最新學(xué)習(xí)之星申請書通用(實用15篇)

總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。注意總結(jié)時的結(jié)構(gòu)，明確出目的、主題和要點。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對團(tuán)隊和項目的總結(jié)，適用范圍廣泛。

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我要感謝學(xué)院在我臨近畢業(yè)之際，給我這樣一次可貴的機(jī)會來談?wù)勛鳛閷W(xué)習(xí)之星的感悟，能與全院的同學(xué)們有一個更廣泛的交流。我是__級金融學(xué)專業(yè)的蔣麗婷，連續(xù)三年榮獲獎學(xué)金一等獎，三年總加權(quán)平均分90分，成績名列全系第一，兩次當(dāng)選“十大學(xué)習(xí)之星”的稱號?，F(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席、班級大班長。

說到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關(guān)于這個問題，我曾聽過一位中科院院士這么回答學(xué)生的：“這是實踐，不是理論?！币鉀Q這個問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我也曾有過迷茫過一段時間，在大二的時候，學(xué)生工作過于繁忙，讓我一下子應(yīng)接不暇，少了睡眠時間，少了逛街看電視的時間，卻不能缺一堂課，不能缺一次作業(yè)。這是就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目標(biāo)的態(tài)度。

我去年將學(xué)習(xí)方法，比作一座《通往美好未來的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍(lán)紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標(biāo)需要懷著一份赤誠的心。橙：代表清青春的活力。無論在什么時代，活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。綠：代表好的環(huán)境。身在復(fù)旦的我們應(yīng)該感到無比慶幸，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，精彩的知識講座，資深的名家教授，造就了三年后現(xiàn)在的我。青：青蔥歲月，應(yīng)該留下屬于我們的回憶。學(xué)生時代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒，我們也因為這樣慢慢地在成長。多少年過后，我們應(yīng)該要懂得感恩這一切。藍(lán)：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導(dǎo)，有時一次語重心長的談話，有時老師偶爾的一句閑話，這無時無刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認(rèn)為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。

如果說大三的時候還能傳授一點所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么大四的我再有這樣一次機(jī)會，我更愿意呈現(xiàn)給大家的是我這三年多來所經(jīng)歷的感悟，和內(nèi)心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求，對責(zé)任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場”、“復(fù)旦相輝堂”的舞臺上，都給了我數(shù)不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問我，學(xué)生工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的能力以外，這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程，更要感謝復(fù)旦網(wǎng)院給我這樣可貴的機(jī)會，極好的環(huán)境讓自己成長。

有時候?qū)徱曌约?，才發(fā)現(xiàn)，大一時的那個我和現(xiàn)在的我成長很多。在加入黨組織后，也一直不斷地對自己進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來說，因為自己對獎項的不重視，落選“組織協(xié)調(diào)能力獎”。宋老師對我說了一句話：你這一路走的太順利，是該吃個教訓(xùn)。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松，這個道理應(yīng)該早已明白。如果自己都放棄了，憑什么讓別人來相信你。我想自身的不足還不勝枚舉，但是我堅信會一步一步走向美好的未來。我也將同樣的祝福送給所有復(fù)旦的學(xué)子們！

申請人：__。

日期：__年__月__日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇二

尊敬的老師：

我叫__，是數(shù)理系08級的學(xué)生。在三年大學(xué)的生活中，我始終能嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強(qiáng)不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，并獲得二等獎學(xué)金。此外，還有各項殊榮。

在進(jìn)入二十一世紀(jì)后的今天，經(jīng)濟(jì)的全球化給國家?guī)砹藱C(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)而展開。它用我校學(xué)生中先進(jìn)人物和事跡激勵和教育廣大學(xué)生積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè),培養(yǎng)和打造更多的合格的建設(shè)者和可靠的接班人,擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的光榮使命。

以后的學(xué)習(xí)中不處于被動，因此對于不懂或者不理解的問題我都會主動尋求老師幫助或者通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)。我會分析總結(jié)原因，不因為別的，只是為了不斷追求真理，追求更高的目標(biāo)，使自己踏踏實實地走好每一步。就是這樣，我一步一個腳印充實著我的大學(xué)生活，我深信生活因拼搏而精彩。

我喜歡進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質(zhì)人才的行列邁進(jìn)。大一時制定了自己的大學(xué)四年規(guī)劃，明確了自己的努力方向，一路踏實而穩(wěn)步，自信而堅定地走來。在國家計算機(jī)等級考試中，二級c語言，三級數(shù)據(jù)庫，四級數(shù)據(jù)庫工程師均一次的性通過，一級成績?yōu)閮?yōu)秀，并報考了20__年3月份的軟件工程師考試，這些均使得我離自己的目標(biāo)一步步靠近。

知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。學(xué)習(xí)從來是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒“的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)，因為我深知學(xué)無止境，一山還比一山高。因此不論是平時還是禮拜天，我都能嚴(yán)格按計劃合理的學(xué)習(xí)生活，什么時間做什么，我都安排的井井有條。從大一開始我就堅持6:00起床，不管天寒地凍，刮風(fēng)下雨，我都不曾放棄過。因為我想借此來錘煉我的意志力。

商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足；最聰明的人不是在智商測驗中表現(xiàn)最出色的人，而是最能把握自己的人。

一直以來我都謹(jǐn)記著這樣一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學(xué)習(xí)的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機(jī)遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習(xí)方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績?？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要爭取做得更好，學(xué)得更多。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我十分感謝你們。

在此，我虔誠地向你們提出“學(xué)習(xí)之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認(rèn)同，希望老師能夠給我這個機(jī)會。

申請人：__。

__年__月__日。

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我申報評選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會做人。我認(rèn)為：我熱愛、關(guān)心班集體?？吹降厣系募垼視鲃訐炱饋?。我從不給班級抹黑。我還多次擔(dān)任我們排的排長。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級熱心服務(wù)。我樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會主動幫忙。

學(xué)校是我們智力成長的樂園。我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。上課時，我認(rèn)真聽講，不忽略老師講的任何一個細(xì)節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的.作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。

老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學(xué)習(xí)之星”。也希望大家和我一起努力，爭當(dāng)星級學(xué)生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體！

申請人：xx。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

首先，我要感謝學(xué)院在我臨近畢業(yè)之際，給我這樣一次可貴的機(jī)會來談?wù)勛鳛閷W(xué)習(xí)之星的感悟，能與全院的同學(xué)們有一個更廣泛的交流。我是xx級金融學(xué)專業(yè)的蔣麗婷，連續(xù)三年榮獲獎學(xué)金一等獎，三年總加權(quán)平均分90分，成績名列全系第一，兩次當(dāng)選“十大學(xué)習(xí)之星”的稱號?，F(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席、班級大班長。

說到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關(guān)于這個問題，我曾聽過一位中科院院士這么回答學(xué)生的：“這是實踐，不是理論。”要解決這個問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我也曾有過迷茫過一段時間，在大二的時候，學(xué)生工作過于繁忙，讓我一下子應(yīng)接不暇，少了睡眠時間，少了逛街看電視的時間，卻不能缺一堂課，不能缺一次作業(yè)。這是就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目標(biāo)的態(tài)度。

我去年將學(xué)習(xí)方法，比作一座《通往美好未來的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍(lán)紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標(biāo)需要懷著一份赤誠的心。橙：代表清青春的活力。無論在什么時代，活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心;在逆境中，積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。綠：代表好的環(huán)境。身在復(fù)旦的我們應(yīng)該感到無比慶幸，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，精彩的知識講座，資深的名家教授，造就了三年后現(xiàn)在的我。青：青蔥歲月，應(yīng)該留下屬于我們的回憶。學(xué)生時代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒，我們也因為這樣慢慢地在成長。多少年過后，我們應(yīng)該要懂得感恩這一切。藍(lán)：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導(dǎo)，有時一次語重心長的談話，有時老師偶爾的一句閑話，這無時無刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認(rèn)為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。

如果說大三的時候還能傳授一點所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么大四的我再有這樣一次機(jī)會，我更愿意呈現(xiàn)給大家的是我這三年多來所經(jīng)歷的感悟，和內(nèi)心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求，對責(zé)任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場”、“復(fù)旦相輝堂”的舞臺上，都給了我數(shù)不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問我，學(xué)生工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的能力以外，這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程，更要感謝復(fù)旦網(wǎng)院給我這樣可貴的機(jī)會，極好的環(huán)境讓自己成長。

有時候?qū)徱曌约海虐l(fā)現(xiàn)，大一時的那個我和現(xiàn)在的我成長很多。在加入黨組織后，也一直不斷地對自己進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來說，因為自己對獎項的不重視，落選“組織協(xié)調(diào)能力獎”。宋老師對我說了一句話：你這一路走的太順利，是該吃個教訓(xùn)。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松，這個道理應(yīng)該早已明白。如果自己都放棄了，憑什么讓別人來相信你。我想自身的不足還不勝枚舉，但是我堅信會一步一步走向美好的未來。我也將同樣的祝福送給所有復(fù)旦的學(xué)子們!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量?！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開啟智慧大門的鑰匙。可見，學(xué)習(xí)對我們來說，是多么重要?。〔挥梦艺f，你們也一定猜到了，我要競選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我?guī)沓晒Α?/p>

我是迎秋里實驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛學(xué)習(xí)。由于我的成績良好，每次測驗后，老師總會找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。

好的學(xué)習(xí)成績必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧！我把學(xué)習(xí)分為三個階段：預(yù)習(xí)新知識、學(xué)會新知識和復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會把生字詞學(xué)會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認(rèn)真聽講，用心思考問題。由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會了老實講的知識。當(dāng)老師講到重點和我預(yù)習(xí)時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習(xí)慣。課后，我會認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會的題，我就會和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫完作業(yè)后，我會把當(dāng)天所學(xué)的知識再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，并發(fā)揚我的優(yōu)點，更加地完善自己。

當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神！

老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng)建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機(jī)會！

謝謝大家！

申請人：xx。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇六

尊敬的老師：

我叫__，是數(shù)理系__級的學(xué)生。在三年大學(xué)的生活中，我始終能嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強(qiáng)不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，并獲得二等獎學(xué)金。此外，還有各項殊榮。

在進(jìn)入二十一世紀(jì)后的今天，經(jīng)濟(jì)的全球化給國家?guī)砹藱C(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)而展開。它用我校學(xué)生中先進(jìn)人物和事跡激勵和教育廣大學(xué)生積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)和打造更多的合格的建設(shè)者和可靠的接班人，擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的光榮使命。

進(jìn)入大學(xué)以來，我把學(xué)習(xí)作為第一任務(wù)。我習(xí)慣于快速學(xué)習(xí)，一般連續(xù)花一段時間，集中對一門學(xué)科進(jìn)行快速學(xué)習(xí)。作為學(xué)計算機(jī)的學(xué)生，這一點我深有體會，計算機(jī)專業(yè)的課程本來就很枯燥，但是快速學(xué)習(xí)法，讓我克服了心理的障礙，這樣一來不僅培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，同時也讓我在更短的時間學(xué)到更多的知識。沒課的時候，我總是在自習(xí)室自學(xué)，及時地復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。每天我都是早出晚歸，沒有間斷過。學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，有了學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)到了有用的知識，并能學(xué)以致用，心里才寬慰。此外我樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得體會，喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流溝通、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補短。我知道，學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，只有夯實了基礎(chǔ)，才能在以后的學(xué)習(xí)中不處于被動，因此對于不懂或者不理解的問題我都會主動尋求老師幫助或者通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)。我會分析總結(jié)原因，不因為別的，只是為了不斷追求真理，追求更高的目標(biāo)，使自己踏踏實實地走好每一步。就是這樣，我一步一個腳印充實著我的'大學(xué)生活，我深信生活因拼搏而精彩。

我喜歡進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質(zhì)人才的行列邁進(jìn)。大一時制定了自己的大學(xué)四年規(guī)劃，明確了自己的努力方向，一路踏實而穩(wěn)步，自信而堅定地走來。在國家計算機(jī)等級考試中，二級c語言，三級數(shù)據(jù)庫，四級數(shù)據(jù)庫工程師均一次性通過，一級成績?yōu)閮?yōu)秀，并報考了20__年3月份的軟件工程師考試，這些均使得我離自己的目標(biāo)一步步靠近。

知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。學(xué)習(xí)從來是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒“的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)，因為我深知學(xué)無止境，一山還比一山高。因此不論是平時還是禮拜天，我都能嚴(yán)格按計劃合理的學(xué)習(xí)生活，什么時間做什么，我都安排的井井有條。從大一開始我就堅持6：00起床，不管天寒地凍，刮風(fēng)下雨，我都不曾放棄過。因為我想借此來錘煉我的意志力。

我在學(xué)習(xí)上沒有什么秘訣，只有四個字：認(rèn)真，堅持。學(xué)習(xí)最重要的兩個環(huán)節(jié)就是上課聽講和課后完成作業(yè)。是否需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)因人而異，但認(rèn)真聽講和做作業(yè)是絕對必要的。聰明的同學(xué)不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足；最聰明的人不是在智商測驗中表現(xiàn)最出色的人，而是最能把握自己的人。

一直以來我都謹(jǐn)記著這樣一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學(xué)習(xí)的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的`人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機(jī)遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習(xí)方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績?？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要爭取做得更好，學(xué)得更多。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我十分感謝你們。

在此，我虔誠地向你們提出“學(xué)習(xí)之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認(rèn)同，希望老師能夠給我這個機(jī)會。

申請人：__。

20__年__月__日。

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我申報評選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會做人。我認(rèn)為：我熱愛、關(guān)心班集體?？吹降厣系募?，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔(dān)任我們排的排長。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級熱心服務(wù)。我樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會主動幫忙。

學(xué)校是我們智力成長的樂園。我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。上課時，我認(rèn)真聽講，不忽略老師講的任何一個細(xì)節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的.作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。

老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學(xué)習(xí)之星”。也希望大家和我一起努力，爭當(dāng)星級學(xué)生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體！

申請人：__。

日期：__年__月__日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量?！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開啟智慧大門的鑰匙?？梢?，學(xué)習(xí)對我們來說，是多么重要啊！不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我?guī)沓晒Α?/p>

我是迎秋里實驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛學(xué)習(xí)。由于我的成績良好，每次測驗后，老師總會找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。

好的學(xué)習(xí)成績必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧！我把學(xué)習(xí)分為三個階段：預(yù)習(xí)新知識、學(xué)會新知識和復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會把生字詞學(xué)會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認(rèn)真聽講，用心思考問題。由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會了老實講的知識。當(dāng)老師講到重點和我預(yù)習(xí)時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習(xí)慣。課后，我會認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會的題，我就會和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫完作業(yè)后，我會把當(dāng)天所學(xué)的知識再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，并發(fā)揚我的優(yōu)點，更加地完善自己。

當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神！

老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng)建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機(jī)會！

謝謝大家！

申請人：__。

日期：__年__月__日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開啟智慧大門的鑰匙?？梢?，學(xué)習(xí)對我們來說，是多么重要啊!不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我?guī)沓晒Α?/p>

我是迎秋里實驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛學(xué)習(xí)。由于我的成績良好，每次測驗后，老師總會找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。

好的學(xué)習(xí)成績必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧!我把學(xué)習(xí)分為三個階段：預(yù)習(xí)新知識、學(xué)會新知識和復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會把生字詞學(xué)會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認(rèn)真聽講，用心思考問題。由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會了老實講的知識。當(dāng)老師講到重點和我預(yù)習(xí)時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習(xí)慣。課后，我會認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會的題，我就會和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫完作業(yè)后，我會把當(dāng)天所學(xué)的知識再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，并發(fā)揚我的優(yōu)點，更加地完善自己。

當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神!

老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng)建的更加美好!最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機(jī)會!

謝謝大家!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇十

尊敬的老師：

我叫xxx，是數(shù)理系xx級的學(xué)生。在xxx的生活中，我始終能嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強(qiáng)不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，還有各項殊榮。

在進(jìn)入二十一世紀(jì)后的今天，經(jīng)濟(jì)的全球化給國家?guī)砹藱C(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)而展開。它用我校學(xué)生中先進(jìn)人物和事跡激勵和教育廣大學(xué)生積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設(shè)，培養(yǎng)和打造更多的合格的建設(shè)者和可靠的接班人，擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的光榮使命。

進(jìn)入中學(xué)以來，我把學(xué)習(xí)作為第一任務(wù)。我習(xí)慣于快速學(xué)習(xí)，一般連續(xù)花一段時間，集中對一門學(xué)科進(jìn)行快速學(xué)習(xí)。作為學(xué)計算機(jī)的學(xué)生，這一點我深有體會。

我喜歡進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質(zhì)人才的行列邁進(jìn)。

知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。學(xué)習(xí)從來是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習(xí)，因為我深知學(xué)無止境，一山還比一山。

一直以來我都謹(jǐn)記著這樣一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學(xué)習(xí)的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機(jī)遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習(xí)方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績?？纯醋约旱某煽冃睦锖芨吲d。但我知道，這和一個合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要爭取做得更好，學(xué)得更多。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我十分感謝你們。在此，我虔誠地向你們提出“學(xué)習(xí)之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認(rèn)同，希望老師能夠給我這個機(jī)會。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天，我申報評選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會做人。我認(rèn)為：我熱愛、關(guān)心班集體?？吹降厣系募?，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔(dān)任我們排的排長。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級熱心服務(wù)。我樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會主動幫忙。

學(xué)校是我們智力成長的樂園。我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。上課時，我認(rèn)真聽講，不忽略老師講的任何一個細(xì)節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。

老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學(xué)習(xí)之星”。也希望大家和我一起努力，爭當(dāng)星級學(xué)生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體!

申請人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)好:。

我是zz財會z班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下:。

我在本班擔(dān)任科代表，文藝委員的職務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，為了提高學(xué)習(xí)的效率，我不懂就問，也會上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。當(dāng)同學(xué)遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的'作業(yè)登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學(xué)們讀書；每次作業(yè)都準(zhǔn)時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

我，尊老愛幼，待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續(xù)發(fā)揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農(nóng)家樂幫他們打掃衛(wèi)生，在機(jī)麻桌里撿到一部手機(jī)，立馬就拿著手機(jī)跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機(jī)，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我，遵規(guī)守紀(jì)，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己。在社會中，我遵紀(jì)守法，從不做一些違背中學(xué)生身份的行為；在學(xué)校，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不亂扔亂甩；上課認(rèn)真聽講不玩手機(jī)，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴(yán)格按照學(xué)校要求來做。

我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經(jīng)過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，罵別人也等于罵自己……她們都認(rèn)真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經(jīng)好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學(xué)覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學(xué)校的綠化，不能隨意破壞，愛護(hù)花草是我們中學(xué)生應(yīng)該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認(rèn)了錯誤。對此，我很高興。

希望老師給我這次機(jī)會，假如我當(dāng)上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學(xué)生。

此致

敬禮！

申請人：zz。

xx年1月16日。

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我要感謝學(xué)院在我臨近畢業(yè)之際，給我這樣一次可貴的機(jī)會來談?wù)勛鳛閷W(xué)習(xí)之星的感悟，能與全院的同學(xué)們有一個更廣泛的交流。我是xx級金融學(xué)專業(yè)的蔣麗婷，連續(xù)三年榮獲獎學(xué)金一等獎，三年總加權(quán)平均分90分，成績名列全系第一，兩次當(dāng)選“十大學(xué)習(xí)之星”的稱號?，F(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席、班級大班長。

說到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關(guān)于這個問題，我曾聽過一位中科院院士這么回答學(xué)生的：“這是實踐，不是理論?！币鉀Q這個問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我也曾有過迷茫過一段時間，在大二的時候，學(xué)生工作過于繁忙，讓我一下子應(yīng)接不暇，少了睡眠時間，少了逛街看電視的時間，卻不能缺一堂課，不能缺一次作業(yè)。這是就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目標(biāo)的態(tài)度。

我去年將學(xué)習(xí)方法，比作一座《通往美好未來的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍(lán)紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標(biāo)需要懷著一份赤誠的心。橙：代表清青春的活力。無論在什么時代，活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。綠：代表好的環(huán)境。身在復(fù)旦的我們應(yīng)該感到無比慶幸，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，精彩的知識講座，資深的名家教授，造就了三年后現(xiàn)在的我。青：青蔥歲月，應(yīng)該留下屬于我們的回憶。學(xué)生時代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒，我們也因為這樣慢慢地在成長。多少年過后，我們應(yīng)該要懂得感恩這一切。藍(lán)：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導(dǎo)，有時一次語重心長的談話，有時老師偶爾的一句閑話，這無時無刻都在搜索有用的.信息。紫：代表深邃的思想。我認(rèn)為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。

如果說大三的時候還能傳授一點所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么大四的我再有這樣一次機(jī)會，我更愿意呈現(xiàn)給大家的是我這三年多來所經(jīng)歷的感悟，和內(nèi)心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求，對責(zé)任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場”、“復(fù)旦相輝堂”的舞臺上，都給了我數(shù)不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問我，學(xué)生工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的能力以外，這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程，更要感謝復(fù)旦網(wǎng)院給我這樣可貴的機(jī)會，極好的環(huán)境讓自己成長。

有時候?qū)徱曌约?，才發(fā)現(xiàn)，大一時的那個我和現(xiàn)在的我成長很多。在加入黨組織后，也一直不斷地對自己進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來說，因為自己對獎項的不重視，落選“組織協(xié)調(diào)能力獎”。宋老師對我說了一句話：你這一路走的太順利，是該吃個教訓(xùn)。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松，這個道理應(yīng)該早已明白。如果自己都放棄了，憑什么讓別人來相信你。我想自身的不足還不勝枚舉，但是我堅信會一步一步走向美好的未來。我也將同樣的祝福送給所有復(fù)旦的學(xué)子們！

申請人：xx。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇十四

世界上有許多事物都在進(jìn)步：科技、思想、經(jīng)濟(jì)……但是對于我這位即將步入高中的學(xué)生來講，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我們心中最為自豪驕傲的事了。

我長大了，知道什么是我的責(zé)任，我開始有責(zé)任感了，所以我的內(nèi)心要求我進(jìn)步。

我進(jìn)步了，我確實進(jìn)步了。因為我既知其然，又知其所以然。因為我明白，想要進(jìn)步需要勤奮。我做到了我的心里像吃了蜜一樣甜。

誰取得進(jìn)步的成就后會不開心呢?進(jìn)步的成果靠勤奮得來的，在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤里，成功的喜悅里。一點進(jìn)步不算什么。要告訴自己，路還遠(yuǎn)著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

當(dāng)會用學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)就會變得輕松，從此懂得“快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”之道了。

汪國真說過“目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮;目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實。”我感受到一種拼搏，明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈。

聽媽媽說，小學(xué)是打基礎(chǔ)，高中則是總復(fù)習(xí)，初中就是個轉(zhuǎn)折點。而我在初中進(jìn)步了，這代表在以后的高一年級中我會更出色。

同學(xué)們原諒了我的不足，給了我獎勵，也給了我鼓勵和希望，我以后會更加努力。

再次感謝教導(dǎo)我?guī)椭业娜耍改?，老師，同學(xué)總是在進(jìn)步中成長，進(jìn)步帶給人類一個美好的世界。

我不會辜負(fù)大家對我的期望，我會比上學(xué)期更加努力的!謝謝老師一直以來的幫助和支持，謝謝同學(xué)們對我的包容和鼓勵。以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步，造就社會進(jìn)步，讓我們生活在一個進(jìn)步的美好世界吧!

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是人文學(xué)院10級廣告2班的吳培琦，在此特申請班級進(jìn)步之星，以下是我的申請理由。

在大一的一學(xué)年中，學(xué)校里分別有兩次重要的期末總結(jié)考試。第一學(xué)期，我上課不認(rèn)真聽講，有時候還趁機(jī)逃課，學(xué)習(xí)態(tài)度極度惡劣，臨考的最后一天晚上才會開始復(fù)習(xí)一點點的知識，最后考了非常差的成績——班上39名，倒數(shù)第二名。我總以為大學(xué)里成績就不重要，只要自己最后的時候看看就一定可以考的好，但是我錯了，倒數(shù)第二名的成績赤裸裸的給了我當(dāng)頭一棒!“怎么可以這樣?就因為來到了大學(xué)，就因為大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，所以自己就應(yīng)該考成這樣嗎?所以你的懶惰因子就肆意泛濫了嗎?”之后，我曾不止一次的質(zhì)問過自己。宿舍的舍友平時上課很認(rèn)真，復(fù)習(xí)很努力，考了班上第二名，跟我是鮮明的對比，當(dāng)時就覺得自己好差勁。所以，第二學(xué)期里，我就告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，不能在這么墮落下去，不能過的這么萎靡，不能在讓自己這么邪惡的過下去。第二學(xué)期，我都會去上每一節(jié)課，認(rèn)真聽每一節(jié)課，課后自己也都會認(rèn)真復(fù)習(xí)，對于老師布置的作業(yè)我也都會認(rèn)真的完成，絕不敷衍了事，更不會上網(wǎng)搜了之后粘貼，欺騙老師也欺騙了自己。臨考之時，我都會認(rèn)真復(fù)習(xí)老師發(fā)的講義與資料?！肮Ψ虿环行娜恕边@句話絕對是人間真理。所以，第二學(xué)期因為意識到自己的錯誤與惰性，所以期末考試我考到前10名。

在大學(xué)里英語非常重要，上學(xué)期我對待英語這門課非常不認(rèn)真，總以為自己在高中時候英語成績還不錯，就不重視英語，甚至不去上英語課，因此不出意外的考了班上倒數(shù)，也因此與英語四級失之交臂。第二學(xué)期，我就下定決心，一定要把英語學(xué)好，不能再忽視英語的重要性。于是我每天早起認(rèn)真背英語單詞，上課認(rèn)真聽講，記筆記，遇到不會的問題，就問會的同學(xué)，知道把不會的問題解決了為止。因此，我第二學(xué)期英語考到了班上前五名。我相信：只要努力了，就會獲得你應(yīng)有的回報。

誰取得進(jìn)步的成就后會不開心呢?進(jìn)步的成果是靠勤奮得來的，進(jìn)步之后的喜悅是其他事情所無法比擬的。但是，人總不能永遠(yuǎn)停留在甜蜜的滋潤，成功的喜悅里。一點進(jìn)步不算什么，要時刻告訴自己，人生的路程還很遙遠(yuǎn)，目標(biāo)還有很多需要實現(xiàn)。“天外有天，人外有人”，萬事永遠(yuǎn)都存在第一名，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。當(dāng)會用學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)就會變得輕松，從此懂得“快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”之道了。古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)，它將會落在后頭。學(xué)業(yè)的競爭不也是如此嗎?所以學(xué)習(xí)一定要講究方法，不能急功近利，當(dāng)然這是做事情所應(yīng)該具備的。

有人說過“目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮;目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實?！痹谶@次學(xué)習(xí)進(jìn)步的實際事件中，我真的感覺到，不管面對什么，都要認(rèn)真的面對，不可以馬虎了事。

通過這次成績的提升，我深切感受到一種拼搏的力量，明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈。

因此，我特向各位領(lǐng)導(dǎo)老師寫出此申請，希望老師們在看了我的申請書后斟酌。我會在吸取教訓(xùn)之后，更加的提升自己，并以之勉勵身邊的同學(xué)，齊進(jìn)步!

此致

敬禮!

申請人：吳xx。

20xx年11月9日。

學(xué)習(xí)之星申請書通用篇十五

想必每個班級都會有一個在各個方面比別人高出一籌的學(xué)習(xí)之星，那么你知道學(xué)習(xí)之星。

申請書。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”這句。

名言。

我一直銘記在心，它是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，是我開啟智慧大門的鑰匙?？梢姡瑢W(xué)習(xí)對我們來說，是多么重要啊!不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學(xué)習(xí)之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我?guī)沓晒Α?/p>

我是迎秋里實驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛學(xué)習(xí)。由于我的成績良好，每次測驗后，老師總會找我當(dāng)同學(xué)們的“小老師”。當(dāng)然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。每當(dāng)判同學(xué)們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。

好的學(xué)習(xí)成績必定得有好的學(xué)習(xí)方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習(xí)方法吧!我把學(xué)習(xí)分為三個階段：預(yù)習(xí)新知識、學(xué)會新知識和復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。每當(dāng)學(xué)習(xí)課文前，我都會認(rèn)真的預(yù)習(xí)。首先，我會把生字詞學(xué)會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內(nèi)容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認(rèn)真聽講，用心思考問題。由于前一天的預(yù)習(xí)，在課上，我很快地就學(xué)會了老實講的知識。當(dāng)老師講到重點和我預(yù)習(xí)時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習(xí)慣。課后，我會認(rèn)真完成作業(yè)。若有不會的題，我就會和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。復(fù)習(xí)也非常重要。寫完作業(yè)后，我會把當(dāng)天所學(xué)的知識再溫習(xí)一遍。這種學(xué)習(xí)方法，是我的學(xué)習(xí)成績一直都是很好。

但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，并發(fā)揚我的優(yōu)點，更加地完善自己。

當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚同學(xué)之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神!

老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學(xué)習(xí)之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng)建的更加美好!最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機(jī)會!

謝謝大家!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

今天，我申報評選我們班的“學(xué)習(xí)之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會做人。我認(rèn)為：我熱愛、關(guān)心班集體?？吹降厣系募垼視鲃訐炱饋?。我從不給班級抹黑。我還多次擔(dān)任我們排的排長。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級熱心服務(wù)。我樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難，我會主動幫忙。

學(xué)校是我們智力成長的樂園。我的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。上課時，我認(rèn)真聽講，不忽略老師講的任何一個細(xì)節(jié)。我不僅重視語、數(shù)、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識。讓老師發(fā)現(xiàn)我的問題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業(yè)。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。

老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報告，希望大家監(jiān)督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學(xué)習(xí)之星”。也希望大家和我一起努力，爭當(dāng)星級學(xué)生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

首先，我要感謝學(xué)院在我臨近畢業(yè)之際，給我這樣一次可貴的機(jī)會來談?wù)勛鳛閷W(xué)習(xí)之星的感悟，能與全院的同學(xué)們有一個更廣泛的交流。我是xx級金融學(xué)專業(yè)的蔣麗婷，連續(xù)三年榮獲獎學(xué)金一等獎，三年總加權(quán)平均分90分，成績名列全系第一，兩次當(dāng)選“十大學(xué)習(xí)之星”的稱號。現(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席、班級大班長。

說到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關(guān)于這個問題，我曾聽過一位中科院院士這么回答學(xué)生的：“這是實踐，不是理論。”要解決這個問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我也曾有過迷茫過一段時間，在大二的時候，學(xué)生工作過于繁忙，讓我一下子應(yīng)接不暇，少了睡眠時間，少了逛街看電視的時間，卻不能缺一堂課，不能缺一次作業(yè)。這是就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目標(biāo)的態(tài)度。

我去年將學(xué)習(xí)方法，比作一座《通往美好未來的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍(lán)紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標(biāo)需要懷著一份赤誠的心。橙：代表清青春的活力。無論在什么時代，活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心;在逆境中，積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。綠：代表好的環(huán)境。身在復(fù)旦的我們應(yīng)該感到無比慶幸，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，精彩的知識講座，資深的名家教授，造就了三年后現(xiàn)在的我。青：青蔥歲月，應(yīng)該留下屬于我們的回憶。學(xué)生時代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒，我們也因為這樣慢慢地在成長。多少年過后，我們應(yīng)該要懂得感恩這一切。藍(lán)：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導(dǎo)，有時一次語重心長的談話，有時老師偶爾的一句閑話，這無時無刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認(rèn)為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。

如果說大三的時候還能傳授一點所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那么大四的我再有這樣一次機(jī)會，我更愿意呈現(xiàn)給大家的是我這三年多來所經(jīng)歷的感悟，和內(nèi)心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求，對責(zé)任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場”、“復(fù)旦相輝堂”的舞臺上，都給了我數(shù)不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問我，學(xué)生工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的能力以外，這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程，更要感謝復(fù)旦網(wǎng)院給我這樣可貴的機(jī)會，極好的環(huán)境讓自己成長。

有時候?qū)徱曌约海虐l(fā)現(xiàn)，大一時的那個我和現(xiàn)在的我成長很多。在加入黨組織后，也一直不斷地對自己進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來說，因為自己對獎項的不重視，落選“組織協(xié)調(diào)能力獎”。宋老師對我說了一句話：你這一路走的太順利，是該吃個教訓(xùn)。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松，這個道理應(yīng)該早已明白。如果自己都放棄了，憑什么讓別人來相信你。我想自身的不足還不勝枚舉，但是我堅信會一步一步走向美好的未來。我也將同樣的祝福送給所有復(fù)旦的學(xué)子們!

申請人：

日期：xx年xx月xx日