入伍自傳范文范本(匯總10篇)

旅游是我們放松心情和增長見識的一種方式，深受人們喜愛。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識，一起呵護(hù)我們共同的家園。

入伍自傳范文范本篇一

我這人有些沉默，卻不孤僻。在熟人面前我言辭滔滔，可再生人面前就大不一樣了，別人問一句我答一句。

我最愛的是書。鄰居朋友常說我是“書呆子”，在我的書桌上、抽屜里滿是書：古典小說、

散文。

集……這些書充實了我的生活。我堅信：書，能使我省悟人生的價值。

我愛笑。每當(dāng)我看到滑稽的動作，聽到可笑的故事，就會哈哈大笑。

我的一大癖好－－－－看電視。我只要一開電視，那眼球可就盯住屏幕一動不動了。不管電視劇還是廣告，我都不厭其煩地看。

我有好的一面，也有不好的一面。走路看書忘了躲車，看完電視才寫作業(yè)……我會從現(xiàn)在起，不斷地更新自己。

入伍自傳范文范本篇二

為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下：

這一學(xué)期我高二的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負(fù)責(zé)學(xué)校課間操。在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時刻，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。

1.學(xué)生能在老師的要求下用心鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。

使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2.透過體育課的鍛煉，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3.在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到用心鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

4.采用不一樣類型的球類戶外及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要透過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1.加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。

使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣。

2.體育教師要正確運(yùn)用示范。

透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范。

3.要精講多練。

我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的明白，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4.教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作。

此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了群眾教學(xué)，因此，廣播操在很短的時刻內(nèi)有了效果。我期望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和回到，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，用心主動和有經(jīng)驗的老教師交流。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，我自身不斷發(fā)奮，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并注意與其他老師交流，取他人之長補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，構(gòu)成了一套自己的教學(xué)。

方案。

課堂上用心發(fā)揮學(xué)生的主動性，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。

對待上級指定的任務(wù)，用心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改善。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)發(fā)奮，我今后的目標(biāo)是：

1.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2.謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事搞好關(guān)聯(lián)。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3.在其它方面，要更加用心主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。

總之一句話，選取了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

入伍自傳范文范本篇三

敬愛的黨組織：

我叫，男，漢族，xx年xx月xx日出生于，現(xiàn)為xx大學(xué)汽車工程系級xx班本科生。

我出生在雖說是知識分子家庭，但生活學(xué)習(xí)都在具有一個美麗神話傳說的鄉(xiāng)村x村靠海子溝邊有廟宇改做學(xué)堂，就是現(xiàn)在的村小。什么神的廟宇，我無從記憶，在我兒時的記憶中，這座廟宇是村民集會的地方。當(dāng)時的村小只是初級小學(xué)，讀高小要翻越海子溝，步行五六里路程到官村小學(xué)，我從四年級就進(jìn)入官村小學(xué)讀書，到xx年小學(xué)畢業(yè)，正值文化大革命休學(xué)。早年的求學(xué)生活是早出背著干糧，中午在學(xué)校喝開水吃著干糧當(dāng)作午餐，晚上回家，這樣的生活在我的中小學(xué)時代有六年之久。

我的祖父是過去的私塾先生，父親在當(dāng)時是我們那一代唯一的在大學(xué)當(dāng)教師的文人。我的啟蒙教育是在祖父的指導(dǎo)下習(xí)字學(xué)文的。我的祖母持家很嚴(yán)，卻不識字但懂象棋，我在祖母的指導(dǎo)下學(xué)會下象棋，很快我的棋藝就超過了祖母，當(dāng)我贏棋后沾沾自喜時，也看到祖母的傷感，現(xiàn)在回想起來為自己當(dāng)時的無知感到自慚。我的母親雖出身不是什么名門望族，但家境比較殷實，自從踏入父親的家門，經(jīng)常過著捉襟見肘的日子，到現(xiàn)在母親也從未怨過。母親辛勞，我六年的中小學(xué)求學(xué)，每日母親聞雞鳴之聲起床為我做好早飯，我也是吃完飯后踏著星光與同伴們一同上學(xué)，現(xiàn)在當(dāng)我也有了孩子后，深感慈母之心。母親孝順，我的祖父母先后由于疾病臥床癱瘓三年之久，母親象親生女兒一樣侍奉二位老人直到離世，在當(dāng)?shù)亓糇髅勒?。母親偉大，xx年當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后，我的兩個妹妹也分別在師大的中小學(xué)讀書，母親離開生活幾十年的老家來到省城，當(dāng)時靠父親一人的工資養(yǎng)活全家確實困難，母親又在師大外院等做臨時工幫父親維持家計。改革開放之后，家庭的生活狀況變了，父親由于工作的原因加之他為人正直好客，各界朋友不斷，有大知識分子，也有高官之人，有家鄉(xiāng)來的熟客，也有他的同學(xué)和學(xué)生，母親一一善待，親自下廚以拿手的家鄉(xiāng)飯菜熱情招待，到現(xiàn)在父親的多年朋友一但提及母親的家鄉(xiāng)飯仍然回味無窮。我的父親患病于xx年去世，患病期間，母親又一直陪侍在醫(yī)院里，當(dāng)父親在彌留之際，我追思求醫(yī)的過程，痛責(zé)自己沒能及早發(fā)現(xiàn)父親患病而不能自拔時，母親一次一次勸慰我，并力主家中一切事務(wù)，我現(xiàn)在仍然清楚的記著父親在臨終時把我們姊妹們叫到床前，敘述家的歷史，要我們銘記母親是我們家的功臣。

xx年復(fù)課后，我進(jìn)入當(dāng)時由小學(xué)改成的初級中學(xué)就讀，由于全公社的學(xué)生集中在一個地方，學(xué)生人數(shù)多，教室和教師不足，我們上課只能是輪流隔天一次。按當(dāng)時的要求每個公社都要辦一所中學(xué)，我們都是農(nóng)村的孩子，一邊學(xué)習(xí)，一邊建校。初中讀了不到兩年，當(dāng)時學(xué)校開辦高中，只有一個班不足50人，我跳級進(jìn)入高中就讀。學(xué)校地處偏僻的鄉(xiāng)村，在那個年代我們得益于城市的好多骨干教師都在此地下放鍛煉，當(dāng)時的任教老師現(xiàn)在看來都是一流的，在這些老師的精心培育下，我們奠定了相對扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)我們那屆畢業(yè)后隨著政策的變化，老師們有的回城有的進(jìn)入高等院校任教，我們當(dāng)時所在的學(xué)校已取消高中建制，我們則成為歷史上竹峪中學(xué)唯一一屆高中畢業(yè)生。

xx年高中畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)，時任生產(chǎn)隊的會計，又當(dāng)民辦教師，教語文和數(shù)學(xué)兼音樂和其他。在那個年代上大學(xué)靠推薦，由于我的父親一直在外，又是批判的對象，想上大學(xué)可想而知有多難，我也曾被推薦上醫(yī)專，先天下午告訴我，第二天早上就被貧協(xié)主席的兒子頂替了。恢復(fù)高考制度后，我78年秋季考入師范大學(xué)系，回想當(dāng)時的考學(xué)本來以我的特長和家庭的熏陶應(yīng)報考中文專業(yè)，但父親及他的同事們受文革影響，吃足文人的苦，力主報考理科，那年與我一同報考的中文系的子弟幾乎都是學(xué)理工的，四年的大學(xué)生涯使我成熟了許多。

xx年我大學(xué)畢業(yè)后，被分配到當(dāng)時的教育局，時值教育局缺人手，一同分來的有四位留在了教育局，我被留在中教科工作。那是我真正步入社會生活的起點(diǎn)。留下許多真誠美好的回憶，老領(lǐng)導(dǎo)老同志的言傳身教，他們的才華學(xué)識，工作態(tài)度和作風(fēng)使我受益匪年教育局改革，受時代的局限性，父親始終認(rèn)為行政工作是萬金油，要求我必須從事業(yè)務(wù)，受此影響，我到了中學(xué)任教。

在任教的四年中，我對待自己的業(yè)務(wù)力圖求精，對所講的知識可說幾乎是爛熟于心，課堂尋求自己的風(fēng)格，脫稿而講，很受學(xué)生歡迎，當(dāng)我將課代至高三時，學(xué)校對年輕教師不放心，讓我重回高一，高三的課由外地平反的老教師代。時間不長，學(xué)生反響很大，無奈學(xué)校又讓我接了一個重點(diǎn)班的課，也正是由于這個原因，當(dāng)時局里幾次想讓我調(diào)回，都被時任育才的金發(fā)敞校長拒絕，直到金校長不在擔(dān)任校長后我才離開育才于88年回到市教委的普教處工作。

從到年間，我一直工作在普教戰(zhàn)線上。所在的科室由中教科與初教科合并后的普教處改為現(xiàn)在中、初和政教合一的基礎(chǔ)教育處，我各項業(yè)務(wù)工作都經(jīng)歷過，也主抓過。由最初在中教科跟著老同志學(xué)抓政教開始，到后來的基礎(chǔ)教育處，抓過中小學(xué)圖書館管理工作，現(xiàn)代信息技術(shù)教育，教學(xué)試驗普及，學(xué)科競賽，課外活動，中學(xué)教學(xué)管理，教學(xué)計劃的制定，常規(guī)教育教學(xué)的管理，教育教學(xué)的改革和課程計劃及教材的改革，高中標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，重點(diǎn)中學(xué)的管理、審查及評估驗收工作等，制定了諸多具有指導(dǎo)性的文件。組織了連續(xù)4年的中學(xué)教師賽教活動，推選出了一批在教學(xué)中很有成效的省市級教學(xué)能手，可以說在基礎(chǔ)教育處我是一名從事業(yè)務(wù)工作的骨干，幾乎年年獲得獎勵和表彰，有國家級的，也有省級，市級及其它行業(yè)的共20多項。

我工作以來，始終堅定一個信念，跟共產(chǎn)黨走，認(rèn)真工作，精通業(yè)務(wù)，靠自己的能力生存。歷史的經(jīng)驗告訴我，有了改革開放才有了我的現(xiàn)在，否則現(xiàn)在的我可能也還在黃土高原上耕種或勞作，或者仍然是鄉(xiāng)村的一位即將退休的民辦教師。

在局里工作期間，有過因工作不被人理解和非議的辛酸，也有過某些領(lǐng)導(dǎo)因個人的好惡而波及到我本人，影響到我政治生活的發(fā)展。但我都能正確對待，埋頭工作，低調(diào)做人，從不計較個人得失，心靜如水。

xx年組織動員我來基層工作，我思之再三，接受了組織的安排，來到了*中學(xué)，主抓學(xué)校的行政管理工作，角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，工作有了更大的壓力，同時也有了更大的動力。

請黨組織在實踐中考驗我!

x年xx月xx日。

入伍自傳范文范本篇四

我叫xxx，女，現(xiàn)年28歲。2014年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院，同年9月資于到xx中學(xué)，自2014年9月至今，任教于xx鎮(zhèn)xx學(xué)校。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文，初中語文、生物，高中生物等教學(xué)工作。

在這幾年工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自2014年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自2014年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機(jī)體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。

作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。

(二)熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強(qiáng)烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團(tuán)體，班干部是決定性的因素。

以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會，從而獲得了雙豐收。

(三)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式)小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實現(xiàn)個人、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

總之，“冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。

入伍自傳范文范本篇五

11月8日，在這個偉大的日子，我出生了。

伴隨著一陣哭聲從醫(yī)院的某一個病房傳來，我們家又多出了一個人。

118，這是個好聽又吉利的數(shù)字，以至于我在和伙伴們談到有關(guān)生日的話題時，我不會顯得特別難堪。

我就是這樣：在家里很活潑開朗，像一條小魚一樣游來游去。而在外面卻又很內(nèi)向，像含羞草一樣，別人輕輕一碰就會臉紅又尷尬地縮起來，使人哭笑不得。

我是家里的長子，家人對于這個小生命顯得有些手足無措，無從“下手”，因此，溺愛撲到了我的身上。

但我似乎并沒有被這溺愛所影響，據(jù)大人說，我小時候是很聽話的，經(jīng)常幫助家人做事，而且不惹事，不讓人操心，很聽話。大人們經(jīng)常用我來做“教材”，來教育不聽話的弟弟妹妹。

小時候的我生過兩次大病，就是這兩次病，讓我身體一直不好，加上我不喜歡戶外運(yùn)動，病魔就更喜歡來我身體里和細(xì)胞們做客。

記得我們每個孩子出生后都要接種牛痘疫苗來預(yù)防天花，我當(dāng)然也不例外。但是給我種牛痘的大夫是一個庸醫(yī)：我接種牛痘的地方竟然化了膿！便拉到了市醫(yī)院，要做手術(shù)，醫(yī)生要拿小刀剜掉傷口，看著我胳膊上的血肉模糊以及我痛苦地大哭聲（沒打麻藥），家人難過地轉(zhuǎn)過身去。

以后，我們再也沒有去找那位庸醫(yī)看過病。

第二次生病更加危險。那時，我已經(jīng)稍微大了些，也懂事了許多。記得那次我犯感冒，一睡下，鼻子就會堵得喘不上氣來，便只好用嘴出氣，但畢竟嘴巴不習(xí)慣呼吸，總是一口達(dá)不到我所需要的空氣量，于是我干脆直接長大了嘴大口大口地喘氣。奶奶見我這樣，嚇壞了，便跑到我們村里的衛(wèi)生院，買了一盒治療鼻子堵的藥水，名叫“滴鼻凈”，是往鼻子里滴的藥水。這種藥是奶奶聽別人推薦的，聽說藥效很好，就準(zhǔn)備給我使用。

由于沒有用過，媽媽本就對這種藥有所懷疑，便攔住了奶奶，自己拿過說明書，看過后對奶奶說道：“這是成人用的藥，本不該給孩子用，但看他鼻子堵得厲害，就只好給他滴一滴了。”說完，就在我的兩個鼻孔內(nèi)各滴了一滴藥水。

誰知奶奶卻說：“一滴怎么夠？再滴一滴才會管用?！闭f完，不顧媽媽的阻攔，又在我兩個鼻孔內(nèi)各補(bǔ)了一滴藥水，這才放心了。

結(jié)果當(dāng)天晚上就起了反應(yīng)：媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，我身上的毛孔全張開了，并高燒不退。我睡得沉沉的，怎么叫都叫不醒，身上高燒不退，我只睜開了眼睛看了一下驚慌失措的媽媽，就昏迷了過去。

家人十萬火急地把我送到了大醫(yī)院，經(jīng)檢查為滴鼻凈中毒，原因是滴鼻凈使用過量，本來媽媽的做法是正確的，是奶奶的那后補(bǔ)的一滴藥水讓我中毒。

醫(yī)院要給輸液。那時的我白白胖胖的，手上根本看不到血管，頭上是出汗出得（哭得）更扎不了針，無奈之下，只好在叫上輸液。即便是腳也很難扎針，我哭得不讓扎，兩只腳亂蹬，家人只好忍痛又心疼地按住我，但腳上也難找血管，那枕頭就像是一把機(jī)關(guān)槍，在我那幼小的腳上進(jìn)進(jìn)出出，在皮膚下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地找血管，我哭得更厲害了，家人忍不住流下傷心難過的淚水。

雖說我那時還小，這兩次生病并沒有給我的心靈增添什么陰影，但卻給我的幼小的身體帶來沉重的打擊。大大小小的病在我身上像約定好似的，接連不斷。在病痛中，我長大了，也懂事了。

入伍自傳范文范本篇六

我叫xxx，男，現(xiàn)年38歲。1996年6月畢業(yè)于湖北省武穴師范學(xué)校，同年分配到武穴市朱奇武小學(xué)任教，2009年9月調(diào)動到武穴市東風(fēng)小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作及班主任工作。同時擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)主任一職。

在教育教學(xué)工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：

自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項決議和學(xué)校的各項規(guī)章。在師德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自己。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。

(一)轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法。

在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗總結(jié)。

“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機(jī)體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。

作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學(xué)生實際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值，并取得了較好的教學(xué)效果。

(二)熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做，結(jié)果學(xué)生對老師形成強(qiáng)烈的依賴。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

曾經(jīng)，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部能力也沒能提高，自己又很累。后來，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會，從而獲得了雙豐收。

工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開拓創(chuàng)新。

擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊會的開展，協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

總之，“冰凍三尺非一日之寒。”任職以來，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了一定提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。

入伍自傳范文范本篇七

是申請入黨的同志向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式，黨組織可以全面考察入黨人員，看是不是符合成為黨員。下面是小編為大家?guī)淼?000字的入黨自傳范文，歡迎大家閱讀。

尊敬的黨組織：

我叫舒楚天，性別男，漢族人，1994年12月20日出生，籍貫湖南邵陽，農(nóng)民家庭出身，現(xiàn)在為共青團(tuán)員，現(xiàn)就讀于中南大學(xué)地球科學(xué)與信息物理學(xué)院地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)，攻讀學(xué)士學(xué)位，并在入學(xué)以來擔(dān)任過班級馬列組長，現(xiàn)為班級創(chuàng)新委員。主要家庭成員有父親，他是是一名愛國愛黨的群眾，父親訂了很多報紙，其中《參考消息》連續(xù)訂閱了幾十年。母親唐征購，是一名勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民。盡管他們都不是黨員，但是他們打心眼里深愛和感激著我們的黨和國家。他們教育我要明白今天生活的來之不易，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，感謝我們的黨，熱愛我們的黨。我們現(xiàn)在的生活，都是偉大的中國共產(chǎn)黨用他們的血和淚一步步艱辛的換取來的。只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才會有我們今天的幸福生活。也正是由于在這樣的家庭中長大，從小時候起，在我幼小的心靈中就對中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生了由衷地崇敬之情。

我童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。在我兩三歲時父母教我識字，背古。

詩詞。

這為我現(xiàn)在對中國文化的熱愛打下了基礎(chǔ)。1997年7月1日中國大地上發(fā)生了一件令世人矚目的事--我國政府順利收回對香港的行使主權(quán)。這是一件多么令國人振奮的事.盼望香港回歸我們已經(jīng)等了很久這同時也是我們幾代人的愿望.自解放以來在幾屆領(lǐng)導(dǎo)人的努力下在全黨全人民的共同關(guān)心下終于回歸祖國.今天離家的"孩子"終于回到了"母親"的懷抱再也不用擔(dān)心在外"風(fēng)吹雨打".在香港設(shè)立特別行政區(qū)按照鄧小平同志提出的"一國兩制"的方針由港人治港中央統(tǒng)一協(xié)調(diào)。這件大事在我腦海里仍有印象當(dāng)時大街上有學(xué)生們舉著紅旗在游行父親用紅紙為我只制作了一面小五星紅旗在白倉中學(xué)的門口父親握住我的小手揮舞著小紅旗。雖然當(dāng)時我不懂什么但是現(xiàn)在回想起來父親一定和那些游行的學(xué)生們一樣十分激動。父親的行為在無形中影響了我。

四歲時我在一私立幼兒園讀書，從此便開始了我的學(xué)習(xí)生涯。五歲時我在白倉鎮(zhèn)完全小學(xué)上小學(xué)一年級。我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。那時候看到高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾從我身旁走過，我就特別的羨慕。因為臨學(xué)前，我一直認(rèn)為鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，只有為祖國做出貢獻(xiàn)的人才能配戴上它。進(jìn)入小學(xué)后，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn);在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在老師和父母的諄諄教誨下，小學(xué)二年級，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人??”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊我光榮地加入了中國少年先鋒隊，在五星紅旗下宣誓時，我心潮澎湃，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，更加刻苦，更加努力。

20xx年，正是我四年級下學(xué)期的時候，一場劫難——非典型肺炎突如其來，中華民族遭遇嚴(yán)峻考驗?！叭珖舷拢娭境沙?，抗擊非典”這是當(dāng)時最常聽到的一句話。面對生與死、安與危的選擇，是千千萬萬共產(chǎn)黨員、普通群眾挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流。終于，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝了這場劫難。正如恩格斯曾深刻指出的，一個聰明的民族，從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。歷史的辯證法就是這樣。非典這場災(zāi)難，不僅在考驗著我們，也給我們以警示、以啟迪。

在小學(xué)階段，我連續(xù)四年擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，連續(xù)兩年擔(dān)任班長。連續(xù)五年名列班級前三名，多次評為三好學(xué)生。并在五年級時候當(dāng)選了少年先鋒隊的中隊長。其中一本漫畫給我留下了很深刻的印象——。其中最讓我感動的是面對殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，視死如歸的英雄氣慨，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這是多么的讓人震撼啊!毛主席親自為題詞：生得偉大，死得光榮!在看完這本漫畫后我深深地體會到，我們生活在和平幸福的年代，是無數(shù)個式的革命先烈用生命和鮮血換來的。當(dāng)遇到危險困難的關(guān)鍵時候，不能只顧自己的生命，不顧別人的安全。要想到人民的利益、國家的利益，要敢于同壞人壞事作斗爭。只有這樣，才稱得上是一名合格的少先隊員。我幼小的心靈萌發(fā)了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。

在我幼年的記憶中有位身患?xì)埣驳泥嚧鬆?，他雙目失明，但是他可以把《為人民服務(wù)》背得滾瓜爛熟，雖然只是方言，我們都很佩服他。他侄兒是我要好的伙伴，我經(jīng)常去他家玩，聽鄧大爺給我們講故事談往事，那是一段艱苦而又辛酸的歷史，是我們所不能了解的年代，也是我們永遠(yuǎn)無法體會的過去。他很敬佩共產(chǎn)黨員，跟我們我講很多黨的歷史，黨的紀(jì)律，還教我唱黨歌。他常常說起，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻“三座大山”，建立新中國，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。雖然，那時候我還不能很好理解和體會他和我說的這一切，但我知道“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國”。他也常說：我們那時候，別說是白面粉了，就是黑面饅頭也吃不起呀!每逢過年過節(jié)的時候，孩子們最高興的莫過于是穿新衣裳、放鞭炮、吃上白米飯?？纯茨銈儸F(xiàn)在的生活，每天的生活比我們那時候過年還要好呀。聽了他講起那些往事的時候，總是有憂傷，但更多的是滿足，因為他們體會到了今天的幸福生活，也讓我懂得了美好生活的來之不易。

20xx年9月，我以184分的優(yōu)秀的成績進(jìn)入白倉鎮(zhèn)完全中學(xué)。也是在這個時期，我對中國共產(chǎn)黨不再是僅僅停留在紅領(lǐng)巾的概念，而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識。初中一年級第一學(xué)期的時候，由于在班級里的優(yōu)秀表現(xiàn)以及同學(xué)們的信任我在班級擔(dān)任班長職務(wù)，而且成為第一批加入中國共青團(tuán)的同學(xué)之一。通過學(xué)校老師對我們的教育，我知道了共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。在學(xué)習(xí)中我加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識，我告誡自己一定要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。正是這種意識引導(dǎo)著我，在初中一年級，我刻苦學(xué)習(xí)，在年級名列前茅，并在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽中獲獎。

初二時我擔(dān)任班級團(tuán)支部書記，在一次全鎮(zhèn)學(xué)生以“弘揚(yáng)革命精神”為主題的演講比賽中榮獲第十一名。為也是在初二下學(xué)期的端午節(jié)，父親帶著我去塘田市鎮(zhèn)看賽龍舟，下午又?jǐn)y我參觀了抗日戰(zhàn)爭時期，中共湖南省委和中共代表徐特立委派馬克思主義史學(xué)家呂振羽負(fù)責(zé)創(chuàng)辦的一所軍政大學(xué)，被譽(yù)為“南方抗大”的塘田戰(zhàn)時講學(xué)院。就是在這樣的成長環(huán)境中慢慢地我知道了中國共產(chǎn)黨是怎樣一個黨。

初中三年級了，我擔(dān)任了班級圖書管理員，就是因為這樣的職務(wù)讓我接觸到了更多的英雄人物。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》在我們班頗受歡迎，這本書續(xù)借的次數(shù)是最多的。主人公----柯察金從小喜愛讀書，但由于家庭貧困，使他年幼失學(xué)而去做小工。十六歲那年，他背著父母和親人加入了紅軍組織。參加紅軍后，他勇敢機(jī)智、英勇殺敵。在一場戰(zhàn)斗中，為了掩護(hù)戰(zhàn)友的生命，他臨危不懼，被敵人的炮彈炸瞎了一只眼睛，但保爾沒有被痛苦所嚇倒，硬是憑著自己堅強(qiáng)的毅力繼續(xù)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最終與戰(zhàn)友們獲得了勝利，為蘇維埃政權(quán)的建立做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭結(jié)束后，他的另一只眼睛發(fā)炎了，看不見任何的東西。中年時的保爾落下了一身病殘，嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎折磨著他，使他再也無法站立行走，但保爾的生命力是那樣的頑強(qiáng)，他沒有倒下去，憑著人們難以置信的堅強(qiáng)毅力，堅持學(xué)習(xí)，堅持工作，堅持與病魔斗爭。后來，他在同志們的幫助下，用收音機(jī)聽世界60個電臺的廣播。他用耳朵代表眼睛，使他在黑暗中得到歡樂，汲取精神食糧，成了生活中的強(qiáng)者。

后來，保爾又開始了新的奮進(jìn)，孜孜不倦的進(jìn)行寫作，寫了一本關(guān)于科托夫斯基的英勇的騎兵師的小說《暴風(fēng)雨的兒女》。這本小說在列寧格勒出版，受到了人們的贊賞。保爾歷盡磨難依然百折不撓，真不愧是無產(chǎn)階級英雄，他把整個生命和精力獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。保爾那崇高的思想境界和頑強(qiáng)的毅力支撐著他歷盡魔難依然百折不撓。這正如他在書中所說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，人在臨死的時候他能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?？赐赀@本書保爾的精神深深觸動了我。黨員的形象逐漸地在我腦海中形成輪廓。

20xx年，對于中國來說，那么重要的一個奧運(yùn)年?？蛇@一年卻是如此的一個多事之秋。20xx年，它來的就不平凡，我們是在南方漫天的風(fēng)雪中敲響那新年的鐘聲的，從“”到火炬?zhèn)鬟f的磕磕絆絆，從手足口病到火車相撞，以及這樣萬人遇難的地震，這些災(zāi)難與其說是降臨在中國頭上，不如說是降臨在我們每一個中國人的頭上，牽動著中國每一個人的心。那一年的5月12日，一個每一個中國人都不會忘記的日子，汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，舉國悲傷。中國有幸有中國共產(chǎn)黨在，是他們扛起了抗震救災(zāi)、重建家園的重任。他們在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)的英勇給我留下了深刻的印象，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在此刻發(fā)揮得淋漓盡致。中國共產(chǎn)黨員的形象在我腦海中更加清晰了，共產(chǎn)黨員是怎樣一種人，他更讓我感覺到黨員是一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;他讓我洞悉到黨員一種凝聚力，這種凝聚力蘊(yùn)藏在我們民族背后，正孕育著無窮能量。

在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們走過了20xx年的挫折，最終贏得的是20xx年奧運(yùn)的成功舉辦，中國向全世界展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，一舉一動之間都透著大國范兒。如今的中國在全世界都有著舉足輕重的地位，我們完全有理由相信，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走的，是一條承載著光榮通向成功的大路，在這條路上，我們步伐堅定，奮勇向前，因為我們黨是光榮偉大的黨，我們的未來充滿著新的希望與美好的憧憬，能將我的一切奉獻(xiàn)給黨是我最大的希望。此刻，我也下定決心，我自己一定要加倍努力，做一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為祖國的改革開放事業(yè)做準(zhǔn)備，并為了建設(shè)中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

也就是在這一年九月，我收到了重點(diǎn)高中邵陽縣第一中學(xué)英才班的錄取。

通知書。

在那里我度過了青春期中最躁動的階段。我先后在班級擔(dān)任了生活委員語文課代表生物課代表。我積極參加學(xué)校組織的活動在高中一年級的書法比賽中我榮獲三等獎;在高中二年級的生物競賽榮獲第九名;最值得一提的是20xx年10月在學(xué)校組織的慶祝中華人民共和國成了61周年“愛我中華”主題的演講中我引用了梁任公的《少年中國說》作了一次慷慨激昂的演講榮獲三等獎。高中時的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠(yuǎn)不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。也正是在這三年的學(xué)習(xí)生活中我努力學(xué)習(xí)文化知識在學(xué)習(xí)和工作中一心一意。我也通過自己的不懈努力爭取在各方面都能讓同學(xué)們信服。身為一名團(tuán)員身為黨的后備軍在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時我也不曾忽略對政治理論的學(xué)習(xí)緊跟時代步伐盡量做到每天對國內(nèi)外大事的關(guān)心對我黨的新的方針、政策的關(guān)注和學(xué)習(xí)。在這三年的學(xué)習(xí)中我開始大量閱讀書籍以提高自己的思想道德素質(zhì)和政治理論水平。尤其是我利用課余時間學(xué)習(xí)馬克思主義著作這讓我漸漸的對馬克思列寧主義、毛澤東思想有了初步的認(rèn)識并逐漸確立了科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

20xx年，我考入中南大學(xué)，翻開了我人生征程又一嶄新的一頁，首先迎來的是緊張辛苦的。

軍訓(xùn)。

每天早上5點(diǎn)就得起床洗漱治理床鋪出早操跑步剛開始早起對我來說是一件天大的難事不過時間久了就養(yǎng)成習(xí)慣了而且人也精神了吃的也多了。頂著炎炎烈日站軍姿齊步走正步走我咬緊牙堅持希望通過軍訓(xùn)來鍛煉自己增強(qiáng)身體素質(zhì)和磨練堅強(qiáng)意志?；侍觳回?fù)苦心人后來我有幸被選入閱兵方陣。也是在這個時候我正式向黨組織誠懇地遞交了。

入黨申請書。

軍訓(xùn)時間雖然不長，但卻讓我收獲不少，我不僅養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，走路時也挺胸抬頭大步流星，充滿了自信。我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。我想要充實自己的大學(xué)生活，我不想要渾渾噩噩的葬送四年大學(xué)的美好青春。于是從一開學(xué)，我就踏踏實實的工作學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，我深知要以學(xué)業(yè)為主，我認(rèn)為在沒有知識的情況下說報效祖國的話都是空話。因此我一直都在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識的情況下，同時學(xué)習(xí)一些其他方面的知識，以此來拓寬自己知識的廣度及各方面的修養(yǎng)。大學(xué)不同于高中，初中，他是一個自由的國度，沒有過多的壓力，沒有束縛，沒有整天排滿的課程，沒有令人窒息的題海，于是要求我們更多的是自覺。我們不但要學(xué)好專業(yè)知識，也要在組織能力和人際關(guān)系方面多多鍛煉，不然寢室，教室，食堂三點(diǎn)一線的大學(xué)生活真的很失敗，單調(diào)，枯燥。因此我加入了許多社團(tuán)，讓自己忙綠起來，也想通過社團(tuán)活動鍛煉自己，同時結(jié)交更多的不同類型的朋友，試圖讓自己在各方面都變得更加成熟。

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入伍自傳范文范本篇八

而在。

軍訓(xùn)。

結(jié)束后不久迎來的是班級、學(xué)生會和社團(tuán)招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西。在班委競選中我已22票當(dāng)選了班級馬列組長。在室友的鼓勵下，我競選了學(xué)生會成員一職，并成功獲選。這讓我很高興，但同時也感覺自己身上的擔(dān)子重了，班級干部是班級的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)的典范，是為同學(xué)們服務(wù)的。特別是在學(xué)習(xí)和生活中更要對同學(xué)有所幫助，起到表率作用，這就更督促我要更加努力學(xué)習(xí)，每次上課我都坐到前排認(rèn)真地聽老師講課并做好筆記。我抱著為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度和鍛煉自己能時，力求提高自身素質(zhì)的信念，踏踏實實地工作。我的工作得到了同學(xué)們的支持，并在大一時獲得了“院優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號，取得了三等獎學(xué)金，我的努力得到了認(rèn)可，我有信心會繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)到底。

大一期間對我影響最深刻的事就是在第二學(xué)期因為我在班級表現(xiàn)良好被推選參加中南大學(xué)黨校高級班學(xué)習(xí)。在黨校我上的給我印象最深的一課是中共中南大學(xué)委員會黨校唐建華校長給我們上的一課。

從經(jīng)濟(jì)生活方面來看，二戰(zhàn)以后，西方資本主義國家的社會生產(chǎn)率仍然得到了大幅度的提高，并且工人的生活也有了相應(yīng)的改善。不可否認(rèn)，人民生活的問題與社會制度的優(yōu)劣不是沒有關(guān)系，但是，我們不能僅僅依據(jù)生活水平的高低來對社會制度進(jìn)行評價，更不能被西方暫時的繁榮景象所迷惑。我們對社會制度優(yōu)劣進(jìn)行比較，不能因為這些表面的東西，就認(rèn)為一種社會制度比另一種社會制度優(yōu)越。雖然與西方資本主義國家相比較，在社會主義初級階段，我國人民的整體消費(fèi)水平還存在一定的差距。但是，我們對社會制度優(yōu)劣的比較應(yīng)當(dāng)是一種長期的戰(zhàn)略性對比，應(yīng)以一個社會形態(tài)全過程與另一社會形態(tài)全過程作對比，而不是以某個短期階段進(jìn)行對比。短期對比，這很難說明兩種不同制度孰優(yōu)孰劣。

在社會主義發(fā)展的初級階段，率先實行社會主義生產(chǎn)方式的國家其優(yōu)越性表現(xiàn)并非那么顯著，人民的物質(zhì)生活還沒有達(dá)到資本主義國家的水平，不能因此就說社會主義制度沒有優(yōu)越性。從政治生活方面來看，在社會主義條件下，人民可以廣泛地行使民主權(quán)利，雖然，我們的民主形式在很多方面還需要不斷完善，但我們在不斷推進(jìn)民主制度建設(shè)進(jìn)程中，充分地保證了人民當(dāng)家作主的地位，最大限度地發(fā)揮了人民群眾的聰明才智，這不但體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，還促進(jìn)了社會主義制度的自我調(diào)節(jié)和自我完善，這是資本主義民主無法比擬的。資產(chǎn)階級民主，實際上是資產(chǎn)階級實行政治統(tǒng)治的一種手段，僅僅是空洞抽象的、沒有多少實際意義的民主和自由，事實上，如果有誰違背資產(chǎn)階級的意愿，就必然受到這種“民主”制度的制裁，由此可見，資產(chǎn)階級倡導(dǎo)的民主是極具虛偽性的。

而社會主義發(fā)展初級階段的中國與資本主義發(fā)展初級階段的印度有非常強(qiáng)的可比性。印度，1947年獨(dú)立建國，中華人民共和國1949年成立。但兩個都擁有古代輝煌文明的國家卻分別選擇了不同的發(fā)展道路，印度選擇了西方的議會民主制，中國則選擇了社會主義道路。作為兩個全球人口最多、面積廣闊、并具有眾多相似性、起點(diǎn)基本相同的發(fā)展中國家，兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直為世界各國密切注意，無形中展開了制度競爭。

就基礎(chǔ)而言，獨(dú)立前的印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平稍高于解放區(qū)的中國。印度按人口平均的工業(yè)產(chǎn)值也高于中國。1949年，印度在發(fā)電量、原油、水泥、硫酸、棉紗產(chǎn)量上都高于中國，印度的煤產(chǎn)量為3220萬噸，中國為3243萬噸。在農(nóng)業(yè)方面，我國的自然條件不如印度，但耕地面積只有印度耕地面積的70%。印度的自然氣候條件也比中國好得多。1950年中印兩國的糧食總產(chǎn)量分別為5501萬噸和12470萬噸。

而到21世紀(jì)，差距就更明顯了。20xx年，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值以3.5萬億美元位列世界三甲，印度則以1.1萬億美元名列第十二，甚至落后于僅四千萬人的韓國。中國是印度的三倍，印度則是中國的30%。印度人均國內(nèi)生產(chǎn)總值剛剛突破1000美元，中國則突破20xx美元。印度基礎(chǔ)設(shè)施落后，甚至在許多地區(qū)電力缺乏。而中國一年的發(fā)電的新裝機(jī)容量就達(dá)到英國一年的總和。印度全國僅有一條高速公路，總長不過200公里。而中國每年新增的高速公路居世界首位，總里程20xx年上半年就突破5萬公里(更不用說中國已擁有時速高達(dá)350公里的高速鐵路和時速達(dá)五百公里的磁懸浮)。在農(nóng)業(yè)上產(chǎn)生了巨大的差距：印度擁有1.46億公頃可耕地，年產(chǎn)糧食1.08億噸;而中國雖然只擁有1億多公頃可耕地，糧食年產(chǎn)量卻高達(dá)4億噸。至于體育，中國已是一個舉辦過奧運(yùn)會并在金牌榜上超過美國的體育新超級大國，而印度在其歷史上僅僅獲得過一枚奧運(yùn)會金牌。

唐校長用很貼切的語言讓我們認(rèn)識到了社會主義制度的優(yōu)越性，我受到很大啟發(fā)。在多次和同學(xué)討論資本主義制度和社會主義制度時，我都用到了唐校長這很有說服力的話。

通過學(xué)習(xí)新《中國共產(chǎn)黨章程》、《鄧小平理論》、黨的xx大精神等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了校團(tuán)委和學(xué)部優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，進(jìn)一步拉近了我和黨的距離。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、基本路線都有了較深刻的了解。我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員，我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。同時我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

我的家庭是一個黨員之家。父親、母親都是共產(chǎn)黨員，在他們的影響下，從小學(xué)開始，我就努力培養(yǎng)自己的政治思想覺悟。通過在學(xué)校的歷史、政治課的學(xué)習(xí)和自己在課外的閱讀，我對中國共產(chǎn)黨的熟悉在逐步成熟。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。

1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻了三座大山，建立了一個全新的社會主義政權(quán);54年的風(fēng)雨兼程，尤其改革開放以來，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國逐步發(fā)展成為富強(qiáng)、共產(chǎn)黨、文明的國家，人民過上了富足的生活。

整個中國革命、建設(shè)和改革的過程，就是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合的過程。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為指導(dǎo)思想，并堅持馬列主義基本思想與中國具體實際相結(jié)合。

此后，一代又一代中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義真理開始了不懈的追求，并不斷發(fā)展、創(chuàng)新。以毛澤東為核心的第一代中心領(lǐng)導(dǎo)集體在實踐和探索中創(chuàng)立了中國化的馬克思主義——毛澤東思想，實現(xiàn)了馬克思主義與中國革命具體實踐相結(jié)合的第一次歷史性飛躍。

以共產(chǎn)黨為核心的第二代中心領(lǐng)導(dǎo)集體在改革開放歷程中創(chuàng)立了共產(chǎn)黨理論，實現(xiàn)了馬克思主義與中國革命具體實踐相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。以共產(chǎn)黨為核心的第三代中心領(lǐng)導(dǎo)集體站在時代的高度，與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，提出了“”的重要思想。

這是繼毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論之后馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的又一豐碩成果，是當(dāng)代發(fā)展著的馬克思主義理論，是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的最新探索和高度概括，是推進(jìn)我國社會主義制度自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

我是一名青年學(xué)生。自入學(xué)以來，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項條例及規(guī)章高二學(xué)生。

入黨申請書。

高二學(xué)生入黨申請書律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的最新探索和高度概括，是推進(jìn)我國社會主義制度自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。我是一名青年學(xué)生。

學(xué)習(xí)、講求方法，努力提高文化成績。課余時間，我能自覺加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)的提高，注重德、智、體、美全面發(fā)展，把握了計算機(jī)應(yīng)用等本領(lǐng)。積極參加學(xué)校和班級組織的各項文體活動，并力爭用自己的特長為所在集體服務(wù)。各項表現(xiàn)都比較突出，也多次受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。

高中的學(xué)習(xí)生活，還使我受到了進(jìn)一步的政治理論教育和思想品德教育，我也從那些黨員的先進(jìn)事跡和身邊要求上進(jìn)同學(xué)的言行中，看到了共產(chǎn)黨員的高尚情操和可貴品質(zhì)。我深深感受到，作為一名新時期的青年學(xué)生，只有在黨組織的直接關(guān)懷培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長。

所以我申請加入黨組織。加入中國共產(chǎn)黨，向黨組織靠攏是我一直以來的志向和心愿，我也一直朝這個方向努力、看齊。今后，我將在黨組織的指引下，更好地將自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)和祖國建設(shè)大潮中去。

現(xiàn)在，我重點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)航天人的刻苦鉆研精神，在學(xué)習(xí)中更加刻苦努力，學(xué)好科學(xué)文化知識，把握好為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的本領(lǐng)。假如能得到組織上的培養(yǎng)，我一定以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，服從黨的安排，對黨忠誠，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)共產(chǎn)黨主義奮斗終身。我也清楚，我自身還存在很多不足，與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真提高自身素質(zhì)和思想覺悟，使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。

自1920xx年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了近88年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有七千余萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。正如所說：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?！?/p>

黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

我作為一名軍人，身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的行動告訴我什么是黨員，無數(shù)先烈告訴我什么是真正的共產(chǎn)黨員，我從入伍第一天起，就有要加入中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。在部隊的每一天工作和訓(xùn)練中，身邊的黨員給我做出了榜樣，此刻，再一次向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。平時，我還定期向黨組織遞交。

思想?yún)R報。

同首長、老黨員談心交流思想使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長。在這不但學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長路上灑下了我無數(shù)的汗水也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識階段?？梢哉f我唯一的入黨動機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)。

在不斷追求思想進(jìn)步的同時，我時刻記得自己還是一名軍人，共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學(xué)做好本職工作，完成好上級交給的各項工作任務(wù)。工作中踏實肯干，任勞任怨，在班(隊)中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練工作氛圍。積極參加各級組織的活動。

我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過于死板，不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化，容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。

在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請求組織批準(zhǔn)我的申請。如果組織批準(zhǔn)禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會加入中國共產(chǎn)黨的。

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入伍自傳范文范本篇九

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國。中國是工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我之所以要加入中國，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產(chǎn)主義道路，堅持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進(jìn)的社會、科技、文化本領(lǐng)，是因為只有黨，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明。我之所以要加入中國，是因為我要全身心地投入到共產(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅強(qiáng)的力量。

近代從鴉片戰(zhàn)爭開始，由于西方列強(qiáng)的入侵中國逐漸成為半殖民地半封建社會，中國人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。經(jīng)過太平天國、戊戌變法及辛亥革命，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路，然而這些斗爭和探索都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)，災(zāi)難深重的舊中國期待著新的曙光。

中國在社會主義道路上經(jīng)歷了漫長的過程，一九二一年，在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動相結(jié)合的進(jìn)程中，中國應(yīng)運(yùn)而生。從此，領(lǐng)導(dǎo)人民爭取民族獨(dú)立和解放，實現(xiàn)振興中華的偉大使命，歷史地落在了中國的身上。中國革命進(jìn)入嶄新的發(fā)展階段。建國以來，以黨的十一屆三中全會為標(biāo)志，我國進(jìn)入了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，實行了改革開放的政策，確立了社會主義初級階段的基本路線，使得中國社會變革和歷史進(jìn)步贏得輝煌勝利。特別進(jìn)入新世紀(jì)之后，中國大膽探索、勇于實踐，緊跟世界進(jìn)步潮流。堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，大力推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新，努力實現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展的跨越。

在校領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，我感到所肩負(fù)的歷史責(zé)任。提高了對黨的認(rèn)識和理解。首先，中國始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論，這是指導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的行動指南。在理論的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)。新的歷史條件下關(guān)鍵要堅持用鄧小平理論去觀察當(dāng)今世界、當(dāng)代中國。善于把握客觀事物的變化，著眼于適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，根據(jù)實踐自覺地把思想認(rèn)識從不合時宜的觀念中解放出來，不斷總結(jié)經(jīng)驗，運(yùn)用解放思想、實事求是的思想路線，以科學(xué)的態(tài)度豐富和發(fā)展馬克思主義理論。其次，經(jīng)過學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟到理解全面貫徹“”要求必須有很強(qiáng)烈地思想道德素質(zhì)，保證用正確的理論武裝頭腦，堅定對馬克思主義的信仰，增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。始終以學(xué)業(yè)為中心，刻苦研究，努力展現(xiàn)自己的人生價值。積極培養(yǎng)優(yōu)良的道德素質(zhì)。再次，加入黨組織是我多年以來的夢想，面對社會階層中的優(yōu)秀員，我要時刻以他們?yōu)榘駱?，加?qiáng)自身黨性修養(yǎng)，堅持以“”重要思想為要求，改造自己的人生觀、價值觀，牢固樹立為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)奮圖強(qiáng)。

作為當(dāng)代軍人我要以實際行動來加入黨組織，面對當(dāng)前形勢社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是全黨的中心任務(wù)。時代在前進(jìn)、事業(yè)在發(fā)展，黨和國家對各方面人才的需求越來越。身為知識分子中的一員我覺得既光榮又神圣，必須始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情，思想上要認(rèn)識到祖國在培養(yǎng)我，需要我去貢獻(xiàn)力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識，積極參加社會實踐活動，充分利用在校期間掌握素質(zhì)提高。抓好本職任務(wù)同時，注重個人修養(yǎng)和形象。時刻以嚴(yán)字要求，了解社會發(fā)展，對學(xué)校組織的活動積極參與，根據(jù)要求鍛煉體質(zhì)、心理。遵守學(xué)校的紀(jì)律和。

規(guī)章制度。

尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同學(xué)維護(hù)集體榮譽(yù)。我成長在紅旗下從小就受到黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義思想的教育和熏陶堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策。遵守國家的憲法和法律自覺投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)。同時把愛祖國、愛人民的高尚情操體現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和“七一”講話上愿為振興中華做出自己的貢獻(xiàn)。

平時，通過對黨章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到知識分子作為工人階級的一部分，必須以實際行動體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造才能。在新的歷史時期，隨著改革開放的不斷深入，面對當(dāng)前形勢多樣化，黨的先進(jìn)性總是具有鮮明的時代特征。我國社會主義建設(shè)始終堅持把人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平。發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制關(guān)系到國家綜合國力的增強(qiáng)，符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)律，必須敏銳地把握這個客觀趨勢，為實現(xiàn)黨現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。

在思想上我要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，努力下學(xué)習(xí)，盡快掌握各種科學(xué)知識。以高尚的思想道德要求來鞭策自己，不懈努力扎實做好每一項工作，正確認(rèn)識改革開放過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題。全面深刻領(lǐng)會講話精神。始終不渝地改造世界觀、追求真理、堅定馬克思主義信念，適應(yīng)未來科技發(fā)展的需要。通過黨這個大熔爐不斷提高思想政治覺悟。同時，著眼于維護(hù)國家的主權(quán)和利益，把改革開放和科技進(jìn)步作為動力，腳踏實地完成黨交給我的任務(wù)。

前不久，深入學(xué)習(xí)實踐科[蓮山課件]學(xué)發(fā)展觀。使我們對科學(xué)發(fā)展觀有了深入的理解，懂得用科學(xué)發(fā)展觀去看待問題，我會努力學(xué)習(xí)黨的知識，政策，決議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠嚴(yán)格要求我，以負(fù)責(zé)的態(tài)度鼓勵我完成學(xué)業(yè)，為黨和人民交一份合格答卷。

接受黨的教導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)自己的生活實踐，貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。

敬愛的團(tuán)組織：

本人，xx中學(xué)高二(三)班志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守共青團(tuán)的所有章領(lǐng)和規(guī)定。

自進(jìn)入初中以來，加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)便成為本人一直為之奮斗的目標(biāo)。隨著愈來愈多同學(xué)的入團(tuán)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：共青團(tuán)是我們中學(xué)真正的組織。它猶如我們的兄長、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個合格的團(tuán)員，我積極的向班里的團(tuán)員們看齊并虛心向他們請教，以一個團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時，我還積極參加學(xué)校、班級的各項項目，支持團(tuán)組織和學(xué)校開展的各項活動。如恒福中學(xué)三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恒福校刊投稿等。當(dāng)然，不僅僅限于此，平時在學(xué)校，我還能做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課、按時完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請教學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中，在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔(dān)部分家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé)，無需麻煩父母。

在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團(tuán)，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團(tuán)的決心。這就好像對于一個成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他加入后，將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣，申請入團(tuán)，也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn)，于未來中搏擊沖浪!

希望團(tuán)組織能讓我進(jìn)入共青團(tuán)，讓我參加進(jìn)這個大家庭，為我們的團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱!

此致

敬禮

x班：

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚摓橹笇?dǎo)思想的。

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深知：正確的政治方向是一個人政治生命的靈魂。選擇正確的政治方向，就要選擇加入中國共產(chǎn)黨，這是過去、現(xiàn)在和未來千百萬青年和有志之士的共同渴望和理想。在大學(xué)期間，我就向黨組織遞交了第一份。

入黨申請書。

參加了x大學(xué)委員會黨校第xx期入黨積極分子培訓(xùn)班并順利畢業(yè)。此外，我是一個喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年生活到學(xué)生時代，周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。四年的大學(xué)生涯更讓我了解到，中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民謀利益的政黨。我堅信中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)集體和光榮組織，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。

回顧黨的光輝戰(zhàn)斗歷程，黨領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，經(jīng)歷第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，終于推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。建國后，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會主義建設(shè)的偉大勝利。中國能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果。黨在中國歷史上的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅信，領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的是中國共產(chǎn)黨，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會主義祖國的今天。作為一個追求進(jìn)步的青年，我愿意把個人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)奮學(xué)斗習(xí)終網(wǎng)身。

現(xiàn)在在農(nóng)業(yè)銀行這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和成長鍛煉之后有了新的提高。我覺得一個人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。而一個共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來關(guān)心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機(jī)會向更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;我就會時時處處對自己要更加嚴(yán)格要求，更深刻的增強(qiáng)自己的社會責(zé)任意識和克服困難的決心。自20xx年8月工作以來，十分注重為客戶提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，在熟練掌握了原業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及技能能手請教學(xué)習(xí)，自己掌握了之后又毫不保留地傳授給不懂的同事，以達(dá)到互幫互學(xué)的宗旨。隨著銀行改革，我的工作能力得到了鍛煉和提升。時代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，作為一名新時代的青年，我們需要跟著形勢的步伐前進(jìn)，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)全面的農(nóng)行員工，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干，時刻以“服務(wù)無止境，服務(wù)要創(chuàng)新，服務(wù)要持久”的服務(wù)理念鞭策和完善自我，更加嚴(yán)格要求自己，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作落到實處。因此，我誠懇的希望能夠得到黨組織的幫助和教育。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，如：政治理論水平不高、處理問題不夠成熟等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。假如我一時未能通過組織的考察，那我會更加努力，找出缺點(diǎn)，克服改正，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，爭取早日入黨，為我行的改革發(fā)展進(jìn)程添磚加瓦。

20xx年x月16日。

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入伍自傳范文范本篇十

我于1978年4月9日出生在雙城縣一個普通農(nóng)民家庭。7歲上小學(xué)。在老師的培養(yǎng)教育下，我知道了今天的幸福生活是黨給的，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上，酷愛黨和人民，孝敬父母。當(dāng)年，我光榮地加進(jìn)了少先隊，還被選為小組長。

1991年，我小學(xué)畢業(yè)，考進(jìn)鄉(xiāng)中學(xué)。隨著年齡的增長知識的積累，在鄉(xiāng)團(tuán)委和校團(tuán)總支的培養(yǎng)教育下，我在思想上知道了加進(jìn)團(tuán)組織對青少年政治進(jìn)步的重要性，向團(tuán)組織提出了申請，并于第二年加進(jìn)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。后任班團(tuán)支部組織委員、班長。

1997年高中畢業(yè)。因幾分之差沒考上大學(xué)，回到村里。第二年結(jié)婚。村黨支部我，幫助我。我前后當(dāng)過團(tuán)支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員劉明學(xué)與我結(jié)對子，擔(dān)保我貸款，幫助我辦起了全村第一個養(yǎng)豬場，當(dāng)年致富。劉明學(xué)還和我一起學(xué)習(xí)黨的基本知識，為我定閱《黨的生活》雜志。同時，村黨支部吸納我參加了業(yè)余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關(guān)懷，使我的思想覺悟有了很大的進(jìn)步。我深切地熟悉到，中國始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心氣力。

1999年3月，我向黨支部遞交了第一份，向黨表明了自己的理想和愿看，申請加進(jìn)中國，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗畢生，為建設(shè)有中國特點(diǎn)的社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的聰明才干。從此，我在思想上、工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常找黨員談心，匯報自己的思想。xx年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉(xiāng)里舉行的入黨積極分子培訓(xùn)班，使我的思想有了進(jìn)一步的進(jìn)步，更加明確了自己的努力方向，增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義而奮斗的`信念，決心把自己的一生交給黨。

xx年1月，黨支部批準(zhǔn)了我參加“黨員聯(lián)系戶”的請求。我的聯(lián)系戶是劉明濤。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當(dāng)時，我的養(yǎng)豬場已發(fā)展到近千頭，天天都需要大量的飼料。這樣，以我的養(yǎng)豬場為依托，我富，他也會富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術(shù)，我找書本或請教外材明白人，學(xué)會了再教他?？墒?，這時候有人說我是為了自己打算。我一時委屈。黨員劉明學(xué)知道后，和我談心，使我明白了黨員不但要能夠為人民服務(wù)，還要具有任勞任怨為黨工作的精神。因而，我放下了思想包袱。我決心，等劉明濤脫了貧，再聯(lián)系兩戶貧困戶，把黨的熱和送給他們，走共同富裕之路。

回顧自己走過的道路，從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深進(jìn)的熟悉，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，都是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果。我決不孤負(fù)黨對我的培養(yǎng)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，接受黨組織的考驗，爭取早日入黨。

我的家庭出身是農(nóng)民。父親張文明、母親曹麗、弟弟張云舉、mm張云霞都是農(nóng)民。我的主要支屬：岳父曹廣學(xué)，本村農(nóng)民;伯父張文科，中***員，縣中學(xué)教員;舅父曹效民，本鄉(xiāng)永勝村農(nóng)民。