高考作業(yè)精品范文范本(模板17篇)

總結(jié)能夠幫助我們整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容，形成更系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)也要坦誠面對(duì)不足和問題。如果你正在寫總結(jié)的時(shí)候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。

高考作業(yè)精品范文范本篇一

1917年4月，^v^在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：“生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)?！睍r(shí)年24歲的青年^v^，對(duì)于體育之于生命改變的思辨充滿著強(qiáng)弱互轉(zhuǎn)、生生不息的生理科學(xué)和哲學(xué)原理。

他不單是談體育，他對(duì)生命成長的規(guī)則與次序的審察，恍如一束光穿過百年歷史煙云，讓我們更加清晰地審視個(gè)體、國家、民族自立自強(qiáng)背后的精神力量。

對(duì)于個(gè)體，那是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。古今中外，諸如孫臏、^v^·羅斯福、霍金、海倫凱勒、華羅庚、張海迪的勵(lì)志故事不勝枚舉，他們?cè)跉埧岬目嚯y或疾病面前，沒有屈服，憑借著驚人的毅力和矢志不渝的奮斗一步一步由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)，攀上人生的頂峰，實(shí)現(xiàn)了“目不明可以明，耳不聰可以聰”的偉大逆轉(zhuǎn)。

對(duì)于國家，那是“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”?！绑w者，載知識(shí)之車而寓道德之舍也。”回望我們國家的發(fā)展史，從站起來、富起來到強(qiáng)起來，從來不是濫用其強(qiáng)，而是與世界各國本著和平共處的五項(xiàng)原則，本著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿望，本著與周邊睦鄰友好的大國外交，貢獻(xiàn)著中國方案、中國智慧和中國擔(dān)當(dāng)。反觀以美國為首的西方勢(shì)力，不斷對(duì)我國及其他國家發(fā)難，自恃其強(qiáng)，一味地打壓制裁其他國家，也必將走向日益沒落。這便是物極必反的客觀規(guī)律，也是“生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱”闡明的道理。

對(duì)于民族，那是“自助者天助”。翻開近現(xiàn)代中國史，中華民族也曾經(jīng)被西方列強(qiáng)嘲笑為“^v^”，“落后就要挨打”那是血的教訓(xùn)。我們國家一步一個(gè)腳印實(shí)踐著體育強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、軍事強(qiáng)國等一系列強(qiáng)國戰(zhàn)略。從“^v^”到民族富強(qiáng)，我國真正踐行著“而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)”。

不難看出，于個(gè)體、于國家、于民族，強(qiáng)弱互轉(zhuǎn)、生生不息的哲學(xué)之道是互通的。這種生命體育觀，即使再過百年千年，它依然會(huì)閃爍著光芒。作為新時(shí)代的青年，我們身處世界百年未有之大變局，要以“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”時(shí)時(shí)告誡自己，以青春之力，擎起中華民族偉大復(fù)興的火炬，逐夢(mèng)新時(shí)代，建功新時(shí)代，禮贊新時(shí)代。

高考作業(yè)精品范文范本篇二

“目不明可以明，耳不聰可以聰”這是^v^于1917年在《新青年》雜志上發(fā)表的《體育之研究》一文中提到的一句話。大意是眼睛看不清楚的，可以通過努力使他看得更清楚，耳朵聽不清晰的可以通過努力使耳朵聽清。愛迪生也說過“成功是1%的靈感加上99%的汗水”?？梢娙跽咦詮?qiáng)能變強(qiáng)，強(qiáng)者自強(qiáng)能變更強(qiáng)。只有懂得如何自強(qiáng)的人，才能變得更加強(qiáng)大。

自強(qiáng)者，努力向上，完善自身也。如果說把自強(qiáng)理解為“認(rèn)為自己很強(qiáng)大”，那這樣的想法就錯(cuò)了。^v^說過，強(qiáng)者濫用其強(qiáng)，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為弱者，弱者勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。自強(qiáng)更應(yīng)是通過努力使自身變得強(qiáng)大，而這個(gè)自身，不僅僅指的是自己的身體，還有自己的精神。努力使自身能力增強(qiáng)，同時(shí)美化自己的內(nèi)心，才是自強(qiáng)的含義。

自強(qiáng)者，應(yīng)野蠻其體魄和能力。強(qiáng)健自身，培養(yǎng)能力，是自強(qiáng)的外在體現(xiàn)。一百多年前的近代中國，在外交上因?yàn)闆]有堅(jiān)船利炮，被列強(qiáng)爭相打壓和瓜分；在體育方面因沒有強(qiáng)健的體魄，被嘲笑為“^v^”。這樣的中國，近代以來受盡屈辱。后來中國奮發(fā)圖強(qiáng)，如今擁有世界上先進(jìn)的武器和軍隊(duì)，外交上也硬氣了不少；體育上，劉翔、姚明、馬龍等運(yùn)動(dòng)健將，狠狠地回?fù)袅恕癪v^”這一侮辱性稱號(hào)。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，國家也在大力的推動(dòng)德智體美勞的發(fā)展，在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，青少年學(xué)生應(yīng)該通過進(jìn)行體育鍛煉等方式提升自己的綜合能力，從外在實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。

自強(qiáng)者，應(yīng)文明其精神和思想。一個(gè)人的精神支柱是這個(gè)人最重要的力量源泉。再拿回中國的歷史來說，為何在近代時(shí)中國的處境會(huì)如此狼狽，除了表面上看到的硬實(shí)力不足以外，根本原因應(yīng)在思想上。清朝統(tǒng)治者認(rèn)為“天朝無所不有”，于是實(shí)行閉關(guān)鎖國，不隨時(shí)代發(fā)展，不接受新思想新事物。魯迅許多文章也寫道中國人思想麻木不仁的表現(xiàn)，可見當(dāng)時(shí)國人精神危機(jī)之嚴(yán)重。新文化運(yùn)動(dòng)，這一思想精神上的革命，在當(dāng)時(shí)造成了轟動(dòng)全國甚至世界的影響。作為新時(shí)代青少年學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的精神和思想，才能有源源不斷的力量和正確的方向激勵(lì)我們前進(jìn)，才能從內(nèi)在實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)。

吾生而弱乎，或者天之誘我至于強(qiáng)，未可知也。沒人生來就是強(qiáng)者或者弱者，唯有自強(qiáng)才是正道。若是每個(gè)人都能自強(qiáng)，這個(gè)民族才能自強(qiáng)，整個(gè)人類文明才能自強(qiáng)，才能永續(xù)不斷地發(fā)展下去。

高考作業(yè)精品范文范本篇三

魯迅曾經(jīng)說過：“一部《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事?！?917年四月，^v^在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，而我從中看見了強(qiáng)大之道：一個(gè)個(gè)人、一個(gè)民族，一個(gè)國家，必先文明其精神，野蠻其體魄，方能成為強(qiáng)者。

體育可強(qiáng)壯體魄、鍛煉心志，亦可積攢力量，成為強(qiáng)者。人的身體會(huì)天天變化，唯有體育能使其不斷朝強(qiáng)大的方向變化。正所謂“茍日新，日日新，又日新”，體育，可使目不明者明，使耳不聰者聰。夏伯渝曾多次向珠峰發(fā)起挑戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，在一次登峰時(shí)，竟失去了兩條小腿。但他并未放棄，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意態(tài)，戴上假肢，重新開始鍛煉，終于在2018年成功登上珠峰，69歲的他成為了第一個(gè)用假肢登上珠峰人，可見，身體缺陷并未阻止他追夢(mèng)的腳步，這歸功于他過人的身體素質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)意志，體育，讓夏伯渝成為了一名意志強(qiáng)大、充滿力量的強(qiáng)者。

所以，真正的強(qiáng)者不僅僅是擁有強(qiáng)健的身軀，還需要有勇氣、智慧與精神。古往今來，有人天生身強(qiáng)體壯、武藝高超，但僅有匹夫之勇而無謀士之略，濫用其強(qiáng)，不足為人道也；也有人運(yùn)籌帷幄，有勇有謀，以已之強(qiáng)大推動(dòng)人之強(qiáng)大、國之強(qiáng)大。古有周渝、霍去病等名將馳騁，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國；今有鐘南山、袁隆平等國土無雙，為民請(qǐng)命，心懷天下，他們都是民族的脊梁，都是真正的強(qiáng)者。

但強(qiáng)弱之間沒有完全不可逾越的鴻溝，只有不忘初心，堅(jiān)持自我，才能保持強(qiáng)大。至強(qiáng)者濫用其強(qiáng)，也有可能轉(zhuǎn)為至弱；弱者勤自鍛煉，增益其所不能，久之也可以變而為強(qiáng)。秦國，從小國到強(qiáng)大、統(tǒng)一六國，耗時(shí)一百余年，完成自古未有之大業(yè)，然而這么一個(gè)至強(qiáng)之國，15年后卻難逃滅亡的命運(yùn)；中國^v^成立之初僅是一個(gè)由幾十人組成的小團(tuán)體，可正是這樣至弱的存在，不斷探索、不斷加以鍛煉，完成了中國史上開天辟地的大事。如今，100年了，他們已壯大成幾千萬人的隊(duì)伍，繼續(xù)引領(lǐng)著中國走向至強(qiáng)。所謂：創(chuàng)業(yè)難，守成更難，但有了不忘初心、不斷革新、堅(jiān)韌拼搏的精神，就必定可以保持強(qiáng)大、守住成功。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)“文明吾精神，野蠻吾體魄”，德智體美勞全面發(fā)展。讓我們不忘初心、知行合一，一同走向至強(qiáng)。

高考作業(yè)精品范文范本篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響，

高考勵(lì)志演講稿：自信造就成功。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功，大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

高考作業(yè)精品范文范本篇五

何為“體育之效”？^v^在《新青年》發(fā)表的《體育之研究》一文中指明其足以使生而“強(qiáng)”者轉(zhuǎn)為至“弱”，亦足以使生而“弱”者變而為“強(qiáng)”。

“瀉水置平地，各自東西南北流”。不可否認(rèn)，人的體魄生來有強(qiáng)弱之別。但這絕不是一成不變的。“強(qiáng)”者自恃其“強(qiáng)”，濫用其“強(qiáng)”，體育鍛煉日益懈怠，身體每況愈下而不自知；而“弱”者通過主動(dòng)的鍛煉，“增益其所不能”，就能實(shí)現(xiàn)“野蠻體魄”，由“弱”到“強(qiáng)”的質(zhì)變。為了實(shí)踐這一主張，^v^讀書時(shí)曾組織同學(xué)爬山、遠(yuǎn)足、游泳，在驚濤駭浪中，鍛煉身體，磨礪意志，寫下了“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪邁詩句。

由此可見，弱強(qiáng)之變，事在人為。生而“強(qiáng)”者應(yīng)持謙卑之心，不可因暫時(shí)的優(yōu)勢(shì)而跋扈。而生而“弱”者亦當(dāng)持上進(jìn)之心，不可因一時(shí)的不敵就麻木，應(yīng)有“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的清醒覺悟，有“淺灘臥龍終得水，倒海翻江立乾坤”的自信，勤能補(bǔ)拙，奮發(fā)圖強(qiáng)。而這一種不認(rèn)命、不躺平、不放棄的體育精神對(duì)于一個(gè)人，乃至一個(gè)民族都意義非凡。

生而為“弱”，這鍛造了一個(gè)人的精神韌勁。古有“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，他們身處弱境，歷經(jīng)磨難，卻終成中華民族之“脊梁”，名垂青史。今有衡水學(xué)霸張錫峰在《超級(jí)演說家·正青春》演講“我就是一只來自鄉(xiāng)下的土豬，也要立志去拱了大城市里的白菜”，一石激起千層浪。我們看到了他不甘為“弱”者，立鴻鵠之志、有不屈之心，改天逆命的決心與豪情。這正是一個(gè)“強(qiáng)者”的姿態(tài)。

發(fā)奮圖“強(qiáng)”，這彰顯了一個(gè)民族的精神品格?；厥装倌隁v史，中華民族從跌倒了到站起來，富起來、強(qiáng)起來的民族復(fù)興之路就是對(duì)此最生動(dòng)入骨的詮釋。由強(qiáng)至弱，只在一念之間。清王朝沉溺于天朝上國的鼎盛光輝，閉關(guān)鎖國，堅(jiān)船利炮轟開國門之時(shí)，開啟了中華民族的至暗時(shí)刻。但，由弱變強(qiáng)，盡在奮斗砥礪跬步間。中華民族不畏艱險(xiǎn)，勇毅向前，慎終如始！在中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谏胶悠扑闀r(shí)浴血奮戰(zhàn)，在時(shí)代發(fā)展時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，憑著“雄健的精神”沖過坎坷，終在歷史洪流中屹立不倒，挺立潮頭。反觀當(dāng)今國際社會(huì)不斷抬頭的單邊主義，自恃其強(qiáng)，在末微處壓迫“弱”者，自身轉(zhuǎn)為至弱而不自知，終有被反噬之時(shí)。

強(qiáng)弱有變，時(shí)代有變，世界有變。我們深知“越是接近民族復(fù)興就越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪”。但泱泱華夏不懼風(fēng)高浪急，只管勇毅向前，齊心協(xié)力，一撇一捺寫好“自強(qiáng)”二字。我堅(jiān)信，明日之中華必將屹立于世界民族之林，且聽龍吟！

高考作業(yè)精品范文范本篇六

人活一世，難免爭強(qiáng)好勝之心。然細(xì)想之，強(qiáng)之何為，弱之何為？道者，如老聃、莊周之類，有言“萬物負(fù)陰而抱陽，沖氣以為和”者也；非道者，如《周易》，又有言“否極泰來”者也；更有教員《體育之研究》一文，曰“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)”。如此可見，強(qiáng)弱之類，非先天注定、一成不變，而后天拼搏、將有變矣。

人之強(qiáng)弱，有形、神之分，因而于此分議。

形者，由弱至強(qiáng)者，自不在少數(shù)，無論古今，皆不勝枚舉。勾踐臥薪嘗膽、公瑾赤壁之戰(zhàn)，皆自弱而起；今日運(yùn)動(dòng)健兒、戍邊戰(zhàn)士，自不乏先天稍弱者，然今皆已強(qiáng)過當(dāng)年，何也？勤！有道是“天道酬勤”，私以為是矣。教員勤于體育，重鍛煉，因而有軀體強(qiáng)健，足奔忙一生，解放祖國大好河山。而至于由強(qiáng)至弱者，更不必說。何以至此？惰！驕奢放縱、濫用其強(qiáng)、惰而不勤，必將俾先時(shí)之努力一潰千里。秦朝固強(qiáng)，而驕奢淫逸，何也？“楚人一炬，可憐焦土”爾！

精神，不限于一人，而在一社會(huì)、^v^、一國也。精神強(qiáng)，則實(shí)力強(qiáng)。有改革開放之精神，才有富起來的中國人民；有紅船乘風(fēng)破浪之精神，才有如今中國^v^的先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)；有不卑不亢、昂首挺胸的中國精神，才有今日自主強(qiáng)盛之中國！

身處新時(shí)代，身處“百年未有之大變局”，作為未來中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者，我深知強(qiáng)之重要。強(qiáng)身健體，才有劈波斬浪之條件；提升素質(zhì)，才有開拓未來之實(shí)力。我愿終身為之奮斗，而又愿祖國永為世界強(qiáng)國！

高考作業(yè)精品范文范本篇七

作文網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備了《二十個(gè)精品冷門高考作文素材》，希望對(duì)大家有所幫助，如果想了解更多的寫作技巧請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的作文欄目。

1、王昭君。

你的英姿，是大漠上最美的剪影。

2、毛澤東。

指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，一個(gè)領(lǐng)袖的激昂。蒼茫大地，誰主沉浮？歷史的輝光瀉在您的肩上，現(xiàn)代中國從此刻下了一個(gè)紅色的姓名：毛澤東。

3、秦始皇。

你訣世一去，良將勁弩不見當(dāng)初豪氣，金城千里盡失昔日威嚴(yán)。萬世霸業(yè)，竟從內(nèi)里崩潰，千古功過，任由世人評(píng)說。

4、魯迅。

一支筆劃開萬丈天幕，長夜無明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。你棄醫(yī)從文，把邊緣人群喚醒；

你以筆代刀，令魔鬼無處躲藏。聲聲祝福，聲聲吶喊，你正義的聲音穿越百年時(shí)空仍然鼓舞人心，余音繞梁。若干歲月過去了，你的作品沒有化為煙埃，并且無疑將長久不熄，普照文學(xué)和思想的殿堂。

5、曹操。

三國群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如呂布，謀不如孔明，工不如滿寵……可是又有誰可以超過曹操？超過這位三國第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是說。吾無才，天下之才皆我之才，憑著超凡的政治才能，曹操在三國舞臺(tái)長袖善舞，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

6、李時(shí)珍。

一介農(nóng)夫，竟神奇地指出醫(yī)書典籍中錯(cuò)誤。不忍鄉(xiāng)親病痛，便發(fā)誓編著一部醫(yī)書。懷揣著執(zhí)著上路，走進(jìn)大山，風(fēng)雨兼程，親嘗百種藥草，揮就一部影響世界的不朽醫(yī)典。而他的名字，也同《本草綱目》一起，刻入歷史的記憶中。

7?？鬃印?/p>

他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅(jiān)韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。

8。莊子。

九萬里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經(jīng)。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。充滿血淚的怪誕與孤傲，讓后人仰視。

9。武則天。

一朵深宮玫瑰偏偏鏗鏘有力提起脊梁，一雙嬌弱素手擊碎了男人政治的法則。于是，中國的歷史因你的出現(xiàn)而折道繞行。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于你的繁華。

10。張愛玲。

一個(gè)世俗女子，為了金錢而寫作；

她通達(dá)人情世故，卻我行我素；

11、袁隆平。

他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；

12、李白。

你，從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光；

你亮麗的文字，刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛。

13、屈原。

于是，死亡成為一種惟美的跨越。自你歸去，汨羅江畔的墨香和正氣升騰了千年。

14、譚嗣同。

亙古不磨，片石蒼茫立天地；

一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前，這個(gè)為中華民族的振興奔走呼號(hào)的英雄，以青春的揮灑，倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。死何所懼？就在刀鋒接近頭顱的那一剎那，他已將生命置換成永恒。一種精神執(zhí)著地閃爍在歷史的天空，燦若星辰。

15、項(xiàng)羽。

拔山蓋世，壯歌一曲盡抒萬丈悲情。昔日霸王，英雄氣未斂，本該東山再起，何言無面？

16、諸葛亮。

輕搖羽扇，已成天下三分。然出師未捷身先死，孤忠一片，可嘆蜀道寒云。江流石轉(zhuǎn)，千古成敗付諸笑談，先生之名如不墜的孔明燈，永照汗青。

17。司馬光。

砸碎的水缸走出一個(gè)重生的生命，也涌出了中國古代政治和史學(xué)的一股新泉。司馬光一生篤誠好學(xué)，以儉為德，清直仁厚，死后“家家掛象，飯食必?！?。所著長篇巨制《資治通鑒》，文字優(yōu)美，格調(diào)古雅，自成一體，為“天地間必不可無之書，亦學(xué)者必不可不讀之書”。

18。伯牙子期。

雙手，木琴，一段旋律；

高山，流水，一世傳奇。艱難地跋涉于七弦之上，十指輕敲心靈之門，生命因之共鳴。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，他們?nèi)松嫉漠嬀砝锒嘉《胫?，清澈著水，飛舞著知己的音韻。

19。司馬遷。

縱觀中國歷史，不憚?dòng)谒赖奈娜俗怨庞兄?，然為了理想而忍受塵世摧殘的英雄卻少有。司馬遷是疏星中最耀眼的一顆。他以肉身的殘缺修得了精神與著作的雙重圓滿，他通古今之變，成一家之言，憑著一個(gè)文人的良心寫下一部偉大的書，上自黃帝，下至漢武，包羅歷史的傲慢與偏見、光榮和夢(mèng)想，并從此領(lǐng)跑著中國文化。

20。孫臏。

圍魏救趙、田忌賽馬，我們從成語中讀你；

身殘志銳、胸羅兵甲，我們從歷史中讀你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云；

你是一部無字的書，演繹著關(guān)于智慧的不老傳說。

【匯總】歷年高考作文題目。

歷年高考作文|高考滿分作文|高考零分作文。

高考作業(yè)精品范文范本篇八

勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!

當(dāng)一個(gè)人可以將對(duì)事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了!

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對(duì)其痛恨無比。然而，當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才識(shí)時(shí)，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨?然而李世民不計(jì)前嫌，重用房玄齡為臣，遂有"貞觀之治"之盛世，感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對(duì)真理的認(rèn)識(shí)，成為你求知路上的絆腳石。

勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠(yuǎn)屈原，自不會(huì)為秦國所吞并。

勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會(huì)因1人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。

勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會(huì)痛失街亭，1敗千里，死不螟目。

舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。

對(duì)真理的探求是獨(dú)立的，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不能摻雜上感情，“做學(xué)問就是做學(xué)問”，陳景潤的話也許揭示了這個(gè)真理。

自然，人非圣賢，孰能無過?我們不必苛求，不過，不可不求。

勿以好惡論斷之，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會(huì)開出美麗的花。

高考作業(yè)精品范文范本篇九

>高考語文寫作精品考點(diǎn)考試要求3

“有文采”是在語言通順的基礎(chǔ)上提出的更高要求。所謂“有文采”，就是語言美，富有感染力、震懾力、穿透力。文采從哪里來?從生動(dòng)的用語、靈活的句式、漂亮的修辭等方面來。

(1)詞語生動(dòng)，句式靈活。

在選用詞語時(shí)，應(yīng)盡量選擇那些具體、生動(dòng)、形象、鮮明，內(nèi)涵豐富的，能調(diào)動(dòng)人感官體驗(yàn)的詞語，而少用那些抽象、概括，不疼不癢的詞語。句子有長短、整散之別;語氣有陳述、疑問、祈使、感嘆之異;結(jié)構(gòu)有常式、變式之不同。不同的句式有不同的表達(dá)效果。要根據(jù)表達(dá)的需要靈活選用句式，不能呆板地運(yùn)用一、二種句式。

(2)善于運(yùn)用修辭手法。

我們學(xué)習(xí)各種修辭方法，學(xué)了就要用。比喻、擬人?？墒贡磉_(dá)形象生動(dòng);對(duì)偶、排比，可使語句容量大，有氣勢(shì)，且有整齊美;設(shè)問、反問，可引人思考、增強(qiáng)穿透力。等等。

(3)文句有意蘊(yùn)。

文句凝煉、含蘊(yùn)，有豐富的內(nèi)涵，有言外之意、弦外之音，可營造深邃的意境，可富含深刻的哲理，這就叫“有意蘊(yùn)”?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，這是有意蘊(yùn);“夜正長，路也正長……”這也是有意蘊(yùn)的。

請(qǐng)看一名考生寫的《放下感情的葉片》的開頭：“常常是一位親人的生命如流星般殞落，我們才悲哀于死神的無情;常常是一位朋友與疾病殊死搏斗時(shí)，我們才咒寫病魔的猖獗;常常是我們自己的利益受到侵犯時(shí)，我們才會(huì)正視社會(huì)年的毒瘤……”這是運(yùn)用整齊的排比句陳述在通常情況下人們的感情與認(rèn)知之間的關(guān)系，蘊(yùn)含著濃濃的反思的情味，這樣的句子可以說是有意蘊(yùn)的。

優(yōu)秀的作文應(yīng)該讓語言“亮”起來，調(diào)動(dòng)盡可能多的語言手段，爭取盡可能顯著的表達(dá)效果，語言就會(huì)“亮”起來，具有視覺的沖擊力。

高考作業(yè)精品范文范本篇十

鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄，是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。

曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的影響，追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。

后來，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇，當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺(tái)球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學(xué)習(xí)成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專攻“斯諾克”，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個(gè)辦法，將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí)，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時(shí)，它依舊不想放棄糖果，不會(huì)適時(shí)的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。

正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí)，就會(huì)心跳加快雙腿發(fā)抖，擔(dān)子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔(dān)子，而是你擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪，你會(huì)很快地走出田埂，適時(shí)的舍棄使你獲得成功。

鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價(jià)值，正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸。

當(dāng)然，不是所有舍棄都會(huì)使你成功，錯(cuò)誤的舍棄只會(huì)讓你距離正確的道路越來越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個(gè)大問題，需要我們好好學(xué)習(xí)呀!

高考作業(yè)精品范文范本篇十一

8月份，相信很多朋友都會(huì)參加一場(chǎng)又一場(chǎng)的朋友孩子升學(xué)宴。在這喜慶的日子里你會(huì)送上什么。

祝福語。

呢?下文高考升學(xué)宴賀詞是賀詞欄目小編為大家所提供，歡迎閱讀。

2、有一種總文走勢(shì)叫做不緊張，有一種總理模式叫做要自信，有一種。

作文。

格式叫做休息好，有一種數(shù)學(xué)公式叫做心態(tài)好，有一種英語知識(shí)叫做你很棒，有一種祝福方式叫做放輕松，你能成功!祝你高考o(jì)k!

3、用執(zhí)著的筆，書寫下吉祥;用拼搏的筆，書寫下幸運(yùn);夢(mèng)想的腳步，必須灑滿汗水;未來的希望，就在高考的路上。高考日到，愿你把握機(jī)遇，一切順利!

4、祝賀祝賀!小鬼考上大學(xué)，做叔叔的封你個(gè)大紅包，希望你以后不負(fù)眾望，來個(gè)出國留學(xué)!

5、人生有夢(mèng)想，總要執(zhí)著去遠(yuǎn)方，生活有希望，總要樂觀向前闖，未來不迷茫，多些勇氣莫沮喪，祝你甜甜的升學(xué)祝福，新的環(huán)境，加油!

6、一二三，進(jìn)入新校園;四五六，結(jié)交新朋友;七八九，大學(xué)生活樂悠悠;九八七，如饑似渴再學(xué)習(xí);六五四，多多增長社會(huì)知識(shí);三二一，積極努力再創(chuàng)佳績!

7、火紅喜悅，掛滿一個(gè)季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊(cè)。

8、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

9、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

10、手機(jī)鈴響，那是問候;手機(jī)唱歌，那是祝福;手機(jī)震動(dòng)，那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

11、寒窗苦讀十二載，拼搏努力時(shí)刻在。六月沖刺不怕苦，七月等待受熬煎;八月一舉成名日，更要努力為將來!大學(xué)生活很美好，望君一定要抓牢!

12、踮著腳尖，祈望明天。失望一點(diǎn)，愉快一點(diǎn)，都是昨天細(xì)淌出的汗。不管怎樣，擦干，繼續(xù)向前，明天美麗的冠需用實(shí)在的腳步加冕。

13、六月驕陽炎炎熱烈，一片祥云掠過頭頂。捷報(bào)如雨潤在心田，親朋好友舒展歡顏。十年夢(mèng)想今朝實(shí)現(xiàn)，暢游學(xué)海幸福綿綿。錦繡前程正在前方，燦爛未來已然啟航。

14、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。

15、小學(xué)六年千挑萬選，中學(xué)六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學(xué)四年千磨百練，努力定能四方驚羨，準(zhǔn)備好了么，開始你的大學(xué)生活吧!

16、高考是船，船上滿員，奮發(fā)圖強(qiáng)，期盼三年，終到彼岸;大學(xué)是岸，崛起天邊，繽紛絢爛，期盼n年，終得歡喜笑開顏。祝你在大學(xué)校園里，新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，自信滿滿，勇敢登攀，學(xué)業(yè)蒸蒸日上，生活開心順利，擁有更多的精彩絢麗!

17、十年攻書寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書;恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。

18、六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!

19、高考之際，放松壓力。提前進(jìn)場(chǎng)，以免擁擠。答題技巧，心中默記。仔細(xì)讀題，后難先易。驅(qū)除雜念，循規(guī)蹈矩。遭遇難題，冷靜梳理。認(rèn)真檢查，多多有益。

20、億萬個(gè)光年成就了今晚的星光燦爛，億萬次打磨成就了今天的璀璨華鉆，億萬滴汗水鑄就了今時(shí)的夢(mèng)想機(jī)緣，祝學(xué)有所成!

21、你的魅力無窮大，事物見你會(huì)害怕，高考不敢將你攔，大學(xué)校門為你添，研究生加博士后，邀你照單全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升學(xué)越升越高!

22、同窗幾年，一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠地祝賀你!

23、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!

24、升學(xué)祝福語送到!有理想就有動(dòng)力，有理想就有靈魂，有理想就有活力，有理想就有羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。

25、那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過去了，那幾天緊張激動(dòng)的考試也過去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡直是改變你命運(yùn)的一件大好事!

26、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢(mèng)想圓了!加油!

27、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

28、十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。

29、奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

30、多年的寒窗苦讀，終于贏得了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，真心地祝賀你，金榜題名!

31、你就要高考了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數(shù)句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對(duì)你說：得心應(yīng)手高考順利，十年努力今日成功!

32、春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功!

33、新金秋迎來新學(xué)校，新學(xué)校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!一句簡短的升學(xué)祝福語道不盡我的祝福，愿您明天會(huì)更好!

34、特別地要向你表示熱烈的祝賀!我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中一個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡直是上帝的寵兒!

35、高考拼火力，備考拼耐力，考場(chǎng)很暴力，考生有魄力，讀書有動(dòng)力，記憶很苦力，分?jǐn)?shù)很給力，報(bào)考無壓力。大學(xué)在眼前，升學(xué)祝福語不能少!愿你前程似錦，更上一層樓!

36、十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿高考金榜題名。

37、祝賀你考取了自己理想的大學(xué)，那段艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的日子可以暫畫一個(gè)句號(hào)了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺吧!

38、弟弟考上大學(xué)了，哥哥很是高興!哥哥祝福弟弟在大學(xué)里學(xué)業(yè)有成，當(dāng)然愛情也能豐收(哈哈，弟弟別不好意思啊)。

40、據(jù)說高爾基有個(gè)自傳體三部曲，《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，你已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)書寫了《童年》《在人間》，現(xiàn)在要寫你的大學(xué)了，希望你用快樂書寫大學(xué)生活，用輕松書寫大學(xué)學(xué)習(xí)，用浪漫書寫大學(xué)愛情，用成功書寫大學(xué)畢業(yè)，?！赌愕拇髮W(xué)》完美出版。

41、全國高考日來到，莘莘學(xué)子斗志高。胸有成竹不焦躁，從從容容來應(yīng)考。父母親人多期盼，金榜題名人歡笑。愿你放下壓力人輕松，吃好睡香成績好!

42、把窗戶打開，放徐徐清風(fēng)進(jìn)來;把嘴角上揚(yáng)，放我的快樂進(jìn)來;把手機(jī)打開，放我的祝福進(jìn)來：愿你在大學(xué)校園里，才德兼?zhèn)?，蓋世無雙，才過屈宋，出類拔萃，學(xué)業(yè)巨成!

43、趕走那些難耐的離愁別緒，幻化成鼓勵(lì)祝福你的千言萬語，未來路上多多保重照顧好自己，執(zhí)著奮斗加油努力，看好你!

44、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取。

通知書。

真誠地祝賀你!最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來這段日子里讓自己徹底放開心、輕松一下吧!

45、恭喜恭喜!真是功夫不負(fù)有心人啊，你的努力使你考入了自己理想學(xué)校，這是一件多么值得驕傲的事情，特借手機(jī)短信向你表示熱烈的祝賀!

47、開學(xué)之際，特發(fā)升學(xué)祝福短信送祝福：小學(xué)六年千挑萬選，中學(xué)六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學(xué)四年千磨萬煉，努力定能四方驚羨，準(zhǔn)備好了么?開始你的大學(xué)生話吧!

48、送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利!

49、十年苦讀為今朝，迎考心態(tài)很重要。不能臨時(shí)抱佛腳，越看越想心越慌。考前定要休息好，從從容容發(fā)揮高。祝你高考順利，金榜題名!

50、磐石洗凈鉛華，留下渾圓璞玉，小草百般挫折，綻放絢麗花朵，七月黑暗拼搏，沖向大學(xué)生活，暑假即將結(jié)束，夢(mèng)想重新起航，愿成功的你在大學(xué)再創(chuàng)輝煌，成就的你在前方再創(chuàng)功名，美好圓滿的昨天再展新的明天。

51、轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，新學(xué)期開學(xué)之際，送上我對(duì)你真摯的升學(xué)祝福，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲。

52、面對(duì)通過刻苦的學(xué)習(xí)，考取自己理想的學(xué)校，有些人順利跨過，而更多人則望辰莫及。然而，你通過自己的努力圓了自己學(xué)業(yè)之夢(mèng)，特向你表示祝賀!

53、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西。

54、曾經(jīng)，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷;昨天，你如愿以償，金榜題名填報(bào)志愿;今天，你要踏上征程，沐浴大學(xué)的藍(lán)天;從此，人生路上將充滿激情喜悅，大學(xué)的生活會(huì)將更加光輝燦爛。

55、為你的付出加油，為你的執(zhí)著喝彩，為你的努力鼓掌，為你的明天祝福，祝你早日實(shí)現(xiàn)心中所想，祝你擁有最美好的未來!

56、妹妹終于要離開家了，去遠(yuǎn)方求學(xué)了，姐姐很高興!以后可要自己照顧自己了，注意身體啊!最后祝福妹妹在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活愉快!

57、高考張榜喜訊傳，優(yōu)異成績?nèi)鍝P(yáng)。全家共議報(bào)志愿，爸媽贊同姐意見。高風(fēng)佳績何所難，將來畢業(yè)回家鄉(xiāng)。填報(bào)志愿北農(nóng)大，農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線宏圖展。祝實(shí)現(xiàn)理想!

58、社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

59、你一定想不到當(dāng)我得知你考上大學(xué)的那一刻是多么的興奮，你的刻苦努力得到了回報(bào)，你是你們?nèi)胰说尿湴梁妥院?，真誠地祝賀你!

60、終于逃離那個(gè)不分晝夜拼命學(xué)習(xí)的日子，迎來了今日步入大學(xué)的燦爛曙光，愿朋友你戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)努力拼搏之作風(fēng)，只為明日更大的輝煌，好朋友祝福你并一直支持你。

61、欣喜你考上了心目中理想的大學(xué)，我很高興，并衷心的祝福你在以后的求學(xué)之路上奮發(fā)圖強(qiáng)以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!

63、真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認(rèn)為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!

64、在我一直以來的印象中，你一直都是非常珍惜時(shí)間并且勤奮上進(jìn)的，我想上帝是很公平的，是你在學(xué)習(xí)中的那種奮斗不息的精神，讓你在學(xué)業(yè)上有現(xiàn)在的成功。特意送上升學(xué)祝福語，祝賀你學(xué)業(yè)更上一層樓!

高考作業(yè)精品范文范本篇十二

滄海霽月，落崖驚風(fēng)。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。

能見證人類在現(xiàn)代化的大路上越來越遠(yuǎn)的一個(gè)代表性群體之一便是貓。曾幾何時(shí)，貓已經(jīng)從肩負(fù)重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。當(dāng)我們高唱“老鼠愛大米”的時(shí)候已激不起貓的半點(diǎn)兒斗志——它早已轉(zhuǎn)變了習(xí)性，愛上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能?又是什么使貓從獵人變成獵物?我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內(nèi)還潛存著奮斗的本能。

隨著歷史的飛躍和時(shí)代的變遷，人類用雙手創(chuàng)造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環(huán)境。我們不否認(rèn)這種變化帶給人類的優(yōu)越，但伴隨著進(jìn)步而來的種種矛盾也日益突顯。

而對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們失去了奮斗的本能，越來越不愿勞動(dòng)，甚至恥于勞動(dòng)。各種高端科技產(chǎn)品及機(jī)器都以代替人類勞動(dòng)為主要目標(biāo)。殊不知，雙手的解放引發(fā)了思維的惰性。奮斗與勞動(dòng)是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標(biāo)志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠(yuǎn)。

春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

“住在布達(dá)拉宮，我是雪域。

走在拉薩城中，是世間最美的情郎?！?/p>

這是倉夾嘉措留下的詩句，也是他對(duì)于人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時(shí)時(shí)刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。

問佛：為什么總也遺憾?

佛曰：沒有遺憾，無法體味幸福。

問佛：為什么下雪總在夜里?

佛曰：美好的東西總在不經(jīng)意間流走。

倉夾嘉措這樣問，人類也這樣問，因?yàn)槲覀兛偸窃诿篮弥辛粝逻z憾，正如我們已淡去的本性。

貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會(huì)在科技的溺愛下失去追逐真性情的天性，更不會(huì)失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來。

高考作業(yè)精品范文范本篇十三

“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也?！盺v^在1917的這一番議論，鼓舞了積貧積弱的中國，也詮釋了體育精神的寶貴。

而這一番振聾發(fā)聵的雄辭，在歷史硝煙散去后的今天，依舊提醒著我們自強(qiáng)的獨(dú)特意義，引發(fā)我們對(duì)體育精神的思考。

明其所處，追其所向，厚植體育之精神，此以強(qiáng)于斯人?；蛟S有人會(huì)說，體育上的精益求精是運(yùn)動(dòng)員的事，和我們這樣的普通人沒有關(guān)系。這樣的觀點(diǎn)無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰，以畢生精力服務(wù)清華體育。在被問及何以堅(jiān)持至此時(shí)，他說“我忠實(shí)地遵循了這樣的體育原則：‘奮斗到底，絕不半途而廢！’”百米賽跑中一個(gè)半秒的突破，鉛球投擲中幾厘米的進(jìn)步，其意義不在獎(jiǎng)牌和掌聲的功利價(jià)值，而在通往它的無數(shù)汗水。這些汗水會(huì)成為我們成長的奠基，教會(huì)我們沖破天生之強(qiáng)弱，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生之意義。

不忘所愛，不失前路，弘揚(yáng)體育之精神，此以振我家國。一個(gè)崇尚體育精神，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的民族，才是充滿希望的民族。當(dāng)中國女排時(shí)隔多年再次奪冠，當(dāng)武大靖一騎絕塵碾壓沖線，當(dāng)中國女足“逆風(fēng)翻盤”反敗為勝，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒歡呼，也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起，激勵(lì)我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠆^進(jìn)。人人若此，則國安泰昌盛何難！

然而，課業(yè)的擠壓，“內(nèi)卷”的壓力，分?jǐn)?shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視。年輕人“四體不勤，五谷不分”，只要不需考試，就不事體育運(yùn)動(dòng)。這貌似無可厚非，實(shí)則是對(duì)青年精神的毒害。體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不是“浪費(fèi)時(shí)間”，“影響學(xué)業(yè)”，而是強(qiáng)健我們的身體，養(yǎng)護(hù)我們的精神，讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)與工作中去。人之體魄生而有別，然砥礪奮進(jìn)無別。人之智能生而有別，然自強(qiáng)不息無別。體育把我們從功利攀比，制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來，達(dá)到努力最本真的目的。

由此觀之，當(dāng)今的我們呼喚體育精神的回歸，不僅僅是把陽光下的揮汗如雨，球場(chǎng)上的歡聲笑語還給青年人，也是把“有志者事竟成”的堅(jiān)定，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”的勤謹(jǐn)，“吾將上下而求索”的自強(qiáng)還給青年。在急速變化的液態(tài)社會(huì)，這些純粹的品質(zhì)如船錨，讓我們不在狂風(fēng)驟雨中迷失了方向，成為潮流裹挾的“單向度的人”，而是腳踏實(shí)地，切磋琢磨，找尋自己的人生意義的新時(shí)代青年。

現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生說：啊，體育，你就是美麗！你塑造的人體變得高尚還是卑鄙，要看它是被可恥的欲望引向墮落；還是由健康的力量悉心培育。是的，體育之用，實(shí)乃大用。讓我們高舉體育精神的火炬，讓我們?cè)谏蟹N下自強(qiáng)不息的種子，強(qiáng)于斯人，振我家國！

高考作業(yè)精品范文范本篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

在經(jīng)歷了高一、高二、高三九百余天緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活后，今天，我們終于走到了高考沖刺的跑道上。在距離20xx年高考30天的時(shí)間里，很高興能代表高三語文組教師在這里跟大家相互勉勵(lì)、相互激勵(lì)。為的是我們心中的那份責(zé)任！也為了學(xué)生們心中的那份理想。

九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，我們每天忙著備課，上課，批改作業(yè)，終于陪著學(xué)生走過了他們生命中最亮麗的花季。那每一個(gè)陽光遍地、書聲瑯瑯的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。

百日時(shí)“決戰(zhàn)高考”的誓言還回響在耳畔……，是啊，回首三年的高中語文生活，一切還近在眼前。清晨里朗朗的讀書聲，傍晚時(shí)教室里認(rèn)真輔導(dǎo)的身影……，三年來，我們語文組教師，披星戴月，寒暑不停。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求、夏雨滂沱中有我們跋涉的身影、秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情、冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡，正是這不懈的努力、頑強(qiáng)的拼搏，才使我們一路走來，信心倍增，等待著收獲成績！

如今，20xx年高考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，再過30天，我們將迎來又一次重要的考驗(yàn)，這是師生施展才華的平臺(tái)。在高考這個(gè)大平臺(tái)上，從我們一高走出的優(yōu)秀學(xué)生在清華、北大盡展風(fēng)采，為我們的學(xué)生樹立了一個(gè)又一個(gè)鮮活、生動(dòng)的榜樣，相信我們的學(xué)生會(huì)以這些身邊的榜樣為楷模，用自己的拼搏和智慧，為母校再增榮耀！

在距離高考30天的日子里，老師們?cè)缫涯θ琳疲呐c學(xué)生一道奮戰(zhàn)，用我們的愛心、我們的敬業(yè)、我們的知識(shí)、我們積淀的科學(xué)的備考經(jīng)驗(yàn)，托起他們理想的風(fēng)帆！

此時(shí)的老師和學(xué)生，是志同道合的戰(zhàn)友，有著共同的奮斗目標(biāo)的伙伴。應(yīng)該說，師生間的積極配合、相互信任，猶如高考沖刺階段的催化劑，它必將會(huì)使我們的高考總復(fù)習(xí)收到更好的效果。

為了給學(xué)生們?cè)跊_刺的大道上再加一把力，從今天起高三語文組正式進(jìn)入迎戰(zhàn)高考狀態(tài)月，在這個(gè)月里，我們語文組教師將統(tǒng)一思想，鼓足干勁，明確目標(biāo)，制定措施，把身上的弦繃緊，全部進(jìn)入惜時(shí)高效的快軌道，我們將繼續(xù)用盡全部的時(shí)間，傾注全部的心血，用盡全部的智慧配合學(xué)校、大干一場(chǎng)的堅(jiān)定信念，為迎接高考語文做好最充分的準(zhǔn)備。

二戰(zhàn)時(shí)，邱吉爾曾經(jīng)說，在這危急存亡之際，我沒有什么可以奉獻(xiàn)的，有的只是熱血、辛勞和汗水。我自問：我們的目標(biāo)是什么？我想用一個(gè)詞來回答：勝利———不惜一切代價(jià)去贏得勝利，無論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難，也要贏得最后的勝利。

在這里我代表高三語文組教師莊嚴(yán)承諾，在高考最后沖刺的日子里，我們?nèi)w教師一定以校為家，全力以赴，眾志成城，奮力耕耘！要給學(xué)生以最寬松的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生以最有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，給學(xué)生以最大限度的生活關(guān)懷。從今天起我們奮勇向前，讓我們高三年級(jí)組成為一個(gè)攻無不克，戰(zhàn)無不勝的威武團(tuán)隊(duì)，在這里人人都是燃燒的烈火，個(gè)個(gè)都是展翅博擊的雄鷹。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有我們高三全體師生的團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們必須奪取，也一定能夠奪取新的勝利；我們必須創(chuàng)造，也一定能夠創(chuàng)造新的輝煌！

高考作業(yè)精品范文范本篇十五

“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個(gè)時(shí)期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。春秋戰(zhàn)國，諸子百家。學(xué)者雖處于動(dòng)蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在爭辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌。

人們時(shí)常感到生不逢時(shí)，期望回到或飛越到某個(gè)時(shí)空的過去或未來，但不曾想，每個(gè)時(shí)代自有它得天獨(dú)厚，不可比擬的機(jī)緣巧合，從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特，春秋戰(zhàn)國如此，中國近代亦如此。近代中國飽受外國列強(qiáng)的侵略，知識(shí)分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光，造就了新文化運(yùn)動(dòng)中新文學(xué)的無比震撼。中西文化相互融合，白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品，讓人震耳發(fā)聵，喚醒了國人麻木的靈魂與渙散的斗爭意志，我們亦會(huì)贊揚(yáng)這個(gè)時(shí)代，欽佩這些愛國者，或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。

每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地方，都上演著它們的獨(dú)有的歷史，各有千秋。中國如此，外國亦如此。

寧靜浩瀚的大海，孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑，奇妙的神話，閃耀的哲學(xué)之光……無不讓人心往神馳，愿可生活在那美好的和諧中，但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的刺激時(shí)代。

文藝復(fù)興時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)為反封建求民主，從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說：我愿回到古希臘那民主的年代，卻更愿活在當(dāng)下，肩負(fù)我的責(zé)任，將人文主義延展于今。的確，各個(gè)時(shí)期的文明成就各有千秋，我們只能選擇喜歡或傾向于哪個(gè)，卻不能脫離我們的時(shí)代，但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時(shí)代開辟人類精神新天地。

古往今來，是時(shí)代造就了人，造就了文化，或是人與文化創(chuàng)造了時(shí)代，我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時(shí)期，卻因活在當(dāng)下而一味埋怨，這終使這一時(shí)代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中，不如盡自己所能讓自己的時(shí)代大放異彩。

周國平曾言：每個(gè)人都有自己的朝圣路，每個(gè)人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時(shí)代的精神家園。每個(gè)人的向往不同，一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆，居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前，伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)……人們雖趣舍萬殊，靜躁不同，但若將向往化為創(chuàng)造時(shí)代文化輝煌的動(dòng)力，這個(gè)時(shí)代亦有一番美麗的天地。

春秋百代，各有千秋。

高考作業(yè)精品范文范本篇十六

大家好！

今天我想和大家談一談生活。

生活是什么？有人說生活是一杯龍井茶，要你去細(xì)細(xì)品味其中的美妙滋味；有人說生活是一杯咖啡，回味起來會(huì)口齒清香：有人說生活本是一張潔凈的白紙，要你在紙上繪出五顏六色的畫；也有人說生活是小河，沒有人知道它的盡頭在哪里。

那么，你認(rèn)為的生活呢？

在我看來，生活是一段旅行的過程，在這個(gè)過程中誰都希望能夠一帆風(fēng)順，可是誰也沒有真正一帆風(fēng)順。因?yàn)樯钪杏锌鞓放c痛苦?？鞓?，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂點(diǎn)綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會(huì)使人沉陷另一個(gè)世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結(jié)合在一起，才能組合出我們這個(gè)世界，這個(gè)生活。于是，我們?cè)谶@個(gè)過程中不得不學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，打敗挫折。否則，前方再美，你也看不到。莫泊桑說過：“生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟”我們都還在親人的庇佑下生活，沒有經(jīng)歷過人生，但希望，在我們都經(jīng)歷過生活，看清楚它本來的面目后，還能熱愛生活。

我們正值花樣年華，充滿激情與夢(mèng)想，人生是一場(chǎng)漫漫旅途，我們都是生命的奔跑者，從上一個(gè)終點(diǎn)線到這一個(gè)起跑線?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀兪悄贻p的，我們又是成熟的。路在延伸，未來怎樣，要靠我們?nèi)^斗，去創(chuàng)造。不斷地耕耘才會(huì)有不斷地收獲，生命對(duì)每個(gè)人說是平等的，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來把握生活，享受生命。記得有個(gè)作家曾經(jīng)說過：“要么你去駕馭生活，要么生活駕馭你?！蔽覀儾慌履繕?biāo)定得高遠(yuǎn)，只是怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前地行進(jìn)下去，你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。但愿我們都能做自己生活的領(lǐng)跑者。

馬上就要高考了，我想對(duì)高三的學(xué)哥學(xué)姐說：如果你已經(jīng)奮斗了11年多，那么剩下的幾天只是11年的很小一部分，再努力一下，就可以達(dá)到輝煌；如果你以前的11年多沒有奮斗，那么剩下的幾天希望你能夠豁出去奮斗一下，別給自己的未來留下遺憾。無論怎么，面對(duì)高考，我們一樣需要信心！我們要有信心用自己的能力創(chuàng)造我們的未來。

最后，祝福你們?cè)诩磳⒌絹淼目荚囍信G斬棘，金榜題名，也祝你們?cè)谖磥淼纳钪谐删妥晕?，鑄就輝煌。

我的講話完畢，謝謝大家！

高二三班全體同學(xué)。

20xx年5月30日。

高考作業(yè)精品范文范本篇十七

放暑假時(shí)，給我家送報(bào)的換成一個(gè)十七八歲的少年。

我家住在六樓，每天清早八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕快的腳步聲急急地趕上樓來。不論晴天雨天，他都來得很準(zhǔn)時(shí)。門若沒開，他就輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門若虛掩著，他會(huì)禮貌地喊一聲：“萬老師，報(bào)紙來了!”

我曾與他聊天，得知他每天凌晨5時(shí)起床，為200多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬18000級(jí)臺(tái)階。

驕陽似火，送報(bào)少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透一大截，車鈴卻撥弄得很快活。

7月下旬的一天，少年送報(bào)來時(shí)對(duì)我說：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線?！蔽颐φf聲謝謝，少年便下樓去了。兒子聞聲從床上爬起，接過報(bào)紙匆匆地翻閱，高興地說：“我可以上郵電大學(xué)了?！?/p>

我既高興，又對(duì)兒子的少爺做派很不滿意。八點(diǎn)多鐘還穿著睡衣，臥室里的空調(diào)一直呼呼作響。每天千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊喝牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說：“高考完了可以休整一下，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有抱負(fù)，就看他能不能早起床?！?/p>

兒子不屑地說：“你的觀念早過時(shí)了。”

我說：“你看看人家送報(bào)的少年，每天5時(shí)就起床?！?/p>

兒子笑得更干脆：“他是干什么的，我是干什么的?我是新世紀(jì)第一代之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國留學(xué)?！?/p>

轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)。這天8時(shí)剛過，送報(bào)少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說：“萬老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送。”

我隨口問：“那你呢?”少年說：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?/p>