在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用一
為了全面貫徹國(guó)家的教育方針,結(jié)合我縣教育教學(xué)具體情況,落實(shí)全面提高教學(xué)質(zhì)量的教研方針,擬以落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),通過“兩考”備考和 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”洋思教學(xué)模式的推廣和課題研究為主要抓手,切實(shí)更新教育教學(xué)理念,努力提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)化水平,促進(jìn)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提高。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.“三考”成績(jī)有所提高,力爭(zhēng)20xx年高考上一本線學(xué)生人數(shù)10人以上,中考總分a+等級(jí)學(xué)生有100人以上,小考前200強(qiáng)學(xué)生成績(jī)比20xx年有一定提高。
2.繼續(xù)推廣“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,并在20xx年開展一次全縣中小學(xué)教師運(yùn)用“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式課堂教學(xué)比賽。
3.努力提高教師專業(yè)水平,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。擬在20xx年開展一次全縣中小學(xué)教師教學(xué)技能比賽活動(dòng)。
4.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理制度落實(shí),努力規(guī)范學(xué)校、教師的教學(xué)行為,從日常的教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。
三、主要工作任務(wù)及措施
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí),規(guī)范學(xué)校、教師、學(xué)生的教學(xué)行為,夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)工作。
1.督促學(xué)校重新修訂本校教學(xué)常規(guī)管理制度,使之便于師生的操作和實(shí)施,更便于督促和檢查。
2.教研室繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理檢查的匯報(bào)制度,每月處將本學(xué)校的常規(guī)檢查情況匯報(bào)縣教研室備案。
3.教研室將根據(jù)實(shí)際情況下學(xué)校檢查教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)情況,并將檢查結(jié)果匯報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。
4.教研室將根據(jù)各學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查情況,表彰部分工作凸出的單位和教師進(jìn)行表彰。
(二)切實(shí)抓好中考、小考備考工作,確保全縣兩考成績(jī)穩(wěn)中有升
1、成立兩考備考工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
(1)成立田林縣中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):陳明懷 田林縣教育局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng):劉正強(qiáng) 田林縣教育局黨組書記
成 員:黃幫龍 黃敢才 潘正福 雷美琪 趙 姍 李星全 黃金雄 肖 明
職 責(zé):制訂全縣備考工作計(jì)劃,分解中考、小考各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)到各學(xué)校,協(xié)調(diào)各種關(guān)系,強(qiáng)化備考職能,加強(qiáng)備考領(lǐng)導(dǎo),提升備考質(zhì)量。
(2)各學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教學(xué)副校長(zhǎng)為執(zhí)行副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、畢業(yè)班年級(jí)組長(zhǎng)為成員的考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校的考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):①科學(xué)編制畢業(yè)班和安排畢業(yè)班班主任和任課教師;②制訂學(xué)校備考工作計(jì)劃,將教育局下達(dá)的奮斗目標(biāo)分解到班落實(shí)到各科任老師;③制定畢業(yè)班特別管理制度,在教學(xué)設(shè)施、教師教學(xué)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)要求、師生生活安排等方面向畢業(yè)班傾斜;④實(shí)行以班主任為核心的目標(biāo)捆綁責(zé)任制、獎(jiǎng)懲制,班主任與學(xué)校、科任老師與班主任層層簽訂完成目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀;⑤努力調(diào)動(dòng)師生雙方教與學(xué)的積極性;⑥抓好“兩個(gè)著力點(diǎn)”,即以班主任為核心的管理著力點(diǎn)和以備課組長(zhǎng)為核心的教學(xué)著力點(diǎn),強(qiáng)化集體備考;⑦強(qiáng)化備考研究,深入畢業(yè)班了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,直接參與聽課,探討復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的有效辦法,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。⑧深入畢業(yè)班老師和學(xué)生之中,為畢業(yè)班師生排憂解難;⑨開展心理輔導(dǎo)和勵(lì)志教育;⑩指導(dǎo)和檢查學(xué)校各項(xiàng)備考工作。
(3)成立各學(xué)科備考中心指導(dǎo)組,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科備考工作的指導(dǎo)。各學(xué)科備考中心指導(dǎo)組由縣教研室學(xué)科教研員和本學(xué)科教學(xué)水平高、備考經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)一線骨干教師組成(5至7人)。
2、重視考試研究,以學(xué)校為單位組織畢業(yè)班老師分學(xué)科集中分析研究近幾年中考、小考試題(起碼要分析近三年),集中學(xué)習(xí)考綱和考試說明,尋找、發(fā)現(xiàn)命題和考試規(guī)律,明確考試范圍和方向,提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性,以提高復(fù)習(xí)效益。
(1)重點(diǎn)研究13、14、20xx年試題,分析每道試題考查的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式,列出13、14、20xx年試題細(xì)目表,歸納試題特點(diǎn),把握復(fù)習(xí)方向。
(2)研究中考考試說明和課程標(biāo)準(zhǔn),將課程標(biāo)準(zhǔn)要求與考試說明的考查要求、范圍統(tǒng)一起來,列出各章節(jié)20xx年中考復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),明確重難點(diǎn)。
3、分段復(fù)習(xí),狠抓落實(shí),循序漸進(jìn),提高復(fù)習(xí)備考工作的實(shí)效性。
(1)第一輪復(fù)習(xí)階段(章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)階段)
①時(shí)間:20xx年12月至20xx年3月。
②任務(wù):以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱,以課本為主線,以中考考試知識(shí)范圍為依據(jù),以緊扣課本的相關(guān)復(fù)習(xí)資料為補(bǔ)充,認(rèn)真抓好課本知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與歸納;狠抓“雙基”,夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,提升學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)的能力。
③要求:立足學(xué)生實(shí)際,講究復(fù)習(xí)層次;細(xì)化內(nèi)容,科學(xué)復(fù)習(xí);強(qiáng)化記憶,夯實(shí)基礎(chǔ)。
(2)第二輪復(fù)習(xí)階段(專題復(fù)習(xí)階段)(小學(xué)部分第一輪復(fù)習(xí))
①時(shí)間:20xx年4月至5月上旬。
②任務(wù):認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx年中考考試說明》,明確考試的知識(shí)范圍、能力要求等,把握考試方向,抓住重點(diǎn)、把握熱點(diǎn)、突破難點(diǎn),構(gòu)建主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決實(shí)際問題的綜合能力,組織學(xué)生做套題,提高學(xué)生分析試題和解題、答題能力,使學(xué)生知識(shí)水平和應(yīng)試能力有較大的提高,基本適應(yīng)中考要求。
③要求:構(gòu)建主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò);組織套題訓(xùn)練;強(qiáng)化“培優(yōu)培尖”工作;進(jìn)行一次全縣摸底統(tǒng)測(cè)。
④小學(xué)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),主要抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),以課本為本,查缺補(bǔ)漏,要強(qiáng)化基礎(chǔ)題的練習(xí),逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān),力爭(zhēng)學(xué)生全面達(dá)標(biāo)。
(3)第三輪復(fù)習(xí)階段(綜合模擬訓(xùn)練、回歸課本階段)(小學(xué)第二輪復(fù)習(xí))
①時(shí)間:20xx年5月中旬—6月20日。
②任務(wù):指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練,使學(xué)生適應(yīng)中考試卷及答題卡答題的要求,培養(yǎng)學(xué)生的中考應(yīng)試能力;引導(dǎo)學(xué)生梳理易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),做好查漏補(bǔ)缺工作;指導(dǎo)學(xué)生回歸課本和解讀有代表性的測(cè)試卷;對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理訓(xùn)練,發(fā)揮非智力因素的作用;有計(jì)劃地開展應(yīng)試技能、技巧的指導(dǎo)。
③要求:精選模擬訓(xùn)練題,避免搞題海戰(zhàn)術(shù);指導(dǎo)學(xué)生自查補(bǔ)缺;回歸課本、回歸基礎(chǔ)(考前10天);開展應(yīng)試心理輔導(dǎo)和勵(lì)志教育;組織一次全縣模擬統(tǒng)測(cè),指導(dǎo)各學(xué)校進(jìn)行一次考前適應(yīng)性信心考試。
④小學(xué)進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段,這個(gè)階段要主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力,要循序漸進(jìn),由易到難,克服學(xué)生的畏難情緒,幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)自信心。此外要主要克服機(jī)械的重復(fù)練習(xí),要把方法交給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和簡(jiǎn)單的邏輯推理能力。
4、抓好“雙基”教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。一要讓學(xué)生切實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí);二要加強(qiáng)能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的答題規(guī)范性和答題技巧。三要強(qiáng)化六講六不講, 即講規(guī)律、講思路、講方法、講易錯(cuò)點(diǎn)、講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn),偏題不講、怪題不講、不典型題不講、學(xué)生已經(jīng)會(huì)的不講、學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講、高難度的不講。
5、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì),形成合力。要形成全校一盤棋,增強(qiáng)教師的全局觀念,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揮集體的力量;要避免單打獨(dú)斗,我行我素的不良現(xiàn)象。要形成以班主任為核心,科任老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的班級(jí)戰(zhàn)斗集體。
6、抓好復(fù)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。一要抓好集體備課、集體備考,集思廣益,規(guī)范教案,優(yōu)化復(fù)習(xí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量;二要抓好作業(yè)的布置、批改和講評(píng),及時(shí)為學(xué)生排憂解難;三要抓好復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)了解復(fù)習(xí)效果;四要抓好學(xué)法和考法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試能力。
7、強(qiáng)化精品意識(shí),精細(xì)化地做好培優(yōu)培尖工作。培尖工作關(guān)系到學(xué)校和全縣備考工作是否能取得新突破,各學(xué)校要成立專門的培尖研究小組,要有專門制度、專人關(guān)注,要有符合學(xué)生實(shí)際的針對(duì)性措施,并形成長(zhǎng)效機(jī)制,想方設(shè)法提高培優(yōu)培尖工作的實(shí)效,努力完成a+的奮斗目標(biāo)。
(1)根據(jù)學(xué)生以往成績(jī)和發(fā)展?jié)摿Γ_定初三年級(jí)尖子生、尖子臨界生,將培養(yǎng)任務(wù)分解到班、落實(shí)到科任老師。
(2)全面分析尖子生、尖子臨界生,了解他們的強(qiáng)弱項(xiàng),為他們建立培養(yǎng)檔案,制訂切實(shí)可行的培養(yǎng)方案,并狠抓落實(shí)。
(3)要重視對(duì)尖子生、尖子臨界生的心理輔導(dǎo),緩解他們的備考?jí)毫?,要多鼓?lì)、多從生活上關(guān)心他們,讓他們以輕松的心態(tài)和懷著感恩之心來復(fù)習(xí)備考。
8、加強(qiáng)對(duì)外交流與合作,實(shí)現(xiàn)資源共享。一是各學(xué)校要由校長(zhǎng)牽頭,動(dòng)員一切力量,積極主動(dòng)地與外縣兄弟學(xué)校交流和合作,努力爭(zhēng)取得到一些含金量高的復(fù)習(xí)資料和中考信息;二是通過校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)這個(gè)平臺(tái),加強(qiáng)本縣各初中學(xué)校之間的交流與合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、攜手共進(jìn),促進(jìn)各學(xué)校的共同發(fā)展;三是實(shí)行本縣校際間的結(jié)對(duì)幫扶制度,促進(jìn)全縣初中教育的均衡發(fā)展。四是各學(xué)校既要鼓勵(lì)教師釋放能量又要重視教師的能量補(bǔ)給,積極派老師參加各級(jí)教研部門組織的研討活動(dòng),不斷完善和優(yōu)化復(fù)習(xí)備考的方法和策略。五是在信息的處理上要避免兩個(gè)極端:一個(gè)是不扎實(shí)抓好一、二輪復(fù)習(xí),把希望完全寄托在最后的中考信息上;另一個(gè)是不相信最后的中考信息,對(duì)教研室下發(fā)的最后中考信息置之不理。
9、加強(qiáng)后勤保障工作,確保備考工作順利進(jìn)行。
(1)學(xué)校的資金要向中考備考工作傾斜。
(2)加強(qiáng)食堂管理,確保畢業(yè)班學(xué)生的飲食營(yíng)養(yǎng)、安全。
(3)開展體育活動(dòng),確保學(xué)生的體質(zhì)。
10、加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生和安全管理,為畢業(yè)班學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
11、加大指導(dǎo)和檢查力度,確保備考工作落實(shí)到位。一是教研室通過定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)各學(xué)校備考工作進(jìn)行視導(dǎo);二是各學(xué)校備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員特別是校長(zhǎng)要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查學(xué)校的備考工作。
(二)認(rèn)真做好小學(xué)畢業(yè)會(huì)考備考工作,確保全縣小學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)穩(wěn)步提高
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理制度落實(shí),切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)工作流程。做好教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ),同時(shí)也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。
2、切實(shí)做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,使教師盡心盡責(zé)做好教學(xué)工作,學(xué)生安心、認(rèn)真學(xué)習(xí),克服畢業(yè)班學(xué)生流失現(xiàn)象。學(xué)校要盡量減少畢業(yè)班老師和學(xué)生參加各種突擊性、臨時(shí)性活動(dòng),確保畢業(yè)班正常教學(xué)時(shí)間。
3、全體教師群策群力,發(fā)揮集體的智慧共同參與畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。畢業(yè)復(fù)習(xí)工作絕對(duì)不僅僅是畢業(yè)班教師的工作,它應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同工作,有這樣的理念教師們才能凝聚在一起,為畢業(yè)復(fù)習(xí)工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力。如漢語拼音教學(xué)比較凸出的老師可以在畢業(yè)班階段性復(fù)習(xí)時(shí),到畢業(yè)班上復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。
4、做好校際聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶工作。學(xué)校之間的畢業(yè)班教師互相交流信息、資料,有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)年輕教師共同提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
5、提早做好畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃開展復(fù)習(xí)工作。20xx年4月底要授完所有新課程,5月初進(jìn)入階段性復(fù)習(xí),6月初完成階段性復(fù)習(xí),教研室擬統(tǒng)一進(jìn)行1-2次模擬測(cè)試。
6、做好單元測(cè)試和階段性測(cè)試的監(jiān)控工作,及時(shí)查缺補(bǔ)漏穩(wěn)妥推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓畢業(yè)班的單元測(cè)試和階段性復(fù)習(xí)測(cè)試檢查工作,和畢業(yè)班教師一起進(jìn)行質(zhì)量分析,不斷修正復(fù)習(xí)策略,改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,確保單元檢測(cè)和階段性復(fù)習(xí)檢測(cè)人人過關(guān)。
7、正確處理教材與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。畢業(yè)班教師要以教材為中心,靈活使用各種復(fù)習(xí)資料,任何撇開教材的做法都是不可取的。
(三)積極推進(jìn)初中課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)課題研究,努力提高課堂教學(xué)效益。加大對(duì)15所初中七年級(jí)新教法實(shí)驗(yàn)班和八桂中學(xué)、龍車中學(xué)七、八年級(jí)的課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo),每個(gè)學(xué)科培養(yǎng)兩個(gè)新教法推廣的種子教師,并通過他們帶動(dòng)其他教師使用新教法。
(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)名師培養(yǎng)工程。學(xué)校要為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建多元平臺(tái),建立教師專業(yè)成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制。在教師任用上,要突出各學(xué)科領(lǐng)軍人物,每個(gè)學(xué)科都要有幾名把關(guān)教師,讓其發(fā)揮引領(lǐng)作用。在班主任的任用上,要大膽起用與學(xué)生打成一片的優(yōu)秀年輕教師,做到新老搭配,優(yōu)化組合,使之真正成為一支能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)集體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任用上,要把教育教學(xué)能力強(qiáng)、成績(jī)突出的老師提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,使其發(fā)揮更大的作用。盡快啟動(dòng)首批全縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選。
(五)抓實(shí)常規(guī),向常規(guī)要質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立科學(xué)嚴(yán)格的精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理制度,對(duì)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、教學(xué)反思等方面都要作具體明確的要求,狠抓落實(shí)和檢查,并把教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果納入對(duì)教師的績(jī)效考評(píng)中,避免教學(xué)工作的隨意性。
(六)根據(jù)新的《田林縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案》,指導(dǎo)各學(xué)校進(jìn)一步完善本校的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,使之更科學(xué)、合理,更具有激勵(lì)性。
四、20xx年主要工作安排
一月份:
1、做好全縣中小學(xué)20xx~20xx學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
2、協(xié)助績(jī)效辦做好對(duì)全縣中小學(xué)的年終績(jī)效考評(píng)工作。
二月份:
1、組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材。
2、做好20xx~20xx學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的質(zhì)量分析。
三月份:
1、對(duì)各初中學(xué)校進(jìn)行中考備考第一次視導(dǎo)及教學(xué)常規(guī)檢查;組織全縣中考學(xué)科教師參加本縣的中考備考研討會(huì),討論我縣中考復(fù)習(xí)具體問題。
2、邀請(qǐng)市教科所部分教研員專家來作中考指導(dǎo)。
3、召開全縣小學(xué)教研工作會(huì)議。
四月份:
1、組織全縣部分學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。
2、組織全縣第一次中考模擬考試及質(zhì)量分析,召開成績(jī)分析會(huì)。
3、期中考試命題,組織全縣期中考試。
4、檢查各學(xué)校的課堂教學(xué)改革和部分課題研究的結(jié)題工作。
五月份:
1、對(duì)各初中學(xué)校進(jìn)行中考備考第二次視導(dǎo)及教學(xué)常規(guī)檢查。
2、組織全縣第二次中考模擬考試及質(zhì)量分析,召開成績(jī)分析會(huì)。
3、開展教師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
4、深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查小學(xué)畢業(yè)會(huì)考備考情況。
六月份:
1、收集中考信息,做好中考最后階段復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)工作。
2、指導(dǎo)各初中學(xué)校中考臨近前組織一次信心考試。
3、做好全縣小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考的組織考試、統(tǒng)一評(píng)卷及成績(jī)分析等工作。
4、做好全縣中小學(xué)參加全市期末統(tǒng)測(cè)的組織工作。
5、參加高考、中考、小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試的考務(wù)工作。
6、做好推薦中考學(xué)科骨干教師參加中考閱卷工作。
七、八月份:
1、做好全縣“三考”及初中、小學(xué)非畢業(yè)班全市年度期末統(tǒng)測(cè)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析等相關(guān)工作。
2、做好各科論文評(píng)比結(jié)果通報(bào)等相關(guān)工作。
3、請(qǐng)專家對(duì)全縣教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
九月份:
1.指導(dǎo)各學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)管理工作。
2.各中、小學(xué)校做好運(yùn)用“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的初賽工作。
3.組織部分教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
十月份:
1.召開田林縣20xx年“三考”總結(jié)表彰會(huì)暨20xx年“三考”備考動(dòng)員會(huì)。
2.做好小學(xué)教師的分區(qū)賽比賽工作。
3.深入學(xué)校檢查教學(xué)常規(guī)管理制度落實(shí)情況。
十一月份:
1.召開全縣小學(xué)教師運(yùn)用“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”模式教學(xué)決賽活動(dòng)。
2. 深入學(xué)校檢查教學(xué)常規(guī)管理制度落實(shí)情況。
3.組織教師撰寫教學(xué)論文并參加上級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
十二月份:
1.組織全縣中學(xué)教師開展運(yùn)用“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”模式教學(xué)決賽活動(dòng)。
2. 深入學(xué)校檢查教學(xué)常規(guī)管理制度落實(shí)情況。
3.做好年終總結(jié)工作。
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用二
一、上學(xué)期教研工作分析
成績(jī):
1、本學(xué)期,我們開展以培訓(xùn)為主體,組織研討交流為輔助的多渠教研活動(dòng),活動(dòng)中,提高了教師教育技能,又解決了教育困惑,教研形式多樣化,能夠讓教師從多角度、多方面獲取知識(shí)。
2、我們以問題的形式進(jìn)行解剖分析展開教研活動(dòng),在學(xué)習(xí)中以問題為線索,以解決問題為目標(biāo),使教師逐漸形成了一種邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式,促使了教研更加有效的服務(wù)教學(xué)。
3、用連片教研活動(dòng)中互動(dòng)式講座,活躍了教師的思維,幫助教師積累了一些好的區(qū)域活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn)。
4、通過研討交流教師了解區(qū)域活動(dòng)的重要性,找出目前我園區(qū)域活動(dòng)存在的問題,經(jīng)過每個(gè)問題的研究分析,找出問題的根源,找到了解決的辦法,針對(duì)這些問題我們創(chuàng)設(shè)了具有農(nóng)村特色班級(jí)區(qū)域活動(dòng)。
存在的問題:
上學(xué)期的教研活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但是隨著我園新教師的增多以及區(qū)
域活動(dòng)開展的過程中,一些問題開始逐步顯現(xiàn)出來:教師在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)無法正確自我定位,在安排幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)后,不知道自己該做些什么,往往主觀性的將幼兒分成若干組,然后分別根據(jù)預(yù)設(shè)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo),出現(xiàn)了指導(dǎo)策略的方法單一,不能有效地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行有價(jià)值的區(qū)域活動(dòng)。
因此,本學(xué)期我們的教研重點(diǎn)是提高教師指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力,讓老師們收獲區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)的意義和策略手段。
二、教研工作目標(biāo)及研究重點(diǎn)
1、幫助教師學(xué)習(xí)梳理區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)的理論依據(jù)。
研究的重點(diǎn):學(xué)習(xí)《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。
2、幫助教師梳理提升區(qū)域活動(dòng)中的指導(dǎo)策略。
研究的重點(diǎn)是:教師指導(dǎo)存在的問題,通過正確的理論分析,找出問題解決
的策略。
3、教師要正確自我定位,要以伙伴的姿態(tài)去引導(dǎo)幼兒。
研究的重點(diǎn)是:
(1)要與幼兒玩到一起
(2)要把握好指導(dǎo)時(shí)機(jī)
三、具體措施
1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)內(nèi)容的書籍和《綱要》、《多元智能理論》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》有關(guān)理念,豐富教師的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),找出區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)問題的依據(jù)。
2、觀摩各班區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析、交流。
3、通過1+-捆綁,進(jìn)行教研組活動(dòng)。
4、期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用三
甲方:
地址:
郵編:
電話:
傳真:
乙方:
地址:
郵編:
電話:
傳真:
本合作協(xié)議是
(以下簡(jiǎn)稱甲方)和
(以下簡(jiǎn)稱乙方)就捆綁銷售
產(chǎn)品達(dá)成的法律協(xié)議,本協(xié)議一旦簽定,表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項(xiàng)約束,若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件,則應(yīng)該對(duì)本協(xié)議不予簽署。
一、合作宗旨
甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費(fèi)者的需求,提高雙方產(chǎn)品的知名度及競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大雙方產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,決定在銷售中進(jìn)行合作。
二、協(xié)議概述
1、乙方提供軟件名稱為:
2、甲方向乙方支付軟件單價(jià)
3、乙方提供的軟件包裝
4、甲方向乙方訂購(gòu)數(shù)量:
5、交貨地點(diǎn):
6、交貨時(shí)間:
7、付款方式:
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、甲方保證所購(gòu)進(jìn)的乙方的軟件只能用于甲方計(jì)算機(jī)的捆綁銷售或免費(fèi)贈(zèng)送,而不能單獨(dú)定價(jià)銷售,否則,因此而發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛,甲方有責(zé)任對(duì)于乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失予以賠償。
2、甲方保證未經(jīng)過乙方同意不得對(duì)本軟件產(chǎn)品進(jìn)行任何內(nèi)容或形式的修改。
3、甲方有權(quán)在產(chǎn)品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產(chǎn)品的商標(biāo)、名稱或其他相關(guān)文字、圖形及標(biāo)志。
4、甲方有義務(wù)在發(fā)現(xiàn)有人侵犯了乙方軟件時(shí)進(jìn)行阻止,并有義務(wù)向乙方提供第三方侵犯乙方版權(quán)的證據(jù)。
5、甲方有義務(wù)在與乙方軟件有關(guān)的文件、通知、產(chǎn)品包裝或宣傳材料中聲明本軟件開發(fā)單位及版權(quán)擁有者為乙方。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、乙方保證甲方所購(gòu)乙方的軟件具有合法版權(quán),并有責(zé)任出示一切相關(guān)的證明材料給甲方,如發(fā)生版權(quán)及相關(guān)事宜等糾紛,乙方負(fù)全部責(zé)任,并對(duì)甲方因此而受到的損失予以賠償。
2、乙方保證本協(xié)議規(guī)定的軟件為質(zhì)量合格品,如確系乙方產(chǎn)品本身質(zhì)量發(fā)生問題,乙方有責(zé)任予以免費(fèi)更換,若不能及時(shí)更換,乙方負(fù)責(zé)退還質(zhì)量有關(guān)問題軟件的全部貨款。
3、正常情況(質(zhì)量無問題),乙方對(duì)甲方訂購(gòu)的產(chǎn)品不承擔(dān)退貨、調(diào)貨、換版本升級(jí)的義務(wù)。
4、乙方負(fù)責(zé)上述軟件最終用戶的產(chǎn)品售后服務(wù)。
五、違約責(zé)任
1、甲方違反本協(xié)議時(shí),乙方有權(quán)終止本協(xié)議并追究甲方干擾市場(chǎng)的責(zé)任和向甲方索取由此造成乙方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。
2、乙方違反本協(xié)議時(shí),甲方有權(quán)終止本協(xié)議,并有權(quán)向乙方索取由此造成甲方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。
3、甲方如拖延付款,應(yīng)處以延遲付款部分金額2‰/天的罰金。
4、乙方如拖延交貨時(shí)間,應(yīng)處以延遲交貨部分金額2‰/天的罰金。
5、人力不可抗因素:在軟件出版、運(yùn)輸和銷售過程中可能發(fā)生的人力不可抗事故而使協(xié)議方不能履行協(xié)議條款,雙方應(yīng)及時(shí)聯(lián)系,共同采取積極措施,盡量減少損失,不得向受事故方追究違約責(zé)任。
6、本協(xié)議自甲乙雙方簽字日起生效,協(xié)議一式兩份,雙方各持一份,具有同等法律效力。
7、甲乙方雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商未果而引起訴訟,由乙方地區(qū)法院管轄。
六、其他
1、甲乙雙方均有責(zé)任對(duì)本協(xié)議內(nèi)容保守秘密,對(duì)因協(xié)議內(nèi)容的公開而造成經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失,有責(zé)任的一方承擔(dān)法律責(zé)任。
2、甲方在簽訂本協(xié)議前,應(yīng)對(duì)乙方提供的軟件樣品作兼容性測(cè)試,若不進(jìn)行測(cè)試,則需承擔(dān)由于可能不兼容所帶來的后果。乙方保證所提供的oem產(chǎn)品與此次供測(cè)試的產(chǎn)品內(nèi)容完全一致(包裝及載體除外)。
七、本協(xié)議的未盡事宜協(xié)商解決或另行簽定補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有
同等法律效力。
八、協(xié)議期限:此協(xié)議的有效期從
年
月
日起至
年 月
日。
甲方:
乙方:
代表簽字:
代表簽字:
開戶行:
開戶行:
帳號(hào):
帳號(hào):
稅號(hào):
稅號(hào):
日期:
年
月
日
日期:
年
月
日
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用四
甲方:
地址:
郵編:
電話:傳真:
乙方:
地址:
郵編:
電話:傳真:
本合作協(xié)議是(以下簡(jiǎn)稱甲方)和(以下簡(jiǎn)稱乙方)就捆綁銷售產(chǎn)品達(dá)成的法律協(xié)議,本協(xié)議一旦簽定,表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項(xiàng)約束,若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件,則應(yīng)該對(duì)本協(xié)議不予簽署。
一、合作宗旨
甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費(fèi)者的需求,提高雙方產(chǎn)品的知名度及競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大雙方產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,決定在銷售中進(jìn)行合作。
二、協(xié)議概述
1、乙方提供軟件名稱為:
2、甲方向乙方支付軟件單價(jià)
3、乙方提供的軟件包裝
4、甲方向乙方訂購(gòu)數(shù)量:
5、交貨地點(diǎn):
6、交貨時(shí)間:
7、付款方式:
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、甲方保證所購(gòu)進(jìn)的乙方的軟件只能用于甲方計(jì)算機(jī)的捆綁銷售或免費(fèi)贈(zèng)送,而不能單獨(dú)定價(jià)銷售,否則,因此而發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛,甲方有責(zé)任對(duì)于乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失予以賠償。
2、甲方保證未經(jīng)過乙方同意不得對(duì)本軟件產(chǎn)品進(jìn)行任何內(nèi)容或形式的修改。
3、甲方有權(quán)在產(chǎn)品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產(chǎn)品的商標(biāo)、名稱或其他相關(guān)文字、圖形及標(biāo)志。
4、甲方有義務(wù)在發(fā)現(xiàn)有人侵犯了乙方軟件時(shí)進(jìn)行阻止,并有義務(wù)向乙方提供第三方侵犯乙方版權(quán)的證據(jù)。
5、甲方有義務(wù)在與乙方軟件有關(guān)的文件、通知、產(chǎn)品包裝或宣傳材料中聲明本軟件開發(fā)單位及版權(quán)擁有者為乙方。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、乙方保證甲方所購(gòu)乙方的軟件具有合法版權(quán),并有責(zé)任出示一切相關(guān)的證明材料給甲方,如發(fā)生版權(quán)及相關(guān)事宜等糾紛,乙方負(fù)全部責(zé)任,并對(duì)甲方因此而受到的損失予以賠償。
2、乙方保證本協(xié)議規(guī)定的軟件為質(zhì)量合格品,如確系乙方產(chǎn)品本身質(zhì)量發(fā)生問題,乙方有責(zé)任予以免費(fèi)更換,若不能及時(shí)更換,乙方負(fù)責(zé)退還質(zhì)量有關(guān)問題軟件的全部貨款。
3、正常情況(質(zhì)量無問題),乙方對(duì)甲方訂購(gòu)的產(chǎn)品不承擔(dān)退貨、調(diào)貨、換版本升級(jí)的義務(wù)。
4、乙方負(fù)責(zé)上述軟件最終用戶的產(chǎn)品售后服務(wù)。
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好,品過了月餅的醇香,感受了雙節(jié)的溫馨,在這秋意濃濃的日子里,我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的精彩”聯(lián)片教研活動(dòng);首先請(qǐng)?jiān)试S我代表第四小學(xué)的校委會(huì)及全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有:(逐一介紹)教育局李忠波副局長(zhǎng),初教股郭佳股長(zhǎng),進(jìn)修校孫長(zhǎng)治校長(zhǎng),初教部陶群紅副主任,育林中心校王樹校長(zhǎng),通達(dá)中心校于永春校長(zhǎng)。
參加活動(dòng)的還有教育局、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,歡迎你們的到來。
外面的天氣雖然寒冷,卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情。幾年來,明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng),為校際間搭建交流合作的平臺(tái),推進(jìn)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行,我們感到無比的榮幸,真誠(chéng)的希望能通過本次活動(dòng)的開展,為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì),促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進(jìn)作用。
本次教研活動(dòng)的形式:同課異構(gòu)
下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
第一節(jié)執(zhí)教的老師是:來自育林中心小學(xué)的李晶老師
請(qǐng)劉興麗老師做精彩點(diǎn)評(píng)
第二節(jié)執(zhí)教的老師是:來自通達(dá)中心小學(xué)的孫貴玲老師
請(qǐng)通達(dá)中心小學(xué)的副校長(zhǎng)鮑會(huì)晶對(duì)本課做點(diǎn)評(píng)
下面我們休息10分鐘,
歡迎大家回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學(xué)的王玲老師。
由于我們的研究能力和水平有限,我們的課堂教學(xué)中一定會(huì)存在著許多的不足。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予批評(píng)指正。請(qǐng)您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上,我們一定會(huì)虛心接受的。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長(zhǎng)做重要講話。
感謝李局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足,為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會(huì)后我們一定會(huì)認(rèn)真反思,努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展。
常言說:“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)。
下,在兄弟學(xué)校的不吝賜教下,在未來的道路中,我們一定會(huì)打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們?cè)诤献鹘涣髦袑W(xué)習(xí),讓我們?cè)谕榛ブ谐砷L(zhǎng),在同課異構(gòu)中收獲精彩。本次教研活動(dòng)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持與幫助。
第四小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)方案
為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機(jī)活力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,破解軟件發(fā)展不均衡,實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)期初縣教育局校長(zhǎng)會(huì)議精神和教研室的工作計(jì)劃,結(jié)合本校的實(shí)際,特?cái)M定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動(dòng)方案。
聯(lián)片教研的目的是為了縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教
育共同發(fā)展。以優(yōu)秀教師的示范課為引領(lǐng),幫助教師如何將課改理念落實(shí)到課堂教學(xué),尋找二者的結(jié)合點(diǎn),以結(jié)對(duì)教研為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)、捆綁式成長(zhǎng)。
(一)總的思路:
1.同課異構(gòu),幾個(gè)學(xué)校每校出一名教師講同一節(jié)課。
2.結(jié)對(duì)教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對(duì),通過活動(dòng)實(shí)
現(xiàn)互幫互助,讓年輕教師早日成才。
(二)聯(lián)片教研活動(dòng)模式:
校際評(píng)課:通過聽評(píng)課,交流對(duì)有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),著重探討如何解決問題。
校際互訪:為研究解決問題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請(qǐng)或訪問請(qǐng)求。校際互訪模式:預(yù)約提問-準(zhǔn)備解答-課堂展示-集體探討。
校際專研:從面臨相同、相似的問題,單獨(dú)干力量不足,需要跨校的資源支持。
校際同行:同學(xué)科或是相近學(xué)科之間,資源共享,廣泛交流,整體提升教師素質(zhì)。
1.必須高度重視,為實(shí)施聯(lián)片教研提供制度與政策保障。
結(jié)合實(shí)際,建立學(xué)區(qū)片教研網(wǎng)絡(luò),實(shí)行層層管理,做到責(zé)任明確,人人參與。其次注重思想引領(lǐng),加強(qiáng)宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督,為聯(lián)片教研提供服務(wù),把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展這條主線上來。同時(shí),建立教研活動(dòng)的導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,做好評(píng)價(jià),把聯(lián)片教研的實(shí)施與學(xué)校及教師考核、評(píng)估結(jié)合起來,以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中,提高工作效益。
2.實(shí)現(xiàn)聯(lián)片教研活動(dòng)的規(guī)范化、長(zhǎng)效化管理。我們?cè)谄瑓^(qū)
內(nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)為主的聯(lián)片教研各校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)聯(lián)片教研的具體實(shí)施和過程指導(dǎo)以及相關(guān)的協(xié)調(diào)與管理工作。一方面注重聯(lián)片教研制度建設(shè),促進(jìn)活動(dòng)的有效性。另一方面關(guān)注聯(lián)片教研的實(shí)施過程,科學(xué)制訂教研活動(dòng)的計(jì)劃、目標(biāo)、實(shí)施方案等,有效整合各學(xué)校校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師等各種力量,從解決實(shí)際存在的問題出發(fā),實(shí)行“實(shí)踐——反思——實(shí)踐”的活動(dòng)模式,扎實(shí)開展教學(xué)研究,切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn),提高研究質(zhì)量,發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。
3.充分發(fā)揮教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用。專業(yè)引領(lǐng)是校本教
研的三大要素之一,而聯(lián)片教研是新形勢(shì)下校本教研的擴(kuò)大和延伸,教研活動(dòng)由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校,參與的教師也相應(yīng)增多,這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng),因此我們要積極主動(dòng)地與上級(jí)教研部門取得聯(lián)系,以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導(dǎo)。
4.充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用,共享資源,使教師在學(xué)習(xí)與互動(dòng)中提高自身素質(zhì)。
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用六
甲方:地址:郵編:電話:傳真:乙方:地址:郵編:電話:傳真:風(fēng)險(xiǎn)提示:
合作的方式多種多樣,如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購(gòu)銷產(chǎn)品等等,不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,僅供參考。實(shí)踐中,需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等,修改或重新擬定條款。 本合作協(xié)議是___________________(以下簡(jiǎn)稱甲方)和________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)就捆綁銷售_______________產(chǎn)品達(dá)成的法律協(xié)議,本協(xié)議一旦簽定,表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項(xiàng)約束,若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件,則應(yīng)該對(duì)本協(xié)議不予簽署。
一、合作宗旨甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費(fèi)者的需求,提高雙方產(chǎn)品的知名度及競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大雙方產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,決定在銷售中進(jìn)行合作。
二、協(xié)議概述:____________________________________________________________________。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提示:
應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù),以免在項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示:因合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容不一致,各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行擬定。
(一)甲方保證所購(gòu)進(jìn)的乙方的軟件只能用于甲方計(jì)算機(jī)的捆綁銷售或贈(zèng)送,而不能單獨(dú)定價(jià)銷售,否則,因此而發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛,甲方有責(zé)任對(duì)于乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失予以賠償。
(二)甲方保證未經(jīng)過乙方同意不得對(duì)本軟件產(chǎn)品進(jìn)行任何內(nèi)容或形式的修改。
(三)甲方有權(quán)在產(chǎn)品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產(chǎn)品的商標(biāo)、名稱或其他相關(guān)文字、圖形及標(biāo)志。
(四)甲方有義務(wù)在發(fā)現(xiàn)有人侵犯了乙方軟件時(shí)進(jìn)行阻止,并有義務(wù)向乙方提供第三方侵犯乙方版權(quán)的證據(jù)。
(五)甲方有義務(wù)在與乙方軟件有關(guān)的文件、通知、產(chǎn)品包裝或宣傳材料中聲明軟件開發(fā)單位及版權(quán)擁有者為乙方。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)乙方保證甲方所購(gòu)乙方的軟件具有合法版權(quán),并有責(zé)任出示一切相關(guān)的證明材料給甲方,如發(fā)生版權(quán)及相關(guān)事宜等糾紛,乙方負(fù)全部責(zé)任,并對(duì)甲方因此而受到的損失予以賠償。
(二)乙方保證本協(xié)議規(guī)定的軟件為質(zhì)量合格品,如確系乙方產(chǎn)品本身質(zhì)量發(fā)生問題,乙方有責(zé)任予以更換,若不能及時(shí)更換,乙方負(fù)責(zé)退還質(zhì)量有關(guān)問題軟件的全部貨款。
(三)正常情況(質(zhì)量無問題),乙方對(duì)甲方訂購(gòu)的產(chǎn)品不承擔(dān)退貨、調(diào)貨、換版本升級(jí)的義務(wù)。
(四)乙方負(fù)責(zé)上述軟件最終用戶的產(chǎn)品售后服務(wù)。
五、違約責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)提示:
合同的約定雖然細(xì)致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
(一)甲方違反本協(xié)議時(shí),乙方有權(quán)終止本協(xié)議并追究甲方干擾市場(chǎng)的責(zé)任和向甲方索取由此造成乙方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。
(二)乙方違反本協(xié)議時(shí),甲方有權(quán)終止本協(xié)議,并有權(quán)向乙方索取由此造成甲方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。甲方如拖延付款,應(yīng)處以延遲付款部分金額_____天的罰金。乙方如拖延交貨時(shí)間,應(yīng)處以延遲交貨部分金額_____天的罰金。
(三)人力不可抗因素:在軟件出版、運(yùn)輸和銷售過程中可能發(fā)生的人力不可抗事故而使協(xié)議方不能履行協(xié)議條款,雙方應(yīng)及時(shí)聯(lián)系,共同采取積極措施,盡量減少損失,不得向受事故方追究違約責(zé)任。
六、其它
(一)其他甲乙雙方均有責(zé)任對(duì)本協(xié)議內(nèi)容保守秘密,對(duì)因協(xié)議內(nèi)容的公開而造成經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失,有責(zé)任的一方承擔(dān)法律責(zé)任。
(二)甲方在簽訂本協(xié)議前,應(yīng)對(duì)乙方提供的軟件樣品作兼容性測(cè)試,若不進(jìn)行測(cè)試,則需承擔(dān)由于可能不兼容所帶來的后果。
(三)乙方保證所提供的______產(chǎn)品與此次供測(cè)試的產(chǎn)品內(nèi)容完全一致(包裝及載體除外)。
(四)協(xié)議自甲乙雙方簽字日起生效,協(xié)議一式_____份,雙方各持_____份,具有同等法律效力。
七、本協(xié)議的未盡事宜協(xié)商解決,協(xié)商不成可向_____________仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁或向_____________人民法院提起訴訟。
八、協(xié)議期限:此協(xié)議的有效期從________年____月____日起至________年____月____日。甲方(蓋章):法定代表人(簽字):開戶行:賬號(hào):稅號(hào):簽署時(shí)間:________年____月____日乙方(蓋章):法定代表人(簽字):開戶行:賬號(hào):稅號(hào):簽署時(shí)間:________年____月____日
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用七
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風(fēng)險(xiǎn)提示: 合作的方式多種多樣,如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購(gòu)銷產(chǎn)品等等,不同合作方式涉及到不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,僅供參考。
實(shí)踐中,需要根據(jù)雙方實(shí)際的合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、權(quán)利義務(wù)等,修改或重新擬定條款。
本合作協(xié)議是___________________(以下簡(jiǎn)稱甲方)和________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)就捆綁銷售_______________產(chǎn)品達(dá)成的法律協(xié)議,本協(xié)議一旦簽定,表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項(xiàng)約束,若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件,則應(yīng)該對(duì)本協(xié)議不予簽署。
一、合作宗旨
甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費(fèi)者的需求,提高雙方產(chǎn)品的知名度及競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大雙方產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,決定在銷售中進(jìn)行合作。
二、協(xié)議概述
(一)乙方提供軟件名稱為:__________________________。
(二)甲方向乙方支付軟件單價(jià):_______元。
(三)乙方提供的軟件包裝:__________________________。
(四)甲方向乙方訂購(gòu)數(shù)量:__________________________。
(五)交貨地點(diǎn):____________________________________。
(六)交貨時(shí)間:_______年____月____日。
(七)付款方式:____________________________________。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
風(fēng)險(xiǎn)提示: 應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù),以免在項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示:因合作方式、項(xiàng)目?jī)?nèi)容不一致,各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行擬定。
(一)甲方保證所購(gòu)進(jìn)的乙方的軟件只能用于甲方計(jì)算機(jī)的捆綁銷售或免費(fèi)贈(zèng)送,而不能單獨(dú)定價(jià)銷售,否則,因此而發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛,甲方有責(zé)任對(duì)于乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失予以賠償。
(二)甲方保證未經(jīng)過乙方同意不得對(duì)本軟件產(chǎn)品進(jìn)行任何內(nèi)容或形式的修改。
(三)甲方有權(quán)在產(chǎn)品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產(chǎn)品的商標(biāo)、名稱或其他相關(guān)文字、圖形及標(biāo)志。
(四)甲方有義務(wù)在發(fā)現(xiàn)有人侵犯了乙方軟件時(shí)進(jìn)行阻止,并有義務(wù)向乙方提供第三方侵犯乙方版權(quán)的證據(jù)。
(五)甲方有義務(wù)在與乙方軟件有關(guān)的文件、通知、產(chǎn)品包裝或宣傳材料中聲明軟件開發(fā)單位及版權(quán)擁有者為乙方。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)乙方保證甲方所購(gòu)乙方的軟件具有合法版權(quán),并有責(zé)任出示一切相關(guān)的證明材料給甲方,如發(fā)生版權(quán)及相關(guān)事宜等糾紛,乙方負(fù)全部責(zé)任,并對(duì)甲方因此而受到的損失予以賠償。
(二)乙方保證本協(xié)議規(guī)定的軟件為質(zhì)量合格品,如確系乙方產(chǎn)品本身質(zhì)量發(fā)生問題,乙方有責(zé)任予以免費(fèi)更換,若不能及時(shí)更換,乙方負(fù)責(zé)退還質(zhì)量有關(guān)問題軟件的全部貨款。
(三)正常情況(質(zhì)量無問題),乙方對(duì)甲方訂購(gòu)的產(chǎn)品不承擔(dān)退貨、調(diào)貨、換版本升級(jí)的義務(wù)。
(四)乙方負(fù)責(zé)上述軟件最終用戶的產(chǎn)品售后服務(wù)。
五、違約責(zé)任
風(fēng)險(xiǎn)提示: 合同的約定雖然細(xì)致,但無法保證合作方不違約。
因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
(一)甲方違反本協(xié)議時(shí),乙方有權(quán)終止本協(xié)議并追究甲方干擾市場(chǎng)的責(zé)任和向甲方索取由此造成乙方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。
(二)乙方違反本協(xié)議時(shí),甲方有權(quán)終止本協(xié)議,并有權(quán)向乙方索取由此造成甲方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。
甲方如拖延付款,應(yīng)處以延遲付款部分金額_____‰/天的罰金。
乙方如拖延交貨時(shí)間,應(yīng)處以延遲交貨部分金額_____‰/天的罰金。
(三)人力不可抗因素:在軟件出版、運(yùn)輸和銷售過程中可能發(fā)生的人力不可抗事故而使協(xié)議方不能履行協(xié)議條款,雙方應(yīng)及時(shí)聯(lián)系,共同采取積極措施,盡量減少損失,不得向受事故方追究違約責(zé)任。
(四)協(xié)議自甲乙雙方簽字日起生效,協(xié)議一式_____份,雙方各持_____份,具有同等法律效力。
(五)甲乙方雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商未果而引起訴訟,由________地區(qū)法院管轄。
六、其它
(一)其他甲乙雙方均有責(zé)任對(duì)本協(xié)議內(nèi)容保守秘密,對(duì)因協(xié)議內(nèi)容的公開而造成經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失,有責(zé)任的一方承擔(dān)法律責(zé)任。
(二)甲方在簽訂本協(xié)議前,應(yīng)對(duì)乙方提供的軟件樣品作兼容性測(cè)試,若不進(jìn)行測(cè)試,則需承擔(dān)由于可能不兼容所帶來的后果。
(三)乙方保證所提供的______產(chǎn)品與此次供測(cè)試的產(chǎn)品內(nèi)容完全一致(包裝及載體除外)。
七、本協(xié)議的未盡事宜協(xié)商解決或另行簽定補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
八、協(xié)議期限:此協(xié)議的有效期從________年____月____日起至________年____月____日。
甲方:
代表簽字:
開戶行:
賬號(hào):
稅號(hào):
簽署時(shí)間:_____年______月______日
乙方:
代表簽字:
開戶行:
賬號(hào):
稅號(hào):
簽署時(shí)間:_______年_____月____日
推薦捆綁教研心得體會(huì)實(shí)用八
甲方:
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郵編:
電話:
傳真:
乙方:
地址:
郵編:
電話:
傳真:
本合作協(xié)議是 (以下簡(jiǎn)稱甲方)和 (以下簡(jiǎn)稱乙方)就捆綁銷售產(chǎn)品達(dá)成的法律協(xié)議,本協(xié)議一旦簽定,表示甲乙雙方均接受本協(xié)議的各項(xiàng)約束,若其中任何一方不同意本協(xié)議的條件,則應(yīng)該對(duì)本協(xié)議不予簽署。
一、合作宗旨
甲乙雙方為了最大限度的滿足廣大消費(fèi)者的需求,提高雙方產(chǎn)品的知名度及競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大雙方產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,決定在銷售中進(jìn)行合作。
二、協(xié)議概述
1、乙方提供軟件名稱為:
2、甲方向乙方支付軟件單價(jià)
3、乙方提供的軟件包裝
4、甲方向乙方訂購(gòu)數(shù)量:
5、交貨地點(diǎn):
6、交貨時(shí)間:
7、付款方式:
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)
1、甲方保證所購(gòu)進(jìn)的乙方的軟件只能用于甲方計(jì)算機(jī)的捆綁銷售或免費(fèi)贈(zèng)送,而不能單獨(dú)定價(jià)銷售,否則,因此而發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛,甲方有責(zé)任對(duì)于乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失予以賠償。
2、甲方保證未經(jīng)過乙方同意不得對(duì)本軟件產(chǎn)品進(jìn)行任何內(nèi)容或形式的修改。
3、甲方有權(quán)在產(chǎn)品制作、宣傳過程中使用乙方上述軟件產(chǎn)品的商標(biāo)、名稱或其他相關(guān)文字、圖形及標(biāo)志。
4、甲方有義務(wù)在發(fā)現(xiàn)有人侵犯了乙方軟件時(shí)進(jìn)行阻止,并有義務(wù)向乙方提供第三方侵犯乙方版權(quán)的證據(jù)。
5、甲方有義務(wù)在與乙方軟件有關(guān)的文件、通知、產(chǎn)品包裝或宣傳材料中聲明本軟件開發(fā)單位及版權(quán)擁有者為乙方。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)
1、乙方保證甲方所購(gòu)乙方的軟件具有合法版權(quán),并有責(zé)任出示一切相關(guān)的證明材料給甲方,如發(fā)生版權(quán)及相關(guān)事宜等糾紛,乙方負(fù)全部責(zé)任,并對(duì)甲方因此而受到的損失予以賠償。
2、乙方保證本協(xié)議規(guī)定的軟件為質(zhì)量合格品,如確系乙方產(chǎn)品本身質(zhì)量發(fā)生問題,乙方有責(zé)任予以免費(fèi)更換,若不能及時(shí)更換,乙方負(fù)責(zé)退還質(zhì)量有關(guān)問題軟件的全部貨款。
3、正常情況(質(zhì)量無問題),乙方對(duì)甲方訂購(gòu)的產(chǎn)品不承擔(dān)退貨、調(diào)貨、換版本升級(jí)的義務(wù)。
4、乙方負(fù)責(zé)上述軟件最終用戶的產(chǎn)品售后服務(wù)。
五、違約責(zé)任
1、甲方違反本協(xié)議時(shí),乙方有權(quán)終止本協(xié)議并追究甲方干擾市場(chǎng)的責(zé)任和向甲方索取由此造成乙方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。
2、乙方違反本協(xié)議時(shí),甲方有權(quán)終止本協(xié)議,并有權(quán)向乙方索取由此造成甲方經(jīng)濟(jì)及名譽(yù)損失的賠償。
3、甲方如拖延付款,應(yīng)處以延遲付款部分金額2‰/天的罰金。
4、乙方如拖延交貨時(shí)間,應(yīng)處以延遲交貨部分金額2‰/天的罰金。
5、人力不可抗因素:在軟件出版、運(yùn)輸和銷售過程中可能發(fā)生的人力不可抗事故而使協(xié)議方不能履行協(xié)議條款,雙方應(yīng)及時(shí)聯(lián)系,共同采取積極措施,盡量減少損失,不得向受事故方追究違約責(zé)任。
6、本協(xié)議自甲乙雙方簽字日起生效,協(xié)議一式兩份,雙方各持一份,具有同
等法律效力。
7、甲乙方雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商不成,提交蘇州仲裁委員會(huì)仲裁。
六、其他
1、甲乙雙方均有責(zé)任對(duì)本協(xié)議內(nèi)容保守秘密,對(duì)因協(xié)議內(nèi)容的公開而造成經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失,有責(zé)任的一方承擔(dān)法律責(zé)任。
2、甲方在簽訂本協(xié)議前,應(yīng)對(duì)乙方提供的軟件樣品作兼容性測(cè)試,若不進(jìn)行測(cè)試,則需承擔(dān)由于可能不兼容所帶來的后果。乙方保證所提供的oem產(chǎn)品與此次供測(cè)試的產(chǎn)品內(nèi)容完全一致(包裝及載體除外)。
七、本協(xié)議的未盡事宜協(xié)商解決或另行簽定補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
八、協(xié)議期限:此協(xié)議的有效期從 年 月 日起至 年 月 日。
甲方:
代表簽字:
年 月 日
乙方:
代表簽字:
年 月 日
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