學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫(匯總20篇)

深入分析確定總結(jié)的目標(biāo)和范圍，明確要達(dá)到什么效果。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇一

尊敬的sm學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師及在座的家長們：

大家晚上好！

我是二年級四班阿寶的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里作為二年級家長代表和大家共同分享孩子成長教育的心得，我感到十分的榮幸！

在分享之前我們首先要感謝各位老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)，如果沒有各位老師的辛勤培育，我們的孩子是不會有這么大的進(jìn)步的，所以我首先要向各位老師說聲謝謝，謝謝各位老師對我們孩子的關(guān)心、教育。作為家長，在教育孩子方面我沒有什么的經(jīng)驗，除了言傳身教和陪伴，我也沒有什么特別的方法，我知道在座的各位家長這方面的經(jīng)驗要比我豐富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互學(xué)習(xí)。以下是我平時培養(yǎng)我孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及家庭教育所積累的心得，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

首先，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1.能在課間做完的作業(yè)就做完，不要帶到家里做。從一年級開始培養(yǎng)他回家第一件事：洗手，寫作業(yè)。作業(yè)做完了可以去玩。習(xí)慣成自然，現(xiàn)在升入二年他能很自覺得放學(xué)回家做作業(yè)。讀一年級的時候他做作業(yè)速度很慢，因此我給他規(guī)定合理的時間限制，時限內(nèi)必須完成。這樣避免他精神不集中，浪費(fèi)時間，效率低等問題。主動和及時學(xué)習(xí)的習(xí)慣能培養(yǎng)孩子形成不磨蹭、珍惜時間的觀念。做完作業(yè)后整理好自己的文具用品及第二上課的課本。自己的參考資料哪里拿，哪里歸位。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成用完東西要整理的好習(xí)慣，不但節(jié)省了找東西的時間，也可讓孩子養(yǎng)成“自己的事情負(fù)責(zé)到底”的責(zé)任心。

2.獨(dú)立在房間內(nèi)做作業(yè)，家長不會作陪。寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事。我認(rèn)為在家中給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要有充足的光線和新鮮的空氣，屋內(nèi)要收拾整潔，桌面不堆放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，即使是學(xué)習(xí)資料，與當(dāng)前正在學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)或當(dāng)前學(xué)習(xí)用不著的也盡量不要放置。孩子學(xué)習(xí)時還要給孩子一個安靜思考的空間，不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)時，不要邊玩邊學(xué)習(xí)或邊吃東西邊學(xué)習(xí)，以增加注意的集中。孩子有了專心學(xué)習(xí)或做事的習(xí)慣，會為他以后更高層次、更深入的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3.寫作業(yè)要做到眼到、心到、手到、寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查，一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確。字跡工整、漂亮、清楚。認(rèn)真書寫不僅能提高孩子作業(yè)的正確率，而且對端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度有著積極的意義。對低年級孩子來說，不僅要寫好漢字，還要有正確的寫字姿勢，這是一項特殊又非常重要的習(xí)慣。作為家長，要提醒孩子書寫時做好“一拳、一寸、一尺”，即身體與書桌間距一拳，手握筆處距筆尖一寸，眼睛與書桌面距離一尺。這對保護(hù)孩子視力和孩子身體發(fā)育及孩子自制力的培養(yǎng)有著極其重要的意義。

4.每次上完課、及上新課前都要認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)。為什么要預(yù)習(xí)？因為預(yù)習(xí)能培養(yǎng)孩子自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，增強(qiáng)獨(dú)立性，減少依賴性;預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，找出疑難點(diǎn)，帶著這些疑難點(diǎn)去聽課，能減少盲目性，增強(qiáng)聽課效果;經(jīng)過預(yù)習(xí)，對課文有了初步了解，在課堂上就有充裕的時間對老師講授的內(nèi)容進(jìn)行思考、消化，有利于深入了解課文內(nèi)容，當(dāng)堂鞏固知識;重復(fù)是加強(qiáng)記憶的基本手段，課前預(yù)習(xí)就等于先學(xué)習(xí)了一遍，有利于加強(qiáng)記憶。為什么要復(fù)習(xí)?因為老師剛剛講過的內(nèi)容印象深刻、清晰。心理學(xué)家認(rèn)為，剛學(xué)的知識在兩三天后遺忘的最多，最好在學(xué)后24小時內(nèi)復(fù)習(xí)。如果拖得時間過長、上過的課程已經(jīng)忘了許多，再去復(fù)習(xí)，就多倍功半了。學(xué)習(xí)本身是一個循序漸進(jìn)過程，只有多做習(xí)題，多思考，才能做到了然于心。

5.勞逸結(jié)合。該做的事完成后，自己可以玩一會、看看課外書、下盤棋。有很多家長都錯誤地認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是對立的，其實(shí)不然，人的大腦集中精力的時間都是有限的，一定時間后孩子的精力以及注意力、記憶力都有所下降。適當(dāng)讓過度緊張的大腦得到放松，可以提高學(xué)習(xí)效率，只有勞逸結(jié)合才能學(xué)得好。

7.經(jīng)常與孩子溝通。晚上空閑時間會與阿寶就當(dāng)天學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容或參與活動進(jìn)行交流，讓他感受到家長對他的關(guān)注，有利于我及時了解他在學(xué)校生活的狀況，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)聆聽他的想法，適當(dāng)告訴他我對問題的看法，給他合理的意見和建議。我也會把自己所見所聞分享阿寶，有時是一件好笑的事情；有時是關(guān)于栽培、打理植物的知識；有時是名勝古跡的景點(diǎn)介紹等等。這樣不僅能增進(jìn)家長與孩子的感情，也能提高孩子對事情的觀察、分析能力。

凡是接觸過阿寶的，無論是我身邊的朋友、同事，還是給他授課的老師一致認(rèn)為他是一個聽話、懂事、多才多藝的孩子。我想這與老師們諄諄的教導(dǎo)和家里大人們言傳身教是分不開的。

就我家家庭教育，我有幾點(diǎn)拙見與大家分享：

1.培養(yǎng)持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富我們的生活。梁啟超在《學(xué)問之趣味》說：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年，那么生命便成為沙漠，要來何用?”阿寶4歲的夏天幼兒園有二胡啟蒙課。他主動跟我說要學(xué)。我說當(dāng)個興趣愛好學(xué)學(xué)也挺好的，但是要學(xué)就堅持學(xué)到底。你做得到么？他說他做得到。第一次上課教打拍子和認(rèn)知簡譜。上課期間我看他，打拍子完全跟不上節(jié)奏，簡譜簡直就是天書，完全不懂。下課后他就有當(dāng)逃兵的念頭，跟我說不學(xué)，我說不行。你承諾過要好好學(xué)的就要堅持了。凡事開頭難，多多練習(xí)，懂了就好了。在家花時間耐心教他反復(fù)的打拍子。在認(rèn)識簡譜上，唱一遍不行就兩遍，唱兩遍不行就三遍，直到完全掌握為止。之后上課他便能跟上打拍子的節(jié)奏，隨機(jī)抽個簡譜都能唱出來。當(dāng)年近百個孩子上二胡課，堅持到今日依舊在學(xué)習(xí)的只有15位。帶班的徐老師曾私底下和我說“當(dāng)年我真擔(dān)心阿寶堅持不下去。左手按弦按得音不準(zhǔn)，手型也不對。右手弓子走軌也不對。那時想你們大概不會來上課了。沒想到堅持到現(xiàn)在。現(xiàn)在音也準(zhǔn)，手型也好，弓子走軌也對了。節(jié)奏感很好。你們大人不用擔(dān)心了”他持之以恒付出的努力終于有了回報：該考得級別都考了出來，而且已為下一級的目標(biāo)奮斗著。他的二胡學(xué)習(xí)已進(jìn)入一個很良性的學(xué)習(xí)軌道：他對新曲子能自覺學(xué)，堅持練。自己喜歡的即便是已考過的曲子也會拿出來練習(xí)。可能我的孩子在當(dāng)年并不優(yōu)秀，說直白了就是墊底的那種。但是，這并不代表他真的沒有天賦，今后真的不行。一旦家長不堅持，孩子更能為自己放棄找到理由。只有堅持不斷的練習(xí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，提高也是好的。我們離成功有時候就隔著個堅持。努力付出未必能成功，但是不努力，不堅持是一定不會成功的。

2.呵護(hù)他對新生事物的好奇心。阿寶問我：“媽媽，我為什么是個人？我為什么不是只狗？不是只貓呢？”我很敷衍的回答他：“因為你媽媽是個人，所以你是個人?！彼謫枺骸盀槭裁茨闶莻€人呢？”我回答他：“因為你外婆外公是人啊?！彼肿穯枺骸盀槭裁赐馄磐夤侨四?？”我突然意識到他在跟我討論哲學(xué)問題了。我是誰？我從哪里來？我要到那里去？他無意識地開始探索自我，自我意識逐漸形成了。我說：“這個問題，我無法一句二句回答你。我推薦你去看看奧斯卡·柏尼菲的《我，是什么》或是喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》。你可以從中了解到你想了解的'答案?！蔽覀兊暮⒆用康揭粋€階段都會問些千奇百怪的問題，有易有難。碰到簡單的問題家長不要輕易地說：“好傻的問題，不要再問了?！边@樣很輕易地抹殺掉孩子探究世界的好奇心。很難回答的問題可以讓他自己從書本中獲得答案。呵護(hù)、保持孩子的好奇心是他將來探究世界的動力，學(xué)習(xí)的助力。不要輕視孩子們，他們對新生事物求知欲望及理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成人們的想象。

3.培養(yǎng)他樂于助人、愛做家務(wù)的好習(xí)慣。家務(wù)勞動對孩子的動作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及愛心、責(zé)任感的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。阿寶在家有空的時候我會跟他說：你能幫助我做點(diǎn)家務(wù)嗎？我很需要你的幫忙。孩子都有希望獲得被認(rèn)可的天性。比方說，我會讓他和我一起包餛飩。告訴怎么樣包得快？怎么樣包的好看？雖然他目前每次包得很慢，餡少，餛飩外形都是個三角形的，煮在一鍋元寶形餛飩里特別令人矚目。但這一點(diǎn)都不影響他每次要和大人一起餛飩意愿。當(dāng)吃到自己包的餛飩特別得意：這是我包的餛飩。久而久之他會主動提出幫助做家務(wù)。我也不會拒絕。每次他做完家務(wù)我都會跟他說謝謝，表揚(yáng)他做得很好。這可以鞏固孩子良好的行為，使之成為習(xí)慣。我跟阿寶說你要心懷感激那些幫助過你的人，因為沒有誰天生有義務(wù)去幫助你。當(dāng)你心懷感激，在今后遇到別人有困難時你自然會伸出援助之手?，F(xiàn)在他在得到他人幫助后習(xí)慣成自然得會說謝謝。懂得尊重他人的人也會被他人所尊重。知恩感恩是生活態(tài)度，也是基本的禮儀。

孩子其實(shí)是父母的鏡子，只是這個鏡子反射出來的行為有點(diǎn)延遲，父母的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都會反映在孩子這面鏡子里。希望我們能夠?qū)χR子，不停的反思，做最好的自己。

身為家長，我對自己有以下的要求：

1.積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的最好捷徑。

2.成長的道路上未必會是一帆風(fēng)順，失敗是人生修行。失敗、挫折感會讓孩子感到沮喪，這時，我們家長應(yīng)該多鼓勵孩子，具體問題具體分析，讓他有正視自己所面對的失敗、挫折的勇氣，怎樣將失敗、挫折變成行遠(yuǎn)的力量。

3.家長應(yīng)該多看書，多閱讀，成為孩子的榜樣。閱讀不僅可以幫助家長增長知識，開闊眼界，提升自我修養(yǎng)。廣泛涉獵各方面的知識，自己的認(rèn)知能力提高了，就可以從科學(xué)的角度解釋、理解孩子的行為，教育孩子時就可以起到事半功倍的效果。

教育專家王人平的微博上有這么一段話：“你的今天，就是孩子的明天，你今天對孩子喊，就別怪他明天對你叫；你今天對孩子沒耐心，就別怪他明天對你不耐煩；你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢；你處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱；你習(xí)慣打罵孩子，就別怪他崇尚暴力或奴性十足；你自己界限不清，就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以，真正的教育應(yīng)該是一場修行，是孩子的純真、無私、靈動洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。我們是在教育的過程中，遇見了更好的自己?！彼?，這世上沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。

有人曾說：“家庭是孩子練習(xí)游泳的水池。一旦孩子掌握了要領(lǐng)，整個海洋都將是他的舞臺?！焙昧?xí)慣的形成是一個長期復(fù)雜的過程，最終的形成需要老師和家長做耐心細(xì)致的工作，只要常抓不懈、不斷規(guī)范，孩子的良好行為就能得到鞏固，使之由外部支配內(nèi)化為自覺行為，最終成為孩子終生受益的好習(xí)慣。

也許有的家長會和我是一樣的，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為家長，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們要呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子們快樂的成長，每一位孩子都是最棒的，請相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師及在座的家長們：

大家晚上好！

我是二年級四班阿寶的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里作為二年級家長代表和大家共同分享孩子成長教育的心得，我感到十分的榮幸！

在分享之前我們首先要感謝各位老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)，如果沒有各位老師的辛勤培育，我們的孩子是不會有這么大的進(jìn)步的，所以我首先要向各位老師說聲謝謝，謝謝各位老師對我們孩子的關(guān)心、教育。作為家長，在教育孩子方面我沒有什么的經(jīng)驗，除了言傳身教和陪伴，我也沒有什么特別的方法，我知道在座的各位家長這方面的經(jīng)驗要比我豐富得多了，希望以后大家能多交流、多多相互學(xué)習(xí)。以下是我平時培養(yǎng)我孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣及家庭教育所積累的心得，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！

首先，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1、能在課間做完的作業(yè)就做完，不要帶到家里做。從一年級開始培養(yǎng)他回家第一件事：洗手，寫作業(yè)。作業(yè)做完了可以去玩。習(xí)慣成自然，現(xiàn)在升入二年他能很自覺得放學(xué)回家做作業(yè)。讀一年級的時候他做作業(yè)速度很慢，因此我給他規(guī)定合理的時間限制，時限內(nèi)必須完成。這樣避免他精神不集中，浪費(fèi)時間，效率低等問題。主動和及時學(xué)習(xí)的習(xí)慣能培養(yǎng)孩子形成不磨蹭、珍惜時間的觀念。做完作業(yè)后整理好自己的文具用品及第二上課的課本。自己的參考資料哪里拿，哪里歸位。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成用完東西要整理的好習(xí)慣，不但節(jié)省了找東西的時間，也可讓孩子養(yǎng)成“自己的事情負(fù)責(zé)到底”的責(zé)任心。

2、獨(dú)立在房間內(nèi)做作業(yè)，家長不會作陪。寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事。我認(rèn)為在家中給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要有充足的光線和新鮮的空氣，屋內(nèi)要收拾整潔，桌面不堆放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，即使是學(xué)習(xí)資料，與當(dāng)前正在學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)或當(dāng)前學(xué)習(xí)用不著的也盡量不要放置。孩子學(xué)習(xí)時還要給孩子一個安靜思考的空間，不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)時，不要邊玩邊學(xué)習(xí)或邊吃東西邊學(xué)習(xí)，以增加注意的集中。孩子有了專心學(xué)習(xí)或做事的習(xí)慣，會為他以后更高層次、更深入的學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3、寫作業(yè)要做到眼到、心到、手到、寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查，一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確。字跡工整、漂亮、清楚。認(rèn)真書寫不僅能提高孩子作業(yè)的正確率，而且對端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度有著積極的意義。對低年級孩子來說，不僅要寫好漢字，還要有正確的寫字姿勢，這是一項特殊又非常重要的習(xí)慣。作為家長，要提醒孩子書寫時做好“一拳、一寸、一尺”，即身體與書桌間距一拳，手握筆處距筆尖一寸，眼睛與書桌面距離一尺。這對保護(hù)孩子視力和孩子身體發(fā)育及孩子自制力的培養(yǎng)有著極其重要的意義。

4、每次上完課、及上新課前都要認(rèn)真的做好復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)。為什么要預(yù)習(xí)？因為預(yù)習(xí)能培養(yǎng)孩子自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，增強(qiáng)獨(dú)立性，減少依賴性；預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，找出疑難點(diǎn)，帶著這些疑難點(diǎn)去聽課，能減少盲目性，增強(qiáng)聽課效果；經(jīng)過預(yù)習(xí)，對課文有了初步了解，在課堂上就有充裕的時間對老師講授的內(nèi)容進(jìn)行思考、消化，有利于深入了解課文內(nèi)容，當(dāng)堂鞏固知識；重復(fù)是加強(qiáng)記憶的基本手段，課前預(yù)習(xí)就等于先學(xué)習(xí)了一遍，有利于加強(qiáng)記憶。為什么要復(fù)習(xí)？因為老師剛剛講過的內(nèi)容印象深刻、清晰。心理學(xué)家認(rèn)為，剛學(xué)的知識在兩三天后遺忘的最多，最好在學(xué)后24小時內(nèi)復(fù)習(xí)。如果拖得時間過長、上過的課程已經(jīng)忘了許多，再去復(fù)習(xí)，就多倍功半了。學(xué)習(xí)本身是一個循序漸進(jìn)過程，只有多做習(xí)題，多思考，才能做到了然于心。

5、勞逸結(jié)合。該做的事完成后，自己可以玩一會、看看課外書、下盤棋。有很多家長都錯誤地認(rèn)為玩和學(xué)習(xí)是對立的，其實(shí)不然，人的大腦集中精力的時間都是有限的，一定時間后孩子的精力以及注意力、記憶力都有所下降。適當(dāng)讓過度緊張的大腦得到放松，可以提高學(xué)習(xí)效率，只有勞逸結(jié)合才能學(xué)得好。

7、經(jīng)常與孩子溝通。晚上空閑時間會與阿寶就當(dāng)天學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容或參與活動進(jìn)行交流，讓他感受到家長對他的關(guān)注，有利于我及時了解他在學(xué)校生活的狀況，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)聆聽他的想法，適當(dāng)告訴他我對問題的看法，給他合理的意見和建議。我也會把自己所見所聞分享阿寶，有時是一件好笑的事情；有時是關(guān)于栽培、打理植物的知識；有時是名勝古跡的景點(diǎn)介紹等等。這樣不僅能增進(jìn)家長與孩子的感情，也能提高孩子對事情的觀察、分析能力。

凡是接觸過阿寶的，無論是我身邊的朋友、同事，還是給他授課的老師一致認(rèn)為他是一個聽話、懂事、多才多藝的孩子。我想這與老師們諄諄的教導(dǎo)和家里大人們言傳身教是分不開的。

就我家家庭教育，我有幾點(diǎn)拙見與大家分享：

1、培養(yǎng)持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富我們的生活。梁啟超在《學(xué)問之趣味》說：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。若哭喪著臉捱過幾十年，那么生命便成為沙漠，要來何用？”阿寶4歲的夏天幼兒園有二胡啟蒙課。他主動跟我說要學(xué)。我說當(dāng)個興趣愛好學(xué)學(xué)也挺好的，但是要學(xué)就堅持學(xué)到底。你做得到么？他說他做得到。第一次上課教打拍子和認(rèn)知簡譜。上課期間我看他，打拍子完全跟不上節(jié)奏，簡譜簡直就是天書，完全不懂。下課后他就有當(dāng)逃兵的念頭，跟我說不學(xué)，我說不行。你承諾過要好好學(xué)的就要堅持了。凡事開頭難，多多練習(xí)，懂了就好了。在家花時間耐心教他反復(fù)的打拍子。在認(rèn)識簡譜上，唱一遍不行就兩遍，唱兩遍不行就三遍，直到完全掌握為止。之后上課他便能跟上打拍子的節(jié)奏，隨機(jī)抽個簡譜都能唱出來。當(dāng)年近百個孩子上二胡課，堅持到今日依舊在學(xué)習(xí)的只有15位。帶班的徐老師曾私底下和我說“當(dāng)年我真擔(dān)心阿寶堅持不下去。左手按弦按得音不準(zhǔn)，手型也不對。右手弓子走軌也不對。那時想你們大概不會來上課了。沒想到堅持到現(xiàn)在。現(xiàn)在音也準(zhǔn)，手型也好，弓子走軌也對了。節(jié)奏感很好。你們大人不用擔(dān)心了”他持之以恒付出的努力終于有了回報：該考得級別都考了出來，而且已為下一級的目標(biāo)奮斗著。他的二胡學(xué)習(xí)已進(jìn)入一個很良性的學(xué)習(xí)軌道：他對新曲子能自覺學(xué)，堅持練。自己喜歡的即便是已考過的曲子也會拿出來練習(xí)?？赡芪业暮⒆釉诋?dāng)年并不優(yōu)秀，說直白了就是墊底的那種。但是，這并不代表他真的沒有天賦，今后真的不行。一旦家長不堅持，孩子更能為自己放棄找到理由。只有堅持不斷的練習(xí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，提高也是好的。我們離成功有時候就隔著個堅持。努力付出未必能成功，但是不努力，不堅持是一定不會成功的。

2、呵護(hù)他對新生事物的好奇心。阿寶問我：“媽媽，我為什么是個人？我為什么不是只狗？不是只貓呢？”我很敷衍的回答他：“因為你媽媽是個人，所以你是個人。”他又問：“為什么你是個人呢？”我回答他：“因為你外婆外公是人啊?！彼肿穯枺骸盀槭裁赐馄磐夤侨四兀俊蔽彝蝗灰庾R到他在跟我討論哲學(xué)問題了。我是誰？我從哪里來？我要到那里去？他無意識地開始探索自我，自我意識逐漸形成了。我說：“這個問題，我無法一句二句回答你。我推薦你去看看奧斯卡·柏尼菲的《我，是什么》或是喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》。你可以從中了解到你想了解的答案?！蔽覀兊暮⒆用康揭粋€階段都會問些千奇百怪的問題，有易有難。碰到簡單的問題家長不要輕易地說：“好傻的問題，不要再問了?！边@樣很輕易地抹殺掉孩子探究世界的好奇心。很難回答的問題可以讓他自己從書本中獲得答案。呵護(hù)、保持孩子的好奇心是他將來探究世界的動力，學(xué)習(xí)的助力。不要輕視孩子們，他們對新生事物求知欲望及理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成人們的想象。

3、培養(yǎng)他樂于助人、愛做家務(wù)的好習(xí)慣。家務(wù)勞動對孩子的動作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及愛心、責(zé)任感的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。阿寶在家有空的時候我會跟他說：你能幫助我做點(diǎn)家務(wù)嗎？我很需要你的幫忙。孩子都有希望獲得被認(rèn)可的天性。比方說，我會讓他和我一起包餛飩。告訴怎么樣包得快？怎么樣包的好看？雖然他目前每次包得很慢，餡少，餛飩外形都是個三角形的，煮在一鍋元寶形餛飩里特別令人矚目。但這一點(diǎn)都不影響他每次要和大人一起餛飩意愿。當(dāng)吃到自己包的餛飩特別得意：這是我包的餛飩。久而久之他會主動提出幫助做家務(wù)。我也不會拒絕。每次他做完家務(wù)我都會跟他說謝謝，表揚(yáng)他做得很好。這可以鞏固孩子良好的行為，使之成為習(xí)慣。我跟阿寶說你要心懷感激那些幫助過你的人，因為沒有誰天生有義務(wù)去幫助你。當(dāng)你心懷感激，在今后遇到別人有困難時你自然會伸出援助之手?，F(xiàn)在他在得到他人幫助后習(xí)慣成自然得會說謝謝。懂得尊重他人的人也會被他人所尊重。知恩感恩是生活態(tài)度，也是基本的禮儀。

孩子其實(shí)是父母的鏡子，只是這個鏡子反射出來的行為有點(diǎn)延遲，父母的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都會反映在孩子這面鏡子里。希望我們能夠?qū)χR子，不停的反思，做最好的自己。

身為家長，我對自己有以下的要求：

1、積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的最好捷徑。

2、成長的道路上未必會是一帆風(fēng)順，失敗是人生修行。失敗、挫折感會讓孩子感到沮喪，這時，我們家長應(yīng)該多鼓勵孩子，具體問題具體分析，讓他有正視自己所面對的失敗、挫折的勇氣，怎樣將失敗、挫折變成行遠(yuǎn)的力量。

3、家長應(yīng)該多看書，多閱讀，成為孩子的榜樣。閱讀不僅可以幫助家長增長知識，開闊眼界，提升自我修養(yǎng)。廣泛涉獵各方面的知識，自己的認(rèn)知能力提高了，就可以從科學(xué)的角度解釋、理解孩子的行為，教育孩子時就可以起到事半功倍的效果。

教育專家王人平的微博上有這么一段話：“你的今天，就是孩子的明天，你今天對孩子喊，就別怪他明天對你叫；你今天對孩子沒耐心，就別怪他明天對你不耐煩；你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢；你處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱；你習(xí)慣打罵孩子，就別怪他崇尚暴力或奴性十足；你自己界限不清，就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以，真正的教育應(yīng)該是一場修行，是孩子的純真、無私、靈動洗濯了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。好的教育，應(yīng)該是父母通過孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來為孩子做示范和表率。我們是在教育的過程中，遇見了更好的自己。”所以，這世上沒有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。

有人曾說：“家庭是孩子練習(xí)游泳的水池。一旦孩子掌握了要領(lǐng)，整個海洋都將是他的舞臺?！焙昧?xí)慣的形成是一個長期復(fù)雜的過程，最終的形成需要老師和家長做耐心細(xì)致的工作，只要常抓不懈、不斷規(guī)范，孩子的良好行為就能得到鞏固，使之由外部支配內(nèi)化為自覺行為，最終成為孩子終生受益的好習(xí)慣。

也許有的家長會和我是一樣的，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為家長，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們要呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子們快樂的成長，每一位孩子都是最棒的，請相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

最后，祝在座的.各位老師和家長身體健康，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇三

初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿（一）。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

古人道：天才在于積累，聰明在于勤奮，天才只占千分之三，而那三人生下時只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿，那樣，才是一個完整無缺的天才。沒有一個人生下來就是神童，天才，即使一個天才，也要好好努力。

相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學(xué)家，他生前發(fā)明很多東西，愛因斯坦死后，人們把他的頭剖開去研究，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣，人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的?？磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓呐κ欠植婚_的。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。每天早上，我早早的起床，洗涮完畢，來到教室讀書。早飯后復(fù)習(xí)功課，并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時難免會遇到一些困難。把這些題做上記號，上午上課時認(rèn)真聽講，把問題拿出來相互題并鞏固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力，增強(qiáng)了寫作水平。在平時只有注意溫故而知新，知識才能扎實(shí)，如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識，那樣就容易忘記，俗話說，三天不念口生，三天不坐手生。這是請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。

同學(xué)們一定要珍惜時間，充分利用時間，正如課文中說得那樣，假若你一直和時間賽跑，你就可以成功！

相信只要你努力，你會比天才要好。

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，又一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。

我的發(fā)言完畢謝謝大家！

初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿（二）。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我能站在這兒跟老師們，同學(xué)們，一起談心，心中無比喜悅。在這里，我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

在小學(xué)，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時可能會很自覺專心聽講，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便可以學(xué)好，但是現(xiàn)在不是這樣的，要想成績好，必須靠努力去實(shí)現(xiàn)，必須要有自己的學(xué)習(xí)放法。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法，才能取得好的效果，在這里，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。

在課上，老師在上面講課，并不是完全在教你，而是引導(dǎo)你學(xué)，在這時候，你應(yīng)該認(rèn)真聽，仔細(xì)記，老師寫下的板書也應(yīng)該記下來，發(fā)言的時候要先考慮。在課下，休息時應(yīng)該休息，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課，老師講的，寫的，布置的，一定要記牢和做完，在晚上，你洗漱完畢，你躺在床上也應(yīng)該回想一下，你今天所學(xué)的內(nèi)容，把一些瑣碎的知識穿起來，并記牢，這樣，你既可以安心睡覺，又可以鞏固一天所學(xué)的知識。

在學(xué)習(xí)上，選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的，但是不能總憑空而論，要用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。

我們可能知道大書法家王羲之吧，他無論三九嚴(yán)寒，都堅持練字，竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了，此池成為硯池。這靠的正是那堅忍不拔，刻苦努力的精神，冰凍一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力終有成就，同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天，依然可以聽到你們的讀書聲，在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說過：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感，是的，天才是靠努力換取的，同學(xué)們，請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补?，等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧，請記住這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來。

有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時間，正確充分地利用時間，不但可以提高學(xué)習(xí)效率，而且還可以有時間去做更多的事，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人都把時間比作金了，看來時間是十分貴重了，因此我們應(yīng)該珍惜時間，不浪費(fèi)時間，把知識學(xué)得更牢固，時間就是金錢，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，讓自己的生命白白流失。

著名文學(xué)家魯迅先生說過：哪里有什么天才，我把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時間吧。

同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就介紹這些，雖然我有些地方還沒有做到，但我相信以后我會更加努力去做的，并會把他做得更好。

讓我們一起努力吧，我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿（三）。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

時光換茬,季節(jié)變幻，鎦金礫石。飽滿豐收，金燦燦的秋季早已離我們多時，嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實(shí)踐給勤奮進(jìn)取的人帶來的是豐碩的果實(shí)，同時給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。

要想讓自己的成績提高，就要從以下幾個方面做起：

1全面發(fā)展。

在數(shù)學(xué)上，學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦，而不是死記硬背。老師講的每一道題，每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ)，每一個階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的時候沒有打好基礎(chǔ)，那么進(jìn)初中以后更不能馬虎，每堂數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真對待，課后應(yīng)練習(xí)幾道題，看一看，是否會做。如果不會應(yīng)及時問老師，并且把步驟，方法牢記心頭。

在語文上，學(xué)習(xí)主要靠記筆記，背誦課文，在文學(xué)方面，要每日背誦一遍，在字詞句隨時記寫背。語文基礎(chǔ)要打好，在一個就是閱讀，理解和作文。要想具有博聞強(qiáng)識的理解閱讀能力，就要閱讀不計其數(shù)的好文章，從中獲得感受。xxx讀一本好書，就像何一個高尚的人談話。xxx不錯，讀書不僅要提高閱讀能力，還要體會文章的意境。

在英語上，現(xiàn)在，每時每刻都用英語，英語學(xué)好的人，無論走到哪里，都是一種自豪，一個國家要想發(fā)達(dá)起來，主要在科技，此要在教育，但教育主要在英語，學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該死記硬背，而且要把老師講的句子加以理解，然后用適于的方法記憶，這樣不僅記得快，而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記，正如xxx好記性不如爛筆頭xxx盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上，聯(lián)系自己的英語口語能力和聽力能力。學(xué)英語主要在練習(xí)記好每一個單詞和每一句話，不知不懂就要問，堅持每日記幾個新單詞，這樣才能提高英語成績。

在副科上。在中學(xué)階段，不僅要把語文數(shù)學(xué)英語三科成績提上去，而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒有很大難處。例如，地里，歷史，只要理解，他的規(guī)律，時間是永不變的。在例如，生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下，準(zhǔn)能考個好成績，xxx臨陣磨槍，不快也光xxx是不錯的，在副科上，上課要積極回答問題，這樣才能使這個題牢記心中。做題時，要認(rèn)真，仔細(xì)，不能馬虎，這樣才能使自己全面發(fā)展。

二，珍惜時間。

在學(xué)習(xí)上，要利用好時間。不能把好的時間浪費(fèi)掉，xxx一年之計在于春一日之際在與晨xxx早晨的時光是最好的，我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時光，而且要充分利用早晨的時間背誦每一科。要把一天中美好的時光用上。莎士比亞說過xxx我荒廢了時間，時間便把我給荒廢xxx不錯，在學(xué)習(xí)上要利用好你的時間，無論在課下，課上都要把時間利用好，昨天早已過去，今天最為寶貴。抓住今天，挑戰(zhàn)明天，為未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三，揚(yáng)長避短。

xxx金無足赤，人無完人xxx十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，即使偉人名人也不例外。每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長處，也有短處。古人說：xxx知人者智自知者明xxx在現(xiàn)實(shí)生活中，正確認(rèn)識自己，有助于我們明己之長，知己之短。確定符合自己的實(shí)際目標(biāo)，有助于發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我。要想對自己做出正確地認(rèn)識和評價，就要正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，全面客觀地看待自己。我們可以通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己。可以與他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而認(rèn)識自我，可以從他人讀自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。認(rèn)識完自己就要學(xué)習(xí)他人的長處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。從而揚(yáng)長避短，要做到xxx取人之長，補(bǔ)己之短xxx這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步。

四，學(xué)會學(xué)習(xí)。

未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。學(xué)會學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時代的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主，合作，探究式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異。

我相信同學(xué)們一定會行的，成功靠自信的支撐，指揮靠勤勞的嫁衣。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會議安排，我就國土部門如何做好全區(qū)嚴(yán)厲打擊查處非法占用林地專項行動工作作如下發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。

為堅決貫徹落實(shí)國家林業(yè)局和省、市林業(yè)主管部門關(guān)于規(guī)范區(qū)域林地、林木及生態(tài)資源管理工作的工作部署，認(rèn)真做好國家林業(yè)局檢查反饋我區(qū)森林資源管理問題整改工作，有力有效保護(hù)好、管理好和發(fā)展好全區(qū)森林資源，區(qū)委、區(qū)政府決定在全區(qū)范圍開展嚴(yán)厲打擊查處非法占用林地專項行動工作，是促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，改善民生、構(gòu)建和諧社會的一項重要舉措，任務(wù)艱巨，意義重大，我局將認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，嚴(yán)格依法行政，敢于攻堅碰硬，積極推進(jìn)專項行動工作順利進(jìn)行。我們將著力做好以下工作：

一是提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。此次國家林業(yè)局西北院反饋我區(qū)森林資源管理問題中需要我局配合整改的問題有15個，時間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，我局將以今天大會為起點(diǎn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，主動應(yīng)對，不等不靠，準(zhǔn)確把握國土資源政策界限，從保護(hù)生態(tài)環(huán)境高度出發(fā)，充分認(rèn)識此次專項行動的重要性。我局將成立專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)與林業(yè)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，同時，研究制定專項行動方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，分解任務(wù)、細(xì)化措施，確保專項行動迅速啟動，扎實(shí)推進(jìn)，確保專項執(zhí)法行動落到實(shí)處。

二是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。我局將按照區(qū)上的統(tǒng)一部署開展此次專項行動，按照國土資源執(zhí)法監(jiān)察“631”工作機(jī)制，在日常國土資源動態(tài)執(zhí)法巡查工作的.基礎(chǔ)上，密切配合林業(yè)部門，結(jié)合林業(yè)部門林地變更調(diào)查，全面摸排破壞林地資源的情況，對轄區(qū)內(nèi)未履行相關(guān)審批程序未批先占、批少占多、毀林開墾、非法侵占林地等違法行為進(jìn)行摸排，逐一列出清單，進(jìn)行核查，對占用林地的及時向林業(yè)部門移交，同時對違法用地依法立案查處。

三是強(qiáng)化建設(shè)用地審批，加強(qiáng)利用監(jiān)管。在今后的項目用地審批工作中，我局將加強(qiáng)與林業(yè)、環(huán)保、建設(shè)規(guī)劃、濕地、水務(wù)、文物部門的聯(lián)系溝通，及時將項目用地信息向相關(guān)部門發(fā)送征詢意見函，對符合部門要求的項目，依法進(jìn)行審批，對不符合相關(guān)行業(yè)規(guī)定的一律不予審批。同時按照林業(yè)保護(hù)“大家管、大家用”的生態(tài)保護(hù)理念，將林地保護(hù)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源所目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)考核，形成橫向到邊、豎向到底的工作格局。

四是加強(qiáng)部門聯(lián)動、打擊違法犯罪。我局在日常的執(zhí)法工作中加強(qiáng)與林業(yè)公安部門的溝通聯(lián)系，積極配合林業(yè)公安部門開展聯(lián)合執(zhí)法行動，增強(qiáng)執(zhí)法合力，積極配合森林公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查取證工作，堅決依法查處涉嫌毀林案件。同時，我局將利用國土資源年度土地變更調(diào)查、年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法監(jiān)察衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)，對判定為疑似占用林地的圖斑，積極加強(qiáng)與林業(yè)部門信息溝通，對判定為占用林地的違法圖斑及時向林業(yè)公安部門進(jìn)行案件移交。

五是結(jié)合土地調(diào)查，完善規(guī)劃調(diào)整。針對全區(qū)林業(yè)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃“兩張皮”相互不銜接的實(shí)際情況，我局將結(jié)合今年開展的甘州區(qū)第三次全國土地調(diào)查，聯(lián)合林業(yè)部門，分門別類摸透區(qū)情，提供資料，聘請專業(yè)部門做好國土資源調(diào)查數(shù)據(jù)與現(xiàn)有林業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)的相互銜接，做到規(guī)劃科學(xué)，口徑統(tǒng)一，形成國土、林地“一張圖”，達(dá)到共同使用、共同保護(hù)、共同規(guī)劃、共同監(jiān)管的實(shí)際效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，做好此次專項行動工作，我們深感責(zé)任重大，必將以超常的工作干勁、過硬的工作作風(fēng)，打好攻堅戰(zhàn)，圓滿完成專項行動各項工作任務(wù)。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇五

親愛的同志們：

為規(guī)范建筑市場秩序，加強(qiáng)工程建設(shè)管理，治理工程質(zhì)量通病，進(jìn)一步提升全縣建筑施工管理水平，今天，我們集中一天的時間，舉辦這次工程質(zhì)量培訓(xùn)班。結(jié)合我縣實(shí)際，下面，我講五點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢，理清思路，切實(shí)增強(qiáng)做好建筑施工管理的責(zé)任感、使命感。

近年來，尤其是20xx年以來，我縣堅持工業(yè)化、城市化雙輪驅(qū)動戰(zhàn)略，以打造“誠信之源、蒜都水鄉(xiāng)”的城市發(fā)展定位，城鄉(xiāng)建設(shè)已取得重大進(jìn)展，建筑施工管理也已邁入新的臺階。但從我縣建筑業(yè)企業(yè)總體上看，還存在不少問題，主要表現(xiàn)在，建筑企業(yè)還是勞動密集型企業(yè)，人力資源不足，資本實(shí)力不強(qiáng)，集約生產(chǎn)能力仍然較弱，科技貢獻(xiàn)率偏低。建筑業(yè)企業(yè)對項目全過程的市場化、社會化、專業(yè)化、系統(tǒng)化運(yùn)作水平不高，給建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)組織的優(yōu)化、項目控制、經(jīng)營效益，乃至工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)水平的提高都產(chǎn)生了一定制約。雖然我縣建筑施工企業(yè)數(shù)量較多，但無龍頭企業(yè)，行業(yè)結(jié)構(gòu)待調(diào)整，企業(yè)資質(zhì)待優(yōu)化。一些住宅工程項目質(zhì)量通病問題，甚至比較嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性質(zhì)量問題，在個別工程還仍然存在。這些都與我縣城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的跨越發(fā)展，不相適應(yīng)，我們必須清醒地把握質(zhì)量安全形勢，從全局和戰(zhàn)略高度出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)壓力感、責(zé)任感、使命感和緊迫感，應(yīng)對挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，進(jìn)一步堅定做好工程質(zhì)量管理的信心和決心。

二、完善制度，切實(shí)整頓和規(guī)范好建筑市場秩序。

今年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局年、關(guān)鍵年，在經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長的形勢下，我們要以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，堅持安全發(fā)展，健康發(fā)展，持續(xù)發(fā)展的理念，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅持不懈地做好安全施工和質(zhì)量管理各項工作。一要落實(shí)安全生產(chǎn)和質(zhì)量管理責(zé)任制，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制定嚴(yán)格的考核辦法，層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實(shí)安全生產(chǎn)和質(zhì)量管理的各項措施，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的安全和質(zhì)量工作。二要逐步健全和完善建設(shè)工程管理工作制度，加強(qiáng)有形建筑市場建設(shè)，完善建筑市場監(jiān)控體系和信用體系，凈化競爭環(huán)境，努力建立一支規(guī)范運(yùn)作、競爭有序的建筑市場隊伍。三要建立健全質(zhì)量安全監(jiān)管體系。要理順政府監(jiān)管和企業(yè)監(jiān)管、綜合監(jiān)管與行業(yè)監(jiān)管的關(guān)系，加大監(jiān)管力度，查處違反建筑市場安全質(zhì)量管理規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人，避免建筑市場安全事故的發(fā)生。對施工隊伍不安規(guī)定擅自開工的，要責(zé)令其停止施工；對不服從管理造成人員傷亡的，要在今后的工程招投標(biāo)中取消其投標(biāo)資格。要廣泛開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立企業(yè)內(nèi)部安全管理制度，采取切實(shí)有效措施，指導(dǎo)各類企業(yè)推進(jìn)企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。四要進(jìn)一步完善開工報建制度、施工許可制度、施工圖審查、誠信備案、安全報監(jiān)、農(nóng)民工工資發(fā)放月報等制度，全面加強(qiáng)建筑施工程序管理。五要完善資質(zhì)審查制度。要對全縣建筑市場施工隊伍現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，對無資質(zhì)的施工隊伍而又在從事建筑施工的，要堅決責(zé)令其停止施工。

三、強(qiáng)化措施，切實(shí)完善質(zhì)量責(zé)任體系。

各建設(shè)單位主要負(fù)責(zé)人是建筑質(zhì)量工作的第一責(zé)任人，必須親自抓、負(fù)總責(zé)，要明確工作目標(biāo)，完善責(zé)任制度，合理劃分質(zhì)量監(jiān)督和管理責(zé)任，加強(qiáng)對重點(diǎn)項目、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)督促檢查。要建立健全質(zhì)量安全控制指標(biāo)體系，對質(zhì)量安全實(shí)際情況，實(shí)施定期考核。要建立健全以企業(yè)法人為核心的責(zé)任體系，企業(yè)法人是企業(yè)質(zhì)量安全第一責(zé)任人，督促企業(yè)落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任，出了問題，要倒查責(zé)任，一查到底。

四、強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)“三項建設(shè)”

一是加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè)。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，選準(zhǔn)著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，從強(qiáng)化執(zhí)法入手，加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè)；從加強(qiáng)制度規(guī)范入手，建立健全安全監(jiān)管工作運(yùn)行機(jī)制。二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)。要以建立健全安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系為重點(diǎn)，推進(jìn)安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)。要加快推動安全生產(chǎn)科技進(jìn)步，實(shí)施科技興縣戰(zhàn)略，以新技術(shù)、新工藝及新設(shè)備的推廣應(yīng)用為重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)。三是加強(qiáng)質(zhì)量安全監(jiān)管隊伍建設(shè)。要以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量及安全監(jiān)管人員的素質(zhì)培訓(xùn)和作風(fēng)建設(shè)。

五、抓好素質(zhì)提升，做好“四個強(qiáng)化”

一是強(qiáng)化技術(shù)技能培訓(xùn)。要積極創(chuàng)造條件，開展多層次的教育培訓(xùn)，鼓勵企業(yè)建立人才儲備機(jī)制，培養(yǎng)一批懂管理、懂技術(shù)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。二是要強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新。要鼓勵企業(yè)加大技術(shù)投入，加強(qiáng)技術(shù)儲備，努力形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利和專有技術(shù)，保障質(zhì)量技術(shù)水平不斷提高。三是強(qiáng)化優(yōu)惠政策引導(dǎo)。要通過“魯班獎”、“運(yùn)河杯”等創(chuàng)優(yōu)評選工作，推動施工技術(shù)發(fā)展。鼓勵先進(jìn)技術(shù)、材料、產(chǎn)品在工程中的應(yīng)用，以提高項目建成后的綜合效益，提升資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)水平，降低管理成本。

借此機(jī)會，我向這次培訓(xùn)班也提幾點(diǎn)要求：

希望大家都要集中精力，嚴(yán)格課時安排、按時聽課，自覺維護(hù)好課堂紀(jì)律，敬請講師、尊重專家、尊重教授，確保學(xué)習(xí)效果。三要學(xué)以致用，抓好結(jié)合。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，培訓(xùn)結(jié)束后，大家要把學(xué)習(xí)到的知識，積極運(yùn)用到工程施工當(dāng)中，以實(shí)際行動，認(rèn)真落實(shí)好各項質(zhì)量通病預(yù)防措施，確保通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力把我縣工程質(zhì)量管理提高到一個新水平。

總之，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，依靠大家的共同努力，力爭把這次培訓(xùn)班辦實(shí)、辦好、辦出成效。最后預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功。

謝謝大家。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是各級黨委、政府解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴問題的有力措施，是學(xué)習(xí)借鑒城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險制度，為農(nóng)村所做的一件好事、實(shí)事。它就像小麥直補(bǔ)、柴油化肥補(bǔ)貼一樣，是新時期黨中央、國務(wù)院惠農(nóng)政策的一部分。針對這件好事、實(shí)事，我們某某村決心在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在某某辦事處的大力支持下，想方設(shè)法，真抓實(shí)干，在規(guī)定的時間內(nèi)，圓滿完成鎮(zhèn)黨委、政府交給任務(wù)。會后，我們將快速完成以下幾項工作：

一是加大宣傳力度，做好動員工作。散會后后，我們將迅速召開村兩委成員、全體黨員干部和村民代表參加的動員會議，迅速傳達(dá)本次會議精神。把會議宣傳材料分發(fā)到各村，張貼到各主要街道醒目位置，送到村民代表家中，結(jié)合村務(wù)公開欄宣傳，開動村大喇叭廣播，張貼標(biāo)語等，把新型農(nóng)村合作醫(yī)療的優(yōu)越性反復(fù)宣傳，大造聲勢，使參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的觀念深入人心，家喻戶曉。同時，發(fā)動參保村民宣傳。收集村民掌握的親戚、朋友在新農(nóng)合受益的典型事例，在辦事處各村范圍內(nèi)反復(fù)宣傳，使村民直觀地認(rèn)識到參加新農(nóng)合的好處。

二是發(fā)動黨員干部帶頭，積極繳納保費(fèi)。首先是村干部帶頭交，接著是黨員、村民代表，然后是村中認(rèn)識程度比較高的農(nóng)戶，經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較強(qiáng)的'農(nóng)戶等等，本著先易后難的程序，迅速打開突破口，然后各個擊破，實(shí)現(xiàn)平衡收繳。同時，兼顧特困戶、殘疾人等弱勢群體的參合工作，確保群眾參合率達(dá)90以上。

三是在收繳方式上，在聯(lián)系辦事處領(lǐng)導(dǎo)和包村干部的領(lǐng)導(dǎo)下，采取村“兩委”干部包片、小組長包小組的方式，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，深入到各家各戶做工作，不達(dá)到要求決不收兵。在此鄭重表態(tài)：堅決完成鎮(zhèn)黨委、政府確定的全村90的參保率，3月20號前，即使全體村民的保費(fèi)一時收不上來，村集體、村兩委干部也要想辦法籌集資金暫時墊付，確保把保費(fèi)按時上交，絕不拖全鎮(zhèn)后腿。

謝謝大家！

《在鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)合動員會議上的表態(tài)發(fā)言》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀在鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)合動員會議上的表態(tài)發(fā)言。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇七

胡錦濤在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話，站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，明確提出了當(dāng)前加強(qiáng)反腐倡廉工作的重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、．工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。胡錦濤的講話繼承和發(fā)揚(yáng)了黨的光榮傳統(tǒng)，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀和與時俱進(jìn)的精神，思想深刻，內(nèi)涵豐富，論述精辟，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、思想性、針對性和指導(dǎo)性，既是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺遵循的重要準(zhǔn)則，也是新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹胡錦濤的重要講話精神，對于推動全黨進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，進(jìn)一步做好新形勢下的反腐倡廉工作，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意和深遠(yuǎn)的歷史意義。

學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤的重要講話精神，最關(guān)鍵的是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合＿實(shí)際，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全力推進(jìn)三大戰(zhàn)略，推動張掖加快發(fā)展。重點(diǎn)要在以下方面下功夫：

高時效性，大事要解決，小事也要認(rèn)真對待和解決。對事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、財政工作改革、社會保障體系建設(shè)、安全生產(chǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及金融生態(tài)環(huán)境建設(shè)等群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，廣泛聽取各方面的意見、建議，力求摸清底子，吃透情況，切實(shí)制定落實(shí)好各項措施辦法。對群眾反映強(qiáng)烈的侵害群眾利益的問題，要堅決查處、立即糾正。

二、要在狠抓第一要務(wù)上下功夫。改革開放特別是近些年來，經(jīng)過廣大干部群眾的不懈探索和實(shí)踐，張掖已初步走出了一條符合市情的發(fā)展路子，發(fā)展速度不斷加快。但橫向比，與發(fā)達(dá)地區(qū)比，我們的差距仍然很大，周邊地區(qū)的竟相發(fā)展對我們也形成了很大的競爭壓力，加快發(fā)展是歷史賦予我們的神圣責(zé)任，也是人民群眾對我們的`殷切期盼，是解決張掖一切問題的根本前提和關(guān)鍵，只有加快發(fā)展，才能使改進(jìn)作風(fēng)真正得到體現(xiàn)。我們必須牢固樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府“發(fā)展抓項目、改革抓創(chuàng)新、和諧抓民生、保證抓黨建”的戰(zhàn)略決策，堅定不移地實(shí)施三大戰(zhàn)略，緊扣張掖經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在“上情”與“下情’’的結(jié)合上動腦筋，在“加快發(fā)展”上花氣力，在“協(xié)調(diào)持續(xù)”上作文章，不喪失任何一個發(fā)展的機(jī)會，善于把中央精神與本地區(qū)的實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，努力在結(jié)合中出思路、在創(chuàng)新中出特色、在落實(shí)中出實(shí)績。凡是能推動張掖經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、凡是能提高人民生活水平、凡是能給廣大群眾帶來實(shí)惠的事情，都要義無反顧的去努力，去實(shí)踐。堅持以實(shí)為本抓好每一項工作，力求實(shí)實(shí)在在地把群眾關(guān)心的事用“心”去做好，努力推動張掖經(jīng)濟(jì)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、要在關(guān)注民生問題上下功夫。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的要求，是人民政府的基本職責(zé)。解決民生問題，必須始終堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展，必須堅定不移地推進(jìn)改革開放，實(shí)現(xiàn)社會公平與正義，必須進(jìn)一步密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，了解群眾心聲，傾聽群眾意見，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)解決好教育、醫(yī)療、就業(yè)、收入分配與社會保障等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。必須樹立以人為本的執(zhí)政理念，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，，把工作的著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)放在大力發(fā)展社會事業(yè)上，努力改善人民群眾的生產(chǎn)生活條件，使全體人民共享改革發(fā)展成果，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的協(xié)調(diào)性。要把幫助解決事關(guān)群眾切身利益的上學(xué)難、就業(yè)難、看病貴等問題作為政府工作的重中之重，大力普及義務(wù)教育和職業(yè)技術(shù)教育，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療保險制度，不斷豐富文化產(chǎn)品，努力滿足人民群眾的文化需求。要著眼于社會公平，加強(qiáng)對大中專畢業(yè)生、零就業(yè)家庭、就業(yè)困難人員、失地農(nóng)民以及退役軍人的就業(yè)培訓(xùn)、指導(dǎo)和服務(wù)，大力開展有組織的勞務(wù)輸出，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)良性互動。要注重解決好社會治安、安全生產(chǎn)、食品安全、環(huán)境保護(hù)、金融穩(wěn)定等問題。要注意平衡縣區(qū)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，步建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，確保低收入人群的基本生活a要加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)人與自然和諧，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要強(qiáng)化市場監(jiān)管，整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序，加強(qiáng)食品、藥品、餐飲衛(wèi)生監(jiān)管，保障人民群眾健康安全。

四、要在狠抓落實(shí)上下功夫。落實(shí)是決策的歸宿，抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)，也是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加快發(fā)展的關(guān)鍵。一是要創(chuàng)新觀念抓落實(shí)。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自覺遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律，大膽破除墨守成規(guī)、按部就班、固步自封、因循守舊的思想觀念，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗，用發(fā)展的眼光、戰(zhàn)略的眼光理性地、辯證地分析問題、研究問題、籌謀大事、破解難題。要把‘‘三個有利于作為檢驗、評判一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)和尺度，加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，充分調(diào)動各方面的積極因素，增添發(fā)展的活力和動力。要善于從宏觀和全局把握工作的主動權(quán)，不斷創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式方法，集中精力解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，推進(jìn)工作落實(shí)。二是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，將作風(fēng)建設(shè)寓于謀發(fā)展、抓落實(shí)當(dāng)中，轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化服務(wù)，切實(shí)解決工作中的缺位、錯位和不到位問題。要堅決克服官僚主義和形式主義作風(fēng)，把精力向基層傾斜、向重點(diǎn)工作和重大項目傾斜、向群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題傾斜，重心下移，深入開展調(diào)查研究，真正掌握基層、企業(yè)和群眾的所思、所想、所盼，帶著深厚的感情，以強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真解決好群眾反映和影響發(fā)展的各類問題，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)工作落實(shí)。三是要提高素質(zhì)抓落實(shí)。要按照與時俱進(jìn)的要求，潛心學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識，潛心研究業(yè)務(wù)，探求工作方法和工作藝術(shù)，不斷增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力、處理復(fù)雜問題的能力。要加大行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，依法解決和處理加快發(fā)展、深化改革、維護(hù)社會穩(wěn)定中出現(xiàn)的各種矛盾和問題。四是要強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對照各項工作任務(wù)，排出輕重緩急，既抓主抓重，突出重點(diǎn)，又統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。特別是對重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項目，要明確職權(quán)，靠實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)督查。要加大工作的考核力度，件件有著落，事事有回音，人人有責(zé)任，言必信，行必果，認(rèn)真兌現(xiàn)獎懲，力求取得實(shí)效。

五、要在清正廉潔上下功夫。只有保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)，才能保持奮發(fā)有為、堅韌不拔的良好精神狀態(tài)，才能不斷在工作中開拓創(chuàng)新。要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)理論修養(yǎng)、筑牢拒腐防變思想道德防線和提高執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，始終堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價值觀改造，努力把學(xué)習(xí)的體會和成果體現(xiàn)在推進(jìn)工作發(fā)展上。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項規(guī)定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，在思想上、行動上始終自覺同黨中央保持高度一致。要自覺遵守和執(zhí)行中央、省市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)章制度，積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)健康、高尚的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，樹立正確的道德觀，于細(xì)微處規(guī)范自己的言行，時刻自重、自警、自省、自律，守得住清貧、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，做到防微杜漸，警鐘長鳴。要反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)。要樹立正確的權(quán)力觀和政績觀，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微，自覺堅持一切以人民利益為重，不斷規(guī)范自己的用權(quán)行為，面對復(fù)雜的社會環(huán)境，只有時刻把握住自己，經(jīng)常約束自己，才能不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動，不為欲所惑，才能保持一個共產(chǎn)黨員的公仆本色，使各項政績真正經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗。要堅持依靠制度行政，從進(jìn)一步完善體制機(jī)制入手，堅持政務(wù)公開，提高政府工作的透明度，虛心接受群眾監(jiān)督，加大從源頭上治理腐敗的力度，嚴(yán)肅法紀(jì)，逐步鏟除滋生腐敗的土壤，約束和促進(jìn)每個黨員干部做到清正廉潔、勤政為民。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇八

親愛的家長，昨天的家長會上沒有與大家說語文的事情，并不是沒什么好說，而是時間有限，我只能講一個內(nèi)容，而我以為，語文學(xué)習(xí)與親子關(guān)系，這兩者中，后者更為重要。

一個親子關(guān)系融洽的孩子，如果父母對孩子的成績很重視，孩子基礎(chǔ)好，腦子跟得上，他的語文成績不會差到哪里去。為什么這么說呢？理由如下：

第二個原因：現(xiàn)在學(xué)習(xí)途徑很多，即使在學(xué)校里沒有碰到好的老師，網(wǎng)絡(luò)上，社會上，好老師比比皆是。再說，語文并非是一個必須由老師教才學(xué)得好的學(xué)科。

但是一個親子關(guān)系不融洽的孩子，父母再是負(fù)責(zé)，孩子基礎(chǔ)再好，腦子也聰明，考試成績也不會很出色――他潛意識中排斥父母的話，即使眼睛看著書本，手里做著作業(yè)，但是心不在焉。若是加上基礎(chǔ)差，或者家長不怎么管的話，成績就可想而知了。

動機(jī)決定行動，我這樣的想法決定我做出這樣的選擇。

但并非語文不重要，現(xiàn)在就跟大家說說五年級后孩子在語文學(xué)習(xí)上要重視的地方。

第一，閱讀已經(jīng)成為重中之重。甚至有人發(fā)言，到高考，要讓百分之十五的高考生做不完試卷。這句話的意思是說，增加試題容量。我們知道做題目的速度與閱讀的速度是成正比的，閱讀能力強(qiáng)，看字的速度快，理解題意不但速度快，而且正確率高，那么做題目的速度也就快。反之，做題目的速度慢，題目就完成不了了。

培養(yǎng)閱讀能力，得從培養(yǎng)閱讀興趣開始，培養(yǎng)閱讀興趣從大量閱讀開始。好奇心是天生的，但是閱讀興趣不是天生的，因為中間要過文字這一關(guān)，字不認(rèn)識，字不理解，讀了沒味道，是不可能有閱讀興趣的，所以我們要逼著孩子讀書。教室后墻的“閱讀簽到表”是我們逼孩子讀書的一種手段，每天讀書的，在上面打一個釘子。每月評比閱讀明星也是逼迫孩子閱讀的一種手段。閱讀應(yīng)該成為孩子生活的常態(tài)。如果雙休日兩天，你在家里從來沒有看到孩子捧著書閱讀的場景，你要引起重視了。

如果你的孩子不喜歡讀書，你可以與孩子一起讀。我們曾經(jīng)有家長這樣做，先自己把這本書看一遍，在書上做好標(biāo)注――也就是寫一些隨感，或者對某一段話的理解，然后讓孩子去讀，讀完后和孩子討論――注意，是討論，不是教學(xué)，不是上課。你不要站在見識的高度去壓制孩子的想法，以為自己比他吃過的飯多，走過的路長，懂得的比他多，就覺得自己一定是正確的。你可以講自己的觀點(diǎn)，但不要強(qiáng)迫孩子接受你的觀點(diǎn)。如果孩子覺得你說的有理，他自然就記住了；如果孩子覺得你沒理，又不與他進(jìn)行爭辯討論，他即使背了也會忘記的。

多給孩子買書，每個月必須有一次帶孩子去書店買書，或者去圖書館借書，或者在淘寶上給他買書。這是一種儀式，哪怕買了不讀，也要這樣做，就是讓孩子意識到，讀書是生活的一部分。

閱讀是語文考試的難點(diǎn)，也是扣分最多的部分。這有客觀原因，也有孩子自己的主觀原因。

客觀原因是閱讀題的答案本身就是不唯一的，在眾多仁者見仁智者見智的答案中，所謂的回答正確不過是正好猜中了出題老師的心思。有的老師為什么教出來的學(xué)生閱讀題做得都很好，其中一個原因就是這個老師與出題老師性格類似，看待問題思路差不多，或者搞懂了出題老師的套路。有些同學(xué)平時看似語文挺不錯的，閱讀量也很大，但是做閱讀題總是扣分很多，也有可能就是他思考問題的角度偏離了老師的思路。其實(shí)從他的角度來看，也是有道理。但是考試終究是考試，不可能你也對，他也對。這也是語文難以考高分的原因之一。

還有一個客觀原因是閱讀問題出得模棱兩可，學(xué)生把握不了題目真正意思――這是閱讀扣分最大的原因。每次考試中，都有孩子切不準(zhǔn)題目叫他干什么。日后批改試卷，我盡量把孩子的錯誤原因?qū)懺谂赃?，請家長注意一下。如果沒有標(biāo)注，家長也可以在查閱試卷的時候，問問孩子為什么會做錯，或者先叫孩子自己寫錯誤的原因，等他寫完后，再與他一起分析試卷錯誤，這個時候你的孩子很有可能會告訴你，他不知道這道題目叫自己干什么。

主觀原因中最大的問題是沒有耐心。態(tài)度不端正，沒把考試放在眼里――有的同學(xué)心里是排斥考試的，做不到耐心地讀文章；有的是平時沒有閱讀習(xí)慣，一看到那么多字就心中煩躁，隨便胡亂地寫個答案，有的甚至是答非所問――家長可以在試卷上看到我的紅筆批注：“你寫的是什么？”“你讀題目了嗎？”“心里在想什么呢？”一般這種話就是在告訴孩子，你根本沒有心思做。甚至有同學(xué)明明找到了答案――小學(xué)階段的閱讀題答案有的就藏在文章里，只需要找出來抄一抄，甚至就在這個問題的前面或者后面，但是他只抄一半，還有半句話就不抄了。更讓老師感到無語的是，即便如此，有的同學(xué)竟然會連問題這句話在文中什么地方，他找不到（我們班里這樣的學(xué)生有好幾個，請家長在檢查試卷的時候注意一下，你的孩子是不是也是如此）――同樣是題目錯誤，這種錯誤比角度不同性格不同造成的錯誤，要糟糕的多了。前者碰到任何一次閱讀考試，都做不好；后者，若是文章內(nèi)容符合自己的性格脾氣，生活狀況，他一般都做得很好。

生活境遇很重要，一個從沒有出過遠(yuǎn)門，沒有離開過父母，也不知道貧窮是什么滋味的孩子，他無法體會到窮給人心理上的傷害，體會不到對家鄉(xiāng)的思念。當(dāng)他碰到這樣的文章時，多半是回答不到點(diǎn)子上去的。若一家人都比較自我，說話直來直去，不懂得照顧對方感受，那么這個孩子很難體會到文章中體現(xiàn)出來的思念，感動，猶豫等情感。

例：母親昨天晚上肚子疼，一夜沒睡好。我早上起來的時候，擔(dān)心沒早飯吃了。但走進(jìn)廚房一看，意外地發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了蛋炒飯。吃著香噴噴熱騰騰的蛋炒飯，我近視眼鏡的鏡面模糊了。

提問：鏡面為什么模糊了？

答案一：蛋炒飯熱騰騰的，熱氣升上來，鏡片上有水霧，所以模糊了。

答案二：母親給我炒蛋炒飯，我流淚了。

答案三：母親生病了，還給我炒蛋炒飯，我流淚了。

答案四：母親生病了，還給我炒蛋炒飯，我被感動了。

答案五：母親帶病給我炒蛋炒飯，我被母親對我的這份愛感動了，所以流淚了。

這五個答案，哪個是正確的呢？如果是選擇題，很多同學(xué)都會做對，但如果是問答題呢？各種性格能力的同學(xué)就會有不同的答案。

第一種，是對生活不敏感的孩子，他們可能對科學(xué)更感興趣一點(diǎn)。

第二種，只看到事物表面的孩子，他知道鏡面模糊不是玻璃片模糊，而是眼淚。但不是追究眼淚背后的情感。

第三種，稍微深入了一點(diǎn)，知道了平時若母親炒蛋炒飯，我是不流淚的，這一次是帶病燒飯，所以流淚。

第四種，知道從情感入手了，流淚的原因不是炒蛋炒飯，也不是帶病炒蛋炒飯，而是我的感動。如果我是一個沒心沒肺的人，哪怕母親再是帶病燒飯，也不會流淚的。

第五種，找到了流淚的實(shí)質(zhì)：母愛讓我感動。

可是，我們班級的孩子很少會這么深入地去思考問題，總是淺嘗輒止。平時考試反復(fù)強(qiáng)調(diào)，回答問題要多寫，把自己想到的可能有的原因都寫上去，寫多了不扣分，沒寫到才是要扣分的，日后上初中高中，也是如此?？墒撬辉敢猓詾榻o你答案就行了。有些是能想到的，但是懶得想；有些是缺乏生活經(jīng)歷，平時很少在話語中談到母愛，也很少有感動的時候。

語文是一門人文學(xué)科，就是要講情感，講感受。如何培養(yǎng)孩子的感覺？除了平時多看書，多體驗。家長還可以在生活中多給孩子提這個問題：今天你心情如何？推薦閱讀《500個描述情緒的詞匯：提升自己的對感受的敏銳度》。讓孩子談?wù)勛约旱母惺?，并說說這個感受來自于哪一件事，這件事引起他怎樣的體驗。

例：

母：孩子，你今天心情如何？

子：我很高興。

母：什么事情讓你這么高興？

子：我語文考試優(yōu)秀。（很多家長都會到此為止，然后理所當(dāng)然地認(rèn)為，語文考試優(yōu)秀當(dāng)然高興了，還有什么好問的。其實(shí)并非如此，語文成績優(yōu)秀是令人高興，但是高興的理由并不一樣。）。

母：為什么語文考試優(yōu)秀，你就很開心呢？

子1：因為我達(dá)到了你給我定的目標(biāo)。（一個重視母親感受的孩子，可能長大后是一個孝順兒子。）。

子2：因為我超過了**，以前他總是比我好，這一次我比他考得好。（一個有競爭意識的孩子。）。

子3：因為考得好，同學(xué)們都很羨慕我，我還拿到了老師獎勵的棒棒糖。（一個很要面子的孩子，成績給他帶來了自尊。）。

子4：因為考得好，你就不會罵我了。（一個缺乏安全感，有壓力的孩子。）。

……。

我們還可以寫第五個，第六個……這些回答其實(shí)還沒有到底，我們還可以繼續(xù)往下問。

母：為什么達(dá)到我給你定的'目標(biāo)，你就很高興呢？

子1：我想讓你開心啊。（一個愛母親的孩子。如果針對這個孩子的回答，我們提問：孩子為什么考試優(yōu)秀很高興，就應(yīng)該這樣回答：孩子考試優(yōu)秀，達(dá)到了母親定的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了自己愛母親的愿望，所以很高興。）。

母：為什么超過**，你就很開心呢？

子2：這樣我覺得自己比他厲害啊，我并不比他笨。（如果針對這個孩子的回答，我們提問：孩子為什么考試優(yōu)秀很高興，就應(yīng)該這樣回答：孩子考試優(yōu)秀，獲得了尊嚴(yán)，得到了自信，所以很高興。）。

但事實(shí)上，很少有孩子會回答到點(diǎn)子上，因為我們的母親問孩子問題從不問得那么深，那么透，孩子也不習(xí)慣這么深入地去思考一個問題。

一二年級培養(yǎng)孩子把話講完整講清楚；三四年級培養(yǎng)孩子把一件事講具體；五六年級，在把事情講具體的基礎(chǔ)上，要培養(yǎng)孩子的情感，要引導(dǎo)孩子時刻關(guān)注此時此刻我有什么情緒，我為什么會有這種情緒。語文是一門人文學(xué)科，有其客觀科學(xué)的部分，但大部分還是主觀情感。語文考試的試題分為兩大類：一類是客觀題，是有標(biāo)準(zhǔn)答案的；一類是主觀題，是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，意味著只要你說得有道理，都會給你對。但后者在考試中失分的可能性卻比前者大很多。因為后者不但考你的語言表達(dá)，還在考你的思想情感。

希望我們班的爸爸媽媽從今天你開始，多關(guān)注孩子的表情，多問問孩子為什么今天是這個表情，來自于哪一件事，再問問孩子，為什么這件事會帶給你這樣的情緒？你多問幾個為什么，可以幫助他養(yǎng)成深入探究的習(xí)慣。

基礎(chǔ)部分只要上課專心聽，認(rèn)真完成各項語文作業(yè)，問題是不大的。關(guān)鍵是我們班級的孩子上課不聽的現(xiàn)象真的很嚴(yán)重。前天家庭作業(yè)做《浙江名卷》的第五單元，有一道題目是給字注音。“造詣”這個詞，一開始同學(xué)讀成了“造旨”。在課堂上，辨析，區(qū)分，注音，再反復(fù)讀。如此兩三節(jié)課。但在試卷上，照樣有三個同學(xué)還是寫成造zhi。按課文內(nèi)容填空，題目簡單，分值卻很大，態(tài)度端正的基本全對，態(tài)度不端正，作業(yè)不肯做的，基本全錯。我往往會讓試卷第一面扣分較多的同學(xué)罰抄試卷，也只是為了懲罰他們態(tài)度不端正。家長在這一部分上是可以幫忙的。

如今習(xí)總書記提倡傳統(tǒng)文化，無論是小學(xué)還是初中高中，古代作品在語文書中出現(xiàn)的數(shù)量越來越多，試卷上占的分量也越來越大，這也是這學(xué)期起，我在抓經(jīng)典誦讀的原因。一本《經(jīng)典誦讀》，我們每天背誦一首，期間有復(fù)習(xí)的時間，到現(xiàn)在有的同學(xué)是從頭到尾五十首，滔滔不絕的背誦；有的同學(xué)卻只會背一兩首，這個差距可不是一般般的大，而這么大的差距就是在兩個月多中形成的。如今我們開始背誦《古詩七十首》，說是70首，其中有62首在一二三四年級已經(jīng)背誦默寫過的，現(xiàn)在不過是一個復(fù)習(xí)而已。到期末結(jié)束后，我們再來一次檢測，看看這一次我們的同學(xué)能夠一口氣背誦多少。

關(guān)于背誦古詩，我們家長要檢查督促是非常容易的。比如說放學(xué)回家，上學(xué)路上，讓他背給你聽，背得出，獎勵他一元錢做零用；如果背不出，今天就沒零用錢。

語文與其它學(xué)科有所不同，它與生活的關(guān)系非常緊密，要想把語文學(xué)好，除了閱讀，做作業(yè)，是不夠的，還要多種體驗感受。

我布置的訪談作業(yè)，就是為了增強(qiáng)孩子對生活的感受，積累作文的素材；

我布置的搜集作業(yè)，就是為了積累語文知識，開闊眼界；

有時候，我故意把孩子弄哭，讓孩子傷心，看著孩子犯錯誤，卻不及時提醒，都是為了讓他去覺察自己的情感，讓他知道這叫委屈，不是難受；讓他區(qū)分悲傷與憂愁有什么不同；讓他知道尊敬與喜愛是不一樣的。

讓他知道“喜出望外”不等于“興高采烈”；

讓他知道“理解”的前面是“不理解”；知道說“對不起”的時候，必須得先認(rèn)識到自己錯誤，還得看到給別人帶來的傷害，并且要有改正的決心，如果沒有這三者，就不能叫道歉。

讓他知道“學(xué)會”的前面必須是不會的，“學(xué)會”得有“學(xué)”的過程。

讓他知道“慚愧”必定是認(rèn)識到了自己有缺點(diǎn)和錯誤。

今天家長會上，有家長問我：說了那么多，那到底該怎么做？其實(shí)這個問題并沒有太大的價值，不一樣的孩子，不可能有相同的做法。但是這個家長能夠提問，若是在課堂上，屬于中等學(xué)生了。課堂上學(xué)生聽課，最差的自然是不聽課，管自己做小動作，思想開小差的；第二等是只聽不想的；第三等，聽了有疑惑的；第四等，有了疑問會舉手提問的；第五等，有了疑問會思考的；第六等，不但有疑問會解決，還能幫助同學(xué)解決。編程口訣就是：

聽了總比不聽好；

有惑總比沒惑好；

舉手提問總比悶在心里好；

不過，我可以給大家提供一些方法，供參考選擇，至于具體怎么做，還得看家長自己，還得看孩子需要什么。

1、督促孩子完成家庭作業(yè)，該背誦的一定要背誦，該默寫的一定要默寫。

2、督促孩子每天必須閱讀一個小時。不看漫畫，只看文字書，可以與孩子共讀。

3、與孩子交流，多關(guān)注孩子的心情，多問為什么。一個問題最起碼問三個“為什么”，幫助孩子養(yǎng)成深入探究的習(xí)慣。

4、多帶孩子做一些事情。與孩子一起燒飯，帶孩子一起勞動，帶孩子去參加活動，帶孩子體驗生老病死――看望病人，悼念死者，回憶往事。

5、盡量做一個善良正直積極負(fù)責(zé)的人。你的優(yōu)點(diǎn)若是被孩子看到，就會幫助他在考試中提分。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇九

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》頒布以來，中央、省委相繼出臺了一系列配套文件，最近，省委又下發(fā)了6個法規(guī)性文件，對干部人事制度改革作出了相關(guān)的明確規(guī)定。為此，省、州組織部門近期相繼舉辦了相關(guān)培訓(xùn)會，并明文要求各級黨委從講政治、講大局的高度，把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好《條例》等一系列文件作為當(dāng)前一項重大的任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，認(rèn)真執(zhí)行?？h委對此高度重視，在此次中心組理論學(xué)習(xí)中安排了相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)認(rèn)識：

一、干部人事制度改革的重大意義。

干部人事制度改革是中國政治體制改革的實(shí)質(zhì)內(nèi)容之一，也是中央推進(jìn)的諸多改革的重點(diǎn)之一。改革開放以來，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，干部人事制度改革隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革的進(jìn)程逐步展開，不斷深化。特別是黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)、十六屆四中全會對加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)作出全面部署以來，面對新的形勢和新的任務(wù)，要求我們必須進(jìn)一步加快干部人事制度改革的步伐，實(shí)現(xiàn)政治體制改革與經(jīng)濟(jì)體制改革相協(xié)調(diào)。這對于我們加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)及執(zhí)政能力建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍和堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，保證黨的基本路線的貫徹執(zhí)行，保持經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，保證黨的事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安，具有十分重大的意義。

二、中央、省委關(guān)于深化干部人事制度改革的相關(guān)文件精神。

自中央印發(fā)《深化干部人事制度改革綱要》后，7月又印發(fā)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，這是積極推進(jìn)政治體制改革的實(shí)際步驟，是深化干部人事制度改革的重要舉措。有利于建立健全科學(xué)的干部選拔任用機(jī)制和監(jiān)督管理機(jī)制，有利于進(jìn)一步拓寬選人視野，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，有利于推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化。

4月，中央頒布了《公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)競爭上崗工作暫行規(guī)定》、《黨的地方委員會全體會議對下一級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子正職擬任人選和推薦人選表決辦法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》和《關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職從事經(jīng)營活動有關(guān)問題的意見》等干部人事制度改革文件。這5個文件，加上此前中紀(jì)委和中組部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在企業(yè)兼職進(jìn)行清理的通知》，通稱“5＋1”文件。這6個文件的頒布，抓住了干部人事制度改革和干部管理工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，總結(jié)吸收了各地各部門的實(shí)踐經(jīng)驗，體現(xiàn)了中央對干部人事制度改革的新要求，是中央從整體上不斷推進(jìn)干部人事制度改革的重要舉措。其重點(diǎn)是希望以此來解決干部能上能下和能進(jìn)能出、擴(kuò)大黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部監(jiān)督等問題。而貫穿其中的基本精神，就是要用科學(xué)的'制度、民主的方法、良好的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律，把人選準(zhǔn)用好，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，從組織上保證改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

近年來，省委按照中央對干部人事制度改革重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)的總體要求，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，把干部人事制度改革作為加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要措施，堅持以擴(kuò)大民主為方向，以完善考核為關(guān)鍵，以解決干部“能上能下”為重點(diǎn)，以強(qiáng)化監(jiān)督為保障，大力推進(jìn)干部人事制度改革，先后制定了30多個深化干部人事制度改革的具體措施，在一些方面取得了突破性進(jìn)展。

省委為著力解決“擴(kuò)大民主、規(guī)范程序、疏通出口”等干部人事制度改革方面的問題制定出臺了5項制度這意味著云南省干部人事制度改革進(jìn)一步向縱深發(fā)展。這5項制度是：《云南省各級黨委常委會議討論決定干部任免事項投票表決辦法(試行)》、《云南省黨的地方委員會全體會議對下一級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子正職擬任人選和推薦人選表決辦法（試行）》、《云南省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部破格、越級提拔任用辦法(試行)》、《云南省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職試用期辦法（試行）》和《云南省調(diào)整不稱職不勝任現(xiàn)職黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辦法（試行）》。“請無為者讓位讓有為者有位?！笔鞘∥M織部領(lǐng)導(dǎo)對這5項制度的一個較為形象化的描述。在這5項制度中全委會和常委會票決制度是擴(kuò)大干部選拔任用工作中的民主規(guī)范干部選拔任用的程序性的規(guī)定；調(diào)整不稱職不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部辦法和試用期制度是打通干部“能下”出口的實(shí)質(zhì)性措施；領(lǐng)導(dǎo)干部破格越級提拔辦法是推進(jìn)干部年輕化進(jìn)程規(guī)范破格、越級提拔干部的具體辦法。這5個制度既堅持以《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《深化干部人事制度改革綱要》以及有關(guān)規(guī)定為基本依據(jù)同時又體現(xiàn)了實(shí)事求是、改革創(chuàng)新的精神注意與云南省邊疆民族地區(qū)實(shí)際相結(jié)合確保制度具有較強(qiáng)的針對性和可操作性。比如《云南省調(diào)整不稱職不勝任現(xiàn)職黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辦法（試行）》通過對不稱職、不勝任的現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)作了細(xì)化；對認(rèn)定不稱職、不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的原則、方法、途徑作了明確的規(guī)定；提出了安置被調(diào)整干部的措施明確了相應(yīng)的待遇等在解決領(lǐng)導(dǎo)干部“能下”的問題上取得了實(shí)質(zhì)性的突破。據(jù)了解這5個制度的出臺還在全國干部人事制度改革方面創(chuàng)造了3項全國“紀(jì)錄”：這樣集中地一次性推出干部人事制度改革的系列“辦法”在全國尚無先例；就越級提拔、破格提拔領(lǐng)導(dǎo)干部制定出一套完整的、具有較強(qiáng)可操作性的辦法在全國也屬首創(chuàng)；全委會和常委會票決制度的實(shí)施我省也成為全國第一個把領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用票決制在一個省的范圍內(nèi)全面、普遍推行的省份。

三、省委最近出臺的六個法規(guī)性文件的精神實(shí)質(zhì)。

為認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會精神和中央對干部選拔任用工作的新要求，今年5月，省委在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，科學(xué)總結(jié)了我省干部人事制度改革的經(jīng)驗，制定出臺了《關(guān)于建立健全云南省各級黨委（黨組）科學(xué)民主決策制度的意見》、《云南省差額選拔任用正職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》、《關(guān)于在民主推薦、干部考察中進(jìn)一步貫徹群眾公認(rèn)原則的暫行規(guī)定》、《云南省縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和成員政績考核評價辦法（試行）》、《關(guān)于嚴(yán)厲整治用人上不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象及堅決防止干部“帶病提拔”問題的意見》和《云南省科研院所行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任辦法（試行）》6個法規(guī)性文件。其中:。

《關(guān)于建立健全云南省各級黨委（黨組）科學(xué)民主決策制度的意見》規(guī)定，不得以傳閱會簽或個別征求意見等形式代替議事和會議表決?！兑庖姟访鞔_了各級黨委（黨組）集體研究討論重大事項主要包括：研究部署本地區(qū)本部門黨的思想、組織、作風(fēng)以及廉政建設(shè)方面的重大問題，研究決定本地區(qū)本部門干部任免、干部隊伍和人才隊伍建設(shè)中的重要問題，研究本級領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和下級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中的重大問題等8個方面的內(nèi)容。

《云南省差額選拔任用正職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》規(guī)定，民主推薦正職領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照1：2的比例在本單位或其他單位進(jìn)行推薦。該辦法主要內(nèi)容為：確定考察對象時，應(yīng)當(dāng)把民主推薦的結(jié)果作為重要依據(jù)之一，多數(shù)人擁護(hù)且符合任職條件的，方可列為差額考察人選。差額考察正職領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要同一職位差額推薦出的兩個人選進(jìn)行比較考察、綜合分析。同一職位考察人選應(yīng)由同一考察組進(jìn)行考察。組織人事部門對同一職位提出差額建議人選，在一定范圍內(nèi)醞釀后，確定1名擬任人選(即“三差額”：差額推薦、差額考察、差額醞釀)。討論決定由黨委常委會對擬任人選進(jìn)行投票表決，投票時必須有2／3以上常委到會，方可進(jìn)行表決；表決以應(yīng)到會人數(shù)超過半數(shù)同意為通過?？h級以上黨委、政府所屬事業(yè)單位和工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)班子參照本辦法執(zhí)行。

《關(guān)于在民主推薦、干部考察中進(jìn)一步貫徹群眾公認(rèn)原則的暫行規(guī)定》是為進(jìn)一步擴(kuò)大干部選拔任用工作中的民主，落實(shí)黨員群眾在干部選拔任用工作中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。主要是擴(kuò)大了會議投票推薦范圍和個別談話推薦范圍，擴(kuò)大的“人員范圍”一般不少于《干部任用條例》規(guī)定“基本范圍”的20。同時規(guī)定，在民主推薦干部中，對正職的推薦原則上要同時獲得會議投票推薦贊成票三分之一以上、個別談話推薦贊成票的二分之一以上，方可列為考察人選；對副職的推薦原則上要同時獲得會議投票推薦贊成票四分之一以上、個別談話推薦贊成票的三分之一以上，方可列為考察人選。

《云南省縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和成員政績考核評價辦法（試行）》確定了考核評價對象、考核評價程序、考核評價內(nèi)容和方法、考核結(jié)果運(yùn)用、考核機(jī)關(guān)、考核紀(jì)律與監(jiān)督6大部分。其中主要規(guī)定：確定等次，領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的考核等次由考核主管機(jī)關(guān)審核后上報州（市）黨委審定，被評為“好班子”的數(shù)量一般不超過被考核班子總數(shù)的20％，被評為“優(yōu)秀”等次的數(shù)量一般不超過班子成員人數(shù)的15％；考核評價內(nèi)容：黨委班子主要考核評價黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、自身建設(shè)4個方面，計16項內(nèi)容；政府班子主要考核評價經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、可持續(xù)發(fā)展、自身建設(shè)4個方面，計16項內(nèi)容。

《關(guān)于嚴(yán)厲整治用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象及堅決防止干部“帶病提拔”問題的意見》要求堅決做到“4個查處”：堅決查處“跑官要官”和“買*賣官”行為，對“買官*官”行為，無論是行賄“買官”者還是受賄“賣官”者，一經(jīng)查實(shí)，一律先免去現(xiàn)任職務(wù)，再按有關(guān)規(guī)定處理；堅決查處各種非組織活動，在對民主推薦、組織考察、醞釀和選舉過程中進(jìn)行請客送禮、拉票*選、散布謠言、威脅利誘等非組織活動，要立即取消任職資格，已提拔的要從領(lǐng)導(dǎo)崗位上撤下來；堅決查處干部“帶病提拔”問題，各級黨委和組織人事部門必須按照權(quán)責(zé)一致的原則，明確推薦、考察、決策等各個環(huán)節(jié)的責(zé)任，做到“誰推薦誰負(fù)責(zé)，誰考察誰負(fù)責(zé)，誰決策誰負(fù)責(zé)”。對“帶病提拔”的干部，確實(shí)存在違反規(guī)定選拔任用干部問題的，要追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任；堅決查處違反選人用人規(guī)定的行為，凡是違反《黨政干部選拔任用工作條例》及相關(guān)規(guī)定作出的干部任免決定，一律無效?！兑庖姟芬髧?yán)格把好六道關(guān)口和不斷強(qiáng)化六項監(jiān)督，即嚴(yán)把干部標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、群眾公認(rèn)關(guān)、民主推薦關(guān)、干部考察關(guān)、任用決策關(guān)、任前公示關(guān)，不斷強(qiáng)化對選拔任用工作的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督、組織部門的內(nèi)部監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計監(jiān)督、相關(guān)機(jī)構(gòu)的協(xié)同監(jiān)督和群眾監(jiān)督。

《云南省科研院所行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任辦法（試行）》在我縣不適用，在這里我就不展開說了。

這次省委下發(fā)的6個文件，充分體現(xiàn)了省委對干部人事制度改革的高度重視。這是省委與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重大舉措，是我省保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一大成果，是干部人事工作必須遵循的基本規(guī)章。6個文件的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我省在干部工作民主化、干部選任規(guī)范化、政績考核科學(xué)化、干部出口系統(tǒng)化、班子決策制度化上取得了新突破：

一是以擴(kuò)大民主參與為前提，進(jìn)一步建立健全了干部選拔任用機(jī)制。在干部組織推薦、考察考核方面擴(kuò)大了會議投票推薦、個別談話推薦和干部考察聽取意見的范圍；選任鄉(xiāng)級以上正職領(lǐng)導(dǎo)干部時實(shí)行“三差額、一票決”的辦法。

二是以評定實(shí)績?yōu)楹诵模M(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核評價機(jī)制。首次選用定性與定量相結(jié)合的方法進(jìn)行試點(diǎn)。在考核方式上，采取上級評、同級評、下級評、群眾評、個人評相結(jié)合。在考核內(nèi)容上，黨委班子重點(diǎn)考核黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、自身建設(shè)，政府班子重點(diǎn)考核經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧、可持續(xù)發(fā)展、自身建設(shè)，班子成員重點(diǎn)考核思想政治、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作績效、表率作用。

三是以疏通出口為重點(diǎn)，進(jìn)一步建立健全了干部能上能下機(jī)制。對全省鄉(xiāng)級以上領(lǐng)導(dǎo)成員辭職的原因、條件、程序、安排及處理，首次做出了全面系統(tǒng)的規(guī)定。

四是以科學(xué)民主為保障，進(jìn)一步建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策制度。首次規(guī)定了各級黨委（黨組）8個方面的重大事項決策范圍、3項議事原則、6項決策程序、4項保障機(jī)制。

四、抓好學(xué)習(xí)貫徹，不斷深化干部人事制度改革。

近年來，我縣以貫徹執(zhí)行《條例》為核心，以建立健全選拔任用和管理監(jiān)督機(jī)制為重點(diǎn)，以科學(xué)化、民主化和制度化為目標(biāo)，整體聯(lián)動，相互協(xié)調(diào)，積極探索、建立和完善了一些配套政策，在深化干部人事制度改革方面取得了初步成效。特別是今年以來，干部選拔任用和監(jiān)督管理工作有了新進(jìn)展：一是在干部能上能下問題上有了新突破?？h委制定出臺了《**縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核管理辦法(試行)》，決定從今年開始，集中對10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和58個縣屬部門的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核。以拓寬干部“能上”的渠道，疏通干部“能下”的渠道，努力形成優(yōu)秀干部“上”得來、“上”得服眾，不稱職干部“下”得去、“下”得服氣的良好格局。把那些抓發(fā)展有本事、抓穩(wěn)定有實(shí)績的干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。對那些在位不謀事、占位不干事、工作長期打不開局面、群眾意見多的領(lǐng)導(dǎo)班子和成員，將予以調(diào)整。二是在建立和推行干部實(shí)績考核評價辦法上有了新突破。積極探索目標(biāo)管理責(zé)任制與領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核相結(jié)合的“三位一體”考核制度?？h委、縣政府制定了《各項中心工作目標(biāo)責(zé)任考核辦法》和《縣屬部門目標(biāo)管理考核內(nèi)容及辦法》，首次將年度中心目標(biāo)考核延伸到縣屬各部門，層層實(shí)行目標(biāo)管理，逐級簽訂責(zé)任書，建立獎優(yōu)罰劣的激勵機(jī)制，進(jìn)一步形成以實(shí)績看干部、憑實(shí)績用干部的選人用人導(dǎo)向。三是在干部監(jiān)督工作上有了新突破。為及時了解掌握干部的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通，加深了解，促進(jìn)工作，出臺了《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系談話制度的實(shí)施意見》，并擬定了聯(lián)系談話計劃表，明確了談話人、談話對象、談話地點(diǎn)、談話時間、聯(lián)絡(luò)員和記錄人，確保了談話制度落到實(shí)處。

各位領(lǐng)導(dǎo)，深化干部人事制度改革，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍帶根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的問題，是一個艱巨的系統(tǒng)工程。當(dāng)前，擺在我們面前的一個重要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)貫徹好中央、省委關(guān)于深化干部人事制度改革的一系列文件精神，不斷把干部人事制度改革引向深入。

要貫徹落實(shí)好這些規(guī)定，基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)，我們要帶頭身體力行求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，親自抓，帶頭學(xué)，在學(xué)深學(xué)透、學(xué)以致用上下功夫。同時，要貫徹落實(shí)好這些規(guī)定，核心在落實(shí)。我們要進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、人才觀和正確政績觀，不斷增強(qiáng)政治、組織、法紀(jì)觀念，進(jìn)一步把精力集中到辦實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制，造就一支高素質(zhì)、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供堅強(qiáng)的組織保證，不斷開創(chuàng)和諧**新局面！

我的發(fā)言結(jié)束了，不對的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十

要在黨史學(xué)習(xí)教育中做到學(xué)史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。明理的內(nèi)涵十分豐富，中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”是最基本的三個方面。弄明白這些道理，對提升黨史學(xué)習(xí)教育成效、增強(qiáng)砥礪前行的信心和力量，具有重要意義。

（一）深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么“能”

黨興則國興，黨強(qiáng)則國強(qiáng)。只要我們深入了解中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國革命史，就不難發(fā)現(xiàn)，如果沒有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，我們的國家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就。中國共產(chǎn)黨在中國革命、社會主義建設(shè)和改革開放的進(jìn)程中發(fā)揮著無可替代的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

學(xué)史明理就是要從黨走過的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長期實(shí)踐中，從黨始終堅持刀刃向內(nèi)開展自我革命中，搞清楚我們黨從哪里來、要到哪里去，搞清楚“江山就是人民、人民就是江山”的基本道理，搞清楚我們黨為什么能永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆生機(jī)活力，鑄就“百年恰是風(fēng)華正茂”的政黨傳奇，進(jìn)而堅定不移聽黨話、跟黨走。

（二）深刻領(lǐng)悟馬克思主義為什么“行”

馬克思主義是科學(xué)真理，是人類歷史上的偉大創(chuàng)造。它的誕生，在人類歷史上猶如一輪壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路，為長期在黑暗中摸索的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民指明了方向。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的長期實(shí)踐中，堅持把馬克思主義基本原理和中國實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，指引中國人民奪取一個又一個勝利。

（三）深刻領(lǐng)悟中國特色社會主義為什么“好”

中國特色社會主義承載著幾代中國共產(chǎn)黨人的理想和探索，寄托著無數(shù)仁人志士的夙愿和期盼，凝聚著億萬人民的奮斗和犧牲，是近代以來中國社會發(fā)展的必然選擇。經(jīng)過革命和社會主義建設(shè)，黨帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮斗，為民族復(fù)興掃清了根本障礙，創(chuàng)造了有利條件。歷史充分證明，中國特色社會主義這條道路走得對、走得通、走得好，是引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的人間正道。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十一

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

首先，請允許我對所有在本次考試中獲獎的同學(xué)表示熱烈祝賀。我先送大家一句話：冰心說過：xxx成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉xxx。

是的，天上不會掉餡餅，只有實(shí)干才能出實(shí)力，只有實(shí)力才能贏得自尊和別人的尊重。

當(dāng)然今天的成績已經(jīng)記入歷史，如今大家又站在同一起跑線上。新的征程又要開始，下面我想對同學(xué)們說幾句話。

人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，只有攀登高山之巔，才能最終領(lǐng)略無限風(fēng)光。即：永遠(yuǎn)要有登頂?shù)男膽B(tài)！

英國首相喬治在每走過一道門時都要將其關(guān)閉，他說xxx當(dāng)關(guān)門的時候，所有過去的事也都被關(guān)在后面了。然后，你就能重新開始，向前邁進(jìn)。xxx是的，人生就是要關(guān)閉身后的門，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。同學(xué)們，尤其是在最后跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那都不重要，重要的是要將負(fù)面情緒關(guān)在門外，重新開始，努力向前！今天累了，你就好好地躺下來休息。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。也許部分同學(xué)會在風(fēng)雨中徘徊一陣，但決不要停留過久。

當(dāng)我們關(guān)上門后就要冷靜思考，積極努力尋找差距在哪里?？荚囘^后，我了解到很多同學(xué)都有這樣的困惑：上課能聽懂，課下不會做題。

如何消除這種困惑呢?你要先對自己進(jìn)行xxx診斷xxx。比如：你上課聽講的效率是不是很高，是否跟不上老師講課的進(jìn)度。學(xué)習(xí)效率是非常重要的，要想提高上課的聽課效率，就必須提前做好課前的預(yù)習(xí)工作，充分利用起手中的輔導(dǎo)資料，把有疑惑的地方作上標(biāo)記，這樣上課的時候就可以著重聽了。此外，遇到聽不懂的地方千萬不要讓自己的思路停留太久，否則的話你就會錯過老師接下來要講的內(nèi)容。

再比如：課后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)了。不少同學(xué)認(rèn)為：只要我課下復(fù)習(xí)的時間長，睡覺睡得晚就是努力學(xué)習(xí)了，其實(shí)則不然，這是典型的盲目學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)努力不僅在于時間的長短，更重要的是學(xué)習(xí)效率和恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法的選擇。

還有，不會的問題是否及時解決了。有些課程難點(diǎn)比較多，所以當(dāng)你遇到難題時千萬不要積壓，xxx我生待明日，萬事成蹉跎xxx。如果你把所有的問題全都留到考試前幾天再去解決，那你一定會手忙腳亂，難以應(yīng)付。

通過自我診斷，找到病因，對癥下藥，邁向成功。堅定信心，邁動你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，勇往直前，幸福和快樂才會來到你的身邊。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種享受，在語文課上讓心靈品讀小橋流水的悠閑；在數(shù)學(xué)課上讓思維沐浴理性的光輝；在歷史課上讓思緒跟著歷史的車輪轉(zhuǎn)動；在理化課上讓眼界從太空到粒子做一個旅行。這或許就是一種享受，一種學(xué)習(xí)后所獲得的精神享受。只要你肯敞開心扉去接納它，努力拼搏去追尋它，那么，你將永遠(yuǎn)擁有一份受益不盡的禮物。我看到優(yōu)秀的學(xué)生在預(yù)習(xí)新知識時細(xì)心地勾畫體現(xiàn)著他對知識的渴望，在課上專注的表情和完整的筆記體現(xiàn)著他學(xué)習(xí)知識的快樂，課后的及時復(fù)習(xí)和工整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)體現(xiàn)著他對知識的尊重，考后錯題本上紅筆寫下的正確答案體現(xiàn)著他對自己的負(fù)責(zé)。這種種表現(xiàn)無一不是享受學(xué)習(xí)的過程。

讓我們真正享受學(xué)習(xí)的快樂吧！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你的左顧右盼；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你浮躁的心情；用小小的筆尖記錄下你躍動的思維。享受學(xué)習(xí)，享受過程，享受快樂！

同學(xué)們，家長對你是最期望的，老師是最希望你們成的。他們?yōu)榱藧?，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。你們幸福，他們快樂；你們進(jìn)步，他們欣慰；你們成功，他們驕傲！

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十二

省委作出實(shí)施“云嶺先鋒”工程的決定，是創(chuàng)建新時期基層黨建工作新格局、構(gòu)筑基層黨建工作新機(jī)制的重大部署，是學(xué)習(xí)實(shí)施“三個代表”重要思想的有效載體。我縣是省委確定的實(shí)施“云嶺先鋒”工程試點(diǎn)縣，為認(rèn)真組織實(shí)施好此項工程，提高全縣基層黨建工作水平，構(gòu)建“組織強(qiáng)起來，黨員干起來，群眾動起來，共同富起來”的基層黨建新格局，為全面建設(shè)**小康社會提供堅強(qiáng)的組織保證，按照省委和州委的總體部署，縣委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，有計劃、分階段地抓好試點(diǎn)。我縣從3月11日開始組織實(shí)施“云嶺先鋒”工程，通過全縣上下的共同努力，整個“工程”的實(shí)施總體上發(fā)展健康，成效明顯。

一、實(shí)施“云嶺先鋒”工程的成效。

一是提高了認(rèn)識。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，把全縣黨員干部的思想統(tǒng)一到省委七屆五次全會的.《決定》和州委、縣委的實(shí)施意見上來，提高對實(shí)施“云嶺先鋒”工程重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了實(shí)施“云嶺先鋒”工程的政治責(zé)任感和歷史使命感，為“云嶺先鋒”工程的實(shí)施奠定了思想基礎(chǔ)。

二是選準(zhǔn)了載體。為進(jìn)一步落實(shí)“黨員干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員在物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，縣委結(jié)合實(shí)際提出了“52111”計劃，幫助農(nóng)村500名貧困黨員種草養(yǎng)牛，為群眾辦200件先鋒工程，培養(yǎng)1000名先鋒黨員，創(chuàng)建100個先鋒支部，創(chuàng)建10個先鋒示范村。這一計劃為“云嶺先鋒”工程提供了載體，受到了各級干部群眾的擁護(hù)和支持。到目前為止，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已確定了幫扶500戶貧困黨員種草養(yǎng)牛名單，各級各部門掀起了捐贈資金幫助貧困黨員種草養(yǎng)牛的熱潮，各黨委（工委）已落實(shí)先鋒工程241件。

三是加強(qiáng)了班子。在各級領(lǐng)導(dǎo)班子中開展了建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子活動，增強(qiáng)了班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了想干事、會干事、能干事的意識。全面完成了村“兩委”換屆選舉工作，對新“兩委”干部進(jìn)行了培訓(xùn)，為全面實(shí)施“云嶺先鋒”工程奠定了組織基礎(chǔ)。

四是完善了制度。農(nóng)村完成了“兩個體系”的建立、“三個培養(yǎng)”的規(guī)劃和十項黨建制度上墻；城區(qū)試點(diǎn)單位和部門完成了“黨員掛牌上崗”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”、“黨員責(zé)任區(qū)”等工作，全體黨員佩戴了黨徽。通過建立和完善各項制度，使基層黨建工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

五是帶動了群團(tuán)組織建設(shè)。在實(shí)施“云嶺先鋒”工程中，堅持基層黨組織建設(shè)與工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步考核、同步發(fā)展。團(tuán)縣委在全縣共青團(tuán)員中開展了“四要四爭”活動，即：要轉(zhuǎn)變觀念，爭當(dāng)思想解放的先鋒；要發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的先鋒；要善于創(chuàng)新，爭當(dāng)艱苦創(chuàng)業(yè)的先鋒；要勤勉敬業(yè)，爭當(dāng)勇于奉獻(xiàn)的先鋒。婦聯(lián)組織實(shí)施了“云嶺巾幗先鋒”工程，力爭使婦女組織達(dá)到“五好一高”的目的。工會以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”為主題，以爭當(dāng)“云嶺優(yōu)秀職工”為載體，實(shí)施“云嶺先鋒”工程。通過黨建帶動群團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)了黨的影響力和吸引力。

六是轉(zhuǎn)變了作風(fēng)?？h級領(lǐng)導(dǎo)干部分別到聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村檢查指導(dǎo)工作，全縣黨政機(jī)關(guān)2124名黨員、團(tuán)員、干部、職工進(jìn)村入戶，把黨旗、團(tuán)旗插到田間地頭，幫助困難群眾搶收搶種，掀起了大干春耕生產(chǎn)熱潮，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。廣大黨員干部為基層群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題174個，辦實(shí)事好事740件。全縣各級各部門形成了“作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，思想在一線提高，黨性在一線錘煉”的良好工作局面。

七是推動了農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。全縣各級黨組織把貫徹落實(shí)“中央1號文件”精神納入實(shí)施“云嶺先鋒”工程的重要內(nèi)容。在大春生產(chǎn)中，縣委提出了“5552”增收計劃，由于計劃早，措施硬，農(nóng)用物資及時到位，今年的春耕生產(chǎn)按計劃順利完成，其中烤煙移栽13.2萬畝，田煙5萬畝，田煙實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。畜牧業(yè)方面實(shí)施了“1511”計劃，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。這些工作都為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，將極大地促進(jìn)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康快速發(fā)展。

總結(jié)我縣實(shí)施“云嶺先鋒”工程前一階段的工作，雖然做了大量工作，取得了初步成效，但是還存在著差距，主要表現(xiàn)在：一是認(rèn)識不到位。部分領(lǐng)導(dǎo)干部有厭倦情緒，缺乏長期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備，少數(shù)單位行動遲緩；二是實(shí)施“云嶺先鋒”工程與中心工作的結(jié)合上還有一定的差距，個別單位還存在“兩張皮”現(xiàn)象；三是有的單位把“云嶺先鋒”工程與單位在職工作混為一談，無論什么事都貼上“云嶺先鋒”工程的標(biāo)簽；四是有的單位重部署、輕落實(shí)的現(xiàn)象還存在，工作中還未形成強(qiáng)大合力。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，確保“云嶺先鋒”工程取得更大成效。

“云嶺先鋒”工程是省委為加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十三

下面談?wù)勎覀€人的體會和感受，以及以先進(jìn)典型事跡為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我們單位實(shí)際，查找問題，與同志們共同交流、學(xué)習(xí)

一、從先進(jìn)典型事跡中，體會到：

1、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

只有對所從事的工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能持之以恒地把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。一個人一輩子做幾件急、難、險、重的事，甚至是幾件很有影響的大事是不難的，難的是一輩子把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。因為我們不可能天天遇到急、難、險、重的事，或者驚天動地的大事，長年累月要干很平凡甚至不起眼的小事。黨員能勇于承擔(dān)急、難、險、重的任務(wù)，把所謂的大事做好，也能把平凡的工作甚至把件件小事做好，在群眾中就有說服力。如陳祖洪，大學(xué)本科畢業(yè)分配在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層法庭，能夠扎根基層，以生命鑄天平，就是有事業(yè)心、責(zé)任感，心系群眾，把群眾的事情放在心上，把群眾的冷暖系在心頭。其他莫不是這樣。

2、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。

要在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績，應(yīng)要有持之以恒的吃苦耐勞精神，要長期保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)。本職崗位上的工作是周而復(fù)始，不斷循環(huán)的，特別是我們醫(yī)保中心的工作，細(xì)致又繁多，沒有持之以恒、吃苦耐勞的精神，長時期以后，易產(chǎn)生不耐煩情緒。所以，特別是我們黨員，更要有持之以恒、吃苦耐勞的精神。其次，必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識。沒有一定科學(xué)文化和專業(yè)知識作功底，是干不出一流業(yè)績的。

二、查擺問題。

通過學(xué)習(xí)教育，我感覺到要以三個代表重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中心工作實(shí)際，深入查找我們工作中存在的不足和差距，深入剖析自己，找出個人在工作的的不足和差距。這樣，有利于彌補(bǔ)不足，促進(jìn)工作，在工作中不斷提高自己，創(chuàng)一流業(yè)績。

我感覺到，在工作中，我們要加強(qiáng)以下幾個方面的工作：

1、進(jìn)一步提高政策業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。我們醫(yī)保的業(yè)務(wù)，涉及面廣，政策性強(qiáng)且多，作為醫(yī)保中心的工作人員，我們的基本職責(zé)就是落實(shí)和貫徹這些政策與規(guī)定，做好基金的籌集、支付與管理工作。我們工作的對象是廣大參保人員，他們對醫(yī)保政策與規(guī)定、以及醫(yī)、藥等方面不熟悉不了解，也不可能深入了解掌握，同時，作為醫(yī)保的工作人員，特別是我們黨員，就很有必要進(jìn)一步深入鉆研醫(yī)保政策與業(yè)務(wù)技能，一步強(qiáng)化服務(wù)意識。

2、要著重解決好當(dāng)前的`工作。

首先，需要解決與原國有、縣集體企業(yè)解除勞動關(guān)系中的合同制、臨時工與辭職、辭退等自謀職業(yè)人員的基本醫(yī)療保險問題。這些人員為國家建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在，失業(yè)了，成為社會上的弱勢群體和困難人員，基本醫(yī)療保險成為他們的希望，我們要抓緊時間調(diào)研，研究切實(shí)可行的意見，爭取盡快上報研究，把黨和政府的溫暖及時地送到這些人員心中。

其次，要抓緊為進(jìn)入商業(yè)補(bǔ)充醫(yī)療保險理賠的人員辦理理賠。爭取在3月中旬前完成，切實(shí)減輕個人負(fù)擔(dān)。

第三，要立即著手研究已參保的自謀職業(yè)人員的基金托收辦法。各職能科室要積極開動腦筋，尋求解決問題的辦法與手段，這些人員中有的人年齡較高，身體較弱，等米下鍋，我們要急人之所急。

（其他的，結(jié)合同志們的發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充）。

總之，我體會到，只要用滿腔的熱情去工作，在工作主動又不斷充實(shí)自己，你就可以把工作做的更好。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，我更加深刻地認(rèn)識到，要保持黨員的先進(jìn)性，就要按照“三個代表”重要思想和黨員標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在本職崗位做出新的成績。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十四

近日，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《關(guān)于；“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動工作方案；的通知》指出，要把察民情訪民意作為“我為群眾辦實(shí)事”的第一步，組織黨員干部深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入下屬單位、深入工作服務(wù)對象，廣泛聽取意見、了解民生需要。

“我為群眾辦實(shí)事”是開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，也是根本目的。從這個角度而言，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育的任務(wù)要求，就必須真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、解難題。對于黨員干部學(xué)黨史也是如此，只是理論知識的研讀、分析遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想將黨的思想精髓、精神力量、創(chuàng)新辦法充分用于解新時代的難題，還需要黨員干部將學(xué)黨史與為民辦實(shí)事結(jié)合起來，把察民情訪民意作為“我為群眾辦實(shí)事”的第一步，真正掌握群眾關(guān)心什么、期盼什么，聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問題，聚焦發(fā)展亟待解決的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，聚焦長期未能解決的民生歷史遺留問題，研究提出和實(shí)施“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項目，全力以赴開好局、起好步，統(tǒng)籌抓好“六穩(wěn)”“六?！薄傲隆备黜椚蝿?wù)，抓好重點(diǎn)領(lǐng)域改革，加快重大項目建設(shè)，著力推動“十四五”發(fā)展邁好第一步、見到新氣象。

人民群眾是生活的直接感知者，冷暖甘苦體會最深刻，也最有發(fā)言權(quán)?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”，要把好事辦實(shí)辦成，就得真正了解群眾意愿、訴求、想法和建議。往往，個別黨員干部事情做了一大堆、任務(wù)搞了一大摞，群眾盡管有獲得、卻無“感”；甚至所辦之事、所做之事，同群眾意愿和想法背道而馳，違背了客觀實(shí)際、衍生了形式主義，給群眾添堵添亂、帶來麻煩。如此，“我為群眾辦實(shí)事”反倒成了“我為群眾添亂子”。

我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。沒有一種根基，比扎根于人民更堅實(shí)；沒有一種力量，比來自于群眾更強(qiáng)大。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效。廣大黨員干部要自上而下、全員參與，確保黨員干部在為人民服務(wù)的道路上“一個都不能少”，同時還要主動撲下身子沉下去，與老百姓話冷暖、嘮家常，傾聽他們最真實(shí)的聲音，從思想上走心，真正做到問需于民知冷暖，把黨的群眾路線貫徹到治國理政的全部活動中去。

解決問題，推動工作，是開展黨史學(xué)習(xí)教育的必然要求。黨員干部要化學(xué)習(xí)教育成果為推動工作的內(nèi)生動力，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起“我為群眾辦實(shí)事”責(zé)任，不斷增強(qiáng)解決問題的能力和本領(lǐng)，深入服務(wù)人民群眾的第一線，狠抓“我為群眾辦實(shí)事”項目的落實(shí)，確保每一件實(shí)事都能扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)際成效，持續(xù)推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

一是要堅守人民立場，擺正自身位置，緊緊依靠人民，常懷感恩人民之心，俯下身子，真心關(guān)心群眾疾苦，多干讓人民滿意的實(shí)事好事。比如，開展好“我為群眾辦實(shí)事”“我為群眾解難題”“我為村里謀發(fā)展”等主題黨日活動，在鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快“六穩(wěn)”“六保”等方面要聚焦聚力，推出務(wù)實(shí)的政策舉措，只有這樣才能真正從實(shí)踐上力行，多辦實(shí)事“順民心”。

二是要全面找準(zhǔn)民生短板，走好新時代群眾路線。力戒形式主義、官僚主義，真正帶著感情沉下去了解民情、掌握實(shí)情，傾聽群眾呼聲，找到那些矛盾最突出、意見最集中、呼聲最強(qiáng)烈的問題，下真功夫研究、下真力氣解決。

三是要堅持不懈為群眾辦實(shí)事，積極踐行新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)，勇于挑重?fù)?dān)子、啃硬骨頭、接燙手山芋。把群眾的“小事”當(dāng)成自己的“大事”，從一點(diǎn)一滴做起，“小”中見“大”，以“小”成“大”，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好實(shí)施好今年的民心工程，切實(shí)解決好養(yǎng)老、醫(yī)療、教育、兜底保障等群眾切身利益問題，特別關(guān)注高樓大廈背后的弱勢群體、困難群眾，把溫暖送到群眾的心坎上，把群眾路線貫徹到具體實(shí)踐中。

站在“十四五”開局之年的新起點(diǎn)上，在“我為群眾辦實(shí)事”中書寫初心答卷，具有非凡的意義。只要我們帶著感情、帶著責(zé)任，一件一件抓落實(shí)，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，在真心為民服務(wù)中踐行服務(wù)人民的錚錚誓言。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十五

各位同學(xué)：

非常高興有這個機(jī)會和我們青馬班的全體學(xué)員做一個交流，我想跟大家談三組詞。

關(guān)于使命關(guān)于責(zé)任，有不少人都有論述，青春是我們?nèi)松欢螌氋F的時期，人生是不可逆的，青春也是只有一次的機(jī)會，而青春呢，它意味著希望，意味著夢想。不管你承不承認(rèn)，不管你擔(dān)不擔(dān)當(dāng)，使命就在那里。對于我們一代人、一群人或者一輩人來說，使命就是客觀存在的。昨天上午我們?nèi)w教職工黨員一起觀看了一段專輯片、紀(jì)錄片《苦難輝煌》，那里面講的就是我們以xxx、xxx等一代xxx員，主動承擔(dān)起來了中華民族救亡圖強(qiáng)的這么一個使命，使中國歷史翻開了的新的一面，以xxx同志為代表的第一代xxx領(lǐng)導(dǎo)集體主動承擔(dān)起了民族復(fù)興的偉大使命，帶領(lǐng)著黨和民族和國家開辟了歷史的新篇章。對于當(dāng)前這一代人，對于中華民族來說，我們的共同使命就是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，也就是xxxxxx在十八大之后代表xxx提出的如何來實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，這是中華民族偉大復(fù)興的夢；對每個青年學(xué)子來說，我們都應(yīng)該在這個民族、國家、集體的使命當(dāng)中去找到每個人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

作為青年馬克思主義者，作為__理工學(xué)院團(tuán)學(xué)組織學(xué)生團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，大家更應(yīng)該有這么一種使命的意識，既要把使命看作宏大的話題，也要將使命落實(shí)成為一些具體的責(zé)任。比如說我們在__理工學(xué)院將會度過四年的學(xué)習(xí)時光，那么大家對于學(xué)校會有什么樣的責(zé)任呢？大學(xué)是一個學(xué)術(shù)共同體，大學(xué)的發(fā)展需要一些硬件的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)，但最根本的還是會體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)的質(zhì)量上。每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、成長、成才，以至于將來選擇的職業(yè)，進(jìn)入了社會之后的軌跡都會代表著我們學(xué)校的辦學(xué)水平，人才培養(yǎng)就是我們要對這所學(xué)校的使命和責(zé)任。

去年學(xué)校第二次黨代會以來，我們確立了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，就是要加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué)，我們把“以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)、全面提升教育質(zhì)量為主線，以學(xué)生的成長成才和教師的成長發(fā)展”作為工作著力點(diǎn)，圍繞著應(yīng)用型、地方性、國際化來塑造學(xué)校辦學(xué)特色。在研究和討論過程當(dāng)中，有兩條線越來越清晰。

在群眾路線、教育思想活動的報告會上，我已經(jīng)跟大家講了一個權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。大學(xué)生在一所高校里頭，是一個非常重要的群體，是高校權(quán)利結(jié)構(gòu)里面的一個重要組成部分。因為高校是一個學(xué)術(shù)共同體，區(qū)別于其他的社會組織，他由政治權(quán)力、行xxx力、學(xué)術(shù)權(quán)力和民主權(quán)力這四種權(quán)力來構(gòu)建的權(quán)利結(jié)構(gòu)。如果這四種權(quán)力任何一種權(quán)力不到位、或者錯位、或者越位，或者不能夠形成一種協(xié)調(diào)、共同發(fā)揮作用的格局，這個學(xué)校的發(fā)展都可能會出現(xiàn)問題。因此，我們現(xiàn)在要強(qiáng)化黨委對學(xué)校工作縱覽全局作用的發(fā)揮，要強(qiáng)化校長作為學(xué)校法人代表以及行政系統(tǒng)總的負(fù)責(zé)的指揮權(quán)力，也要充分發(fā)揮以教授為核心的學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)活動全過程的權(quán)力，與此同時，我們要很好地去尊重和發(fā)展對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的權(quán)力。學(xué)什么、怎么學(xué)這兩個問題啊，發(fā)言權(quán)不僅僅只有老師，也應(yīng)該包括學(xué)生。

使用，課程設(shè)計、教學(xué)安排，我也希望學(xué)生代表能夠發(fā)出自己的聲音，有序地進(jìn)行表達(dá)，平等地開展協(xié)商，再高效地組織實(shí)施。這樣的話，這個學(xué)校就會成為一個充滿活力的組織，這個高校也會成為一個不斷向上發(fā)展的一個群體。再講到義務(wù)的話，我們每一位在校的大學(xué)生都有遵守憲法、法律、法規(guī)的義務(wù)，也有維護(hù)學(xué)校整體發(fā)展、維護(hù)學(xué)校良好形象的義務(wù)。在學(xué)校內(nèi)部，大家是一家人，各方面的事物都可以有一個暢通的渠道去批評、去建議；在學(xué)校作為一個整體出現(xiàn)的時候，我希望每一位成員作為它一份子都能夠珍惜學(xué)校的聲譽(yù)去維護(hù)它的形象。在權(quán)利和義務(wù)之間，如果能很好地去找到一個平衡點(diǎn)。那么四年的大學(xué)時光對大家來說，它不僅僅是一個簡單地去學(xué)習(xí)去接受知識的一個過程，而是一個提前去認(rèn)識和履行社會責(zé)任，去參與學(xué)校管理、社會管理的一個過程。這是成為合格社會公民的一門必修課。

這個更多的是對在座的學(xué)生骨干來說的。最近xxx決定在全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動，集中來整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四種不正之風(fēng)的一些突出問題，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，使全體黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想得到進(jìn)一步的端正，黨群關(guān)系、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，黨員干部良好形象得到進(jìn)一步的樹立。

這一次教育實(shí)踐活動所聚焦的就是作風(fēng)問題，學(xué)生干部存不存在作風(fēng)問題？我想這個問題也是客觀存在的。前不久，我和一位專家在交流的時候，他就談到，他到了一些高校跟一些學(xué)生干部、一些學(xué)生組織在進(jìn)行交流的過程當(dāng)中，感覺到現(xiàn)在這些大學(xué)生組織，包括一些學(xué)生干部年紀(jì)不大，但在做官的這個問題上表現(xiàn)得非常地老練、非常地成熟，把很多一些規(guī)矩、一些排場學(xué)到了。學(xué)生干部不是學(xué)生官，就像習(xí)xxx跟新一屆xxx的領(lǐng)導(dǎo)集體談話的時候說，團(tuán)干部要做青年友、不做青年“官”。學(xué)生干部我們首先要牢記是學(xué)生的一員，我們只是承擔(dān)了為學(xué)生、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任，我們不是官。所以，那些跟我們學(xué)生身份，跟我們崗位職責(zé)要求不相應(yīng)不相稱的行為和規(guī)矩，我想大家可以大膽地去揚(yáng)棄。領(lǐng)導(dǎo)干部要接地氣，作為學(xué)生干部來講，更加要扎根在我們的學(xué)生群體當(dāng)中。我希望這次的青馬班能夠幫助大家在我們?nèi)绾握_地行使好自己的一些權(quán)利，來履行自己作為學(xué)生干部職責(zé)方面，有一個更好的思想上的引領(lǐng)。

做好一個學(xué)生的工作的服務(wù)者離不開能力，沒有必要的能力，我們也完成不了同學(xué)們對我們的期待，所以這次我聽說，我們在培訓(xùn)的過程當(dāng)中為大家安排了很多熟悉的課程，尤其是我們結(jié)合“社會工作進(jìn)校園、雙工聯(lián)動助成長”這么一個項目，把社會工作的一些理念和方法，包括我們一些專業(yè)的社工團(tuán)隊融入這個班級里面來，幫助大家來掌握一些先進(jìn)的理念和方法，協(xié)調(diào)我們在服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展方面的能力，我想這個對于大家也是非常寶貴的。

所以每一位學(xué)生干部要在端正、樹立良好的這么一種工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)精神的同時，要認(rèn)認(rèn)真真完成我們作為一個學(xué)生的本分，搞好自己的學(xué)習(xí)。同時呢，在參與到為同學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的過程當(dāng)中，扎扎實(shí)實(shí)地來增強(qiáng)自己的能力。有了好的作風(fēng)，有了比較強(qiáng)的能力，我們就能夠去完成你在這么一個階段同學(xué)們所賦予你們的這些信任、期待和要求你們達(dá)到的這么一些任務(wù)，也是我們在去完成我們青春使命，去積累、提高的一個重要的時間的來源。我想，為同學(xué)服務(wù)應(yīng)該是一個快樂的工作，我更把它看成我們每一個人使自己做得內(nèi)心更加強(qiáng)大，而且我們服務(wù)的能力也進(jìn)一步提升的這么一個重要的機(jī)會。因為青年人代表著一個國家、一個民族、一個社會的未來。

xxx主席說過，未來歸根到底是屬于青年的，因為這個是人類發(fā)展的規(guī)律。所以如果我們希望這個社會變得更好，那么我們就首先應(yīng)該使自己變得更好；如果我們期待這個民族會變得更強(qiáng)，那么我們首先就把自己變得更強(qiáng)；如果我們希望我們國家更加偉大，那么你就要努力使自己變得更加高尚、更有進(jìn)步；如果大家希望我們這個學(xué)校能夠更好更快地發(fā)展，那么我們在校期間，我們就要使自己的成長能夠更好地和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合在一起，你們能夠從中有更多的收獲。而且，在你離開校園的人生履歷當(dāng)中，這個經(jīng)歷都會和你緊緊地聯(lián)系在一起。我也希望大家離開校園之后，能夠用自己的發(fā)光發(fā)熱、作為一名優(yōu)秀的校友為母校繼續(xù)添光加彩，這樣的話我們這個學(xué)校就會充滿希望，就一定能夠為我們每一位在校的學(xué)生和我們的校友們帶來更多的榮光。

以上就是我想跟大家分享的三組關(guān)鍵詞，謝謝大家。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十六

如何適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活發(fā)言稿77篇如何適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活發(fā)言稿（一）適應(yīng)新環(huán)境笑迎新生活初一的同學(xué)們，大家好。小學(xué)升入初中，是我們成長道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們，入校后你是否能感覺得到，豐富多彩的中學(xué)生活已經(jīng)向你們敞開了大門？當(dāng)大家懷著好奇心、充滿自豪感邁進(jìn)每一個班級以后，你是否已經(jīng)開始熟悉你周圍的同學(xué)了？你是否已經(jīng)融入了新的班級呢？你的心里是否有一種“全新”的感受？首先聽我來講述一個故事。

某一日，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們都回答不出。釋迦牟尼說：“把它放到江、河、湖、海里去?！币坏嗡挥性诮雍２拍馨l(fā)揮作用并不致干涸，有如人在恰當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊群體、社會、班級中才能發(fā)揮作用一樣。

布萊克曾說過：“沒有一只鳥會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛升”。每到秋天，當(dāng)你見到雁群為過冬而朝南方飛行，沿途以“v”字隊形飛行時，你是否有想過它們?yōu)槭裁词莢字形前行呢？當(dāng)每一只鳥展翅拍打時，造成其他的鳥立刻跟進(jìn)，整個鳥群抬升。借著“v”字隊形，整個鳥群比每只鳥單飛時，至少增加了71％的飛升能力。

當(dāng)一只野雁脫隊時，它立刻感到獨(dú)自飛行時的遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊形中，繼續(xù)利用前一只鳥所造成的浮力。

當(dāng)領(lǐng)隊的鳥疲倦了，它會輪流退到側(cè)翼，另一只野雁則接替飛在隊形的最前端。

飛行在后的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度。

如果我們擁有野雁的感覺，我們將像它們一樣互相扶助?，F(xiàn)在思考另一個問題：在接下來的三年里，你將怎么和同學(xué)們相處？走進(jìn)一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家，如今，這個家正在初建時期，而集體的成員：有的，流著汗水蓋房子；有的，坐享其成；有的，用腳踢房子。你是哪一種？現(xiàn)在你已經(jīng)開始適應(yīng)新的生活了嗎？良好的開端是成功的一半，做好開學(xué)適應(yīng)尤為重要。

想一想，開學(xué)以來，自己是否常?；叵胪?？是否會陷入以前的回憶無法自拔？你是否會擔(dān)心上了中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大你會喘不過氣呢。你是否總是會懷念小學(xué)時候的同學(xué)和老師呢？其實(shí)我們知道進(jìn)入初一后，學(xué)生會面臨四種心理落差。這些變化，是每屆初中一年級新同學(xué)都會遇到的新情況，你不需要太緊張。

（一）在學(xué)校里從“老大”到“老小”。進(jìn)入中學(xué)前，同學(xué)們積極性普遍都比較高，你們對新生活充滿著種種新的幻想和憧憬。然而，一跨入中學(xué)大門，同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)許許多多事情都向他們提出挑戰(zhàn)。在小學(xué)時，他們是“老大”，通行無阻；而在中學(xué)，自己又是“老小”。同時，自然回顧起自己的過去。無憂無慮的小學(xué)生時代，以及與父母一道做游戲的幼兒期的情景都將蒙蒙朧朧地重新出現(xiàn)在自己的腦海里。對自己的過去，剛剛進(jìn)入中學(xué)的你們也是難于忘懷的。你們喜歡陷入回憶過去美好時光之中。

（二）功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。小學(xué)就那么寥寥的幾門課，兩三位老師一竿子包到底；而中學(xué)，功課類別多，老師一人授一門課。這節(jié)課剛完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，應(yīng)接不暇的過程中很多同學(xué)會有不知從何下手之感。適應(yīng)多門功課老師的特點(diǎn)和習(xí)慣也是同學(xué)們無比頭疼的一件事。

（三）老師從“里里外外”到“放手自主”。小學(xué)班主任一天到晚和同學(xué)們在一起，老師不僅管課內(nèi)，也管課外，不僅管學(xué)習(xí)，也管生活，一步步都是老師攙著走。而中學(xué)，班主任放手自主，許多事都是布置給班委會，讓班委會同學(xué)率領(lǐng)大家完成，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力。

（四）周圍同學(xué)從“街坊鄰居”到來自“五湖四?！?。小學(xué)同伴大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是伙伴；而中學(xué)則不同，大家五湖四海聚在一個教室里，面孔陌生。同一年級的伙伴來自更大的范圍，這樣就意味著必須重新選擇朋友了。就是同一個班級，也不都能成為朋友。因此，人際關(guān)系，朋友的重新組合，關(guān)系的重新確立，對初一學(xué)生，不能不說是個新課題。

面對這樣的新環(huán)境，你覺得你適應(yīng)嗎？你習(xí)慣嗎？面對新生活帶來的挑戰(zhàn)和挫折，你能否勇敢的繼續(xù)成長？我們?nèi)绾胃玫倪m應(yīng)中學(xué)生活呢？老師要給你幾個方面的建議：

一、適應(yīng)新的校園環(huán)境同學(xué)們，當(dāng)我們從小學(xué)進(jìn)入初中，我們獲得了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但同時也遠(yuǎn)離了熟悉的過去。同學(xué)們可以看到：初中的學(xué)校比小學(xué)更大了，教學(xué)樓更多了，校內(nèi)設(shè)施更齊全，房舍眾多，有些眼花繚亂。如果進(jìn)入新環(huán)境后不能迅速了解新學(xué)校的情況，搞不清教室在哪里、辦公室在哪里等等，那就會給學(xué)習(xí)和生活帶來很大的不便。因此，要盡快熟悉校園的“地形”，如何能迅速熟悉校園環(huán)境呢？最好找一個熟悉本校情況的同學(xué)當(dāng)一回導(dǎo)游，到學(xué)校的各處走走看看。了解學(xué)校的布局，弄清一些與自己關(guān)系密切的場所所在，如教室、食堂、廁所、宿舍、圖書室、辦公室等，讓自己有歸屬感。

大家都知道關(guān)于恐龍滅絕的一些猜測，最有可能的一種說法是面對突如其來的氣候和環(huán)境的變化，巨大的恐龍沒有辦法適應(yīng)，于是很快就滅絕了，而有很多生物卻采取了積極應(yīng)對的方式不僅存活了下來，而且至今生活得都很好。當(dāng)你進(jìn)入中學(xué)后，生活節(jié)奏變快了，老師的教學(xué)方法不同了，人與人直接的關(guān)系也發(fā)生了很大的變化。面對這些變化你可以根據(jù)自己的具體情況用一些小方法、小技巧去積極應(yīng)對，對于初一同學(xué)來說，熟悉了新環(huán)境后要做的第一步就是欣然接受學(xué)校的各項管理制度。初中學(xué)校的管理相對小學(xué)來說更嚴(yán)格。有時間的要求、有校規(guī)、班規(guī)的要求，還有中學(xué)生一日常規(guī)的要求。這些制度都是保障學(xué)生形成良好的習(xí)慣，順利進(jìn)行學(xué)業(yè)的前提條件，所以如果初一同學(xué)能夠在心理上消除抵觸情緒，欣然接受新制度，就會為順利度過“小升初”的銜接關(guān)打下良好的基礎(chǔ)，同時也有助于自我控制能力和毅力的培養(yǎng)。當(dāng)你對學(xué)校有了較多認(rèn)識后，就會很快融入到新環(huán)境中，找到一種主人翁的感覺。

二、適應(yīng)新的人際關(guān)系和生活1、學(xué)會與他人交往到了初中，同學(xué)們的人際交往范圍發(fā)生了較大的變化，我們大多數(shù)的時間是在學(xué)校里度過的，見得最多的就是我們周圍的同學(xué)和老師。因此如何與同學(xué)相處就是初中生人際交往中的重要環(huán)節(jié)。從彼此陌生到熟悉到了解到尋找志同道合的好友，從老師對同學(xué)們的完全陌生到師生的逐漸熟悉了解。怎樣做一個讓老師同學(xué)喜歡的人，估計是大部分同學(xué)的愿望。和老師交往，需要做到尊重老師，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦。以正確的態(tài)度對待老師的善意批評，當(dāng)意識到自己犯了錯誤時，要勇于承認(rèn)，及時改正。和同學(xué)們相處，我們就要做到善解人意，真誠，做一個善于欣賞他人優(yōu)點(diǎn)的人。良好的人際交往能力也能幫助你很好地度過這一關(guān)鍵時期。

2、學(xué)會自我心理調(diào)適，正確對待得與失想聽野馬和蝙蝠的故事嗎，野馬不僅性子夠烈而且它跟蝙蝠相比奔跑的速度更是一流，后者怎么也不是前者的對手吧，但是吸血蝙蝠卻有對付野馬的高招，它一口咬住野馬就死也不松嘴，野馬在狂奔中耗盡體力而死，吸血蝙蝠卻飽了一頓口福。鯊魚俗稱海里的“頭號殺手”，可就有這么一種小個頭的鱷魚，它遇到鯊魚的時候總是被鯊魚一口吞掉，但是它利用自己尖利的牙齒，最終把不可一世的海中霸王當(dāng)成了自己的盤中餐！學(xué)會提高自信心是非常重要的。當(dāng)你在干一件事之前，首先應(yīng)有勇氣，堅信自己能干好。但在具體施行時，應(yīng)考慮可能遇到的困難。這樣即使你失敗了，也會由于事先在心理上做了準(zhǔn)備而不致造成心理上的大起大落，導(dǎo)致心理失調(diào)。比如很多同學(xué)在小學(xué)時非常優(yōu)秀的，到了中學(xué)卻落選班委，很多同學(xué)就會覺得自己很失敗，覺得自己不如人，其實(shí)是因為你周圍的高手如云，競爭大了，正確對待這些現(xiàn)實(shí)問題有助于調(diào)整自己的心態(tài)。

體驗成功也是關(guān)鍵點(diǎn)。經(jīng)常回憶因自己努力而成功了的事，或合理想象將要取得的成功，以此激發(fā)自信心。當(dāng)遇到某些情況感到信心不足時，不妨運(yùn)用語言暗示自己："以前行，現(xiàn)在也能行，別人行，我也能行。""別人能成功，我也能成功。"從而增強(qiáng)自己改變現(xiàn)狀的信心。部分同學(xué)在軍訓(xùn)過程中會覺得很辛苦很壓抑，這時候就可以用這種方法鼓勵自己。

注意自我激勵。在生活和學(xué)習(xí)上，制定適宜的目標(biāo)，可以使你獲得成功，這對自己來說是一種最好的激勵，有利于提高自己的自信心。之后，可以適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，爭取第二次、第三次成功。在不斷成功的激勵中，不斷增強(qiáng)自信心。

三、適應(yīng)新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們將面臨課程內(nèi)容增多，課程難度加大，課時密度增大，中學(xué)教學(xué)方法有別于小學(xué)這些問題。因此很多同學(xué)進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)上的思想負(fù)擔(dān)較大。老師也給兩個方面的建議。

1、制定新目標(biāo)在學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境的同時，我們也要為自己開學(xué)后的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，給自己制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于新升入中學(xué)的你們，已經(jīng)意識到自己長大了。那么規(guī)劃自己三年的目標(biāo)是一個當(dāng)務(wù)之急的事情。人不可無目標(biāo)，但目標(biāo)不能太盲目，制定切實(shí)合理的目標(biāo)有助于你在成長和學(xué)習(xí)的過程中有不竭的動力。

12、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣每當(dāng)新生入學(xué)，老師們總能發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在自習(xí)課上常常不知道該做些什么，精神不集中，這是因為在小學(xué)階段同學(xué)們沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通常都是老師手把手地教。而在中學(xué)，同學(xué)們需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，為自己制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會自我控制，更多地運(yùn)用自己的方式和能力來解決問題。在初一的學(xué)習(xí)中，嚴(yán)把學(xué)習(xí)的三個環(huán)節(jié)：（1）預(yù)習(xí)，就是在新內(nèi)容學(xué)習(xí)之前先進(jìn)行自學(xué)，目的是熟悉內(nèi)容，解決基礎(chǔ)知識，找出問題，使聽課效率提高。如語文課的預(yù)習(xí)，可以查查字詞，讀讀課文，了解下文章大意，記錄疑問等，以便聽課的時候集中解決重點(diǎn)問題。（2）聽課，包括聽老師的講解，評議，同學(xué)們的討論、回答等，而且是邊聽邊記，尤其是自己未能解決或沒有想到的問題，盡可能在課堂上解決所有疑問。（3）復(fù)習(xí)，完成作業(yè)之后的復(fù)習(xí)時很重要的。先系統(tǒng)地梳理知識點(diǎn)，理解知識點(diǎn)，再通過作業(yè)、練習(xí)等形式進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最終達(dá)到能夠運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的程度。所以這一環(huán)節(jié)必不可少。所以培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要，以上三個環(huán)節(jié)如能落實(shí)得很好，就會形成好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成，必將受益無窮。

四、出現(xiàn)心理困惑或者問題，及時尋求老師的幫助。

在新環(huán)境中難免會碰到困惑或是產(chǎn)生新的問題，在第一時間可以尋求老師和同學(xué)的幫助。學(xué)校也設(shè)有美麗心靈心理工作室，也可以按照公布的信息尋求恰當(dāng)?shù)膸椭?/p>

最后要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，自我激勵，成為強(qiáng)者。

不要妄自菲薄，不要自暴自棄，冷靜地面對生活中的困難和阻力，要學(xué)會自我激勵，要成為強(qiáng)者。只有有了不斷激勵，才會有強(qiáng)者的心臟，只有有了強(qiáng)者的心臟，才會成為強(qiáng)者?？傊m應(yīng)好新的中學(xué)生活，就要做到：在新環(huán)境中，不要害怕遇到挫折；積極的調(diào)整適應(yīng)方法；遇到困難，尋求朋友、家人和老師的幫助；拿出勇氣，不要逃避成長；保持活力；樂觀的看待我們的生活。同學(xué)們，加油！贏在起跑線上——新生如何盡快適應(yīng)初中生活（二）“我是一名初中生啦！”面對新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新課程和新任務(wù)，我們有了全新的感受。有的同學(xué)能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)初中生活。但是，也有一部分同學(xué)，在較長的一段時間內(nèi)仍然不能適應(yīng)，從而影響到整個初中階段的學(xué)習(xí)和生活。

從小學(xué)到中學(xué)，年齡沒有增長，但知識內(nèi)容、教學(xué)方法、管理方法的變化卻很大。如果不能積極主動地去適應(yīng)，勢必會導(dǎo)致心理上難以承受、知識上難以掌握、生活上難以適應(yīng)的“三難”局面。

那么，我們怎樣才能克服入學(xué)適應(yīng)不良，以一個良好的心態(tài)積極地適應(yīng)和面對初中生活呢？下面從四個方面來談一下。

一、要適應(yīng)新環(huán)境同學(xué)們，當(dāng)我們從小學(xué)進(jìn)入初中，我們獲得了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但同時也遠(yuǎn)離了熟悉的過去。同學(xué)可以看到：初中的學(xué)校比小學(xué)大了，有幾十個教學(xué)班，校內(nèi)設(shè)施齊全，房舍眾多，有些眼花繚亂。如果開學(xué)之后不能迅速了解新學(xué)校的情況，搞不清教室在哪里、辦公室在哪里，食堂在哪里，廁所在哪里，那就會給學(xué)習(xí)和生活帶來很大的不便。因此，要盡快熟悉校園的“地形”。如何能迅速地熟悉校園環(huán)境呢？你們最好找一個熟悉本校情況的老學(xué)生當(dāng)一回導(dǎo)游，到學(xué)校的各處走走看看。了解學(xué)校的布局，弄清一些與自己關(guān)系密切的場所所在，如教室、食堂、廁所、宿舍，以及語音室、電腦室、圖書室、各辦公室等等，明確它們各自的位置，如有需要時能迅速地找到。并且要盡快地了解和熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵章守紀(jì)，做一個文明的中學(xué)生。當(dāng)你對學(xué)校有了較多認(rèn)識，就會很快融入到學(xué)校當(dāng)中，找到一種家的感覺，找到一種主人翁的感覺。

二、要適應(yīng)新生活小學(xué)的時候，生活上的事情絕大多數(shù)由父母包辦，從洗衣做飯到整理書包，有的家長甚至每天給孩子收拾床被、打洗臉?biāo)?。我們過著“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝生活。

我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)自理自立能力的關(guān)鍵時期。上中學(xué)后，有的同學(xué)沒有了父母、長輩的悉心照料，就會吃不下飯，睡不好覺，被子團(tuán)成團(tuán)，衣服不會洗，忘了打開水……。在這種情況下，同學(xué)們應(yīng)該鼓勵自己，鍛煉自己。離開家在學(xué)校住宿，不正是為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)自理自立能力的環(huán)境嗎？自己的事情自己做，這句活不知聽了多少年，不知說了多少遍，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該學(xué)習(xí)生活自理的本領(lǐng)，做好自己的事情。

1、學(xué)會照料自己我們要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，要學(xué)會按天氣的變化增添衣服；按時換洗衣服；要學(xué)會自己料理床鋪，經(jīng)常收拾房間；還要養(yǎng)成好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會自己洗衣服，疊被子、打開水……學(xué)會安排自己的生活，學(xué)會處理日常的事務(wù)，學(xué)會自己照料自己，不斷提高自己的生活自理能力。

發(fā)言稿。

初中。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十七

尊敬的縣委巡查組各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

首先，我代表桐木鎮(zhèn)黨委、政府對縣委第二巡查組蒞臨我鎮(zhèn)巡查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！實(shí)行巡查制度，是黨中央在新的歷史時期為進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、改進(jìn)黨的作風(fēng)、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)而采取的一項重大舉措，也是我們?nèi)柟厅h風(fēng)廉政建設(shè)成果，進(jìn)一步推動工作深入開展，維護(hù)人民群眾切身利益，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的一項重大舉措。這次縣委巡查組來我鎮(zhèn)進(jìn)行巡查，既是縣委對我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況的監(jiān)督，也是對我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的全面檢查；是縣委對我鎮(zhèn)黨政班子的一次綜合考評，更是對我鎮(zhèn)工作的有力支持和促進(jìn)。剛才，巡查組組長作了動員講話，我們一定要高度重視，認(rèn)真落實(shí)好縣委巡查組的各項要求，積極支持配合巡查組開展工作，確保巡查工作順利開展。下面，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向大家提點(diǎn)要求并以此作為對巡查組的鄭重表態(tài)：

一是要充分提高認(rèn)識，全面統(tǒng)一思想。全體鎮(zhèn)村干部必須站在政治和全局的高度，從加強(qiáng)黨的建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的高度，從加快建設(shè)轉(zhuǎn)型跨越新桐木的高度，充分認(rèn)識開展這次巡查工作的重大意義，高度重視這次巡查工作，切實(shí)增強(qiáng)接受巡查監(jiān)督的自覺性和責(zé)任感，自覺接受、積極配合、主動支持縣委巡查組的監(jiān)督檢查。

二是要精心組織安排，全力搞好配合。全體鎮(zhèn)村干部要切實(shí)增強(qiáng)接受監(jiān)督的.意識，把配合巡查工作作為一項重要的政治任務(wù)，認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，堅決服從縣委巡查組的統(tǒng)一安排，精心組織，全力配合巡查組搞好巡查工作。要緊扣這次巡查工作的重點(diǎn)，認(rèn)真反思班子和個人的工作，講成績不粉飾拔高，談問題不護(hù)短遮掩，實(shí)事求是地向巡查組提供情況、反映問題，客觀公正地提出意見和看法，確保巡查組了解真實(shí)情況、發(fā)現(xiàn)實(shí)際問題。要暢通巡查組同我鎮(zhèn)各個層次干部和群眾接觸的渠道，讓巡查組充分了解和全面掌握我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、廉政工作和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的真實(shí)情況。各單位、各部門要服從巡查組的統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織，周密安排，搞好服務(wù)，提供一切必要條件，為巡查組開展工作創(chuàng)造良好環(huán)境，確保巡查組工作的順利開展。

三要誠懇接受監(jiān)督，扎實(shí)抓好整改。我們要把這次巡查工作看成一次很好的自我剖析、自我認(rèn)識、自我提高的機(jī)會，看成一次密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、加強(qiáng)黨性鍛煉、提高自我修養(yǎng)的良好機(jī)遇，以虛心誠懇的態(tài)度接受監(jiān)督檢查，認(rèn)真查找問題，扎實(shí)抓好整改，通過接受巡查，更好地推動領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大決策部署上來，把精力集中到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展上來，確保巡查工作達(dá)到預(yù)期效果。

四要搶抓新的機(jī)遇，加快桐木發(fā)展。我們要把這次巡查工作與“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動結(jié)合起來，與開展整治工作作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來，與做好我鎮(zhèn)當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，以發(fā)展為主線，以穩(wěn)定為中心，深入推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)，以經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)步發(fā)展、干部作風(fēng)和廉政建設(shè)全面提高的優(yōu)異成績，向縣委巡查組交一份滿意答卷。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十八

尊敬的楊校長、各位校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！我是02屆高橋?qū)W校校友，xx大學(xué)本科生張友娟。今年八月，我獲得香港中文大學(xué)全額獎學(xué)金資助，將赴香港攻讀護(hù)理學(xué)博士學(xué)位。非常榮幸應(yīng)楊校長的邀請參加今天的校友交流活動。我們所在的這所學(xué)校有非常多的優(yōu)秀校友，我既不是以往校友中最優(yōu)秀的一個，也更不是未來包括同學(xué)們成長起來之后最優(yōu)秀的一個，所以我非常開心學(xué)校能搭設(shè)這樣一個平臺、也讓我也有這樣一個與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。在我五年級的時候，學(xué)校曾經(jīng)邀請到優(yōu)秀校友，張文化學(xué)姐來為我們做報告，我到現(xiàn)在還清楚記得她說的很多對我有激勵作用的事跡和話語。所以我也更加珍惜這次機(jī)會，希望能夠?qū)Φ闷鸫蠹曳艞壸x書來聽我說話的這一下午的寶貴時間。楊校長要求我向同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我在這里就跟大家分享一下一些我的心得體會。

今天作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我是不需要刻意回憶小學(xué)時代的。不管是現(xiàn)在還是未來，在日常生活的方方面面都有很多小學(xué)時代學(xué)習(xí)到的知識在支撐著我們，保證我們正常的工作和生活。為了今天與大家更好的交流，我又回頭重新翻看了一遍我們的課本目錄。一年級的時候我們學(xué)習(xí)到的拼音、簡單漢字、朗朗上口的詩歌和基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算，是開始我們知識大門、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之美的鑰匙；二三年級我們開始學(xué)習(xí)寫作，課本上很多優(yōu)美經(jīng)典的小散文幫助我們更好的描述自然和認(rèn)識世界；四五年級開始學(xué)習(xí)英語，很多同學(xué)開玩笑說“我們是中國人，為啥要學(xué)英語”—這樣說的小朋友你們一定是非常熱愛祖國，每次周一升國旗是不是你們的腰板最挺直？—但是，我想告訴你們，因為歷史、文化的原因，英語成為了國際上現(xiàn)代社會的通用語言，西方人在很多最前沿的學(xué)術(shù)、科研和應(yīng)用領(lǐng)域都進(jìn)行了比我們起步更早、更深刻的研究和發(fā)明，而他們的很多成果都用英語發(fā)表，學(xué)好了英語，我們才可以把他們的知識為我們所用，通過英語，我們也可以把我們的成果發(fā)表出來，讓全世界看到我們在這些方面也取得了重要的進(jìn)展。從宏觀上來說，在這樣的學(xué)習(xí)、溝通和交流中，整個人類社會更好地合作和發(fā)展，英語功不可沒。對于個人來講，英語的作用也已經(jīng)不僅僅是作為一門語言，已經(jīng)成為了一種必備的技能。舉個例子來說，東南亞的國家，我去過新加坡和馬來西亞。

大家對這兩個國家應(yīng)該也并不陌生。新加坡是一個高度國際化的花園都市，英語是官方語言，國民的英語說的都很好，當(dāng)然也有很多人講華語，所以我走在新加坡的大街上就感覺非常舒服，但是在馬來西亞，雖然他們的官方語言也是英語，很多當(dāng)?shù)厝瞬粫f英語，這樣大家溝通起來就比較費(fèi)勁?，F(xiàn)在社會上有很多取締小學(xué)英語的聲音，我想說的是，既然現(xiàn)行的.教育體系英語依舊，我們有這樣的課程和資源，就要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了時間，更不要有抵觸情緒。我在13年的時候去澳大利亞交換學(xué)習(xí)，我能夠獲得這次機(jī)會，也是因為我在同齡人中有比較好的英語儲備，在同等條件下，當(dāng)然是我比較有優(yōu)勢。

說到這里，我想跟大家說的一點(diǎn)就是：做一個有準(zhǔn)備的人?！皺C(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人”，這句話大家都不陌生吧？體現(xiàn)在我身上，就是我在進(jìn)行每一項任務(wù)之前，都會提前評估和籌劃，這項工作需要我具備哪些能力？我有沒有這種能力？如果沒有，我要怎樣才能更好的達(dá)到我想要的效果？具體到學(xué)習(xí)上，就是課前做好預(yù)習(xí)工作，做到對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容心中有數(shù)，課后復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固知識。有一句話叫做“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，現(xiàn)在為數(shù)不少的大學(xué)生在經(jīng)過激烈的高考角逐之后，尤其是進(jìn)入比較理想的大學(xué)之后，就產(chǎn)生了懈怠、懶散等等后力不足的情緒。就會表現(xiàn)出來浮躁、得過且過的狀態(tài)，也就是在大氣期間產(chǎn)生差異的主要原因。我比較幸運(yùn)的是，我在大一就參加了學(xué)校學(xué)院的一些項目，在參與項目的過程中遇到了我的恩師—現(xiàn)任xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長的xxx教授和xxx教授。

另外，大家要珍惜時間。雖然大家聽這一句耳朵聽起了繭，我也要跟大家再強(qiáng)調(diào)一遍?！吧倌瓴恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”，這是你們教室墻上的標(biāo)語。青年時代我們的記憶力處于巔峰時期，千萬不要浪費(fèi)了我們的青春。但是珍惜時間是一句空口號，我們要怎么珍惜時間？珍惜時間之后能獲得什么額外的收益？這是應(yīng)該考慮的問題。今年六月，除了護(hù)理學(xué)院的護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位之外，我還可以拿到一個xx大學(xué)管理學(xué)院頒發(fā)的人力資源管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。這也是一項寶貴的資源，三月份的時候有一家菲律賓外企給我提供了非常好的條件邀請我去這家公司做人力資源管理的工作，就是因為我的雙學(xué)位的背景讓我有了更加寬廣的就業(yè)渠道。而雙學(xué)位就意味著更多的付出和更為緊張的時間安排。我只有規(guī)劃好自己的時間，才能保質(zhì)保量完成兩個學(xué)位的課程和其他的社會活動。我建議大家每周拿出來大約十分鐘到半小時的時間來規(guī)劃自己本周的課余活動，每月或者每周給自己規(guī)定幾項必須完成的任務(wù)：比如我這個月要讀完哪本書，要看哪幾部電影等等。

我能夠站在這里跟大家輕松愉快的交流，我非常感恩我的父母。雖然他們并沒有多少錢，沒有很高的社會地位，但是他們具有非常好的人品和才華。是他們無私的奉獻(xiàn)和付出讓我沒有后顧之憂，也是他們的教導(dǎo)讓我學(xué)會了怎么對人對事有追求負(fù)責(zé)任能擔(dān)當(dāng)，我感謝父母做我工作和為人的楷模和進(jìn)步的動力！我也非常感恩在座的我的師長們，在座的韓春聯(lián)老師、張興全老師、張興良老師，他們都是我小學(xué)時期的班主任老師，對我的學(xué)習(xí)和生活都有著非常深刻的影響；我在四年級時曾經(jīng)為張秀彬老師錄制過一卷講課磁帶，他作為回報，送給我一本厚厚的刊印有他的詩作的《新千年的鐘聲》精裝詩集，我一直很好的保存看了很多遍。謝謝恩師當(dāng)年直至如今的深情厚誼！我會繼續(xù)努力，不讓母校、父母和各位師長失望！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇十九

最近中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，是我們黨在保障黨員權(quán)利方面一部十分重要的法規(guī)，對于發(fā)展黨內(nèi)民主，健全黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，都具有非常重要的意義。通過這段時間的自學(xué)，主要有以下兩點(diǎn)認(rèn)識：

一、通過學(xué)習(xí)，對《黨員權(quán)利保障條例》的先進(jìn)性有了新的認(rèn)識。我們黨高度重視維護(hù)黨員權(quán)利，保護(hù)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的政治熱情，不斷推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，在保障黨員民主權(quán)利、發(fā)展黨內(nèi)民主方面積累了豐富的經(jīng)驗。仔細(xì)比較《黨員權(quán)利保障條例》、《中國共產(chǎn)黨章程》和1995年的“試行條例”這三個不同時期的黨內(nèi)法規(guī)，可以發(fā)現(xiàn)，雖然在黨員權(quán)利的規(guī)定上都是八條，但修改后的《黨員權(quán)利保障條例》內(nèi)容更加豐富，規(guī)定更加具體，表述更加委婉親切，對保障黨員權(quán)利作出了更明確、更全面的規(guī)定?！饵h員權(quán)利保障條例》全文僅約六千字，但是卻高度體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的精神；堅持和完善了黨章關(guān)于黨員權(quán)利的規(guī)定，使廣大黨員的權(quán)利更加明確、更加充實(shí)，進(jìn)一步表明了我們黨維護(hù)黨員權(quán)利的堅定決心；《黨員權(quán)利保障條例》規(guī)定了一系列具體保障黨員權(quán)利實(shí)現(xiàn)的措施，使黨員權(quán)利的行使如何做到制度化、規(guī)范化。主要體現(xiàn)在以下五個方面：1、進(jìn)一步明確了保障黨員權(quán)利的基本原則，規(guī)定黨的任何一級組織、任何黨員都無權(quán)剝奪黨員權(quán)利，對于任何侵犯黨員權(quán)利的行為都應(yīng)當(dāng)予以追究。2、詳細(xì)列舉了黨員享有的廣泛權(quán)利，對黨員的'知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)等各項民主權(quán)利作出了完善的規(guī)定，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)。3、建立健全了保障黨員權(quán)利的具體制度，規(guī)定了一系列相應(yīng)的保障措施，確保黨員權(quán)利能夠落到實(shí)處。4、明確了黨的各級組織、各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)和組織、宣傳等工作部門以及各級領(lǐng)導(dǎo)干部在保障黨員權(quán)利方面應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，要求其在保障黨員權(quán)利方面切實(shí)負(fù)起責(zé)任。5、提出了明確的紀(jì)律要求，規(guī)定對于侵犯黨員權(quán)利和在黨員權(quán)利保障方面失職、瀆職的，應(yīng)按規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任。這些都為更好地保障黨員權(quán)利奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，提供了有力的制度保證。

二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了紀(jì)檢機(jī)關(guān)在黨員權(quán)利保障工作中的職責(zé)。黨的十六大提出：“黨內(nèi)民主是黨的生命，對人民民主具有重要的示范和帶動作用?！薄吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》提出：“發(fā)展黨內(nèi)民主，是政治體制改革和政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容。要認(rèn)真貫徹黨員權(quán)利保障條例，建立和完善黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，逐步推進(jìn)黨務(wù)公開，增強(qiáng)黨組織工作的透明度，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)。”中央紀(jì)委四次全會強(qiáng)調(diào)：“維護(hù)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，是黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的重要任務(wù)。”

作為黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)，我們要按照黨章的要求，按照中央和省、市、縣委的要求，結(jié)合自身職能和實(shí)際工作，切實(shí)履行好保障黨員權(quán)利的職責(zé)。重點(diǎn)把握好“四個關(guān)系”：一是要把握好民主與集中的關(guān)系。堅持在民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度，堅持和健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，努力營造既有集中又有民主，既有紀(jì)律又有自由，既有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的民主環(huán)境。二是要把握好權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。一方面，要立足于教育和防范，大力加強(qiáng)思想道德和紀(jì)律教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，全面落實(shí)“八個堅持、八個反對”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項要求”，筑牢拒腐防變的思想道德防線；另一方面，要加強(qiáng)對黨員履行義務(wù)、行使權(quán)利情況的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，切實(shí)在保障黨員正當(dāng)權(quán)利的同時，促使黨員更加自覺地履行義務(wù)。三是要把握好保護(hù)與監(jiān)督的關(guān)系。要充分發(fā)揮好全體黨員的作用，不斷拓寬黨員參與和了解黨內(nèi)事務(wù)的渠道；拓寬黨員討論和發(fā)表黨內(nèi)決定重大問題意見的渠道；拓寬黨員反映和表達(dá)對黨組織意見的渠道。四是要把握好教育與查處的關(guān)系。要采取行之有效的方式，加強(qiáng)《黨員權(quán)利保障條例》的宣傳教育，使全體黨員知曉《黨員權(quán)利保障條例》所規(guī)定的黨員權(quán)利、保障措施和責(zé)任追究的具體內(nèi)容，深刻理解《黨員權(quán)利保障條例》的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要將學(xué)習(xí)《黨員權(quán)利保障條例》與學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》結(jié)合起來，融會貫通，切實(shí)讓每個黨員都知道，作為一名黨員，既享有規(guī)定的權(quán)利，也要接受監(jiān)督，違紀(jì)就要受到處分，從而促使廣大黨員進(jìn)一步如何做到知行合一，正確行使權(quán)利，促進(jìn)黨內(nèi)生活、黨內(nèi)民主、黨內(nèi)監(jiān)督的健康發(fā)展。從三個方面落實(shí)：一是要切實(shí)加強(qiáng)基層紀(jì)檢監(jiān)察干部的隊伍建設(shè)，努力提高紀(jì)檢監(jiān)察工作水平，提高維護(hù)黨員權(quán)利的能力，不斷取得反腐倡廉工作的新成效；二是要提高執(zhí)紀(jì)執(zhí)法辦案水平，堅持文明執(zhí)紀(jì)，依法監(jiān)督，本著人性化的理念，將追究腐敗分子的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任和為黨員澄清事實(shí)統(tǒng)一起來，將追究腐敗分子的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任和保護(hù)黨員的權(quán)利統(tǒng)一起來；三是要切實(shí)履行保障黨員權(quán)利的職責(zé)，充分尊重和關(guān)心黨員權(quán)利，重視處理和解決好黨員權(quán)利保障方面的實(shí)際問題，對縣內(nèi)各級黨組織執(zhí)行《條例》的情況進(jìn)行經(jīng)常性的督促檢查，堅決糾正違反條例的各種行為，嚴(yán)肅查處侵犯黨員權(quán)利的行為，確?！稐l例》的各項規(guī)定落到實(shí)處。

紀(jì)委書記在縣委中心組學(xué)習(xí)《黨員權(quán)利保障條例》會議上的發(fā)言來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言范文如何寫篇二十

我于1月經(jīng)市交通局黨委任命，擔(dān)任市交通運(yùn)輸管理處處長。到任后，我進(jìn)一步了解到道路運(yùn)輸市場管理涉及面廣、矛盾復(fù)雜，且與社會穩(wěn)定和廣大人民群眾的利益密切相關(guān)，深感到責(zé)任大、擔(dān)子重。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圍繞著行業(yè)管理工作目標(biāo)，堅持民主集中制的原則，依靠集體智慧科學(xué)決策，盡力發(fā)揮干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處干部職工認(rèn)真落實(shí)上級部門的各項工作部署，在抓好行政工作的同時，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想政治工作，為各項目標(biāo)任務(wù)的完成提供了強(qiáng)有力的思想保障和組織保證。下面，我就黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想政治工作談幾點(diǎn)認(rèn)識:。

一、加強(qiáng)處領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要性和緊迫性。

市交通運(yùn)輸管理處擔(dān)負(fù)著為率先建成小康社會提供運(yùn)輸保障和實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的艱巨任務(wù)，處領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)著把黨的路線方針政策落到實(shí)處、推動道路運(yùn)輸事業(yè)加快發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅決貫徹“三個代表”的.重要思想，認(rèn)真貫徹王曉東書記《在全市領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)座談會上的講話》關(guān)于“四忌”、“四講”精神，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能增強(qiáng)處領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，才能順利的完成預(yù)定的各項目標(biāo)任務(wù)。

二、以開展黨的思想建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)。

最近以來，我處以貫徹省交通廳《關(guān)于開展行風(fēng)整頓樹立行業(yè)新風(fēng)的意見》和《關(guān)于開展運(yùn)管行業(yè)行風(fēng)整頓工作的通知》以及市交通局《市交通行業(yè)貫徹〈行政許可法〉整頓行業(yè)風(fēng)氣實(shí)施方案》為著力點(diǎn)，組織黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)不斷開闊眼界、提升境界。根據(jù)學(xué)習(xí)研究的成果，總支成員帶頭撰寫學(xué)習(xí)心得，結(jié)合工作實(shí)際提出新觀點(diǎn)、新思路、新方法，不斷把行業(yè)行風(fēng)整頓工作推向前進(jìn)。

三、抓好黨的作風(fēng)建設(shè)，要以黨風(fēng)廉政建設(shè)和推動機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)。

通過組織處廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及行風(fēng)整頓的有關(guān)文件資料，廣大黨員干部的政治理論水平有了較大提高。處黨總支堅持中心組學(xué)習(xí)制度，定期舉行中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會、報告會，進(jìn)一步帶動和促進(jìn)了處各級干部理論學(xué)習(xí)的深化；通過向模范實(shí)踐“三個代表”的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部鄭培民、谷文昌等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)教育活動，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；通過弘揚(yáng)交通運(yùn)輸“服務(wù)基層、廉潔求實(shí)”的行業(yè)精神，極大地增強(qiáng)了干部職工隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在廉政建設(shè)上，以體制、機(jī)制、制度改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，在行政審批、資金管理、干部人事制度等方面加強(qiáng)了管理，強(qiáng)化了對權(quán)力的監(jiān)督制約，從源頭上防止腐敗和不正之風(fēng)。通過這些活動，黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到較好的發(fā)揮。例如，在防治“非典”戰(zhàn)斗中，廣大黨員干部堅守崗位，努力工作，切實(shí)履行共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)。尤其是堅守在小碧、金關(guān)、陽關(guān)、尖坡等四個交通檢查站的所有稽查人員、共產(chǎn)黨員在4月到6月三個多月的時間中，頂烈日、冒風(fēng)雨,全天候24小時堅守在工作崗位上,涌現(xiàn)出了楊貴祥等一批先進(jìn)的共產(chǎn)黨員和干部。其間，他們共檢查、消毒客車19712輛，貨車12318輛，登記入筑人員363720人，對市“非典”防控工作取得階段性勝利作出了突出貢獻(xiàn)。

四、民主集中制是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和活力的重要保障，要依靠集體智慧科學(xué)決策，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

民主集中制是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須始終堅持的組織原則。到運(yùn)管處工作后，我始終堅持貫徹民主集中制原則，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。認(rèn)真聽取副職的意見，積極支持副職開展工作，重大事項，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，在充分聽取不同意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)醞釀，民主集中，依靠集體智慧，科學(xué)決策。

在事關(guān)運(yùn)管處職工利益，行業(yè)發(fā)展，人事管理等重大問題上，始終堅持在充分調(diào)查研究和認(rèn)真聽取各方面意見基礎(chǔ)上，反復(fù)醞釀，集中正確意見，以會議紀(jì)要形式作出決定，確保了決策的科學(xué)性。

同時，我還注意利用處務(wù)會、科所長聯(lián)席會等與中層干部共同探討行業(yè)管理、法制工作中遇到的新情況、新問題，集思廣益，統(tǒng)一思想。

五、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展政務(wù)公開和效能建設(shè)是行之有效的重要途徑。

按照“三個代表”的要求，我?guī)ь^堅持以服務(wù)和效能為中心，以便民、利民為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、提高工作效率，充分發(fā)揮運(yùn)政網(wǎng)絡(luò)的積極作用，不斷增強(qiáng)行業(yè)管理的透明度；為進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷拓展和深化服務(wù)內(nèi)容和范圍，完點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章善服務(wù)設(shè)施、改善服務(wù)態(tài)度，我處實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)接待日公示制度，每日在固定公開欄上公布當(dāng)日值班的處領(lǐng)導(dǎo)姓名和聯(lián)系方式。同時，在處稽查大隊繼續(xù)采取固定公開欄和公示板的形式向社會公布了道路運(yùn)輸違章處罰的規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法程序、處罰結(jié)果和運(yùn)政執(zhí)法人員的姓名、照片、職務(wù)、編號。另外，在各窗口單位，增設(shè)了效能建設(shè)及政務(wù)在局黨委中心學(xué)習(xí)組座談會上的發(fā)言來自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，請注明出處。