拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短 調(diào)解書抗訴申請書范文(九篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短一

美麗的是我們的家園。為了讓我們的家園天更藍(lán)、山更綠、水更清、人更美，市委、市政府提出了打造生態(tài)綠洲山水園林新型工業(yè)城市戰(zhàn)略目標(biāo)。

國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料袋的通知》，要求環(huán)保部門廣泛宣傳“白色污染”的危害性，限制塑料購物袋的生產(chǎn)、銷售和使用，提倡重拎菜籃子、重提布袋子，重復(fù)使用耐用型購物袋。塑料購物袋產(chǎn)生的“白色污染”，進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解，嚴(yán)重破壞著我們珍貴的土地資源和水資源，嚴(yán)重影響著我們的生活環(huán)境。

為了人類共同的家園——地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好的明天，以實際行動參與我市創(chuàng)建全國“文明城市”和爭創(chuàng)“全國環(huán)保模范城市”的行列，在市環(huán)保局、市婦聯(lián)為紀(jì)念第38個“6·5”世界環(huán)境日聯(lián)合開展“減少污染，行動起來——請使用環(huán)保布袋”宣傳活動之際，特向全市居民發(fā)出倡議：

1、拒絕塑料袋，使用環(huán)保布袋，高度重視“白色污染”給人們社會生活帶來的危害。塑料是高分子聚合物，需100至3年才能分解，污染危害極大，會破壞環(huán)境，影響景觀;會造成化學(xué)污染，危害人體健康;會使土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物生長;遺棄山野、水泊，會危及動植物生存。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識，增強環(huán)保意識，人人都做環(huán)保天使，做綠色環(huán)境宣傳員，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講環(huán)保，個個護(hù)家園，養(yǎng)成文明、健康的生活方式和行為習(xí)慣，共建綠色社區(qū)。

3、在家庭和社區(qū)對垃圾進(jìn)行分類收集和投放，以利于再生資源的回收和利用，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。不隨地亂扔塑料包裝，真正用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的行為，做一個文明的公民和市民。

4、積極參與到家庭節(jié)能減排的活動中來。提倡清潔生產(chǎn)，倡導(dǎo)綠色消費，善待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。請市民重拎布袋子、菜籃子，不亂扔垃圾，不用或少用一次性塑料袋和其他一次性塑料制品;自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機耗能;拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，最大限度地減少污染。請中小學(xué)生珍惜使用的每一張紙、每一支筆、每一本書，從生活中的小事情開始節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們的家園。

5、鼓勵、動員企業(yè)和社會力量以實際行動關(guān)愛環(huán)境、回報社會，消除“白色污染”。生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)要嚴(yán)格自律，不生產(chǎn)國家明令禁止的不易降解的塑料袋;經(jīng)營單位和服務(wù)業(yè)不排放對生態(tài)有影響的污染物;生產(chǎn)、銷售塑料制品的單位和個人要積極承擔(dān)回收利用的責(zé)任。

朋友們!為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，拒絕“白色污染”，用實際行動保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)美麗的家園盡一份心、獻(xiàn)一份力，讓我們的家園更美好!

市環(huán)境保護(hù)局

__年__月

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短二

上海地鐵2號線從徐涇東出發(fā)方向總是能夠碰到兩撥行乞者。一撥是老婦人推著音響少婦抱著孩子唱歌的，一撥只是一個老婦人推著音響卻假唱的。她們分別從地鐵兩端出發(fā)一邊放著音樂一邊收著錢。

常坐這趟地鐵的朋友告訴我，她們基本不出站就在每一趟地鐵里來回走上一天，純收入就有上千元。

部分人看到這樣的場景直接無視，而有一些人卻因為內(nèi)心的丟點愧疚和在意周圍人異樣的目光不甘愿地掏出錢。

前一陣在地鐵站看到行乞者因為一個姑娘不給錢，居然肆意謾罵姑娘，說“姑娘書白讀了，年紀(jì)輕輕一點愛心都沒有，連他們可憐人都不施舍?！?/p>

姑娘也是一愣，直接回?fù)簦澳銈冇惺钟心_不去找工作，在這向別人要錢，給你錢的人是尊重了被你出賣的自尊，不給你錢是因為你還達(dá)不到我為你掏錢的標(biāo)準(zhǔn)。”

我只想給姑娘鼓掌。我一直都有隨身揣零錢的習(xí)慣，給老人小孩殘者和地下通道里唱歌的人。他們是沒有勞動能力和靠著才藝吃飯的人。我既然路過聽了你的歌，那我付出一點也是應(yīng)該。

讓人不能理解的是，那些年紀(jì)和我相當(dāng)，身無殘疾卻伸手要錢的人，憑什么?

當(dāng)然我這樣的理論一定會被很多人說做人怎么能這么自私呢，奉獻(xiàn)點愛心又不會死。是的，我不會死掉，但我會因為自己助長了他們的勢氣而討厭自己。

我們穿的光鮮亮麗是因為我們自身或父母在用雙手去努力或智慧在爭取，沒有愧對任何人。

他們行乞者放棄了尊嚴(yán)向我們索取，我們基于愛心和品德去給予，盡可能的收下他們丟掉的那份尊嚴(yán)，但沒有必須接受的這個選項。無視不代表冷血，只是我們擁有自己的權(quán)利。

你有權(quán)利行乞，我有權(quán)利拒絕。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短三

為嚴(yán)格貫徹落實上級有關(guān)加強師德師風(fēng)建設(shè)的精神，認(rèn)真履行教師職責(zé)，塑造良好社會形象，維護(hù)學(xué)校聲譽，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范暑期學(xué)校辦學(xué)行為的通知》，學(xué)校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《禁止在職教師從事有償家教的規(guī)定》，強化了規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)教育，做出如下鄭重承諾：

一、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行市、鎮(zhèn)教育主管部門有關(guān)禁止有償家教的相關(guān)文件和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定；

二、不招收學(xué)生在家或到學(xué)生家中或校內(nèi)外租（借）用場地進(jìn)行收費補課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費；

三、不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加社會補習(xí)班；

五、不接受學(xué)生和家長有償家教的請求；

六、不在社會力量等辦學(xué)機構(gòu)兼課；

七、不從事其他形式的有償家教活動。

全體教師向?qū)W校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼于學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)，并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會公開承諾，接受社會家長的監(jiān)督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短四

親愛的老師同學(xué)們:

你們知道“白色污染”的危害嗎?首先來自視覺，散落的塑料制品嚴(yán)重影響了市容、校園，當(dāng)我們走在校園里，你看到身邊有白色塑料制品飄過，你是不是很反感，心里不舒服?！鞍咨廴尽币呀?jīng)影響了你的心情，生活了。讓我們攜手拒絕白色污染!

綠色地球人類的共同家園，幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，黯然失色。尤其是被稱為環(huán)保頭號大敵的“白色污染”已成為影響人們生活、環(huán)境質(zhì)量的一道難題。所謂“白色污染”指塑料袋、塑料快餐盒、塑料杯具、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料，這些對我們的環(huán)境造成了嚴(yán)重威脅，看看我們的天空已不再像往日那樣蔚藍(lán)，溪流已不再像昔日那樣碧綠。綠草叢中總會有它的身影，垃圾桶里滿是它那白色的身軀，抬頭一看樹枝上還纏著“白色”，低頭一瞧腳邊會有方方的盒子。“白色污染”如影隨形，，在校園里隨處可見各色塑料袋，包裝盒。你可知道降解一個普通塑料制品得花多少時間啊?一次性塑料“百年不化”這對環(huán)境的影響多大啊!每天有人使用塑料制品，日積月累校園會被“白色垃圾”侵占掉，我們會和它一起生活，一起呼吸空氣，這是多么可怕啊!讓白色污染遠(yuǎn)離我們，告別“白色污染”。作為學(xué)生我倡議:

一：倡導(dǎo)綠色生活，拒絕白色污染。

二：拒絕一次性塑料，盡量使用清潔環(huán)保的器具。

三：購物使用環(huán)保布袋，盡量不使用塑料袋。

四：節(jié)約資源，拒絕鋪張浪費。

五：積極參與學(xué)校環(huán)保工作，做自己的環(huán)保大使。

六：從我做起并積極宣傳環(huán)保知識，注意意識的培養(yǎng)。

告別“白色污染”養(yǎng)成良好習(xí)慣，呵護(hù)健康生活，讓我們攜起手來，拒絕“白色污染”，共創(chuàng)綠色校園，綠色世界。從身邊做起，從小事做起，讓我們的校園變得更美，讓我們的天空變得更藍(lán)!我們熱愛自然，讓我們擁抱自然?！案鎰e白色污染”，讓我們行動起來吧!

倡議人：___

時間：____年__月__日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

武漢全城被封、鄭州交通受限，更多國人在這個春節(jié)被號召宅居家中;聚會暢談、把酒問盞不再是過節(jié)風(fēng)潮，反是一種喪失理性的行為，更是無法原諒的罪過;自由行走今成奢侈，明眸皓齒素顏朝天微笑待人已成謬誤，全國眾志成城只為一場浩劫--新型冠狀病毒引發(fā)的疫情。而追究原因，這病毒之所以在人身上寄存并繼而災(zāi)難性蔓延居然是因為有些人對野味的趨之如騖、對野味的饕餮不厭。痛定思痛，我認(rèn)為:面對野味病毒，早該懸崖勒馬，敬畏自然，遠(yuǎn)離野味早已是刻不容緩。所以我今天發(fā)言的題目是《敬畏自然，行有所止》。

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類血與命的教訓(xùn)。

2003年肆虐全國的非典，導(dǎo)火索是可與多種烈性病毒共生存的蝙蝠;去年在內(nèi)蒙古發(fā)生的鼠疫，病源是呆萌可愛、無可匹敵的土撥鼠;非洲大爆發(fā)的埃博拉病毒，主要宿主據(jù)說是果蝠。人類一次次為自己的無知付出慘重的代價，小到個體命喪黃泉，大到一個地域的人風(fēng)聲鶴唳、如驚弓之鳥般遁藏;旅游困頓、自由受限、經(jīng)濟受阻也自是不爭事實。而反觀這次疫情的發(fā)源地--武漢海鮮市場，就不能不說觸目驚心:名為“海鮮”，標(biāo)有“野味”的商家標(biāo)牌卻赫然醒目;標(biāo)有各種野味價格的價格牌詳盡得也是”嘆為觀止”;售價60元的活鹿、4000元的鴕鳥、500元的孔雀、可傳播鼠疫的土撥鼠、sars病毒的宿主果子貍等等野味更是應(yīng)有盡有。人類終究為貪婪、無知又再次付出高昂代價，無畏的人類呀，利欲熏心的人們呀，不知敬畏自然，不愿遠(yuǎn)離野味，可悲可笑可憐可嘆!

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類社會走向文明的基石。

一旦脫離了這一基準(zhǔn)，缺少了必要節(jié)制，已經(jīng)提升的文明素質(zhì)便會退回茹毛飲血的原始粗鄙。從動物園潑硫酸到女子“虐貓事件”，從獵殺野生黑熊到”活取熊膽”，從偷獵藏羚羊到“屠狗風(fēng)波”……無不顯示著人類對動物的虐待，對自然的不敬。如若虐待動物之風(fēng)甚囂塵上，那么當(dāng)今人類社會又有什么標(biāo)志性的本質(zhì)屬性迥異與動物世界?如若人人都是冷血，野生動物與人類又如何和平共處?人類在無以計數(shù)的種類病毒面前，又將何去何從?所以珍愛生命，敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，必行有所止，必人人為之。

敬畏自然，遠(yuǎn)離野味，是人類尊重生命、共謀未來的共識。

自然以寬闊無邊的胸懷包容了人類的無休止探索，也以一種悲憫的情懷脈脈關(guān)照著人類，無論是其地大物博的給予還是冥冥之中烈性病毒唯與野生動物和諧共處的默契，自然饋贈了人類太多太多。我們?nèi)祟惥筒灰俚么邕M(jìn)尺，讓那些寄存在野生動物身上的烈性病毒在人類的口腹之欲中，成為傳染病毒的瘟疫之源。更不愿再看到如故宮女主那樣、如坐飛機駕駛艙的美眉那樣把吃野味的舉動拍照于朋友圈以炫耀的丑態(tài)。我們相信星際文明，可誰也沒有親見;我們探索宇宙，可也沒有更好的逆旅被發(fā)現(xiàn)。敬畏自然，尊重生命，共謀未來，理性而文明地蝸居于宇宙一隅，早已是我們毋庸置疑的共識。

古人方孝孺有言:“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止”，讓我們攜起手來，共克疫艱;也更愿我們銘記教訓(xùn)，警鐘長鳴，防患于未然。真正敬畏自然，敬畏生命，拒絕野味，給野生動物一線生機，給人類社會一份安寧，莫讓悲劇再次上演!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短六

各位同學(xué)：

隨著生活水平的不斷提高，我校學(xué)生使用手機、mp4的現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的聯(lián)系。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

其負(fù)面影響也漸趨明顯，具體表現(xiàn)為①部分學(xué)生會閱讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息，會嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;②部分學(xué)生上課時用手機發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績的提高和正常的教學(xué)秩序;③部分學(xué)生在不當(dāng)時間和地點發(fā)信息、打電話，聽mp4等，也會影響了學(xué)習(xí)和休息;④部分同學(xué)利用手機在考試時違紀(jì)舞弊，增加了監(jiān)考的難度，敗壞了考風(fēng);⑤部分同學(xué)利用手機結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;⑥極個別學(xué)生利用手機和校外人員串通，容易滋生校園安全隱患;⑦滋長了學(xué)生之間的攀比心理，給家長增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1·作為中學(xué)生，不攜帶手機進(jìn)校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。

2·班團干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督，堅決不攜帶手機進(jìn)校園。

3·不向父母提過分要求，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

4·在學(xué)校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)使用手機，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。

在此，八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：拒絕手機入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個文明和-諧的校園。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

您們好!地球是人類共同的家園，大自然是我們生死相依的朋友。我們在這片凈土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴著清凈的陽光，享受著心靈的恬靜。但是，面對藍(lán)色天空下的白色垃圾，難道你們還沒有意識到鋪天蓋地的“白色污染”嗎?研究表明，一次性塑料餐具對身體健康和生活環(huán)境造成了極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染”的主要來源。塑料是高分子聚合物，極難分解，需100至300年才能分解，即使經(jīng)過特殊處理可快速降解的塑料袋也需3年時間才能降解，這不僅會污染地球表面環(huán)境，還會極大地破壞土壤和水源。

當(dāng)您習(xí)慣性地拎著塑料盒(袋)走出食堂、小賣部的時候，您有沒有意識到我們的健康正受到威脅，我們的校園環(huán)境正遭到破壞;當(dāng)您使用一次性筷子時，您是否知道每年為此要砍掉多少樹木;當(dāng)您隨手將塑料袋扔到路邊時，您是否知道這些垃圾需要200年才會降解。在我校這個有10000多名成員的大家庭里，每天產(chǎn)生的塑料袋就有上千個，學(xué)院每天為處理白色塑料袋煩惱，它會給我們的校園帶來巨大的環(huán)境污染，直接影響著廣大師生的身體健康。在此，學(xué)生工作處、團委、后勤管理處聯(lián)合向全校師生發(fā)起如下倡議：

一、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>

二、不把白色污染帶進(jìn)校園。購物自備環(huán)保袋，不使用超薄塑料袋。

三、自覺將廢棄塑料袋等物品放入垃圾箱，不隨意拋棄，看到廢棄的一次性塑料制品主動撿起來，認(rèn)真組織回收。

四、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。

五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為自覺上前制止，并向他們進(jìn)行宣傳。

六、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實際行動影響身邊的人，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)保。

老師們、同學(xué)們，作為校園的一分子，維護(hù)校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”。我們相信，只要我們?nèi)巳藚⑴c，“白色污染”一定會離我們越來越遠(yuǎn)，使我們生活的校園變得越來越美好!

倡議人：___

時間：____年__月__日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短八

各位同學(xué)：

隨著生活水平的不斷提高，我校學(xué)生使用手機、mp4的現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學(xué)生的聯(lián)系。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患。

其負(fù)面影響也漸趨明顯，具體表現(xiàn)為①部分學(xué)生會閱讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息，會嚴(yán)重影響身心健康的發(fā)展;②部分學(xué)生上課時用手機發(fā)短信、玩游戲、收聽彩鈴，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績的提高和正常的教學(xué)秩序;③部分學(xué)生在不當(dāng)時間和地點發(fā)信息、打電話，聽mp4等，也會影響了學(xué)習(xí)和休息;④部分同學(xué)利用手機在考試時違紀(jì)舞弊，增加了監(jiān)考的難度，敗壞了考風(fēng);⑤部分同學(xué)利用手機結(jié)交網(wǎng)友或早戀等;⑥極個別學(xué)生利用手機和校外人員串通，容易滋生校園安全隱患;⑦滋長了學(xué)生之間的攀比心理，給家長增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1·作為中學(xué)生，不攜帶手機進(jìn)校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。

2·班團干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督，堅決不攜帶手機進(jìn)校園。

3·不向父母提過分要求，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

4·在學(xué)校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)使用手機，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力沒收。

在此，八(8)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：拒絕手機入校園，爭做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個文明和-諧的校園。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

有關(guān)拒絕訴前調(diào)解申請書模板簡短九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園!有了和諧，才有了大海的遼闊之美;有了和諧，才有了森林的蒼茫之美;有了和諧，才有了宇宙的神秘之美;有了和諧，才有了天空的深邃之美;有了和諧，才有了寬容的理智之美;有了和諧，才有了社會的長治久安;有了和諧，才有了家的溫馨美滿。 同學(xué)們，我們是祖國的未來，是民族的希望?，F(xiàn)在，整個社會都積極倡導(dǎo)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍(lán)天。但是，由于諸多因素的影響，在我們校園出現(xiàn)了暴力事件，這與和諧社會、和諧校園格格不入，影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為配合學(xué)校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我班向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓，積極與學(xué)校、老師和家長溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。

二、加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學(xué)會運用法律知識保護(hù)自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不沾染黃、賭、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧、歌廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所。

四、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性。

五、增強友愛互助意識，團結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷磨練自己的意志，增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

六、提高防范校園暴力的意識，樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。 同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實際行動拒絕校園暴力，遠(yuǎn)離校園暴力，做合格中學(xué)生，做文明中學(xué)生，做優(yōu)秀中學(xué)生!

倡議人：

20xx年**月**日