動(dòng)漫《號(hào)角》心得體會(huì)和方法 動(dòng)漫號(hào)角的內(nèi)容(3篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022動(dòng)漫《號(hào)角》心得體會(huì)和方法一

目前所在： 惠州

年 齡： 21

戶口所在： 廣東省

國(guó) 籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

誠(chéng)信徽章： 未申請(qǐng)

身 高： 174 cm

人才測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng)

體 重： 118 kg

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 廣告， 影視/媒體， 平面設(shè)計(jì)師

工作年限： 0 職 稱： 初級(jí)

求職類型： 實(shí)習(xí)

可到職日期： 一個(gè)星期

月薪要求： 1500--20xx

希望工作地區(qū)： 惠州,廣州,

畢業(yè)院校： 湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20xx09

專 業(yè) 一： 影視動(dòng)漫 專 業(yè) 二： 藝術(shù)設(shè)計(jì)

起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

外語(yǔ)： 英語(yǔ) 較差 粵語(yǔ)水平： 良好

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平： 良好

平面設(shè)計(jì)跟動(dòng)漫與設(shè)計(jì)！懂得ps,,等設(shè)計(jì)軟件！

1.個(gè)人能吃苦耐勞，好學(xué)！

2.有良好的創(chuàng)新精神和想象力，有出色的界面渲染、視覺創(chuàng)作能力；

3.有良好的學(xué)習(xí)能力及審美意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神!

2022動(dòng)漫《號(hào)角》心得體會(huì)和方法二

這張漫畫很諷

刺的刻畫出一類偽文明的人，漫畫中的青年手里拿著“文明乘車”，可是呢，看見一位老人卻是無動(dòng)于衷?，F(xiàn)實(shí)中這樣的情況經(jīng)常在公交車上見到，不知道那位青年真的能安心的坐下去嗎？文明不是放在嘴上說說就可以的，需要我們的實(shí)際行動(dòng)。

公共的環(huán)境衛(wèi)生需要我們大家共同來維護(hù)。

現(xiàn)在的社會(huì)越來越方便，網(wǎng)絡(luò)越來越廣泛地與我們的生活息息相關(guān)。不過經(jīng)常碰到一種情況就是，一部分人總是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些很不文明的東西。不知道為什么有的人會(huì)喜歡用一些臟話來凸顯自己呢？難道這是所謂的個(gè)性？？ ...... 一個(gè)社會(huì)是否文明需要我們一起努力。。。 篇2：文明禮儀伴我成長(zhǎng)及動(dòng)漫比賽通知 篇3：(2011)264號(hào) 文明禮儀征文和動(dòng)漫比賽通知

普教科字?2011?264號(hào)

關(guān)于做好全縣中小學(xué)“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”征文比賽及動(dòng)漫比賽

的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校：

為深入開展好“師生學(xué)禮儀”活動(dòng)和挖掘培養(yǎng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才。根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”征文比賽的通知》（安市教通?2011?210號(hào)）和《關(guān)于舉辦教育系統(tǒng)動(dòng)漫比賽的通知》（安市教通?2011?211號(hào)）文件精神，現(xiàn)將中小學(xué)開展“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”征文比賽和動(dòng)漫比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

征文比賽主題：文明禮儀伴我成長(zhǎng)

動(dòng)漫比賽主題：文明禮儀伴我行

2011年9月20日至11月10日

征文比賽：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣直屬學(xué)校學(xué)生

動(dòng)漫比賽：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣直屬學(xué)校師生

禮儀伴我行”主題，以普及文明禮儀知識(shí)為主要目的，以文明禮儀常識(shí)為創(chuàng)作內(nèi)容，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。

文體不限。小學(xué)組字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，中學(xué)組字?jǐn)?shù)在800—1500字；動(dòng)漫設(shè)計(jì)參賽作品形式包括多格漫畫、二/三維靜幀、f l a s h動(dòng)漫、三維動(dòng)畫。題目由創(chuàng)作者自定。作品播放時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品播放的第一頁(yè)要注明征文題目、學(xué)校、所在班級(jí)、作品創(chuàng)作人、指導(dǎo)教師。

已獲市級(jí)以上動(dòng)漫比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的作品不再參評(píng)。

二〇一一年十月二十四日

主題詞：學(xué)校 德育 征文 動(dòng)漫 比賽 通知 抄送：市教育局，縣政府辦。

普定縣教育和科技局 2011年10月24日印發(fā)

共印35份篇4：文明禮儀活動(dòng)方案

成都市實(shí)驗(yàn)七中學(xué)校文明禮儀普活動(dòng)實(shí)放施方案

文明禮儀伴我行 a 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代人的必備素養(yǎng)。去年在四川進(jìn)行素質(zhì)教育的整體改革，教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了較大的提高。學(xué)校先后榮獲四川省校風(fēng)示范校和成都市義務(wù)教育示范校的殊榮，并形成了“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)。隨著“成灌高速綜合素養(yǎng)發(fā)展走廊”教育發(fā)展理念的實(shí)施，我們感到，學(xué)校教職工和全校學(xué)生的文明行為有待于進(jìn)一步優(yōu)化。需要在實(shí)際的工作中將“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)外顯為行為，內(nèi)化為心理需要。為此，特制定本實(shí)施方案。

學(xué)校開展活動(dòng)的實(shí)際情況將作為學(xué)校參加“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”的重要申報(bào)條件。

2007年11月-2009年5月31日

教導(dǎo)處和德育辦統(tǒng)整；教育、教學(xué)融合。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：（學(xué)校黨支部、共青團(tuán)、學(xué)校得育處負(fù)責(zé)人，還可邀請(qǐng)組委會(huì)媒體、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，地方政府官員）

開展啟動(dòng)儀式

時(shí) 間：2007年11月12號(hào)

成 員：學(xué)全體師生、組委會(huì)媒體及相關(guān)成員、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，地方政府官員

講話人員：校長(zhǎng)、得育主任、組委會(huì)代表、校共青團(tuán)（供參考）

宣講內(nèi)容：每周一個(gè)主題以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中文明禮儀為部分，以《文明禮儀讀本》為主要內(nèi)容，進(jìn)行宣傳講解并擔(dān)出想應(yīng)要求。

儀講座。從交往禮儀，授課禮儀入手，貫穿到家庭、貫穿到社會(huì)。做到文明禮儀隨時(shí)從我做起，做文明守紀(jì)的中公民。

時(shí) 間：（學(xué)校自行安排） 參加人員：全體師生，學(xué)生家長(zhǎng)。

講座橫幅：（文明同行，樹七中新形象）（供參考）

文明禮儀知識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，要求參加活動(dòng)的學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（以下簡(jiǎn)稱讀本）。學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，組織參加活動(dòng)的學(xué)生自愿訂閱，并利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)的情況下，由學(xué)校統(tǒng)一安排參加本活動(dòng)的其它內(nèi)容。

全國(guó)組委會(huì)根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以青少年喜聞樂見的方式對(duì)文明禮儀常識(shí)進(jìn)行了分類編纂，并拍成了影視教材。學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需要訂購(gòu)文明禮儀影視教材，利用學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行廣泛傳播，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的普及教育。

（1）根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班會(huì)計(jì)劃；

（2）由學(xué)生自己主持班會(huì)，班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加；

（3）全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的感受和參加文明禮儀普及活動(dòng)的體會(huì)自由發(fā)言；

（4）確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)；

邀請(qǐng)文明禮儀教育專家到學(xué)校開展文明禮儀普及教育報(bào)告會(huì)，全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。報(bào)告會(huì)的主題、內(nèi)容和組織方式由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。

開展主題宣傳活動(dòng)主要是為了使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳、示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀宣傳行動(dòng)的先鋒隊(duì)，全面創(chuàng)建文明和諧校園。

宣傳內(nèi)容可參考《讀本》和活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)。

同時(shí)擬選擇比較有代表性的學(xué)校建造固定的宣傳欄和展板，宣傳欄和展板由組委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況向?qū)W校提供，宣傳內(nèi)容由全國(guó)組委會(huì)統(tǒng)一提供，學(xué)校負(fù)責(zé)管理。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識(shí)，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、誠(chéng)實(shí)守信等方面的內(nèi)容，編排成歌舞、朗誦、小品等形式的文藝節(jié)目，開展“文明禮儀伴我行”展演活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳文明禮儀。 （1）學(xué)校展演活動(dòng) 學(xué)校展演活動(dòng)可根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)的開展情況和學(xué)校的實(shí)際情況有選擇的開展，時(shí)間可安排在國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日舉行。

（2）省市級(jí)展演活動(dòng)

參加活動(dòng)的學(xué)校將文藝節(jié)目（每所學(xué)校一至兩個(gè)節(jié)目）上報(bào)到省活動(dòng)辦公室，由省活動(dòng)辦公室對(duì)學(xué)校上報(bào)的節(jié)目根據(jù)實(shí)際情況和展演的具體要求進(jìn)行篩選和編排，并選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)開展展演活動(dòng)（具體細(xì)節(jié)由各省活動(dòng)辦公室確定后通知學(xué)校）。

踐行文明禮儀是學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過程。只有在日常生活、學(xué)習(xí)中踐行文明禮儀，才能使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。通過踐行文明禮儀，還可以帶動(dòng)和感染周圍的人，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會(huì)的各個(gè)角落。學(xué)校要統(tǒng)一組織，加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展的成效。

（1）組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

“文明在我口中”：從講文明用語(yǔ)，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始； “文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始; “文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明游園，文明用廁等方面開始； “文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；

（2）組織學(xué)生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內(nèi)容）。每一至二個(gè)月對(duì)自己做的文明事和寫的文明日記進(jìn)行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)過程，激勵(lì)自己健康成長(zhǎng)。

（1）學(xué)校在充分開展文明禮儀普及教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)“校園文明禮儀之星”活動(dòng)；

（2）學(xué)生根據(jù)參加活動(dòng)的實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào)，學(xué)校根據(jù)申報(bào)材料（文明日記）進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選；

（3）學(xué)校評(píng)選出的“校園文明禮儀之星”，可以報(bào)全國(guó)組委會(huì)參加“全國(guó)青少年文明禮儀之星”評(píng)選。

（1）邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與文明禮儀普及教育活動(dòng)，家?；?dòng)共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的文明環(huán)境；

（2）組織學(xué)生將《讀本》帶回家中，與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀的快樂和感受；

（3）根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動(dòng)； （4）監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。

六：全國(guó)青少年文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)（必選活動(dòng)）

全國(guó)青少年文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，參賽選手可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。

其中選擇題50道，判斷題30道，填空題20道。客觀題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎(chǔ)上答題，答案均可參考《讀本》。

競(jìng)賽試題、答題卡附在《讀本》中，答題卡復(fù)印無效；參賽選手須連同報(bào)名表、答題卡、參賽作品一同遞交方能參加評(píng)比；

七：全國(guó)中小學(xué)校德育課題研究

全國(guó)組委會(huì)根據(jù)各級(jí)中小學(xué)校開展活動(dòng)的實(shí)際情況（如已被設(shè)立為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地的學(xué)校和在本屆活動(dòng)中組織較好的學(xué)校），將推薦參加全國(guó)中小學(xué)校德育課題的研究。（具體事宜另行通知）

八：活動(dòng)要求

各有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重大意義，高度重視。

篇5：小學(xué)生文明禮儀常識(shí)

尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長(zhǎng)輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)。

承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，例如幫助父母整理家務(wù)，打掃衛(wèi)生等，主動(dòng)為父母服務(wù)，表達(dá)對(duì)父母的孝心，盡可能地減輕他們的負(fù)擔(dān)。

不頂撞父母，不鬧脾氣，對(duì)父母的不正確言行要寬容并適時(shí)適度地解釋、說明。

長(zhǎng)輩離家或回家時(shí)要主動(dòng)招呼、遞接物品。

不得隨意翻動(dòng)父母的私人用品。

向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

離家時(shí)間較長(zhǎng)，寫信或打電話問候家人。

（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。

（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

（3）要安靜、文明進(jìn)餐。

（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

初次來訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人。”

乘坐公共汽車、船應(yīng)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓座。

別人不小心影響了你，并誠(chéng)懇地向你道歉時(shí)，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。

聽取他人發(fā)言或說話時(shí)，要正視對(duì)方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。

”并帶上慰問品或鮮花。

（1）進(jìn)超市購(gòu)物，要按規(guī)定存包。

（2）購(gòu)物時(shí)，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。

（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。

（4）付賬時(shí)要自覺排隊(duì)。

（5）對(duì)售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。

（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。

（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場(chǎng)內(nèi)投擲物品，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯要克制。如果認(rèn)為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。

（3）文明裁判。要公平、公正。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí)，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。

（2）與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。

（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。

（4）上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬時(shí)空。

（5）不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。

（1）文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號(hào)指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動(dòng)車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。

（2）文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，不大聲喧嘩。

（3）文明觀光。在旅游景區(qū)，要講究社會(huì)公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語(yǔ)言，要愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。

2022動(dòng)漫《號(hào)角》心得體會(huì)和方法三

姓 名：

性 別：

目前所在： 惠州

年 齡： 21

戶口所在： 廣東省

國(guó) 籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民 族： 漢族

誠(chéng)信徽章： 未申請(qǐng)

身 高： 174 cm

人才測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng)

體 重： 118 kg

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 廣告， 影視/媒體， 平面設(shè)計(jì)師

工作年限： 0 職 稱： 初級(jí)

求職類型： 實(shí)習(xí)

可到職日期： 一個(gè)星期

月薪要求： 1500--20xx

希望工作地區(qū)： 惠州,廣州,

畢業(yè)院校： 湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 20xx09

專 業(yè) 一： 影視動(dòng)漫 專 業(yè) 二： 藝術(shù)設(shè)計(jì)

起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

外語(yǔ)： 英語(yǔ) 較差 粵語(yǔ)水平： 良好

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平： 良好

平面設(shè)計(jì)跟動(dòng)漫與設(shè)計(jì)！懂得ps,,等設(shè)計(jì)軟件！

1.個(gè)人能吃苦耐勞，好學(xué)！

2.有良好的創(chuàng)新精神和想象力，有出色的界面渲染、視覺創(chuàng)作能力；

3.有良好的學(xué)習(xí)能力及審美意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神!