最新成人高考作文大全范文通用(優(yōu)質9篇)

人生是一部精彩的電影，總結是對過去的片段進行回顧和思考。如何使總結更富有啟發(fā)性，引發(fā)他人對你的工作或學習的關注？我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┯嘘P總結的名人名言，希望能夠激發(fā)大家的思考和靈感。

成人高考作文大全范文通用篇一

作文是成考語文試卷的一個十分重要的部分，所占分值相當大。寫好作文并不難，關鍵是要掌握寫作方法。以下是為考生介紹的寫好作文的技巧。

話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說;有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據(jù)充分的議論文;有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會非常出色。

話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制。給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的毛病。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切入口，如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到“以小見大”。

標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。

話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來。比如話題“風”，你可以聯(lián)想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等;你還可以聯(lián)想到社會風氣：拍馬風、送禮風等等;你可以聯(lián)想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風，假如你遇到風等等。

話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得―個好的分數(shù)。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云;選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話;構思上要獨具匠心，不四平八穩(wěn)，波瀾不驚語氣上要有獨到的`魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

成人高考作文大全范文通用篇二

三月，一個異常寒冷的早晨，我和幾個年輕人爬上路邊一輛大貨車，去教育科參加成人高考報名。

教育科在礦機關駐地，去那里大約有三十多里路程。我們本來可以乘坐一種載人有軌電車前往，但是那種電車是按規(guī)定時間發(fā)車的，那天我們急于趕路，恰好有一輛貨車要去礦機關拉貨，恰好我們之間有一個人與那位司機師傅比較熟悉，于是大家一商量，就一起上了那輛貨車。一同報名的那幾個人我一個也不認識，大家在車廂里或蹲或站，彼此很少說話，都顯得心事重重。

那輛貨車載著我們在一條坎坷不平的鄉(xiāng)間土路上狂奔，揚起一道沙塵。我站在車廂靠前位置，緊緊抓住車架的雙手凍得幾乎失去了知覺，呼嘯的寒風猛烈吹打著我的面頰，撕扯著我的頭發(fā)，但是我仍然倔強地仰著頭，目光越過荒涼的小丘、樹林和原野，遙望遠方，雖然到處是枯草禿木，呈現(xiàn)出一派冬天的蕭瑟景象，但是我知道，春天的腳步已經(jīng)悄無聲息地來到了這片土地。

跟在幾個人身后，我小心翼翼地走進了一間窗明幾凈的辦公室。環(huán)顧四周，寫字臺，書櫥，沙發(fā)，字畫，一切看起來都是那樣令人賞心悅目。來到煤礦快兩年了，早就習慣了雜亂的車間、幽深的巷道、污跡斑斑的電器設備，想不到在這里竟然還有這么一個環(huán)境優(yōu)雅、充滿文化氣息的地方，心中頓生幾分羨慕。在我東張西望之際，辦公室里一個年齡與我相仿的青年人一直仰著下巴，用一種不屑的目光打量著我們幾個前來報名的人。我注意到，他衣服整潔，面色白凈，前面的頭發(fā)上抹了一點兒油，梳理得一絲不亂，又黑又亮。我猜想，這個“小油頭”應該是教育科的工作人員。與他相比，我們這些人看起來個個頭發(fā)凌亂，滿身風塵，與房間里溫馨的文化氛圍很不協(xié)調，心中不免生出幾分尷尬。

報名時，由于我復習的是文科課程，我只有兩個選擇：一個是煤炭教育學院體育系，一個是礦務局電視大學財會專業(yè)。左思右想，我最終選擇了教育學院體育系。之所以這樣選擇，有兩方面的原因：一是在我的印象中，財會專業(yè)就是整天與數(shù)字和錢打交道，枯燥而乏味；二是那段時間里，我恰好從《山東青年》上看到一篇報道，寫的是一個考入體育學院的大學生利用暑假考察黃河，記下了十多萬字的調察報告，為黃河治理提供了寶貴的第一手資料。在我看來，這是一件既有意義又很有趣味的事情，一個體育學院的大學生可以利用暑假考察黃河，如果我考上了煤炭教育學院，也可以去考察泰山（煤炭教育學院恰好在泰安）。這種天馬行空的想法當時竟然成了我選擇學校的一種依據(jù)，現(xiàn)在想來仍然覺得有些不可思議。而后來的實際情況卻是，我在泰安上學期間，雖然數(shù)次登上泰山，卻從來沒有想過要進行什么考察。

當時，礦教育科一位年齡較大的工作人員再三提醒我：教育學院只有一個報考名額，而電視大學有七個報考名額，通常情況下，如果報名人數(shù)超過了名額數(shù)，就要組織一次預選，選上的才有資格參加高考，選不上就沒有機會了；他建議我放棄教育學院，選擇電視大學，這樣被選上的機會可能會大一些。我猶豫了一下，還是執(zhí)拗地堅持了自己的選擇。因為我自認為已經(jīng)復習的很充分，在我看來，教育學院無論有幾個人報名，被選上的那個人一定會是我。

報名結束，我走出教育科。在門口處，我又看到了“小油頭”。幾個同來報名的年輕人正圍著他說話，“小油頭”斜身依靠在門框上，仰著頭，俯視著幾個年輕人，一副愛搭不理的樣子。幾個年輕人臉上掛著恭維的笑，問這問那，打探下一步的情況。“小油頭”只回答一句話：回去等通知吧。大家應聲，點頭，告退。我匆匆從他們旁邊走過去。

返回的路上，還是有那輛貨車載著我們，我還是站在車廂靠前位置沉默著，另外幾個人蹲在我身后閑聊，太陽在頭頂上暖暖地照著，氣氛比來的時候輕松了許多。

從幾個人的談話中，我了解到了“小油頭”的一些情況：“小油頭”的父親原來是礦上一個干部，退休后讓“小油頭”頂替參加了工作，并托關系把他分配在教育科上班，這本來是一個既清閑又體面的工作，但是“小油頭”卻并不滿意，因為他受不了每天按時上下班的約束和那些索然無味的文字材料。我聽了，心中說不出是什么滋味：像我們這些技校畢業(yè)來到煤礦的年輕人，大部分都要去井下干活，憑本事一步一步往上走，只有少數(shù)有背景的人才有機會直接進入機關工作?！靶∮皖^”因為有一個當官的父親而得到了這份令人羨慕的工作，卻不知珍惜，讓我感嘆不已。也許一個人在蜜罐里呆久了，也會格外討厭甜味。

成人高考作文大全范文通用篇三

捷徑在某個方面雖然是個貶義詞，它會使人變得懶惰，不勤于動腦想事，造成工作失利，缺乏鍛煉而導致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會比死腦硬套來的容易，甚至會引人從此踏上成功的路途，贏的至高無上的光榮和鮮花，甚至是一聲聲肯定的贊美。

所以有時，捷徑也是個褒義詞?！敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分，我們也不分糾結于怎樣去定位它們的解釋，而是學會靠自己的行動和努力來賦予這個詞的含義。

有句話這樣說道“社會就像一個大缸，其中什么顏色都有，要想融入社會，就得學會接受社會為你染的顏色”。我非常不贊同這種肯定式的語句，因為畢竟是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社會的確是個大缸，從壞境或者某些方面來講，人是要懂得適應自己所在的環(huán)境才能走的更長更遠。但這個環(huán)境，可以社會給，也可以自我來創(chuàng)造。70，80后的時代人才濟濟，人們各懷絕技，大都是社會之棟梁，可是為什么還是會有那么多高科技的人才尷尬的面臨無業(yè)?是因為學歷不夠嗎?是因為沒有工作經(jīng)驗嗎?是因為人生閱歷還很淺薄嗎?我想一方面是來自于社會的需求與壓力，一方面來自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵樹上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時間糾結于自己是否該另謀出路而錯失了擺在自己面前一個又一個的機會，正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人的致命傷。那么為什么不瀟灑一點兒呢?這個崗位上既然沒有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開辟一條道路啊，共同的目標不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜于自己，三百六十行，行行出狀元，成功沒有高低貴賤之分，關鍵之處在于肯不肯做，怕不怕苦，和對面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會越發(fā)的精彩，懂得向前看，把當下的事做好，有利于自己的發(fā)展，而不是停滯不前，原地踏步，長此以往，只能使人萎靡不振，懶惰不堪，沒有前進的動力。

現(xiàn)在我們的社會缺乏的是嘗試的勇氣，他們總認為只要有一個屬于自己的空間就有了長遠的經(jīng)濟，殊不知，自己身后還有許多的機會等待自己，還有許多的坎坷等待自己去跨越，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死腦，只會把自己的束縛在一個狹小的空間里，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠矚，只會把自己幼小未發(fā)芽的夢想扼殺于搖籃，失敗并不可怕，可怕的是失敗過后找不著方向，喪失前進的動力。所以，有時候，懂得在窮途末路時另謀出路才是智者之為，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧，正在奮斗的人們，好好的為自己的青春奮斗吧，與其浪費揮霍這寶貴的時間，那還不如投身于做有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩，為自己的未來譜寫一個絢麗的篇章，畫上一個青春無悔的句號，讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月，使自己的人生不在遺憾，加油吧，可愛的人們，青春無悔!

成人高考作文大全范文通用篇四

你曾極度自信，我引以為榮的華夏文化！

你的一襲長衫，歷經(jīng)千載風塵，堅守著“謙謙君子”的信念，履行著“非禮勿動”的公約，終贏得“禮儀之邦”的`聲譽！然而有一天，魯迅先生以尖刻的語調，講述了一幕鬧劇：電車里，幾個儒生謙和有禮，為一個空位揖首相讓。

開車時，這些依舊站立的“君子”在謙讓中摔倒。魯迅的指責，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！

你的一紙錦繡，唱出過“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”的纏綿，吟出過“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”的悲凄，終熏陶出精通音律、擅長書畫的后主，斷送了一國江山。直到有一天，蘇軾的“大江東去”撲面而來，洗滌了詞曲中酸澀的腐朽，開辟了雄渾豪邁的新天地。這才是華夏攝人心魄的大氣。

成人高考作文大全范文通用篇五

也許，你僅僅理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許，你僅僅使用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。也許，你僅僅為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。

也許……。

也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個獨舞者。宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時代逐步發(fā)展而來，形成了社會，擁有了文明。

人“個體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。不過，事物往往都有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。古代的帝王集專權于一身，不過他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應的權力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時也看到別人吧。

憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人，就能夠無怨無悔了;倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人，就能夠無愧于心了。每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大;而舞臺有多大，就要看你的心有多大!

成人高考作文大全范文通用篇六

李楊(化名)9歲讀高三，10歲高考，13歲成為全國年齡最小的碩士生，16歲被某高校錄取，成為全國最小的博士生。中央電視臺播出了對他的專訪，專訪中，他要求父母全款在北京買房，此言論讓他陷入了輿論的漩渦。他的解釋是：“要不買房還在北京工作，那我不就成了北漂了嗎?”他希望自己活得有尊嚴，他認為，有成就的標準就是：北京戶口、買房、找著好工作。

讀了上面的材料，你有怎樣的感想?聯(lián)系社會生活之際，寫一篇文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于700字。

何謂成人。

對于李楊的想法，其實我們都能理解，誰不希望有尊嚴地活著呢?在北京買房，幾乎成為了一種身份和地位的象征。讓自己過上好生活就是有成就的標準，這其實是太過普遍的心理。我們應當反思，是誰造就了這個少年天才如今為了自己的功利而刁難父母的行為。

那么，是誰強迫他過早地去接觸高深的知識，扭曲他正常的成長歷程，硬生生地被“炒作”成一個少年天才?毋庸置疑，是孩子的生身父母。我認為，當今父母大多形成了一種望子成龍的病態(tài)心理。在這種心理的作用下，父母的功利與短淺的見識，在孩子幼年時就植入了問題的種子，最終導致如今的后果。

不過我們還要反思，教育就沒有問題么?我想也不是的。教育體制太過模式化，從來都把考試設計成孩子的最大業(yè)務，不斷灌輸“與考試有關”的內容。漸漸地，孩子們都明白了一個不用說即是合理的事實：考試成績的好壞是一種身份和地位的象征。至于什么全面發(fā)展，那都只是一紙空談。

歸根到底，是人們忽略了“成人”的精度。如果從上一代開始就能深思這個問題并做出改變，推行貨真價實的素質教育;如果社會的教育方向是讓孩子們積蓄能力，放眼未來，也許少一個李楊似的超常少年，卻可以成就更多真正有利于社會發(fā)展的人才。

“成人”二字說起來容易，但在物欲橫流的當今時代，成人的標準到底應該是什么呢?在我看來，“成人”是應該用一生來研討總結的課題。我們不應該片面地把年齡作為衡量是否成人的.唯一標準?！叭诵缘墓廨x”才應當成為檢驗作為人是否合格的尺度。成人的精度，在于能為社會的進步而存在，而并非是一時的功利滿足與物質享受。(北京市第五十中學高二年級屈子堯)。

點評：

這是一篇材料作文。作者以材料提及的“成人”問題作為切入點，討論“何謂成人”的問題。本文最突出的特點是作者從自己對問題的體認出發(fā)，以樸實的語言表達出自己對問題的分析與認識。文章在第1段點題之后，第2段從客觀的角度敘述了普通人的心理狀態(tài)，然后明確應當反思的癥結所在。第3、4段分別從孩子的第一任老師——父母以及作者熟悉的教育環(huán)境——學校，進行反思。第5段的闡述，較前兩段，又進一層，從“上一代”和“社會教育”的視角來展開，增強了論證的分量。最后一段，以“在我看來”強調“不應該片面地把年齡作為衡量是否成人的唯一標準”，提出關注“人性的光輝”，凸顯作者對“何謂成人”的獨到思考與認識。

一個十六七歲的高二年級學生，能夠對“何謂成人”的問題有如此的認識與思考，取決于他既能夠著眼于身邊，又能夠放眼于社會，再加上其負責任的態(tài)度。由此可見，獨到的見解，不是憑空而來的，一定是基于現(xiàn)實，源于思考，再加上負責任的表達。如果把深刻的思想和恰當?shù)恼Z言表達比作兩翼，誠心祝愿本文作者豐滿兩翼，讓自己飛得更高、更遠!

成人高考作文大全范文通用篇七

最近，某大學一位講古詩的教授以其幽默另類的講課風格而成了“網(wǎng)紅”。但是，他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評和質疑，專業(yè)人士指出，他的幽默感含有錯誤的認識，甚至還消解了詩歌本身的美。因此，我并不認同他這種獨特的教學方式，因為弘揚傳統(tǒng)文化必須首先保證其內涵的正確性。

教授采用幽默的教學方式確實可以給課堂增添幾分樂趣，但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的，否則，過程是有趣的，結果卻是無知的，甚至是有害的。

教授用“接地氣”的幽默為古詩講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場感，這確實是有創(chuàng)意，但卻把詩歌原有的意蘊、意境改變了，消解了詩歌本身的美。這不僅是對詩歌的誤解，更是對詩人的不尊重。如果詩人或是在窮困潦倒時愁苦傷感，或是在國破家亡時悲痛欲絕，或是在官場失意時憂郁憤懣，而教授卻以開心快樂的幽默的方式來講解，這樣不僅不能走進詩歌去感受作者真實濃郁的情感美，甚至還有幸災樂禍之嫌。

像教授這樣因追求形式上的新穎獨特而損害傳統(tǒng)文化內涵和本質的現(xiàn)象，在社會生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見鐘情，卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。

三是利用圖片或繪畫扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝、打起領帶的衣服品牌的代言人。如此等等，不一而足。這些人為了吸引眼球，提高收視率或點擊率，賺取足夠的流量，獲得可觀的商業(yè)利益，極盡標新立異之能事，嚴重地損害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內核，極大地誤導了國民。

好在還有不少人仍在認真嚴謹?shù)睾霌P中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨特方式與文化內涵有機地結合起來。央視劇組用電視片《舌尖上的中國》傳承中國傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來傳承中國古詩詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過制作一些契合故宮文化內涵的精美物品來傳承中國傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨特的方式正確有效地弘揚了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，廣受國民的肯定、喜愛和追捧。

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根，我們應該好好地尊重它，弘揚它。我們不需要只有獨特的傳承方式、卻沒有正確內容和美感的文化。

我們身為21世紀的青年，更要嚴謹行事，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內在的東西，正如那位教授講古詩一樣，不可為了幽默的有趣而將錯誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚。

六月的陽光隱藏著它的威力，微風撫過的涼意意在減緩高考學生紛亂的情緒、驅走他們的煩惱。距離高考的最后幾天，同學們都摩拳擦掌、進入最后的沖刺階段，這個階段有的學子因為緊張突然覺得什么也記不住了，以致晚上有的無法成眠，有的即便睡著了很快又會從夢中醒來。

高考，牽著了學子父母的心，填滿了父母所有的牽絆。

參加過高考的人有二類：一類是通過了高考、走完了大學的一系列課程、走上了后來的工作崗位，他們回憶高考，是苦澀過后的甜美，猶如嚼橄欖的味道，是戰(zhàn)地黃花別樣香的自豪;另一類是高考的落榜者，他們回憶高考是悵然的、心情是惶惑的、因為那是他們曾經(jīng)沒有越過的坎，那是他們曾經(jīng)的痛!

沒有參加過高考的人，高考對他們有些神秘，高考是他們的新鮮。

高考前的高三，是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;高三是金色的，經(jīng)歷的是充實，收獲的是希望。高三的心情是復雜的，高三的生活是多彩的，高三的感覺是獨特的，高三的思考是深入的。高三要脫一層皮，掉十斤肉，時時充滿了枯燥、緊張、疲憊和無奈。高三，讓你酸甜苦辣都嘗遍。高三的作業(yè)多如牛毛。高三的考試是家常便飯，考試的失敗，生活的失落，在高三里顯得頻繁至恐。大考小考經(jīng)歷了無數(shù)，卻在高三是變得那么重要，因為每一次都是對自己的評定?？歼^之后，有人痛心，有人欣喜，狹小的教室不知要重復上演多少次這樣的悲劇啊!

高中的生活是奮斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。華而不實不屬于高中，悠閑自在不屬于高中，怨天尤人不屬于高中。高中需要靠自信心戰(zhàn)勝心理的障礙，要善于變壓力為動力，方能立于不敗之地。人在高中，意味著要經(jīng)歷一段‘孕育著光明的黎明前的黑暗’，天上不會掉下餡餅，只有付出了艱辛，灑下了汗水，成功之花才會對你微笑。

高考，是大學招生的手段;高考，是十二年寒暑交替苦讀的學子進入大學深造的獨木橋;高考，是個人人生的分水嶺。今天，雖然讀書不是唯一的出路，但是：提干要文憑，升職要文憑，進入國家機關工作要文憑，登大雅之堂要文憑，評論一個人的品味和素質也是看文憑……是這些制度、是這些潛規(guī)則把高考鍍上了一層嚴峻的色彩，豈不令人膽寒!因為如此：端著高文憑的最后庸才不少，低文憑最后人才多多，因為人生是長跑，靠的是持久的意志!

高考，有人中榜就會有人落榜，這就是現(xiàn)實的殘忍。從獨木橋上擠過去的人、在會心一笑的同時、也體味到了快樂在這里被賦予了生命的極致意義;而被擠下水中的人，多少年的汗，揮灑在一堆作業(yè)里，卻隨水東流……當初被擠下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的復讀參加來年的高考，有的自學了大學的課程，有的知恥而后勇，有的另辟蹊徑，有的越挫越勇、成了大器。因此，從長遠來看，高考只是過程，不是結局。走進大社會，人生無處不是高考，大考小考無處不在。從某種意義來看：工作是高考，愛情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，愛情用真情擁有了甜蜜，用愛心和赤誠把家庭溫暖的和諧加幸福，這才是真正高考的成功者。

“世事一場大夢，人生幾度清涼?夜來風葉已鳴廊，看取眉間鬢上。

酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望。”

斟一杯清酒，獨酌出兩行濁淚。

無情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風驟雨打不散你堅固的愛國之心，受盡委屈你扔能笑看人生!一個偉大的抱負決定了你不屈的性格，你可以一時迷茫，一時失望，但你心中總會有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過眼的煙云一能永遠遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。你，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華。

你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場的朋友，再飲而盡風更大了，庭院里的樹拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來。

一壺酒只剩一杯，你沒有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長嘯著走向黑暗深處。以一副堅定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無風雨也無晴，你一路平靜的走過，播撒下希望的種子。

夜，再次靜謐，風停了，云過了，萬里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動，以至迷惑，才能走向寧靜，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈，而是帶來陣陣細雨，告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮，西北風吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實只在與過程，而不是結果，因為生命的所有結果都是一樣。

人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個!

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。

暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風韻，從樹縫里篩下片片舟楫，隨風舞動，獨然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結著淺淺的月色。

涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰，感傷于這清輝幽映的月夜。

一股暗香若有若無的飄至，于舟頭把酒，御水臨風，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。

兩岸古木在風中低語，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風乍起，樹影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠遠開散而去，似在尋覓遠方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。

不禁長吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認家。”流浪，似片片離木的枯葉，隨波逐流，任風起雨落，亦或天高云淡，白駒過隙間已飛下千尺，遙望遠方的未知，愈走腳步愈沉，最終無法再抬起，是的，是該回去的時候了，可是流水不復，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根，應是一種遙遠的追溯，它需要耐心，需要時間的洗滌，更需要一顆虔誠的心，尋根的結果故然撼人心神，而重要的應是它的歷程，那是對先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。

這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應感受到來自遠方的呼喚，她喚它歸來，她喚它孤獨的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆。

成人高考作文大全范文通用篇八

人，生而為人，是因為他會思考，有追求，有自己獨立的想法。而要想成為一個有用的人，一個有意義的人，一個精彩的`人首先就得學會自立。

中國有句老話說：“自己動手，豐衣足食?！鄙羁痰谋磉_了自立對人的重要性。

三國時期三權分立，一代英豪劉備，帶領他的英勇部下和智謀軍師千辛萬苦的奪得這天下的“一權?！弊怨呕⒏笩o犬子，想來他的兒子也因成為一方豪雄，為父爭光。然而在歷史上這劉備之子劉禪卻是個“吃喝玩樂樣樣精通，治國打仗草包一個”的錯庸之輩。就連一世英名，神機妙算的諸葛孔明也恨鐵不成鋼的暗嘆他是“扶不起的阿斗?！北M管留下了那令古往今來人人皆感泣的《出師表》也是無用之功，令蜀國僅兩代而亡。

這般虎父犬子的現(xiàn)象不止此一例。中國上下五千年各種皇帝數(shù)不勝數(shù)，而其中堪當蓋世偉業(yè)雄才大略的人卻極少。然而唐太宗李世民卻是當之無愧的皇帝精英。身為皇帝精英，李世民自然是后宮佳麗三千，以至于子嗣繁多，兒孫滿堂。不算女兒，他的一生中共有十四個兒子。他這般多子多福必然有一個可以繼承大統(tǒng)的吧。實則不然，李世明的是四個兒子，無以成器。三個被殺，一個被幽禁，三個自殺，三個早夭，兩個平庸無能，最后兩個被流放。一代帝王之家竟是無一人能繼承父親的風采。

歸根究底，這是為什么呢?多是一味依賴父母創(chuàng)造的好條件，自身不努力，不懂得自立啊。

英國有句諺語：“誰仰賴別人的餐桌，常常最后才輪到吃飯。”莎士比亞或許就是受了這句話的啟發(fā)才能有那樣豐富的人生吧。

英國歷史上著名的大文豪莎士比亞寫就了影響世界的文學作品。如《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》……這些偉大的成就都離不開他早年在外獨自謀生闖蕩的豐富人生經(jīng)歷。他十三歲時便離開校園為父親料理生意，十六歲后外出謀生當過書童，鄉(xiāng)村教師，律師，當兵……然而令人意想不到的是，莎士比亞出生于一個富商家庭，但他并沒有因此而懶怠，反而是早早的學會了獨立，闖出自己的一片天地。

正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，我們應有意義的度過?！倍@一切的前提是要學會自立。

成人高考作文大全范文通用篇九

一、填空題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上)。

1.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。

2.一篇議論文，一般都包含有論點、論據(jù)和________三個因素。

3.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

4.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

5.《詩經(jīng)》包括風、雅和___________三部分。

6.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

7.蘇軾《水調歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

8.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

9.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________。”

10.《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。”

二、選擇題(本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內)。

11.提出“惟陳言之務去”的寫作主張的是()。

a.韓愈;b.柳宗元;c.歐陽修;d.梁啟超。

12.下列詞人中，屬于豪放派的是()。

a.李清照;b.歐陽修;c.柳永;d.蘇軾。

13.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是()。

a.類比法;b.歸納法;c.演繹法;d.對比法;。

14.“多行不義必自斃”一語出自()。

a.《左傳》;b.《國語》;c.《戰(zhàn)國策》;d.《韓非子》。

15.《燈下漫筆》一文的作者是()。

a.茅盾;b.冰心;c.魯迅;d.錢鐘書。

16.《沙灘上的腳跡》選自()。

a.《閑書》;b.《茅盾全集》;c.《朝花夕拾》;d.《往事》。

17.1951年榮獲“人民藝術家”稱號的是()。

a.巴金;b.茅盾;c.老舍;d.趙樹理。

18.散文詩《門檻》全文采用的是()。

a.象征;b.對比;c.比喻;d.類比。

19.“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩出自()。

a.《歸田園居》;b.《飲酒》;c.《種豆南山下》;d.《山居秋瞑》。

20.王昌齡的《從軍行》是一首()。

a.五言律詩;b.五言絕句;c.七言律詩;d.七言絕句。

21.“氣，水也;言，浮物也”一句所用的修辭格是()。

a.層遞;b.比擬;c.比喻;d.對偶。

22.我國第一部紀傳體史書()。

a.《左傳》;b.《漢書》;c.《史記》;d.《后漢書》。

23.“易安居士”是指()。

a.辛棄疾;b.李清照;c.王安石;d.蘇東坡。

24.從作品的風格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首()。

a.頌歌;b.戰(zhàn)歌;c.牧歌;d.戀歌。

25.下列各句中，“則”表示轉折關系，可以譯為“卻”的是()。

三、詞語解釋題(解釋句句中加橫線詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分)。

26.是社稷之臣也。是：

27.棄甲曳兵而走。走：

28.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。輕：

29.厲王使玉人相之。相：

30.功施至今。施：

31.高城深池。池：

32.要其何以成，何以敗?要：

33.燕國殷富。殷：

34.大軍不知廣所之，故弗從。之：

35.凌出華林部甚遠。凌出：

四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分)。

36.公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之;若弗與，則清除之。無生民心?！?《鄭伯克段于觀》)。

國不堪貳：

37.漢下廣吏，吏當廣所失亡多，為虜所生得，當斬，贖為庶人。(《李將軍列傳》)。

吏當廣所失亡多：

38.謹庠序之教，申之以孝梯之義，頒白者不負載于道路矣。(《寡人之于國也》)。

謹庠序之教：

39.及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。(《五代史伶官傳序》)。

而身死國滅，為天下笑：

40.自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?(《前赤壁賦》)。

自其不變者而現(xiàn)之：

五、簡答題(本大題共5個小題，每小題4分，共20分)。

41.在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張?

42.《諫逐客書》一文在哪幾方面運用了對比的手法?

43.魯迅在《燈下漫筆》中所指的“第三樣時。