臨近考試心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)14篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分享給他人，產(chǎn)生更大的影響力。寫心得體會(huì)時(shí)可以適當(dāng)引用相關(guān)文獻(xiàn)或名人名言，以增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作家的心得體會(huì)，希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)。

臨近考試心得體會(huì)篇一

風(fēng)平浪靜的悠閑生活即將結(jié)束，滔天巨浪向我們襲來(lái)，接下來(lái)就是緊張復(fù)習(xí)的階段了，下面小編收集了有關(guān)臨近考試周記，供大家閱讀。

在求實(shí)的日子充實(shí)而又快樂(lè)。馬上又要月考了，第一檢驗(yàn)學(xué)生掌握的情況，也考擦我的教學(xué)情況。我的心里有點(diǎn)小不平靜。我讀了《做幸福的老師》體會(huì)到人生的道路崎嶇不平，禍福相依，平和自己的心境，擁有健康的心理至關(guān)重要。在迢迢人生路上，既要有所作為，又要有所不為；既要自強(qiáng)不息，又要隨遇而安；既要有高遠(yuǎn)的人生追求，又要有腳踏實(shí)地，勇往直前的精神；既要有所追求，但又不要強(qiáng)求；既要追求完美，又不苛求完美，堅(jiān)守“中庸”的德操，運(yùn)用“和”的智慧，保持平和的心境，以內(nèi)求和進(jìn)取的心態(tài)塑造自己的人生。所以我現(xiàn)在的心情有點(diǎn)小平靜。

如果腹中空空，教學(xué)就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入游刃有余的境界。再一次告訴我自己應(yīng)多讀書。讀書的走向：取法乎上。我羨慕王老師的踏實(shí)，所謂的“踏實(shí)”他把數(shù)學(xué)概念講的非常嚴(yán)謹(jǐn)，精煉。付學(xué)敏老師講的非常有條理，板書很規(guī)矩。我聽課后都有不同程度的收獲，我怎么覺得我越來(lái)越不行了。我要有自信，沈紅旗老師告訴我“人生的成功最為緊要的是：首先要學(xué)會(huì)傲慢，然后用一生的努力使自己與之相稱！”我一定要有自信多讀書使自己的課堂游刃有余。不管學(xué)生提出什么問(wèn)題，我都能給他們一個(gè)有的放失、言簡(jiǎn)義豐的回答。這是我的小小目標(biāo)。我認(rèn)為只有這樣，你的讀與教就步入一種良性循環(huán)的狀態(tài)。所以說(shuō)，“讀書破萬(wàn)卷，教學(xué)如有神”。我舉一個(gè)小的生活體驗(yàn)，我們高二段去了綠博園，園里有個(gè)個(gè)省市的特色。我們有點(diǎn)崇洋媚外。剛開始去了剛果園?？吹剿麄兊奶厣?。但有許多東西不理解。常言說(shuō)得好會(huì)看的看門道，不懂的看熱鬧。我們欣賞了外景而我們沒(méi)有看到本質(zhì)的東西。我們到了最后才去欣賞中國(guó)特色，如北京園，上海園……等我們回來(lái)時(shí)我就想做事情一定要看本書籍使自己的知識(shí)面更廣。

今天我寫點(diǎn)東西調(diào)解我的心情，也告訴自己應(yīng)該怎麼面對(duì)每一次的考試。凡事雖多，但其中有價(jià)值的究竟有多少？我們應(yīng)該把沒(méi)有多少意義的事情擱置下，騰出一片心靈的空間安放文化，思考問(wèn)題，這樣，才能步入高層境界之中。我應(yīng)該坦然面對(duì)每一件事情。我讀過(guò)書后明白了許多，我努力每天，讓幫我的兄弟姐妹為我驕傲。尊敬的大姐謝謝你的指引讓我的路走的那么愉快。我又開始了我的生活，雖寫的不好，但緩解我的壓力，我的緊張的生活延續(xù)著。馬上考試我應(yīng)該領(lǐng)著學(xué)生做好復(fù)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)，比如同中求異，異中求同，問(wèn)題的一題多解，多解歸一，多題歸一，處理問(wèn)題的發(fā)散與集中的觀點(diǎn)等。我祝福我的孩子發(fā)揮出最佳水平。我的生活。

時(shí)間正在倒計(jì)時(shí)中，再過(guò)三周兩周甚至更少的時(shí)間就要迎來(lái)畢業(yè)考和全市統(tǒng)考，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，大家都要沖刺，所謂一切的一切都在最后成績(jī)上體現(xiàn)。所以心里不免有些緊張和惆悵。

面對(duì)越來(lái)越近的畢業(yè)考，心里不由得十分緊張。因?yàn)閷W(xué)過(guò)的知識(shí)大多都是學(xué)著忘著。

次下課十分鐘，我猛然想到了一年級(jí)學(xué)的《春曉》這首古詩(shī)，想來(lái)想去，竟忘了這首及其簡(jiǎn)單的詩(shī)的內(nèi)容與作者，在腦子里想到的只有這些?！啊洞簳浴反好卟挥X曉，處處蚊子咬。夜來(lái)巴掌聲，蚊子死多少?！眲傁胪?，突然發(fā)覺內(nèi)容很奇怪，回頭看，叫道：“天哪，這是什么詩(shī)！”我覺得很好笑，這可是一年級(jí)學(xué)的呀，而且……這么簡(jiǎn)單！我怎么給忘了呢？！無(wú)地自容?。?/p>

回家翻一年級(jí)語(yǔ)文書才知道《春曉》的作者是孟浩然。我大吃一驚問(wèn)自己，這是怎么了，這么基礎(chǔ)的知識(shí)都忘了，那畢業(yè)考肯定會(huì)完蛋的！

當(dāng)天回家，翻出以前的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書，決定好好復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)，把那些兒時(shí)學(xué)的“韻母”“聲母”“日積月累”好好地復(fù)習(xí)、背一遍。這樣考試時(shí)心里才會(huì)有些底兒。心里很緊張，怎么著的說(shuō)，我得好好復(fù)習(xí)，考出好的成績(jī)，才能保證初中的打算。

不知道，等成績(jī)出來(lái)時(shí)，大家的臉上會(huì)是什么表情，快樂(lè)、痛苦，會(huì)不會(huì)高興得一蹦三尺高，會(huì)不會(huì)低于自己的期望而放聲大哭，那時(shí)我又是什么狀態(tài)，不過(guò)我只知道不要把期望放得太高。

這次考試，注定著同學(xué)間的分離。但我并不能保證珍貴的友情會(huì)永遠(yuǎn)存在自己的記憶里，現(xiàn)在六年級(jí)的我，早已忘記幼兒園的好朋友、雖然我們?cè)?jīng)一起發(fā)誓永遠(yuǎn)是好朋友、雖然我們約定每年相互發(fā)賀卡，可隨著時(shí)間的挪移，我已記不起，兒時(shí)最好的伙伴，她的面孔她的名字。

多么可怕，多么悲慘，難道就像趙老師說(shuō)的那樣“現(xiàn)在，當(dāng)我仔細(xì)去回憶當(dāng)年的時(shí)候，那些曾經(jīng)的感覺，竟然在記憶里只留下模糊的影子，甚至于我想記起他們的名字，都一個(gè)也做不到。”難道，就這樣，一段最美的友誼消失掉。我不想這樣，但我也不知道能不能不這樣。

我想，現(xiàn)在只有一個(gè)辦法，就是努力沖刺，考出好成績(jī)，不僅為小學(xué)生活畫上句號(hào)，也能讓我和一些同學(xué)相聚同一個(gè)學(xué)校。

同學(xué)們猶如一粒粒蒲公英的種子，圍繞著老師形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)而愉快的班集體。然而經(jīng)過(guò)六年的生長(zhǎng)，我們已逐漸地成熟。畢業(yè)考試就要來(lái)臨，我們這些即將成熟的種子，馬上就會(huì)被一陣風(fēng)吹的四散。

六年的相聚，一朝就要分散。對(duì)此，同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)考試之前不停地議論著。李麗是個(gè)總愛“挑起事端”的人，她向同學(xué)們建議：我們?cè)诋厴I(yè)之前，舉行一次班級(jí)聚會(huì)，怎樣？班級(jí)聚會(huì)！同學(xué)們齊聲贊嘆這個(gè)奇妙的主意。“我們什么時(shí)間舉辦呢？”汪洋自問(wèn)自答，“周末好多同學(xué)要參加興趣班，上課時(shí)間老師又不會(huì)同意，干脆選周四下午的自習(xí)課！”李麗朝我笑了笑說(shuō)：“課代表，這下要看你的了?！崩铥愂且蚁虬嘀魅卫罾蠋熮D(zhuǎn)告同學(xué)們的建議，這倒是一個(gè)義不容辭的神圣使命。

星期三，我懷揣著早已準(zhǔn)備好的話，到了李老師辦公室。李老師看到我進(jìn)了辦公室搶先說(shuō)：“你來(lái)得正好，通知班里的同學(xué)：明天下午帶著四、五、六年級(jí)的語(yǔ)文書。我們要用自習(xí)課，復(fù)習(xí)這幾冊(cè)書中的。

詩(shī)詞。

”我把自己準(zhǔn)備好的話原封不動(dòng)地又帶出了老師辦公室同學(xué)們見到我，急切地問(wèn)：“有好消息了？”消息是有，但同學(xué)們聽了后，都成了泄氣的皮球汪洋沉思片刻說(shuō)：“這星期不行，我們就等下星期”李麗對(duì)著我補(bǔ)充道：“下星期可是最后的機(jī)會(huì)了，你一定要好好把握，大家把希望都寄托在你的身上了！”“放心吧，下星期我提前說(shuō)”我向同學(xué)們保證。

畢業(yè)考試之前的最后一個(gè)星期一上午數(shù)學(xué)課上，弓老師——我們的數(shù)學(xué)老師，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，近段時(shí)間你們學(xué)習(xí)很努力。星期五就要畢業(yè)考試了，我相信：你們一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò)關(guān)于應(yīng)用題解題技巧方面，我還得再講一下，就定在周四自習(xí)課上吧?！?/p>

畢業(yè)考試之前，我們的聚會(huì)終究沒(méi)能舉辦。我們只好草草地用準(zhǔn)備舉辦畢業(yè)聚會(huì)的班費(fèi)買了一些小禮物，發(fā)給每個(gè)同學(xué)，以作紀(jì)念。同學(xué)們即將帶著一點(diǎn)遺憾，像蒲公英一樣被風(fēng)兒吹散。但老師更像是養(yǎng)育了我們多年的媽媽，她把我們每一粒種子都哺育得十分健壯。我們一定會(huì)帶著老師的期望，隨著風(fēng)兒，勇敢地飛向自己理想中的沃土。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

臨近考試心得體會(huì)篇二

考試前的準(zhǔn)備。

下周三的要考試了，所以我們要好好復(fù)習(xí)了，我現(xiàn)在拿出一個(gè)復(fù)習(xí)本來(lái)，每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，所以我對(duì)這次考試有還行的信心，單元我這才能考一個(gè)好成績(jī)，所以，我要好好的復(fù)習(xí)我的考試分?jǐn)?shù)目標(biāo)是：95分，我這次要是三門都能考到95分的話我就要高興死了，所以我要好好的復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，我的目標(biāo)還是很高的，我知道考到100分是不可能的，因?yàn)槲业?學(xué)習(xí)還沒(méi)有那么好，所以我這次要加倍努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，回家過(guò)一個(gè)好暑假。

我對(duì)這次的考試的信心還是蠻大的，所以我一定能夠考一個(gè)好成績(jī)，我的信心大因?yàn)槲疫@次也是付出過(guò)努力的，所以我一定要好好復(fù)習(xí)考一個(gè)好成績(jī)，請(qǐng)大家支持我，我要是考好了，我回去就不會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)，我這次要付出加倍的努力考一個(gè)好成績(jī)回家，我的目標(biāo)就是95分，我一定要好好復(fù)習(xí)爭(zhēng)氣考一個(gè)好成績(jī)回家，讓趙老師也知道我的信心是多大，所以我這次不管怎樣我一定要考一個(gè)好成績(jī)回家，讓爸爸媽媽看看我的成績(jī)，我一定要好好復(fù)習(xí)考一個(gè)成績(jī)。

文檔為doc格式。

臨近考試心得體會(huì)篇三

期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開始努力磨槍，學(xué)的'很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。

可是每個(gè)科的復(fù)習(xí)的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書——《新校園》和《同步訓(xùn)練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jī)，考滿分只可以傷自尊?。?。歷史也還行，每天只用背背課本，復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的復(fù)習(xí)就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節(jié)好像是自習(xí)課（就是沒(méi)事翻翻書，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復(fù)習(xí)就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎(chǔ)卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數(shù)學(xué)直接是做題、對(duì)答案和講題。

復(fù)習(xí)完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們?nèi)タ?。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成?jī)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)可以考出這么好的成績(jī)嗎？老師故意讓我們?cè)诳荚嚽鞍芽紶€的運(yùn)氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jī)消耗掉了。

學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，那么復(fù)習(xí)的目的就是應(yīng)對(duì)考試，考試的目的就是應(yīng)對(duì)父母和老師的對(duì)我們的期望，然后父母就可以給我們適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)就是人民幣，所以省略中間的內(nèi)容就是“學(xué)習(xí)的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不可以在考試這環(huán)節(jié)上失誤，失誤看就意味著年終獎(jiǎng)金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習(xí)真的很重要，這意味著我們的“錢途”。

總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家可以考個(gè)可以讓自己獲得更多獎(jiǎng)金的成績(jī)。

臨近考試心得體會(huì)篇四

今天是6月8日，也是端午節(jié)，距離中考還有6天，這幾天，真的好煩，心理壓力好重啊，也許因?yàn)檫@樣。才使我的性子變得好糟啊，和爸媽吵了好幾次。真的餓，應(yīng)該是我錯(cuò)了吧！

真的應(yīng)該向他們道歉，特別是爸爸，真的覺得好對(duì)不起他?。晃业娜涡?，造成了你的困擾，真的對(duì)不起你，我親愛的爸爸！

也許為了我，這點(diǎn)事情爸爸不會(huì)太在意吧！但是不管怎樣，都是我的錯(cuò)咯！我無(wú)法對(duì)你說(shuō)：爸爸，對(duì)不起，我愛你！而且你也一定會(huì)覺的很怪把！但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉，只是真的太煩了。

快要考試了，爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)你把！但是也希望你不會(huì)因?yàn)槲业氖《鴤?，女兒我不?huì)讓你丟臉的，我會(huì)盡我自己的力，用我的汗水來(lái)?yè)Q?。?/p>

好了，加油把--最后的沖刺了。

無(wú)論為了誰(shuí)，至少為了自己，在6天的時(shí)間里，加油咯。揚(yáng)起笑臉，把困苦留在無(wú)邊的天際吧！

只有經(jīng)歷換羽的苦難，才能翱翔在廣闊的天空。

臨近考試心得體會(huì)篇五

時(shí)間過(guò)得真快呀，在20xx年11月15日，我們剛剛過(guò)了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了五年級(jí)上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過(guò)了一天時(shí)間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，除了個(gè)別同學(xué)在開小差。接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看，咱們五0二班的同學(xué)是怎么復(fù)習(xí)的。

一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長(zhǎng)跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點(diǎn)線，得個(gè)好成績(jī)。如果不努力，就會(huì)在中途摔了踉蹌，只可以考出一個(gè)不理想的成績(jī)。于是，全班大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，茹伊帆就是一個(gè)典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)，瞧她那副認(rèn)真勁兒，與以往和我玩兒時(shí)的調(diào)皮勁兒可差遠(yuǎn)了。

二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，但總有那么幾個(gè)是在磨洋功，這種人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對(duì)好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個(gè)陀螺就開始陀螺對(duì)戰(zhàn)了，哪知過(guò)了不久，他們的“天敵”——胡老師來(lái)了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來(lái)，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。

三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機(jī)靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來(lái)，就比如說(shuō)那次學(xué)校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長(zhǎng)方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當(dāng)胡老師給我們展示出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

這次復(fù)習(xí)時(shí)，他又張著大嘴巴，一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五（2）班同學(xué)的復(fù)習(xí)方法是不是五花八門??！

臨近考試心得體會(huì)篇六

現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，我已進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)階段，大大小小的功課壓得我夠嗆。

尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門最難對(duì)付的boss，那是相當(dāng)?shù)碾y！其次是英語(yǔ)，這個(gè)雖說(shuō)我對(duì)這門課比較感興趣，但是，這門課要真正的復(fù)習(xí)起來(lái)，那也不能算是特別的簡(jiǎn)單??！那些語(yǔ)音．詞句也是很難記的?？茖W(xué)也是我很喜歡的，對(duì)我來(lái)說(shuō)即有些難，又感覺好像是小菜一碟，其它的副課也只算一般般而已了！

現(xiàn)在我把復(fù)習(xí)當(dāng)做闖關(guān)，把所有的要復(fù)習(xí)的功課分成了以下幾關(guān)：

第一關(guān)：最簡(jiǎn)單的美術(shù)和音樂(lè)，三下五除二就能干完的。

第二關(guān)：難度要高一些的課，體育和品德與社會(huì)兩項(xiàng)。

第三關(guān)：難度系數(shù)：電腦和科學(xué)。

第四關(guān)：難度系數(shù)：英語(yǔ)和健康教育。

第五關(guān)：難度系數(shù)：最難的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

好了我不多說(shuō)了，我必須得馬上趕去復(fù)習(xí)了，

臨近考試心得體會(huì)篇七

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：臨近期末，你準(zhǔn)備好了嗎？

首先，在期末考試前昔，你有怎樣的奮斗目標(biāo)？在考試中，將以怎樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤的園丁們？以怎樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)為了讓我們上學(xué)，而整日勞動(dòng)奔波的父母?jìng)?？以怎樣的成?jī)?yōu)槟銈冞@學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)？我想：大家早已是啞巴吃湯圓----心里有數(shù)了吧！

其次，在期末考試前，同學(xué)們將在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行對(duì)所有知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固及綜合能力的測(cè)試。這雖然沒(méi)有學(xué)習(xí)新知識(shí)那么有趣，但這畢竟對(duì)我們的期末考試是有好處的：既回顧了以前的知識(shí)，同時(shí)也起到了查漏補(bǔ)缺的效果。希望同學(xué)們不要因無(wú)聊而松懈，做好充分的考前準(zhǔn)備。

最后，祝所有的同學(xué)能夠在期末考中取得優(yōu)異的成績(jī)，向父母、老師呈上一份滿意的答卷，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。

我的演講完了，謝謝大家！

臨近考試心得體會(huì)篇八

時(shí)間過(guò)得真快呀，在2015年11月15日，我們剛剛過(guò)了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了五年級(jí)上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過(guò)了一天時(shí)間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，除了個(gè)別同學(xué)在開小差。接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看，咱們五0二班的同學(xué)是怎么復(fù)習(xí)的。

一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長(zhǎng)跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點(diǎn)線，得個(gè)好成績(jī)。如果不努力，就會(huì)在中途摔了踉蹌，只可以考出一個(gè)不理想的成績(jī)。于是，全班大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，茹伊帆就是一個(gè)典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)，瞧她那副認(rèn)真勁兒，與以往和我玩兒時(shí)的`調(diào)皮勁兒可差遠(yuǎn)了。

二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，但總有那么幾個(gè)是在磨洋功，這種人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對(duì)好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個(gè)陀螺就開始陀螺對(duì)戰(zhàn)了，哪知過(guò)了不久，他們的“天敵”——胡老師來(lái)了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來(lái)。這時(shí)，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來(lái)，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。

三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機(jī)靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來(lái)，就比如說(shuō)那次學(xué)校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長(zhǎng)方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當(dāng)胡老師給我們展示出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>

這次復(fù)習(xí)時(shí)，他又張著大嘴巴，一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五（2）班同學(xué)的復(fù)習(xí)方法是不是五花八門?。?/p>

臨近考試心得體會(huì)篇九

離考試還有三天的時(shí)間，我急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是啊，大家都在為這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而“磨刀”啊。這是我們小學(xué)四年級(jí)的期末考試。

瞧，往日總是追逐打鬧的同學(xué)也早早的進(jìn)入了教室，坐在自己的位置上，啃著自己的書本。瞧，往事那些嘻嘻哈哈的同學(xué)也拿出書本出神地讀著，好像生怕漏掉一個(gè)字，一個(gè)符號(hào)。

中午放學(xué)，同學(xué)們有的回家，有的回小飯桌。但是吃飯的速度變快了起來(lái)。從細(xì)嚼慢咽，變成了狼吞虎咽。吃完飯后，各自便拿出各自的書開始復(fù)習(xí)。有的讀書，有的做考卷，還有的寫單詞……真是忙得不亦樂(lè)乎。

中午上學(xué)，同學(xué)們比以往來(lái)的都早。練字時(shí)間，同學(xué)們也抓緊時(shí)間練字，不浪費(fèi)每一分每一秒。

下午放學(xué)，同學(xué)們拿著一張張?jiān)嚲砘氐郊抑?。我做作業(yè)的速度也快起來(lái)。希望能有更高的效率。爸爸媽媽也都給我做了思想工作。深夜九點(diǎn)，大家都睡覺了，可是還能聽見孩子們朗讀的聲音。

同學(xué)們我們現(xiàn)在要堅(jiān)持下去，把精神全心全意的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。“一分耕耘，一分收獲?！痹谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該胸有成竹，堅(jiān)信有付出有一定有收獲！

臨近考試心得體會(huì)篇十

期末考試不足二周，7月10日11日就要考試了，在考前，一定還有人不知道如何去復(fù)習(xí)，這里，有兩種方法供參考。

第一，樊登老師，人人皆知，十分的厲害，而他為什么那么厲害呢？他說(shuō)過(guò)，他父親讓他在考試之前，將每一門科目的所有內(nèi)容和要點(diǎn)全部寫在紙上，會(huì)寫的寫，不會(huì)寫的就使勁兒想。在這使勁想的過(guò)程中，這個(gè)你不會(huì)或不牢固的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得很牢。這一個(gè)方法，我曾經(jīng)無(wú)意之間試過(guò)，當(dāng)你某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或道題使勁也寫不出來(lái)，在你認(rèn)真又研究之后，往往考場(chǎng)上這便是你記得最牢的一題，并且，正確率也不低！這個(gè)方法：將每一門的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)寫下來(lái)，想的過(guò)程便是再記憶，這個(gè)方法非常推薦！

再說(shuō)，謝老師的兒子，非常優(yōu)秀，今年高考。一次考了年級(jí)的204名，如果發(fā)生在我們的身上，我們都會(huì)非常的氣餒！但是，謝老師兒子的做法卻是：分析好卷子上的每一道題，在第2次考試時(shí)，考到了年級(jí)第11名！從中，我的感觸有兩點(diǎn)：1。分析好每一張?jiān)嚲?，很重要，因?yàn)樗梢员┞冻瞿愕穆c(diǎn)，疑惑點(diǎn)和盲點(diǎn)。如果僅僅只是做了而不改，那你做這張卷子的意義在哪里呢？沒(méi)有用！所以，以后要好好去分析你錯(cuò)在了哪里。2。同樣也告訴了我，一次前進(jìn)200名，是可以實(shí)現(xiàn)的?。ㄒ膊坏貌徽f(shuō)，太優(yōu)秀了！）。

相信這兩點(diǎn)，或多或少會(huì)有一點(diǎn)作用的，現(xiàn)在，讓我們?yōu)榱似谀┛级鴽_刺吧！

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臨近考試心得體會(huì)篇十一

期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好......

臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！

唉，我已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了......

上文是臨近期末考試的作文，希望文章對(duì)您有所幫助！

臨近考試心得體會(huì)篇十二

臨近期末，各種測(cè)試接踵而至，搞的人家一個(gè)頭兩個(gè)大，簡(jiǎn)直就是累死人不償命嘛，比如說(shuō)今天，一場(chǎng)口算，一場(chǎng)英語(yǔ)，一場(chǎng)語(yǔ)文，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型期末測(cè)試！

另外，小梳子要贈(zèng)給各位不愛寫作業(yè)人士一首詩(shī)，也是根據(jù)《彩云追月》的調(diào)改編的一首歌——《作業(yè)追人》：

坐在教室里，

一樣的默寫，

一樣的作業(yè)滿天飛；

一樣的`作業(yè)做死人。

老師呀老師，

我盼望，

沒(méi)作業(yè)的明天。

臨近考試心得體會(huì)篇十三

近些天來(lái)，學(xué)校里筆試大戰(zhàn)愈演愈烈，每個(gè)人都在為即將到來(lái)的考試做最后的沖刺。如何在有限的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)最佳狀態(tài)，發(fā)揮出最好的水平，成為了同學(xué)們非常關(guān)注的話題。我深知臨近考試時(shí)的緊張和壓力，也努力尋找解決方法，在這過(guò)程中積累了一些心得體會(huì)。

首先，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在距離考試越來(lái)越近的時(shí)候，每個(gè)人都需要明確自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃。首先，要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排每天的復(fù)習(xí)時(shí)間，合理安排不同科目的復(fù)習(xí)順序。此外，要注意每天的復(fù)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間的合理分配，保證足夠的休息，以維持良好的精神狀態(tài)。制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃不僅能提高效率，還能避免過(guò)度焦慮帶來(lái)的不良影響。

其次，切忌慌亂和盲目跟風(fēng)。臨近考試時(shí)，周圍的聲音和壓力會(huì)讓人不由自主地想要跟風(fēng)行事，模仿別人的復(fù)習(xí)方式和策略。然而，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和能力都是不同的，盲目跟風(fēng)只會(huì)讓自己更加混亂。因此，要明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到最適合自己的復(fù)習(xí)方法，并堅(jiān)持去執(zhí)行，不要輕易被他人的言論和做法所左右。要相信自己的能力，堅(jiān)定信心，并按照自己的計(jì)劃和步驟前進(jìn)。

第三，注重總結(jié)和強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)。在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們積累了大量的知識(shí)。但是在緊張的考試復(fù)習(xí)過(guò)程中，時(shí)間有限，我們無(wú)法再對(duì)學(xué)過(guò)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入研究。因此，我們應(yīng)該注重對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的總結(jié)和強(qiáng)化。根據(jù)往年的考試重點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，將重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理和整理，并進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)。同時(shí)，要善于總結(jié)記憶方法，運(yùn)用各種技巧提高記憶力和應(yīng)用能力。通過(guò)總結(jié)和強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，能夠更好地提高復(fù)習(xí)效率和記憶效果。

第四，保持健康的生活方式。臨近考試時(shí)，同學(xué)們可能會(huì)忽視自己的身體健康，長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)和焦慮會(huì)使人情緒低落，體力消耗。不良的生活習(xí)慣會(huì)影響到大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致記憶力下降。因此，保持健康的生活方式是非常重要的。要保證充足的睡眠，每天保持固定的作息時(shí)間，科學(xué)合理的飲食結(jié)構(gòu)，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)來(lái)放松身心。這樣可以提高身體的抵抗力和情緒的穩(wěn)定性，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)考試壓力，發(fā)揮出最佳的狀態(tài)。

第五，積極調(diào)整心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)?？荚囍熬o張和焦慮是正常的，但過(guò)度的緊張和焦慮可能會(huì)影響我們的考試表現(xiàn)。因此，我們要積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的心理狀態(tài)。要保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己的努力就會(huì)有好的結(jié)果。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放松自己，通過(guò)聽音樂(lè)、閱讀等方法來(lái)緩解壓力和焦慮感。此外，和朋友交流復(fù)習(xí)心得和壓力，也可以幫助我們放松心情，調(diào)整自己的心態(tài)。

通過(guò)近期的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，我深深體會(huì)到這段時(shí)間的重要性和復(fù)雜性。在這個(gè)時(shí)候，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不盲目跟風(fēng)，注重總結(jié)和強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，保持健康的生活方式以及積極調(diào)整心態(tài)都是至關(guān)重要的。這些心得體會(huì)不僅幫助我度過(guò)了這段緊張的復(fù)習(xí)階段，也使我成長(zhǎng)和進(jìn)步，學(xué)會(huì)了如何在困難時(shí)刻保持冷靜和堅(jiān)定信心。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)其他同學(xué)也能有所啟示，共同進(jìn)步。

臨近考試心得體會(huì)篇十四

期末考試不足二周，7月10日11日就要考試了，在考前，一定還有人不知道如何去復(fù)習(xí)，這里，有兩種方法供參考。

第一，樊登老師，人人皆知，十分的厲害，而他為什么那么厲害呢？他說(shuō)過(guò)，他父親讓他在考試之前，將每一門科目的所有內(nèi)容和要點(diǎn)全部寫在紙上，會(huì)寫的寫，不會(huì)寫的就使勁兒想。在這使勁想的過(guò)程中，這個(gè)你不會(huì)或不牢固的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得很牢。這一個(gè)方法，我曾經(jīng)無(wú)意之間試過(guò)，當(dāng)你某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或道題使勁也寫不出來(lái)，在你認(rèn)真又研究之后，往往考場(chǎng)上這便是你記得最牢的一題，并且，正確率也不低！這個(gè)方法：將每一門的知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)寫下來(lái)，想的過(guò)程便是再記憶，這個(gè)方法非常推薦！

再說(shuō)，謝老師的兒子，非常優(yōu)秀，今年高考。一次考了年級(jí)的204名，如果發(fā)生在我們的身上，我們都會(huì)非常的氣餒！但是，謝老師兒子的做法卻是：分析好卷子上的每一道題，在第2次考試時(shí)，考到了年級(jí)第11名！從中，我的感觸有兩點(diǎn)：

1、分析好每一張?jiān)嚲恚苤匾?，因?yàn)樗梢员┞冻瞿愕穆c(diǎn)，疑惑點(diǎn)和盲點(diǎn)。如果僅僅只是做了而不改，那你做這張卷子的意義在哪里呢？沒(méi)有用！所以，以后要好好去分析你錯(cuò)在了哪里。

2、同樣也告訴了我，一次前進(jìn)200名，是可以實(shí)現(xiàn)的?。ㄒ膊坏貌徽f(shuō)，太優(yōu)秀了！）。

……。

相信這兩點(diǎn)，或多或少會(huì)有一點(diǎn)作用的，現(xiàn)在，讓我們?yōu)榱似谀┛级鴽_刺吧！