最新軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)

總結(jié)自己的心得體會(huì)能夠幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)。編寫一篇完美的心得體會(huì)需要先對所學(xué)內(nèi)容或工作經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧。精心整理的心得體會(huì)范文，可以幫助你更好地了解和把握寫心得體會(huì)的要點(diǎn)。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展和國家的需要，軍校成為了越來越多人選擇的學(xué)府。我是一名軍校學(xué)員，也有幸在學(xué)校度過了四年的時(shí)光。在這四年中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，感受到了軍校的獨(dú)特魅力。在這篇文章中，我將分享我對軍校的總結(jié)心得體會(huì)。

首先，在軍校學(xué)習(xí)不僅注重理論知識，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。作為一名軍校學(xué)生，我們早早接觸到了實(shí)踐，通過軍事訓(xùn)練和實(shí)地考察等方式，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐意識和動(dòng)手能力。在軍校，我學(xué)會(huì)了如何組織和協(xié)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中解決問題的能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅使我們獲得了更多的知識，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。

其次，軍校教育重視品德和人格培養(yǎng)。在軍校的日常生活中，我們要嚴(yán)格要求自己的行為舉止，并時(shí)刻保持優(yōu)良的品質(zhì)。軍校的紀(jì)律要求使我們養(yǎng)成了遵守規(guī)則和秩序的習(xí)慣。同時(shí)，軍校還注重培養(yǎng)學(xué)員的道德品質(zhì)，要求我們助人為樂，關(guān)心他人，并時(shí)刻保持對黨和人民的忠誠。這種品德和人格培養(yǎng)，對我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。

再次，軍校注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)。在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)軍事理論和技能，還要學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我們要參加各類課程和活動(dòng)，涉獵廣泛，豐富自己的知識儲(chǔ)備。同時(shí)，我們還要參加各種社會(huì)實(shí)踐和競賽活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。這種全方位的培養(yǎng)，使我們具備了更多的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。

此外，軍校的軍事訓(xùn)練也是必不可少的一部分，而且非常嚴(yán)格。軍校的軍事訓(xùn)練不僅是對體能的鍛煉，更重要的是對學(xué)員意志品質(zhì)的磨煉。在軍校的訓(xùn)練中，我們要經(jīng)受長時(shí)間的勞累和艱苦，要面對各種困難和挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練鍛煉了我們的毅力和堅(jiān)韌性，使我們能夠在逆境中堅(jiān)持和奮斗。這種磨煉不僅對我們的成長和發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用，還儲(chǔ)備了我們面對未來各種困難和壓力時(shí)的能力。

最后，軍校教育不僅注重學(xué)術(shù)知識的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)員的愛國情懷。在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我們時(shí)刻被教育要熱愛祖國，要為國家貢獻(xiàn)自己的力量。這種愛國主義教育使我們時(shí)刻保持對祖國的熱愛，并時(shí)刻計(jì)劃一對未來如何為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這種愛國情懷將伴隨我們一生，影響我們的思想和行為。

總的來說，軍校的四年生活對我來說是非常寶貴和難忘的。在這四年中，我學(xué)會(huì)了如何組織實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力；我養(yǎng)成了良好的品質(zhì)和人格，樹立了正確的價(jià)值觀；我培養(yǎng)了綜合素質(zhì)，積累了各類知識；我在軍事訓(xùn)練中磨煉了意志，鍛煉了體能；我熱愛祖國，愿為國家貢獻(xiàn)自己的力量。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，并成為我人生發(fā)展的寶貴財(cái)富。我相信，通過軍校的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我將能夠在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域有所作為，為國家繁榮和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇二

第一段：引言（150字）。

作為一名軍校學(xué)員，我經(jīng)歷了三年的嚴(yán)格訓(xùn)練和教育，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作、頑強(qiáng)拼搏的軍人品質(zhì)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。通過總結(jié)這段經(jīng)歷，我希望能夠分享我在軍校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及從中獲得的收獲和體會(huì)。

第二段：苦難與成長（250字）。

在軍校的生活中，苦難是難以避免的。嚴(yán)苛的訓(xùn)練和嚴(yán)格的規(guī)章制度讓我早已習(xí)慣了早起和艱苦的訓(xùn)練，尤其是那些沒有一絲余地的拉練和軍事演練。這些苦難鍛煉了我的意志力和毅力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓。同時(shí)，軍校還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友共同解決問題的能力。在每一次任務(wù)中，合理安排分工、相互協(xié)作成為軍校生活的一部分。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也將伴隨我一生。

第三段：自我認(rèn)知與自我成長（250字）。

在軍校的三年中，我對自己進(jìn)行了深入的思考和反省。我發(fā)現(xiàn)我在領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力方面有很多不足，因此我努力鍛煉自己。我積極參與各類訓(xùn)練和活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，通過實(shí)踐不斷提升自己的能力。在訓(xùn)練和演習(xí)中，我逐漸克服了緊張和膽怯，學(xué)會(huì)了在壓力環(huán)境下保持冷靜，提高了應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。軍校讓我學(xué)會(huì)了如何站在別人的角度思考問題，培養(yǎng)了我善于欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和尊重他人的能力。

第四段：責(zé)任與使命（250字）。

軍校教育的核心是強(qiáng)調(diào)責(zé)任感和使命感。作為將來的軍人，我們要始終牢記自己的責(zé)任和使命。在軍校的生活中，每一項(xiàng)任務(wù)和訓(xùn)練都要求我們盡職盡責(zé)、勇往直前。我們接受的訓(xùn)練和教育都是為了將來能夠更好地為國家和人民服務(wù)。學(xué)校的使命就是培養(yǎng)更多的有用之才、負(fù)責(zé)任的軍人，我要受托于這一使命，并將其貫徹到底。

第五段：展望未來（300字）。

通過在軍校的三年訓(xùn)練和教育，我深深體會(huì)到了軍人的職責(zé)和使命，提高了自己的個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我將畢業(yè)后投身到國防事業(yè)中，為國家的安全和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠?qū)④娦Ｖ袑W(xué)到的軍事理論和技能應(yīng)用到實(shí)踐中，為我所在的單位創(chuàng)造更多價(jià)值。我將時(shí)刻保持軍人的精神風(fēng)貌，在崗位上爭創(chuàng)佳績，為部隊(duì)的發(fā)展和士兵的生活作出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

在軍校的三年里，我學(xué)到了許多知識和技能，培養(yǎng)了軍校所需的品質(zhì)和精神。軍校生活對我而言是一次寶貴而難忘的經(jīng)歷，它讓我變得更加自律、堅(jiān)韌和勇敢。同時(shí)，軍校也讓我認(rèn)識到了自己的不足，明確了今后提升自己的方向。我愿意在今后的工作和生活中，以更好的狀態(tài)，更高的要求和更扎實(shí)的工作，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，為軍隊(duì)的建設(shè)和國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇三

作為一所培養(yǎng)軍事人才的學(xué)府，軍校的骨干學(xué)員們肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任。參與并順利完成骨干培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)員們，不僅在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上有了新的收獲，更在心理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等方面得到了切實(shí)的鍛煉和提升?；仡欉@一段特殊而難忘的經(jīng)歷，我深感骨干培養(yǎng)計(jì)劃的獨(dú)特之處和重要意義，同時(shí)也對自己未來的發(fā)展做了更為明確的規(guī)劃。

首先，通過骨干培養(yǎng)計(jì)劃的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了堅(jiān)定的意志對于一名軍人來說是至關(guān)重要的。培養(yǎng)計(jì)劃的嚴(yán)苛性和挑戰(zhàn)性使我曾一度感到無法適應(yīng)，但面對困難和挫折，我告訴自己要堅(jiān)持下去，無論遇到什么困難都不退縮。這段經(jīng)歷讓我明白，只有擁有堅(jiān)定的意志，才能在困難面前咬牙堅(jiān)持，才能成為一名真正的骨干。

其次，培養(yǎng)計(jì)劃中的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練使我體驗(yàn)到了集體力量的重要性。在許多實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練中，我們需要依靠團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的密切配合和相互信任，才能完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了團(tuán)隊(duì)溝通和合作的重要性。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的個(gè)人能力和特長的發(fā)揮，都是為了更好地完成任務(wù)。我深切體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同克服困難，迎接挑戰(zhàn)。

同時(shí)，在培養(yǎng)計(jì)劃的過程中，我也不斷提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，我被任命為小組組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。這要求我全面了解每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)和能力，合理分配任務(wù)，并具備危機(jī)應(yīng)對和決策能力。通過實(shí)踐，我逐漸成長為一個(gè)能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠在緊急情況下穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)局勢，做出正確的決策。

最后，骨干培養(yǎng)計(jì)劃中的體能訓(xùn)練也讓我深感到對自己身體素質(zhì)的重視。在艱苦的體能訓(xùn)練中，我刻苦訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自己的極限。如今我深知，只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能在實(shí)際行動(dòng)中更好地完成任務(wù)，保障部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

總結(jié)起來，軍校骨干培養(yǎng)計(jì)劃的心得體會(huì)是多方面的，但核心是堅(jiān)定的意志、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高。這些經(jīng)歷不僅對我個(gè)人的成長有著重要的意義，也成為我未來軍旅生涯的寶貴財(cái)富。我將汲取這段經(jīng)歷中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己，成為一名更出色的軍人，為國家的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

軍校骨干心得體會(huì)，不僅幫助個(gè)人提升，更是對軍校所培養(yǎng)的軍人的重要審視。通過這一培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)員們深入了解了自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展做出了明確的規(guī)劃。同時(shí)，他們也了解到了堅(jiān)定意志、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力和身體素質(zhì)的重要性。這些體會(huì)將成為他們未來軍旅生涯的寶貴財(cái)富，不斷推動(dòng)他們成為更加優(yōu)秀的軍人。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇四

骨干研修是企業(yè)開展內(nèi)部培訓(xùn)的形式之一，也是企業(yè)引導(dǎo)骨干員工成長的重要途徑。筆者最近參加了公司組織的骨干研修，通過課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)，收獲頗豐。在這篇文章中，筆者將分享自己的心得體會(huì)。

第二段：課程學(xué)習(xí)。

在骨干研修的課程學(xué)習(xí)中，筆者學(xué)會(huì)了如何有效地進(jìn)行工作規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)合作。在工作規(guī)劃方面，課程中介紹了幾種常見的規(guī)劃方法，并指導(dǎo)我們?nèi)绾芜x擇最適合自己的方法。例如，筆者通過學(xué)習(xí)“SMART原則”來制定自己的工作目標(biāo)，有效提高了自己的工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作方面，課程中通過模擬案例讓我們感受到協(xié)同性與溝通的重要性，并提供了一些有效的溝通方式和解決沖突的方法。

第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。

骨干研修中的實(shí)踐體驗(yàn)是我最為難忘的一部分。通過實(shí)踐，我更深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的必要性和價(jià)值。在一次“解救困獸”的活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了最大的體現(xiàn)，每位隊(duì)員都充分發(fā)揮自己的特長，讓團(tuán)隊(duì)的效率得到了最大的提升。這次實(shí)踐讓我明白了，團(tuán)隊(duì)合作不僅是一種難以割舍的態(tài)度，更是一種必須的能力和思維方式。

第四段：交流學(xué)習(xí)。

骨干研修期間，我有幸交流了來自不同部門和領(lǐng)域的骨干員工，從他們身上也獲得了很多啟迪。在交流互動(dòng)中，我學(xué)到了更多的知識和方法，也學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)和掌控團(tuán)隊(duì)，如何更加有效地影響他人和傳達(dá)自己的思想。交流學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，我們需要不斷地吸取新鮮事物，才能持續(xù)地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

總的來說，骨干研修讓我更全面地認(rèn)識到了企業(yè)與個(gè)人的需要和發(fā)展，在課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)等方面讓我獲益匪淺。在未來的工作中，我將會(huì)用到所學(xué)到的知識，并陸續(xù)提出新的問題和課題，繼續(xù)推進(jìn)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。感恩公司為我們提供這樣難得的機(jī)會(huì)，愿我的收獲不僅停留在骨干研修的時(shí)間里，也能成為我未來職業(yè)發(fā)展的資本。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇五

軍校骨干們在軍事理論、實(shí)踐技能等方面，都有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)心得。一方面，他們注重深入學(xué)習(xí)理論知識，重視理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，他們常常嘗試去探索一些未知的領(lǐng)域，掌握一些新的技能和知識，不斷地充實(shí)自己。同時(shí)，他們還懂得善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以更快地成長和進(jìn)步。

第三段：錘煉體會(huì)。

除了學(xué)習(xí)，在軍校骨干的成長過程中，錘煉著自己的身心素質(zhì)是非常重要的。他們經(jīng)常參加體能訓(xùn)練、野外生存等實(shí)踐活動(dòng)，這不僅培養(yǎng)了他們的勇氣、毅力，還錘煉了他們的體魄。同時(shí)，他們還懂得關(guān)注自己的情緒和心態(tài)，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，以更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

在軍校骨干的成長過程中，團(tuán)隊(duì)合作是必須要提到的一些東西。軍隊(duì)的訓(xùn)練和作戰(zhàn)需要高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，所以團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、作業(yè)是經(jīng)常進(jìn)行的。在團(tuán)隊(duì)合作中，骨干們能夠互相支持、理解、包容，不僅帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)力量的壯大，同時(shí)也養(yǎng)成了溝通協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)制度，有力地提高了軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力。

第五段：總結(jié)。

在軍校骨干的成長過程中，學(xué)習(xí)、錘煉、團(tuán)隊(duì)合作是必須要提高的一些方面。在這個(gè)過程中，骨干們不斷地錘煉自己，不斷地提高認(rèn)識、提高素質(zhì)，從而成長為優(yōu)秀軍事人才。今天的骨干，將來也會(huì)是各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，為國家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇六

第一段：引言（200字）。

近年來，骨干培訓(xùn)班廣受關(guān)注，成為提升員工綜合素質(zhì)的有效途徑。我有幸參加了公司組織的一期骨干培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了骨干培訓(xùn)的重要性。在這段時(shí)間里，我獲得了大量的專業(yè)知識和實(shí)踐技巧，提升了自身的能力，并且結(jié)識了一群志同道合的伙伴。以下是我的心得體會(huì)總結(jié)。

第二段：知識分享與溝通交流（250字）。

在骨干培訓(xùn)班中，我深刻領(lǐng)會(huì)到了知識分享與溝通交流的重要性。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了很多新穎的理論知識，還通過小組研討、角色扮演等形式進(jìn)行了實(shí)踐操作。這種互動(dòng)讓我與其他骨干們充分交流，互相學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)。通過分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題的過程中，我不僅僅學(xué)到了別人的長處，也更深入了解到了自己的不足。通過與他人的交流，我不斷進(jìn)步自己的思考方式和解決問題的途徑。

第三段：骨干培養(yǎng)與個(gè)人成長（300字）。

骨干培訓(xùn)班不僅是公司為員工提供的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)個(gè)人成長的過程。在這個(gè)過程中，我意識到成長是一個(gè)不斷摔倒再站起來的過程，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)自己并非無所不能，也存在許多困難和不足，但通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸找到了突破自我的方法。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考問題、注重團(tuán)隊(duì)合作、積極解決挑戰(zhàn)，這些能力對我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了極大的正向影響。

第四段：骨干培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（250字）。

在骨干培訓(xùn)班的過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。在小組合作的實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持、互助合作，能夠有效提高工作效率和解決問題的能力。通過培訓(xùn)班的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間協(xié)作的價(jià)值，并意識到只有在一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人才能得到充分的發(fā)揮，事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。

第五段：骨干培養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）。

最后，骨干培訓(xùn)班讓我明白了作為骨干應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。作為企業(yè)中的骨干人才，除了具備專業(yè)素養(yǎng)，更需要擁有高度的責(zé)任感和使命感。通過培訓(xùn)班，我意識到自己在企業(yè)中的責(zé)任，以及如何將這種責(zé)任心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。作為一名骨干，我應(yīng)該不懼困難，積極擔(dān)當(dāng)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了知識分享與交流的重要性，認(rèn)識到個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的密不可分，明白作為骨干應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。這次骨干培訓(xùn)班讓我收獲頗豐，不僅提升了工作能力，而且加深了對企業(yè)的認(rèn)同感。我將用所學(xué)所長，并將這種精神傳遞給更多的人，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇七

進(jìn)入軍校骨干培養(yǎng)班的學(xué)生都是應(yīng)屆高中畢業(yè)生中身體素質(zhì)與思想素質(zhì)兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。在歷時(shí)三年的學(xué)習(xí)生涯中，他們接受了一系列的系統(tǒng)訓(xùn)練和政治思想教育，逐漸成長為我國國防事業(yè)及社會(huì)建設(shè)事業(yè)的棟梁之才。在這三年的時(shí)光里，我們有了很多珍貴的體驗(yàn)和心得。本文將通過個(gè)人的感悟，談?wù)勎覍τ谲娦９歉膳囵B(yǎng)的體會(huì)和感想。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作。

“團(tuán)結(jié)就是勝利”是軍校骨干培養(yǎng)班教授我們最多的一句話。這條法則在軍校的生活中被完美地詮釋了出來。在參加學(xué)?；顒?dòng)、訓(xùn)練時(shí)，我們不斷地感悟著集體意識和協(xié)同能力的重要性。學(xué)習(xí)期間，課堂上的學(xué)習(xí)互幫互助，研究項(xiàng)目的開展需要團(tuán)隊(duì)成員的緊密配合。生活中，我們互為依靠，齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，才能解決一些特別困難的問題。團(tuán)隊(duì)合作依靠我們相互協(xié)作和相互倚靠獨(dú)特的方法，極大地提高了我們的效率和戰(zhàn)斗力。

第三段：堅(jiān)持不懈。

軍校骨干培養(yǎng)班的訓(xùn)練強(qiáng)度真的是超出普通人的想象。作為學(xué)生，我們被要求四點(diǎn)起床，開始晨跑、民間舞蹈、國防知識講座、軍事訓(xùn)練，直到午飯休息才有一絲片刻的閑暇。這樣的訓(xùn)練很容易讓我們彷徨和放棄，但我們懂得了堅(jiān)持。對于普通人來講的訓(xùn)練內(nèi)容，我們堅(jiān)持并完成，這種過程中我們收獲不僅僅是體魄的提高，更是對我們精神堅(jiān)韌不拔、能吃苦耐勞的體現(xiàn)。

第四段：愛國情懷。

軍校的訓(xùn)練中，涉及到的多是國防知識和軍事技能。每一項(xiàng)訓(xùn)練的背后，都是古代名將的不朽戰(zhàn)績和新時(shí)代軍人的英勇壯舉。在接受這些訓(xùn)練中，我們的熱愛、信仰和對祖國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)感，會(huì)在潛移默化中通過教練員和教育實(shí)踐中傳遞給我們，成為我們更堅(jiān)定的信仰。

第五段：結(jié)語。

在軍校骨干培養(yǎng)班的生涯中，我們有很多挑戰(zhàn)和積累。對于生活中的各種苦痛和不便，我們都必須認(rèn)真對待。只有在軍人作風(fēng)的鑄造中才能使自己更加強(qiáng)壯、更加堅(jiān)韌，成為更加合格的軍校骨干。我相信，每位走出軍校的學(xué)生，必定會(huì)懷著感恩的心情，發(fā)揚(yáng)軍人精神，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出自己的光和熱。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：引言部分（150字）。

作為一個(gè)公司的骨干員工，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加部門骨干培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還改變了我的工作態(tài)度和思維方式。在這篇文章中，我將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段：提升專業(yè)知識和技能（250字）。

在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多新的專業(yè)知識和技能，這對我的工作有著巨大的幫助。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了公司的業(yè)務(wù)流程和部門的工作要求。此外，培訓(xùn)還提供了一系列的實(shí)際案例和模擬演練，讓我能夠更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。培訓(xùn)課程還包括了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等方面的訓(xùn)練，這些都是在工作中非常重要的能力。

第三段：改變工作態(tài)度和思維方式（250字）。

除了專業(yè)知識和技能的提升，培訓(xùn)還在思維方式和工作態(tài)度上對我產(chǎn)生了深刻影響。在課程中，我學(xué)到了如何成為一個(gè)自我驅(qū)動(dòng)的員工，如何積極主動(dòng)地解決問題和面對挑戰(zhàn)。我逐漸認(rèn)識到，一個(gè)積極的工作態(tài)度和正確的思維方式對于工作的成就至關(guān)重要。通過改變自己的心態(tài)和思維習(xí)慣，我能夠更好地應(yīng)對困難，并尋找新的解決方案。

第四段：重視團(tuán)隊(duì)合作和交流（250字）。

培訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通。作為一個(gè)部門的骨干員工，與其他團(tuán)隊(duì)成員的合作是必不可少的。通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和小組討論，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人協(xié)同工作并取得最佳結(jié)果。此外，培訓(xùn)還提醒我要注意有效溝通的重要性，我學(xué)到了一些有效的溝通技巧，這對于提高工作效率和解決問題非常有幫助。

第五段：總結(jié)培訓(xùn)收獲和規(guī)劃未來（300字）。

通過這次部門骨干培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還改變了自己的工作態(tài)度與思維方式。這次培訓(xùn)給予了我足夠的動(dòng)力和信心，去發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并將其應(yīng)用到工作中。我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通，以提高工作效率和團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。未來，我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的能力，并以更大的貢獻(xiàn)回報(bào)公司。

結(jié)語（100字）。

通過這次部門骨干培訓(xùn)課程，我認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，改變工作態(tài)度和思維方式，是成為一個(gè)優(yōu)秀員工的關(guān)鍵。我為自己有機(jī)會(huì)參加這樣一次有意義的培訓(xùn)而感到非常幸運(yùn)，并期待著能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的應(yīng)用到工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇九

首先，在這次講座中，教育學(xué)院任民教授講述的是《新課程理念下如何把班級做好》在這個(gè)講座中，他首先談到的是“師也者，教之以事，而喻諸德也”的為師哲學(xué)，接著他就班主任如何發(fā)揮主觀作用入手，開始進(jìn)行為期兩天的講座，他就“如何樹立正確的學(xué)生觀”這個(gè)觀點(diǎn)，讓我感受最深刻，我懂得了對學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，這包括平等觀，個(gè)性觀，發(fā)展觀，矛盾觀，住守觀。而在“平等觀”中，任教授列舉了很生動(dòng)的例子，通過這些例子，讓我懂得了平等的對待每一個(gè)學(xué)生是多么的重要，還知道了對學(xué)生要無私的愛，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭棄一個(gè)學(xué)生就無異于毀壞一個(gè)學(xué)生，有了唉心，才會(huì)有包容，才能以博大的胸懷去寬容學(xué)生的過失，有了愛心，才會(huì)有忍耐和信心，才能真正做到尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。

同時(shí)他的三不原則理論也頗為經(jīng)典：

第一，思想上不歧視后進(jìn)生。

第二、感情上不厭惡后進(jìn)生。

第三、態(tài)度上不粗暴對待后進(jìn)生。

只有這樣，在班級中，不論學(xué)生成績好壞，教師公平對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生，態(tài)度更要好。這讓我想起了在班級教學(xué)中，由于自己的年輕氣盛，對待后進(jìn)生態(tài)度總是顯得過于急躁，現(xiàn)在想想實(shí)在是不應(yīng)該，在以后的教學(xué)中一定要改正掉。任老師的講座真像下了一場及時(shí)雨，讓我獲得了很多新鮮的東西，同時(shí)也認(rèn)識到了自己班主任工作中的很多不足，真是很有好處。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)逐漸意識到骨干職工對于企業(yè)的重要性。骨干職工是企業(yè)中負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)以及解決難題的人才，這些人才在企業(yè)中占據(jù)著特殊的地位。許多企業(yè)針對骨干職工進(jìn)行了培訓(xùn)，以提高骨干職工的水平和能力。在骨干職工培訓(xùn)中，也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的骨干職工，他們在培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得，本文將對于“骨干職工培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)”進(jìn)行探討和分析。

一、進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

骨干職工培訓(xùn)是提高骨干職工素質(zhì)、智慧和能力的過程，同時(shí)也是激發(fā)骨干職工擁有創(chuàng)新精神的過程。在培訓(xùn)中，骨干職工不僅學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識和技能，也了解了企業(yè)創(chuàng)新文化和價(jià)值觀。這對于骨干職工的個(gè)人成長是至關(guān)重要的，培訓(xùn)可以使骨干職工對現(xiàn)實(shí)和未來有更清晰的認(rèn)識，進(jìn)而更好地提高個(gè)人素質(zhì)和能力。

二、促進(jìn)業(yè)務(wù)溝通和交流。

在骨干職工培訓(xùn)中，骨干職工不僅是接受知識的受讓者，同時(shí)也是交流溝通的參與者。在培訓(xùn)中，骨干職工可以和其他骨干職工共同探討企業(yè)的困境和挑戰(zhàn)，了解其他部門的工作和業(yè)務(wù)需求。這有助于促進(jìn)感情交流和信息共享，建立更加緊密的協(xié)作伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享。

三、提高創(chuàng)新和解決問題能力。

骨干職工培訓(xùn)的另一個(gè)重要目標(biāo)是提高骨干職工的創(chuàng)新和解決問題能力。培訓(xùn)可以激發(fā)骨干職工對于業(yè)務(wù)問題的思考和探索，幫助骨干職工更好地預(yù)測和解決問題。這使得骨干職工在工作中可以更加高效和運(yùn)用更優(yōu)秀的解決方案，更快地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

在骨干職工培訓(xùn)中，骨干職工和其他部門的骨干職工可以共同合作完成任務(wù)。這有助于骨干職工更好地了解企業(yè)其他部門的需求以及團(tuán)隊(duì)的潛力和優(yōu)勢，最終為企業(yè)的發(fā)展提供支持和推動(dòng)。培訓(xùn)中骨干職工們共同相互合作，凝聚團(tuán)隊(duì)合作精神，并激勵(lì)他們成為一支更加有凝聚力和工作能力的團(tuán)隊(duì)。

五、激發(fā)個(gè)人潛力。

骨干職工培訓(xùn)是激發(fā)個(gè)人潛力的重要手段。培訓(xùn)可以使骨干職工更加熱愛自己的工作、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐、以及發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)新能力。這種潛質(zhì)可以體現(xiàn)在實(shí)踐中，骨干職工能更加主動(dòng)地創(chuàng)造和探索，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步和行業(yè)創(chuàng)新。

骨干職工是企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力，他們的素質(zhì)、知識、能力和技能的提高，對于企業(yè)穩(wěn)定和健康發(fā)展具有重要意義。培訓(xùn)是提高骨干職工素質(zhì)和能力的必備手段，同時(shí)，也是骨干職工不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)的重要過程。只有不斷的進(jìn)修、學(xué)習(xí)和提高，骨干職工才能成為一支更加優(yōu)秀的骨干隊(duì)伍，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇十一

2019年8月，我參加了公司的骨干研修課程。在研修期間，我不僅學(xué)到了課程知識，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我不僅能夠更好地完成工作任務(wù)，還更加自信和有條理。

第二段：學(xué)到的知識。

在研修期間，我們深入了解了公司的核心價(jià)值觀、發(fā)展戰(zhàn)略和市場定位。我們還學(xué)習(xí)了如何制定有效的個(gè)人工作計(jì)劃、如何通過有效的溝通與協(xié)作提高工作效率以及如何管理時(shí)間和情緒，避免疲勞和壓力帶來的負(fù)面影響。這些知識不僅提高了我們的職業(yè)素養(yǎng)，還有助于我們更加全面、深入地理解企業(yè)運(yùn)營的本質(zhì)。

第三段：交流與合作。

在研修期間，我遇到了許多優(yōu)秀而充滿活力的同事。我們共同學(xué)習(xí)、交流，并互相幫助。組成團(tuán)隊(duì)，合作完成任務(wù)，相信我在那段時(shí)間與同事的交往中結(jié)識了許多優(yōu)秀的人，他們的成就不斷鼓舞著我前行，并激勵(lì)我不斷挑戰(zhàn)自己，不斷追求更好地自我。

第四段：自我認(rèn)識。

在研修期間，我也找到了自己的不足之處。有時(shí)，當(dāng)我面臨一些困難或挑戰(zhàn)時(shí)，我的情緒不穩(wěn)定，難以冷靜思考。這是我必須克服的一個(gè)問題。我在課程中學(xué)到了如何管理情緒并保持穩(wěn)定的頭腦。這不僅幫助我克服心理挑戰(zhàn)，還使我在工作中更加有效地溝通和合作。

第五段：結(jié)語。

總之，參加骨干研修課程是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的方面。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何更好地與同事合作、更加高效地工作和更好地管理自己的情緒。這不僅對于我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助，而且也讓我的人生變得更加充實(shí)和開闊。我想，這次研修讓我受益終身！

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇十二

作為軍校的骨干學(xué)員，我深感責(zé)任重大，時(shí)刻強(qiáng)化自己的使命感和榮譽(yù)感。在這段時(shí)光里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和軍事技能，還鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)隊(duì)精神。以下是我在軍校學(xué)習(xí)和生活的心得體會(huì)。

首先，軍校教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高度的紀(jì)律性。軍事化的管理方式使我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己的習(xí)慣。每天的軍事訓(xùn)練讓我明白了訓(xùn)練的重要性，也讓我懂得了只有在嚴(yán)格的紀(jì)律要求下才能取得優(yōu)異的成績。我明白了規(guī)章制度對于一個(gè)集體的重要性，我始終堅(jiān)持不遲到、不早退，每次集會(huì)都自覺遵守紀(jì)律。紀(jì)律讓我有了明確的目標(biāo)，也讓我自覺地去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

其次，軍校鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，就一定能克服困難。例如，在士兵集訓(xùn)中，大家共同分工合作，在困難面前相互支持，最終完成了我們的訓(xùn)練任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我感受到團(tuán)結(jié)合作的力量，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力。

再次，軍校讓我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的精神。在軍事訓(xùn)練中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)體能透支、精神壓力大等情況，但我始終堅(jiān)持不放棄。我明白了只有克服困難，才能走向勝利。在軍校的生活中，我時(shí)刻牢記“舍小家，為大家”的宗旨，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，始終保持積極向上的態(tài)度。

此外，軍校的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在學(xué)術(shù)課程中，我不僅學(xué)習(xí)了各種理論知識，還學(xué)習(xí)了如何將這些理論與實(shí)踐相結(jié)合，解決實(shí)際問題。在軍事技能訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對各種情況，找到最有效的解決方法。這些經(jīng)歷讓我培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新意識，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，軍校的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)真理：只有不斷努力，才能成為一個(gè)更好的人。軍校骨干的身份不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和使命。在這個(gè)過程中，我始終不忘初心，為軍校的榮譽(yù)和榮譽(yù)而奮斗。我知道，只有充實(shí)自己、不斷學(xué)習(xí)，才能為未來的事業(yè)打下基礎(chǔ)。

總之，軍校的學(xué)習(xí)和生活讓我成長了許多。我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)韌不拔、解決問題的能力，這些都是我在軍校骨干身份中所收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極影響。作為一名軍校的骨干學(xué)員，我將牢記軍校的校訓(xùn)，在未來的道路上繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而奮斗。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇十三

在當(dāng)今的教育領(lǐng)域，骨干教師是一支不可或缺的隊(duì)伍。他們是學(xué)校教師中的佼佼者，具有帶頭作用，在學(xué)校中擔(dān)任著重要的角色。觀課是骨干教師成長的一種重要方式。在觀課中，既能夠借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，又能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課堂氛圍，對教育工作起到積極的促進(jìn)作用。在這篇文章中，我將分享我作為骨干教師在觀課中的所思所感，與大家一起探討。

第二段：觀課前的準(zhǔn)備。

在觀課前，必須做好準(zhǔn)備，才能更好地拓展自己的視野。首先，通過提前了解教師的教學(xué)計(jì)劃和材料，檢查自己是否具備與之相應(yīng)的知識。其次，規(guī)劃好自己觀課期間的注意事項(xiàng)，如重點(diǎn)關(guān)注哪些方面、需要記錄哪些內(nèi)容等。最后，調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一顆謙虛、開放、創(chuàng)新的心，為觀課注入積極的能量。

在觀課中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得互相學(xué)習(xí)的好方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，我想說的是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在觀察老師的課程中，我發(fā)現(xiàn)老師能夠很好地控制學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。其次，我也得到了一些關(guān)于具體教學(xué)內(nèi)容的啟示，比如如何更好地針對性地設(shè)計(jì)教學(xué)策略，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等方面。

在觀課后，我深刻意識到了教師成長的重要性。通過觀察別人的優(yōu)點(diǎn)和不足，我找到了自我提高的方向。同時(shí)，更加聚焦了“學(xué)生為本，以人為本”的教學(xué)理念。我深刻認(rèn)識到，作為教師的我們，除了要具備掌握知識和技能外，還要具備敏銳的觀察力、敏感的反應(yīng)能力和持續(xù)的學(xué)習(xí)欲望，才能夠更好地服務(wù)學(xué)生，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

第五段：結(jié)尾。

在教育工作中，教師是承擔(dān)巨大責(zé)任的一群人，骨干教師更是要承擔(dān)更多的責(zé)任。通過觀課，我認(rèn)識到自我提高才能提高教育質(zhì)量。同時(shí)，我也看到了別人的好的踐行，找到了腐化自我的workingtogether的出路。愿所有骨干教師們，不斷地汲取各方面的優(yōu)點(diǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)使命，用教育滋潤每一顆心靈。

軍校骨干心得體會(huì)總結(jié)篇十四

前幾天，我有幸參加了成都市小學(xué)語文骨干教師金牛區(qū)培訓(xùn)點(diǎn)的為期七天的培訓(xùn)，在此我非常感謝成都市金牛區(qū)教師培訓(xùn)中心為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺，讓我們能在這里靜心學(xué)習(xí)，反思教學(xué)。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報(bào)告，也有到市內(nèi)各名校的參觀學(xué)習(xí);有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，也有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的評課、說課;有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有名師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場的教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)研討。因此，幾天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的幾天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的幾天。

一、專家講座，提高認(rèn)識。

帶著教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。有感于中國性格關(guān)系學(xué)學(xué)者、家庭教育專家張勤教授主講的《童年如何造就一生》和《色彩性格》，我才恍然意識到我們教師的行為，教師的情緒對學(xué)生一生的影響是非常大的。也許就那么一次不經(jīng)意的批評扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使他們再也不想走進(jìn)課堂：也許就那一次小小的表揚(yáng)卻點(diǎn)燃了孩子希望的火花……于是我提醒自己，在以后的教學(xué)中要和孩子們建立良好的師生關(guān)系，做孩子們的良師益友，特別是在課堂上一定要控制好自己的情緒，即使孩子們有不盡人意的地方，也不能當(dāng)眾批評他們，更不能向他們發(fā)脾氣，一定要積極營造一個(gè)和諧融洽的課堂氣氛。也有感于華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師易凌峰教授主講的《新經(jīng)濟(jì)，新教學(xué)》的報(bào)告，使我感受頗深，受益良多。他深入淺出，有理有據(jù)地給我們分析了當(dāng)前的教育和經(jīng)濟(jì)形式，讓我們清楚地認(rèn)識到當(dāng)前的教育應(yīng)該為國家的未來發(fā)展服務(wù)，應(yīng)該培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力，德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬?。特別是他提出的“階梯式教學(xué)”和“鋪墊——角手架”理論更是讓我耳目一新，豐富了我對教育的新認(rèn)識。那么，我想作為一名啟蒙老師，在今后的教育教學(xué)過程中，我一定要改變以前不足的教育方式和方法，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，注意保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識，給學(xué)生主動(dòng)探究、發(fā)展的空間，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

二、參觀學(xué)習(xí)，感受良多。

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