少先隊(duì)德育心得體會如何寫(模板10篇)

心得體會的撰寫是對自己所學(xué)所思的深度思考，也是對自己思考能力的一種鍛煉。寫心得體會時(shí)要遵循客觀真實(shí)的原則，坦誠記錄自己的實(shí)際感受和體會。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以借鑒其中的寫作技巧和思維方式，提升自己的表達(dá)能力。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇一

少先隊(duì)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織，旨在培養(yǎng)新一代社會主義接班人。少先隊(duì)德育是與傳道授業(yè)解惑并重的德育教育活動，對于培養(yǎng)兒童良好的品質(zhì)和價(jià)值觀至關(guān)重要。在我的成長過程中，少先隊(duì)德育教育為我打下了堅(jiān)實(shí)的道德基石，并給予我很多心得體會。

第二段：關(guān)鍵詞——紀(jì)律。

紀(jì)律是少先隊(duì)德育的重要內(nèi)容之一。加入少先隊(duì)后，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣?！安贿`紀(jì)，愛助人”的口號讓我明白了紀(jì)律的重要性。通過排隊(duì)、整齊劃一的活動安排，我們鍛煉了自律和協(xié)作能力。在少先隊(duì)，我體會到紀(jì)律不僅是約束，更是對自己負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，是一種自覺行為。

第三段：關(guān)鍵詞——互助。

互助是少先隊(duì)德育的另一個(gè)重要方面。少先隊(duì)鼓勵(lì)隊(duì)員們相互幫助，共同成長。在我的少先隊(duì)活動中，特別是在“紅領(lǐng)巾傳遞”和“小團(tuán)圓”等集體活動中，我深刻體會到互助的力量。當(dāng)隊(duì)友有困難時(shí)，即使我不能提供實(shí)質(zhì)性的幫助，但我可以給予精神上的支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，互助的精神也讓我學(xué)會了包容和尊重他人的差異，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。

第四段：關(guān)鍵詞——愛國。

少先隊(duì)德育的宗旨之一就是培養(yǎng)隊(duì)員對祖國的熱愛。少先隊(duì)通過宣誓儀式、學(xué)習(xí)先輩事跡、參觀紀(jì)念館等形式，激發(fā)我對祖國的熱愛之情。我深信愛國是每個(gè)中國兒童應(yīng)有的美德，我為祖國的強(qiáng)大和繁榮而自豪。在少先隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長中，我明白了自己應(yīng)該為祖國作出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。

第五段：總結(jié)。

通過參與少先隊(duì)德育活動，我培養(yǎng)了紀(jì)律意識、互助精神和愛國情懷。這些經(jīng)歷不僅使我在成長過程中走上了堅(jiān)定的道德之路，同時(shí)也為我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我相信，無論將來的道路再坎坷，我都能夠堅(jiān)定不移地秉持著這些美好的品質(zhì)。愿青春的陽光照耀著我，愿少先隊(duì)德育的火炬燃燒在我內(nèi)心深處。

（注：以上內(nèi)容僅供參考，實(shí)際寫作時(shí)可根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)和感悟進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和擴(kuò)展。）。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇二

少先隊(duì)是我國培養(yǎng)青少年德育教育的重要組織，其德育工作的開展對于青少年的成長和發(fā)展具有十分重要的作用。作為一名少先隊(duì)員，我深刻領(lǐng)悟到作為隊(duì)友要具備什么樣的品質(zhì)，如何培養(yǎng)這些品質(zhì)以及在實(shí)踐中得到的啟發(fā)。通過參加少先隊(duì)的活動和課程，我體驗(yàn)到了互助、公平、友愛、誠實(shí)、友善的樂趣和價(jià)值，下面就是我在少先隊(duì)德育教育中的一些心得體會。

首先，作為一名隊(duì)友，我明白了互助合作的重要性。在少先隊(duì)活動中，我們經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們團(tuán)結(jié)互助，就能夠共同攻克難關(guān)。例如，在一次夏令營活動中，我們需要組隊(duì)完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)。開始時(shí)，由于隊(duì)員之間缺乏默契，我們的進(jìn)展非常緩慢。后來，我們團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)互助，才能夠取得更大的成就，這樣的品質(zhì)將伴隨我一生。

其次，少先隊(duì)培養(yǎng)了我對公平原則的認(rèn)識。在少先隊(duì)活動中，我們都會得到公平的對待，無論是競賽還是分工，大家都有平等的機(jī)會。我記得有一次，我在一場辯論賽中被分到了一個(gè)辯手的角色，我非常努力準(zhǔn)備，同時(shí)也看到其他隊(duì)員也在認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。在比賽結(jié)束后，我們隊(duì)獲得了冠軍，我感到非常激動。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了公平的重要性，只有當(dāng)每個(gè)人都能夠公平地參與和競爭，團(tuán)隊(duì)才能夠真正成長和進(jìn)步。

再次，友愛是少先隊(duì)德育的另一個(gè)重要品質(zhì)。作為隊(duì)友，我們要相互關(guān)心和幫助。在少先隊(duì)集體生活中，經(jīng)常會有一些隊(duì)員遇到一些困難。我記得有一次，我的一個(gè)隊(duì)友在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我主動找到他，幫助他理清思路，解決問題。后來，他非常感謝我，并且在以后的學(xué)習(xí)中也經(jīng)常向我求助。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到在團(tuán)隊(duì)中，友愛可以讓我們更好地相互支持和提高，同時(shí)也讓我明白了關(guān)心他人和幫助他人的重要性。

其次，誠實(shí)是少先隊(duì)德育教育中非常重要的品質(zhì)。在少先隊(duì)活動中，我們會遇到各種各樣的情形，需要我們選擇誠實(shí)或者說謊。在少先隊(duì)的培養(yǎng)中，我明白了選擇誠實(shí)的重要性。有一次，我在輔導(dǎo)員的詢問下犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)想要掩飾，但想到了前輩們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的誠實(shí)，最終我選擇了坦白。輔導(dǎo)員并沒有責(zé)怪我，反而給了我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。這件事讓我明白了誠實(shí)的重要性，它是建立團(tuán)隊(duì)信任和共同成長的基石。

最后，友善的待人是少先隊(duì)德育教育中的重要內(nèi)容之一。在少先隊(duì)里，我們要學(xué)會尊重他人，友善待人。友善待人是一種美德，也是一種價(jià)值觀。在我參加的少先隊(duì)活動中，我們經(jīng)常會面對與其他隊(duì)伍的競賽。不論勝利或失敗，我們都要學(xué)會友善地對待對手。在一次辯論比賽中，我們輸給了對手，但我們沒有埋怨也沒有氣餒，反而用掌聲向?qū)κ直硎咀ＹR。這種友善的態(tài)度有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的和諧關(guān)系，讓我們從對手的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

綜上所述，參加少先隊(duì)的德育教育讓我受益匪淺。通過互助合作、公平原則、友愛關(guān)懷、誠實(shí)品質(zhì)和友善待人等方面的培養(yǎng)，我深刻體會到了作為一個(gè)優(yōu)秀隊(duì)友應(yīng)該具備的品質(zhì)，并在實(shí)踐中得到了啟發(fā)。我相信，這些品質(zhì)將伴隨我一生，幫助我成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有愛心、有實(shí)踐能力的人。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為少先隊(duì)的榮譽(yù)和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇三

德育是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名教師，如何增強(qiáng)德育能力，同樣是我一直以來關(guān)注和探索的問題。在實(shí)踐中，我深感要提高德育能力需要付出辛勤的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。下面我將結(jié)合自己多年的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如何增強(qiáng)德育能力的心得體會，以期為廣大教師提供一些參考和借鑒。

首先，作為一名教師，要加強(qiáng)自身的德育修養(yǎng)。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的榜樣，自身的品行和行為對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而直接的。只有注重自身修養(yǎng)和品德的提升，才能更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生。因此，教師要樹立良好的道德觀念，提高自身的道德素質(zhì)。在日常生活中，要有良好的生活習(xí)慣，遵守各種規(guī)章制度，不僅要懂得謙虛、忍讓、助人為樂，還要具備自主學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新的能力。只有自身的素質(zhì)有所提升，教師才能更好地引領(lǐng)學(xué)生的德育。

其次，要注重課程中的德育教育。德育教育并非是一門單獨(dú)的學(xué)科，而是貫穿于整個(gè)教育過程中的。在課程設(shè)計(jì)中，教師要注意融入德育元素?？梢酝ㄟ^課文、案例、小說等形式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論一些道德問題，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的情感教育，通過多樣化的活動和互動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。課堂上，老師可以利用學(xué)生們喜歡的游戲、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在課堂上融入德育元素，才能更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。

再次，要注重學(xué)生的德育指導(dǎo)與引領(lǐng)。德育教育不僅是在課堂上進(jìn)行，更是在學(xué)生的日常生活中進(jìn)行的。作為教師，要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理健康，了解學(xué)生的興趣愛好和特長，鼓勵(lì)他們充分發(fā)展自身優(yōu)勢。同時(shí)，要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的問題和困惑，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，幫助他們解決困難和疑惑。作為班主任，我們可以組織一些活動，例如班級公益活動、社會實(shí)踐等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和公民意識。通過長時(shí)間的引導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)生的德育能力也會逐漸提升。

最后，要重視家長的參與和配合。德育教育不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，還需要家長的積極參與與支持。作為教師，我們需要建立起與家長的良好合作關(guān)系?？梢远ㄆ谂c家長交流，了解學(xué)生在家庭和社會中的表現(xiàn)和進(jìn)展。同時(shí)，我們可以邀請家長參加一些課堂活動和家庭作業(yè)，讓家長更加了解學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)與成長，共同關(guān)注學(xué)生的德育教育問題。只有學(xué)校和家庭的緊密合作，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升德育能力。

總之，提高德育能力需要教師不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，注重自身修養(yǎng)，關(guān)注課程德育教育，引導(dǎo)學(xué)生德育指導(dǎo)與引領(lǐng)，以及與家長的積極合作。只有付出更多的努力和實(shí)踐，才能更好地增強(qiáng)德育能力，為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供更好的保障。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇四

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對個(gè)體的影響是的，可以說，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是做的，每一個(gè)人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇五

德育教育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德觀念的重要途徑，對于一個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用。如何接受德育教育是每個(gè)學(xué)生都需要思考和總結(jié)的問題。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也積累了一些心得體會。首先，要擁有正確的價(jià)值觀；其次，要注重培養(yǎng)品德；再次，要樹立正確的人生態(tài)度；最后，要注重實(shí)踐和行動。當(dāng)然，這些只是我個(gè)人的一些體會，但我相信它們對于每個(gè)人來說都是有參考價(jià)值的。

首先，要擁有正確的價(jià)值觀是接受德育教育的基礎(chǔ)。正確的價(jià)值觀是我們行為的指南，也是我們?nèi)〉贸删偷那疤帷τ诿總€(gè)人來說，正確價(jià)值觀可以幫助我們識別善惡、分辨是非，從而作出正確的選擇。在德育教育中，我們需要學(xué)習(xí)尊重他人，遵守規(guī)則，誠實(shí)守信等基本的道德準(zhǔn)則。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自我提升和追求卓越，樹立正確的成功觀和人生觀。只有擁有正確的價(jià)值觀，我們才能不受外界干擾，做到心懷正義，為人處世有原則，并積極努力地為社會做出貢獻(xiàn)。

其次，要注重培養(yǎng)品德。品德是德育教育的核心內(nèi)容。一個(gè)人的品德素質(zhì)直接影響他的行為和人際關(guān)系。在德育教育中，我們需要學(xué)會尊重他人、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)他人，培養(yǎng)責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、友愛精神等良好的品德。此外，我們還需要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，學(xué)會自我約束和自我激勵(lì)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。通過培養(yǎng)品德，我們可以提升自己的道德修養(yǎng)，也可以贏得他人的尊重和信任。

再次，要樹立正確的人生態(tài)度。人生態(tài)度決定了一個(gè)人對待人生和面對困境的方式。在德育教育中，我們需要學(xué)會積極向上、樂觀向善的態(tài)度，不論面對什么困難和挫折，都能堅(jiān)持追求并保持樂觀。同時(shí)，我們還需要樹立正確的成功觀，不以短暫的成績和回報(bào)為目標(biāo)，而是追求長期的、穩(wěn)定的幸福。在接受德育教育的過程中，我們需要學(xué)會放下功利心，培養(yǎng)出對事業(yè)和學(xué)習(xí)的熱愛，并從中獲得真正的滿足感和幸福感。

最后，要注重實(shí)踐和行動，將德育教育融入自己的日常生活。德育教育不僅僅是一種理論知識，更重要的是需要我們將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。在生活中，我們可以從小事做起，比如尊敬師長，與同學(xué)友善相處，在青少年中開展志愿活動等，通過這些實(shí)際行動來踐行德育教育所弘揚(yáng)的價(jià)值觀和品德準(zhǔn)則。同時(shí)，我們還可以積極參與社團(tuán)活動、讀書分享會等，通過與他人交流和互動，拓寬自己的思維和視野，進(jìn)一步提升自己的德育水平。

總之，德育教育是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思。擁有正確的價(jià)值觀，注重培養(yǎng)品德，樹立正確的人生態(tài)度，注重實(shí)踐和行動，這些都是接受德育教育的重要方面。我相信，只有通過不斷努力，不斷提高自己的德育水平，我們才能成為有道德情操的人，為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇六

6月3日，我們?nèi)齺?、五指山市?00多位德育干部前往湖南長沙，參加了由湖南師范大學(xué)開辦的中小學(xué)德育干部培訓(xùn)班。在十天的學(xué)習(xí)中，我們聆聽了幾位優(yōu)秀校長以及一線的優(yōu)秀班主任的精彩講座，并有幸參觀了幾所在德育方面極具特色的學(xué)校。在整個(gè)培訓(xùn)的過程中，我時(shí)而被中國存在的德育問題擔(dān)憂著，時(shí)而被幾所名校的德育成果震撼著，時(shí)而被一些優(yōu)秀班主任的德育方法與對教育事業(yè)的熱情感動著。每一場講座，每一次參觀都讓我有一種“撥開云霧”的感覺。我從來都不知道原來德育工作也可以這樣五彩繽紛、成效卓越，同時(shí)也讓我對德育工作的開展有了更加全面的認(rèn)識。下面，我就從學(xué)校的整體方面及班主任工作這一塊談?wù)勎业氖斋@：

一、走出學(xué)校教育誤區(qū)，彰顯德育特色范校長根據(jù)我國當(dāng)前丟棄工作的現(xiàn)狀，一針見血地指出了學(xué)校教育存在的幾大誤區(qū)，分別是：口號大政治色彩濃，應(yīng)試教育功利化，以傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)“好”與“壞”評價(jià)學(xué)生。要走出這樣的教育誤區(qū)，我們德育工作者應(yīng)該轉(zhuǎn)變德育目標(biāo)、改革德育內(nèi)容、改變德育方法以彰顯學(xué)校的德育特色。那么，如何來彰顯一個(gè)學(xué)校的德育特色呢，幾所名校的校長都提出了以“校園文化涵養(yǎng)”的概念。那就是：

1、學(xué)校自己的文化涵養(yǎng)。

2、要有拿得出手的品牌活動。

3、根據(jù)學(xué)生的興趣、習(xí)慣開展豐富多彩的活動。

4、抓契機(jī)實(shí)時(shí)教育。

二、運(yùn)用智慧，讓班主任工作輕松點(diǎn)。在學(xué)校的德育工作中，班主任是最直接的管理者，學(xué)生的成長發(fā)展，班主任起到了關(guān)鍵性的作用?？梢哉f用“辛苦”來形容班主任的工作一點(diǎn)也不為過，優(yōu)秀班主任杜老師在班主任工作這一塊給我們帶來了她獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。杜老師將她的工作總結(jié)概括成七個(gè)一點(diǎn)，即清楚一點(diǎn)、慢一點(diǎn)、淡定一點(diǎn)、寬容一點(diǎn)、早一點(diǎn)、懶一點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)?！扒宄稽c(diǎn)”就是在接管一個(gè)新的班級之前要了解學(xué)生與家長的基本情況，這樣我們在工作中就會自信、從容?！奥稽c(diǎn)”就是班主任要慢慢培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣從而讓學(xué)生能夠靜心，要慢慢培養(yǎng)得力的班干部，要慢慢境況班集的凝聚力，要慢慢讓學(xué)生參與到班集管理中?！暗ㄒ稽c(diǎn)”就是在班主任的工作中，面對一些外來的不理解，我們不求功與名，但求無愧于心，相信總有一天會得到學(xué)生與家長的理解?！皩捜菀稽c(diǎn)”就是寬容地看學(xué)生的不盡人意，因?yàn)槔斫馐菍捜莸幕A(chǔ)。例如，對于好動的男孩，班主任可以開展多種體育運(yùn)動，對于好斗的男孩要培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣?！皯幸稽c(diǎn)”就是要培養(yǎng)一批班干部，班主任要相信孩子的能力，并教給他們做事的法寶?！皽贤ǘ嘁稽c(diǎn)”就是班主任要經(jīng)常與科任老師、家長溝通。學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，大量的新課題等著我們?nèi)?shí)踐、去創(chuàng)新。只要我們將在培訓(xùn)中學(xué)到的、聽到的、看到的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，我們的德育工作一定會有一個(gè)新的提高。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇七

5月14—15日，很高興在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下，參加了赤水市__年中小學(xué)德育干部培訓(xùn)會“明禮知恥，崇尚向善”實(shí)踐活動的培訓(xùn)。

15日下午，先由赤水市第一中學(xué)，文化中學(xué)，赤水一小作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流。然后由教育局黎興貴老師作專題培訓(xùn)。然后是由文明辦領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的講話。然后是王琳琳局長的德育專題。最后是由教育局局長羅洪榮局長總體發(fā)言。16日上午，是重慶市南開中學(xué)的毛明山校長的“兼容并包，和諧發(fā)展”講座。

總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí)，我有以下體會：

一、人不管在任何行業(yè)都會遇到各種各樣的困難，既然選擇了教師，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作。

報(bào)告中運(yùn)用許多生動、感人的案例，深刻剖析了學(xué)生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報(bào)告中毛校長教育是情感的付出，是科學(xué)的創(chuàng)新，是藝術(shù)的創(chuàng)造；教育是愛的傳遞，其責(zé)任、義務(wù)、使命是永恒的，但隨著時(shí)代的變遷，教育的觀念必須更新，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬。

老師睿智的話語、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例，充分展示班主任工作的藝術(shù)性，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。

二、多做好材料的積累工作。

毛校長報(bào)告就像是平日的說話一樣，語調(diào)親切，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學(xué)著做。

三、要學(xué)會信任、愛自己的學(xué)生（代溝突圍）。

看到了這段話，幸福來源于改變，如先改變自己，對方也會改變；對方有了改變，心境也會改變；心境有了改變，言辭也會改變；言辭一有改變，態(tài)度就會改變；態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會改變；習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會改變；運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變！讓我感觸到事實(shí)如此。

要獲得幸福感，途徑有很多，如：每天一次微笑的問候、每周一次關(guān)心的交流。提高管理班級的水平，關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把班級建設(shè)成優(yōu)秀班集體，成為受學(xué)生歡迎的班主任。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇八

第一段：介紹德育的重要性和現(xiàn)狀（200字）。

德育是教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和道德觀。然而，隨著社會的發(fā)展，道德價(jià)值觀的多樣性和一些消極行為的增加，德育的重要性越發(fā)凸顯。當(dāng)前，學(xué)生普遍存在誠信缺失、道德觀念淡薄的問題。因此，如何增強(qiáng)德育能力成為每位教育者急需解決的問題。

第二段：探討培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的途徑（200字）。

為了增強(qiáng)德育能力，建立正確的師道和正確的學(xué)生導(dǎo)向是非常重要的。首先，教育者應(yīng)樹立身正、心誠、言行一致的楷模形象，成為學(xué)生良好行為的榜樣。其次，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性，通過激發(fā)學(xué)生對社會公益行動的興趣和參與，積極引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。同時(shí)，教育者還可以將德育融入各個(gè)科目中，通過講解真實(shí)案例來引導(dǎo)學(xué)生正確的行為觀念，培養(yǎng)他們的判斷力和決策能力。此外，我們也需要提倡學(xué)生參與道德教育的自主性，鼓勵(lì)他們主動參與各種社會實(shí)踐活動。

第三段：強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭的共同責(zé)任（200字）。

要增強(qiáng)德育能力，除了學(xué)校的教育工作外，家庭也起著至關(guān)重要的作用。家庭是孩子的第一任教育者，家庭的教育也是最早的德育。家庭通過言傳身教以及家教的方式，對孩子的價(jià)值觀和道德觀念的形成有著重要的影響。因此，家庭教育應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的感恩之心，并從小培養(yǎng)他們的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校與家庭應(yīng)該建立一個(gè)緊密聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)溝通合作，共同參與學(xué)生的德育培養(yǎng)。

第四段：教師需增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)（200字）。

作為教育者，教師的專業(yè)素養(yǎng)對于增強(qiáng)德育能力尤為重要。首先，教師應(yīng)不斷提高自己的道德水平和修養(yǎng)，注重自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，做到知行合一，努力成為學(xué)生的楷模。其次，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識，通過學(xué)習(xí)不斷更新自己的教育理念和教育方法，提升自己的德育工作能力，更好地開展德育工作。

第五段：總結(jié)（200字）。

增強(qiáng)德育能力是教育工作者的共同責(zé)任和使命，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要學(xué)校、家庭和教師的共同努力。學(xué)校應(yīng)該建立德育教育體系，注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的道德品格；家庭需要著重牢固樹立正確的價(jià)值觀念，通過教育引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的道德行為；教師則需要提高自身的德育能力，成為學(xué)生的榜樣，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的德育工作能力。只有通過多方合作，我們才能為學(xué)生的德育教育提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓他們成長為有道德、有價(jià)值觀的社會人士。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇九

少先隊(duì)是我國兒童青少年組織的重要組成部分，旨在培養(yǎng)青少年的健康成長和全面發(fā)展。少先隊(duì)德育是少先隊(duì)工作的核心內(nèi)容之一，通過開展各種活動和培養(yǎng)隊(duì)員的具體行動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好品德和行為習(xí)慣。作為一名少先隊(duì)員，我有幸參與了各種德育活動，并從中有了一些體會和認(rèn)識。

首先，德育要從小事做起。作為一名少先隊(duì)員，我學(xué)到的第一點(diǎn)就是從小事做起，關(guān)注身邊的一切細(xì)節(jié)。在日常生活中，我們不只是要學(xué)會守時(shí)、講究衛(wèi)生，還要注意言行舉止，懂得與人為善。每天進(jìn)入校園，我會主動幫助老師掃地、擦黑板，整理教室，保持有序的課堂環(huán)境。在家里，我會主動幫助父母做家務(wù)，尊敬他們，孝敬他們。這些看似小事的行為，其實(shí)就是一種實(shí)踐德育的具體體現(xiàn)，通過一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

其次，德育要注重團(tuán)隊(duì)意識。在少先隊(duì)中，我們經(jīng)常進(jìn)行各類集體活動，這既有助于鍛煉我們個(gè)人能力，也有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識。我參與過的組織集體活動中，組織形式多樣。例如，我們通過舉行隊(duì)旗下講、主題班會等形式，讓隊(duì)員感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)大家庭意識。另外，我們還積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，通過為社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過這些團(tuán)隊(duì)活動，我們逐漸認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成績，這不僅是在隊(duì)伍中集體行動，更是人生道路上的寶貴財(cái)富。

再次，德育要重視品德培養(yǎng)。作為少先隊(duì)員，我們參與德育活動，不僅僅關(guān)注自身行為，也要注重品德培養(yǎng)。我記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被老師批評，他感到非常自責(zé)和難過，隊(duì)長立刻走上前去，安慰他并向他解釋錯(cuò)誤行為的嚴(yán)重性。之后，我們舉行了一次班級會議，通過集體商議制定班級規(guī)章制度，共同遵守、監(jiān)督，幫助這位同學(xué)重新建立起正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。這個(gè)過程中，我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量和互幫互助的重要性。通過開展這樣的德育活動，我們堅(jiān)定了正確的道德觀念，提高了道德追求，形成了正確的行為習(xí)慣。

另外，德育要激發(fā)青少年的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。德育工作不僅僅是培養(yǎng)良好的品德，還要關(guān)注培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在日常活動中，我們鼓勵(lì)少先隊(duì)員提出自己的見解，主動參與討論和辯論。我記得有一次，我們舉行了一場小辯論賽，主題是“科技帶給我們的改變和幫助”，大家集思廣益，各抒己見，不僅增長了知識，也在辯論中培養(yǎng)了思辨能力和創(chuàng)造思維。這種活動激發(fā)了我們的思考，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識，讓我們明白只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在競爭中立于不敗之地。

最后，德育是長期而艱巨的任務(wù)。德育并非一朝一夕之功，它需要堅(jiān)持和長期的培養(yǎng)。我認(rèn)識到，要想在德育工作中取得有效的成果，少先隊(duì)員自身也要有自覺性和積極性。我們要通過積極參與各種形式的德育活動，以及課外閱讀和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們還要和父母、老師保持密切的交流，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，形成厚積薄發(fā)的過程。只有不斷地調(diào)整自己，充實(shí)自己，才能不斷提高自己的素質(zhì)，為德育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，參與少先隊(duì)德育活動是我成長道路中的一段很寶貴的經(jīng)歷，通過這些活動，我學(xué)到了很多道理，明白了為人處事的道理和方法。德育是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，但只要堅(jiān)持不懈，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的少先隊(duì)員，推動我國的素質(zhì)教育事業(yè)向更高的層次發(fā)展。

少先隊(duì)德育心得體會如何寫篇十

近年來，隨著社會發(fā)展和教育的深入，德育已經(jīng)成為教育的重要組成部分。作為一名教育工作者，如何增強(qiáng)自己的德育能力已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的問題。在以往的教育經(jīng)驗(yàn)中，我從實(shí)踐中總結(jié)出了一些心得和體會，希望能夠與大家分享，共同提高德育能力。

首先，作為一名德育工作者，我們首先要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。作為學(xué)生的榜樣，我們要時(shí)刻保持良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德。只有以身作則，才能夠引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。例如，在日常生活中，我們要積極參與文明禮貌教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，關(guān)心他人，幫助他人，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和奉獻(xiàn)精神。

其次，我們應(yīng)該注重德育和知識教育的有機(jī)結(jié)合。德育和知識教育并非對立的關(guān)系，而是相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充的關(guān)系。通過將德育與各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，既可以增強(qiáng)學(xué)生的道德意識，又可以提高學(xué)生的學(xué)科知識水平。例如，在語文教學(xué)中，我們可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些名人傳記、格言警句等，通過這些教材，讓學(xué)生明白各個(gè)學(xué)科都有它的社會價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

再次，德育能力的提升還需要我們重視家校合作。家庭是學(xué)生最早的社交圈子，家庭教育對于學(xué)生的影響至關(guān)重要。作為一名德育工作者，我們可以加強(qiáng)與家長的溝通與合作，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和家庭教育方式，與家長達(dá)成共識。在日常教育工作中，我們可以通過家長會、家訪等方式與家長溝通，互相交流學(xué)生的表現(xiàn)和問題，合作解決學(xué)生的德育問題。

此外，加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)也是增強(qiáng)德育能力的重要途徑。作為一名德育工作者，我們不僅要具備教育知識和方法，還要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和心理學(xué)知識，提高自身的專業(yè)水平和能力。例如，在與困難學(xué)生接觸的過程中，我們可以學(xué)習(xí)一些心理輔導(dǎo)、人際溝通等專業(yè)知識，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生解決問題，提高德育工作的效果。

最后，增強(qiáng)德育能力需要積極與同行進(jìn)行交流和合作。我們可以參加一些教育研討活動、德育培訓(xùn)班等，與其他德育工作者一起探討問題，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。通過與同行的交流，不僅可以開拓視野，擴(kuò)大認(rèn)識的范圍，還可以激發(fā)思維的火花，提高自身的德育能力。

綜上所述，增強(qiáng)德育能力是每一位教育工作者的責(zé)任和使命。通過培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重德育與知識教育的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)家校合作，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，積極與同行交流，我們可以不斷提高自身的德育能力，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜起手來，共同努力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗！