當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
最新游戲測試心得體會實用一
1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)本事,學(xué)會躲閃。
2、培養(yǎng)幼兒合作本事
1、小魚頭飾若干,魚網(wǎng)頭飾兩個。
2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。
3、音樂cd《很多小魚游來了》
一、將全班幼兒分成兩部份,兩個幼兒做魚網(wǎng),其余的幼兒做成群結(jié)隊的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成魚網(wǎng)狀,做小魚的幼兒排成一字隊形,等待穿越。
二、游戲開始,全體幼兒念童謠:“很多小魚游來了,游來了,很多小魚游來了,游來了,快快捉??!”,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網(wǎng)下部經(jīng)過,扮魚網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把魚網(wǎng)放下,捉住沒來得及經(jīng)過的幼兒,把魚兒網(wǎng)住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當(dāng)捉到3-5條小魚時,讓捉到的小魚團體表演一個節(jié)目。
三、第二次游戲讓幼兒換主角進行。
很多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提示扮魚網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚網(wǎng),當(dāng)聽到“捉住”兩字時,迅速將魚網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而進。
最新游戲測試心得體會實用二
1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
2、提高幼兒的應(yīng)變本事和游戲動作的敏捷性。
3、經(jīng)過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)本事,鍛煉他們的個人本事。
5、使小朋友們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
1、哨子一個,大紅蘋果卡片若干
2、自制帽子若干
教師帶幼兒到戶外操場,慢跑一圈,指導(dǎo)幼兒做簡單的熱身動作。
1、導(dǎo)入游戲
小朋友們,今日我們一齊來做一個好玩的游戲,它的名字叫“傳帽子”,我們今日要看看那位小朋友表現(xiàn)最好,今日教師就獎勵給他一個紅紅的大蘋果,給幼兒出示大蘋果卡片。你們可要好好的參與啊!!
2、首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一齊模擬表演其他幼兒認(rèn)真看。
將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,排成八字形,各行派頭的幼兒前面有10頂帽子,游戲開始后,各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,第二個幼兒立即從第一個幼兒頭上把帽子摘下來戴在自我的頭上,后面的幼兒以此傳下去。當(dāng)?shù)谝幻變好弊颖徽潞?,他立刻又拿起了放好的第二頂帽子,同樣依次傳下去,直?0頂帽子傳完為止,傳得快的小組為勝。
3、開始游戲
將全班幼兒分成兩個小組,以教師的口令為信號,游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來,看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著,孩子們也充斥在游戲的氛圍中。
幼兒都十分喜歡傳帽子這個游戲,在游戲中,感受了大家一齊努力,大家一齊做游戲的氛圍,并且都在為本小組的勝出做出了自我的努力。在這個游戲中,幼兒學(xué)會了團體合作,理解了團體合作的重要性。也進一步獲取了游戲的歡樂,鍛煉了自我的自信心。
最新游戲測試心得體會實用三
一.活動主題:
電子商務(wù)系校園 征途 大賽
二.活動目的:
此項活動形式獨特,互動性強,參與度廣,既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神,又需要腦體結(jié)合,智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
三.活動時間:
20xx-11-16
四.活動地點:
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院校內(nèi)
五.主辦單位:
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會
六.策劃承辦單位:
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會自律部
七.活動宣傳宣傳計劃:
由我部統(tǒng)一印發(fā)宣傳單,并由我部部員到13級各個班做宣傳
八.活動所需材料道具準(zhǔn)備:
桌椅:取自我系,氣球100個傳單20份,地圖12份,工作人員與參賽選手飲用水。
九.工作人員崗位安排 :
本次活動預(yù)計設(shè)8 9個活動點,每點需5 6人,即總數(shù)需40余人,預(yù)計由自律部,體育部干事以及出發(fā)點的部長及主席組成,具體相應(yīng)的每個點的人員分配依現(xiàn)場情況而定。
十.活動意義:
從活動可行性分析,希望通過此次活動將校園 征途大賽 辦成我系傳統(tǒng)特色活動,逐步培養(yǎng)我系學(xué)生的團隊意識,促進同學(xué)間友好相處,使同學(xué)們更加團結(jié),逐漸融入電子商務(wù)系這個大家庭。同時借助此次大型活動,進一步擴大我系在學(xué)校中的影響力;如果這次本活動在我系反響強烈,效果良好,我們計劃將在下學(xué)期在全院舉辦此次活動。
十一.活動流程:
1.比賽報名
大學(xué)生“校園征途大賽”游戲活動策劃書大學(xué)生“校園征途大賽”游戲活動策劃書報名形式:以團隊形式報名,由每班自行組隊,并起隊名
組隊方法:自由組隊,每支隊伍有5人,3男2女
2.比賽線路: 1比賽分為n條線路,每條線路的長短基本接近,每條線路的起點和終點都均為學(xué)校大門一號樓樓前,每條線路連接兩個游戲點之間。
3.比賽規(guī)則:1各隊將在規(guī)定時間從校門出發(fā)
2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲,通過游戲和問題后可得到地圖,參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。
3各隊在完成各點的活動后,全部隊員到終點,比賽方算完成。
4計算每隊的用時,根據(jù)用時長短排出名次關(guān)卡游戲具體內(nèi)容
活動游戲:
1、扎藥
此游戲分兩個部分進行
第一部分:
1.每隊派出2名選手
2.2人各自轉(zhuǎn)一圈,再用2人的身體將球夾住,不能用手,要求氣球不能爆開,則游戲順利結(jié)束。犯規(guī)者重新回到該游戲起點
第二部分:
1.由每隊派出3名選手
2.給每組發(fā)一個氣球,讓大家把自己的氣球吹起來,不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度,讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最#from 大學(xué)生“校園征途大賽”游戲活動策劃書來自第一范文網(wǎng) end#大容量的75%即可。
3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間,氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走,直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后,大家都要把手從氣球上拿開,注意,不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步,并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2、巧過紅外
1.通過我們?yōu)橹贾玫募t外陣,一名選手完成另一名選手開始
2.參賽選手全部順利過關(guān),則該關(guān)通過
3、搭橋過河
競賽方法:起點組手持六塊 小地毯 ,由第一名隊員向前搭放 小地毯 ,第六個隊員不斷地把身后的 小地毯 傳給第一個隊員,五人人踩著 小地毯 前進,要求腳不能觸地重新回到起點為通過.
4、七彩連環(huán)炮
男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)到制定位置流吹氣球,直到吹破。換下一個同學(xué),直到每個同學(xué)全部吹完結(jié)束
必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹,否則視為作廢,重新吹
5、月球散步。
1.讓大家互相結(jié)為搭檔。
2.給每組搭檔發(fā)兩個氣球,要求將其中一個氣球充滿氣后扎口,另一個放進口袋
3.他們的任務(wù)是帶著充氣的氣球通過一個預(yù)先設(shè)有障礙的線路。到達終點,并且氣球完好無損,即為通過。要求氣球始終飄在空中 不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地,須回到起點,重新開始。如果氣球爆裂,只能呆在原地,拿出備用氣球?qū)⑵涑錆M氣后,才能繼續(xù)前進。若邊給氣球吹氣邊前進,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),須重回起點開始。
6、鏈接加速
大學(xué)生“校園征途大賽”游戲活動策劃書策劃書 策劃方案游戲方法:
后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為通過
競賽規(guī)則:
(1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲
(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準(zhǔn)
7、怪味果汁
每隊由一名隊員在我們已經(jīng)放好的 原料 中任意挑選3種,然后由他本人調(diào)配成一杯 果汁 ,原料倒入的順序自定,必須倒?jié)M一杯,然后由其隊伍中選出一人喝下 果汁 ,喝完即通過本關(guān)。
分管主席簽字:
主 席 簽 字 :
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會自律部
二零xx年十一月十三日
最新游戲測試心得體會實用四
活動目的:增進社團成員的內(nèi)部團結(jié),放松成員的壓力,使以后的活動能夠更加快速,簡單的成功完成
活動地點:學(xué)校操場
活動對象:心理健康協(xié)會全體成員
活動時間:全體大會結(jié)束以后
活動項目:
1,快樂傳真
⒈將參與者分成若干組,每組至少五人,依次站好。
⒉第一個人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內(nèi)容,然后用肢體語言來向其他成員表達,有最后一位成員講出他所看到的內(nèi)容。
⒊小組成員只能用肢體語言來傳達,不能有語言交流。
⒋速度最快的一組獲勝。
道具:紙條
2,踩汽球
游戲規(guī)則
⒈每人左右腳上均捆綁三至四個汽球。
⒉游戲者互相踩對方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少。
⒊在規(guī)定的時間內(nèi),腳上留下的汽球最多者獲勝。道具:汽球,繩
3,親密無間
游戲規(guī)則
⒈兩人一組進行游戲。
⒉參與者背靠背將汽球夾住,從起點跑向終點再跑回起點,最快的一組獲勝。
⒊游戲中不能將汽球夾破,夾破為輸;中途汽球掉落的,游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住,再繼續(xù)游戲。道具:汽球,繩
4,我說你畫
游戲規(guī)則
⒈兩人一組,可以若干組一起進行游戲。
⒉一個人充當(dāng)“傳達者”,一人為“傾聽者”。
⒊主持人給傳達者看一幅圖,傳達者傳達自己所看到的內(nèi)容給沒看畫畫的傾聽者,傾聽者根據(jù)聽到的內(nèi)容畫畫。⒋在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的畫與原圖最相符。道具:紙、筆、原圖
活動注意:注意自身的安全即可
最新游戲測試心得體會實用五
1.訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)本事,提高拍球本事。
2.能及時對應(yīng)口令作出相應(yīng)的反應(yīng),提升聽力以及反應(yīng)本事。
3.進取參與活動,感受歡樂的同時增強與同伴的合作本事。
1.幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:有進行過簡單的喊數(shù)抱團游戲經(jīng)驗。
2.空曠的場地,較大的圓圈,皮球人手一個。
一、熱身,拍皮球
師:小朋友們,你們平時愛玩球嗎?你們說說教師手中的這個球你們平時是怎樣玩的呀?
幼:拍球,踢球,滾球,還有投籃……
師:哦!小朋友們真厲害啊,會這么多種玩法。今日啊,陳教師想看看你們拍球厲不厲害,好嗎?教師說開始的時候就開始拍,結(jié)束的時候就停下,自我數(shù)一數(shù)自我拍了幾下球,好嗎?
我們再來試一次。
二、游戲:喊數(shù)抱團
1.師:小朋友們,我們一齊來玩?zhèn)€游戲好嗎?名字叫做喊數(shù)抱團。
2.小朋友們站在圓圈上,教師首先出示點卡,小朋友按照點卡上點數(shù)隨機抱在一齊,而未能成功抱團的小朋友則稍作懲罰,原地轉(zhuǎn)兩圈,之后繼續(xù)進行游戲緊之后出示數(shù)卡,請幼兒按照數(shù)卡上的數(shù)字進行抱團,最終教師喊數(shù)字請幼兒抱團。
3.聽數(shù)抱團時,不得因人數(shù)不符而互相推撞人,并且在喊數(shù)后,教師要倒計時,以限制幼兒反應(yīng)的時間。而幼兒抱好以后不能再亂跑。
三、拍球抱團
1.小朋友們?nèi)耸忠粋€皮球站在圓圈上,等待教師出示點卡。
2.教師出示點卡后,幼兒聽到“開始”就開始進行拍球,并且拍球的數(shù)量要和點卡的數(shù)字相一致。
3.拍完球后,要去尋找同伴進行抱團,并且同伴必須已完成拍球的任務(wù),方可一齊抱團。
4.沒有完成任務(wù)的小朋友將被懲罰原地轉(zhuǎn)兩圈。
5.之后教師出示數(shù)卡,之后游戲。最終升級到教師喊數(shù)字,幼兒根據(jù)聽到的數(shù)字拍球抱團。
今日球?qū)殞毢臀覀兺娴煤荛_心,我們下次一齊繼續(xù)玩吧。
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