最新走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)(模板8篇)

在工作和生活中，積累心得體會有助于我們不斷提升自我，不斷進(jìn)步。在寫心得體會時，首先要明確目的和主題，然后通過回顧自己的經(jīng)歷和思考，逐漸形成一個完整的結(jié)構(gòu)。此外，寫心得體會還需要注意語言簡潔明了，條理清晰，表達(dá)自己的真實想法和感受。參考以下心得體會，或許能夠給大家提供一些寫作上的思路和技巧。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇一

中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國國際廣播電臺、各位聽眾、各位觀眾、xxxx同胞、海外僑胞：

我們現(xiàn)在大酒店，對xx先生、xx小姐新婚慶典進(jìn)行現(xiàn)場直播，今天，天氣晴好，艷陽高照，風(fēng)和日麗，桂花飄香，鶯鳥鳴唱悅耳動聽，祥云朵朵瑞彩千條，天隨人愿，大自然告訴我們今天是個好日子。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇二

第一段：引言。

婚慶是每個人生命中重要的時刻，是兩個人幸福的開始。然而，為了確保婚禮的順利進(jìn)行，婚慶安全工作必不可少。作為一名從業(yè)人員，我在多年的工作中積累了一些經(jīng)驗和體會，并總結(jié)了一些關(guān)鍵點。

第二段：充分了解場地。

在婚慶安全工作中，充分了解場地是至關(guān)重要的。在婚禮前，我會與場地負(fù)責(zé)人溝通，了解場地的布局和消防設(shè)施，并提前檢查設(shè)備是否正常運作。這樣可以在緊急情況下及時采取措施，確保所有婚禮參與者的安全。

第三段：提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

婚禮是一場復(fù)雜的活動，突發(fā)事件難以避免。作為一名婚慶安全工作人員，我們必須提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。我會組織工作人員參加培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)基本的急救和滅火知識，了解應(yīng)對緊急情況的流程和方法。此外，我會制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，并與所有相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和訓(xùn)練，以確保大家能夠迅速做出正確的應(yīng)對。

第四段：加強人員安全管理。

在婚慶安全工作中，人員安全管理是不可忽視的一環(huán)。我始終堅持“安全第一”的原則，在場地周圍設(shè)置警示標(biāo)志和隔離措施，避免客人誤入危險區(qū)域。我還會通過安保人員對入場人員進(jìn)行搜索，以防止任何危險物品進(jìn)入場地。另外，我會要求客人提供身份證明，并制定婚禮期間的出入場流程，以確保只有經(jīng)授權(quán)的人員可以進(jìn)入。

第五段：完善安全監(jiān)控體系。

為了提高工作效率和應(yīng)對不可預(yù)見的問題，我一直致力于完善婚慶安全監(jiān)控體系。我會安裝監(jiān)控攝像頭，并在一個安全控制中心實時觀察各個區(qū)域的情況。這樣一來，我們就可以及時發(fā)現(xiàn)并處理任何潛在的安全風(fēng)險。

結(jié)束語：

在婚慶安全工作中，任何疏忽都可能導(dǎo)致重大的安全問題。因此，我始終將安全工作放在首位，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。通過以上所述的經(jīng)驗和體會，我相信能夠不斷改善婚慶安全工作，為每對新人呈現(xiàn)一場安全、溫馨、難忘的婚禮。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇三

看，禮堂布置得莊嚴(yán)隆重，金壁輝煌，高懸的喜字，閃爍金光。參加婚禮的來賓來自四面八方，個個笑逐顏開，喜氣洋洋，那真是著裝華麗，神采飛揚，他們彬彬有禮，坐在兩旁。

對于大多數(shù)人來說，婚禮應(yīng)該是一生一次的，是應(yīng)該努力把關(guān)，留下一個美好的回憶。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇四

新娘頭戴金色的花冠。婚禮后，未婚婦女圍著被蒙住眼睛的新娘跳舞，等著新娘將她頭上的花冠戴到某個人的頭上。被新娘戴上花冠的人被認(rèn)為是下一個要結(jié)婚的人。新娘和新郎坐在婚宴的貴賓席上，新娘手持一個篩子，篩子上蓋有一塊絲綢披巾。當(dāng)來賓們將錢塞進(jìn)篩子時，一個伴郎會向在場的來賓宣布放錢的來賓姓名以及禮金的數(shù)額。

希臘。

通常是新郎的教父，擔(dān)任婚禮上的嘉賓，現(xiàn)在嘉賓常常由伴郎擔(dān)任，其職責(zé)是協(xié)助新郎新娘戴上花冠(花冠有白色和金色的，花冠由四季開放的鮮花，或由用金色或銀色的紙包起來的象征愛情的樹枝和藤編織而成)。戴上花冠后，新人們圍著圣壇繞三圈。別的出席婚禮的人則朗讀《圣經(jīng)》，手持蠟燭，并在婚禮后將花冠放置在一個特殊的盒子里。為了確?；楹笊畹奶鹈?，希臘新娘在結(jié)婚那一天，可在手套里塞一塊糖。

韓國。

在婚禮行列中會包括鴨子，因為鴨子總是終身相伴。過去，新郎騎一匹小白馬去新娘家，并帶上一對象征著忠誠的灰色的雌鵝和雄鵝。

馬來西亞。

新郎贈送給新娘的禮物由盛裝打扮的孩子們組成的熱鬧隊伍送過去，孩子們捧著許多盛有食物和用錢折疊成的動物和花卉形狀的托盤。每位參加婚禮的來賓都獲贈一個裝飾精美的煮熟了的雞蛋,它是生育的象征。

墨西哥。

在婚禮上，新婚夫婦的肩膀和手被一串很大的念珠(“套索”)所纏繞，表示雙方的結(jié)合和對婚姻的保護(hù)。在許多墨西哥人的婚禮上，在第一支舞曲前，來賓們圍繞著新婚夫婦站成一個心形的圈。

早期非洲裔美國人。

跳掃帚。在美國的黑奴時代，黑人男女是不允許正式結(jié)婚生活在一起的。為了向世人宣布他們的愛情和婚約，一對黑人男女和著鼓聲的節(jié)奏，一起跳過一把掃帚。(掃帚對各種非洲人長期來都具有很重要的意義，因為它意味著新婚夫婦組成家庭的開始。在南部非洲，新娘在婚后的第一天要幫助夫家的其他女性清掃院子，以此表明在住進(jìn)自己的新家前，她愿意盡職地幫助丈夫的家人承擔(dān)家務(wù)勞動。)直至今日，一些美國黑人還在他們的婚禮上舉行這種象征性的儀式。

亞美尼亞。

人們放飛兩只白鴿，以示愛情和幸福。新娘穿著紅色絲綢的服裝，頭戴飾有羽毛的紙翼。人們還可向新娘投擲硬幣。

比利時。

新娘可以將其姓名繡在手帕上，在婚禮舉行日隨身帶上它。婚禮后將手帕裝入鏡框保存，直到家里的另外一個姑娘結(jié)婚。

百慕大。

百慕大島民在他們的多層婚禮蛋糕的頂層插上一株小樹苗，新婚夫婦要將這株樹苗種在家中，這樣他們可以目睹樹苗伴隨著他們的婚姻一起長大。

波黑人。

新郎向新娘贈送一串念珠，一本祈禱文，一根上面串著三把鑰匙的腰帶(用以保護(hù)她的貞潔)，一頂毛皮帽，一個銀的結(jié)婚戒指。新娘則向新郎贈送一件用金線和彩色絲綢縫制的襯衣和結(jié)婚戒指。婚禮前，伴郎將新郎裹進(jìn)新娘的斗篷里，以防惡魔侵入，拆散他們相愛的心。

加勒比地區(qū)。

在巴巴多斯，格林納達(dá)和圣盧西亞，用干果和朗姆酒制作的味道濃郁的蛋糕十分常見。蛋糕的制作方法，由母親親手傳給女兒，并且各自對其加以修飾。人們把這種蛋糕叫作“一磅”蛋糕，因為制作這種蛋糕需要面粉、棕糖、黃油、糖霜櫻桃、葡萄干、李子、紅醋栗各一磅，加上一打雞蛋和調(diào)味品。制作蛋糕的干果要在朗姆酒中浸泡并在瓦罐中保存兩個星期至6個月。

克羅地亞。

由已婚的女性親戚摘下新娘的面紗，換上一塊頭巾和一條圍裙，意味著新娘的已婚新身份。然后由所有的已婚婦女為新娘唱小夜曲。婚禮之后，所有來賓圍繞著井走三圈(象征著圣三位一體)，并向井中扔蘋果(象征著生育)。

捷克共和國。

朋友們溜進(jìn)新娘的院子去種一棵樹，然后再用彩帶和彩繪的蛋殼將樹加以裝飾。傳說新娘將與這樹活得一樣長。鄉(xiāng)村的新娘還保留著佩帶迷迭香花環(huán)的古***俗，以表懷念之情?；ōh(huán)是在婚禮前夕由新娘的朋友編織而成，它象征著智慧、愛情和忠誠。

埃及。

在埃及，由新郎的家人，而不是新郎本人，向新娘求婚。許多婚姻還是父母之命，媒妁之言。zaffa，也就是婚禮，其實是一個充滿音樂的列隊游行，有鼓、風(fēng)笛、號角及肚皮舞，男人們手持火紅的劍。這個儀式宣告，婚姻即將開始。

英格蘭。

按照傳統(tǒng)，鄉(xiāng)村的新娘和參加婚禮的人們總是一起步行走向教堂。一個小姑娘走在隊列最前面，她一路拋撒鮮花，預(yù)示著新娘一生的道路上也將開滿鮮花，永遠(yuǎn)幸福。

少數(shù)民族婚禮婚慶習(xí)俗。

婚前實習(xí)。

中國臺灣省的阿美人認(rèn)為婦女在家庭地位中的作用非常重要，女子的持家能力直接關(guān)系到家庭的興敗。所以女子在出嫁前都必須先到男方家實習(xí)，得到了男方家庭的認(rèn)可之后，方能與其結(jié)成姻親。在實習(xí)期間，女方除住宿在自己家外，吃飯干活都在男方家，如果男方家對女子實習(xí)感到滿意，就可通知女方實習(xí)結(jié)束，這時雙方就可以喜結(jié)良緣了。

湯圓作答。

這個習(xí)俗主要出現(xiàn)在中國廣東省饒平縣一帶，指男女雙方在議婚時，為了避免直接了當(dāng)帶來的尷尬局面，就選擇用湯圓來作答復(fù)。如果碗中五個湯圓全是豆沙和麻糖做餡，那麼就說明女方同意了這門婚事;如果五個湯圓只有三個有糖餡，就表示女方猶豫不決;如果五個湯圓全都沒餡，是實心丸子，那就表明婚事告吹。

新娘絕食。

新娘絕食是中國彝族的一個結(jié)婚習(xí)俗，新娘在結(jié)婚前十天就要開始絕食。如果口渴了，就含一口水再吐出來。這種絕食，彝族人稱之為雜空。新娘雜空時間越長越徹底，就代表新娘越堅強越懂禮節(jié)，就會受到族人的贊頌。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇五

1、人分四類：婚慶行業(yè)、婚禮司儀，各色人等，粉墨登場，大體有四類人，外方內(nèi)方、外圓內(nèi)圓、外方內(nèi)圓、外圓內(nèi)方。

2、婚禮是什么：1、婚禮是一種秀，婚禮就像表演一樣，做給別人看；2、婚禮是一種公告，告訴所有的親朋好友，結(jié)婚了；3、婚禮是一種承諾，在所有親朋好友的見證下，做出的誓言;婚禮是一種感恩，感謝父母，感謝新朋，感謝所有有恩于他們的人，人應(yīng)該有一顆感恩的心。

3、婚慶是什么？婚慶是文化和商業(yè)的結(jié)合，婚慶是文化與技術(shù)的結(jié)合。

4、婚慶禮儀公司的賣點是啥？低檔次婚慶公司賣的是產(chǎn)品；中檔賣的是服務(wù)；高檔賣的是理想和信念。

6、海派婚禮的特點：要有很強的`語言功底，要有精心組織策劃的能力，要有現(xiàn)場應(yīng)變的反應(yīng)能力，要有烘托現(xiàn)場氣氛的氣勢，要有駕馭婚禮各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)組織能力。

7、京派婚禮的特點：說學(xué)逗唱，言態(tài)行表，8個字。

8、婚禮上司儀的站位：把自己的左手讓給長者，尊者?；槎Y臺分上臺口和下臺口，叫右上左下。

9、婚禮要體現(xiàn)8個字：神圣、莊嚴(yán)、溫馨、浪漫。

10、中式婚禮的隊伍：鑼鼓隊、獅子隊、秧歌隊、嗩吶隊、迎親隊。

11、正月婚禮為啥少？黃歷上有這樣一個說法，正月不添丁。

12、婚禮成功的標(biāo)志：自然、簡捷、流暢、到位。

13、婚禮司儀的心態(tài)：在臺上叱咤風(fēng)云，張揚有度，收放自如，風(fēng)度翩翩;婚禮結(jié)束后這種情形要歸零，要有從零做起的心態(tài)。

14、婚禮司儀在婚禮上要做到五不：不訓(xùn)斥、不打斷、不補充、不指正，不質(zhì)疑。

15、婚禮上要做到三笑：對所有的參加婚禮的親戚朋友要微笑;對大聲喧嘩的，對不尊重新人和司儀的人等要獰笑;對褒揚自己贊揚自己的人要會心的笑。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇六

近年來，隨著婚禮市場的蓬勃發(fā)展，婚慶行業(yè)的安全問題也日益凸顯，為了保障新人和賓客們的生命安全和財產(chǎn)安全，我作為婚慶安全工作人員，深入?yún)⑴c了一系列的婚禮現(xiàn)場安全管理工作。在這個過程中，我不僅深刻體會到了工作的艱辛，還積累了許多寶貴的經(jīng)驗。通過總結(jié)這些心得體會，我意識到婚慶安全工作離不開團隊力量、預(yù)案制定、前期調(diào)研、教育培訓(xùn)和疏導(dǎo)引導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)，這些經(jīng)驗將成為我未來工作中的寶貴財富。

首先，一個高效的婚慶安全工作團隊是確?；槎Y現(xiàn)場秩序和安全的基石。在以往的工作中，我發(fā)現(xiàn)只有一個穩(wěn)定、高效、互相信任的團隊才能迅速應(yīng)對突發(fā)情況和疏導(dǎo)人群。因此，我們婚慶安全團隊時刻注重團隊建設(shè)，通過多次的內(nèi)部培訓(xùn)和交流，不斷強化個人意識和團隊協(xié)作能力。我們相互之間建立了緊密的聯(lián)系，形成了高效的工作模式，這不僅提高了婚慶安全工作的整體水平，也保證了后續(xù)服務(wù)的順利進(jìn)行。

其次，制定詳細(xì)的預(yù)案是婚慶安全工作的必要步驟?；槎Y現(xiàn)場人員眾多，場地復(fù)雜，如果沒有一個全面、科學(xué)、詳細(xì)的預(yù)案，容易導(dǎo)致疏漏和失控。因此，在開展工作之前，我們要先進(jìn)行前期調(diào)研，并根據(jù)婚禮現(xiàn)場的特點和實際情況，制定周密的預(yù)案。預(yù)案需要包括火災(zāi)、人員傷亡、道路交通管制等各種突發(fā)情況的處置方案，以及各項工作的時間節(jié)點和責(zé)任分工。只有準(zhǔn)備充分，才能應(yīng)對各種突發(fā)狀況，保障婚禮現(xiàn)場的安全。

然后，前期調(diào)研是婚慶安全工作的重要一環(huán)。在婚禮前，我們要對場地、交通、保安力量、消防設(shè)施等進(jìn)行全面的調(diào)研，了解現(xiàn)場的環(huán)境和特點。這樣可以更準(zhǔn)確地制定預(yù)案，并提前排除安全隱患。同時，我們還要了解新人和賓客的人數(shù)、身份、特殊需求等信息，以便更好地疏導(dǎo)指引。通過前期調(diào)研，我們可以提前了解現(xiàn)場的情況，對危險隱患有針對性的防范和處置，減少安全事故的發(fā)生。

此外，教育培訓(xùn)是提升婚慶安全工作水平的必要環(huán)節(jié)。我們組織了一系列的培訓(xùn)活動，包括消防知識、急救措施、人群疏散方法等，提高員工的安全意識和應(yīng)急處理能力。同時，我們還定期組織演練，模擬各種突發(fā)情況，讓員工在平時的培訓(xùn)中樹立緊急情況的處理能力。通過培訓(xùn)和演練，我們的員工不僅具備了豐富的安全知識，而且在事發(fā)時能夠迅速反應(yīng)和處理，保證婚禮的安全進(jìn)行。

最后，疏導(dǎo)引導(dǎo)是婚慶安全工作中至關(guān)重要的一環(huán)。面對婚禮現(xiàn)場龐大的人數(shù)和復(fù)雜的情況，我們必須有條不紊地疏導(dǎo)人群，使其有序進(jìn)入場地，并保證現(xiàn)場秩序。為了做好這項工作，我們在現(xiàn)場設(shè)置了明顯的指示牌和指引標(biāo)志，對各個區(qū)域進(jìn)行明確的劃分，采取合理的布局和人員配置。同時，我們加強了對人群動態(tài)的監(jiān)控和疏導(dǎo)，通過聲音播報、身體語言等方式，引導(dǎo)人群按照規(guī)定的路徑和方式行動，確?；槎Y的順利進(jìn)行和安全有序。

總之，婚慶安全工作是一項極其重要的工作，直接關(guān)系到新人和賓客的生命安全和財產(chǎn)安全。通過我的親身參與和總結(jié)，我深感婚慶安全工作離不開團隊力量、預(yù)案制定、前期調(diào)研、教育培訓(xùn)和疏導(dǎo)引導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。只有在這些環(huán)節(jié)上下足功夫，才能確保婚禮現(xiàn)場的安全和順利進(jìn)行，給新人和賓客留下美好的回憶。我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升自身的專業(yè)水平，為婚慶行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇七

1.了解李清照的生平。

2.品讀李清照的詩詞。

3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞古詩詞的能力。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入。

師：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的濟南涵養(yǎng)了一個不同尋常的靈性生命。她有著“倚門回首，卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚，也有著“至今思項羽，不肯過江東”的倜儻豪放。她就是宋朝婉約派詞人李清照。在那個唯男子獨尊的年代，她無疑是萬綠叢中一點紅，她的詞自成一家。語言清麗而不萎靡，情調(diào)感傷而不空虛。今天讓我們一起走近李清照，品讀李清照。

1學(xué)生談自己有關(guān)李清照的知識積累。

2幻燈總結(jié)：

李清照，宋代著名女詞人，號易安居士。李清照婚前婚后都生活在書香世家。其父是蘇軾的學(xué)生，其夫趙明誠是著名金石考據(jù)家。夫婦倆志同道合，幸福美滿。1127年靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，國破，家亡，財散，再嫁，離婚，無子嗣，所有的厄運相繼降臨到她身上，最后她孑然一身，郁郁終老。

李清照是詩、詞、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅長的，成就最高的還是詞。她的詞在兩宋詞壇上獨樹一幟，被稱為“李易安體”，把婉約詞推向了高峰。有《漱玉詞》、《李清照集》。

總結(jié)：憑著遺留下的區(qū)區(qū)的七八十篇作品，李清照居然能夠和作品上千，甚至上萬的李白，杜甫，陸游等男性的大作家在中國的文學(xué)史上平起平坐，她以一個女性作家的獨特的創(chuàng)作成為中國古代文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景，而且甚至成為太陽系當(dāng)中一道亮麗而獨特的風(fēng)景。為什么這么說呢，1987年，國際天文學(xué)會命名了水星上面的15座環(huán)形山，用15個世界名人的名字來命名它們，李清照就是其中一座環(huán)形山的名字。我想，這大概應(yīng)該是在外太空惟一一個用中國古代女性的名字命名的天體了。這是很大的榮耀，這體現(xiàn)了李清照在人們內(nèi)心世界里邊的一種價值。

（一）師：走進(jìn)李清照，品讀李清照，我們先來學(xué)會品讀她的.作品。如何品讀詩詞呢？

（投影：“品讀詩詞”和“品讀詩詞的方法”兩張幻燈片）。

1品讀些什么，看幻燈片。

（1）鑒賞詩詞的形象、語言和表達(dá)技巧。

（2）評價詩詞的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。

2怎么品讀（幻燈片）。

（1）結(jié)合作者的生平及時代背景。

（2）要特別注意對字詞的推敲，對意象的品味。

（3）用聯(lián)想和想象去填補作者留下的空白。

1、讓學(xué)生朗讀，揣摩本詞所表現(xiàn)的情感。（表達(dá)了作者郊游以后無限愉悅的心境，表現(xiàn)了作者對大自然，對生活的熱愛。）。

2、引導(dǎo)學(xué)生揣摩重點字詞。

（“沉醉”二字流露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致。）。

（一連兩個“爭渡”，表達(dá)了主人公和朋友比賽誰劃得快，箭一樣地栽到藕花的深處，然后“驚起一灘鷗鷺”，撲啦啦的，一群的水鳥從一望無際的田田的荷葉當(dāng)中飛起來。）。

在這首小詞中，作者運用淺淡自然、樸實無華的語言，勾出一幅生機盎然的荷湖日暮圖。同時，也讓我們看到少女時代的李清照，無憂無慮，充溢著青春活力與生活熱情。

略讀《如夢令》（昨夜雨疏風(fēng)驟）。

點撥：為什么關(guān)心“紅瘦”？

因為海棠花就象征著她的青春，海棠花就象征著少女對青春，對時光的憧憬，是珍惜青春年少的一種反映。

4心緒激蕩，任性豪逸的少女時代過去之后，李清照于18歲時適趙明誠。步入愛河時，她又演繹了一部傳頌千古的愛情經(jīng)典。李清照的愛情從一開始就跌在蜜罐里，夫婿趙明誠是一位杰出才俊，兩人是情投意合，除了一般文人詩詞琴棋的雅興外，還有更相投的事業(yè)結(jié)合點——金石研究。在媒妁之言，父母之命的封建時代，他倆能有這樣的愛情結(jié)局，真是天賜良緣，百里挑一了。這個美妙的愛情故事，經(jīng)李清照妙筆生花的深情潤色，成了中國人千余年來的精神享受。且看《醉花陰重陽》：

（1）、講述有關(guān)的故事：這是夫婿趙明誠在外地時，李清照給他的一首相思詞。徹骨的愛戀，癡癡的思念，借秋風(fēng)黃花表現(xiàn)得淋漓盡致。史載趙明誠收到這首詞后，先為情所感，后為詞的藝術(shù)所激，發(fā)誓要寫一首超過妻子的詞。他閉門謝客，三日得詞五十首，將李詞雜于其間請友人評點，不料友人說只有三句最好：「莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！冠w自嘆不如。

（2）要求學(xué)生試將“黃花”換成別的意象，看看是否妥當(dāng)。

前面她曾經(jīng)說“綠肥紅瘦”，她把花形容得像人一樣很消瘦，很憔悴，要人比這花都瘦的話，情感上應(yīng)該是很感傷的，所以再比喻成別的，那就沒有美感了。

（3）自己挖掘詞作中的閃光之處。

5李清照也很善于用平常的、很通俗的生活化的語言，來表現(xiàn)細(xì)微的情感變化，譬如《一剪梅》。

找出該詞中最尋常的語言：“一種相思，兩處閑愁”，“才下眉頭，卻上心頭”

人的瞬間的感情和表情的變化，捕捉得非常準(zhǔn)確。

6時代的巨變打破了李清照閑適恬靜的生活。國破，家亡，財散，她的境況也變得越來越艱難。她南渡后輾轉(zhuǎn)流離、歷經(jīng)坎坷，心中郁積的哀慟不言而喻?！段淞甏骸肪托蜗蟮谋憩F(xiàn)了這種心緒。

思考：該詞哪些地方是表現(xiàn)自己的愁緒？

“聞?wù)f”、“也擬”、“只恐”：聞?wù)f”二句宕開一筆，寫自已有意泛舟雙溪，觀賞春光，精神似稍振起。但“只恐”二句復(fù)又折回，跌襯出更趨深重的愁情。這六字前后勾連，揭示了作者內(nèi)心活動的傳神筆墨。

7感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風(fēng)浪中無助地飄搖?？墒?，這還不是李清照最傷最痛、最孤最獨的。已漸入暮年的李清照再嫁張汝舟，這個張汝舟，卻是個衣冠君子，為覬覦李清照身邊尚存的文物，終于撕下文人的面紗，拳腳相加，大打出手。無奈之際，李清照走上一條魚死網(wǎng)破的道路，旋即離異。她一個人孤苦伶仃。時常感到自己像是落在四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨向她襲來，這世界上沒有一個人讀懂她的心。她一個人孤寂茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出了這首濃縮了她一生和全身心痛楚的，也確立了她在中國文學(xué)史上地位的《聲聲慢》。

學(xué)生說說這首詞的奇妙之處。

a連續(xù)十四個疊字，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”從來沒有人這樣寫過，這是一種大膽的寫法，也是一種天才的寫法。

c意象豐富。

“滿地黃花堆積，”中的黃花與前面提到的花有什么區(qū)別？

梧桐、黃昏、細(xì)雨又起到什么作用？

四、結(jié)束語。

最后，李清照在孤獨、寂寞、甚至在有些人的嘲諷和誹謗當(dāng)中走完了一生。李清照這一生啊，應(yīng)該（說）留下了太多的遺憾，但是我覺得，現(xiàn)在，她不必再感到遺憾了，為什么呢？因為她寫的詞，她寫的詩和文，早已經(jīng)深入人心，廣為傳頌。李清照曾經(jīng)為她沒有子嗣、沒有后代而感到痛苦，但是現(xiàn)在，當(dāng)我們在李清照的優(yōu)秀的詞作面前而被深深地打動的時候，當(dāng)我們在李清照的墓碑前深深地嘆息的時候，我想，我們都有一個共同的感覺，就是李清照沒有辜負(fù)“不徙俯視巾幗，直欲壓倒須眉”（板書）這樣的評價，她的文學(xué)正綿綿不絕、繁衍生長著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)流傳下去，在我們的心中成為永恒的一道風(fēng)景。這就是我們所了解的李清照。

五、作業(yè)。

根據(jù)李清照早晚期詞的創(chuàng)作特點，比較鑒賞《醉花陰》和《聲聲慢》蘊含的感情和營造的意境的異同點。

走進(jìn)婚慶心得體會總結(jié)篇八

執(zhí)教課外閱讀詩詞指導(dǎo)課《走近李清照》對于我來說是一次嘗試，對于我們班學(xué)生來說也是一次嘗試。

一直以來我們的課外閱讀指導(dǎo)大都是針對整本書，兒童文學(xué)或者中外名著，但從去年秋學(xué)期開始我和學(xué)生一起踏上了“詩詞之旅”。開學(xué)初學(xué)生開始閱讀《上下五千年》，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在了解中國歷史的同時，對書中介紹的中國文化也很感興趣。這引起我思考，任何文化的誕生都離不開特定的歷史背景，任何一位詩人的創(chuàng)作都與特定的歷史緊密相連，有些詩詞也能反映歷史事件，因為很多的詩詞和作者的生活經(jīng)歷、時代背景、情趣心境有很大的關(guān)系。而且平時我們的詩詞教學(xué)也離不開歷史背景的介紹，學(xué)生只有了解了詩詞創(chuàng)作的歷史背景才能更能夠好地理解詩詞。詩詞中有歷史，歷史中有詩詞于，我和學(xué)生的“詩詞之旅”可以在歷史的天空下吟誦詩詞，也可以在詩詞的天地里了解歷史。于是，我們讀唐朝歷史，初唐讀陳子昂，盛唐讀李白，“安史之亂”讀杜甫，晚唐讀李商隱、杜牧。讀著讀著，我們來到了南宋。岳飛《滿江紅》、陸游《訴衷情》《卜算子》，辛棄疾《清平樂村居》《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有感》……學(xué)生對積貧積弱的南宋歷史有了一定了解，常常被宋詞中熾熱的愛國情懷打動。

《走近李清照》一課我和學(xué)生試著通過三首詞走近李清照，再次走近宋朝。李清照，一名風(fēng)華絕代的女詞人，但她也是南宋歷史中一名普通的百姓。她不是朝廷官員，沒有岳飛、辛棄疾橫刀立馬的滿腔豪情，也不是男兒身，沒有陸游報國無門的悲憤。她只是一個平民百姓，一個亂世中的弱女子，她坎坷悲慘的一生正是宋朝歷史的真實寫照。她又是一位才女，比常人多了一顆多愁善感的心，她所寫的詞反映了她的命運，不也反映了宋朝由繁榮走向滅亡的命運嗎?《如夢令常記溪亭日暮》是幸?？鞓返纳倥畷r期，當(dāng)時是北宋時期，國家安定，家庭富裕，父母寵愛;《如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟》是浪漫憂傷的青年時期，因為朝廷黨爭，她與恩愛的丈夫飽嘗相思之苦;《聲聲慢尋尋覓覓》是凄苦孤寂的老年時期，國破、家亡、夫死，李清照過著顛沛流離的逃亡生活。讀這三首詞，我們可以了解李清照的一生，還可以對宋朝歷史有整體把握。而且這三首詞語言通俗易懂，口語化，沒有理解的難度。

這節(jié)課的重點是感受詞人的形象，理解“綠肥紅瘦”的惜春憂傷情懷。難點是理解李清照《聲聲慢》中的凄苦哀愁，了解作者的這一深重的哀愁不是那種閨怨閑愁，它是在金兵入侵、國土淪喪、百姓流離失所、朝政腐敗這樣一個社會背景之下產(chǎn)生的.，她的憂愁包含國愁、家愁、情愁，還有學(xué)業(yè)之愁。

如何突破重難點呢?設(shè)計思路：

1、想像畫面，走近人物。一首詞，一幅畫，一顆心?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對古詩詞的教學(xué)建議：“閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情景，體會詩歌的情感?！币淮~宗李清照所寫的詞，語言婉麗清新、通俗易懂，讀來瑯瑯上口，全詞所呈現(xiàn)的意境富有詩情畫意，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生展開想象從而在頭腦中形成一副動態(tài)、立體的畫面，以此來品味語言、想象意境、體會情感，感受人物內(nèi)心，達(dá)到走近人物的目的。

《如夢令常記溪亭日暮》中溪亭日暮的絢麗畫面，藕花深處的靜謐美好畫面，鷗鷺驚飛的有趣畫面，學(xué)生容易想像，容易感知李清照的快樂頑皮。《如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟》中“綠肥紅瘦”的惜春情懷學(xué)生不易體會，于是先回憶一夜風(fēng)雨前繁花盛開的景象(三月校園內(nèi)海棠盛開時曾一起賞花)，再想像“綠肥紅瘦”的景象，前后對比，再加上之前“落花課程”的鋪墊，惜花、惜春的情懷學(xué)生已經(jīng)能體會到。而《聲聲慢》中凄苦哀愁之重，需要學(xué)生默默想像，默默感受，以“這首詞中，李清照身在何處?她的身影在哪里?”發(fā)問，引導(dǎo)學(xué)生靜思默想，隨著李清照獨處于陋室彷徨，獨立于滿地黃花中，獨自望斷南飛雁，獨自飲著三杯兩盞淡酒，獨守在窗前等天黑……愁苦無助李清照形象在學(xué)生心中立起來了。再問“孤單、孤寂、孤獨的李清照心在何處”，學(xué)生結(jié)合李清照的小故事，根據(jù)自己的理解猜測李清照在岳飛被殺所寫的《聲聲慢》中憂愁的是國家的命運、民族的前途。學(xué)生將孤獨的“身”與滿心的“愁”連在一起，明白了李清照此時真是“怎一個愁字了得”。

2、了解歷史，走近人物。一首詞，一個故事，一段歷史。這三首詞，反映了宋朝不同時期歷史，課堂上理解詞，同時了解背景資料，這樣一舉兩得，了解南宋歷史，可以讓學(xué)生更好地理解李清照的詞;反過來，學(xué)生讀了李清照的詞，對苦難深重的南宋又有了更深的了解。《聲聲慢》中，李清照的內(nèi)心是復(fù)雜的，全詞圍繞一個“愁”字，描繪了一個又一個畫面，卻對自己的內(nèi)心所想只字不提。這個空白需要提示，于是除了背景資料，還加了三個歷史小故事，寫《絕句》是痛恨南宋朝廷投降政策，身為秦檜的親戚從不依附權(quán)貴，寫詩歌頌歌頌韓肖胄出使金國的凜然壯舉。這樣，資料多樣化，人物形象也豐富了?！堵暵暵分?，李清照的內(nèi)心學(xué)生體會也深刻了。

詞，人，歷史，找到了恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點，彼此相連，彼此促進(jìn)。

課堂上，學(xué)生時而侃侃而談，時而真情吟誦，時而凝神思考，時而揮筆寫批注。我和學(xué)生一起行走在“詩詞之旅”的旅途上，在詩詞天地中一句一句吟誦，在歷史天空下一步一步行走。走得緩慢而從容。

課后，我想課堂成功原因還在于，課堂負(fù)載的東西不能太多，三首詞不求學(xué)生讀得很到位，因為“少年不識愁滋味”，不能“為讀動情強作愁”，將來的歲月里，他們經(jīng)歷了一些事，經(jīng)歷了一些人，自然會明白李清照詞中的憂傷與愁苦。失敗原因在于，學(xué)生面對客人老師略感緊張，為了消除他們的緊張感，在吟誦《如夢令常記溪亭日暮》時，我多放了時間，課堂節(jié)奏略顯拖沓，不夠緊湊。