最新小升初語文精髓總結(jié)范文(實(shí)用20篇)

通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高自身能力。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，避免跑題和混亂的敘述。在這里，我為大家整理了一些寫總結(jié)時(shí)常用的詞匯和短語，供大家參考。

小升初語文精髓總結(jié)篇一

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……。

副詞：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。

(注：有些是可以換的，不要一律寫不能換，要根據(jù)題目看看具體能不能哦!)。

答：不能。因?yàn)椋?/p>

(1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;。

(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系;。

(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

(注：有些是可以的，不要一律寫不能，要根據(jù)題目看看具體能不能哦!)。

小升初語文精髓總結(jié)篇二

這里介紹18例，以期拋磚引玉。

(2)我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”？大家淚眼相視，情意無限！

(3)我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“____________________”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。

(4)又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“____________________”呀！

(5)中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心！

(6)湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。

(7)到了瀑布腳下，捧著清澈的.泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

(9)梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！癬___________________”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。

(10)“____________________”不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

(11)昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“____________________”，于是迅速地解開了這道難題。

(14)“____________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。

(15)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，“______________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。

(16)中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________”。

(18)爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α耍业念^：“就你會(huì)耍貧嘴！”

小升初語文精髓總結(jié)篇三

一、兩種語言類型：口語、書面語。

二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。

三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

四、四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句。

六、六種病句類型：

1、成分殘缺;。

2、搭配不當(dāng);。

3、關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng);。

4、前后矛盾;。

5、語序不當(dāng);。

6、誤用濫用虛詞(介詞)。

七、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。

八、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)。

十、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。

十二、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫。

十三、記敘線索：實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物、抒情議論句)。

十四、描寫角度：正面描寫、反面描寫。

十五、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。

十六、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺。

十七、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。

二十、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)。

二十二、說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

二十三、說明文類型：事理說明文、事物說明文。

二十五、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

二十六、論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

二十七、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也稱引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證、引用論證。

二十八、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)。

二十九、議論文結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)。

三十、結(jié)構(gòu)形式：總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進(jìn)式)。

三十一、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

三十二、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境。

三十四、破折號(hào)用法：1表注釋2表插說3表聲音中斷、延續(xù)4表話題轉(zhuǎn)換5表意思遞進(jìn)。

三十六、其他：

(一)某句話在句子中的作用：

文中：承上啟下(過渡);總領(lǐng)下文，總結(jié)上文。

文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)。

(二)修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。

比喻、擬人：生動(dòng)形象;。

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等。

答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性。

設(shè)問：引起讀者注意和思考答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。

反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等。

對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……。

反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣。

(三)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……。

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……。

副詞(如都、大都、非常、只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度、表限制、表時(shí)間、表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。

(四)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?

不能。因?yàn)?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

(五)段意的歸納。

記敘文：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

格式：時(shí)間+地點(diǎn)+人+事。

說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))。

議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。

(六)復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語：

并列：既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……。

承接：便;就;于是。

遞進(jìn)：不但……而且……;并且;甚至;更;何況等。

轉(zhuǎn)折：雖然……但是……;盡管……卻……;然而;卻;只是;不過等。

因果：因?yàn)椤浴?既然……就……;之所以……是因?yàn)椤?/p>

假設(shè)：如果……那么……;即使(哪怕)……也……。

條件：只有……才……;只要……就……。

小升初語文精髓總結(jié)篇四

1、在的語文考試中，學(xué)生常常會(huì)混淆同音字，同音詞，出現(xiàn)低級(jí)失誤，造成丟分，如：鈴嶺綿棉茫嶺等，雖然這都是常見的字，但是考試中學(xué)生卻常常出錯(cuò)。

2、小學(xué)期間，學(xué)生的理解能力參差不齊，因此，在閱讀題目上出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)也是最大的。在修改病句時(shí)詞語搭配不當(dāng)、句子重復(fù)、句子順序顛倒、關(guān)聯(lián)詞語用錯(cuò)、缺少句子成分、前后矛盾、語序錯(cuò)誤、字詞錯(cuò)誤都是常見的考點(diǎn)。、在文學(xué)常識(shí)方面，學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時(shí)間看書，讀報(bào)，聽新聞，一點(diǎn)一滴地積累，積少成多，實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的過程。

4、擴(kuò)展題是考察學(xué)生思維的新亮點(diǎn)，它沒有固定的答案，只要答的合情合理，即可得分，只要找到共通的地方，加以修飾，就是正確的答案。

5、面試時(shí)，學(xué)生與考官直接對(duì)話，通過言語考官就可以將學(xué)生的能力了解得一清二楚，因此，只有語文能力過硬在這個(gè)過程中才可以勝出，簡(jiǎn)潔的自我介紹，大方的談吐，睿智的回答都是學(xué)生綜合能力最有利的證明。

小升初語文精髓總結(jié)篇五

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、區(qū)別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和后鼻音等。

常見題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。

2、要識(shí)記整體認(rèn)讀音節(jié)(作為一個(gè)整體來認(rèn)讀，不拼讀的)。

3、記住漢語拼音字母表。

常見題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫字母補(bǔ)充完整，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

二、漢字。

考點(diǎn)：同音字、多音字、音近字、形近字等。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、要讀準(zhǔn)字的讀音。

常見題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個(gè)音節(jié)寫出三個(gè)或以上的漢字。

2、認(rèn)清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫，偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等。

常見題型：寫出漢字的筆畫、按漢字的結(jié)構(gòu)要求寫字、加換偏旁組字再組詞、找出錯(cuò)別字并改正。

3、理解字義，會(huì)：要學(xué)會(huì)運(yùn)用音序查字法、部首查字法，數(shù)筆畫查字法來熟練的。

常見的題型：按要求填空，根據(jù)一個(gè)字的不同意思組詞。

三、詞語成語諺語。

考點(diǎn)：

1、詞語的理解(包括引申義和比喻的理解)。

2、詞義的辨析(近義詞、反義詞的辨析)。

3、詞語的歸類(從感情色彩等去劃分)。

4、成語的使用。

5、諺語和歇后語的使用。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

詞語是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)，理解詞語不能單靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法。

1、把詞語中的每個(gè)字的意思先弄清楚，在聯(lián)系整個(gè)詞語來理解。如一絲不茍的“茍”就是馬虎，所以就是一點(diǎn)都不馬虎。

2、運(yùn)用近義詞和反義詞解釋，如富裕就是富足。

3、能結(jié)合語言環(huán)境聯(lián)系上下文理解意思。

4、注意詞語的感情色彩，常見題型：a給帶點(diǎn)的字寫出正確的讀音;b一詞多義;c聯(lián)系上下文解釋詞語的意思;d判斷詞語的感情色彩。

5、要正確的搭配詞語，給詞語歸類，常見題型：在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語、將前后搭配的詞語聯(lián)系起來、畫出不是同一類的詞語。

6、要正解的使用成語：常見題型：把成語補(bǔ)充完整，根據(jù)意思寫成語：將成語按要求分類，按要求寫成語等，寫出成語中的故事人物等。

7、詞語的積累，除在課本之內(nèi)的還有在日常生活中積累。

四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

學(xué)會(huì)常見的幾種符號(hào)的用法。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)：

1、引號(hào)。

2、頓號(hào)。

3、書名號(hào)。

4、破折號(hào)。

5、省略號(hào)。

五、句段。

1、知道常見句子的類型(陳述、疑問、反問、設(shè)問等)。

2、句子的常用修辭方法(比喻、擬人、夸張等)。

3、造句的形式(給詞造句、用關(guān)聯(lián)詞造句)。

4、擴(kuò)句和縮句的方法。

5、句子的轉(zhuǎn)換(包括把把字句變被動(dòng)句，肯定句與否寫句互改，直接陳述與簡(jiǎn)介陳述互改，不同語氣的互改，陳述變反問等。

6、修改病句，要注意病句的幾種常見的類型和修改方法。

其它：1、句子積累2、古詩3、文學(xué)常識(shí)。

六、閱讀。

常見的題型。

1、分析文章的表達(dá)順序，比如時(shí)間、空間、方位順序。

2、概括文章標(biāo)題，從文中提取重點(diǎn)詞語作為標(biāo)題，從文中摘錄詞、詞組短語等作為標(biāo)題，歸納文中的主要內(nèi)容。

3、歸納文章的中心思想也就是作者的寫作目的，或告訴我們的一個(gè)道理。

4、體現(xiàn)自主性個(gè)性的問題，提出自已感興趣或者不理解的問題，抄寫自已喜歡的語句及原因。

七、作文。

1、審清題意，要看懂題目的意思和要求，要弄清題目要寫的范圍，還要寫清題目要寫的重點(diǎn)。

2、認(rèn)真選材，選材同樣還要注意圍繞中心選材，要選較為熟悉的，有意義的材料，使別人讀了能受到教育或有收獲。

3、出題方向與時(shí)代信息相關(guān)。

小升初語文精髓總結(jié)篇六

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、區(qū)別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和后鼻音等。

常見題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。

2、要識(shí)記整體認(rèn)讀音節(jié)(作為一個(gè)整體來認(rèn)讀，不拼讀的)。

3、記住漢語拼音字母表。

常見題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫字母補(bǔ)充完整，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

二、漢字。

考點(diǎn)：同音字、多音字、音近字、形近字等。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、要讀準(zhǔn)字的讀音。

常見題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個(gè)音節(jié)寫出三個(gè)或以上的漢字。

2、認(rèn)清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫，偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等。

常見題型：寫出漢字的筆畫、按漢字的結(jié)構(gòu)要求寫字、加換偏旁組字再組詞、找出錯(cuò)別字并改正。

3、理解字義，會(huì)：要學(xué)會(huì)運(yùn)用音序查字法、部首查字法，數(shù)筆畫查字法來熟練的。

常見的題型：按要求填空，根據(jù)一個(gè)字的不同意思組詞。

三、詞語成語諺語。

考點(diǎn)：1、詞語的理解(包括引申義和比喻的理解)。

2、詞義的辨析(近義詞、反義詞的辨析)。

3、詞語的歸類(從感情色彩等去劃分)。

4、成語的使用。

5、諺語和歇后語的使用。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

詞語是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)，理解詞語不能單靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法。

1、把詞語中的每個(gè)字的意思先弄清楚，在聯(lián)系整個(gè)詞語來理解。如一絲不茍的“茍”就是馬虎，所以就是一點(diǎn)都不馬虎。

2、運(yùn)用近義詞和反義詞解釋，如富裕就是富足。

3、能結(jié)合語言環(huán)境聯(lián)系上下文理解意思。

4、注意詞語的感情色彩，常見題型：a給帶點(diǎn)的字寫出正確的讀音;b一詞多義;c聯(lián)系上下文解釋詞語的意思;d判斷詞語的感情色彩。

5、要正確的搭配詞語，給詞語歸類，常見題型：在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語、將前后搭配的詞語聯(lián)系起來、畫出不是同一類的詞語。

6、要正解的使用成語：常見題型：把成語補(bǔ)充完整，根據(jù)意思寫成語：將成語按要求分類，按要求寫成語等，寫出成語中的故事人物等。

7、詞語的積累，除在課本之內(nèi)的還有在日常生活中積累。

四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

學(xué)會(huì)常見的幾種符號(hào)的用法。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)：

1、引號(hào)。

2、頓號(hào)。

3、書名號(hào)。

4、破折號(hào)。

5、省略號(hào)。

五、句段。

1、知道常見句子的類型(陳述、疑問、反問、設(shè)問等)。

2、句子的常用修辭方法(比喻、擬人、夸張等)。

3、造句的形式(給詞造句、用關(guān)聯(lián)詞造句)。

4、擴(kuò)句和縮句的方法。

5、句子的轉(zhuǎn)換(包括把把字句變被動(dòng)句，肯定句與否寫句互改，直接陳述與簡(jiǎn)介陳述互改，不同語氣的互改，陳述變反問等。

6、修改病句，要注意病句的幾種常見的類型和修改方法。

其它：1、句子積累2、古詩3、文學(xué)常識(shí)。

小升初語文精髓總結(jié)篇七

夕陽西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴。

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）。

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）。

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）。

穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)。

池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）。

繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。

花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

博覽群書孜孜不倦勤學(xué)好問學(xué)而不厭堅(jiān)持不懈業(yè)精于勤。

專心致志聚精會(huì)神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實(shí)地。

游子吟。

唐孟郊。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。

今夜露水中，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）。

海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）。

久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇知己。(汪洙)。

歲寒知松柏，患難見真情。(無名氏)。

千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)。

八仙過海——各顯神通。

孫悟空大鬧天宮——慌了神。

韓信點(diǎn)兵——多多益善。

張飛穿針——粗中有細(xì)。

包公斷案——鐵面無私。

姜太公釣魚——愿者上鉤。

外甥打燈籠——照舅(舊)。

孔夫子搬家——凈是輸(書)。

小蔥拌豆腐——一清(青)二白。

上鞋不用錐子——真(針)好。

四月的冰河——開動(dòng)(凍)了。

隔著門縫吹喇叭——名聲(鳴)在外。

小升初語文精髓總結(jié)篇八

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、區(qū)別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和后鼻音等。

常見題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。

2、要識(shí)記整體認(rèn)讀音節(jié)(作為一個(gè)整體來認(rèn)讀，不拼讀的)。

3、記住漢語拼音字母表。

常見題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫字母補(bǔ)充完整，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

二、漢字。

考點(diǎn)：同音字、多音字、音近字、形近字等。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、要讀準(zhǔn)字的讀音。

常見題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個(gè)音節(jié)寫出三個(gè)或以上的漢字。

2、認(rèn)清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫，偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等。

常見題型：寫出漢字的筆畫、按漢字的結(jié)構(gòu)要求寫字、加換偏旁組字再組詞、找出錯(cuò)別字并改正。

3、理解字義，會(huì)：要學(xué)會(huì)運(yùn)用音序查字法、部首查字法，數(shù)筆畫查字法來熟練的。

常見的題型：按要求填空，根據(jù)一個(gè)字的不同意思組詞。

三、詞語成語諺語。

考點(diǎn)：

1、詞語的理解(包括引申義和比喻的理解)。

2、詞義的辨析(近義詞、反義詞的辨析)。

3、詞語的歸類(從感情色彩等去劃分)。

4、成語的使用。

5、諺語和歇后語的使用。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：

詞語是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)，理解詞語不能單靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法。

1、把詞語中的每個(gè)字的.意思先弄清楚，在聯(lián)系整個(gè)詞語來理解。如一絲不茍的“茍”就是馬虎，所以就是一點(diǎn)都不馬虎。

2、運(yùn)用近義詞和反義詞解釋，如富裕就是富足。

3、能結(jié)合語言環(huán)境聯(lián)系上下文理解意思。

4、注意詞語的感情色彩，常見題型：a給帶點(diǎn)的字寫出正確的讀音;b一詞多義;c聯(lián)系上下文解釋詞語的意思;d判斷詞語的感情色彩。

5、要正確的搭配詞語，給詞語歸類，常見題型：在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語、將前后搭配的詞語聯(lián)系起來、畫出不是同一類的詞語。

6、要正解的使用成語：常見題型：把成語補(bǔ)充完整，根據(jù)意思寫成語：將成語按要求分類，按要求寫成語等，寫出成語中的故事人物等。

7、詞語的積累，除在課本之內(nèi)的還有在日常生活中積累。

四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

學(xué)會(huì)常見的幾種符號(hào)的用法。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)：

1、引號(hào)。

2、頓號(hào)。

3、書名號(hào)。

4、破折號(hào)。

5、省略號(hào)。

五、句段。

1、知道常見句子的類型(陳述、疑問、反問、設(shè)問等)。

2、句子的常用修辭方法(比喻、擬人、夸張等)。

3、造句的形式(給詞造句、用關(guān)聯(lián)詞造句)。

4、擴(kuò)句和縮句的方法。

5、句子的轉(zhuǎn)換(包括把把字句變被動(dòng)句，肯定句與否寫句互改，直接陳述與簡(jiǎn)介陳述互改，不同語氣的互改，陳述變反問等。

6、修改病句，要注意病句的幾種常見的類型和修改方法。

其它：1、句子積累2、古詩3、文學(xué)常識(shí)。

六、閱讀。

常見的題型。

1、分析文章的表達(dá)順序，比如時(shí)間、空間、方位順序。

2、概括文章標(biāo)題，從文中提取重點(diǎn)詞語作為標(biāo)題，從文中摘錄詞、詞組短語等作為標(biāo)題，歸納文中的主要內(nèi)容。

3、歸納文章的中心思想也就是作者的寫作目的，或告訴我們的一個(gè)道理。

4、體現(xiàn)自主性個(gè)性的問題，提出自已感興趣或者不理解的問題，抄寫自已喜歡的語句及原因。

小升初語文精髓總結(jié)篇九

abab(動(dòng)作)：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃。

abab(顏色)：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍(lán)瓦藍(lán)。

aabc：閃閃發(fā)光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞。

1、勸學(xué)類。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿《勸學(xué)》。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——陸游《冬夜讀書示子聿》。

2、惜時(shí)類。

少壯不努力，老大徒傷悲。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

3、送別類。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

——王維《送元二使安西》。

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

——高適《別董大》。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

又送王孫去，萋萋滿別情。

——白居易《賦得故草原送別》。

4、四季類。

春天：

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

——賀知章《詠柳》。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

——朱熹《春日》。

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

——杜甫《絕句》。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

——葉紹翁《游園不值》。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

——杜甫《春雨》。

夏天：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——楊萬里《小池》。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》。

秋天：

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

——杜牧《山行》。

冬天：

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

——柳宗元《江雪》。

日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。

——?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》。

5、愛國類。

天下興亡，匹夫有責(zé)。

——顧炎武。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

——文天祥《過零丁洋》。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹《岳陽樓記》。

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

——李清照《絕句》。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

——陸游《示兒》。

6、友情類。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

——王勃《送杜少府之任蜀州》。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

——李白《贈(zèng)汪倫》。

7思鄉(xiāng)類。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

——王維《九月九日憶山東兄弟》。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

——李白《靜夜思》。

7、節(jié)日類。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

——王安石《元日》。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

——杜牧《清明》。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》。

遙知兄弟登高處，遍插茱蓃少一人。

——王維《九月九日憶山東兄弟》。

8、情感類。

悲傷：

死去原知萬事空，但悲不見九州同。

——陸游《示兒》。

高興：

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

——杜甫《聞官軍收河南河北》。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

——李白《早發(fā)白帝城》。

憂愁：

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

——李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》。

常識(shí)。

1.第一位開拓“童話園地“的作家是：葉圣陶。

2.第一位女詩人是：蔡琰(文姬)。

3.新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家“稱號(hào)的作家：老舍。其作品是：《龍須溝》。

4.第一位偉大的愛國詩人：屈原。

5.第一位女詞人，亦稱“一代詞宗“：李清照。

6.第一位田園詩人：東晉，陶淵明。

7.文章西漢兩司馬：司馬遷.司馬相如。

8.樂府雙璧：木蘭詞孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕。

9.先秦時(shí)期的兩大顯學(xué)是：儒墨。

10.儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。

11.唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，以高適，岑參為代表的邊塞詩以王維，孟在為代表的其風(fēng)格，前者雄渾豪，后者恬淡疏樸。

12.常把宋詞分為豪放，婉約兩派。前者以蘇軾，辛棄疾為代表，后者以柳永，周邦彥，李清照為代表。

14.兩篇《狂人日記》的作者分別是：俄羅斯的果戈里我國的魯迅。

15.世界文學(xué)中有兩大史詩：伊利亞特奧德賽。

16.二拍：初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇(凌蒙初)。

17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隱杜牧。

18.中國現(xiàn)代文壇的雙子星座：魯迅郭沫若。

19.史學(xué)雙璧：史記資治通鑒。

20.江南三大古樓：湖南岳陽樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣。

21.歲寒三友：松竹梅。

22.三輔：左馮翊右扶風(fēng)京兆尹。

23.科考三元：鄉(xiāng)試，會(huì)試，殿試和自的第一名(解元，會(huì)元，狀元)。

24.殿試三鼎甲：狀元榜眼探花。

25.中國三大國粹：京劇中醫(yī)中國畫。

26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言(馮夢(mèng)龍)。

27.儒家經(jīng)典三禮：周禮儀禮禮記。

28.三吏：新安吏石壕吏潼關(guān)吏。

29.三別：新婚別垂老別無家別。

30.佛教三寶是：佛(大知大覺的)法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚(yáng)教義的人)。

31.茅盾“蝕“三部曲：幻滅動(dòng)搖追求。

32.農(nóng)村三部曲：春蠶秋收殘冬。

33.三不朽：立德立功立言。

34.《春秋》三傳：《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。

35.三王：夏禹商湯周公。

36.三山：蓬萊方丈瀛洲。

37.郭沫若“女神“三部曲：女神之再生湘果棠棣之花。

38.巴金“愛情“三部曲：雷電雨“激流“三部曲：家春秋。

39.英國莎士比亞的四大悲?。骸豆防滋亍贰独顮柾酢贰秺W賽羅》《麥克佩斯》。

40.四言詩是：我國漢代以前最通行的詩歌形式，通章或通篇每句四字。

名人名言。

1、惜時(shí)篇。

一年之際在于春，一日之際在于晨?！捓[。

思念易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?。

時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱?！呤科?。

時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?。

莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。

2、志向篇。

沒有志向的人，就好比沒有動(dòng)力的船，只能隨波逐流。——魏瓊。

有志者，事竟成。——范曄。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘。

天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。

鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮。

一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。——徐特立。

愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是朝代賦予我們的神圣職責(zé)。——蘇步青。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮。

3、知識(shí)學(xué)問篇。

學(xué)問如逆水行舟，不進(jìn)則退?！笞谔摹?/p>

讀書不思考，等于吃飯不消化?！柨恕?/p>

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?/p>

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——列寧。

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！鬃印?/p>

4、品格篇。

正義是美德的榮譽(yù)。——西塞羅。

為善者流芳百世，為惡者遺臭萬年。——程允升。

無論做什么事情，都不要著急。不管發(fā)生什么事，都要冷靜、沉著。——狄更斯。

小升初語文精髓總結(jié)篇十

莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿江紅》少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯印?。

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。(回文聯(lián))。

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。(數(shù)字聯(lián))。

翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨、年年暮暮朝朝。(疊字聯(lián))。

樓外青山，山外白云，云飛天外;池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。(頂針)。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)。

關(guān)公赴會(huì)——單刀直入徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)。

梁山泊的軍師——無(吳)用孫猴子的臉——說變就變。

你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——(德國)歌德。

讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——(英國)雪萊。

小升初語文精髓總結(jié)篇十一

1為什么先看見閃電后聽到雷聲?(光波在空氣中的傳播速度比聲速快)。

2中國第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍是誰?(許海峰)。

3眼鏡由誰發(fā)明的?(羅吉、培根)。

4為什么自行車能動(dòng)?(自行車的輪胎與地面相互摩擦)。

5下面的稱號(hào)各是誰?(詩仙—李白、詩圣—杜甫、詩鬼—李賀山水詩人——孟浩然、田園詩人——陶淵明)。

6月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)一周期多長(zhǎng)?(地球)(24小時(shí))。

7我國三大平原是哪些?(東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原)。

8地震在地球上每年多少次?(大約500萬次)。

9最小最冷的星星是什么?(冥王星)。

10地球的厚被是什么?(大氣圈)。

11飛機(jī)上為什么要裝黑匣子?(它是用來記載失事時(shí)飛機(jī)上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的)。

12春節(jié)有哪些風(fēng)俗?(掃房、放爆、貼春聯(lián)、吃年夜飯等)。

13什么動(dòng)物能預(yù)測(cè)地震?(牛、馬、驢、*、兔、雞、狗、蛇、鼠、狗、貓、燕子、鷹等)。

14什么植物先開花，后長(zhǎng)葉?(連翹、迎春花、臘梅、桃樹、梨樹)。

15蜜蜂是怎樣造蜂房的?(每一只工蜂的腰部都有一個(gè)蠟腺，能分泌出蠟，這種經(jīng)過嘴巴的咀嚼后變得又軟又韌，用它就可以建造蜂房了)。

小升初語文精髓總結(jié)篇十二

一、兩種語言類型：口語、書面語。

二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。

三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

四、四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句。

六、六種病句類型：

1、成分殘缺；

2、搭配不當(dāng)；

3、關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)；

4、前后矛盾；

5、語序不當(dāng)；

6、誤用濫用虛詞（介詞）。

七、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。

八、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）。

十、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。

十二、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫。

十三、記敘線索：實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件（找線索的方法：標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物、抒情議論句）。

十四、描寫角度：正面描寫、反面描寫。

十五、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌。

十六、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺。

十七、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。

二十、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）。

二十二、說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

二十三、說明文類型：事理說明文、事物說明文。

二十五、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

二十六、論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

二十七、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也稱引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證、引用論證。

二十八、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）。

二十九、議論文結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）。

三十、結(jié)構(gòu)形式：總分總、總分、分總（分的部分常有并列式、遞進(jìn)式）。

三十一、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

三十二、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境。

三十四、破折號(hào)用法：1表注釋2表插說3表聲音中斷、延續(xù)4表話題轉(zhuǎn)換5表意思遞進(jìn)。

三十六、其他：

（一）某句話在句子中的作用：

文中：承上啟下（過渡）；總領(lǐng)下文，總結(jié)上文。

文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）。

（二）修辭手法的作用：

（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。

比喻、擬人：生動(dòng)形象；

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。

排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等。

答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性。

設(shè)問：引起讀者注意和思考答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。

反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等。

對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……。

反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣。

（三）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……。

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……。

副詞（如都、大都、非常、只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度、表限制、表時(shí)間、表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（四）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致；（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（五）段意的歸納。

記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。

格式：時(shí)間+地點(diǎn)+人+事。

說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說明（介紹）+說明對(duì)象+說明內(nèi)容（特點(diǎn)）。

議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點(diǎn)。

（六）復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語：

并列：既……又……；一邊……一邊……；不是……而是……。

承接：便；就；于是。

遞進(jìn)：不但……而且……；并且；甚至；更；何況等。

轉(zhuǎn)折：雖然……但是……；盡管……卻……；然而；卻；只是；不過等。

因果：因?yàn)椤浴患热弧汀?；之所以……是因?yàn)椤?/p>

假設(shè)：如果……那么……；即使（哪怕）……也……。

條件：只有……才……；只要……就……。

小升初語文精髓總結(jié)篇十三

4形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏。

5形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急萬分、心急火燎。

6形容情況緊急：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發(fā)、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩。

7形容冬天景色：數(shù)九寒冬、寒氣逼人、冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、鵝毛大雪。

8形容考試：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會(huì)神、專心致志、左顧右盼。

9形容長(zhǎng)江：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高。

10類似“窮途末路”：排憂解難、甜言蜜語、詩情畫意、搭窩筑巢、扶危濟(jì)困、雕梁畫棟。

11以“喜”字開頭：喜上眉梢、喜聞樂見、喜形于色、喜笑顏開、喜氣洋洋、喜出望外。

14表示英勇行為的：前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死。

16描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕。

19含有“拿”意思的成語：強(qiáng)取豪奪、挑肥揀瘦、順手牽羊、取之不盡。

20表示誠信的成語：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺。

23描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨。

24描寫醫(yī)術(shù)高明的成語：妙手回春、華佗再世、扁鵲重生、懸壺濟(jì)世、杏林高手。

25表示杰出、不一般的成語：出類拔萃、卓爾不群、非同凡響、鳳毛麟角、鶴立雞群。

26不是四字的'成語：伸手不見五指、謙受益、莫須有、十年樹木，百年樹人。

27形容數(shù)量少的成語：絕無僅有、獨(dú)一無二、滄海一粟、寥寥無幾、鳳毛麟角、蓋世無雙。

28形容人很多的成語：人山人海、比肩繼踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座。

30描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立。

31描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷。

32描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色。

34描寫建筑物的成語：亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比。

36描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發(fā)、神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、精神煥發(fā)、

38三個(gè)字的成語：莫須有、滿招損、謙受益、冷不丁、破天荒、言必行。

39a風(fēng)b雨式的成語：春風(fēng)化雨、櫛風(fēng)沐雨、斜風(fēng)細(xì)雨、凄風(fēng)苦雨、暴風(fēng)驟雨、呼風(fēng)喚雨。

45形容事物很大的成語：龐然大物、碩大無朋、碩大無比、宏偉壯觀。

47描寫花的成語：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、迎風(fēng)吐艷。

48含有貶義的成語：自私自利、口是心非、狼狽為奸、陰謀鬼計(jì)、陽奉陰違、喪家之犬、

49含有褒義的成語：舍己為人、奮不顧身、拾金不昧、赴湯蹈火、萬古長(zhǎng)存、舍生忘死。

51來源于寓言故事：拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢。

52來源于神話故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天、哪吒鬧海。

53來源于歷史故事：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴。

56描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃。

57與讀書有關(guān)的成語：韋編三絕、一覽成誦、一目十行、過目不忘、走馬觀花、博覽群書。

59含有兩個(gè)“看”：高瞻遠(yuǎn)矚、左顧右盼、東張西望、察言觀色、瞻前顧后、熟視無睹、

60形容書的內(nèi)容精彩：引人入勝、精妙絕倫、扣人心弦、韻味無窮、精彩紛呈、百看不厭。

61運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們：針鋒相對(duì)、汗流浹背、爭(zhēng)先恐后、大汗淋漓。

62“專心致志”的近義詞：全神貫注、一絲不茍、聚精會(huì)神、心無旁若、心無二用。

63表示精神永久的：永垂不朽、萬古長(zhǎng)存、萬世流芳、千古流芳、萬古常青。

64做事情有把握的：穩(wěn)操勝券、成竹在胸、勝券在握、十拿九穩(wěn)、

65形容沒有退路的：窮途末路、日暮途窮、走投無路、山窮水盡、

66形容關(guān)心他人的：無微不至、體貼入微、抑強(qiáng)扶弱、急公好義、噓寒問暖、

67描寫態(tài)度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細(xì)語、笑容可掬、笑容滿面。

69表示悔過自新的：幡然悔悟、迷途知返、棄舊圖新、浪子回頭、洗心革面、改惡從善。

70描寫花的成語：萬紫千紅、姹紫嫣紅、五顏六色、含苞欲放、百花齊放、花團(tuán)錦簇。

小升初語文精髓總結(jié)篇十四

一、詞語部分：

aabb：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利

abab（動(dòng)作）：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃

abab（顏色）：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍(lán)瓦藍(lán)

aabc：閃閃發(fā)光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞

二、文學(xué)積累部分：王維部分

1、渡頭余落日，墟里上孤煙。《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》

2、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！渡骄忧锩鳌?/p>

3、江流天地外，山色有無中。《漢江臨眺》

4、行到水窮處，坐看云起時(shí)?！督K南別業(yè)》

5、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！断嗨肌?/p>

6、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。《積雨輞川莊作》

7、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》

8、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。《送元二使安西》

三、小題測(cè)試：

1、王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長(zhǎng)贊揚(yáng)她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。（請(qǐng)用杜甫《春夜喜雨》中的詩句回答）

小升初語文精髓總結(jié)篇十五

繩鋸木斷，水滴石穿。

失之東隅，收之桑榆。

盛名之下，其實(shí)難副。

海上升明月，天涯共此時(shí)。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

近鄉(xiāng)情更法，不敢問來人。

清水出芙蓉，天然去雕飾。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

文章本天成，妙手偶得之。

青山遮不住，畢竟東流去。

近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易逢春。

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。

人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。

長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

野曠天低樹，江清月近人。

既來之，則安之。

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。

采菊東籬下，悠然見南山。

旁觀者清，當(dāng)局者迷。

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

觀棋不語真君子。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

蜀道難，難于上青天。

天意憐幽草，人間重晚晴。

敏而好學(xué)，不恥下問。

強(qiáng)者心怒于言，懦者必怒于色。

于患難見豪杰。人能盡其才則百事興。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自如。

能吃苦中苦，方為人上人。

小升初語文精髓總結(jié)篇十六

美如冠玉張牙舞爪虎背熊腰綽約多姿傾國傾城愁眉苦臉如花似玉。

其貌不揚(yáng)國色天香冰清玉潔容光煥發(fā)蓬頭垢面鶴發(fā)童顏眉清目秀。

和藹可親雍容華貴文質(zhì)彬彬威風(fēng)凜凜落落大方弱不禁風(fēng)大腹便便。

瘦骨嶙峋。

接踵摩肩車水馬龍川流不息門庭若市座無虛席紛至沓來萬人空巷。

萬籟俱寂花花世界水泄不通鴉雀無聲人聲鼎沸門可羅雀震耳欲聾。

揮汗如雨接踵而至絡(luò)繹不絕人山人海。

包羅萬象琳瑯滿目美不勝收眼花繚亂不計(jì)其數(shù)漫山遍野目不暇接。

洋洋大觀層出不窮星羅棋布無奇不有無窮無盡一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有。

綽綽有余多多益善多才多藝足智多謀無所不包應(yīng)接不暇多如牛毛。

豐富多彩五花八門形形色色比比皆是不乏其人俯拾皆是舉不勝舉。

鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復(fù)蘇、春光明媚。

表示夏的成語：烈日當(dāng)空、熱氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、熱不可耐。

表示秋的成語：秋高氣爽、五谷豐登、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓。

表示冬的成語：三九嚴(yán)寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、滴水成冰。

小升初語文精髓總結(jié)篇十七

精彩-糟糕放肆-謹(jǐn)慎及時(shí)-耽誤快活-憂傷厄運(yùn)-好運(yùn)寵兒-棄兒。

指望-失望厭倦-喜愛平庸-優(yōu)秀允許-禁止機(jī)靈-笨拙俊俏-丑陋。

漂浮-沉沒精細(xì)-粗糙遼闊-狹小神奇-平庸特別-一般喜歡-討厭。

黯淡-鮮亮關(guān)切-冷落真理-謬誤開放-凋謝開放-封閉強(qiáng)壯-虛弱。

疑惑-堅(jiān)信強(qiáng)盛-衰弱尊重-侮辱失信-守信堅(jiān)強(qiáng)-軟弱掩蓋-揭露。

發(fā)掘-埋沒承受-推卻約莫-一定推測(cè)-斷定鎮(zhèn)定-緊張嚴(yán)寒-酷暑。

笨重-輕盈臨時(shí)-長(zhǎng)期嚴(yán)肅-活潑挺進(jìn)-撤退湍急-平緩沉寂-喧鬧。

抑制-張揚(yáng)危險(xiǎn)-安全清晰-渾濁漫不經(jīng)心-專心致志垂頭喪-氣揚(yáng)眉吐氣。

漲—降隱—現(xiàn)凹—凸深—淺窄—寬遠(yuǎn)—近。

高—低冷—熱橫—豎同—異渾—清無—有。

明—暗細(xì)—粗嫩—老公—母浮—沉緊—松。

輕—重朝—暮涼—暖。

寬闊—狹窄平靜—?jiǎng)邮幖又亍獪p輕緩慢—快速節(jié)省—浪費(fèi)分散—聚攏茂盛—枯萎。

美麗—丑陋靜寂—熱鬧清楚—模糊鎮(zhèn)靜—慌亂伸開—縮攏威武—沮喪巨大—細(xì)小。

神秘—平常原始—現(xiàn)代寒冷—炎熱珍貴—普通豐年—歉年舒服—難受彎曲—筆直。

均勻—懸殊牢固—脆弱新鮮—陳腐反面—正面伸出—縮回干燥—潮濕平坦—崎嶇。

簡(jiǎn)單—復(fù)雜粗糙—細(xì)膩幸?！瘧K謙虛—驕傲快樂—傷心寬闊—狹窄強(qiáng)健—軟弱。

清澈—渾濁明白—糊涂茂密—稀疏成功—失敗寒冷—溫暖憤怒—高興靈活—笨拙。

準(zhǔn)許—拒絕熱情—冷淡勤勞—懶惰分散—聚集迅速—遲鈍認(rèn)真—馬虎失敗—?jiǎng)倮?/p>

猶豫—果斷堅(jiān)定—?jiǎng)訐u膨大—縮小遲鈍—靈活笨重—輕便臨時(shí)—長(zhǎng)期慎重—馬虎。

柔弱—?jiǎng)倧?qiáng)干燥—濕潤光滑—粗糙靜謐—熱鬧嶄新—陳舊開始—結(jié)尾漂亮—丑陋。

喧鬧—寧靜容易—困難凋謝—盛開溫暖—寒冷朋友—敵人寒冷—溫暖山谷—山峰。

點(diǎn)燃—熄滅神奇—平常熱鬧—安靜拽住—放開關(guān)心—冷漠高傲—謙遜鄭重—輕率。

從容—慌張奢侈—寒酸敏捷—遲緩合上—打開從容—慌張老實(shí)—狡猾溫柔—粗暴。

豐富—貧乏高興—難過淘氣—規(guī)矩討厭—喜歡反抗—順從忠厚—奸詐溫暖—寒冷。

蜿蜒—筆直堅(jiān)固—脆弱清楚—模糊陡峭—平坦偉大—渺小美麗—丑陋相同—不同。

古老—現(xiàn)代宏大—微小魁梧—矮小豐滿—干癟故人—新朋無名—有名懶惰—勤勞。

滿意—失望燦爛—暗淡凋零—盛開容易—困難希望—失望安全—危險(xiǎn)可憐—可恨。

莊重—輕浮熱情—冷淡堅(jiān)強(qiáng)—懦弱寬?！讚?jù)神氣—頹喪喜悅—憂傷快樂—悲傷。

繁華—蕭條熱鬧—寧靜襤褸—華麗踴躍—消極清晰—模糊仔細(xì)—粗心具體—大略。

溫柔—粗暴危險(xiǎn)—安全匆匆—慢慢認(rèn)識(shí)—陌生疏遠(yuǎn)—親近聰明—愚蠢長(zhǎng)處—短處。

現(xiàn)代—古代依賴—自立美好—丑陋舒適—艱苦輸入—輸出陌生—熟悉打開—關(guān)閉。

兇猛—溫和笨重—輕巧遲鈍—靈敏相似—相反特殊—一般美妙—蹩腳優(yōu)良—低劣。

小升初語文精髓總結(jié)篇十八

1、諸葛亮----三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。/出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。/出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。/已知天下三分鼎，猶竭人謀就出師。

2、司馬遷----剛正不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。

3、李白----酌酒花間磨針石上，倚劍天外掛弓扶桑。/千古詩才，蓬萊文章建安骨;一身傲骨，青蓮居士謫仙人。

4、歐陽修----翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里，亭影不孤。

5、辛棄疾----鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。

6、杜甫----世上蒼痍，詩中圣哲;人間疾苦，筆底波瀾。

小升初語文精髓總結(jié)篇十九

狼吞虎咽兔死狐悲龍騰虎躍雞犬不寧生龍活虎。

龍飛鳳舞貓哭老鼠虎頭蛇尾龍?zhí)痘⒀B(yǎng)虎遺患。

羊入虎口談虎色變?nèi)缋撬苹榛⒆鱾t虎視眈眈。

調(diào)虎離山虎口拔牙虎背熊腰降龍伏虎龍爭(zhēng)虎斗。

萬象更新千軍萬馬聲名狼藉雞毛蒜皮鶴立雞群。

魚目混珠順手牽羊螳臂擋車蜂擁而至一箭雙雕。

鶴發(fā)童顏鵬程萬里管中窺豹兵荒馬亂九牛二虎。

噤若寒蟬虎踞龍盤繩頭微利泥牛入海哀鴻遍野。

抱頭鼠竄狗急跳墻如魚得水翁中捉鱉黔驢技窮。

放虎歸山虎口余生一馬當(dāng)先鼠目寸光駟馬難追。

指鹿為馬蜻蜓點(diǎn)水狗頭軍師狐群狗黨狗屁不通。

鞍前馬后守株待兔百鳥朝鳳抱頭鼠竄打草驚蛇。

杯弓蛇影笨鳥先飛狐假虎威兔死狐悲、沉魚落雁。

帶有鳥類名稱的成語。

描寫花的成語。

小升初語文精髓總結(jié)篇二十

一、詞語部分：

aabb：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利。

abab(動(dòng)作)：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃。

abab(顏色)：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍(lán)瓦藍(lán)。

aabc：閃閃發(fā)光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞。

二、文學(xué)積累部分：王維部分。

1、渡頭余落日，墟里上孤煙。《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》。

2、空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。《山居秋明》。

3、江流天地外，山色有無中?！稘h江臨眺》。

4、行到水窮處，坐看云起時(shí)?！督K南別業(yè)》。

5、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！断嗨肌贰?/p>

6、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝?！斗e雨輞川莊作》。

7、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。《九月九日憶山東兄弟》。

8、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！端驮拱参鳌?。

三、小題測(cè)試：

1、王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長(zhǎng)贊揚(yáng)她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。(請(qǐng)用杜甫《春夜喜雨》中的詩句回答)。