十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)(大全8篇)

總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問(wèn)題，需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，并附上了一些寫(xiě)作技巧，供各位參考借鑒。

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇一

關(guān)于加強(qiáng)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)稅收征管強(qiáng)化查帳征收工作意見(jiàn)的通知。

國(guó)發(fā)〔〕12號(hào)。

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

國(guó)務(wù)院同意國(guó)家稅務(wù)總局《關(guān)于加強(qiáng)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)稅收征管強(qiáng)化查帳征收工作的意見(jiàn)》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

加強(qiáng)個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)稅收征管，強(qiáng)化查帳征收工作是規(guī)范個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)管理，促進(jìn)個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)發(fā)展的重要措施。各級(jí)人民政府要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)稅務(wù)、工行政管理、保險(xiǎn)和金融等有關(guān)部門，積極穩(wěn)妥地做好這一工作，并幫助稅務(wù)部門解決工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。國(guó)家稅務(wù)總局要結(jié)合深化稅收征管改革，切實(shí)做好對(duì)這項(xiàng)工作的組織指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各有關(guān)部門要相互支持、密切配合，確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

本通知的具體實(shí)施意見(jiàn)，由國(guó)家稅務(wù)總局會(huì)同有關(guān)部門制定。本通知的貫徹執(zhí)行情況，各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市人民政府應(yīng)于七月底前報(bào)告國(guó)務(wù)院，同時(shí)抄送國(guó)家稅務(wù)總局。

附件：關(guān)于加強(qiáng)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)稅收征管理化查帳征收工作的意見(jiàn)(略)。

國(guó)務(wù)院。

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例文二轉(zhuǎn)發(fā)性通知。

省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于禁止非法買賣人民幣的通知的通知》。

陜政辦發(fā)〔1997〕41號(hào)。

各市、縣(區(qū))人民政府，省人民政府各工作部門、各直屬機(jī)構(gòu)：

現(xiàn)將《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于禁止非法買賣人民幣的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔1997〕28號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于禁止非法買賣人民幣的通知。

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

目前，非法倒買倒賣人民幣的問(wèn)題比較嚴(yán)重，影響了人民幣的正常流通，破壞了人民幣的信譽(yù)。為加強(qiáng)對(duì)人民幣的管理，打擊非法買賣人民幣的行為，根據(jù)《中華人民共和國(guó)中國(guó)人民銀行法》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，特作如下通知：

一、禁止非法買賣流通人民幣(包括紀(jì)念幣，下同);經(jīng)營(yíng)已退出流通的人民幣，必須經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)。

二、未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得裝幀和經(jīng)營(yíng)裝幀的流通人民幣。

三、違反以上規(guī)定的，視情節(jié)輕重，由工行政管理部門沒(méi)收一定物及非法所得，并按有關(guān)規(guī)定予以處罰。

四、各金融機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員不得利用職務(wù)之便支持、參與人民幣的非法買賣活動(dòng)，對(duì)違反規(guī)定的要從嚴(yán)懲處。

五、對(duì)在中國(guó)境內(nèi)非法買賣外國(guó)貨幣的，比照上述規(guī)定辦理。

國(guó)務(wù)院辦公廳。

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例文三頒發(fā)性通知。

關(guān)于頒發(fā)《〈國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定〉的實(shí)施辦法》的通知。

勞部發(fā)〔1994〕66號(hào)。

各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)、人事(勞動(dòng)人事)廳(局)，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》的實(shí)施辦法》，我們制定了《〈國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定〉的實(shí)施辦法》?，F(xiàn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行，并將執(zhí)行中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題按兩部的職責(zé)范圍，分別報(bào)送。

附件：《國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》。

勞動(dòng)部人事部。

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附件：《國(guó)務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》的實(shí)施辦法。

(略)。

例文四指示性通知。

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于解決民辦教師問(wèn)題的通知。

國(guó)辦發(fā)〔1997〕32號(hào)。

民辦教師是我國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大民辦教師為發(fā)展我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視和關(guān)心民辦教師，提出了“爭(zhēng)取到本世紀(jì)末基本解決民辦教師問(wèn)題”的目標(biāo)，這是黨中央、國(guó)務(wù)院推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的一項(xiàng)重大決策，是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、?！皟苫薄⒋佟皟扇钡闹卮笈e措。為保證這一目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、統(tǒng)籌解決民辦教師問(wèn)題實(shí)行地方責(zé)任制，各有關(guān)部門積極配合。各級(jí)人民政府要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照國(guó)家總體規(guī)劃，結(jié)合本地實(shí)際情況，抓緊制訂本地區(qū)統(tǒng)籌解決民辦教師問(wèn)題的具體實(shí)施計(jì)劃。請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市將當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)施計(jì)劃于12月底前報(bào)送國(guó)務(wù)院辦公廳并抄送國(guó)家教委、人事部、國(guó)家計(jì)委和財(cái)政部。

二、解決民辦教師問(wèn)題的工作要在加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)，改善待遇的同時(shí)，全面貫徹實(shí)施“關(guān)、轉(zhuǎn)、招、辭、退”的方針，分區(qū)規(guī)劃，分步實(shí)施，逐年減少民辦教師數(shù)量，力爭(zhēng)到本世紀(jì)末基本解決民辦教師問(wèn)題。提倡和鼓勵(lì)有條件的地區(qū)提前解決民辦教師問(wèn)題“九五”期間全國(guó)解決民辦教師問(wèn)題工作的分年度目標(biāo)是：民辦教師占全國(guó)中小學(xué)教師的比例從的17%減少到12%。比例減少到7%，比例減少到3%，基本解決民辦教師問(wèn)題。

三、堅(jiān)決關(guān)住新增民辦教師的口子，任何地區(qū)、單位都不得以任何理由新增民辦教師。國(guó)家承認(rèn)的民辦教師僅限于持有縣級(jí)以上教育行政部門發(fā)放的“民辦教師任用證“，并在省級(jí)考證行政部門備案的民辦教師。省級(jí)人民政府原規(guī)定國(guó)家承認(rèn)的民辦教師的截止時(shí)間不得改變。

四、要有計(jì)劃地將合格民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師?！熬盼濉捌陂g，國(guó)家每年安排20萬(wàn)人左右專項(xiàng)指標(biāo)，至204年共計(jì)80萬(wàn)人。國(guó)家專項(xiàng)指標(biāo)于每年年初下達(dá)，當(dāng)年有效。各地在逐年落實(shí)國(guó)家專項(xiàng)指標(biāo)的同時(shí)，根據(jù)需要與可能，在不突破國(guó)家下達(dá)給本地區(qū)當(dāng)年度“農(nóng)轉(zhuǎn)非”計(jì)劃和增人計(jì)劃的前提下，要盡可能安排一部分配套指標(biāo)用于該項(xiàng)工作。要堅(jiān)持考核、考試相結(jié)合?？己艘运枷肫返隆⒐ぷ髂芰?、教學(xué)水平和對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的貢獻(xiàn)為主;考試要以相關(guān)學(xué)科為主，要根據(jù)當(dāng)?shù)睾兔褶k教師的實(shí)際情況，對(duì)長(zhǎng)期從事民辦教師工作，在邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困山區(qū)任教多年，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，以及教學(xué)成績(jī)突出等的民辦教師制定一定的免試政策。各省、自治區(qū)、直轄市要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況，編制分年度計(jì)劃，并于每年10月底前將下一年度計(jì)劃報(bào)送人事部、國(guó)家計(jì)委和國(guó)家教委。

五、進(jìn)一步擴(kuò)大師范學(xué)校定向招收民辦教師的數(shù)量，全國(guó)中等范學(xué)校每年定向招收民辦教師的數(shù)量要達(dá)到中師招生總數(shù)的20%以上，有條件的地區(qū)要爭(zhēng)取達(dá)到30%以上。全國(guó)平均每年定向招收民辦教師3—4萬(wàn)人，4年合計(jì)約14萬(wàn)人。

六、要堅(jiān)決辭退不合格民辦教師，辭退不合格的民辦教師由縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。對(duì)辭退人員，地方政府要根據(jù)教齡等情況給予一次性的生活補(bǔ)貼。

七、各地要按照國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、人事部、財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)的教人〔1992〕41號(hào)文件精神，建立民辦教師保險(xiǎn)福利基金，改進(jìn)民辦教師離崗?fù)损B(yǎng)辦法，使年老病殘民辦教師的生活得到保障。有條件的地區(qū)，對(duì)離崗?fù)损B(yǎng)的民辦教師可參照公辦教師退休的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、要采取有效措施落實(shí)《教師法》中民辦教師與公辦教師同工同酬的規(guī)定。進(jìn)一步貫徹教人〔1992〕41號(hào)文件精神，在調(diào)整公辦教師工資時(shí)，相應(yīng)增加民辦教師工資。民辦教師較多的地區(qū)，在一定時(shí)期內(nèi)，可實(shí)行以縣為單位的民辦教師國(guó)家補(bǔ)助費(fèi)總額包干制，減少民辦教師不減補(bǔ)助費(fèi)，節(jié)余部分專項(xiàng)用于提高在職公、民辦教師工資待遇。農(nóng)村教育費(fèi)附加應(yīng)首先保證支付民辦教師統(tǒng)籌工資。

九、為確保民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師后安心本職工作，各地要加強(qiáng)管理，采取積極有效的措施，使他們穩(wěn)定在急需的教學(xué)工作崗位上，為農(nóng)村教育事業(yè)繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。

十、在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，教育、人事、計(jì)劃、財(cái)政、保險(xiǎn)等部門要分工協(xié)作，密切配合，相互支持，做好解決民辦教育問(wèn)題的實(shí)施工作。各有關(guān)部門要把統(tǒng)籌解決民辦教師問(wèn)題納入本部門的工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，共同研究，認(rèn)真安排，堅(jiān)決杜絕這項(xiàng)工作中的不正之風(fēng)，確保黨中央、國(guó)務(wù)院確定的“本世紀(jì)末基本解決民辦教師問(wèn)題”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

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例文五事務(wù)性通知。

××市人民政府辦公廳關(guān)于加快調(diào)整城鎮(zhèn)供水、防汛工作業(yè)務(wù)分工的通知。

市政辦發(fā)〔〕210號(hào)。

根據(jù)《*省人民政府辦公廳關(guān)于調(diào)整城鎮(zhèn)供水，防汛工作業(yè)務(wù)分工的通知》(×政辦發(fā)〔1996〕81號(hào))精神，市政府要求認(rèn)真做好我市的調(diào)整工作，現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、充分認(rèn)識(shí)調(diào)整城鎮(zhèn)供水，防汛工作業(yè)務(wù)分工的作用。多年來(lái)，我市城鄉(xiāng)供水和防汛工作體制一直是城鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)由城建部門管理，區(qū)域外由水利部門管理。這種管理權(quán)限上的分割，已經(jīng)不能適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活的需要。隨著“甘露工程”的實(shí)施和防洪保安專項(xiàng)資金的征收，水利部門用于供水工程和防洪工程建設(shè)的投入將有較大的增加。鑒于此，省人民政府決定將城鎮(zhèn)供水和防汛業(yè)務(wù)劃歸水利部門管理。這不僅有利于實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)供水，城鄉(xiāng)防汛工作的統(tǒng)一管理，也有利于資源的綜合開(kāi)發(fā)和有效保護(hù)，而且必將有力地推動(dòng)城鎮(zhèn)供水和防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)供水、防汛能力。以于發(fā)問(wèn)人民生活、保障和推動(dòng)縣或經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都具有十分重要的意義。

二、按照省政府通知精神，我市高速的范圍是六縣和*區(qū)。上述區(qū)縣負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)共水、防汛工作機(jī)構(gòu)的人員、資產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)、技術(shù)檔案等整體移交水利部門管理。移交后，城鎮(zhèn)供水建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理以及防汛工程建設(shè)、維護(hù)，統(tǒng)一由水利部門負(fù)責(zé)。

各級(jí)政府要將城鎮(zhèn)供水設(shè)施建設(shè)、防汛工程建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃。城市建設(shè)部門對(duì)水利部門實(shí)施水源工程建設(shè)、供水管網(wǎng)建設(shè)、防汛工程建設(shè)的新建、改建和擴(kuò)建等工程項(xiàng)目應(yīng)給予大力協(xié)助，積極扶持城鎮(zhèn)防汛和供水事業(yè)的發(fā)展。財(cái)政及城市建設(shè)部門原來(lái)用于縣城供水建設(shè)、防汛工程建設(shè)的城市建設(shè)配套費(fèi)和政策性和補(bǔ)貼等資金，繼續(xù)用于縣城供水和防汛工程建設(shè)，并隨財(cái)力的增長(zhǎng)和防汛、供水工程建設(shè)規(guī)模的增大，每年應(yīng)有所增加。

三、城鎮(zhèn)供水、防汛工作業(yè)務(wù)分工移交由區(qū)縣政府牽頭，成立移交工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由政府辦、水利局、城建局、審計(jì)局、國(guó)有資產(chǎn)管理局、勞動(dòng)人事局及相關(guān)銀行等部門參加，具體負(fù)責(zé)移交工作的實(shí)施。

四、為了確保城鎮(zhèn)供水、防汛工作業(yè)務(wù)分工調(diào)整平穩(wěn)有序地進(jìn)行，人員的移交由勞動(dòng)人事部門牽頭，194月8日(省政府第六次常務(wù)會(huì)議作出移交決定之日)報(bào)表數(shù)為準(zhǔn)。移交程序按國(guó)有資產(chǎn)移交辦法執(zhí)行。

五、城鎮(zhèn)供水、防汛工作業(yè)務(wù)調(diào)整后，水利部門要加管理，合理調(diào)整供水水價(jià)，不斷提高效益，把供水產(chǎn)業(yè)盡快推向市場(chǎng)。同時(shí)，還要搞好城鎮(zhèn)供水、防汛工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)工作，全面促進(jìn)城鎮(zhèn)供水、防汛工程的建設(shè)和管理。

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇二

各市、縣(區(qū))人民政府，省人民政府各工作部門、各直屬機(jī)構(gòu)：

現(xiàn)將《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于禁止非法買賣人民幣的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔1997〕28號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于禁止非法買賣人民幣的通知。

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

目前，非法倒買倒賣人民幣的問(wèn)題比較嚴(yán)重，影響了人民幣的正常流通，破壞了人民幣的信譽(yù)。為加強(qiáng)對(duì)人民幣的管理，打擊非法買賣人民幣的行為，根據(jù)《中華人民共和國(guó)中國(guó)人民銀行法》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，特作如下通知：

一、禁止非法買賣流通人民幣(包括紀(jì)念幣，下同);經(jīng)營(yíng)已退出流通的人民幣，必須經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)。

二、未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得裝幀和經(jīng)營(yíng)裝幀的流通人民幣。

三、違反以上規(guī)定的，視情節(jié)輕重，由工行政管理部門沒(méi)收一定物及非法所得，并按有關(guān)規(guī)定予以處罰。

四、各金融機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員不得利用職務(wù)之便支持、參與人民幣的非法買賣活動(dòng)，對(duì)違反規(guī)定的要從嚴(yán)懲處。

五、對(duì)在中國(guó)境內(nèi)非法買賣外國(guó)貨幣的，比照上述規(guī)定辦理。

國(guó)務(wù)院辦公廳。

××年×月×日。

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇三

廣州市建委：

今年來(lái)，為迎接第九屆全國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在穗舉辦，廣州市建設(shè)了以內(nèi)環(huán)路為代表的一大批市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，同時(shí)大力加強(qiáng)城市環(huán)境綜合整治工作，為保障“九運(yùn)會(huì)”的成功舉辦提供了良好的場(chǎng)館、環(huán)境和設(shè)施，取得了顯著成績(jī)，也實(shí)現(xiàn)了“一年一小變、三年一中變”的城市建設(shè)和管理工作目標(biāo)，受到中央領(lǐng)導(dǎo)和“九運(yùn)會(huì)”組委會(huì)以及各體育代表團(tuán)的肯定和贊揚(yáng)，并被國(guó)際組織評(píng)為“國(guó)際花園城市”。

為此，建設(shè)部決定，授予廣州市迎“九運(yùn)”城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及環(huán)境綜合整治特別獎(jiǎng)稱號(hào)。希望你們?cè)俳釉賲枺l(fā)揚(yáng)成績(jī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在加快推進(jìn)城市化的進(jìn)程中在創(chuàng)佳績(jī)，為改善城市生態(tài)環(huán)境作出新的貢獻(xiàn)!

中華人民共和國(guó)建設(shè)部。

××年×月×日。

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇四

各職能部、處、直屬單位、成教學(xué)院、后勤集團(tuán)：

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)各單位文秘工作，促進(jìn)公文寫(xiě)作與處理工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，全面提升我校公文寫(xiě)作的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校決定面向全校開(kāi)展公文寫(xiě)作培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)事宜通知如下：

開(kāi)展公文培訓(xùn)旨在提高各單位主管文件工作的負(fù)責(zé)人、起草文件的相關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握公文工作所需的專業(yè)技能，幫助其科學(xué)高效地處理公文事務(wù)，從而最大限度地發(fā)揮學(xué)校文件在各項(xiàng)工作中的重要作用。

各職能部、處、直屬單位、成教學(xué)院、后勤集團(tuán)主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)公文處理人員、各院（系）相關(guān)文秘人員也可參加。

（一）規(guī)范公文文種、公文格式、公文用語(yǔ)和行文方式；

（二）撰寫(xiě)請(qǐng)示、批復(fù)、報(bào)告、函、通知、通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要等；

（三）公文主題詞的標(biāo)注。

黑龍江省委辦公廳文電處處長(zhǎng)楊立群。

20xx年5月18日（周四）14：00———16：00學(xué)校行政樓113會(huì)議室。

（一）各單位要高度重視，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真組織，保證本單位相關(guān)人員參加培訓(xùn)。

（二）參加人員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，針對(duì)公文處理中實(shí)際存在的問(wèn)題，找出差距，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，確保學(xué)習(xí)效果。以此次培訓(xùn)的成效指導(dǎo)今后實(shí)際公文處理工作。

（三）自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)到會(huì)。會(huì)議期間請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)，無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假。

各單位請(qǐng)于20xx年5月15日（周一）下班前將參加人員名單、職務(wù)及電話報(bào)到學(xué)校辦公室行政樓502房間。

（一）學(xué)校辦公室將于每年年底開(kāi)展全校公文評(píng)比工作，組織有關(guān)專家對(duì)各單位的公文進(jìn)行抽查評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)（具體辦法另行通知）。

（二）學(xué)校辦公室為參加培訓(xùn)人員準(zhǔn)備相關(guān)的培訓(xùn)資料。

特此通知。

通知人：

日期：

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇五

2012年7月1日后，黨政公文的落款日期都是統(tǒng)一按照“2016年12月1日”阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行標(biāo)注，具體怎么編排，應(yīng)當(dāng)首先確定公文是蓋章的公文還是不蓋章的公文。（1）加蓋印章的公文。成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。（2）不加蓋印章的公文。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，在正文（或附件說(shuō)明）下空一行右空二字編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，在發(fā)文機(jī)關(guān)署名下一行編排成文日期，首字比發(fā)文機(jī)關(guān)署名首字右移二字，如成文日期長(zhǎng)于發(fā)文機(jī)關(guān)署名，應(yīng)當(dāng)使成文日期右空二字編排，并相應(yīng)增加發(fā)文機(jī)關(guān)署名右空字?jǐn)?shù)。

公文的落款日期是公文的成文時(shí)間。結(jié)尾落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。署名機(jī)關(guān)單位名稱，寫(xiě)明成文時(shí)間年、月、日；并加蓋公章。

2012年7月1日后，黨政公文的落款日期都是統(tǒng)一按照“2016年12月1日”阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行標(biāo)注，具體怎么編排，應(yīng)當(dāng)首先確定公文是蓋章的公文還是不蓋章的公文。（1）加蓋印章的公文。成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。聯(lián)合行文時(shí)，一般將各發(fā)文機(jī)關(guān)署名按照發(fā)文機(jī)關(guān)順序整齊排列在相應(yīng)位置，并將印章一一對(duì)應(yīng)、端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名，最后一個(gè)印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，印章之間排列整齊、互不相交或相切，每排印章兩端不得超出版心，首排印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說(shuō)明）一行之內(nèi)。（2）不加蓋印章的公文。單一機(jī)關(guān)行文時(shí)，在正文（或附件說(shuō)明）下空一行右空二字編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，在發(fā)文機(jī)關(guān)署名下一行編排成文日期，首字比發(fā)文機(jī)關(guān)署名首字右移二字，如成文日期長(zhǎng)于發(fā)文機(jī)關(guān)署名，應(yīng)當(dāng)使成文日期右空二字編排，并相應(yīng)增加發(fā)文機(jī)關(guān)署名右空字?jǐn)?shù)。聯(lián)合行文時(shí)，應(yīng)當(dāng)先編排主辦機(jī)關(guān)署名，其余發(fā)文機(jī)關(guān)署名依次向下編排。

公文寫(xiě)作時(shí),如何規(guī)范時(shí)間格式的寫(xiě)法——公文寫(xiě)作時(shí)，如果規(guī)范時(shí)間格式的媳婦兒，這個(gè)不知道沒(méi)寫(xiě)過(guò)。

最新公文日期的正確寫(xiě)作格式是什么?應(yīng)該寫(xiě)漢字還是阿拉伯?dāng)?shù)字?——日期的格式為:成文日期確定的原則是:會(huì)議通過(guò)的決議、決定等以會(huì)議正式通過(guò)的日期為準(zhǔn);經(jīng)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn);聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)的機(jī)關(guān)...

公文寫(xiě)作成文日期怎么寫(xiě)——成文時(shí)間一般以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn);如系聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為準(zhǔn)。會(huì)議通過(guò)的重要公文，以會(huì)議通過(guò)日期為準(zhǔn)。成文日期要寫(xiě)明年、月、日...

公文寫(xiě)作落款是日期在前還是時(shí)間在前——按照2012年7月1日起施行的最新版《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(中辦發(fā)〔2012〕14號(hào))和黨政機(jī)關(guān)公文格式(gb/t9704-2012)的要求，公文成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字...

公文的落款日期是指什么——公文的落款日期是指成文日期。署會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。發(fā)文日期是以文生效的起始時(shí)間，年月日須...

一般公文填寫(xiě)日期的規(guī)范——公文生效日期，是公文格式的主要內(nèi)容之一。每份公文都應(yīng)有生效日期。成文時(shí)間直接關(guān)系到公文的時(shí)效。因此，凡公文應(yīng)寫(xiě)出完整的成文時(shí)間年、月、日。常用的公文生...

落款日期怎么寫(xiě)——書(shū)法落款常識(shí)一、稱謂長(zhǎng)輩:吾師、學(xué)長(zhǎng)、道長(zhǎng)、先生、女士。平輩或小一輩:兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄(弟)、仁兄(弟)、道兄、道友、學(xué)友、方家、先生、...

落款時(shí)間怎么寫(xiě)——干支紀(jì)年法+1月:正月、柳月、端月;2月:杏月、仲春;3月:桃月、春晚、季春;4月:槐月、孟夏、清和;5月:榴月、仲夏、天中;6月:荷月、季月、伏...

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇六

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是利用模型解決問(wèn)題，模型最大的特點(diǎn)就是足夠抽象，它去掉了實(shí)際情況中的所有次要因素，只保留了最主要核心要素，所以我們利用模型解決問(wèn)題是就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。很多物理問(wèn)題本質(zhì)上都是同一個(gè)物理模型，所以如果我們從解題模型下手學(xué)習(xí)物理不僅用起來(lái)方便，學(xué)起來(lái)也異常簡(jiǎn)單。比如說(shuō)在牛頓第二定律中有一類同學(xué)們最頭疼的問(wèn)題，板塊傳送帶問(wèn)題。我在教學(xué)過(guò)程中通常會(huì)讓同學(xué)們記住幾種情況下的速度與摩擦力的關(guān)系，轉(zhuǎn)化成圖像去理解，這類問(wèn)題最難的地方就在于多變和過(guò)程的復(fù)雜性，如果同學(xué)們能夠記住這些模型，那么其他問(wèn)題都會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。

方法二、多做題，總結(jié)方法。

我們常說(shuō)不建議題海戰(zhàn)術(shù)，要跳出題海，但首先你要在題海里才行吧?很多同學(xué)跟我反映說(shuō)上課能聽(tīng)懂就是不會(huì)做題，如果你只是明白了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，不知道怎么用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解題，那么你當(dāng)然不會(huì)做，實(shí)踐出真知是有道理的，所以你至少要每個(gè)題型都做過(guò)幾遍才能總結(jié)出解題方法，才會(huì)運(yùn)用你課堂上的知識(shí)點(diǎn)。

在這里我建議大家可以先做幾本練習(xí)冊(cè)，當(dāng)你覺(jué)得你的水平已經(jīng)比較高的時(shí)候想做一些拔高的題目時(shí)，我建議你做五年高考三年模擬，有同步的練習(xí)冊(cè)，里面的題目都非常經(jīng)典，有一定難度，學(xué)有余力的同學(xué)可以挑戰(zhàn)一下。

方法三、獨(dú)立思考、不可替代。

很多同學(xué)感覺(jué)自己學(xué)習(xí)很努力就是成績(jī)上不去，上課、聽(tīng)講、筆記、作業(yè)樣樣不差，可就是成績(jī)不好，就是因?yàn)槟闳绷俗钪匾囊粯訓(xùn)|西：思考，還有的同學(xué)問(wèn)我題，直接就把一道空題發(fā)過(guò)來(lái)了，自己一點(diǎn)也不思考就說(shuō)我不會(huì)，這樣的同學(xué)總結(jié)一個(gè)字就是懶，不獨(dú)立思考，依賴性太強(qiáng)。學(xué)習(xí)是高水平的智力活動(dòng)，如果不融入自己的思考那就跟體力活沒(méi)啥區(qū)別了，這是學(xué)習(xí)上最大的偷懶。因?yàn)樗伎疾攀沁@個(gè)世界上最艱苦的工作。所以無(wú)論什么問(wèn)題多思考，多總結(jié)，腳踏實(shí)地才是學(xué)習(xí)的最高的境界。

以上是高中整體的物理的學(xué)習(xí)方法建議，下面對(duì)于高一階段給同學(xué)們一些建議：

1、任何角度看，高一這一年都是物理學(xué)習(xí)的最佳階段不要盲目相信物理很簡(jiǎn)單，很大原因是考試出題沒(méi)有動(dòng)真格的。

2、一定要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

3、一定要有自學(xué)能力，再好的老師也替代不了你的自學(xué)能力，多跟他人分享交流。

1、重視實(shí)驗(yàn)。

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多物理概念、物理規(guī)律都是從自然現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的。多做實(shí)驗(yàn)可以幫助我們形成正確的概念，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，加深對(duì)物理規(guī)律的理解。

高中物理課標(biāo)中，有不少的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，對(duì)于高一新生，注重把這兩種實(shí)驗(yàn)做好，對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)，在老師演示的過(guò)程中，學(xué)生要根據(jù)老師的引導(dǎo)認(rèn)真觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，弄清每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理，了解一些儀器的性能與使用。

對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)一定要強(qiáng)調(diào)人人動(dòng)手，不能做“聽(tīng)眾”;做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守操作規(guī)程，明確實(shí)驗(yàn)步驟，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄數(shù)據(jù)，通過(guò)正確的處理和分析，從而得出正確的結(jié)論。在課后學(xué)生可以根據(jù)教材上的小實(shí)驗(yàn)(如“懸掛法”找重心)或“做一做：測(cè)定反應(yīng)時(shí)間”主動(dòng)積極地去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，提高自己的動(dòng)手能力。

2、善于觀察。

三個(gè)球碰撞兩個(gè)球又出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么會(huì)這樣?勤于觀察，善于提出問(wèn)題必將使自己對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣，推動(dòng)自己去看書(shū)，去研究，去探索。這樣才能對(duì)物理真正產(chǎn)生興趣。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)了摩擦力之后，就應(yīng)在平時(shí)觀察生活中接觸物體接觸面的情況(物質(zhì)的材料、粗糙程度等)，以及賽車與平常汽車的輪子與地面間的摩擦有什么不同，使平時(shí)生活中的現(xiàn)象與摩擦力的相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來(lái)。

學(xué)習(xí)了慣性后，當(dāng)看到汽車啟動(dòng)或剎車時(shí)，車上的人向后或向前傾倒，或者汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，車上的人向彎外傾斜，看到這一現(xiàn)象就應(yīng)當(dāng)與慣性聯(lián)系起來(lái)，這樣觀察具有針對(duì)性和目標(biāo)性，大腦中必然存儲(chǔ)了大量的物理現(xiàn)象以及與之有關(guān)的物理知識(shí)。

3、勤于思考。

高中物理具有很強(qiáng)的規(guī)律性和邏輯性，聯(lián)系實(shí)際多，靈活性強(qiáng)，學(xué)好物理單靠死記硬背是不行的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其規(guī)律。做物理題目首先要弄清它的物理過(guò)程，建立起正確的物理情景，分析它滿足的條件，從而正確地選用物理規(guī)律，不能把物理題簡(jiǎn)單當(dāng)作數(shù)學(xué)題去解。

和其他公式之間有什么關(guān)系……每做一道習(xí)題，首先審題要清晰，研究對(duì)象是誰(shuí)?物理情景是什么?選取哪個(gè)物理過(guò)程進(jìn)行研究?該選用哪個(gè)公式去解題?將物理規(guī)律與數(shù)學(xué)知識(shí)緊密聯(lián)系，勤于思考，善于總結(jié)，就一定會(huì)不斷提高分析、判斷、推理、歸納和想象的能力，從而更好地學(xué)習(xí)物理。

高一物理難度加大，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

(a)高中三年班里學(xué)生們的成績(jī)排名變化很大，孩子們成績(jī)跌宕起伏，分?jǐn)?shù)被逐漸拉大，對(duì)有準(zhǔn)備的人而已，這正是超車的好時(shí)機(jī)。

(b)不要忽視自己孩子的潛力，同樣也不要高估自己孩子的毅力。

初中物理概念相對(duì)簡(jiǎn)單，命題并不綜合，而高中物理的概念就復(fù)雜多了，命題也綜合，知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用也更加靈活。想把知識(shí)點(diǎn)徹底吸收，并在考場(chǎng)上靈活應(yīng)用起來(lái)，需要同學(xué)們?cè)谡n堂上緊跟老師思路，在課后及時(shí)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化。

學(xué)習(xí)方法上，高中生不能沿襲初中的那一套。初中物理試題簡(jiǎn)單，命題模式基本固定，對(duì)思維能力的考察遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及高中。

很多學(xué)生初中物理學(xué)得很好，中考物理分值非常高，可是到了高中成績(jī)就很一般了。同樣的問(wèn)題，從小學(xué)到初中，大家也都經(jīng)歷過(guò)。只有很少數(shù)的學(xué)生，在小學(xué)是班里第一，到了初三還是班里第一的。因此，學(xué)習(xí)方法也需要不斷的改革，與時(shí)俱進(jìn)，隨著教學(xué)內(nèi)容與考試要求而改變、升級(jí)。近期，很多家長(zhǎng)們向王尚咨詢高一學(xué)習(xí)問(wèn)題，筆者簡(jiǎn)要做個(gè)分析：

(1)課后及時(shí)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)。

有很多高中生都有類似的心得，作為家長(zhǎng)您也可以與您孩子交流，問(wèn)問(wèn)他是否有類似的問(wèn)題：

覺(jué)得自己平時(shí)學(xué)的不錯(cuò)，可是到了考場(chǎng)上，總是發(fā)揮不出來(lái)，考不好。

物理知識(shí)非常難理解嗎?是不是學(xué)校課堂上老師講的內(nèi)容聽(tīng)不明白嗎?

其實(shí)，并未如此。大部分的中學(xué)生也都不認(rèn)為老師講解的題有多難，知識(shí)有多么難聽(tīng)懂。

從物理命題來(lái)看，難題都有個(gè)共性，就是綜合。隨意翻看幾套歷年高考物理卷子，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：一道計(jì)算題題往往要要用到七八個(gè)方程求解。有很多物理內(nèi)容抽象，理解和記憶都要下功夫，學(xué)校教學(xué)進(jìn)度太快，容易忘。很多高中生總是習(xí)慣高估了自己的記憶力，總認(rèn)為自己課堂上聽(tīng)懂了，就記住了，可到了考場(chǎng)上用的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己想不起來(lái)了，根本就沒(méi)有吃透。期中期末考試范圍寬，命題綜合，知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢，當(dāng)然不容易考出好成績(jī)了。

高中物理學(xué)習(xí)，最怕的就是有內(nèi)容沒(méi)搞懂，卻不重視，不去及時(shí)消滅掉，不斷地積累問(wèn)題。這樣，模糊之處就越來(lái)越多，課堂上也難以跟上，考試前哪里都懂，哪里都模糊，到了考場(chǎng)心里虛的很。

(2)理清考點(diǎn)差異與聯(lián)系。

我們?cè)诳荚囍锌倳?huì)遇到這樣的問(wèn)題，不知道用機(jī)械能守恒還是動(dòng)量守恒定律來(lái)求解;當(dāng)然，也會(huì)遇到電磁感應(yīng)與電路分析相結(jié)合的綜合題。想能解決掉這些問(wèn)題，就是在課下多分析，細(xì)化考點(diǎn)，將物理知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系與區(qū)別搞清楚。

不能把這些問(wèn)題留到考場(chǎng)上，考場(chǎng)上是不會(huì)給你這些時(shí)間的。通過(guò)理清考點(diǎn)差異與聯(lián)系，有利于同學(xué)們找出命題的規(guī)律，抓住知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)，提煉出一類相似問(wèn)題的解題思路。做完題后同學(xué)們還應(yīng)在反思上下功夫，具體包括：對(duì)題意的反思;對(duì)解題思維過(guò)程的反思;對(duì)解法多樣性的反思(舉一反三);對(duì)題目本身及解法本身所存在的規(guī)律性的反思;對(duì)題目的變化與不同解題過(guò)程進(jìn)行反思。

(3)做作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)筆記結(jié)合起來(lái)。

做題的目的，就是鞏固課堂上老師講授的內(nèi)容，把教材上的基本知識(shí)點(diǎn)搞扎實(shí)。不過(guò)大部分的學(xué)生，做作業(yè)的動(dòng)力，就是老師的任務(wù);課下做作業(yè)，就是在執(zhí)行老師的任務(wù)，根本不會(huì)想著去聯(lián)系課本，聯(lián)系課堂筆記。筆者建議，做完了作業(yè)，最好再溫習(xí)一下課本，看看這些作業(yè)的考點(diǎn)都對(duì)應(yīng)哪些知識(shí)點(diǎn)?看看自己課本上的哪些地方自己沒(méi)有掌握牢固。同樣的問(wèn)題，我們?cè)诳凑n本時(shí)，題。

(4)課下做作業(yè)要約束時(shí)間，提高解題速度。

做題和與跑步類似，平時(shí)多練習(xí)，跑的多了，跑的快了，到了賽場(chǎng)上才可能跑出好成績(jī)。有不少學(xué)生物理考試卷子做不完，就是因?yàn)槠綍r(shí)做題速度太慢了。

就像平時(shí)不跑步的人突然跑千米一樣，怎么可能跑出好的成績(jī)呢?

課下作業(yè)，當(dāng)成考試對(duì)待，考試放松，當(dāng)成平時(shí)作業(yè)對(duì)待!

(5)合理安排時(shí)間，重視零碎時(shí)間的有效利用。

合理的安排時(shí)間，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。如何分配時(shí)間?王尚認(rèn)為沒(méi)有必要對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)。高中生們都有這個(gè)能力，數(shù)學(xué)作業(yè)用多少時(shí)間能夠完成只要簡(jiǎn)單看一看就能估計(jì)個(gè)差不多?？上У氖?，大部分的同學(xué)不去認(rèn)真對(duì)待這件事，不舍得花上五分鐘去分析、去分配。

反觀班里的哪些學(xué)霸們，哪怕時(shí)間安排不是落實(shí)到一張紙上，在心里有一個(gè)清晰的時(shí)間表;這一點(diǎn)我在教學(xué)中也是感觸頗深的。剛回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)前，學(xué)霸們的腦海中是這樣的：8點(diǎn)半前把數(shù)學(xué)題做完，9點(diǎn)前做化學(xué)作業(yè)并看一遍物理筆記，10點(diǎn)半前做完語(yǔ)文閱讀的作業(yè)，11點(diǎn)后背一遍這周學(xué)過(guò)的單詞。

零星時(shí)間看似很少，利用價(jià)值很小，可是聚沙成塔，將零星時(shí)間最大化起來(lái)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間出現(xiàn)巨大的差異。在王尚原來(lái)的文章中總是提到睡前的三分鐘看看單詞，上課前的一分鐘快速預(yù)習(xí)下所學(xué)的內(nèi)容，排隊(duì)打飯的時(shí)候腦海中過(guò)一遍課堂例題，等等，時(shí)間是擠出來(lái)的。對(duì)學(xué)霸們而言，這是一種習(xí)慣，很自然的。試想一下，學(xué)霸們每天把這些零零碎碎的時(shí)間都利用起來(lái)，每天比你多學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，是多少的時(shí)間呢?看似簡(jiǎn)單的道理，其實(shí)是你不重視;而學(xué)霸們是不會(huì)告訴你這些的。如果你物理基礎(chǔ)不好，我推薦利用我的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)里的必考點(diǎn)知識(shí)問(wèn)答幫你鞏固，不需要下載且是永久免費(fèi)的。

日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法很重要，考試成績(jī)其實(shí)都是平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

作為老師，我總是能在考前預(yù)測(cè)出班里哪個(gè)學(xué)生會(huì)在考試中發(fā)揮出色?？此坪苡行C(jī)，不過(guò)從一個(gè)執(zhí)教多年物理老師的角度來(lái)看，就是因?yàn)槠綍r(shí)他比周圍的同學(xué)更努力，方法更科學(xué)。的確，僅此而已。

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇七

命令是一種非常莊嚴(yán)的指揮性下行公文，要求所屬機(jī)關(guān)堅(jiān)決執(zhí)行，是強(qiáng)制性的領(lǐng)導(dǎo)與指揮文件。

命令常用于國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)或政府元首根據(jù)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的決定，頒布憲法、法律、法令等法規(guī)性文件，宣布為執(zhí)行法規(guī)文件而采取的強(qiáng)制性措施，部署重大任務(wù)和下達(dá)重要指示。也可用于其他行政機(jī)關(guān)宣布下屬的任免、獎(jiǎng)懲。

黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)一般不單獨(dú)使用命令，如須使用常與國(guó)家或政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)聯(lián)名。命令有時(shí)簡(jiǎn)略為令。公文命令范文節(jié)選！

命令通常由三部分構(gòu)成：

（1）標(biāo)題。

直接標(biāo)明什么命令（令)；也可在命令（令）的前面標(biāo)明發(fā)布命令(令）的機(jī)關(guān)名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)。

（2）正文。

命令的正文多由“原因”和“使命指揮”構(gòu)成。前者說(shuō)明為什么要發(fā)布該項(xiàng)命令，后者要說(shuō)明命令所屬機(jī)關(guān)必須遵照?qǐng)?zhí)行的事項(xiàng)，生效與執(zhí)行的時(shí)限。

（3）簽署。

標(biāo)示簽發(fā)此項(xiàng)命令的機(jī)關(guān)或法定作者，簽發(fā)的日期，并蓋上印章。

命令的撰寫(xiě)，要求文字非常簡(jiǎn)明扼要，篇幅簡(jiǎn)短，主要傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的決定，不必作具體意義的闡發(fā)。行文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，文句要精煉準(zhǔn)確，語(yǔ)氣要堅(jiān)決肯定，不能使用商量或模棱兩可的口吻。

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令（第351號(hào)）。

《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》已經(jīng)xx年2月20日國(guó)務(wù)院第55次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，現(xiàn)予公布，自xx年9月1日起施行。公文命令范文節(jié)選！

總理朱榕基。

xx年4月4日。

十三種公文寫(xiě)作范文如何寫(xiě)篇八

今年是師大知行學(xué)院xx年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓(xùn)創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。校慶文藝晚會(huì)是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會(huì)要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來(lái)。

二、名稱：

流金歲月（暫定）。

三、舉辦時(shí)間：

時(shí)間：xx年10月。

場(chǎng)次：一場(chǎng)（彩排兩場(chǎng)）。

時(shí)長(zhǎng)：100分鐘。

四、演出場(chǎng)所：知行大學(xué)生活動(dòng)中心。

五、主辦單位：師大知行學(xué)院。

1形式：一臺(tái)以演員與觀眾現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)為特色，以歌曲、器樂(lè)演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺(tái)晚會(huì)以晚會(huì)主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀(jì)實(shí)風(fēng)格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進(jìn)行銜接和貫穿。

3.舞臺(tái)美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強(qiáng)化電視特點(diǎn)，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語(yǔ)匯的特殊設(shè)計(jì)。

4.燈光音響設(shè)計(jì)：晚會(huì)的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂(lè)及分鏡頭本（沒(méi)有分鏡頭本的應(yīng)問(wèn)清出場(chǎng)人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個(gè)逐步地設(shè)計(jì)用光。在彩排“走臺(tái)”階段根據(jù)每個(gè)具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來(lái)調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳口號(hào)（布置于場(chǎng)地四周）：

1、熱烈慶祝師大知行學(xué)院建校xx周年！

2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌！

4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

5、愛(ài)我學(xué)校，興我學(xué)校，強(qiáng)我學(xué)校。

6、新世紀(jì)，新發(fā)展，新學(xué)校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績(jī)，迎接建校十周年。

8、共商母校發(fā)展大計(jì)，共創(chuàng)母校美好未來(lái)。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生。

特邀觀眾（嘉賓）：上級(jí)和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會(huì)提供經(jīng)濟(jì)上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會(huì)的亮點(diǎn)與風(fēng)景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友。

九、主持：

（一）人選：

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音色好；

2、富有激-情與感召力，能充分表達(dá)出演出的主題；

3、能調(diào)動(dòng)演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動(dòng)，還要適時(shí)加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。

十、節(jié)目：

（一）晚會(huì)結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)。

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級(jí)、各類節(jié)目的展演活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會(huì)演出，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學(xué)校撥款；

2、接受單位或個(gè)人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經(jīng)費(fèi)籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再?zèng)Q定是否列支。