期末講座心得體會及收獲(精選19篇)

心得體會的寫作既是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃和期許。寫心得體會時，要注意把握好篇幅和重點，突出自己的核心觀點和體會。推薦一些非常有見地和有思想深度的心得體會，真正讓人受益匪淺。

期末講座心得體會及收獲篇一

高一的學業(yè)即將結束，對于這段時間的學習和生活，我深有感觸。在這個特殊的學期，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，也經(jīng)歷了不少成長和收獲?，F(xiàn)在是時候總結這一年來的學習心得和體會了。

第二段：學習心得。

回顧整個學期，我的學習心得主要歸結為三個方面。首先是良好的時間管理能力。面對繁重的學業(yè)和作業(yè)，我學會了合理規(guī)劃自己的時間，合理安排每天的學習和休息時間，增強了學習的高效性。其次是注重課堂效果。我深刻領悟到課堂掌握知識點的重要性，積極參與課堂討論和互動，提高了自己的理解能力和思考能力。最后是堅持不懈的學習態(tài)度。我明白只有持之以恒地學習，才能取得好成績。每天都會預習、復習，持續(xù)不斷地提高自己的學習水平。

第三段：生活體會。

除了學習，我的生活體會也是豐富多樣的。首先，我明白了身心健康的重要性。在這段時間內(nèi)，我意識到保持良好的作息習慣和均衡的飲食對于身體健康的作用。其次，我學會了與他人相處。通過與同學合作完成各種任務和活動，我學會了如何溝通、合作和關心他人，改善了人際關系。此外，我也更加珍惜家庭的溫暖，明白了家庭對于個人成長的支持和重要性。

第四段：困惑與收獲。

在這一學期中，我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn)。例如，課程內(nèi)容的增加和難度的提升，讓我感到壓力很大。但是通過自己努力和老師的幫助，我成功地克服了這些困難。同時，我也收獲了很多知識和技能。通過不斷地學習和實踐，我逐漸提高了自己的學術水平和解決問題的能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將會對我未來的學習和生活有所裨益。

第五段：展望未來。

回顧這一學期的收獲和體會，我對未來充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的綜合素質(zhì)，為高中階段的學業(yè)打下堅實的基礎。同時，我也會積極參與社團活動、關心社會，培養(yǎng)自己的社交能力和領導力。我相信在未來的日子里，我會持續(xù)成長和進步，為自己的夢想奮斗。

總結：

這一學期的學習和生活讓我受益匪淺。通過良好的時間管理、課堂參與、堅持不懈的學習態(tài)度，我提高了自己的學習效果。在生活方面，我更加注重身心健康，改善了人際關系，珍惜了家庭溫暖。雖然遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)，但我通過努力克服了它們，并獲得了知識和技能的豐富。展望未來，我將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。這一學期的收獲將成為我未來學習和生活的動力和支持。

期末講座心得體會及收獲篇二

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了學期的尾聲。這個學期，我經(jīng)歷了許許多多的考試、作業(yè)、實驗和課程，收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。在期末總結中，我反思自己在這個學期的學習中所取得的成就，同時也認識到了自己的不足之處，為未來的學習和成長制定了新的目標。

第二段：我在學術上的收獲。

在這個學期，我努力地學習了各門課程的知識，并在各科目的考試中取得了不俗的成績。尤其讓我自豪的是，在數(shù)學和物理課程中，我取得了很大的進步。通過反復的演算和練習，我對這兩門學科的概念和方法有了更深入的理解，也學會了如何解決和應用其中的問題。此外，我也參加了學校組織的一些科研項目，在實踐中學到了許多實用的技能和經(jīng)驗，提高了自己的科研能力。

第三段：我在個人成長上的收獲。

在這個學期，我不僅在學術方面有了長足的進步，還在個人成長方面取得了重要的收獲。首先，我學會了更加合理地安排時間，培養(yǎng)了良好的學習習慣。我意識到規(guī)律的學習和高效的時間管理是取得好成績的重要條件，因此我制定了每天的學習計劃，并嚴格按照計劃去執(zhí)行。其次，我與同學們建立了良好的合作關系，學會了在團隊中相互配合、交流和分工。通過與同學們一起解決各種問題，我不僅學到了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的團隊精神和溝通能力。

第四段：我在社會實踐中的體驗。

在這個學期，我積極參與了一些社會實踐活動，擴寬了自己的視野和見識。我參加了一個志愿者團隊，為貧困地區(qū)的兒童提供教育幫助。通過這個活動，我深刻地感受到了教育的重要性，也意識到了自己的責任和義務。在與這些孩子們相處的過程中，我學會了關愛他人，照顧他人的需求，并以自己的行動影響和幫助他人。這一經(jīng)歷讓我更加堅定了自己在未來努力學習的信心和動力。

第五段：對未來的期望和總結。

回顧這個學期的收獲和經(jīng)歷，我為自己積累了寶貴的財富。在未來，我將繼續(xù)保持對學習的熱情，持續(xù)努力提高自己的學習成績，爭取更好的前進。同時，我也希望能利用學到的知識和技能，參與更多的社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻。無論遇到多大的困難，我都會堅持不懈地努力，相信自己能夠不斷成長和進步。

總之，這個學期雖然充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，但我通過不懈的努力和積極的心態(tài)，取得了一系列的收獲和進步。我相信，這些收獲將成為我未來成長的基石，并幫助我走向更加美好的未來。

期末講座心得體會及收獲篇三

在我們所處的現(xiàn)代社會中，欺凌問題愈演愈烈，給學生們的身心健康帶來了巨大威脅。為了增強學生們應對欺凌行為的能力，學校舉辦了一場防欺凌講座。通過參加這次講座，我深刻地認識到了什么是欺凌，如何進行防范，并且收獲了很多對待欺凌的心得體會。

首先，講座使我明白了欺凌的真正含義。欺凌不僅僅是誹謗、詆毀和嘲笑，更包括了肢體傷害和心理壓迫。它是指那些企圖通過不公正的手段、行為或言語來傷害他人的行為。在以往的觀念中，大多數(shù)人僅將欺凌作為童年游戲或少年暴力的表現(xiàn)，然而現(xiàn)在欺凌已經(jīng)深入到學校、家庭和社會的各個角落。通過講座，我進一步明白了欺凌的廣泛性和危害性，以及對受害者造成的心理和身體傷害，這讓我深感對欺凌的態(tài)度需要發(fā)生改變。

其次，講座給我提供了一些有效的防范欺凌的方法。在課堂上，我們學習到了如何在不同場合下回應欺凌行為。思考和行動是防范欺凌的關鍵。講座中的一位心理學專家向我們介紹了一套稱之為“STOP”的策略，即立刻停止、告訴別人、保護自己和尋求幫助。通過這個策略，我們可以在面對欺凌時保護自己，并及時向成人求助。此外，講座還提供了一些其他的方法，如增強自信、學會自我控制和培養(yǎng)良好的溝通能力。這些方法都有助于我們自我保護，防范欺凌的發(fā)生。

再次，講座讓我意識到了大家都有責任來防止和減少欺凌行為。欺凌不僅會給受害者帶來創(chuàng)傷，也會影響到尋求真理和和平的全局。通過參加講座，我明白了只有我們共同努力、齊心協(xié)力，才能真正改變社會的這一現(xiàn)象。倡導關愛和尊重他人，擁抱多樣性，才能營造一個真正和諧的環(huán)境。我們每個人都應該成為防止欺凌的關鍵人物。當我們看到欺凌行為發(fā)生時，要積極干預并制止，使其不再有機可乘。

最后，講座使我認識到了認識自己、接納自己的重要性。學會欣賞自己的特點和優(yōu)勢，對自己有自信，可以增加我們的心理抵抗力，從而更好地應對欺凌。講座中我們還了解到許多著名人物都曾經(jīng)歷過欺凌，但他們成功地走出了陰影，在人生道路上取得了巨大的成功。因此，無論我們遇到什么樣的困境，我們都應該學會面對和克服，勇敢地走到每一步，相信自己的能力。

通過這場防欺凌講座，我不僅增強了對欺凌的認識，并且掌握了一些有效的防范方法。我明白了防止和減少欺凌的重要性以及自己在其中的責任。最重要的是，在這次講座中，我更加了解了自己，學會了接納和愛護自己。正如課堂上所說的，每個人都值得受到尊重和關懷，我們應該共同努力，創(chuàng)造一個沒有欺凌的美好世界。只有通過有意識的行動，我們才能真正解決這一問題，并使人們過上和諧的生活。

期末講座心得體會及收獲篇四

在大學生涯中，高等數(shù)學是一門必修課，它對我們的專業(yè)學習和未來的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。為了更好地掌握高等數(shù)學的知識，提高自己的學習成績，學校舉辦了一次期末高數(shù)講座，旨在幫助同學們更好地復習和掌握相關知識。本文將分享我在講座中所得到的收獲和心得體會。

第二段：講座內(nèi)容的總結。

這次期末高數(shù)講座內(nèi)容十分豐富，包括了數(shù)列與級數(shù)、微積分、概率與統(tǒng)計等多個重要的章節(jié)。其中，我最受益匪淺的是微積分部分的講解。講座老師生動形象地解釋了微積分的概念和基本原理，通過一些具體的例子將抽象的數(shù)學內(nèi)容變得易于理解。在講座中，我還掌握了一些常見的微積分技巧，例如求導、積分等。同時，講座也對期末考試可能出現(xiàn)的重點和難點進行了重點解析，使我對接下來的復習計劃有了更明確的方向。

第三段：對自己學習方法的反思。

通過參加期末高數(shù)講座，我對自己的學習方法進行了一次深刻的反思。我發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中經(jīng)常遇到的一個問題是，掌握了一些零散的知識點，但卻無法將其整合起來形成完整的知識體系。在講座中，老師通過邏輯清晰的講解和一步步的推導，幫助我建立了更完整的數(shù)學知識框架。我意識到，要想真正掌握一門學科，不能只靠死記硬背，更需要理解其背后的原理和邏輯關系。

第四段：學習動力和方法的改善。

通過參加期末高數(shù)講座，我對自己的學習動力和方法進行了調(diào)整和改善。首先，在學習過程中，我將更多地注重理解，而不是簡單地記憶公式和解題步驟。只有真正理解了數(shù)學的原理和意義，才能在遇到新的題目時做到駕輕就熟。其次，我會更加注重實踐和應用，通過做更多的練習題來鞏固所學內(nèi)容。最后，我意識到學習的態(tài)度和氛圍對提高成績也有著重要影響，我將積極與同學們交流討論，共同解決學習中的問題，共同進步。

第五段：總結和展望。

通過期末高數(shù)講座的學習和體會，我對高等數(shù)學的理解和掌握程度有了明顯的提高。這次學習經(jīng)歷也讓我深刻認識到，數(shù)學是一門需要時間和耐心去體會和探索的科學。下一步，我將根據(jù)講座中所提供的復習指導，結合自身的實際情況，制定一個更合理有效的復習計劃。我相信，只要堅持用心去學，定能在期末考試中取得更好的成績，并為將來的學習和發(fā)展打下堅實的數(shù)學基礎。

期末講座心得體會及收獲篇五

隨著學期的結束，各個課程的期末考試或論文也即將結束。在這個時候，各大院校也會舉辦一系列的期末講座。這些講座吸引了無數(shù)學生前來聽取經(jīng)驗和知識。在最近，我也參加了一場期末講座，在這場講座中，我收獲頗多，也體會到了其中的重要性。接下來我將分享我的一些心得體會。

第一段：談談期末講座的重要性。

期末講座是指針對特定課程或?qū)W年，針對性地進行的一系列講座。針對性的講座可以讓我們更加針對問題進行學習和解決。這種講座的目標就是讓學生們在很短時間內(nèi)掌握更多的知識和技能。因此，不僅要提供有用的信息和指導，而且要提供有效的策略和技巧，讓學生更好地應對期末考試。

第二段：對于未來的規(guī)劃。

在講座中，講師并不只是講課，還會談及未來的規(guī)劃。這場講座對我來說很有意義，因為他教會了我如何規(guī)劃未來和職業(yè)生涯。隨著學生的成長和變化，他們需要建立自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。這里的目標并不是說做出自己未來職業(yè)的眼花繚亂的計劃，而是應該確定一些更切實可行的階段性目標，并積極實踐和努力。

第三段：它的知識和技能。

在期末講座中，學生們可以得到許多特別針對期末考試的關鍵技能和提示，例如如何合理分配時間，如何正確地閱讀和理解題目，如何寫出高質(zhì)量的論文等。這些知識和技能不僅可以幫助我們應對考試，而且可以幫助我們在日常生活中更有效率地工作。

第四段：對于成就的啟示。

這場講座掀起了我心中的一種醒悟。在這場講座中，講師告訴我們?nèi)绾胃纳谱约旱膶W習方法和學習技巧，讓我明白了一個道理：成就來源于良好的學習習慣。如果你想在自己領域取得更好的成就，一定要有一個長期、穩(wěn)步的計劃和規(guī)劃，再通過不斷實踐，不斷總結，從而達成目標，這也是一種非常好的啟示。

第五段：summarize。

在這場期末講座中，我學到的東西不僅僅是考試技巧和學習方法，更是對未來觀的一次重要啟示。無論是在鋪平前進的道路上，還是在未來職業(yè)上尋找更好的機會，我們都需要一個清晰的規(guī)劃和目標。雖然講座比較短暫，但我所收獲的是無限的，它將對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。期末講座是我們成長和發(fā)展的必備視聽盛宴，應當珍惜這樣的機會。

期末講座心得體會及收獲篇六

最近，我參加了一場關于測電阻的講座，深受啟發(fā)和教育。講座由電子技術協(xié)會主辦，邀請了資深工程師為我們詳細介紹了測電阻的基本原理和實踐技巧。通過這次講座，我對測電阻的理論和實際應用有了更深入的了解。

第二段：測電阻的基本原理。

在講座上，工程師首先介紹了測電阻的基本原理。他解釋了電阻的定義和單位，并講述了電阻在電路中所扮演的角色。他用簡潔清晰的語言解釋了歐姆定律和功率公式，詳細說明了電流、電壓和電阻之間的關系。通過這些理論知識，我們能夠更好地理解測量電阻時的原理和步驟。

第三段：測電阻的實踐技巧。

除了理論知識，工程師還分享了許多實踐技巧，使我們能夠更加準確和快速地測量電阻。首先，他教授了如何正確使用萬用表來測量電阻值，并詳細講解了不同量程的選擇和使用方法。其次，他介紹了準確測量電阻的技巧，如保持電路穩(wěn)定、避免溫度和濕度的干擾等。他還指導了如何使用串聯(lián)和并聯(lián)電阻來測量復雜電路中的電阻值。通過這些實踐技巧，我們能夠更好地應用所學知識并解決實際問題。

第四段：測電阻的應用案例。

在講座中，工程師還給我們展示了一些測電阻的應用案例，激發(fā)了我們對測量電阻的興趣。他介紹了電子設備的電阻修復方法，以及如何通過測量電阻來檢測電路故障。他還分享了電阻在電子產(chǎn)品設計中的重要性，讓我們認識到電阻不僅僅是一個簡單的元件，而是電子技術中不可或缺的組成部分。這些案例向我們展示了測電阻的實際應用場景，使我們對測量電阻的意義有了更深刻的認識。

第五段：個人收獲與總結。

通過參加這次測電阻講座，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對測電阻的基本原理有了更清晰的理解，能夠更好地應用歐姆定律和功率公式解決相關問題。其次，我掌握了測量電阻的實踐技巧，能夠更準確地測量電阻值。最后，我對測電阻的應用場景有了更全面的了解，認識到電阻在電子技術中的重要性。通過這次講座，我激發(fā)了自己繼續(xù)深入學習和探索電子技術的熱情。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠在電子領域中有所建樹。

總結：通過這次測電阻講座，我對測量電阻的基本原理和實踐技巧有了更深入的了解。我也認識到電阻在電子技術中的重要作用。通過學習和實踐，我相信我能夠在電子領域中取得更大的成就。我非常感謝這次講座給予了我如此寶貴的知識和經(jīng)驗。

期末講座心得體會及收獲篇七

第一段：引言（100字）。

近段時間，我參加了一場主題為“人生哲學與成長”的講座，并從中獲益良多。這場講座由資深心理咨詢師主講，主題內(nèi)容涵蓋了人生的價值觀、自我認知以及情緒管理等方面。在講座中，我深切感受到了人生的無常性，也學到了如何在困境中尋找解決方案，真正實現(xiàn)個人的成長與進步。本文將分享我在講座中的收獲與感悟。

第二段：人生的無常性（250字）。

講座的一大亮點是強調(diào)了人生的無常性。通過講述咨詢師自己的成長經(jīng)歷和借鑒其他人的故事，我深切體會到人生中變化的無常性。講座告訴我，人生的道路并非一帆風順，世事難料，我們無法事先預料到所有的困境與挑戰(zhàn)。在此背景下，我們需要具備適應能力和解決問題的能力。過去，我常常為生活中的困境而焦慮、痛苦，但通過這場講座，我意識到接受變化是人生的必然部分，而積極地迎接變化并尋找解決方案是我們唯一的選擇。

第三段：自我認知的重要性（300字）。

接下來，講座提到了自我認知的重要性，這也是我深受啟發(fā)的一點。自我認知是指對自我內(nèi)心、情緒和意識的覺察和理解。在講座中，咨詢師分享了一些提升自我認知的方法，如傾聽內(nèi)心的聲音、反思自己的行為和情緒等。通過這些方法，我們可以更好地理解自己，找到自己的優(yōu)點與不足，并采取適當?shù)拇胧﹣砀倪M自己。在過去，我常常忽視自己內(nèi)心的聲音，并且難以解讀自己的情緒。但通過這場講座的啟發(fā)，我開始傾聽自己的內(nèi)心聲音，并逐漸學會用更冷靜和客觀的方式看待自己的行為和情緒。

第四段：情緒管理的實踐（350字）。

除了自我認知，講座還談到了情緒管理。掌握情緒管理的技巧可以幫助我們更好地應對困境和挑戰(zhàn)。在講座中，咨詢師分享了一些簡單而實用的情緒管理方法，如深呼吸、積極思維等。我深深感受到了情緒對人的影響，以及通過采取積極的方式來面對負面情緒的重要性。在過去，我常常被消極情緒所困擾，導致效率低下和情緒波動。通過這場講座，我學到了如何通過深呼吸和積極思維來調(diào)節(jié)情緒，使自己更加冷靜和積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。

第五段：個人成長與進步（200字）。

總的來說，參加這場講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@與感悟。我明白了人生無常，困境與變化是無法避免的，而對此積極應對和解決是必要的。我也意識到自我認知和情緒管理對于個人成長和進步至關重要。通過深入了解自己、傾聽內(nèi)心、管理情緒，我相信我能夠更好地應對生活中的挑戰(zhàn)，不斷提升自己，并實現(xiàn)自己的理想與目標。我衷心感謝講座的舉辦者和咨詢師，讓我在短暫的時間內(nèi)受益匪淺。我也希望這些寶貴的經(jīng)驗與啟示能夠助我成為一個更成熟、更有能力的人。

期末講座心得體會及收獲篇八

近日，我參加了一場關于測電阻的講座。通過這次講座，我對電子元器件的測量及其原理有了更加深入的了解。以下是我對此次講座的心得體會與收獲。

首先，在講座中，講師詳細地介紹了電阻的基本概念和測量方法。我了解到電阻是電子電路中常見的一種被動元件，它能阻礙電流的流動，并且能將電能轉(zhuǎn)化為熱能。在測量電阻時，講師教給我們?nèi)绾问褂萌f用表來測量，特別是在不同電路條件下選擇正確的測量模式，以確保準確度。這讓我明白了測量電阻的方法并不復雜，只需要一些基本的操作技巧就可以輕松完成。

其次，講座中還介紹了電阻的串、并聯(lián)以及星形三種連接方式。串聯(lián)電阻的總電阻等于各分支電阻之和，而并聯(lián)電阻的總電阻等于各分支電阻的倒數(shù)之和的倒數(shù)。通過實際的電路圖和計算案例，我對電阻的連接方式有了更加直觀的認識。

此外，講座還涉及了電阻的色環(huán)編碼。色環(huán)編碼是將電阻的阻值用一組彩色的細環(huán)表示出來，顏色和位置的不同代表不同的數(shù)值。通過記憶一些通用的編碼規(guī)則，我們可以快速地辨認出電阻的阻值。這一部分內(nèi)容讓我感到非常有趣，同時也增加了我的實際應用技能。

在講座的最后，講師還介紹了一些常見的電阻器的類型和應用場景。例如，電位器是一種可以調(diào)節(jié)電壓和電流的電阻器，可用于音量調(diào)節(jié)、亮度調(diào)節(jié)等場合；熱敏電阻則是一種會隨溫度變化阻值發(fā)生變化的電阻器，常用于溫度測量和控制。我意識到電阻器在現(xiàn)實生活中無處不在，對于各種電子設備的正常運行起著至關重要的作用。

通過這次講座，我不僅僅了解了測量電阻的方法和基本原理，更加深入地認識了電阻的種類和應用。我發(fā)現(xiàn)這些知識在學校中并不常見，而且在實際生活中也經(jīng)常會遇到。在電子設備修理和維護、工程設計等方面，對電阻的認識和測量都具有重要的意義。

另外，這次講座也促使我對電子技術產(chǎn)生了更濃厚的興趣。電子技術是當今社會中最為重要和發(fā)展迅速的領域之一，了解電阻的測量方法和原理只是其中的一部分。我希望進一步深入學習和了解電子技術，提升自己的實踐技能，為未來從事相關工作打下堅實的基礎。

總結起來，這次關于測電阻的講座為我打開了一扇通向電子技術世界的大門。我在參加講座中不僅了解了電阻的基本概念和測量方法，還了解了電阻的串、并聯(lián)和星形三種連接方式，以及電阻的色環(huán)編碼和不同類型的電阻器。通過這些知識的學習，我對電子技術有了更深刻的認識，并且對未來進一步學習和應用電子技術充滿了熱情。這次講座對我來說是一次非常有益的經(jīng)歷，我期待著在未來的學習和探索中能夠運用這些知識來實現(xiàn)自己的目標。

期末講座心得體會及收獲篇九

期末講座是我們作為學生在學習過程中所體驗到的一種重要形式。經(jīng)過了一整個學期的學習和實踐，期末之際，老師通常會組織一些講座，讓我們更加深入地了解所學的知識，并對未來的職業(yè)生涯做出更細致的規(guī)劃。在這些講座中，我們能夠接觸到各個行業(yè)的前沿資訊和成功的案例，同時也能夠獲得很多實用的經(jīng)驗和技巧。下面，我將分享一下我參加期末講座的體會和心得。

第二段：收獲知識和啟示。

通過參加期末講座，我對自己所學專業(yè)以及未來的職業(yè)發(fā)展有了更深入的認知和理解。在某次講座中，我們聽取了一位經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家的演講，他分享了自己在工作中所遇到的問題以及解決方案，從而讓我們能夠更全面地了解行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢。在另一次講座中，我們聽取了一位成功的企業(yè)家的經(jīng)驗分享，他講述了他在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和奮斗故事，讓我們意識到創(chuàng)業(yè)的艱難和成功背后需要付出的努力和汗水。

此外，講座還能夠讓我們獲取一些實用的技能和經(jīng)驗。在一次職業(yè)規(guī)劃講座中，老師為我們介紹了目前市場上的熱門行業(yè)和職業(yè)，以及所需的能力和技能。這讓我們能夠有針對性地去提升自己的技能和特長，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在一次實用技巧講座中，老師教給我們一些實用的表達技巧和溝通技巧，能夠幫助我們更好地與他人溝通和交流，更好地完成工作和任務。

第三段：與老師和同學的互動。

除了聽取講座，與老師和同學的互動也是期末講座中的重要環(huán)節(jié)。通過和老師的互動交流，我們能夠更加深入地了解所學知識的應用和實踐，同時也能夠獲取一些老師的寶貴建議和意見。在和同學的互動中，我們能夠分享彼此的學習經(jīng)驗和感悟，更好地理解彼此的想法和觀點，同時也能夠建立起更加緊密的學習關系。

第四段：反思與總結。

在結束期末講座之后，我對自己所學知識和未來職業(yè)的規(guī)劃有了更為清晰和全面的認識。同時，我也意識到了自己在學習和職業(yè)規(guī)劃中的不足之處，例如需要更加努力地學習和提升自己的專業(yè)能力，需要更加深入地了解和研究職業(yè)市場的變化和趨勢。這也讓我更加明確了未來的努力方向和目標。

第五段：結語。

總的來說，期末講座是我們學生在學習過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過參加講座，我們能夠獲取更全面和深入的知識和經(jīng)驗，更好地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。同時，這也需要我們在今后的學習和實踐中不斷努力和進步，從而更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。

期末講座心得體會及收獲篇十

作為一名學生，期末講座是在學期末最重要的一項學習任務。每一年，期末講座都會讓我充滿期待。這個學期，我參加了一場關于新技術的講座，它讓我對我所學習的專業(yè)更加充滿信心，呈現(xiàn)出新的思考方法，也讓我以全新的視角去看待事物，收獲良多。

第一段：印象深刻的講座開場。

我很幸運，被分配到了一場新技術方面的講座。講座的開場很有意思，主持人用引人入勝的幽默語言迎接我們，隨后介紹了今天的幾位演講者和主題內(nèi)容。我第一次聽到這些演講者的名字和他們所研究的領域，就感到很震撼。我興奮地等待著講座的正式開始，想了解更多新詞匯和復雜技術的更深入含義。

第二段：關于新技術和新思維方式的體驗。

讓我最感興趣的是關于新技術的講座部分。演講者在講解現(xiàn)有的技術功能，以及他們將如何改變我們的世界時，深深激勵了我。他們談到了AI技術以及它如何影響智能家居，人力資源管理，銷售，電子商務等行業(yè)。此外，他們還介紹了新思維方式和開發(fā)實踐的方法。讓我尤為印象深刻的是，他們展示了如何利用新技術和新思維方式，推動創(chuàng)新和實際產(chǎn)品的開發(fā)。

第三段：對于自己專業(yè)發(fā)展的啟發(fā)。

作為一名計算機科學專業(yè)的學生，我對這些新技術和新思維方式充滿了好奇心。這個講座讓我看到了無限的發(fā)展前景，也讓我更加深入了解了自己的專業(yè)。在演講者的話語中，我發(fā)現(xiàn)了許多能夠應用到實際開發(fā)中的方法和技巧。這些方法和技巧可以讓我在未來的發(fā)展中獲得更大的成功。

第四段：對公共演講的反思。

講座明顯是全員極度享受的。但我也從中看到了演講者在公共演講技巧上的一些問題和改進空間。雖然他們在講述技術和思維方式方面很有文采，但是在公共演講技巧方面仍有需要提高的空間。例如，他們的演講平淡乏味，語速過快導致聽眾聽不清楚。但是，他們用家庭比喻來解釋技術問題很有趣，輕松，他們也會點擊某種技術，打破沉悶的場面教程。

第五段：總結此次講座對自己的影響。

這次講座是我學習過程中的一個偉大的里程碑，它對我會產(chǎn)生長遠影響。我在新技術和新思維方式方面被激勵和啟發(fā)，同時我也認識到了我的職業(yè)生涯中有哪些改進空間。這場講座挑戰(zhàn)了我對新興技術和思維方式的認識和了解，讓我問了很多問題，我期待著有機會和演講者進行深入的交流和討論。

在這次演講結束后，我的心情充滿了驚喜，被喚醒的興趣和學習熱情，讓我深刻認識到學習的重要性。當我走出講座會場時，我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。感謝這個講座，以及講座的演講者們，我得到了這樣一個打破思維定式，開闊視野的機會，為我的未來增添了前行的動力和力量。

期末講座心得體會及收獲篇十一

作為一個對電子技術一竅不通的小白，我有幸參加了一場關于測電阻的講座。通過這次講座，我深刻理解了測量電阻的原理及方法，并且對電阻的重要性有了更加深刻的認識。接下來，我將分享我的心得體會與收獲。

首先，講座中詳細介紹了電阻的基本概念和性質(zhì)。電阻是電子電路中的重要元件，用于限制電流的大小，其單位是歐姆。通過這次講座，我了解到電阻的大小決定了電流的大小，進而影響整個電路的運行。在實際應用中，我們常常需要測量電路中的電阻值，以保證電路的穩(wěn)定和正常工作。

其次，講座詳細介紹了測量電阻的方法和工具。講座中提到了最常用的測量電阻的工具——萬用表。通過選擇合適的檔位和插頭，我們可以準確地測量電路中的電阻值。此外，講座還提到了測量電阻的注意事項，如避免接觸電阻的金屬部分、保持電路的斷開狀態(tài)等。這些方法和注意事項對于我來說是新的，但是通過講座的介紹和示范，我更加明白了如何正確地使用工具和進行測量。

再次，講座以實際案例進行了演示和解析。講座中，講師給出了一道經(jīng)典的電阻測量題目，并詳細講解了解題的方法和步驟。通過觀察電路圖、運用歐姆定律、選擇合適的測量工具等，我們最終可以求得電路中的電阻值。這個案例的解析使我更加理解了講座中所講授的理論知識，并且運用到實踐中。

此外，通過這次講座，我還收獲了實驗操作的經(jīng)驗。在講座的最后，講師進行了一次小型的實驗。我們按照講師的指示，親自動手操作測量電阻。通過實際操作，我更加直觀地感受到了電阻的概念和特性。而且，通過實驗中出現(xiàn)的問題，講師還教會了我們?nèi)绾闻懦收霞斑M行正確的測量操作。這些實驗操作的經(jīng)驗對于我今后在電子領域的學習和工作中將會大有幫助。

最后，參加這場測電阻講座給了我一個機會，讓我與其他對電子技術感興趣的人們交流、學習。在講座中，我結識了一些志同道合的朋友，并與他們分享了自己的經(jīng)驗和感受。正是通過這樣的交流，我擴寬了自己的視野，了解了更多有關電阻這一主題的知識。

總的來說，參加這場測電阻講座給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。我深入了解了電阻的原理、測量方法和注意事項，并通過實際操作獲得了實驗操作的經(jīng)驗。同時，與其他對電子技術感興趣的人們的交流與學習也為我今后的發(fā)展帶來了很大的幫助。通過這次講座，我對電子技術的理解和認識更上了一個新的臺階。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會在電子領域取得更大的進步。

期末講座心得體會及收獲篇十二

最近，我有幸參加了一場關于創(chuàng)新與領導力的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。在這場講座中，演講者分享了許多關于創(chuàng)新思維和領導技巧的實用經(jīng)驗，讓我受益匪淺。通過這次講座，我深刻認識到創(chuàng)新和領導力在現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要性，同時也激發(fā)了我對于創(chuàng)新與領導的興趣。

第二段：對創(chuàng)新思維的認識。

在講座中，演講者著重強調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他指出，創(chuàng)新是企業(yè)成功的關鍵，只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。創(chuàng)新思維不僅體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務的提升上，更重要的是在思考方式上的創(chuàng)新。演講者提到了一種非常重要的創(chuàng)新思維方式，即“跳出舒適區(qū)”。他告訴我們，只有勇于打破固有的思維定式，勇敢嘗試新的觀點和方法，才能帶來創(chuàng)新和突破。這讓我深入思考了自己在日常生活和工作中是否太過保守，沒有積極嘗試新的思考方式和方法。

第三段：對領導力的認識。

演講者還分享了他對于領導力的理解和實踐經(jīng)驗。他強調(diào)，領導力并不僅僅是指“領導者”，每個人都應該具備領導力。領導力是指能夠影響和激發(fā)他人，使他們愿意追隨和實現(xiàn)共同目標的能力。他提到了一個很重要的領導力特質(zhì)，即情商（EmotionalIntelligence）。他解釋說，情商包括自我認知、自我管理、社交意識和社交技巧等方面，這些特質(zhì)是一個有效的領導者必備的品質(zhì)。通過這次講座，我認識到領導力不僅體現(xiàn)在工作中，也可以在日常生活中發(fā)揮作用，比如家庭中的領導，社交中的領導等。這讓我深思自己的領導方式和技巧，以及如何提升自己的領導力。

第四段：對個人成長的啟示。

這次講座對我的個人成長有著深遠的影響。首先，它激發(fā)了我對于創(chuàng)新的興趣和熱情。我意識到只有積極追求創(chuàng)新，不斷學習和探索，才能在今天飛速發(fā)展的社會中跟上步伐。其次，講座讓我認識到，領導力不僅僅是領導者的責任，每個人都應該具備領導力。我開始思考自己在日常生活和工作中如何發(fā)揮領導作用，如何影響和激勵他人。最后，講座還啟發(fā)了我對于個人成長的思考。它讓我意識到，只有不斷學習和提升自己，才能在競爭激烈的社會中保持競爭力，并實現(xiàn)個人的價值。

第五段：總結。

通過這次講座，我深刻認識到創(chuàng)新和領導力對于現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性。創(chuàng)新思維讓我們能夠跳出舒適區(qū)，勇于嘗試新的觀點和方法，帶來創(chuàng)新和突破。領導力使我們能夠有效地影響和激勵他人，共同實現(xiàn)目標。這次講座對我產(chǎn)生了深遠的影響，激發(fā)了我對于創(chuàng)新和領導的熱情。我將在今后的學習和工作中，努力實踐并提升自己的創(chuàng)新能力和領導力，為個人的成長和社會的發(fā)展做出積極貢獻。

期末講座心得體會及收獲篇十三

防欺凌講座是我國教育系統(tǒng)對學生進行思想教育的重要手段之一。我有幸參加了一場精彩的防欺凌講座，不僅僅是了解了欺凌的種類和形式，更重要是讓我深刻認識到預防欺凌的重要性以及自我保護的方法和技巧。在這次講座中，我的收獲不僅僅停留在知識層面，更是在思想和行為上有了新的提升。以下是我個人對這次講座的收獲心得體會。

首先，在這次講座中，我了解到欺凌并不只是體罰和威脅恐嚇，還有很多其他形式的欺凌，比如言語侮辱、排擠孤立等。通過講座，我意識到原來我曾經(jīng)在某些場合中受到的冷落、嘲笑、歧視等行為也屬于欺凌的范疇。這讓我深深地感受到欺凌在現(xiàn)實生活中的普遍存在，也明白了身邊的同學們有可能會成為欺凌的受害者。更為重要的是，我開始關注身邊同學的情況，積極宣傳培養(yǎng)同學們關心他人的品質(zhì)。

其次，在防欺凌講座中，我了解到預防欺凌的重要性。欺凌事件在很大程度上是由于受害者的不自信和缺乏自我保護能力而引發(fā)的。我在講座中學到了增強自信和自尊的方法，比如鼓勵自己多參與社交活動、培養(yǎng)興趣愛好等。通過這些方法，我不僅能夠提高自己的自信心，也能夠避免成為欺凌的目標。

再次，在防欺凌講座中，我也學到了如何保護自己的技巧和方法。講座中，老師生動地給我們演示了防御欺凌的一些技巧，比如設身處地地換位思考，保持冷靜，適時表達不滿情緒等。這些技巧不僅可以讓我們在遭遇欺凌時快速做出反應，更能夠有效地解決欺凌問題。

此外，我還從講座中明白了保護他人的重要性。欺凌不僅僅是對受害者的傷害，也影響到團隊或班級的整體氛圍。在講座中，老師給了我們很多關于如何幫助同學們的方法，比如及時報告老師和家長、鼓勵受害者不退縮等。我會積極傳播這些方法，讓更多的同學了解如何幫助并保護身邊遭受欺凌的同學，真正實現(xiàn)我們大家一起為創(chuàng)建和諧班級共同努力的目標。

最后，通過這次防欺凌講座，我深刻認識到了預防欺凌的重要性，也學到了很多與他人和諧相處的方法和技巧。在今后的學習和生活中，我將切實做到關心他人、維護自己權益，積極參加集體活動，鼓勵他人，幫助受欺凌者。我相信只有我們每個人都時刻警惕和預防欺凌，才能夠真正實現(xiàn)一個和諧、友善的校園環(huán)境。

通過這次講座，我不僅對欺凌有了更深入的了解，也意識到了自身的責任和義務。我會將這次講座的收獲付諸實踐，努力避免自己成為欺凌的受害者，同時也積極傳遞關心他人、預防欺凌的精神和方法。我相信，只要每個人都能夠積極參與防欺凌工作，我們的校園就一定能夠成為一個和諧、友善的地方。防欺凌是一個長期而艱巨的任務，我愿意義不容辭地投入其中，為創(chuàng)造一個沒有欺凌的美好校園而努力奮斗。

期末講座心得體會及收獲篇十四

還記得第一次去聽講座場景，那時的我還只是一個傻乎乎的大一新生，只是聽說聽講座可以加學分就去聽?，F(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個看似荒唐的行為，讓我從此迷上了208那個有著濃濃的學術氣息的講學廳，讓我在大學的四年里不至于真的荒廢了一切！

大學這四年，聽過多少講座，早已數(shù)不清；這四年，聽過多少講座，說都說不過來。每一次講座，都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們，每一位，無不是陸海潘江，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海里，激勵著我，指引著我。

雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記，但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的趙玲玲教授關于“如何在面試中脫穎而出”的講座，聽完以后確實給了我很大的幫助。作為一名大四的準畢業(yè)生，面臨著嚴峻的就業(yè)形勢，那我們應如何從中脫穎而出？除了高學歷的證書外，基本的面試技巧和職場禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開始，趙玲玲教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡述以下四個方面：

一：提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。

二：簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹，行走時優(yōu)雅穩(wěn)健。

三：從肢體語言方面提出建議。

四：簡述應聘面試時的禮儀，包括進出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。

講座共分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進行講解，還現(xiàn)場找了兩位同學手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進行如何化好面試妝的介紹，達到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場的同學作模特，給大家做示范，從各個細節(jié)入手，仔細描述在職場中需注意的問題。

又比如我聽過的王樂夫院長關于《我的美麗祖國在長春》的講座，聽完以后我確實是有很大的感觸。講座是關于周游方面的，旅游能給人帶來靈感，很多時候，有一些難題一直被困住了，久久不能得到解決，有時侯出去逛逛，也許久突然來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，漸漸地人也就變得大氣，而這種大氣會讓別人覺得更樂意與之相處。

在這大學的四年里，我很慶幸自己能堅持去聽了那么多各種各樣的講座，我也在這過程中不斷的豐富自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著能量，我希望終有一天，我也能像我的老師們一樣，以自己豐富的學識、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學生們！

期末講座心得體會及收獲篇十五

高數(shù)是大學理科學生必修的一門課程，也是許多學生認為最難的一門課程之一。為了幫助我們更好地掌握高數(shù)知識，學校特地安排了期末高數(shù)講座。在這次講座中，我收獲頗多，不僅更加深入地理解了高數(shù)的一些概念和定理，還學到了一些解題技巧和學習方法。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，在講座中，老師系統(tǒng)地講解了高數(shù)的一些重要概念和定理。通過圖示和例題的講解，我加深了對這些知識點的理解。尤其是在解析幾何這一部分，老師用生動的語言和形象的圖示，向我們講解了平面和空間幾何中的重要概念，如直線、曲線、平面和曲面等。這讓我對解析幾何的初始認識更加明確，也幫助我更好地理解了一些高階知識點。

其次，講座中，老師還分享了許多解題技巧和學習方法。高數(shù)題目難度大、題量大，特別是在考試中，時間緊迫，許多同學常常被時間所限，無法解出所有題目。老師給了我們一些建議，如學會運用已學過的知識解決問題，靈活運用定理和公式，以及分步驟解題等。這些技巧雖然簡單，但確實能幫助我們節(jié)省時間和提高解題效率。同時，老師還提醒我們注重習題的復習和總結，通過做例題可以更好地鞏固知識。

此外，講座中，老師還向我們介紹了一些相關的應用領域。高數(shù)作為一門與實際問題緊密相關的學科，解決實際問題是我們學習高數(shù)的重要目標。老師通過一些實例，向我們展示了高數(shù)在物理、經(jīng)濟等領域的應用，這不僅開拓了我們的思維，還讓我們更加明確了學習高數(shù)的意義和價值。作為學生，我們應該對高數(shù)的應用背景有更深刻的理解。

最后，這次高數(shù)講座還向我展示了老師的教學態(tài)度和教學風格。在講座中，老師耐心地回答了我們的問題，對我們的困惑給予了及時的解答，讓我們感受到他們的教學熱情和責任心。同時，講座還鼓勵我們積極參與，提出自己的觀點和疑問，讓我們在互動中學習，提高自己的思維能力和動手能力。這種積極的學習氛圍讓我對高數(shù)這門學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。

通過這次高數(shù)講座，我對高數(shù)有了更深入的理解，也掌握了一些解題技巧和學習方法。我相信這些知識和經(jīng)驗將對我的日常學習和將來的學習大有裨益。同時，這次講座也讓我更加明確了高數(shù)的重要性和應用領域。高數(shù)是一門理論與實踐相結合的學科，只有掌握了它，我們才能在相關領域中運用自如。我希望通過不斷的學習和實踐，能夠?qū)⒏邤?shù)的知識應用到實際中，為我將來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

期末講座心得體會及收獲篇十六

近期，我所在的學校舉辦了一次期末高數(shù)講座，邀請了一位資深教授來為我們進行高數(shù)知識的復習與講解。在這次講座中，我受益匪淺，對高數(shù)的重要性以及學習方法有了更深刻的認識。通過這次講座，我不僅進一步提升了自身的高數(shù)水平，更重要的是激發(fā)了我對于學習的熱情和向上的動力。

首先，這次講座讓我意識到了高數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用價值。教授通過舉例，將高數(shù)知識與實際問題相結合，使我們明白了高數(shù)并不是一種與我們?nèi)粘Ｉ顭o關的抽象理論，而是一種實實在在應用于實際生活的工具。比如，在講解導數(shù)的概念時，教授舉了汽車行駛速度的例子，通過計算導數(shù)來解釋汽車加速度的概念。這個例子讓我深刻理解了導數(shù)的意義和應用，并意識到高數(shù)的學習并非純粹為了考試，而是為了更好地應用于實際生活中。

其次，通過這次講座，我對高數(shù)的學習方法有了更深入的理解。教授重點強調(diào)了高數(shù)學習的基礎與過程。他告訴我們，高數(shù)的學習需要從基礎概念開始，一步步扎實地掌握每個知識點。而且，每一個知識點都需要進行大量的練習，只有通過反復的練習，將知識轉(zhuǎn)化為自己的技能，才能真正掌握和運用。在講座中，教授還提供了一些學習高數(shù)的技巧和方法，如刻意練習、深度思考和與他人討論等。這些方法對于我們有效地提升學習效果都非常實用。

再次，這次講座讓我認識到了高數(shù)學習中的難點與克服方法。教授詳細講解了高數(shù)中的難點概念，如極限、積分、微分方程等等。他指出，這些概念的難點并不在于概念本身的復雜性，而在于學生無法全面理解和正確運用它們。為了幫助我們更好地解決這些問題，教授推薦了一些應對方法，例如多思考，多練習，和同學們進行討論等。同時，教授還提醒我們要注重記憶與應用聯(lián)系，避免死記硬背，重復做題，而是理解原理，運用靈活。

最后，通過這次講座，我對高數(shù)學習的重要性有了更深刻的認識。高數(shù)是數(shù)學的重要分支之一，它的學習不僅不可或缺，而且對我們未來的學習和工作都有著重要的影響。無論是從理論層面還是實踐層面，高數(shù)都是我們進行科學研究和解決實際問題所必備的工具。而且，在當前信息時代，高數(shù)的應用范圍越來越廣泛，掌握高數(shù)知識可以幫助我們更好地適應社會的發(fā)展。因此，我深刻意識到學好高數(shù)對于我的成長和未來是至關重要的。

總之，這次期末高數(shù)講座給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我認識到了高數(shù)的應用價值，學習方法和難點，并對高數(shù)學習的重要性有了更深刻的認識。我相信，只要我們在學習過程中付出努力，并且靈活運用講座中所提到的學習方法，我們一定能夠掌握好高數(shù)知識，并能夠?qū)⑵鋺糜趯嶋H生活和未來的發(fā)展中。

期末講座心得體會及收獲篇十七

近日，我有幸參加了一場主題為“自信與成功”的講座，此次講座給我?guī)砹松羁痰乃伎己蜆O大的收獲。以下將從講座內(nèi)容、主講人的講解、實用性、交流互動以及個人心得等方面，對此次講座進行回顧和總結。

首先，講座內(nèi)容涵蓋了自信與成功的重要性。主講人首先通過引用許多成功人士的故事和經(jīng)驗，闡述了自信與成功之間的密切關系。他指出，成功不僅僅是擁有智商的人可以達到的，更重要的是良好的自信心。無論在工作、學習還是人際交往方面，自信心都扮演著至關重要的角色。這樣的講座內(nèi)容，讓我深刻地認識到自信與成功之間的緊密關聯(lián)，進而激發(fā)了我對自己自信培養(yǎng)的動力。

其次，主講人的講解方式也非常具有說服力和感染力。他以深入淺出的語言、生動的案例和幽默的笑話，將抽象的概念具體化，讓我們更容易理解和接受。他把抽象的“自信”用生動的所見所聞描繪出來，使我們不僅可以感受到自信的力量，更能夠從他的講解中找到自己培養(yǎng)自信的具體方法。這種以案例的方式進行講解，給了我很多啟發(fā)和思考，使我更加有信心去實踐自信。

講座的實用性也是我非常贊賞的地方。主講人除了給我們帶來一個將抽象問題具象化的視角，還提供了一些實用的技巧和策略，如如何樹立正確的目標、如何面對挑戰(zhàn)、如何建立合理的自我評價等等。這些方法雖然看似簡單，但卻往往被我們忽視或者不重視。通過向我們介紹這些實用的技巧和策略，讓我們更具體地知道如何在日常生活中運用自己的自信心，對自己的成長起到了巨大的促進作用。

此外，講座還注重了與聽眾的交流互動。主講人并不是一味地灌輸理論和知識，而是鼓勵我們參與其中，提出自己的問題和看法。主講人的耐心解答和鼓勵使我們感受到他的真誠和關心，同時也讓我們更主動地思考和吸收講座內(nèi)容。通過講座的互動性，我更加深入地理解了自信與成功的關系，并學會了把理論運用到實踐當中。

最后，我在這次講座中獲得了很多個人心得。首先是要有正確的心態(tài)，相信自己的能力并肯定自己的價值。面對挫折時，要堅持并積極尋找解決辦法，而不是輕易放棄。其次是要樹立合理的目標，并且努力去實現(xiàn)這些目標。沒有目標的人往往容易迷失方向，而目標能夠給我們指引前進的方向，激勵我們不斷努力。最后一點是要善于與他人溝通和合作。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過與他人的交流和合作，我們能夠共同提高，實現(xiàn)更大的成功。

綜上所述，此次講座讓我受益匪淺。從講座內(nèi)容的涵蓋、主講人的講解方式、實用性、互動性以及個人心得等方面來看，這場講座無疑是一次成功的經(jīng)歷。通過參與講座，我更加明確了自信與成功之間的重要關系，并獲得了許多行之有效的實用方法。我相信，只要我能夠在日常生活中切實地運用自己所學，不斷地鍛煉和培養(yǎng)自信心，就一定能夠迎來更多的成功和成長。

期末講座心得體會及收獲篇十八

第一段：引言（介紹期末總結的重要性）。

期末總結是每個學期結束之際，對整個學期學習和成長的回顧和總結。通過期末總結，我們可以對自己的學習成果進行評估和反思，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進，同時總結收獲和進步。這是一個重要的環(huán)節(jié)，可以幫助我們更好地調(diào)整學習策略，為下一個學期的學習打下堅實的基礎。

第二段：學習成果（總結已取得的學習成果）。

本學期，我在不同的學科中取得了一定的學習成果。首先，我在數(shù)學上進步明顯，能夠靈活運用各種解題方法解決復雜的數(shù)學問題。此外，我在英語中提高了我的閱讀理解和寫作能力，通過大量的閱讀和練習，我成功提升了我的英語水平。另外，我在科學實驗中表現(xiàn)出較高的創(chuàng)造力和實踐能力。這些成果不僅是我的努力和付出的結果，也是老師和家長的培養(yǎng)和關心的成果。

第三段：不足之處（總結存在的不足和問題）。

在取得成績的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足之處。首先，我在語文方面的閱讀理解還有所欠缺，需要加強對課文的深入理解和分析。其次，我有時候會過于依賴老師和家長，缺乏獨立思考和解決問題的能力，這是我需要改進的地方。最后，我有時候自控力不強，容易受到外界的影響而分心，這使得我在學習中無法全身心地投入。

第四段：改進措施（提出改進自身不足的具體措施）。

為了改進自身不足，我制定了一些具體的改進措施。首先，我會加強語文的閱讀理解能力，通過深入學習課文，積極參加討論和閱讀活動，提升自己的閱讀能力。其次，我會嘗試更多的獨立思考和解決問題，不再依賴他人的幫助，培養(yǎng)自己的解決問題的能力。最后，我會提高自控力，減少分心的情況發(fā)生。通過控制自己的注意力和用時間管理工具，我相信我可以更好地專注于學習。

第五段：總結和展望（總結本學期成果，展望未來的學習）。

總的來說，本學期的期末總結讓我對自己的學習成果和不足有了更清晰的認識，并且制定了明確的改進措施。雖然我在學習中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我相信通過自己的努力和改進，我將能夠克服這些問題，并取得更大的進步。未來，我將更加注重自我學習能力的培養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

期末講座心得體會及收獲篇十九

近年來，欺凌事件屢見不鮮，給社會帶來了嚴重的傷害。為了保護學生的身心健康，提高學生的自我保護能力，學校舉辦了一場關于防欺凌的講座。講座內(nèi)容豐富、生動有趣，讓我受益匪淺。

首先，講座引起了我對欺凌問題的重視。通過講座，我了解到欺凌是一種對他人實施的惡意攻擊行為，包括言語攻擊、身體傷害和網(wǎng)絡欺凌等。這些行為給受害者帶來了身心上的創(chuàng)傷，嚴重影響了他們的學習和生活。我深感欺凌行為的嚴重性，認識到必須采取積極的措施來防止和制止欺凌的發(fā)生。只有每個人都對欺凌持有零容忍的態(tài)度，才能真正營造一個和諧宜居的社會環(huán)境。

其次，講座啟發(fā)了我對于欺凌行為的判斷和識別能力。講座中，專家通過案例分析和現(xiàn)場互動，教給我們?nèi)绾畏直婧妥R別欺凌。例如，欺凌行為往往表現(xiàn)為長時間的惡意攻擊、專門針對弱勢群體、患有心理問題的人和少數(shù)民族等。通過這些實例，我逐漸形成了對欺凌行為的敏感性，并且學會推測欺凌行為的動機和后果。這不僅讓我能更好地保護自己，也能幫助他人及時發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

再次，講座教給了我有效應對欺凌的方法和策略。面對欺凌，首先要保持冷靜并盡量避免與欺凌者發(fā)生沖突。其次，我們要學會積極尋求幫助，可以向老師、家長和學校相關部門匯報情況。此外，我們還要學會如何保護自己，例如通過學習自衛(wèi)技巧、找到自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)情緒等。這些方法既能有效地幫助我們應對欺凌，也能提高我們的自信心和自我保護能力。

此外，講座還增強了我和同學之間的溝通和互助意識。通過與同學共同參與講座，我們一起學習防欺凌知識，討論欺凌問題引發(fā)的社會影響等。這讓我意識到，只有大家團結一心，才能有效地遏制和消除欺凌行為。在日常生活中，我會積極與同學互動，關心他們的情況，如果發(fā)現(xiàn)有同學受到欺凌，我會主動給予幫助和支持，共同打造一個友愛守望的校園。

最后，參加這次講座讓我明白了預防欺凌責任在每個人。講座中，專家強調(diào)了家庭、學校和社會的責任，但也強調(diào)了個體的責任。作為一個國家的未來和社會的一份子，我們有義務拒絕參與欺凌行為，做到守望相助。只有每個人都主動行動起來，才能形成有力的抵制欺凌的力量。

總的來說，這次防欺凌講座讓我有了對欺凌的更深入的了解，并教給我應對欺凌的方法和策略。同時，它也讓我與同學之間建立了更加密切的關系，使我們都意識到了去欺凌化行為的重要性。我相信，通過我們每個人的共同努力，我們能夠創(chuàng)造一個安全、和諧的校園和社會。