學(xué)生品讀心得體會(huì)精選(模板11篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并找到提升的方向。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意用例子和事實(shí)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。心得體會(huì)范文中的經(jīng)驗(yàn)和感悟或許能夠啟發(fā)您在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更好地總結(jié)自己的心得。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇一

作為一名學(xué)生，我們時(shí)常需要進(jìn)行課外閱讀。這個(gè)過(guò)程中，我們需要對(duì)每本書(shū)進(jìn)行品讀，從而獲得更多的收獲和體驗(yàn)。下面，我將分享我的學(xué)生品讀心得體會(huì)，以期能夠?qū)Ω嗟耐瑢W(xué)有所啟示和幫助。

第一段：品讀的過(guò)程。

品讀是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過(guò)程。我在品讀的時(shí)候，會(huì)先看書(shū)的封面、封底和目錄，從中尋找一些有價(jià)值的信息，例如作者的背景、書(shū)籍的主題等等。然后，我就會(huì)讀書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候，我常常會(huì)在書(shū)本旁邊做筆記，記錄下一些有趣的想法、不理解的地方以及一些值得復(fù)述的名言。

第二段：品讀的重要性。

品讀對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。它不僅讓我們養(yǎng)成了對(duì)書(shū)本的敬重和喜愛(ài)，而且讓我們能夠進(jìn)一步了解到書(shū)本所想要傳達(dá)的思想和精髓。品讀還能夠提升我們的閱讀能力，提高我們的寫(xiě)作和表達(dá)水平。而且，品讀還能夠讓我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

第三段：實(shí)踐品讀的具體方法。

實(shí)踐品讀，需要我們掌握一些具體的方法。其中，我個(gè)人認(rèn)為重要的方法有以下幾個(gè)：一是要有耐心，不能急于求成；二是要注重細(xì)節(jié)，有些書(shū)本中的細(xì)節(jié)往往能夠帶給我們更多的啟示；三是要做好筆記，記錄下每本書(shū)所帶給我們的感動(dòng)和收獲。

第四段：品讀所帶給我的啟示。

在我的品讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)品讀不僅能夠讓我們更好地了解書(shū)本，還能夠讓我們對(duì)生活有更多的感悟和啟示。品讀讓我認(rèn)識(shí)到自己在生活中有一些不成熟的想法和觀念，使我更加懂得珍惜自己擁有的一切，并認(rèn)識(shí)到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)和反思。

品讀是一種極其重要的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助我們更好地了解書(shū)本，提升我們的閱讀能力和表達(dá)能力，也能夠讓我們對(duì)生活有更多的思考和啟示。當(dāng)然，在品讀的過(guò)程中，我們也需要養(yǎng)成認(rèn)真、耐心、縝密的好習(xí)慣。希望今后，我能夠堅(jiān)持品讀的習(xí)慣，不斷完善和提高自己的品讀能力，從而更好地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇二

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河，這里是有大學(xué)問(wèn)的地方?！惫湃搜孕奚睚R家治國(guó)平天下，習(xí)近平就是在梁家河這個(gè)地方正心修身的。

他“逃離”北京的種種，來(lái)到梁家河，在知青專列上只有習(xí)近平一人在笑，一路顛簸，到達(dá)革命圣地的興奮逐漸被失望掩埋。知青們打量著村民，村民也打量著這些來(lái)自京城的知青們，這是城市與鄉(xiāng)村的對(duì)視，也是一群心懷使命感的知青與生活在底層的農(nóng)民的對(duì)視。梁家河是一個(gè)“原始”的地方，但是習(xí)近平?jīng)]有沒(méi)甘于這種原始，他外出探訪學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)村民們探索出沼氣、淤地壩等有利于百姓實(shí)際利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的東西，為梁家河人民留下了永遠(yuǎn)的財(cái)富。陜西省第一個(gè)沼氣池旁邊的宣傳畫(huà)正是習(xí)近平的心，艱苦奮斗、自力更生，工農(nóng)學(xué)兵商，五類人代表全體中國(guó)人，要奮發(fā)圖強(qiáng)，靠自己的雙手發(fā)展，自力更生。那時(shí)候習(xí)近平真正的把自己當(dāng)作一個(gè)農(nóng)民而不是知青，成立鐵業(yè)社、代銷點(diǎn)，打水井，為人民辦實(shí)事，是他的心、初心!

正心而后修身，在梁家河的歲月里，習(xí)近平不斷地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)來(lái)充實(shí)豐富自身。天黑之后的梁家河都已早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有習(xí)近平的窯洞里還透出亮光，那微弱的亮光照亮了他的人生，照亮了中華民族的未來(lái)。插隊(duì)期間，習(xí)近平讀了很多很多書(shū)籍，他讀的書(shū)與求知緊密相連，一物不知，深以為恥。后來(lái)他能脫口而出的經(jīng)典，都是知青期間看到的東西，是梁家河時(shí)期打下的堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

習(xí)近平說(shuō)：“插隊(duì)本身，這是一個(gè)標(biāo)志，界定著一個(gè)階段。在插隊(duì)之前，如果我們有所知所獲，我總感覺(jué)到了插隊(duì)以后是獲得了一個(gè)升華和凈化，個(gè)人確實(shí)是一種脫胎換骨的感覺(jué)。那么在之后，我們?nèi)绻f(shuō)有什么真知灼見(jiàn)，如果說(shuō)我們是走向成熟，獲得成功，如果說(shuō)我們是諳熟民情或者說(shuō)貼近實(shí)際，那么都是感覺(jué)于此，獲于此?！笔顷儽备咴o了他一個(gè)信念，也可以說(shuō)是注定了他以后的人生軌跡。梁家河是他人生的一個(gè)啟承點(diǎn)，現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點(diǎn)，都是在延安形成的。梁家河是整個(gè)延安的一個(gè)縮影，習(xí)近平心系梁家河的每一個(gè)人，他一直要為百姓辦實(shí)事，在年輕時(shí)就立下了為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的信念。他堅(jiān)持不懈，入團(tuán)入黨之路都是十分的艱辛，申請(qǐng)書(shū)一份一份的遞上去，卻因?yàn)楦赣H的原因總是被擱置，但是他不忘初心，終于成為一名共產(chǎn)黨員。他先后兩次來(lái)到這個(gè)他曾經(jīng)奮斗過(guò)，揮灑過(guò)汗水的地方，親身感受這個(gè)陜北小村莊的巨大變化，無(wú)疑是中國(guó)人民脫貧致富，走向繁榮的一個(gè)縮影。

幾多牽掛，幾多深情，梁家河是習(xí)近平心中揮不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點(diǎn)，感受他在梁家河那段艱苦卓絕的歲月。我們作為新時(shí)代下的新青年，要艱苦奮斗，自力更生;要不忘初心，砥礪前行;要齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。學(xué)習(xí)習(xí)近平那飽經(jīng)風(fēng)霜仍然堅(jiān)守正道的精神，不斷充實(shí)豐富自身，艱苦奮斗，更好地為祖國(guó)繁榮，民族復(fù)興，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮斗。青年還需不斷前行。

生動(dòng)敘述習(xí)近平七年知青生活的《梁家河》一書(shū)出版了。讀后引起了我深深思索。習(xí)近平說(shuō)“我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”。其中最吸引我的是習(xí)近平總書(shū)記的人格魅力。

人格，從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是尋求對(duì)人類行為進(jìn)行解釋。從個(gè)體行為的差異中，理解人的成長(zhǎng)與發(fā)展?！耙虼?，許多理論家認(rèn)為，要研究人格應(yīng)首先對(duì)個(gè)體差異進(jìn)行科學(xué)的分析，這些分析有助于我們解釋：為什么人們?cè)诿鎸?duì)不同環(huán)境時(shí)，創(chuàng)造性地做出不同反應(yīng)，及怎樣做出這些反應(yīng)。”(美.里赫曼，高峰強(qiáng)等譯《人格理論》p3)1969年1月13日，不滿16歲的習(xí)近平，與15名北京知青來(lái)到了延安延川縣梁家河插隊(duì)落戶。當(dāng)時(shí)的延安，自然環(huán)境艱苦，物質(zhì)匱乏，連溫飽都難以解決，他們過(guò)著“山頂洞人”的生活。如何對(duì)待生活，成為考驗(yàn)知青的一道難題。阿德勒的個(gè)體心理學(xué)告訴我們：作為個(gè)體“他堅(jiān)信人所有的行為都是由個(gè)體對(duì)生活的基本態(tài)度所引導(dǎo)，他對(duì)改進(jìn)大多數(shù)人的生活的興趣也是如此?！?/p>

“在阿德勒看來(lái)只有理解了個(gè)體的目標(biāo)，才有可能理解其個(gè)性。”而習(xí)近平的目標(biāo)是什么?他說(shuō)“作為一個(gè)人們的公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子”。這個(gè)永恒的目標(biāo)，激勵(lì)著習(xí)近平，使他戰(zhàn)勝了政治和生活的苦難，勇敢的生活，頑強(qiáng)地生存。這就是阿德勒的個(gè)體目的論?！凹茨壳暗男袨槭鞘芪磥?lái)目標(biāo)導(dǎo)引的。人們?cè)谏钪杏幸粋€(gè)目標(biāo)——追求完美，這一目標(biāo)有激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)它而奮斗?！?/p>

(美.里赫曼，高峰強(qiáng)等譯《人格理論》p63)。

愛(ài)民，以民為本，為民辦實(shí)事就是習(xí)近平人格中最具魅力的地方，也是他要實(shí)現(xiàn)的完美目標(biāo)。當(dāng)他當(dāng)過(guò)一回“逃兵”以后，習(xí)近平下決心在梁家河扎下根。“扎根農(nóng)村，扎根一輩子!”他要做一個(gè)“北京娃，山里娃”。他從父輩的教誨中，知道了要想扎根山里，就要有一個(gè)團(tuán)結(jié)觀。團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)親，理解鄉(xiāng)親，多考慮別人?！皫е@樣的‘團(tuán)結(jié)觀’，習(xí)近平開(kāi)始將自己融入群眾，融入鄉(xiāng)村。正是這個(gè)‘團(tuán)結(jié)觀’，使他逐漸形成了扎根人民，團(tuán)結(jié)群眾的觀念?！軋F(tuán)結(jié)人’成為他鮮明的領(lǐng)帶風(fēng)格之一”(《梁家河》p56)特別是他當(dāng)上梁家河的黨支部書(shū)記以后，為改變梁家河貧窮落后的現(xiàn)狀，做出來(lái)突出的貢獻(xiàn)。“習(xí)近平了解群眾，知道群眾的想法，他的話題就是老百姓感興趣的事。”(p82)梁家河多山，耕地面積少，他當(dāng)上黨支部書(shū)記，為了增加土地，提高糧食產(chǎn)量，決定在梁家河溝口打一座水墜壩。就是修壩攔下淤泥，在梁家河溝口形成一塊新的土地。但是這件事，老輩人敢想不敢做;還有就是在修壩的地方有十二戶人家的墳?zāi)梗徽J(rèn)為是風(fēng)水寶地，不愿遷墳。習(xí)近平給他們講科學(xué)規(guī)劃，破除迷信觀念，以情感人，大家感受到習(xí)近平一個(gè)外來(lái)戶，卻愿意給大家辦事受苦。人們的疑慮打消了，很快修壩的事情就開(kāi)始動(dòng)工了。在他的親自帶領(lǐng)下，壩修好了?！爸钡浆F(xiàn)在，這塊壩地仍是梁家河最好、最平整的土地。它使習(xí)近平當(dāng)大隊(duì)支部書(shū)記時(shí)給梁家河留下的一筆豐富的財(cái)富?！?p96)在梁家河習(xí)近平做的另外一件轟動(dòng)一時(shí)事就是給大家修沼氣。梁家河由于自然環(huán)境的原因，做飯燒火的材料太少，而砍伐樹(shù)木燒火做飯，造成了水土流失。習(xí)近平知道了四川省農(nóng)村用沼氣做飯的報(bào)道后，決定在梁家河也要修沼氣。這是一個(gè)大膽的想法，也是一個(gè)新事物，人們很難一下接受。習(xí)近平先到四川去調(diào)查研究，然后進(jìn)行試驗(yàn)，在根據(jù)梁家河的實(shí)際狀況，就地取材，減低成本?？朔粋€(gè)接一個(gè)的技術(shù)難題，終于在1974年7月中旬，建成了延川縣，乃至陜西省第一口沼氣池，解決了延川縣做飯燒火的問(wèn)題。習(xí)近平的行為，體現(xiàn)的是為了實(shí)現(xiàn)完美目標(biāo)進(jìn)行的一種社會(huì)創(chuàng)造性。它既體現(xiàn)對(duì)人的一種激勵(lì)，暗含了對(duì)人類的的尊敬和關(guān)心。

習(xí)近平從小愛(ài)讀書(shū)，立大志，知行合一，這使他能夠成為農(nóng)民信任的人，成為一位好領(lǐng)導(dǎo)的根本原因。也是激勵(lì)人們不斷奮進(jìn)的人格魅力。當(dāng)年一起當(dāng)知青的黑蔭貴說(shuō)：“近平是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，強(qiáng)調(diào)知行合一的人”。(p105)3月習(xí)近平說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，最大的愛(ài)好是讀書(shū)?！碑?dāng)年來(lái)延安時(shí)，習(xí)近平就帶了兩大箱子書(shū)籍。在繁重地勞動(dòng)之后的夜晚，他就著煤油燈讀書(shū)，常常早晨起來(lái)，臉都被熏黑了。因?yàn)椤白x書(shū)已成為我的一種生活方式?！?p73)他讀的書(shū)范圍很廣?！坝泄糯模F(xiàn)代的，由中國(guó)的，外國(guó)的，有文學(xué)的，哲學(xué)的，自然科學(xué)的……”(p71)中國(guó)的有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三國(guó)演義》《水滸傳》“三言”《林海雪原》《野火春風(fēng)逗古城》《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》;外國(guó)的有《鋼鐵是怎樣煉成的》《靜靜的頓河》《母親》《浮士德》《葉普蓋尼.奧涅金》《當(dāng)代英雄》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《怎么辦》列賓的油畫(huà)《意外歸來(lái)》仲夏夜之夢(mèng)《威尼斯商人》《第十二夜》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等等。習(xí)近平讀書(shū)的目的是什么?他說(shuō)：“上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，我15歲。我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ?，我們現(xiàn)在只能做到的一件事，就是讀書(shū)、修身?！?p70)其實(shí)，習(xí)近平更多的在思考人生問(wèn)題，在為治國(guó)積累治世之才。他說(shuō)：“年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題，最后我立下了為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念”(p40)習(xí)近平把讀書(shū)與求知緊密聯(lián)系，用來(lái)思考許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。他讀了《當(dāng)代英雄》后，認(rèn)為每一個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代的英雄。讀了《怎么辦》，也學(xué)著書(shū)中主人公拉赫美托夫，睡光板床、雨天淋雨、雪天搓雪、洗冷水澡。要磨練自己的意志，做一個(gè)革命者。他在后來(lái)駁斥西方國(guó)家污蔑中國(guó)，說(shuō)中國(guó)是魔鬼，是一個(gè)“墨菲斯托”。對(duì)此，他用自己的讀書(shū)知識(shí)，指出西方人這樣說(shuō)中國(guó)，一是就連德國(guó)人也沒(méi)有理解《浮士德》;一是“證明了偏見(jiàn)往往難以消除”。當(dāng)然他特別欣賞莎士比亞的藝術(shù)才華……這一切，證明了習(xí)近平在閱讀中思考成長(zhǎng)，不斷關(guān)心現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。即是修身，也是為平天下，為了遠(yuǎn)大目標(biāo)積累才華。

親民，不忘本，有情有義，偉大中見(jiàn)真情，體現(xiàn)了習(xí)近平人性美的人格魅力?！拔沂顷儽睗h子”“我就是一個(gè)農(nóng)民”。他日理萬(wàn)機(jī)，應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)各種大事，但他絕不會(huì)忘記鄉(xiāng)親們。2月習(xí)近平回來(lái)看望鄉(xiāng)親們，他記得迎兒、向前、春娃、迎春、成兒、隨娃、張衛(wèi)龐、石春陽(yáng)……這些小時(shí)候的伙伴。給他們送來(lái)了米、面、油、肉、春聯(lián)、年畫(huà)。無(wú)論在福建、在浙江、在上海、在北京，他心里永遠(yuǎn)惦記著鄉(xiāng)親們。他為村里通了電，修了學(xué)校，修了橋。1994年呂侯生生病，習(xí)近平給他寄路費(fèi)500元，請(qǐng)他去福州治病。回去的時(shí)候，習(xí)近平有給他買了機(jī)票，送了元路費(fèi)。村民梁耀才妻子病重，習(xí)近平寄來(lái)1000元。他學(xué)會(huì)了陜北話，他最愛(ài)吃陜北的攪團(tuán)和酸菜，他把婆姨帶回來(lái)，介紹給大家。他說(shuō)：“陜西是根，延安是魂?！碑?dāng)時(shí)的知青王翠玉說(shuō)：“在習(xí)近平的眼里，沒(méi)有高高低低，沒(méi)有看得起誰(shuí)，看不起誰(shuí)。他待人講話，總是面帶笑容，總是很和氣?！笔橇杭液拥拇謇锿蕖?/p>

平凡中見(jiàn)偉大，苦難中立大志，身為領(lǐng)袖不忘百姓，充滿濃濃的人情味。這就是習(xí)近平身上最感人的人格魅力。

我是一枚80年代的硬幣，我已經(jīng)老了，原來(lái)銀白色的外表經(jīng)過(guò)歲月的洗禮變得銹跡斑斑，說(shuō)實(shí)話，我生得很漂亮，通體銀白，因?yàn)檎嬗∮邪诉_(dá)嶺長(zhǎng)城，所以又有人喊我“長(zhǎng)城幣”。

錢老了，很多事都忘了，我不記得出生在哪個(gè)制作間了，也忘了一起出生的小伙伴了，你也知道，作為錢嘛，身邊的朋友總會(huì)換的勤快，通常新來(lái)的朋友還沒(méi)打招呼就被兌出去了，我也是常常被換得頭暈眼花。算著，我已經(jīng)在外流浪了四個(gè)多月了，于是，我成功打入了“敵人”內(nèi)部，在一個(gè)書(shū)店的透明玻璃瓶里安了家，因?yàn)楸话膊宓搅说讓?，我免了被兌出去的痛苦，終于，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我又一次成功的上位了，我不知道我是否應(yīng)該感謝那個(gè)店員，如果不是因?yàn)樗e的無(wú)聊亂晃我們家，我也不會(huì)那么快被換到上層，領(lǐng)會(huì)到俯瞰天下的快感。

“給我一份人民日?qǐng)?bào)”一道清亮的嗓音打斷了我埋怨的思路，抬眼間，便看到一堵黑墻出現(xiàn)在我面前，他穿著一件不太合身的灰色中山裝，面容清俊，約莫40歲，皮膚呈現(xiàn)出一種不尋常的灰黑，對(duì)了，還有一種味道，我形容不出那是什么，但是與地道的北京人不同的，我之所以會(huì)記得他，可能是因?yàn)樗男蜗笈c每天來(lái)來(lái)往往書(shū)店的人不同吧。

自從我跟他回來(lái)，他就時(shí)常用他那布滿裂痕的指腹摩擦我，然后絮絮叨叨說(shuō)一堆事，我覺(jué)得我受到侮辱，作為錢，沒(méi)被花出去，就說(shuō)明職責(zé)什么的沒(méi)有落實(shí)到位呀，但時(shí)間久了，我也就不計(jì)較什么了，也慢慢的了解了他的前半生，這不是一個(gè)悲傷的故事，但依稀還是有些悲傷的。

從北京到延安，我感受到了路途的遙遠(yuǎn)，感受到了泥濘路的顛簸，我似乎聞到了黃土高原漫天黃土的味道，我看到一對(duì)對(duì)農(nóng)民和知青卷起褲管下田鋤地，看到半山坡上散散的坐落著黃土壘起的房子，看到稀稀疏疏的枝杈平鋪在地上，接著，這一切都被一輛卡車揚(yáng)起的沙塵掩蓋了，模糊了，黃土的味道越來(lái)越遠(yuǎn)，我的思緒也飄回了現(xiàn)在，那布滿裂痕的手又開(kāi)始摩擦我了，只是那雙手一次又比一次無(wú)力，我突然有些害怕。

一些事情，在我始料不及的情況下還是發(fā)生了，在他50歲那年，他的腿因?yàn)槌Ｄ陝诶勐湎虏「?，輪椅成了他后半生的依靠，我知道我們不能一起遠(yuǎn)游了，可悲呀，前半輩子他跨越了半個(gè)中國(guó)生活，后半輩子他卻不能走了，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，他將自己最美的青春奉獻(xiàn)給了那片黃土地，那是他第二個(gè)家。

了，我很老了，他也老去了，我被他的兒子放在一個(gè)鐵盒子里沉睡了。

一抹刺眼的白光將沉睡中的我驚醒了，我不悅的打量著這個(gè)不速之客，突然，我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)詞：小偷，我雖然只是一枚銀幣，但我身上存在的都是歷史呀，緊張時(shí)刻我只能想到我的這一條價(jià)值，我緊閉雙眼等待裁判。

出乎意料，我并沒(méi)有覺(jué)得很晃，我只覺(jué)得他慢慢的將我拿起，溫柔的將我放在掌心，他手掌里的溫度讓我很貪戀，我好像又回到從前，“我們?nèi)ヂ糜伟伞庇质且坏狼辶恋穆曇簟?/p>

他是位旅行家，他的孫子，我們?nèi)サ牡胤讲欢啵磕甓家谀硞€(gè)地方待上一段時(shí)間，他告訴我，他想代替他走遍中國(guó)，看著中國(guó)強(qiáng)大，看著中國(guó)崛起。

6月15日，我們抵達(dá)甘肅酒泉，因?yàn)樯窬啪鸵樟耍覀兿胗秒p眼記錄這神圣的一刻，206月16日18:37:21，神舟9號(hào)飛船在甘肅衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射升空，當(dāng)神九的尾巴掃過(guò)夜空，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲不僅是給神九的，更是給全國(guó)人民的，這掌聲的背后是一種科學(xué)自信，是一種百分百的統(tǒng)籌控制，是一種對(duì)中國(guó)航天人的充分信任，這就是中國(guó)人，只要真正的想做了，認(rèn)真了，就一定能夠成功，我們，我們中國(guó)人在航天事業(yè)中再次獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

……。

“嘭”一聲脆響，穿起我的那根繩又?jǐn)嗔?，我頭頂上的那個(gè)圓孔也已經(jīng)被磨得不成樣子了，我真的是太老了，已經(jīng)想著睡一覺(jué)了?？粗业囊簧菜愫芫柿?，伴隨著兩代人，陪伴了半個(gè)世紀(jì)的中國(guó)，我用的是我用我自己的雙眼見(jiàn)證了這個(gè)新生力量的發(fā)展，它貧困的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了，它富裕的時(shí)候，我看見(jiàn)了，他看不見(jiàn)的我替他看了，他見(jiàn)證不了的我替他見(jiàn)證了，若時(shí)光倒回，我想親口對(duì)他說(shuō)：“我是你的眼”。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇三

梁家河，這個(gè)地處陜北黃土高原山溝里的小山村，就是習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊(duì)地方，從1969年開(kāi)始，他在這里度過(guò)了七年的崢嶸歲月。1974年當(dāng)選為村黨支部書(shū)記，他組織帶領(lǐng)群眾修道路、打淤地壩、辦鐵業(yè)社、縫紉社、建磨坊代銷店、打大口井、發(fā)展沼氣，引領(lǐng)群眾向過(guò)上好光景奮進(jìn)。當(dāng)年在梁家河，鄉(xiāng)親們生活十分貧困，經(jīng)常是幾個(gè)月吃不到一塊肉。習(xí)近平當(dāng)了這個(gè)村子的黨支部書(shū)記，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展生產(chǎn)，那個(gè)年代很期盼的一件事就是讓鄉(xiāng)親們飽餐一頓肉，并且經(jīng)常吃上肉。習(xí)近平在梁家河與鄉(xiāng)親們同甘共苦的青春歲月，使習(xí)近平經(jīng)受了磨礪，鍛鑄了筋骨和靈魂。

人生就像一段旅程，不經(jīng)風(fēng)吹雨打的洗禮，就看不到最美麗的風(fēng)景。習(xí)近平總書(shū)記曾深情地回憶，“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”。青年時(shí)期是一生中最美好的時(shí)光，也是最容易迷失的時(shí)期，陜北七年，習(xí)近平從那片貧瘠荒涼的土地上一路走來(lái)，面對(duì)惡劣的環(huán)境，他也曾有過(guò)迷茫，但心中始終不變的是為人民辦實(shí)事的樸素理想，雖路漫漫其修遠(yuǎn)兮，仍一步一個(gè)腳印，向著心中所向，跋涉前行，沉淀至社會(huì)實(shí)踐的最前沿，最終譜寫(xiě)出習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想新華章，開(kāi)啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。

“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，但不要忘記了為什么而出發(fā)?！绷杭液悠吣曛鄽q月，雖然艱難困苦，但磨練了他的意志，也讓他從走上社會(huì)之初就與最底層的群眾同甘共苦，榮辱與共，從此，梁家河不再只是生命中一段曾經(jīng)的過(guò)往，更是他為民謀福祉的初心萌芽，宗旨意識(shí)扎根生長(zhǎng)的地方，這段經(jīng)歷是哪一座象牙塔里都學(xué)不到的真東西?！拔胰松谝徊剿鶎W(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方?！边@個(gè)大學(xué)問(wèn)，是忠誠(chéng)、是擔(dān)當(dāng)，是不忘初心，是求真苦干，是為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。作為新時(shí)代的年輕人，想要在塵囂煩躁、物欲橫流的冗繁時(shí)代堅(jiān)守本心，不迷失自我，就要時(shí)刻牢記心中的梁家河，矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，把個(gè)人的理想追求同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求，堅(jiān)定信念，勇往直前。

“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，總書(shū)記的理論精髓都來(lái)源于他在實(shí)踐中對(duì)真理的求索?！读杭液印返男」适轮校N(yùn)藏著無(wú)限的大學(xué)問(wèn)，我們每個(gè)人都要向梁家河學(xué)習(xí)，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，在崗位上建功當(dāng)代，筑夢(mèng)未來(lái)!

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇四

“我人生第一步所學(xué)到的都在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”閱讀《梁家河》這兩句話給我留下深刻的印象。

“腹中天地寬，常有渡人船?！绷?xí)近平常說(shuō)：“陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!”不滿16歲的他，來(lái)到那被群山阻隔、多風(fēng)少雨的荒僻之地——梁家河。他不畏艱難，組織帶領(lǐng)群眾修道路、打淤地壩、辦鐵業(yè)社、建代銷點(diǎn)、打大口井、發(fā)展沼氣池等一件件利國(guó)利民的好事難事他都辦成了。在《團(tuán)結(jié)關(guān)》這篇文章中，“習(xí)近平說(shuō)：我父親經(jīng)常給我講團(tuán)結(jié)的道理，要求我們從小就要做講團(tuán)結(jié)和善于團(tuán)結(jié)的人，‘已所不欲，勿施于人’，‘給人方便，自己方便’?！彼鎸?duì)困難還能一心為民，大公無(wú)私，正如陳子昂的詩(shī)句“圣人不利己，憂濟(jì)在元元。”只有他這樣的圣人，才能心中時(shí)刻裝著老百姓，一心帶領(lǐng)群眾過(guò)上好日子，做群眾的領(lǐng)路人。

“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我的鍛煉很大，后來(lái)遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干?你再難都沒(méi)有難到那個(gè)程度?！痹诹杭液拥钠吣?，是總書(shū)記離開(kāi)學(xué)校和家庭走向社會(huì)的人生第一站，也是他人生旅程中非常重要的一站，不僅磨練了他的意志，也歷練了艱苦奮斗的決心，錘煉了他堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格，鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷。

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！毕窳?xí)近平總書(shū)記那樣博覽群書(shū)、勤學(xué)不輟，在苦難中《修身》，卓爾不群?！缎奚怼芬晃闹杏羞@一段話“在梁家河人的印象里，習(xí)近平?？创u頭一樣厚的書(shū)，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)，手中還不忘拿書(shū)閱讀。習(xí)近平總書(shū)記常常看書(shū)至深夜，有時(shí)臉都被熏黑了，連吐出的痰也是黑的?！蔽冶凰琊囁瓶首x書(shū)、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬佩。他常對(duì)自己說(shuō)：“一物不知，深以為恥?！遍喿x“磚頭一樣厚的書(shū)”，有古代的、現(xiàn)代的，有中國(guó)的、外國(guó)的，有文學(xué)的、哲學(xué)的、自然科學(xué)的……等廣泛的閱讀，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。正因?yàn)樵诳嚯y中勤奮好學(xué)，不畏困難低頭的毅力，總書(shū)記當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，常常旁征博引，信手拈來(lái)，妙語(yǔ)連珠，充滿自信，使觀眾越聽(tīng)越越愛(ài)聽(tīng)，越聽(tīng)想聽(tīng)。這種學(xué)識(shí)，這種修養(yǎng)，這種格局，是他多年磨一劍的結(jié)果，在梁家河七年的學(xué)習(xí)積累也是很重要的。

反觀現(xiàn)在的青年，條件好、日子順，全國(guó)各地的圖書(shū)館窗明幾凈，屋內(nèi)空調(diào)風(fēng)扇應(yīng)有盡有，可他們總是以沒(méi)時(shí)間為借口不去讀書(shū);現(xiàn)在的官員，家家書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，時(shí)間被各種應(yīng)酬占據(jù)，又有幾個(gè)能靜下心來(lái)讀書(shū)?時(shí)間就像海綿里的水，像習(xí)近平總書(shū)記那樣，見(jiàn)縫插針地讀書(shū)，我國(guó)的人文素養(yǎng)和年人均閱讀量會(huì)大大提升，社會(huì)也更加文明!

從古到今，凡立功名于世者，無(wú)不是擁有頑強(qiáng)的毅力。司馬遷著作《史記》時(shí)，遭受了腐刑，仍然發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，最終完成了這部光輝著作。他的成功，最終還是靠堅(jiān)持。在生活中，我們面臨困難，不像他們把困難當(dāng)墊腳石，而是當(dāng)成放棄的借口?！读杭液印肪窈土?xí)近平總書(shū)記的毅力值得我們學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)光大!

陜北七年正是習(xí)近平總書(shū)記“苦其心志，勞其筋骨”的第一所學(xué)校，在這所學(xué)校里他讀懂人生、讀懂中國(guó)、讀懂中國(guó)共產(chǎn)黨的起點(diǎn)。

苦難是書(shū)本上學(xué)不到的東西，但在這所學(xué)校里可以收獲到一部不著一字，卻可以受用終生的人生寶典……請(qǐng)相信苦難是人生最好的大學(xué)!

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇五

學(xué)生品讀是教育中非常重要的一部分。通過(guò)品讀，學(xué)生可以提高自身的識(shí)別和分析能力，了解更多的知識(shí)，增強(qiáng)自己的思維水平，并且還可以增強(qiáng)自己的底蘊(yùn)和魅力。本文將以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為例，分享學(xué)生品讀的心得體會(huì)。

第二段：品讀帶給我們的啟示。

品讀是一種學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀和分析，我們可以不僅僅獲取到表面上的信息，更多的是拓展了我們的知識(shí)面和思維方式。品讀帶給我們的啟示是越多地學(xué)習(xí)，越多地閱讀，我們才能更好地理解這個(gè)世界，同時(shí)也擁有更多的知識(shí)，從而提升自身的陳述能力，增強(qiáng)自己的魅力和影響力。

第三段：品讀的影響。

品讀可以通過(guò)吸收各種書(shū)籍的精華，來(lái)不斷提升自身的認(rèn)知能力。閱讀并思考，可以使我們更加敏銳地感知周圍的事物，意識(shí)到其中的規(guī)律，解決問(wèn)題時(shí)也自然而然地能夠多方面地考慮，讓自己在面對(duì)難題時(shí)也不會(huì)感到束手無(wú)策。同時(shí)，品讀也可以激發(fā)我們的好奇心，讓我們走出越來(lái)越封閉的生活圈子，拓寬我們的思維范圍。

第四段：品讀的方法。

在品讀中，我們不僅需要閱讀，還需要思考和總結(jié)。閱讀可以選擇自己喜歡的書(shū)籍，可以是文學(xué)、歷史、科學(xué)等等。但是在閱讀的過(guò)程中，也需要積極思考，思考這些書(shū)籍所告訴我們的信息和我們的想法，這樣可以更好地加深自己的理解。而在總結(jié)方面，我們可以記錄下書(shū)籍的主要內(nèi)容、要點(diǎn)和個(gè)人的思考、感悟等等，從而更好地加深記憶。

第五段：學(xué)習(xí)品讀的意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)品讀，我們不僅可以在生活中更加敏銳地感知事物，更能夠用一種獨(dú)特的方式來(lái)進(jìn)行思考和分析，從而更好地解決生活中的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)習(xí)品讀也可以提高人際交往能力，讓我們?cè)谂c人交往時(shí)更加得心應(yīng)手，不會(huì)淪為聊天廢物。更重要的是，學(xué)習(xí)品讀可以讓我們擁有更多的知識(shí)，使我們變得更有魅力和影響力，從而在成功之路上更近一步。

總結(jié)：

在今天的社會(huì)中，學(xué)習(xí)品讀已成為我們提高自身思維與認(rèn)知能力的重要手段，學(xué)生應(yīng)該通過(guò)品讀來(lái)不斷提高自身，更好地適應(yīng)改變。當(dāng)我們真正地將這種理念內(nèi)化于心，貫徹于行動(dòng)時(shí)，品讀不僅是提升我們學(xué)習(xí)成績(jī)的工具，更會(huì)在生活工作、人際交往等各個(gè)方面發(fā)揮無(wú)窮的能量。因此，希望在未來(lái)的日子里，越來(lái)越多的學(xué)生可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)品讀，感受品讀的力量，成為更好的自己。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇六

進(jìn)大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛(ài)，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，今天，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

軍訓(xùn)快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒(méi)我所有的記憶，因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候，似乎是那樣的無(wú)聲無(wú)息，它沒(méi)流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。

軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在拉歌中聽(tīng)到的除了原始的吼聲，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)第一的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光，每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時(shí)間的催促，我們沒(méi)能和教官們說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。

大學(xué)的第一堂課軍訓(xùn)，就快要結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨慨很多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)是軍訓(xùn)的體會(huì)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！

水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇七

最近，《梁家河》一書(shū)受到黨員群眾的追捧。對(duì)于我而言，關(guān)于“梁家河”的記憶，還要追溯到7月，局黨委組織廣大黨員赴陜北延川縣梁家河開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)，我有幸參加了這次學(xué)習(xí)。這是我生平第一次踏上黃土高原，懷著無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情，參觀了習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)工作和生活過(guò)的窯洞、帶領(lǐng)貧苦鄉(xiāng)親們艱苦創(chuàng)業(yè)建設(shè)的淤地壩、陜西省第一口沼氣池等，在村史館參觀和聆聽(tīng)了梁家河村的革命歷史和習(xí)近平總書(shū)記在貧困艱苦的條件下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們干在實(shí)處、艱苦奮斗的先進(jìn)事跡。而就是這次僅有兩天的實(shí)地學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，卻讓我深刻感受了習(xí)近平總書(shū)記在極其艱苦的條件下堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，積極樂(lè)觀，艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)黨性和黨員意志情懷，感悟了共產(chǎn)黨人信念堅(jiān)定、不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。

我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書(shū)，這本書(shū)不僅具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，更有很強(qiáng)的可讀性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”這句話，正是印證了習(xí)總書(shū)記在七年知青歲月里收獲滿滿，正是因?yàn)橛辛肆杭液悠吣甑牟尻?duì)的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”堅(jiān)韌不撥的意志品質(zhì)和艱苦奮斗的生動(dòng)詮釋，歷練了他立志成長(zhǎng)、初心不改、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)臑槊袂閼?。通過(guò)在實(shí)地感受梁家河，在書(shū)本上感知梁家河，我覺(jué)得梁家河是有“溫度”的，總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們?cè)趯?shí)踐鍛煉中增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干?！笨梢?jiàn)，《梁家河》里的“大學(xué)問(wèn)”值得每一名黨員干部感悟。習(xí)總書(shū)記他那發(fā)生在窯洞里滿滿的故事、他那樹(shù)高千尺忘不了根的情懷、他那句“無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子”讓我熱血沸騰，深受鼓舞和感動(dòng)。

讀書(shū)修身是立志成長(zhǎng)的“根基”。習(xí)總書(shū)記在梁家河七年知青歲月，經(jīng)常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書(shū)”，上山放羊，他揣著書(shū)，鋤地休息時(shí)，就拿出《新華字典》”……梁家河的鄉(xiāng)親幾乎都用“愛(ài)看書(shū)”、“好學(xué)”來(lái)評(píng)價(jià)他?？倳?shū)記把讀書(shū)作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國(guó)理政的大智慧?？梢哉f(shuō)，面對(duì)艱難困苦時(shí)不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態(tài)度;堅(jiān)定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，練就了過(guò)硬本領(lǐng)。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵(lì)志成長(zhǎng)的鮮活教材，成為青年干部成長(zhǎng)的生動(dòng)范本。

實(shí)踐錘煉是初心不改的“航標(biāo)”。七年知青歲月立下了“為群眾做實(shí)事”的初心，把陜北高原作為自己的根，把自己看作黃土地的兒子，“為老百姓謀幸?！鼻娜辉?，立志為了改變?nèi)罕姷纳?，用雙腳丈量著黃土高原的寬廣和厚度，培養(yǎng)出不變的信念和初心，身體力行地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命，不難理解作為一個(gè)人民公仆，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐錘煉才是初心不改的“航標(biāo)”。初心和使命是共產(chǎn)黨人砥礪前行的原動(dòng)力。我們共產(chǎn)黨人的初心，就是面對(duì)黨旗的錚錚誓言，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)工作已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，距離中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)越近，越不能懈怠、越要加倍努力、越要為之奮斗，用心走好“不忘初心，砥礪前行”的趕考之路。

艱苦環(huán)境是實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)摹皠?dòng)力”。插隊(duì)的七年梁家河一片生機(jī)，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社……腳踏在大地上，置身于老百姓之中，融入到老百姓之中，以人民群眾為師，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。正是在艱苦環(huán)境中經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，創(chuàng)造出了難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，靠的就是實(shí)干，環(huán)境越艱苦，越能培養(yǎng)干部吃苦精神，唯有實(shí)干才有力量，實(shí)干才能夢(mèng)想成真?？倳?shū)記心里裝著千百個(gè)“梁家河”，掛念著千百萬(wàn)人民群眾，艱苦環(huán)境是實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)摹皠?dòng)力”，正是以“實(shí)干”精神實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的跨越。吃苦耐勞是人生的風(fēng)帆，埋頭苦干是成功的秘訣，在艱苦環(huán)境的“大熔爐”里，不僅要有“天將降大任于斯人也”的雄心，而且要有“苦其心志”、“勞其筋骨”的思想準(zhǔn)備和腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，夢(mèng)想才不會(huì)成為空想，落實(shí)才不會(huì)落空。作為青年一代，要到艱苦環(huán)境墩苗礪煉，到條件艱苦、矛盾復(fù)雜的環(huán)境中錘煉黨性、提升本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。

我認(rèn)為，閱讀《梁家河》這本書(shū)，可以告訴廣大黨員干部，如何面對(duì)逆境，如何在逆境中成長(zhǎng);如何讀書(shū)，為什么要讀書(shū)?如何走出封閉的書(shū)齋，走向更加廣闊的社會(huì)生活;如何樹(shù)立群眾意識(shí)，如何下基層，進(jìn)鄉(xiāng)村，與老百姓打成一片;如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，如何堅(jiān)定理想信念;如何磨礪思想，錘煉意志，不斷提升自己的素質(zhì)等等。

在當(dāng)代，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，舉國(guó)上下堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，決勝全面建成小康社會(huì)，廣大人民群眾都在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的今天，我們有幸成長(zhǎng)在一個(gè)物質(zhì)充沛的和平年代，只有銘記過(guò)去，常回顧先輩們走過(guò)的路，才能感悟到一切是多么的難能可貴。我們要向總書(shū)記實(shí)干攻堅(jiān)的使命擔(dān)當(dāng)對(duì)標(biāo)看齊，堅(jiān)定扛起責(zé)任。

“春江水暖鴨先知”，只有與群眾打成一片，才能解民之所憂，才會(huì)知群眾的冷暖。習(xí)近平說(shuō)：“看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會(huì)，這個(gè)是最根本的。很多實(shí)事求是的想法，都是從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在，每時(shí)每刻影響著我。”梁家河的“溫度”要用手去觸碰，要用心去體會(huì)。大家一定都有在新聞里面看到習(xí)近平總書(shū)記每到老鄉(xiāng)家里不是掀起鍋蓋，就是摸摸炕頭，這些都是來(lái)自人民群眾的“溫度”。

作為基層一線的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作者，我們要牢記總書(shū)記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的教誨，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，從實(shí)際出發(fā)真抓實(shí)干。特別是在當(dāng)下，我們面臨的環(huán)境保護(hù)工作十分復(fù)雜也十分艱苦，也許，存在的困難與問(wèn)題還有很多，但是，只要我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)自然保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，全面開(kāi)展科學(xué)研究和自然保護(hù)宣傳教育工作，同時(shí)能夠堅(jiān)定黨性原則，能夠端正為人民服務(wù)的情懷，能夠時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地為群眾著想，那么，辦法總比困難多。

學(xué)習(xí)梁家河，就是要立足基層，從群眾最看重的問(wèn)題著手，為群眾辦幾件看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事、好事，讓老百姓乃至子孫真正得到實(shí)惠。我覺(jué)得牛背梁的“溫度”也是需要用手去觸碰，用腳去丈量的。在別人眼中，牛背梁就是大山、草木、叢林，沒(méi)有什么特別之處，待久了自然就會(huì)煩膩，想念大城市的繁華。而在我們基層保護(hù)站人員眼中，大山是如此有趣，野生動(dòng)物是那么可愛(ài)，一草一木都有故事，早晨披著天路的朝陽(yáng)進(jìn)山，渴了喝喝山泉水，餓了吃吃野果子，傍晚攜著古道的落日返程。是什么，能讓一群人如此有激情，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在大山里?從老林站工作人員的身上，我想我找到了答案，那就是，因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)樨?zé)任，所以前行。想想習(xí)近平的七年梁家河知青歲月，我們又有什么理由不努力呢?現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的，青春不息，奮斗不止。

陜西人民出版社出版的紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》在全國(guó)熱銷。在陜西，廣大基層黨員干部隊(duì)伍中也掀起了一股學(xué)習(xí)《梁家河》的熱潮。近期陜西美鑫產(chǎn)業(yè)投資有限公司黨政號(hào)召公司全體黨員干部及廣大職工，積極火熱開(kāi)展閱讀《梁家河》的活動(dòng)。我讀《梁家河》感受頗深，也談一點(diǎn)體會(huì)。

讀《梁家河》，從中汲取人民至上的初心動(dòng)力?！瓣儽备咴o了我一個(gè)信念，也可以說(shuō)是注定了我人生過(guò)后的軌跡。經(jīng)過(guò)了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！边@是習(xí)總書(shū)記的話語(yǔ)。在梁家河插隊(duì)的七年，青年習(xí)近平在與群眾一塊苦、一塊過(guò)、一塊干的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。也鑄就他從縣委書(shū)記到黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終保持心系人民的不改初心。不忘初心，砥礪前行。“梁家河一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！绷?xí)總書(shū)記富有磁性的聲音，似乎就在耳旁。不忘初心，多次回陜北回梁家河考察和看望鄉(xiāng)親們，時(shí)刻惦記著家鄉(xiāng)的建設(shè)和鄉(xiāng)親們的生活?？倳?shū)記始終將自己看做是黃土地的兒子，正是從農(nóng)民中來(lái)，從艱苦的地方來(lái)，才能始終感知人民的需求;始終感知人民的智慧和學(xué)問(wèn);始終為了人民的幸福而奮斗。

讀《梁家河》，體會(huì)從小做起腳踏實(shí)地的干勁。青年習(xí)近平在陜北農(nóng)村當(dāng)村支書(shū)時(shí)，帶領(lǐng)群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個(gè)腳印做出來(lái)的。而今，已是我黨的領(lǐng)導(dǎo)核心的總書(shū)記，他在十九大報(bào)告中，對(duì)青年提出了“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的諄諄教誨。這是在用實(shí)踐告訴我們廣大青年，要堅(jiān)定理想信念，立志成才，踏踏實(shí)實(shí)的去干好每一件小事，久久為功，最終會(huì)順利到達(dá)目的地。想想當(dāng)年，在陜北那艱苦的歲月里，青年習(xí)近平從一個(gè)十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長(zhǎng)為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊(duì)支部書(shū)記，梁家河的知青歲月是習(xí)近平總書(shū)記成長(zhǎng)的力量源泉?；鶎邮谴笪枧_(tái)、大課堂，群眾是好老師。習(xí)總書(shū)記用自己青年時(shí)代在基層的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長(zhǎng)，為民服務(wù)敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗(yàn)作風(fēng)、提高能力。對(duì)于想有作為的青年干部而言，基層的廣闊天地是奮發(fā)有為、增長(zhǎng)本領(lǐng)、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養(yǎng)分，努力干事創(chuàng)業(yè)，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，才能成長(zhǎng)為遮風(fēng)避雨的“大樹(shù)”。

讀《梁家河》，從中汲取敢于擔(dān)當(dāng)模范表率作用。習(xí)近平總書(shū)記20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動(dòng)梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。在打壩淤地時(shí)，水溝旁鏟土是誰(shuí)都不愿干的苦差事，每次習(xí)近平同志總是主動(dòng)去水溝旁鏟土。修筑梯田過(guò)程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，真真正正做到吃苦在前享受在后的黨員本色。

讀《梁家河》，從中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗精神。苦，是習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月的底色。面對(duì)艱難困苦，他沒(méi)有怨言，而是與群眾一起開(kāi)荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)?！皬氖鍤q到二十二歲，在這個(gè)小村莊里，習(xí)近平實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨式的成長(zhǎng)，并觸摸到了一個(gè)真實(shí)的鄉(xiāng)土中國(guó)?！备邚?qiáng)度的勞動(dòng)，高干家庭出身的習(xí)近平卻不以為苦，反而認(rèn)為艱難困苦能夠磨練一個(gè)人的意志。春初的陜北大地與冬天無(wú)異，他卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活…。提起那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)梁新榮感嘆：“他是真干呢!穿一件藍(lán)色的舊棉襖，腰里系一根點(diǎn)炮時(shí)用過(guò)的導(dǎo)火索，沒(méi)有一點(diǎn)兒書(shū)生架子?！薄昂煤笊?”當(dāng)年習(xí)近平帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社……習(xí)近平說(shuō)：“后來(lái)不管遇到什么困難，就想起那個(gè)時(shí)候在那樣困難的條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干?你再難都沒(méi)有難到那個(gè)程度。一個(gè)人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)!”知青歲月造就了習(xí)近平的處事哲理，無(wú)事不成，處事不驚，克難而進(jìn)。

我閱讀《梁家河》后感覺(jué)，作為美鑫公司一名企業(yè)基層黨員干部，就必須像習(xí)總書(shū)記在梁家河那樣，工作中時(shí)刻提醒自己，干事，要具有吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志;勇于攻堅(jiān)克難的奮斗精神;樹(shù)立從小事做起腳踏實(shí)地的干勁;敢于擔(dān)當(dāng)、敢為人先的模范表率作用;不忘初心，牢記使命，矢志不渝!《梁家河》值得一讀，多讀加深理解，不僅自己要讀，還要推薦給親戚朋友讀，讓孩子們?nèi)フJ(rèn)真閱讀…。我們大家一起閱讀、學(xué)習(xí)、交流，共同去感悟時(shí)代偉人的力量吧，讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《梁家河》真實(shí)記錄了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的七年知青歲月里團(tuán)結(jié)梁家河大隊(duì)干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奮斗，以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)天斗地，改變當(dāng)?shù)芈浜竺婷病Ｗx完《梁家河》后，不禁引人深思，梁家河這個(gè)坐落在陜北的一個(gè)小村莊，在這里發(fā)生的事故，深深包含著共產(chǎn)黨人為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，習(xí)近平總書(shū)記“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀，我學(xué)到了很多關(guān)于工作、生活、人生價(jià)值的啟示。

一是要艱苦奮斗，“學(xué)所以益才也。礪所以致刃也”。我們就是要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、保持先進(jìn)、趕超先進(jìn)。這段話是《之江新語(yǔ)——要善于學(xué)典型》中的一段話，習(xí)近平總書(shū)記從當(dāng)年在梁家河，經(jīng)歷跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)這“五關(guān)”的考驗(yàn)帶領(lǐng)村民冰天雪地里打壩、建沼氣池點(diǎn)亮窮山到多年以后升級(jí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，中華民族的復(fù)興需要一代又一代的中國(guó)人共同努力。都說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)比習(xí)近平總書(shū)記在梁家河生活的七年歲月，回想我們生活的年代不再為跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)而煩惱，應(yīng)該體會(huì)到這是時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，這些都是建立在一代代不斷努力奮斗的結(jié)果。作為一名員工就是要心懷感恩之心，常懷我是美鑫人，美鑫是我家，向先進(jìn)優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

二是要廉潔自律，勇于的擔(dān)當(dāng)。樹(shù)高千尺不忘根，人要不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，尤其是要潔身自好，廉潔自律，當(dāng)年習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的一言一行留下了公道正派、克己奉公的佳話，又一次深深的影響到了新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)階層。結(jié)合自己工作來(lái)說(shuō)，年初公司食堂的建立，從未經(jīng)手過(guò)買菜及管理經(jīng)驗(yàn)的我，第一次買菜，統(tǒng)計(jì)核算等卻成了一道道難題，在同事的指導(dǎo)和幫助下，慢慢的掌握了技巧，度過(guò)了這第一道難關(guān)?！读杭液印贰甯刹恳耙煌胨似健边@段，對(duì)我的觸動(dòng)很深，作為公司食堂管理員，自己首先就要“一碗水端平”，從買菜、記賬、統(tǒng)計(jì)匯總等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格要求自己以身作則。按照為大家吃好飯、少花錢、營(yíng)養(yǎng)健康的角度出發(fā)做好服務(wù)，把好入口關(guān)和出口關(guān)，減少浪費(fèi)，不斷改進(jìn)管理，提升飯菜質(zhì)量。

最后，通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，讓我感受到“梁家河”已經(jīng)不是一個(gè)地理名詞，更代表了黨的“群眾之心”和“人民情懷”，作為員工要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在農(nóng)村艱苦奮斗、踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)的品質(zhì)。梁家河的窯洞里長(zhǎng)滿了故事，里面的大學(xué)問(wèn)往大了說(shuō)可以應(yīng)用于國(guó)家發(fā)展，往小了說(shuō)可以用來(lái)指導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng)，對(duì)于在平凡崗位工作的我來(lái)說(shuō)，真正從中感悟到的是踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地的做人態(tài)度，以及樹(shù)立正確積極的人生價(jià)值觀。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇八

《梁家河》一書(shū)講述了習(xí)近平總書(shū)記在1969年到在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶的經(jīng)歷。書(shū)中有“三最”令我印象深刻，即習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)知情時(shí)“年齡最小，去的地方最苦，待在農(nóng)村時(shí)間最長(zhǎng)”。1969年，年僅15歲的習(xí)近平毅然決然的放棄在北京的生活，到陜西梁家河去當(dāng)知青。到最苦難的地方磨練了自己。同時(shí)也是到最貼近老百姓的地方去施展自己的抱負(fù)。

“習(xí)近平還是那個(gè)為老百姓能過(guò)上好日字打拼的好后生”，他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變農(nóng)村梁家河的面貌“”近平這個(gè)人在他年輕的時(shí)候就志存高遠(yuǎn)。但是他的遠(yuǎn)大理想，恰恰不是當(dāng)多大官，走到多高的位置，而是看似平凡的“為老百姓辦實(shí)事”正是在梁家河的七年艱苦歲月中，七年的寶貴實(shí)踐經(jīng)歷中，讓習(xí)近平知道了中國(guó)人民的需求是什么，中國(guó)社會(huì)的基本問(wèn)題是什么，以至于在四十多年后的今天，習(xí)近平總書(shū)記能夠以從容不迫的氣度與非凡智慧，解決了很多過(guò)去想辦卻沒(méi)有辦的事，在世界局勢(shì)復(fù)雜多變的今天，帶領(lǐng)全黨，全國(guó)各族人民，走向中華民族偉大復(fù)興之路。

讀完這本書(shū)，視野，寬廣的胸懷，堅(jiān)定的信仰與足夠的擔(dān)當(dāng)，能夠?qū)?guó)之重任抗在肩上，而不是一安逸茍且作為個(gè)人之所求。同時(shí)還要腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，在實(shí)踐中去探索真理。檢驗(yàn)真理。作為青年學(xué)子，我們更加覺(jué)得本書(shū)對(duì)我們學(xué)業(yè)工作有巨大的指導(dǎo)價(jià)值。首先，青年人要廣泛讀書(shū)，涉獵知識(shí)。書(shū)中曾經(jīng)提過(guò)，在習(xí)近平前往延安時(shí)，只帶了兩件行李箱，而箱子里并不是從北京帶來(lái)的好吃的，好用的，而全是書(shū)。并且習(xí)近平每次在干活時(shí)，睡覺(jué)前都不忘看書(shū)。而且一看就達(dá)到了忘我的境界。即使在如此境況下也保持強(qiáng)大的求知欲。通過(guò)深入的思考研究擴(kuò)展自己的視野，提升自己的格局。習(xí)總書(shū)記在知青歲月中帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)。打壩修田，一直為群眾考慮，一直在與群眾交流。讀書(shū)與思考，培養(yǎng)的是為人民服務(wù)的能力。

進(jìn)而是在工作上肯吃苦，肯奉獻(xiàn)?！八麆趧?dòng)非常下力氣，和我們農(nóng)村的壯勞動(dòng)力一樣的活，習(xí)近平在勞動(dòng)的時(shí)候，干的比我們社員還要多。這樣的人當(dāng)干部，能讓大家信服”。這是社員群眾對(duì)總書(shū)記的評(píng)價(jià)，真摯樸實(shí)。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。從大環(huán)境講，我們要在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，建設(shè)偉大工程，推進(jìn)偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必然會(huì)遇到這樣或那樣的重大挑戰(zhàn)，重大風(fēng)險(xiǎn)，重大阻力。有一點(diǎn)必須明確，那就是每一個(gè)人都不能在應(yīng)當(dāng)吃苦的年齡選擇了安逸。都不能在應(yīng)奮斗的時(shí)候選擇逃避，而是必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，學(xué)好吃苦耐勞的精神。

最后，我想同大家分享一句話，“年青人要立志做大事，不要立志做大官?！蔽彷叜?dāng)自強(qiáng)，愿所有當(dāng)代大學(xué)生都能將國(guó)之興衰同個(gè)人命運(yùn)精密相連，為中華之崛起，民族之復(fù)興而艱苦奮斗。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇九

學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，而品讀是一個(gè)非常好的途徑。在品讀中，我們可以沉淀自己的思想、提升自己的情感、開(kāi)拓自己的視野，因此，品讀是一項(xiàng)非常重要的能力。在本文中，我將分享我自己在品讀中的心得體會(huì)，希望大家能夠從中得到啟發(fā)。

第二段：個(gè)人經(jīng)歷。

在我學(xué)習(xí)過(guò)程中，品讀一直都是我重要的一環(huán)。我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，品讀是一種“精讀”的閱讀方式，它可以讓我更加深入地理解文本，把握作者的思想及情感。每一次品讀都讓我更加感受到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。例如，我曾在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，提出了許多自己的疑點(diǎn)，有些經(jīng)過(guò)查閱資料后得以解答，有些則是開(kāi)闊了我的文化視野和對(duì)人物和故事的理解。

第三段：感悟收獲。

在品讀中，我不僅了解了文本本身，還更深入地了解了人類文化和思想。例如，在品讀《封神演義》時(shí)，我不僅了解了古代歷史文化中的神話故事，還更深入地了解了中國(guó)歷史上的政治制度和文化背景。同時(shí)，品讀還讓我更好地了解人類的情感，體味文學(xué)藝術(shù)的魅力。我在品讀文學(xué)作品中收獲了更加深刻的人生感悟，尤其在面對(duì)人生困難時(shí)，這些品讀經(jīng)驗(yàn)讓我更有勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第四段：給予建議。

對(duì)于其他學(xué)生，我希望可以通過(guò)品讀提升自己的人文素養(yǎng)。首先，閱讀是最好的開(kāi)始，只有在大量閱讀的基礎(chǔ)之上，才能更好地進(jìn)行品讀。其次，要有自己的思考和獨(dú)立見(jiàn)解，通過(guò)自己的理解和體會(huì)去感受文本，以去體味文學(xué)的精髓。最后，要時(shí)常記錄和總結(jié)，及時(shí)歸納自己所學(xué)所得，以便自己能夠更好地在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)用。

第五段：結(jié)尾。

品讀是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分，通過(guò)不斷地“品讀”與“整合”，打磨人文素養(yǎng)，增加內(nèi)在涵養(yǎng)，為將來(lái)的工作和人生積淀更多情感感受。所以，我們希望每一名學(xué)生都能夠從品讀中得到啟示和收獲，并成為一個(gè)更有格調(diào)、品位、魅力和睿智的人。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇十

拿起《梁家河》這本書(shū)，映入眼簾的是習(xí)近平和那些鄉(xiāng)親們的笑臉，那么自然，也那么舒心。耐著性子，一頁(yè)頁(yè)的細(xì)讀，看到極致的時(shí)候，便好像是整個(gè)人都鉆進(jìn)了書(shū)里，坐在習(xí)近平身旁，聽(tīng)他講他的那些梁家河歲月。我承認(rèn)在我們的一生中，你和某些事情某些人，真的只有那一次機(jī)會(huì)，一起受苦，一起擔(dān)當(dāng)。

梁家河成就了習(xí)近平，習(xí)近平造福了梁家河，他們相互陪伴的時(shí)光足足有七年，我想習(xí)近平所說(shuō)的“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”是真真實(shí)實(shí)的，是這里賦予了他要為人民做實(shí)事的信念，我看到了那個(gè)與鄉(xiāng)親們一起打壩造田，即使手被磨破到流血，也從不撒奸兒，卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活的習(xí)近平，也看到了他一次、兩次、十次的去說(shuō)服隨娃當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，只為了能讓趙家河的人兒能提高糧食產(chǎn)量，生活越來(lái)越幸福,還看到他為推動(dòng)梁家河的發(fā)展，而努力大辦沼氣。他的心里裝著每一個(gè)人，對(duì)他們的感情深刻而又實(shí)在，這是一段值得人永遠(yuǎn)銘記的日子。

習(xí)近平確實(shí)是一個(gè)榜樣，不管是時(shí)刻為人民著想的高度思想，還是在自我修身方面，他都是最好的實(shí)踐者。在梁家河，他除了勞動(dòng)、融入群眾，就是到處的找書(shū)看，當(dāng)整個(gè)梁家河早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，習(xí)近平的窯洞還透出一絲光亮。為了湊近那光亮，臉都被熏黑了，吐出的痰也是黑的，沒(méi)有人知道，這微弱的燈光給習(xí)近平帶來(lái)了怎樣的光明。他說(shuō):“我愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好是讀書(shū)”。大概當(dāng)時(shí)人們都不太能理解習(xí)近平愛(ài)書(shū)的癡迷感，以至于還有學(xué)生笑習(xí)近平因?yàn)椴环判模彩菍ｉT走了30里路去取書(shū)。看到這些，我眼睛竟然濕潤(rùn)了，一個(gè)人到底可以有多堅(jiān)定的意志才能在那樣的環(huán)境里讀書(shū)，且不受任何影響。支撐他走過(guò)泥濘、穿過(guò)荊棘的怕是他那擔(dān)負(fù)重量的靈魂了，他的靈魂里有人民的寄托，也有福天下的抱負(fù)。我開(kāi)始能理解他為什么深受全世界的人喜歡，我驕傲有這樣的人物領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家，一步步讓國(guó)家愈加強(qiáng)大起來(lái)。不管多少年過(guò)去了，他留下的總是讓人受益終生的東西。

承載了習(xí)近平七年生活的梁家河，是他努力成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，也是他造福鄉(xiāng)親們的實(shí)踐地，他的理想信念觀值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他的生活觀、團(tuán)結(jié)觀值得我們?nèi)ソ梃b，他的學(xué)習(xí)觀、實(shí)踐觀、做人觀更應(yīng)該被我們深刻的印在心里。他被借去了青春的歲月，卻也換來(lái)了一個(gè)更完美的自己，也正是因?yàn)樗倪@些歲月，才有今天中國(guó)如此繁榮的景象。習(xí)近平，一個(gè)終生應(yīng)被提及的名字。

學(xué)生品讀心得體會(huì)精選篇十一

拿到《梁家河》這本書(shū)，就被封面的話所吸引：我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。看到這，我不禁好奇：到底是什么樣的大學(xué)問(wèn)呢?讀完我才明白，梁家河是留住初心的地方。

作為一名共產(chǎn)黨員，初心是為人民奉獻(xiàn)。樹(shù)高千尺不忘根，水流萬(wàn)里總思源?！叭嗣瘛倍?，在共產(chǎn)黨人心中比什么都重要。梁家河是習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)期下鄉(xiāng)插隊(duì)的地方，在梁家河，群眾需要什么，他就做什么，一心一意為百姓做實(shí)事，謀福利，平整的淤地壩、陜西省第一口沼氣池、高效的磨坊、干凈的甜水井……當(dāng)年的北京知青習(xí)近平身體力行地詮釋了一名共產(chǎn)黨員為人民奉獻(xiàn)的初心。

作為一名青年人，初心是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。一物不知，深以為恥，便求知若渴。在梁家河，他不曾荒廢讀書(shū)，放羊的間隙讀書(shū)，鋤地的空閑學(xué)習(xí)，從古代到現(xiàn)代，從東方國(guó)家到西方國(guó)家，從文學(xué)、哲學(xué)到自然科學(xué)，當(dāng)時(shí)能找到的文學(xué)經(jīng)典都看了，至今還能脫口而出那時(shí)讀到的東西。而且，這些書(shū)讀過(guò)了就會(huì)思考，會(huì)批判。讀書(shū)不僅是一種生活方式，更是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、豐富自己精神世界的過(guò)程。

作為一名**人，初心是做好本職工作，腳踏實(shí)地，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)“青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路?！鄙頌橐幻?*人，更要堅(jiān)守內(nèi)心的初心，努力工作，奮發(fā)向上，為**的建設(shè)奉獻(xiàn)一份自己的力量。

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方?！薄读杭液印贩饷嫔系倪@句話，道出了習(xí)總書(shū)記對(duì)梁家河真摯的感情，以及始終感知人民的需求，始終感知人民的智慧和學(xué)問(wèn)，始終為了人民的幸福而奮斗的博大胸懷，很快成為全國(guó)人民耳熟能詳?shù)臒峋洹?/p>

習(xí)近平總書(shū)記從15歲到22歲，都在這個(gè)小村莊里工作和生活，實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨式的成長(zhǎng)，觸摸到的是一個(gè)真實(shí)的鄉(xiāng)土中國(guó)。7年的知青歲月，習(xí)近平與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，從不適應(yīng)農(nóng)村的艱苦環(huán)境到習(xí)慣了一身泥土和粗茶淡飯，他處處留心百姓的困苦，處處用心為百姓辦實(shí)事，實(shí)實(shí)在在的解決了村民的難題和困擾，他和村民們?nèi)諠u水乳交融。梁家河的土地養(yǎng)育了他，梁家河的鄉(xiāng)親保護(hù)過(guò)他，在這里他也學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神。習(xí)近平后來(lái)說(shuō)，一個(gè)人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)!知青歲月鑄就了習(xí)近平的處事哲理，無(wú)事不成，處事不驚，克難而進(jìn)優(yōu)秀品格。

在梁家河，習(xí)近平是當(dāng)時(shí)最年輕的知青，在最貧瘠的地方經(jīng)歷了艱難困苦的考驗(yàn)，在逆境中他始終沒(méi)有放棄理想和信念，沒(méi)有放松讀書(shū)學(xué)習(xí)。習(xí)總書(shū)記始終保持著勤于讀書(shū)的優(yōu)秀習(xí)慣，無(wú)論條件多么艱苦，時(shí)間多么緊迫，讀書(shū)都是他每天一件雷打不動(dòng)的事情。習(xí)總書(shū)記讀書(shū)涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、從國(guó)內(nèi)文學(xué)到國(guó)外名著，豐厚的閱讀量，讓習(xí)總書(shū)記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的提出、講話引經(jīng)據(jù)典，都是來(lái)自于他對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)知，這也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)源的基石。正是這7年的磨礪，使他學(xué)到了大學(xué)問(wèn)，使他的思想和精神境界得到了升華。也為他今后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七年的艱苦歲月，習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)守梁家河，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會(huì)主義信念，從來(lái)沒(méi)有對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)懷疑和動(dòng)搖，在這種堅(jiān)定的信念支撐下，他邁出了具有里程碑意義的第一步!

習(xí)總書(shū)記四十多年前的梁家河崢嶸歲月，具有無(wú)比強(qiáng)大的感染力感召力，跨越歷史時(shí)空共振共鳴，震撼心靈洗禮精神，激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹(shù)立群眾觀念，廣聚職工智慧、匯集職工力量，使整個(gè)公司上下一心，群策群力，讓企業(yè)的發(fā)展又快又好。

作為****的年輕人，我們更要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力水平，不斷加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)****“以干事創(chuàng)業(yè)為本、以履約創(chuàng)效為本、以?shī)^斗者為本”的企業(yè)理念,樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本職，艱苦奮斗、拼搏奉獻(xiàn)，堅(jiān)定地走好人生每一步，為自己的人生聚集能量，為公司的超常規(guī)跨越式發(fā)展和集團(tuán)公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

懷著崇敬與好奇的心理，看了《梁家河》這部書(shū)，感觸頗深，對(duì)習(xí)總書(shū)記崇敬之情油然而生。書(shū)中講述了習(xí)總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活歷程。

作為一名剛進(jìn)入社會(huì)的新員工，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸喂虡?shù)立群眾觀念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。習(xí)總書(shū)記在梁家河插隊(duì)的七年里，與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，建立了和人民群眾的血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，做到傾聽(tīng)民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。習(xí)總書(shū)記是當(dāng)時(shí)“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的知青”.

艱苦歲月，習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)守梁家河，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰和社會(huì)主義信念，從來(lái)沒(méi)有對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)懷疑和動(dòng)搖。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和習(xí)總書(shū)記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神，以習(xí)總書(shū)記為榜樣，更加自覺(jué)地向習(xí)總書(shū)記看齊，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)守本色，更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者，在梁家河的幾年當(dāng)中習(xí)總書(shū)記義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。