2023年小學廣播心得體會(通用12篇)

心得體會的寫作過程能夠提高我們的表達能力和思維邏輯。可以結(jié)合具體的案例和實例來充實心得體會的內(nèi)容，增加說服力和可信度。推薦閱讀下面這篇心得體會，它對于我們的思考和行動有著重要的啟發(fā)。

小學廣播心得體會篇一

最近，我有機會前往參觀了小學廣播站，從過程中深感教育信息化的力量。在探索廣播站的過程中，我獲得了許多心靈上的啟迪，也加深了我對現(xiàn)代教育技術(shù)的認識。在這篇文章中，我想分享我參觀小學廣播站的經(jīng)歷和體驗。

小學廣播站是一種集信息傳遞和教育推廣于一體的值得推廣的現(xiàn)代教育技術(shù)。事實上，它的運行方式與一個真實世界中的電視或電臺十分相似。它不僅可以向?qū)W生們傳達重要的學校和社區(qū)信息，也能成為學生在日常生活中的活化課堂，同時能增進學生們的媒體素養(yǎng)和音樂素養(yǎng)，促進肢體語言和語言表達技能的提升。

在參觀小學廣播站的過程中，我感到非常驚嘆。工作人員良好地解釋了廣播站的工作方式，并詳細介紹了他們創(chuàng)造新的節(jié)目所采用的技術(shù)和方法。我靜靜聽著他們講述自己如何運用文本和聲音設(shè)計出一個簡單而富有吸引力的廣播節(jié)目。我驚嘆于普通的事物和普通人如何能利用技術(shù)來創(chuàng)造非凡的東西，從而激發(fā)我對學生和家長能夠作為電臺主持人的興趣。

小學廣播站是一種非常有遠見的創(chuàng)新教育方式，已被許多學校采用。學生可以利用廣播站增加與社區(qū)的互動和確認，進而對自己有較好的學校自尊心。此外，小學廣播站還能夠覆蓋到社區(qū)居民，提高社區(qū)對學校的關(guān)注度和學校教育的影響力。更重要的是，小學廣播站的技術(shù)應(yīng)用能夠為學生提供創(chuàng)新的教育方式，使他們更加高效地學習和生活。

第五段：結(jié)論。

通過參觀小學廣播站，我深深地了解到現(xiàn)代教育技術(shù)如何改變學校的教育方式。我從中獲得了啟發(fā)，也非常高興在一些學校和社區(qū)看到了小學廣播站的身影。我衷心地希望，在未來的日子里，我們可以利用教育技術(shù)更多地探索和提供更好的創(chuàng)新教育方式，從而幫助學生在學習和生活中更好地發(fā)展。

小學廣播心得體會篇二

親愛的老師！同學們！大家好！

女：今天我們首先為大家安排的是《小學語文學法三字經(jīng)》。 男：一、讀書、寫字的姿勢：

女：要讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

男：二、如何定學習計劃：

定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。 女：三、如何預習：

做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

男：四、怎樣聽課：

聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。 女：五、怎樣做課堂筆記：專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時，有依據(jù)。

女：六、怎樣復習：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反復練，記得牢。

女：七、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

女：下面與同學們聊的是——《優(yōu)秀小學生是如何學好數(shù)學的》 男：同學們，要學好數(shù)學，第一要抓住課堂。數(shù)學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。

女：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。

男：第三、勤思考，多提問。

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

女：同學們，學習數(shù)學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。 只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數(shù)學。相信自己，數(shù)學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！

女：希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。 女：下周同一時間我們（合）不見不散。

同學們：大家好！

少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設(shè)的主力軍。二十一世紀，我們的兩個文明建設(shè)將達到很高水平，特別是科學技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。馬克思說："在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。"因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。

要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。著名的數(shù)學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更多的文化科學知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。

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同學們珍惜時間，勤奮學習吧，祖國美好、富強的明天等待你們?nèi)ソㄔ欤?/p>

二：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候，新的學期已早早地拉開了幃幕。"人勤春早"。今年的春天來得早，新的學期也來得早。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習慣是：清晨即起，灑掃庭院。"早"字預示著勤勞、勤奮。古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學習，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

本學期，我們江海第一小學將更注重師生良好行為習慣的培養(yǎng)，為學校良好聲譽錦上添花，貢獻力量。法國學者培根曾經(jīng)說過："習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；"好習慣，受益終身"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

"讀萬卷書、行萬里路"，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學習、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的.同學們：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個社會和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

三：

親愛的同學們大家中午好！今天我為大家講一個公式：

自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。

對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數(shù)學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！

這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結(jié)出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結(jié)合在一起，才會結(jié)出堅實的果實——成功。

"成功"是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。

本次播音到此結(jié)束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風，播灑希望明天；

女：付出一份真情，打造-愛的世界；

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊員們，

合：大家好！

男：xx小學紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?。

男：我是主持人 。

男：今天的《學習園地》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。

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二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時"提取"，活學活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到"勤采蜜"的甜頭。

最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛的同學們，下期再見！女：再見！

大家好！

我是三3班的**，今天我播音的題目是《優(yōu)生學習方法介紹》。

1、上課認真聽講。

2、家庭作業(yè)要認真、及時完成。

3、把聽不懂的題、不會做的作業(yè)，利用課間時間問老師或問會的同學請教，不能不懂裝懂。。

4、要有一個短期目標，有一個自己的競爭對手，這樣也會讓自己的成績提高。

5、每次月測后注意積累錯題，查找知識上的漏洞。

6、注意總結(jié)方法，學會舉一反三。

7、在英語和語文上要背的課文一定要會背，會理解。

最后，我祝愿大家在期末考試中，取得優(yōu)異的成績。我的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

甲：親愛的同學們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了。

乙：這一期紅領(lǐng)巾廣播由我們五6中隊為大家主持，歡迎你的收聽與收看。

甲：我是丁曙彥

#from 來自 end#

乙：我是劉夢群

甲：夏去秋來，秋去冬來。轉(zhuǎn)眼之間，一個學期匆匆而過。

乙：我們在老師的帶領(lǐng)下，與伙伴們攜手走過了一百多個日子。

甲：我們一路汗水，一路芬芳

乙：我們一路淚滴，一路歌聲。

甲：終于，期末考試即將和我們約會。

乙：我們又將接受一次人之初的考驗。

合：同學們，你們準備好了嗎？

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《學習經(jīng)驗大家談》

乙：其實，雖然我們學習比較努力，但是學習效果還不夠理想，所以說，我們還無法提供（大學生運動會新聞稿）比較成熟的學習經(jīng)驗，我們只有一點屬于自己的學習心得體會。

甲：今天，我們借助"紅領(lǐng)巾廣播"這個平臺，和你們一起來分享這些學習心得體會，權(quán)當拋磚引玉。

乙：但愿對你們平時的學習有所啟發(fā)，讓你們的期末復習有所得益。

甲：接下來，有8位同學要和你們依次見面，他們每人都會帶上8個字，又會對這8個字作出簡單的說明和解釋，供大家品味和參考。

學生a：我是xx-x，我給大家?guī)淼陌藗€字是：明確目的，端正態(tài)度。同學們，你是否認真想過這樣一個問題："你每天到學校里來干什么？"也許你會說："上學校來學習呀！誰不知道哇？這樣的問題太幼稚、太弱智！"那么，你每天學習了嗎？學了什么？學了多少？學懂了沒有？學扎實了沒有？應(yīng)該說，大部分同學真正懂得來學校是為了學習，他們是一節(jié)節(jié)地上課，一次次地思考，一次回回地作業(yè)，有條不紊；學習，活動，工作，有滋有味。可是有一些同學呢？似乎每天來學校就是上六節(jié)課，做一次廣播操和兩次眼保健操，再加吃一頓午飯，在他們心里，老師太嚴，太兇，他們不樂意聽老師的課，不樂意"給"老師寫作業(yè)，埋怨和憤怒充斥他們的內(nèi)心。文章出自，此鏈接！。于是他們是稀里糊涂上學，又稀里糊涂回家，就這樣得過且過。唉，太可怕了！真心奉勸這些同學，希望你真正認識到，我們今天上學是為了追求知識，今天追求知識是為了明天人生更精彩。端正你的態(tài)度，像模像樣地學習吧！記住，態(tài)度決定一切，正確的學習態(tài)度為你的成功學習奠定堅實的基礎(chǔ)。

我們就可以帶著自信走進課堂，在課堂上游刃有余，駕輕就熟，做課堂上的主人。

學生e：我是xx-x。我送給大家的八個字是：主動復習，溫故知新。同學們，一節(jié)課才短短40分鐘，課堂上的學習時間非常有限，你如果你想牢固掌握所學的知識，往往需要經(jīng)過一個反復的過程，這個過程就是就叫做復習，復習是課堂學習的延伸。因為每個人的課堂學習效率是不相同的，所以它們課后復習的內(nèi)容、形式和時間也是不相同的但無論是誰，復習工作都必須天天進行，寫完家庭作業(yè)后，靜下心來想一想：今天各門功課都教了什么？哪些需要讀讀背背的？哪些需要寫寫算算的？哪些需要做做想想的？通過回憶、整理和加工，在復習舊知識的同時拓展新知識，正如大教育家孔子所說："溫故而知新，可以為師矣。"其實，每天的家庭作業(yè)本身就是一種很好的的復習形式，就是一個很具體的復習過程，遺憾的是有一些同學不明白這個道理，對每天的家庭作業(yè)馬虎了事，甚至干脆不寫。我們但愿從今天起，這樣的同學越來越少，學會主動復習，溫故知新。

學生f：我是xx-x。我送給大家的八個字是：用心考試，查漏補缺。絕大部分同學都害怕考試，怕考砸了，怕被老師批評，怕挨家長的責罵。你可知道，老師為什么要組織學生考試呢？考試的目的是查漏補缺，通過考試，比較全面地檢查學生在某個階段里的學習情況，發(fā)現(xiàn)哪些學生在哪些方面還存在知識缺陷或能力缺陷，從而及時地進行補課，避免問題堆積成山而導致不可收拾。所以說，考試是一種非常積極的學習活動，我們每個人都要勇敢面對，熱情參與，把考試看做一件嚴肅的事情，考前認真復習，考中全力以赴，考后深刻反思，讓自己在一次又一次的考試中不斷進步，不斷成長。

學生g：我是xx-x。我送給大家的八個字是：珍惜時間，講究方法。同學們，你覺得學習累嗎？苦嗎？告訴你吧，會學習的人說不累、不苦，因為他懂得珍惜時間、講究方法；不會學習的人說又累又苦，因為他沒有時間概念、沒有學習方法。在會學習的人眼里，時間與方法是一對朋友，用正確的學習方法去贏得充分的學習時間，互幫互助；在不會學習的人眼里，時間與方法是一對敵人，你不給我時間，我不給你方法，兩敗俱傷。所以，珍惜時間、講究方法是兩大極其有效的學習策略，衷心希望同學們能夠即使掌握并隨時運用。廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等。

主持乙：這64個字連起來就是：明確目的，端正態(tài)度；認真預習，準備充分；專心聽講，當堂掌握；獨立作業(yè)，及時訂正；主動復習，溫故知新；用心考試，查漏補缺；珍惜時間，講究方法；過好一天，精彩一生。

主持甲：這64個字像一條線，貫穿著一個完整的學習過程。

主持乙：同學們，我們的伙伴啰啰嗦嗦說了很多，形式非常單一，可能讓聽得你不耐煩，非常抱歉！

主持甲：同學們，學習有方法，但學習不是死方法。學習方法因人物而異、因?qū)W科而異、因內(nèi)容而已、因時空而異。

主持乙：學習方法需要不斷完善，更需要不斷更新。

主持甲：相信大家一定能夠本著對自己負責的態(tài)度，在老師的指引下，摸爬滾打，曲折前進。

主持乙：預祝大家復習順利，考試成功！

主持甲：感謝同學們的收看與收聽。

主持乙：讓我們在歌曲《過好一天，精彩一生》的旋律中結(jié)束本期紅領(lǐng)巾廣播。

合：同學們：再見！

歌曲《過好一天，精彩一生》

明確學習目的，端正態(tài)度；認真預習，準備一定要充分；專心聽講，當堂掌握；獨立完成作業(yè)，及時訂正。

每天主動復習，溫故知新；用心考試，隨時查漏和補缺；珍惜時間，講究方法；踏實過好一天，精彩一生。

小學廣播心得體會篇三

廣播作為一種傳媒形式，不僅包括新聞、音樂、故事等多種內(nèi)容，還給了小學生們豐富的學習和娛樂方式。作為一名小學生，我也積極收聽廣播節(jié)目，并從中獲得了很多心得體會。

第二段：廣闊的信息傳遞。

廣播是一種媒介，能夠把最新鮮的新聞和知識傳遞給我們。每天早上，我都會打開收音機，收聽新聞報道，了解國內(nèi)外時事動態(tài)。通過廣播，我知道了新冠疫情的最新進展，明白了保護自己健康的重要性。在政治、歷史、科技等方面，我也能通過廣播獲得更多的知識，不斷拓寬自己的視野。

第三段：豐富的音樂享受。

除了新聞，廣播還播放各種類型的音樂，這為小學生們提供了豐富的音樂享受。從古典音樂到流行歌曲，從中國民族音樂到西方古典之美，廣播上的音樂種類繁多。我最喜歡的是兒童歌曲節(jié)目，通過收聽這些歡快的歌曲，我能感受到音樂帶給我的快樂和溫暖。而且，有時候在學習疲倦時，打開廣播收聽一些輕松愉悅的音樂，也能幫助我放松身心，重新調(diào)整學習狀態(tài)。

第四段：有趣的故事節(jié)目。

廣播中的故事節(jié)目給了我許多驚喜。經(jīng)典的童話故事、有趣的民間故事和勵志故事等等，廣播中故事的種類繁多，他們不僅富有情節(jié)吸引力，還蘊含了許多深刻的道理。每當我收聽故事節(jié)目，我就仿佛融入到故事中，與角色一同經(jīng)歷冒險和成長。這不僅拓寬了我的想象力和閱讀范圍，還教會我懂得友誼、勇敢和責任，這對我成長為一個好孩子有著重要的影響。

第五段：感受與收獲。

通過收聽廣播，我不僅獲得了知識和娛樂，還培養(yǎng)了自己的學習興趣和良好的聽力習慣。廣播世界豐富多樣，它讓我在學習中更加主動積極，讓我對生活充滿了好奇和熱情。在廣播節(jié)目中，我學會了傾聽，學會了思考和分析，這些都是我個人成長過程中的寶貴財富。

總結(jié)：廣播作為一種多媒體形式，給小學生們提供了豐富的學習和娛樂方式，我從中獲得了很多收獲與成長。通過廣播讓我了解了最新的時事動態(tài)和學習知識，讓我享受了不同類型的音樂，讓我溫暖和快樂地聽完了無數(shù)故事。在廣播的陪伴下，我培養(yǎng)了積極主動的學習態(tài)度和良好的聽力習慣。因此，我相信廣播不僅對我個人的成長有著積極的影響，對其他小學生也是如此。毋庸置疑，廣播是小學生們不可或缺的好伙伴。

小學廣播心得體會篇四

作為一個小學生，我時常收聽廣播。在廣播里，有各種各樣的節(jié)目，有聽故事的、聽音樂的、聽資訊的，還有很多有趣的互動環(huán)節(jié)。這些廣播節(jié)目不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我獲得了很多收獲。通過收聽廣播，我發(fā)現(xiàn)自己的想象力得到了啟發(fā)。比如，在聽故事的時候，廣播主持人會用生動的語言和豐富的描寫讓我感覺好像自己親身經(jīng)歷了一樣，讓我仿佛置身于一個神奇的世界。而且，廣播也能提高我的語言能力。廣播的節(jié)目中，主持人的語音標準、用詞精準，也經(jīng)常會播放一些富有文化和藝術(shù)性的詩歌、歌曲，聽著聽著，我就會模仿他們的語調(diào)、發(fā)音，提高自己的語言表達能力。

二、廣播讓我了解身邊的世界和社會。

平時，我只是一個小小的學生，對世界的認識有限。而廣播讓我有機會接觸到一個個新鮮事物，讓我了解到許多我以前從未聽說過的知識和事實。通過廣播，我知道了世界各地發(fā)生的重大事件，了解到了一些國內(nèi)外的歷史文化知識。比如，在聽資訊類節(jié)目時，我知道了許多國家的首都和特色風景；在收聽音樂節(jié)目時，我可以欣賞到不同國家不同類型的音樂，了解到音樂背后的故事。廣播還能幫助我了解社會，并提醒我要注意身邊的安全事項和新聞資訊，讓我時刻保持對社會發(fā)展的關(guān)注。

三、廣播培養(yǎng)了我對音樂的興趣和欣賞能力。

我喜歡收聽廣播的音樂節(jié)目，因為廣播里播放的音樂種類豐富，風格各異。通過收聽廣播，我接觸到了很多不同類型的音樂，比如流行音樂、搖滾樂、古典音樂等等。而且，廣播還會播放一些音樂大師的作品，如貝多芬、莫扎特等等。通過收聽廣播，我學會了如何欣賞音樂，發(fā)現(xiàn)了音樂的美和力量，也逐漸培養(yǎng)了對音樂的興趣。有一次，在廣播節(jié)目中，我聽到了一首我非常喜歡的歌曲，于是，我就找到了這首歌的原版，在家里大聲地唱了起來。這就是廣播給我?guī)淼囊魳窔g愉和啟發(fā)。

四、廣播讓我更好地學習和提升自己。

通過收聽廣播，我不僅了解到許多新知識，還得到了學習的方法和經(jīng)驗分享。在廣播的故事節(jié)目中，有許多有趣而又寓意深刻的故事，這些故事會教會我怎么做人，怎么與人相處。收聽廣播的體驗，使我獲得了一些寶貴的學習經(jīng)驗，例如學習如何做有效的聽力訓練、如何提高閱讀理解能力等。廣播是生活的一本教科書，通過廣播，我能夠從中學到更多知識和技能，提高自己的能力和水平。

五、廣播帶給我歡樂與陪伴。

生活中總有一些孤獨和寂寞，但在廣播的陪伴下，我從中找到了歡樂和快樂。每天晚上，我都會收聽廣播，那感覺就像有一個好朋友陪著我，讓我感到溫暖和安心。收聽廣播，也是一種放松和享受的方式，尤其是在疲憊的時候，可以傾聽節(jié)目主持人的聲音和歌曲的旋律，讓自己沉浸于音樂中，忘記一切煩惱和疲憊。廣播是我的良師益友，給我?guī)砹撕芏鄽g樂和陪伴，讓我度過了許多愉快的時光。

總而言之，廣播是我生活中重要的一部分，通過收聽廣播，我得到了很多啟發(fā)和收獲。廣播的節(jié)目不僅帶給我了知識和快樂，還讓我了解到更多的社會和世界。收聽廣播讓我對音樂充滿熱愛，提高了我的語言表達能力，也幫助我更好地學習和提升自己。廣播不僅是一種媒體，更是我的好朋友，讓我度過了許多愉快的時光。我會繼續(xù)收聽廣播，用心體味其中的樂趣和智慧。

小學廣播心得體會篇五

我參加了小學廣播社團，感觸頗多。在這個過程中，我學會了很多技能，并且更加深入地了解了廣播的意義。

首先，廣播社團讓我學會了如何用聲音傳達信息。我們學會了如何正確地發(fā)音、調(diào)節(jié)聲音大小，不僅如此，在廣播節(jié)目制作過程中，我們還要選取合適的背景音樂和音效，這些細節(jié)都需要認真琢磨和處理。通過反復的練習，我們的發(fā)音和音效達到了專業(yè)水平。

其次，廣播社團讓我學會了如何合理安排時間。廣播社團的活動時間安排通常在晚上，這對于一個小學生來說，確實需要付出一些努力。但是，通過這個過程，我明白了時間的寶貴和合理利用時間的重要性。在參加廣播社團的這段時間里，我的時間管理能力得到了提升。

除此之外，廣播社團也讓我更深刻地認識到廣播的重要性。廣播是一種大眾傳媒工具，能夠為廣大群眾傳遞信息、傳播知識，并通過節(jié)目內(nèi)容給聽眾帶來愉悅體驗。通過參加廣播社團，我能夠把這些學到的知識和技能帶回到班級和家庭，用廣播的方式與同學、老師和家人交流，讓大家更好地了解彼此，促進和諧氛圍的營造。

總的來說，參加小學廣播社團讓我學會了很多技能，也更深入地了解了廣播的意義。我相信這些技能和知識會對我的未來生活和事業(yè)起到重要的幫助作用。

小學廣播心得體會篇六

近日，筆者有幸參觀了一家小學的廣播站，深入了解了其運作機制和工作流程，不僅印象深刻，而且也讓我受益良多。下面，我將分享一下我的心得體會。

第一段：廣播站的基本情況介紹。

這家小學的廣播站位于校園內(nèi)的一個角落，占地不大，但設(shè)備齊全。它的主要工作內(nèi)容為報道校內(nèi)外重要新聞，傳達校園規(guī)章制度，為學生樹立正確的價值觀念，提供幫助和指導。廣播站分為主持組、采訪組、音效組、新聞組、后勤組等若干個子組，各自擔負著不同的任務(wù)，但互相協(xié)作，共同完成了廣播節(jié)目的策劃、錄制和播出等工作。

第二段：參觀時的體驗。

進入廣播站后，我們先參觀了播音室。它的布局簡潔明了，主持人、講述人和配音員各就各位，通過話筒交流。這個空間充滿了緊張的氣氛和熱情的活力，我也感受到了說話時的自信和熟練。接著，我們?nèi)サ搅司庉嬍?。這里有工作人員正在忙碌地編輯新聞和音效，還有一些坐在電腦前操作軟件的同學，看起來事務(wù)繁忙。他們忙碌的身影讓我感慨到，廣播站的工作并非一件輕松的事情，需要團隊的協(xié)作和高度的責任感。

第三段：感受到的職業(yè)素養(yǎng)。

從參觀中，我也看到了廣播站工作人員所表現(xiàn)出來的良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德感。他們具有較高的責任心和使命感，甚至愿意在自己的空余時間里為廣播站做出貢獻。他們也堅守了自己的原則，誠實守信，不亂說話，不妄自尊大，不妄圖占取不屬于自己的利益等等。因此，參觀廣播站也讓我意識到，在工作或?qū)W習中，嚴格遵守規(guī)則和規(guī)范出了多么必要的事情。

第四段：寓教于樂的重要性。

參觀廣播站也讓我認識到了“寓教于樂”的重要性。廣播站在述職的時候，通過優(yōu)美的音樂、有趣的故事以及貼切的場景描繪，傳遞出各類有益的信息，讓我們聽得津津有味，不僅如此，通過讓學生主導一部分校園廣播節(jié)目細致觀察，加強學生對新聞素材的篩選和分析能力，全面提升思考能力和口頭表達能力，既豐富了學生的課余生活，又起到了育人的作用。我個人認為，有趣而又具有積極意義的校園文化生活，能夠激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)造力，幫助學生更好地進行全面發(fā)展。

第五段：學到的啟示。

最后，我認為，參觀廣播站這一經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深刻的影響。它不僅擴展了我的視野和知識，而且也讓我領(lǐng)悟到了真正意義上的團隊合作和價值觀的重要性。更為關(guān)鍵的是，參觀過程中，也使我深刻認識到自己的一些問題和需要努力的方向。我希望未來能夠繼承廣播站的精神，加強自身的工作能力和責任感，更好地服務(wù)社會和人民群眾。

總之，參觀廣播站是一次非常有意義的體驗。這讓我們更好地理解校園文化和學生工作，同時也啟示我們應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)來更好地為社會造福。同時，也讓我們深深地感到，職業(yè)素養(yǎng)是學校教育的一項重要組成部分，怎樣形成高素質(zhì)的企業(yè)文化或工作團隊，需要我們從小開始逐漸培養(yǎng)，而參觀廣播站本身也是一種間接的學習方式，也是一次良機。就像這次參觀，更需要我們從心底去理解和體驗。

小學廣播心得體會篇七

第一段：介紹廣播的作用和重要性（200字）。

廣播作為一種重要的傳媒方式，具有傳播信息、傳遞知識和引導觀念的功能。在小學生活中，廣播扮演著不可或缺的角色。它不僅可以豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的興趣，還可以提高學生的口語表達和聽力能力。小學廣播不僅是教育的一部分，也是學校與學生溝通的橋梁，為學生提供了一個廣闊的心靈驛站。

第二段：廣播對學生的益處和教育意義（200字）。

廣播給學生帶來的益處多多。首先，廣播可以豐富學生的知識面，通過播放新聞、故事、科普知識等，讓學生了解社會、拓寬視野。其次，廣播能夠培養(yǎng)學生的興趣愛好。校園廣播可以播放各類學生感興趣的話題，如音樂、電影、運動等，激發(fā)學生對各個領(lǐng)域的興趣，豐富校園文化。再者，廣播能夠提高學生的口語表達能力。學生通過廣播，能夠流利地朗讀、演講，并培養(yǎng)自信心。最后，廣播對學生的聽力訓練有很大幫助。通過廣播，學生能更好地理解和掌握語言，并提高語言理解和語言運用能力。

在學校里，廣播主要是由學生自己運作的。每周，學校選出一位學生做廣播員。廣播員需要選擇具有教育性和趣味性的節(jié)目內(nèi)容，并在合適的時間播放。廣播員需要有良好的語言表達能力和情感表達能力。曾經(jīng)我也擔任過一次廣播員的角色，深刻體會到廣播的樂趣和挑戰(zhàn)。我認真選擇了有教育性、趣味性的節(jié)目，如優(yōu)秀學生事跡、家校聯(lián)系等，并加以配樂、配音，以增強效果。在音頻制作的過程中，我學會了錄音和編輯，在每次播放之前，我都會仔細地編輯和調(diào)整音頻，確保節(jié)目質(zhì)量。當我看到同學們聽廣播時的認真表情和積極反饋時，我感到非常欣慰。

第四段：對于小學廣播的建議和改進（300字）。

雖然小學廣播已經(jīng)發(fā)揮了很大的教育作用，但仍有改進的空間。首先，學?？梢远喟才乓恍ｉT的培訓和指導課程，培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀的廣播員。其次，學校在選任廣播員時應(yīng)更加注重廣播員的素質(zhì)和能力，注重培養(yǎng)學生對于信息挑選、編輯和制作方面的能力，以提高廣播的質(zhì)量。另外，學校也應(yīng)該鼓勵學生參與廣播的制作和策劃，給予學生更多的自主權(quán)和創(chuàng)造力。最后，學?？梢约訌娕c廣播電臺、新聞機構(gòu)的合作，引進更多專業(yè)人士為學生進行指導。通過這些改進和提高，小學廣播將會更好地發(fā)揮它的作用。

第五段：總結(jié)小學廣播的意義和效果（200字）。

小學廣播不僅在教育中扮演了重要的角色，也為學校和學生提供了一個廣闊的心靈驛站。通過廣播，學生不僅可以了解社會動態(tài)，培養(yǎng)興趣，更可以提高口語表達和聽力能力。通過廣播的實施，學生可以鍛煉自己的團隊合作和創(chuàng)造力，更好地發(fā)展自身潛力。同時，通過廣播，學校與學生之間可以進行更好地溝通和交流，為學生提供更多的展示機會，推動校園文化的發(fā)展。小學廣播的意義和效果是不可低估的，它讓我們聽到不一樣的聲音，看到不一樣的世界。

小學廣播心得體會篇八

廣播是一種傳統(tǒng)的媒體形式，它無需電視或者手機等設(shè)備，只需要一臺收音機，就能足不出戶地接收到各種資訊和音樂節(jié)目。作為小學生，我對收聽廣播有著深深的感受。在長時間的收聽和體驗中，我深深感受到了廣播給我?guī)淼臒o窮樂趣和益處。

首先，收聽廣播豐富了我的知識。每天收聽廣播，我能接觸到豐富的信息和新聞。廣播涵蓋的主題非常廣泛，有政治、經(jīng)濟、科技、文化等各個領(lǐng)域的內(nèi)容，每天都能有新鮮的資訊供我獲取。通過廣播，我了解到了國內(nèi)外的大事小情，增加了我的見聞和知識儲備。我曾經(jīng)通過廣播，了解到了世界各地的節(jié)日習俗，學習到了許多優(yōu)秀故事和名人事跡，這些都為我的成長提供了有益的幫助。

其次，廣播讓我開闊了視野。盡管廣播沒有圖像，但是借助聲音，我可以想象出更多的畫面。當我收聽歌曲時，不僅能夠聽到悅耳的音樂，還能通過歌詞和旋律感受到歌手的情感和創(chuàng)作靈感。在聽戲曲和音樂劇時，我能夠聽到角色的對白和唱段，通過聲音感受戲曲的獨特韻味。廣播通過聲音的傳遞，激發(fā)了我的想象力，讓我能夠在無形之中參與到另一個世界的角色中，這對培養(yǎng)我的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造力有很大的幫助。

除此之外，廣播還讓我更好地學習語言。在廣播中，我聽到了形形色色的人的聲音，學到了各種各樣的說話方式和語音技巧。這為我提供了一個模仿的機會，不斷提高自己的語言表達能力。在廣播中，我能夠聽到語音純正、用詞得體的主持人和嘉賓講話，他們的表達方式給我很大的啟示。另外，廣播還有各種用外語進行的節(jié)目和教學內(nèi)容，這讓我有機會提前接觸到其他語種的語言，增強了我的外語學習興趣。

最后，廣播還培養(yǎng)了我的耐心和專注力。廣播節(jié)目時間長短不一，有的需要半小時，有的需要數(shù)小時。在收聽廣播的過程中，我養(yǎng)成了靜心傾聽的習慣，放下雜念，專注于節(jié)目的內(nèi)容。通過這種方式，我不僅學會了抓住重點，提取信息，還培養(yǎng)了較強的思維能力和邏輯思維能力。同時，廣播中的新聞、故事、訪談等內(nèi)容都需要我運用自己的邏輯思考和自主判斷，這進一步鍛煉了我的思考能力和批判性思維。

總的來說，作為小學生收聽廣播的體驗給了我很多寶貴的心得和啟發(fā)。廣播豐富了我的知識，開闊了我的視野，讓我更好地學習語言，并培養(yǎng)了我的耐心和專注力。我相信，通過收聽廣播，我將能夠得到更多的知識和樂趣，同時也提升自己的素養(yǎng)和能力。我會繼續(xù)保持這個好習慣，并推薦給我的小伙伴們一起來體驗廣播的魅力。

小學廣播心得體會篇九

在本人小學的三年級時加入了學校的廣播社團，這個決定讓我受益匪淺。在這個社團中，我不僅學會了許多技能，還收獲了寶貴的友情和經(jīng)驗。

首先，廣播社團讓我學會了許多技能。比如，我學會了如何正確地使用話筒和錄音機，如何撰寫簡單的新聞稿件和如何錄制口播。通過這些技能的學習和實踐，我提高了很多的表達能力和工作能力。我認為這些技能對我的未來發(fā)展將大有裨益。

其次，廣播社團也是一所友情的搖籃。在廣播社團中，我結(jié)交了很多新的朋友。這些朋友和我一起學習、一起進步。在這個團體中，我們互相鼓勵、幫助，培養(yǎng)了很好的團隊協(xié)作精神。我感受到了團隊力量的重要性，明白了在團隊中，每個人都會扮演著不同的角色，有著不同的任務(wù)和使命。

最后，廣播社團也給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗。我們可以參與學校的各種活動，真正地感受到了團隊的力量和團隊的歡樂。在學校各項比賽中，我也能夠以廣播社團成員的身份為學校加油，發(fā)揚團隊精神。

綜上所述，廣播社團給了我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，我認為這個經(jīng)歷對我未來的發(fā)展肯定能夠發(fā)揮積極的作用。

小學廣播心得體會篇十

最近，我們學校組織了一次參觀小學廣播站的活動，讓我們親身感受、了解學校廣播的運作和管理。這是一次既有趣又教育意義深遠的經(jīng)歷。我們可以學習到許多關(guān)于廣播的知識以及如何表達自己的想法。在那里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

第二段：參觀過程的描述和體驗。

我們到達廣播站時，首先會被美好的音樂和愉悅的氣氛所包圍。然后，我們又參觀了播音室和錄像室，體驗了主持人錄音的整個流程。這里的設(shè)備非常先進，可以通過各種方式實現(xiàn)實時直播和普及教育。

我在廣播站機房的參觀過程中，深深體驗到了與以往不同的文化氛圍，感受到了廣播機房工作人員的熱情和關(guān)愛。經(jīng)過這次參觀，我對如何寫廣播稿以及如何運營廣播站有了更深的認識。

第三段：廣播站的意義和作用。

廣播站，作為學校的一個分支機構(gòu)，有著重要的意義和強烈的社會責任感。它不僅可以為學生提供衛(wèi)生與健康，科學與文化信息，也可以通過廣播欄目發(fā)現(xiàn)和推廣學生的藝術(shù)特長。

廣播站也是學校與社會交流提高的重要紐帶。通過它，可以提高學校的知名度，擴大影響范圍，促進學校體制變化，推動學校改革。

第四段：對廣播站工作人員和主持人的認識與感謝。

在廣播站參觀活動中，我們結(jié)交了許多工作人員和主持人，對他們的暖心和專業(yè)程度給予了極高的評價。

他們的努力和用心，讓我們的廣播站在學校和社會的口碑中聲譽卓著。為了廣播站的發(fā)展，他們不斷創(chuàng)新、勇于嘗試，著力推動廣播站制度的完善，使廣播站在學校的傳統(tǒng)中發(fā)揮著越來越大的作用。

在此，我要向廣播站工作者及主持人致以誠摯的敬意和深深的感謝。他們的付出和奉獻，讓我們的學校更加美好、更加幸福。

第五段：感悟和結(jié)語。

參觀小學廣播站，讓我更加深刻認識了廣播站運作的本質(zhì)以及對學校和社會的意義。帶著對廣播站的新認識，我將更努力地學習提高，爭取在廣播中發(fā)揮更大的作用。

總之，這次參觀小學廣播站的體驗是非常不錯的，也是對我們成長的一種幫助，希望未來，我們可以創(chuàng)造更多的改變和驚喜，讓廣播站持續(xù)發(fā)展和進步。

小學廣播心得體會篇十一

在我的小學生活中，加入廣播社團是我最值得回憶的一件事情。在廣播社團的三年里，我收獲了很多，不僅僅是技能上的提升，更多的是對自己的認識，對團隊的理解和對社會的認知。下面我就來談一下我的心得體會。

首先，通過廣播社團我學習了很多相應(yīng)技能。比如，如何進行聲音錄制，如何用音響設(shè)備和軟件編輯音頻。在這個過程中，我了解了很多技術(shù)的細節(jié)，提升了自己的學習能力和創(chuàng)造能力。在廣播社團的比賽中，我也鍛煉了自己的口才和表達能力，這對提高自己的綜合素質(zhì)非常有幫助。

其次，通過廣播社團我學到了團隊協(xié)作的重要性。在廣播社團里，每個人都要盡自己最大的努力，同時還要協(xié)調(diào)和配合其他組員。我們通過不斷的探討，相互借鑒，最終創(chuàng)造出了優(yōu)秀的廣播節(jié)目。這種精神對未來的團隊協(xié)作非常有幫助，我相信這種經(jīng)驗在日后的學習和生活中都會派上用場。

最后，通過廣播社團我認識到社會是一個多元化的世界。在廣播比賽中，我接觸到了來自不同城市的同學，了解了他們的文化，思想和生活方式。這種交流拓寬了我的視野，增強了我的社會認知。我開始更加積極地去了解社會，關(guān)注時事新聞，了解國情，對于我未來的發(fā)展也有了更清晰的方向和目標。

總之，廣播社團為我的成長帶來了很多幫助和啟迪。技能的提升，團隊協(xié)作和社會認知的拓展都對我之后的學習和生活有積極的促進作用。我相信，在未來的學習和生活中，我會牢記廣播社團的精神，不斷提升自己，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人。

小學廣播心得體會篇十二

近年來，隨著科技的發(fā)展，小學生廣播在校園中得到了廣泛的應(yīng)用。作為一種宣傳校園消息、培養(yǎng)學生口才、增強團隊協(xié)作的重要手段，小學廣播功不可沒。而我作為一名小學廣播員，深切地感受到了這一經(jīng)歷帶給我的改變。在成為廣播員的這段時間里，我從中學到了很多知識、提高了很多能力，也體會到了其中的樂趣。

作為一名小學廣播員，第一次站在麥克風前，我的聲音有些結(jié)巴，根本說不利索。但是，通過一段時間的訓練，我漸漸掌握了正確的發(fā)聲方法，懂得了如何利用空氣調(diào)節(jié)聲音的大小和音調(diào)的變化，使聲音更加響亮清晰。同時，我還學會了如何通過聲音的表達來傳遞信息。比如，當我播報學校的活動時，我會用歡快、充滿活力的聲音調(diào)動同學們的參與熱情；而當我在播報警示信息時，我會用莊重、嚴肅的語調(diào)來引起同學們對安全問題的注意。通過廣播的訓練，我提高了自己的口才和語音表達能力，更加自信地面對人群，勇敢地表達自己的思想和感受。

在廣播中，我還學到了團隊協(xié)作的重要性。我們班級的廣播團隊共有五人，我負責主持和播報，而其他四位同學則負責籌備和收集信息。在起初的時候，我們因為各自的不同意見而產(chǎn)生了一些摩擦。有時候，我們?yōu)榱艘患∈聽幊巢恍?，影響了整個廣播的正常進行。但是通過老師的指導和我們的努力，我們意識到只有團結(jié)一致，才能更好地完成廣播任務(wù)。于是，我們開始學會互相傾聽、尊重對方的意見，并共同商量解決問題的辦法。從那以后，我們的團隊開始變得默契而高效，每個人都積極主動地為廣播節(jié)目做出貢獻。通過與團隊合作，我不僅學會了與他人溝通并協(xié)商，更培養(yǎng)了自己的合作能力和集體榮譽感。

廣播推廣了我對社會新聞和時事的了解。在播報的過程中，我需要時刻關(guān)注新聞熱點，了解社會大事，并及時將這些信息傳遞給同學們。這不僅是提高我視野的機會，更重要的是，通過對新聞的整合和解讀，我能夠更好地理解社會，并從中獲取到很多有益的知識。在這個過程中，我也經(jīng)常面對一些社會問題，需要在廣播中進行傳達和引導。因此，我不僅需要提高自己的信息收集能力，更需要用心思考問題，以合理的方式傳遞給同學們，讓他們能夠接受并理解這些信息。這讓我明白了信息傳播的重要性，以及一個廣播員應(yīng)該具備的責任感和使命感。

最后，廣播也讓我體會到了分享和服務(wù)他人的快樂。在我播報消息時，我可以看到同學們的關(guān)注和歡笑，看到他們對我所說的事情感興趣。這時，我會覺得自己的努力是有價值的，這種成就感和滿足感讓我非常開心。除此之外，我還曾收到一些同學的來信和留言，他們對我在廣播中的表現(xiàn)給予了肯定和贊揚。這些反饋讓我感到鼓舞和激動，更激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。通過廣播，我能夠?qū)⒆约核莆盏闹R和信息分享給他人，同時也為同學們提供了一個交流和互助的平臺，這令我覺得自己有著更加寬廣的責任和使命。

總之，作為一名小學廣播員，在這個角色中我收獲良多。我從中學到了許多知識和技能，提高了自己的口才表達能力，也培養(yǎng)了團隊協(xié)作和信息整合能力。廣播不僅讓我觸摸到了社會的脈搏，也給了我分享和服務(wù)他人的快樂。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學習和表現(xiàn)，用自己的聲音為同學們傳遞更多的正能量，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。