2023年電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫(優(yōu)質(zhì)10篇)

經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我取得了一些令人滿意的成果。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、對(duì)比等，來增強(qiáng)表達(dá)力和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇一

電影作為一種藝術(shù)形式，通過影像、音樂和劇情來展現(xiàn)故事和價(jià)值觀。每當(dāng)我們觀看一部電影后，總會(huì)有一些感悟和思考。然而，將這些感受和思考寫出來并表達(dá)出來是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。下面將介紹一種連貫的五段式寫作結(jié)構(gòu)，幫助我們更好地寫出電影心得體會(huì)。

首先，寫作引言。在寫作開始之前，我們需要簡(jiǎn)要介紹電影的主題和背景。引言部分應(yīng)該具有吸引力和引人注目的內(nèi)容，以便吸引讀者的興趣。可以通過提出一個(gè)引人入勝的問題、引用影片中的經(jīng)典臺(tái)詞或介紹一些電影以外的相關(guān)背景信息來引發(fā)讀者的興趣。

接下來，寫作概述。在概述部分，我們可以對(duì)電影劇情進(jìn)行簡(jiǎn)要描述，包括主要角色和故事發(fā)展。在這一部分，我們應(yīng)該盡量避免劇透，以便給讀者留下足夠的懸念和想象的空間。這樣讀者在閱讀心得體會(huì)時(shí)，能夠更好地理解我們的表達(dá)和觀點(diǎn)。

第三，寫作觀點(diǎn)。觀點(diǎn)部分是整篇心得體會(huì)的核心。我們可以從電影的主題、道德觀念、社會(huì)問題等方面展開，表達(dá)我們對(duì)電影的評(píng)價(jià)和看法。這一部分需要有詳細(xì)的論述和有力的論據(jù)來支持我們的觀點(diǎn)。可以引用電影中的對(duì)話、劇情發(fā)展和角色形象等來具體說明我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們可以通過比較其他類似題材的電影或與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系來增加論據(jù)的說服力。

第四，寫作個(gè)人感受。個(gè)人感受是寫作心得體會(huì)中值得關(guān)注的一部分。在這一部分，我們可以分享電影對(duì)我們個(gè)人的影響和啟發(fā)。無論是情感上的共鳴、思想上的啟示還是對(duì)某個(gè)場(chǎng)景或角色的思考，我們都可以在這里表達(dá)出來。這一部分的寫作要真實(shí)、自然，盡量避免流于表面的膚淺感受。

最后，寫作結(jié)論。結(jié)論是整篇心得體會(huì)的總結(jié)和升華。在這一部分，我們可以再次總結(jié)電影的主題和我們的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要闡述電影對(duì)我們的重要性和影響。同時(shí)，我們也可以對(duì)電影進(jìn)行一些評(píng)價(jià)和推薦，給讀者一些建議和啟示。

總之，寫心得體會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過一個(gè)連貫的五段式結(jié)構(gòu)，我們可以更好地表達(dá)對(duì)電影的觀點(diǎn)和感悟。從引言、概述、觀點(diǎn)、個(gè)人感受到結(jié)論，每一部分都有其獨(dú)特的功能和目的。寫作時(shí)我們需要清晰地結(jié)構(gòu)化我們的思路，用具體的例子和有力的論據(jù)來支持我們的觀點(diǎn)。最重要的是，寫作應(yīng)該真實(shí)、自然，體現(xiàn)出我們?cè)陔娪爸械乃伎己透惺?。通過這樣的寫作方式，我們能夠更好地與讀者分享我們對(duì)電影的理解和體驗(yàn)。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇二

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，電影逐漸成為人們生活中的一個(gè)重要組成部分。作為一部影片，“荷里活不落日”中的一句臺(tái)詞：“你要讓自己變得有趣，才能吸引到有趣的人”，不僅僅適用于影片中的劇情，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。在青年學(xué)子們的眼中，參加電影社團(tuán)既是一種娛樂形式，也是一種提高個(gè)人修養(yǎng)、塑造個(gè)人品格的途徑。本文將從參加電影社團(tuán)的動(dòng)機(jī)、自己看電影的變化、與他人交往、活動(dòng)策劃和成長(zhǎng)五個(gè)方面來談一談自己參加電影社團(tuán)的心得體會(huì)。

首先，我參加電影社團(tuán)的初衷是出于一種對(duì)電影的熱愛。在即將開始某個(gè)新學(xué)期之際，社團(tuán)招新廣告放映的一段片段讓我深深地感受到了生活中電影帶來的美好。因?yàn)樗梢宰屓藭簳r(shí)遺忘自己的煩惱、啃餅干或是爆米花時(shí)心情愉悅。另外，我還認(rèn)為加入電影社團(tuán)可以更加深入地了解電影的背后，而且會(huì)有更加深入的思考與討論。加入電影社團(tuán)后，我才發(fā)現(xiàn)原來電影可以有這樣那樣的設(shè)計(jì)，甚至有這樣那樣的意義。

其次，我發(fā)現(xiàn)，參加電影社團(tuán)的一個(gè)很明顯的好處就是看電影方法的改變。以前我看電影基本上是為了娛樂，只需要隨便看看就好了，從不去過多思考。但加入電影社團(tuán)后，我更加注重觀察影片中的畫面和鏡頭構(gòu)圖等；更加深入地思考影片中想要表達(dá)的含義與主題，也更加有耐心去品味電影帶給我的思想與感悟。之前我總是覺得電影里只有震撼的爆破特效或是賣座的明星才能吸引觀眾，但其實(shí)一部好的電影并不需要高昂的票價(jià)、明星的加持而可以讓我們感到不可忽視的吸引力。

第三，電影社團(tuán)也讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了更多志同道合的人。在社團(tuán)中，同樣熱愛電影的小伙伴們就像一個(gè)個(gè)投緣的好朋友一樣，一起品味電影、交流看法，一起策劃關(guān)于電影的活動(dòng)，讓我感到了心靈上的親切與歸屬感。這樣積極的交往方式既讓我有了更多的知識(shí)儲(chǔ)備，又充實(shí)了我的校園生活和社交圈。

第四，電影社團(tuán)讓我學(xué)到了一些策劃方面的知識(shí)。在社團(tuán)中，我們需要策劃電影展映、短片評(píng)比等活動(dòng)，這需要我們具備一定的策劃能力。在策劃過程中，也鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，提高了我們的組織與表達(dá)能力。

最后，參加電影社團(tuán)這段時(shí)間讓我最感到的就是成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過這個(gè)社團(tuán)，我學(xué)會(huì)了更加深刻的理解電影，也增加了自己與他人交流的交際能力。同時(shí)，我也逐步培養(yǎng)出了自己的擇業(yè)方向，希望在將來可以從事電影專業(yè)相關(guān)的工作。在社團(tuán)中交流的過程中，我不僅僅與大家分享了自己的看法，也獲得自己的前進(jìn)與成長(zhǎng)。這里再次引用“荷里活不落日”中的一句話：“你要讓自己變得有趣，才能吸引到有趣的人”，通過參加電影社團(tuán)，我漸漸成為朋友們眼中的“有趣”的人，這給了我很大的滿足感和自信心。

總之，參加電影社團(tuán)讓我們不僅能夠更好地享受電影的樂趣，還可以在不斷探索、交流與成長(zhǎng)的過程中獲得更加豐富的體驗(yàn)與收獲。電影社團(tuán)，期待你的加入。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇三

隨著電影的普及和市場(chǎng)化，越來越多的人對(duì)電影產(chǎn)生了極大的興趣，特別是青少年。電影社團(tuán)為大家提供了一個(gè)分享與欣賞電影的平臺(tái)。在自己的電影社團(tuán)中，我學(xué)到了很多與電影有關(guān)的知識(shí)及技能，同時(shí)也體會(huì)到了電影帶給我們的文化與藝術(shù)享受。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：對(duì)電影的理解。

通過參加電影社團(tuán)，我對(duì)電影有了更深入的理解。我不再把電影當(dāng)做消遣，而是把它看作文化和藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。在學(xué)習(xí)電影前，我只是在看電影中享受到表面的情節(jié)和畫面，但是在學(xué)習(xí)電影之后我也能深入的理解導(dǎo)演的意圖，明白到其中藝術(shù)的表達(dá)手法。

第二段：借助電影學(xué)習(xí)知識(shí)。

在電影社團(tuán)學(xué)習(xí)電影不僅提高了我對(duì)電影的理解，同時(shí)還能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)和技能。最主要的就是借助了電影的形式，學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，如歷史、文化等。在自己的社團(tuán)中，我們通過學(xué)習(xí)電影的制片過程和影片拍攝技巧、剪輯等技術(shù)，更好地了解了電影的制作背后的故事，也讓我意識(shí)到了電影學(xué)習(xí)的價(jià)值。

第三段：欣賞電影的精神內(nèi)涵。

電影不僅僅是故事和畫面的拼接，更是一種思想和精神的交流。正是因?yàn)殡娪暗膬?nèi)涵，它才能夠在觀眾中引發(fā)情感的共鳴，讓我們一起感受到其中包含的人生哲理。在我的電影社團(tuán)中，我們不僅討論了電影的表現(xiàn)手法，更為重要的是，我們嘗試去調(diào)動(dòng)觀眾情感，并分享其中蘊(yùn)藏的財(cái)富。

第四段：電影的影響力。

在世界各地，電影都有很高的影響力。正是因?yàn)殡娪熬哂羞@樣的影響力，它對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響力也是巨大的。在我的電影社團(tuán)中，我學(xué)會(huì)了審視電影背后的帶給社會(huì)、帶給個(gè)人的文化和觀念。不僅如此，我們還能夠通過電影中的主題，鼓勵(lì)我們的社區(qū)參與公益和社會(huì)改變的活動(dòng)。

參加電影社團(tuán)是一種全新的體驗(yàn)。在其中，我認(rèn)識(shí)了很多有相同愛好的朋友，共同分享當(dāng)下最具影響力和藝術(shù)性的電影，并一起探討電影的深層意義。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和互相學(xué)習(xí)的意義，與此同時(shí)也收獲了友情和人際交往的經(jīng)驗(yàn)。

總之，電影社團(tuán)為我?guī)砹藢W(xué)習(xí)和欣賞電影的機(jī)會(huì)，讓我更好地理解電影的內(nèi)涵和價(jià)值，并在其中體驗(yàn)了不同的文化和人際交往經(jīng)驗(yàn)。通過參加這樣的社團(tuán)，我在學(xué)習(xí)電影中獲得了很多的回報(bào)。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇四

電影是一種非常常見的娛樂活動(dòng)，許多人喜歡坐在電影院里享受精彩的劇情和視覺效果。然而，看完電影后，寫下自己的心得體會(huì)也是一種重要的學(xué)習(xí)和思考過程。本文將從觀影前的準(zhǔn)備、觀影時(shí)的專注、觀影后的思考、整理心得以及提煉觀點(diǎn)這五個(gè)方面，為大家介紹如何寫一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)。

第二段：觀影前的準(zhǔn)備。

在看完電影后寫心得體會(huì)之前，首先要進(jìn)行一些觀影前的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要了解一下電影的背景信息，例如導(dǎo)演、主演等。這能夠幫助我們更好地理解電影的意圖和故事。其次，我們可以查閱一些相關(guān)的評(píng)論和解讀，擴(kuò)大我們的視野，幫助我們看到更多的細(xì)節(jié)和維度。最后，我們還可以做一些預(yù)熱的活動(dòng)，例如與朋友們進(jìn)行討論或者看一些預(yù)告片，以增加我們的期待和興趣。

第三段：觀影時(shí)的專注。

觀影是需要專注力的一項(xiàng)活動(dòng)。在觀影時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免分心看手機(jī)、聊天或者其他干擾行為。只有全神貫注地觀看，我們才能真正體會(huì)到電影所要傳達(dá)的信息和情感。此外，觀影時(shí)還要學(xué)會(huì)細(xì)致觀察，注意導(dǎo)演的鏡頭運(yùn)用、演員的表演和場(chǎng)景的布景。這些細(xì)節(jié)常常蘊(yùn)含著電影的深層含義，有助于我們更好地理解和理解電影。

第四段：觀影后的思考。

觀影結(jié)束后，我們要盡快回想起電影中的情節(jié)、臺(tái)詞、場(chǎng)景等細(xì)節(jié)，并再次思考其背后的含義。我們可以回想電影中的亮點(diǎn)、感人之處、令人深思的場(chǎng)景等等，然后想一想自己的情緒和思考方式有了什么變化。此外，我們還可以思考一下電影如何與現(xiàn)實(shí)世界相連，它帶給我們的啟示和思考。

第五段：整理心得和提煉觀點(diǎn)。

在觀影后的思考過程中，我們可以開始整理自己的心得體會(huì)。我們可以從電影的情節(jié)、表演、導(dǎo)演的意圖等多個(gè)角度展開思考，并逐步提煉出自己的觀點(diǎn)。寫下觀影的感受和體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~和修辭手法，以增加文章的感染力和吸引力。同時(shí)，我們還要注意結(jié)構(gòu)的合理性和文字的通順，讓讀者在閱讀時(shí)能夠流暢地跟隨我們的思路。

最后結(jié)尾總結(jié)一下電影的主題和自己的收獲，給讀者留下深刻的印象?？偟膩碚f，看完電影后寫心得體會(huì)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和思考過程。通過這個(gè)過程，我們能夠更好地理解電影所要傳達(dá)的信息和情感，同時(shí)也能夠提升自己的表達(dá)能力和文思敏捷度。希望本文提供的觀影心得寫作指南能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇五

第一段：介紹英語電影社團(tuán)的背景和目的（150字）。

作為一名對(duì)英語和電影都有濃厚興趣的學(xué)生，加入英語電影社團(tuán)是我大學(xué)生活中的一大亮點(diǎn)。英語電影社團(tuán)是由一群熱愛英語和電影的學(xué)生自發(fā)組成的，并以提升英語水平和分享電影文化為目標(biāo)。在這個(gè)社團(tuán)里，我們一起觀看英語電影，討論影片內(nèi)容，并展開英語口語訓(xùn)練，通過這種方式提高我們的英語能力和培養(yǎng)我們的思辨能力。

第二段：初次參加社團(tuán)活動(dòng)的感受（250字）。

初次參加英語電影社團(tuán)的活動(dòng)，我感受到了一種熱烈的氛圍和友好的氛圍。大家都帶著對(duì)電影的熱愛和對(duì)英語的渴望，紛紛參與話題的討論。在觀影過程中，我不僅僅是被電影的情節(jié)所吸引，還發(fā)現(xiàn)了很多電影中鮮為人知的文化和背景知識(shí)。在小組討論環(huán)節(jié)中，各位社員會(huì)就英文片段的理解、影片的主題、演員的表演等話題展開熱烈的討論，在討論中相互學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)。通過這些活動(dòng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，社團(tuán)不僅僅是一個(gè)聚集愛好者的地方，更是一個(gè)集結(jié)思想、交流觀點(diǎn)的平臺(tái)。

第三段：參加社團(tuán)活動(dòng)的收獲（300字）。

通過與社團(tuán)成員的討論和交流，我在英語學(xué)習(xí)方面收獲頗豐。首先，觀看英語電影是我提高英語聽力的一個(gè)重要途徑。在片中，不同國際演員的英語口音、語速、表情和純正的英語對(duì)我起到了很好的模仿作用。其次，與小組成員討論影片內(nèi)容，我有機(jī)會(huì)練習(xí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)以及學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式，這對(duì)我提高英語口語能力幫助很大。此外，在討論中我還學(xué)到了大量關(guān)于不同國家文化、歷史知識(shí)和社會(huì)背景的信息，這進(jìn)一步增加了我對(duì)英語國家的了解，豐富了我的視野。

參加英語電影社團(tuán)的這段時(shí)間里，我也見證了這個(gè)社團(tuán)的改變和發(fā)展。社團(tuán)的成員逐漸增多，各個(gè)小組也開始有著不同的定位，如影評(píng)小組、字幕組等。我們還定期組織線上或線下的活動(dòng)，如DIY字幕翻譯、電影拼圖比賽等。這些新的環(huán)節(jié)增加了社員的互動(dòng)和參與感，使社團(tuán)更加活躍，也為學(xué)生提供了更多展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。更重要的是，英語電影社團(tuán)正在逐漸擴(kuò)大影響力，吸引著更多校內(nèi)外的學(xué)生加入進(jìn)來，成為一個(gè)更具價(jià)值和影響力的社團(tuán)。

通過參加英語電影社團(tuán)，我不僅提高了自己的英語水平，還拓寬了自己的思維和文化視野。社團(tuán)提供了一個(gè)充滿激情和友情的交流平臺(tái)，讓我在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)也結(jié)交到了一群志同道合的好友。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲和經(jīng)歷將對(duì)我產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我相信，我會(huì)繼續(xù)參與社團(tuán)的活動(dòng)，并將所學(xué)所得帶到我的工作和生活中。

總結(jié)：通過英語電影社團(tuán)的活動(dòng)，我在英語學(xué)習(xí)和文化交流方面受益匪淺。社團(tuán)活動(dòng)不僅為我提供了鍛煉英語口語和聽力的機(jī)會(huì)，還教會(huì)了我如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)并積極傾聽他人的見解。它也成為我認(rèn)識(shí)、了解不同國家和文化的窗口，讓我在大學(xué)生活中收獲了知識(shí)、友誼和快樂。希望這個(gè)社團(tuán)能繼續(xù)繁榮發(fā)展，為更多學(xué)生創(chuàng)造共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇六

電影作為一種藝術(shù)形式，通過影像和聲音的結(jié)合，向觀眾傳達(dá)情感和思想。每個(gè)人觀看電影時(shí)，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，無論是對(duì)劇情的思考，對(duì)角色的感受，還是對(duì)電影所傳達(dá)的主題的理解。而如何開頭一篇關(guān)于電影心得體會(huì)的文章，是一個(gè)重要的問題。本文將從引入、劇情、角色、主題和總結(jié)五個(gè)方面，探討如何開頭一篇連貫的電影心得體會(huì)文章。

第二段：劇情。

一個(gè)電影的劇情是整個(gè)電影的骨架，它決定了電影的發(fā)展和結(jié)局。因此，我們可以選擇以劇情作為電影心得體會(huì)文章的開頭。可以通過簡(jiǎn)單地介紹電影的背景、主要的情節(jié)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)來引入文章。例如，如果是一部懸疑片，可以描述一下電影開始時(shí)的神秘氣氛和引人入勝的故事情節(jié)，引起讀者的興趣。同時(shí)，還可以提到一些關(guān)鍵時(shí)刻和令人驚嘆的轉(zhuǎn)折，來為后續(xù)的分析和討論做鋪墊。

第三段：角色。

電影中的角色是故事的核心，他們的行為和情感在電影中起著至關(guān)重要的作用。因此，我們也可以以角色為切入點(diǎn)來開頭一篇電影心得體會(huì)文章?？梢院?jiǎn)要介紹電影中的主要角色，并對(duì)他們的性格、動(dòng)機(jī)和發(fā)展進(jìn)行分析。例如，如果是一部愛情片，可以描述一下男女主角的性格特點(diǎn)和他們之間的互動(dòng)，從而引出電影所表達(dá)的關(guān)于愛情和人性的觀點(diǎn)。通過對(duì)角色的分析，讀者可以更好地理解電影的主題和導(dǎo)演想要傳達(dá)的思想。

第四段：主題。

每一部電影都有自己獨(dú)特的主題和導(dǎo)演想要傳達(dá)的思想。因此，介紹電影的主題也是開頭一篇電影心得體會(huì)文章的一個(gè)好的切入點(diǎn)?？梢杂靡粌删湓拋砀爬娪八磉_(dá)的主題，并解釋為什么這個(gè)主題是重要的。例如，如果是一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，可以談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響，以及電影對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的探討和反思。通過對(duì)主題的介紹，讀者可以對(duì)電影的整體意義有一個(gè)基本的了解，并更好地理解電影所傳達(dá)的思想。

第五段：總結(jié)。

在文章的結(jié)尾，我們可以通過總結(jié)對(duì)電影的評(píng)論和心得體會(huì)，來結(jié)束文章?？偨Y(jié)可以包括對(duì)電影的整體評(píng)價(jià)、對(duì)劇情和角色的感受，以及對(duì)主題的思考。同時(shí)，也可以提出一些個(gè)人觀點(diǎn)和建議，以進(jìn)一步引起讀者的思考和討論?？偨Y(jié)部分可以簡(jiǎn)明扼要，但要表達(dá)自己對(duì)電影的真實(shí)感受，引起讀者的共鳴。

在開頭一篇關(guān)于電影心得體會(huì)的文章時(shí)，我們可以選擇從劇情、角色、主題等方面切入，來引起讀者的興趣和思考。無論我們選擇哪種方式，都要確保開頭能夠簡(jiǎn)明扼要地概括電影的基本信息，并為后續(xù)的分析和討論做好鋪墊。隨著文章的逐漸展開，我們可以更深入地和讀者分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。最后，在總結(jié)部分，我們可以簡(jiǎn)單地總結(jié)對(duì)電影的評(píng)論和心得體會(huì)，并提供一些個(gè)人觀點(diǎn)和建議，以引起讀者的思考和討論。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇七

第一段：引言（120字）。

在大學(xué)的四年里，我參加了許多社團(tuán)活動(dòng)，其中最讓我受益匪淺的是英語電影社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)給予了我很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我深刻體會(huì)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。在這個(gè)社團(tuán)里，我不僅觀看了許多有趣和經(jīng)典的英語電影，還通過互動(dòng)討論和組織活動(dòng)，提高了我的英語口語和表達(dá)能力。

第二段：觀影體驗(yàn)（240字）。

英語電影社團(tuán)每月組織一次觀影活動(dòng)，選擇的電影涵蓋了不同類型和風(fēng)格。我們?cè)谟^影前會(huì)先進(jìn)行簡(jiǎn)單的主題介紹，并分享一些電影的背景資料。通過觀影，我學(xué)到了很多關(guān)于外國文化和社會(huì)的知識(shí)。電影中的對(duì)話和情節(jié)也增加了我對(duì)英語習(xí)語和俚語的理解。此外，觀影后我們還會(huì)進(jìn)行討論，分享自己的觀影感受和解讀。這些討論非常有趣，讓我能夠從不同的角度看待電影，并擴(kuò)展了我的思維和見解。

第三段：英語口語提高（240字）。

英語電影社團(tuán)的另一個(gè)主要目的是提高成員的英語口語能力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，社團(tuán)定期組織各種主題的口語訓(xùn)練活動(dòng)。我們會(huì)模仿電影中的對(duì)話，進(jìn)行角色扮演，并對(duì)話進(jìn)行實(shí)踐。這些活動(dòng)不僅讓我更容易掌握日?？谡Z表達(dá)，還提升了我的語言流暢度和自信心。另外，我還通過和其他成員的交流，擴(kuò)展了我的詞匯量，并改進(jìn)了我的發(fā)音和語調(diào)。這些訓(xùn)練活動(dòng)使我能夠更好地理解和運(yùn)用英語，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：文化交流（240字）。

英語電影社團(tuán)為我提供了一個(gè)與來自不同國家和地區(qū)的人交流的平臺(tái)。我們?cè)谟懻摵陀^影中分享了各自的觀點(diǎn)和文化背景，了解了不同國家和地區(qū)的電影產(chǎn)業(yè)和文化特色。通過這些交流，我更加了解了世界各地的多樣性，并培養(yǎng)了對(duì)多元文化的尊重和欣賞。此外，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，建立了有意義的人際關(guān)系，并在他們的幫助和支持下，不斷完善自己的英語水平。

第五段：總結(jié)（360字）。

參加英語電影社團(tuán)是我大學(xué)生活中最明智的決定之一。通過觀影、討論和各種活動(dòng)，我不僅提高了英語口語能力，還拓寬了視野，了解了不同國家和地區(qū)的文化差異和相似之處。最重要的是，我找到了一群志同道合的朋友，并在與他們的互動(dòng)交流中成長(zhǎng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)英語的重要性，英語不僅是一門工具性語言，更是了解世界和與他人交流的一種渠道。我相信，通過繼續(xù)參加這樣的社團(tuán)活動(dòng)，并將英語應(yīng)用于實(shí)際生活中，我一定能夠進(jìn)一步提高我的語言技能，并在未來的職業(yè)道路上取得更大的成功。

（共計(jì)1176字）。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇八

電影《老師·好》自3月22日全國上映以來，不斷引發(fā)觀影熱潮。那么，電影《老師好》觀后感如何寫呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的電影《老師好》觀后感素材，歡迎大家前來參閱。

一輛永久牌自行車，一個(gè)軍綠色的書包，一個(gè)貼著“獎(jiǎng)”字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一臺(tái)昂貴的錄音機(jī)，一墻工整的。

黑板報(bào)。

一件花格子襯衫一條大喇叭褲一副蛤蟆鏡橘子味的汽水無花果絲這些八十年代的背景給我們留下了太多的回憶。

于謙主演的《老師好》這部電影，體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的往事。

影片的進(jìn)行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)歷過的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來，無論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

這個(gè)故事最厲害的地方就在于能讓所有的觀者于歲月的不同時(shí)點(diǎn)產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最后回憶了苗老師身為學(xué)生時(shí)的場(chǎng)景，師生情是一代傳于一代的，時(shí)代會(huì)變、故事會(huì)變，但那份無以為報(bào)的情分卻生生世世不曾有變。

霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產(chǎn)主義接班人》《冬天里的一把火》，那個(gè)年代獨(dú)有的畫風(fēng)，這一個(gè)個(gè)潸然淚下的場(chǎng)景，訴說著每個(gè)人青春的美好。那一瞬間，我突然覺得每日回蕩在我們每一堂課上的“老師好”，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。

《老師好》這部電影由于謙、湯夢(mèng)佳等主演，這是一部關(guān)于教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對(duì)于每個(gè)老師來說，自己的學(xué)生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。

首先，先感謝一下“教師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解居然人類會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn)，專業(yè)從事“知識(shí)的代際傳遞”的群體。(《鄉(xiāng)村教師》)然而，在我們這個(gè)弱小的種群發(fā)明新的知識(shí)學(xué)習(xí)方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對(duì)“問題班級(jí)”的模范高中教師，希望孩子們實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想。

聊聊這部片子吧?？偟膩碚f，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)。“自行車”作為全片的線索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結(jié)尾，沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描寫，僅突出苗老師的“不告而別”(難道人民教師就不該對(duì)妻兒負(fù)起責(zé)任嗎?)覺得有些突兀。沒有驚喜，7.5分可。

于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進(jìn)影院一看的。

藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中所有細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物，我們身邊都存在相似的原型，而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“理想”和“真實(shí)”間拿捏尺度，這是戲劇。

老師是平凡人，他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房，會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù)，也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們?nèi)?。他們?cè)谖覀冎俺錾?，擁有更加豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感謝在最美好的時(shí)光，有他們作伴。

愿天下所有教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

《老師·好》這部影片，讓我開始明白了一個(gè)普通得使人容易忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是講臺(tái)上那位嚴(yán)厲的老師曾經(jīng)年少張揚(yáng)的青春。

或許，在年少輕狂時(shí)，若聽到老師講述他的青春，我大概就是一笑而過，過幾天就忘記了吧。而在青春的刻刀在臉上留下歲月痕跡的當(dāng)下，聽到苗老師講述他的年少，給我的內(nèi)心帶來很多的觸動(dòng)，感慨連連。

我開始意識(shí)到，有時(shí)候，做自己想做的事，是開心的，但不一定是正確的;做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖不一定是正確的，但那一定是人生中很有價(jià)值和意義的一件事。

影片中，關(guān)婷婷因嫉妒生恨，故意說謊，不僅傷害了安靜的心，而且還破壞了小乙的入團(tuán)一事。一時(shí)賭氣，一味顧著做自己想做的事，從不考慮事情的正確與否，縱使自己獲得了快樂，但卻是短暫的，也為后來自己那段看似情深的友情為此斷裂而埋下伏筆。

電影是美好的，它給了你一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，又給了你一個(gè)補(bǔ)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)關(guān)婷婷認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)在班上作自我檢討時(shí)，苗老師感到欣慰，看著同學(xué)之間的包容與團(tuán)結(jié)，我也不禁為此動(dòng)容。

只是，電影會(huì)給演員機(jī)會(huì)，但人生呢?機(jī)會(huì)會(huì)有，但不是一直都有。

說回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老師講述他的青春年少時(shí)的那個(gè)片段。

悅耳動(dòng)聽的旋律，從苗老師手里的口琴輕輕傳出，打碎了那個(gè)年代里的沉悶，再繞過泛黃的課桌，聲聲入耳;一張未曾褪色的錄取。

通知書。

卻抵擋不住那個(gè)年代的硝煙化作書柜里的藏品藏在無聲歲月中。當(dāng)影片響起屬于那個(gè)年代里的歌聲我漸迷醉其中不能自拔。

在有信仰的年代里，做事總有一股滿腔熱血。但在一個(gè)信仰多元的年代里，總是伴隨著很多誘惑，一不小心就會(huì)很容易偏離航向，到不了夢(mèng)想彼岸的危險(xiǎn)。內(nèi)心如何做到堅(jiān)定夢(mèng)想的信念，有所信仰，就顯得如此重要。

幸運(yùn)會(huì)格外照顧努力、認(rèn)真的人。關(guān)婷婷、安靜以及小乙等人憑借著努力與汗水獲得了冠軍，一行在苗老師家中歡樂聚餐時(shí)，小小的屋子，白熾燈光雖然微弱，但卻清晰了每一個(gè)人的笑聲與追求。

揉了揉眼角的手，像是發(fā)出來某種信號(hào)，內(nèi)心開始獨(dú)白。他們是在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的，但那一定是人生中有價(jià)值、有意義的事。

我漸漸明了，再次望向熒幕。只見安靜的目光，始終注視著手里拿著的"藏品",我似乎看到她眼里的抉擇，開始理解片頭所言，"苗老師所看到的希望".

是的，安靜的抉擇，正是苗老師所看到的希望。

然而，青春的選擇，有時(shí)候是任性的。安靜騎著苗老師那輛自行車轉(zhuǎn)方向的時(shí)候，我知道，她在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的選擇。

當(dāng)安靜安安靜靜倒在血泊中，苗老師看著手里，一只曾在課桌下偷偷編織，如今卻被青春的熱血染紅的蝴蝶時(shí)，一時(shí)難以言表，時(shí)間亦是無言。染血的蝴蝶，慢慢張開翅膀，翩翩起舞，它偷偷告訴了時(shí)光，自己見證了一件有價(jià)值、有意義的事。

三十年后的某個(gè)日子，蝴蝶掛在枝頭，如同夏日陽光，沐浴著漸漸遠(yuǎn)去的身影，也照耀著安靜微笑的臉頰。

當(dāng)青春把最后一個(gè)身影拉進(jìn)畢業(yè)相片中，影片為此落幕，但人生依然繼續(xù)。

或許，我們總覺得自己距離美好的事物很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很難觸碰的緣故吧，一方的成就往往需要另一方的犧牲。

起初看到小乙的斧頭，被扔在課桌里，又扔在關(guān)婷婷家里的餐桌上，我以為那會(huì)是一場(chǎng)怎樣的腥風(fēng)或血雨。然而，轟轟烈烈抵不過老師的細(xì)雨輕風(fēng)，一切的一切，被春風(fēng)感化，歸于平凡而偉大的學(xué)習(xí)中，或許，這正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

后記：在此，特別感謝我的朋友c君，親自挑選了這一部影片，讓我有機(jī)會(huì)觀看了這么好的一部電影。不然，要是讓我挑選的話，估計(jì)就是在某部科幻片里假裝熱血青年。因此，謝謝c君!同時(shí)，這也讓我堅(jiān)定了以后多與朋友面對(duì)面交流的決心，朋友往往會(huì)帶給人一些驚喜，以獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)的美，分享后，讓我有所思考有所收獲，謝謝你們!

此外，有時(shí)候，一部電影，就像一首歌，好聽與否，在于它是否唱進(jìn)了心里，撥動(dòng)你此刻的心弦。青春，或是許多人心里的必有的一根琴弦。也許，當(dāng)你步入影院，走進(jìn)《老師·好》，安靜坐下時(shí)，琴弦早已動(dòng)了心。

最近閑來無事，就與好友相約某達(dá)影院，看這一部似乎又一“俗套”的電影。

“八十年代”在近幾年的影視作品中并不鮮見，電影《老師·好》同樣將背景聚焦在1985年的南宿一中，無論是小賣部的無花果、汽水和冰棍兒，還是珍貴的錄音機(jī)、自行車，全片的布景和道具陳列無不烘托出一個(gè)切實(shí)屬于八十年代的氛圍。與以往的青春片不同，電影極其難得地將視角放在“老師”這個(gè)身份下，講的是以教師苗宛秋為核心的三班一干人等的八十年代中國青春。

我想大多數(shù)人應(yīng)該都聽過高中老師諸如“你們是我?guī)н^最差的一屆”、“等上了大學(xué)就幸福了”、“現(xiàn)在還有老師管你們，等上了大學(xué)，就算想要被老師管，老師也不來管你們了”的共同訓(xùn)誡。回想看看，恐怕其他任何國家的教師都不會(huì)比中國的高中教師操心更多。

電影中的“苗宛秋”正是這樣一名典型的人民教師。

苗老師并不完美，他有種種缺點(diǎn)。譬如說他有些古板，不夠“民主”，也不擅長(zhǎng)學(xué)生們打成一片。他多少對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生有些偏見，在乎榮譽(yù)，相當(dāng)看重學(xué)習(xí)成績(jī)，偏愛傳統(tǒng)意義上品學(xué)兼優(yōu)的好孩子安靜。

可也正是這樣的苗老師，拮據(jù)的他為學(xué)生捐出自己的工資;他堅(jiān)守知識(shí)分子的自尊心，不愿腆著臉為分房子與校長(zhǎng)爭(zhēng)論;彼此不熟悉時(shí)，他看見洛小乙給孩子買冰棍會(huì)驚恐大呼“丟掉!”，但他也會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢將桀驁不馴的少年從街頭混混的酒局喊回家;他斥責(zé)安靜浪費(fèi)時(shí)間為老同學(xué)補(bǔ)習(xí)，又主動(dòng)利用晚上的私人時(shí)間給不認(rèn)識(shí)的學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課。這樣的苗老師平凡、普通又正派，看似只會(huì)將“成績(jī)”當(dāng)作評(píng)判標(biāo)尺，實(shí)際又發(fā)自內(nèi)心疼愛學(xué)生，希望他們走上正途。想必大多數(shù)人的學(xué)生時(shí)代都碰到過這樣的老師吧。

1965年，苗宛秋考入北京大學(xué)中文系，家庭關(guān)系，他沒能如愿進(jìn)入心中的神圣殿堂。1966年，高考被廢除。從此這張錄取通知書成為苗宛秋的心病，倘若他當(dāng)年念了北大，如今還會(huì)在某個(gè)小鎮(zhèn)某所學(xué)校為某套房子摧眉折腰嗎?十年過去，1977年高考制度恢復(fù)，考上大學(xué)幾乎等于改變命運(yùn)。苗宛秋對(duì)于安靜的器重，實(shí)際是自身不得志的投射，他將未競(jìng)的理想放在安靜身上，也深知高考對(duì)于這些年輕人的重要性。

直到很多年、很多年以后，他們摔過人生的跟頭，這才慢慢理解老師當(dāng)年的嚴(yán)格、苦口婆心，明白他的嘮叨究竟飽含多少殷切的期望。電影通過安靜的失利完成“苗宛秋”這個(gè)人物的成長(zhǎng)，他最好的光輝歲月不在過去，而是和那群學(xué)生們斗智斗勇的時(shí)光。

于謙老師飾演的苗宛秋，對(duì)學(xué)生的種種關(guān)懷和愛護(hù)，在我身上都能找到影子，老師對(duì)學(xué)生那份永不放棄的執(zhí)念，才是師生情誼之中最深沉的愛。責(zé)之深，愛之切。原來的不能理解，知道現(xiàn)在自己需要獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候，才能懂得那份恨鐵不成鋼的愛意。如果能有重新來過的機(jī)會(huì)，我想一輩子都置身于那個(gè)美好的校園，我的似水流年。洛小乙對(duì)安靜的那份純潔的愛，安靜的手足無措，心里卻是在悸動(dòng)。青澀，懵懂，恰到好處。只有在那個(gè)時(shí)代，才能找到柏拉圖式的愛情，真摯，純潔，令人向往，心曠神怡。對(duì)患病同學(xué)的傾心相助也是專屬于那個(gè)時(shí)代的符號(hào)。這個(gè)世界只有一種英雄主義，就是在看清生活的本質(zhì)之后，依然熱愛生活。苗宛秋老師在因?yàn)樘厥獾臅r(shí)代背景下，拿到了北京大學(xué)的錄取通知書卻無法進(jìn)入讀書的遺憾，也造就了他對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們一心專注于高考，不被其他的事物所困擾，這也正是如今千千萬萬的高中老師的一個(gè)最終訴求。原來對(duì)教育體制的不理解，甚至有些憤怒。直到身處大學(xué)的我才能明白這個(gè)世界的一切。也是從那時(shí)起，我才能真正的俯下身去填充自己，找到了自己真正愛的事物和所需要的一切。電影中的青澀懵懂的愛慕，對(duì)老師暗地里的反抗，對(duì)未來的期待與迷茫，對(duì)同學(xué)之間那份難以割舍的友情，全部能在這部電影中找到自己高中時(shí)代的那份感同身受的情感。一部好的電影，在我的心里永遠(yuǎn)不是人物演技在線，劇情沖突劇烈，情節(jié)安排嚴(yán)密，邏輯合理，而是真正的能觸動(dòng)人心，碰到我內(nèi)心最柔弱的地方。讓已過許久的我有了次灑脫的釋放，讓我的那一刻的青蔥歲月全部留在那似水流年的時(shí)代吧。

昨日下班無事，一個(gè)人去看了《老師，好》。想去看電影很久了，總因各種事耽擱拖著沒去成，可能心里對(duì)獨(dú)自進(jìn)影院是有些畏懼的。昨天終于把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，沒成想，第一次獨(dú)自觀影是和一幫未成年的孩子一起，真是萬萬沒想到。

和學(xué)生一起看《老師，好》說起來也沒什么不好，只是年紀(jì)小難免鬧騰，而且旁邊的小女生一句“什么叫成分高?”便把劇組辛苦營造的年代感給吹散了，入不了戲，只能以一個(gè)客觀的身份在戲外游蕩。

寫影評(píng)也是臨時(shí)決定的，不是因?yàn)橄雽?，也不是因?yàn)槲墓P好，寫起文章信手拈來，恰恰相反，是因?yàn)樘脹]有寫過文章而不知道怎么寫了，突然意識(shí)到這點(diǎn)讓我心中一驚，寒窗苦讀二十載才學(xué)會(huì)的一點(diǎn)本領(lǐng)就這樣輕易的被遺忘是可惜的，所以，即便無從下筆，即便心中無物，即便絞盡腦汁，也要記錄點(diǎn)什么，寫下點(diǎn)什么。

如果要給這部影片打個(gè)分，我會(huì)給出85分。理由如下：

第一，影片的人物都是正面形象。于謙飾演的老師是地區(qū)優(yōu)秀教師，年年獲得優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)表彰，騎的自行車、用的水杯都是教書育人獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，毫無疑問，這是一名中國優(yōu)秀教師的代表。除了這些標(biāo)簽化的名頭與標(biāo)志性的獎(jiǎng)品，這位老師在行動(dòng)上也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的好老師。課堂上，嚴(yán)肅教學(xué)，對(duì)于學(xué)生的外貌衣著、課堂紀(jì)律、行為作風(fēng)都有著嚴(yán)格的要求，不允許學(xué)生做出格之事。在生活上，學(xué)生患腦瘤，他捐出一個(gè)月的工資;學(xué)生自甘墮落混社會(huì)，他硬是沖二愣子把失足學(xué)生從酒桌上拉回來;學(xué)生高考前花時(shí)間給其他同學(xué)補(bǔ)習(xí)，他為了給學(xué)生節(jié)省時(shí)間，自己不辭辛苦辦起了免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，為此還被停職處分。這樣一位教師可以說是全心全意為了學(xué)生，一心撲在了事業(yè)上。而這幫學(xué)生呢，有調(diào)皮搗蛋混沌度日的，有不學(xué)無術(shù)愛耍小聰明的，有思想早熟不遵守校規(guī)校紀(jì)的，也有年輕氣盛撒潑耍橫的，但經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，沒有出現(xiàn)兄弟撕破臉、打架誤終生、為情愛墮胎這種萎靡消極版青春事件，體現(xiàn)的還是孺子可教的思想。所以，從學(xué)生到老師都是正面人物，是國產(chǎn)青春片里少有的正面教育片。

第二，故事結(jié)構(gòu)緊湊。以老師的自行車為線索，先是學(xué)生為報(bào)復(fù)老師沒收他們的違規(guī)物品而破壞自行車，要給老師一個(gè)下馬威;緊接著便因?yàn)楸焕蠋熣`解懷恨在心而對(duì)自行車進(jìn)行二次破壞;然后為感謝老師又主動(dòng)修復(fù)自行車;最后因?yàn)槔斫饬死蠋煹目嘈亩鲃?dòng)幫助尋回丟失的自行車。由自行車串聯(lián)起學(xué)生生病、入團(tuán)、迷途知返，老師辦補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)等一系列校園事件，將師生矛盾由激化、高潮，到互相理解，逐漸和解，情感轉(zhuǎn)折融入事件發(fā)展當(dāng)中，自然流暢。雖然都是些平淡無奇的青春故事，也沒什么新奇事件，但正因如此，反而顯得真實(shí)，平淡中自有一種深入人心的力量，這大概就叫平凡的事件最能打動(dòng)人心吧。

第三，喜劇效果增分添彩。影片開頭，老師與學(xué)生第一次課堂相見便弄得劍拔弩張，甚是緊張，隨后老師說道當(dāng)?shù)嘏沙鏊L(zhǎng)是自己親小舅子，課堂上說不了的理自有地方說去，前面還是教書育人的嚴(yán)謹(jǐn)話風(fēng)，這里突然就有了講相聲的流氣婉轉(zhuǎn)，教師的形象也由古板嚴(yán)肅變得有些生動(dòng)可愛，讓人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王為了入團(tuán)去老師家拍馬屁，卻被誤以為是報(bào)復(fù)家人，老師慌亂中一邊不忘口中圣賢育人：禍不及妻兒，一邊手抓掃帚當(dāng)武器，邊說邊退讓，最后閉著眼睛卵舞掃帚，一本正經(jīng)的先生形象盡毀，原來老師也是普通人，也會(huì)害怕和慌亂。不禁生出這樣的感慨，又笑又感動(dòng)。至于學(xué)生，喜歡武俠小說的戴眼鏡男生的一篇充滿武林風(fēng)味的。

入團(tuán)申請(qǐng)書。

就足以讓人捧腹了。這些笑點(diǎn)及時(shí)化解了片中的緊張氛圍，讓人輕松觀影，又不忘受教，值得稱贊。

電影雖整體流暢完整，但也不是完美無缺，其中有兩處就讓人覺得差強(qiáng)人意。第一處是學(xué)生生病。一個(gè)平時(shí)搞點(diǎn)小生意，在同學(xué)間賣些口紅、蛤蟆鏡、絲襪之類的小東西的學(xué)生在因?yàn)橐黄鹦@外的“生意搶奪戰(zhàn)”狼狽負(fù)傷，被抓進(jìn)派出所，當(dāng)老師深夜將其領(lǐng)回并在路邊攤請(qǐng)以吃食時(shí)，突然就爆出患有腦瘤需要手術(shù)這種生死大事，令觀眾沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備就被突如其來的事件弄得有點(diǎn)蒙圈，迅速到來的情感暴擊也讓人來不及接招。如果說這個(gè)事件只是許多校園小事件中的一個(gè)，用不著潑墨鋪陳，采用簡(jiǎn)短處理的方式不算突兀的話，接下來的事件應(yīng)該算是天降利刃，快且準(zhǔn)，名副其實(shí)的“飛來橫禍”。幫老師去縣委伸冤成功的學(xué)霸還來不及歡喜便被一輛貨車撞傷住院，生死未卜，這個(gè)老師抱有最大希望的學(xué)生，背負(fù)著不僅是自己的理想，同時(shí)也是老師的夢(mèng)想的學(xué)生就這樣錯(cuò)過了高考，并從此改變了人生軌跡。情節(jié)的突轉(zhuǎn)急下讓人摸不著頭腦，難免影響故事整體效果。有人說這樣的處理，包括后來老師的離開，是為了表達(dá)對(duì)教育的批判。一個(gè)勤奮上進(jìn)的女生苦苦求學(xué)十多載，思想端正，品學(xué)兼優(yōu)，為了自己的也是老師的理想勇于拼搏，并且能夠憑借自己的能力達(dá)成所愿，這有什么不妥嗎?一個(gè)榮獲各種教育教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的老教師，傾其所有教書育人，這又有什么值得批判的呢?讓人想不透。

看完這部電影，我想起了一部上學(xué)時(shí)看過的法國的同類型電影——《放牛班的春天》，也是讓人笑中含淚、多有感觸的優(yōu)秀影片。相較于這部影片，《老師，好》的情節(jié)轉(zhuǎn)換多，事件多，頭緒多，思想立意更多重、更隱晦。而《放牛班的春天》就顯得簡(jiǎn)單直白得多，但更能觸動(dòng)人心，這可能與影片中的音樂情節(jié)有關(guān)，畢竟“聲入人心”。

《老師，好》是目前國產(chǎn)師生片中的翹楚，能否以此打開中國教育電影的新天地，我們拭目以待。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇九

在當(dāng)代社會(huì)，電影作為一種重要的文化載體，已經(jīng)深入到我們的日常生活中。作為大學(xué)生活中豐富多彩的一部分，參加電影社團(tuán)活動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)我們對(duì)電影藝術(shù)的理解和欣賞，擴(kuò)大藝術(shù)視野，同時(shí)還可以結(jié)交志同道合的朋友，加深與社團(tuán)成員之間的交流與合作，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力等。

第二段：個(gè)人加入電影社團(tuán)的初衷和歷程。

我在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候加入了學(xué)校電影社團(tuán)，這是因?yàn)樽约簩?duì)電影藝術(shù)有著濃厚的興趣，同時(shí)也希望通過電影社團(tuán)的不同主題活動(dòng)，能夠更加深入的了解電影藝術(shù)，提升個(gè)人的視野和審美。參加電影社團(tuán)活動(dòng)的開始，其實(shí)對(duì)自己而言并不是太容易的一件事情，需要積極地投入精力和時(shí)間，同時(shí)還需要對(duì)電影藝術(shù)有一定的知識(shí)和了解才能更好地參與進(jìn)去。

第三段：電影社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和組織。

電影社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，如經(jīng)典電影的欣賞、主題電影研究、電影評(píng)論撰寫等。另外，社團(tuán)還不定期地組織學(xué)生們參觀電影院，觀賞電影展、電影節(jié)等。這其中，我最感興趣的是電影研究活動(dòng)，由于自己長(zhǎng)期關(guān)注電影藝術(shù)，有一定的電影知識(shí)儲(chǔ)備，因此參加研究活動(dòng)能夠充分發(fā)揮我對(duì)電影創(chuàng)作的感性認(rèn)知和理性分析能力。

電影社團(tuán)的活動(dòng)也需要良好的組織和協(xié)調(diào)。每一次活動(dòng)的策劃組織，都需要社團(tuán)成員共同商議、討論和確定，這需要每個(gè)成員都必須有一定的組織協(xié)作能力。在活動(dòng)過程中，如果遇到一些問題和困難，大家需要積極溝通，及時(shí)提出解決方案。在整個(gè)過程中，每個(gè)成員都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行自己的崗位職責(zé)，積極配合和支持社團(tuán)的各項(xiàng)工作。

第四段：電影社團(tuán)活動(dòng)中收獲的結(jié)合實(shí)際的示例。

通過參加電影社團(tuán)的活動(dòng)，我不僅收獲了更為深入的電影知識(shí)，了解了電影藝術(shù)的制作流程和各種技巧，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，為自己的大學(xué)生活注入了更多色彩。其中，我參加的一次電影研究活動(dòng)讓我去深入了解某部電影的制作歷程和電影藝術(shù)的創(chuàng)作理念，也讓我看到了自己在藝術(shù)創(chuàng)作上的不足之處，激發(fā)了我對(duì)電影藝術(shù)的進(jìn)一步思考和研究。

第五段：結(jié)論。

電影社團(tuán)不僅可以拓展我們的藝術(shù)視野，也能夠鍛煉我們的組織協(xié)作能力，在這種良好的氛圍下，多角度的思考和交流，不斷增加我們的文化素養(yǎng)和自信，讓生活中的點(diǎn)滴充滿多姿多彩的精彩和意義。在我的大學(xué)生活中，參加電影社團(tuán)的這段經(jīng)歷，無疑是一個(gè)特別珍貴、難忘和有意義的經(jīng)歷。

電影社團(tuán)心得體會(huì)如何寫篇十

第一段：引言（120字）。

電影作為一種流行的藝術(shù)形式，通過圖像、聲音和劇情來向觀眾傳遞信息和情感。不管是歡樂的喜劇、曲折的劇情片還是令人思考的紀(jì)錄片，觀看電影后寫下自己的心得體會(huì)是一種記錄和表達(dá)觀影經(jīng)歷的方式，也是深入了解電影的重要途徑。本文將介紹看完電影后的寫作步驟和技巧，幫助讀者更好地表達(dá)自己的觀影體驗(yàn)。

第二段：觀影前的準(zhǔn)備（240字）。

在看電影前，我們可以通過準(zhǔn)備來提前培養(yǎng)自己對(duì)電影的理解和欣賞能力。首先，了解電影的背景信息，包括導(dǎo)演、演員和制作團(tuán)隊(duì)的資料，有助于我們更好地理解電影的制作背后的意圖和目的。其次，做一些背景研究，了解電影的題材、風(fēng)格和相關(guān)背景知識(shí)，有助于更好地理解電影中的情節(jié)和主題。最后，可以在觀看前自己設(shè)定一些觀影的期待和預(yù)測(cè)，這樣在看完后可以與之進(jìn)行對(duì)比，體會(huì)電影給予自己的感受和意義。

第三段：觀影時(shí)的體驗(yàn)（240字）。

在觀影過程中，我們要保持專注并全身心地投入到電影中。首先，可以通過觀察畫面構(gòu)圖、服裝和道具設(shè)計(jì)等視覺元素，來體會(huì)導(dǎo)演通過視覺形式傳達(dá)出的情感和主題。其次，注意電影中的音樂和聲效，它們常常能夠增強(qiáng)或烘托電影的氣氛和情感。同時(shí)，我們還可以關(guān)注演員的表演和臺(tái)詞，從中挖掘出電影中的細(xì)節(jié)和暗示。觀影時(shí)，可以記錄下自己對(duì)于不同場(chǎng)景、自白或情節(jié)的感受和理解，這樣有助于后期回憶和整理。

第四段：觀影后的反思（300字）。

觀影結(jié)束后，應(yīng)立即找到一塊安靜的地方，靜下心來反思所看的電影。首先，可以回顧電影的整體劇情，思考電影中所表達(dá)的主題、觀點(diǎn)和寓意。其次，深入思考電影中的場(chǎng)景和角色，思考它們代表的意義和對(duì)于自己的觸動(dòng)。接下來，可以與自己的預(yù)期和觀影時(shí)的感受進(jìn)行對(duì)比，分析電影是否達(dá)到了預(yù)期以及為什么會(huì)產(chǎn)生這種差異。最后，可以思考電影對(duì)于當(dāng)前社會(huì)和個(gè)人的啟示和反思，以及對(duì)于自己的觀影經(jīng)歷有何影響。

在寫下心得體會(huì)時(shí)，我們可以按照觀影的時(shí)間順序進(jìn)行敘述，結(jié)合自己的感受和理解進(jìn)行描述。首先，可以簡(jiǎn)單介紹電影的背景和主題，提供一些關(guān)鍵信息。其次，結(jié)合電影的劇情和情節(jié)，描述自己的觀影心情和感受，可以包括對(duì)于畫面、音樂、表演和臺(tái)詞等多方面的評(píng)價(jià)。接下來，總結(jié)電影對(duì)自己的觸動(dòng)和影響，以及對(duì)于個(gè)人觀點(diǎn)和信念的沖擊。最后，可以結(jié)合電影的主題和觀點(diǎn)，提出自己對(duì)于電影的評(píng)價(jià)和建議。寫心得體會(huì)不僅是對(duì)于電影的記錄，更是對(duì)于個(gè)人感受和思考的表達(dá)。

結(jié)尾（100字）。

總結(jié)來說，觀看電影后寫下自己的心得體會(huì)是一種記錄和表達(dá)觀影經(jīng)歷的方式。通過觀影前的準(zhǔn)備、觀影時(shí)的專注和體驗(yàn)，觀影后的反思和思考，以及寫下心得體會(huì)的整理，我們能夠更好地理解和欣賞電影的藝術(shù)價(jià)值。同時(shí)，通過觀影心得的記錄，我們也能夠回顧和重新感受那些觸動(dòng)了我們內(nèi)心深處的電影作品。