大學雜志心得體會實用(通用19篇)

心得體會是我們對一段時間內的學習和經(jīng)歷進行總結的重要方式。寫心得體會時，要有自己的觀點和思考，不要輕易被他人的意見左右。以下是一些優(yōu)秀心得體會的典型例子，希望能夠給大家以啟發(fā)和幫助。

大學雜志心得體會實用篇一

能進自己早前就向往的媒體實習我感到十分幸運，這次的經(jīng)歷也讓我收獲良多。在這里不敢說給大家介紹經(jīng)驗，只是對自己實習到現(xiàn)階段以來的一點心得體會，希望可以獲得大家的共鳴和互勉。

一、實習不完全等于坐冷板凳，但坐冷板凳一定是實習的一部分。

在沒有實習之前就有所耳聞：實習無非就是做做衛(wèi)生端端水，如果進報社就是看報紙看新聞。這并不完全正確，首先，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，衛(wèi)生已經(jīng)不需要實習生代為操勞，其次，看新聞不僅是實習記者的事，每位記者編輯在開始一天的工作前也要瀏覽新聞，那不同的是什么呢?我想應該是做這些事時的角色定位和心態(tài)。比如看新聞，職業(yè)記者看的不是新聞，更不是寂寞，而是新聞后的新聞。我實習的媒體是雜志，因此更注重記者思考事件的角度與深度。

我們實習生，資歷淺經(jīng)歷少，思維的厚度也夠不上老記者。再者，一個體制的固有狀態(tài)不可能被一個新來的實習生打破，因此剛開始做冷板凳也是必然的過程。為此我也沒少心里不平衡過，但是當后來忙碌的時候反而回過來羨慕冷板凳時光了呢!呵呵。

二、新人第一次采訪，碰一鼻子灰反而是收獲。

做記者采訪是家常便飯，不管是電話采訪、面談還是網(wǎng)絡采訪。我在這次的雜志社實習中并沒有經(jīng)常涉及采訪，但多多少少還是有些經(jīng)歷和體會。

首先是預約采訪，其實挺難的，因為我第一次幫老師預約采訪是聯(lián)系一家京城著名的高級健身中心，由于事先準備不足加上那邊的人員又特別盛氣凌人，(有經(jīng)驗的人都知道健身房的人個個都是能說會道)幾次下來我已經(jīng)失去了信心，大規(guī)模的企業(yè)部門間又存在斷層，我的電話時常就被一轉再轉，到后來我也不知道與我對話的人是什么部門什么職務了。第一次的預約采訪失敗告終，還好老師并沒有過多責怪我，而表現(xiàn)出一種師長特有的語重心長。

接著是外出采訪，次數(shù)也不多，但第一次印象十分深刻。為了不因“學生像”被怠慢而因此“扮演”一個成熟記者，我穿上了高跟鞋。又由于采訪地點距離估計錯誤，我一路走了過去，到了那邊就發(fā)現(xiàn)腳底兩個水泡。這個故事教育人們，出門采訪前一定要估算好需要移動的距離，不在雙腳支撐范圍之類就不要選擇步行，而所有會發(fā)生的可能性都要考慮到。

三、意外的收獲只給有準備的人。

我進雜志社之初并沒有“帶的老師”這一說，這點可能比較報社、電視臺有所不同，因為周刊的性質所致，關注的事件沒有那么繁多和平白，編輯們有自己明確的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會的那天是單位里上座率最高的時候。后來總編仁慈地給我介紹了一個老師，于是才有了一些記者可以做的工作。

但是，天上掉的機會往往是很罕見的，因此有時間多和記者編輯說說話就是機會垂青于你的前期保證了，當然不能在人家忙的不可開交的時候湊上去，那只會適得其反。

其次，“準備”不單單只有良好的人際關系哦，踏實的專業(yè)能力和知識儲備才是老師器重你，放心你交給你任務的最終保證。

以上一點點經(jīng)歷不夠借鑒，我也只是暑期實習生這個浩蕩人群中的一小份子，班級博客是同學、同志間的互相學習、交流感觸的好平臺，真心希望所有人都有所收獲、有所成長，這才是真是的快樂與充實，加油!

大學雜志心得體會實用篇二

暑假的實習主要是在雜志社的助理任務的見習,在這次的實習中，由于是初出茅廬，對于雜志社的編輯工作流程不是很熟悉，主要工作是負責助理工作，幫助編輯們篩選稿件，校對文稿以及修改工作，這也是最基本的常見的一種實習工作?；蛟S這次簡單的實習工作對于我來說不一定起到真正的幫助，或許雜志社的實習并沒有實現(xiàn)我發(fā)表文章的愿望，但是盡力過一段時間的實習，我可以問心無愧的說我也有了收獲。每天上班的感覺也讓我的生活變得忙碌而充實，雖然實習中也或多或少會碰到一些問題，但是在老師和同事們的幫助下還是解決了。本次的實踐旨在通過這次經(jīng)歷拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面。增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，為以后進一步走向社會打下好基礎，在這一個月中，我深刻體會到了期刊雜志的文化氛圍，以及專業(yè)上學不到的東西，這對于我來說受益匪淺。

關于在今日文摘雜志社從事編輯助理崗位的教學實習報告。

一、實習目的。

雜志社工作策劃流程的熟悉,充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。

二、實習單位及崗位介紹。

該單位是一家地方級的雜志機構,專門針對社會現(xiàn)實以及社會大眾思想的普及，其口號是“新銳，實在”類似于《青年文摘》的綜合鋅文摘出版社.由于員工人手有限,以及大量的讀者來信和投稿的篩選需要，該雜志社通過各地的高校大學生組成的一支“校園特約編輯”小組，以便給各個編輯篩選各種投稿和一些標準文章，一邊各位編輯們的工作效率的提高。而我所負責的主要是收發(fā)信件和改稿校對工作,主要回復一些讀者的來信,兼顧稿件的篩選,以及文字的校對工作。

三、實習內容及過程。

當?shù)谝淮芜M入雜志社的時候，我的心里充滿了好奇與敬意，作為一名學生，雜志文摘社對與我們都是在熟悉不過的一個名字了，因為從小到大我們所接觸到的課外讀物也基本上是這些，這次能有幸來到這個雜志社感到很幸運。我的實習職責是“自由論壇”欄目的助理編輯。這樣的實習工作雖然讓我的日語專業(yè)無從用起，雖然，之前的我對勵志類的書籍幾乎“聞所不聞，看所不看”，但是，我依然珍惜我的實習機會。因為我相信，任何一件工作，都可以讓我們在校園不曾接觸的東西；任何一位在公司的前輩身上，都有我們可以學習的亮點。

自己，這就是我想要的生活嗎？我甚至對于所有坐辦公室的工作開始排斥，這樣的清閑，我會崩潰。

經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅僅是為了實習鑒定，如果僅僅是為了幾句評語，如果僅僅是想要一個拿出去好看的公章，我不需要只身來到廣州。我想要的，是真正的收獲。于是，我開始主動翻閱各類暢銷類的勵志書籍，總結這類書的共同規(guī)律，然后嘗試策劃一個選題，并向老師尋求指導和意見。經(jīng)過三個星期，我策劃了一本叫《一句話點燃你的智慧》，并列出整本書的提綱。最后在暑期即將結束時成功地完成這項在開始看來不可能完成的任務。那種成就感不是言語能表達出來的，我想，這就是實踐的經(jīng)歷所獨具的吸引力吧。

雜志的發(fā)行，第一步當然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項工作，即第一個實習項目便是約稿。

之后便是協(xié)助那些編輯老師們的工作，這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應高許多。因此我要學的東西也很多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運用。如合適才能進行下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內容是：將篇幅長度編輯成所需的長度；詞語的應用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。

編輯工作，并不是簡單的技術工作，有其自身的規(guī)律。要在選題、組稿、審稿、加工整理、整體設計等編輯實踐中總結探索它的規(guī)律性，并以此指導實踐活動。如此循環(huán)往復，逐步建立和完善編輯學理論，才能使編輯工作不致成為盲目的實踐，而成為自覺的創(chuàng)造性勞動。

好每一個環(huán)節(jié)、工序的工作，處理好局部和全局的關系。要用嚴密的制度規(guī)范各自的職責和相互關系，使整個編輯工作協(xié)調一致，高效率運轉。

都說好稿子是編出來的，記者上交的稿件往往是半成品，需要編輯的在加工才能出版。編輯對稿件進行在加工時。有時也需要記者參與，比如補采訪，寫重點等，對一個新手來說，頭幾篇的稿件往往是不合格的，需要多次的改寫才能發(fā)表。這是我在雜志社的最后一項實習內容，也是較難的一項實習內容。這些具體工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務，在此過程中也學習許多知識。

在沒有實習之前就有所耳聞：實習無非就是做做衛(wèi)生端端水，如果進報社就是看報紙看新聞。這并不完全正確，首先，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，衛(wèi)生已經(jīng)不需要實習生代為操勞，其次，看新聞不僅是實習記者的事，每位記者編輯在開始一天的工作前也要瀏覽新聞，那不同的是什么呢?我想應該是做這些事時的角色定位和心態(tài)。比如看新聞，職業(yè)記者看的不是新聞，更不是寂寞，而是新聞后的新聞。我實習的媒體是雜志，因此更注重記者思考事件的角度與深度。

作崗位的某一天，回憶起這次畢業(yè)前的實習，也依然會覺得很溫暖的。

通過在出版社的暑期實習，我的綜合素質得到提高，實踐能力得到增強，能夠把學到的理論與具體實踐結合起來。在實踐過程中我了解到許多關于選題，策劃，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進一步了解圖書出版和市場需求之間的緊密關系。同時，我學會了怎樣同公司的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務，收到良好的經(jīng)濟效果。在具體的實踐過程中我也強烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強的隨機應變能力，較高的組織能力和協(xié)調能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。

大學雜志心得體會實用篇三

隨著社會的不斷發(fā)展和人們對人類心理的關注日益增加，心理學逐漸走進人們的生活。大學生作為社會中最活躍、最有朝氣的群體，其心理健康問題備受關注。經(jīng)過我個人的學習和實踐，我深切體會到了心理健康的重要性，并從中得出了一些實用的心理心得體會。以下是我對大學生心理健康的五段式連貫文章。

第一段：心理健康的意義和重要性。

心理健康是指人們在不同環(huán)境和生活壓力下保持一種正常情感狀態(tài)和良好適應能力的能力。大學生是處于人生關鍵階段的群體，他們常常面臨著學業(yè)壓力、生活壓力、人際關系壓力等眾多問題。心理健康的重要性不言而喻，它關系到人們的學習、工作、生活等方方面面。只有保持良好的心理健康，大學生才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。

第二段：心理調適的重要途徑。

面對種種困難和挑戰(zhàn)，大學生需要通過適當?shù)男睦碚{適來維護自己的心理健康。首先，建立積極的心態(tài)十分重要。積極樂觀的心態(tài)能夠讓大學生更加堅強地去面對問題，更好地解決問題。其次，尋求適當?shù)膸椭彩侵陵P重要的。有時候，獨自面對問題會感到無助和困惑，這時候找個知心朋友或者專業(yè)的心理咨詢師傾訴，能夠幫助大學生找到合適的解決方法和策略。此外，保持適當?shù)腻憻捄托菹⒁彩钦{適心理的重要手段，通過運動和放松能夠釋放大學生的壓力，提升心理素質。

第三段：積極應對學習壓力。

大學生常常面臨著學業(yè)壓力，如應付繁重的課業(yè)、應付各種考試等等。對于學業(yè)壓力，大學生需要學會正確的應對方法。首先，建立良好的學習計劃和時間管理能力是十分重要的。通過制定合理的學習計劃，大學生可以合理安排時間，提高學習效率，避免因時間緊迫帶來的壓力。其次，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法也是關鍵。對于不同學科和學習內容，大學生需要根據(jù)自己的實際情況制定相應的學習策略，提高學習效果。最后，與同學之間的交流和合作也是應對學習壓力的重要方法。在學習中，與同學進行交流和合作能夠互相幫助、互相激勵、互相提高。

第四段：良好的人際關系對心理健康的重要性。

大學生所處的環(huán)境通常是一個社交圈較為廣泛的階段，良好的人際關系對心理健康具有重要影響。首先，建立良好的師生關系對于大學生的學習和成長至關重要。良好的師生關系能夠給大學生提供更多的學習機會和指導，幫助大學生更好地理解和掌握知識。其次，良好的同學關系對于大學生的生活和成長同樣至關重要。與同學之間的友誼和相互幫助能夠讓大學生感受到溫暖和支持，同時也能夠提高自身的人際交往能力。此外，建立健康的戀愛關系對于大學生的心理健康同樣至關重要。

第五段：積極參與社會活動與個人成長。

大學生作為社會新鮮血液的代表，積極參與各類社會活動對于個人成長和心理健康至關重要。通過參與社會活動，大學生可以結交更多的朋友，拓寬自己的社交圈，并且能夠提升組織能力和溝通能力。通過社會活動，大學生能夠鍛煉自己的自我管理和解決問題的能力，提高自己的綜合素質。參與社會活動不僅能夠促進個人成長，同時也能夠讓大學生更好地認識社會，了解社會，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

在這個信息爆炸、競爭激烈的社會中，大學生的心理健康問題越來越引人關注。建立積極的心態(tài)、尋求適當?shù)膸椭?、學會正確應對學業(yè)壓力、建立良好的人際關系和積極參與社會活動，這些對于大學生心理健康至關重要。希望通過這篇文章能夠為廣大大學生提供一些實用的心理心得和指導，幫助大家更好地保持心理健康，充實自我，成就輝煌。

大學雜志心得體會實用篇四

隨著社會的發(fā)展和競爭壓力的增大，大學生面臨的心理困擾日益突出。為了更好地適應大學生活以及解決各種困擾，我在大學期間不斷探索和總結，積累了一些實用的心理心得體會。這些體會不僅幫助我順利地度過了大學時光，還對我日后的人生有著積極的影響。

首先，積極的心態(tài)是成功的關鍵。在大學中，我們會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，比如學習壓力、人際關系和就業(yè)壓力等等。面對這些壓力，唯一的出路就是保持積極的心態(tài)。人的思維方式?jīng)Q定了他的行動方式，一個積極樂觀的心態(tài)能夠激發(fā)人們奮發(fā)向前，充滿動力去實現(xiàn)自己的目標。我在大學期間，每當遇到挫折和困難，我告誡自己要以積極的心態(tài)看待，相信自己的能力，相信一切困難都會迎刃而解。正是因為我保持了積極的心態(tài)，我才能夠順利地度過大學生活，取得了不錯的成績。

其次，建立正確的自我認知是取得進步的基礎。大學是一個自由發(fā)展的平臺，我們面臨的選擇和挑戰(zhàn)越來越多。在這個過程中，要清楚地認識自己的優(yōu)點和不足，正確認識自己的能力和價值，不要盲目追隨別人的步伐。我在大學期間，通過參加各種活動和實踐，不斷地尋找自己的興趣和優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)了自己的特長，并為此進行了深入的學習和研究。這使得我對自己的未來有了更為清晰的規(guī)劃和定位，為我順利地進入工作生活提供了堅實的基礎。

再次，保持良好的心理健康對于大學生活至關重要。大學生活充滿了各種挑戰(zhàn)和壓力，而良好的心理健康狀態(tài)能夠幫助我們更好地應對這些問題。我在大學期間，每天都堅持進行一定的運動和鍛煉，參加一些興趣小組和社團活動，與朋友們分享自己的困擾，尋找?guī)椭椭С?。這些健康的生活方式不僅幫助我減輕了壓力，還使我更加健康、積極和樂觀。保持良好的心理健康是我們進入社會之后維持幸福和成功的必要條件。

最后，與人為善是獲得幸福的最佳途徑。大學生活是一個豐富多彩的階段，我們會結交到許多朋友和同學。我相信與人為善、友善待人是獲得幸福的最佳途徑。我在大學期間，盡量保持與人的和諧關系，積極主動地幫助他人，關注他人的需要和情緒。通過這種方式，我結交了許多真誠的朋友，建立了穩(wěn)固的友誼，并得到了他們的幫助和支持。這些朋友和支持者無疑對我的成長和進步起到了重要的推動作用，并且將成為我人生中珍貴的財富。

總之，大學生實用心理心得體會是我在大學期間積累的寶貴經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我?guī)椭艽?。通過保持積極的心態(tài)、正確的自我認知、良好的心理健康和與人為善等方法，我得以更好地適應大學生活、克服各種困難。我相信這些心得體會對于其他大學生也同樣適用，希望我的經(jīng)驗可以為他們帶來幫助。

大學雜志心得體會實用篇五

第一段：引言（首先引入話題，總結自己的實用大學英語學習經(jīng)歷）。

大學英語是大學教育的基礎課程之一，也是我們作為大學生必須掌握的重要能力之一。在過去幾年的學習中，我對實用大學英語有了一些體會和感悟。接下來，我將從課程內容、學習方法、口語表達、寫作能力以及學習的意義這五個方面，來談一下我在實用大學英語中得到的收獲與體會。

第二段：課程內容（介紹實用大學英語的課程設置和學習內容）。

實用大學英語課程設計非常豐富多樣，從基礎語法、詞匯學習到聽說讀寫四個技能的訓練，旨在培養(yǎng)我們的英語綜合素養(yǎng)。通過學習，我逐漸掌握了一些英語語法規(guī)則和常用詞匯，提高了自己的閱讀和聽力能力。同時，課程還注重了項目實踐，通過實際應用英語，我們能夠更好地理解和運用所學知識。

第三段：學習方法（分享實用大學英語的學習方法和技巧）。

在實用大學英語學習中，學習方法很重要。我發(fā)現(xiàn)，每天保持對英語的接觸和訓練是很有必要的。我經(jīng)常聽英語歌曲、看英語電影，這樣可以提高我的聽力能力和口語表達能力。此外，記憶單詞時，我會通過制作詞匯卡片、使用在線單詞測試等方式來進行記憶和復習。另外，多與同學進行語言交流也是提高口語的好方法，通過和他人的對話，我們可以更好地掌握英語表達的技巧。

第四段：口語表達和寫作能力（介紹在實用大學英語中提高口語和寫作能力的重要性）。

實用大學英語的目標之一是培養(yǎng)我們的口語和寫作能力?？谡Z表達是一個很實用的技能，它可以幫助我們在日常生活中更好地與他人溝通。在實用大學英語課程中，老師會安排口語訓練的活動，這對我們來說是一次鍛煉的機會。此外，寫作也是重要的能力之一。通過寫英語作文，我們能夠提高自己的邏輯思維和表達能力。因此，我們需要加強對寫作的練習和培養(yǎng)，掌握一定的寫作技巧。

第五段：學習的意義（總結實用大學英語對我們的學習和未來發(fā)展的意義）。

實用大學英語不僅僅是為了應付考試，更重要的是為了我們的學習和未來發(fā)展打下良好的基礎。擁有良好的英語能力，我們可以更好地深入學習英語優(yōu)秀的學術資源，開闊自己的視野。此外，在競爭激烈的就業(yè)市場中，良好的英語能力也是我們的一項優(yōu)勢。同時，學習實用大學英語也培養(yǎng)了我們的自學能力和團隊合作精神，這些都對我們未來的發(fā)展有著重要的意義。

通過實用大學英語的學習，我不僅提高了自己的英語能力，也看到了英語學習給我?guī)淼姆N種好處。我相信，只要我們用心去學，運用正確的學習方法，我們都能夠取得更好的成績和進步。實用大學英語這門課程不僅僅是一門科目，更是我們大學生活中重要的一部分。我希望在今后的學習中能夠繼續(xù)保持對英語的興趣和學習動力，不斷提高自己的英語能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

大學雜志心得體會實用篇六

大學雜志是學生工作的一項重要成果，它展示了大學生活的多樣性和學生的才華。在我成為大學雜志編輯的一年里，我積累了許多難忘的經(jīng)歷和寶貴的體會。通過參與雜志的創(chuàng)作和管理，我意識到了合作的重要性，提高了自己的寫作和編輯能力。在這篇文章中，我將分享我在大學雜志工作中的體會和收獲。

第二段：雜志的創(chuàng)作過程。

大學雜志的創(chuàng)作過程是一個艱苦而充實的過程。首先，我們組織了一次討論會，確定了每個人的責任和角色。然后，我們收集了大量的素材和稿件，并進行了嚴格的篩選和編輯工作。在這個過程中，我負責與投稿者聯(lián)系，協(xié)調整個流程，并確保稿件質量的高標準。通過這個過程，我學會了如何與不同的人合作，以及如何管理一個團隊。

第三段：合作的重要性。

大學雜志的成功離不開團隊的合作。在每個人的共同努力下，我們克服了許多困難，解決了很多問題。在編輯的工作中，我們互相支持和鼓勵，互相提出改進意見，最終完成了一份令人滿意的大學雜志。通過合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，并將這些觀點融入到創(chuàng)作中。這樣做不僅提高了雜志的質量，也拓寬了我的思維。

第四段：提高寫作和編輯能力。

大學雜志的編輯工作要求高水平的寫作和編輯能力。在參與創(chuàng)作的過程中，我學會了如何撰寫各種類型的文章，如新聞報道、特寫文章和評論文章。我還學會了如何對稿件進行審查和修改，以使他們更加易讀和準確。這個過程讓我深刻地認識到精確和清晰的寫作和編輯是確保一個雜志成功的重要因素。通過這個經(jīng)歷，我在寫作技巧和文字表達方面有了明顯的提高。

第五段：對未來的影響。

大學雜志編輯的工作對我的未來產(chǎn)生了積極的影響。通過參與這個項目，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我在團隊協(xié)作、解決問題和管理流程方面獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響，無論是在與他人合作還是在與撰稿人和客戶溝通方面。此外，通過雜志的創(chuàng)作和編輯工作，我也加深了自己對寫作與編輯的熱愛，將繼續(xù)追求這方面的發(fā)展。

結束語:。

大學雜志編輯工作讓我體驗到了一個完整創(chuàng)作過程，并使我成長為一個更成熟和有能力的個人。通過合作、提高寫作和編輯能力，我不僅取得了雜志的成功，也對自己的未來有了更明確的目標。對于其他大學生來說，參與大學雜志的創(chuàng)作工作不僅可以展示自己的才華，還能提高自己的技能和能力。我希望更多的大學生能夠加入到這個有意義的項目中，共同探索和傳達大學生活的各個方面。

大學雜志心得體會實用篇七

接著是外出采訪，次數(shù)也不多，但第一次印象十分深刻。為了不因“學生像”被怠慢而因此“扮演”一個成熟記者，我穿上了高跟鞋。又由于采訪地點距離估計錯誤，我一路走了過去，到了那邊就發(fā)現(xiàn)腳底兩個水泡。這個故事教育人們，出門采訪前一定要估算好需要移動的距離，不在雙腳支撐范圍之類就不要選擇步行，而所有會發(fā)生的可能性都要考慮到。

意外的收獲只給有準備的人。

我進雜志社之初并沒有“帶的老師”這一說，這點可能比較報社、電視臺有所不同，因為周刊的性質所致，關注的事件沒有那么繁多和平白，編輯們有自己明確的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會的那天是單位里上座率最高的時候。后來總編仁慈地給我介紹了一個老師，于是才有了一些記者可以做的工作。

但是，天上掉的機會往往是很罕見的，因此有時間多和記者編輯說說話就是機會垂青于你的前期保證了，當然不能在人家忙的不可開交的時候湊上去，那只會適得其反。

其次，“準備”不單單只有良好的人際關系哦，踏實的專業(yè)能力和知識儲備才是老師器重你，放心你交給你任務的最終保證。

以上一點點經(jīng)歷不夠借鑒，我也只是暑期實習生這個浩蕩人群中的一小份子，班級博客是同學、同志間的互相學習、交流感觸的好平臺，真心希望所有人都有所收獲、有所成長，這才是真是的快樂與充實，加油!

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大學雜志心得體會實用篇八

大學雜志作為大學生活中不可或缺的一部分，起到了豐富同學們的校園生活、傳遞信息的重要作用。如今，大學雜志已經(jīng)成為了學生們了解校園動態(tài)、分享經(jīng)驗的主要渠道之一。在我大學四年的學習生活中，我對大學雜志有著深刻的體驗和感悟，下面我將從幾個方面分享我對大學雜志的心得體會。

第二段：雜志內容的多樣性。

大學雜志以其多元的內容吸引了廣大學子的目光。無論是校內活動的報道、學術研究的分享，還是社團活動的介紹、同學們的創(chuàng)作和成果展示，大學雜志都能夠提供豐富的信息和資源。例如，在我校的大學雜志中，可以看到各種精彩的文章、照片和插圖，展示了同學們在各個領域的才華和成果。這不僅豐富了同學們的校園生活，還促進了同學們之間的交流和互動。

大學雜志的成功離不開背后的編輯團隊。這支團隊通常由學生自發(fā)組織，他們是一群充滿激情和理想的學生，他們志愿擔當起編輯、攝影、排版和社交媒體等任務，為同學們提供高質量的內容和服務。通過參與大學雜志的編輯工作，他們不僅能夠提高自己的寫作和技術水平，還能夠鍛煉自己的團隊合作和組織管理能力。大學雜志的成功也是他們每一位團隊成員的成功，他們的辛勤付出值得我們的肯定和贊揚。

大學雜志對學生的影響是多方面的。首先，大學雜志提供了一個展示自己才華的平臺。通過投稿或參與編輯工作，同學們能夠向他人展示自己的創(chuàng)作、思想和能力，獲得更多人的關注和認可。其次，大學雜志也可以幫助同學們建立自信心。在大學雜志的世界里，同學們可以肆意表達自己的見解和理念，不斷挑戰(zhàn)自我，錘煉思維能力和表達能力。最后，大學雜志還能夠促進同學們之間的交流和合作，進一步拉近彼此的距離，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。

第五段：展望與總結。

大學雜志作為一種重要的媒體形式，將在大學校園中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著科技的不斷發(fā)展，大學雜志將更多地利用數(shù)字平臺，包括網(wǎng)頁版、APP和社交媒體等，來擴大它的影響力和覆蓋范圍。我相信，大學雜志將迎來更加燦爛的明天，為廣大學子提供更加豐富多樣的內容和服務。

總之，大學雜志作為一個重要的媒體形式，在大學生活中發(fā)揮了不可替代的作用。它豐富了學生們的校園生活，提高了同學們的寫作和表達能力，促進了同學們之間的交流和合作。在未來，大學雜志將繼續(xù)發(fā)揚光大，為同學們提供更好的內容和服務。無論是編輯團隊還是讀者，我們都應該珍惜大學雜志帶給我們的機會和快樂，為其努力、宣傳和支持。

大學雜志心得體會實用篇九

問題：

1.你所在的學校周邊有沒有銷售《大學生》雜志攤點？

肯定是有啦，我們學校雖然位于太原的郊區(qū)，盡管離市里有點遠，但好在我們學校環(huán)境好依山傍水，再就是我們學校有四萬人，校園文化很好，麻雀雖小，五臟俱全。我們學校分東西兩區(qū)，西區(qū)有攤點四個，東區(qū)有三個攤點，共有七個銷售攤點，全部在人流量大的地方。

我身邊同學對《大學生》雜志不是很了解，大多都是因為我每個月都有看，所以他們知道這是一本雜志，對于平常不愛看東西的同學而言他們也就僅限于此了，而那些平常愛看書的人，至少會翻著一下，再就是因為上課無聊見我拿了雜志他們也會看一下，推廣程度不是很高，大家的了解也很少！他們并不知道這是一本屬于我們大學生的雜志，也不知道看這本雜志他們能得到什么，他們再看后的感受就是這本雜志不錯，很有意思，但具體的他們沒有想過。換句話說他們沒有一定要買它的理由，更沒有一個動力。

如果讓我開展推廣宣傳訂閱活動，我的見解是：

方法1.制作精美調查問卷，正面是一些有關大學生的問題，背面是介紹大學生雜志的內容，為了吸引人的眼球我們在每張調查問卷上都粘上一顆糖并在傍邊寫上，“想吃我，那一定要從頭看到尾哦?！边@是初步的在做校園宣傳活動。

方法2.制作校園《大學生》雜志文化衫，比方說有人買了《大學生》雜志我們可以贈送給他校園文化衫。我們只有不斷的讓更多的人知道甚至是了解什么是《大學生》它能告訴我們什么，它為什么跟我們的生活息息相關。

方法3.我建議雜志社那邊制作校園微電影，或者雜志社那邊提供可能，我們每個學校的校園聯(lián)絡員負責，以自己的學校為基礎，拍攝屬于我們每個學校自己微電影！我們這邊對其進行宣傳和推廣。時下大家還都是很愛看微電影或者是短片的。

我個人認為：訂閱《大學生》的人少的原因有一、他們不知道有這么本雜志。二、現(xiàn)在所有雜志都有一個問題，它們都不曾給雜志做過廣告，只是在內容上下功夫，你內容再好沒有人知道這本雜志，不會看它，又有什么用。我們只有不斷的擴大人群。告訴大家我們?yōu)槭裁醋鲞@本雜志，能夠告訴你什么，它的內涵是什么，每個公司都有它自己的文化，那我們雜志社的文化又是什么呢！只有讓別人知道，我們才有賣點！只有別人懂得，他們才會訂閱！屬于大學生的雜志，那么就一定要讓大學生覺得有用！如果我是貴雜志社的員工那我個人的目標是想把《大學生》打造成為一種時尚。所有的方法我個人認為應該圍繞著這個來想。

3.你所在大學最近有什么新聞事件？

一、六月，大家都在談論高考的事情，身為大一的我們，大家也都在說我們當時的高考怎樣。尤其使我們藝術生，我們藝考時候的趣事還是有很多的。

二、大學又到了考試周，可想而知黎明前的黑暗又是如何的了，泡圖書館、搶座、討論如何如何的作弊其實真實情況也就是調侃，真要作弊遇到四大名捕就死定了。呵呵。

三、前段時間海聯(lián)達公司在我們大學組建海聯(lián)隊，最近海聯(lián)隊正式的成立了。

暑假什么絕對精彩！還有一種就是打工型了，大一的想體驗生活，大二的想掙些外塊，大三的想要實習經(jīng)驗，大四的直接就是找工作了。

做答人：某某某20xx年6月。

大學雜志心得體會實用篇十

大學生活對于每一個人來說都是全新的挑戰(zhàn)，雖然它充滿了許多新鮮的體驗和可能性，但也同樣充滿了各種挑戰(zhàn)和難題。在這個新的環(huán)境里，如何更好地適應和應對生活中的各種問題，成為了每位大學生思考的主題。作為一名已經(jīng)在大學校園度過了許多年的學生，我想分享一些我在大學中探索和體驗到的實用指南心得體會，借此幫助那些即將開始新的大學生活的學生更好地適應大學生活。

第二段：適應大學生活。

大學生活的起步之作就是適應大學生活，新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)也意味著需要熟悉和適應一些新的事物和習慣。我認為，在大學中要想適應生活，首先要盡快熟悉自己的校園周圍，并建立自己的社交圈子。通過參加校內活動或社團活動，找到自己的興趣愛好和方向，并與其他同學建立起聯(lián)系，這對于逐漸適應大學生活來說至關重要。

第三段：學習技巧。

學習也是大學生活中的一個重要部分，學習效率的提升是關鍵。為了提高學習效率和成績，我發(fā)現(xiàn)了一些實用的技巧。首先是學習的時間分配，使作息時間規(guī)律，合理分配學習和休息時間，讓身體和大腦都保持充沛的狀態(tài)。其次是制定學習計劃，利用手帳或手機APP，規(guī)劃好每天需要完成的任務，以便更好地掌握學習進度。這些簡單而實用的技巧都可以幫助我們更好地控制學習時間和方向，從而提高學習效率。

第四段：職業(yè)規(guī)劃和實習。

大學時代不僅是學習知識的時候，更是職業(yè)規(guī)劃的重要時期。在大學時代，我們可以通過實習和兼職等方式為將來的職業(yè)生涯做好準備。那么如何做好職業(yè)規(guī)劃呢？首先需要明確一個目標，其次了解自己的優(yōu)勢并尋找適合自己的崗位，在實習期間認真學習總結經(jīng)驗和技能，建立良好的工作人際關系，那么這些都將為以后的職業(yè)生涯奠定基礎。

第五段：心理健康。

大學生活可能會給我們帶來各種壓力和挑戰(zhàn)，因此需要時刻保持心理健康?？匆恍┯腥さ碾娪昂烷喿x一些勵志的書籍可以為自己的精神生活提供幫助，同時也可以與一些朋友聊聊天，打打游戲等釋放自己的壓力。在重大事情上也可以嘗試尋求心理咨詢幫助。我們可能會經(jīng)常在學習和生活上受到一些不可避免的打擊，但是，當我們學會關注自己的心理健康并應對壓力時，這些挑戰(zhàn)會變得更加容易應對。

結尾：

總之，大學生活對于所有人來說是一個新的開始，我們面臨各種新的挑戰(zhàn)和問題，但同時也提供了許多新的機會和可能性。通過一些實用指南和心得體會的分享，我相信我們可以更好地了解大學生活并更好地適應此生。大學時光是寶貴的，珍惜每一刻時光，也要勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。

大學雜志心得體會實用篇十一

大學生活是每個學子追求知識和成長的重要階段，然而，對許多大一新生而言，他們在剛入學時常面臨各種困惑和迷茫。為了幫助新生更好地適應大學生活，許多學校為他們出版了一本《大學實用指南》。這本指南詳細介紹了大學的各項規(guī)章制度、學習方法、社交技巧以及應對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗等，對于新生們來說具有極大的參考價值。在親身經(jīng)歷這本指南之后，我深深感受到其實用性和價值，下面我將分享一些個人心得體會。

第二段：了解規(guī)章制度的重要性。

大學生活與高中時期截然不同，學校制度和規(guī)章也有很多不同之處。這包括學校的課程安排、校園住宿、用餐制度等。《大學實用指南》詳細介紹了這些規(guī)章制度，幫助新生們迅速了解并適應校園生活。在我剛入學時，對于學校的住宿規(guī)定和課程選修制度感到有些摸不著頭腦，但是通過《大學實用指南》的指點，我得以迅速了解這些規(guī)定，并避免了因不了解導致的不必要麻煩。

第三段：實用的學習方法和技巧。

大學課程相對較為復雜和繁重，需要學生有更好的學習方法和技巧。《大學實用指南》涵蓋了如何合理安排時間、高效閱讀、寫作技巧等方面的內容，這對于新生們提高學習效果非常有幫助。例如，我之前沒有接觸過大量的閱讀任務，因此感到有些力不從心，但是在指南的指導下，我學會了利用摘要和關鍵詞法來提高閱讀效率，同時也自學了一些記筆記的技巧，大大提升了我的學習效果和成績。

第四段：人際交往和社交技巧的重要性。

大學不僅是學業(yè)的地方，也是社交的平臺。在新的環(huán)境中，新生們需要尋找朋友、建立社交網(wǎng)絡?！洞髮W實用指南》詳盡地提供了社交技巧和建議，例如主動參加社團活動、學會與他人交流、建立良好的人際關系等。通過這些指南，我學會了主動融入班級和社團的氛圍中，結識了一些志同道合的朋友，并且在團隊合作時也更加游刃有余。

第五段：應對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗和建議。

大學生活中難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，如學習壓力、就業(yè)規(guī)劃、人際關系等?！洞髮W實用指南》通過分享一些前輩經(jīng)驗和建議，幫助新生們更好地應對這些挑戰(zhàn)。通過閱讀這本指南，我學會了如何控制壓力、合理規(guī)劃時間、通過求助尋找?guī)椭?，這些都讓我更加從容地應對大學生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

總結：

通過這本《大學實用指南》，我深刻地體會到它的實用性和價值。它詳細地介紹了大學的規(guī)章制度、學習方法、社交技巧以及應對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗，幫助新生更好地適應和投入大學生活。通過遵循其中的建議和指導，我在大學生活中取得了不小的進步和成績。因此，我強烈推薦每個新生都要認真閱讀《大學實用指南》，從中獲得更多的經(jīng)驗和指導，更好地度過大學四年。

大學雜志心得體會實用篇十二

大學英語是大學生活中必修的一門課程，對于提高學生的英語水平和實用英語能力具有重要意義。在學習這門課程的過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，大學英語旨在培養(yǎng)學生的英語實際應用能力。在大學英語課堂中，我不僅學習了英語的基本語法和詞匯，還學習了如何運用這些知識進行實際交流。在老師的指導下，我學會了書寫郵件、制作PPT和參加英語口語表達比賽等技能。這些實用的訓練對于我的英語能力提升有著很大的幫助。

其次，大學英語教學注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在這門課程中，老師并不只是傳授知識，更重要的是引導學生自學。老師通過布置大量的閱讀和寫作作業(yè)，鼓勵學生自主積累詞匯，并學習使用英語詞典、閱讀資料，培養(yǎng)了我們獨立學習的能力。這些自主學習的經(jīng)驗和方法不僅對于大學英語有益，同樣可以運用到其他學科的學習中。

再次，大學英語課程注重培養(yǎng)學生的批判思維能力。在學習閱讀和寫作的過程中，我們不僅要理解課文的內容，還要學會分析文中的邏輯和觀點，發(fā)現(xiàn)其中的主旨和推理關系。通過閱讀各類文章和材料，我們也能夠提高自己辨別信息真?zhèn)魏团袛嗍聦嵟c觀點的能力。這種批判思維能力對于我們今后的學術研究和生活中的決策都非常重要。

最后，大學英語課程不僅注重基礎知識的學習，更關注綜合素質的培養(yǎng)。在學習閱讀和聽力的過程中，我們不僅可以拓展知識面，同時也能夠了解到其他國家的文化和社會風貌。通過課堂上的交流和討論，我們也能夠增強自己的團隊合作和表達能力。這些綜合素質的培養(yǎng)使得我們的能力更加全面和出色。

綜上所述，大學英語課程對于大學生的英語水平提高和實用能力的培養(yǎng)具有重要意義。通過學習這門課程，不僅能夠提高自己的英語能力，還可以培養(yǎng)自主學習、批判思維和綜合素質等能力。作為大學生，我們應該珍惜這門課程，積極投入其中，將所學的知識和能力應用到實際生活中。相信通過持續(xù)的努力，我們一定能夠取得出色的成績。

大學雜志心得體會實用篇十三

今年寒假已經(jīng)結束了，我又回到了校園，在寒假中，我利用業(yè)余時間參加到了實習中，在不斷地實習中得到了更好的進步。今年寒假我實習的地方是兒童福利院，這是一個不被關注的地方，很多的現(xiàn)實情況導致我們一直以來對他們的存在不實十分的關心，可是他們是需要社會的幫助的，我應該去幫助他們!以下是我的個人實習報告總結：

一、目的。

社會工作專業(yè)是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復社會生活能力，協(xié)調社會互動關系，提高社會生活質量，增強社會福祉的專業(yè)方法。社會工作是一門實踐性很強的專業(yè)，所以深入社會，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習的目的有：

1.了解兒童福利院的組織結構。

2.深入學齡兒童中了解他們的生存狀況。

3.鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力，增強了社會工作的興趣和熱情。

二、單位介紹。

哈爾濱兒童福利院建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學齡兒童，3個高中生，十幾個初中生，其余的為小學生。我的工作主要是在教育科室，針對小學和初中的學生進行學習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學前兒童，其余時間便是整理圖書。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開。

三、實習內容與個人工作總結報告。

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。

當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學前兒童，學前兒童分為小中大班，較多的時間還是和學齡的兒童的接觸。在十天的實習中，我把他們的特點主要歸納為以下三點：

1、院里的孤獨與夢想。

因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧!也是和他們進一步接觸的方式吧!

福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的?我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對哈爾濱還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。

2、他們大部分熱情而脆弱。

學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。

遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。

而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是?有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

3、他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點憂傷的天使。

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。

我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學”“英語”等這些令人煩惱的學科。

他們也很關注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。

只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。

十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實習報告的時候，我還是如此。對他們的關照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!這次實習給我的觸動很大，我相信我會在今后的學習生活中記住這一次實習，在我畢業(yè)后為社會的發(fā)展做出更大的貢獻!

我短暫的三天無償社會實踐到今天就結束了，雖然只有短暫的三天，但是在這三天中的收獲卻是在學校所得不到的。請原諒我做如下的平鋪直敘吧!

我這次的實踐單位是一個個體工商戶，在偌大的城市中像這種小門市、小單位數(shù)不勝數(shù)。我認為只有深入基層才能更深刻體會基層工人的生活，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們的需求，進而激發(fā)我們這些未來的技術人員的研發(fā)技術的努力方向。

在這三天中，我的主要任務是送貨和開貨單。關于送貨，我想我就不必多說了，關鍵是認識路，別送錯地方就ok了。關于開貨單，這是我這三天來最頭疼的一件事了，也是最令我痛心的問題了，這也是在我僅有的任務中唯一一個和我專業(yè)多多少少有關系的任務了。開貨單不是單純的在打印機上打印一張有字的紙，而是通過某一軟件找到貨物，并在這個軟件上輸入個數(shù)、單價等一系列操作后打印。這個軟件可是很厲害，各種操作功能應有盡有，就如大鬧天宮的孫悟空，想干什么就干什么?？墒沁@個軟件的弊端也就是在這里，我的老板只會這軟件上的幾種功能，對其他的功能卻是一無所知。老板每次使用軟件的時候，他都依次點擊早在他腦袋里記住的點擊順序，每一次都是那么的小心翼翼，生怕一不小心點錯，壞了整個軟件的數(shù)據(jù)。(曾經(jīng)因操作失誤軟件癱瘓過)我想這個軟件制作者擴大軟件使用范圍，勉強加大它的兼容性，目的無非是提高它的經(jīng)濟效益。但是我想說，我們的技術不是為人們謀便利，更好的為人們服務的技術嗎?一味的追求經(jīng)濟效益你能推動社會進步、發(fā)展、引領社會風尚嗎?單純?yōu)榱私?jīng)濟效益這也是自私的表現(xiàn)。好的目標，可以讓我們更勇敢、更具創(chuàng)造力。突然想起市面上的八核、四核智能手機，眾所周知，八核、四核分別是八個cpu，猛的一聽，八個cpu，好高端啊!八個cpu一定比四個cpu貴，事實也的確如此，在市面上，同款手機八個cpu的確比四個cpu的貴。其實，廠家在出廠同款手機的時候都是八核的，至于為什么會出現(xiàn)四核手機，這也只是銷售策略罷了。又如房地產(chǎn)……在這里我就不多說了，相信稍微專業(yè)點的都應該知道銷售內幕吧。

我認為，為了利益而致力于事業(yè)，非常的不好。雖然你賺的錢越多，代表你為國家做了更多的貢獻，像提高就業(yè)率呀，拉動經(jīng)濟增長啊等等，但這些都不能成為你成為利益奴隸的借口。以人為本，不應該只成為政府的政策，更應該深入各個行業(yè)中。望我守住本心，用我微薄的力量傳遞一股正能量吧!

三天的無償社會實踐雖然很短暫，卻足以讓我思考我整個人生。

兩周的實習生活就這樣結束了，回想在法院實習的這段經(jīng)歷，不禁對逝去的實習生活有些懷念。感謝各位老師給了我這么好的一個鍛煉機會，也很感激xx區(qū)法院的各位朋友能這么悉心地教導我，讓我在學習的同時也對司法實踐也有了自己的見解。本次實習時間雖然很短，收獲卻頗豐。

一、實習目的。

本次實習主要有三個目的：

(1)深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考。

(2)理論聯(lián)系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。

(3)利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現(xiàn)實途徑，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。

二、實習單位及崗位介紹。

本次實習的單位是xx市xx區(qū)人民法院，其成立于20世紀中葉，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公平與正義。昆區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機構，內設機構有政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不可分離，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。

本次實習我的具體工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等。民四庭辦案以調解為主，判決為輔，實行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。

而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書等。在實習期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實習時間短，所以還有很多工作并沒有涉及到，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。

三、實習內容及過程。

本次實習，我主要的工作內容包括四個方面，具體過程如下：

1、整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等順序將所有的資料整理成冊。對于普通程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。

這種整理工作對于我這個實習生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解。當然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數(shù)學過關了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。

填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當我將調解筆錄與調解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說，調解筆錄是法院在當事人之間主持調解時的記錄，應該屬于法院文件的一部分;但是調解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權利。

在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系，其在實務工作中對工作者的專業(yè)素質要求是比較高的，所以我應該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能。第二，現(xiàn)實中，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化、水平化，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎上，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。

如果一個領域的工作人員對于其工作領域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們取出來訂上。雖然很無聊，但是依然會有收獲，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序，所以說兩者應該是互補的。

2、作調解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假在巴東縣法院的實習經(jīng)歷，這項工作對我而言并不陌生。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因，在做這項工作的過程中也出現(xiàn)了一些困惑。首先，昆區(qū)法院的筆錄基本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術的重要性。不過據(jù)此我也明白了，昆區(qū)法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術。

其次，由于我不是xx本地人，所以語言了成了很大的障礙。開庭期間，大多數(shù)當事人都是用的方言，其速度之快、言辭之激烈難懂并非我所能應付的，所以很多東西都是不知所云也不知所往。不過這也讓我明白了，為什么在招書記員的時候更傾向于本地人的緣故了。語言作為交流的工具在這個時候起到了關鍵性的決定作用，也許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢吧!不過做筆錄也不全是機械性記錄，其中存在一些小技巧。

比如說，在庭審過程中并不是當事人及審判人員說的每一句話都得寫下來，我們可以只記下關鍵性的語句或者詞語，這樣就可以提高效率。當然一般在庭審過程中，法官都會對于比較復雜的部分會加以總結，這樣就直接減少了書記員的思考時間，也是提高速度的好方法?？傊?，筆錄對于法官的裁判會起到很大甚至是決定性作用，這就對于書記員的工作有更高更細的要求，認真對待每一句話、寫好每個關鍵字也許是對書記員工作的基本要求。

3、送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文書。

所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務，然后讓他們填好送達回證就行了。當然也有當事人拒領的情況，不過我這次沒碰上。去年暑假實習的時候倒是碰見過一次，離婚的被告方拒不領取，最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚。

在現(xiàn)實中，即使當事人不領取相關文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來說，訴權是一種權利，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作。

4、參與案件聽審。

案件聽審是本次實踐中身份轉變的機會，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份，用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題，也許會有不一樣的收獲。

但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結合，將法與情相融合，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會。

本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關的實踐活動，總結兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義。

通過本次實習，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉正或其他領域，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題，全國很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權要求了他們不僅應該是一個經(jīng)驗豐富的社會人，更應該是一個專業(yè)素質過硬的法律人。

也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權益，所以法官的專業(yè)素質必須得到提高。至于書記員，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做，可能會更得心應手，這對于法官開展工作也是有利的。第二，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否，其頁數(shù)一般都在三頁左右。

我一直在懷疑，如此“精簡”的判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當然，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理部分不用贅述?；蛘哒f，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。第三，當事人程序上的權利必須得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權利如何偏向，其程序上的權利是平等的，所以法院應當盡最大的可能保證當事人平等的程序權利，保障看得見的正義。

鑒于以上的總結，對于以后的學習，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應該把眼光局限在法院，而應該拓展范圍到檢察院、律師事務所、公安機關、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。

在此基礎上我們會發(fā)現(xiàn)，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權衡。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎部分，最關鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展、成熟甚至強大。

大學雜志心得體會實用篇十四

作為一門常見的外語課程，大學英語一直是許多大學生必修的科目。實用大學英語課程目標為培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合語言運用能力。在這門課程中，我收獲了許多，并從中體會到了學習英語的重要性以及學習英語的有效方法。下面我將結合自身經(jīng)歷，分享一些關于實用大學英語的心得體會。

首先，學習實用大學英語要注重聽力和口語能力的培養(yǎng)。通過大量的聽力訓練，我逐漸改善了對英語的聽力理解能力，并能夠更好地理解和分辨不同的語音語調。同時，多參與口語練習也是提高口語表達能力的重要途徑。在課堂上，我經(jīng)常與同學們一起討論問題，演練對話，以提高口語流利度和準確性。這些訓練對于我今后的英語學習和實際運用是非常有幫助的。

其次，閱讀是提高英語能力的關鍵。通過實用大學英語的閱讀訓練和作業(yè)，我逐漸提高了閱讀能力和理解能力。在閱讀過程中，我學會了篩選關鍵信息、理解文章大意并分析文章結構的技巧。這不僅對于英語考試有幫助，也增強了我對其他學科的學習和理解能力。同時，閱讀英語原著文學作品也是提高語感和語言表達能力的有效方法，我將繼續(xù)堅持閱讀英語原著，不斷拓展自己的閱讀廣度和深度。

此外，寫作是提高英語能力的重要環(huán)節(jié)。在實用大學英語的寫作訓練中，我學會了如何寫好一篇英語短文，培養(yǎng)了邏輯思維能力和表達能力。在寫作過程中，我積累了大量的詞匯和句型，提高了語法運用的準確性。通過寫作，我不僅鞏固了掌握的知識，還培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。寫作也是我展示自己英語學習成果的途徑之一。

最后，學習實用大學英語要注重多媒體和自主學習的搭配。隨著科技的發(fā)展，利用多媒體資源來學習英語已經(jīng)變得很普遍。在我學習的過程中，我經(jīng)常利用網(wǎng)絡教學資源、英語學習APP等進行聽力訓練和口語練習。同時，自主學習也是提高英語能力的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，通過利用課程外的時間進行閱讀、聽力和寫作訓練，可以更好地鞏固所學知識，提高學習效果。自主學習不僅加深了對語言知識的理解，還提高了自覺學習的能力。

總之，實用大學英語課程通過培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合語言運用能力，對我們的英語學習起到了積極的作用。通過學習實用大學英語，我不僅提高了英語水平，還培養(yǎng)了一些重要的學習方法和思維方式。我將繼續(xù)努力，不斷拓展自己在英語學習方面的能力，并將所學知識應用到實際生活和工作中。

大學雜志心得體會實用篇十五

大學生活對于每一個大學新生來說都是一個全新的挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。對于很多人來說，這是他們首次遠離家鄉(xiāng)生活，需要自己獨立處理各種問題。為了幫助新生們更好地適應大學生活，大學實用指南應運而生，其目的是為新生提供一系列有關大學生活的重要信息和建議。在我進入大學的這幾年里，我深刻體會到了大學實用指南對我的幫助，讓我更快速地適應大學生活，并獲得了成功。本文將從順利面對大學入學，合理人際關系處理，有效學習方法，積極參與社團活動和健康生活等五個方面闡述我對大學實用指南的心得體會。

第二段：順利面對大學入學。

大學實用指南在新生入學階段的幫助是至關重要的。它為我們提供了詳細的入學指南，包括如何注冊課程和制定學習計劃，如何辦理校園卡和宿舍入住等。這些都是新生們必須面對的問題，每一個都有它自己的細節(jié)和要點。通過仔細閱讀實用指南，并按照指南的步驟去進行操作，我成功地完成了所有入學步驟，并很快適應了大學生活。

第三段：合理人際關系處理。

大學生活不僅僅是學習知識，還需要與各種各樣的人建立起良好的人際關系。大學實用指南鼓勵新生們主動與同學和教師建立聯(lián)系，并提供了一些建立友好關系的技巧和方法。我通過實用指南上的建議，主動參加了一些社交活動，并主動結識了一些同學和教師。通過這些努力，我建立了一些牢固的友誼和師生關系，這對于我的學習和發(fā)展都產(chǎn)生了積極影響。

第四段：有效學習方法。

大學生活離不開學習，而如何有效地學習則是一個必須面對的問題。大學實用指南為新生們介紹了一些有效的學習方法，如合理安排時間、制定學習計劃、積極參與討論等。我通過實用指南上的建議，合理安排了自己的學習時間，并制定了每周的學習計劃。此外，我也積極參與了課堂討論，提高了自己的思維能力和表達能力。這些學習方法使我取得了較好的學術成績，并為將來的發(fā)展打下了基礎。

第五段：積極參與社團活動和健康生活。

大學實用指南還提醒新生們參與社團活動和保持健康的生活方式的重要性。通過參與社團活動，我結識了更多的朋友，培養(yǎng)了領導能力和合作精神。同時，保持健康的生活方式也非常關鍵，實用指南對于飲食、鍛煉和睡眠等方面都給予了詳細的建議。通過遵循指南的建議，我保持了良好的體魄，保持了積極樂觀的心態(tài)，這對于我在大學期間的學習和生活都有著重要意義。

大學實用指南為新生們提供了寶貴的信息和建議，使我們更容易適應大學生活，并取得成功。通過順利面對入學、合理人際關系處理、有效學習方法、積極參與社團活動和健康生活等方面，大學實用指南幫助了我更好地適應和發(fā)展。我相信，只要新生們認真閱讀和遵循實用指南的建議，他們也能夠取得成功，享受到豐富多樣的大學生活。

大學雜志心得體會實用篇十六

雖然我學習的是經(jīng)濟學專業(yè)，但同時對法律也有著較多的興趣。當然實地去經(jīng)歷將會真正了解更多，增強自身的法律意識也能夠更好地宣傳和普及。

法院的工作并不是像我認為的輕松，繁瑣的東西都不是我曾經(jīng)想象得到的。

德州中級人民法院自提出一個比較新穎的圓桌審判的提議，將有關少年的民事以及刑事案件都在禁止旁觀的少年庭中進行審判，這個創(chuàng)新得到了重視，在山東省乃至全國的法院學書本們也引發(fā)一些探討。包括是否要對未成年人進行犯罪前科消滅制度的適用。一份由山東省高級法院制作，德州市中級人民法院協(xié)辦的雜志《少年審判》也是針對青少年犯罪的專門雜志，對圓桌審判這種模式連續(xù)幾期都進行了深入的報導與分析。

少年審判庭的獨特之處就是一改一貫的庭審座次安排設計，而采用圓桌來代替，從物理距離上拉近法官與當事人的座次距離，從而盡量拉近當事人對法官的心理距離。因為我們很多人，尤其是未成年人，一般都是初次與法院打交道，這樣他們可能會從心理上對法院有一種畏懼感，可能會使一些未成年人無法正確認知自己的行為，感覺進入法院就是受人歧視或是犯了不可饒恕之罪，從而不利于未成年人今后的改造，或是形成自卑感，甚至自暴自棄，毀之一生。但采用圓桌的形式，當事人與法官有了近距離接觸，且圓桌給人一種平等公平的感覺，易于青少年平息心態(tài)，真確解決自己的困惑，使正義得到更好的伸張。并且有利于法官擺正好自己的心態(tài)，認真調查案情。無論是對原告被告，法院當事人都是大有裨益的。

據(jù)了解，少年審判庭在德州中院已經(jīng)實行了將近兩年多，好像口碑也是一直不錯的，我有看一些針對少年審判庭制度的采訪以及調查分析。其中絕大部分的未成年犯罪當事人認可圓桌審判的模式，認為有利于保護其隱私，有利于案件的公平審判。也有極少部分不同意非公開審判模式，因為害怕自己會受到不公正對待，希望有人民作證庭審現(xiàn)場。我認為這種看法是不足取的，因為我們的法院就是為人民服務的，堅持正義，公平審判時每一個法官的職責也是神圣的使命。對一個于己沒有利害關系的人來說，更沒有理由進行偏執(zhí)的審判。但這種想法也應當為法官敲響警鐘，因為凡事沒有空穴來風，法官這個群體更應該以身作則，謹慎運用手中的權力，法官裁量權，因為這頂天平的兩邊，不僅牽連著兩個家庭，更牽連著整個社會正義。如果法院這并天平都搖搖欲墜，那我們即使可以看到太陽，也未必會感受到陽光的滋潤。

另外，還有一個很令人感興趣的話題就是是否要對未成年人犯罪實行前科消滅制度。這項制度其實在國際上并不新鮮了，許多國家都已經(jīng)對此有所規(guī)定。

圓桌審判對我這個實習生來說其實還是不太了解的。但從微觀上我最深刻的感受就是我們的刑事庭不僅僅接受刑事案件的審判，還包括涉及青少年的民事案件。我所在的這將進一個月時間中，我旁聽了大約7個案件，全部都是有關青少年的民事案件。在這些案件中，有4件是關于家庭財產(chǎn)糾紛，兩件關于保險公司賠償案件都是針對在外工作的農村戶口人員是否應按照城市人口標準來計算賠償問題。還有一個有關孩子撫養(yǎng)權的爭奪問題。

但發(fā)現(xiàn)庭審固然重要，卻是功夫在詩外。

對于法官來說，合議庭在庭審之前對案件的深入探討，也是很費腦筋的。法官之間對案件的認識或是由于其社會經(jīng)驗、知識儲備等各方面原因導致一件不夠一致，也是比較頭疼的一件事吧。

在庭審中聽律師進行法庭陳述、法庭辯論，律師在庭外的工作還是很繁瑣的吧。比如說是要進行證據(jù)的獲取，辨別當事人的說辭，避免自己協(xié)助當事人作偽證假證。還要來法院翻閱卷宗等等吧。也許是外國電影看多了的緣故，大律師們在法庭上的慷慨陳詞、語驚四座，與現(xiàn)實中的庭審現(xiàn)場好像有點大相徑庭。

我們利用自己的學識，可以使得當事人的利益可以得到真正的實現(xiàn)，當當事人可以滿載笑容而去，使其可以通過司法途徑實現(xiàn)正義，那舒展的眉頭難道不是對我們最大的肯定嗎?我們的司法最大的目標不就是讓每個當事人可以得到公平的對待，讓整個社會在司法的維護下，充滿幸福與希望。因為當他們遇到困難的時候，可以不會走投無路不顧一切，只要有法律作為一個最后的保護傘，我們又何必瞻前顧后彷徨無策呢。也對于社會的維穩(wěn)也是大有裨益的。

也許，這個學長的看法，也是很多抱著夢想而來的法律人的苦惱所在。也許這也是當前司法大環(huán)境下的一個矛盾縮影，這個苦惱的解決，應該不會太遠，希望不會太遠，如果一個基層法官都對法律抱有懷疑，我們的百姓又如何堅定信仰呢。

庭審中對法官個人素質還是要求很高的。我原以為如果你有過硬的專業(yè)知識就可以游刃有余，但是不僅如此，對法官的情商要求還是蠻高的。比如法庭上的一些突發(fā)狀況，雙方當事人吵嘴，甚至大打出手;對于一些案件來說，法官輪番上陣勸雙方當事人走調解之路，卻是無能為力，但對于某些法官來說，卻可以說是手到擒來。調解對于一些激烈的當事人來說是一件很困難的事情，這需要法官有過人的口才，有點像談判專家的感覺。法官在調解的時候，要善于從當事人的角度出發(fā)，真的是有點軟硬兼施的感覺。

法院的實習中，發(fā)現(xiàn)其中絕大多數(shù)人文化水平是很低的，還有一些年紀很小，想象跟自己幾乎一樣年紀的人卻把自己送入監(jiān)獄那高高的圍墻，真的很可惜。但這不只是他們自己的錯。因為一些家庭原因，從小可能耳濡目染家庭一些不良的習慣，沒有樹立正確的是非觀;或是因為家庭經(jīng)濟原因，迫于無奈，窮途陌路，正所謂“人窮則思變”，便走上了不歸路。可是讓我一直很好奇的是，究竟有多少人走出那個高塔可以真正的痛改前非。如果因為他的家庭原因，走出監(jiān)獄，父母仍然無法給他正常的向導，生活環(huán)境并未改變，繼續(xù)誤入歧途并不是不可能的。也許還有一些人，真的是下定決心要洗心革面了，但是現(xiàn)實卻不給他機會，沒有工作，甚至也喪失了親情，當他物質精神都是兩手空空的時候，讓他如何能張開雙臂高呼快樂的生活?!

人性的善惡，有時是很微妙的一個東西，能真正不被外物所左右的人，不是神仙，也得早已羽化了。

人不畏死，奈何以死懼之?

僅僅有監(jiān)獄真的是不夠的。

但許多事情不是一時半會可以解決的，需要資金、需要改革、需要文化的接受、需要觀念的改變。

雖然實習時間很短但讓我思考了很多，任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…。

大學雜志心得體會實用篇十七

進入大學的第一個寒假，比以往任何一個都來得長，如果不有計劃得度過，我想，相對一定會很漫長，所以，我決定做一些有意義的事，而宣傳招生卻是一個不錯的選擇。其實社會上有一種風氣，即使一所不錯的院校通過宣傳的方式介紹自己，也必定會有很多人會去質疑，因為社會已經(jīng)非常缺乏信任，尤其是拿著傳單的那些人。當然隨著各類學校的增加，?？圃盒５恼猩偸亲屓烁杏X缺乏可靠性，所以我一直在想，如何更好地引導著別人跟著我的思維走。

我的目標就是我的母校，贛馬高級中學，因為復讀的緣故，我已經(jīng)離開這所學校一年半了，面對這些比較生疏的面孔，我明顯感覺自己比以前成熟了，做了半年的班長，我已經(jīng)可以很冷靜地面對一個集體。由于我的母校是一所三星級高中，有很多學生考不上本科院校，所以擁有著大量的生源，這些高中生對大學充滿了幻想，他們都夢想著去一些大城市上大學，（經(jīng)過兩次高考，我還是很了解他們的。）但總有一些人的成績會不太理想。南方的學校分數(shù)較高，淮安，這座并不發(fā)達的城市，或許會是他們一個不錯的選擇。

在宣傳的過程中，我向大家表明了我的身份，針對高中生關心的幾點，我向大家列出了幾點。

1、淮安離連云港較近，而且交通方便。

2、淮信在大學城的中心，周圍店鋪多，生活條件優(yōu)越。

3、學校的師資力量雄厚。

4、校園環(huán)境優(yōu)美。

5、學校在蘇北是一所不錯的?？频脑盒?，就業(yè)率高。

另外，從我個人觀點來講，我向大家表明了，我們學校是淮安大學城最好的?？圃盒＃覐哪承┓矫鎭碇v，?？圃盒Ｖg的差距其實并不大。最后，我送給大家一句話：“有時候最重要的不是你選擇哪所學校，學什么專業(yè)，只要努力，任何困難都是浮云。祝大家在今年的高考中有著穩(wěn)定的表現(xiàn)，加油！”

實踐經(jīng)驗總結：

一、溝通能力對一個人非常重要，如果你面對一個群體就會緊張，那么你很難很好地表達你所想要闡述的內容，所以要在進入社會之前要鍛煉溝通能力。

二、要善于把握你所要面對的對象的心理，最好有準備。能夠吸引別人，就好像演講，出色的表達能力能增強一個人的個人魅力。

三、要有出色的反應能力，面對學生提出的問題，要在最快的時間，想出盡量合適的答案，而且一定要從容。

四、無論做任何事，一定要動腦。思考的力量是無窮的！

大學雜志心得體會實用篇十八

漫長而又短暫的寒假就這樣過去了，與此同時，我的打工生涯也宣告結束了。在這短暫的一個月的社會實踐里，我的每一天都過得非常的充實；而在這漫長的寒假里，我又收獲了學校里課堂上，手中書本上所不能教授給我的知識。

在過去的這一個月里真的是讓我受益匪淺，在這二十八天的打工旅程中，每一天所經(jīng)歷的人和事都給我留下了深刻的印象，也讓我深有體會。

從面試，試用到正式員工，說是一路過關斬將有些夸張，但是層層選拔還是有的。在這段期間里我學到樂不少知識，也掌握了不少竅門。我想這些通過學習而得到的財富是會讓我受用終身的。

面試那天，我早早就來到了以后在工作的地方，可能是我來的太早了，店長還沒有來。于是，我就開始和店里的店員開始閑聊；我認為這是一個非常重要的步驟，尤其是對于像我這樣沒有社會經(jīng)驗的人。因為我需要從她們的口中得到我所需要的信息。

在等待店長來臨之際，時間計這樣一分一秒的過去了。在這短短的`十幾分鐘里，我想了很多，我覺得我變了；或許是長大了吧？說實話，有點不太適應自己了。因為平時的我可以說是一個不卑不亢的人吧；有專屬于自己的一個平衡點，但是卻在那短短的十幾分鐘里，我發(fā)現(xiàn)了自己定的那套平衡法則在漸漸地失效，而天平的砝碼在慢慢的趨近于卑的那一方。

于是，我細心地打聽著店里的情況，和員工的福利待遇。沒過多久，店長來了。雖然我對店里的情況了解的已經(jīng)十有八九了。但是，我還是針對一些細節(jié)問題進行了咨詢。畢竟是打算干一個月的，所以要對所處的工作環(huán)境是非了解，這樣才是對自己負責任的表現(xiàn)。而且，對心老板還不是很了解，還不知道她是一個怎樣的人？會不會拖欠員工的工資。所以，我不能給她留下任何一個可以少發(fā)放我工資的理由。

在面試之后，店長通知我第二天到店里來進行試用階段，試用期為三天，對初來乍到我而言，難免還是會有一些疏忽的。由于自己當時太高興了。所以，一時忘記問試用期的工資問題了。但久經(jīng)肯定，確定試用期有工資，而且工資為十元一天，但我會吸取這次教訓的，以后我想不會再出現(xiàn)這樣狀況了。

緊張而又興奮的第一天工作開始了，雖然我現(xiàn)在還不是正式的員工；但是，我也絕不會比正式的員工遜色的。因為要強并擁有著極強自尊心的我是不允許那樣的事情發(fā)生的。

三天的試用期很快地就過去了，我本人認為那三天的表現(xiàn)還是不錯的，所以理所應當?shù)奈冶涣袅讼聛怼?/p>

在店里呆了三天，我學習了不少員工的基本原則；而且在店里，我也找到了值得自己學習的的榜樣。她是比我早來三個月的店員，她的工作能力很強，為人處事也不錯；所以，她得到了店長的信賴。雖然比我小三歲，但她的適應能力和領悟能力都很強。不免會讓我感到自愧不如，既然她身上有值得我學習的地方，那我就應該虛心地向她學習。

經(jīng)過幾天的工作，我發(fā)現(xiàn)店里的員工名則不爭，但是實質暗斗。但也只是出現(xiàn)在極其少數(shù)的人身上。這使我感受到社會競爭中的殘酷，也讓我更加清楚地看清了這個社會。適者生存，我無疑沒有能力改變現(xiàn)狀；所以，我唯一能做的就是去適應它！

很快的，半個月就這樣過去了。我已經(jīng)對每天枯燥乏味的工作感到厭倦了。每天做的都是同樣的事情，我已經(jīng)不再對這份工作抱有剛開始的那份新鮮感了。我漸漸地開始有了辭職的沖動。但是很快我就會調節(jié)好自己的情緒，告訴自己要堅持下去！

絕對不可以輕言放棄，此后，我開始用我自己的方式來換一種工作方式。

每天最讓我高興的時刻就是簽到的時候，因為這代表一天對我的認可。但是也有讓我憂愁的時候，那是因為在簽到的時候還要把那天自己所發(fā)生的營業(yè)額填上去。有事自己收入不好時會有些不難受。那種感覺就像是在學校里考試后，手里拿到一張不及格的卷子一樣，而補考的機會就是第二天上班的時候，用第二天超出規(guī)定收入額的那部分來填補前一天的差額。

在店里工作的二十八天，我遇到了不同的人，不同的事；偶爾還會遇到比較麻煩的客人，這時就是看自己應變能力和處理事務的能力了。在這方面，我覺得自己做的還是不錯的。我從沒在店里和任何一位顧客發(fā)生過口角。每次無論是遇到什么樣的人，我都會認真，詳細地為客人介紹產(chǎn)品的功能和用途。但是，仍然存在著一些胡攪蠻纏的顧客，明明打算買東西，卻故意刁難店里員工的情況，有時侯真的很讓我們束手無策。

在工作中，我總是顯得很謙讓，因為我不愿意為了那么兩，三塊錢的利益而爭得頭破血流的。我寧可用這么蠅頭小利去交幾個值得交的朋友。因為我覺得朋友魚的時候要比錢有用的多了。

平時我也不是那么的愛表現(xiàn)，因為我知道槍打出頭鳥的道理，所以不去當那只出頭鳥，那無疑是在自掘墳墓。

在這段工作期間最讓我得意的事情就是我隨機應變的能力是越來越強了，而且處事也靈活了不少。有不少各科都是為了購買禮盒而來，但是店里大部分的禮盒都是需要購買店里禮品滿八十八再加十元才能換得的；所以，我就勸顧客在店里買東西來換取禮盒。

在這短短的一個月時間生活當中，我學會了不少東西。我學會了和自己討厭的人共事，表面都要看著很好，平時過得去就可以了。在為人處事這方面得到了很大的提升；而且，我的脾氣也有所改善，耐心也有很大的進步。

感謝學校假期對我們下達了這項任務，讓我在社會實踐中成長！

大學雜志心得體會實用篇十九

隨著社會的不斷發(fā)展，大學生的心理健康問題引起了越來越多的關注。作為大學生群體中的一員，我們需要嘗試各種方法來維護自己的心理健康。在大學期間，我收獲了一些實用的心理心得，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和壓力，實現(xiàn)自我成長。本文將探討大學生實用心理心得的五個方面。

首先，情緒管理是大學生實用心理的重要方面。對于大學生而言，由于學習和生活的壓力，情緒波動是常見的。為了保持心理健康，我們需要學會正確管理情緒。首先，我們應該認識到情緒是一種自然反應，不要壓抑或忽視自己的情緒。其次，我們可以通過運動、聽音樂、看書等方式來調節(jié)自己的情緒。此外，我們還可以通過與朋友聊天、與家人交流等途徑來釋放壓力，獲得情感支持。

其次，積極思考是實用心理的重要組成部分。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們往往容易滑入消極的思維模式，對問題失去信心。然而，積極思考可以幫助我們改變這種態(tài)度。我們可以從問題中尋找機會和挑戰(zhàn)，以及自我成長的價值。例如，當我們遇到挑戰(zhàn)時，我們可以問自己：“這個問題將給我?guī)硎裁礄C會？我能從中學到什么？”通過積極思考，我們能夠更好地應對挑戰(zhàn)，并從中獲得成長。

第三，合理規(guī)劃時間是實現(xiàn)高效學習和生活的關鍵。對于大學生而言，時間管理是一項重要的技能。合理規(guī)劃時間可以幫助我們更好地掌控自己的生活。首先，我們可以制定一個詳細的學習計劃，合理分配時間，確保每個任務都能得到充分完成。其次，我們可以學會優(yōu)先處理重要的事情，避免被瑣事困擾。此外，我們應該充分利用碎片時間，把握每一個機會。通過合理規(guī)劃時間，我們能夠提高工作效率，實現(xiàn)自我價值的最大化。

第四，積極參與社交活動是實用心理的重要組成部分。大學生活不僅僅是學習，還包括各種社交活動。積極參與社交活動可以幫助我們擴大人際關系，在與他人交流中提高自己的社交能力。人際關系的良好和諧對于大學生的心理健康至關重要。大學期間，我們應該積極參加各種社團、校園組織和志愿者活動，結識更多的朋友，拓寬自己的社交圈子。

最后，自我關愛和自我認可是實用心理的重要方面。大學生活中，我們常常忽視自己的情感和身體健康。然而，只有關注和關愛自己，才能更好地面對挑戰(zhàn)。我們應該為自己設定合理的目標，并充分認可和珍惜自己的努力和成就。此外，我們還應該關注自己的身體健康，保持良好的作息和飲食習慣。通過自我關愛和自我認可，我們能夠保持積極的心態(tài)，更好地改善自己的生活質量。

綜上所述，大學生實用心理心得涵蓋了情緒管理、積極思考、合理規(guī)劃時間、積極參與社交活動以及自我關愛和自我認可等方面。通過學習和實踐這些心得，我們能夠更好地維護自己的心理健康，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人成長和全面發(fā)展。希望通過這些建議和經(jīng)驗，能夠幫助更多的大學生走向心理健康之路。