最新典型引路心得體會(huì)及感悟(精選17篇)

心得體會(huì)是對過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和反思的重要途徑。要寫一篇好的心得體會(huì)，需要有適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)和思維深度。如果你需要寫一篇精美的心得體會(huì)，可以閱讀以下范文，獲取靈感。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇一

起典型案例是人們學(xué)習(xí)和思考的重要途徑之一。本文將以一個(gè)具體案例為例，深入探討案例背后的心得體會(huì)和感悟。這個(gè)案例發(fā)生在某大公司內(nèi)部，一個(gè)員工因?yàn)樗膶I(yè)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了重用，最終獲得了晉升的機(jī)會(huì)，并成為公司的領(lǐng)導(dǎo)者。這個(gè)案例給我們提供了深思的機(jī)會(huì)，讓我們思考一個(gè)人如何通過自己的努力和事業(yè)心實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和追求。

第二段：案例分析。

這位員工的成功并非偶然，而是他在個(gè)人品質(zhì)、職業(yè)能力和道德規(guī)范上的全面提升和努力所取得的。首先，他在自己的領(lǐng)域內(nèi)擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力，并在不斷學(xué)習(xí)和提高中加深了自己的專業(yè)優(yōu)勢。其次，他始終以積極的工作態(tài)度面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，并勇于承擔(dān)責(zé)任和解決問題。再次，他在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，而是以團(tuán)隊(duì)利益為先，與同事、上級和下級保持良好的合作和溝通。最后，他時(shí)刻保持著積極向上的心態(tài)，對待工作和生活充滿熱情和動(dòng)力。這些品質(zhì)和能力使他獲得了領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)可和賞識(shí)。

第三段：案例思考。

通過分析這個(gè)案例，我們可以得到一些啟示和思考。首先，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，明確自己想要的是什么，并為之努力奮斗。這個(gè)員工能夠成功的原因之一就是他明確了自己想要在這個(gè)行業(yè)中取得的成就，并為之不懈努力。其次，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，保持對新知識(shí)和技術(shù)的求知欲望。如此一來，我們才能在競爭激烈的職場中保持競爭優(yōu)勢。最后，我們要時(shí)刻保持良好的人際關(guān)系，并以合作和團(tuán)隊(duì)精神為己任。只有與他人和諧相處，我們才能在工作中取得更好的成績。

這個(gè)案例讓我深感并體會(huì)到了成功背后的努力和付出。成功不是一蹴而就的，需要我們在培養(yǎng)良好的品質(zhì)和提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)上不斷努力和奮斗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許會(huì)遇到一些困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，相信自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，成功就一定會(huì)到來。同時(shí)，這個(gè)案例也給了我很多的啟發(fā)，讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求，激勵(lì)我努力奮斗，不斷追求卓越。

第五段：結(jié)語。

通過這個(gè)典型案例的剖析和思考，我們不僅可以了解到一個(gè)人如何通過自己的努力和事業(yè)心在職場中獲得成功，更能夠從中汲取力量和智慧，指導(dǎo)我們在自己的工作和生活中取得更好的成績和進(jìn)步。我們應(yīng)該摒棄平庸和眾人的思維方式，勇于追求卓越和超越，以積極的心態(tài)和誠實(shí)守信的原則去面對工作和生活，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。只有通過不懈的努力和奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成就自己的夢想。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇二

“黃文秀(4月—6月17日)，出生在廣西壯族自治區(qū)田陽縣巴別鄉(xiāng)德愛村多柳屯，2016屆廣西定向選調(diào)生、北京師范大學(xué)法學(xué)碩士。生前系廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部副科長、樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記。

3月26日，黃文秀來到廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記。206月16日晚，黃文秀從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，年僅30歲?！?/p>

以上是黃文秀的生平簡歷，當(dāng)看到她的年紀(jì)跟我一樣時(shí)，心中不免陣陣難過，還那么年輕，就失去了寶貴的生命。

我不斷的翻閱著她的故事，從學(xué)生時(shí)代她就是個(gè)優(yōu)秀的人，在認(rèn)識(shí)她的人嘴里，她是呢么的美好，“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)?！边@是黃文秀在大學(xué)入黨申請書中寫道的一句話。十年寒窗苦讀，一朝走出大山，成了山溝溝里飛出的金鳳凰，但她卻并沒有被大城市的繁華所吸引，始終堅(jiān)持著那份不變的初心。毅然回到家鄉(xiāng)，投入到脫貧攻堅(jiān)第一線，奉獻(xiàn)自我，無怨無悔。

作為駐村第一書記，黃文秀腳踏實(shí)地埋頭苦干。在她駐村滿一周年時(shí)，她的汽車?yán)锍瘫砬『迷黾觾扇f五千公里，她為此寫下感言：“我心中的長征，駐村一周年愉快”。正是這一年的長征路，她帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧;正是這一年的長征路，她將全村貧困發(fā)生率下降20%以上;正是這一年的長征路，凝聚了黃文秀在平凡崗位上的非凡業(yè)績，見證了她的公仆之心、忘我工作的精神。

而正是如此，習(xí)近平總書記才會(huì)做出重要指示，廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時(shí)代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。不僅高度贊揚(yáng)了黃文秀堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命的信仰情懷，也充分彰顯了對一線奮斗者的親切關(guān)懷。而這一切又必將激發(fā)起全黨、全社會(huì)特別是廣大青年黨員干部，投入到脫貧攻堅(jiān)第一線等祖國最需要的崗位上，建功新時(shí)代、奮斗永不息的豪邁熱情。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇三

作為當(dāng)代青年，我們經(jīng)常聽到先進(jìn)典型工作的偉大事跡。他們以崇高的品質(zhì)和出色的業(yè)績，成為我們心中的楷模。近期，我有幸參加了一次先進(jìn)典型工作觀摩活動(dòng)，深受啟發(fā)。通過與他們的交流，我不僅感受到了他們的精神力量，也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。以下是我在這次活動(dòng)中的幾個(gè)感悟。

首先，先進(jìn)典型工作告訴我，不怕吃苦是成功的前提。在講座中，一位工作多年的先進(jìn)典型工作人員分享了他的工作經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，在艱難困苦的環(huán)境中工作，是每一個(gè)崗位上的工作者所必須面對的。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，甚至有時(shí)會(huì)碰到挫折和失敗。然而，只有堅(jiān)定不移地努力工作，不怕付出，才能取得成功。這讓我認(rèn)識(shí)到，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須付出更多的努力和汗水。

其次，先進(jìn)典型工作展示了他們對工作的熱愛和責(zé)任心。參觀中，我遇到了一位被學(xué)生譽(yù)為“最有責(zé)任心的先進(jìn)典型工作人員”。通過和他交談，我了解到他每天早早地到校并且認(rèn)真負(fù)責(zé)地備課，耐心細(xì)致地為學(xué)生講解。他告訴我，作為一名教師，他有責(zé)任將知識(shí)傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)他們健康成長。這種對工作的熱愛和責(zé)任心令我深受觸動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有對自己的工作充滿熱情，才能夠做得更好。

再次，先進(jìn)典型工作的虛心求教和學(xué)習(xí)態(tài)度給我留下了深刻的印象。在參觀時(shí)，我碰到了一位剛剛起步不久的年輕先進(jìn)典型工作人員，他工作努力且扎實(shí)，被贊譽(yù)為行業(yè)的佼佼者。然而，面對表揚(yáng)，他總是深深鞠躬，表示感謝，還謙虛地說自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。他告訴我，工作是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，只有虛心向他人請教，才能不斷提高自己的能力。通過這次活動(dòng)，我深深感受到，虛心求教和學(xué)習(xí)是取得進(jìn)步和成功的重要途徑。

最后，先進(jìn)典型工作的創(chuàng)新和個(gè)性展示了他們的才智和勇氣。近年來，在各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)典型工作人員，他們以創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)性，取得了一系列重大成就。在參觀過程中，我與一個(gè)在科技行業(yè)取得巨大成功的先進(jìn)典型工作人員進(jìn)行了深入交流。他告訴我，只有勇于創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。他的話讓我深受啟發(fā)，激起了我追求創(chuàng)新和個(gè)性的欲望。我意識(shí)到，只有不斷發(fā)展自己的才智，勇于突破常規(guī)，才能在競爭中獲得優(yōu)勢。

通過參加先進(jìn)典型工作觀摩活動(dòng)，我受益匪淺。這次活動(dòng)不僅讓我了解了先進(jìn)典型工作的精神品質(zhì)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我將以先進(jìn)典型工作為榜樣，努力奮斗，不怕吃苦，用熱愛和責(zé)任心投入到工作中去。同時(shí)，我也會(huì)虛心求教和學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新和個(gè)性，追求卓越。我相信，通過不斷努力和進(jìn)步，我一定能夠成為自己心目中的先進(jìn)典型工作人員，并為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇四

作為一名學(xué)習(xí)者，我們必須要擁有一種學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)是一個(gè)非常需要探討的問題。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到很多問題，有些問題我們自己深究可能會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，但是如果我們選擇一位特別成功的人去學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法，那么我們可以省去很多不必要的時(shí)間，從而為我們的學(xué)習(xí)提供更有效的幫助。在這篇文章中，我想分享我對于一個(gè)非常成功的人的學(xué)習(xí)方法的感悟和體會(huì)。

我要介紹的這位非常成功的人就是羅振宇。他是一位非常著名的演講家，也是一位非常成功的人，在他的演講中，我們可以看到他使用的一種非常特別的學(xué)習(xí)方法，就是“典型引路心得”。

所謂的“典型引路心得”，其實(shí)就是羅振宇在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的一種方法。這種方法的核心思想就是，我們在學(xué)習(xí)的過程中，要尋找那些領(lǐng)域里的高手，然后通過學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)來為自己的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)。

那么如何學(xué)習(xí)“典型引路心得”呢？其實(shí)這個(gè)方法可以分為三個(gè)階段。

第一階段：觀望先驅(qū)，以先人經(jīng)驗(yàn)鑄造自己。這個(gè)階段主要是去尋找一些領(lǐng)域里的高手，然后觀察他們在這個(gè)領(lǐng)域里的成功經(jīng)驗(yàn)。我們可以通過讀書、聽講座、觀看視頻等方式來學(xué)習(xí)這些高手的經(jīng)驗(yàn)。

第二階段：模仿先驅(qū)，以先人經(jīng)驗(yàn)完善自己。在學(xué)習(xí)了這些高手的經(jīng)驗(yàn)之后，我們需要將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)過程中。這個(gè)階段主要是要將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

第三階段：超越先驅(qū)，以自己的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造未來。在學(xué)習(xí)了高手們的經(jīng)驗(yàn)之后，我們需要通過自己的實(shí)踐來完善這些經(jīng)驗(yàn)，并且不斷地創(chuàng)新，從而成為我們自己領(lǐng)域里的高手。

第四部分：我的體會(huì)。

在我學(xué)習(xí)了“典型引路心得”這個(gè)方法之后，我深深地感受到了它的魅力。通過學(xué)習(xí)那些領(lǐng)域里的高手，我們可以更快地掌握知識(shí)，更好地應(yīng)用到實(shí)踐中。在我的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多困難，但是通過學(xué)習(xí)高手們的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這些困難都不是無解的問題。與高手們的經(jīng)驗(yàn)相比，我的困難幾乎微不足道。

除此之外，學(xué)習(xí)高手們的經(jīng)驗(yàn)還有一個(gè)好處，就是能夠讓我們更快地成長。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)高手們的經(jīng)驗(yàn)，我能夠更好地發(fā)掘自己的潛能和才華，從而快速提高自己的能力。

第五部分：結(jié)語。

總之，“典型引路心得”是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)那些領(lǐng)域里的高手，我們可以更好地應(yīng)用知識(shí)到實(shí)踐中，更快地成長，并且更好地發(fā)掘自己的潛能。在我們的學(xué)習(xí)過程中，要時(shí)刻牢記這個(gè)方法，并且將其貫徹到實(shí)踐中，相信我們一定能夠獲得更加出色的成果。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇五

今天我們在這里利用一天時(shí)間召開這次會(huì)議，安排部署各項(xiàng)工作。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家上一堂黨課，就如何加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，談幾點(diǎn)感受。

只有加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，才能確保執(zhí)法公正，樹立司法權(quán)威，不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義。因此，公正司法、文明執(zhí)法、帶頭守法，是人民群眾對政法機(jī)關(guān)的祈盼和強(qiáng)烈愿望。

1.恪守根本立場，解決好“站什么位”的問題。政法機(jī)關(guān)是人民民主專政的國家政權(quán)機(jī)關(guān)，具有鮮明的人民屬性。政法干警是人民的“子弟警”，任何情況下都應(yīng)把群眾當(dāng)親人、朋友，做百姓群眾的貼心人。要把執(zhí)法司法的主陣地轉(zhuǎn)移到基層前沿、社區(qū)鄉(xiāng)村和田間地頭去，更好地匯聚民力，更廣地汲取民智。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，學(xué)習(xí)總結(jié)群眾的“特色創(chuàng)造”，推動(dòng)政法工作創(chuàng)新發(fā)展。要把準(zhǔn)民意之“秤”。要堅(jiān)持以群眾意愿為導(dǎo)向，從群眾最關(guān)切、最需要的事情做起，從人民群眾最恨、最怨、最煩的事情改起，從人民群眾的身邊小案抓起，把政法工作做到人民群眾的心坎上。

2.履行根本職責(zé)，解決好“干什么事”的問題。要把履行好維護(hù)國家政治安全擺在首位，牢固樹立總體國家安全觀，有力防范各類政治風(fēng)險(xiǎn)，夯實(shí)國家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定的根基。要正確對待維穩(wěn)與維權(quán)，把群眾合理合法的利益訴求解決好，強(qiáng)化法律在化解矛盾中的權(quán)威地位，使群眾由衷感到權(quán)益受到了公平對待、利益得到了有效保障。要堅(jiān)持系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，集聚全社會(huì)力量深化平安建設(shè)，共建社會(huì)和諧穩(wěn)定格局。要堅(jiān)守公正司法底線，法無授權(quán)不可為、法定職責(zé)必須為，真正將執(zhí)法司法行為納入規(guī)范化、制度化軌道。要深化司法體制綜合配套改革，全面落實(shí)司法責(zé)任制，著力破解體制機(jī)制性障礙和難題，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。要深化掃黑除惡專項(xiàng)斗爭，真正做到有黑掃黑、無黑除惡、無惡治亂，切實(shí)讓人民群眾感受到安全就在身邊。

3.落實(shí)根本要求，解決好“做什么人”的問題。政法干警要做到以誠信為本、以正直為貴、以寬厚為德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，以德修身、以德服人，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。要模范遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩和政法機(jī)關(guān)的鐵規(guī)禁令，杜絕執(zhí)法司法腐敗，杜絕濫用職權(quán)、貪贓枉法、以案謀私，堅(jiān)決落實(shí)從嚴(yán)治警各項(xiàng)措施。要堅(jiān)決抵制和克服“四風(fēng)”“怕、慢、假、庸、散”等問題，不斷提升工作效能，切實(shí)把政法隊(duì)伍打造成信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的過硬鐵軍。

政法機(jī)關(guān)地位特殊、責(zé)任重大，又長期戰(zhàn)斗在與各種違法犯罪行為作斗爭的第一線，面臨的考驗(yàn)和誘惑很多。

1.領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，要有愿管、敢管、會(huì)管的領(lǐng)導(dǎo)班子。政法系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子，不僅是政法隊(duì)伍的指路人、領(lǐng)航人，同時(shí)還是政法隊(duì)伍引導(dǎo)者和管理者，帶隊(duì)伍首先要管住隊(duì)伍，當(dāng)前政法隊(duì)伍中存在的這樣和那樣的問題和不足，都能在本級班子中折射出這樣和那樣的原因，有的責(zé)任心不強(qiáng)，不愿管，任其自生自滅；有的自身要求不嚴(yán)，自律意識(shí)和表率作用不強(qiáng)，不敢管，就是管了，干警也不服氣；有的不實(shí)事求實(shí)，不遵循規(guī)律，愿管、敢管不會(huì)管，管不到點(diǎn)子上，越管越亂。雖然現(xiàn)實(shí)中上述原因不是主流，但或多或少、或深或淺都有表現(xiàn)。因此，各級班子及成員轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不但要解決想管、愿管的問題，更要有管理隊(duì)伍，帶好隊(duì)伍的能力、素質(zhì)和本錢，做到善管、會(huì)管，而且要管好，管出成效。

2.從嚴(yán)治警，在制度機(jī)制上管住隊(duì)伍。在人們的傳統(tǒng)記憶里，政法隊(duì)伍是一支威武、威嚴(yán)又有威力的隊(duì)伍，是人民群眾的保護(hù)神，是犯罪分子的克星，是多少年輕人向往的職業(yè)，多少人夢想著穿上威武的制服。政法隊(duì)伍的威武雄風(fēng)應(yīng)該體現(xiàn)在：忠誠可靠，令行禁止，服從命令，聽從指揮，雷厲風(fēng)行，務(wù)實(shí)苦干，在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、沖得上、打得贏。經(jīng)常性的管理要體現(xiàn)在全時(shí)全員上，一是內(nèi)部要管嚴(yán)。在“8小時(shí)”內(nèi)對所屬干警要嚴(yán)格執(zhí)行上班紀(jì)律，落實(shí)上班規(guī)定，堅(jiān)持防止“松、懶、散”問題。二是外部管細(xì)。在干警休假(輪休)、節(jié)假日(周末)、出差等時(shí)期，除強(qiáng)調(diào)自我約束外，要發(fā)揮人民群眾等外部的監(jiān)督作用，做到不漏管、不失控。三是特殊情況管實(shí)。在干警出勤、辦案等執(zhí)行任務(wù)時(shí)，要有干部帶隊(duì)分片包干帶隊(duì)出勤。

3.管好思想，在根本上帶好隊(duì)伍。干警的思想會(huì)受到來自各方因素的影響，加上社會(huì)、家庭、受教育程度、工作環(huán)境等客觀因素，個(gè)人正確的理想和正當(dāng)?shù)淖非笸瑯右矔?huì)不斷反復(fù)，甚至?xí)霈F(xiàn)反面。在這種背景下，管好每名干警的思想實(shí)質(zhì)不易，需要下大力氣，深功夫。一是深入開展普遍的集中教育。通過輸送大量的正能量來抵消負(fù)能量，最大可能的消除、緩解負(fù)面沖擊，筑牢廣大干警的思想防線。二是廣泛開展談心談話活動(dòng)。通過經(jīng)常性的談心談話了解每名干警的思想動(dòng)態(tài)和變化，知道每名干警想什么、想干什么、有什么困難和訴求等，采取“扯扯袖子、拍拍肩膀”等方式，隨時(shí)隨地的答疑解難和思想鼓動(dòng)，化解思想疙瘩，搞好經(jīng)常性的思想引導(dǎo)，把政治思想工作做經(jīng)常、做扎實(shí)。三是深入開展從優(yōu)待警活動(dòng)。從優(yōu)待警、關(guān)愛民警同樣是帶好隊(duì)伍不可或缺的重要手段及光榮傳統(tǒng)。我們應(yīng)該在看到新時(shí)期社會(huì)矛盾凸顯的情況下，政法系統(tǒng)各部門都在超負(fù)荷運(yùn)行，每名干警都負(fù)一定的社會(huì)責(zé)任、工作責(zé)任，思想壓力大、身心健康甚至達(dá)到了極限的同時(shí)，還應(yīng)該看到，干警一直以來面臨著本人又無法解決的問題，這些問題解決不好，不僅分散干警的精力。因此，要愛護(hù)干警、關(guān)心干警，舍身處地的幫助干警解決實(shí)際困難，使每名干警思想上不“拋錨”、不“走神”，由要我干變?yōu)槲乙刹孔杂X行動(dòng)。

隨著政法工作任務(wù)越來越繁重、執(zhí)法環(huán)境越來越復(fù)雜，對政法隊(duì)伍的要求也越來越高。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢和繁重的工作任務(wù)，政法隊(duì)伍要不斷提升工作水平。

1.建設(shè)學(xué)習(xí)型政法隊(duì)伍，提高科學(xué)決策的能力。要緊密結(jié)合全市政法工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大對政法工作提出的新定位、新論斷和新任務(wù)，理清工作思路，把握工作重點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對性、實(shí)效性。要加強(qiáng)法律法規(guī)、政法專業(yè)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，提高依法開展工作的本領(lǐng)。要加強(qiáng)新興媒體知識(shí)學(xué)習(xí)，把握新媒體時(shí)代受眾特點(diǎn)，提高運(yùn)用新興媒體、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論、回應(yīng)群眾關(guān)切、增加輿論“正能量”的能力。要提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)、妥善處置和矛盾調(diào)處能力。要善于立足“三情”，即吃透“上情”，把握“下情”，了解“外情”，集思廣益，群策群力，切實(shí)按照民主化、程序化、科學(xué)化的要求作出決策。無論是制定工作規(guī)劃，還是出臺(tái)政策措施，既要善于從大局著眼、從大的方面來把握，又要堅(jiān)持從本地本部門實(shí)際出發(fā)，充分考慮可能性和可行性，使之符合客觀實(shí)際，符合科學(xué)規(guī)律。要把執(zhí)法為民、民生司法作為各項(xiàng)決策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，決定開展什么工作，采取什么措施，都要積極回應(yīng)廣大人民群眾對我們的期待和要求。

2.建設(shè)服務(wù)型政法隊(duì)伍，提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)理念體現(xiàn)在執(zhí)法司法的全過程。要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)手段，以服務(wù)窗口和基層單位為切入點(diǎn)，把傳統(tǒng)有效做法與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合，規(guī)范制度、簡化流程，完善延時(shí)服務(wù)、上門服務(wù)、集成服務(wù)等親民措施，讓群眾感到更方便、更快捷、更高效、更溫馨。要提升服務(wù)能力，從事關(guān)群眾切身利益的事情入手，著力提升公正執(zhí)法、社會(huì)矛盾化解、法律服務(wù)等能力，使群眾利益得到有效維護(hù)。駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對突發(fā)事件，是各級政法領(lǐng)導(dǎo)干部必備的領(lǐng)導(dǎo)能力和本領(lǐng)。要善于見微知著，增強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面、突發(fā)事件的預(yù)見能力，加強(qiáng)對新形勢下社會(huì)心態(tài)、群眾心理的研究、分析，及時(shí)準(zhǔn)確掌握社情民意，及早發(fā)現(xiàn)影響穩(wěn)定的苗頭性問題，未雨綢繆，超前謀劃，把問題解決在基層，解決在內(nèi)部。要認(rèn)真總結(jié)近年來處置群體性事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握處置策略藝術(shù)，提高處置水平。要培養(yǎng)和鍛煉應(yīng)對駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對突發(fā)事件的良好心理素質(zhì)，出現(xiàn)問題要敢于負(fù)責(zé)，處變不驚，靠前指揮，果斷處置，把損失和影響降到最低。

3.建設(shè)公正型政法隊(duì)伍，提高嚴(yán)格公正執(zhí)法的能力。隨著群眾的法律意識(shí)越來越強(qiáng)和社會(huì)信息化的迅速發(fā)展，社會(huì)監(jiān)督的力度進(jìn)一步加大，對政法機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)提出了更高要求，這就要求我們必須積極適應(yīng)當(dāng)前執(zhí)法環(huán)境的新變化，改進(jìn)執(zhí)法方式，完善執(zhí)法規(guī)范，加強(qiáng)執(zhí)法管理，提高執(zhí)法水平，努力實(shí)現(xiàn)法律效果與社會(huì)效果、政治效果的有機(jī)統(tǒng)一。要頂住各種干擾和阻力，杜絕“人情案、關(guān)系案、金錢案”。要堅(jiān)持實(shí)體公正與程序公正的統(tǒng)一，注重細(xì)節(jié)，防止出現(xiàn)瑕疵，確保我們辦理的每起案件都經(jīng)得起社會(huì)的監(jiān)督。要不斷提高廣大政法干警把握運(yùn)用法律政策的水平，使政法干警既善于從法律視角依法辦事，又善于從社會(huì)視角處理問題，確保每一起案件的辦理、每一件事情的處理都成為維護(hù)社會(huì)公平正義的具體實(shí)踐。

政法各部門一定要切實(shí)加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度，把政法系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不斷推向深入。

1.向上看一看，有無“高壓線”。法律是“高壓線”，不管是誰，觸碰到這根“高壓線”都將付出慘重的代價(jià)。每一名政法干部都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守法律，更不能違法、犯法、鉆法律的空子。政法干部必須強(qiáng)化法律意識(shí)，學(xué)法、懂法、知法、守法，在干工作的同時(shí)，更要時(shí)時(shí)抬起頭來“看一看”法律這條“高壓線”。要眼中有法律，心中有畏懼，要遠(yuǎn)離腐敗深淵。廉潔自律，要靠自己，自己把握不住，那就得靠黨紀(jì)，最后的底線就是法律。

2.向前看一看，有無“警戒線”。紀(jì)律是對每一名政法干部的警戒和約束，更是黨員干部必須遵守的行為規(guī)范。通俗地講，紀(jì)律是懸崖邊上的護(hù)欄，人無完人，但無論如何，原則不能違，紀(jì)律不能違。大量事實(shí)表明，一旦突破紀(jì)律這條“警戒線”，后果不堪設(shè)想。政法干部必須以“警戒線”自律，要把黨的各項(xiàng)紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定視為“警戒線”，認(rèn)真執(zhí)行并模范遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。

3.左右看一看，有無“隔離線”。要時(shí)刻牢記自己是一名黨員，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)著組織的重托和群眾的信任，要按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)在自己身邊拉起一道“隔離線”。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。要加強(qiáng)對個(gè)人的“社交圈”和“生活圈”的凈化，自覺抵制私心雜念，做到“五官”端正：手不長、腿不懶、嘴不貪、耳不偏、眼要明。決不能有了工作成績就忘乎所以了，就可以為所欲為了，一定要以精益求精、一絲不茍的敬業(yè)精神，以敢作敢為、盡心竭力的工作作風(fēng)，高點(diǎn)定位，加壓奮進(jìn)，真抓實(shí)干，做到心有所想，言有所指，行有所果，真正對得起所處的職位，對得起組織和群眾的信任。

4.向后看一看，有無“防護(hù)線”。要把群眾監(jiān)督作為一道無形的“防護(hù)線”來正確對待，要主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，勇于接受群眾監(jiān)督，敢于接受群眾監(jiān)督，更要經(jīng)得起群眾的監(jiān)督。我們的形象如何，工作做得怎么樣，人民群眾最有發(fā)言權(quán)。有了人民群眾的理解，無論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻我們都能對未來充滿信心；有了人民群眾的支持，我們就能在自己的工作崗位上甩開膀子大干、盡情施展自己的才華和抱負(fù)；有了人民群眾的監(jiān)督，我們就有了遠(yuǎn)離廉政風(fēng)險(xiǎn)的“防護(hù)線”，再也不怕在反腐敗斗爭的硝煙中倒下。

最后，希望同志們珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，豐富知識(shí)、增強(qiáng)能力，為全市政法領(lǐng)導(dǎo)干部和全體干警做出表率！

典型引路心得體會(huì)及感悟篇六

2017年8月底的一天中午放學(xué)，班長何xx留在辦公室特意等所有人走了，走到我身邊告訴我：我班男生宿舍的10人中7人有抽煙的現(xiàn)象，并且經(jīng)常聚在廁所里一邊抽煙一邊玩手機(jī)游戲，甚至這種現(xiàn)象在整個(gè)年級的男生中有蔓延的趨勢。他感到很苦惱，不知道怎么解決這個(gè)問題。

我聽到這件事情很震驚，從教這么多年來第一次聽說有這么多學(xué)生抽煙的事情，并且這個(gè)現(xiàn)象在學(xué)生中已經(jīng)不是秘密，對整個(gè)班級甚至年級的風(fēng)氣都造成了不良的影響。但出于保護(hù)班長的目的，我沒有立即采取行動(dòng)。因?yàn)樵谀泻⒆拥男睦铮鲑u朋友是可恥的。班長的處境也很尷尬，怕自己的舉報(bào)行為會(huì)給自己帶來不必要的麻煩，也怕失去好朋友，但是不說的話，就會(huì)一直惡化下去。

我現(xiàn)在也終于找到男生開學(xué)以來整體精神狀態(tài)不佳的原因了，解決它已經(jīng)刻不容緩了！不過，既然這現(xiàn)象不是一天兩天能發(fā)展到現(xiàn)在，也就不是能快刀斬亂麻的事情，操之過急反而治標(biāo)不治本。

首先，抽煙對于青春期的男孩子來說，有時(shí)會(huì)被認(rèn)為是一種社交手段，還有炫耀的行為。

其實(shí)，叛逆期的男孩子，越是打壓越喜歡在背地里去做，在心理上是有成就感。

第三，能夠形成風(fēng)氣，也是有個(gè)帶頭人“有號召力”，講義氣，讓他們能夠聚在一起。

如果班長來找我這件事情被他們知道，并且我立即采取行動(dòng)找他們談話，到時(shí)候他們火力點(diǎn)可能就集中在班長告密這個(gè)問題上；如果是集體談話，也起不到效果，他們會(huì)抱團(tuán)反抗、拒不承認(rèn)，畢竟已經(jīng)會(huì)抽煙的18歲男孩子不是那么好“對付”的。他們最怕的是什么？是被學(xué)校處分，被家長知道，是被我抓到證據(jù)。

所以我決定先打一個(gè)心理拖延戰(zhàn)，冷他們兩天再做處理。這兩天我偷偷收集他們的“罪證”，學(xué)生上課時(shí)間到宿舍里突擊檢查，找煙頭，拍照；課堂上他們上課睡覺就拍照。

兩天后，我將目標(biāo)鎖定到我的科代表梁同學(xué)，我決定從他身上找突破口。在他交作業(yè)來到我的面前時(shí)，我很隨意地說：“咦，我怎么味道一股煙味？”

“沒有吧……”

“我的鼻子很敏感的，抽過煙的人從我面前經(jīng)過，我一下子就聞出來了?！?/p>

一陣沉默……。

“好吧，老師，我們知道您知道了，也一直等著您找我們……我們也知道是班長告的狀。兩天來你都沒找我們，我還在想是不是告到學(xué)校那里去了，準(zhǔn)備全校處分我們……”

“既然你們已經(jīng)知道了，我們就聊一下。首先作為班主任，對于你們這種行為感到很驚訝，其實(shí)你們在我印象中還是很正能量的，同學(xué)之間感情融洽，團(tuán)結(jié)有愛，我都為自己的班級有這樣的可愛的人感到自豪。但是，問題出現(xiàn)了，你們首先不要去怪班長向我揭發(fā)你們的事情，這是作為班長的責(zé)任。”

梁同學(xué)回答道：“其實(shí)我們自己也知道自己做錯(cuò)，班長的行為，一開始我們也是很不理解……我們不喜歡被出賣……”他沒有平日里講歪理的架勢了，氣勢上他已經(jīng)認(rèn)輸了。

“但是這件事情你們有沒有想過，沒有人告訴我，沒有人制止你們，事情會(huì)發(fā)展成什么樣子嗎？高三是拼精力的一年，我們?nèi)绻歉饷娴纳鐣?huì)人一樣沉迷于煙酒游戲，還有精力迎接挑戰(zhàn)嗎？開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)也充分說明，你們的表現(xiàn)是不合格的。而且中學(xué)生抽煙是在哪個(gè)學(xué)校里都是被嚴(yán)禁的，既然是錯(cuò)的就要改正。

你是我的課代表，我一直很喜歡你這個(gè)孩子，現(xiàn)在知道錯(cuò)了，咱們想辦法改正，我還是會(huì)一如既往的喜歡你們的。男孩子青春期總會(huì)做一些叛逆的事情，但是要多為自己的將來考慮，如果學(xué)校給了處分，這個(gè)處分記錄將會(huì)跟著你一輩子。如果家長知道了，該是多么傷心。

作為你的班主任，教育才是目的，懲罰不是唯一手段。你們幾位抽煙的同學(xué)，我都清楚是誰，先寫一份保證交到我這里，表明態(tài)度。我也保證先不跟家長說，事情也只是到我這個(gè)層面，不上報(bào)到學(xué)校。后面的表現(xiàn)要按照保證書上說的，做一個(gè)合格的高三學(xué)生。我們老師和宿管都會(huì)對你們重點(diǎn)關(guān)注，幫你們改正壞毛病。

你在同學(xué)中是很有號召力的，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)，但咱們要做一個(gè)好的榜樣，知錯(cuò)就改也是一個(gè)好榜樣！其他同學(xué)我也會(huì)陸續(xù)談話，我希望從你做起，你也幫我監(jiān)督好其他同學(xué)?！?/p>

說完以后，梁同學(xué)已經(jīng)羞愧地低下了頭：“謝謝老師給我們改正的機(jī)會(huì)！我會(huì)告訴其他抽煙的同學(xué)，戒煙、不帶手機(jī)，互相監(jiān)督，共同拼一個(gè)無悔的高三！”

就這樣，我把主要問題解決了，接下來的幾天，我看到他們的情況有所改善，就沒有立即找其他學(xué)生談話。但這不是一蹴而就的事情，總有反復(fù)。一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，我就會(huì)找一個(gè)同學(xué)談話，把各種證據(jù)擺在面前，把道理講清，就會(huì)好一段時(shí)間。高三第一學(xué)期，7個(gè)同學(xué)都談過了話，在高三緊張的復(fù)習(xí)節(jié)奏下，他們也逐漸脫離了“煙”和“手機(jī)”這兩個(gè)魔鬼，也跟我逐漸相處融洽，也幫我管理班級，做了很多事情。

高考結(jié)束，男生們都考上了理想的大學(xué)，全部上本科?；氐綄W(xué)?？次业臅r(shí)候，他們都說，幸虧當(dāng)時(shí)我沒有告訴學(xué)校，沒有給他們處分，感謝我再給他們機(jī)會(huì)，感謝我對他們的耐心。

每個(gè)犯錯(cuò)的孩子，都需要正確的引導(dǎo)，耐心的教育。跟這些犯錯(cuò)的孩子不但需要的愛心和信任，還需要智慧，還需要了解他們的心理，換位思考。只要懷著一顆教育者的耐心，對他們傾注真摯的愛心，他們內(nèi)心就能生長出善良之花，他們就能成長為一個(gè)正直的人。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇七

在生活和工作中，往往會(huì)遇到一些平凡卻充滿力量的人物。不管是在社會(huì)大舞臺(tái)上還是在家庭小角落里，那些先進(jìn)典型都給予了我們深深的觸動(dòng)。他們的言行、態(tài)度和處事方式都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在我的工作中，我有幸遇到了一位令我印象深刻的先進(jìn)典型。他的敬業(yè)精神、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神讓我深受啟發(fā)。通過與他的接觸和交流，我領(lǐng)悟到了很多寶貴的工作感悟和體會(huì)。

二、工作的責(zé)任感，是先進(jìn)典型最扎實(shí)的基石。

先進(jìn)典型工作中最重要的品質(zhì)之一就是責(zé)任感。無論是對工作任務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還是對同事和客戶的關(guān)心與體貼，都體現(xiàn)了先進(jìn)典型的責(zé)任感。在我與先進(jìn)典型共事的時(shí)候，我深深地感受到了責(zé)任感的重要性。他注重工作細(xì)節(jié)，從不輕易放過任何一個(gè)問題，盡管這會(huì)增加他的工作量，但他始終認(rèn)為只有這樣才能做到盡責(zé)。他告訴我，一個(gè)人只有在盡職盡責(zé)的同時(shí)，才能真正成就一番事業(yè)，并且為他人樹立榜樣。

三、追求卓越，是先進(jìn)典型的不變追求。

追求卓越是先進(jìn)典型的性格特點(diǎn)之一。他們不滿足于現(xiàn)狀，不甘于平庸，總是在不斷地尋找突破口和自我超越的機(jī)會(huì)。在我與先進(jìn)典型共事的過程中，我深刻地感受到了這種追求卓越的精神。他總是不斷地尋找創(chuàng)新和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，并在工作中體現(xiàn)出極高的要求和追求。他告訴我，追求卓越不僅僅是為了個(gè)人的成功，更是為了對團(tuán)隊(duì)、對公司以及對社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

四、與人為善，是先進(jìn)典型的基本素質(zhì)。

與人為善是先進(jìn)典型的基本素質(zhì)之一。他們待人友善、和藹可親，善于傾聽和關(guān)心他人。在與先進(jìn)典型共事的過程中，我深深地感受到了與人為善的重要性。他總是耐心地傾聽他人的需求和意見，并盡力滿足他人的需求。他告訴我，與人為善不僅僅是為了建立良好的人際關(guān)系，更重要的是要以和諧的態(tài)度來面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。

五、在工作中追求人格的升華和完善。

通過接觸和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)典型工作人員不僅僅是在工作中取得好的成績，更重要的是追求人格的升華和完善。他們用自己的言行和實(shí)際行動(dòng)去影響他人，讓他人從心底里尊敬和佩服。在和先進(jìn)典型一起工作的過程中，我總是被他的恪盡職守、事事追求完美的精神所感染。他告訴我，無論在什么樣的工作崗位上，只要我們用心去對待，用心去做，就能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

總的來說，先進(jìn)典型是我們學(xué)習(xí)和借鑒的楷模，他們的素質(zhì)和精神都讓我深受觸動(dòng)。通過與他們的接觸和交流，我認(rèn)識(shí)到了工作中責(zé)任感、追求卓越、與人為善以及人格的升華和完善的重要性。我將以先進(jìn)典型為榜樣，不斷地提高自身素質(zhì)，追求工作和人格的升華，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇八

典型引路是指在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，通過已經(jīng)成為典型的行為模式或做法，引導(dǎo)自己達(dá)到更好的效果。引路的過程中，可以學(xué)習(xí)到他人的經(jīng)驗(yàn)和成功之道，加強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)和能力。在我的學(xué)習(xí)和成長過程中，我也受益于典型引路，從中學(xué)到很多有用的東西。

第二段：了解典型。

了解典型是理解典型引路的第一步。典型是一種被廣泛認(rèn)可的成功模式。在學(xué)習(xí)中，例如學(xué)習(xí)英語，我們可以通過了解母語不是英語而能夠流利英語的外國人，了解他們怎么學(xué)習(xí)、使用英語，從中尋找成功之道，推廣到自身的學(xué)習(xí)中。在工作中，我們可以關(guān)注優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、同事、企業(yè)家等角色，研究他們的成功之道，向他們學(xué)習(xí)積極、創(chuàng)新、耐心、細(xì)致等優(yōu)點(diǎn)。

第三段：跟隨典型。

跟隨典型是將典型引路轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐的過程。對于學(xué)習(xí)，我們可以定下計(jì)劃，每天閱讀外國人的英語文章、練習(xí)聽力、口語和書寫等；對于工作，我們可以盡量模仿優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的決策方式、溝通方式、團(tuán)隊(duì)合作方式、學(xué)習(xí)方式等。這些模仿都應(yīng)該是漸進(jìn)的，不要太過馬虎和草率，切忌過分模仿，要有自我意識(shí)和特質(zhì)。

第四段：反思與調(diào)整。

跟隨典型的過程是個(gè)不斷反思和調(diào)整的過程。只有在尋找典型之后，進(jìn)行模仿和實(shí)踐，在實(shí)踐過程中，對于不可避免的錯(cuò)誤和欠缺，需要進(jìn)行積極地反思和調(diào)整。這種反思應(yīng)該是全面的，從知識(shí)技能、思維能力、品德素養(yǎng)等方面綜合考慮，對前進(jìn)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面評估。如果發(fā)現(xiàn)要迅速調(diào)整，盡量不要徘徊。

第五段：加強(qiáng)自我培養(yǎng)。

針對反思調(diào)整后的不足，需要進(jìn)行自我培養(yǎng)。自我培養(yǎng)的方向就是對典型成功的要點(diǎn)的強(qiáng)化培養(yǎng)。例如，針對英語學(xué)習(xí)，可以通過尋找更好的學(xué)習(xí)材料、多考慮英語在實(shí)際應(yīng)用中的運(yùn)用、結(jié)交母語為英語的人等途徑進(jìn)行加強(qiáng)提高。

總結(jié)：通過典型引路，尋找到適合自己的失敗模式和成功之道，早日達(dá)到自我成長和發(fā)展的目標(biāo)，提高自己的綜合能力。同時(shí)要注重自我調(diào)整和自我培養(yǎng)，才能走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇九

黨的**大以來，黨中央切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法，紀(jì)在法前，推動(dòng)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，十九大后，新修改的黨章進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了黨的紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加強(qiáng)組織紀(jì)律，在黨紀(jì)面前人人平等。通過對《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書讓讓我獲益良多，在典型生動(dòng)的反面案例的揭示中，我們看到了黨員干部在政治方面、組織人事、廉潔、群眾關(guān)系、工作履職、生活的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。讓我感觸頗深的一個(gè)案例是一位街道辦副主任，其家境殷實(shí)，父母經(jīng)商，他經(jīng)常出入高檔消費(fèi)場所而被舉報(bào)處分。在我們往日的印象中，花自己的錢消費(fèi)娛樂再正常不過，但黨員干部卻不可以，為何?因?yàn)槠D苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的傳家寶，在外樹立黨的良好形象，就是要從黨員的一言一行抓起，黨員干部就是要時(shí)刻牢記自己的身份，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)向身邊的群眾展示，黨的初心沒有變。

一段時(shí)期以來，網(wǎng)絡(luò)上調(diào)侃的“抱大腿”，“求包養(yǎng)”，拜金享樂主義讓許多人昏了頭，炫富攀比的不良風(fēng)氣在社會(huì)蔓延，人民群眾陷入一方面仇富一方面炫富的怪圈子，幾千年農(nóng)耕大國養(yǎng)育而成的勤勞淳樸在日益膨脹的物質(zhì)欲望前被打得節(jié)節(jié)敗退，中國人被國外嘲笑為沒有信仰的民族。十九大后，***總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)輿論監(jiān)督，注重對比宣傳，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，又發(fā)揮反面典型警示震懾作用。”就是要讓黨員干部將我們曾經(jīng)有的美好品德繼承和發(fā)揚(yáng)開來。

讀《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》，我發(fā)現(xiàn)有許多違規(guī)違紀(jì)都是生活中我們?nèi)菀缀雎缘男∈?，然而正是許許多多的小事，小細(xì)節(jié)在影響著社會(huì)風(fēng)氣的走向，諸如此前的碰瓷事件、高鐵霸坐事件、貴州大方縣公務(wù)人員辱罵老人事件，無不是“一石頭引起千層浪”，強(qiáng)烈的社會(huì)輿情反映出的，是人民群眾對整飭社會(huì)不良風(fēng)氣的迫切愿景，正體現(xiàn)了黨員干部帶頭做先進(jìn)，樹模范的時(shí)代性。曾經(jīng)的焦裕祿、王進(jìn)喜、陳超英這些優(yōu)秀的黨員干部用自己的生命詮釋了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、關(guān)愛群眾、敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)，還有無數(shù)革命先烈為國為民的精神氣節(jié)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)哪一個(gè)不是曾經(jīng)掛在共產(chǎn)黨員肩頭閃閃發(fā)光的勛章?星星之火，可以燎原，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，彰顯黨員優(yōu)秀品德，用實(shí)際行動(dòng)改變社會(huì)，正是千萬黨員要努力做到的。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十

四年前，我踏入容山中學(xué)。夏日的陽光透過巍巍木棉的葉子鋪灑在這個(gè)古樸而風(fēng)姿綽約的兩百多歲的智者身上，照亮了我心里那個(gè)懵懂的教師夢。

也正是在這里，我與容山一位位溫暖而有教學(xué)情懷的老師相遇。

那天已是晚上十一點(diǎn)多，宿舍樓里卻分明有個(gè)不一樣的身影，一個(gè)班主任的身影。就在十分鐘前，他加完班到宿舍巡查，卻看到班上的兩位學(xué)生在走廊上聊天。責(zé)任促使他問明學(xué)生深夜不睡的原因，沒想到學(xué)生突然嚎啕大哭，一下子，學(xué)業(yè)的不如意、家庭的壓力，父母的不和種種的苦處都伴隨著淚水傾瀉而出。那位班主任沒有言語，只是擁抱了那個(gè)泣不成聲的孩子。

12點(diǎn)，黑夜已經(jīng)沉睡，只剩下星星在閃爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著微弱的燈光下，那對相擁的師生，似乎也在散發(fā)著一束溫暖的光。我想，那是屬于容山一位普通班主任的日常吧。

再有那天正值學(xué)期結(jié)束，學(xué)生和家長們個(gè)個(gè)都拿著大大小小的盆子、席子、箱子回家。也是真不湊巧，陰晴不定的老天爺還未有預(yù)兆就下起了傾盆大雨。家長或是學(xué)生都一下子掏出“長槍短炮”給彼此撐傘。本就忙碌的散學(xué)季似乎又增添了幾分匆忙的味道。突然，眼前走過一個(gè)家長，不，那不是家長，那是我熟悉的老師。他撐著傘匆匆地跑向前去，停在了一個(gè)學(xué)生旁邊。那個(gè)瘦小的學(xué)生正淋著雨，一腳踢著箱子往前走，一只手抱著卷起的席子，另一邊肩上掛著半個(gè)人高的大袋子，緩慢地挪動(dòng)。老師接過了他的袋子，我分明看到那個(gè)瘦小的學(xué)生臉上害羞卻又感激的微笑，同樣沒有過多的言語，老師對他點(diǎn)了點(diǎn)頭，扛著大袋子，撐著傘陪著學(xué)生慢慢地往校門口走去。他一邊的衣服顏色變得愈來愈深了，但是那把撐在學(xué)生頭上的傘卻未向自己挪過半分。

散學(xué)季，雨一直下，只是那個(gè)撐傘而行的背影越行越是高大。我想，那是屬于容山一位普通老師的日常吧。

還有那天，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)，教學(xué)樓的燈光一些些地暗下去，最后，教室的最后一盞燈也熄滅了，可是走廊盡頭教師辦公室的燈依舊亮著，是的，是那個(gè)敬業(yè)的老師又在挑燈夜戰(zhàn)。書桌上滿滿的作業(yè)本，屏幕上不斷跳躍著他打入的教案文字，每一處表達(dá)他都字斟句酌，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號他都精益求精。白天的忙碌沒有讓他抱怨，晚上的加班加點(diǎn)沒有讓他懈怠。

平凡的夜，臺(tái)燈下的埋頭苦干的身影有些嚴(yán)肅，又有些可愛，看著他，像是聽見了學(xué)生朗朗書聲，娟娟秀筆。我想，那是屬于容山一位普通老師的日常吧。

我說的他，他，他們，其實(shí)并不是某一個(gè)人，他們是一群人。他們，是容山人，是容山以德立身、以德立學(xué)、以德施教的老師們！“一腔熱血筑夢想，四季甘霖潤棟梁”，三尺講臺(tái)，是他們最無悔的選擇；為生筑夢，是他們最熱切的追求?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，他們化師德為點(diǎn)滴行動(dòng)，只為替學(xué)生筑夢，只為有一天莘莘學(xué)子會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十一

第一段：引言（200字）。

作為一個(gè)學(xué)生，我們經(jīng)常需要通過學(xué)習(xí)各種典型案例來加深對于知識(shí)的理解和實(shí)踐能力的提升。這些典型案例可以是歷史事件、經(jīng)濟(jì)案例、社會(huì)問題等等。通過學(xué)習(xí)和思考這些案例，我們可以更好地理解和應(yīng)用我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的思考能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)典型案例中所獲得的心得體會(huì)和感悟。

第二段：案例一（200字）。

我記得在一次班會(huì)課上，班主任講解了一個(gè)關(guān)于奧林匹克精神的典型案例。這個(gè)案例是關(guān)于2008年北京奧運(yùn)會(huì)上的一位劃船選手的故事。這位選手在比賽中發(fā)生了意外，他的船只被破壞，但他沒有放棄，最后他用自己的力量和毅力完成了比賽。通過這個(gè)案例，我深深感受到了奧林匹克精神的偉大和重要性。無論遇到什么困難和困境，只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第三段：案例二（200字）。

在學(xué)習(xí)社會(huì)問題的案例中，我遇到了一個(gè)關(guān)于貧困問題的案例。這個(gè)案例講述了一個(gè)來自貧困家庭的女孩通過自己的努力和教育改變了自己的命運(yùn)的故事。通過這個(gè)案例，我意識(shí)到教育的重要性和改變自己命運(yùn)的能力。無論我們出身如何，只要我們有信心、勇氣和機(jī)會(huì)，我們都有能力走出困境，追求自己的夢想。

第四段：案例三（200字）。

另一個(gè)我學(xué)到的典型案例是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的。這個(gè)案例講述了一位名叫王麗的女孩通過自己的努力和倡議，成功地讓周圍的人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中。通過這個(gè)案例，我深深感受到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。只有通過每個(gè)人的共同努力，我們才能保護(hù)地球，讓它繼續(xù)為我們提供美麗的自然環(huán)境。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過學(xué)習(xí)這些典型案例，我不僅對知識(shí)的理解更加深刻了，而且我也獲得了很多的心得體會(huì)和感悟。我明白了堅(jiān)持不懈和勇于面對困難的重要性，我也明白了教育的力量和改變自己命運(yùn)的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球盡自己的一份力量。學(xué)習(xí)典型案例不僅為我們提供了理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，還為我們培養(yǎng)了批判性思考和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中重視典型案例的學(xué)習(xí)，通過它們來豐富我們的知識(shí)和提升我們的實(shí)踐能力。

（總字?jǐn)?shù)：1000字）。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十二

（一）“對照黨中央和習(xí)近平總書記的號召和要求”方面。一是理論學(xué)習(xí)還缺乏探索精神。能夠及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神和黨的理論創(chuàng)新成果，積極參集中學(xué)習(xí)以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“xx先鋒”“干部在線”學(xué)習(xí)，但對學(xué)到的東西很少進(jìn)行反復(fù)琢磨、深層研究。學(xué)習(xí)過程中，沒有講求科學(xué)的方式方法，不會(huì)畫重點(diǎn)，抓難點(diǎn)，碰到難以理解的理論問題，沒有去主動(dòng)探索、深入領(lǐng)會(huì)的探索精神，影響自身理論水平的進(jìn)一步提升。二是學(xué)用轉(zhuǎn)化還沒有落地落實(shí)。在實(shí)踐工作中，能夠以相關(guān)的條例、法規(guī)指導(dǎo)工作，但由于理論的系統(tǒng)性完整性掌握不夠，缺乏融會(huì)貫通，運(yùn)用不夠熟練，理論應(yīng)用比較被動(dòng)。唯物辯證法思想及通過實(shí)踐檢驗(yàn)理論，達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的在實(shí)踐工作中沒有達(dá)到很好的應(yīng)用。三是響應(yīng)號召的政治站位還不夠高。雖然能堅(jiān)決牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格樹立黨的意識(shí)、黨章意識(shí)、黨員意識(shí)，但在面對重點(diǎn)難點(diǎn)工作任務(wù)中，存在思想準(zhǔn)備不充分、攻堅(jiān)克難的勇氣不足、鐵肩打硬仗的信心不夠的情況。

（二）“對照新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)”方面。一是黨性鍛煉還不夠扎實(shí)。作為黨小組長落實(shí)組織生活、開展批評與自我批評等還不夠嚴(yán)格，有時(shí)存在不求質(zhì)量、得過且過的問題。斗爭精神也不夠強(qiáng)，愛黨、護(hù)黨的自覺性還不夠高，沒能時(shí)刻站在黨的立場考慮問題，維護(hù)黨的權(quán)威。比如，自己雖然能對一些歪風(fēng)邪氣、社會(huì)不良現(xiàn)象做到不認(rèn)可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤思想和消極言論沒有及時(shí)挺身而出堅(jiān)決制止。二是模范帶頭作用還要差距。對照黨員干部初心使命，對照先鋒模范的具體要求，工作中爭創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)樹的還不夠牢，有時(shí)取得一點(diǎn)成績還會(huì)有驕傲自滿情緒；有時(shí)還存在求穩(wěn)怕亂思想，面對我們自身的短板弱項(xiàng)，還有多一事不如少一事，害怕觸動(dòng)部門利益、害怕影響部門間團(tuán)結(jié)，從而睜一只眼閉一只眼的思想傾向。

（三）“對照入黨誓詞”方面。一是宗旨意識(shí)樹的還不夠牢。堅(jiān)持一線工作還不夠好，深入基層了解問題、解決問題還不夠及時(shí)。在一些群眾的利益訴求面前，急基層所急的責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，站在基層一線的立場設(shè)身處地為民思考、站在職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌葹槊穹?wù)做得仍顯不夠。深入矛盾和問題較集中的地方，創(chuàng)造性地提出解決問題的新思路新舉措新辦法仍有不足。二是工作能力有欠缺，存在因循守舊和本領(lǐng)恐慌。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。面對新時(shí)期新任務(wù)新要求，七種能力缺一不可。隨著工作時(shí)間的增加、工作環(huán)境的變化，自覺不自覺地產(chǎn)生了“松松勁”“歇歇腳”的思想，導(dǎo)致?lián)?dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭減弱，習(xí)慣完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)，對一些新任務(wù)、新問題、新困難沒有進(jìn)行深研細(xì)究。如，對一些事務(wù)性的工作，認(rèn)為只要不出差錯(cuò)就行，較真碰硬精神不強(qiáng)，存在老好人思想，有怕得罪縣區(qū)的心里，存在只求過得去，不求過得硬的心態(tài)，沒有對工作做到一如既往的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

（四）“對照革命先輩和先進(jìn)典型”方面。一是吃苦精神有待提高。實(shí)際工作中，缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，對比之前部隊(duì)時(shí)的精神狀態(tài)也有所懈怠，日常性工作干得多一些、實(shí)一些，難度大、有挑戰(zhàn)的工作干得少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。工作中，主動(dòng)到其他科室請教學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同工作任務(wù)事項(xiàng)還不夠，主動(dòng)靠上去做好文稿服務(wù)還有很大差距，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、推動(dòng)工作，缺乏“釘釘子”精神，導(dǎo)致自己業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平提升還不夠快，距離辦領(lǐng)導(dǎo)“張嘴能說、提筆能寫、應(yīng)對有策”的要求還有很大差距。二是擔(dān)當(dāng)作為的一是有待提高。對比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有很大差距。自己擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新作為的意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作中按部就班推進(jìn)多、創(chuàng)新研究探索少，面對科室職責(zé)中的經(jīng)驗(yàn)做法提煉、機(jī)構(gòu)編制課題研究等核心任務(wù)，雖然也結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行了思考，但受思想惰性、學(xué)習(xí)深度、經(jīng)驗(yàn)閱歷、業(yè)務(wù)素質(zhì)等因素的影響，還缺少迎難而上、攻城拔寨的擔(dān)當(dāng)精神，沒有真正下大功夫去思考和研究，所以完成的工作中常規(guī)性工作多，亮點(diǎn)工作少、精品工作更少，沒有什么切實(shí)拿的出的成果。

（一）理論學(xué)習(xí)有所松懈，沒有完全入腦入心。有時(shí)把主要精力投入到本職工作崗位上，認(rèn)為把工作干好就行，存在一定的業(yè)務(wù)思維和任務(wù)思維，有時(shí)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)，以及省、市第十二次黨代會(huì)精神等當(dāng)成了“軟指標(biāo)”而不是“硬指標(biāo)”，學(xué)習(xí)的刻苦勁頭有所減弱，沒有真正把蘊(yùn)含其中的立場、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒有真正活學(xué)活用到工作實(shí)踐中去，導(dǎo)致自己的理論水平和政治素養(yǎng)、思維層次始終上不了一個(gè)新層次。

（二）深入基層不夠經(jīng)常，宗旨意識(shí)有所弱化。對標(biāo)習(xí)主席“人民至上”的理念要求，宗旨意識(shí)不夠牢，總覺得科室沒有對外職能，沒有聯(lián)系服務(wù)群眾的窗口，所以在推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中用心用力不夠，為民服務(wù)的謀劃工作的政治站位還不夠高，沒有實(shí)際的措施辦法。對新形勢下機(jī)構(gòu)編制部門配置黨的重要執(zhí)政資源的認(rèn)識(shí)還需要再提高，應(yīng)對問題挑戰(zhàn)、克服發(fā)展阻力、抵御改革風(fēng)險(xiǎn)、解決重大矛盾的視野和思路還不夠?qū)挕?/p>

（三）黨性鍛煉不夠自覺，黨性修養(yǎng)不夠扎實(shí)。針對肩負(fù)的重大職責(zé)使命，不斷增強(qiáng)自我革新意識(shí)、保持本領(lǐng)恐慌還不夠，主觀世界改造沒有跟上形勢發(fā)展。特別是隨著任職時(shí)間的增長、工作經(jīng)驗(yàn)的積累，不自覺的放松了自我凈化、自我完善和自我提高，甚至有時(shí)還會(huì)有驕傲自滿情緒，沒能始終把自己放到黨性的大熔爐中去淬煉。雖然始終在工作中保持了為民務(wù)實(shí)的工作導(dǎo)向，但時(shí)刻對照革命先輩和先進(jìn)典型，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量言行、審視思想和改進(jìn)工作的自我改造精神有所弱化。

（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力素質(zhì)。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿始終，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的十九屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，夯實(shí)政治根基，筑牢政治忠誠基礎(chǔ)。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。從應(yīng)付性的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研的“我要學(xué)”，切實(shí)利用好集中學(xué)習(xí)和空余時(shí)間，見縫插針抓好學(xué)習(xí)。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。在深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論基礎(chǔ)上，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究機(jī)構(gòu)編制業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高理論水平。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的及時(shí)性。跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的最新講話、指示批示精神，并與實(shí)際工作做好結(jié)合文章。真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

（二）堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。用心對待工作，努力研究工作，加強(qiáng)與其他同事、業(yè)務(wù)科室的溝通交流，既協(xié)同工作落實(shí)，又學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和歷練持續(xù)提升自身的政策理論水平、業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和視野格局、思維層次。工作上提高標(biāo)準(zhǔn)，前瞻謀劃、深入思考，特別是用好中國機(jī)構(gòu)改革與管理雜志等資料，下功夫?qū)W習(xí)研究政策方向、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和難點(diǎn)堵點(diǎn)問題解決辦法，切實(shí)在提升政策研能力和創(chuàng)新性的探索研究上有所突破，不斷提高個(gè)人工作能力和科室服務(wù)水平。

（三）增強(qiáng)黨性原則，確保積極進(jìn)取狀態(tài)。知恩圖報(bào)顧大局，常懷感恩和知足思想，隨時(shí)聽從黨的召喚，服從組織的各項(xiàng)決定；振奮精神勇于吃苦，工作沖在前勇?lián)?dāng)，時(shí)刻保持積極的態(tài)度、清醒的頭腦和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來、一同推進(jìn)，力爭在工作能力和業(yè)務(wù)水平上取得新突破。把黨性修養(yǎng)和自我約束結(jié)合起來，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，不橫豎攀比，不強(qiáng)調(diào)客觀，不斤斤計(jì)較，從一舉一動(dòng)入手，從小事小處做起，嚴(yán)格要求自己，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十三

在現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)保問題一直備受關(guān)注。人們對于醫(yī)療保險(xiǎn)的重視程度越來越高，因?yàn)獒t(yī)保關(guān)系到每個(gè)人的健康和生活。通過對醫(yī)保典型案例進(jìn)行觀察和研究，我深感醫(yī)保在社會(huì)中的重要性和必要性。

二

在我國，醫(yī)保是一項(xiàng)為人民提供基本醫(yī)療保障的社會(huì)政策。然而，由于各地醫(yī)保政策執(zhí)行差異較大，導(dǎo)致了許多案例的出現(xiàn)。例如，某地的一位老人因患罕見疾病需要進(jìn)行高昂的醫(yī)療費(fèi)用，但因該地的醫(yī)保政策不予報(bào)銷，老人只能自負(fù)巨額支出，給家庭造成了沉重的負(fù)擔(dān)。這個(gè)案例引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注，民眾開始關(guān)注醫(yī)保政策是否合理，并呼吁改革醫(yī)保制度。

三

通過研究醫(yī)保典型案例，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)保制度應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面。首先，醫(yī)保政策要與國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相匹配。隨著國家經(jīng)濟(jì)的騰飛，醫(yī)保產(chǎn)業(yè)也要跟上步伐，提供更好的保障。其次，醫(yī)保政策要注重人性化的設(shè)計(jì)。只有將人民的利益放在首位，才能真正解決民眾的醫(yī)療問題。同時(shí)，醫(yī)保政策的執(zhí)行要嚴(yán)格、公正。不能因?yàn)槟承├骊P(guān)系而損害民眾的權(quán)益。最后，醫(yī)保政策還應(yīng)該注重預(yù)防和健康教育，提倡健康生活方式，減少醫(yī)療費(fèi)用的支出。

四

通過研究醫(yī)保典型案例，我也發(fā)現(xiàn)了一些醫(yī)保制度存在的問題。首先，有些地方醫(yī)保政策執(zhí)行過于死板，缺乏靈活性。例如，對于某些罕見疾病的治療費(fèi)用報(bào)銷問題，一些地區(qū)未能及時(shí)做出調(diào)整。其次，有些地方醫(yī)保政策執(zhí)行不公平。同樣的疾病，在不同地區(qū)的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)有差別，給一些患者帶來了不公平的待遇。最后，有些地方醫(yī)保政策信息不透明，導(dǎo)致民眾對其不了解、不信任。

五

在深入研究醫(yī)保典型案例的過程中，我深感醫(yī)保制度的改革亟待加強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)全民的健康保障，我們需要不斷完善醫(yī)保制度，解決存在的問題，更好地為人民提供服務(wù)。政府應(yīng)加大對醫(yī)保改革的關(guān)注力度，減少地區(qū)間的差異，推動(dòng)醫(yī)保政策更加公平、合理。此外，我們每個(gè)人也需要關(guān)注醫(yī)保問題，理解醫(yī)保政策的重要性，爭取自己的合法權(quán)益。

綜上所述，醫(yī)保典型案例的研究對于改善醫(yī)保制度非常重要。通過對典型案例的觀察和研究，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)醫(yī)保在社會(huì)中的重要性和必要性，發(fā)現(xiàn)醫(yī)保制度存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。只有不斷改革和完善醫(yī)保制度，才能讓更多的人受益于醫(yī)保，享受到基本的醫(yī)療保障。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十四

作為一名新進(jìn)員工，我在加入公司的前幾個(gè)月，參加了由公司主辦的“典型引路”培訓(xùn)。在這個(gè)為期兩天的培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到“典型引路”的重要性和意義。我認(rèn)為這種方法對于幫助員工提高工作效率、增強(qiáng)服務(wù)能力、提高領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力有著重要的作用。下面我將分享我的“典型引路心得體會(huì)”。

“典型引路”是一種通過學(xué)習(xí)“典型”（即成功的、經(jīng)驗(yàn)豐富、能力強(qiáng)的人）的方法，來提高個(gè)人能力的方法。它的本質(zhì)是“因材施教”，個(gè)人通過學(xué)習(xí)典型的行為、思考和方法，來提高自己的能力和水平。這種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省時(shí)間和精力，避免走彎路。因?yàn)榈湫偷慕?jīng)驗(yàn)已經(jīng)被驗(yàn)證過了，可以避免低效率的嘗試。

第三段：“典型引路”帶給我的啟示。

在“典型引路”的培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了兩個(gè)方面。首先，典型為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。尤其是對于新手或初學(xué)者來說，典型的作用尤為明顯。其次，通過學(xué)習(xí)典型，我們可以避免一些低效的行為和壞習(xí)慣，從而提高我們的工作效率和效果。在我們自身的工作中，我們也可以通過尋找典型，來優(yōu)化自己的行為和態(tài)度，達(dá)到事半功倍的效果。

第四段：如何尋找典型？

在尋找典型的過程中，我們既可以從內(nèi)部尋找，也可以從外部尋找。內(nèi)部尋找主要是指尋找我們身邊的同事或上司，也可以是我們生活中的身邊的人，他們是我們認(rèn)可的榜樣，具有我們所追求的價(jià)值和品質(zhì)。外部尋找的主要是指媒體、書籍或網(wǎng)絡(luò)，這些資源可以幫助我們尋找到更廣泛的典型，更加全面地認(rèn)識(shí)和掌握典型的思維方式和方法。

第五段：總結(jié)。

“典型引路”是一個(gè)非常實(shí)用、有效的提高個(gè)人能力的方法。在個(gè)人工作和生活中，及時(shí)尋找和學(xué)習(xí)典型，不僅能夠提高自己的能力，還能夠?yàn)橹車娜颂峁┝己玫氖痉蹲饔?。在今后的工作和生活中，我將?huì)不斷地尋找和學(xué)習(xí)典型，優(yōu)化自己的工作和生活，努力成為身邊人都認(rèn)可的典型。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十五

要成為一名怎么樣的教師？我的家族中目前有3位英語老師，3位生物老師，1位語文老師和一位數(shù)學(xué)老師，還不包含已經(jīng)退休的。從小我就知道教師的工作是辛苦的，生活是清貧的，但我依然選擇成為一名教師，不是因?yàn)榻處煿ぷ鞣€(wěn)定，不是因?yàn)橛泻罴伲俏矣芍韵矚g為學(xué)生答疑解惑后學(xué)生豁然開朗時(shí)的喜悅。當(dāng)我正式成為一名教師后，我請教家中最年老的已經(jīng)退休教師：“怎樣才能算一名好老師呢？”他的回答我至今記憶猶新：“你希望以后你的小孩上學(xué)時(shí)遇到怎么樣的老師，你就努力成為那樣的老師，那就是好老師。”工作近6年來，當(dāng)我面對各種各樣的場景時(shí)，當(dāng)我困惑時(shí)，當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)問自己“如果是我的小孩的老師，我希望她怎么做？”。當(dāng)學(xué)生長期努力卻沒有進(jìn)步時(shí)，是鼓勵(lì)還是嘲諷？當(dāng)學(xué)生違紀(jì)時(shí)是睜一只眼閉一只眼還是溫馨提醒？當(dāng)學(xué)生不交作業(yè)時(shí)是隨他意或是嚴(yán)格要求？當(dāng)學(xué)生需要幫助時(shí)是推脫還是熱情？每次我都問自己“如果是我小孩的老師，我希望她怎么做？”答案顯而易見。一位好老師，是能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，一位好老師，是讓自己的每一個(gè)行動(dòng)都給學(xué)生帶來光明，這其綠色作文網(wǎng)實(shí)就是習(xí)近平主席說的“四有”好教師之有道德情操，有仁愛之心，我認(rèn)為這是師德的核心，是教書育人的前提。愛生是教師必需具備的美德，也是教師的天職。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì)，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大地推動(dòng)作用，也是教師職業(yè)道德的必然要求。

在我的教育生涯中，我希望自己的存在能幫助學(xué)生成長，幫助每一位學(xué)生取得進(jìn)步，為達(dá)成這一目標(biāo)，我在教育過程中既有“噴灌”，也有“滴灌”。首先感謝我的科頭，高三這一年他促進(jìn)了我的成長，幫忙我總結(jié)了自己的教育特色和個(gè)性。噴灌是指教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注班級整體的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；而科頭說我最大的特點(diǎn)是滴灌，不放棄每一位學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。我認(rèn)為學(xué)生到學(xué)校來，哪有是不想學(xué)好的？我不希望自己的孩子將來成績不好時(shí)，他的老師對他是漠不關(guān)心，對他苛求或訓(xùn)斥。在學(xué)生眼中，教師是最值得依賴的，教師一個(gè)充滿贊賞的眼神，一個(gè)飽含愛意的動(dòng)作，一句透著期盼的話語，都會(huì)燃起學(xué)生心中的希望。后進(jìn)生脆弱的心靈是需要真誠和愛來能喚醒學(xué)習(xí)興趣。尊重學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生是我的目標(biāo)。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十六

第一段：引言（120字）。

醫(yī)保是保障人民健康的重要制度，為人民提供了必要的醫(yī)療保障。在醫(yī)保體系中，不乏一些典型的案例，展現(xiàn)了醫(yī)保的重要性和作用。通過這些案例，我們可以深刻感受到醫(yī)保對人們生活的影響，反思醫(yī)保制度的不足，并提出一些建設(shè)性的建議。以下是我從幾個(gè)典型案例中獲得的感悟心得體會(huì)。

第二段：呼吁加強(qiáng)醫(yī)保巡查（240字）。

在典型案例中，我感受到醫(yī)保制度存在一些漏洞和不完善的地方。例如，有些患者因誤診或診斷錯(cuò)誤而導(dǎo)致醫(yī)保無法報(bào)銷的情況。針對這種情況，我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)保巡查，確保醫(yī)院醫(yī)生的診斷準(zhǔn)確性，避免患者因此而受到不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此外，還可以建立醫(yī)保申訴機(jī)制，提供給患者在報(bào)銷遇到問題時(shí)的追訴渠道，增加醫(yī)保制度的公正性和透明度。

第三段：加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)（240字）。

在一些典型案例中，我發(fā)現(xiàn)有些人因?yàn)榛鶎俞t(yī)療服務(wù)不完善而不得不前往大醫(yī)院就診，增加了醫(yī)保的負(fù)擔(dān)。為此，我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)，提高其診療水平和設(shè)備配備，讓更多的患者可以在基層醫(yī)院就能得到有效的治療。另外，還應(yīng)加強(qiáng)對基層醫(yī)生的培訓(xùn)，提高其綜合醫(yī)療能力，減輕患者就醫(yī)的壓力，有效利用醫(yī)保資源。

第四段：加大醫(yī)保政策宣傳力度（240字）。

在典型案例中，我發(fā)現(xiàn)有些人由于對醫(yī)保政策不了解而無法及時(shí)享受到醫(yī)保報(bào)銷。由此，我認(rèn)為應(yīng)加大醫(yī)保政策宣傳力度，使更多的人能夠了解醫(yī)保政策的具體內(nèi)容和使用方式，避免因?yàn)椴涣私舛鵁o法獲得應(yīng)有的醫(yī)療保障。同時(shí)，還可以利用各種媒體渠道加強(qiáng)宣傳，舉辦一些公益活動(dòng)，提高人們對醫(yī)保的認(rèn)識(shí)度和參與度。

第五段：倡導(dǎo)全民參與醫(yī)保建設(shè)（360字）。

醫(yī)保制度是為了人民群眾的福祉而設(shè)立的，因此，我認(rèn)為全民參與醫(yī)保建設(shè)是非常重要的。通過典型案例中的反思，我們不僅要關(guān)注自己的健康和醫(yī)療待遇，還要關(guān)注他人，關(guān)注整個(gè)醫(yī)保制度的建設(shè)。我們可以積極參與相關(guān)公益活動(dòng)，關(guān)注醫(yī)保政策的動(dòng)態(tài)，向政府提供有價(jià)值的建議。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)自覺遵守醫(yī)保政策的規(guī)定，不進(jìn)行醫(yī)療虛假報(bào)銷和濫用醫(yī)保資源的行為，共同維護(hù)醫(yī)保制度的公平和有效。

結(jié)尾（120字）。

通過典型案例的反思，我對醫(yī)保制度的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并提出了一些建設(shè)性的建議。醫(yī)保是保障人民群眾健康的重要保障機(jī)制，需要我們共同的努力和參與。希望大家都能關(guān)注醫(yī)保制度，積極參與醫(yī)保建設(shè)，共同為人民提供更好的醫(yī)療保障。

典型引路心得體會(huì)及感悟篇十七

典型案例是指在某一特定領(lǐng)域內(nèi)，具有代表性和普遍性的具體事例。這些案例具有一定的特殊性和標(biāo)志性，可以用來幫助解決類似問題。本文就將圍繞“起典型案例心得體會(huì)感悟”這個(gè)主題展開討論，通過典型案例的分析，我們可以更好地理解其中的道理，體會(huì)其中的感悟，并從中獲得一些啟示，以便在實(shí)踐中更好地應(yīng)對類似的情況。

第二段：案例的具體分析。

在一次營銷策劃活動(dòng)中，公司制定了一個(gè)以手機(jī)充值卡作為獎(jiǎng)品的游戲，旨在吸引用戶參與，進(jìn)而增加品牌的知名度和影響力。然而，整個(gè)活動(dòng)的效果卻不如預(yù)期。究其原因，我們發(fā)現(xiàn)，雖然獎(jiǎng)品本身具有吸引力，但參與者需要在游戲過程中消耗大量時(shí)間和精力，這讓很多人望而卻步。因此，我們意識(shí)到在設(shè)計(jì)類似活動(dòng)時(shí)，需要充分考慮參與者的心理需求，讓活動(dòng)更加簡單易懂，讓參與者能夠輕松享受游戲的樂趣。

通過對上述案例的分析，我們發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要注重參與者的體驗(yàn)感受。無論是游戲還是其他形式的活動(dòng)，只有符合參與者的興趣和需求，才能夠更好地吸引他們的參與度。在活動(dòng)過程中，我們還要及時(shí)收集參與者的反饋意見，對活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，使其更具吸引力。同時(shí)，我們也要注意在常規(guī)活動(dòng)中融入新鮮元素，不斷創(chuàng)新和改變，讓參與者感到驚喜和挑戰(zhàn)，從而增加他們的參與熱情和積極性。

第四段：案例的啟示與意義。

典型案例的分析不僅能幫助我們更好地理解某個(gè)具體問題的本質(zhì)，同時(shí)也能為我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過深入分析案例，我們可以發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律和因果關(guān)系，從而避免犯類似的錯(cuò)誤。此外，案例還可以幫助我們拓寬思維，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。在日常工作中，我們要保持對典型案例的關(guān)注，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

第五段：個(gè)人感悟與展望。

通過對典型案例的學(xué)習(xí)，我深切地體會(huì)到在實(shí)踐中理論知識(shí)的重要性。只有將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，我們才能找到最適合的解決方案。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)案例分析需要一定的時(shí)間和精力，但這是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力。因此，我決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中，更加注重案例分析的學(xué)習(xí)，積極運(yùn)用典型案例來開拓思路，提高自己的綜合素質(zhì)。

總而言之，典型案例的分析可以幫助我們更好地理解其中的道理，體會(huì)其中的感悟，并從中獲得一些啟示。我們要注重參與者的體驗(yàn)感受，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中考慮他們的興趣和需求；同時(shí)要善于收集反饋意見，不斷優(yōu)化和改進(jìn)活動(dòng)。通過對典型案例的學(xué)習(xí)，我們可以拓寬思維，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。因此，我們要保持對典型案例的關(guān)注，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的解決問題的能力。