最新父母的求學(xué)之路范文(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)是對過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點。以下是關(guān)于各個領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫作提供一定的啟示。

父母的求學(xué)之路篇一

星期一的下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)觀看了《騎駱駝求學(xué)記》這場電影，故事片里講述了新疆孩子騎駱駝去縣城求學(xué)的故事。

上學(xué)，這個對于我們來說是再容易不過的事情，在新疆孩子們眼里卻困難重重，危機四伏。他們每去一次學(xué)校就要半年后才能回一次家，有些家長甚至有可能就再也見不到孩子回來時那稚嫩的背影，就因為路上那些源源不斷的危險。

在《騎駱駝求學(xué)記》中說道：新疆維吾爾自治區(qū)塔什庫爾干塔吉克族的40多位小朋友要騎著駱駝去求學(xué)，他們要騎著駱駝走200多里路。兩百多里路，這對于我們來說很容易就到了，有些同學(xué)家里有車，2、3個小時就到了，可是，兩百多里路對于騎駱駝的新疆孩子，卻要走上整整7天才到。

你想想，他們是多么艱苦啊！他們在去求學(xué)的路上還要走懸崖，過冰河，坐索道。在走懸崖時，一不小心，就可能掉下去，摔得粉身碎骨。過冰河時，一不小心，就可能從駱駝背上摔下來，被波濤洶涌的冰水卷走。坐索道時，一不小心，就會翻下索道，被河里的急流沖的無影無蹤。

他們都知道，在路上有著這些困難在等著他們，但是他們?yōu)榱四軌蛏蠈W(xué)讀書，這一路上，他們走得義無反顧，他們在歷經(jīng)所有困難之后終于到了學(xué)校。就像小草歷經(jīng)了所有的風(fēng)雨之后，終于見到了五彩繽紛的彩虹！

看完這場電影，我體會到了我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好珍惜。在這世界上，有多少孩子對知識求知若渴，他們渴望能讀書，能上學(xué)，能掌握很多知識，可是，他們讀不到書。

我們現(xiàn)在有這么好的條件，更要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份力，讓這些艱苦的孩子以后有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)條件，讓他們不用再冒著生命危險，騎駱駝去上學(xué)，而是快快樂樂，安安心心地去上學(xué)，去讀書。讓他們將來能為祖國出一份力！

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（兆林）。

昨天最后一節(jié)課，老師給我們播放了《騎駱駝求學(xué)記》這部片子?？赐炅诉@部片子，我深有感觸，我們必須得好好反省我們過去的所作所為。

故事是這樣的：(讀后感)在新疆一個偏僻的小山村里，有上百個孩子在那里生活。每當新學(xué)期來臨時，孩子們都會去千里之外的縣城里讀書。在縣城的路上，孩子們只能騎著唯一的交通工具-----駱駝，并五次跨過河流，攀過好幾次懸崖，走過荒無人煙的碎石地。他們餓了，就嚼一點兒干??；渴了就插冰喝冰下面的冰水。為了上學(xué)，他們必須年年都如此。

而看看我們，我不禁感嘆：我們的生活是多么的美好！我們不用走幾百里路去上學(xué)，而是搭乘交通工具；我們不用擔心挨餓，而總是會吃的飽飽的；我們不會半年都見不到自己的父母，而是天天見面許多次……看來，比起那些貧窮山村里的孩子們，我們可沒有什么資格叫苦喊累！

但是，在如此良好的環(huán)境中，我們真的努力去學(xué)習(xí)了嗎？我們真的在孝敬父母嗎？我們真的沒有在浪費時間嗎？山區(qū)孩子們?nèi)绱素毨?，但他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)知識，情愿走上那崎嶇的山路。我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)！最后，我們還需要去幫助這些孩子，讓他們走出貧困。

讓我們一起努力奮斗，并與祖國的其他花朵手拉手，肩并肩，共同建設(shè)祖國，讓它變得更加富強！

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（智凱）。

今天，我看了一部讓我受益終生的電視《騎駱駝求學(xué)記》。

這是一部講述在新疆塔什庫爾干塔吉克族自治區(qū)的皮力村一群困苦的小孩要到塔縣去上學(xué)的事。

一個寒假過去，孩子們在大人的陪同下走200公里的路程去上學(xué)。一路上他們要跨過一望無際洶涌而又危險的葉爾羌河，跨過巍峨的高山峭壁。想到這一些，我不禁為去上學(xué)的孩子捏了一把冷汗：去上學(xué)的孩子們，你們一定要平安到校??！

宿營的第一天，一個記者好奇地問一個孩子：“你怕嗎？”那孩子毫不猶豫地回答：“我不怕?！庇浾哂謫枺骸澳恰悄汩L大以后要當什么？”孩子堅定地說：“當老師，村里沒老師，我要教孩子們知識，讓他們?yōu)榇遄龀鲐暙I?！庇浾呗牭胶蟠蟪砸惑@，我看到這一幕也非常驚訝，同時也非常愧疚：一個窮苦的孩子，竟有這么遠大的志向，而我們卻“睜一只眼閉一只眼”讓自己的日子忽悠過去，真不應(yīng)該?。?/p>

一路上，孩子們吃干糧，鑿冰喝水，讓我覺得有千千言萬語在我腦海中穿來穿去：我們生活在富饒的優(yōu)良環(huán)境中，可是我們卻并不珍惜，如果讓我過著這種日子，我早就面呈菜色，骨瘦如柴了。

看完這一部電視后，我衷心祝愿那一孩子居住的地方一天一天富饒起來。同時，我也要告訴大家：珍惜現(xiàn)在的一切，才會有美好的未來。

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（露茜）。

今天，我看了《騎駱駝求學(xué)記》一部電影。這可真讓我感動??！

這講的是新疆維吾爾自治區(qū)塔什庫爾干塔吉克族自治縣的孩子們?nèi)ヱR爾洋鄉(xiāng)小學(xué)上學(xué)。孩子們騎駱駝到塔縣要走200多公里。

??！上學(xué)的路是那么的艱辛！他們要去上學(xué)，就要走很崎嶇的路，一不小心就會被石頭刮倒，一不小心就會被那波濤浪水的江河沖走，過江河真讓人膽戰(zhàn)心驚。但是，孩子們還是堅持要上學(xué)。他們不怕艱難，到了河邊，孩子們嘴巴爛了，嘴唇上還有一條條血絲。孩子們渴了，用石頭把冰塊砸開，喝冰凍的河水。河水那么的冰，孩子們不但沒有表現(xiàn)出難受的表情，好像喝到了蜜糖似的。孩子們餓了，從包里拿出幾塊大餅吃。孩子們不但沒有浪費大餅，還吃的一干二凈，好像在吃山珍海味。這群孩子愛學(xué)習(xí)的精神真讓我感動。

這讓我知道了現(xiàn)在上學(xué)不再那么的辛苦，我們一定要好好地讀書。長大以后為他們做一條馬路，這樣，他們就不用那么的辛苦去走山路，也不用那么的害怕過河了。

《騎駱駝上學(xué)記》觀后感（毅康）。

今天，我看了《騎駱駝上學(xué)記》，令我深深的被感動。

這是一部記錄新疆維吾爾自治區(qū)塔什庫爾干塔吉克族自治縣馬爾洋鄉(xiāng)的孩子歷經(jīng)千辛萬苦上學(xué)的故事。24小時的長途跋涉和異常陡峭的路程，連駱駝的腳都磨出了血，而他們卻依然十分樂觀。滑索道，走懸崖，過冰河，這些常人無法想象的事，而他們?yōu)榱松蠈W(xué)，卻都經(jīng)歷了。

他們的求學(xué)欲望令我震驚，我想起了自己，生活在這么好的環(huán)境中，擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，竟然上課不認真聽講！我一定要改變這個不好的習(xí)慣，他們可是連續(xù)走了幾天才到達目的地。我們在這么好的環(huán)境中念書，更應(yīng)該認真努力才行，要有像他們那樣的求學(xué)欲望！

這個故事讓我感想很多，也學(xué)習(xí)到了他們的精神。

《騎駱駝上學(xué)記》觀后感（澤凱）。

今天，我看了《騎駱駝上學(xué)記》，我看到塔吉克的孩子為了上學(xué)，竟然可以克服重重困難，真讓我敬佩！

在我看到那樣他們一步一步慢慢地走過那段凹凸不平的懸崖路時，我心里不知道有多害怕?。∪绻麚Q成我，我一步也不敢踩上去，我原本以為他們一定不敢過去，可是出乎意料的是，他們沒有埋怨什么，而是鼓起勇氣，背緊緊地貼在墻上，在大人的幫助下小心翼翼地走過去，但我還是感覺到這還是很危險的。隨著天氣慢慢變冷，寒風(fēng)就像一把把利劍刺疼著他們的全身，他們的身體也時不時地在顫抖，可他們還是沒有停下求學(xué)的腳步，朝著自己的學(xué)校邁進。

不管是兇猛的河水，陡峭的懸崖，還是鞋子被磨破，都阻止不了塔吉克的同學(xué)求學(xué)的心愿，他們那份熱愛學(xué)習(xí)，堅持不懈的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（俊嬋）。

有一個遙遠的地方，那里沒有幾所學(xué)校，那里只有渴望學(xué)習(xí)的小朋友。學(xué)習(xí)是多么簡單的一件事，可對于新疆維吾爾自治區(qū)塔什庫爾干塔吉克族的小朋友那只是夢寐以求的事。

如果要上學(xué)還要騎駱駝走200多公里路，再坐100多公里的車那是多么艱難的上學(xué)路程。他們騎駱駝過冰河、滑索道、走山壁，崎嶇的山壁是多么恐怕，稍有不慎便會掉下去。

休息時，他們拿出自家?guī)У母赦蝸沓漯?，渴了就鑿開冰面取水喝。

鞋磨破了，繼續(xù)走。那是因為有一道光吸引著他們前進。駱駝好像知道什么似的，即使腳被磨出血，磨破了，但它依然繼續(xù)走，是要幫小朋友完成他們的讀書夢想吧！

在深圳，甚至還有小朋友討厭上學(xué)，他們不知道在遠方的新疆，有一群渴望上學(xué)的小朋友，正在向知識的大門走去。他們熱愛學(xué)習(xí)的精神將鼓舞我們勇敢前進。

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（婉靖）。

在生活中，我們上學(xué)、放學(xué)都由家長接送。而我們不知道山村孩子上學(xué)的幸苦。我看了《騎駱駝求學(xué)記》才恍然大悟，現(xiàn)在的我們比塔吉克族的孩子們是多么辛福??！

塔吉克族的孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)，走過那崎嶇的懸崖，要騎駱駝淌過足足有一米深的冰河。當看到這一幕幕時，我的心就像懸在陡峭的懸崖上似的。在長達兩百公里的路程中，駱駝的腳已經(jīng)出血，有些孩子的腳甚至磨出泡，但他們沒有退縮，這或許就是知識的力量吧！當看到孩子吃著馕，喝著冰冷的水時，就像有一根根荊棘刺向我的心窩。

塔吉克族的孩子們經(jīng)過幾天的長途跋涉終于到了他們夢寐以求的學(xué)校。我長大了一定做個有出息的人，去幫助大山里那些可愛的小朋友，讓他們也和我一樣過上既快樂又幸福地生活。

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（秋怡）。

《騎駱駝求學(xué)》，同學(xué)們聽到可能會說：“騎著駱駝去上學(xué)，還不用走路，多好呀！

其實并不是這樣的，塔吉克族的孩子們?yōu)榱四軌蛏蠈W(xué)，要走200多公里的路才能到學(xué)校。

別說200多公里得山，水了，就算是200多公里的平地路也會把我們累得腳痛，腳起泡。

塔吉克族的孩子們中最小的只有6歲，可當要爬過一個個的山，踏過一條條的河時，她沒有喊半點累。

鄉(xiāng)村的小朋友們?yōu)榱丝梢陨蠈W(xué)，走過200公里的山水，在路上只能吃干糧喝冰水，晚上休息時還要幾十人一起睡，可這樣他們還是堅持上學(xué)。

這個故事讓我是最難忘最感動的是：晚上休息時，他們的腳都起泡了，可他們還堅持的說：“沒事，我們明天還能走路，真希望可以快點到學(xué)校?！?/p>

看完這個故事后，我明白了：我們現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)是多么的幸福，要學(xué)會知足，報答。以后我們應(yīng)該建設(shè)更多的“手拉手”學(xué)校，讓我們?yōu)猷l(xiāng)村的小朋友為夢想加油吧！

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（蘊茹）。

這就是我要講的《騎駱駝上學(xué)》的故事。這個節(jié)目里講述了新疆維吾爾族的孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)得走兩天并且要走懸崖峭壁。這是多么辛苦和驚險??！要是普通人，肯定不能度過這樣危險的路線來上學(xué)，何況還下著大雪呢？看完這影片后，我才發(fā)現(xiàn)我們是多么幸福。平時上學(xué)時十分鐘就到學(xué)校了，虧我還嫌累呢！而人家要走兩天，比起來真是“大巫見小巫”啊!

朋友們，請珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，不要抱怨，為了讀到書，我們才能擁有豐富的知識，才能擁有幸福的未來和明天！

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（可瑩）。

今天，我看了一篇在新疆維吾爾自治區(qū)塔么庫爾干塔吉克族自治縣塔吉克孩子的求學(xué)故事。

在那邊的孩子，為了上學(xué)，每年都要走200公里多的路。這么遠？我們一定會說，開車去不就得了嗎？錯！你們以為那路很普通嗎？走起來歪歪扭扭的，走久了，都會覺得腳疼，還磨出泡來了，所以只能靠駱駝來行路，但是后來連駱駝都不敢再前進了，可想而知，那是一個什么地方。但是，路再艱難，也阻擋不了孩子們求學(xué)的欲望。

孩子們在行程的路上，不知翻過多少條冰冷的河，走過多少地形不穩(wěn)的路，爬過多少讓人懼怕的懸崖呢？走得駱駝的腳都流血了，孩子們的腳都起泡了，大人們的腳都紅腫得不行了。

那我們想想，我們生活的學(xué)習(xí)環(huán)境是怎樣的呢？舒適的教室、先進的電教設(shè)備、優(yōu)秀的老師……這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和落后的學(xué)校，你們會選擇哪個學(xué)校生活呢？我們當然會選擇前者，誰會去連舒適的教室都沒有的學(xué)校呢？但是，新疆的那些孩子沒有這種機會去選擇，他們是多么渴望能在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境讀書啊!我們不愁吃的，不愁喝的，不愁穿的，什么都不缺。他們呢？為了讀書，不惜一切代價，是多么令人動容?。?/p>

求學(xué)的新疆孩子們，他們也為了學(xué)習(xí)哪怕再、再累，也不怕，哪怕是失去了生命也要去上學(xué)。所以，我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，哪怕是一點點……一點點……也不要放棄。

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（晨陽）。

開始父母和指導(dǎo)員帶領(lǐng)著一群孩子騎著駱駝走過懸崖峭壁?？邕^萬丈深淵。坐著飛索到彼岸。最終這群小孩坐著車到達學(xué)校。

這種艱難的路程他們操縱自如就走過去了。但上學(xué)是很重要的，為上學(xué)走那么長的路，這樣是值得敬佩。

《騎駱駝求學(xué)記》觀后感（謝豐）。

生活在城市的我們，上學(xué)，是非常平常的。上學(xué)，對在新疆山區(qū)里的塔吉克族的孩子們來說是夢寐以求的。

塔吉克族的孩子們離他們的縣城學(xué)校有200多公里的山路。還要騎駱駝才能到達。

他們走過懸崖，穿過冰河，在危險的路上走上兩天才能到。懸崖連落腳點都沒有，稍不留神。就會落入冰冷的冰河中。冰河有一米多深，要騎駱駝才能艱難地過去。崎嶇的山路，讓很多孩子的鞋都磨破了，人們的腳都起了水泡，就連駱駝的蹄子都磨出了血。這樣危險的山路，卻阻擋不了孩子們的求學(xué)腳步。

在過索道時，最讓我揪心。簡易的索道都是與地面平行的，只能用人力推，再用大人們的手一點一點的拽著繩子，像剛學(xué)會展翅高飛的小鳥，悠悠晃晃地向前緩慢移動著，每移動一下，我的心就揪動一下，生怕五六個人因索道不牢固，突然掉入冰河中。

塔吉克族的那群孩子，為了上學(xué)而長途跋涉，不怕危險。上學(xué)，像一條彩虹一樣，吸引著他們，讓他們不惜一切代價要來上學(xué)。他們的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

那群孩子們，他們像鳥兒一樣，飛到外面去，向著知識的海洋前進;向崎嶇的求學(xué)路前進；向他們未來前進。

觀《騎駱駝求學(xué)記》有感（植瑋）。

昨天，我連續(xù)哭了兩次，因為我看了視頻——《騎駱駝求學(xué)記》。

故事的內(nèi)容是：在新疆的塔吉克族，有許多居住在大山里的孩子，他們家離學(xué)校有兩百多公里，上學(xué)的途中要走五六天，沒有公路，要經(jīng)過陡峭的懸崖，水流猛烈的冰河，過河時還要騎駱駝，滑索道。去上學(xué)的路程非常艱辛，但他們還是堅持要上學(xué)。

看完后，我的心里很難受，特別是看到一個個上學(xué)的小弟弟、小妹妹們在路上啃了幾天的干餅?？实臅r候，就在河邊打碎一塊冰，趴在上面喝幾口，我的眼淚再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”地流了下來。我想，我和他們比起來，真實太幸福了！我不喜歡喝白開水，天天讓媽媽給我買飲料喝，如果媽媽們不給我買，我還和媽媽慪氣，故意不喝?，F(xiàn)在我真有點后悔。還有他們上學(xué)那么困難，我以后要好好讀書，長大做一個有出息的人。讓大山里的孩子都有書讀。

這個影片真讓我受益匪淺呀！也讓我體會到了生活的艱辛與辛苦。

父母的求學(xué)之路篇二

^v^這次惠州市兒童圍棋13路季軍是來自東湖雙語學(xué)校的馮澤宇同學(xué)?！甭犕炅诉@句話，我高興地跳了起來，然后沖向了講臺，在沖向領(lǐng)獎臺的路中，我哭了。

在我幼兒園大班的時候，我們班上的許多小朋友都已經(jīng)會一門藝術(shù)了，所以媽媽就給我報名了圍棋班，一是為了讓我學(xué)一門藝術(shù)，二是可以讓我下圍棋的時候能靜下心來。因為我當時還小，感覺每天拿著的黑子和白子很好看，所以就去了圍棋班。

剛到圍棋班的時候，我一開始很喜歡，但是過久了就覺得很沒意思。每次都是同一個動作，但我又怕媽媽說我半途而廢，學(xué)什么都學(xué)不好，所以我就硬著頭皮去上圍棋課。一學(xué)期的圍棋就要接近尾聲了，我既高興又擔心，因為馬上我們就要面臨我們的第一次大賽考級，我很怕我一下子就被ko了。果然在進16強的比賽中，我真的就被ko了下來，更讓人沒有想到的是，這次考級，我們圍棋班所有人中竟然只有我是沒有進級比賽，我聽了這個“新聞”，默默地流下了眼淚，然后我自言自語地說：“我一定可以強過你們，你們等著吧！”說完，我抹掉了眼淚，眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。

第二年我要媽媽又給我報名了圍棋班，我一直在給自己加油，在這學(xué)習(xí)的過程中，我又參加了兩次比賽，第一次我獲得了惠州市第16名的成績；第二次我奪得了惠州市第七名；這兩次一次比一次好的成績，讓我學(xué)習(xí)圍棋的信心更堅定，我的眼里又流出了激動的淚，并給自己打氣說：^v^我一定會更好！”

于是，在一次比賽中，我過五關(guān)斬六將，終于殺進了四強。因為在第一場的比賽中，我少了兩顆子，所以無緣進入決賽，但我沒有放棄，所以拿到了第三名。

這件事讓我明白，只要你加油，“功夫不負有心人”，必能取得成功。

父母的求學(xué)之路篇三

余干一中高二（12）班曹政。

一條村路，泥濘崎嶇，卻不曾想，走出一位^v^常委，走出一位中央紀律檢查委員會書記。艱難困苦的生活，似乎是那個時代記憶里，最經(jīng)典的農(nóng)村生活寫照。五十多年后，經(jīng)濟騰飛，舉國上下決勝全面小康。相比之下，我們的生活更加富足美好。今雖云樂，但學(xué)習(xí)的道路，沒有一帆風(fēng)順。但雖然風(fēng)雨相伴，也應(yīng)笑容燦爛。

然而我也只是眾多追夢者的一個。

從古至今，由科舉到高考，有人十年寒窗，滿腔熱血，韶華傾負；有些人夙興夜寐，拼到聲嘶力竭。讀書辛苦，卻不能讓他們止步。雖然追求不同，但總有那么一種信念，使他們的夢想變得清晰生動，即使天寒地凍，也決不望而卻步。不輸給雨，不敗給風(fēng)；不輸給酷暑，不敗給嚴冬。他們真正感受到拼搏的快樂。

吳爺爺寒窗苦讀數(shù)載，幾經(jīng)被迫輟學(xué)的無奈，帶著傷寒高考。臥薪嘗膽，苦心不負，終于問鼎清華大學(xué)。安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動安如山。高考就是那間^v^廣廈^v^,讓天下寒門學(xué)習(xí)，找到一份心靈的歸宿，一個人生的中轉(zhuǎn)站。

學(xué)習(xí)似乎就是這樣，拼搏到無能為力，努力到感動自己。前方道路布滿荊棘：貧窮，寒冷，饑餓……這世間的一切困難，都無法擊毀一顆顆求知的心。那種渴望，給我們不斷開拓進取的精神動力，以知識報自己，報社會，報國家！

天下學(xué)士，為求知，雖有風(fēng)雨，但心有陽光，依然從容無懼。

父母的求學(xué)之路篇四

有人說過這樣一句話：“生命以時間為載體，以貢獻的多少反映其價值，生命的境界取決于后者而非前者?！泵總€人能掌握的是生與死之間的這一段生命，而讓生命具有意義，不是在開始或結(jié)束，而是在其過程中，從這個意義上講，無論高峰或低谷，都是生命的成長，都值得我們珍惜和回味。

我生長在山東省東營市河口區(qū)一個美麗淳樸的農(nóng)村家庭。家里共有四口人，父母和我，還有一個比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農(nóng)民，勤勞樸實。父母在做人方面的口碑都異常好。父親在當?shù)厥潜容^有威望的，每當人們有什么矛盾都會請父親出面調(diào)解，有什么紅白事也都會找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的本事還是比較不錯的。父親是個幽默、多才多藝、見識廣、有職責感的人，是在我童年的成長中對我影響最大的人。母親是個賢惠能干、心靈手巧的女強人，在我的成長中她一向充當著嚴母的主角，我做錯了事大都是母親批評我，所以在成長的過程中與母親的關(guān)系并不是很好，上了高中后才漸漸領(lǐng)悟到父母的用心良苦，此刻與父母的關(guān)系變得異常融洽愉快，一家人很幸福。家中小妹，聰明活潑、懂事聽話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時候就一向十分疼愛她，此刻總是感覺她就是我的情感寄托，是我生命的一部分，學(xué)習(xí)成績也異常好，是全家人的驕傲，所以一家人倍加呵護她。

由于父母為生活奔波忙碌，童年的我?guī)缀跏窃诶牙鸭议L大的。所以也鍛煉了我十分獨立的本事。姥姥的文化程度較高，很懂得育人之道，教給我做人做事的道理，從小就鍛煉我各種生活的技能和本領(lǐng)。當時并不覺的那樣做事很有用處，長大以后才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶里，姥姥仿佛是一個永遠不會累、異常厲害的人，無論遇到什么問題她都能解決，總是讓我異常佩服她，她就是我小時候的偶像與榜樣。童年的經(jīng)歷，是我人生中最歡樂，最無憂無慮的時光。

（二）、飽受磨難的求學(xué)之路。

慢慢到了上學(xué)的年齡，沒有經(jīng)歷幼兒園的洗禮就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)時，母親對我要求很嚴，再加上姥姥在上學(xué)前的教授，我的學(xué)習(xí)成績一向很不錯。中學(xué)時，開始了住校的生活，深深感受到了三點一線的生活，學(xué)習(xí)很努力，成績還能夠。八年級的時候加入了共青團，感覺無比光榮和自豪，此后在各方面的發(fā)展中都嚴格按照先進團員的標準在要求自我。好好學(xué)習(xí)文化知識，勤奮努力，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱心幫忙有困難的同學(xué)，深受教師和同學(xué)的喜愛。九年級時，面臨中考，可是由于自身經(jīng)驗積累的不足，中考沒有取得夢想的成績，我比別人多花了一萬塊錢才進入的河口一中，當時我就暗下決心必須要好好學(xué)習(xí)，絕對不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了，學(xué)習(xí)生活中有了很多志趣相投的好朋友，每一天一齊過三點一線有規(guī)律的生活，雖然有些單調(diào)，可是要想順利跨過高考這座獨木橋必須要舍得付出。所以，我們一齊擠在團體宿舍，冬不畏嚴寒，夏不怕酷暑，廢寢忘食，不顧一切備戰(zhàn)高考。功夫不負有心人，最終我以不錯的成績考到了赤峰學(xué)院。

（三）、充實的大學(xué)生活。

帶著夢想和活力，開啟了四年充實的大學(xué)生活。我十分熱愛自我的專業(yè)，一向為自我的幸運而努力。所以，大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績比較不錯，入學(xué)以來綜合測評名次都是班級第一名。各種獎學(xué)金也隨之而來了，在2010—2011學(xué)年度分別榮獲“國家勵志獎學(xué)金”、赤峰學(xué)院“一等學(xué)生獎學(xué)金”和“綜合測評一等獎”，并在2011—2012學(xué)年被評為“三好學(xué)生”和“禮貌大學(xué)生”。這些榮譽給了我很大的鼓勵，同時也給了我繼續(xù)向前的動力。生活中我進取參加各項活動，不斷提高自我的專業(yè)技能。性格外向的我還結(jié)交了很多好朋友，我珍惜生活給予我的一切，努力奮斗著，為未來時刻準備著。

父母的求學(xué)之路篇五

1、學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

2、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間交流不夠，導(dǎo)致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

20xx年11月我進入了公司，在公司經(jīng)過培訓(xùn)后我被外派到新化思源實驗學(xué)校項目。剛開始，我僅對儀器操作較為順手但對現(xiàn)場工程施工工藝流程不太熟悉，很多現(xiàn)場專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力，但還是十分陌生，和其他同事相比自知存在著較大的差距，初來時的興奮逐漸被壓力所代替，心里也總是倍感困惑。項目經(jīng)理易經(jīng)理了解我情景以后，主動找我溝通交流并親自指導(dǎo)我的工作，使我明白干工作不能一蹴而就，凡事都得腳踏實地、慢慢積累、虛心向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我基本了解了施工圖紙、標準規(guī)范圖集、施工流程和每一道施工工藝，學(xué)會了怎樣做到提前準備工作過程控制事后檢查工作。

之后，項目領(lǐng)導(dǎo)將一棟教職工宿舍樓施工任務(wù)安排我管理。土方開挖的施工任務(wù)中，我明白了測量定位對本分部工程的影響較大，如何在滿足設(shè)計要求的前提下根據(jù)現(xiàn)場情景選擇適宜的開挖位置對減少二次開挖、降低成本至關(guān)重要；主體施工任務(wù)中，我學(xué)會了如何平衡工程進度、質(zhì)量、成本、禮貌施工之間的關(guān)系，做到既滿足工程進度、成本可控、質(zhì)量優(yōu)良的工程；進入裝飾裝修工程以后大家都說能夠簡便了，但我感覺身上的擔子依然很重，因為我所管理的這一棟樓經(jīng)常出現(xiàn)一些班組之間的矛盾，裝飾裝修階段不一樣班組交叉作業(yè)的情景比較多，我認為每個班組分別完成其施工任務(wù)就能夠了，現(xiàn)場管理過程中，我發(fā)現(xiàn)各個班組經(jīng)常由于各種原因（施工任務(wù)安排不合理、工作面沖突等）導(dǎo)致工作計劃不能順利完成，經(jīng)過向同事請教和認真總結(jié)后我主動跟班組交流溝通，把他們所說的問題與困難及時的去協(xié)調(diào)解決，在協(xié)調(diào)與溝通的過程中學(xué)到了怎樣處理過程中發(fā)生的問題，保證工程順利推進，自我也像這棟樓一樣一天天成長起來，經(jīng)過這次歷練基本上具備了獨立處理現(xiàn)場問題的本事。

神更需要做事細致認真、善于人際溝通，僅有這樣才能使工作順利高效展開，為公司創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益。

經(jīng)過近三年的鍛煉積累，我由一個出入職場的“菜鳥”逐漸成長為一位具有行業(yè)專業(yè)素養(yǎng)、辦事認真可靠的項目管理人員。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持進取向上、精益求精的工作態(tài)度，虛心應(yīng)對自我的不足，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，為我們這個團結(jié)、進取、和諧、互助的團隊貢獻我最大的力量。

我叫xx。今年19歲。出生在湖南省吉首市雙塘鎮(zhèn)周家寨村的一個普通農(nóng)村家庭，家中有一位慈祥的母親，一位比我大兩歲的姐姐，由于母親異常的忙所以從小到大是懂事的姐姐一向在照顧我。她十分的疼愛我，就是這種疼愛，讓我產(chǎn)生了依靠的心。

六歲那年的夏末我踏入了小學(xué)的校門，那時候的我異常的害羞，不喜歡說話、不喜歡與人打交道、不喜歡玩別的小朋友喜歡玩的游戲、可是就是這樣的性格讓我的成績一向位居全班前三一向不不跌。那時候的我只喜歡看書，做作業(yè)、背課文，在教師心中我就是一個十分害羞靦腆成績優(yōu)秀的男孩子，就是因為這個原因讓所有的教師都喜歡叫我回答問題，每當聽到我的名字時，我的臉瞬間能夠變得通紅，就這樣過了小學(xué)六年，可是我害羞、靦腆的性格依舊存在，不敢與人交流溝通的我結(jié)束了我的小學(xué)六年時光。

父母的求學(xué)之路篇六

我寫作文的觀點是：多讀，多聽，多寫。人的一生不可能沒有坎坷，我的作文之路也有苦，當然也有快樂。

爸爸媽媽從小就開始培養(yǎng)我的寫作興趣了，因為一開始我不怎么會寫作文，所以有很多煩惱。記得很小的時候，爸爸媽媽就讓我寫小日記了，而且每天堅持寫，那時候我覺得沒什么可寫的，篇幅小，沒有題材，根本就是胡亂湊合。所以我經(jīng)常找那本《學(xué)前班啟蒙日記選》中的日記抄一抄，再加上一點自己說的話就完成我的“佳作”了。

一年級，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的作文水*還是沒有提高，于是，一有空就帶我到廣場、公園和郊外玩，目的是讓我開闊視野。每次玩回來，都要求我寫一篇簡短的觀察日記。慢慢的我的作文水*有了明顯的提高。那時候，觀察為我的作文打下了堅實的基礎(chǔ)。

二年級，我的詞匯多了，字也認得多了。我也已經(jīng)可以用好詞、好句，寫出比較長的段子來了，甚至還用上一些名人名言。那時候，我已開始留心觀察身邊的事務(wù)，天天都按時寫日記。這時候的觀察日記經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚，我心情舒暢，終于把以前那些煩惱的事拋到了腦后去了。

三、四年級的時候，我已經(jīng)不滿足短小的觀察日記了，我開始寫真正的作文，不再用稚嫩可笑的語言了。我一有空就寫作文，有時候，還用上一些有名的名言。我的作文水*在不斷的提高，不斷的突飛猛進。我的作文還經(jīng)常被作為例文，老師在課堂上讀出來作為同學(xué)們的范文。每到這時，看到一雙雙羨慕的眼睛向我投來，我感到無比自豪。漸漸地，漸漸地，我感覺寫作文是一件快樂的事情，我對作文的興趣越來越深，越來越濃厚了。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉浸在寫作的海洋之中，慢慢地遨游了。

如今，我五年級畢業(yè)了，隨著詞匯的`增加，我的作文越來越老練，越來越成熟。我的作文有時恍如仙境，有時激蕩磅礴，有時優(yōu)美動聽，有時扣人心弦。我的作文千變?nèi)f化，想象文更是我的專長。

寫作文，必須多觀察、多練習(xí)、多修改。朋友，寫作文并不煩，而是快樂的，它能幫你練好文筆，讓你信心十足，寫出內(nèi)心的真情實感。朋友，多寫！你會發(fā)現(xiàn)寫作是如此愜意的事。

父母的求學(xué)之路篇七

終于到家了。

這條路，曉華走了十多年了，從小學(xué)到初中再到高中，他發(fā)現(xiàn)這條路太難走了，太長了。

到家時，他找遍整個屋子，終于在一個墻角的破木床上找到了母親，母親瘦骨如柴，一雙深陷的眼睛，高高的顴骨.......

“媽......我回來了”，沉重的雙腿跪在地上，淚水奪眶而出。

“啊是華兒嗎？你回來了”。

“是，是您不孝的兒子”。

“華兒，真的是你嗎？真的回來了？”。

母親哭了，但那張憔弱的臉上確掛著欣。

喜......母親摟著兒子，兒子依偎在。

母親的懷里，這一刻化為永恒的定格。

屋外，年邁的父親看到了這一切，淚水禁不住流了下來。

“華兒，這是啥？”。母親看到了兒子手中的交費通知單。

“這......沒什么，您就別管了”

“這到底是什么，拿出來看看，”母親不依不饒。

他狠狠心，脫口而出“這是學(xué)費通知。

單?！?/p>

頓時，屋里一片寂靜。父親忍不住了，一腳踏進屋里，說“華兒，別上了，回家吧！”

“不行，你得讀，我雖然沒讀過書，但我知道讀書好，有用。不是要錢嗎？給，”說著，從枕頭下摸出一個手帕，拿出一疊錢塞在兒子的手里。

“你干什么，那是拿來治病用的呀！”

“胡說什么，我沒病，”

“爸，媽！兒子不想讀書了。我把媽拖累病成這樣，我......我對不起她啊，所以，我不讀書了，再說.......再說我也不愛讀書”。說了這些違心話，早已淚如雨下。

“媽，我對不起您”

“華兒，別說了，好好學(xué)......”

第二天，天剛亮，曉華懷里掖著給母親治病的錢，又踏上了更艱難的路......

父母的求學(xué)之路篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxxx級xx本科x班上的學(xué)生，住在農(nóng)村，父母是農(nóng)民，知識水平不高，我們家是村里的`貧困家庭，關(guān)鍵的支持對象，家庭經(jīng)濟的主要來源來自微薄的農(nóng)田收入，日常生活貧困，房子破舊，只有幾件家具或父母結(jié)婚，廚房或建在家里的過道上，在特別大的雨天，火不能上升，更不用說吃，幾乎不可能。

這些年來，我還是向親戚朋友借錢，依靠別人的幫助。即使是現(xiàn)在，我穿的很多衣服都是同學(xué)或者朋友不穿的。

從開學(xué)到現(xiàn)在，由于各種原因，我不知道什么是飽，什么是飽，也許它不存在，對我來說。價格的上漲，讓我必須小心，否則，我會失去更多，不知道更多。

鑒于上述原因和家庭經(jīng)濟困難，特別申請生活補貼，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

【關(guān)于家庭貧困申請范文】。

父母的求學(xué)之路篇九

這個是非常重要的，家庭經(jīng)濟困難一大部分是因為家里出現(xiàn)了突發(fā)意外情款，所以我們要將家里父母身體變故寫清楚。例如父親或有什么病等。

2.家庭經(jīng)濟收入。

可以使月收入，也可以是年收入。這個直接反應(yīng)了家庭的經(jīng)濟情款，一定要如實填寫。

3.家庭人口數(shù)。

家庭人口數(shù)也是一個重要的衡量指標，要將你的家庭人口的信息寫清楚，比如職業(yè)，收入等基本信息。

4.家庭負債情況說明。

家庭負債是一個很有利的說明條件，如果你的家里情況很困難一定會有負債，如實說明你家里目前的負債情款即可。

5.填寫對學(xué)習(xí)的向往以及未來對社會的回報等。

這個可以寫可以不寫，最好寫上。因為是國家和好心人給予我們幫助，所以未來的我們一定要回報社會，去幫助更多寒門學(xué)子完成他們的大學(xué)夢。

父母的求學(xué)之路篇十

人們都說：一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文。一開始，我還不能完全體會到作文的恐怖，可自從上小學(xué)二年級后，我可明顯感覺到作文就是我的仇敵。

別的不多說，就看排在最末尾的寫。二年級還好，基本上是看圖寫話，因為提前在家里練過，所以也算是班里的佼佼者了。

可到了三年級，那是我寫作文最難熬的時期。三年級字數(shù)要在一頁左右，瞎編編可過不去。還有什么投稿啊、征文啊，蜂擁而至，把我圍得水泄不通。幾乎每天都得小練一篇。學(xué)校老師的標準還可以勉強過，可家里老媽的要求卻是一道無形的門檻，怎么跨也跨不過。那時，一篇炮仗短的小作文，擠牙膏似的，一寫就是個把鐘頭，加上列提綱、理思路，磨磨蹭蹭，每次都少不了一頓臭罵。哈哈，寫得都快瘋了!

夢魘般的三年級終于過去了。如果說三年級寫作文是催吐劑，那四年級就是一個重要的分水嶺。

四年級的作文，才是真正的作文。為什么呢?瞧，以前的作文，短短的，即使我想表達真情實感，也沒有太多生動的語句，想要挑篇能打動人的文章，實在是難之又難。大多是*鋪直敘，流水賬湊數(shù)勉強過關(guān)?？伤哪昙壊灰粯影?。我看了許多課外書，積累了一定的知識，優(yōu)美的語言也慢慢變多了，也能準確表達自己的真情實感了，下筆覺得有很多話要說。突然我就覺得寫作文不再像以前那樣煩人了!

到了五年級，在老師的引導(dǎo)下，我開始不再畏懼寫作文，甚至有點喜歡寫作了呢!我現(xiàn)在的作文雖不能跟作文高手相比，但和以前的自己比比，已有了很大的進步。

漸漸地，我也慢慢體會到了作文的意義。它是你的一個好朋友，喜怒哀樂都可以向它傾訴。它好似一堆各式各樣的零件，讓你去加工組裝，裝完了，回味自己的作品，也會意猶未盡。

作文，一把神奇的鑰匙!它讓我學(xué)會了思考，變成了我的生活愛好之一!