最新導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選(模板13篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式是否高效和合理，從而改進(jìn)和提升自己的能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。接下來(lái)將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)啟示。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇一

筆試作為一種常見(jiàn)的選拔手段，對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)具有很大的重要性。在我準(zhǔn)備找工作的過(guò)程中，我曾參加了數(shù)不清的筆試，也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在筆試中所得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望能夠?qū)ζ渌舐氄哂兴鶐椭?/p>

首先，在準(zhǔn)備筆試前，選擇適合自己的復(fù)習(xí)材料是非常重要的。在我第一次參加筆試時(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，以為所有的筆試都是雷同的，所以我只準(zhǔn)備了一本參考書(shū)。然而，我很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤。不同的公司、崗位可能會(huì)有不同的考察方向，而不同的參考書(shū)也會(huì)重點(diǎn)關(guān)注不同的知識(shí)點(diǎn)。因此，為了確保復(fù)習(xí)的有效性，我們應(yīng)該在筆試前仔細(xì)研究招聘信息，了解崗位需求，并相應(yīng)選擇適合的復(fù)習(xí)材料。

其次，熟悉筆試題型是成功的關(guān)鍵。在筆試中，很多題目都有一定的固定形式。例如，在邏輯推理題中，通常會(huì)考察詞義辨析、推理連續(xù)性等內(nèi)容；在專業(yè)知識(shí)題中，常見(jiàn)的題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等等。對(duì)于這些題型，我們可以通過(guò)做大量的練習(xí)題來(lái)熟悉它們的解題思路和技巧。另外，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們還可以借助一些考試輔導(dǎo)書(shū)籍或網(wǎng)上資源，了解到更多的題目類型和解題方法，以便提高自己的答題速度和準(zhǔn)確性。

在筆試中，時(shí)間管理是一項(xiàng)非常重要的能力。很多筆試都有時(shí)間限制，而且通常題量較大。因此，我們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡可能多地完成答題。為了做到這一點(diǎn)，我們可以在練習(xí)時(shí)模擬真實(shí)考試環(huán)境，要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試。同時(shí)，我們還可以合理利用時(shí)間，例如，在開(kāi)始做答題前，花一兩分鐘熟悉整個(gè)試卷的結(jié)構(gòu)和題目數(shù)量，然后根據(jù)重要程度和難易程度來(lái)合理安排答題順序。這樣做能夠幫助我們充分利用時(shí)間，并最大限度地提高答題效率。

在筆試中，心態(tài)的控制也是至關(guān)重要的。由于筆試成績(jī)直接影響到我們的面試機(jī)會(huì)，因此很容易給自己加大壓力。但是，緊張和焦慮通常會(huì)損害我們的發(fā)揮。在我參加第一次筆試時(shí)，由于過(guò)于緊張，我嚴(yán)重影響了我的發(fā)揮，最終導(dǎo)致了不理想的結(jié)果。后來(lái)我意識(shí)到，面對(duì)筆試，我們應(yīng)該保持冷靜，放松心態(tài)?？梢酝ㄟ^(guò)深呼吸來(lái)緩解緊張情緒，或者做一些放松活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。此外，我們還應(yīng)該對(duì)自己有信心，相信自己的能力和復(fù)習(xí)的成果。

最后但同樣重要的是，在筆試后進(jìn)行總結(jié)和反思。無(wú)論筆試結(jié)果如何，總結(jié)和反思是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)分析自己在筆試中的優(yōu)勢(shì)和不足，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，并找到解決辦法。例如，如果我們?cè)跁r(shí)間管理方面表現(xiàn)欠佳，可以在之后的練習(xí)中有意識(shí)地提高速度；如果我們?cè)谀硞€(gè)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)上犯了錯(cuò)誤，可以通過(guò)專門(mén)的學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)充知識(shí)?？傊?，只有通過(guò)總結(jié)和反思，我們才能夠不斷提高自己的筆試能力，為以后的求職之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，筆試雖然只是求職過(guò)程中的一小部分，但它對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。通過(guò)選擇適合的復(fù)習(xí)材料、熟悉題型、合理管理時(shí)間、保持好心態(tài)以及進(jìn)行總結(jié)和反思，我們能夠在筆試中取得更好的成績(jī)，增加獲得面試機(jī)會(huì)的可能性。希望我的這些心得體會(huì)能對(duì)其他求職者有所幫助。讓我們一起努力，為自己的職業(yè)道路鋪就一條充滿成功的道路。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇二

1月3日，我們一家到佛教圣地——衡山旅游。

那天上午10點(diǎn)多的時(shí)候，我們開(kāi)車從株洲出發(fā)了。到衡山有100多公里，大概要走一個(gè)多小時(shí)才能到。山中天氣寒冷，不久就下起了小雨，汽車得小心行駛。大概在11點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了衡山。

我們的車開(kāi)到了衡山腳下，下車買(mǎi)完門(mén)票就開(kāi)車進(jìn)山了。車只能開(kāi)到設(shè)在山腰的停車場(chǎng)停放，哇!停車場(chǎng)里人真多、車也很多，簡(jiǎn)直是人山人海。

下了車，我們要從這轉(zhuǎn)坐索道車上山，然后再步行到達(dá)祝融峰——我們要去的目的地。這種索道車跟其他一般的纜車不同，乘客是站著的，車很大，一次可以乘50個(gè)人。纜車上去的時(shí)候，我們有點(diǎn)耳鳴，有點(diǎn)難受，但覺(jué)得刺激，有些人還不時(shí)尖叫起來(lái)。從車內(nèi)往外看，上中云霧繚繞,白茫茫的一片，看不清楚任何景色。

下了纜車，我們準(zhǔn)備步行上山，我看到這山上的路啊，樹(shù)啊，都結(jié)冰了。這時(shí)候，路邊出現(xiàn)了很多賣草鞋的人，他們說(shuō)，一定要穿草鞋，不穿的話，就會(huì)滑倒。我爸爸、媽媽都買(mǎi)了草鞋穿上，我沒(méi)穿，爸爸說(shuō)我不用買(mǎi)了，我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，不用怕滑。

山上面非常冷，寒風(fēng)刺骨，凍得我都有一點(diǎn)感冒了。爬到半山坡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路上有很多被人們丟掉的草鞋，我想那些游客可能都上當(dāng)受騙了，路并不是那么滑，只是出索道的那個(gè)地方比較滑,賣草鞋的人也真會(huì)抓住機(jī)會(huì)做生意，就是這樣兜售草鞋的。

慢慢地我的`頭發(fā)都結(jié)冰了。我看見(jiàn)別的游客跟我一樣，頭上像是長(zhǎng)出了白發(fā)。山上面的樹(shù)也結(jié)冰了，銀裝素裹很好看，這是我第一次看到真正雪景呢!那些樹(shù)好像突然都老了，長(zhǎng)了白頭發(fā)和白胡子。我還在一棵樹(shù)旁照了一張相留念呢!

爬了大概半個(gè)小時(shí)的山，我們就到了祝融峰峰頂，我們大家累得氣喘吁吁，別的游客爬上來(lái)也是氣喘吁吁的。

我爸爸捐了30元錢(qián)在募捐箱里，老師傅就給了爸爸一個(gè)護(hù)身符、一條手鏈和兩包神茶。我們拜完菩薩，就下山回家了。

下山回家，在快到坐索道車的時(shí)候，我看見(jiàn)還有游客往上爬，他們問(wèn)我們是不是快到祝融峰峰頂祝融峰峰頂了，我爸爸說(shuō)：“還遠(yuǎn)著呢!應(yīng)該還要爬半個(gè)小時(shí)。”那些游人聽(tīng)了爸爸的回答就說(shuō)：“加油!”繼續(xù)趕他們的路。

今天出游，我雖然被凍得感冒了，但是我很開(kāi)心，我看到了壯觀的景色!

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇三

導(dǎo)游是旅游行業(yè)中至關(guān)重要的崗位之一，他們不僅負(fù)責(zé)向游客介紹景點(diǎn)和歷史背景，還要為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和愉快的旅行體驗(yàn)。作為一名導(dǎo)游，通過(guò)與游客的接觸和與時(shí)間的積累，我積累了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)導(dǎo)游工作的理解和感悟。

首先，作為一名導(dǎo)游，對(duì)目的地的了解是至關(guān)重要的。只有充分了解目的地的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣和最新動(dòng)態(tài)，才能夠向游客提供準(zhǔn)確的信息。比如，在帶領(lǐng)游客參觀歷史建筑時(shí)，我必須了解其建造背景、歷史事件和相關(guān)人物，以便能夠向游客傳遞文化信息。在為游客介紹當(dāng)?shù)孛朗硶r(shí)，我也要對(duì)當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕兴私?，這樣才能夠推薦最具特色的餐廳和菜品。對(duì)目的地的深入了解，是成為一名優(yōu)秀導(dǎo)游的基本功。

其次，作為一名導(dǎo)游，我必須不斷提升自己的溝通能力。導(dǎo)游的工作就是與游客進(jìn)行溝通和交流，在這個(gè)過(guò)程中，我需要用生動(dòng)的語(yǔ)言描述景點(diǎn)，用通俗的表達(dá)方式講解歷史知識(shí)，以及善于與不同文化背景的游客交流。溝通不僅僅是說(shuō)話，還包括傾聽(tīng)和理解游客的需求和反饋，通過(guò)有效的溝通雙方能夠更好地相互了解和合作，從而提高旅行體驗(yàn)。因此，我始終堅(jiān)持積極主動(dòng)地與游客進(jìn)行溝通，并不斷提升自己的溝通技巧。

第三，作為一名導(dǎo)游，我深知自己的責(zé)任是保證游客的安全。旅行是一種放松心情的方式，但安全必須是旅行的前提。作為導(dǎo)游，我要認(rèn)真檢查每個(gè)景點(diǎn)的安全設(shè)施，并在游覽前向游客強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。比如，在參觀山區(qū)時(shí)，我會(huì)提醒游客注意身體狀況，適度行動(dòng)，并告知應(yīng)急逃生方法。在海灘度假地，我會(huì)向游客解釋海洋潮汐和安全警示，并提醒游客注意防曬和防蚊蟲(chóng)。保障游客的安全不僅是一種職業(yè)道德，也是對(duì)游客的負(fù)責(zé)。

第四，作為一名導(dǎo)游，我相信旅行不僅僅是走過(guò)的路，更是經(jīng)歷的心情。因此，我努力為游客提供良好的旅行體驗(yàn)。在旅行中，我會(huì)根據(jù)游客的需求和喜好個(gè)性化地安排行程，在游覽途中為他們提供詳細(xì)的講解和幫助解決問(wèn)題。例如，如果游客對(duì)建筑藝術(shù)感興趣，我會(huì)向他們推薦一些具有代表性的建筑并進(jìn)行深入的講解。如果游客對(duì)美食感興趣，我會(huì)帶他們?nèi)テ穱L當(dāng)?shù)靥厣〕裕榻B當(dāng)?shù)孛朗车臍v史和制作方法。通過(guò)提供貼心的服務(wù)和滿足游客的需求，我希望能夠給他們留下美好的旅行回憶。

最后，作為一名導(dǎo)游，我覺(jué)得規(guī)劃行程對(duì)旅游的重要性不言而喻。良好的行程安排可以讓游客合理地利用時(shí)間，充分領(lǐng)略目的地的風(fēng)光和文化。在規(guī)劃行程時(shí)，我會(huì)考慮游覽景點(diǎn)的開(kāi)放時(shí)間、交通便利性以及周邊的其他景點(diǎn)和活動(dòng)。并根據(jù)游客的需求和時(shí)間限制，合理規(guī)劃行程，避免過(guò)度安排和趕行程。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的行程安排，能夠讓游客在短暫的旅行中獲得最佳的體驗(yàn)。

總之，作為一名導(dǎo)游，我認(rèn)為導(dǎo)游工作不僅僅是指路，更是為游客提供豐富的旅行體驗(yàn)。通過(guò)深入了解目的地、提升溝通能力、確保游客安全、提供個(gè)性化的服務(wù)和精心規(guī)劃行程，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。我愿意用心去陪伴游客，分享旅行的美好時(shí)光，讓每位游客都能夠留下難忘的旅游回憶。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇四

筆試是一種常見(jiàn)的選拔人才的方式之一，無(wú)論是應(yīng)聘求職者還是準(zhǔn)備考試的學(xué)生，都需要面對(duì)筆試。在歷經(jīng)多次筆試后，我深刻體會(huì)到了筆試的重要性和技巧，下面我將從準(zhǔn)備階段、答題技巧以及心態(tài)調(diào)整三個(gè)方面，分享我對(duì)于筆試的心得體會(huì)。

準(zhǔn)備階段是筆試成功的基礎(chǔ)。筆試涉及的知識(shí)面廣泛，因此，提前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，要了解考試的范圍和考點(diǎn)，掌握考試要求和格式，這可以通過(guò)查閱資料、向他人請(qǐng)教或上網(wǎng)下載真題來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，根據(jù)考試要求確定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法，要有條不紊地將知識(shí)點(diǎn)整理、分類，切記不可馬馬虎虎地草率過(guò)關(guān)。最后，要注重模擬練習(xí)，通過(guò)進(jìn)行大量的真題模擬考試，熟悉題型，把握答題時(shí)間，培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力。

答題技巧是筆試中取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在面對(duì)筆試時(shí)，掌握一些答題技巧能夠提高答題的效率和準(zhǔn)確性。首先，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和背景。同時(shí)，注意關(guān)鍵詞匯，明確解題思路，不要偏離主題。其次，在答題過(guò)程中，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)，可根據(jù)題目難易度和分值來(lái)合理安排答題順序，爭(zhēng)取用有限的時(shí)間獲取更多的分?jǐn)?shù)。另外，細(xì)心是答題過(guò)程中需要特別注重的品質(zhì)，要注意排版、書(shū)寫(xiě)工整，防止因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致的低級(jí)錯(cuò)誤。

心態(tài)調(diào)整在筆試中十分重要。無(wú)論是應(yīng)聘還是考試，心態(tài)都會(huì)直接影響到表現(xiàn)和結(jié)果。筆試前的緊張是難免的，但過(guò)度的緊張會(huì)導(dǎo)致思維混亂、失誤增多。因此，保持積極、平靜的心態(tài)非常關(guān)鍵。首先，要保持放松的狀態(tài)，可以通過(guò)深呼吸或者聽(tīng)音樂(lè)等方式來(lái)緩解緊張情緒。其次，要相信自己的實(shí)力，深信自己可以勝任此次筆試。最后，要對(duì)自己制定合理的目標(biāo)，不要過(guò)于急功近利，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

筆試心得體會(huì)來(lái)源于自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，不同的人可能有不同的體會(huì)和感悟。筆試是一次機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)并不屬于每個(gè)人，因此我們要珍惜每一次筆試的機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。同時(shí)，對(duì)于筆試的結(jié)果，無(wú)論是好是壞，都應(yīng)該坦然面對(duì)，將其視為成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。綜上所述，筆試的準(zhǔn)備、答題技巧和心態(tài)調(diào)整都是至關(guān)重要的，只有做到這些，我們才能在筆試中取得好成績(jī)。希望各位能從我的體會(huì)中受益，取得理想的筆試成績(jī)。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇五

作為一名導(dǎo)游，我有幸有機(jī)會(huì)去了許多國(guó)家和城市，參觀了很多風(fēng)景名勝和歷史遺跡。通過(guò)這些旅行，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)導(dǎo)游工作的理解和感悟，以及我對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)和認(rèn)同。

首段：導(dǎo)游的角色與使命。

導(dǎo)游是旅行中的重要角色，他們的任務(wù)不僅僅是帶領(lǐng)游客參觀名勝古跡，更要承擔(dān)引導(dǎo)、解釋、介紹的責(zé)任。導(dǎo)游要充分了解歷史、文化、地理以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，以便為游客提供全面的信息和服務(wù)。導(dǎo)游的目標(biāo)是讓游客獲得美妙的旅行體驗(yàn)，同時(shí)宣傳和推銷旅游目的地，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。

第二段：專業(yè)知識(shí)與溝通能力。

作為一名導(dǎo)游，擁有豐富的專業(yè)知識(shí)是必不可少的。導(dǎo)游需要熟悉參觀地點(diǎn)的歷史、背景和故事，以便能夠講解給游客們聽(tīng)。此外，導(dǎo)游還需要具備良好的溝通能力，能夠與游客們建立良好的關(guān)系，用流利的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述方式將信息傳達(dá)給游客們，使他們獲得更好的旅行體驗(yàn)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與組織能力。

在導(dǎo)游的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一環(huán)。導(dǎo)游需要與司機(jī)、景區(qū)工作人員以及其他旅游相關(guān)從業(yè)人員緊密配合，確保行程的順利進(jìn)行。導(dǎo)游還需要具備出色的組織能力，能夠安排好行程、掌握時(shí)間，保證游客們能夠充分的參觀和了解目的地的各個(gè)方面。

第四段：應(yīng)變能力與解決問(wèn)題的能力。

在旅行中，導(dǎo)游可能會(huì)遇到各種意外情況，如天氣突變、交通擁堵等。在這種情況下，導(dǎo)游需要具備應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力，靈活應(yīng)對(duì)各種情況，并確保游客們的安全和舒適。此外，導(dǎo)游還需要給予游客們足夠的支持和幫助，以減少他們的困擾和焦慮。

第五段：對(duì)導(dǎo)游職業(yè)的熱愛(ài)與認(rèn)同。

作為一名導(dǎo)游，我深深地?zé)釔?ài)和認(rèn)同這個(gè)職業(yè)。作為導(dǎo)游，我不僅可以參觀各個(gè)國(guó)家和城市的美景，還能夠結(jié)識(shí)各地的人民和文化。通過(guò)工作中與游客們的交流和互動(dòng)，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了眼界。我覺(jué)得自己正在為旅游業(yè)的發(fā)展和國(guó)家的形象推廣做出貢獻(xiàn)，這讓我感到自豪和滿足。

總結(jié)：

導(dǎo)游工作需要導(dǎo)游們具備豐富的專業(yè)知識(shí)、良好的溝通能力、出色的組織能力以及應(yīng)變和問(wèn)題解決的能力。作為導(dǎo)游，我們不僅僅是參觀地點(diǎn)的引導(dǎo)者，更是旅行中的信息傳遞者和體驗(yàn)創(chuàng)造者。在這個(gè)職業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不斷豐富，技能也在不斷提升，這讓我對(duì)導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)更加充滿了熱愛(ài)和認(rèn)同。我將繼續(xù)努力，為游客們提供更好的服務(wù)，為旅游業(yè)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇六

作為一名導(dǎo)游，我已經(jīng)有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)了。通過(guò)這兩年的工作，我深深地感受到導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：導(dǎo)游的重要性。

導(dǎo)游是旅游行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為導(dǎo)游，我們的任務(wù)不僅僅是向游客介紹旅游景點(diǎn)的歷史和文化，更重要的是要為游客提供全方位的服務(wù)和指導(dǎo)。我們需要熟悉各個(gè)景點(diǎn)的信息，包括歷史、地理、人文等方面，以便能夠給游客提供準(zhǔn)確、全面的解說(shuō)。同時(shí)，我們還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，以及處理突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力?？梢哉f(shuō)，導(dǎo)游是旅游行業(yè)的推動(dòng)力量，是連接游客與目的地的橋梁。

第二段：導(dǎo)游的挑戰(zhàn)性。

導(dǎo)游的工作不僅僅是坐在車上講解，而是需要經(jīng)常面對(duì)各種挑戰(zhàn)。首先，我們需要保持良好的心理素質(zhì)，因?yàn)槌３?huì)遇到一些游客不滿意的情況。例如，有時(shí)候景點(diǎn)人滿為患，導(dǎo)致游客無(wú)法盡興游玩；有時(shí)候天氣突變，導(dǎo)致旅行計(jì)劃被迫改變。此外，我們還需要忍受長(zhǎng)時(shí)間的工作和疲勞，經(jīng)常出差和在外地工作。在這些挑戰(zhàn)面前，我們需要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，努力解決問(wèn)題，給游客留下良好的印象。

第三段：導(dǎo)游的技巧和技能。

作為導(dǎo)游，我們需要掌握一些導(dǎo)游的基本技巧和技能。首先，我們需要具備一定的歷史和文化知識(shí)，以便能夠正確地為游客解說(shuō)景點(diǎn)的歷史和文化背景。其次，我們還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些導(dǎo)游常用的表達(dá)和演講技巧，以吸引游客的注意力和激發(fā)他們對(duì)景點(diǎn)的興趣。此外，我們還需要具備制定旅行計(jì)劃和處理突發(fā)事件的能力。總之，導(dǎo)游需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地為游客服務(wù)。

第四段：導(dǎo)游的職業(yè)發(fā)展。

導(dǎo)游是一個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊的行業(yè)。隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，導(dǎo)游的需求也在增長(zhǎng)。而且，導(dǎo)游的工資待遇也相對(duì)較高，尤其是對(duì)于有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的導(dǎo)游來(lái)說(shuō)，更能獲得豐厚的回報(bào)。此外，導(dǎo)游還可以通過(guò)進(jìn)修和參加導(dǎo)游相關(guān)的培訓(xùn)來(lái)提升自己的專業(yè)水平，并且有機(jī)會(huì)成為旅游公司的核心管理崗位，甚至有些導(dǎo)游還可以成立自己的旅游公司，開(kāi)展自己的業(yè)務(wù)。

第五段：我對(duì)導(dǎo)游職業(yè)的熱愛(ài)和未來(lái)展望。

作為一名導(dǎo)游，我對(duì)這份職業(yè)充滿熱愛(ài)和激情。我喜歡與不同地區(qū)的游客交流，了解他們的文化和生活習(xí)慣。我享受給游客帶來(lái)快樂(lè)和滿意的時(shí)刻。在未來(lái)，我希望自己能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。我希望通過(guò)自己的努力和專業(yè)知識(shí)，為更多的游客帶去美好的旅行體驗(yàn)，并讓他們對(duì)目的地有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

總結(jié)：

導(dǎo)游是一份充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)。作為導(dǎo)游，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。只有這樣，才能更好地為游客提供服務(wù)，讓他們?cè)诼眯兄械玫綕M意和收獲。我相信，隨著旅游業(yè)的發(fā)展和自身的不斷努力，我一定能夠成為一名杰出的導(dǎo)游。這是我對(duì)自己的憧憬和期望。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇七

我是一名在20xx年就考取了全國(guó)導(dǎo)游證并領(lǐng)到ic的導(dǎo)游，在從事了3年的專職地接導(dǎo)游之后，我轉(zhuǎn)行做了計(jì)調(diào)，再后來(lái)轉(zhuǎn)行到了國(guó)企，可我卻一直喜歡旅游，一直不愿意放棄導(dǎo)游證，所以堅(jiān)持每年參加導(dǎo)游年檢。但是由于紅河州的旅游現(xiàn)狀，州內(nèi)是不大需要兼職導(dǎo)游的，于是我就鮮少有帶團(tuán)的機(jī)會(huì)了。雖然已有兩年左右的時(shí)間沒(méi)帶團(tuán)了，可我卻一直關(guān)注著我喜愛(ài)的這個(gè)行業(yè)，也關(guān)注著導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。我了解到省旅游局一次又一次的出臺(tái)新文件，針對(duì)導(dǎo)游回扣傭金等問(wèn)題進(jìn)行改革，可是越改越怨聲載道，越來(lái)越多的導(dǎo)游要么就自己投資組團(tuán)做老板，要么就像我一樣幾乎徹底離開(kāi)旅游行業(yè)。是導(dǎo)游員太多了嗎？也不盡然。

我有不少在昆明做團(tuán)的同學(xué)說(shuō)他們都很難找到能上團(tuán)的導(dǎo)游了，一是因?yàn)楝F(xiàn)在導(dǎo)游上團(tuán)要墊團(tuán)款沒(méi)有幾個(gè)新導(dǎo)游能墊得上，二是有經(jīng)驗(yàn)的老導(dǎo)游挑團(tuán)，而且不愿墊團(tuán)款帶團(tuán)。有那么一段時(shí)間，昆明旅游業(yè)似乎“真空了”，一邊是旅行社急需要有經(jīng)驗(yàn)?zāi)苻D(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)的“優(yōu)秀”導(dǎo)游，一邊是導(dǎo)游為了規(guī)避旅游局和旅行社硬塞給自己的風(fēng)險(xiǎn)而不愿帶團(tuán)，在團(tuán)上的幾乎都是在?；騽傠x校的“菜鳥(niǎo)”，我不敢質(zhì)疑“菜鳥(niǎo)”們的服務(wù)技能水平，我也不擔(dān)心下滑的旅游接待能力，我只是想，如此新規(guī)出臺(tái)以后還有多少人敢把導(dǎo)游作為畢生的事業(yè)來(lái)規(guī)劃。行業(yè)潛規(guī)則合法話的直接效果是把導(dǎo)游逼到了一個(gè)更尷尬的境地——1個(gè)團(tuán)的團(tuán)款就上萬(wàn)員，很多旅行社報(bào)賬的時(shí)候還很拖沓，有時(shí)候墊團(tuán)款五、六萬(wàn)元卻三個(gè)月甚至半年都報(bào)不了賬，既然導(dǎo)游的職業(yè)地位和洗碗工差不多，那憑什么要求導(dǎo)游和旅行社甚至和旅游局一起承擔(dān)如此風(fēng)險(xiǎn)？如果不將這些風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)換成收入，導(dǎo)游是人，究竟可以用什么來(lái)生存？社會(huì)對(duì)導(dǎo)游的關(guān)注似乎由于媒體的添油加醋熱潮連連，在社會(huì)對(duì)導(dǎo)游有如此諸多要求時(shí)，是不是能關(guān)注一下其他旅游環(huán)境？旅游局是不是也應(yīng)該關(guān)注一下旅行社作為雇主的違規(guī)違法問(wèn)題，他們鉆政策的空子，變著法增加導(dǎo)游的就業(yè)成本，提高導(dǎo)游的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，旅行社和導(dǎo)游比，到底誰(shuí)是弱勢(shì)群體，到底誰(shuí)更需要被整頓？！

以上只是我對(duì)現(xiàn)在導(dǎo)游的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，最后真心希望有越來(lái)越多的導(dǎo)游變的更優(yōu)秀，有越來(lái)越多的優(yōu)秀導(dǎo)游能回歸隊(duì)伍，有越來(lái)越多的人能選擇導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇八

不少人認(rèn)為當(dāng)導(dǎo)游是個(gè)苦差事，起的比雞早，睡的比狗晚，跑的比兔快，走的冤枉路比馬多，可我認(rèn)為導(dǎo)游說(shuō)破了嘴，跑斷了腿，曬破了皮都是為了一個(gè)目的讓游客滿意。我是一名新導(dǎo)游，兩年來(lái)的工作實(shí)踐使我對(duì)導(dǎo)游工作有了新的認(rèn)識(shí)。

在介紹帶團(tuán)認(rèn)識(shí)之前我給大家先講下一個(gè)帶團(tuán)的二八定律。

意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家巴萊特創(chuàng)造了著名的巴萊特定律？在任何一個(gè)整體中，最重要的部分只占相對(duì)小的比例約20％，其余80％盡管是多數(shù)，卻是次要的。二八定律中，20％和80％比例不一定準(zhǔn)確，但是它對(duì)所有的事情都適用，更適合于旅游團(tuán)隊(duì)。帶一個(gè)團(tuán)，全是陌生面孔，不論是公務(wù)團(tuán)還是散客團(tuán)，20％的游客發(fā)表了80％打擾導(dǎo)游的牢騷話，作為導(dǎo)游，千萬(wàn)注意此時(shí)不要厭惡這些“刺頭”，否則場(chǎng)面不可收拾。20％的游客在出團(tuán)返程時(shí)發(fā)表了80％的贊美你的話，是因?yàn)槟銥槿珗F(tuán)盡心盡力了。外出旅游涉及方方面面，錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化，要始終抓住團(tuán)隊(duì)中20％，把住20％的脈搏，在不可預(yù)測(cè)的情況下，你就可以控制全團(tuán)，否則，導(dǎo)游就要被這20％牽著鼻子走，處于被動(dòng)。當(dāng)然抓住20％，不等于不管不理另外的80％，要正確處理好20％和80％，就能成功地完成旅行社交給的帶團(tuán)任務(wù)。

1、導(dǎo)游是一種腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)雙重消耗的工作，晚上睡覺(jué)也不安心，只想著怎樣照顧客人，怎樣避免問(wèn)題的發(fā)生。白天還要帶著客人參觀游覽，所以當(dāng)導(dǎo)游會(huì)是非常好的減肥方法，還能促使我在工作中吸取新的知識(shí)，在工作中鍛煉體質(zhì)。

2、導(dǎo)游是我們年輕人喜歡的工作，許多人也認(rèn)為它就是年輕人的職業(yè)，而且許多游客比較喜歡導(dǎo)游是年輕漂亮的姑娘或是英俊瀟灑的小伙，一方面看著“養(yǎng)眼”，另一方面年輕人活潑好動(dòng)，能令旅游團(tuán)體的旅游活動(dòng)氛圍充滿年輕的活力，還能免費(fèi)“游覽”全國(guó)各地。

3、做導(dǎo)游能夠鍛煉一個(gè)人的承受能力，他可以讓你遇到未曾預(yù)料的事情。（舉例）。

不僅需要各方面的技能，更需要有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心。一到夏季總是會(huì)連續(xù)出團(tuán)，記得一次帶團(tuán)去婁山關(guān)，游客都是六十多歲的老人，地接導(dǎo)游是一名二十出頭的年輕小伙，對(duì)景點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹后就再也見(jiàn)不到人影，不知道去哪兒自在了，而我只好總在最明顯的地方照顧我的游客，既是全陪又是地陪，由于游人過(guò)多，恐怕自己這個(gè)老年團(tuán)有任何閃失，游程順利結(jié)束后回到家，客人下車后誰(shuí)都沒(méi)有急著回家而是真誠(chéng)的握著我的手，連連道謝，非常熱情的邀我去家中做客。當(dāng)時(shí)我感到非常的欣慰，再苦再累都是值得的。

總之，做導(dǎo)游能夠提高一個(gè)人的綜合能力。這個(gè)工作要不斷的積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，如在吃、住、行、游、購(gòu)、娛任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)給旅游活動(dòng)帶來(lái)麻煩，而導(dǎo)游就是要預(yù)見(jiàn)并能解決好這些問(wèn)題，這就使自己的綜合素質(zhì)不斷提高。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇九

在求職過(guò)程中，筆試是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)筆試，雇主可以評(píng)估應(yīng)聘者的基礎(chǔ)知識(shí)、技能和邏輯思維能力。本文將對(duì)筆試心得體會(huì)進(jìn)行探討，探究如何在筆試中取得較好的成績(jī)。

第二段：充分準(zhǔn)備。

首先，為了取得好的筆試成績(jī)，充分準(zhǔn)備是非常重要的。在筆試前，應(yīng)聘者可以通過(guò)查詢招聘網(wǎng)站、參考?xì)v年筆試試題等方式，了解面試公司的筆試考點(diǎn)和樣題。同時(shí)，可以針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握。另外，良好的時(shí)間管理也是成功的關(guān)鍵。應(yīng)聘者可以制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配給各個(gè)考點(diǎn)，以便更好地掌握知識(shí)。

第三段：答題技巧。

在筆試中，不僅僅是知識(shí)的考察，答題技巧的掌握同樣重要。首先，審題要準(zhǔn)確。應(yīng)聘者在做題之前應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和條件，并確定所需解決的問(wèn)題。其次，要注重細(xì)節(jié)。在做題的過(guò)程中，應(yīng)聘者要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，避免因?yàn)槭韬龆鴮?dǎo)致錯(cuò)誤答案的產(chǎn)生。此外，對(duì)于選擇題，應(yīng)聘者可以通過(guò)排除法來(lái)快速篩選選項(xiàng)，提高正確答案的概率。在時(shí)間管理方面，應(yīng)聘者可以根據(jù)每道題的難度和所占時(shí)間的分配比例，合理掌握答題的速度，以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有題目。

第四段：心態(tài)管理。

除了充分準(zhǔn)備和答題技巧，心態(tài)管理也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。在筆試中，應(yīng)聘者往往會(huì)面臨時(shí)間緊張、題目難度大等問(wèn)題，這可能會(huì)給應(yīng)聘者造成壓力。為了緩解壓力，應(yīng)聘者需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。可以通過(guò)深呼吸、放松肌肉等方式來(lái)緩解壓力。此外，應(yīng)聘者還可以在筆試前做一些簡(jiǎn)單的放松活動(dòng)，如散步、聽(tīng)音樂(lè)等，以舒緩緊張的情緒。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，筆試對(duì)于求職過(guò)程中非常重要。通過(guò)充分準(zhǔn)備、掌握答題技巧和良好的心態(tài)管理，應(yīng)聘者可以在筆試中表現(xiàn)出色，取得較好的成績(jī)。在筆試之后，應(yīng)聘者還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的求職技巧。相信通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，一定能夠在職場(chǎng)上脫穎而出。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇十

iOS開(kāi)發(fā)是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域最熱門(mén)的技術(shù)之一，不少I(mǎi)T人士都在學(xué)習(xí)和研究iOS開(kāi)發(fā)，而筆試也是iOS開(kāi)發(fā)者必須要面對(duì)的一道門(mén)檻。下面我將就自己的一些筆試經(jīng)驗(yàn)和心得與大家分享。

1.下載和使用模擬器。

在iOS筆試中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)需要在模擬器上進(jìn)行操作或是查看某個(gè)界面的情況。所以，為了更好地準(zhǔn)備筆試，我們需要提前下載并安裝Xcode，掌握模擬器的使用。模擬器的使用相較于真機(jī)更為便捷，我們可以隨時(shí)進(jìn)行調(diào)試、快速定位出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

2.提前復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

iOS開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)眾多，像UI控件、視圖控制器、網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求、GCD等知識(shí)點(diǎn)都需要掌握。提前了解筆試考察的知識(shí)點(diǎn)并做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓我們更好地答題。

3.注意細(xì)節(jié)問(wèn)題。

iOS開(kāi)發(fā)中有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題需要注意，比如命名規(guī)范、代碼風(fēng)格等。在筆試中，也會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，所以我們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候，一定要注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。這也是衡量一個(gè)開(kāi)發(fā)者是否具有專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)方面。

4.學(xué)會(huì)快速定位和解決問(wèn)題。

在筆試中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些編程難點(diǎn)，如果我們遇到了這些問(wèn)題，一定要學(xué)會(huì)快速定位和解決。這需要我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉，平時(shí)也需要多進(jìn)行編程練習(xí)，才能將這些問(wèn)題解決。

5.實(shí)踐和應(yīng)用才是硬道理。

最后，最重要也是最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是，只有多實(shí)踐、多應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，才能掌握和深入理解它們。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們可以建立自己的iOS項(xiàng)目，嘗試結(jié)合多種知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)，在不斷實(shí)踐中不斷提升自己的編程能力。

總之，iOS筆試和其他技術(shù)筆試類似，需要我們提前多進(jìn)行準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和技巧，并注重細(xì)節(jié)問(wèn)題。同時(shí)，實(shí)踐和應(yīng)用才是成為iOS開(kāi)發(fā)者的必要路徑。相信大家通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，一定能夠成為優(yōu)秀的iOS開(kāi)發(fā)者！

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇十一

參加導(dǎo)游筆試是每個(gè)想要從事導(dǎo)游職業(yè)的人都要經(jīng)歷的一件事情，筆試不僅考察了導(dǎo)游的知識(shí)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，也檢驗(yàn)了導(dǎo)游的應(yīng)變能力和溝通技巧。在我參加導(dǎo)游筆試的過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都讓我更加明確了自己從事導(dǎo)游職業(yè)的決心。本文將就我在導(dǎo)游筆試中的所學(xué)所感進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：備考經(jīng)驗(yàn)。

首先，在備考過(guò)程中，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)，包括歷史、文化、地理、旅游業(yè)政策等方面。由于筆試時(shí)間比較緊張，我特意訓(xùn)練了快速閱讀和信息篩選的能力，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)獲取盡可能多的信息。同時(shí)，我也多次模擬筆試情景，練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)變能力。這些準(zhǔn)備讓我在筆試過(guò)程中感覺(jué)更加自信和從容。

筆試的過(guò)程中，我遇到了不少棘手的問(wèn)題，但是及時(shí)的應(yīng)變幫助我平穩(wěn)過(guò)渡。例如，有一道文化難題是我?guī)状文M筆試中并沒(méi)有遇到過(guò)的，如果盲目回答會(huì)顯得不自信，所以我冷靜的思考，將問(wèn)題分為幾部分，分別加以解讀和分析，最終成功地給出了答案。此外，我在筆試中也發(fā)現(xiàn)了自己需要提高的地方，比如在標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力方面要多加練習(xí)。

第四段：筆試收獲。

通過(guò)參加導(dǎo)游筆試，我不僅檢驗(yàn)了自己的相關(guān)知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，同時(shí)還結(jié)識(shí)了其他有同樣夢(mèng)想的人。在筆試結(jié)束之后，我也跟其他參加者交流了經(jīng)驗(yàn)，分享了相互鼓勵(lì)和幫助。除了這些，我認(rèn)為此次筆試對(duì)我最大的收獲是加深了我對(duì)旅游和導(dǎo)游工作的認(rèn)識(shí)，使我更加堅(jiān)定了選擇從事這一職業(yè)的決心。

第五段：總結(jié)與感想。

通過(guò)此次筆試，我意識(shí)到從事導(dǎo)游職業(yè)的道路不僅需要硬件的能力，更需要軟件的素質(zhì)，如應(yīng)變能力、溝通技巧、服務(wù)態(tài)度等。未來(lái)的道路也會(huì)充滿不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會(huì)繼續(xù)不斷努力和提升自己，同時(shí)也希望和其他志同道合的人一起，為旅游事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇十二

導(dǎo)游講解的語(yǔ)言藝術(shù)形式，對(duì)于取得良好的導(dǎo)游效應(yīng)具有十分重要的作用，在導(dǎo)游講解過(guò)程中，每個(gè)合格的導(dǎo)游人員幾乎都有自己一套嫻熟的導(dǎo)游方法和技巧，而且各有特色。這里，根據(jù)導(dǎo)游語(yǔ)言所基本具備的理、物、趣、神四個(gè)特點(diǎn)，列舉一些實(shí)例，著重從語(yǔ)言藝術(shù)的角度，介紹幾種常用的講解藝術(shù)手法。

1、描繪法。

描繪法，就是運(yùn)用具體形象，富有文采的語(yǔ)言對(duì)眼前的景觀進(jìn)行描繪，使其細(xì)微的特點(diǎn)顯現(xiàn)于游客眼前。在旅游過(guò)程中，有些景觀沒(méi)有導(dǎo)游人員的講解和指點(diǎn)，很難發(fā)現(xiàn)其美的所在，喚起美的感受。而經(jīng)過(guò)導(dǎo)游人員一番畫(huà)龍點(diǎn)睛或重彩潑墨似的描繪之后，感受就大不一樣。例如：在景色如畫(huà)的蘇州西湖洞庭山的石公山上，一位導(dǎo)游員對(duì)游客描繪說(shuō)：“朋友們，我們現(xiàn)在身在仙山妙境，請(qǐng)看，我們的背后是一片蔥翠的叢林，面前是無(wú)邊無(wú)垠的太湖。青山繞著湖水，湖水映著青山。山石伸進(jìn)了湖面，湖水‘咬’住了山石，頭上有山，腳下有水。真是天外有天，山外有山，島中有島，湖中有湖，山如青龍伏水，水似碧海浮動(dòng)。”接著，他跌若有致地吟道：“茫茫三千頃，日夜浩青蔥，骨立風(fēng)云外，孤?lián)螡曋??！边@位導(dǎo)游員情景交融的描繪，使游客就像在觀看彩色寬幅風(fēng)景影片的同時(shí)，又聽(tīng)著優(yōu)美的畫(huà)外音。

2、簡(jiǎn)述法。

簡(jiǎn)述法，就是用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、冷靜的語(yǔ)言，把景觀介紹給游客，使他們?cè)诰唧w欣賞品味景觀之前對(duì)景觀有一個(gè)初步的印象。請(qǐng)看實(shí)例：導(dǎo)游人員引領(lǐng)著游客來(lái)到岳陽(yáng)樓前，在登樓之前，導(dǎo)游員介紹說(shuō)：“這就是馳名中外的岳陽(yáng)樓，它與武昌的黃鶴樓，南昌的滕王閣合稱江南三大名樓，素有‘洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓’的美譽(yù)。它原是三國(guó)時(shí)代東吳時(shí)魯肅訓(xùn)練水師的閱兵臺(tái)。唐代建為岳陽(yáng)樓，宋代由巴陵縣令滕子京主持重修，整個(gè)樓閣為純術(shù)結(jié)構(gòu)，重檐盔頂，1984年落架大修后重新開(kāi)放?，F(xiàn)在樓高20米，由四根楠木柱支撐，樓頂就像古代將軍的頭盔。全樓沒(méi)有一顆鐵釘，這在力學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)、工藝學(xué)等方面都有杰出的成就?，F(xiàn)在，樓內(nèi)藏有清代刻的《岳陽(yáng)樓記》雕屏，大家要想領(lǐng)略‘銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯(《岳陽(yáng)樓記》)’的風(fēng)光，請(qǐng)隨我登樓觀賞。”

3、感慨法。

4、述古法。

述古法，就是向游客敘述有關(guān)歷史人物、事件、神話故事、軼聞典故等，以豐富游客的歷史知識(shí)，使他們運(yùn)用形象思維更好地了解眼前的景觀。請(qǐng)看實(shí)例：坐落在武漢月湖畔的古琴臺(tái)，游號(hào)事就這么看，沒(méi)有多大意思，導(dǎo)游員采取述古式的導(dǎo)游手法后，游客對(duì)琴臺(tái)的了解就深入透徹多了。導(dǎo)游員說(shuō)：“這座古琴臺(tái)相傳是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名音樂(lè)家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚國(guó)的俞伯牙坐船遇風(fēng)，阻隔在漢陽(yáng)，在這里，他遇見(jiàn)了一個(gè)叫鐘子期的人，伯牙知道鐘子期喜歡聽(tīng)琴，就用十弦豎琴?gòu)椓藘芍樱磺庠诟呱剑磺庠诹魉?。鐘子期?tīng)完，很快把樂(lè)曲的含意說(shuō)了出來(lái)，伯牙十分欽佩，兩人從此成了莫逆之交。一年后，鐘子期病逝，俞伯牙十分難過(guò)，特此到鐘子期的墓前彈奏了一曲‘高山流水’，彈完后就把琴摔掉了，發(fā)誓不再鼓琴，這就是后人所說(shuō)的伯牙摔琴謝知音。北宋時(shí)，為了紀(jì)念他倆，就在當(dāng)年他們鼓琴、昕琴的地方建了一座琴臺(tái)，取名伯牙臺(tái)?！庇慰蛡兗娂姳粚?dǎo)游員述古式的講解所打動(dòng)，再看古琴臺(tái)時(shí)，感受就不一樣了。

5、逗趣法。

逗趣法，就是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解，讓游客在樂(lè)趣中得到精神享受。例如：在蘇州西園的五百羅漢堂里，導(dǎo)游人員指著那尊"瘋僧"塑像逗趣說(shuō)：“朋友們，這個(gè)瘋和尚有個(gè)雅號(hào)叫‘九不全’，就是說(shuō)，有九樣毛病：歪嘴、駝背、斗雞眼、招風(fēng)耳朵、瘸瘸頭、燒腳、雞胸、斜肩腳，外加一個(gè)歪鼻頭。大家別看他相貌不完美，但殘而不丑，從正面、左面、右面看，你會(huì)找到喜、怒、哀、樂(lè)等多種感覺(jué)…。另外，那邊還有五百羅漢，大家不妨去找找看，也許能發(fā)現(xiàn)酷似自己的‘光輝形象’。”風(fēng)趣的話，逗得游客樂(lè)此不疲，游興頓增。

6、猜謎法。

猜謎法，就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點(diǎn)，以謎語(yǔ)的形式引發(fā)游客的興致。請(qǐng)看實(shí)例：有位導(dǎo)游員在杭州九溪十八澗對(duì)游客說(shuō)：“這兒的路處處曲，路邊的溪水叮咚響，遠(yuǎn)近的山巒綠蔥蔥。清代文人俞槌到這里時(shí)，詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫(xiě)道：“曲曲環(huán)環(huán)路，叮咚泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近山……，前面已用了疊詞，朋友們猜猜看，第四句寫(xiě)樹(shù)時(shí)，俞描用的什么疊詞?”游客們議論紛紛，有的說(shuō)“郁郁蔥蔥樹(shù)”，有的說(shuō)“大大小小樹(shù)”，最后在導(dǎo)游員的啟發(fā)下猜出是“高高下下樹(shù)”.大家都驚嘆俞槌用詞的精妙。這“高”和“下”貼切傳神，寫(xiě)活了沿山而長(zhǎng)的樹(shù)林。游無(wú)錫蠢園時(shí)，導(dǎo)游員讓游客先看春、夏、秋、冬四個(gè)亭中的春亭，指著匾說(shuō)：“春亭掛的匾額是‘滴翠’，表達(dá)了春天的形象，有特色。那么，夏、秋、冬三個(gè)亭子會(huì)用什么題匾呢?各位朋友是否能猜中?”一石激起千層浪，游客邊猜邊看，猜中的笑逐顏開(kāi)，未猜中的紛紛敬佩題匾者的文筆之妙。

7、玄虛法。

玄虛法，就是指在導(dǎo)游員講解中故意用停頓和“吊胃口”或“賣關(guān)子”來(lái)故弄玄虛，以吸引游客，請(qǐng)看實(shí)例：一位導(dǎo)游員在講解虎丘塔的建造年代時(shí)說(shuō)：“虎丘塔究竟有多少年呢，幾百年還是幾千年?說(shuō)法一直不一致。這事直到50年代初才弄清楚?！睂?dǎo)游員停了下來(lái)，大家在想，是怎樣搞清楚的呢?“有一次，建筑工人在加固塔基的時(shí)候，他們?cè)谒?nèi)一個(gè)窟窿里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭箱子?！睂?dǎo)游員停了下來(lái)，然后說(shuō)：“工人們把它搬出來(lái)，打開(kāi)一看，里面還有一個(gè)木頭小箱子，大概有這么大……”導(dǎo)游員比畫(huà)著，“再把小木箱打開(kāi)，里面有包東西，是用刺繡的絲織品包著的，解開(kāi)一看，是一包佛經(jīng)，取出這包東西，只見(jiàn)箱底寫(xiě)著年代，你們猜是什么年代?”游客紛紛猜測(cè)，過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游員說(shuō)：“這年代是中國(guó)北宋建隆二年，也就是公元961年。由此可見(jiàn)，虎丘塔距今正好是一千多年的歷史，而蘇州的絲綢刺繡工藝至少也有上千年的歷史?！毙撌降膶?dǎo)游講解把本來(lái)不怎么吸引人的建塔年代說(shuō)得有聲有色，令人著迷。

8、懸念法。

懸念法，就是根據(jù)不同的導(dǎo)游內(nèi)容，有意識(shí)地創(chuàng)造連環(huán)套似的情境，先抑后揚(yáng)地提出問(wèn)題，以造成“欲知結(jié)果如何，且聽(tīng)下回分解”的懸念，使游客由被動(dòng)地昕講解變?yōu)橹鲃?dòng)探尋，以激起欲知其究竟的好奇心和求知欲。例如：在導(dǎo)游定陵時(shí)，可分為門(mén)前、展室和地宮三大部分。在門(mén)前，講概況，未尾點(diǎn)出發(fā)掘年代，要想知道發(fā)掘過(guò)程嗎?請(qǐng)到展室來(lái);在展室，主要講述發(fā)掘過(guò)程，末尾點(diǎn)出地宮內(nèi)所葬何人，要想知道是怎樣入葬的嗎?請(qǐng)隨同一起下地宮。這樣整個(gè)導(dǎo)游過(guò)程就環(huán)環(huán)相扣，引得游客非聽(tīng)非看不可。

9、類比法。

類比法，就是用游客熟悉的事物進(jìn)行類比，幫助游客理解和加深印象。由于地理的、歷史的、民族的、文化的以及宗教信仰的差異性，導(dǎo)游員要把每個(gè)游覽點(diǎn)解釋得使游客容易理解，一聽(tīng)就明白，并不是易事。因此，導(dǎo)游人員有時(shí)必須借助類比的手法。比如：一批日本客人在參觀乾陵壁畫(huà)時(shí)，指著侍女壁畫(huà)對(duì)日本客人說(shuō)：“中國(guó)盛唐時(shí)期美女的特征和在日本高松家古墳里發(fā)現(xiàn)的壁畫(huà)非常相似?！钡酱说娜毡究腿俗屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)的確如此，經(jīng)過(guò)對(duì)比，從而對(duì)乾陵壁畫(huà)有了具體的了解。

在講解西安半坡文化村時(shí)，如果導(dǎo)游員加上這么一句話："半坡人的生活在很大程度上和當(dāng)今美國(guó)居住在‘保留地’的印第安人的生活習(xí)性很相似。"這樣講解，美國(guó)客人就會(huì)恍然大悟。又如：在講解北京故宮的建造時(shí)間時(shí)，對(duì)外國(guó)游客，如果只說(shuō)“它始建于明代永樂(lè)四年，也就是公元1420xx年?！彼麄儾⒉粫?huì)有多少印象，一下子也難以感到北京故宮歷史的悠久。如果采用類比式，對(duì)美國(guó)游客說(shuō)：“故宮在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸七十年之前就已建成?！睂?duì)英國(guó)游客說(shuō)：“故宮的建造時(shí)間是在莎士比亞誕生之前的一百四十年?！边@樣一比較，他們就能更好地感受到中國(guó)文化的悠久歷史。

10、引用法。

引用法，就是引用客人本國(guó)本土的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、但語(yǔ)、格言等進(jìn)行講解。這不僅能增強(qiáng)講解語(yǔ)言的生動(dòng)性，而且能起到言簡(jiǎn)意骸，以一當(dāng)十的作用。

一位導(dǎo)游員帶日本旅行團(tuán)游覽蘇州拙政園，當(dāng)客人們走過(guò)石橋之后，就問(wèn)他們是否忘記了過(guò)橋的一道手續(xù)，游客們一時(shí)不知其解，于是導(dǎo)游員說(shuō)：“貴國(guó)不是有句叫做‘敲打一下石橋，證實(shí)其堅(jiān)固后再走過(guò)去!’的俗語(yǔ)嗎?剛才各位雖然忘記了‘敲打’，雖然也平安地過(guò)來(lái)了，這說(shuō)明中國(guó)的石橋堅(jiān)實(shí)，無(wú)須‘敲打’，就能平安地走來(lái)。”這位導(dǎo)游員引用了日本的俗語(yǔ)，借題發(fā)揮，取得了意想不到的效果。又如另一位導(dǎo)游員接待一些德國(guó)客人時(shí)，由于天氣炎熱，客人們的情緒低落，導(dǎo)游員便說(shuō)了兩句德國(guó)俚語(yǔ)，“要是神仙來(lái)旅游的話，那么他也會(huì)笑的?！薄翱诳时人监l(xiāng)更難受?！鳖D時(shí)，氣氛活躍起來(lái)，有的客人又一連說(shuō)出了好幾句俚語(yǔ)，炎熱的天氣給大家?guī)?lái)的倦意也消失了。

11、模糊法。

模糊法，就是運(yùn)用不確定的或不準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行導(dǎo)游講解的一種方法。例如：桂林陽(yáng)朔鑒山崖壁上有一個(gè)草書(shū)“帶”字形的石刻。一位導(dǎo)游員在講解時(shí)說(shuō)：“那個(gè)‘帶’字形石刻像‘帶’又不是‘帶’，似一個(gè)字又不是一個(gè)字。這是清代王元仁的手筆，他寫(xiě)的這字到底有什么含義呢?有人說(shuō)它包括一帶山河，少年努力‘八個(gè)字，也有的說(shuō)包括’一帶山河，舉世無(wú)雙，少年努力，萬(wàn)古流芳‘十六個(gè)字，還有的說(shuō)是由’一帶山河甲天下，少年努力舉世才‘十四個(gè)字組成，其筆意到底是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，大家若有興趣，可以仔細(xì)琢磨一下?！睂?dǎo)游員故意采用模糊法進(jìn)行模棱兩可的講解，讓游客在觀賞中進(jìn)行選擇性思考，以增添游興。康德說(shuō)過(guò)：“模糊觀念要比明晰的觀念更富有表現(xiàn)力?！?《康德傳》商務(wù)印書(shū)館)此話是很有道理的。如果這位導(dǎo)游員只確切地講一種“帶”的說(shuō)法，其導(dǎo)游效果就平淡得多了。

當(dāng)然，在運(yùn)用模糊法時(shí)，要掌握好模糊的程度，如果一昧地"模糊"下去，就會(huì)收不到良好的導(dǎo)游效果。

12、變換法。

變換法，就是將外國(guó)游客難以理解的詞或句子意譯成或變換成他們所熟悉的易懂的詞或句子。例如：“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮?！比绻弊g成日語(yǔ)，有的日本人不一定懂，若意譯成日本民諺：“三人湊一塊，可頂上文殊菩薩的智慧?！毙Ч秃玫枚?。再如，"thisisdinling，theoneofzhuyijunandhisempresses，xiaoduanandxiaojing(這是定陵，是朱翔鈞和他的皇后孝端和孝靖的寢陵。)英美客人很難一下理解這句話的實(shí)質(zhì)意思，因?yàn)樗麄儾皇煜?，若變換一種表達(dá)方式："thisisthetombofthethirteenthemperorofmingdynastywherehewasburriedwithhistwoempresses."(這是明朝第十三個(gè)皇帝的陵寢，他與他的兩個(gè)皇后葬在這里。)他們一聽(tīng)便懂。

導(dǎo)游筆試心得體會(huì)精選篇十三

2017年度導(dǎo)游年審培訓(xùn)與以往不同，多了樂(lè)趣，多了享受，更多了收獲，可以這么說(shuō)為期一天半的培訓(xùn)，是心靈在旅游，而臺(tái)上的各位老師正是這次浪漫旅行的靈魂導(dǎo)游。培訓(xùn)結(jié)束，我們渾然不覺(jué)甚至是戀戀不舍。

客人一笑，想破腦子在為了表演一個(gè)節(jié)目，要學(xué)會(huì)幽默，用你的有趣讓客人的旅途更有生趣。.

一輩子記住愉快的旅游,還有你這個(gè)好導(dǎo)游。

苦差事更深有體會(huì)。它需要激情，

結(jié)束后才能結(jié)束。同樣的景要根據(jù)不同的客人，

要時(shí)刻感染客人，讓客人在你充滿幽默的激情講解中，

的景，買(mǎi)你推薦的商品。這需要體力，這需要耐心，這需要?jiǎng)e的職業(yè)所沒(méi)有的特殊素質(zhì)。所以作為一個(gè)好導(dǎo)游你要隨時(shí)帶團(tuán)隨時(shí)充滿激情，是甚難，卻是你成功的必須。

當(dāng)然這次培訓(xùn)更讓我體會(huì)到了那些老師們有廣博文化知識(shí)面．他們上知天文地理，下知雞毛蒜皮，他們進(jìn)行講解中，非常自然運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。同樣他們到過(guò)的地方更是數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)說(shuō)導(dǎo)游就不用自己參團(tuán)旅游，其實(shí)需要的，這樣角色的交換更會(huì)給你導(dǎo)游工作帶來(lái)很大好處。

當(dāng)然老師們現(xiàn)在的成就那是苦盡甘來(lái)，也許可以學(xué)到導(dǎo)游技巧，但是經(jīng)歷是學(xué)不到的，作為導(dǎo)游的我在把我學(xué)到的用到工作中，其實(shí)更應(yīng)該擁有自己的特色導(dǎo)游風(fēng)格，這樣才是成功的導(dǎo)游。