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學(xué)校標(biāo)語心得體會實(shí)用 對學(xué)校標(biāo)語的看法(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 14:08:00 頁碼:9
學(xué)校標(biāo)語心得體會實(shí)用 對學(xué)校標(biāo)語的看法(二篇)
2023-01-06 14:08:00    小編:ZTFB

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

對于學(xué)校標(biāo)語心得體會實(shí)用一

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)校的雪作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校的雪作文 篇1

哇噻!真美啊!

我趴在窗臺上,看見雪花從天空中飄落下來,被風(fēng)吹地(得)亂飛。風(fēng)漸漸小了,雪卻越下越大,由原來的小顆粒變成了大片的雪花,晶瑩剔透。潔白的雪花悄然無聲地飄著,輕輕地落下。多美?。∠聩Z毛、像柳絮、像揚(yáng)花(楊花)……飄飄悠悠地落下來。雪花,像煙一樣輕,銀一樣白,玉一樣潤,親吻著久別的大地,天地間就像織起了一片白網(wǎng)。

我轉(zhuǎn)過身,抬頭一望,啊!快遲到了。我趕緊背起書包一溜煙沖下樓去。走在街上,沿街望去雪更大了,簡直像有人在一團(tuán)一團(tuán)往下拋,到處都是雪,簡直成了潔白的天地,素雅的世界。

到了學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)被雪花玉琢銀雕了。突然,一位同學(xué)闖入了我的眼簾說:“老師有令,趕上課把環(huán)境區(qū)域的雪統(tǒng)統(tǒng)清除”。我一個箭步?jīng)_進(jìn)教室,放下書包就去“支援隊(duì)友”。再環(huán)境區(qū)域,我被當(dāng)前的景色迷住了,學(xué)校那棵老態(tài)龍鐘的樹上,落滿了雪。樹枝被雪吹地不住地抖動。同學(xué)們都拿者鐵鍬、掃帚、笤帚、桶子來抗擊“敵人”我們就像4個方面軍來打擊一個反動派。構(gòu)成了一幅“掃雪圖”。讓我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的詩句。我低頭一看,“咦!我家伙那去了?”原來,我已經(jīng)身臨其境了,還是原封不動地站在那里。我拿起笤帚,正式加入了“戰(zhàn)斗”的.行列。

“掃雪大軍”浩浩蕩蕩地向前沖來。人聲鼎沸。咦!沒想到這看上去不堪一擊的“敵人”今天卻無堅(jiān)不摧,好像是在考驗(yàn)我們有沒有耐心吧!我和“隊(duì)友們英勇奮戰(zhàn)”,把從天而降的“敵人”一次次地“消滅”。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他們集成一堆,讓我們的“簸箕兵”打掃戰(zhàn)場?!瓣?duì)友們”干地?zé)峄鸪?,已?jīng)是揮汗如雨了,還是那。么不甘示弱“掃帚兵”挺身而出,又把一部分“敵人”聚集到一起,我們爭先恐后,都來搶這塊“大肥肉”。雪越下越大,但是我們還是一個個身先士卒,耐著嚴(yán)寒,抗擊敵人。有的用手捧,有用簸箕攬,也有的用桶子裝,反正,“隊(duì)友”們千方百計(jì),想盡辦法來消滅“敵人”不信你看,我們的大力士鄒家保,總是沖在前面,全力以赴地投入到“戰(zhàn)斗”中去,還有我們的戰(zhàn)士楊靖,總是想盡各種辦法來更好地消滅掉“敵人”。還有我們的中流砥柱張儀昕,他可是我們中的“豪杰”,不拋棄,不放棄,不嫌臟,不怕累,哪怕還能耐住一點(diǎn)嚴(yán)寒,也要“一拼到底”。也有許多“娘子軍”,來為我們加油助陣。每個人都是任重道遠(yuǎn),眾志成城。不知怎么著,雪越來越小了,難道是我們這種團(tuán)結(jié)的力量,奮勇拼搏的力量凝成一股暖流,融化了冰雪嗎?經(jīng)過幾十分鐘的英勇奮戰(zhàn),最終完成了任務(wù),將敵人一網(wǎng)打盡?;氐浇淌?,“隊(duì)友們”個個已經(jīng)筋疲力盡了,但是,成功的喜悅已經(jīng)寫在每個人的臉上。

雖然這場雪是我見過最大的,但是,我望著這粉裝玉砌的世界,不禁想起最美的不是下雪,而是我們班同學(xué)火熱而真摯的52顆心。

學(xué)校的雪作文 篇2

盼望著,盼望著,呼嘯的北風(fēng)來了,還帶來了期待已久的第一場雪。

空中,一片片羊毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來。汽車上,樹木上,石頭上,泥土上……仿佛都披上了一層白色的棉衣。

操場上,同學(xué)們快樂地在雪地上奔跑,老師也在陪同學(xué)們一起玩耍。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的再梯子上占領(lǐng)制高點(diǎn),“攻擊”下方的人。每個人都在盡情的跑著跳著,整個世界成了一片歡樂的海洋!

正當(dāng)大家打得火熱的時候,我找了個隱蔽的地方躲了起來。低頭一看,那里有許多冰。我靈機(jī)一動,不如就用這些冰做個冰雕吧!我隨手撿起了一塊冰,沒想到這塊冰還挺有“前途”,只要稍加修改,活像一只企鵝。這只企鵝有籃球那么大呢!我還給讓它起了一個名字,叫“零下13度”!一只企鵝太孤單了,于是我又開始運(yùn)冰,打算給它做一個同伴。不一會,一個男子踩著沖浪板的作品也完成了???,我是不是很厲害?

今年的第一場雪,也是我玩得最快樂的一場雪!

學(xué)校的雪作文 篇3

這是是開學(xué)的第二天。早上起床后,我習(xí)慣性地向窗外看了看,哇!外面的一切都變得白茫茫的,原來下雪了。細(xì)細(xì)看,飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪一片又一片從天空中飄下來,落在大樹上,落在屋頂上,落在草坪上,剎那間,世間的一切都被披上了一件潔白的外衣。

那茸茸雪片,似天女散花,灑向人間。看,到處都是閃著晶瑩光芒的雪花,仿佛正朝你眨眼睛。

前往學(xué)校的路上,像柳絮一樣的雪,像蘆花一樣的雪,像蒲公英種子一樣的雪,在風(fēng)中飛舞,為我們掛上天幕雪簾。透過雪簾望去,遠(yuǎn)處的大廈像在云霧中,隱隱約約,有一絲神秘感。再向邊上一看,小樹苗彎腰低頭看著行人,偶爾像調(diào)皮的小弟弟,抖落你一身雪。仔細(xì)聽,“咯吱咯吱”的聲音,在行人腳下演奏著動聽的樂曲。人們都低著頭向前走,仿佛在專心聆聽雪花的私語。

我來到學(xué)校,歡樂的笑聲彌漫著整個校園。原來,是一些早到的同學(xué)們在堆雪人、打雪仗,他們相互追逐著,瘋狂著,把學(xué)習(xí)的緊張全都隨著雪球扔了出去。

快到中午,雪停了,房屋披上了潔白的素裝,圍墻像白脊背的巨蛇,地面仿佛一塊潔白的地毯?;丶业穆飞?,我隨手抓了一點(diǎn)雪,不一會兒,它卻化成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。這時,我想起了早上爸爸對我講的一句諺語:冬天麥蓋三層“被”,來年枕著饅頭睡。是呀!現(xiàn)在雖然已是春天,但這樣一場大雪,一樣可以凍死許多害蟲,為莊稼提供水份和養(yǎng)料,看來,今年一定又是個豐收年。

雪天的世界真美,我喜愛下雪。

學(xué)校的雪作文 篇4

昨晚的那場大雪停了,在雪上走一步都沒過了腳面,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲,同學(xué)們都早早地來到學(xué)校,把書包放到桌堂里,拿著工具就下樓去掃雪。

這下操場上可就熱鬧了,雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰,拿著鐵鍬鏟雪,有的同學(xué)拿著大掃把,把雪掃在一起堆,還有的同學(xué)兩個一組,拿著竹筐,把雪運(yùn)到花壇,等到春天,好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué),不管哪樣工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了,她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪,一車等于我們運(yùn)十次哪!還有那又高又大的校長,在人群中,一眼就看到他了,他拿著木推子使勁地推雪,雪在前面形成了浪花,后面還有幾個同學(xué)掃他落下的雪,好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會兒,操場被除數(shù)掃干凈了,我們一邊擦汗,一邊喘粗氣。

叮呤呤,上課鈴聲響了,我們向班級走去,回頭看了看,所有雪都消失了,還有幾只鵲雀在那里跳來跳去,花壇那里形成了一座高大的雪山。

走到教室門口轉(zhuǎn)身望著路上的雪都消失了心情非常好,整整一個早上我們都懷著美好的心情聽課。

對于學(xué)校標(biāo)語心得體會實(shí)用二

介紹信

______單位:

茲有我校20____級____專業(yè)學(xué)生______去貴單位____部門實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為20____年____月____日至20____年____月____日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

同時,在實(shí)習(xí)過程中,請貴單位嚴(yán)格按照規(guī)章制度的要求,對學(xué)生教育管理,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。

此致

敬禮!

______學(xué)校全稱或?qū)W校部門

____年____月____日

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