名師工作心得體會怎么寫(實(shí)用19篇)

心得體會是對所面臨問題的思考和解決方案的總結(jié)，具有很高的實(shí)用性。寫心得體會時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的描述，保持客觀公正。請大家參考以下心得體會，對自己的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行總結(jié)和思考。

名師工作心得體會怎么寫篇一

作為一個科任老師雖然與學(xué)生接觸的機(jī)會沒有班主任老師那么多，但是我認(rèn)為也應(yīng)與學(xué)生多進(jìn)行情感的交流。適當(dāng)?shù)母袆?，與學(xué)生情感的共鳴能有助于教學(xué)。這么多年來，我用自己在生活中的感動與學(xué)生共鳴，不失時機(jī)的傳染給他們。

記得在一次聽到一個學(xué)生在對為什么要學(xué)知識，現(xiàn)代社會我們不用學(xué)知識也照樣能生活得很好。受社會上一些不良現(xiàn)象的影響，持有這種觀點(diǎn)的學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)上顯然沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此你要跟他說，學(xué)習(xí)的重要性，我們學(xué)知識是如何如何的有用，這些都會對他觸動不大。于是我用自己親眼目睹的令我很受感動的一件事跟他們說。

家鄉(xiāng)兩兄弟的故事，都很聰明，但因條件的不允許而弟弟被迫輟學(xué)供養(yǎng)家里和哥哥讀完大學(xué)，雖然哥哥工作后極力的幫助弟弟，歲月的創(chuàng)傷是難以抹平兩種不同的人生……在這件事中，我們會涌現(xiàn)出很多的為什么？這一切的回答是：知識的力量。知識改變命運(yùn)。我用自己被感動的語調(diào)講述著，學(xué)生也很受鼓舞，有了這種好的氛圍，學(xué)生上起課來自然也很投入，很專心。

在教學(xué)中，難免會有錯誤的時候。有一次，在講某一個知識點(diǎn)時，沒有想到它的特殊情況，因老師的壓力，當(dāng)時沒有一個學(xué)生做聲說，老師你這地方還有一種特殊情況要考慮，我也就沒多大在意。下課后，一個平時不太做聲的學(xué)生走到我辦公室，悄悄地說老師這個題目是不是要考慮特殊情況，我開始一驚，仔細(xì)一看，確實(shí)要考慮，就問她，你為什么當(dāng)時不提出來？她說，我只是感到懷疑，不敢肯定，我相信老師是不會錯的。昔日里，在學(xué)生眼里，老師是神圣的。我感到很慚愧。第二天，就這件事，我公開在學(xué)生面前道歉，并說，老師也會有錯誤的時候，希望同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)堂指出來，本來嗎，學(xué)習(xí)是相互的，我們共同學(xué)習(xí)。后來就有很多學(xué)生敢于發(fā)表自己的建議了，課堂上思維活躍了很多。

在教育中，也會有錯怪學(xué)生的時候。有一次課堂上我看到一位平時就不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生總是低著頭，好象在干什么，于是叫他起來回答問題，結(jié)果回答不上來，站好！我很大聲音的命令他，學(xué)生像受大的恐懼一樣，筆直的站在那里。我若無其事的上完了課，把他叫到辦公室，問他在干什么，他不做聲，于是我更以為他是真在玩，更加嚴(yán)厲的批評了他一頓。后來和班主任談起這事，才知道這位學(xué)生是病了。我為之一震，原來錯怪了他。我馬上喊他過來當(dāng)面向他道歉，說明這件事情。學(xué)生很受感動，連忙說：“楊老師，你不用向我道歉，你是為我好，是我自己的不對，我沒有向你說明清楚，沒有認(rèn)真聽課……”趁此機(jī)會，我們談起學(xué)習(xí)上的事情，作了一次師生非常融洽的交流。

新時代，新課標(biāo)下的科任老師，需要有多方位的思考，適時的發(fā)揮“情感場”的作用會使學(xué)生在學(xué)習(xí)的困境中揚(yáng)帆，而不是傷痕累累。心與心的交流，互相共鳴，才會有“親其師，信其道”。

名師工作心得體會怎么寫篇二

依法取得律師執(zhí)業(yè)證書，接受委托或者指定，為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員，是謂律師。只有在接受委托或指定以后，我們才能開始工作，故律師工作離不開律所公函、當(dāng)事人授權(quán)委托書、介紹信(如需要)等材料。

律師應(yīng)當(dāng)維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，維護(hù)法律正確實(shí)施，維護(hù)社會公平和正義。在接受委托后，我們應(yīng)盡所能為其提供服務(wù)，在法律的限度內(nèi)維護(hù)其最大的權(quán)益。如在案件中應(yīng)對證據(jù)材料進(jìn)行法律與事實(shí)分析，努力尋求方法對瑕疵證據(jù)進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng);如在起草工傷賠償協(xié)議中，我們站在客戶的立場，將賠償款談的越低越好，但應(yīng)有底線，避免協(xié)議因顯失公平而被撤銷。

律師應(yīng)當(dāng)追求卓越。我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的律師，都不會因?yàn)橥ㄟ^司考而停下學(xué)習(xí)的腳步，他們時刻保持著學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)習(xí)英語、稅務(wù)、注冊會計師等。法律在更新，律師的知識面也在更新。九尺之臺，始于壘土，只有終身學(xué)習(xí)，才能不斷地豐富自身，將專業(yè)服務(wù)于大眾。律師不會對某件事貿(mào)然發(fā)表結(jié)論，通過對事件的分析探討后才會發(fā)布看法。律師服務(wù)越來越趨于專業(yè)化，我們應(yīng)當(dāng)在磨礪法律實(shí)務(wù)技能的同時，在某個領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，如稅務(wù)。

律師應(yīng)當(dāng)時刻保持著職業(yè)形象。不論是拜訪顧問單位還是在所內(nèi)日常辦公，我們作為律師都應(yīng)當(dāng)穿著得體，禮貌待人、有時間觀念。大霧大雪天，首先想到的應(yīng)該是可能會遭遇堵車，應(yīng)當(dāng)提前出門。我們經(jīng)常碰到在律師費(fèi)上斤斤計較的當(dāng)事人，對此，我們可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)降價，但不能給客戶留下可以講價很隨意的印象。

二、遵守執(zhí)業(yè)倫理，是律師工作的生命線。

律師依靠技能，但律師不是天使，難免會發(fā)生失誤，需要時刻遵守執(zhí)業(yè)倫理。如應(yīng)做到避免利益沖突、依法合理收費(fèi)、規(guī)范委托關(guān)系、遵守保密義務(wù)、規(guī)范業(yè)務(wù)推廣、處理職業(yè)關(guān)系、承擔(dān)社會責(zé)任。

律師競爭的目標(biāo)是贏得當(dāng)事人，律師競爭的內(nèi)容是聲譽(yù)，切不可為了錢財，失去對法律的信仰。在妥善處理與當(dāng)事人的關(guān)系中，應(yīng)注意不私下收費(fèi)、不低價競爭、不主動打電話給潛在客戶推銷自己做法律顧問;對潛在客戶，不主動發(fā)名片，不主動加微信，除非對方索要;謹(jǐn)慎采用風(fēng)險收費(fèi)方式，評估后發(fā)現(xiàn)如果沒有勝訴并執(zhí)行到位可能的，堅決不要采用風(fēng)險收費(fèi)方式;全風(fēng)險收費(fèi)方式，更是將風(fēng)險全部轉(zhuǎn)嫁給律師承擔(dān)，沒有必要;絕對不承諾案件結(jié)果，就算從專業(yè)角度有很高的勝算，也絕不表露。

律師應(yīng)堅持獨(dú)立性。我們與客戶是雙向選擇的過程，我們在選擇客戶的時候，不應(yīng)一概而就，應(yīng)進(jìn)行選擇。如有些客戶言語尖銳，態(tài)度蠻橫，以為只要給錢，律師就應(yīng)無條件為他服務(wù)，對于此類客戶大可拒絕，一旦糾纏，將一直被糾纏。即使對于合作過程中關(guān)系良好，在續(xù)簽時也會找各種理由進(jìn)行拒絕，這時我們應(yīng)放平心態(tài)，而非妄自菲薄或惡語相向。在案件處理中，我們應(yīng)坦誠對待客戶，案件的有利點(diǎn)、不利點(diǎn)均需與客戶分享。對于客戶的主張，我們應(yīng)站在法律的角度獨(dú)立地分析問題，進(jìn)而對客戶進(jìn)行引導(dǎo)。

三、律師的命運(yùn)靠技能。

我們所主要做法律顧問，有些單位第二年沒有續(xù)簽的主要原因是覺得我們專業(yè)不夠。的確，律師技能的高低決定了律師的命運(yùn)。我們需要不斷學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的技能。

1、工具技能。律師必須具備嫻熟的資料查詢技能，熟悉如何快速有效地查詢到自己需要的法律法規(guī)和證據(jù)，熟練使用各類工具，用技術(shù)驅(qū)動法律。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展大大便利了我們實(shí)務(wù)操作。如通過無訟app，查詢案例、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文章、進(jìn)行外地委托立案;通過法天使公眾號，查找優(yōu)秀的合同模板;通過訊飛聽見網(wǎng)站，將錄音文件快速轉(zhuǎn)化成文字;通過小程序微法院進(jìn)行立案;通過掃描全能王將文書進(jìn)行掃描并保存等。

2、文書技能。實(shí)習(xí)期內(nèi)，進(jìn)行了大量的文書寫作，涉及起訴狀、反訴狀、證據(jù)清單、律師函、代理詞、答辯狀、撤訴申請、強(qiáng)制執(zhí)行申請、退費(fèi)申請、情況說明、財產(chǎn)保全申請、調(diào)查取證申請、變更訴訟請求申請、各項(xiàng)合同起草等。在文書寫作前，第一步一定是與客戶或主辦律師溝通，了解事實(shí)，事實(shí)是文書的生命與靈魂。用語應(yīng)當(dāng)法言法語，力求精辟準(zhǔn)確，讓字斟酌句成為我們的習(xí)慣。合同起草與審核中，要換位思考，從客戶的角度看問題。文書寫作中，還應(yīng)注意用語、格式、邏輯結(jié)構(gòu)，切勿犯低級錯誤，如將甲方乙方搞混、任由錯別字、句式不統(tǒng)一、標(biāo)點(diǎn)符號用錯、上下文矛盾等。

3、溝通技能。律師會遇到各式各樣的客戶。我們應(yīng)注意傾聽客戶的聲音，讓別人把話說完。在傾聽的同時應(yīng)注意有效地詢問，在溝通中提煉案件事實(shí)與焦點(diǎn)。在法律顧問中，律師作為合法合規(guī)的守護(hù)人，應(yīng)讓客戶自己做決定，而不是我們代替他做決定，如客戶咨詢是否該起訴時，應(yīng)告知起訴的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如有其它方式亦可告知，而非為了律師費(fèi)，鼓勵客戶訴訟。不管是付費(fèi)咨詢還是朋友的免費(fèi)咨詢，真誠地提供有用的信息，提出可行適當(dāng)?shù)慕ㄗh，幫助他們解決問題。在收費(fèi)上，大大方方談，你付出你的時間、你積累多年的知識和經(jīng)驗(yàn)，理所應(yīng)當(dāng)。溝通中，我們亦要保持謙遜的態(tài)度，細(xì)心地解釋法律、謙虛地請教客戶。

4、訴訟技能。法院是客戶進(jìn)行維權(quán)的最后屏障，我們應(yīng)為當(dāng)事人追求最好的結(jié)果。案件受理時，要做好利益沖突審查，無沖突后簽訂代理合同、授權(quán)委托書、風(fēng)險告知書、賬戶確認(rèn)書、送達(dá)地址確認(rèn)書等。受理后，應(yīng)當(dāng)及時開始處理，這其中要與客戶保持聯(lián)系，切勿讓客戶認(rèn)為我們收錢不辦事。案件辦理中，應(yīng)注重細(xì)節(jié)，如起訴狀務(wù)必當(dāng)事人核對后由本人簽字、如郵寄應(yīng)明確告知打印幾份、郵寄地址等，在對證據(jù)分析時，要多思考，如是否具有瑕疵，能夠與其他證據(jù)形成證據(jù)鏈等。開庭要注意做好庭審記錄，方便庭后補(bǔ)充材料。律師在庭審中，應(yīng)做到職業(yè)，不能在庭審中使用玩手機(jī)、要傾聽對方發(fā)言、根據(jù)庭審狀況應(yīng)變而非照著稿子念，最重要的是庭前應(yīng)與當(dāng)事人交流，以免出現(xiàn)無言以對情景。我們要特別注意程序，不應(yīng)程序的使用不當(dāng)而發(fā)生糾紛，如提起管轄異議期限、上訴期、上訴郵寄法院等。

5、管理技能。律師工作多而繁雜，涉及各類案件、非訴、法律顧問服務(wù)以及我們所內(nèi)部工作等事項(xiàng)。如不能有效地進(jìn)行工作管理，將會陷入無止境的白忙活狀態(tài)。通過兩年以來的實(shí)踐，我將工作進(jìn)行分類，分成案件、律師函、顧問服務(wù)、法律意見書、常用法律文書、股權(quán)、破產(chǎn)、借鑒提升、日常工作、所內(nèi)參考材料等十大類，在各大類中又按照一定的分類方法進(jìn)行劃分。除工作內(nèi)容的分類管理外，律師應(yīng)進(jìn)行時間管理，如將各案件受理、溝通、立案、繳納訴訟費(fèi)、調(diào)解、開庭、判決、申請執(zhí)行等時間在一個excel表中標(biāo)明，并設(shè)定提醒事項(xiàng)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，每日開始前，對昨日遺留問題及代辦事項(xiàng)進(jìn)行安排，分輕重緩急。案件結(jié)束，應(yīng)按照所內(nèi)流程進(jìn)行案卷歸檔。

6、總結(jié)技能。律師實(shí)務(wù)與理論不同，會隨著時間、政策、法院等進(jìn)行變動。我們應(yīng)將工作中遇到的問題與解決方案進(jìn)行記錄下來，并定期進(jìn)行反思總結(jié)。如記錄如何調(diào)取戶籍信息、不動產(chǎn)信息、工商內(nèi)檔等，對于文件進(jìn)行規(guī)范的命名整理。在案件中，我們應(yīng)反思訴訟中的爭議焦點(diǎn)、證據(jù)效力，并運(yùn)用到法律顧問服務(wù)中，這樣才能讓訴訟與非訴相輔相成。

總的來說，在這短暫的實(shí)習(xí)期中，學(xué)習(xí)到了基本的法律實(shí)務(wù)技能，也加強(qiáng)了對律師職業(yè)倫理和律師行業(yè)的理解。但隨著實(shí)習(xí)的深入，越來越發(fā)現(xiàn)法律好難，越來越難，但律師就是應(yīng)有迎難而上的勇氣，保持學(xué)習(xí)的勢頭，不斷磨礪自己的實(shí)務(wù)技能。于我，實(shí)習(xí)結(jié)束意味著新的征程。再次感謝我的指導(dǎo)老師、律所里的其他同事。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)實(shí)務(wù)操作能力，全面提高自身素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的律師而不懈奮斗!

名師工作心得體會怎么寫篇三

步入教師行業(yè)幾個月，總覺得自己還有很多東西要學(xué)。而對于一名新教師來說，最好最直接的學(xué)習(xí)方法就是聽課。幾個月，聽了20幾節(jié)課，無論是校內(nèi)課還是校外課，無論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在聽課過程中，老教師們從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和深厚豐富的教學(xué)語言深深地折服了我，使我感受到自身的不足?，F(xiàn)將我的聽課心得略加整理。

首先，我覺得，聽課并不是一件簡單的事情，不是只要坐到課堂里就算是完成任務(wù)了。在聽課之前，應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)生聽課都要在課前做好充分的預(yù)備工作，上課才能事半功倍，對于新教師來說，更是如此。因?yàn)樾陆處熉犝n并不是簡單的聽老師的教學(xué)內(nèi)容而是教學(xué)意圖、教學(xué)設(shè)計，不熟悉教材，你又何以去分辨好壞呢？在聽課的過程中更要認(rèn)真觀察并做適當(dāng)記錄。聽課不僅要聽，還要看，捕捉授課者和聽課者每一個動作、語言和表情，記下每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。在聽課之后更要及時積極的思考。下課鈴是一節(jié)課的終點(diǎn)，也是教師進(jìn)行總結(jié)反思的起點(diǎn)。每一位教師都有他自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在聽課的過程中要準(zhǔn)確客觀的評價各種教學(xué)方法的優(yōu)劣，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，取長補(bǔ)短。

其次，聽了這么多堂課，我覺得要上好一堂課，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、課前做好充分的準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括備課、備學(xué)生、備教材、做課件等等。作好充分、足夠的準(zhǔn)備教師才能在課堂上游刃有余，揮灑自如。在聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多老師都制作的相當(dāng)“精美”的課件，不僅從外觀上吸引學(xué)生，更有豐富的知識內(nèi)涵引導(dǎo)著學(xué)生，效果相當(dāng)出奇。

2、樹立正確的教學(xué)觀念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，課堂教學(xué)要努力達(dá)到主體與主導(dǎo)的和諧統(tǒng)一。竭力回避那種老師講、學(xué)生聽、滿堂灌的陳舊講課方式，通過各種教學(xué)手段努力喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺，從而點(diǎn)燃他們對數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)出由衷的熱情。

3、動靜相宜。數(shù)學(xué)課堂往往是沉悶的問答式，這會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)有許多老師會在課堂上組織小組活動。所謂的動靜相宜，就是指適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動，就好比飽讀詩書后的下筆為文，是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神；一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識；另一方面還大大活躍了課堂氣氛，可謂是一舉多得。

4、必須要有一定的駕馭課堂的能力。學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。在我聽的這么多課中，但凡是成功的課堂，上課內(nèi)容皆豐富、現(xiàn)實(shí)，教師教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全面，更重要的是這些老師都有充足的精神，讓學(xué)生一進(jìn)課堂便感受到一種自然氣氛。這樣，授課就自然事半功倍。

通過聽課，我獲益良多。聽課是新教師成長的一條有利捷徑。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我依然會抓緊一切時間來多聽課，從中獲取成長的“養(yǎng)分”。

名師工作心得體會怎么寫篇四

"冷遇見了暖，便有了雨；冬遇見了春，便有了歲月；人遇見了人，便有了生命。"細(xì)嚼溫情之語，頓悟：世間一切，都是遇見。

一年前的遇見還記憶猶新。在區(qū)教育局師徒結(jié)對儀式上，當(dāng)兩位年輕教師帶著甜甜的微笑站在我面前時，一股清新活潑又帶有淡淡青澀的味道撲面而來，我仿佛看到了二十年前的自己，年輕真好！彼此交談中，我又深感責(zé)任之大，壓力之大。她倆都是本科畢業(yè)生，知識儲備遠(yuǎn)勝于我，我高于她們的只是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要想當(dāng)好她們的師傅，我得不斷學(xué)習(xí)，才不負(fù)"導(dǎo)師"這一稱號。我又仿佛看到我們仨從此一起研課，一起聽課，一起學(xué)習(xí)……遇見原來如此神奇，與君初相識，猶如故人歸。

王婷，大同市平城區(qū)二十九校的語文老師兼班主任，20xx年畢業(yè)于晉中學(xué)院，同年參加工作。她講課精于教學(xué)的技巧，充滿著機(jī)智，各種教學(xué)方法、技巧信手拈來，運(yùn)用自如，恰到好處，并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序。20xx年由她執(zhí)教的《我和祖父的園子》獲城區(qū)優(yōu)質(zhì)課特等獎，并同年在城區(qū)語文中心教研組活動中做公開課，廣受好評；20xx年獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師和城區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。

教育格言：教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。

龐凱嬌，平城區(qū)29校語文老師兼班主任，20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,同年參加工作。

教育格言：教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。

在職期間，她用兒童視角，和學(xué)生對話交流，形成了"有詩、有畫、有情"的教學(xué)風(fēng)格。讓孩子們浸潤在詩的意境、美的畫面和愛的懷抱中，感受語言，積累語言，學(xué)會優(yōu)美地表達(dá)，享受優(yōu)雅的人生。曾獲得城區(qū)新教師說課一等獎和城區(qū)教學(xué)設(shè)計三等獎。

總感嘆指縫太寬，時間太瘦，不經(jīng)意間時光已悄然逝去一年。靜心捕捉碎影，采擷收獲，頓覺感動多多。

感動于"教學(xué)的倔勁".兩位年輕教師雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但其身上的韌勁和倔勁著實(shí)讓我佩服。平時為了備好一節(jié)課，他們會不厭其煩做好多次的修改，要么與我微信溝通，要么查閱各種資料，要么直接到我辦公室請教。一月一次的聽評課活動更是我們切磋的好時機(jī)，她們會認(rèn)真傾聽，認(rèn)真領(lǐng)悟，認(rèn)真反思。還會把這段時間教學(xué)上的一些收獲和困頓一并拋出，這豈是一次小教研？著實(shí)一次三人教學(xué)盛宴！我感動著，也欣喜著，更收獲著，有你相隨，夫復(fù)何求！

感動于"溫良的品格".總看到她倆與學(xué)生如朋友般交流；總看到她倆與同事如親人般相處；總看到她倆在榮譽(yù)面前淡泊、沉靜；總看到她倆在教研活動時的謙遜與執(zhí)著。她倆，如菊淡雅，但又潑潑灑灑。忘不了在凜冽的寒風(fēng)中把我這個"師傅"請進(jìn)教室，忘不了聽評課后送至校門外我們握著的手久久不松，忘不了親臨十校聽觀摩課的認(rèn)真與虛心，更忘不了一起磨課時爽朗的笑聲……我感動著，也學(xué)習(xí)著，更驕傲著，感謝一路有你！

感動于"良好的教育情懷".在物欲橫流、人心浮躁的今天，她們作為九零后的年輕人，能始終把握住生活的小船和理想的風(fēng)帆，守得住初心，耐得住清貧，抵得住誘惑，始終堅守教育情操。透過她倆臉上恬靜的笑容，我仿佛看到了一批批學(xué)子沐浴幸福的陽光茁壯成長。

兩位徒弟自身素養(yǎng)很高，有順應(yīng)時代的教育理念，也有符合兒童發(fā)展的教學(xué)手段，還有兢兢業(yè)業(yè)的教育擔(dān)當(dāng)，更有勇于創(chuàng)新的教育魄力。從他們身上我也仿佛看到年輕時候的自己，有理想、有責(zé)任、有情懷、有沖勁。我們仨在一起，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長。"不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。"一次又一次的錘煉中，兩位徒兒在取得各種榮譽(yù)的同時，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

王婷老師善于把學(xué)到的新的教學(xué)理念巧妙地融合在教學(xué)中。語言親切活潑，教態(tài)自然大方，尤其教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)方法靈活。教學(xué)中，自主、合作、探究的教學(xué)方式運(yùn)用自如，激勵評價的語言及時到位。

龐凱嬌老師勤于學(xué)習(xí)，教學(xué)基本功扎實(shí)，可貴的是她能以兒童的視角看待問題并設(shè)計教學(xué)，和學(xué)生平等交流，課堂中大膽放手，給學(xué)生充分思考和自由表達(dá)的空間，真正把課堂還予學(xué)生。

我再一次感動著，也激動著，更憧憬著，感動于純粹的教育情懷！

一路且行且思，且思且行。作為兩位優(yōu)秀學(xué)員的導(dǎo)師，我感動于她們身上的種種優(yōu)點(diǎn)，同時也在不斷地鞭策自己。此外，要想成為優(yōu)秀的導(dǎo)師，我覺得理應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

首先，我們要更加地嚴(yán)格要求自己，平時多學(xué)習(xí)，多看書，多研究，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能真正讓徒弟在我們身上學(xué)到東西。

其次，要全面做好指導(dǎo)工作，要經(jīng)常深入徒弟的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)他們備課、上課、復(fù)習(xí)、命題等，要耐心細(xì)致地解決他們提出的各種教學(xué)問題。

第三，除了工作，還要在生活上給予徒弟真誠的`關(guān)心和幫助。我們既然有了師徒這層關(guān)系，我們之間可能就不再是一般意義的工作關(guān)系，而應(yīng)該會是更親密的朋友。所以徒弟有什么困難，有什么煩惱都可以和師傅溝通。

第四，師徒之間要教學(xué)相長，切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗(yàn)，有點(diǎn)閱歷，可比不上徒弟有活力，有勇氣，有銳氣，這個傳幫帶活動應(yīng)該是相互的。師徒在一起，更要潛心鉆研，大膽創(chuàng)新。

用一朵花開的時間，在最美的年華，我們彼此遇見。感恩遇見，我們亦師亦友；感恩遇見，我們互幫互助；感恩遇見，我們同學(xué)同長；感恩遇見，三人團(tuán)隊會走得更遠(yuǎn)。讓我們優(yōu)勢互補(bǔ)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活！

名師工作心得體會怎么寫篇五

經(jīng)過這幾年多的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂?；厥走@一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師以及師傅對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動孩子的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何把這堂課上得有意義并有趣，應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個知識點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還有時還收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高孩子的聽課的興趣。

2、重視課堂中的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對孩子，讓孩子感受到一種親切舒適的氛圍。在活動過程中，我留心注意孩子的反應(yīng)，及時解答孩子提出的問題，注意加強(qiáng)和孩子的交流，以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。

3、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一.、 熱愛孩子。給我們的孩子多一些愛心,耐心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給孩子起到示范作用,潛移默化,讓孩子們在活動生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感受。我們教授孩子的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,孩子們也會尊重這樣的老師,并且喜歡她。

二、 獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,孩子喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

以上是本人工作的一些心得體會。作為一名教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。

名師工作心得體會怎么寫篇六

本年度研修即將結(jié)束，我充分利用研修活動和課余的時間查閱資料開展自學(xué)，與同事研討，努力刻苦，通過研修學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多新知識，受益匪淺，全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，小學(xué)體育教師校本研修工作心得體會?，F(xiàn)將個人心得體會總結(jié)如下：

作為一名中年老師，又是非專業(yè)體育教師，為充實(shí)和完善自己，提高體育教學(xué)水平，只有不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能適應(yīng)教育新需求。

研修培訓(xùn)，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座；通過課程文本加深了對專題的理解；通過課程作業(yè)反思了以往教學(xué)經(jīng)歷，展望了今后的教學(xué)改革；通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系，都使自己對歷史教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。通過研修，得到了理論熏陶，了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。新穎的教育教學(xué)理念，科學(xué)的教育方法，合理的評價體系讓我懂得從瑣碎而平凡的工作中去體驗(yàn)自我價值。

教師素質(zhì)的提高是當(dāng)前課程改革推進(jìn)的關(guān)鍵，一線教師的素質(zhì)的提高也需要一個長期努力的過程。目前，在教師研修培訓(xùn)中碰到的一個突出問題是教師素質(zhì)的參差不齊和農(nóng)村教育物質(zhì)環(huán)境條件相對落后（如學(xué)習(xí)資源匱乏、教育設(shè)備落后、教師不夠勤學(xué)、學(xué)校培訓(xùn)流于形式等），導(dǎo)致教師參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)無法保證，能繼續(xù)在課外時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和開展更加深入的教學(xué)研究活動更是少之又少。轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓教師靜下心來多反思自己的教育行為，讓教師做到因地制宜、根據(jù)學(xué)校特色以及學(xué)生的個性差異有的放矢地施加教育，這樣的教育改革才是最有成效的。

通過研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們找到了明確的努力目標(biāo)，方向明，決心大，我們的追求一定能夠?qū)崿F(xiàn)，也一定會實(shí)現(xiàn)。研修培訓(xùn)既擴(kuò)大了我眼界，豐富了知識。同時也讓我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺，不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。但是，平時學(xué)校事務(wù)較多，個人的進(jìn)步還不大，理論與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系還有待加強(qiáng)，研究的思路也有待進(jìn)一步拓寬，提高教學(xué)實(shí)效。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無計劃、力求有計劃；通過各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)自己的健康成長，切實(shí)提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身能有全新的認(rèn)識和質(zhì)的提高。

名師工作心得體會怎么寫篇七

20xx年11月19日我參加了江華縣小學(xué)英語教師崗位培訓(xùn)。這對于我來說是一次難得的機(jī)會，回顧幾天培訓(xùn)的生活，收獲很多。工作心得一句話通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了與教學(xué)相關(guān)的英語知識，并通過優(yōu)秀教師的講課來審視自己的日常教學(xué)，真正感受到了學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教學(xué)息息相關(guān)，以這樣的角度來反思工作心得的精簡句子教學(xué)，就能捕捉到了一些新的`火花。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣工作心得體會，以學(xué)生真實(shí)的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生一起來體驗(yàn)學(xué)習(xí)英工作心得體會感悟語的快樂。

通過這次培訓(xùn)，我對新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識。教學(xué)不是簡單的“知識灌輸”或是“知識移植”的過程，是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種工作心得體會感悟簡短教學(xué)是一種學(xué)生主動參與的、尊重學(xué)生個性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們分別聽了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭麗紅、以及李艷玲、龍新鳳、鄭艷飛等六位優(yōu)秀教師的精彩授課。使我更工作心得體會感悟進(jìn)一步理解新課標(biāo)的理念又學(xué)到了更多的教學(xué)方法。使我懂得了新課工作心得簡短標(biāo)應(yīng)把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時工作心得簡短，要注重“口語交際”，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)理論工作心得體會一句話知識之外，收獲最大的還是在一小的那三節(jié)觀摩課了。這三堂課，不工作心得的精簡句子論是教師還是學(xué)生都表演得十分精彩。課堂成為了學(xué)生發(fā)揮個性的天地，成為自我賞識的樂園了。學(xué)生學(xué)會了觀察，學(xué)會了思考，課堂很活躍工作心得體會感悟簡短。這樣在課堂上，讓學(xué)生動腦、動手、動表情、把教室當(dāng)作舞臺讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識。

通過這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會到“英語的工具工作心得的精簡句子性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達(dá)到交流的目的，它就應(yīng)該是聽說讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。工作心得的精簡句子只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的知識潛能，改工作心得變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進(jìn)，向充分互動的課堂工作心得體會感悟簡短邁進(jìn)。

在今后的日常教工作心得一句話學(xué)生活中，我將會進(jìn)一步向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，努力提升自己，為工作心得50字英語教學(xué)邁向更高的層次而奮斗。

名師工作心得體會怎么寫篇八

時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入這個溫馨、積極向上的施亞芳教師工作室團(tuán)隊已經(jīng)半年了，在施老師專業(yè)引領(lǐng)和工作室成員的幫助下，通過自身的學(xué)習(xí)，我覺得自己開闊了視野，增長了專業(yè)知識，在不斷的學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)悟到了新的教育理念。對于我來說，這具有轉(zhuǎn)折性意義，不管在業(yè)務(wù)水平還是專業(yè)能力上都有很大的飛躍，我時時提醒自己努力做到“扎實(shí)勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)求真工作，實(shí)事求是研究”。成長是一種過程，是一份快樂。半年來我收獲了很多，同時，也看到了自身的不足，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、專業(yè)引領(lǐng)促成長。

作為工作室的一名學(xué)員，我非常珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。每次活動之前，都會按工作室的活動安排，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。活動中，我認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極參與發(fā)言討論。每次活動施老師都以一位引領(lǐng)者的風(fēng)范，為大家解讀最前沿的教育理論、教學(xué)手段、教學(xué)方法……，傳授寶貴經(jīng)驗(yàn)。工作室努力為學(xué)員營造一種樂于溝通、充分信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、向上的良好學(xué)術(shù)氛圍，在這寬松、平等、和諧的氛圍中提升了自我。

二、個人定位促提高。

對于一名年輕教師來說，自身的良好發(fā)展源于個人準(zhǔn)確的定位，即如何尋求合適的發(fā)展目標(biāo)、途徑，在不斷的總結(jié)和思考中逐步成長。工作至今，本人在教學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新思維，勇于嘗試，得到了些許收獲，取得了一些成績?？晌腋械?，沒有理論支撐的實(shí)踐是單調(diào)的、沒有色彩的，而沒有實(shí)踐來驗(yàn)證的理論是空洞的、乏味的。行走在教育教學(xué)第一線的我，青睞于實(shí)踐，認(rèn)為操作的實(shí)在性是可發(fā)展的，卻忽視了用理論來扎穩(wěn)基石，日積月累，形成了一種不愛讀書、不愛看報的“吃老本”行為。導(dǎo)致在教研平臺下，主觀臆斷、陳舊教育思想的存在，缺乏專業(yè)化水準(zhǔn)的有效評價。是工作室的學(xué)習(xí)幫助我提高了專業(yè)素養(yǎng)，開闊我的視野，讓我有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)員與學(xué)員之間搭建了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺，我們相互取長補(bǔ)短，使我在互相的學(xué)習(xí)中進(jìn)步著！

三、功底不足需努力。

參加每次工作室活動，對于我都是自身素養(yǎng)提高的過程。但在科研方面，還不是個勤快之人，雖然以前也曾參與過課題研究工作，但在實(shí)際工作中總感覺在這方面能力還不夠；論文的撰寫是我工作中的弱項(xiàng)，在今后的教學(xué)工作中要多反思，多總結(jié)，多練筆，爭取撰寫出有質(zhì)量的論文或案例。“讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下一階段的目標(biāo)，我會朝著這個方向去努力。

今天，作為工作室的學(xué)員之一，我深知自己的工作才剛剛開始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。最后，用三個“共同”來勉勵自我。

共同感受——感受學(xué)習(xí)的過程；感受同行的情誼，感受生活的美好；

共同分享——分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；

共同成長——不斷學(xué)習(xí)新知識，更新觀念，和時代同步，和幼兒共同成長。

名師工作心得體會怎么寫篇九

艱難的2020年終于熬過去了，回顧過去一年的工作，感覺自己比起前兩年剛執(zhí)業(yè)時更加的小心、細(xì)心，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，這種感覺就像開車一樣，前兩年時天不怕、地不怕，開車時間越長越膽小。經(jīng)常是每時每刻都沉浸在對老案件的琢磨，對新案件的思考當(dāng)中，時常在睡夢中因?yàn)閷ρ巯乱粋€案件的思考突然在三四點(diǎn)鐘醒來不能再入睡;期間有為突然找到案件的死穴而興高采烈，也有為找不到抽絲剝繭的那根主要線頭而懊惱，這一年中，真的讓我償遍了案件帶來的酸甜苦辣。為了更好地做好下一年的工作，現(xiàn)對過去一年律師工作做一總結(jié)，我認(rèn)為只有更好地總結(jié)過去，才能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便指導(dǎo)2020年的律師工作，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為總結(jié)永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)更重要。

取得的成績：全年共辦理案件54件，具體情況如下：

一、辦理民事案件44件(10人采光權(quán)案作為1個案件，4人勞務(wù)合同糾紛案作為1個案件)，其中包括與其他律師合辦的4件。

在辦理的44件民事案件中，給我印象最深的有以下幾件：

案例一：李某某行政撤銷糾紛案。

李某某之子楊某平是某公司的保安，在值班期間暈倒在崗?fù)?，被同事發(fā)現(xiàn)后送到了西寧市第二人民醫(yī)院，經(jīng)搶救無效，在醫(yī)生的建議下放棄了治療。西寧市人力資源和社會保障局因?yàn)楫?dāng)事人親屬放棄治療就不予工傷認(rèn)定。這是我接的第一個工傷認(rèn)定案件，開庭前我搜集了大量案例和相關(guān)法律規(guī)定，做了大量的準(zhǔn)備工作，由于準(zhǔn)備充分，本案在開庭過程中，我基本上做到了脫稿，最后休庭時審判長和對方兩位被告的律師在法庭上當(dāng)著的全體參加庭審人員的面說“龐律師，這個案子你準(zhǔn)備的也太充分了吧!”，我立即糾正說“我每個案件都充分準(zhǔn)備，唯恐對不起當(dāng)事人支付的律師費(fèi)，唯恐對不起自己的良心!”說實(shí)話，能得到法官和同行的認(rèn)可，當(dāng)時自己真的很有成就感，著實(shí)讓我心里激動了幾天。

案例二：樊某某機(jī)動車交通事故糾紛案。

樊某某在果洛發(fā)生交通事故后，由于受害人是當(dāng)?shù)氐牟刈逋?，語言不通，導(dǎo)致樊某某在人身安全受到威脅的情況下，連夜從交警隊逃回西寧，委托我去辦理此案。到了果洛交警隊才知道，樊某某是在沒有抽血的情況下逃跑的，而受害者家屬20幾個人一聽肇事司機(jī)的律師上來了，就把交警隊門口圍住，不讓我外出，非得讓我掏各種賠償費(fèi)15萬元，我給他們講法律、講道理他們根本就不聽，連中午飯和晚飯也都是交警隊長開警車賠著我去飯店吃的。更讓我難忘的是正在吃午飯時，女兒打電話祝我生日快樂，我當(dāng)即回答：“今年爸爸的生日能快樂嗎?已經(jīng)讓被害人家屬圍困四個多小時了，姑娘聽后哈哈大笑，交警隊長和兩個警察也笑了起來，可以這樣說，今年的生日是我終生難忘的生日，因?yàn)槭枪骞簿指本珠L兼交警隊長和果洛交警隊的兩名警察陪我過的生日?！弊詈?，本案調(diào)解結(jié)案，我方只向?qū)Ψ劫r償了各項(xiàng)費(fèi)用共計七萬元，當(dāng)事人對這樣的結(jié)果非常滿意。

案例三：杜某某民間借貸糾紛案。

杜某某作為債務(wù)人被起訴到法院，與我是戰(zhàn)友關(guān)系，并且我當(dāng)連長時當(dāng)過我一段時間的通信員，九月里的一天，多年不聯(lián)系的杜某某突然給我打電話跟我說，“剛才城西法院讓我取原告的訴狀，而我人在云南，得幾個月后才能回西寧，你是律師，只能讓你先去城西法院把原告的訴狀取上了”，我告知他，我們所是先繳律師費(fèi)才能取律所手續(xù)，只有得到當(dāng)事人的委托后，法院才能給我原告訴狀的。杜某某當(dāng)即表示，你是我的老領(lǐng)導(dǎo)，我的為人你還不清楚嗎?今天下午我就把律師費(fèi)給你打過去，最遲明天中午之前，并要了我的銀行卡號;出于戰(zhàn)友情，我向律所主任說明了情況，并說明：“此人是你們山東老鄉(xiāng)，絕對可靠!”在這種情況下，主任破例讓我在沒有先繳律師費(fèi)的情況下拿走了全套律所手續(xù)直接代理了此案。然而，一直到本案開完庭，杜某某也沒有把律師費(fèi)繳到我們律師事務(wù)所。此案對我感觸很深：我感覺自己做人很失敗，自己當(dāng)年在部隊最信任的通信員就這樣把我給騙了，當(dāng)年我曾在全連大會上說過這樣的話：“我和指導(dǎo)員不在時，杜某某所做的決定就是連里的決定，全連人員必須遵守?！倍F(xiàn)在，當(dāng)年的通信員對我做出了這樣的事情只能說明一點(diǎn)，我與當(dāng)年紅軍長征時的張國濤一樣，連自己的通信員都跟自己不是一條心，此事讓我難過了好長一段時間。

二、辦理刑事案件9件。

在辦理的9件刑事案件中，可以說我把每個案件都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，把每一次出庭辯護(hù)都作為自己的一次演講機(jī)會，把每一個刑事案件都辦成了精品案件，因?yàn)槲胰f分珍惜這來之不易的演講機(jī)會，所以，給當(dāng)事人家屬、公訴人、法官都留下了深刻印象，在辦案過程中，跟有的法官和檢察官都成了朋友。經(jīng)典案例有：

案例一：蘇某某非法吸收公眾存款案。

需要說明一點(diǎn)，此案的一審、二審都是我代理的。蘇某某是河南到西寧打工的一名單身女孩，在西寧某單位工作14個月時，因?yàn)閱挝挥|犯了非法吸收公眾存款罪，涉案金額特別巨大，作為財務(wù)的一名工作人員，被檢察院指控犯有非法吸收公眾存款罪起訴到法院，此案我做了無罪辯護(hù)，盡管法院沒有采納我的辯護(hù)意見，對被告人蘇某某判處三年六個月有期徒刑，但是，當(dāng)事人家屬對我在法庭上的辯護(hù)非常滿意，所以，在二審時繼續(xù)委托我作為本案二審辯護(hù)人，最終二審法院維持了原判。此案給我感觸最深的是在一審過程中，從接案到一審判決下來，我會見了當(dāng)事人13次，創(chuàng)下了個人執(zhí)業(yè)以來單個案件會見次數(shù)最多的紀(jì)錄。

案例二：黃某某猥褻兒童案。

本案中，黃某某猥褻的是8歲兒童，由于受害人是黃某某老鄉(xiāng)家的小孩，所以，取得了受害人及法定監(jiān)護(hù)人的《諒解書》，最主要的是按照《出庭通知書》規(guī)定本案與我對話的是西寧市的金牌檢察官，所以對于此案我比其他案件付出了更多精力，做了大量工作。然而，法院開庭時由于金牌檢察官是單位領(lǐng)導(dǎo)，臨時更換了檢察官，這樣我在法庭上的表現(xiàn)就相當(dāng)?shù)膽?yīng)對自如，通過我的辯護(hù)，黃某某被法院判處二年有期徒刑，對這個結(jié)果當(dāng)事人家屬非常滿意。

三、辦理法律援助案件1件。

隨著執(zhí)業(yè)時間的推移，我每年只辦理一至二件法律援助案件，就像辦理收費(fèi)案件一樣，對自己辦理的每一件法律援助案件，不管是民事案件，還是刑事案件，我都認(rèn)真閱卷、仔細(xì)研究、精心準(zhǔn)備，可能因?yàn)樽约杭彝コ錾淼脑虬桑沂滞槊恳晃皇茉恕?/p>

今年我代理的尚某某盜竊案，根據(jù)本人的工作作風(fēng)，接受委托當(dāng)天下午我就去看守所會見了當(dāng)事人，通過了解發(fā)現(xiàn)，案發(fā)時尚某某是已滿14周歲不滿16周歲的未成年人，涉案金額2000多元，針對此情況，我回到所里后，立即向公安機(jī)關(guān)申請了取保候?qū)彛咛旌?，尚某某的取保候?qū)従偷玫搅斯矙C(jī)關(guān)的批準(zhǔn)，當(dāng)時尚某某的父母非常高興，帶著孩子和錦旗來到我們律所表示感謝。此案到了檢察院后，我又向檢察院提交了《不予起訴申請書》，主要理由是已滿14周歲不滿16周歲的未成年人只對8種犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任，本案中尚某某涉嫌的盜竊罪不屬于8類犯罪內(nèi)容，最終檢察院采信了我的意見，對尚某某作出了《不予起訴決定書》，對此結(jié)果當(dāng)事人及其親屬非常滿意。

四、行政管理方面。

作為律所的行政管理人員，在今年所里的行政工作方面做的不是很出色，主要原因是把大部分時間放在辦理案件上了，這就決定了放在行政工作的時間就減少了許多，導(dǎo)致行政工作不積極、不主動，沒有創(chuàng)新意識;行政工作十分被動，具體表現(xiàn)在司法局、律師協(xié)會通知的事情，基本上都是別的所已經(jīng)全部完成后，在多次催促下，我才在夜晚或者周末加班去完成。我認(rèn)為造成這種工作被動的局面主要原因是自己的心態(tài)發(fā)生了變化，想當(dāng)初剛到所里實(shí)習(xí)時，對于每月600元的行政工資我當(dāng)時的心情是多么自豪!---那可是所里唯一一個拿工資的執(zhí)業(yè)律師?，F(xiàn)在所里發(fā)的每月600元，對于我來說真的不多。還是那句話，既然所里那么信任我，把行政工作交給我，而自己已經(jīng)接下了這項(xiàng)工作，就應(yīng)該對得起律所領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，在所里沒有招聘到合適的行政人員之前盡力把行政工作做好。

五、錦旗方面。

今年共獲錦旗3面，其中，民事錦旗2面，刑事錦旗1面。2020年比上一年多辦了18件收費(fèi)案件，而錦旗卻比2020年少了一面，說明自己在對案件研究方面相對上一年有所松懈，自己的辦案質(zhì)量當(dāng)事人滿意率有所下降。

存在的不足。

在代理的44件民事案件中，每次接案時我都設(shè)身處地的站在當(dāng)事人角度考慮案件情況，盡可能的少收律師費(fèi)，但是今年有兩個案件真的讓我傷透了心，正是這兩個案子讓我對當(dāng)事人的看法有了一些新的轉(zhuǎn)變，這兩個案子將讓我銘記終生。一句話，“可憐之人，必有可恨之處?！庇行┊?dāng)事人就是《農(nóng)夫與蛇》故事中的蛇，不值得同情。

今后打算：

在新的一年里，在辦案過程中始終提醒自己低調(diào)做人，高調(diào)做事，一定要注意向書本學(xué)習(xí)，向?qū)νヂ蓭?、公訴人、法官學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能在業(yè)務(wù)上提高的更快。堅持每周打乒乓球，鍛練好身體，身體是革命的本錢，只有把身體練好了才能更好地為當(dāng)事人服務(wù)，爭取做到：對社會負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對當(dāng)事人負(fù)責(zé)、讓當(dāng)事人滿意，自己在接到判決書時不管判決結(jié)果如何，都不留任何遺憾，對得起自己的良必，因?yàn)閷γ考讣诋?dāng)時的能力條件下我都已經(jīng)盡心盡力、盡自己最大努力了，爭取做到“隴住老客戶、發(fā)展新客戶?！弊鲆幻錾姆煞?wù)人員，簡稱“服務(wù)員”。

名師工作心得體會怎么寫篇十

它以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為目的，在貫徹國家“以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的教育方針的前提下，既要培養(yǎng)學(xué)生具備必要的英語語言知識，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。社會對高職高專學(xué)生的就業(yè)要求從注重知識轉(zhuǎn)向了注重技能，因此我們的教學(xué)方法也應(yīng)該從注重教師的教而轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的學(xué)，在課堂教學(xué)中不能再一味地灌輸，而是要引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)，要刺激他們的感官：視覺，聽覺，感覺，知覺，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。以往傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師教學(xué)生聽說讀寫，而對于高職高專的學(xué)生，教師的目的是教會他們在聽說讀寫中學(xué)。

初次接觸高職高專學(xué)生，感覺他們大部分基礎(chǔ)都很差，教學(xué)內(nèi)容只能理解和掌握一部分，對老師的提問沒有勇氣回答，甚至連學(xué)過的課文也沒有幾個同學(xué)能準(zhǔn)確流利地讀下來，課堂氣氛很不活躍。為了提高他們的學(xué)習(xí)動力，我認(rèn)為應(yīng)該讓他們對自己有自信心，讓他們意識到自己也能和別人一樣開口流利地講英語。因此我鼓勵學(xué)生們大聲朗讀課文，給出學(xué)生英語句式讓學(xué)生們模仿，在課堂上重復(fù)老師講過的例句等大家都能接受的方式，盡可能給更多的同學(xué)都提供當(dāng)眾開口的機(jī)會。在糾正不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的同時，告訴學(xué)生學(xué)英語就是要勇于不斷在犯錯中學(xué)會。并且告訴大家和自己比，人人都要爭取自己的進(jìn)步。經(jīng)過如此的激勵和練習(xí)，我認(rèn)為大部分同學(xué)在課堂上都能積極配合，而不至于逃避或者排斥學(xué)習(xí)英語，對自己學(xué)好英語的信心會有所增強(qiáng)。

大多學(xué)生滿足于課堂上學(xué)幾個單詞、短語、句型，而忽視了文章的整體性，“撿了芝麻卻丟了西瓜”，老師在課堂上應(yīng)從整體上把握文章，引導(dǎo)學(xué)生從詞、句層次上升到語篇層次。曾經(jīng)在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生非常熱衷于記下與課文單詞相關(guān)的各種詞組短語，而且記得越多越有成就感，于是我就問這部分學(xué)生記在筆記本上的東西是否都能消化，學(xué)生告訴我先記下來然后慢慢消化。通過交談，告訴學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)語篇的整體內(nèi)容，即使記單詞，放在特定的語言環(huán)境里也會變得更加容易。

我們在以往的教學(xué)中，往往只注重對課文和詞匯的講解，而對于訓(xùn)練學(xué)生的聽說，尤其是說卻花費(fèi)的時間很少，甚至沒有。在20__年9月份更換了大學(xué)英語教材，目前使用的這套高職高專英語新視野教材包括英語讀寫和聽說兩部分。在上聽立課的過程中發(fā)現(xiàn)我們的許多學(xué)生只能聽懂一部分內(nèi)容，而不知如何開口去說。這樣的狀況也極大的打擊了學(xué)生不多地一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語的積極性。為了克服這一弱點(diǎn)以及培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，我把每個單元的聽力材料進(jìn)行了分類，分為簡單辨音練習(xí)、精聽聽寫練習(xí)、泛聽選擇練習(xí)、對話練習(xí)和答疑歸納練習(xí)幾個部分。在第一冊書的學(xué)習(xí)中，注重鍛煉學(xué)生進(jìn)行辨音跟讀，鼓勵學(xué)生從最簡單的開始多說、多練。進(jìn)行到第二冊，重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了精聽的訓(xùn)練和對話練習(xí)，同時告訴學(xué)生一些聽力方法。每節(jié)課以一個話題為線索，讓學(xué)生以對話的形式在課堂上練習(xí)，掌握就這一話題進(jìn)行交流時所常用的表達(dá)，并通過對話的練習(xí)鍛煉自己的聽力，準(zhǔn)確領(lǐng)會對方的意思。

今年開學(xué)初，本著貫徹“適度夠用”的原則，教研室對大學(xué)英語的教學(xué)計劃進(jìn)行了調(diào)整，將每個單元的第二篇文章改為泛讀學(xué)習(xí)材料，加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)用文閱讀及快速閱讀能力的培養(yǎng)。進(jìn)行應(yīng)用文閱讀訓(xùn)練時，應(yīng)要求學(xué)生掌握一些經(jīng)常會接觸到的詞匯，以擴(kuò)大詞匯量以便提高交際能力，同時掌握句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，為寫作打下良好的基礎(chǔ)。此外，快速閱讀可以提高學(xué)生的閱讀速度，為應(yīng)試做一定的準(zhǔn)備。

對學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，同時也要考慮到學(xué)生的興趣，使學(xué)生的思想處于一種積極的狀態(tài)。要想辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)新穎有意義的情景，再由該情景過渡到課本中所展現(xiàn)的情景中。同時，利用多媒體課件讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。比如在進(jìn)行課文講授時，用生動的形象、真實(shí)的畫面、優(yōu)美動聽的語言和音樂來豐富學(xué)生的想象力，刺激學(xué)生的興趣和求知欲，增強(qiáng)學(xué)生的記憶效果，達(dá)到事半功倍的效果。

以上只是我本人教學(xué)中的一點(diǎn)心得，真誠希望各位老師和同仁能給予批評和指正。讓我們共同努力和探索，為高職高專的英語教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

名師工作心得體會怎么寫篇十一

我找到了內(nèi)心之所愛，不是十分光明的，它甚至有些灰暗，但的的確確是溫暖的。

中午，風(fēng)很大，北京的深秋，已是很冷，風(fēng)吹到身上就像一顆顆的小圖釘扎進(jìn)皮膚里。有些許激動，提前20分鐘到達(dá)了南門口，幻想20分鐘以后的工作。

一位大爺，穿著破舊的單衣，拄著拐杖搖搖晃晃地走來，緩緩地坐在南門外的石階上。

沒有想到的，這就是我即將接待的當(dāng)事人。他顫顫巍巍地拿出一大疊材料，訴說著3年來的遭遇：退休以后討不到養(yǎng)老保險金，上有老母親要照顧，妻子是小兒麻痹癥，兒子在高中急需用錢，赴京3年無果，只能乞討為生。這些材料中有勞動仲裁書、一審判決、養(yǎng)老保險合同等等，作為一個只上過一節(jié)法導(dǎo)的小白，面對專業(yè)的文書，其實(shí)內(nèi)心是有一些慌亂的，特別是當(dāng)大爺看向我的時候，我看到他眼睛里的渾濁，像是裹滿泥土的石子，蠟黃色的面頰上溝溝壑壑，埋藏了無盡的愁苦和無助。我好想幫助他，想如果自己足夠厲害就好了，可以當(dāng)機(jī)立斷給出建議，但是我的能力不足以滿足我的想法。我站在師姐后面，聽她們討論仲裁合同的期限等等，師姐們似乎沒有太多表現(xiàn)出強(qiáng)烈的同情，她們冷靜地剖析每一份文書，就爭議焦點(diǎn)，尋找適用的法條?；蛟S這才是一個法援人應(yīng)該有的姿態(tài)，當(dāng)事人不需要太多的同情，需要的是切實(shí)解決問題，需要的是我們理性地進(jìn)行分析。

想明白這一點(diǎn)，我接過師姐看完的文書，從當(dāng)事人信息到法院判決結(jié)果，一個字一個字，都印在了我心里。心里有一個無形的聲音，和我說，認(rèn)真看！再認(rèn)真看！原來此案的焦點(diǎn)在于當(dāng)?shù)氐降啄懿荒苎a(bǔ)繳養(yǎng)老保險。我搜索相關(guān)的信息，逐漸融入到討論當(dāng)中，克服了知識不足帶來的不自信。第一次，心就像泡大的海洋球，很充實(shí)。最后因?yàn)榉ㄔ旱淖钚屡袥Q還沒有出結(jié)果，暫時無法進(jìn)行下一步舉措，我們讓大爺在判決書下來以后再來找我們，許諾這期間會仔細(xì)搜集相關(guān)資料幫助他。老大爺收起他如“家寶”一樣的厚厚材料，和我們再次訴說他的遭遇。我能感受到，一個殘疾家庭在申訴多年無果之下的無助，也震驚于所謂基層的勾結(jié)與不作為。我深知，不能聽信當(dāng)事人的一面之詞，但心里還是蒙上一層陰霾。他摁著拐杖，站起來，向我們道別：“謝謝你們，謝謝，我知道你們是學(xué)生，還要學(xué)習(xí)，很不容易的?！敝形绲年柟獗魂幵普谘诹税霐?shù)，北京的街頭依舊車水馬龍，我久久地盯著老大爺離去的背影，看著他消失在來往的人群中。此一去，便又是無盡的等待和乞討的苦日。我沒有時間想太多，還有更多的當(dāng)事人需要幫助。

那一刻我突然明白了什么是責(zé)任，什么是幫助。這兩者似乎都不完全是快樂的，因?yàn)檫@同時包含了對接觸不到的現(xiàn)實(shí)的被迫接受和可能無法達(dá)到預(yù)期效果的無力。但是，突然又很歡欣，你知道深刻體驗(yàn)到熱愛的感覺嗎？就像是一個一直漂泊的種子，找到了土地。我告訴自己，堅守這里，用心做事。

想用一位師姐的話結(jié)束此文：身處其中你可能有短暫的迷失感，但做自己所愛的事，即使在奔波的路上也能有滿心安穩(wěn)。

名師工作心得體會怎么寫篇十二

時隔兩年半我又回來到了我的母校，這次回來卻換了一個身份，兩年前我是以**中學(xué)的學(xué)生身份從這里畢業(yè)的，兩年后以老師的身份又回來了。卻又給我另一種不一樣的感覺，學(xué)生比我們當(dāng)時更有禮貌，衣著打扮很規(guī)矩，讓學(xué)生減少攀比的心理。而我的老師們也都步步高升了，成為學(xué)校的優(yōu)秀教師的也有，成為學(xué)校骨干的也有，總是我的前輩又是我的榜樣，這樣更加的增加了我作為一名老師信心了。

第一周來到**一中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，這周我們應(yīng)該是聽課，學(xué)習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，再有就是跟自己的指導(dǎo)老師進(jìn)行交接工作，到下周開始我們就可以上崗帶一個班的課了，所以這一周相對來說還是學(xué)習(xí)。在聽課階段，我在有空的時候聽過有五位老師的講課，從中我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：

1、在課下備課一定要認(rèn)真，細(xì)致。

2、課堂語言盡量說的要通俗易懂，生動幽默，能讓學(xué)生明白才是我們作為老師的目的。

3、會用各種方式調(diào)節(jié)課堂氣氛，氣氛很重要，如果沒有一個學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)臍夥?，也沒有興趣學(xué)習(xí)這一個科目。

4、管理學(xué)生要有合適恰當(dāng)?shù)姆椒?，根?jù)學(xué)科的要求，采用不一樣的管理方法，數(shù)學(xué)要記的東西相對要少，但是記住一個定理或者公式的話還得要學(xué)生去多記憶，這就是考察我們的時候到了，我們會采取不同背景的題目讓學(xué)生在課前，小自習(xí)的時候做去，從而加深印象達(dá)到目的。

以上這些經(jīng)驗(yàn)需要我們運(yùn)用到實(shí)際的講課中去，所以我很期待我下周登上講臺的那一刻，也期待以后的教學(xué)生活，默默的對自己說加油吧,實(shí)習(xí)生！

名師工作心得體會怎么寫篇十三

初一是整個中學(xué)時代的起始階段，也是由小學(xué)教育到中學(xué)教育的過渡時期。學(xué)生感到既好奇又迷茫，很多家長也為孩子能否適應(yīng)這儀特殊時期的教育而有些擔(dān)憂。如何幫助初一學(xué)生渡過這一教育時期，順利進(jìn)入中學(xué)階段，這里就個人工作經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)看法：

一個人只有能正確地認(rèn)識自我，才能更好地完善自我，提高自我。教學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自己，樹立自信心。這是跨入中學(xué)的必修課，是走向成功的第一步。

1、抓住入學(xué)教育的契機(jī)，向同學(xué)們介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。自個兒的愛好是什么？最擅長做什么？談?wù)剬淼拇蛩?，確定人生奮斗的目標(biāo)。充分抓住學(xué)生對新環(huán)境的好奇，對新學(xué)校的熱情，對新事物的美好期待，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)開始自己的中學(xué)生活，心得體會《初一教師心得體會》。教師也趁此機(jī)會深入實(shí)際了解學(xué)生，為以后展開教育教學(xué)工作，因材施教做好準(zhǔn)備工作。

2、開展一些有意義的課外活動，為他們提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。讓學(xué)生展示自己的才華，在活動中認(rèn)識自己，感受成功，找到自信。老師要善于發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特之處，放手培養(yǎng)，從而在活動中獲得發(fā)展。感到自己是有能力的，從自己的身上而不僅僅是從別人的贊賞中獲得自信。

著名教育家曼恩說：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！边@個比喻非常形象、智慧。它把習(xí)慣比喻為一根繩索，每次行為的重復(fù)，就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會越來越粗，終于有一天，會粗到牢不可破。從這個意義上講，壞習(xí)慣如果開了頭，每做一次，纜繩就粗了一些，以后要去掉就困難了。而好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，也便會終身受益。所以學(xué)生一進(jìn)入中學(xué)，就要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)規(guī)章，明確方向?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生十不準(zhǔn)》《學(xué)校恔規(guī)》等，讓學(xué)生明確自己該怎么做，平時要按照這些來約束自己的言行，并嚴(yán)格要求，可根據(jù)班級實(shí)際情況制定出班規(guī)，實(shí)行量化考核，建立學(xué)生個人擋案。堅持每周進(jìn)行總結(jié)。并和家長隨時保持聯(lián)系，了解校外學(xué)生的表現(xiàn)，對他們一開始就要提出嚴(yán)格的要求。

2、注重養(yǎng)成，培養(yǎng)習(xí)慣。教師在這方面要講究耐心、細(xì)致，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要教給具體的一些方法，怎樣預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課怎樣聽講、作業(yè)的完成等等，并且要監(jiān)督督促到位、發(fā)現(xiàn)問題及時指出、糾正。有利于縮短習(xí)慣養(yǎng)成的周期，可適當(dāng)建立一些激勵機(jī)制，讓學(xué)生時時處處感受進(jìn)步的快樂，成功的喜悅。同時教師也為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。達(dá)到事半功倍的效果。因此，一開始就為學(xué)生指明方向，養(yǎng)成習(xí)慣這一環(huán)節(jié)顯得尤其重要。

名師工作心得體會怎么寫篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任九年級150班語文和八年級151班的歷史教學(xué)工作，學(xué)校安排我對151班的幾名學(xué)生進(jìn)行包保，為此，我針對學(xué)科特點(diǎn)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，取得了明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。

通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況?？傊?，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

名師工作心得體會怎么寫篇十五

作為一名教師，責(zé)任主題教育活動讓我感觸很深，更加明白了時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教十年，平時要求自己也挺嚴(yán)格，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但聽完報告會，才發(fā)覺和這些優(yōu)秀教師比起來，還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師挺幸福，很少會遇到他們那樣的考驗(yàn)。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們站在時代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過聆聽報告會，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必須有高尚的品德和責(zé)任心。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去“。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的例子，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，以及高度的責(zé)任心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

名師工作心得體會怎么寫篇十六

作為一個教師，必須善于控制自己的情緒，保持清醒的理智以冷靜的態(tài)度來處理學(xué)生的錯誤。古人有云，人非圣賢孰能無過，何況是一個初中學(xué)生，他們犯錯誤的機(jī)會有很多。那關(guān)鍵是老師怎么指導(dǎo)學(xué)生及時改正過來，讓學(xué)生不要再犯相同的錯誤。

那是星期六的一次上課，由于不是平時上課，學(xué)生在態(tài)度上都不是很端正，與平時上課的態(tài)度有很大的不同。物理課被安排在下午，那天的天氣讓人有點(diǎn)昏昏欲睡，所以我在上課時尤其注意學(xué)生的狀態(tài)，哪個同學(xué)的開小才我都會及時提醒。當(dāng)時的小張的桌上有一堆書，他正在那堆書后面奮筆疾書，我正納悶，我沒有布置什么作業(yè)，也沒有說什么要同學(xué)們做筆記的東西。正想著，就走到他身邊，讓我真的很生氣，他拿著另一個同學(xué)的數(shù)學(xué)試卷在抄。我厲聲指責(zé)道：“你不知道這是什么課嗎?還在抄作業(yè)，你是想干什么?”他沒有做聲。如果現(xiàn)在的我說聲，把作業(yè)收起來。我想什么事情就沒有了。我也不知道為什么，那時候的我把剛才有的同學(xué)的表現(xiàn)聯(lián)系起來，一起說：“你們到學(xué)校里來是為了什么，為了浪費(fèi)時間，還用得著這么麻煩嗎?直接待在家里好了，還跑到這里來干什么?只要到這里就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，能學(xué)到一點(diǎn)是一點(diǎn)，何必為難自己和老師呢?”聽到這里，小張同學(xué)一句話不說，起身走到教室的另一角電視機(jī)的柜子里把籃球取出來走了，我當(dāng)時叫了聲站住的，但他沒有聽。

有一點(diǎn)，我很清楚，我沒有說什么過分的話?？赡苁钱?dāng)時的我也是很生氣，所以說了過多的氣話，他才做出這樣的舉動。這與他特殊的家庭背景有關(guān)的，由于這個原因，他的內(nèi)心十分敏感，本來我就應(yīng)該對這樣的孩子多一些關(guān)注和關(guān)愛。在后來我與他的交流中，我首先說出了自己的不足，然后讓他對照一個學(xué)生的行為準(zhǔn)則，分析他行為中的不足時，他的態(tài)度也是十分誠懇的。所以，現(xiàn)在想來，那件事情的發(fā)生就是十分不應(yīng)該的事情。它告訴我，一定要在適當(dāng)?shù)臅r候控制自己的情緒。

不能和小孩子去計較自己心情的好壞。教師是能講很多的道理，在很多的時候，學(xué)生還是處于弱勢。教師不能自作主張的認(rèn)為在教育小孩，但是卻往往忘記了方法。每一個孩子都是一把鎖，而開鎖的鑰匙都是不一樣的。如果只是站在老師的角度去思考問題，而不是針對孩子的話，他永遠(yuǎn)也不會走進(jìn)孩子的心理，更談不上達(dá)到教育孩子的目的。

情緒的自控能力是受一個人的道德修養(yǎng)、意志品質(zhì)、性格特征所制約的。但作為教育者,必須跳出易怒的心境，以平和的心態(tài)去解決問題.。一旦發(fā)生了糾紛，教師就應(yīng)該積極地化解矛盾，而不能使矛盾進(jìn)一步激化，造成不可收拾的局面。

名師工作心得體會怎么寫篇十七

2020年律師事務(wù)所在遵義市司法局、桐梓縣司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在遵義市律師協(xié)會幫助和業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在有關(guān)部門和社會各界的大力關(guān)心和支持下，全所律師腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力，奮力拼搏，努力完成了全年工作任務(wù)，各項(xiàng)工作均取得了良好的成效。

這一年，我們實(shí)現(xiàn)了新辦公樓的裝修和搬遷入住辦公;這一年，我們實(shí)現(xiàn)了律師人數(shù)的快速增長，律師業(yè)務(wù)的不斷增加;這一年，我們?nèi)〉昧俗窳x市第三屆優(yōu)秀辯護(hù)詞評選現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、律所“規(guī)?；卑l(fā)展初見成效。

1、律所裝修搬遷工作如期完成。按照年初的發(fā)展規(guī)劃，__律師事務(wù)所在2020年度工作中，首先要解決好完成的是，啟動對新辦公樓的裝修和喬遷辦公。該項(xiàng)工作于2020年3月初正式啟動，通過幾個月的不懈努力，現(xiàn)辦公樓裝修工作已經(jīng)于2020年12月底完成，并于2020年1月2日正式搬遷新辦公室辦公。實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化律師發(fā)展和辦公的需求。

2、律所人數(shù)實(shí)現(xiàn)了較快發(fā)展。__律師事務(wù)所成立之初，僅有執(zhí)業(yè)律師4人。通過為期9個月的發(fā)展，現(xiàn)已有突破20余人。其中：有執(zhí)業(yè)律師5人，實(shí)習(xí)律師6人，律師助理及工作人員10余人，搭建了老中青三結(jié)合的律師服務(wù)工作團(tuán)隊。

3、律師業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了較快增長。__律師事務(wù)所作為一名剛剛誕生的嬰兒，雖然現(xiàn)在只是剛剛學(xué)會牙牙學(xué)語，但是，我們的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)已實(shí)現(xiàn)了較快增長。2020年全所共辦理各類案件350余件，其中辦理民事經(jīng)濟(jì)案件300余件，刑事案件50件，法律援助案件12件，擔(dān)任政府、企事業(yè)單位常年法律顧問10余家，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。

二、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)。

1、律所組織律師開展了學(xué)習(xí)《黨的十九大精神》。2020年11月26，__律師事務(wù)所全體律師(含實(shí)習(xí))在桐梓縣馬鬃鄉(xiāng)紅苗客棧學(xué)習(xí)《黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在_代表團(tuán)論討時重要講話精神》。在會上，中共__律師事務(wù)所黨支部書記傅攀傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨的十九大所作的報告，婁俊律師傳達(dá)中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議，張冰燕傳達(dá)學(xué)習(xí)第十九屆一中全會精神，以及中共_省律師行業(yè)委員會《關(guān)于在全省律師行業(yè)開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在_代表論討時重要講話精神》。

2、律所組織開展了其他業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2020年，__律師事務(wù)所組織律師開展了所務(wù)工作學(xué)習(xí)，律師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，執(zhí)業(yè)風(fēng)險和法律顧問單位日常法律事務(wù)學(xué)習(xí)，提升律師業(yè)務(wù)能力，提高律師執(zhí)業(yè)水平。

三、社會公益活動更加凸顯。

1、積極開展了“送法下鄉(xiāng)”活動。為了進(jìn)一步提升廣大人民群眾的法律意識，2020年10月27日__律師事務(wù)所律師梁宏、張冰燕與桐梓縣政府法制辦、縣醫(yī)院、等單位共同開展了“送法下鄉(xiāng)”活動，宣傳仲裁案件快速處理機(jī)制，幫助村民運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益，引導(dǎo)村民自覺在合同糾紛中約定仲裁條款，證老百姓養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

2、積極開展“以案釋法-律師行”活動。根據(jù)遵義市司法局關(guān)于深入開展“以案釋法—律師行”活動的通知精神，并結(jié)合桐梓縣司法局的相關(guān)工作要求。__律師事務(wù)所認(rèn)真落實(shí)，及時安排，全面部署，積極開展了“以案釋法—律師行”系列活動。在活動中，全所廣大律師結(jié)合實(shí)際，積極參與，并選擇身邊的典型案例，結(jié)合時事熱點(diǎn)，針對群眾是法律需求，先后舉辦了法律公益咨詢、法律專題講座，以及送法下鄉(xiāng)活動，律師們通過“說身邊的事，教育身邊的人”，達(dá)到了以案說法的目的和效果。

3、積極開展涉訴涉訴案件化解和評查工作。_省政法委及遵義市政法委于2020年開展律師參與代理和化解涉法涉訴信訪案件工作以來，_律師事務(wù)所全體工作人員始終高度重視該項(xiàng)工作，成立了律師參與代理和化解涉法涉訴信訪案件工作小組，并積極開展相關(guān)工作，積極參與和代理涉法涉訴案件4件。其中：新站鎮(zhèn)陳樹全信訪案，該案較為復(fù)雜，且時間跨度長達(dá)22年，經(jīng)過本所張紹明、趙雪鋒、張冰燕、婁俊等5名律師為期兩個多月的團(tuán)隊努力，信訪人陳樹全在律師的努力下最終簽訂了《息方承諾書》，終結(jié)信訪請求和信訪事宜。另外，有兩起案件，本所梁宏律師正在辦理審查中，律師們的艱辛工作，取得了委托單位的好評。

4、積極開展“學(xué)雷鋒?樹新風(fēng)”法律宣傳活動。為貫徹落實(shí)中央、省市縣關(guān)于進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒活動深入發(fā)展和常態(tài)化建設(shè)的要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，推進(jìn)培育和踐行社會主義核心價值觀工作，2020年3月3日，在全國第54個學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，__律師事務(wù)所組織4名律師走上街頭，開展“學(xué)雷鋒?樹新風(fēng)”法律宣傳活動，義務(wù)為市民解答法律咨詢，普及法律知識。__律師事務(wù)所的律師們與司法局聯(lián)合，共發(fā)放宣傳資料800余冊，義務(wù)解答涉及土地、工傷、勞資、婚姻、繼承、道路交通事故等領(lǐng)域的法律咨詢20余起，為倡導(dǎo)樹立民主、法治、文明、誠信的社會新風(fēng)尚發(fā)揮了律師應(yīng)有的作用，受到了廣大市民的好評。

5、積極開展“三八婦女維權(quán)周”活動。2020年3月6日，__律師事務(wù)所組織律師走上街街頭開展了以“建設(shè)法治桐梓·巾幗在行動”為主題的“三·八婦女維權(quán)周”活動。在活動現(xiàn)場，__律師事務(wù)所的律師們在桐梓縣司法局、桐梓縣婦聯(lián)等單位的統(tǒng)一安排和部署下，懸掛了婦女維權(quán)宣傳標(biāo)語，開設(shè)了法律咨詢服務(wù)點(diǎn)，免費(fèi)接受群眾咨詢。

6、積極開展“12.4”國家憲法日集中宣傳暨“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”助力脫貧攻堅活動。為貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法法律權(quán)威，助力脫貧攻堅。2020年12月4日，__律師事務(wù)所選派張冰燕、丁小埡等2名律師參與了“12.4”國家憲法日集中宣傳暨“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”助力脫貧攻堅活動，為活動現(xiàn)場的人員發(fā)放法律宣傳手冊，解答法律咨詢。

7、積極參與地方脫貧攻堅和贍養(yǎng)糾紛案件訴訟代理工作。2020年11月初，__律師事務(wù)所接受桐梓縣司法局和桐梓縣法律援助中心的指派，指定張紹明、張冰燕律師就本案提供法律援助，幫助張某某提起訴訟，將三個子女告上法庭。2020年11月15日，桐梓縣人民法院到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行公開開庭審理，并當(dāng)庭作出了判決，判決三個子女每人每月各支付張某某生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、租房居住費(fèi)用等贍養(yǎng)費(fèi)用500元，切實(shí)解決了張某某的的贍養(yǎng)問題，達(dá)到了審理一案、教育一片的社會效果，為全縣脫貧攻堅營造了良好的法治環(huán)境。

四、律所社會影響力不斷提升。

1、律所黨建工作扎實(shí)開展。按照有關(guān)工作要求，我所成立了中共__律師事務(wù)所黨支部，原有黨員律師3人，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展到5人，支部選舉傅攀律師擔(dān)任黨支部書記，現(xiàn)相關(guān)批復(fù)已經(jīng)完成，正在等待縣直屬工委及縣司法局批準(zhǔn)成立律師黨委，然后再書面行文。

2、五名律師榮獲遵義市第三屆律師優(yōu)秀辯護(hù)詞獲獎。2020年12月29日，遵義市第三屆律師優(yōu)秀辯護(hù)詞評選揭曉，__律師事務(wù)所張紹明、婁俊律師提交的《蔣某某被控利用邪教組織破壞法律實(shí)施罪案一審辯護(hù)詞》，__律師事務(wù)所梁宏、張冰燕律師提交的《范某某涉嫌保險詐騙罪案審查起訴階段律師意見書》，以及__律師事務(wù)所傅攀律師提交的《余某某涉嫌詐騙罪案逮捕階段律師辯護(hù)意見書》，分別榮膺遵義市2020年度全市十佳優(yōu)秀辯護(hù)詞，成為本次比賽作品獲獎篇數(shù)(人數(shù))最多的律師事務(wù)所。本屆優(yōu)秀辯護(hù)詞的評選，展示了遵義律師的刑事辯護(hù)水平。__律師事務(wù)所三篇5人獲獎，更是彰顯了__律師事務(wù)所對刑事辯護(hù)的專注與執(zhí)著，展示了_律師刑事辯護(hù)團(tuán)隊風(fēng)采。

五、團(tuán)隊活力更加彰顯。

1、開展2020年春季踏青戶外運(yùn)動活動釋放工作壓力。為讓大家在工作之余感受大自然的風(fēng)光，感受春天的魅力，放松緊張的心情，加強(qiáng)體育、體能鍛煉，團(tuán)結(jié)律所感情、聯(lián)誼家屬情懷。2020年3月18日，__律師事務(wù)所組織全所律師及工作人員家屬開展了2020年春季踏青戶外運(yùn)動活動。律師們帶上家屬、帶上小孩、帶上親人，一行38人參觀了松坎鎮(zhèn)三元村“十里桃花”，觀賞了桃花美景，感受春暖花開;參觀了堯龍山鎮(zhèn)“天域極地”櫻花長廊，開展了“登堯龍仙山，觀農(nóng)家梯田”活動，徒步攀登了堯龍佛山;觀賞了堯龍山鎮(zhèn)沿巖村“萬畝梯田”，并讓律師們在堯龍一院共進(jìn)晚餐，感受田園春色、體驗(yàn)農(nóng)家風(fēng)情、品嘗農(nóng)家小菜。

2、舉辦了“心懷感恩，滿意_”家屬聯(lián)誼會。為感恩家屬對__律師事務(wù)所的信賴與擁戴，對律師工作的理解與支持。__律師事務(wù)所舉辦了“心懷感恩，滿意_”家屬聯(lián)誼會，來自律所的50多名律師及家屬參加了當(dāng)天的活動。

回首一年的工作，我們雖然小有收獲，卓有成效。但是，我們也應(yīng)當(dāng)清楚的看到，我們的各項(xiàng)工作，與司法行政部門的要求，與客戶的期望，還存在一定的距離。新時代、新要求、新作為、新形象。風(fēng)疾方知草勁，擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造未來。__律師事務(wù)所將主動作為、真抓實(shí)干、扎實(shí)工作，帶領(lǐng)全所律師努力開創(chuàng)新時代律師法律服務(wù)工作新局面，為全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅作出_律師應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

名師工作心得體會怎么寫篇十八

教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

老師、同學(xué)講話時喜歡插嘴，有時上課會說一些和課堂無關(guān)的話，做錯事兒時不能接受同學(xué)和老師的批評，只要受到老師批評就會情緒激動，在課堂上弄出更大的聲響，甚至與老師對立。在學(xué)習(xí)生活中，對老師、同學(xué)的錯誤抓住不放，甚至幸災(zāi)樂禍。

第一次上數(shù)學(xué)課，為了能引起學(xué)生的興趣，我做了精心的準(zhǔn)備，本想這樣的課上起來肯定學(xué)生們都會很喜歡，可正當(dāng)我和其他的學(xué)生興趣十足的討論問題時，他居然無視我的存在，隨意的站起、離開座位走動，還隨意地動周圍同學(xué)的東西，找別人講話，別人不搭理他時，他就動手打人家。此時我甭提有多生氣，畢竟是第一堂課要是不制止了，那以后的課堂還不知道會怎樣呢？于是就把他“請”出了教室，但是突然他好像意識到了什么一樣，就撲通一聲坐回到了位置上，還用無辜的眼神看著我，此時為了不耽誤其他學(xué)生，我也就只好裝作什么也沒發(fā)生，壓住心頭的怒火繼續(xù)上課。

課后，我及時從同學(xué)、其他老師那里了解了一些情況后，知道了其實(shí)他是想利用一些奇異動作和上課破壞課堂紀(jì)律的方式來引起老師和同學(xué)們的注意。因?yàn)樗麗郯l(fā)脾氣，無理取鬧，總是因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)發(fā)生口角，甚至動手打架，所以同學(xué)們都不愿意和他多接觸。了解到這些情況，我決定要用我的真情去感化他，后來我讓他當(dāng)學(xué)習(xí)小組長，還時常地表揚(yáng)、鼓勵他，督促他學(xué)習(xí)。課余時間，我找他談心，幫助他改變認(rèn)知觀念，終于使他明白要得到別人的尊重，首先要尊重別人?！盁o理取鬧”等行為侵犯了別人，同學(xué)們會越來越反感，經(jīng)過幾次的談話，他的壞毛病少了，也從未故意搞些小動作，而是正經(jīng)端坐，聚精會神地聽講，每次看到孩子眼中渴求知識的目光，總是讓我感動不已?？吹剿倪M(jìn)步，老師們、同學(xué)們都很欣慰，對他的看法也在不斷改變中。

學(xué)生都是有思想、不斷發(fā)展的個體，沒有誰是一塊天生的頑石，在他們的內(nèi)心深處，都有一塊最柔軟的地方，只要我們當(dāng)班主任的把工作做到家，我們定能觸摸到這塊地方，要知道，這兒就是學(xué)生心靈的門戶，打開它，你就能看到一顆顆鮮活的心。天道酬勤，只要我們努力，一定會成功的。只要我們用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，定會感受到學(xué)生帶給我們的感動。

當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；

當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；

我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

我愿以一個平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，贏得世人的尊敬，社會的肯定，努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想。

一個人的生命是有限的，而我們的教育事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！

名師工作心得體會怎么寫篇十九

這學(xué)期，我在四年級一班當(dāng)英語老師。在教學(xué)中，我嚴(yán)格遵循教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教材和學(xué)生都準(zhǔn)備好了，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)快樂英語課。小學(xué)英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

在英語課堂教學(xué)中，如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣，是小學(xué)英語教學(xué)的重要組成部分。以下根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)教學(xué)情況：

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫教案，制定教案，不斷完善修改，做好課前準(zhǔn)備。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尤其是差生，在課堂上給予更多的關(guān)注，教育他們成為好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時，我們也耐心地引導(dǎo)學(xué)生在工作中使自己的學(xué)習(xí)成績與其他學(xué)生相匹配，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。

一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦、教具、簡筆畫、情境教學(xué)、肢體語言等方法對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)教育。和學(xué)生一起玩游戲，唱英文歌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有困難，不知道如何閱讀。我會及時講解，讓他們多練習(xí)，努力讓他們學(xué)會后理解和使用。我還安排他們在課前十分鐘大聲朗讀，及時分析和糾正問題，增強(qiáng)閱讀能力。

第二，在批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)總是按時、及時批改，并詳細(xì)批注，常見錯誤在全班反復(fù)講解分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)，我們還采用面對面的方法進(jìn)行逐一分析和講解，幫助學(xué)生解決困難的習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三，在聽力方面。為了提高學(xué)生的聽力水平，經(jīng)常要求學(xué)生聽英文歌和英語會話磁帶，還進(jìn)行對話、背書和單詞記憶比賽。

首先，根據(jù)我所教班級的實(shí)際情況，優(yōu)秀的學(xué)生并不多，但是中差生看不起。有人曾經(jīng)說過：如果孩子天生優(yōu)生學(xué)，教育的作用是什么？什么是基本素質(zhì)教育？所以對于相對大多數(shù)的中專生和差生來說，我要化不喜歡為愛，化忽視為關(guān)注，化陌陌為關(guān)心，化疏為善良。

當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)過程中，我也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際工作中的問題和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極實(shí)踐，不斷探索，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷探索。