最新威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本(匯總10篇)

心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，并在未來(lái)的工作中做出更好的決策。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)，以獲得更多的思路與啟發(fā)。不同范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)可以幫助我們發(fā)展自己的寫作風(fēng)格和技巧。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇一

天空中掛著一絲絲的云，很薄，很美，想蒙在藍(lán)水晶上的薄紗，樹，靜立著；花，靜開著；河水，靜淌著。這一切就像是一幅靜止的山水畫，沒(méi)有半點(diǎn)而聲響。

我下象棋很厲害的，在玩象棋的過(guò)程中我懂的了一些道理，就讓我一一告訴你們吧！

下象棋，在我們班上，本來(lái)我還是一個(gè)不知名小混混，是我。

一天我在學(xué)校下了課，我就叫我的同桌袁偉強(qiáng){常敗將軍}來(lái)和我玩一盤，

小學(xué)生作文大全。

我說(shuō)：“來(lái)，我們倆來(lái)殺上一盤?！蔽覄傄徽f(shuō)完許多的同學(xué)就過(guò)來(lái)看熱鬧。我面對(duì)這個(gè)“常敗將軍”不以為然。我一開始便大舉進(jìn)攻，我的炮已經(jīng)殺入敵人內(nèi)部，一下把他的兩員大將（一馬、一炮）給干掉了。我便更加驕傲了，我還搖起了二郎腿。我同學(xué)都說(shuō)我贏定了。我沒(méi)注意，因?yàn)槲亿s忙打他的子。他一個(gè)兵過(guò)了河，我被打的一塌糊涂，。最后我還是………………輸了。經(jīng)過(guò)這次。

關(guān)于小小警察真威風(fēng)的作文。

湖北省宜昌市自立路小學(xué)高瞻。

一個(gè)星期六的上午，我們分到解放路地段執(zhí)勤，看到那來(lái)來(lái)往往的車輛及天橋上的人們各行其道，很是高興。

哪知正在這時(shí)，前面來(lái)了一位叔叔騎著自行車，后面帶著一位阿姨，我連忙上前攔住自行車，并向叔叔、阿姨敬個(gè)禮說(shuō)，“對(duì)不起，請(qǐng)你們遵守交通規(guī)則，騎自行車不準(zhǔn)帶人，以免出事故！”哪知他們不但不聽，那叔叔反而說(shuō)道：“小警察，別太認(rèn)真嘛！”阿姨也接著說(shuō)：“就是嘛，睜只眼閉只眼算了，何必這樣認(rèn)真哩！站在這里多冷呀！不如回家去烤火。”我接著很嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，人人都要遵守交通規(guī)則，這不僅是為了你們的.人身安全，也是為了大家的人身安全，我們有責(zé)任也有義務(wù)勸你們遵守交通規(guī)則?！彼麄円娢疫@樣認(rèn)真，一絲不茍，也就不好意思了。他們幽默地說(shuō)：“小警察叔叔，我們認(rèn)錯(cuò)了，以后再也不敢違反交通規(guī)則了。”這時(shí)，人行道上一位老爺爺豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f：“嗨，別看小警察，還真威風(fēng)哩！嗯，真不錯(cuò)?！?/p>

這時(shí)，我的心里也真為我們這些小警察感到自豪！

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇二

清朝中期，月浦當(dāng)?shù)氐慕?jīng)商小販們就挑著貨擔(dān)行鄉(xiāng)串巷，一邊吆喝，一邊敲擊著手中的小鼓，發(fā)出響亮的聲音，吸引顧客出門購(gòu)物。據(jù)傳，這些商販們敲擊的小鼓類似于江蘇南部的“花香鼓”，鼓面直徑在25公分左右，厚度約3.5公分，單面蒙皮，音量較小，但音色清脆，很有特點(diǎn)。

以后，當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人將貨郎小鼓作為樂(lè)器在江南絲竹中演奏，但只是起到點(diǎn)綴的作用。到了清朝末年，為了參加廟會(huì)，燈會(huì)等慶典活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐墓氖謧儗⒇浝尚」牡男沃茢U(kuò)大到直徑33公分，厚度為7.7公分，兩面均蒙皮，還做了鼓架，這樣，大大增加了音量，音色也較為渾厚，更適合于室外演奏。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的演變和幾代民間藝人的創(chuàng)造，演奏形式也相對(duì)定型。通常由八只小鼓，分兩邊對(duì)稱而立，演奏中常用“對(duì)奏”的方法，為了增加色彩，他們還在八只小鼓的鼓沿上扎上繡有張果老，漢鐘離、藍(lán)采和、鐵拐李等八仙形象的彩綢，這就是流行于上海市寶山區(qū)月浦鎮(zhèn)、羅店、羅南、江灣一帶的“八仙對(duì)鼓”。“八仙對(duì)鼓”之名是由演奏形式的八只鼓沿上的八仙彩綢而定名的。

為了豐富八仙對(duì)鼓的表現(xiàn)力，他們還時(shí)常加入木魚、小鑼、小缽等小件打擊樂(lè)器，成為上海小鑼鼓中的“細(xì)鑼鼓”或“清鑼鼓”的`形式。在特別盛大的場(chǎng)合，他們還加入嗩吶、笛子以及絲竹樂(lè)器，成為吹打樂(lè)或民樂(lè)合奏的形式。每年三月二十八日的廟會(huì)、正月十五的元宵等燈會(huì)五月端午劃龍船，各地樂(lè)手云集一起，擊鼓對(duì)陣一比高下，成為最吸引游人的節(jié)目。每當(dāng)鄰近農(nóng)家有結(jié)婚喜慶，鄉(xiāng)間樂(lè)手也要前往吹打一番，助興作樂(lè)。“八仙對(duì)鼓”在盛行時(shí)，光月浦地區(qū)就有15個(gè)鼓隊(duì)，最出名的是梅園油車宅北孫信甫（秀才）父，因鼓藝出眾在民國(guó)初年由縣贈(zèng)鼓一只以示鼓勵(lì)、他們經(jīng)常演奏的曲牌有：《柳腰金》、《五梅花》、《小開門》、《普天樂(lè)》等。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇三

鑼鼓，作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的重要一環(huán)，自古以來(lái)就在各種慶典和宴會(huì)中扮演重要角色。然而，學(xué)習(xí)鑼鼓并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要花很大的時(shí)間和精力。下面我將結(jié)合自己學(xué)習(xí)鑼鼓的體會(huì)，探討學(xué)習(xí)鑼鼓的方法和技巧，并分享一些關(guān)于鑼鼓課的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)鑼鼓需要掌握正確的姿勢(shì)和用力方式。在開始學(xué)習(xí)鑼鼓之前，我曾經(jīng)以為只要用力敲打就可以了。然而，當(dāng)我實(shí)際上在鑼鼓課上嘗試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)和演奏需要掌握正確的動(dòng)作和姿勢(shì)。每一次的敲打都需要有力度的發(fā)力，但同時(shí)也需要保持肌肉的放松，否則容易產(chǎn)生疲勞和傷害。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我慢慢地掌握了正確的姿勢(shì)和用力方式，這為我后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)習(xí)鑼鼓需要掌握節(jié)奏和音符。鑼鼓音樂(lè)基于規(guī)則的節(jié)奏和音符，因此學(xué)習(xí)鑼鼓的第二步就是掌握這些基本元素。在課堂上，老師會(huì)利用各種教學(xué)方法幫助我們理解和掌握節(jié)奏和音符。例如，通過(guò)敲打各種不同的鼓點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)不同的節(jié)奏，并通過(guò)口頭教學(xué)和示范來(lái)幫助我們記住不同的音符。我發(fā)現(xiàn)，反復(fù)練習(xí)鑼鼓曲目對(duì)于掌握節(jié)奏和音符非常重要，這樣可以強(qiáng)化記憶并提高演奏的準(zhǔn)確性。

第三，學(xué)習(xí)鑼鼓需要培養(yǎng)良好的聽覺(jué)和協(xié)調(diào)能力。正如之前提到的，鑼鼓是一種基于規(guī)則的音樂(lè)，因此對(duì)于音樂(lè)的敏感度和理解能力非常重要。在鑼鼓課上，老師會(huì)通過(guò)演示和解釋不同的樂(lè)句和樂(lè)段，來(lái)加強(qiáng)我們的聽覺(jué)和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，我還學(xué)到了許多鑼鼓技巧和各種套鼓的演奏方法，這些技巧也是培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力的重要手段。

第四，學(xué)習(xí)鑼鼓需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。作為一種傳統(tǒng)樂(lè)器，鑼鼓在演奏中通常是與其他樂(lè)器一起合奏。因此，學(xué)習(xí)鑼鼓不僅僅是個(gè)人的事情，也需要和其他樂(lè)手密切合作。在鑼鼓課上，我們經(jīng)常會(huì)有合奏和樂(lè)隊(duì)演出的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，尊重他人的意見，共同創(chuàng)造美妙的音樂(lè)。

最后，學(xué)習(xí)鑼鼓需要堅(jiān)持不懈的努力。鑼鼓是一種需要持續(xù)練習(xí)和演奏的樂(lè)器，沒(méi)有任何捷徑可以取代長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。在學(xué)習(xí)鑼鼓的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，有時(shí)感到厭倦和困惑。然而，正是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)的練習(xí)，我逐漸克服了困難，提高了自己的演奏水平。

總結(jié)而言，鑼鼓課的心得體會(huì)涉及到多個(gè)方面，包括正確的姿勢(shì)和用力方式、節(jié)奏和音符的掌握、聽覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作精神的發(fā)揚(yáng)，以及堅(jiān)持不懈的努力。通過(guò)學(xué)習(xí)鑼鼓，我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，并培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論是對(duì)于鑼鼓的學(xué)習(xí)，還是對(duì)于其他方面的學(xué)習(xí)，這些心得和體會(huì)都是寶貴的財(cái)富。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇四

鑼鼓課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種音樂(lè)教育的方式，更是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和自我表達(dá)能力的良好機(jī)會(huì)。在我參加了這門課程后，我深深感受到了鑼鼓所傳遞的激情和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)鑼鼓，我不僅提高了音樂(lè)技能，還培養(yǎng)了自信和耐心。在面對(duì)不同曲目和困難時(shí)，我體會(huì)到了藝術(shù)帶給我無(wú)窮的熱情和思考。下面，我將分享我的鑼鼓課心得體會(huì)。

首先，鑼鼓課教給我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)鑼鼓的過(guò)程中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，如擊鼓、敲鑼、敲鼓槌、打擊節(jié)奏器等。我們需要密切合作，精準(zhǔn)配合，才能演奏出一首動(dòng)聽的作品。團(tuán)隊(duì)合作需要每個(gè)人的努力和默契，我們每個(gè)人都明白自己的分工和責(zé)任，大家互相信任并相互支持。當(dāng)我們共同努力奏出一首華美的曲子時(shí)，那種成就感是無(wú)以言表的。鑼鼓課讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能贏得更多的掌聲和贊美。

其次，鑼鼓課對(duì)我自信心的培養(yǎng)起到了重要作用。在我剛開始學(xué)習(xí)鑼鼓的時(shí)候，我常常因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不夠熟練而感到自卑。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷的努力和練習(xí)，我才能越來(lái)越自信地演奏。在班級(jí)的演出中，我挑戰(zhàn)了自己，演奏了一個(gè)難度較高的曲目。盡管練習(xí)過(guò)程中遇到許多困難，我還是堅(jiān)持下來(lái)，并取得了很大的進(jìn)步。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，用力敲擊鑼鼓，感受著各種節(jié)奏和鼓點(diǎn)，我感到自己充滿力量和自信。鑼鼓課讓我懂得了，只要努力，就一定能夠突破自我，并取得成功。

此外，學(xué)習(xí)鑼鼓也需要耐心和毅力。鑼鼓演奏不是一朝一夕就可以掌握的，需要長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)和堅(jiān)持。我還記得在學(xué)習(xí)一首復(fù)雜的鑼鼓曲目時(shí)，我常常覺(jué)得手指不夠協(xié)調(diào)，提不起足夠的力度。有時(shí)候，我還會(huì)出現(xiàn)節(jié)奏跟不上的情況。但是，我從沒(méi)有放棄過(guò)，每天堅(jiān)持練習(xí)，甚至也請(qǐng)教老師和同學(xué)，爭(zhēng)取找到自己的不足并加以改進(jìn)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的技術(shù)逐漸改善，并且取得了較好的成績(jī)。鑼鼓課教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的毅力，這對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)也大有裨益。

最后，學(xué)習(xí)鑼鼓也是一種藝術(shù)體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)鑼鼓是一門需要思考和表達(dá)的藝術(shù)。每一個(gè)音符、每一次擊打都需要我們用心感受并把握好節(jié)奏和力度。在演奏時(shí)，我們需要根據(jù)每一段音樂(lè)的情感和表達(dá)，靈活地運(yùn)用不同的鼓點(diǎn)，才能使曲目有層次感和感染力。學(xué)習(xí)鑼鼓并不僅僅是技術(shù)的堆砌，更是一種對(duì)藝術(shù)的思考與美感的追求。通過(guò)鑼鼓課，我懂得了藝術(shù)帶給我無(wú)窮的熱情和思考。

總之，鑼鼓課是我人生的一段重要經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了音樂(lè)、團(tuán)隊(duì)合作、自信、耐心和藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)鑼鼓，我不僅成為了一個(gè)更好的音樂(lè)家，更成長(zhǎng)為了一個(gè)更加自信和勇敢的人。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)熱愛(ài)音樂(lè)，不斷努力，追求更高的藝術(shù)境界。鑼鼓課的學(xué)習(xí)，不僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種希望和激情的表達(dá)。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇五

威風(fēng)鑼鼓是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一種重要的魔術(shù)形態(tài)，既有旋律和節(jié)奏，更有肢體表現(xiàn)和舞蹈元素。作為一名威風(fēng)鑼鼓愛(ài)好者，在學(xué)習(xí)和表演過(guò)程中，我深深感受到了這種文化藝術(shù)對(duì)個(gè)人心靈的教育和熏陶。以下將依次從視聽、動(dòng)作、氣質(zhì)、協(xié)作和文化認(rèn)同五個(gè)方面，談?wù)勎以谕L(fēng)鑼鼓學(xué)習(xí)和表演中的感悟，以及如何讓這種文化瑰寶傳承下去。

一、視聽。

威風(fēng)鑼鼓的表演不僅有強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，更重要的是音樂(lè)和肢體動(dòng)作與之配合，在視聽上給人奇特的感官體驗(yàn)。那種高亢激越的鼓點(diǎn)和武術(shù)般的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，給人以力量和節(jié)奏感，又帶給人們獨(dú)特的文化美感。學(xué)習(xí)威風(fēng)鑼鼓，不僅要注重旋律和節(jié)奏的學(xué)習(xí)，更需注重肢體協(xié)調(diào)和形象表現(xiàn)的學(xué)習(xí)，配合鼓點(diǎn)，發(fā)揮極致的視聽效果。

二、動(dòng)作。

威風(fēng)鑼鼓不是簡(jiǎn)單的擊打鼓打鐃，更是一種肢體表演和舞蹈元素，有著高難度的動(dòng)作配合要求。學(xué)習(xí)和表演威風(fēng)鑼鼓，需要注重身體協(xié)調(diào)和力量的訓(xùn)練，不斷提高動(dòng)作的難度和協(xié)調(diào)，并且盡量保持舒展、優(yōu)美的身體姿態(tài)。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和磨練，才能真正做到動(dòng)作自如、舞蹈如歌。

三、氣質(zhì)。

威風(fēng)鑼鼓中的氣質(zhì)指的是一種強(qiáng)烈的精神和核心價(jià)值觀，表現(xiàn)出的是中國(guó)傳統(tǒng)文化中骨骼清奇、氣度雄赳的精神風(fēng)貌。這種氣質(zhì)不僅是表演時(shí)的皮相表現(xiàn)，更是從內(nèi)心深處發(fā)人而來(lái)的，無(wú)所不在的貫穿于威風(fēng)鑼鼓的各個(gè)方面。只有真正理解和領(lǐng)悟到這種氣質(zhì)，才能讓自己在表演中發(fā)揮出更好的效果，同時(shí)也才能讓這種氣質(zhì)在我們心中發(fā)揚(yáng)光大。

四、協(xié)作。

威風(fēng)鑼鼓是一項(xiàng)集體協(xié)作的藝術(shù)，每一個(gè)人都需要扮演著自己的角色并且配合其他人員的發(fā)揮。雖然表演時(shí)每個(gè)人有自己的鑼鼓，但必須保證整個(gè)表演的整體性和協(xié)調(diào)性。這需要個(gè)人發(fā)揮出自己最穩(wěn)定和準(zhǔn)確的節(jié)奏感，同時(shí)要兼顧整體協(xié)作的效果。只有通過(guò)不斷的精煉和協(xié)作訓(xùn)練，才能做到在表演中互相配合，發(fā)揮最佳效果。

五、文化認(rèn)同。

威風(fēng)鑼鼓是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，包含著豐富的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀念。學(xué)習(xí)和表演威風(fēng)鑼鼓，除了需要注重技藝、動(dòng)作和協(xié)作，更需要注重文化認(rèn)同和傳承。只有理解和領(lǐng)悟到威風(fēng)鑼鼓中傳承的文化基因，才能讓自己更好的表達(dá)和傳承這種傳統(tǒng)文化。

威風(fēng)鑼鼓作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種重要藝術(shù)形態(tài)，既是一種視聽效果的呈現(xiàn)，更是一種文化傳承和審美教育。在學(xué)習(xí)和表演過(guò)程中，要注重旋律和節(jié)奏，重視肢體表現(xiàn)和舞蹈元素，同時(shí)也要注重氣質(zhì)、協(xié)作和文化認(rèn)同的培養(yǎng)。只有這樣，才能讓每一個(gè)威風(fēng)鑼鼓愛(ài)好者不斷地發(fā)揮自己的潛力，讓這種中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)展示在世界的街頭巷尾，弘揚(yáng)和傳承下去。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇六

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的一段時(shí)光，是錘煉意志、培養(yǎng)紀(jì)律的重要階段。每年的軍訓(xùn)開場(chǎng)常常以激昂的鑼鼓聲拉開序幕，這一聲聲威風(fēng)凜凜的鑼鼓，喚起了我們的熱血，激起了我們的斗志。正是軍訓(xùn)中蘊(yùn)含的威風(fēng)與鑼鼓，讓我產(chǎn)生了很多關(guān)于生活、學(xué)習(xí)、人際交往等方面的新認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。接下來(lái)，我將緊扣“軍訓(xùn)威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)”這個(gè)主題，談?wù)勎以谲娪?xùn)中的收獲和感悟。

第二段：意志力的培養(yǎng)與堅(jiān)持。

軍訓(xùn)是對(duì)我們意志力的一次嚴(yán)峻洗禮。曾經(jīng)在軍訓(xùn)場(chǎng)上，當(dāng)我看到那些高聳挺拔的士兵姿態(tài)、聽到那些鏗鏘有力的口號(hào)時(shí)，我忍不住感到一陣自豪之情。逐漸，我明白了軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的最重要的精神財(cái)富就是培養(yǎng)了我的意志力，并且堅(jiān)持下去。課間操，煉操，火線都讓我體驗(yàn)到自我的價(jià)值，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于承擔(dān)責(zé)任。鍛煉意志力，總是需要堅(jiān)持不懈的努力，軍訓(xùn)中的威風(fēng)與鑼鼓音節(jié)正是我堅(jiān)持的動(dòng)力源泉。

第三段：整體紀(jì)律與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

軍訓(xùn)中的整體紀(jì)律讓我產(chǎn)生了對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的新認(rèn)識(shí)。在軍訓(xùn)中，任何一個(gè)個(gè)體的不協(xié)調(diào)動(dòng)作都會(huì)影響到全體隊(duì)員的訓(xùn)練效果。我們要配合動(dòng)作的完成，隨時(shí)保持隊(duì)形，保持整齊，這是軍訓(xùn)中的基本要求。我明白了每個(gè)個(gè)體的力量都是渺小的，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮出更大的力量。在威風(fēng)的鑼鼓聲中，我更加深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是軍訓(xùn)中重要的收獲之一。

第四段：生活中自立與勇敢。

在軍訓(xùn)過(guò)程中，生活習(xí)慣得到了良好的培養(yǎng)，我變得更加自律。在軍訓(xùn)的硬件條件并不十分理想，但這恰恰讓我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)環(huán)境。每天需要按時(shí)起床、按時(shí)就餐、按時(shí)休息，這一系列的規(guī)律讓我感到生活的美好和有序。在軍訓(xùn)中還培養(yǎng)了我們的勇敢精神，只有勇敢面對(duì)困難，才能克服困難。當(dāng)我踏上軍訓(xùn)的征程時(shí)，我知道不管面對(duì)什么困難，我都不能退縮，這樣才能堅(jiān)持到最后。

第五段：人際交往與友誼的建立。

軍訓(xùn)中的威風(fēng)與鑼鼓帶給了我更多的是人際交往與友誼的建立。在軍訓(xùn)期間，我與同學(xué)們相互之間的幫助和鼓勵(lì)讓我感受到了友誼的珍貴。我們一起挑戰(zhàn)極限、一起奮斗，一起分享喜悅與憂傷。軍訓(xùn)威風(fēng)與鑼鼓的聲音打動(dòng)了我，也讓我更加珍惜每一個(gè)與我一起度過(guò)軍訓(xùn)時(shí)光的同學(xué)。友誼在軍訓(xùn)中得到了錘煉和加深，成為我記憶中最寶貴的財(cái)富。

總結(jié)：

軍訓(xùn)威風(fēng)鑼鼓，讓我在短暫的時(shí)間里成長(zhǎng)了不少。軍訓(xùn)不僅教會(huì)了我堅(jiān)持、自律、勇敢，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作與人際交往能力。這段特殊的經(jīng)歷讓我更加明白了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，讓我找到了自己未來(lái)努力的方向。在今后的生活中，我相信這段經(jīng)歷將會(huì)繼續(xù)影響和促進(jìn)我的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇七

作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的重要組成部分，鑼鼓是一種聲音震撼的樂(lè)器。它們?cè)趹c祝節(jié)日和各種慶典場(chǎng)合中常常被使用，以表達(dá)人們的喜悅和慶祝。然而，除了音樂(lè)方面的魅力外，鑼鼓的演奏也培養(yǎng)了一種獨(dú)特的心態(tài)和體會(huì)。本文將探討我對(duì)鑼鼓的心得體會(huì)。

首先，鑼鼓教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持的重要性。演奏鑼鼓需要準(zhǔn)備大量的練習(xí)，包括技巧和節(jié)奏。在最初的階段，我發(fā)現(xiàn)自己很難掌握正確的敲打力度和節(jié)奏。然而，通過(guò)不斷的練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會(huì)了放慢節(jié)奏，培養(yǎng)耐心和細(xì)致入微的技巧。這種堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練對(duì)于任何學(xué)習(xí)都是必不可少的，無(wú)論是音樂(lè)還是其他領(lǐng)域。

其次，鑼鼓演奏也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)鑼鼓團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色，他們的演奏必須協(xié)調(diào)一致才能達(dá)到最佳效果。在每次排練中，我們都要互相傾聽并與他人協(xié)調(diào)。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn)，但是通過(guò)集體努力，我們最終成功地發(fā)展出了一種高度的默契。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更好的結(jié)果，無(wú)論是在音樂(lè)還是在日常生活中。

此外，鑼鼓演奏也教會(huì)了我對(duì)自我表達(dá)的勇氣。在演奏鑼鼓時(shí)，我們需要用自己的節(jié)奏和力度來(lái)展示自己的個(gè)性。初時(shí)，我常常迷失和懷疑自己的表達(dá)方式是否足夠好。然而，隨著不斷的實(shí)踐和錘煉，我學(xué)會(huì)了相信自己的直覺(jué)和個(gè)人風(fēng)格，并在表演中表現(xiàn)出來(lái)。這種對(duì)自我表達(dá)的勇氣也滲透到我的生活中，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了相信自己和堅(jiān)守自己的信念。

此外，鑼鼓演奏也讓我更加敏銳地感知和理解節(jié)奏。音樂(lè)中的節(jié)奏是一種有力和鼓舞人心的力量，鑼鼓演奏中的鼓點(diǎn)和擊打聲音充滿了活力和動(dòng)感。通過(guò)與鑼鼓的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加敏感地感受和理解節(jié)奏的變化，這對(duì)我在其他音樂(lè)和舞蹈領(lǐng)域的學(xué)習(xí)非常有幫助。同時(shí)，鑼鼓演奏也讓我更加重視時(shí)間的價(jià)值，尊重節(jié)奏的規(guī)律和節(jié)奏的變化。

最后，鑼鼓演奏也教會(huì)了我善于感知和表達(dá)情感的能力。通過(guò)分析鑼鼓演奏中的各種聲音和節(jié)奏，我學(xué)會(huì)了感受和理解其中蘊(yùn)含的情感和意義。通過(guò)自己的演奏和觀察其他人的表演，我逐漸領(lǐng)悟到音樂(lè)中的情感表達(dá)是一種非常直觀和有效的方式。這種感知和表達(dá)情感的能力在人際交往和情感表達(dá)中也是非常重要的。

綜上所述，鑼鼓演奏是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、自我表達(dá)、節(jié)奏感知和表達(dá)情感的能力。無(wú)論是在音樂(lè)領(lǐng)域還是在生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，我相信我會(huì)在鑼鼓演奏的旅程中不斷提升，并獲得更多的體悟和感悟。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇八

敲鑼鼓是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一種重要的音樂(lè)表演形式。它不僅具有較高的藝術(shù)欣賞價(jià)值，還有著獨(dú)特的社會(huì)意義。作為一位熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的人，我近日參與了一個(gè)敲鑼鼓的表演，這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了敲鑼鼓的內(nèi)涵和樂(lè)趣。

首先，敲鑼鼓教會(huì)了我如何與他人緊密合作。在進(jìn)行敲鑼鼓表演時(shí)，我們必須保持密切的配合，確保每個(gè)人的音符都能夠精確地?fù)舸?。這需要我們相互之間的默契和配合。每個(gè)人都必須準(zhǔn)確地把握自己的音符，同時(shí)還要兼顧其他成員的音符。這對(duì)于我們的情緒控制能力和團(tuán)隊(duì)合作精神都是一種挑戰(zhàn)。只有當(dāng)大家齊心協(xié)力，將個(gè)人利益置于整體利益之上，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功。

其次，敲鑼鼓讓我體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和表現(xiàn)力。敲鑼鼓的音色激昂、鏗鏘有力，時(shí)而高亢激越、時(shí)而低沉郁郁，它產(chǎn)生的音波能夠直接作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，喚醒心靈的共鳴。而我們的每一次擊打都需要充分發(fā)揮自己的表現(xiàn)力，讓音符達(dá)到最好的效果。這讓我體會(huì)到音樂(lè)的獨(dú)特之處，它是一種通過(guò)音符表現(xiàn)情感的語(yǔ)言，讓人產(chǎn)生共鳴和思考。

第三，敲鑼鼓讓我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持與毅力的重要性。敲鑼鼓并不是一件輕松的事情。要掌握每個(gè)音符的節(jié)奏和力度，需要我們投入大量的時(shí)間和精力。在練習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，不放棄，終會(huì)取得進(jìn)步。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)和反復(fù)演練，我們終于能夠熟練地演奏出優(yōu)美的旋律。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅(jiān)持不懈地努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

此外，敲鑼鼓也讓我體會(huì)到了文化傳承的重要性。敲鑼鼓作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，具有深厚的歷史底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和演奏敲鑼鼓，我不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，而且也起到了傳承和弘揚(yáng)的作用。它使我更加熱愛(ài)自己的文化，愿意將這種獨(dú)特的藝術(shù)形式傳遞下去。

最后，敲鑼鼓讓我明白了音樂(lè)對(duì)于人的情感和心靈的療愈作用。在演奏的過(guò)程中，我能夠傾聽音樂(lè)的旋律，釋放內(nèi)心的壓力和煩惱。音樂(lè)能夠讓人漸漸放松下來(lái)，讓我們感受到一種獨(dú)特的心靈愉悅。在忙碌的生活中，敲鑼鼓成為我舒緩壓力的一種方式，讓我更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

總之，參與敲鑼鼓的表演讓我獲得了許多收獲和體會(huì)。它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓我領(lǐng)悟到了音樂(lè)的表現(xiàn)力和獨(dú)特價(jià)值，啟發(fā)了我堅(jiān)持和毅力的要求，讓我更深刻地體會(huì)到了文化傳承的重要性，并幫助我在音樂(lè)的療愈中獲得內(nèi)心的平靜。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)和中國(guó)傳統(tǒng)文化，也讓我更加明白了如何用心去感受和理解音樂(lè)的美妙。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和盡情演奏，我能夠在敲鑼鼓的世界中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇九

學(xué)鑼鼓是近年來(lái)非常流行的一種音樂(lè)表演形式，它的激情四溢、活力十足的演奏方式，深受廣大年輕人的喜愛(ài)。作為一位學(xué)鑼鼓的學(xué)員，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)鑼鼓的過(guò)程中所帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。下面我將從鑼鼓的基本功、節(jié)奏感的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力以及鍛煉意志力等幾個(gè)方面，談一下我對(duì)學(xué)鑼鼓的心得體會(huì)。

首先，學(xué)鑼鼓讓我體會(huì)到了基本功的重要性。鑼鼓演奏看似簡(jiǎn)單，但要把每一個(gè)音符打得準(zhǔn)確而有力，卻需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)。我記得剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然手指按照教材上的指法按鍵，但每次都感覺(jué)節(jié)奏不準(zhǔn)，音色不飽滿。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的不斷努力，我終于悟到鑼鼓的基本功是打好一曲樂(lè)章的關(guān)鍵。只有通過(guò)大量的練習(xí)，逐漸掌握得心應(yīng)手，才能使每一次演奏都達(dá)到一個(gè)更高的水平。

其次，學(xué)習(xí)鑼鼓培養(yǎng)了我對(duì)節(jié)奏感的敏感性。在鑼鼓表演中，準(zhǔn)確的節(jié)奏是非常重要的，它可以使得整個(gè)樂(lè)曲更加協(xié)調(diào)、有力。通過(guò)不斷地打擊和演奏，我逐漸掌握了鑼鼓的節(jié)奏感，能夠快速地區(qū)分出音樂(lè)中的強(qiáng)弱、快慢。這種鍛煉不僅讓我在演奏中得心應(yīng)手，還讓我對(duì)其他音樂(lè)形式有了更深的理解，更能夠順應(yīng)不同的節(jié)奏和音樂(lè)風(fēng)格。

第三，學(xué)鑼鼓培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)鑼鼓的過(guò)程中，我不僅要和老師以及其他同學(xué)進(jìn)行合作，還要和其他樂(lè)器的演奏者進(jìn)行配合。只有協(xié)調(diào)一致，才能演奏出更加動(dòng)人的音樂(lè)。通過(guò)鑼鼓演奏，我學(xué)會(huì)了傾聽他人，學(xué)會(huì)了合作共贏的精神。面對(duì)團(tuán)隊(duì)合作中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)商，更能夠逐步提升自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。

第四，學(xué)鑼鼓培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在節(jié)目演出中，除了演奏技巧的熟練掌握，還需要我在團(tuán)隊(duì)中扮演一定的領(lǐng)導(dǎo)角色，協(xié)調(diào)各個(gè)演奏者的進(jìn)程。通過(guò)鑼鼓的演奏，我學(xué)會(huì)了管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才干。在排練中，我要保持對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的監(jiān)督和激勵(lì)，確保每個(gè)人都能盡力發(fā)揮自己的最佳水平。

最后，學(xué)鑼鼓鍛煉了我的意志力和毅力。學(xué)習(xí)鑼鼓需要不斷地反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鑼鼓演奏中的技巧和要領(lǐng)需要我們不斷超越自己，用毅力去攻克各種困難。通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我收獲了對(duì)音樂(lè)的更深的理解和更高的技巧水平。學(xué)鑼鼓讓我深刻體會(huì)到了只有付出不懈的努力，才能夠收獲成功的甜美果實(shí)。

學(xué)鑼鼓是一門非常有趣的藝術(shù)形式，它不僅能帶給我們歡樂(lè)和挑戰(zhàn)，更可以培養(yǎng)我們的紀(jì)律和合作精神。通過(guò)學(xué)習(xí)鑼鼓，我不僅收獲了技能，還獲得了自信和成長(zhǎng)。鑼鼓表演給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)，也為我打開了藝術(shù)的大門。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，鑼鼓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴而珍貴的財(cái)富。

威風(fēng)鑼鼓心得體會(huì)范本篇十

我是三年級(jí)的小學(xué)生，剛開始學(xué)寫作文，不知該如何入門，心中非常苦惱。讀了程老師編著的《當(dāng)代小學(xué)生作文跳龍門》，越讀越對(duì)作文產(chǎn)生了說(shuō)不出的好感，就像第3分冊(cè)封面上說(shuō)的：生活處處有作文，作文就在生活中。

從此，我不再為寫作文而煩惱，相反，我將作文當(dāng)作生活中的伴侶，時(shí)刻相伴，形影不離。讀了第2分冊(cè)“智慧作文巧點(diǎn)子”，我在生活中多看、多思，隨時(shí)留意生活給我的“巧點(diǎn)子”，還把“巧點(diǎn)子”記在小本子上，比如：“小狗搖頭擺尾地走過(guò)來(lái)，跟我打招呼，向我問(wèn)好。(擬人寫物)”再如：“你瞧，花園里盛開五顏六色的花朵，四周圍著嫩綠的小草，多像一張艷麗的地毯啊!(描寫比喻)”……這一來(lái)，我也在創(chuàng)造“巧點(diǎn)子”了，以后也能寫出有“巧點(diǎn)子”的智慧作文啦!

“熟讀造句50招”能讓我熟悉50種句型，讓我驚喜的是頭腦里句型多了，想表達(dá)什么內(nèi)容，各種句型會(huì)不召自來(lái)。當(dāng)我熟讀了比喻、擬人、擬物、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、俏皮……每次寫作文都會(huì)有文采，文采閃爍是優(yōu)秀作文的標(biāo)記，讓我的作文步步登高，跳躍龍門。

作文跳龍門，越跳越威風(fēng)。我要堅(jiān)持不懈“跳龍門”，像程老師說(shuō)的那樣，早日登上“本能全勝”的作文境界。

本文作者：陸家興(微信公眾號(hào)：程老師教作文)。