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2023年量力而行的范文簡短(優(yōu)秀13篇)

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2023年量力而行的范文簡短(優(yōu)秀13篇)
2023-11-12 09:06:23    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力,促使自我進(jìn)步。總結(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會如何進(jìn)行有效總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你一些啟示。

量力而行的范文簡短篇一

說起對女兒的教育,袁作倫頓時(shí)滔滔不絕,但他反復(fù)強(qiáng)調(diào),他從來不強(qiáng)迫女兒學(xué)這學(xué)那,而是讓女兒切實(shí)領(lǐng)會到“學(xué)習(xí)是一件快樂而輕松的事情,只要盡力了,即便失敗,爸媽也一樣愛你”。

用大自然打開女兒好奇心。

女兒4歲以前,在小區(qū)的同齡孩子中“混”得并不好,既不會像別的孩子張嘴就背唐詩或者圓周率,也不會抬腿就來個(gè)舞蹈動作。妻子急了,開始埋怨我掛在嘴邊的“快樂學(xué)習(xí)法”。我當(dāng)然不愿女兒輸在起跑線上,但我決定:一定要在開啟了孩子對知識的求知欲和對生活的好奇心后,再讓她主動學(xué)習(xí)。

所以,當(dāng)別的孩子游走于各種補(bǔ)習(xí)班時(shí),我卻利用周末的一切時(shí)間帶女兒去郊游。我會指著小河,告訴女兒水流動的原理,和她一起議論楓葉變紅的原因……很快,打開了好奇心和求知欲的女兒,主動問起了各種問題。比方,有一次,女兒問我:“太陽為什么會發(fā)光?”我是文科出身,回答不了。于是,父女倆沖回家開始翻查各種資料,稍后,我依葫蘆畫瓢地給才5歲的女兒講起了“核聚變動”。我知道她未必能懂,不過,我看重的是對知識的尋找、求證過程。所以,當(dāng)女兒半懂不懂的聽完我那番“核”理論后,滿臉幼稚的'對我說:“學(xué)問真的太有趣了,爸媽也不懂的我就到書里去找!”我簡直樂歪了。

從此,女兒的好奇心像海綿遇水不斷膨脹,她開始揪住一切不懂的事物發(fā)問:電視上不認(rèn)識的字、發(fā)生在身邊的化學(xué)現(xiàn)象……大人解釋不了她就到百科全書里查,很快,女兒從文字量到知識面都超過了同齡的孩子,成績更是名列前茅。有時(shí)候,10本少兒書,女兒兩天就能看完。到女兒上3年級時(shí),我只得在少兒圖書館一次給她辦兩張借書卡,同時(shí)可借8本書,大大地滿足了女兒的讀書欲望。

女兒4歲時(shí)開始學(xué)習(xí)電子琴,1年后,老師就告訴我:“別誤了孩子的天賦,快讓她學(xué)鋼琴吧?!庇谑牵覀円粩S千金,給女兒搬回了一臺珠江牌鋼琴。誰知幾個(gè)月后,女兒私下向舅舅抱怨:“我恨這個(gè)鋼琴!”原來女兒經(jīng)受不住枯燥反復(fù)的學(xué)習(xí),已經(jīng)對鋼琴產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感。

我和妻子為此爭論了很久后,我還是決定尊重女兒的想法。我對女兒說:“看到你對鋼琴有興趣,就主觀認(rèn)為你一定能、必須要彈好鋼琴,這是我們家長犯的錯(cuò)誤。但爸爸不怕犯錯(cuò),人這輩子本來就是在不斷犯錯(cuò)中成長起來的,有的錯(cuò)犯得無關(guān)痛癢,而有的錯(cuò)就犯得讓人記憶深刻,失敗了,就得自己來承擔(dān)失敗的痛苦和后果?!蔽蚁肽欠捙畠菏锹牰说模?yàn)榻衲昱畠涸趨⒓友胍暋跋M恰庇⒄Z大賽時(shí),在重慶地區(qū)決賽中被刷了下來。電話里,女兒平靜地告訴我:“我輸了,但是成績是動態(tài)的,這只能說明我的實(shí)力還不夠,明年,我一定要重新來過。”

身教讓女兒明白學(xué)無止境。

四年級以前,無論我們怎么“引誘”女兒學(xué)習(xí)英語,她都干脆地回答:“不去!堅(jiān)決不去!”但是五年級快結(jié)束時(shí),女兒突然告訴我:“我要學(xué)英語!”我心里一陣狂喜大叫“有戲”,為她報(bào)了劍橋英語學(xué)習(xí)班強(qiáng)化口語練習(xí),同時(shí)為了鼓勵(lì)女兒的學(xué)習(xí)勁,學(xué)財(cái)會的我也開始自學(xué)法律,我要和女兒一起比、學(xué)、趕、超。很快,我的榜樣作用激發(fā)了女兒的學(xué)習(xí)斗志:她竟然用一周的時(shí)間就學(xué)完了一本少兒劍橋英語。讀劍橋中學(xué)英語時(shí),女兒更是越級跳了3個(gè)班,僅用3年半就完成了全部初、高中部分的課程。而作為父親的我,當(dāng)然也須眉不讓巾幗,幾年下來,陸續(xù)拿下了法律、公共行政管理、資產(chǎn)評估等方面的資質(zhì)證書。而且因?yàn)殚L期伏案讀寫,我的右手因神經(jīng)壓迫而無法正常書寫,我一不做二不休干脆練起了左手寫字,現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了。女兒說:“爸爸的行為讓我不敢懈怠?!?/p>

還有幾個(gè)月,女兒就要參加中考了,她告訴我她的目標(biāo)就是:不花家長一分錢,靠自己的實(shí)力考進(jìn)夢寐以求的三中。我相信女兒的實(shí)力,但我還是告訴她:“只要努力了,哪怕失敗,爸媽也一樣愛你,因?yàn)槲覀儗δ愕膼鄄皇且猿煽冏龅慕灰?,而是我們見證你順利成長的寶貴經(jīng)歷?!?/p>

面對面。

記者:是不是因?yàn)槟阋幌虿豢粗嘏畠旱某煽兎謹(jǐn)?shù),所以你這個(gè)家長才當(dāng)?shù)眠@么輕松?

袁作倫:從某方面來說,我真的是一個(gè)很輕松的家長。家里的電視女兒隨時(shí)可以看,但是她更愿意去閱讀課外書或者學(xué)習(xí)課本;我也沒要求女兒一定要考到年級前第幾名,但是她的成績真的沒讓我多操心。為了從小讓她學(xué)會主動學(xué)習(xí),避免產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,我的每一步行動可都是處心積慮、反復(fù)斟酌思考的結(jié)果,從這方面來說我可沒少花精力。我一直認(rèn)為讓孩子主動學(xué)習(xí)比什么都重要。我不想女兒變成個(gè)只會考100分的書呆子,我希望她是個(gè)只能拿80分但有獨(dú)立思考學(xué)習(xí)的能力,所以與很多家長不同,我不去硬性規(guī)定女兒必須拿分?jǐn)?shù)證明自己,現(xiàn)在我更多的精力花在了如何教育女兒的品德,如何為人處事方面。

記者:這樣有點(diǎn)反傳統(tǒng)的教育方式,會不會也有負(fù)面的影響產(chǎn)生?你如何去避免呢?

袁作倫:當(dāng)然有,每一種教育方式都有兩面性。比如女兒看的書多了,思想就比較早熟,有時(shí)候把持不住難免某些觀點(diǎn)會比較偏激,從小就在贊揚(yáng)聲中長大的她以前也出現(xiàn)過自負(fù)、瞧不起人的情況,這時(shí)候家長的及時(shí)出現(xiàn)就很重要了。只要糾正的方法得當(dāng),孩子的可塑性很強(qiáng),是很容易改正過來的,還是那句話,讓孩子現(xiàn)在犯錯(cuò)并加以引導(dǎo)改正,總比將來長大成人一切定型了再改強(qiáng)。

記者:你是如何看待自己的教育方式的?

袁作倫:說實(shí)話,14年來我的心態(tài)一直是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”,這樣的方法到底好不好,科學(xué)不科學(xué)現(xiàn)在都不能下決斷,我也是硬著頭皮向前沖,不斷地在失敗中修正、摸索著。但是教育是可以傳遞的,這樣的學(xué)習(xí)摸索也是一件快樂的事,學(xué)多了,一定會有個(gè)量變到質(zhì)變的飛躍。

量力而行的范文簡短篇二

量力而行是一種處事原則,意味著我們應(yīng)該根據(jù)自己的能力和條件來規(guī)劃和實(shí)施行動,而不是盲目追求和超越自己的極限。這個(gè)原則可以應(yīng)用于生活的各個(gè)方面,包括工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等等。在我多年的生活經(jīng)驗(yàn)中,我逐漸領(lǐng)悟到了量力而行的重要性,并積累了一些心得體會。

段落二:工作篇。

在工作中,我們常常會面臨諸多任務(wù)和挑戰(zhàn),因此,量力而行顯得尤為重要。首先,要合理安排時(shí)間和任務(wù),不要盲目接受太多任務(wù),而是要根據(jù)自己的能力和時(shí)間來考量。其次,要根據(jù)自己的專業(yè)知識和技能,選擇適合自己的工作領(lǐng)域和職位,避免過高或過低的要求,以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。另外,要善于尋求幫助和團(tuán)隊(duì)合作,及時(shí)與同事、上司溝通,以減輕個(gè)人工作壓力。

段落三:學(xué)習(xí)篇。

在學(xué)習(xí)中,量力而行同樣至關(guān)重要。首先,要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃,因材施教,根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,不要追求速成和一次性掌握所有知識。其次,要分清主次,優(yōu)先關(guān)注自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和興趣所在,避免過分?jǐn)U展和散亂學(xué)習(xí)。此外,要善于利用資源和工具,如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等,提高學(xué)習(xí)效率。最后,需要保持耐心和堅(jiān)持,知道每個(gè)人的學(xué)習(xí)路徑都是不同的,不要過分與他人比較,更要相信自己的潛力和進(jìn)步。

段落四:人際關(guān)系篇。

在人際關(guān)系中,我們也需要量力而行。首先,要堅(jiān)守真實(shí)和誠實(shí)的原則,不要說謊或夸大自己的能力和資源,以避免給他人和自己帶來困擾。其次,要明確自己的底線和原則,懂得拒絕他人的過分要求,并與他人保持合理的距離,以避免長期承擔(dān)過度的壓力和負(fù)擔(dān)。此外,要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見和權(quán)益,與人為善,建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

段落五:總結(jié)。

總而言之,量力而行是一種非常實(shí)用的生活原則,通過合理安排時(shí)間和任務(wù),選擇適合自己的工作和學(xué)習(xí)領(lǐng)域,以及維護(hù)健康人際關(guān)系,我們可以更好地適應(yīng)環(huán)境,充分發(fā)揮自己的潛力,并獲得更多的快樂和成就感。在深入體會這個(gè)原則的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的局限和不足,因此,在量力而行的基礎(chǔ)上,我也努力提升自己的能力和素質(zhì),以更好地適應(yīng)和應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。正是通過量力而行,我才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和人生目標(biāo)。這種心得體會將成為我未來生活和工作的重要指導(dǎo)原則,我將繼續(xù)堅(jiān)持并向他人傳遞這個(gè)積極向上的生活態(tài)度。

量力而行的范文簡短篇三

公元前712年,鄭國的國君莊公借口許莊公不聽從周天子的命令,聯(lián)合齊國和魯國共同出兵討伐許國,聯(lián)軍兵臨許都城下,終于城被攻破,許國的國君莊公倉皇出逃。

接下來的事是如何處置許國^齊國的國君釐公提出,應(yīng)把許國交給魯國來管轄,但魯國的國君隱公表示不能接受。于是,齊釐公說:“討伐許國是鄭國的主張,出的兵也最多。既然魯國不能接受,那末就讓鄭國來管轄?!?/p>

其實(shí),鄭莊公伐許的目的就是為了吞并許國,但礙于面子,只好先推讓一番,最后才把許國分成東西兩部分:東面交給許國的大夫百里,由他扶助許莊公的弟弟許叔管轄;西面交給自己的大夫公孫獲助守,實(shí)際上是監(jiān)督東面的許叔。

《左傳的.作者在敘述這一歷史事件后評論說:“鄭莊公這樣做合乎禮。他是因?yàn)樵S國不合法度才討伐它的。許國降服了,他就原諒了它,并且根據(jù)各人的德行作了恰當(dāng)?shù)奶幚恚€能按照自己力量的大小來行事。選擇有利的時(shí)機(jī)而采取行動,不連累后人,真可說是知禮了。”

量力而行的范文簡短篇四

今天,我讀了一則古希臘神話故事——《太陽車》,明白了一個(gè)道理:做什么事都要量力而行,逞強(qiáng)好勝不僅會給自己惹來麻煩,也會給別人帶來煩惱。

在古希臘神話中,有一個(gè)叫法厄同的孩子,他的父親是光芒四射、力大無比的太陽神。有一天,他找到父親,想駕駛父親的太陽車到天上游玩,這是他夢寐以求的愿望。太陽神為兒子的請求感到驚恐和傷心,他再三勸告法厄同放棄這個(gè)狂妄的想法,可他一意孤行。太陽神無可奈何地答應(yīng)了。法厄同高興地跳上馬車,抓起韁繩,駕著太陽車飛奔起來。神馬見換了主人,野性復(fù)發(fā)了,它們拉著法厄同到處亂跑,偏離了軌道。太陽車跑到哪里,哪里就燃燒起熊熊大火,所有的森林、城市都?xì)в谝坏W詈?,這個(gè)不自量力的少年被宙斯的一道閃電劈中,從豪華的太陽車?yán)锏湎氯ィ缤粓F(tuán)燃燒著的火球,落在了埃利達(dá)努斯河之中。他的父親悲痛欲絕,把自己關(guān)在房間里很久不愿出來,就形成了現(xiàn)在的日食。他的母親和妹妹絕望地抱頭痛哭。一連哭了四個(gè)月,最后溫柔的妹妹變成了白楊樹。她們的眼淚成了晶瑩的琥珀。

像法厄同這樣的悲劇在中國歷史上也發(fā)生過。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,息國和鄭國為一件小事鬧翻了,息國國王決定要討伐鄭國。大臣們再三勸告他,不要以卵擊石,這樣只會給老百姓帶來傷害,但國王不聽,最后被鄭國打得丟盔棄甲、狼狽而逃。

親愛的同學(xué)們,今后,我們做什么事都要量力而行,千萬不要像法厄同那樣不自量力哦!

量力而行的范文簡短篇五

孫中山曾說過--"人類要在競爭中求生存,便要奮斗."所以有志向的人總想攀登上人生的頂峰.可是"水滿則溢,月盈則虧",在這最自然的定律上,我們是否應(yīng)該量力而行之,舍前而顧后呢?這一直是個(gè)令人深思的問題!

就以一個(gè)實(shí)例來說吧!

一個(gè)登山運(yùn)動員攀登"珠峰",當(dāng)他攀登到六千四百米高度時(shí)體力不支,便沒有繼續(xù)攀登,他的朋友知道后,認(rèn)為他應(yīng)該堅(jiān)持一下,登上頂峰.那么請理性地分析一下,如果他繼續(xù)攀登,意味著的是什么?這是兩個(gè)互相對立水火不相容的答案--成功與死亡!

確實(shí),若他再攀登一些高度,他將勝利,贏得輝煌,但相對著的就是死亡,這樣的情形下,該如何舍輕就重呢?福樓拜說過:"成功是一種結(jié)果,而不是一種目的!

"從這種意義上來講,那就是應(yīng)取生存了!

是的,"魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也".用一句易懂的話來說,就是"留得青山在,不怕沒柴燒!

"作出這種決定,不是懦弱,不是對夢想的褻瀆!

反而這是一種理性,一種智慧,一種境界.否則就是剛愎自用了!

如果說這是一種妥協(xié),那么在某種意義上,妥協(xié)不單單代表著的'是"在發(fā)生爭執(zhí)或斗爭時(shí),一方讓步或雙方讓步,這還代表著"妥當(dāng)?shù)膮f(xié)商".在沒有十足的把握下,最好別作出危及自己生命的事,別像伊索說的那樣:"有些人因?yàn)樨澙?,想得到更多的東西,卻把現(xiàn)在所有的都失去了.我們應(yīng)該作到的是--量體裁衣,量力而行之!

量力而行的范文簡短篇六

上學(xué)期的一天,女兒回到家,大驚小怪地說:“媽媽,我們班有小偷?!蔽乙詾槭峭饷嬗腥说剿麄儼嗉壢ネ禆|西了,因?yàn)樵趯W(xué)校這種事情很多的。

我連忙問:“怎么進(jìn)去的?偷去了什么東西?”

女兒說:“是我的餅干被人偷了?!?/p>

“哦——大驚小怪什么呀!”我失望地說。

“不是呀,是我們班有人偷了我兩次餅干了?!?/p>

我說:“不可能吧,你可能記錯(cuò)了?!?/p>

女兒說:“沒錯(cuò),上次我以為是自己記錯(cuò)了,今天肯定沒錯(cuò),昨天我明明把一包餅干放在抽屜里,今天沒有了?!?/p>

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女兒是個(gè)饞貓,每天上學(xué)都要帶吃的,而且她每次去超市都會挑好東西買,新上柜什么好吃的她都要買來吃,所以她對超市里有關(guān)零嘴的貨架很熟悉,一眼就能發(fā)現(xiàn)新品種。我想:可能是她的同學(xué)對她帶的零食好奇,想嘗嘗鮮吧。

可女兒氣憤地說:“我明天要把這小偷抓出來!”

我說:“一包餅干值得大呼小叫的嗎?”

“不行,我不是舍不得我的餅干,我是對他(她)負(fù)責(zé),賊都是從偷小東西開始的。”女兒就是不依不饒。

我看她這架勢,真擔(dān)心她明天會把她們班級弄得雞犬不寧。

雖然我承認(rèn)女兒說的也有理,但我不希望她對同學(xué)劍拔弩張,更希望她能包容同學(xué)的小過錯(cuò),就耐心地與她分析:“你們班級是不是有的同學(xué)家庭條件比較艱苦,他(她)可能肚子餓了,沒有東西吃。你平時(shí)看到街上要飯的人都送他們面包吃,覺得他們好可憐(有次女兒在街上看到兩個(gè)要飯的小孩,特意將身上帶的錢全部買了面包送給他們),現(xiàn)在你看到你的同學(xué)餓肚子,難道舍不得送包餅干嗎?”

“不是呀,如果他向我要,我肯定毫不猶豫地給的,可他為什么偷偷拿呢?”女兒還是有點(diǎn)憤憤不平。

“傻孩子,你想,你這么大個(gè)人了,跟人要東西吃,還有沒有面子呢?他如果因?yàn)榧依镓毨С圆伙柖亲?,已?jīng)這么可憐了,要是還被你明天當(dāng)小偷查出來,那他以后還怎么在你們班里呆下去,他多沒有面子。嚴(yán)重的話還會因此影響他的前途的?!迸畠阂庾R到了事態(tài)的嚴(yán)重性,連連點(diǎn)頭。

“再說,知道孔乙己的‘竊書非偷也’的故事嗎?”

“知道?!?/p>

“如果你的同學(xué)本來也不是想偷吃你的東西,只是迫于肚子實(shí)在很餓,才跟你借吃了你的餅干,那多冤枉?!?/p>

“對呀,那怎么辦?”女兒忍不住同情起這位同學(xué)了?!翱晌移綍r(shí)也沒有發(fā)現(xiàn)我們班哪個(gè)人很貧困呀?”

“你這馬大哈怎么可能知道,再說,他們即使條件很困難,也不會張揚(yáng)的?!?/p>

“那媽媽你說怎么辦呢?”

“媽媽建議你以后帶吃的到學(xué)校去時(shí),帶個(gè)雙份,一份自己吃,一份就留給這個(gè)‘小偷’吃吧?!?/p>

就這樣在我的勸導(dǎo)下,女兒用一顆寬容的心原諒了這位“小偷”,后來幾天女兒還真帶了雙份的零嘴,不過,“小偷”一直沒有再來偷吃,這反而倒成了女兒的遺憾。

我想,我們作為家長,應(yīng)該教孩子擁有一顆寬容、善良的心,教孩子學(xué)會用寬大的胸懷包容別人,與人和睦相處,這樣孩子的人生才會擁有更多的快樂。

留洋媽媽談外國幼教。

隨著國際教育交流的廣泛深入,留學(xué)低齡化已經(jīng)影響到學(xué)前教育,去年便有人開了5齡童赴新西蘭留學(xué)的先例?!巴鈬捉淌巧稑??”許多中國的年輕父母很關(guān)心這樣的問題。在南京市三八保育院的一次家長會上,記者結(jié)識了一批留洋歸來的年輕媽媽,她們接觸過外國的幼兒教育,讓我們請她們談?wù)勍鈬捉痰囊恍┣闆r,聽聽她們對中外幼教的比較與評價(jià)。

生活教育是日本人幼教的重點(diǎn)。

泉已經(jīng)在日本生活好幾年了,因?yàn)榛啬锛疑诙€(gè)孩子,便將4周歲的兒子帶了回來,并讓他在幼兒園插班上了三個(gè)月。因?yàn)楹⒆拥木壒?,幾年來,我很注意觀察身邊的日本人如何教育孩子。生活教育是日本人幼教的重點(diǎn)。他們從小就要求孩子自己的事情自己做。在外面,我們經(jīng)常會看到兩只腳的鞋子和襪子穿得不一樣的小孩,那是孩子自己穿的。日本人很重視孩子的生活,尤其是孩子的飲食。衡量一個(gè)母親是否稱職,只要看一看她有沒有很用心地給孩子做便當(dāng)就行了。在日本,有專門的俱樂部教年輕媽媽們把飯菜做得多種多樣,比如將胡蘿卜做成星星和月亮的樣子;將米飯捏成各種形狀的飯團(tuán),讓孩子拿在手里吃,這樣可以大大提高孩子的食欲。為了培養(yǎng)孩子的自理能力,一般家庭都會給孩子準(zhǔn)備幾種造型的便桶和牙刷等用具,讓孩子在興趣中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因?yàn)閷⒆釉谏钌系?細(xì)心照顧,孩子一般都沒有什么不好的生活習(xí)慣。像我的孩子從很小的時(shí)候,就不往地上亂扔小紙片,也不隨地吐痰,遇事有自我保護(hù)的意識和能力。

意大利堅(jiān)持幼兒免費(fèi)入園。

莉曾經(jīng)在意大利工作和生活了幾年,先生是意大利人,女兒安娜兩周歲。孩子10個(gè)多月的時(shí)候,她們?nèi)襾淼街袊?。為了讓安娜多學(xué)點(diǎn)中文,我決定送她上幼兒園。原本我們夫妻倆對中國的幼兒園并不了解,以為只要將孩子送去就行了。經(jīng)過與園長的初步接觸,我們才知道進(jìn)幼兒園除了要交必要的費(fèi)用外,還得交一部分贊助費(fèi)。雖然家庭的經(jīng)濟(jì)條件很好,但我的先生對此還是難以理解和接受。因?yàn)樵谝獯罄?,幼兒園屬于社會公益事業(yè),上幼兒園是完全免費(fèi)的,而且對于適齡的孩子,有關(guān)人員會主動上門動員你去上,這里卻還要交錢。由于出生率很低,意大利幼兒園每個(gè)班只有幾個(gè)孩子,而中國的幼兒園看起來就像一個(gè)小學(xué)校,從人員配備到課程設(shè)置都很系統(tǒng)。

法國幼兒園不再隔離手足口病患兒。

要嫁給了一個(gè)法國人,兒子已經(jīng)3周歲了,現(xiàn)在在幼兒園上中班。孩子1歲半的時(shí)候,他們來到中國。中國的幼兒園和法國的幼兒園很不一樣,這里布置了很多精美的墻飾,非常可愛,而且孩子很多,很適合小孩子。但是我們沒有想到在很多方面尤其是管理規(guī)定上,中法幼兒園是有很大差異的。因?yàn)楸=≈贫壬系牟町?,我們和幼兒園還發(fā)生了一次沖突。有一天,我到幼兒園去看孩子,發(fā)現(xiàn)老師將他單獨(dú)留在房間里,別的孩子都在外面玩。我便去詢問老師,原來保健老師發(fā)現(xiàn)孩子患了手足口病,按照兒保所的規(guī)定,該病屬于二級傳染病,必須隔離。因?yàn)榛疾〉暮⒆拥挚沽ο陆?,在大環(huán)境中,不利于孩子康復(fù),也有可能影響其他孩子的健康?;厝ヒ院?,我踉先生講了此事。他很生氣,立刻打電話詢問他在法國的家庭醫(yī)生,以及法國幼兒園的有關(guān)規(guī)定。得知,法國幼兒園已經(jīng)不將該病作為傳染病,孩子是無須隔離的。他說“是不是因?yàn)槲沂峭鈬?,幼兒園老師排外,所以歧視我的孩子,剝奪他與其他孩子相處的權(quán)利!”當(dāng)晚,他便帶著我趕到幼兒園,找園長與之理論。園長對我們進(jìn)行了詳盡的解釋,我也做了許多工作,直到11點(diǎn)多鐘,才將我先生的怒火平息。

外國孩子兒園率齡較晚。

梅和先生在美國工作,女兒放在國內(nèi)跟外婆一起生活,孩子已經(jīng)上中班了,他們隔一段時(shí)間回來看她一次。因?yàn)槊绹變簣@沒有小班,我們也想讓孩子多學(xué),或中國文化,所以讓她在中國上幼兒園。從根本上講,外國人的教育觀念和中國人有差異。中國人都想讓孩子提早入園,以后再提早入學(xué),而在國外,比如美國、奧地利、英國、法國、阿根廷,一般都在孩子四周歲以后,父母才會考慮送孩子去幼兒園。甚至因?yàn)樵S多媽媽一直停職在家照顧孩子,孩子都有可能不上幼兒園,在這些國家,有的幼兒園還只是半日制的。在座談會上,她們都認(rèn)為是教育觀念、工作方式、生活方式的差異導(dǎo)致了中外育兒方式的差異。外國的幼教方式并不見得比中國先進(jìn),相反,就教育本身來講,她們覺得,中國的幼兒教育非常好,從基礎(chǔ)設(shè)施到人員配備方面,都很完善,老師也非常負(fù)責(zé)任,特別是許多單位有自己的幼兒園,大大解決了職工的后顧之憂,這在國外是不可能的。

《早期教育》(南京),.12下.2~3。

量力而行的范文簡短篇七

在我們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)而努力奮斗的過程中,并不是量越多效果就越好,我們每個(gè)人的精力和體力都是有限的,如果我們用高強(qiáng)度高標(biāo)準(zhǔn)一直要求自己,只會讓我們的身體和心靈受到傷害,無論我們在做任何事情的時(shí)候都要量力而行,知道我們到底是一個(gè)怎樣的水平,既不要定立特別遠(yuǎn)大的目標(biāo),也不要定立特別高強(qiáng)度的訓(xùn)練,這樣只會讓我們的身體和心靈都受到傷害。在我的身邊就有這樣的同學(xué),雖然他每天早上五點(diǎn)鐘起來在宿舍里面學(xué)習(xí),下課的時(shí)候也不跟別人一樣去上個(gè)廁所或者在走廊上面放松,他們好像永遠(yuǎn)都在埋頭苦干,我跟那個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候,他說他每天要求自己寫三套卷子,背五十個(gè)單詞,我聽到這句話的時(shí)候,就覺得這個(gè)要求并不是普通的人能夠接受的,除非你有著很快的寫題的能力和很強(qiáng)的記憶力,但是這個(gè)學(xué)生的成績并不是特別的好,但我突然想到再過半個(gè)月就要月考了,我就突然想明白為什么他要這么做了,其實(shí)有時(shí)候我們都太過于刻刻的要求自己,在平時(shí)的時(shí)候不怎么好好學(xué)習(xí),到了快考試的時(shí)候就開始奮斗了,這樣是于事無補(bǔ)的,這是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。我們并不是超人,每個(gè)人的能力和實(shí)力都是有限的,做事情都要量力而行,就比如如果老師讓我們跑操,一個(gè)人他不顧自己的身體情況,非要繞著操場跑十圈,最終暈倒在操場上,這不是自討苦吃嗎?如果一個(gè)人的記憶力是有限的每天最多能背三十個(gè)單詞,他偏偏要給自己訂立六十個(gè)七十個(gè)乃至一百個(gè)單詞的目標(biāo),這樣非但不能完成,還會在每次不完成的時(shí)候喪失自己的自信心,覺得自己是一個(gè)無用之人。

做任何事情都要有一個(gè)度,如果超越了這個(gè)度就會適得其反,我們要清晰的知道自己的能力極限在哪里,不要過多的要求自己,因?yàn)槲覀儺吘故且粋€(gè)生物意義上的人,每個(gè)人都是有一定的身體極限的,如果我們過多的苛責(zé)自己或者是過分的要求,自己不但不會完成自己的目標(biāo),還會讓自己的各方面受到傷害。就比如一個(gè)人他至少要有六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,而且過了十二點(diǎn)就算是熬夜了,但是一個(gè)人他為了學(xué)習(xí)非要到兩點(diǎn)才睡,只睡兩三個(gè)小時(shí),五點(diǎn)就起床,這樣不是在挑戰(zhàn)自己的身體極限嗎?明明學(xué)習(xí)的時(shí)候在白天也可以學(xué),非要通宵熬夜來學(xué),這也是得不償失的。

做任何事情都要量力而行,我們并不是超人,也不是神人,我們都有自己的極限,無論是精力方面還是身體的機(jī)能方面。多多體諒自己,了解自己,在自己能力范圍之內(nèi)做一些事情才是正確的。

量力而行的范文簡短篇八

哎……恩?你問我怎么這么悲傷?哎(又一句長嘆)誰說小孩就無悠無慮,天真無邪的!全是無忌之談!為什么我就這么的愁!為什么!為什么!為什么!

時(shí)光倒回我六歲時(shí)……。

一年之際在于春,一年之熱在于夏!婆婆生病了,因?yàn)楹車?yán)重,要?jiǎng)邮中g(shù).動完了以后呢,婆婆吃不下飯,于是伯伯買了不少的健胃消食片.當(dāng)然婆婆那吃得下去呀,于是婆婆對我說:”是藥三分毒,反正少吃藥為好,你吃吧,你瞧瞧自己那副樣子吧!”當(dāng)婆婆說了這句話后,我馬上就打量了一下自己,哎!那時(shí)我可瘦了,于是,我把所有的消食片都吃了,味道還不錯(cuò),比糖還甜,噢!就因?yàn)樵趺?,我胃口大開,每天吃了正飯還吃零食,十幾天我這個(gè)胖子的形狀就定了.于是,我為自己創(chuàng)了一首詩:

早上要吃好,

中午要吃飽。

晚上要吃少,

宵夜要吃到。

再作為一名學(xué)生。

量力而行的范文簡短篇九

獅子在獵取鹿和兔子之間進(jìn)行選擇,卻沒有清楚衡量自己的能力,導(dǎo)致不僅沒有捕獲鹿,反而連本來可輕易捕獲得的兔子也逃之夭夭,最終血本無歸。獅子的選擇是否有錯(cuò)?在我看來,選擇本身沒有優(yōu)劣,但選擇卻是因人而異的,只因獅子沒有正確認(rèn)請自己,導(dǎo)致其選擇了難以完成的任務(wù)。

不妨把題目簡化:睡覺的兔子,容易獵取,但收益??;強(qiáng)健的鹿,獵取得的難度大,但是收益也大。這是一道簡單的選擇題。難度小收益小的事情,和難度大,收益大的事情,我們應(yīng)如何選擇?每個(gè)人有不同的選擇,但其依據(jù),不外乎自己的能力水平。只有量力而行,才能找到屬于自己的最優(yōu)解。

“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,早在兩千多年以前,我們的先賢就對這種取舍問題給出了最佳的方案。一個(gè)人有能力和條件時(shí),就縱橫于天下、服務(wù)于社會;而無能力和條件時(shí),就學(xué)習(xí)于先賢、修養(yǎng)于自身。人生路上的選擇比比皆是,學(xué)會取舍,并不是空泛的道理,而關(guān)系著我們?nèi)松某蓴 ?/p>

東漢陳蕃,相信自己有成大事的能力,在面對其父友對其房屋臟亂的責(zé)怪時(shí),以“大丈夫處事當(dāng)掃除天下,安事一屋乎”應(yīng)之,終成東漢一代名士;蘋果創(chuàng)始人喬布斯,在大學(xué)期間面對枯燥無味的課程,毅然選擇退學(xué)而旁聽,最終其旁聽課的內(nèi)容,對蘋果的設(shè)計(jì)有很大幫助,推動了蘋果的發(fā)展,進(jìn)而影響了世界。

人生如此。金融投資亦是如此。如果有追求高收益的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,并能承擔(dān)失敗的損失,那就不應(yīng)疑慮,全力以赴追逐高收益的項(xiàng)目;而如果沒有相應(yīng)的能力,不妨退而求其次,選擇收益小,難度小的目標(biāo)。收益雖小,卻總好過兩手空空,血本無歸;量力而行,合理取舍,也總勝過盲目選擇,本利皆空。

在這風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的時(shí)代,量力而行,則優(yōu)而為之,方可使得自己在這充滿風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代中,找到自己的機(jī)遇,獲得自己的收益,成就自己的夢想。

量力而行的范文簡短篇十

現(xiàn)在有越來越多的人,念叨著“堅(jiān)持就是勝利”這句話了。是的,以前我也是這樣認(rèn)為的。哪怕我現(xiàn)在還覺得堅(jiān)持是件好事,可我心底已經(jīng)油然而生另一個(gè)觀點(diǎn)了。是的,有些事情堅(jiān)持就是勝利,可有些事情更需要的是量力而行。有人會說,怎么會呢?不都說堅(jiān)持是個(gè)好品德嗎?是的,堅(jiān)持的確是一個(gè)我們應(yīng)該傳承下去的,值得贊揚(yáng)的美德??墒?,堅(jiān)持到頭那就是自傲了,有些事情的`確需要量力而行。

在做一件事情之前,你必須先估量好那件事情的難度,和你到底能不能做好那件事情。如果,你沒有那個(gè)資本,沒有那個(gè)決心,沒有那個(gè)機(jī)會,那么再堅(jiān)持也是徒勞,也許堅(jiān)持會給你帶來好處,可是當(dāng)你什么都沒有的時(shí)候,堅(jiān)持也只是徒勞。有些事情必須要量力而行,做得好那么你成功了,有些事情你堅(jiān)持過了頭卻還沒做好,那么就是萬劫不復(fù)了。比如說,有個(gè)人,在上初中的時(shí)候,愿望就是當(dāng)國家總統(tǒng),可是他的成績很差,在班級中都是排倒數(shù)的??墒撬??卻自不量力,整天就念叨著,堅(jiān)持就是勝利當(dāng)于是,他逢人就說,我以后想當(dāng)國家總統(tǒng)。

可是,他本來就不聰明,只知道紙上談兵,卻又不付出行動,他沒有勤奮的去學(xué)習(xí),只以為堅(jiān)持就是勝利,是的,他一直堅(jiān)持著自己要去做國家總統(tǒng)的心愿,可是呢?沒有行動,沒有付出的話,一切都只是徒勞。

有些事,堅(jiān)持了的確就是勝利??墒怯行┻b遠(yuǎn)的目標(biāo),遙遠(yuǎn)的事情,你必須要量力而行,付出了行動,才能有所收獲。量力而行,和堅(jiān)持就是勝利同樣都值得我們銘記在心。

量力而行的范文簡短篇十一

照片上這個(gè)可愛的小姑娘是我的女兒,6歲了,能流利地背誦70多首詩詞.女兒幾個(gè)月時(shí),我買了一本彩圖唐詩翻著讓她看,女兒對那些五顏六色的'圖畫很感興趣,經(jīng)常伸著胖胖的小手指指點(diǎn)點(diǎn).

作者:王新娟作者單位:偃師市大口鄉(xiāng)第一中學(xué)刊名:河南教育(基教版)英文刊名:henanjiaoyu年,卷(期):2007“”(9)分類號:關(guān)鍵詞:

量力而行的范文簡短篇十二

每當(dāng)回家,總能看見那把褪了色的雨傘靜靜地掛在墻頭。藍(lán)色的雨傘不禁把我的思緒一次又一次地帶回幸福的孩童時(shí)代。臉上露出微笑的我,一絲愜意心中來。

小時(shí)候的那些下雨天,媽媽總是撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我,幸福的我依傍在媽媽身旁,我的身體籠罩在一片藍(lán)色之中,肩膀被媽媽緊緊地?fù)е?,傘下的我快樂地講著故事,幸福無憂。

偶爾抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色。風(fēng)夾雜著雨滴向媽媽撲來。媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。

“媽媽,傘歪了!”我提醒道?!皼]有,沒有歪??!”媽媽回答。我的視線不禁落到那傘柄上?!笆钦娴?,雨傘歪了!”“沒有歪,只是媽媽比較高,你看錯(cuò)了?!眿寢尮虉?zhí)地說。

我不信,硬把傘搶過來,想為媽媽也撐起一片藍(lán)色的無雨的天空??墒前〉奈覠o論怎樣把手臂伸高伸長,傘總是不懂我的心意,固執(zhí)地偏向我一方。于是,我信以為真。

后來,又是一個(gè)下雨天,還是那把小藍(lán)傘,傘下依舊是媽媽和我。

快和媽媽一樣高的我撐著傘。那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起,我的視線不禁再次落在了傘柄上。是啊,多少年過去了,我也終于可以為媽媽撐傘了。我內(nèi)心是如此焦急,我多么希望能為媽媽做點(diǎn)什么,哪怕只是一件小事。于是,手中的傘柄漸漸偏向媽媽那邊,藍(lán)色的無雨的天空慢慢籠罩于媽媽的上空。近了,更近了,我成功了。我無比愜意。

媽媽似乎察覺到了什么,輕輕提醒我:“傘歪了?!薄皼]有??!”我假裝這我并不知道?!笆钦娴?,傘歪了?!薄罢娴臎]有。”我固執(zhí)得偏過頭去??苫仡^卻發(fā)現(xiàn)晶瑩的淚珠劃過媽媽的臉頰。傘下是長久的沉默。

我知道媽媽的淚水是幸福的淚水,是激動的淚水,是萬分欣慰的淚水。

我終于了解“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的真諦。一絲愜意心中來,我真的很高興自己能為媽媽做這件事。

一絲愜意心中來,媽媽和我都能體會到吧!

量力而行的范文簡短篇十三

第一段:引言(150字)。

近年來,快節(jié)奏的生活和大量的事務(wù),使人們往往感到壓力倍增。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn),我們不得不學(xué)會量力而行。量力而行是一種以自我為中心的生活哲學(xué),旨在幫助我們更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將會分享我關(guān)于量力而行的一些心得體會。

第二段:了解自己的能力和限度(250字)。

量力而行的首要條件是了解自己的能力和限度。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和劣勢,以及一定的能力范圍。我們必須通過自我反省和實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限性。毫無疑問,如果我們對自己的能力有一個(gè)明確的認(rèn)識,我們才能更好地規(guī)劃和安排自己的生活。對于我個(gè)人而言,我經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和試驗(yàn),我逐漸明確了自己能夠承擔(dān)的壓力和挑戰(zhàn)的界限。這幫助我避免了過度勞累和承擔(dān)過多的事務(wù)。

第三段:設(shè)立合理的目標(biāo)和計(jì)劃(250字)。

在明確了自己的能力和限度之后,量力而行的下一步就是設(shè)立合理的目標(biāo)和計(jì)劃。我們不能操之過急,也不能一蹴而就。相反,我們需要根據(jù)自己的能力和時(shí)間,制定可行的目標(biāo)和計(jì)劃。這些目標(biāo)和計(jì)劃應(yīng)該是具體的、可衡量的,并且在合理的時(shí)間范圍內(nèi)完成。對我而言,為了更好地管理我的時(shí)間和精力,我將日常生活和學(xué)習(xí)任務(wù)分成小塊,并設(shè)立每天的計(jì)劃。這樣一來,我可以更好地控制自己的進(jìn)度,避免過度承載。

第四段:堅(jiān)持和調(diào)整(250字)。

量力而行不僅僅是制定目標(biāo)和計(jì)劃,關(guān)鍵還在于堅(jiān)持和調(diào)整。生活中難免會有各種各樣的干擾和困難,這些都可能使我們無法按照原計(jì)劃進(jìn)行。然而,只有在面對困難時(shí)保持積極的心態(tài)和努力,我們才能真正做到量力而行。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己在堅(jiān)持的過程中遇到了困難,但我不斷調(diào)整自己的計(jì)劃,毅然向前。在這個(gè)過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的節(jié)奏和方式,并對自己的能力和表現(xiàn)有了更全面的了解。

第五段:總結(jié)和展望(300字)。

量力而行是一種智慧的生活方式,它幫助我們提高工作效率、減輕壓力、充實(shí)內(nèi)心。通過了解自己的能力和限度,設(shè)立合理的目標(biāo)和計(jì)劃,堅(jiān)持和調(diào)整,我們可以更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看,量力而行是一種艱難但必要的修行。未來,我將繼續(xù)堅(jiān)持量力而行的原則,與自己和諧相處,最大限度地發(fā)揮自己的潛力。我相信,只有通過量力而行的生活方式,我們才能獲得更多的快樂和滿足,成就更高的目標(biāo)。讓我們共同面對挑戰(zhàn),量力而行,邁向更美好的未來!

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