2023年拜訪母校心得體會(huì)和感想(模板8篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以促使人們思考一些根本問(wèn)題，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗雜。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣例，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)的框架和結(jié)構(gòu)有所指導(dǎo)。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇一

第一段：序言（100字）。

五年之后的今天，我踏進(jìn)了曾經(jīng)的母校，滿懷著激動(dòng)與感慨?；叵肫甬?dāng)年的日子，從迎新到告別，母校為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的課外活動(dòng)，塑造了我現(xiàn)在的個(gè)性和思維方式。如今，返校之旅令我懷念過(guò)去，觸動(dòng)心弦，也帶給我許多啟示和體悟。

第二段：回憶校園生活（200字）。

一踏入校園，我迅速回到了五年前的時(shí)光。校園依然如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，清新的空氣讓我心情愉悅。我沿著熟悉的小路走去，每個(gè)角落都有不一樣的回憶。圖書(shū)館里安靜祥和，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。食堂里的味道還是那么熟悉，美食代表著友情的滋養(yǎng)，每一次共進(jìn)晚餐都是一段美好的回憶。教學(xué)樓里依舊回蕩著老師們的聲音，他們是我們學(xué)業(yè)道路上的引導(dǎo)者，看到他們我無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)和感慨。

第三段：師生情深（300字）。

拜訪過(guò)程中，我首先去見(jiàn)了當(dāng)年引領(lǐng)我前進(jìn)的老師。昔日的講臺(tái)上，他們依舊那么自信，在教學(xué)和思想上影響著學(xué)生。我仔細(xì)聆聽(tīng)了老師們的教誨，沉浸在他們深沉又熟悉的聲音中。他們的言傳身教，使我終身受益。母校還為我提供了無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)與同窗好友相聚，我與他們一同度過(guò)了豐富多彩的青春年華，留下了珍貴的友誼。在五年的離別后，我們共同分享了各自的成長(zhǎng)與發(fā)展，感嘆時(shí)光的流轉(zhuǎn)。師生之間的深情厚意讓我感到寶貴與幸運(yùn)。

第四段：珍貴成果與觸動(dòng)（300字）。

母校的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和培養(yǎng)方式使我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主思考能力。五年的求學(xué)生涯中，不僅培養(yǎng)了我的專業(yè)素養(yǎng)，還塑造了我的人格魅力。在課程中，我學(xué)會(huì)了如何扎實(shí)地學(xué)習(xí)，專注于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握。在課外活動(dòng)中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。拜訪母校讓我看到了這一成果的自豪和喜悅。同時(shí)，我也觸動(dòng)到了許多內(nèi)心深處的感悟，在積極進(jìn)取中不忘初心，不斷完善自我。

第五段：未來(lái)展望（200字）。

回到母校拜訪帶給我一種莫名的力量與鼓勵(lì)。走過(guò)五年的學(xué)業(yè)道路，我凝聚了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在未來(lái)的人生旅途中，我將時(shí)刻銘記母校賦予我的培養(yǎng)，將其視為人生的指南針。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠取得更多的成果，并回報(bào)母校。

結(jié)尾（100字）。

充實(shí)而美好的母?；卦L之旅使我回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更加堅(jiān)定了自己的前行之路。我由衷地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和付出，母校是我的精神家園，也是我成長(zhǎng)路上不可磨滅的記憶。帶著感慨與思索，我離開(kāi)了母校，但始終將她珍藏在心底。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇二

寒假是學(xué)生們期待已久的假期，而對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，寒假同樣也是一個(gè)回憶的季節(jié)。在這個(gè)假期里，我決定拜訪我的母校，重新走進(jìn)熟悉的校園，回顧過(guò)去的點(diǎn)滴。這次拜訪帶給我許多回憶和體會(huì)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到母校對(duì)我成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我這次拜訪母校的心得體會(huì)。

第一段：回憶成長(zhǎng)的地方。

拜訪母校，首先是回到了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的教室。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，那一張張熟悉的面孔，還有曾經(jīng)坐過(guò)的座位，都讓我仿佛回到了過(guò)去。教室里留下的書(shū)寫(xiě)痕跡依然清晰可見(jiàn)，那些當(dāng)年學(xué)習(xí)筆記和教師的批注仿佛昨日發(fā)生。我不禁想起了曾經(jīng)坐在這里奮筆疾書(shū)的日子，那是我成長(zhǎng)的地方。還記得那個(gè)曾經(jīng)理解和陪伴我的老師，曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們對(duì)我的影響至今仍在我心中。

第二段：重新認(rèn)識(shí)母校的變化。

與曾經(jīng)熟悉的教室相比，母校的變化讓我感到驚訝。學(xué)校的建筑物進(jìn)行了翻新，校園布局也進(jìn)行了重新規(guī)劃。校園里多了新的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和體育設(shè)施，給學(xué)生們提供了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展條件。與我曾經(jīng)的校園相比，現(xiàn)在的母校更加現(xiàn)代化，更加與時(shí)俱進(jìn)。這讓我感到驕傲，也更加堅(jiān)定了我對(duì)母校的眷戀之情。

第三段：重溫師生之間的情誼。

拜訪母校還讓我重新見(jiàn)到了許多曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師。與他們的再次相見(jiàn)，給了我很多感動(dòng)和啟示。他們依然保持著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注，對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展給予了肯定和支持。通過(guò)與老師們的交流，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們的言傳身教讓我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。與曾經(jīng)的老師溝通交流，讓我感到無(wú)比溫暖和感激。

第四段：回憶學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光。

在校園里徜徉，我不禁回憶起了自己在學(xué)生時(shí)代度過(guò)的美好時(shí)光。那些一起努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一起經(jīng)歷的活動(dòng)和集體榮譽(yù)，都成為了我寶貴的記憶。母校為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，舉辦了各種有趣的比賽和社團(tuán)活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。這些經(jīng)歷讓我收獲了許多友誼和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這次的拜訪，讓我再次感受到了學(xué)生時(shí)代的美好，讓我更加珍惜曾經(jīng)的青春歲月。

第五段：對(duì)母校的感恩和未來(lái)的展望。

拜訪母校讓我更加感恩，感恩母校給予我的成長(zhǎng)和教育。學(xué)校為我提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。同時(shí)，我也對(duì)未來(lái)充滿了期待。我期待能將自己所學(xué)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，在母校的栽培下為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望未來(lái)母校能夠越來(lái)越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)子，為祖國(guó)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次寒假的拜訪，我重新認(rèn)識(shí)了母校的重要性和價(jià)值。母校是我成長(zhǎng)的地方，是我永遠(yuǎn)懷念的地方。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將這次拜訪的收獲轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)我們的理想而努力。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇三

拜訪母校是一種由衷的激動(dòng)和無(wú)限的思緒涌上心頭。母校就像一位偉大的母親，培育了我們的成長(zhǎng)，影響了我們的一生。在這次拜訪母校的經(jīng)歷中，我深刻地感受到母校給予我的教育價(jià)值和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。

首次回母校，我不禁驚訝于母校發(fā)生的巨大變化。曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓翻新一新，鮮亮的涂料和現(xiàn)代化的設(shè)施，展現(xiàn)出母校尋求卓越的決心。圖書(shū)館欣然映入眼簾，充滿著書(shū)香的氣息讓我不禁感到親切。那些曾經(jīng)為我們提供知識(shí)的書(shū)籍，文字間蘊(yùn)含的智慧和溫暖至今仍然深深地烙印在我的心中。盡管這些變化讓我感到陌生，但我也可以感受到母校努力將前進(jìn)的步伐融入到了變遷中，為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

和曾經(jīng)的老師們見(jiàn)面是這次拜訪中最值得珍惜的時(shí)刻。他們臉上的皺紋和雪白的頭發(fā)讓我意識(shí)到了時(shí)間的流逝，而他們依然深深地愛(ài)著這片土地和這個(gè)學(xué)校。和他們聊起學(xué)生時(shí)代的趣事，一種親切的感覺(jué)包圍了我，仿佛回到了那個(gè)美好的時(shí)光。老師們關(guān)切地詢問(wèn)我現(xiàn)在的狀況和成長(zhǎng)，分享他們對(duì)我未來(lái)的期望。這種師生之間的情感紐帶讓我深深地感動(dòng)，同時(shí)也時(shí)刻提醒著我要珍惜這份特殊的情誼。

漫步校園，我感到自己已經(jīng)變成了一個(gè)外來(lái)者。學(xué)生們匆忙地穿梭于教學(xué)樓之間，他們的眼神充滿了對(duì)未來(lái)的向往和追求。我希望能夠和他們坐下來(lái)聊聊，傾聽(tīng)他們心中的疑慮和困惑，給予他們一些關(guān)于人生路途的指引。也會(huì)有一些同學(xué)對(duì)我投來(lái)好奇的目光，他們也許不明白為什么我升學(xué)之后還會(huì)回來(lái)看望母校。我想告訴他們，在追求更好的未來(lái)中，不要忘記從哪里出發(fā)。

在母校的草坪上，我坐下來(lái)靜靜地回想大學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶中的日子仿佛一幕幕電影在我腦海中播放：在課堂中和同學(xué)們分享知識(shí)的快樂(lè)，一起在食堂里嘗試不同的美食，在圖書(shū)館里癡迷于書(shū)海中的探險(xiǎn)。這些經(jīng)歷不僅僅是知識(shí)的積累，更是我成長(zhǎng)的故事。在這里，我接觸到了各種各樣的人和事，讓我擁有了更豐富的閱歷和更廣闊的眼界?；氐侥感?，讓我再次感受到了那份寶貴的情感，也讓我明白人生道路上無(wú)論走到哪里，都要牢記這段校園歲月中的收獲。

拜訪母校，我在回憶中汲取力量，也在新的見(jiàn)聞中得到啟示。母校的變化讓我對(duì)前進(jìn)充滿希望；和老師們的交流讓我明白人與人之間的情感紐帶是永不消逝的；和學(xué)生們的互動(dòng)讓我明白自己要時(shí)刻懷抱幫助他人的心；母校給予的教育經(jīng)歷讓我明白自己是多么幸運(yùn)。在這次拜訪中，我收獲了更多，也意識(shí)到了自己對(duì)母校的深深眷戀。我相信，這次拜訪不僅僅是一次回憶之旅，更是一次讓我更加熱愛(ài)生活和感恩母校的心靈之旅。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇四

當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)的生活似乎比任何時(shí)候都要過(guò)得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實(shí)踐隊(duì)踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達(dá)。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠(yuǎn)方的王安石、從不見(jiàn)打開(kāi)過(guò)的天文臺(tái)；左手邊的籃球場(chǎng)被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過(guò)無(wú)數(shù)次的籃下跳躍爭(zhēng)搶；草坪中五、六個(gè)人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個(gè)校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對(duì)它是記憶猶新。不遠(yuǎn)處的教室傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲。

一切皆是如此熟悉，如同我不曾來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)過(guò)。母校她不會(huì)因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬(wàn)人，卻不曾向他們索取一毫?；叵肫鹨郧皩?duì)母校的很多抱怨，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對(duì)為我們奉獻(xiàn)最多的人不以為意。

游覽完校園后，我們便開(kāi)始落實(shí)回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過(guò)大學(xué)半年的活動(dòng)中的實(shí)踐，這次活動(dòng)可以駕輕就熟，然而自己開(kāi)始著手時(shí)卻還是顯得經(jīng)驗(yàn)不足，我們十來(lái)個(gè)人討論了一個(gè)下午定下了活動(dòng)細(xì)節(jié)。首先是活動(dòng)前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報(bào)和派發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在高三班級(jí)中宣傳；然后便是派出幾個(gè)小組對(duì)以前的任課老師進(jìn)行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的'情況以方便我們的宣講。宣講會(huì)的時(shí)候，到場(chǎng)的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的積極也令我們感到既緊張又高興，我們?cè)谂_(tái)上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗(yàn)，臺(tái)下的同學(xué)也積極地配合提問(wèn)。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來(lái)也讓我們驚喜萬(wàn)分。會(huì)后，我們給一些同學(xué)贈(zèng)送了武大紀(jì)念書(shū)簽和明信片，并和他們拍照留念?？粗麄兡欠N求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)的情景，那時(shí)的我們是多么充實(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之付出所有的努力，盡管并不是每個(gè)人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過(guò)便不會(huì)后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過(guò)了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€(gè)明確的目標(biāo)并為之奮斗。

站在母校xx一中的校門下，我凝視著啟功寫(xiě)下的‘xx一中’四個(gè)大字：花開(kāi)花落，四季變換，。xx一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達(dá)。我理由相信，所有從xx一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無(wú)論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對(duì)母校感激之心。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇五

寒假是每年學(xué)生最期待的假期之一，而其中最令人期待的活動(dòng)之一無(wú)疑是回到母校，在老師和同學(xué)的陪伴下度過(guò)難忘的時(shí)光。這次寒假，我也有幸重回母校，我充滿期待地進(jìn)入學(xué)校大門，重新感受校園的氛圍，與老師同學(xué)們的交流讓我收獲了許多，以下是我在這次寒假拜訪母校中的心得體會(huì)。

首先，寒假拜訪母校給我?guī)?lái)了一種情感上的全新體驗(yàn)。在進(jìn)入校園的瞬間，我感受到一種親切而熟悉的氣息，仿佛置身于一片溫暖的懷抱中。我與老師們坐在教室里，回憶起以往的教學(xué)經(jīng)歷，老師們給予我的教誨和關(guān)懷讓我備受感動(dòng)。同時(shí)，我與曾經(jīng)的同學(xué)們相聚在操場(chǎng)上，分享著彼此的快樂(lè)和收獲，這種友情和默契又讓我回想起了過(guò)去的美好時(shí)光。通過(guò)寒假拜訪母校，我再次感受到了家的溫暖，同時(shí)也更加珍惜了曾經(jīng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

其次，寒假拜訪母校讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。在校園里，我與老師們的交流讓我不禁思考自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展。老師們以其經(jīng)驗(yàn)和智慧分享了許多有關(guān)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我了解到他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域中取得的成就和進(jìn)步，這讓我意識(shí)到自己在某些方面還有待提高。同時(shí)，寒假拜訪母校也給了我自我反思的機(jī)會(huì)，我審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，明確了未來(lái)的目標(biāo)和方向。在這次拜訪中，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也對(duì)未來(lái)充滿了信心。

再次，寒假拜訪母校讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更深刻的理解。在母?；仡欉^(guò)去的學(xué)業(yè)和生活經(jīng)歷，我思考了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。母校的教育理念和培養(yǎng)方式，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和人格魅力。這次拜訪中，我與老師們的交流中才意識(shí)到，培養(yǎng)一種積極向上的人生態(tài)度和健康的生活方式同樣重要。同時(shí)，與同學(xué)們的相處也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。只有在集體中與他人相互配合和相互幫助，我們才能在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

最后，寒假拜訪母校也讓我明確了未來(lái)的責(zé)任和使命?；氐侥感＃铱吹搅私處焸冃燎诟诺纳碛?，看到了同學(xué)們積極向上的形象，我不禁反思自己未來(lái)的道路。我希望將來(lái)也能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人帶來(lái)希望和溫暖。這次寒假拜訪母校，讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要和我自己的能力，我明白了自己需要為未來(lái)的責(zé)任和使命不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我希望能夠充分發(fā)揮自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

總而言之，寒假拜訪母校給我?guī)?lái)了無(wú)盡的收獲和感動(dòng)。在這次拜訪中，我重新認(rèn)識(shí)了自己，明確了未來(lái)的目標(biāo)和方向；同時(shí)，我也深刻理解了學(xué)習(xí)和生活的重要性，明白了自己的未來(lái)責(zé)任和使命。寒假拜訪母校是一次難忘的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷將陪伴著我繼續(xù)前行，實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇六

“欲求文明之幸福，必經(jīng)文明之痛苦，而這痛苦就叫做革命?！?/p>

中國(guó)的近代是屬于紅色的，而這紅由淺而深。

清朝末年，孫中山先生來(lái)香港與13省的革命代表開(kāi)商討武裝起義的大計(jì)，組織一場(chǎng)全國(guó)性反清不能運(yùn)動(dòng)。清政府派暗殺部隊(duì)刺殺先生，社會(huì)小人物組成的仁人義士浴血奮斗，竭盡一己之能保護(hù)孫先生，由此腥風(fēng)血雨染紅了1920__年的10月天。(實(shí)際是8月)。

“先生我們會(huì)等到這一天嗎?這一天何時(shí)到來(lái)。”“你們會(huì)看到這一天的……我是看不到了?！彼麍?jiān)定的目光仿佛還未敘述完自己對(duì)革命的信心，身體卻應(yīng)槍聲倒下，鮮血暈開(kāi)了微紅的十月。《十月圍城》將那段深埋的歷史呈現(xiàn)在我的眼前，觸人心魂。

重光。孫先生到港前四天收到耶魯大學(xué)的錄取通知書(shū)。李玉堂堅(jiān)定地說(shuō)：“我兒子只能是個(gè)商人?！崩钣裉妹靼自谶@個(gè)動(dòng)蕩的年代，沒(méi)有人生，只有命運(yùn)，他寧愿用自己的一切換取重光的那怕一點(diǎn)所謂的人生。他說(shuō)自己只出錢不出力，但當(dāng)他為革命黨捐第一分錢的時(shí)候，他就已經(jīng)是革命黨人了。其實(shí)他自己是明白的。李玉堂拉著重光，而重光用堅(jiān)定的目光看著父親失措的神情，說(shuō)：“我不做亡國(guó)奴!我不做亡國(guó)奴!”那力量仿佛是他十七年積蓄下的，無(wú)可抗拒。懷表“哐當(dāng)”一聲掉落在了冰涼的石板上，如同炙熱的理想突兀卻有必然地撞在了現(xiàn)實(shí)冷酷的身軀上。最終，重光躺在父親的懷里身體漸漸冰冷，李玉堂只能在這次行動(dòng)成功的喜悅中痛苦。

“我不做亡國(guó)奴!我不做亡國(guó)奴!”

“我活了十七年，原來(lái)就是在等著一刻……”

他毅然用自己十七歲年輕的生命渲染了革命。

阿四?！斑^(guò)了明天我就娶你。”一張單薄的卡片上，滿載著阿四羞澀的幸福。而，今天，誰(shuí)又知道明天會(huì)發(fā)生什么呢?這樣的電影中本來(lái)就很難承受這樣的愛(ài)情，但這也是影片中唯一的一處溫暖。阿四和阿純的愛(ài)情沒(méi)有華麗的諾言，僅有的是他們的純真和質(zhì)樸，他們是冰冷中溫暖的存在，也都因?yàn)樯硖幐锩氖露坏貌贿^(guò)早地夭折了。如果說(shuō)阿四對(duì)阿純的愛(ài)是寄居在心靈深處那么他對(duì)重光少爺?shù)膼?ài)則是蟄伏在表面的。有人說(shuō)阿四是奴性的，無(wú)我的，但這早已在他抱住閻孝國(guó)的腿不放的時(shí)候被全盤否定了，他無(wú)私的愛(ài)，他的感恩之心早已是他人格中的那最為亮麗的一抹。他不是那個(gè)時(shí)代奴隸的縮——仿佛看到他穿著臟兮兮白卦子，破舊的布鞋，傻傻的笑著拉著黃包車奔跑著，而他追逐的方向即是幸福。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇七

寒假，是學(xué)生們一年中最期待的假期之一。而對(duì)于許多畢業(yè)多年的校友來(lái)說(shuō)，寒假也是一次重返母校的機(jī)會(huì)。這次寒假，我選擇重返母校，并拜訪了過(guò)去四年曾經(jīng)生活過(guò)的地方。這個(gè)短暫的回歸，帶給我許多感慨和思考，讓我更加明白了母校對(duì)我的重要性。以下將以五個(gè)方面來(lái)分享我在母校的拜訪中所獲得的心得體會(huì)。

首先，母校給予了我良好的教育和知識(shí)基礎(chǔ)。拜訪母校的第一天，我便被以前負(fù)責(zé)教授的老師邀請(qǐng)到教室里坐坐。走進(jìn)教室，那種熟悉而又陌生的感覺(jué)撲面而來(lái)。我看到了自己曾經(jīng)坐過(guò)的座位，那張木桌上還保留著我曾經(jīng)用鋼筆寫(xiě)過(guò)的字。站在講臺(tái)上的老師，面對(duì)著新的學(xué)生們講著課，這種情景讓我感慨萬(wàn)分。母校的教育不僅培養(yǎng)了我豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我構(gòu)建了正確的價(jià)值觀和人生觀?；貞浧鹨郧暗恼n堂，我想起了老師們的耐心講解和學(xué)生們的勤奮學(xué)習(xí)。正是這樣的教育方式，讓我對(duì)學(xué)習(xí)保持了濃厚的興趣，并鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力。

其次，母校培養(yǎng)了我的人際交往能力?；氐侥感＃也唤袊@變化之大。許多校友也回到了母校，我們聚在一起時(shí)，忍不住討論起大家過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然大家各自走上了不同的道路，但在這個(gè)共同的校園里，我們?nèi)匀荒苷业奖舜说墓餐Z(yǔ)言。在我期間的四年生活中，我交到了許多難以忘懷的朋友。他們的陪伴和支持讓我度過(guò)了許多難忘的歲月。母校教會(huì)了我如何與人相處、合作，讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了尊重與溝通。

第三，母校的師生情誼仍然深深觸動(dòng)著我。在探訪母校期間，我遇見(jiàn)了一位當(dāng)年的班主任。他通過(guò)微信向我們發(fā)來(lái)拜訪目的，并邀請(qǐng)我們到家中做客。盡管這位老師已經(jīng)退休多年，但他仍然保持著對(duì)學(xué)生的關(guān)心。在他家中，我們和當(dāng)年一起讀書(shū)的同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論。通過(guò)回憶以前的情景和分享自己的經(jīng)歷，我們更加深切地感受到了曾經(jīng)的師生情。

第四，母校的變化和進(jìn)步讓我充滿希望。回到母校，我看到了許多新的建筑和改造。校園的環(huán)境更加宜人，設(shè)施更加完善。圖書(shū)館新增了許多自習(xí)室，并引進(jìn)了一些最新的學(xué)術(shù)資源。學(xué)校還建立了許多實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這些變化給了我很大的驚喜，讓我對(duì)母校的發(fā)展充滿了期待。我深信，母校會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子，并為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后，回到母校讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。站在母校的校園里，回憶起過(guò)去的歲月，我不禁產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感慨。過(guò)去的四年，我在這里度過(guò)了大學(xué)生活中最美好的時(shí)光，也取得了一定的成績(jī)。然而，回到母校時(shí)，我才真正意識(shí)到，這些曾經(jīng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，面臨著更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。這次回歸，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，激勵(lì)自己更加努力。

回顧這次寒假拜訪母校的經(jīng)歷，我深知母校給予了我很多，是我成長(zhǎng)的搖籃和智慧的源泉。在未來(lái)的日子里，無(wú)論我身在何處，我將永遠(yuǎn)銘記著母校帶給我的一切，不斷努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。母校，我永遠(yuǎn)懷念你。

拜訪母校心得體會(huì)和感想篇八

第一段：序言（介紹拜訪母校的背景，表達(dá)對(duì)母校的情感）。

我校是一所位于城市中心的中學(xué)，我在這里度過(guò)了三年的青春時(shí)光。幾年過(guò)去了，今天我再次踏入校園，一股熟悉的感覺(jué)涌上心頭。對(duì)于這次拜訪母校，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。這里曾經(jīng)見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了我寶貴的回憶。

第二段：初入校園（描述對(duì)母校的第一印象，回憶起往日的校園生活）。

當(dāng)我踏進(jìn)校園，映入眼簾的是面目一新的大門和整潔的校園環(huán)境。較之我就讀時(shí)的母校，這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，校園的布局和風(fēng)景依舊如昔。我不禁回憶起了那些美好的校園生活。如在柳蔭下讀書(shū)的午后，如在操場(chǎng)上奔跑的活力，還有與老師同學(xué)們?cè)诮淌依锘?dòng)學(xué)習(xí)的感動(dòng)。這些獨(dú)特的體驗(yàn)使我受益終生。

第三段：重游老教室（回憶老師和同學(xué)，思考成長(zhǎng)和教育的意義）。

我探訪了往日的教室，還能感受到那些悠悠久久的教育氛圍。我記得一位英語(yǔ)老師，她嚴(yán)格要求我們每天背英語(yǔ)單詞，雖然很辛苦，但現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)習(xí)慣已成為我學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。在這個(gè)班里，我結(jié)交了很多好朋友。我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)次的游玩和學(xué)習(xí)時(shí)光?；赝?，我深切感受到母校教育的關(guān)鍵不僅僅是知識(shí)，更是為我們樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀。

第四段：與老師的交流（切身感受到學(xué)校發(fā)展的變化和教師的辛勤付出）。

在重游的過(guò)程中，我與一些老師進(jìn)行了交流。他們告訴我母校近年來(lái)不斷更新教育理念，改善教學(xué)環(huán)境，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。與十年前相比，我對(duì)學(xué)校的變化感到欣喜和敬佩。我不禁對(duì)母校的教師們表示衷心的感謝，他們?yōu)閷W(xué)生的成長(zhǎng)默默付出了許多。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望（總結(jié)感悟，展望未來(lái)）。

拜訪母校，讓我深深體會(huì)到教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。母校是我的精神家園，她不僅僅培養(yǎng)了我的知識(shí)，更塑造了我的品格。面對(duì)未來(lái)，我將秉承母校的教育理念，勇往直前，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多有志青年，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的人才。

總結(jié)：

通過(guò)這次拜訪母校，我深深領(lǐng)悟到學(xué)校教育的重要性和影響力。在母校的庇護(hù)下，我度過(guò)了青蔥歲月，并積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。母校的發(fā)展變化和老師們的辛勤付出使我倍感自豪和感激。我相信，在這個(gè)溫馨的校園里，將繼續(xù)誕生一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子，他們將肩負(fù)起國(guó)家和社會(huì)的重任，為美好未來(lái)貢獻(xiàn)力量。