主人公阿Q的懦弱和愚昧來諷刺當時的封建社會。他認為，這種卑劣的社會環(huán)境導致了人們對于權勢的崇拜和從眾心理，使得人們在激烈的競爭中失去了做人的尊嚴和獨立思考的能力。同時，雪魯迅也對于人性進行了深刻的思考，他在《狂人日記》中探討了人性的惡與善，通過主人公的瘋狂行為揭示出了人性的本質(zhì)。通過對社會批判和人性思考的結合，雪魯迅的作品使我們重新思考人的行為動機和社會關系的本質(zhì)。

第三段：對于個人自由與價值的追求。

雪魯迅深知對于個人的自由和價值觀的追求至關重要，并通過他的作品傳達了這個觀點。在《狂人日記》中，他以主人公的內(nèi)心獨白的形式表達了對于自由的渴望。他認為，只有通過對自我的解放和對傳統(tǒng)束縛的擺脫，人才能真正地獲得自由。在《故事新編》中，他通過對于種種命運悲劇的描寫，探討了個人價值的主動追求。他主張個人應該通過努力和奮斗來改變自己的命運，而不是被外界的壓力和限制所束縛。

第四段：對于現(xiàn)實的吶喊與啟示。

雪魯迅的作品常常充滿了對于現(xiàn)實的吶喊和啟示。在他的作品中，我們可以看到對于社會的不滿和對于人性的痛苦。他用激烈的文字和形象來表達對于社會現(xiàn)象的批判，喚起了人們對于社會問題的關注。例如在《狂人日記》中，他以主人公的瘋狂進行社會現(xiàn)象的諷刺和揭露，使人們看清楚了社會現(xiàn)實的丑陋面貌。同時，他也給予人們啟示，通過對于個人自由和價值的追求來改變自己和改變社會。

通過閱讀和思考雪魯迅的作品，我深受啟發(fā)。他對于社會現(xiàn)象的批判和人性思考讓我重新審視了社會中的不公和個人的尊嚴。他對于個人自由與價值的追求也使我明白了只有通過個人與社會的和諧發(fā)展，才能真正實現(xiàn)自己的人生目標。作為一名讀者和現(xiàn)代人，我認為我們應該積極關注社會問題，反思自己的行為動機和價值觀，并通過實際的行動去改變自己和改變社會。只有這樣，我們才能活出真正的自我，并實現(xiàn)更加美好的社會未來。

通過以上的五段式文章，我對于雪魯迅的思想和創(chuàng)作有了更深入的理解。他的作品不僅揭示了社會的丑陋和人性的扭曲，同時也給予了我們對于社會和個人的啟示。這些思想和觀點將繼續(xù)影響著后人，使我們能夠更加清醒地看待社會和人性，更加勇敢地追求自由與價值。

魯迅課文心得體會范本篇九

魯迅是中國現(xiàn)代文學史上的一位偉大作家和思想家，他的作品深刻而犀利地揭示了當時社會的種種弊端和矛盾。他的課文反映了他對社會問題的關切和對人性的思考，對于我來說，讀魯迅的課文是一次心靈的洗禮，讓我重新審視了生活和社會，促使我深思和思考。在讀完魯迅的課文后，我得出以下幾點體會。

首先，魯迅的課文揭示了當時社會的黑暗和腐朽。他以犀利的筆觸，詳細描寫了那些血淋淋的畫面，直擊人們內(nèi)心深處的恐懼和無奈。比如，在《阿Q正傳》中，阿Q作為一個無產(chǎn)階級農(nóng)民，卻無法擺脫他人生常態(tài)的命運，被上層社會不斷地欺凌和壓迫，最終使他走向了墮落。這個故事對我啟示非常之深，它讓我深刻認識到社會的不公是如此無情和現(xiàn)實，一個人的努力往往無法改變什么，命運如同年輕時喜愛的一雙鞋，逐漸變舊，直到穿不下為止。

其次，魯迅的課文對人性的探討使我更加深刻地認識到一個人的深淵。他通過對人類的思想、品行和道德的剖析，揭示了人性的丑陋和扭曲。在《孔乙己》這篇小說中，主人公孔乙己作為一個落魄酒保，雖然他總是一副愁眉苦臉的樣子，但還是被社會所唾棄和不屑。這個故事讓我感受到了社會的冷酷和人性的無奈，讓我明白一個人的境遇往往是由社會和環(huán)境決定的，我們不能僅僅因為一個人看起來不如自己而嘲笑和歧視他。

再次，魯迅的課文喚起了我內(nèi)心對自由和平等的向往。他通過對封建社會的批判和對自由和平等的追求，提醒我們珍惜現(xiàn)今的社會環(huán)境和自由權益?！蹲８！愤@篇課文中，魯迅借助一個簡單的故事，告訴我們普通人對權貴的憎惡和對公平的渴望。這個故事讓我明白，我們應該以一個公民的身份，發(fā)出對社會不公和不平的吶喊，為實現(xiàn)社會的公平和正義而努力。

最后，魯迅的課文給了我一個新的思考角度和思維方式。他的作品不僅在當時引起了廣泛的反響和共鳴，而且在今天仍然具有深遠的意義。通過讀魯迅的課文，我學會了辨別事物背后的本質(zhì)，學會了如何用批判的思維方式看待問題，這使我的思維更加開闊和敏銳。魯迅的思想和觀念一直影響著我，讓我時刻保持著對社會問題的關注和對人性的思考。

綜上所述，閱讀魯迅的課文對我來說是一次心靈的洗禮，它讓我重新審視了生活和社會，讓我深思和思考。通過讀魯迅的作品，我認識到社會的黑暗和腐朽，對人性的探討深化了我對人性的認識，對自由和平等的向往讓我更加珍惜現(xiàn)今的社會環(huán)境，而他獨特的思維方式和觀念則給了我一個新的思考角度和思維方式。因此，我將繼續(xù)閱讀魯迅的作品，不斷拓寬自己的視野，努力成為一個積極的、有思想的人。

魯迅課文心得體會范本篇十

魯迅，中國現(xiàn)代文學的奠基人，他的言行思想至今仍影響著我們。在閱讀他的作品和了解他的生平后，我深深地被他的思想和精神所感動。在以下的五段式文章中，我將與您分享我對魯迅的心得體會。

第一段：魯迅的尖銳批判精神。

魯迅是中國現(xiàn)代文學史上最有影響力的作家之一，而他的尖銳批判精神是他作品的核心。他深刻地瞭解到社會的黑暗和人性的丑惡，敢于直面問題，并以尖銳的筆鋒將社會的痛苦和人性的扭曲展示給讀者。他的作品《狂人日記》講述了一個正常人患有精神疾病后，對社會現(xiàn)象的批判和反思，這種批判精神不僅揭露了社會的丑惡，也喚醒了人們對于社會問題的關注和思考。

第二段：魯迅的無私奉獻精神。

魯迅不僅有著尖銳的批判精神，還具備了無私的奉獻精神。在他年輕時，他積極參與到新文化運動中，用筆和言論揭露了封建社會的黑暗和落后，以及西方風氣的沖擊。他的雜文《狂人日記》、《論雷峰塔的倒掉》等作品，勇敢地批判了舊社會的陳規(guī)舊俗，挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)倫理道德觀念，使他成為了那個時代的良心。而他的散文《從百草園到三味書店》則體現(xiàn)了他對于文化和教育的關注，他呼吁要讓民眾接受科學教育，提倡啟蒙，以推進社會的進步。

第三段：魯迅的人道主義精神。

魯迅的作品充滿了人道主義情懷?！栋正傳》中的阿Q雖然是一個卑微的農(nóng)民，但他的人性毫不遜色于任何人。在翻過不同的境遇之后，阿Q從來沒有放棄過自己的尊嚴，他甚至在被綁上刑場的時候，還心存著對于正義和人權的渴望。魯迅的作品中也常常充滿了對于貧弱、受壓迫人民的關懷，他以文字為武器，呼喚公正和人道。

第四段：魯迅的現(xiàn)實主義風格。

魯迅的作品以其堅實的現(xiàn)實主義風格而聞名。他直接揭示了中國現(xiàn)代社會的現(xiàn)實問題，如腐敗、封建迷信、道德倒退等等。他的作品不在意對丑陋事物的描繪，而是力求以最真實的方式展現(xiàn)社會的丑惡。他的散文《狂人日記》、《社戲》等作品，以及小說《熱風》、《故鄉(xiāng)》等都取材于生活，以真實刻畫了人性的扭曲和社會的腐敗。他的現(xiàn)實主義風格使他的作品深植于人們的心靈中，引起人們對現(xiàn)實問題的思考。

第五段：魯迅對于自由精神的追求。

魯迅一生追求著自由精神，并對此堅守到底。在他的時代，中國正面臨著一個轉(zhuǎn)變中的社會，輿論環(huán)境十分封閉。在這樣的背景下，魯迅以另類的言論和思想挑戰(zhàn)了當時的社會觀念，捍衛(wèi)自由的權利。他的作品充滿了對于自由的渴望和追求，他批判了農(nóng)民在封建社會下的壓迫，呼吁人們要追求自由而不是安逸。他的思想和精神為當時的社會提供了一股清新的力量。

總結：魯迅是一位具有尖銳批判精神、無私奉獻精神、人道主義情懷、現(xiàn)實主義風格以及追求自由精神的文學大師。他的作品無論在當時還是在今天都具有深遠的影響力。通過學習魯迅的作品和了解他的思想，我們可以激勵自己在現(xiàn)實中追求真理、關懷弱勢群體，并為實現(xiàn)自由而努力。

魯迅課文心得體會范本篇十一

魯迅是中國現(xiàn)代文化史上的一位重要的文化先驅(qū)，他的作品深深地觸動了人們的心靈。我曾經(jīng)對他的作品進行了深入的研究，這個過程給予了我許多啟示和心得體會。在我的心目中，魯迅是一位堅定的抗爭者，一個偉大的啟蒙者。他以其深刻的思想和獨特的文學表現(xiàn)方式，向人們揭示了自由、獨立和自強的真諦。這些都使我深受感動并產(chǎn)生了許多的思考。

首先，魯迅作為一位堅定的抗爭者，他在他的作品中表達了對社會不公和壓迫的堅決反對態(tài)度。他的短篇小說《阿Q正傳》中，通過描寫阿Q這個普通人的人生經(jīng)歷，深刻地揭露了社會階級壓迫和人性的弱點。阿Q的命運使我看到了社會對弱者的消耗和壓迫。與此同時，魯迅深深關注并呼吁改變這樣的現(xiàn)狀。他的作品讓我明白，真正的勇氣不僅僅是為自己爭取利益，更重要的是為弱者和社會不公義發(fā)聲。

其次，魯迅是一位偉大的啟蒙者。他深入研究了中外文化，尤其是西方文化，并以其獨特視角為我們解讀了中國傳統(tǒng)文化的困境和危機。他的雜文《狂人日記》延伸了對傳統(tǒng)道德的質(zhì)疑，通過庸俗無知的狂人視角，諷刺著當時封建禮教的愚昧與落后。魯迅以深邃的思維和犀利的筆觸，啟迪了人們的智慧和思考。他讓我明白，思想和智慧是人類進步的力量，我們應該勇于質(zhì)疑，不斷追求知識，擺脫束縛自己的羈絆。

同時，魯迅的文學表現(xiàn)方式給予了我許多啟示。他的作品常常以生動的形象和富有節(jié)奏感的語言展現(xiàn)出深刻的思想和感情。他善于運用夸張、顛覆和諷刺等手法，以獨特的文學風格引發(fā)讀者的共鳴。這使我意識到文學的力量是無窮的，可以打動人們的心靈，引發(fā)人們的思考和反思。正是魯迅的文學天賦和獨特的表達方式，使他的作品成為經(jīng)典，并且一直延續(xù)至今。

最后，我深受魯迅的作品所啟發(fā)，并從中得到了許多啟示。他的作品教會了我堅持追求真理和正義，勇于表達自己的見解，并為理想勇敢抗爭。他的作品也教會了我去尊重和關愛他人，關注社會的弱者和不公正的現(xiàn)象。他們是社會進步的推動力量，我們必須為他們發(fā)出聲音，為他們爭取利益。最重要的是，他的作品教會了我勇于獨立思考和思辨，不輕易接受他人的意見和觀點。我們應該用自己的頭腦思考問題，不盲從，不受外界的干擾和操控。只有勇于質(zhì)疑并尋找真理，我們才能不斷進步，為社會的發(fā)展做出貢獻。

在我的心目中，魯迅是一位偉大的文化先驅(qū)，他的作品深刻地影響了我。他的抗爭精神、啟蒙思想、獨特的文學表達方式以及啟示性的作品給了我很多的心得和體會。通過他的作品，我明白了對社會不公的反抗、對弱者的關愛、追求真理和獨立思考的重要性。這些對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。我深信，只有以魯迅的精神為榜樣，繼續(xù)勇敢追求真理和為理想奮斗，我們才能成為真正有價值的人。

魯迅課文心得體會范本篇十二

作為一位偉大的思想家和文學家，魯迅以其深刻、犀利的筆觸，揭示了中國社會的黑暗和腐朽。近年來，我一直對他的作品進行研究，使我受益匪淺。通過他的作品，我看到了社會的丑陋和人性的扭曲。同時，我也體會到了他的辛酸和堅持，這讓我深為敬佩。在思考魯迅的作品時，我不禁想到了這位偉大的文學家對于文學和社會的思考，以及對于個體解放與社會進步的呼喚?？傊斞傅淖髌肥刮以谒枷肷仙钍苡|動，為我提供了更寬廣的思維空間。

在魯迅作品的世界里，我們看到了一個個生動的形象。他們或像孤獨的鳥兒，仿佛陷入了無邊無際的黑暗中，束手無策，尋找不到出路?；蛳裣x子般的小人物，無法站起身來，任由社會的漩渦將他們吞噬。他們是那些被歷史遺忘的犧牲品，也是在潛藏著反抗的決心。通過這些形象，魯迅揭示了社會的陰暗面，讓我深感人之微小和社會之險惡。同時，他的作品中也透露出對于人性的懷疑與痛苦的抗爭。

魯迅的作品反映了他對于中國傳統(tǒng)文化的思考。他以毒辣的文字，點明了中國傳統(tǒng)文化中的封建和舊制度，揭露了科舉制度的腐朽和儒家倫理觀念的荒謬。魯迅尤其關注的是中國人的精神意識，他認為中國人過于重視權威，缺乏獨立思考的能力。正是由于這種思想體系的束縛，才使得中國社會的改革和人類精神的解放緩慢而艱難。魯迅的著作與中國傳統(tǒng)文化的沖突，使我認識到了中國社會的根深蒂固的問題，同時也激起了我對于中國文化的重新思索。

在魯迅的作品中，個體解放與社會進步是他理解社會變革的關鍵。他認為，個體只有從那些束縛自己思想和行動的枷鎖中解脫出來，才能真正獲得自由。這種解放不僅是個體的自由，更是對于社會邁向進步的一種助力。在《狗戰(zhàn)士》中，他以荒誕的手法表達了對于崇尚權威和殘忍的社會的諷刺和嘲笑。魯迅通過對個體解放的呼喚，使我深刻地認識到，只有當每一個人都能夠擺脫束縛，勇敢地面對現(xiàn)實和反抗壓迫，社會才能真正實現(xiàn)進步和繁榮。

回顧魯迅一生，我深為他的辛酸和堅持所感動。他一直執(zhí)著于思考社會問題，一直堅持對于自由和進步的呼喊。他的作品給了那些被壓迫和漠視的人以心靈的撫慰，給了那些對社會充滿希望的人以前進的動力。魯迅的作品中，滿是他對于個體解放和社會進步的執(zhí)著追求，他的言辭或許尖刻，但都是出自對于社會、對于現(xiàn)實的真誠關注。他的一生中過得艱辛，但正是這種堅持與追求，才培養(yǎng)了他偉大的創(chuàng)作才華和深邃的思想。

總而言之，魯迅作品中所反映出的社會黑暗、對于傳統(tǒng)文化的批判、個體解放與社會進步的追求，都是我在研讀他作品時所體會到的。魯迅的作品讓我看到了社會的丑陋面，促使我對社會現(xiàn)象進行了深入的思考。同時，他的堅持和辛酸也給了我勇往直前的動力。魯迅的作品讓我思考到，作為一個有思想的人，應該獨立思考，勇敢抨擊不公，努力為社會的進步做出貢獻。

魯迅課文心得體會范本篇十三

魯迅是中國現(xiàn)代作家中的瑰寶，他的課文堪稱經(jīng)典，深入人心。通過閱讀他的作品，我不僅對歷史有了更深刻的了解，也更加明白了魯迅的思想與情感。以下是我對魯迅課文的體會和心得。

魯迅的課文對我產(chǎn)生了巨大的影響，它們不僅寫實而又富有情感，還點破了社會上的種種問題。在閱讀魯迅的作品時，我能夠感受到他對社會不公和人性的深刻洞察力。例如，他在《狂人日記》中剖析了人性的扭曲和社會道德的偏頗，讓我看到了人性的丑陋面，也讓我對社會現(xiàn)象有了更深刻的認識。

第二段：對歷史的深入了解。

通過閱讀魯迅的課文，我對歷史有了更深入的了解。他的作品中融入了大量的歷史元素，能夠幫助我更好地理解過去的中國社會。例如，他在《狗》一文中描述了清朝時期的社會底層生活，讓我如同置身其境般感受到了那個時代的殘酷和壓迫。通過這些描寫，我能夠更全面地了解中國社會的變遷過程，從而能夠更好地認識和理解今天的社會。

第三段：魯迅的思想啟示。

魯迅不僅僅是一個作家，更是一位思想家。他的作品中充滿了對社會現(xiàn)象的批判和對改革的呼喚。在《阿Q正傳》中，他以一種諷刺的方式揭示了中國人民底層的虛偽與軟弱，這讓我深思人性的扭曲和社會的困境。通過閱讀魯迅的作品，我學會了思考和反思，明白了社會的問題不僅僅是因為個體的問題，更是制度和環(huán)境的問題，我們需要思考如何改變和解決這些問題。

第四段：對人性的思考。

魯迅的課文還使我對人性產(chǎn)生了更多的思考。通過他細膩的描寫和對人性的透徹的剖析，我深感人性是復雜的，既有善良和美好的一面，又有丑陋和殘忍的另一面。例如，在《孔乙己》中，魯迅通過描寫一個酒家店員的命運，表達了人性對命運的無奈和無力，讓我感受到了人性的無常和脆弱。通過閱讀魯迅的作品，我學會了理解和寬容，知道了人性的復雜性和多樣性。

第五段：魯迅的情感表達。

魯迅的課文并不冰冷，他不僅僅是一位批判家和思想家，更是一位情感豐富的作家。在他的文字里，我能夠感受到他對社會和人性的關懷和痛苦。他在《彷徨》中描述了一個被社會追逐的女人，通過描寫她的內(nèi)心活動，讓我感受到了她的無奈和絕望。這種情感的滲透讓我更加貼近作品，也更加深入地感受到魯迅對社會問題和人性問題的關切。

通過閱讀魯迅的作品，我不僅受益于對歷史和社會的了解，更深入地認識了人性和思考問題的方式。他的作品不僅僅是一種文學表達，更是對社會和人性的關注和思考。在今天這個充滿挑戰(zhàn)和變革的時代，魯迅的思想和情感仍然對我們有著重要的啟示和影響。

魯迅課文心得體會范本篇十四

魯迅是一位偉大的思想家、文學家和社會活動家，在中國近代文化史上占有重要地位。他的作品深刻地揭示了中國社會的弊病和人性的扭曲，激發(fā)了人們對真理、正義和自由的追求。在我的學習和思考中，我對魯迅有了更加深刻的認識和理解，下面就分享一下我的心得體會。

魯迅的文學作品從不掩蓋他對于社會和人性的深切觸動。《狂人日記》、《阿Q正傳》、《吶喊》等經(jīng)典作品，均以鮮明的現(xiàn)實主義風格和激烈的批判態(tài)度展現(xiàn)了他對封建社會的不滿和啟迪。其中最讓我印象深刻的便是《阿Q正傳》中的“阿Q精神”，形象而鮮明地表現(xiàn)了隨波逐流的民眾心理，并通過對主人公的諷刺和批判，揭示了中國文化進程中的某些關鍵問題，對我的歷史和政治意識產(chǎn)生了深遠的影響。

魯迅的思想精髓是他對社會現(xiàn)實的探索和對人性的深刻認識。他高度關注社會和人民群眾的利益，追求真理和自由，致力于改善人民的生活狀況。他對于民主、人權、平等等重要價值觀的追求，激發(fā)了廣大人民群眾的反抗意識，推動了社會進步。我認為，魯迅的思想精髓就是為人民服務，學習和想象社會的未來，并將其變成現(xiàn)實。

三、對魯迅的影響及其現(xiàn)實意義。

魯迅是一位深刻的思想家和文化巨匠，他的思想和理念對于中國現(xiàn)代文化和社會發(fā)展都產(chǎn)生了深遠的影響。他訴求的自由、平等、民主等理念，成為人民群眾追求理想和現(xiàn)實的重要指引。而在當今的中國，魯迅的思想和理念仍然發(fā)揮著重要的現(xiàn)實意義，他的批判精神、反抗意識和探索精神，都對我們在獨立思考、探索真理、追求公正的道路上起到了舉足輕重的作用。

魯迅崇尚真理、善良、正義和勇氣，這些人格特質(zhì)，成為了他不朽的魅力所在。他在封建社會中追求真理，發(fā)揚正義，用言辭控訴社會的黑暗，展現(xiàn)了一個為民族和人民利益奮斗終身的人格風骨。在我自己的成長過程中，受到魯迅的影響，我堅定了對于真理、公正、和民主的向往和追求。

魯迅最為推崇的價值觀，便是人民的利益至上和自由平等精神。他的思想和文學作品一直是新時代的精神財富，具有時代的鮮明特征。對我而言，魯迅的價值觀中的“自由”和“平等”非常重要，他們印證了我從小所接受的民主思想，并引導我勇敢地朝著理想的道路上前行，努力書寫自己的精彩人生。

總之，通過對魯迅的學習和思考，我深刻認識到了他的文化價值和人格魅力，也對他的思想和精神產(chǎn)生了積極的影響。在今后的學習、實踐、和生活中，我會牢記魯迅所體現(xiàn)出的價值觀和精神，堅守真理和公正，積極推動社會的進步和發(fā)展，成為更加自由、平等、和有尊嚴的人。

魯迅課文心得體會范本篇十五

魯迅是中國現(xiàn)代文學的杰出代表，他的作品對中國文化和社會產(chǎn)生了深遠的影響。在魯迅的作品中，我不僅讀到了他對社會不公與人性的痛嘆，更讀到了他對于自我解放與反抗的呼喚。在與魯迅作品的接觸中，我深刻地體會到了不同于其他作家的他獨特的思想和情感，而這些正是我自己所應該追求的。

第一段：了解魯迅的作品和他的思想。

魯迅是中國現(xiàn)代作家中最具影響力的一位。他的作品可以分為兩類，一類是對現(xiàn)實社會的批判和抨擊，例如《狂人日記》、《阿Q正傳》等，另一類是對于個人命運和人性的思考，比如《孔乙己》、《祝?！返?。這些作品都表達了魯迅對中國社會的不滿和對人性的無奈，他揭示了社會階級的不公和人性的扭曲。通過閱讀這些作品，我認識到了社會和個人之間的辯證關系。

魯迅的作品大多數(shù)都揭示了社會的黑暗面。他通過小說和散文展示了中國封建社會的種種問題，暴露了封建統(tǒng)治者對農(nóng)民和工人的剝削行為。例如在《狂人日記》中，主人公痛苦地叫喊著自己感受到的社會不公，他的瘋狂和絕望向我們揭示了社會的殘酷現(xiàn)實。通過閱讀這些作品，我對中國社會的歷史和文化有了更加深入的了解，也認識到了為什么當今的中國需要我們的努力。

第三段：魯迅作品中的個人命運反思。

與社會批判相關的是魯迅對于個人命運的反思。在他的作品中，我們經(jīng)?？吹揭恍┎恍业膫€人命運，每一個命運都與社會的困境聯(lián)系在一起。比如在《孔乙己》中，我們看到一個普通的酒斗闖進一個飯館，只為了能有一個溫飽的窩。這樣的小人物雖然平凡，但他的悲劇是中國社會的一個寫照。通過這些作品，我深深地體會到了每一個個體的命運背后都蘊含著社會的復雜性和不公，也開始思考個人如何為自己爭取合理的待遇。

第四段：魯迅呼喚的自我解放和反抗。

與社會批判和個人命運反思不同，魯迅的作品里也隱含著對于自我解放和反抗的呼喚。盡管他對現(xiàn)實抱有悲觀態(tài)度，但他同時也鼓勵人們要積極面對社會的困境，努力追求自我解放。例如在《祝?！分校魅斯ㄟ^自己的努力和反抗，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。這些作品激勵著我，告訴我在困境中不要放棄希望，而是要努力堅持自己的信念。

第五段：魯迅對我個人的影響與總結。

魯迅的作品深深地觸動了我的內(nèi)心，讓我重新審視了社會和個人的關系。在這個個體主義盛行的時代，我們往往只注重自己的舒適和利益，而忽略了我們身處的社會和他人的困境。魯迅的作品給了我一個警鐘，提醒我要更加關心社會和他人，努力為公正和平等做出貢獻。他的作品告訴我我們的命運是相互關聯(lián)的，只有共同努力才能實現(xiàn)社會的進步和個人的自由。因此，我會繼續(xù)深入學習魯迅的作品，真正把他的思想和精神融入到我的生活中去。

總之，通過閱讀魯迅的作品，我對中國社會和人性有了更加深入的了解。他的作品中蘊含著對社會不公和人性扭曲的痛苦呼喊，同時也傳遞著對自我解放和反抗的呼喚。魯迅的思想和情感激勵著我，讓我重新審視自己的價值觀和人生目標。我希望能夠在追求個人利益的同時，充分認識到自己的責任和義務，為推動社會進步和追求公正貢獻自己的一份力量。

魯迅課文心得體會范本篇十六

《論魯迅》是胡適先生在1918年發(fā)表的一篇文章，主要是對魯迅先生的人格和創(chuàng)作進行了評價和探討，同時也具有對當時文化狀況的批評和反思。這篇文章被譽為中國現(xiàn)代文學一篇經(jīng)典的批評性文章，尤其在魯迅先生逝世后更是被推崇為一篇不朽的文學遺產(chǎn)。它深刻地分析了當時的文化狀況，同時也對魯迅先生的人格和創(chuàng)作進行了評價和概括。

第二段：探討魯迅先生的人格。

胡適先生認為魯迅先生的人格是他作品的質(zhì)量和影響力的基石，他的思想、思路和精神狀態(tài)都廣受肯定。魯迅先生是一位思維敏捷、觀察力敏銳的人，他的學識淵博、洞察力極強同時還具有高尚的品德和人格魅力。這些品質(zhì)是他作品中的精髓所在，是他作品被稱為中國現(xiàn)代文學的代名詞的原因。

第三段：評價魯迅先生的創(chuàng)作。

在胡適先生的文章中，魯迅先生的創(chuàng)作也得到了高度的評價，特別是在對文化的批評和分析上。胡適先生認為魯迅先生的文學作品在揭示現(xiàn)實問題和反映人民生活方面非常出色，尤其是他的文學批評和文學理論文章都在當時產(chǎn)生了很大的影響。同時，胡適先生也指出了魯迅先生的文學創(chuàng)作中的一些問題，包括個別作品文筆略顯粗糙和毛病較多等問題。

第四段：文章對當時文化狀況的分析。

作為一篇關于中國近現(xiàn)代文化的批評性文章，《論魯迅》中也對當時文化狀況進行了分析和評價。胡適先生認為，近現(xiàn)代與古代相比，大大弱化了傳統(tǒng)文化的影響力和地位，文學和思想方面開始受到西方思想的沖擊，文學語言也日趨繁雜、追求艷麗，文學的深度和內(nèi)涵逐漸淡化，這種情況不僅影響了文化的發(fā)展，也影響了作品的質(zhì)量。

第五段：總結胡適先生的評價和對后人的影響。

《論魯迅》作為一篇批評性文章，對魯迅先生和當時的文化狀況進行了深入的評價和分析。在文章中，胡適先生展示了魯迅先生的人格魅力和創(chuàng)作水平，也開展了對當時文化狀況的批評和反思。這篇文章不僅對當時的這一時期產(chǎn)生了深刻的影響，而且也對中國現(xiàn)代文學的發(fā)展方向和理念產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅開創(chuàng)了文學批評的新興趣，而且也為后來知名文學家提供了很多啟示和啟發(fā)，成為中國現(xiàn)代文學史上的一篇重要的批評性文章。

魯迅課文心得體會范本篇十七

自從魯迅先生的作品進入了我的視野以來，我被他的文字所震撼，深深地被他對社會發(fā)出的吶喊所感染。回憶起在學校學習魯迅先生的課文，我思索著這位偉大的作家給予我的啟示，獲得了許多寶貴的體悟。

首先，魯迅先生的作品教會了我責任與擔當。在《狂人日記》中，作者以一顆瘋狂的心去揭露了那些自以為高于一切的權勢。作者通過病人的視角，揭示了當時社會的種種弊病和不公。他并沒有逃避現(xiàn)實，而是挺身而出，通過文字去傳遞自己的思想。從中我明白了身為一個有思考能力的人，必須要勇于揭露不公和不合理的事物，才能推動社會的進步。每當我看到社會現(xiàn)象不合理時，我都會選擇以積極的心態(tài)去思考問題，以我所能做的方式去改變現(xiàn)狀。

其次，魯迅先生的作品教會了我審視社會的能力。他對社會的獨到見解和敏銳觀察使得他作品中的人物栩栩如生，引人深思。例如，《阿Q正傳》中的阿Q，他不僅僅是一個胖頭虎，更是一個模擬了中國晚清社會人物形象的薦石，并突出了民族精神的觀念。阿Q的形象是那個時期魯迅眼中舊時中國的縮影，他缺乏革命精神和獨立思考的能力。通過對這樣一個角色的塑造，魯迅揭示了中國社會的軟弱和落后，使我更加自覺地思考和評價社會的各個方面。

此外，魯迅先生的作品也教會了我不斷求知的精神。在《傷逝》中，魯迅對于中國傳統(tǒng)文化的研究與思考是一個重要方面。他對中國古代文化的棄清而無，使我明白作為一個文明古代國家，必須對自己的文化有一個深入的了解。我從中學到了保持學習的謙虛態(tài)度，并積極學習中國文化的精髓。通過自己的努力和學習，我希望能夠成為一個對中國傳統(tǒng)文化有深入了解的人，并將其傳遞給后人。

魯迅先生的作品還教會了我獨立思考的能力。他在作品中所呈現(xiàn)的各種人物和情節(jié)并沒有讓我輕易地做出判斷。他的作品常常充滿了對社會的諷刺和反諷，需要讀者有辨別和批判的能力。例如，《藥》中的人物藥，他在遭受到社會的一系列欺騙和打擊后，選擇了自殺。這個短篇小說中魯迅表達了這么一個觀點，即好人總是受到欺騙和打擊，而壞人卻過得舒服。讀完這個故事，我開始思考我們所處的社會為什么會有這種現(xiàn)象，追尋背后的原因。通過思考，我明白了人性的復雜性和社會的復雜性，并懂得了審視問題的多面性。

從魯迅先生的作品中，我學到了許多寶貴的東西。不僅僅是語言的魅力，更是他傳遞給我們的人生智慧和力量。他教會了我責任、擔當、審視和思考，同時激發(fā)了我對于知識的渴望和向往。在我的成長過程中，魯迅先生的作品將起著激勵和鼓舞我繼續(xù)前行的作用。我將以他的作品為指南，用文字去表達并堅守自己的信念，為社會、為人民貢獻自己的力量。

魯迅課文心得體會范本篇十八

魯迅是中國現(xiàn)代文學史上一位偉大的作家，他的課文以其獨特的風格與深刻的思考在文壇上獨樹一幟。在閱讀魯迅的課文后，我深受啟發(fā)，對魯迅的思想和藝術產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過閱讀，我體會到了魯迅課文的真實與力量、思維與智慧、以及啟示與感悟。

第一段：魯迅課文的真實與力量。

魯迅的課文以其真實和力量打動著讀者。例如在《藥》一文中，魯迅通過藥店的一個小小情節(jié)，揭示了當時社會的黑暗和虛偽。文中，年輕藥店員為了惡心城市的臟亂，提前關門，為正傷病員所急需的藥物泡茶。這個細微的舉動，展現(xiàn)了平凡人物身上的偉大品質(zhì)和對社會的憂患。這樣的真實和力量，使我深受感動，也更加明白了作家的責任和使命。

第二段：魯迅課文的思維與智慧。

魯迅的課文表現(xiàn)出他獨特的思維和智慧。他以別開生面的視角觀察社會，發(fā)現(xiàn)其中的問題并給予深思熟慮的解讀。在《阿Q正傳》中，魯迅以阿Q這個人物形象，精準地揭示了當時中國社會的種種弊病和虛偽現(xiàn)象。在閱讀過程中，我深感魯迅的思維之開闊和智慧之深刻。他通過小說，思考著個體與集體的關系，揭示了尖銳的社會問題，引領讀者思考人性和社會的本質(zhì)。

第三段：魯迅課文的啟示與感悟。

魯迅的課文給人以深刻的啟示和感悟。他通過揭示社會問題和人性弱點，喚起了人們的思考和警醒。在《孔乙己》一文中，魯迅通過倒貼壺過程中的不公正和冷漠，深刻揭示了社會等級制度和人際關系中的“嘲笑與無情”。而在《祝?！芬晃闹校斞竸t通過描述胡祥的遭遇，喚醒讀者對社會不正義和人命賤如草芥的認識。這些啟示和感悟，使我對社會和人性有了更為深刻的了解和認識。

魯迅的課文以其獨特的文學之美讓人陶醉其中。他深受西方文學的影響，將現(xiàn)代主義細致入微的藝術表達融入其中。在《藥》一文中，魯迅通過對細節(jié)的描摩和心理的透視，展現(xiàn)了他對現(xiàn)實的審視與思考，使人對社會問題產(chǎn)生思考和反思。他對語言的運用與創(chuàng)新，使得他的課文更具藝術價值和審美感受，引人入勝。

第五段：對魯迅課文的思考與發(fā)展。

魯迅的課文給予了我很多的啟發(fā)與思考。他對社會現(xiàn)象的關注以及對人性的深刻思考，讓我更加關注社會問題，思考人性的善惡與復雜。同時，也讓我對文學的價值有了更加深刻的認識與感悟。今后我將繼續(xù)學習魯迅的作品，不斷提高自己的思考能力和表達能力，為社會的進步和人性的尊嚴不懈努力。

魯迅課文心得體會范本篇十九

作為中國文學史上的一顆璀璨明珠，魯迅的作品給了人們太多的思考和啟示。他獨特的筆觸將社會底層的破敗和黑暗真實地展現(xiàn)在讀者面前。他的文字犀利而深沉，讓我們從中品味到生活的無奈與不公。今天，我讀完魯迅的一些作品，深有感觸，愿意和大家分享我的讀后感。

第一段：對社會的深刻觸動。

魯迅的作品對社會的深刻觸動是我最為震撼的。在他的筆下，社會的黑暗和丑陋暴露無疑，給我留下了深刻的印象。《狂人日記》、《阿Q正傳》等作品，無不揭示出中國社會的種種弊端和假面具。鑒于此，我不禁思考起自己在社會中的處境，有沒有可能成為魯迅筆下的那些被剝削的人群。我相信這是一種警醒，讓我更加關注社會問題，為社會發(fā)展盡自己的一份力量。

第二段：對人性的深刻思考。

在魯迅筆下，人性的丑惡和自私也得到了深刻而準確的揭示。他在《孔乙己》中以一個流沙小人的形象向人們展示了另一種人性的黑暗。魯迅通過他的作品告訴我們，人性需要被審視和批判，而不是被盲目崇拜和追求。他的作品給我們提供了一個思考的空間，讓我們更加深入地思索我們自己的人生態(tài)度和處世方式。

第三段：對歷史的思考與反思。

魯迅的作品不僅僅是對當代社會的思考，同時也是對歷史的反思。他通過對舊社會的描繪，使我們回顧歷史，思考歷史的教訓。在《阿Q正傳》中，他用阿Q這個形象來揭示舊社會對民眾的壓迫和欺騙，是一種生動的歷史教材。通過閱讀這些作品，我深刻認識到歷史的重要性，以及無論時代如何變遷，歷史的影響永不以人的意愿為轉(zhuǎn)移。

第四段：對文學的認知與追求。

魯迅的作品不僅是社會的抨擊，更具有較高的文學價值。他的作品不拘一格，既有格調(diào)高雅的散文，也有通俗易懂的小說。從《狂人日記》到《吶喊》，魯迅的作品讓我明白了文學的真正內(nèi)涵，文學不僅僅是書本上的文字，更要有社會和時代的關注，要有真正的血肉和靈魂。讀完魯迅的作品，我對文學有了更深刻的認識和追求，我希望通過自己的文字來記錄和改變這個社會。

第五段：對個人成長的啟示。

讀完魯迅的作品，不僅僅是對社會的觸動和對文學的認知，更是對個人成長的啟示。魯迅的堅持不懈和對社會的關注，讓我深受鼓舞。他告訴我們，人要有自己的獨立思考和行動，要有勇氣站在正義的一邊。他的作品告訴我們，每個人都有改變社會的力量，只要我們?nèi)バ袆?。因此，讀魯迅的作品不僅僅是一種文學的享受，更是一種成長的過程，我們可以從中汲取力量和智慧。

魯迅的作品讓我深刻思考了社會、人性和歷史等問題，也讓我對文學有了更深層次的理解。他的作品不僅是思想的火花，更是一面鏡子，讓我們看到了世界上各種不平等的現(xiàn)象。通過閱讀魯迅的作品，我意識到自己作為一名大學生，應該將個人的成長與國家和社會的發(fā)展相結合，用自己的力量為社會做出貢獻。讀完魯迅的作品，我深感自己的不足和缺憾，并有了更高的追求和更大的責任。

魯迅課文心得體會范本篇二十

懷魯迅給我們留下了許多的思想作品，雖然已經(jīng)過去了近百年的時間，但是他的思想與境遇仍舊在影響著每個讀者，我也不例外。在我的心中，幾乎是每一篇懷魯迅的作品都給我留下了深刻的印象。他的許多思想與立場，都在我心中留下了深刻的印象。與其說是學習懷魯迅，不如說是感受身處異鄉(xiāng)的孤獨，以及始終堅持自己的立場。

段落二：對生命充滿敬畏。

懷魯迅的作品中，最打動我的是《吶喊》。在這個作品中，他用深刻的筆觸，描繪了那個時代人們的生活與境遇。在他筆下，我們看到的是人生的苦痛與壓抑，以及無處可逃的絕望。懷魯迅在這個作品中，有一種對生命的敬畏，同時也有一種憤怒。他的立場十分鮮明，也十分銳利。年輕時的懷魯迅對生命充滿敬畏，而這種敬畏也是我們今天需要的。

段落三：看問題要有深度。

懷魯迅的思想，精雕細琢，陷入情境的深度讓人思索。無論是對于社會問題還是人性問題，他總是能夠找到問題的本質(zhì)，挖掘問題的深度。當今社會，我們需要的也是這種深度。面對社會問題，需要有懷魯迅那樣的批判精神和思考角度，有時候解決問題并不是找尋答案，而是需要找出所在的問題和矛盾，加以解決。

段落四：立場不容易。

懷魯迅的思想，總是與社會存在的問題相關聯(lián)的。他堅持以自己的立場去看待問題，用自己的眼光去洞察道德和良心的真相。但是，這種立場是需要付出代價的。懷魯迅經(jīng)歷了種種抨擊和打壓，甚至經(jīng)歷了流亡的生活，但他依舊堅持自己的立場，用自己的文字去記述那個時代。立場不容易，但是堅持自己的立場，是我們無論做什么事情都應該具有的精神面貌。

懷魯迅的思想，豐富而深厚，充滿了歷史和生命的重量。從他的著作中，我們可以看到他對于革命道路的追求，看到他對于世界的思考，以及對于個人存在的關注。懷魯迅給我們的思想與深刻的領悟，都會讓我們感到震撼和感動，讓我們認識到自己的渺小，也讓我們認識到我們與社會的關系。懷魯迅已經(jīng)不在了，但是他的思想與聲音仍舊在向我們呼喚，讓我們繼續(xù)去探索，在前行中體現(xiàn)他的精神。