最新對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想(實(shí)用9篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以整理自己的思緒，使其更加清晰和有條理。寫總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些舉例和比喻，以增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和可讀性。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇一

黨課是我們黨員同志學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是提高黨員思想認(rèn)識(shí)、履行黨員義務(wù)的有效方式。參加黨課不僅僅是為了完成組織上的要求，更是為了自身能力的提升和對(duì)黨的事業(yè)的更深入的理解。在黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我有了一些深刻的體會(huì)和心得，讓我更加明確了自己的方向。以下是我對(duì)黨課動(dòng)腦的體會(huì)與思考。

首先，在黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)黨的理論的重要性。黨的理論是我們行動(dòng)的指南，也是我們思想的根基。只有通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論，我們才能更深刻地認(rèn)識(shí)到黨的思想，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在黨課中，我學(xué)習(xí)了黨的基本理論、路線方針政策、黨史綱要等內(nèi)容，這些都幫助我建立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我意識(shí)到了理論學(xué)習(xí)需要始終與實(shí)際相結(jié)合，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。

其次，在黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我感受到了思維的廣度和深度的拓展。黨課不僅僅是單純的知識(shí)學(xué)習(xí)，更重要的是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和思辨。參加黨課，我們需要積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)和見解。在小組討論和思考環(huán)節(jié)中，我與同學(xué)們進(jìn)行了充分的交流，互相啟發(fā)和借鑒，思維的廣度和深度得到了有效的拓展。通過(guò)思維的碰撞和辯論，我不僅提高了自己的思維能力，更加深入地了解到了黨的理論，也更加堅(jiān)定了自己的信念。

第三，在黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。作為一個(gè)黨員，團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。在黨課中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，而這種力量不僅僅是個(gè)體的力量，更是集體的力量。在小組學(xué)習(xí)和討論中，我們互相幫助、互相借鑒，共同進(jìn)步。在團(tuán)結(jié)中，我們相互支持，砥礪前行。黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能夠更好地達(dá)到共同的目標(biāo)，真正踐行黨的宗旨。

第四，在黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我培養(yǎng)了持久的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)定的追求。黨課的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷地努力和堅(jiān)持。在黨課動(dòng)腦的學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷地積累知識(shí)，提高自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了“積少成多”的道理，有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。我也明確了自己的追求，對(duì)黨的事業(yè)和國(guó)家的未來(lái)充滿了信心和激情。黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我堅(jiān)信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷拓展思路，就一定能夠做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，參加黨課動(dòng)腦是很有意義的一次學(xué)習(xí)和思考過(guò)程，讓我受益匪淺。通過(guò)黨課動(dòng)腦，我明確了學(xué)習(xí)黨的理論的重要性，拓展了思維的廣度和深度，深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，培養(yǎng)了持久的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)定的追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極宣傳黨的理論知識(shí)，引導(dǎo)更多的人加入到黨的事業(yè)中來(lái)。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇二

黨課作為中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員進(jìn)行思想教育的重要方式之一，對(duì)于提高黨員的政治覺悟和理論素養(yǎng)有著重要的意義。我參加的黨課是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參加黨課，我充分認(rèn)識(shí)到了黨課的重要性，同時(shí)也對(duì)黨課給我?guī)?lái)的收獲有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第二段：學(xué)習(xí)收獲。

在黨課中，我主動(dòng)參與討論，認(rèn)真思考，不斷完善了自己的思維邏輯。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、黨章等黨內(nèi)文件，我對(duì)黨的歷史有了更全面的了解，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民最可靠的領(lǐng)導(dǎo)核心。我收獲了很多關(guān)于黨的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何靠近黨中心，對(duì)黨的理論持有正確的態(tài)度和看法，黨課讓我在思想上得到了全面提升。

第三段：加深政治覺悟。

黨課不僅是理論學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是加深政治覺悟的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的政治路線、方針政策等，我更清楚地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的先鋒隊(duì)，我們黨的一切工作都是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)。黨課讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使我堅(jiān)定了為黨為人民奮斗的信念。

第四段：增強(qiáng)責(zé)任感。

黨課不僅要求我們學(xué)習(xí)黨史、黨章等知識(shí)，更重要的是要求我們?cè)邳h課的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)責(zé)任感。黨課教導(dǎo)我們要勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的共產(chǎn)黨員。通過(guò)黨課，我深刻理解了作為黨員的責(zé)任和義務(wù)，我深感自己肩上的責(zé)任更加沉重，同時(shí)也更加有信心和勇氣去扛起這份責(zé)任。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多知識(shí)，加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，更重要的是，黨課讓我明白了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該擁有的思想品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。黨課是一堂珍貴的思想課程，它為我打開了通向黨的理論世界的大門，讓我具備了為黨為人民奮斗的信念和能力。我將會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的力量。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇三

以上課講授的形式進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員和申請(qǐng)入黨的積極分子進(jìn)行教育的重要方式。黨的各級(jí)組織通過(guò)黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進(jìn)行黨性、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)教育。

敬愛的黨支部：

我有幸參加了x師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等鮮活的體驗(yàn)樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國(guó)歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅(jiān)定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、對(duì)黨的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

這次的黨課學(xué)習(xí)，講座人分別來(lái)自中科院、中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)等各個(gè)單位，水平都非常高。在他們的講座過(guò)程中，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，也理清了一些原來(lái)自己對(duì)黨認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學(xué)習(xí)，使我更深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國(guó)共產(chǎn)黨的確是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是中國(guó)共產(chǎn)黨章程從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對(duì)黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動(dòng)的講解之中，我切實(shí)感受到，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)最廣大人民根本利益的代表，它始終堅(jiān)持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個(gè)真正為人民利益服務(wù)的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了共產(chǎn)黨理論。之后，x大修改的黨章中又明確提出，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“x”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。

二、對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

中國(guó)是一個(gè)有著上下五千年歷史地國(guó)家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國(guó)家?？梢哉f(shuō)，從中華人民共和國(guó)的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對(duì)中國(guó)國(guó)情的進(jìn)一步了解，也就是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)建設(shè)的進(jìn)一步了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒(méi)有找到國(guó)家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如x在黨的x大報(bào)告中曾說(shuō)的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國(guó)人民生活水平，是適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的正確選擇。

三、端正入黨動(dòng)機(jī)。

我是計(jì)算機(jī)信息與管理學(xué)院x級(jí)的學(xué)生,榮幸的參加了黨校課程培訓(xùn),在學(xué)習(xí)期間，我一直認(rèn)真的參加每一次學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真地聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告.以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：

其一，通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。

通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這次黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。

正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

其三，這次黨課學(xué)習(xí)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。

今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以x為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇四

隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大，黨的建設(shè)也成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地貫徹黨的教育方針，提升黨員的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，每個(gè)月我們黨組織都會(huì)組織一次黨課學(xué)習(xí)。通過(guò)這些黨課，我不僅加深了對(duì)黨的理論知識(shí)的了解，更感受到了黨的偉大和強(qiáng)大，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的黨性信仰。以下是我對(duì)黨課的心得體會(huì)和感想。

第一段：黨課增長(zhǎng)了我的黨性修養(yǎng)。

通過(guò)黨課，我深刻感受到了黨員應(yīng)具備的一些重要品質(zhì)和責(zé)任。黨員要堅(jiān)定信仰，始終相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信中國(guó)特色社會(huì)主義。只有在這樣的信仰指引下，我們才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起黨員的責(zé)任。在黨課中，我了解到了許多黨的先進(jìn)理論，更深入地了解了黨的歷史傳統(tǒng)，這使我對(duì)黨的事業(yè)更加堅(jiān)定，也更加自覺地踐行黨的理念。

黨課不僅僅是學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，更是一個(gè)思想啟蒙的過(guò)程。在黨課中，我們不僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，還進(jìn)行了思想碰撞和交流。通過(guò)與同志們的互動(dòng)，我不僅能夠理解他人思想，也能夠更好地思考問(wèn)題和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些思想的碰撞和交流使我更加明確了自己的理想和目標(biāo)，并增強(qiáng)了積極向上的精神狀態(tài)。

第三段：黨課增進(jìn)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

作為一個(gè)黨員，我深知一個(gè)團(tuán)結(jié)的黨才是一個(gè)強(qiáng)大的黨。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在黨課中，我們常常組成小組進(jìn)行討論和分享，通過(guò)合作完成各種任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作，共同努力，才能取得更好的成果。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)，也滲透到了我日常的工作和生活中。

第四段：黨課激發(fā)了我的責(zé)任感。

作為一名黨員，肩負(fù)著更多的責(zé)任和使命。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我深切感受到了這一點(diǎn)。黨的光榮傳統(tǒng)和英勇事跡激勵(lì)著我時(shí)刻保持著一顆為人民服務(wù)的心。我明白自己要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，要時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻為人民服務(wù)，時(shí)刻保持公正，做到心中有黨、心中有人民。而這些責(zé)任感也使我更加自覺地提高自己的能力和水平，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：黨課加強(qiáng)了我的奮斗意識(shí)。

黨課猶如一次次“學(xué)雷鋒”的過(guò)程，蘊(yùn)含著奮斗的精神。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解到了黨的理論，也了解到了黨的奮斗歷程和奮斗精神。黨的奮斗歷程告訴我們，只有站在時(shí)代的前沿，勇于解決問(wèn)題，勇于奮斗，才能取得真正的勝利。這種奮斗精神在黨課中得到了充分的展現(xiàn)，也在我心中燃起了一股強(qiáng)大的力量。我會(huì)時(shí)刻保持奮斗的決心和勇氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

總結(jié)：通過(guò)黨課，我感受到了黨的偉大和強(qiáng)大，加深了對(duì)黨的理論知識(shí)的了解。黨課不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次思想碰撞和交流的過(guò)程。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我增加了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)了責(zé)任感，加強(qiáng)了奮斗意識(shí)。我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇五

第一段：引入黨課動(dòng)腦的背景和意義（200字）。

黨課動(dòng)腦是指通過(guò)讓黨員學(xué)員動(dòng)腦思考，培養(yǎng)思維能力，提高理論學(xué)習(xí)的效果。在當(dāng)前快速變革和不斷發(fā)展的社會(huì)中，黨員干部需要具備高效的思考能力，才能更好地適應(yīng)并引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。黨課動(dòng)腦旨在激發(fā)黨員干部的思維活躍性，提高他們對(duì)重大問(wèn)題的深刻理解和把握能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的首創(chuàng)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

第二段：黨課動(dòng)腦的方法和實(shí)踐（250字）。

黨課動(dòng)腦有多種方法和實(shí)踐。一方面，可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行思考的提問(wèn)，激發(fā)學(xué)員的思維熱情。例如，在講授一個(gè)理論時(shí)，可以提出一個(gè)與學(xué)員實(shí)際生活相結(jié)合的問(wèn)題，并要求學(xué)員用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)解答這一問(wèn)題，從而引發(fā)學(xué)員對(duì)理論的思考。另一方面，可以通過(guò)案例分析、小組討論等形式，增加學(xué)員的互動(dòng)與思考。例如，通過(guò)組織小組討論來(lái)分析解決實(shí)際問(wèn)題的方法和策略，從而促使學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和探索。

黨課動(dòng)腦帶來(lái)了許多好處和作用。首先，黨課動(dòng)腦能夠提高黨員的思維能力和綜合分析能力。通過(guò)動(dòng)腦思考，能夠幫助黨員培養(yǎng)辯證思維、創(chuàng)新思維等思維能力，提高他們對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分析和解決能力。其次，黨課動(dòng)腦能夠激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情和參與度。學(xué)員在思考時(shí)，會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，并積極參與到黨內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步加深對(duì)黨的理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。最重要的是，黨課動(dòng)腦能夠提高學(xué)員對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力。通過(guò)思考，學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第四段：個(gè)人體會(huì)和體悟（300字）。

通過(guò)參與黨課動(dòng)腦，我深刻地認(rèn)識(shí)到動(dòng)腦思考的重要性。在過(guò)去，我往往只是被動(dòng)地接受知識(shí)，對(duì)于一些理論問(wèn)題只停留在表面的認(rèn)識(shí)上。但通過(guò)黨課動(dòng)腦，我開始主動(dòng)思考問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，這樣才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，在黨課中我也學(xué)到了如何提出問(wèn)題、引導(dǎo)思考等方法，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。通過(guò)動(dòng)腦思考，我不僅能更好地理解黨的理論知識(shí)，也能夠更好地提高我的思維能力和創(chuàng)新能力。

第五段：總結(jié)黨課動(dòng)腦的意義和展望（200字）。

黨課動(dòng)腦不僅是一種教學(xué)方法，更是一種培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員思維能力的途徑。通過(guò)動(dòng)腦思考，能夠幫助黨員干部更好地理解和運(yùn)用黨的理論知識(shí)。這不僅有助于提高黨員干部的綜合素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)，也有助于培養(yǎng)首創(chuàng)精神和創(chuàng)新意識(shí)。未來(lái)，黨課動(dòng)腦將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，不斷完善和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)員思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)效果，為黨員干部的發(fā)展和工作提供更好的支持。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇六

黨課是黨的基本知識(shí)和意識(shí)形態(tài)教育的重要環(huán)節(jié)，是每個(gè)黨員的必修課。本文從我個(gè)人參加黨課的角度，結(jié)合自身經(jīng)歷和體驗(yàn)，總結(jié)了一些心得體會(huì)和深刻感想。

第二段：黨課的重要性。

黨課是鍛煉思想、增強(qiáng)理論素養(yǎng)、提高黨性修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)參加黨課，我深刻感到黨課是一種精神洗禮和意識(shí)形態(tài)的磨礪。在黨課中，我們學(xué)習(xí)了黨的基本理論和黨史黨風(fēng)黨紀(jì)等方面的知識(shí)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初衷和歷史發(fā)展有了更加清晰深入的了解。這些知識(shí)不僅為我們提供了寶貴的理論指導(dǎo)，也讓我們深刻體會(huì)到黨的偉大和黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。

第三段：黨課的學(xué)習(xí)方法。

參加黨課需要有一種高度的自覺性和主動(dòng)性。在黨課中，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，向同學(xué)交流心得，提高了學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，我還通過(guò)閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，主動(dòng)擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。黨課的學(xué)習(xí)需要時(shí)間和精力的投入，但只有通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和自主研究，才能真正領(lǐng)悟到其中的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐意義。

第四段：黨課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

黨課不僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)個(gè)人思想的熏陶和培養(yǎng)。通過(guò)黨課，我深刻感受到了自己思想的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。黨課強(qiáng)化了我作為黨員的政治意識(shí)，堅(jiān)定了我為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)的信念。同時(shí)，黨課還提高了我對(duì)黨員身份的自豪感和榮譽(yù)感。參加黨課讓我意識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，我有責(zé)任為人民的利益奮斗終身，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨和理想。

通過(guò)參加黨課，我認(rèn)識(shí)到黨課不僅是一門課程，更是對(duì)黨員精神世界的重塑和提升，是對(duì)人生觀、價(jià)值觀的洗禮和引導(dǎo)。作為一名黨員，黨課給予了我無(wú)盡的力量和動(dòng)力，使我自覺踐行黨的宗旨，積極投身于黨和人民的事業(yè)。深刻感悟到，黨課是我們成長(zhǎng)壯大的重要法寶，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，才能為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過(guò)參加黨課，我深刻認(rèn)識(shí)到黨課對(duì)于個(gè)人的重要性和意義。黨課不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)，更是塑造黨性的重要手段。在黨課中，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和理論修養(yǎng)。只有這樣，才能夠更好地為黨的事業(yè)和人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的和諧統(tǒng)一。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇七

通過(guò)黨課黨的綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，不斷地增進(jìn)對(duì)黨的理解，不斷地社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，真正成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。下面是本站小編為大家收集整理的黨課黨的綱領(lǐng)。

感想，歡迎大家閱讀。

4月15日晚上老師給我們上了一堂精彩的黨課，內(nèi)容主要圍繞《黨的綱領(lǐng)》展開。老師將理論知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例為我們?cè)敿?xì)的剖析了黨的綱領(lǐng)，讓我們對(duì)黨的綱領(lǐng)有了深刻而全面的認(rèn)識(shí)。

所謂黨的綱領(lǐng)，就是一個(gè)政黨為實(shí)現(xiàn)本階段的根本利益而規(guī)定的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線、方針、政策。它體現(xiàn)了黨的性質(zhì)，是統(tǒng)一全黨意志和行動(dòng)的準(zhǔn)則，是宣傳、動(dòng)員和組織群眾的一面旗幟。在政黨的建設(shè)、發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。

另外，雖然《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而這也是黨的最高綱領(lǐng)?？墒敲恳浑A段的基本綱領(lǐng)則有所不同，黨必須根據(jù)不同歷史時(shí)期的具體情況，科學(xué)的制定黨在一定歷史時(shí)期的基本綱領(lǐng)。而中國(guó)共產(chǎn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)就是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化。我相信，在基本綱領(lǐng)的引導(dǎo)下，我們一定能夠全面開創(chuàng)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

同時(shí)，我們必須要堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，只有兩者統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，才能使黨的綱領(lǐng)充分得到運(yùn)用。當(dāng)然它需要我們選定方向，堅(jiān)定理想;需要我們從基層做起，畢竟千里之行，始于足下。

學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，讓我感觸良多。作為一名入黨積極分子，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己肩上的責(zé)任，并為此不斷地完善自我，超越自我。從小事做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)、樂(lè)觀生活、甘于奉獻(xiàn)。盡自己最大的力量，為實(shí)現(xiàn)黨的最高理想不懈奮斗努力，我一直相信，在我們所有人的共同努力拼搏下，我們一定能創(chuàng)造出更美好、燦爛的明天。

《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是我們黨以馬克思理論為指導(dǎo)，對(duì)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)、概括、提煉而成的。它通過(guò)自身所載明的一系列政治理論、基本制度、事項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施運(yùn)用，以及對(duì)違反和不符合黨章的行為予以懲戒，顯示了對(duì)黨的先進(jìn)性的保障作用，它立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化，進(jìn)一步集中概括了新時(shí)期黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。因此，學(xué)習(xí)、理解、貫徹黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是黨保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

這次xx大對(duì)黨章的修改，是對(duì)十三年來(lái)黨的進(jìn)步更為集中，更為全面的反映。十三年的成就是新黨章的基礎(chǔ)，十三年的經(jīng)驗(yàn)是新黨章的根據(jù)，十三年的創(chuàng)新是新黨章的源泉，我們黨在總結(jié)十三年基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把十三年來(lái)的理論成果和實(shí)踐成果作了高度概括，集中寫進(jìn)了新黨章。

學(xué)習(xí)貫徹好黨章，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做一名合格的共產(chǎn)黨員，在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí)期要具有新的內(nèi)涵。應(yīng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨章對(duì)黨的性質(zhì)宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定，增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感，在任何情況下都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨;通過(guò)學(xué)習(xí)黨章和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部條件、黨員權(quán)利義務(wù)和先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身份，銘記黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺對(duì)照檢查，克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤，認(rèn)真履行義務(wù)，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用;通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨章是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則，牢固樹立黨章權(quán)威，始終依照黨章要求辦事，時(shí)時(shí)、事事、處處將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)。

先進(jìn)性教育。

增強(qiáng)黨性觀念。

指出：“對(duì)黨員的黨性要求，從來(lái)是和黨在各個(gè)不同歷史時(shí)期所肩負(fù)的任務(wù)緊密相聯(lián)的，在新的歷史條件下，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性觀念，要強(qiáng)調(diào)自覺刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，做解放思想、實(shí)事求是的模范，做艱苦奮斗、無(wú)私貢獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的模范，做遵守紀(jì)律、堅(jiān)持民主集中制的模范，做腳踏實(shí)地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對(duì)各種消極腐敗現(xiàn)象、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。”按照黨章的規(guī)定，增強(qiáng)黨性觀念就是要堅(jiān)持“六種觀念”，正確認(rèn)識(shí)和處理“六種關(guān)系”，即堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的思想觀念，黨的利益、人民的利益高于一切的觀念，黨的民主集中制的組織觀念，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的觀念，黨的團(tuán)結(jié)是黨的生命的觀念;正確處理和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)和理想的關(guān)系，個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，黨與人民的利益的關(guān)系，全黨和中央的關(guān)系，黨員個(gè)人和人民群眾的關(guān)系，黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和黨內(nèi)斗爭(zhēng)的關(guān)系。我們?cè)谛碌臍v史條件下，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨性教育，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表“重要思想。

“三個(gè)代表”重要思想是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是對(duì)新的歷史條件下，黨的先進(jìn)性內(nèi)涵的集中概括，是對(duì)黨的先進(jìn)性本質(zhì)特征的深刻揭示，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。xx大黨章把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想，寫入黨章，并在總綱部分高度評(píng)價(jià)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和重要作用，在黨章條文部分第三條關(guān)于黨員必須履行的義務(wù)中，在第三十一條關(guān)于黨的基層組織的基本任務(wù)中，在第三十四條關(guān)于黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件中，分別增加和提出了認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容，鮮明地突出了“三個(gè)代表”重要思想對(duì)新形勢(shì)下黨的工作和黨建設(shè)的指導(dǎo)作用，以及新時(shí)期對(duì)黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求，同時(shí)也鮮明地告訴全黨，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在執(zhí)政為民。新黨章用這“三個(gè)代表”豐富了xx大黨章關(guān)于黨是“各族人民利益的忠實(shí)代表”的表述，“三個(gè)代表”既是我們黨保持先進(jìn)性的指導(dǎo)原則，又是我們黨保持先進(jìn)性的根本途徑。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立黨的宗旨。

黨章對(duì)黨員提出了“具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念”的要求，全面包含了共產(chǎn)主義理論、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、共產(chǎn)主義社會(huì)制度的含義，強(qiáng)調(diào)了共產(chǎn)主義的崇高理想，體現(xiàn)了最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，進(jìn)一步表明黨的綱領(lǐng)的先進(jìn)性。這是共產(chǎn)黨人人生觀和價(jià)值觀的核心，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱，有了這樣的理想信念，能給人前進(jìn)的方向，奮斗的目標(biāo)，執(zhí)著的追求和不竭的動(dòng)力;能使我們站得高、看得遠(yuǎn)、想得深，始終與黨同舟共濟(jì)，把最高綱領(lǐng)和當(dāng)前任務(wù)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，為黨的事業(yè)而不懈奮斗;能提升精神境界，關(guān)注大局，從政治上的高度觀察、分析、處理問(wèn)題，想大事、謀大局、干大事，不為個(gè)人名利所左右，而為人民群眾謀利益，想人民群眾所想，急人民群眾所急，把黨的宗旨落實(shí)到具體工作中。

新的黨章把黨是“中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”進(jìn)一步表述為“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”。特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨在新時(shí)期的基本。

口號(hào)。

和中心任務(wù)，它反映了十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們黨在“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐。因此，中國(guó)特色的社會(huì)主義道路符合中國(guó)的國(guó)情，我們黨成功地找到了中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，進(jìn)一步表明黨領(lǐng)導(dǎo)的必然性和必要性。

四、通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù)，要求各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力，突出了完善的領(lǐng)導(dǎo)體制。新黨章在總綱及有關(guān)條文中規(guī)定要“不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高防腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力”，要求完善黨委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)制度，實(shí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則。還規(guī)定要“加強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度”，并賦予黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)以經(jīng)常性的“對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督”的職權(quán)，這在我們黨內(nèi)法規(guī)史上是第一次。顯然，所有這些規(guī)定，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，都是十分必要和重要的。正如xx大關(guān)于黨章修正案決議指出，適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，吸取這些年我們黨自身建設(shè)取得的新經(jīng)驗(yàn)，在黨章中對(duì)黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)等一系列問(wèn)題提出更加明確的要求，對(duì)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重大的作用。

五、通過(guò)學(xué)習(xí)，立足本職，愛崗敬業(yè)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。

學(xué)好黨章，實(shí)踐黨章就要立足本職，愛崗敬業(yè)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。求真務(wù)實(shí)，關(guān)鍵在于一個(gè)“真”字和一個(gè)“實(shí)”字。它要求我們求真理、講真話、用真心，要求我們務(wù)實(shí)效、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)。這些對(duì)于我們的工作極為重要。我們要不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，要把握住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，就必須求真務(wù)實(shí)。只有始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，積極投身崗位實(shí)踐，全面科學(xué)地判斷形勢(shì)，抓住機(jī)遇，做腳踏實(shí)地的實(shí)干家和開拓者，力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新上有新的突破，在崗位業(yè)績(jī)上取得新成效，切實(shí)履行職責(zé)，全面完成本職工作任務(wù)。

2月15日晚，我參加了黨校培訓(xùn)的第三堂課，主題是黨的綱領(lǐng)，通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的綱領(lǐng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。從小就聽過(guò)一首歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，其中唱到：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)，她指給了人民解放的道路，她領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明?！蹦菚r(shí)候只喜歡那充滿激情的嘹亮的曲調(diào)，卻不知道歌詞中飽含的神情，和人民的信任。這節(jié)課學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)，突然決得這首歌的旋律再次縈繞到我耳邊。

在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中始終堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最理論方面，我了解到了黨的綱領(lǐng)就是黨的旗幟和方向，我們黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在社會(huì)主義初級(jí)階段堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最低綱領(lǐng)。在發(fā)展中國(guó)特社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，我們黨堅(jiān)持了最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，既堅(jiān)定了我們可以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，又結(jié)合不同階段的實(shí)際，實(shí)事求是，不斷取得社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了政黨是一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)本階級(jí)的根本利益的組織，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華民族的先鋒隊(duì)，代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。任何一個(gè)政黨都有自己的執(zhí)政綱領(lǐng)，因?yàn)榫V領(lǐng)是一面旗幟。

我們是黨的希望和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，所以我們要堅(jiān)定信心，堅(jiān)定不移地相信中國(guó)共產(chǎn)黨。只有這樣才能不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，不斷地增進(jìn)對(duì)黨的理解，不斷地社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，真正成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。

這堂課我不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的綱領(lǐng)的知識(shí)，而且也學(xué)到了很多關(guān)于理想的知識(shí)。理想是人生的支柱，沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有活著的意義，理想對(duì)一個(gè)人的成功至關(guān)重要，有了理想并努力奮斗著，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，以馬克思主義作為自己的人生信仰，跟著黨走，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇八

黨的好干部必須具備堅(jiān)定的理想信念、黨的教育素養(yǎng)和揭人真實(shí)樣貌的馬克思主義態(tài)度。為了提高黨員干部的思想素質(zhì)和政治覺悟，黨課動(dòng)腦成為一種常見的培訓(xùn)方式。在參加黨課動(dòng)腦的過(guò)程中，我深受觸動(dòng)并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

二、思維激發(fā)。

黨課動(dòng)腦的核心目標(biāo)是激發(fā)學(xué)員的思維活力，引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立思考。通過(guò)對(duì)各種問(wèn)題的探討和思考，我逐漸擺脫了被動(dòng)接受的狀態(tài)，主動(dòng)地思考問(wèn)題。這不僅僅是在課堂上，更是在日常工作中。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我不再盲目等待解決方案的出現(xiàn)，而是積極尋找解決問(wèn)題的方法，并提出自己的見解。這種思考能力的培養(yǎng)使我在工作中更加主動(dòng)、靈活，并獲得了更好的效果。

三、批判思維。

黨課動(dòng)腦鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行批判性思維，這是一種有目的的思考，能幫助我們判斷問(wèn)題的真?zhèn)?，區(qū)分是非。通過(guò)黨課動(dòng)腦，我學(xué)會(huì)了不僅僅接受表面現(xiàn)象，而要深入分析問(wèn)題的本質(zhì)和根源。例如，在討論黨的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)深信不疑，而是要根據(jù)具體情況進(jìn)行判斷，了解黨的領(lǐng)導(dǎo)在不同歷史階段所起的作用和不同問(wèn)題的處理方式。這種批判思維的培養(yǎng)使我更加明確了自己的觀點(diǎn)，并能更好地與他人進(jìn)行溝通和辯論。

四、團(tuán)隊(duì)合作。

黨課動(dòng)腦注重培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)小組討論和合作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)員相互協(xié)作的能力。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，而不是個(gè)人英雄主義。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，集思廣益的力量遠(yuǎn)比個(gè)人思考要強(qiáng)大得多。因此，我在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，接受不同觀點(diǎn)，并嘗試將他人的想法融入到自己的決策中。這種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)讓我更加懂得與他人合作，更好地發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，也意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的。

五、思想堅(jiān)定。

黨課動(dòng)腦讓我對(duì)黨的理論有了更深入的了解，這為我加強(qiáng)思想修養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我能夠更好地理解黨的路線、方針和政策，黨課中的精彩內(nèi)容使我堅(jiān)信黨是正確的選擇。同時(shí)，黨課也讓我們明白黨員干部責(zé)任重大，要展現(xiàn)黨員干部的良好形象，注重自身修養(yǎng)和良好的行為規(guī)范。在日常工作中，我時(shí)刻記住自己的黨員身份，努力踐行黨的要求，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民做出貢獻(xiàn)。

黨課動(dòng)腦不僅是一種培訓(xùn)方式，更是一種思維和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)黨課動(dòng)腦，我擁有了更加健康的思維方式，明確了自己的目標(biāo)和方向，更加堅(jiān)定了為黨和人民奮斗的信念。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮、和諧的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

對(duì)于黨課動(dòng)腦心得體會(huì)和感想篇九

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。

教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說(shuō)的“師魂”。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

因此，我覺得師德應(yīng)該包含三個(gè)方面：

第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。

記得北師大林xx教授曾說(shuō)過(guò)，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛充滿警惕和不屑。通過(guò)學(xué)習(xí)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來(lái)我的感情還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的，無(wú)私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過(guò)程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。

在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。