2023年口語個人陳述范文范本(匯總17篇)

通過總結，我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫一篇完美的總結需要充分準備，先明確總結的目的和重點。以下是一些藝術創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術表達能力。

口語個人陳述范文范本篇一

您好，我很高興能寫這樣一篇文章向您描述我的個人背景，以及對貴校和想學專業(yè)的一些見解。

我叫xxxx，是一個活潑開朗、熱情大方的女孩，我做事積極上進，有責任心，適應能力很強。我是一個即將畢業(yè)的大四學生，大學四年讓我學到了許多專業(yè)的知識，馬上要畢業(yè)了，我不打算工作，也沒有選擇考研，而是非常希望去貴校繼續(xù)學習，因為我對時尚買手與產(chǎn)品管理這個專業(yè)有著濃厚的興趣。我出生在中國北方的一個沿海城市，父母一起經(jīng)營著一家廣告公司，在他們的努力下，我從小到大一直過著衣食無憂的生活。因為工作的關系，我的父母很注重穿衣打扮，這對我也有著潛移默化的影響，平時我很喜歡看各種時尚雜志，逛商場，買服裝、飾品，對時尚產(chǎn)業(yè)有著非比尋常的熱愛。所以，我想在大學畢業(yè)以后去貴校求學，學習時尚和管理的知識，成為一個真正懂時尚，并且可是在時尚領域工作的人。

上中學的時候我就知道，意大利是歐洲文藝復興的發(fā)源地，在藝術、時尚、宗教、料理、電影、建筑、經(jīng)濟及音樂等方面具有重要的影響力，現(xiàn)在的'意大利走在時尚最前沿的國家，擁有無數(shù)頂尖的時尚品牌，在悠久的歷史文化的襯托下，散發(fā)著無窮的魅力，去意大利求學是我一直以來的夢想。意大利優(yōu)秀的學校很多，最吸引我的就是貴校--polimoda。我了解到，polimoda時尚學院是全世界最為著名的時尚專業(yè)院校之一，有著優(yōu)厚的師資力量，是國際時尚奢侈品業(yè)備受推崇的專業(yè)院校，坐落在國際時尚創(chuàng)意設計與奢侈品管理教育之都、世界歷史文化名城意大利佛羅倫薩，在實習和就業(yè)方面都有著巨大的優(yōu)勢，如果能在這樣一所優(yōu)秀的學校學習，會是我一生都為之自豪的事情。

時尚買手與產(chǎn)品管理是我一直以來都非常想上的一個專業(yè)。我認為，一個好的時尚買手，需要非常高的時尚敏感度，眼光要非常好，具有優(yōu)秀的判斷力和服裝品位，必須是既理性又具有創(chuàng)造力，熟知服裝的面料、流行，服裝的設計要點、加工工藝及流程、周期，了解消費者以及市場，同時對報表、財務也非常熟知，懂得如何平衡成本和預算。我相信通過學習時尚買手與產(chǎn)品管理這個專業(yè)我能夠擁有這些能力，我熱愛這個專業(yè)。

我想在我完成課程，有了專業(yè)知識和實習經(jīng)驗以后，回到我的祖國，因為中國消費人口多，專業(yè)人才稀少，時尚業(yè)相對來說落后，我希望自己能為祖國的時尚業(yè)發(fā)展盡自己的一份力量。我不是因為向往國外的生活而留學，而是因為去文化底蘊豐厚的意大利求學是我一直以來的夢想，希望polimoda能夠給我這次機會，讓我去貴校學習專業(yè)的知識，接受文化的熏陶，我一定會努力學習!

口語個人陳述范文范本篇二

保送生、自主招生、考研的應該叫陳述材料，一般描述自己的成長經(jīng)歷,性格,愛好,志向等.字數(shù)在1000字左右,每個高校比如清華/北大在網(wǎng)上都有詳細說明的. 寫作要真實,有情感就可以了。千萬別想著找其他的文章借鑒,不僅無益,而且自己心虛,在這樣的高水平競爭中,是很不巧的做法，自薦信的寫作方式本身就都大體相似，沒什么獨立的樣式，主要就是把你自己的優(yōu)點和優(yōu)勢寫好就可以了。

?? 自薦書的做作一定要謹慎，并且言簡意賅！
?? 需要注意以下幾個問題：
1．要堅持實事求是的原則，正確介紹自己。
2．要突出重點，有針對性。
3．文筆要順暢，字跡要工整。
4. 不要引起對方反感。
5．學會用多種文字求職。
6．不宜"漫天撒網(wǎng)、廣種博收"。

? 1、對華中科技大學的個人陳述樣板：
1．請全面陳述個人情況，包括性格特點、成長經(jīng)歷等；
2．你對華中科技大學了解多少？闡述選擇華中科技大學的主要理由。
個人陳述：
?? 從小到大，我應該一直都算是一個比較優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培養(yǎng)，我一直都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那里我認識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。其實現(xiàn)在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現(xiàn)在看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是一個十分順利的過程，因為我應該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時候也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事跡，還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的'支持。到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先后獲得了市級三好學生，區(qū)級優(yōu)秀學生干部等稱號，印象最深的還是參加了區(qū)運動會，在女子鉛球項目中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優(yōu)秀的同學一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數(shù)線就可以進入十一中，所以初三的最后一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
?? 上高中以后，在個人方面，我的文章多次被評為校里征文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的項目中拿到第一、二名的好名次。在學?；顒臃矫?，我是個組織能力比較強的人，而且對學校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園dv大賽，作品獲得一等獎；組織并參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎；組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，并且擔任學生會副主席的職務。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優(yōu)秀學員開始，到每年的三好學生、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續(xù)前進。
??? 對于華中科技大學的認識：
??? 因為從小就在同濟里長大的關系，我對華中科技大學有著一種非同一般的感情。華中科技大學是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學科的綜合性大學，是目前國內規(guī)模最大、水平一流的高等學府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧！

我選擇華中科技大學，正是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學，我的前途將是光明的，我一定有機會將我心中的夢想一一實現(xiàn)！

口語個人陳述范文范本篇三

尊敬的xx大學教師：

您好！

我叫xx，是一名來自xx的高三學生。十分感激您能在百忙之中抽空閱讀我的個人陳述。

就我所知，xx大學是一所歷史悠久，富有文化內涵，在改革開放中成長起來的地方性綜合大學。自1986年由世界船王包玉剛和鄧小平同志辦學建校以來，寧波大學在創(chuàng)立和發(fā)展的過程中得到眾多海內外人士的大力幫忙和廣泛支持，此刻已經(jīng)成為全國高校中的佼佼者。就是因為寧波大學那深厚的底蘊，那頂尖的師資力量，那高人一等的教學質量，讓我產(chǎn)生了向往之心，由衷地期望能成為一名寧大人。

說到自我，我是一個感情豐富，陽光樂觀的男生。勇于應對各種困難與挑戰(zhàn)，并且善于運用自我的才智去克服它們。在平時，我是一個做事沉穩(wěn)的人，一到學習，我總能全身心的投入進去，力求弄懂各個知識點。所以在高中的.學習生活中，我的成績十分優(yōu)異，并且在各類大型考試中在班級，乃至段里名列前茅，有段前15的水平。所以，如果我能進入寧波大學繼續(xù)深造，我相信我能以高昂的熱情投入到對專業(yè)知識的學習之中去，并且會持之以恒。

我對于未來很好地融入團體很有自信。平時在班級中，我能很好地處理同學之間、師生之間的關系，堅持良好的友誼。同時我也樂于助人，對于有困難的同學能夠施以援手，對于教師布置的任務能夠一絲不茍地完成，是同學和教師的好幫手。在課外，我曾多次組織過班級的聚會活動，也還參加過學校組織的社會公益實踐活動，為社會貢獻出自我的一份力量。

對于愛好，我偏愛音樂的抒情和詩詞的寫意，但要說我最喜歡什么，那無疑會是電腦。因為它有著各種各樣的強大功能，如學習，聊天，購物，娛樂等等。時常我會想，為什么像電腦這種電子科技產(chǎn)品會有這么強大力量，因而萌發(fā)了想更多地了解和學習有關知識的念頭。所以我選擇了“電子信息科學與技術”這個專業(yè)，并且我本人的思維邏輯性很好，會在學習這個專業(yè)上有必須的優(yōu)勢。

我明白想要成為一名寧大人，知行并舉很重要。所以，我打算用一年的時間夯實專業(yè)基礎，訓練自我構成良好的科學思維，系統(tǒng)掌握電子信息科學與技術的基礎理論和基本技能，同時了解其應用前景、最新發(fā)展狀態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，為未來的學習打好堅實的基礎，并且明確自我的學習發(fā)展方向。

在學習之余，我會參加學?；顒?，社團活動，拓展自我的綜合本事，盡自我最大努力不斷完善自我，提高自我，超越自我，為成為一名優(yōu)秀的寧大人而堅持不懈地奮斗。我熱切地盼望著有朝一日胸前能佩戴起意蘊深厚的寧波大學的校徽，抱著書本漫步在寧波大學優(yōu)美的學校內，自豪地對外人說我是寧大人！

口語個人陳述范文范本篇四

尊敬的xx學校的諸位老師：

我叫xx，中共黨員，來自中國石油大學（華東），我的個人陳述將從本科三年、研究生計劃和職業(yè)規(guī)劃三個方面進行。

三年前的本科志愿填報，我義無反顧地選擇了經(jīng)濟學專業(yè)，就是因為我對其充滿熱愛，所有人都知道石油大學是以石油為特色的高校，她的經(jīng)管、人文氣息并不濃厚，很多老師也勸我轉入我校石油工程等專業(yè)，但都被我拒絕了，因為我愛經(jīng)濟學這門科學。經(jīng)過近三年的學習，我對經(jīng)濟學有了更深的了解，通過閱讀《國富論》、《通論》等經(jīng)典著作，我更加堅定了繼續(xù)學習該學科的決心。

三年來，充實的學習生活始終伴隨著我，盡管擔任了兩年班長，但我大學期間的綜合測評始終名列前茅，國家獎學金、國家勵志獎學金讓我看到了未來的希望；與此同時，我積極參加社會實踐，將理論運用到實踐中，我所參加的暑期社會實踐隊被評為山東省優(yōu)秀隊，我參加的第13屆挑戰(zhàn)杯也榮獲了校級三等獎；大三伊始，我便積極參與科研活動，哪怕就是學到那么一點點東西，我相信也會對以后有幫助，老師看到了我的勤奮和對科研的渴望，答應讓我參與到他的課題《以藍黃戰(zhàn)略打造區(qū)域發(fā)展對策研究》（13cglz06）中，雖然只是打打下手，但我卻很榮幸，因為我是唯一有“打雜”機會的本科生，而我在此期間獨立完成了論文《膠南藍莓產(chǎn)業(yè)發(fā)展新探》，目前正準備發(fā)表。

如果我有幸成為一名碩士研究生，我將從以下幾個方面繼續(xù)提升自己。

1、應能自如地閱讀英文版經(jīng)濟類著作，進而培養(yǎng)自己的.國際視野，緊跟國際步伐。尤其是一些經(jīng)濟學的前沿理論，學會外國人的思維方式和表達方式。

2、進一步增強自己的計量經(jīng)濟學和數(shù)學功底，未來的經(jīng)濟學越來越數(shù)理化，應將數(shù)學作為一種工具，并更加熟練地使用計量經(jīng)濟學分析軟件。

3、從小我就對金融有著無限遐想，我渴望了解歷次金融危機的發(fā)生機制，我更想知道華爾街實施金融狙擊的手段。讀研期間，我將致力于促進我國金融體制的穩(wěn)健改革，并希望能為人民幣國際化及其強大盡一份力量。整個社會都在呼吁我國的經(jīng)濟體制改革和產(chǎn)業(yè)結構的升級，我希望可以成為推動這一進步的力量，哪怕只是導師的一個小小的助手。

我大學的老師都說我的性格更合適于走學術型道路，因為我身上有股樂于鉆研、勤于思考的勁頭，而我自己也一直夢想著將來成為一名學者，尤其是研究經(jīng)濟領域的專家，這也是我當初本科入學時堅定選擇經(jīng)濟學專業(yè)的原因之一。相比于社會上的紛亂嘈雜，我真地喜歡做學問。

所以，我的整個人生規(guī)劃都圍繞著學術展開，如果我能成為一名研究生，我一定會勇于探索。在我的研究方向上取得一定的成果，并希望能有機會繼續(xù)攻讀博士學位。希望貴校考慮我的請求，給我一個參營的機會。

口語個人陳述范文范本篇五

我是xxxxxx級計算機科學與技術學院計算機科學與技術專業(yè)的大三學生。對于學術，三年來付出了很多也收獲了很多。

大一，初接觸計算機方面的專業(yè)知識。起初，初中接觸有關計算機編程，專業(yè)知識，感覺很深奧，晦澀難懂，有一種永遠無法了解掌握的感覺。大一一年，努力學習計算機方面的基礎知識，計算機導論對計算機有個初步印象，c語言掌握一門計算機編程的高級語言。仔細研讀課本，注重每個細節(jié)，加強對問題的理解，逐步能夠掌握計算機工作原理，層次結構，工作流程。

大二，接觸計算機硬件結構，了解了計算機硬件實現(xiàn)，加深了對計算機構成的了解，深入掌握硬件知識，對于匯編語言編程，能夠靈活應用。c++，數(shù)據(jù)結構，高級語言編程的深入學習，掌握了各種復雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。

大三，學習計算機專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機接口，計算機網(wǎng)路，對于整個計算機網(wǎng)絡，到個人主機，到程序進程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。

整體來說，所有前五學期主干課程，加權平均92.77，322人第一，數(shù)學96分以上，英語85分以上，連續(xù)兩年國家獎學金，校優(yōu)秀學生。獲得吉林大學王湘浩獎學金。對于各方面專業(yè)知識掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實驗課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹，思維細膩認真謹慎。

二、研究工作。

通過參加實驗項目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問題的提出，查詢相關資料、專業(yè)知識，思考問題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強了科學研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎。

三、攻讀博士生階段的學習和研究計劃。

經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學習和實踐鍛煉，以及結合個人的興趣愛好，我對研究生階段學習和研究計劃有以下三個規(guī)劃：

第一階段：夯實基礎，拓寬知識面，繼續(xù)努力完成研究生階段的學習任務。學習相關的理論知識，加強編程能力，理論應用實踐，為以后的科研工作打下基礎。在這一階段，閱讀相關專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強英語的學習，達到能順利閱讀外國文獻的水平以及寫作英文論文的能力。

第二階段：跟隨指導老師，進行深入的理論研究和工程實踐，協(xié)助指導老師完成相關課題的研究工作，提高自己研究學術水平。學習科研方法，提出科研創(chuàng)新學術問題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時學習各種研究方法，在具體的研究中學習研究的一般過程和步驟，不斷訓練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。

第三階段：不斷增強科研水平，學術能力，知識水準，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達到博士畢業(yè)的水平。

在這三個階段中，我會更加努力，增強能力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索，為計算機科學事業(yè)貢獻出自己的一分力量。

四、博士生畢業(yè)后的就業(yè)目標。

博士畢業(yè)后，希望可以繼續(xù)計算機科研事業(yè)，通過本科的學習，更加熱愛計算機方面的研究創(chuàng)新，有一種強烈的愿望和無盡的成就感。既可以留校教書育人，研究探索，也可以進入相關國家企業(yè)的研究機構，從事相關方面的研發(fā)，充分發(fā)揮自己的學識與特長，為社會，為國家做出自己應有的貢獻，不愧對國家，社會，學校的培養(yǎng)。

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口語個人陳述范文范本篇六

今年暑假的7月7日到7月8日，我參加了知遠“自我發(fā)現(xiàn)之動力”成長夏令營。

到營地的第一個晚上，我們就參加了篝火晚會。在營地的廣場上，在熊熊的篝火旁，各隊分別展示自己的才藝，表演節(jié)目。我們隊表演的是單口相聲和有獎問答。當看到許多同學為了尋找答案在冥思苦想；有的在抓耳饒腮；有的在滴溜溜轉動眼睛時，我開心極了。

我們在夏令營還參加了高空繩索、攀巖、真人版野戰(zhàn)等活動。其中，我最喜歡的是cs真人版野戰(zhàn)。游戲中，我是紅隊，對方是橙隊。我緊握重型，全神貫注地瞄準，結果一沖就“殺”了幾個“敵人”。但是對方的隊員把我們的副隊長和幾個小隊員打“死”了。當時，我決心拼一拼，就不顧一卻地向對方陣地沖去，可是最后我卻被自己隊里的追擊手打“死”了！你們說，我“死”得冤不冤啊！

經(jīng)過夏令營4天3夜的生活，我增強了自信心；學會了怎樣控制自己的情緒，還嘗試到了參與的喜悅；認識了許多新朋友。

我喜歡參加夏令營，我很快樂！

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口語個人陳述范文范本篇七

我是吉林大學20xx級計算機科學與技術學院計算機科學與技術專業(yè)的大三學生。對于學術，三年來付出了很多也收獲了很多。

大一，初接觸計算機方面的專業(yè)知識。起初，初中接觸有關計算機編程，專業(yè)知識，感覺很深奧，晦澀難懂，有一種永遠無法了解掌握的感覺。大一一年，努力學習計算機方面的基礎知識，計算機導論對計算機有個初步印象，c語言掌握一門計算機編程的高級語言。仔細研讀課本，注重每個細節(jié)，加強對問題的理解，逐步能夠掌握計算機工作原理，層次結構，工作流程。

大二，接觸計算機硬件結構，了解了計算機硬件實現(xiàn)，加深了對計算機構成的了解，深入掌握硬件知識，對于匯編語言編程，能夠靈活應用。c++，數(shù)據(jù)結構，高級語言編程的深入學習，掌握了各種復雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。

大三，學習計算機專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機接口，計算機網(wǎng)路，對于整個計算機網(wǎng)絡，到個人主機，到程序進程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。

整體來說，所有前五學期主干課程，加權平均92.77，322人第一，數(shù)學96分以上，英語85分以上，連續(xù)兩年國家獎學金，校優(yōu)秀學生。獲得吉林大學王湘浩獎學金。對于各方面專業(yè)知識掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實驗課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹，思維細膩認真謹慎。

通過參加實驗項目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問題的提出，查詢相關資料、專業(yè)知識，思考問題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強了科學研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎。

經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學習和實踐鍛煉，以及結合個人的興趣愛好，我對研究生階段學習和研究計劃有以下三個規(guī)劃：

第一階段：夯實基礎，拓寬知識面，繼續(xù)努力完成研究生階段的`學習任務。學習相關的理論知識，加強編程能力，理論應用實踐，為以后的科研工作打下基礎。在這一階段，閱讀相關專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強英語的學習，達到能順利閱讀外國文獻的水平以及寫作英文論文的能力。

第二階段：跟隨指導老師，進行深入的理論研究和工程實踐，協(xié)助指導老師完成相關課題的研究工作，提高自己研究學術水平。學習科研方法，提出科研創(chuàng)新學術問題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時學習各種研究方法，在具體的研究中學習研究的一般過程和步驟，不斷訓練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。

第三階段：不斷增強科研水平，學術能力，知識水準，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達到碩士畢業(yè)的水平。

在這三個階段中，我會更加努力，增強能力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，不斷探索，為計算機科學事業(yè)貢獻出自己的一分力量。

口語個人陳述范文范本篇八

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。

在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在中學期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。

本人為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

口語個人陳述范文范本篇九

尊敬的教師：

您們好！我叫xx，來自于寧波市xx中學，是一名即將邁出高中校門跨入大學之旅的中學生。時間如清風，不經(jīng)意間，它已讓我站在大學和專業(yè)的選擇路口前。我對浙江理工大學的商業(yè)插畫專業(yè)神往已久，它契合我的興趣愛好、天賦特長和專業(yè)前景。我想經(jīng)過參加“三位一體”綜合評價招生，如愿以償成為“浙理”學校內的一名莘莘學子。

一、個人成長經(jīng)歷及體會從小學到初中再到高中，在學校里，我是一名熱愛學習，善于思考，讀書用功的學生。我待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任；在家里，在自我力所能及的范圍里為父母分擔，具備獨立生活的本事。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向教師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的'學習志向。當然，除了學習，我也愛好寫作、唱歌、繪畫當然我更喜歡的是繪畫，我小時候的愿望是長大后當一名畫家。我喜歡繪畫是因為繪畫能夠給我?guī)順啡?，并且畫作能表達我的想法和情感。

二、特長及取得的成果在高中階段，我多次獲得漢興獎學金、三好學生榮譽、正始之星、篤學之星等多種榮譽成績，取得了學校的各學科競賽（數(shù)學、英語、政治、歷史、地理等）一、二、三等獎，在書畫比賽中也獲得多個獎項。我參加社會實踐，利用我擅長美術的特點，幫學校和班級出黑板報，參加媽媽單位里的文化活動等，畫作《地鐵車廂》參加寧波市藝術節(jié)美術專題展覽并獲得了青少年組三等獎。

三、進入高校的努力方向及規(guī)劃浙江理工大學的前身是“浙江絲綢工學院、浙江蠶學館”，傳承了“絲綢”的元素，“浙理”的服裝設計專業(yè)在全國排行前列，插畫專業(yè)在全國藝術類院校中獨立開設的不多，“浙理”是其中之一，依托服裝藝術的背景，插畫專業(yè)近幾年也得到快速的發(fā)展，擁有較大的專業(yè)優(yōu)勢。商業(yè)插畫不僅僅能夠供給視覺上的愉悅，還能夠作為一種直觀的溝通手段，有了插畫，文字不再抽象，能夠簡便地理解它所傳達的觀念，在印刷、包裝、出版、廣告、形象、展示等各種場合有用武之地。我相信，秉承“厚德致遠、博學敦行”的浙理校訓，在浙理嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、理論與實踐相結合的理念、求知創(chuàng)新精神的教學環(huán)境下，我必須會學有所用、學有所成的。

真心期望教師能經(jīng)過我的申請，為一位滿腔熱情的高中生開啟一扇期望之門。多謝你們！

口語個人陳述范文范本篇十

我叫xx，今年xx，是來自xx省xx高級中學的一名高三學生。感激您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。

我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育。

我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷教師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎樣說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽僅有十多天，距省賽僅有半個月能夠準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。功夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每一天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，此刻看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我十分難過，為自我的付出而悲痛，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！贝丝炭磥恚词故鞘∪泉?，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也幫忙。

我向心儀的大學更靠近一步么我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我明白了過程與結果同樣重要。

我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔任數(shù)學課代表，那個時候我每一天收、發(fā)作業(yè)，幫忙教師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我所以受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用夢想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在夢想與現(xiàn)實之間構建統(tǒng)一的橋梁。

在我看來，高中生應當?shù)?、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有很多知識儲備的“材”，更應當培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自我知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自我投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，僅有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！

口語個人陳述范文范本篇十一

1、教育背景：你的大學專業(yè)是什么，你為何選擇這個專業(yè)，多年來的專業(yè)學習學到了什么，與你選擇的專業(yè)有什么關系。

2、工作經(jīng)歷：你曾經(jīng)擔任過什么樣的職務，這幾年來的工作中有什么業(yè)績、學到了什么。

3、社會活動組織能力：在大學期間曾經(jīng)參與或組織過什么活動，曾擔任什么樣的工作，從中又學到了什么。

4、最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項工作或學習經(jīng)歷是什么，是怎樣做好它的。

5、最突出的才能：你認為自己最突出的方面是什么，如領導能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調能力。

6、學習計劃和目的：學習期間的學習計劃是什么，與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標又有什么關聯(lián)。

7、獎勵：你曾經(jīng)受過何種獎勵，你是否擔任過助教，你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎勵。

8、特長愛好：你的特長與愛好，需要在你的陳述里面體現(xiàn)。

二、寫作技巧。

口語個人陳述范文范本篇十二

今年暑假的7月7日到7月8日，我參加了知遠“自我發(fā)現(xiàn)之動力”成長夏令營。

到營地的第一個晚上，我們就參加了篝火晚會。在營地的廣場上，在熊熊的篝火旁，各隊分別展示自己的才藝，表演節(jié)目。我們隊表演的是單口相聲和有獎問答。當看到許多同學為了尋找答案在冥思苦想；有的在抓耳饒腮；有的在滴溜溜轉動眼睛時，我開心極了。

我們在夏令營還參加了高空繩索、攀巖、真人版野戰(zhàn)等活動。其中，我最喜歡的是cs真人版野戰(zhàn)。游戲中，我是紅隊，對方是橙隊。我緊握重型，全神貫注地瞄準，結果一沖就“殺”了幾個“敵人”。但是對方的隊員把我們的副隊長和幾個小隊員打“死”了。當時，我決心拼一拼，就不顧一卻地向對方陣地沖去，可是最后我卻被自己隊里的追擊手打“死”了！你們說，我“死”得冤不冤啊！

經(jīng)過夏令營4天3夜的生活，我增強了自信心；學會了怎樣控制自己的情緒，還嘗試到了參與的喜悅；認識了許多新朋友。

我喜歡參加夏令營，我很快樂！

口語個人陳述范文范本篇十三

作為中國人，我擁有一顆真誠的中國心，國徽是我今生的信仰，五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關心國家大事，學習時事政治，并對它們都有我自我獨到的見解。

在學習上，我有明確的目標，心強，持之以恒，知難而進。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的'并相信的它終將成為現(xiàn)實。

在課余時間，我博覽群書，開闊視野，豐富頭腦，不斷充實自我。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷，用點滴色彩斑斕裝扮自我的生活，我相信學習是歡樂的。

學習是一個不斷完善大過程，腳踏實地行走的過程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)"，得到了網(wǎng)，那么漁也是歡樂的事。

青春是一朵秀麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結束了。然而，畢業(yè)于我不是結束，而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的，然后向下一個起點。

在這天朗氣清，惠風和暢的春光里，給自我一個承諾。用春天般絢麗的情思構建夢想的階梯；用夏陽般火熱的活力升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最終屏障。

高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實。

口語個人陳述范文范本篇十四

尊敬的各位老師：

您好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

良好的學術氛圍強烈的時代氣息東南大學歷經(jīng)滄桑飽經(jīng)風雨為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才取得了豐碩的科研成果并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術的一個重要基地。特別是她是我國高校中最早開始試點實行高校專項計劃的三所高校之一她愛惜人才、有責任感不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20**年7月拿到貴校的錄取通知書成為貴校的一名學生成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學習成績優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業(yè)余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮

姓名：本站。

時間：

口語個人陳述范文范本篇十五

本人性格開朗、誠實、能夠吃苦耐勞，時間觀念強，工作時認真負責，自學能力強，平時會在宿舍自學精雕軟件，ug軟件和cad軟件。

在學院的學習部擔任副部長的時候，真正的感受到責任心有多么的.重要。而在學院的逆向工程中心的時候學到了如何和隊友相互配合完成企業(yè)項目。

在勤工儉學的時候，我學會了如何保養(yǎng)機械設備。

口語個人陳述范文范本篇十六

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康提高。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的群眾榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自我，團結同學，配合教師工作，任職期間獲得了教師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大提高，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我用心參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自我的課外知識面。

我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的.黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，到達了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自我的要求沒能定在一個較高的位置?？墒俏胰匀痪哂斜仨毜臐摿Γ裟軌蜻M一步努力，我相信自我的綜合實力還會再上一個層次。

以上是我對自我高中三年學習生活的總結。應對過去，展望未來，我必須要用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌，更加完美。

口語個人陳述范文范本篇十七

我叫王xx，于0畢業(yè)于北京化工大學，經(jīng)濟管理學院財務管理系。通過本科學習我接觸了會計學、國際金融、證券投資等科目，但是我知道這些知識是遠遠不夠的,因而迫切想做進一步地深入學習，通過各種信息渠道,我了解到貴校的會計金融專業(yè)世界聞名，所以希望申請xxxx碩士課程。

一個好奇的嘗試，居然給我?guī)硪粋€驚喜。從此我對數(shù)學愈加有興趣，愈加有信心。課余時間我也喜歡打球、下棋。一到周末，我就和小伙伴去外面打乒乓球，每次學校舉行乒乓球比賽，我都積極參加，并屢屢獲獎。我在學習時，非常注重勞逸結合，并不一味地埋頭苦讀，因為我知道盲目的學習而不適當?shù)姆潘?，只會適得其反。

上中學后，我的交友面愈加的廣。因為我活潑開朗，樂于助人，同學們都很喜歡我?？鞓罚麄儠c我分享;煩惱，他們也找我傾訴，我也樂意為他們排憂。我不但有許多的朋友，還有一個幸福溫暖的家。父母從小就教育我要尊重老師、與同學友好相處，要真誠對人，要樂于助人。他們給我灌輸了良好的思想，使我的心清澈透明。在父母的'精心呵護下，我茁壯成長?，F(xiàn)在我可以幫父母干很多事，也可以照顧他們了。

作為一個中學生，每個人心目中都有一所理想的大學。從小我就聽人們說過北京大學，他一直是我心中的圣地，我好期待有一天能親自去遨游探索這座我向往已久的城堡。我想在北大的圖書館里品讀名著，在各社團中展示我的才能，參加各種社會實踐活動，穿梭在北大校園的每個角落。

我對大學的生活充滿了期待，更充滿了信心。在學習方面，我會毫不松懈，持之以恒;在生活上我會獨立自主，事事認真。我相信我可以在北京大學里學到很多我不懂的東西，也可以接觸到各種的人和事，讓我的閱歷更加豐富，思想更加成熟，待人接物上能有所突破。我要磨練我自己，使自己更加堅強，勇于面對人生的困難。