我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
2022采訪師姐心得體會如何寫一
以下是采訪過程和結果 :
一.全面準備:1.理論準備:了解中國就業(yè)問題產(chǎn)生的根源以及創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的聯(lián)系。
2.政策準備:①中央政府的“七個信號”,如鼓勵大學生下基層和創(chuàng)業(yè)、小額擔保貸款和貼息貸款鼓勵等相關政策推進就業(yè)工作;②陜西省鼓勵大學生到非公企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
3情況準備:了解彭康伶同學的基本信息。
4.知識準備:學習社會學相關知識。
5.心理準備:考慮三個因素(合作程度、預想結果、障礙)
6.事務準備:約定時間,網(wǎng)絡在線采訪。
二.確定重點:彭康伶同學的實習經(jīng)歷與感悟以及對未來正式工作的態(tài)度和期望。
三.采訪結果:
夏木木:我有個采訪作業(yè),要寫個關于采訪過程與結果的調(diào)查報告。 彭康伶:我能幫什么忙嗎?
夏木木:我在線采訪下你吧。
彭康伶:好吧,我現(xiàn)在在從廣州回西安的火車上……
夏木木:你什么時候出發(fā)的?大概什么時候到達西安?
彭康伶:昨天晚上八點出發(fā)的,今天晚上十點到。
夏木木:坐這么長時間,肯定很累吧。
彭康伶:是啊,不過已經(jīng)習慣了。
夏木木:這次回學校是要準備論文答辯嗎?
彭康伶:不是,有點想學校了,回來放一下心情。
夏木木:在廣州實習有一段時間了,是應該放松下心情了。能跟我說一下你實習的基本情況嗎?
彭康伶:我現(xiàn)在在七天連鎖酒店集團總部財務部實習,到現(xiàn)在為止實習期已經(jīng)有一個多月了。
夏木木:這應該是跟你學的專業(yè)——會計是相關的吧。
彭康伶:是啊,實習當然是找與專業(yè)相關的工作。
夏木木:你是哪里人啊?
彭康伶:湖北人。
夏木木:這么說來,我們還是老鄉(xiāng)啊,幸會幸會。
彭康伶:世界真小啊。
夏木木:通過這一個多月的實習你都有哪些收獲呢?
彭康伶:生活中的小細節(jié)很重要,可以讓大家知道你是一個什么樣的人,虛心虛心學習!
夏木木:是啊,有一句話說得好,細節(jié)決定成敗,在你實習期間肯定有些關于細節(jié)的故事,講一個聽聽吧。
彭康伶:剛去工作有很多事情,工作根本完不成,只有加班,大家才會覺得你勤奮啦!還有就是不能違反公司的規(guī)定,特別是不能上班遲到。
夏木木:我想這些對你未來的工作肯定會有很大幫助的。這次回學校帶著什么樣的心情呢?
彭康伶:很開心啊!懷念學校的一切……
夏木木:那你覺得學校里那個地方最難以忘懷?
彭康伶:圖書館!很多回憶……從大一到大四……見證了我的成長!
夏木木:是啊,在我們學校學習的最佳地方就是圖書館了??吹贸瞿闶莻€學習勤奮刻苦認真的學姐。
彭康伶:還好啦,圖書館給了我一個學會思考的安靜環(huán)境。
夏木木:那你有想過要考研嗎?
彭康伶:有想過,但是還是要上班了,有定位了可以準確學習方向。 夏木木:都思考哪些問題?
彭康伶:我就是在五樓自己看書,思考問題時思維很跳躍的。
夏木木:你喜歡看哪些書呢?
彭康伶:外國那些勵志名著。
夏木木:你在大學參加過什么社團沒有?
彭康伶:在舞蹈協(xié)會學過民族舞蹈,我還學過肚皮舞。
夏木木:課余時間除了在圖書館學習,還做什么其他事情呢?
彭康伶:兼職,培養(yǎng)自己的特長——書法,鍛煉身體——練瑜伽等等。 夏木木:你能總結一下自己近四年的大學學習和生活嗎?
彭康伶:學習能力有很大提高,知識儲備量增加很多。心智成熟了不少,最重要的一點是學會了獨立思考問題。
夏木木:我想就業(yè)是你們現(xiàn)在最關注的話題吧?
彭康伶:那當然了啦,畢業(yè)與工作不會相隔太久。
夏木木:你是如何看待當前社會的就業(yè)難問題的?
彭康伶:我個人認為這其中有泡沫,當今很多大學生眼高手低,對未來工作的期望值過高,夢想著一畢業(yè)就拿高薪,這樣當然難就業(yè)了啊。
夏木木:的確如此,畢竟剛畢業(yè)的大學生其實是弱勢群體。那你對你未來正式工作有什么樣的期望呢?
彭康伶:先養(yǎng)活自己再圖長遠發(fā)展。
夏木木:看來你是個很明智的人啊。好吧,先聊到這里。謝謝你的合作,再見! 彭康伶:拜拜。
正如彭康伶同學所說,就業(yè)難這個社會現(xiàn)象存在很多泡沫,要消除這些泡沫,高校畢業(yè)生自己要樹立良好的就業(yè)觀念,切勿手高眼低,同時要不斷提高自己各方面的能力。對于政府來說,也應該出臺更多的就業(yè)優(yōu)惠政策,促進就業(yè)。教育事業(yè)單位也應指導和幫助畢業(yè)生就業(yè)。當然最重要的是經(jīng)濟的發(fā)展,只有經(jīng)濟的騰飛才能帶來更多的就業(yè)崗位,從而從根本上解決就業(yè)問題。
20__.4.13
存在問題;1.采訪對象單一,不具有說服力。還需要一些權威人士的看法,往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況及學校招辦提供的數(shù)據(jù)、學校老師。
2.問題設置不合理,不能解釋說明就業(yè)問題,問題關聯(lián)度小。
3.結論存在片面性。
2022采訪師姐心得體會如何寫二
采訪老黨員,感受平凡中的不平凡
今天,隨團隊中的幾位隊員一起去湖州市鳳凰一社區(qū)采訪老黨員。我和幾個隊友一起采訪卜秉志同志,我們聊了很多,也感受了很多。
老爺爺71歲,1962年畢業(yè)于江蘇省鹽城農(nóng)業(yè)??茖W校。1963年去新疆支邊,這一呆就呆了40年,這40年里,發(fā)生過許多事情。從老爺爺?shù)闹v述中我們知道, 那段時間,他們過得非常辛苦,新疆晝夜溫差大,晚上時特別寒冷,他們?yōu)榱隋憻捯懔?,每天到河里洗澡,四肢凍得發(fā)麻,可是還是這樣每天堅持著,這種精神值得我們大學生去學習。
老爺爺自己在電視大學上課,他對我們說,老年人也要學習,人要活到老學到老,知識學無盡。以前,在新疆的那段生活,他們只能吃窩窩頭,玉米,喝山上的水。我們無法想象他們那時的生活,但我們知道那里的生活一定非常艱辛。
老爺爺感慨現(xiàn)在生活的幸福,并對我們大學生提出來殷切的希望,特別是在觀念上需改進。
今天,我們收獲許多,我們感受到了平凡中的不平凡。
關愛老年人,感受付出的快樂
今天來到湖州市鳳凰一社區(qū),“鳳凰老年之家”幾個金色的大字格外醒目,還有許多老爺爺、老奶奶悠閑地坐在門口聊天,很溫馨的畫面。
我們采訪完老黨員之后,準備返回。無意之間,我看到兩位老人慢慢向這邊走來,一位坐在輪椅上,一位幫著推著輪椅。當走到一個小臺階前時,推輪椅的老奶奶沒有足夠的力氣把輪椅推上來。我跟我們隊的男生說了這情況,男生門毫不猶豫地跑過去幫助老奶奶把輪椅推上來。
雖然這是件小事,可是,畢竟我們作為志愿者,為小區(qū)的老年人做了一點微薄之力。盡自己舉手之勞,卻能換來老人們衷心的微笑與感謝,我們也感到很快樂,很自豪。
2022采訪師姐心得體會如何寫三
????????今天,我們將采訪何校長,了解《漫畫教學》。我?guī)еd奮的心情進廳。
采訪馬上就要開始了,我心里像抱著兔子一樣不安。一位記者老師走進來,強調(diào)了注意事項后,給我們一張問題卡,我們把問題寫在上面,準備采訪校長。
校長來了!但是,我的心鼓鼓的,到底舉手還是提問?我猶豫不決,腦海里好像有兩個小人在打架。最后,我決定問吧!
我舉起了手,汗毛都豎起來了。忽然,我聽到校長點到我的名字,心一下子提到了嗓子眼兒。我站起來,臉上火辣辣的,狠狠地吸了一口涼氣,開。
提問:“校長您好,我們學校把漫畫作為校本課程已經(jīng)20年了,請問有什么成就嗎?”
提問完畢,我心里像十五個吊桶打水——七上八下,焦急地等待著校長的回答。校長笑瞇瞇地說:“提到這件事,我十分自豪。我們學校有100多人參加各類比賽,400多幅作品獲獎呢!”
有了我的`帶動,許多人都站起來提問,校長都耐心地一一回答。我在一旁聽得津津有味。
采訪結束,我們收拾好東西,與校長合照,一張張燦爛的笑臉被定格在相機里。
我想,這次采訪校長,不只是讓我們了解學校的歷史和漫畫教學的特色,還鍛煉了我們的表達能力!
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