最新溺水講座心得體會及收獲(大全20篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗和見解。在總結(jié)中不僅要提及事實和結(jié)果，還要反思過程及其對自己的影響。心得體會范文中的經(jīng)驗和感悟或許能夠啟發(fā)您在未來的學習和實踐中更好地總結(jié)自己的心得。

溺水講座心得體會及收獲篇一

新疆是個美麗的地方，充滿了各種各樣的自然景觀。然而，水卻成為了新疆最危險的元素之一。在大量的湖泊，河流以及運河之中，溺水事故經(jīng)常發(fā)生，尤其是在夏季。因此，為了提醒人們謹慎對待水域，近日在我所在的地方舉辦了一場有關溺水的講座，我從中學到了一些重要的知識和體驗。

講座的主題是“預防溺水，關愛生命”，主講人是一位經(jīng)驗豐富的水上救援隊員。我從中了解到，溺水是多種原因共同導致的結(jié)果，如游泳技巧不足、過度自信、患病或酗酒等。此外，即使是那些熟練的游泳手也存在溺水風險。因此，避免溺水的最佳方法之一就是預防。這包括在水域前評估潛在危險、積極學習游泳和良好的健康習慣等。

第三段：印象深刻的案例。

在講座中，主講人分享了一些發(fā)生在新疆的溺水案例，其中一個讓我印象深刻。那是一個年輕男子在與朋友們在河邊游泳時，突然爬上大石頭，然后將雙腿伸進水中。之后，他的朋友發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不見蹤影，隨后向救援隊報告。成功找到他時，已經(jīng)過了幾個小時，他不幸福躲避水中暗流，一直被沖向了下游，最終不幸溺亡。這個例子向我傳達了明確的信息：即使是經(jīng)驗豐富的游泳手，也不能忽略潛在的風險和危險。

第四段：保護自己和他人。

作為公民，我們需要做出自己的貢獻來保護自己和他人不會溺水。除了遵循基本的游泳安全規(guī)范外，了解急救知識也很重要。當我們看到有人溺水時，應該立即呼救并盡可能地尋找?guī)椭?。同時，我們也可以通過義務參與社區(qū)和學校的各種培訓課程來提高我們對水域安全的認識。

第五段：結(jié)語。

在新疆這樣一個充滿著各種自然美景的地方，水是既美麗又危險的元素。我們需要更加謹慎地對待水域，同時積極學習和了解游泳和急救知識。學習有關溺水的講座無疑是一種很好的方式，以開闊我們的眼界和提高我們的安全意識。我從中學到了很多，也將在未來更加關注水域安全，保護自己和他人不受溺水所害。

溺水講座心得體會及收獲篇二

近日，我參加了一場關于溺水的講座，講座內(nèi)容生動有趣，深入淺出地介紹了溺水的危害以及如何預防和救援溺水事故。通過這次講座，我深感自己對于溺水的認識和應對策略上的不足。以下將從講座的內(nèi)容、我的心路歷程、社會責任、自我保護和應急措施等角度分析總結(jié)我對于溺水的新認識和感悟。

首先，這次講座的內(nèi)容非常系統(tǒng)全面，以圖文并茂的方式解讀了溺水的危害。講座通過介紹溺水的定義、溺水事故的現(xiàn)狀、溺水的預防措施、溺水的救援方法等方面，讓我們深刻地認識到溺水事件的普遍性和危險性。講座中給予我們實用的知識和技巧，例如呼吸急救、落水自救、水上救援和心肺復蘇等，讓我們了解到在最短時間內(nèi)進行救援的重要性。這些內(nèi)容將使我們更加深刻地認識到溺水事故的嚴重性，并為今后的應對提供了基礎知識。

其次，我在聽完講座后，深感自己對溺水事故的認識和應對策略上的不足。曾經(jīng)，我對于溺水只是簡單地認為它是因為身體不會游泳才會發(fā)生的事情。然而，通過這次講座的啟發(fā)，我意識到溺水的危險并非僅僅跟會不會游泳有關。溺水風險還受很多因素的影響，例如水流強弱、水深和水溫等?，F(xiàn)在，我更加明白了只有掌握一些必要的救援技能，才能更好地自我保護和幫助他人。

第三，這次講座讓我意識到自己肩負著社會責任。講座中提到，溺水事故發(fā)生的時間和地點非常多樣化，無論是在游泳池、河流、湖泊還是海洋中，都可能發(fā)生溺水事故。因此，我們每個人都可能成為救援的關鍵人物。作為一名公民，我深感自己有責任學習一些現(xiàn)實生活中可能用得上的救援方法。只有這樣，才能在關鍵時刻挽救人的生命和財產(chǎn)安全。

第四，講座內(nèi)容中提到了一些自我保護的措施。我們在水域活動時，必須時刻警惕自己的安全?？梢赃x擇佩戴救生衣、使用浮板等水上輔助器材來減少溺水的風險。此外，在水域活動時要嚴禁使用酒精類飲品，要根據(jù)自身能力和水情選擇適當?shù)乃蚧顒?。這些自我保護措施使我意識到，全面了解并遵守相關規(guī)定是保護自己安全的重要前提。

最后，這次講座對于應急措施的介紹給我留下了深刻印象。講座提醒我們要了解救援方法，例如水面救援、啟動緊急救援電話、急救、心肺復蘇等。掌握這些救援方法并及時實施，可以為溺水者爭取到寶貴的時間。因此，我覺得每個人都應該學會基本的急救技能，這不僅可以在自身遇到緊急情況的時候提供及時有效的救援，還能為周圍的人帶來安全。

總之，這次關于溺水的講座使我對于溺水有了更加全面深入的認識。通過講座的內(nèi)容，我明白了溺水的危害和需要掌握的救援技能。這使我對于自身的安全問題有了更大的重視，也增強了我對于社會責任的認識?，F(xiàn)在，我將把所學應用于生活實踐中，同時積極將這些知識和技能傳播給他人，共同構(gòu)建一個更加安全的社會環(huán)境。

溺水講座心得體會及收獲篇三

炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，可以避免可能的后悔與遺憾。

學校本著“以人為本”精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，我校是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；（再強調(diào)一遍：我校是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的；除非有父母親親自陪同并經(jīng)學校同意！

那么游泳應注意什么呢？我們匯集了有關知識。請同學們認真地聽下去，一定會有收獲的。

1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安；

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向本身然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

3、進行口對口人工呼吸及心臟推拿；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

今天的夏季防溺水安全知識先學習到這，下次我們將會講解幾個案例。最后再特別強調(diào)：

1、我校禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的'；

2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

謝謝大家！

溺水講座心得體會及收獲篇四

最近一段時間，全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學生的生命安全，嚴防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學校要求禁止任何同學私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑。

1、教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳；

2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；

3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

4、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉時可將手掌向下壓；

4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

5、在施救時預防眼外傷。

親愛的同學們，安全無小事，老師們希望你們在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。

溺水講座心得體會及收獲篇五

近日，我有幸參加了一場主題為“自信與成功”的講座，此次講座給我?guī)砹松羁痰乃伎己蜆O大的收獲。以下將從講座內(nèi)容、主講人的講解、實用性、交流互動以及個人心得等方面，對此次講座進行回顧和總結(jié)。

首先，講座內(nèi)容涵蓋了自信與成功的重要性。主講人首先通過引用許多成功人士的故事和經(jīng)驗，闡述了自信與成功之間的密切關系。他指出，成功不僅僅是擁有智商的人可以達到的，更重要的是良好的自信心。無論在工作、學習還是人際交往方面，自信心都扮演著至關重要的角色。這樣的講座內(nèi)容，讓我深刻地認識到自信與成功之間的緊密關聯(lián)，進而激發(fā)了我對自己自信培養(yǎng)的動力。

其次，主講人的講解方式也非常具有說服力和感染力。他以深入淺出的語言、生動的案例和幽默的笑話，將抽象的概念具體化，讓我們更容易理解和接受。他把抽象的“自信”用生動的所見所聞描繪出來，使我們不僅可以感受到自信的力量，更能夠從他的講解中找到自己培養(yǎng)自信的具體方法。這種以案例的方式進行講解，給了我很多啟發(fā)和思考，使我更加有信心去實踐自信。

講座的實用性也是我非常贊賞的地方。主講人除了給我們帶來一個將抽象問題具象化的視角，還提供了一些實用的技巧和策略，如如何樹立正確的目標、如何面對挑戰(zhàn)、如何建立合理的自我評價等等。這些方法雖然看似簡單，但卻往往被我們忽視或者不重視。通過向我們介紹這些實用的技巧和策略，讓我們更具體地知道如何在日常生活中運用自己的自信心，對自己的成長起到了巨大的促進作用。

此外，講座還注重了與聽眾的交流互動。主講人并不是一味地灌輸理論和知識，而是鼓勵我們參與其中，提出自己的問題和看法。主講人的耐心解答和鼓勵使我們感受到他的真誠和關心，同時也讓我們更主動地思考和吸收講座內(nèi)容。通過講座的互動性，我更加深入地理解了自信與成功的關系，并學會了把理論運用到實踐當中。

最后，我在這次講座中獲得了很多個人心得。首先是要有正確的心態(tài)，相信自己的能力并肯定自己的價值。面對挫折時，要堅持并積極尋找解決辦法，而不是輕易放棄。其次是要樹立合理的目標，并且努力去實現(xiàn)這些目標。沒有目標的人往往容易迷失方向，而目標能夠給我們指引前進的方向，激勵我們不斷努力。最后一點是要善于與他人溝通和合作。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過與他人的交流和合作，我們能夠共同提高，實現(xiàn)更大的成功。

綜上所述，此次講座讓我受益匪淺。從講座內(nèi)容的涵蓋、主講人的講解方式、實用性、互動性以及個人心得等方面來看，這場講座無疑是一次成功的經(jīng)歷。通過參與講座，我更加明確了自信與成功之間的重要關系，并獲得了許多行之有效的實用方法。我相信，只要我能夠在日常生活中切實地運用自己所學，不斷地鍛煉和培養(yǎng)自信心，就一定能夠迎來更多的成功和成長。

溺水講座心得體會及收獲篇六

近日我參加了一場關于溺水的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。通過聽講座，我深切認識到了溺水的危險性以及如何預防溺水事故的重要性。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座通過生動的案例分析讓我們了解了溺水事故的常見原因。根據(jù)講座中所言，大部分溺水事故是因為人們對水體的不了解和對自身能力的過分估計造成的。許多都是由于不聽勸告、不顧規(guī)定、特技表演、沖進未知海域等原因造成的。對于兒童溺水而言，大部分是由于監(jiān)護不周、玩水不慎造成。這些案例的真實性讓我更為深刻地意識到了關于溺水的相關知識的必要性，只有了解了溺水事故的常見原因，才能更好地預防溺水事故的發(fā)生。

其次，講座詳細介紹了溺水的危害以及常用的救生方法。溺水對人體的危害遠遠超出了我們的想象。溺水不僅僅是淹沒在水中，更是在無法呼吸的情況下進行的一場生死較量。即使幸運逃脫的人也可能會因水中吸入大量水分而導致肺部充血、水腫，甚至心肺功能衰竭。因此，對于水域安全的評估和掌握緊急救援技巧是非常重要的。比如，講座中提到的“十秒原則”——只有十秒鐘的時間可以呼吸，如果不能及時脫離危險區(qū)域，生命將面臨極大的危險。此外，還要熟悉常見的救生設備和救生方法，如使用救生圈、營救溺水者等。這些救生方法都讓我深感自身的無助感，也使我明白了溺水是多么危險。

再次，講座還詳細介紹了如何進行溺水事故的預防。通過這場講座，我了解到做好水域安全管理至關重要，尤其對于企事業(yè)單位來說，要制定安全制度和保持良好管理。對于高危水域也要采取有效的防護措施，如安裝警示標志、設置隔離網(wǎng)等。此外，我們個人也要注意做好預防工作，不在未經(jīng)安全評估的水域游泳、玩水，不進行超過自身能力的水上運動等。此外，還要學會自救和互救方法，培養(yǎng)自己的水上安全意識。

最后，我的心得就是要不斷學習和提高自身的水上安全意識和應對能力。了解更多關于溺水的知識，學會基本的急救方法和自救技巧，這些都是我們應該掌握的基本常識。同時，我們也要不斷提升自己的意識，時刻保持警惕。對于那些居住在海邊或者水上活動較多的人來說，更應該加強安全意識和深入學習溺水預防和應對的技巧，以保證自己和他人的安全。

通過這次講座，我對溺水的危險性有了更加深刻的認識，也學到了應對溺水事故的一些基本知識和技巧。我會將這些知識牢記于心，并在以后的生活中貫徹落實，希望每個人都能擁有安全的水上體驗。

溺水講座心得體會及收獲篇七

近日，一場名為“新疆溺水講座”的活動在我所在的學校舉行。這次講座的目的就是希望通過宣傳和教育，讓更多的人了解溺水的危害性，并學會正確的自救和急救措施。聽了這場講座，我深感受益匪淺，現(xiàn)在分享一下我的心得體會。

第二段：講座以及講師。

首先，講座主要從溺水的概念、對社會的危害、溺水的原因和救援方法等方面進行了深入淺出的講解。講座由專業(yè)的講師主持，他們在多年的從事相關領域工作的經(jīng)驗積累中，掌握了一定的專業(yè)知識，且針對新疆地域特點，講述得更加貼近生活，使人更加容易理解和記憶。

在講座中，講師講述了不少關于溺水事故的案例，讓我切身感受到了溺水所帶來的危害。我意識到，面對萬一發(fā)生的溺水事故，正確的自救和救援措施比什么都重要，因為它能直接關系到生命安全。因此，我在講座中學到了不少自救和救援的方法，例如要充分利用周圍的物品、注意呼吸暫停、掌握正確的呼吸方法等等。

第四段：在日常實踐中的應用。

此外，講座還教導我們一些避免溺水事故的方法，例如要多加注意游泳與嬉水的飲食、管理、安全設備防護等，以及避免因為心情不穩(wěn)定、飲酒等情況進入水中。這些知識不僅在發(fā)生危險時起到救命作用，更讓我們在日常游水時更加安全可靠。

第五段：總結(jié)。

通過新疆溺水講座，我了解到了更多關于自救以及急救的知識，并且更加認清了溺水事故的危害，也更加了解了避免溺水事故的方法。在今后的生活中，我一定會更加注重安全，注意周圍環(huán)境，并致力于宣傳安全知識以及正確的自救和急救方法，讓更多人了解和防范溺水事故，讓我們的生命更加安全可靠。

溺水講座心得體會及收獲篇八

近日，在我校舉行了一場名為“新疆溺水講座”的活動。通過這場講座，我受益匪淺。以下是我對這場講座的心得體會。

第一段，概述整個講座。

本次講座由新疆伊犁衛(wèi)生健康委員會主辦，講座內(nèi)容為新疆的水域安全知識。大家在講座中學到了很多關于新疆水域安全的知識，如：水中救援方法、預防溺水的措施等等。同時，講座也向我們普及了新疆水域事故的情況和數(shù)據(jù)。

第二段，新疆水域事故數(shù)據(jù)的介紹。

在講座中，主講人向我們呈現(xiàn)了一些關于新疆水域事故的數(shù)據(jù)。據(jù)統(tǒng)計，2019年新疆全區(qū)共發(fā)生了77起水域事故，影響人數(shù)達203人，其中45人死亡，32人失蹤，26人受傷。如果觀察這些數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)，新疆水域事故的發(fā)生率較高，應該引起我們的重視。這些數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)與我們之前的認知不是很一致，引發(fā)了我們的關注。

第三段，水中救援方法的學習。

在講座中我們還學習了水中救援方法，這些方法包含救援步驟和注意事項。首先，我們應該保持冷靜，轉(zhuǎn)移危險，避免二次事故的發(fā)生；其次，利用救生器材進行水上救援；接著，進行施救并進行急救處理。在實踐救援的過程中，我們也要注意不要給施救人員帶來自身疾病的風險，比如傳染病等。

第四段，預防溺水的措施學習。

講座中還向我們介紹了如何預防溺水的措施。首先，我們應該了解水域安全知識，了解水域的情況、危險區(qū)域、水溫等信息，掌握自救及施救方法；其次，到水域之前應該進行身體狀況的檢查，以及水上裝備的準備。此外，我們還應該遵守水上交通規(guī)則，不隨意冒險，避免高烈度運動。

第五段，添加自己的認識。

通過這次講座，我們不僅學習到了新的知識，更深刻地認識到了水域安全的重要性。我們不僅不要低估水域的危險性，也不要輕視自己在水域中的安全問題。我們應該認真地投入到水域安全的學習當中，掌握相關知識，增強自我保護意識，始終保持警惕。只有這樣，我們才能讓自己及他人遠離水域安全的危險。

溺水講座心得體會及收獲篇九

溺水是一種常見但危險的水上事故，因此，為了提高廣大市民的水上安全意識和自救能力，我參加了一場有關溺水的講座。在這次講座中，我了解了關于溺水的原因、預防措施和緊急救援方法。通過這次講座，我深刻認識到了自身的不足和亟待改進的方面，并且明確了自己在水上遇險時應采取的行動。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座詳細介紹了溺水發(fā)生的原因。我了解到，水深超過頭頂、不會游泳或游泳技術(shù)不熟練、過度疲勞等都是導致溺水事故發(fā)生的常見原因。此外，講座還告訴我，多數(shù)溺水事故是由于驟然掉入水體而來不及做出自救反應所致。這些原因讓我意識到，對于水上活動，我們在選擇場地時要慎重，同時也要加強自己的游泳技能。

其次，講座強調(diào)了預防溺水的重要性。我們應該在水上活動前了解水域特征，如水深、水流、水溫等；同時，不要忽視天氣狀況，避免在惡劣天氣下進行水上活動。此外，講座還提到了救生設備的使用，如救生圈、救生衣等。這些預防措施都讓我認識到，在水上活動中，安全第一，預防溺水至關重要，并且救生設備的合理運用可以提高自救的成功率。

講座的重點是緊急救援方法。在緊急情況下，正確的救援方法能夠拯救生命。講座介紹了常見的水上救援方法，如游泳、使用救生設備、求救信號等。同時，講座還教授了人工呼吸和心肺復蘇等急救技巧。通過這些實用的知識和技能，我明白了在危險時刻，冷靜、果斷地采取正確的救援措施是非常重要的。

此外，講座中進行了模擬演練。志愿者扮演了遇險者和救援者的角色，通過實地操作，讓我們親身體驗了水上事故的緊張和危險。這種模擬演練讓我更加深入理解到了自己的應對不足，并且意識到了時間的重要性。我將模擬演練中學到的經(jīng)驗牢記于心，以便在真正遇到危險時能夠應對自如。

最后，講座總結(jié)了一些日常生活中的注意事項。高溫天氣、游泳池、河湖等都是我們常見的水上活動場所，但也是溺水事故的多發(fā)區(qū)域。因此，我們在生活中要時刻保持警惕，時刻注意自身的安全。當然，學習和掌握一些基本的自救技能也是非常重要的。

通過這次關于溺水的講座，我不僅了解了溺水的原因、預防措施和緊急救援方法，更重要的是提高了自己的水上安全意識。我認識到了自身在水上活動中的不足，并明確了自己在遇險時應采取的行動。這次講座讓我明白了水上安全的重要性，并激發(fā)了我學習游泳和救生技能的決心。我相信通過不斷學習和實踐，我能夠在水上活動中更加自信和安全。

溺水講座心得體會及收獲篇十

人類賴以生存的水，美麗而又險惡。尤其是夏季，溺水事故屢見不鮮。為此，我參加了一場溺水講座，從中汲取了很多水上安全的知識，也體會到了水上安全的重要性。

此次溺水講座主要有以下內(nèi)容：如何正確穿著救生衣、如何判斷水深、如何避免危險、如何救援溺水者、如何進行常規(guī)水上訓練。其中，”如何避免危險“這一部分給我留下了最深刻的印象。除了在水邊不要亂走亂蹦，避免在沒有生命救助設施的地方游泳，還要時刻保持清醒，對保護自身生命負責。

段3：個人認知。

此次講座對我個人的認知有很大的幫助。首先，我明白了水上安全的重要性，了解到一個小小的疏忽、過度自信或者輕視可能就會導致生命的危險。同時，我也知道了該如何自救和救援他人，掌握了緊急處理措施，提高了應急能力和意識。

段4：生命負責。

在講座中，我也看到了太多無知或者過度自信的案例，導致最終的結(jié)果都是悲慘的。記得講座上講到了一句話：”你不能說你腦子短路，讓別人來埋單?！斑@讓我深刻體會到了生命負責的意義。從這一次講座中，我了解到了每個人都應該有保護自身安全和生命的責任。

段5：結(jié)語。

通過這次溺水講座，我認識到水上安全的重要意義，掌握了應對緊急情況的方法，提高了自身的意識和能力。同時，也希望更多的人能對水上安全重視起來，做好自身安全工作，保護好自己和身邊的人?？傊?，生命只有一次，我們應該珍惜，對自己和身邊的人負責。

溺水講座心得體會及收獲篇十一

溺水是一種危害性極高的事故，不僅會導致人員傷亡，而且會給家庭和社會帶來巨大的傷痛和損失。為了提高自己和他人的安全意識，我參加了一次關于防溺水的活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。在這次活動中，我了解了不同的溺水原因和預防措施，這對我今后的生活起到了積極的影響。

在活動中，我第一次認識到溺水并不只發(fā)生在深水區(qū)。演講者給我們介紹了幾種常見的溺水場景，包括浴缸、水塘、河流和游泳池等。我曾經(jīng)認為，只有在深水中才會發(fā)生溺水事故，但是通過活動，我知道了這一觀念是錯誤的。在浴缸和水塘等較淺的地方，如果人們因為各種各樣的原因無法站立或爬出來，同樣會面臨著溺水的危險。這就提醒了我，無論在何種場合，都要保持警惕，以防不測之事的發(fā)生。

除了了解溺水的不同場景，我還學會了如何采取正確的預防措施來避免溺水事故?；顒又?，我們受到了防溺水的專項培訓，學到了各種各樣的自救技巧和逃生方法。例如，我們學會了向側(cè)面掙扎的方法，使我們的頭部能夠出水，從而保證呼吸。此外，我們還學會了順水方向游動，以降低被水流沖走的風險。這些技能對于我們應對緊急情況至關重要?；顒咏Y(jié)束后，我意識到不僅要自己掌握這些技能，還要將它們傳授給他人，以提高整個社會的安全意識。

參加防溺水活動讓我重新認識到了生命的寶貴，激發(fā)了我對自己安全的重視。在活動過程中，我們聽到了一些溺水事故的真實案例，這些案例讓我深深地感受到了家庭和社會因溺水事故而受到的傷痛。我意識到，保護自己的生命不僅僅是對自己負責的表現(xiàn)，更是對家庭和社會負責的表現(xiàn)。這讓我更加珍惜我擁有的一切，更加明白自己的責任和義務。

通過防溺水活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為自己的不作為深感羞愧。在活動中，一名參與者講述了自己的溺水經(jīng)歷。他當時遇到了緊急情況，但因為自己沒有接受過任何防溺水培訓，只是一味地掙扎，最終才幸運地被救起。聽他講述的同時，我替他感到惋惜，也為自己的無知感到自責。我今后一定要主動學習防溺水的知識，充實自己的素質(zhì)，以面對任何緊急情況。

最后，通過這次活動，我深深地感受到了團結(jié)的力量。在活動中，我們大家相互幫助，共同學習，一起分享。在團隊合作的過程中，我們獲得了更多的信息和技能，也培養(yǎng)了相互關愛和幫助的意識。這種團隊合作的精神是防溺水活動的重要收獲之一。只有通過團結(jié)合作，我們才能更好地預防溺水事故，減少人員傷亡。

總之，通過參加關于防溺水的活動，我對溺水事故有了更深刻的認識，學到了防溺水的預防措施，提高了自己的安全意識。我明白了生命的寶貴和對他人的責任，同時也認識到了自己的不足和需要不斷提升的地方。通過團隊合作，我們更加深入地了解了防溺水的重要性。我相信，只要我們始終保持警惕和學習，就能夠有效地預防溺水事故，為自己和他人創(chuàng)造一個更安全的環(huán)境。

溺水講座心得體會及收獲篇十二

溺水是每年夏季的一大威脅，尤其是對于兒童和青少年來說。為了增強公眾的安全意識，我參加了一場關于“預防溺水”的講座。這場講座的內(nèi)容非常有價值，幫助我了解了溺水的風險以及如何采取預防措施。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座非常生動有趣。講座的主講人采用了多媒體和故事等形式來展示溺水事故的發(fā)生原因以及預防措施。他還利用實際案例，向我們展示了溺水事故對生活的影響以及家庭帶來的痛苦。這種講解方式吸引了我的注意力，讓我更加深刻地理解了安全意識的重要性。

其次，講座提供了相關的預防溺水知識。主講人向我們介紹了常見的溺水場所以及溺水高發(fā)時段，如游泳池、河流和海洋等。他還向我們詳細解釋了不同年齡段人群的溺水風險和預防方法。特別是對于兒童和青少年來說，講座強調(diào)了監(jiān)護人的重要性，他們應該密切留意孩子的安全。此外，如何正確使用救生器材、學習基本的救生技巧以及掌握自救和互救的常識也是講座內(nèi)容的重點。

第三，講座還介紹了常見的溺水癥狀和急救方法。主講人告訴我們，當一個人溺水時，他們的身體會出現(xiàn)一系列癥狀，如嗆水、無法自主呼吸以及意識喪失等。在這種情況下，我們應該及時采取正確的急救措施。講座通過視頻和演示向我們展示了心肺復蘇術(shù)和人工呼吸的正確操作步驟，這些技能對于搶救溺水者的生命至關重要。我覺得這些知識不僅可以在溺水事故中發(fā)揮作用，也可以在其他緊急情況中派上用場。

此外，講座還特別強調(diào)了教育的重要性。主講人表示，只有通過教育，我們才能增強公眾的安全意識，并在關鍵時刻正確應對。他鼓勵我們將這些知識分享給更多的人，特別是家人和朋友。同時，他也強調(diào)了學校、社區(qū)和家庭在溺水預防中的責任。只有通過全社會的努力，才能最大程度地減少溺水事故的發(fā)生。

最后，講座結(jié)束時，主講人提醒我們不要忽視溺水的威脅，要時刻保持警惕。他告訴我們，預防溺水是每個人的責任。無論是在游泳時還是在日常生活中，我們都應該牢記安全第一的原則。通過這次講座，我深刻地認識到了溺水的危害性和預防措施的重要性，我決心將這些知識付諸實踐，并將其傳遞給更多的人。

總之，這次關于“預防溺水”的講座對我產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅讓我了解了溺水的風險和預防措施，還提醒我在日常生活中要注意安全，尤其是在水域活動中。通過這次講座，我相信自己已經(jīng)掌握了一些急救技能，可以在關鍵時刻幫助他人。我希望這樣的講座能夠更廣泛地進行，讓更多的人了解溺水的危害性，提高安全意識，共同營造一個安全的社會環(huán)境。

溺水講座心得體會及收獲篇十三

最近，我有幸參加了一場關于創(chuàng)新與領導力的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。在這場講座中，演講者分享了許多關于創(chuàng)新思維和領導技巧的實用經(jīng)驗，讓我受益匪淺。通過這次講座，我深刻認識到創(chuàng)新和領導力在現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要性，同時也激發(fā)了我對于創(chuàng)新與領導的興趣。

第二段：對創(chuàng)新思維的認識。

在講座中，演講者著重強調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他指出，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關鍵，只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新思維不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務的提升上，更重要的是在思考方式上的創(chuàng)新。演講者提到了一種非常重要的創(chuàng)新思維方式，即“跳出舒適區(qū)”。他告訴我們，只有勇于打破固有的思維定式，勇敢嘗試新的觀點和方法，才能帶來創(chuàng)新和突破。這讓我深入思考了自己在日常生活和工作中是否太過保守，沒有積極嘗試新的思考方式和方法。

第三段：對領導力的認識。

演講者還分享了他對于領導力的理解和實踐經(jīng)驗。他強調(diào)，領導力并不僅僅是指“領導者”，每個人都應該具備領導力。領導力是指能夠影響和激發(fā)他人，使他們愿意追隨和實現(xiàn)共同目標的能力。他提到了一個很重要的領導力特質(zhì)，即情商（EmotionalIntelligence）。他解釋說，情商包括自我認知、自我管理、社交意識和社交技巧等方面，這些特質(zhì)是一個有效的領導者必備的品質(zhì)。通過這次講座，我認識到領導力不僅體現(xiàn)在工作中，也可以在日常生活中發(fā)揮作用，比如家庭中的領導，社交中的領導等。這讓我深思自己的領導方式和技巧，以及如何提升自己的領導力。

第四段：對個人成長的啟示。

這次講座對我的個人成長有著深遠的影響。首先，它激發(fā)了我對于創(chuàng)新的興趣和熱情。我意識到只有積極追求創(chuàng)新，不斷學習和探索，才能在今天飛速發(fā)展的社會中跟上步伐。其次，講座讓我認識到，領導力不僅僅是領導者的責任，每個人都應該具備領導力。我開始思考自己在日常生活和工作中如何發(fā)揮領導作用，如何影響和激勵他人。最后，講座還啟發(fā)了我對于個人成長的思考。它讓我意識到，只有不斷學習和提升自己，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力，并實現(xiàn)個人的價值。

第五段：總結(jié)。

通過這次講座，我深刻認識到創(chuàng)新和領導力對于現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性。創(chuàng)新思維讓我們能夠跳出舒適區(qū)，勇于嘗試新的觀點和方法，帶來創(chuàng)新和突破。領導力使我們能夠有效地影響和激勵他人，共同實現(xiàn)目標。這次講座對我產(chǎn)生了深遠的影響，激發(fā)了我對于創(chuàng)新和領導的熱情。我將在今后的學習和工作中，努力實踐并提升自己的創(chuàng)新能力和領導力，為個人的成長和社會的發(fā)展做出積極貢獻。

溺水講座心得體會及收獲篇十四

第一段：引言（100字）。

近段時間，我參加了一場主題為“人生哲學與成長”的講座，并從中獲益良多。這場講座由資深心理咨詢師主講，主題內(nèi)容涵蓋了人生的價值觀、自我認知以及情緒管理等方面。在講座中，我深切感受到了人生的無常性，也學到了如何在困境中尋找解決方案，真正實現(xiàn)個人的成長與進步。本文將分享我在講座中的收獲與感悟。

第二段：人生的無常性（250字）。

講座的一大亮點是強調(diào)了人生的無常性。通過講述咨詢師自己的成長經(jīng)歷和借鑒其他人的故事，我深切體會到人生中變化的無常性。講座告訴我，人生的道路并非一帆風順，世事難料，我們無法事先預料到所有的困境與挑戰(zhàn)。在此背景下，我們需要具備適應能力和解決問題的能力。過去，我常常為生活中的困境而焦慮、痛苦，但通過這場講座，我意識到接受變化是人生的必然部分，而積極地迎接變化并尋找解決方案是我們唯一的選擇。

第三段：自我認知的重要性（300字）。

接下來，講座提到了自我認知的重要性，這也是我深受啟發(fā)的一點。自我認知是指對自我內(nèi)心、情緒和意識的覺察和理解。在講座中，咨詢師分享了一些提升自我認知的方法，如傾聽內(nèi)心的聲音、反思自己的行為和情緒等。通過這些方法，我們可以更好地理解自己，找到自己的優(yōu)點與不足，并采取適當?shù)拇胧﹣砀倪M自己。在過去，我常常忽視自己內(nèi)心的聲音，并且難以解讀自己的情緒。但通過這場講座的啟發(fā)，我開始傾聽自己的內(nèi)心聲音，并逐漸學會用更冷靜和客觀的方式看待自己的行為和情緒。

第四段：情緒管理的實踐（350字）。

除了自我認知，講座還談到了情緒管理。掌握情緒管理的技巧可以幫助我們更好地應對困境和挑戰(zhàn)。在講座中，咨詢師分享了一些簡單而實用的情緒管理方法，如深呼吸、積極思維等。我深深感受到了情緒對人的影響，以及通過采取積極的方式來面對負面情緒的重要性。在過去，我常常被消極情緒所困擾，導致效率低下和情緒波動。通過這場講座，我學到了如何通過深呼吸和積極思維來調(diào)節(jié)情緒，使自己更加冷靜和積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。

第五段：個人成長與進步（200字）。

總的來說，參加這場講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@與感悟。我明白了人生無常，困境與變化是無法避免的，而對此積極應對和解決是必要的。我也意識到自我認知和情緒管理對于個人成長和進步至關重要。通過深入了解自己、傾聽內(nèi)心、管理情緒，我相信我能夠更好地應對生活中的挑戰(zhàn)，不斷提升自己，并實現(xiàn)自己的理想與目標。我衷心感謝講座的舉辦者和咨詢師，讓我在短暫的時間內(nèi)受益匪淺。我也希望這些寶貴的經(jīng)驗與啟示能夠助我成為一個更成熟、更有能力的人。

溺水講座心得體會及收獲篇十五

在幼兒園，我們學到了防溺水的基本知識和技能。老師通過講解和游戲的方式，教給我們水的基本特性和危險。我們學會了水的“三不入”，即禁止單獨玩水、禁止接觸無人看管的水域、禁止近距離接觸陌生水域。在游泳課上，老師還教會了我們基礎的游泳方法和呼吸技巧，以便在水面上保持安全。

第二段：學校——規(guī)范安全教育。

在學校的安全教育中，我們還學習了更多有關防溺水的知識。學校安排了豐富多彩的活動，如觀看溺水事故的案例，聽取專家的講座，參加模擬救援演習等。這些活動不僅使我們深入了解溺水的危險和后果，還激發(fā)了我們學習游泳和自救的積極性。

第三段：家庭——培養(yǎng)安全習慣。

在家庭中，家長起著至關重要的作用。他們應當為孩子提供安全的游泳環(huán)境，并及時檢查游泳設施的安全性。家長還要定期督促孩子參加游泳課程，學習游泳技能。此外，注意與孩子溝通，告訴他們危險水域的特征，教給他們基本的自救方法，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護意識。

第四段：社會——加強監(jiān)管。

社會公共場所的安全也是關系到防溺水的重要因素。政府和相關部門應加強對公共水域的監(jiān)管，完善安全設施，設置警示標識。游泳場所、水上游樂設施等的經(jīng)營者也應加強安全意識，定期維護設備，確保游客的安全。媒體和社會組織可以通過廣告、宣傳和舉辦公益活動來提高公眾的防溺水意識，促進社會整體安全水平的提升。

第五段：自我保護——掌握自救技能。

最后，我們要提高自我保護能力。如果不幸發(fā)生溺水事件，我們要保持冷靜和清醒，盡可能地保持自己的漂浮狀態(tài)。學會“倒立救生”的技巧，即頭下腳上，獲得更多的空氣。在救援者的接近之前，不能慌亂大喊大叫，要耐心等待著。此外，參加正規(guī)的游泳課程，掌握基本的游泳技能，也是提高自我保護能力的重要途徑。

結(jié)語：以正確的心態(tài)面對水，學會正確的防溺水方法，是我們在水上活動中的必備能力。通過幼兒園、學校、家庭、社會和自我保護五個方面的共同努力，我們可以有效地避免溺水事故的發(fā)生，保障自己和他人的生命安全。讓我們牢記防溺水的心得體會，享受水中的快樂與安全！

溺水講座心得體會及收獲篇十六

近年來，由溺水事故引發(fā)的悲劇屢見不鮮，給人們的生命安全帶來巨大威脅。為了提高人們對溺水事故的防范意識，許多地方開展了防溺水活動。在參與這些活動的過程中，我深刻體會到了防溺水的重要性，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，我們要具備一定的水上安全知識。在參與防溺水活動時，我了解到，很多人對于水上的危險認識不足。他們只知道水深會使人溺水，卻沒有意識到水下的暗流和急流同樣危險。因此，我們要加強水上安全知識的學習，了解水的物理特性和危險因素，以便在遇到突發(fā)情況時能夠應對自如。

其次，我們要學會正確使用救生設備。在活動中，我了解到了各種救生設備的使用方法。例如，正確使用救生圈可以更好地保護自己，不至于被溺水。而且，如果學會了正確的游泳姿勢和呼吸方法，即使在被困住時也能夠保持冷靜，利用救生圈將自己保持在水面上。

此外，我還認識到了與水上安全直接相關的自我保護意識的重要性。在參與活動過程中，我們經(jīng)常會遇到各種險情，比如突然遇到急流或者有人不慎落水。當面臨這種情況時，只有具備自我保護意識才能夠最大限度地保護自己和他人的生命安全。比如，如果遇到有人落水，我們要堅決不要貿(mào)然跳水救人，應該第一時間尋找救生器具和尋求專業(yè)人員的幫助。只有通過正確的行為方式才能夠避免陷入溺水的危險。

最后，我深刻感受到了防溺水活動對于增強團隊協(xié)作能力的重要性。在參與活動時，我們需要團隊合作共同完成各種任務。溺水事故往往需要多人合力才能救援，因此我們需要與隊友密切配合，充分發(fā)揮團隊的力量。通過這些活動，我不僅認識到了團隊協(xié)作的重要性，還學會了解決問題時與隊友進行有效溝通和信息分享。

總之，在參與防溺水活動的過程中，我不僅學到了許多防溺水的知識和技巧，更通過與隊友的合作培養(yǎng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力和快速反應能力。防溺水的知識和技能不僅僅對我們個人的生命安全有著重要意義，更能夠幫助我們更好地保護他人的生命安全。通過這些收獲，我深深體會到了防溺水活動對于個人和社會的重要性，我也將繼續(xù)參與和支持相關的活動，為創(chuàng)建一個安全的水域環(huán)境貢獻自己的力量。

溺水講座心得體會及收獲篇十七

前不久，我參加了一場關于溺水知識的講座。這場講座不僅讓我對防溺水有了更深刻的認識，更重要的是讓我深刻體會到了生命的寶貴。在這里，我想分享一下我的心得體會，希望能夠引起大家對防溺水的重視。

第二段：對溺水的認識。

在講座中，專家詳細介紹了溺水的原因、模式和預防方法。據(jù)統(tǒng)計，每年因溺水而死亡的人數(shù)在全球范圍內(nèi)都非常驚人，尤其是在夏季高溫和節(jié)假日，更容易發(fā)生溺水事件。此外，溺水的方式也有很多種，包括游泳和玩水等。因此，為了防范溺水的發(fā)生，必須要有針對性的預防措施，譬如掌握一定的救護知識、提高自我保護能力、規(guī)范游泳場所等。

第三段：認識生命的寶貴。

通過這場講座，我深刻認識到了生命的寶貴和珍貴。生命是非常脆弱的，一旦出現(xiàn)溺水事故，往往會造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。因此，我們不僅要學會保護自己，更要學會如何保護他人。尤其是對于孩子和老人等特殊群體，家庭成員和社會人士都有責任保護他們的安全。

第四段：適應水上活動的意義。

參加這場講座，最重要的一點是讓我深刻體會到了適應水上活動的意義。水是一個很好的鍛煉身體的場所，但如果不注意安全，很容易出現(xiàn)不可預料的事故。因此，我們既要學會怎樣游泳、漂流，又要了解水的各種安全知識，提高自我保護意識。

第五段：結(jié)語。

通過這場講座，我學到了很多安全知識，也深刻認識到了生命的寶貴，同時也明白了適應水上活動對于健康的意義。因此，我希望大家都能重視防溺水，做好自我安全保護，讓我們一起為創(chuàng)造安全、和諧的社會環(huán)境而努力。

溺水講座心得體會及收獲篇十八

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都許多溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校在每學期都給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調(diào)要求同學們做到以下幾點：

1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

2、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

3、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

4、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

5、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

6、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

7、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

溺水講座心得體會及收獲篇十九

近年來，溺水事故頻繁發(fā)生，給社會帶來了巨大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。為了提高公眾對溺水風險的認識和預防能力，許多單位和組織都舉辦了相關的講座活動，以便向社會普及有關溺水的基本知識和實用技能。尤其是對于青少年和兒童群體，溺水講座更是必不可少的教育和宣傳活動。

第二段：講座內(nèi)容概述?。

在我參加的一次溺水講座中，主要介紹了如何在水中保持安全、如何在溺水情況下保護自己、如何進行岸上救援和水上救援等內(nèi)容。演講者結(jié)合自身經(jīng)驗和案例，通過圖片、視頻和模擬操作的方式生動形象地向我們講解了有關知識。

通過這次講座，我認識到了很多自己之前不知道的溺水相關知識。從學習如何正確使用救生衣、到如何進行“翻滾浮”和“翻滾游”，再到如何使用繩索和救生器材進行水上救援，這些知識都讓我對水上安全有了更全面的認識。在講座之后，我還通過模擬操作練習了如何正確使用戶名和救生器材進行營救，收獲頗豐。因此，我發(fā)現(xiàn)只要我們時刻保持警惕和學習，我們就可以在水中保持安全。

第四段：溺水預防與自救?。

有關溺水的知識雖然看似簡單，但其實卻非常重要，不僅僅可以幫助我們預防溺水事故，還可以在緊急情況下保證我們的安全。很多時候，溺水事故的發(fā)生往往與人們的過度自信，不重視安全，缺乏快速反應能力等有關。而如果我們在平時就能掌握自救能力和預防意識，那么在緊急情況下，我們就能迅速做出反應和采取正確的自救措施。

第五段：總結(jié)?。

通過這次溺水講座的學習，我認為我們應該提高自身的安全意識，學會在水中保持安全，掌握相關的救援技能等。同時，我們也要強化預防意識，警惕溺水風險，并學會如何預防和減少溺水風險的發(fā)生。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能更好地掌握實用的自救技能，保證自身和他人的生命安全。

溺水講座心得體會及收獲篇二十

3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

暑假期間，許多同學都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，據(jù)報道，黑龍江省七臺河市就發(fā)生了一起溺水事件，五名高中生為救落水的同學而溺水身亡。學校不提倡你們下水救人，但發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應大聲呼救或?qū)ふ掖笕藖砭戎?/p>

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。謝謝！