最新現(xiàn)場比賽申請書(優(yōu)秀20篇)

通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的辦法。如何平衡工作與生活，提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題？以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對大家的身體健康有所幫助。

現(xiàn)場比賽申請書篇一

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。

我是xx級web的一名學(xué)生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學(xué)期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。

20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協(xié)會主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國家體育總局和北京市政府批準(zhǔn)，并經(jīng)國際田聯(lián)和國際馬拉松及公路跑協(xié)會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國際賽事。

馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現(xiàn)人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。

作為一名大學(xué)生，我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校，再為我的長跑協(xié)會做一點事情，用另一次突破來為我的大學(xué)運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日（星期日）在北京天安門舉行，當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現(xiàn)已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。

如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對我校學(xué)子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個月，積極備戰(zhàn)。

我希望我和我們的長跑協(xié)會所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。

我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限，去實現(xiàn)夢想，去創(chuàng)造奇跡。

我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費上的支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。

我們也承諾在出行前辦理好請假和相關(guān)安全手續(xù)，并對自己的參賽行為負完全的責(zé)任。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

現(xiàn)場比賽申請書篇二

為營造良好的讀書氛圍，進一步推進我校書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的習(xí)作水平；通過開展活動使學(xué)生體驗到勤于閱讀的.好處，從而促進教師將提優(yōu)舉措落到實處，促使學(xué)生更加熱愛閱讀，努力提高自身的語文綜合素養(yǎng)。

二、活動安排。

（一）比賽時間：下周三（10月28日）下午2：10——3：10。

（二）比賽對象：3—6年級每班10名學(xué)生（各語文教師本周內(nèi)完成本班參賽學(xué)生的選拔，要嚴(yán)格控制人數(shù)）。

（三）比賽場地：每個年級的（1）班、（2）班，并由該班的副班主任負責(zé)監(jiān)試工作，各教研組長負責(zé)向監(jiān)試教師解釋相關(guān)內(nèi)容。

（四）比賽內(nèi)容：臨時通知。

三、評比標(biāo)準(zhǔn)。

（一）學(xué)生必須按要求作文，具體參照期末測試習(xí)作批閱的要求；

（三）學(xué)生作文要求字跡工整，書寫規(guī)范，除三年級外，四至六年級一律要求用鋼筆（水筆）或圓珠筆書寫。

（四）分?jǐn)?shù)按照100分，其中10分書寫分。

四、獎項設(shè)置：各年級一等獎10人，二等獎20人，三等獎30人。

五、其它要求。

1、試卷左側(cè)密封線線外寫上班級號和學(xué)生姓名；

3、集中批閱時間統(tǒng)一為當(dāng)日校本研修時間，批閱方式與縣統(tǒng)測批閱方式相同；

4、批閱完成后，各教研組長將獲獎學(xué)生名單用電子稿發(fā)給校語文教研室分析匯總；

5、獲獎優(yōu)秀作文修改后教師組織投稿，獲獎學(xué)生名單將在校園網(wǎng)公布以示表彰。

校語組。

現(xiàn)場比賽申請書篇三

比賽現(xiàn)場是一個充滿激情和緊張的場所，每一次的參賽都是一次磨礪和鍛煉。近期，我參加了一場音樂比賽，親身經(jīng)歷了比賽現(xiàn)場的一切，這給我留下了深刻的印象。通過這次經(jīng)歷，我深刻理解到了比賽現(xiàn)場的重要性，也認識到自我進步和人際關(guān)系的價值。

第一段：比賽現(xiàn)場熱情高漲，讓參賽者充滿斗志。

當(dāng)我走進比賽現(xiàn)場時，我感受到一股濃厚的熱情。整個場館鋪滿了紅地毯，裝飾著彩帶和鮮花。人們在外面排長隊等待進入，振奮的氛圍讓我的心情也旋即被激發(fā)起來。大廳內(nèi)比賽正在進行，舞臺上的選手們激情四溢，唱出每個人的心聲，伴奏者們充滿著獨特的藝術(shù)才華。這種熱情激勵著每一個參賽者，讓我們充滿了斗志去展示自己的才華，同時也為自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

第二段：比賽現(xiàn)場的緊張感是一種寶貴的鍛煉機會。

在比賽現(xiàn)場，緊張感是無法避免的。當(dāng)我站在舞臺上，音樂準(zhǔn)備就緒，舞臺燈光閃亮，我能感到刺激和興奮，但同時也感到了一種緊張。緊張感讓我的心跳加速，手掌冷汗涔涔，但這種緊張感也是一種寶貴的鍛煉機會。通過不斷地參加比賽，我慢慢學(xué)會了如何控制自己的緊張情緒，保持冷靜和專注。這種鍛煉對于我的成長來說是非常重要的，它讓我變得更加自信和堅毅。

第三段：比賽現(xiàn)場的經(jīng)驗讓我更加了解自我進步的重要性。

比賽現(xiàn)場不僅僅是一場競爭，更是一次對自我的檢驗。無論是在比賽的過程中還是結(jié)束后，都會有評委的評判和觀眾的掌聲。這讓我認識到，比賽現(xiàn)場不僅是展示自己的平臺，更是一次自我進步的機會。在比賽后，我會仔細聽取評委的意見和建議，針對自己的不足進行改進。這種自我反思的過程讓我不斷進步，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足，并且為下一次比賽做好充分準(zhǔn)備。

第四段：比賽現(xiàn)場的交流讓我認識到人際關(guān)系的重要性。

在比賽現(xiàn)場，我認識了許多志同道合的朋友和優(yōu)秀的參賽者。我們互相交流、傾聽和合作，共同進步。在音樂比賽中，我結(jié)識了一位特別優(yōu)秀的鋼琴手，她愿意與我共同合作，她的指導(dǎo)給予了我許多寶貴的意見和靈感。這種交流不僅僅豐富了我的音樂經(jīng)驗，也讓我認識到人際關(guān)系的重要性。在比賽之后，我與參賽者們保持著聯(lián)系，有了相互鼓勵、相互學(xué)習(xí)的機會，這讓我感到很幸運。

第五段：總結(jié)體會，展望未來。

通過比賽現(xiàn)場的經(jīng)歷，我深刻體會到了比賽的熱情、緊張感、自我進步和人際關(guān)系的重要性。比賽現(xiàn)場是一個展示自己才能的舞臺，也是一個不斷鍛煉和成長的機會。我希望通過這次經(jīng)歷，能夠更加努力地提升自己的技能和表演水平，并在未來的比賽中取得更好的成績。同時，我也希望通過比賽現(xiàn)場的交流和合作，結(jié)交更多志同道合的朋友，一同努力，互相成長。比賽現(xiàn)場的心得體會讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向，我將堅定地朝著音樂夢想邁進。

現(xiàn)場比賽申請書篇四

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙中抽出時間來看我們的申請書。

我是xx級web的一名學(xué)生，本人熱愛體育，尤其鐘情于長跑馬拉松運動，大學(xué)期間我參加了20xx年的廈門國際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場地賽等。

20xx年是北京國際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國田徑協(xié)會主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國家體育總局和北京市政府批準(zhǔn)，并經(jīng)國際田聯(lián)和國際馬拉松及公路跑協(xié)會備案的中國最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國際賽事。

馬拉松運動是一項極限運動，是對體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運動的精神核心。生命因運動精彩，體育讓夢想成真。體育運動不但能強健體魄，還能完善一個人的人格，實現(xiàn)人生的理想。我認為馬拉松運動員身上所體驗出來的永不止步的探索精神，將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運動員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運動的主要原因。

作為一名大學(xué)生，我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校，再為我的長跑協(xié)會做一點事情，用另一次突破來為我的大學(xué)運動生涯畫上一個圓滿的句號。因此我報名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項比賽將于20xx年10月24日(星期日)在北京天安門舉行，當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會提出了參賽申請，現(xiàn)已順利通過審核，成功報名，成為參賽運動員中的一員。

如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對我校學(xué)子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個月，積極備戰(zhàn)。

我希望我和我們的長跑協(xié)會所追求的'挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。

我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限，去實現(xiàn)夢想，去創(chuàng)造奇跡。

我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費上的支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。

我們也承諾在出行前辦理好請假和相關(guān)安全手續(xù)，并對自己的參賽行為負完全的責(zé)任。

此致

敬禮!

申請人。

時間。

現(xiàn)場比賽申請書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為了增進同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學(xué)們的課余時間開展一次全校的羽毛球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關(guān)事宜及情況匯報如下：

一、申請目的。

羽毛球在校園里是一項深受同學(xué)們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對于羽毛球競技運動的認識這樣的理念，希望以“羽毛球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學(xué)之間的友誼，促進同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。

我們學(xué)生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學(xué)生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。

二、活動構(gòu)想。

為了提高這次羽毛球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。

第一、做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對羽毛球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。

第二、羽毛球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。

第三、對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標(biāo)來開展本次的活動。

第四、希望能邀請學(xué)生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學(xué)生共同參與。

三、活動細則。

我們真心的希望能通過此次羽毛球比賽的活動，為學(xué)校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時間。

特此申請，望予以批復(fù)。

現(xiàn)場比賽申請書篇六

為進一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展，同時打造社團品牌，讓學(xué)校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，經(jīng)協(xié)商，畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現(xiàn)場寫作大賽。

我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)階段?；顒与A段即宣傳報名和現(xiàn)場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動?？偨Y(jié)階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。

滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。

優(yōu)點：本次活動得到許多愛好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據(jù)自己的特長寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持！相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好！

本次活動準(zhǔn)備工作比較充分，活動結(jié)束后，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚！

不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現(xiàn)了一些問題。

問題如下：

（1）宣傳不到位。由于9月14日晚宣傳的部門過多，傳單與一些廣告過多，13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。

（2）13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二；

一、13級更多的注重的是形式而非內(nèi)容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現(xiàn)場即興作文。

二、其對于文學(xué)的認識只停留于寫作文，而非深層次的文化素養(yǎng)，缺乏對文學(xué)的認識。所以參加人數(shù)較少。

最后，我非常感謝同學(xué)們的支持！相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會越辦越好！

雅風(fēng)詩社。

2013年9月23日。

現(xiàn)場比賽申請書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為了增進同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學(xué)們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關(guān)事宜及情況匯報如下：

一．申請目的。

籃球在校園里是一項深受同學(xué)們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學(xué)之間的友誼，促進同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。

我們學(xué)生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學(xué)生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。

二．活動構(gòu)想。

為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。

第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。

第二．籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。

第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標(biāo)來開展本次的活動。

第四．希望能邀請學(xué)生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學(xué)生共同參與。

三．活動細則。

關(guān)于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書》。

我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學(xué)校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時間。特此申請，望予以批復(fù)。

上海市xx中學(xué)體。

二o**年二月十二日育部。

現(xiàn)場比賽申請書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為了增進同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學(xué)們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動。現(xiàn)將申請的有關(guān)事宜及情況匯報如下：

一、申請目的。

籃球在校園里是一項深受同學(xué)們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學(xué)之間的友誼，促進同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。

我們學(xué)生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學(xué)生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。

二、活動構(gòu)想。

為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。

第一。做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的'報名工作。

第二。籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。

第三。對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標(biāo)來開展本次的活動。

第四。希望能邀請學(xué)生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學(xué)生共同參與。

活動細則。

關(guān)于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書》。

我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學(xué)校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時間。

特此申請，望予以批復(fù)。

現(xiàn)場比賽申請書篇九

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。

此致

敬禮!

申請人。

時間。

現(xiàn)場比賽申請書篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們期盼已久的黃島區(qū)“快樂科技秀”青少年科技創(chuàng)新大賽啟動儀式如期隆重開幕了，作為科技輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸與自豪。

科技創(chuàng)新教育是新世紀(jì)的呼喚，也是素質(zhì)教育自身的要求。開展中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽活動，不僅給我們?nèi)w師生提供了展現(xiàn)魅力的平臺，也為我們營造出愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的濃厚校園氛圍，讓學(xué)生能夠置身這種氛圍，去體驗、感悟科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，讓老師們能夠整合課程，研究開發(fā)校本課程，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。既有效提高了科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，又推進了科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

“善之本在教，教之本在師?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的科技精神和科學(xué)素養(yǎng)是我們每一位教師不可推卸的責(zé)任。作為一名學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員,我會在工作中多學(xué)習(xí)、多思考，積極參加各級科技培訓(xùn)活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，樂于奉獻，勇于吃苦，善于輔導(dǎo)，敢于創(chuàng)新，立足教學(xué)，結(jié)合活動，普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、研究科技創(chuàng)新、美術(shù)創(chuàng)意與科學(xué)幻想相融合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，做好學(xué)生科技創(chuàng)新能力發(fā)展的引路人，創(chuàng)造性地組織開展好各項活動，為學(xué)生的科技實踐和科技創(chuàng)新活動提供發(fā)展的平臺；為學(xué)生插上創(chuàng)新實踐，體驗想象的翅膀，為全區(qū)科技創(chuàng)新教育再上一個新臺階而努力!最后，預(yù)祝本次科技創(chuàng)新大賽取得圓滿成功!

謝謝大家！

現(xiàn)場比賽申請書篇十一

尊敬的體育局：

您好!

首先，非常感謝您抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

體育是教育的重要手段，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務(wù)。為了實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對體育課程建設(shè)的需要，體育課程改革把“提高學(xué)生的健康水平，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者服務(wù)”作為課程改革的總目標(biāo)。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應(yīng)制定了一系列體育教學(xué)教改活動計劃。為把我校體育教學(xué)辦得有特色，輪滑運動被確定為我校的特色項目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長。

創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學(xué)，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設(shè)處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進辦學(xué)理念。所有的硬件設(shè)備均按省一流標(biāo)準(zhǔn)配置，與豐富多彩的教學(xué)活動相得益彰。

辦學(xué)至今，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級大型教育教學(xué)觀摩研討活動。學(xué)生在市區(qū)各級各類的競賽活動中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校的工作也得到了上級部門的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場會”與“遼寧省學(xué)校公共衛(wèi)生現(xiàn)場會”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進單位”“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡榷囗棙s譽稱號。

輪滑走進課堂在我校已經(jīng)有六七年的時間了。為開設(shè)輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場，同年，又投入資金，購買了60余雙輪滑鞋，在課上供學(xué)生使用。自校輪滑隊成立以來，經(jīng)過多年努力，輪滑隊多次參加各級比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎，一次團體第二名，一次團體第四名，還多次參加各類賽事開幕式的表演，在社會上反響良好，得到社會和家長的充分認可，為我校及我市爭得了榮譽。

今年正逢奧運年，為宣傳奧運精神，我校特申請承辦撫順市首屆輪滑比賽。無論從我校的場地條件人力資源，還是輪滑在學(xué)生及家長中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補我區(qū)及我市的一項空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點貢獻。同時也是對我校輪滑特長的一個延續(xù)，對其他學(xué)校開展輪滑運動也是一個促動，最終通過學(xué)生向家長及社會傳遞終身體育的鍛煉意識。

市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！笔菍ξ倚ｓw育工作的肯定和激勵，同時也是對我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進取，不斷探索，積極努力地工作，把我校“體育傳統(tǒng)項目”發(fā)揚光大，讓我校的體育工作起到以點帶面的示范作用，推動我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺階。

“希望的搖籃，騰飛的起點”。我校的孩子在快樂與希望尊重與鼓勵中體驗到學(xué)習(xí)的樂趣成功的喜悅，“成就每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都成功，讓每一名學(xué)生都有一技之長，讓每一名學(xué)生都夢想成真”，將是大自然小學(xué)永遠不變的追求!

此致

敬禮！

申請人：

日期：

現(xiàn)場比賽申請書篇十二

節(jié)目迅速，又匆匆、過了好幾院系。

現(xiàn)場難抑激動心，一時觀看他人。

精彩紛呈，帥哥美女，有節(jié)目似熟悉。

表演當(dāng)時，看客似多愁。

閑聊幾句解憂愁，實力雄厚，沖突又何妨。

一場節(jié)目仍未斷，時間問題千疊。

料得下刻，臺前重見，成果現(xiàn)天下。

也應(yīng)驚問：震驚評委多少人！

現(xiàn)場比賽申請書篇十三

為了培養(yǎng)學(xué)生樂于表達，善于表達的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺，按照教務(wù)處關(guān)于讀書節(jié)活動的要求，經(jīng)研究決定，特舉辦六年級學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。

一、活動對象：

六年級每班選送10名學(xué)生參加比賽。

二、比賽時間及地點：

時間：12月10號下午。

地點：五樓多媒體教室。

三、比賽程序：

1、主持人宣布比賽規(guī)則、紀(jì)律等事宜。

2、比賽開始，學(xué)生答題。

3、評委改卷評分，計分員統(tǒng)分。

4、主持人宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

四、人員分工：

1、邀請4名評委老師，分a、b兩組，每組各改40份，每張試卷需有2位老師的評分，最后取平均分。

2、監(jiān)考老師：翟麗麗、姚文婷。

2、統(tǒng)分員：谷海燕、劉雪紅。計分方法：取評委的平均分，精確到小數(shù)點后兩位，按照1:2:2:3的比例評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

3、獎狀書寫：一等獎，劉建梅;二等獎,谷海燕；三等獎,張艷軍；優(yōu)秀獎，劉雪紅。

4、現(xiàn)場拍照及材料保存：姚文婷。

五、獎勵措施。

1、堅持公平、公正的原則，學(xué)生作品分別評出一、二、三等獎。

和優(yōu)秀獎各10名、20名、20名、30名。

2、獲獎學(xué)生獎給獎狀1張，另設(shè)獎品。

六年級年級組。

201x.12.7。

附件：閱卷要求。

評分參考：（100分標(biāo)準(zhǔn)）。

一類文（90—100）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

二類文（80—89）切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

三類文（60—79）基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點使用大體正確，錯別字多。

書面及字體。

錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止；標(biāo)點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣1—5分。

現(xiàn)場比賽申請書篇十四

為培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，切實提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，為學(xué)生提供展示自我的舞臺，豐富學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)教師作文教學(xué)的成果。我校進行了一次現(xiàn)場作文比賽活動，各班推選了兩名學(xué)生參加活動。這次活動，不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對各班平時是如何進行作文教學(xué)情況的一次檢閱。下面，從以下幾個方面加以總結(jié)。

一、提前通知、安排到位。

在賽前，專門下發(fā)了有關(guān)此次作文比賽的通知。各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進行了選拔，推選學(xué)生參加活動。

各班參賽同學(xué)在會議室進行了現(xiàn)場作文比賽。大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能順利地完成。在學(xué)生寫作完成后，我們組織評審老師及時對學(xué)生的寫作進行了評閱，評出了獲獎作文，并對獲獎學(xué)生給予了鼓勵。

三、比賽中呈現(xiàn)的優(yōu)點。

學(xué)生能做到凸顯主題、文字優(yōu)美。參賽學(xué)生都能緊扣題意進行寫作，學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，做到文從句順，語言優(yōu)美。

四、需要改進的不足：

本次競賽，反映了我校作文教學(xué)取得的成績，但也看到了教學(xué)中所存在的問題。1．缺乏新意，較少出現(xiàn)新穎獨特的作文。我們的老師也應(yīng)積極鼓勵孩子們在寫作時寫出新意，寫出自己的個性，避免再重復(fù)那些老掉牙的套路和思維方式。

2.平時要培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活，從生活中獲取營養(yǎng)，來充實我們的作文內(nèi)容。3.盡管參賽學(xué)生都是每個班級的尖子生，但個別同學(xué)的書寫情況并不樂觀，書寫不規(guī)范，作文的基本格式不正確。這不能不引起我們語文教師的重視。

“興趣是孩子最好的老師?！睘榱思ぐl(fā)孩子們寫作的興趣，提高寫作水平，語文教師應(yīng)該多想一些辦法，多給學(xué)生提供一些展示自我的機會，給學(xué)生搭建施展才能的平臺，那么孩子們的作文水平一定會有長足的提高。

2016年11月18日。

做最好的自己。

北城子中學(xué)。

團體獎：

六年級組團體第一名：六二班。

七年級組團體第一名：115班。

八年級組團體第一名：112班。

個人獎：

六年級組：六一班------甄敏。

七年級組：116班------喬文軒。

八年級組：112班------田媛康文檔放心下載放心閱讀。

做最好的自己。

健

現(xiàn)場比賽申請書篇十五

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

我是大連市xxx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險。我愿意代表我的母校大連市xxx中學(xué)，參加普蘭店市（普灣新區(qū)）教育局舉辦的“陽光體育”迎春長跑接力比賽，接受上級對我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動的開展情況的檢閱，為母校爭光。

此致

敬禮！

申請人。

時間。

現(xiàn)場比賽申請書篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

中國一直是羽毛球強國，羽毛球在中國也是一項十分普及，十分受歡迎的運動，在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎，我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者，其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯。我們羽毛球社團的隊員和學(xué)校羽毛球愛好者，他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機會，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。

我們希望通過這次比賽，增進同學(xué)間的交流，豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項目的'比賽，同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽，在豐富校園生活的同時，也能在體育競賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏，敢于奮斗的精神，同時也能培養(yǎng)各個團隊的協(xié)作能力。

最后，我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機會，在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮！

申請人：

日期：

現(xiàn)場比賽申請書篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為了增進同學(xué)之間的.溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學(xué)們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動。現(xiàn)將申請的有關(guān)事宜及情況匯報如下：

籃球在校園里是一項深受同學(xué)們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學(xué)之間的友誼，促進同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。

我們學(xué)生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學(xué)生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。

為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。

第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。

第二．籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。

第三．對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標(biāo)來開展本次的活動。

第四．希望能邀請學(xué)生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學(xué)生共同參與。

關(guān)于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書》。

我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學(xué)校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時間。?特此申請，望予以批復(fù)。

上海市xx中學(xué)體。

二o**年二月十二日育部。

現(xiàn)場比賽申請書篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

歡迎大家來到20xx年中小學(xué)生迎六一書畫大賽頒獎儀式的現(xiàn)場。那么接下來請允許我榮幸的介紹今天的到場領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxxxxxx讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

首先有請教育局體衛(wèi)股股長楊光為我們致辭。

感謝xxx熱情洋溢的講話。接下來進行頒獎儀式。

此次比賽共有全縣34所中小學(xué)校參加，共征集到作品三百余幅，經(jīng)過評審團的緊張評鑒，我們一共挑選出54幅獲獎作品。

同時本次大賽我們也從中挑選了部分優(yōu)秀作品進行統(tǒng)一裝裱，并于5月24號到6月24號在圖書館一樓閱覽室展出。這次參賽獲獎的同學(xué)，將獲得由主辦方頒發(fā)的證書及獎品，除此之外，還將給予同學(xué)們一定的作品補助，所有征集的作品不再退回。那么究竟花落誰家，誰能技高一籌，讓我們拭目以待!

首先頒發(fā)的是繪畫類小學(xué)組優(yōu)秀獎，xxxxxxxxxx。

接下來頒發(fā)的是繪畫類小學(xué)組三等獎，三等獎獲得者是：xx。

下面頒發(fā)繪畫類小學(xué)組二等獎，二等獎獲得者是：xx。

新賓朝鮮族小學(xué)xx。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。

現(xiàn)場比賽申請書篇十九

2）作為文學(xué)社的文化活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的文學(xué)氛圍，對以后的學(xué)生投稿積極性有良好的促進作用。

3）高中生對生活充滿激情和好奇，會積極的參加這些各項活動。

4）為?？魇諆?yōu)秀作文并為文學(xué)社以后的活動積累經(jīng)驗。

二、策劃。

西游文學(xué)社。

三、賽程安排。

1、比賽地點：cd棟之間的階梯教室。

2、比賽時間：4月4日。

3、參賽選手：全校報名參加比賽的學(xué)生。

四、獎勵。

大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名（分別頒發(fā)榮譽證書和獎品）。

五、比賽程序。

（一）全體參賽成員到齊，發(fā)放作文紙。

（二）宣布本次比賽要求。

（三）公布作文命題，宣布比賽開始。

（四）比賽開始（一個小時）。

比賽前期各項工作的.具體要求和分工。

一、宣傳工作要求。

文學(xué)社宣傳部負責(zé)海報部分。

（一）海報（4月1日打出）。

其中包括：1、時間、地點；2、文學(xué)社介紹3、比賽介紹4、報名方式。

（二）比賽現(xiàn)場布置。

多媒體設(shè)計標(biāo)題。

二、命題工作要求。

文學(xué)社與語文組共同商討，要求內(nèi)容健康，積極，有深度。

三、報名統(tǒng)計工作，由人事部負責(zé)。

四、獎品。

以書籍為主。

經(jīng)費預(yù)算。

獎品費：150元。

附:需要申請的物品：

小禮品。

揭陽第三中學(xué)西游文學(xué)社。

作文題目(二選一)。

現(xiàn)場比賽申請書篇二十

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓及各位同學(xué)們，下午好!歡迎大家來到第七屆專業(yè)語言書法大賽的現(xiàn)場。

a：我們本次活動緊密的圍繞聊城大學(xué)科技文化藝術(shù)節(jié)，我們希望通過主辦這項比賽，能讓精美的書法藝術(shù)獲得傳承和加以發(fā)揚。在過去六年來，技能培訓(xùn)部和秘書處舉辦的這項比賽，都獲得愛好書法的同學(xué)踴躍參加，這證明書法藝術(shù)極其擁有發(fā)揚的價值。

a：教育老前輩任雨農(nóng)先生曾說過，文字是民族的根，而書法則是根的生命呈現(xiàn)。本次活動旨在展現(xiàn)廣大同學(xué)的專業(yè)技能，提高專業(yè)書法水平，挖掘書法人才，并在此基礎(chǔ)上弘揚各民族文化，貫徹落實“會同中外，信達天下”的學(xué)院精神。各位對書法有濃厚興趣的朋友與同學(xué)，必定在這方面下過一番苦工，努力練習(xí)，一定會有所成就。

a：希望今天前來參加本次比賽的同學(xué)們，能夠互相觀摩砌磋，促進交流，增進同學(xué)間友誼，從本次比賽中有所收獲!

a：下面請允許我介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

a：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

a：下面比賽就要正式開始了，請大家做好準(zhǔn)備。首先給大家介紹一下比賽規(guī)則：

2、主辦方統(tǒng)一向選手發(fā)放書寫內(nèi)容(書寫內(nèi)容賽前保密);。

3、選手可自帶墊紙，嚴(yán)禁攜帶字帖等違禁物品，一旦發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格;。

4、每位選手必須在25分鐘之內(nèi)完成規(guī)定書法作品;。

5、評委老師根據(jù)評分細則當(dāng)場打分，發(fā)表講話并對部分作品進行點評;。

6、評委老師現(xiàn)場公布比賽結(jié)果及獲獎名單;。

9、決賽結(jié)束后，對獲獎作品進行公開展覽;。

a：下面我宣布第七屆專業(yè)語言書法大賽正式開始。