怎樣批評壞學生范文范本(匯總9篇)

健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注意攝入營養(yǎng)均衡的食物。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？下面是心理學家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。

怎樣批評壞學生范文范本篇一

無論我們走到哪兒，都可能會遇到一些打擊我們、反對我們的意見，或是不喜歡我們的人。畢竟現(xiàn)在世界上住著60多億的人，生活中發(fā)生一些矛盾在所難免。有時候讓我們惱火的并不是矛盾的起因，而是矛盾觸動了我們的情緒，所以我們出于本能就會反擊對方，以此來保護自己。

我在自己的博客里寫過一些文章，有的人喜歡，也有很多人不喜歡。后來時常有人問我：“你是怎樣對待那些對你的文章持否定態(tài)度的人？他們的話那么粗魯，要是我，真不知道應(yīng)該怎樣對付他們?！蔽业幕卮鸷芎唵危骸拔腋静粫檫@事跟他們爭。”

這話說起來容易，要做到卻并非易事，一開始遇到批評的時候，我也會立刻回敬對方，但是這樣做沒起什么好作用，只能讓激化矛盾。

我們都有自己的情緒和自尊心，但是如果我們能把自尊心保持在適度的水平，并在情緒中融入智慧的成分，不但對我們的身心有益，還能控制局面不走向惡化。下面是我總結(jié)出的應(yīng)對批評的12條經(jīng)驗：

1。寬容。

讓我們想想，如果是一位智者，他會怎樣應(yīng)對別人的批評？我想，他一定會采取寬容的態(tài)度。我們也許并無惡意，但是如果我們失去理智，可能就會說出傷害對方的話來。這時問問自己：“在這樣的情況下，如果我理解、原諒了對方，是不是一個很好的選擇？”

2。三思而行。

我有時候在受到別人批評的時候，迫不及待地就會給對方發(fā)一封電子郵件，為自己辯解。但是這些感情用事的電子郵件并不能給我們帶來預(yù)期的效果，只會火上澆油。其實這時我們要做的是緩一緩行動，讓自己先冷靜下來。你可以寫下這封情緒化的電子郵件，但不要把它發(fā)出去。如果你覺得必須應(yīng)該和對方說清楚，那就等情緒平靜下來再寫一封發(fā)出去。

3。爭贏了又能如何？

有時候我們回敬對方是為了維護自己這一方的觀點，如果你發(fā)現(xiàn)和對方爭論是為了證明自己是正確的，那就先問問自己：“證明自己正確很重要嗎？”如果是，那再問問自己：“我想從爭論中獲得什么？”當你發(fā)現(xiàn)爭論沒有什么太大意義時，也就釋懷了。

4。不必反唇相譏。

很多時候，當一個人向你說了負面的話，或是對你的態(tài)度不友好時，他們是有意想得到你的回應(yīng)。如果你回應(yīng)了，那就正中對方下懷。這時我們不應(yīng)讓雙方陷入互相攻擊的惡性循環(huán)，所以不必急于回應(yīng)。

5。不能口無遮攔。

你發(fā)現(xiàn)了沒有，當你在生活中遇到問題或跟別人發(fā)生矛盾時，人們對此經(jīng)常是津津樂道，結(jié)果是我們要跟所有問起此事的人反復(fù)講述著自己的故事，表達自己是多么憤恨一種遭遇或一個人。在這種時候我們忽視了一點，那就是我們對某件事談?wù)摰迷蕉?，越會糾纏不清。

比如，我們越多地說自己是如何不喜歡一個人，就會越多地發(fā)現(xiàn)他讓人不喜歡的.地方。所以不要再推波助瀾，這樣才能不使矛盾擴大。

6。為他人著想。

這句話聽起來是老生常談，但我們在面臨矛盾時確實容易出現(xiàn)盲點。這時我們應(yīng)該站在對方的角度上想一想：自己說過的話是否傷害了他人的感受？對他人的理解可以給你帶來一個全新的視角，從而讓你恢復(fù)理智，也許還可以讓對方生出同情心。

7。學到經(jīng)驗。

沒有什么事情是完全不好的，只要你能從中學到幫助我們走向成熟，成為一個更優(yōu)秀的人的經(jīng)驗。無論對你的一個批評是如何的刻骨銘心，總是有一個寶貴的經(jīng)驗隱藏在里面，你要學會發(fā)現(xiàn)它。

8。最壞的結(jié)果是什么？

問自己兩個問題：

“如果我不回敬對方，最壞的結(jié)果會是怎樣？”

“如果我回敬了對方，最壞的結(jié)果會是怎樣？”

回答這兩個問題能幫我們更清楚地看清情況，這時你就會明白，回敬不如克制，你回敬對方是對雙方都沒什么好處的，你會浪費自己的時間和精力，而且會心緒難平。

9。不要在火頭上說話。

在我們受自己的情緒所左右的時候，我們有一種急于想和對方爭論的沖動，為了證明自己是正確的、為了保護自己、為了維護自己的自尊心。但是在這種心態(tài)下的爭論中是很少有理性存在的，也很少能爭出個結(jié)果來。如果確實需要和對方討論一下，那就等雙方都把氣消一消再說。

10。最重要的事。

把你認為生活中對你最重要的事情都列出來，然后問問自己：“一次爭論對于我生活中最重要的事情會有益處嗎？”我想你的答案會是否定的。

11。好言以對。

這不總是有用，但有時在對方想把你罵個“狗血噴頭”時確實有以柔克剛之力。你可以誠心誠意地贊美一下對方做得很好的事情，告訴他們，你從和對方的交流中學到了一些東西，如果你愿意的話，還可以提出和對方交個朋友。記住一定要真誠，只要你用心，一定能從對方身上發(fā)現(xiàn)一些閃光的東西。

12。抒發(fā)情緒。

你可以拿出一張紙，把所有的負面情緒全部傾訴在紙上，想到哪兒寫到哪兒，不要修改。一直這樣寫下去，直到你再也沒有想說的話了為止。現(xiàn)在，把你寫好的這張紙揉成一團，閉上眼睛，想象著你已經(jīng)把所有和你搗亂的負能量融進了這個紙團里。然后把它扔進垃圾堆，讓它去吧！

怎樣批評壞學生范文范本篇二

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經(jīng)過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下頭，我就一年來自我的思想工作情景匯報如下。

一、結(jié)合本職工作，認真學習科學發(fā)展觀，腳踏實地地工作。

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質(zhì)。

開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，進取撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自我，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡職責勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務(wù)的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，自覺堅持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護學校團體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終堅持進取進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和職責感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是應(yīng)對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來嚴格要求自我，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，理解群眾的監(jiān)督。

二、存在問題及原因分析。

(一)是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。

(二)是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境應(yīng)對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變本事。

(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作本事不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的進取性不高。

三、改善措施。

(一)、夯實理論基礎(chǔ)。

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，異常是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認真學習胡總書記中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

(二)、加強黨性鍛煉。

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準確定位自我。自我的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴格要求自我，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自我的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自我，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自我出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;僅有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺理解艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自我輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自我的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺理解監(jiān)督。

作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺理解人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自我的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自我的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自我的人格，珍惜自我的名譽，從而到達增強黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自我真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷提高。

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怎樣批評壞學生范文范本篇三

寧愿我負天下人，莫要天下人負我。這樣子面對批評與表揚的人，那個人一定是一個正在逃避批評的人。簡單來說，那個人只能夠面對表揚，面對批評就把自己的責任推到其他人身上，也就是推卸責任。只能夠自己批評其他人，就不許其他人批評他！這種人實在沒有用，留下來只是一個禍害,禍國殃民！這樣子的人只是一個卑鄙小人，那樣子的人最終還是會做一個犯法的人，最終還是被警察抓去或者判死刑的。

寧愿天下人負我，莫要我負天下人。這樣的人是一個好人，得到了批評發(fā)現(xiàn)沒有這回事只當是給他批評的人開了一個玩笑，不屑一顧，這樣才是一個有作為的人。有人說：“批評是人性的弱點，只有克服了這個弱點才會成功?！边@話一點都沒錯，有名的市場就是克服了這個人性的弱點，有古人曰：“寧愿天下人負我，莫要我負天下人?！边@句話的意思就是克服人性的弱點，寧愿天下的人都批評我，反對我，但是我絕對不會泄氣和放棄的，我不能不有負于天下的人，不為這樣塞牙縫的事情而不為祖國作出奉獻的。

寧愿天下人負我，莫要我負天下人與寧愿我負天下人，莫要天下人負我的這兩句話所描寫的性格簡直是天與地的差別，一個性格剛強，不肯服輸，還有一個性格陰險狡詐，只會“借盾擋任”。正好表示出了陰陽兩面，對那些陰險狡詐的人普通之時，不可不防，非常之時，不可不打。如果打他那么能夠以一警百。對那些不肯服輸?shù)娜似胀ㄖ畷r，不可不用，非常之時，不可不罵。如果罵他那么他會發(fā)憤的做好那一件事，這個就是：激將法。

我想寧愿天下人負我，莫要我負天下人是一個階梯，可以成為一個成功地人，那么寧愿我負天下人，莫要天下人負我應(yīng)該是一個懸崖，自己會掉下去被摔死。

怎樣批評壞學生范文范本篇四

截至第十周，根據(jù)任課老師考勤記錄，發(fā)現(xiàn)以下學生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。為嚴肅學風，進一步規(guī)范學生行為，根據(jù)《xx學院學生違紀處分條例》的有關(guān)規(guī)定，對以下無故曠課的學生給予通報批評。希望受到通報批評的學生能夠認真反省，積極改正錯誤，自覺維護良好的教學秩序和課堂紀律。xx級其他學生要以此為戒，嚴格遵守校規(guī)校紀，自覺養(yǎng)成良好的`行為習慣。

《xx學院學生違紀處分條例》第二十三規(guī)定：一學期曠課累計達到10—29學時或擅自離校不超過一周者，給予警告或嚴重警告處分;一學期曠課累計達到30—49學時或擅自離校一周以上二周一下者，給予記過處分;一學期曠課累計超過50學時者，給予留校查看處分;未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動者，予以退學處分。

曠課名單：(略)。

xx學院xx系。

xx年xx月xx日。

怎樣批評壞學生范文范本篇五

學生的通報批評是學校發(fā)出的，是學校領(lǐng)導(dǎo)對不良錯誤，及不良錯誤傾向做出通報，并且指出望改正的文書，下面本站小編給大家?guī)韺W生通報批評范文，供大家參考!

xxxx年x月x日，本校學生xxx上課時間內(nèi)外出飲酒.其行為已經(jīng)違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了惡劣影響!

現(xiàn)經(jīng)研究決定,給予xxx通報批評一次，以觀后效。

希其他同學能引以為戒,認真學習.嚴格遵守學校各項。

規(guī)章制度。

xxxx年x月x日。

截至第十周，根據(jù)任課老師考勤記錄，發(fā)現(xiàn)以下學生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。為嚴肅學風，進一步規(guī)范學生行為，根據(jù)《浙江林學院學生違紀處分條例》的有關(guān)規(guī)定，對以下無故曠課的學生給予通報批評。希望受到通報批評的學生能夠認真反省，積極改正錯誤，自覺維護良好的教學秩序和課堂紀律。07級其他學生要以此為戒，嚴格遵守校規(guī)校紀，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

《浙江林學院學生違紀處分條例》第二十三規(guī)定：一學期曠課累計達到10—29學時或擅自離校不超過一周者，給予警告或嚴重警告處分;一學期曠課累計達到30—49學時或擅自離校一周以上二周一下者，給予記過處分;一學期曠課累計超過50學時者，給予留校查看處分;未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動者，予以退學處分。

信息工程學院信息管理系。

理化系x級電子信息班陳、x級環(huán)境檢測班支在3月11日晚上出去喝酒，與歷史系同學在寢室發(fā)生口角，影響極壞，嚴重違反了校規(guī)校紀。經(jīng)系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)研究決定給予陳、支系內(nèi)通報批評處分。

以上同學在本學期綜合測評成績中給予-1分處理。

違紀學生請于一周內(nèi)到輔導(dǎo)員辦公室填寫理化系學生違紀處理登記表。

理化系。

x年3月21日。

茲有廣東xx學院商學院20xx級商務(wù)英語1班的王昊同學在期末英語考試過程中作弊，監(jiān)考老師按規(guī)定沒收了王昊的試卷，王昊非但不服，還與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí)，并侮辱監(jiān)考老師。該同學未按照學校相關(guān)規(guī)定進行考試，其行為屬于明知故犯，目無師長，嚴重影響學校相關(guān)管理紀律。

為嚴肅規(guī)范學風，警戒他人，杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，根據(jù)教育部門有關(guān)規(guī)定，經(jīng)教務(wù)處研究決定，給予王昊同學全校通報批評處分。

希望全校學生以此為戒!在學校中嚴格遵照規(guī)定考試，如再發(fā)生類似現(xiàn)象，學校將給予嚴肅處理!

廣東xx學院商學院。

xx年xx月xx日。

怎樣批評壞學生范文范本篇六

理化系x級電子信息班陳文東、x級環(huán)境檢測班支鑫博在3月11日晚上出去喝酒，與歷史系同學在寢室發(fā)生口角，影響極壞，嚴重違反了校規(guī)校紀。經(jīng)系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)研究決定給予陳文東、支鑫博系內(nèi)通報批評處分。

以上同學在本學期綜合測評成績中給予—1分處理。

違紀學生請于一周內(nèi)到輔導(dǎo)員辦公室填寫理化系學生違紀處理登記表。

理化系。

x年3月21日。

怎樣批評壞學生范文范本篇七

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導(dǎo)原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。

本人在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去一年的工作、學習，作一自我剖析。

在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。

我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

黨員互相批評300條。

怎樣批評壞學生范文范本篇八

學生通告批評范文怎么寫?有沒有什么具體的格式要求?下面本站小編給大家?guī)韺W生批評通告范文，供大家參考!

xxxx年x月x日，本校學生xxx上課時間內(nèi)外出飲酒.其行為已經(jīng)違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了惡劣影響!

現(xiàn)經(jīng)研究決定,給予xxx通報批評一次，以觀后效。

希他同學能引以為戒,認真學習.嚴格遵守學校各項。

規(guī)章制度。

xxxx年x月x日。

截至第十周，根據(jù)任課老師考勤記錄，發(fā)現(xiàn)以下學生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。為嚴肅學風，進一步規(guī)范學生行為，根據(jù)《××學院學生違紀處分條例》的有關(guān)規(guī)定，對以下無故曠課的學生給予通報批評。希望受到通報批評的學生能夠認真反省，積極改正錯誤，自覺維護良好的教學秩序和課堂紀律?！痢良壠渌麑W生要以此為戒，嚴格遵守校規(guī)校紀，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

《××學院學生違紀處分條例》第二十三規(guī)定：一學期曠課累計達到10—29學時或擅自離校不超過一周者，給予警告或嚴重警告處分;一學期曠課累計達到30—49學時或擅自離校一周以上二周一下者，給予記過處分;一學期曠課累計超過50學時者，給予留校查看處分;未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動者，予以退學處分。

曠課名單：(略)。

××學院××系。

××年××月××日。

學校各班級：

茲有我校高一級學生xx在x年x月x日晚上因自己床上鋪的褥子十分單薄，晚上睡覺時特別冷，所以他就從自己的高床跳過去與同學擠睡在一起。第二天睡醒起床時，xx就又往自己床上跳，這次沒有跳過去而碰到床邊上，…….其行為屬于明知故犯，目無校級，嚴重影響學校相關(guān)管理紀律。

為嚴肅規(guī)范校風校紀，警戒他人，杜絕此類事件的發(fā)生，根據(jù)《學生宿舍管理規(guī)定》、《學生違紀處分規(guī)定》，經(jīng)政教處研究決定,給予xx同學全校通報批評處分。希望全校學生以此為戒!在學校中嚴格遵守校規(guī)校紀，如再發(fā)生類似現(xiàn)象，學校將給予嚴肅處理!特此通報!

xxxx。

怎樣批評壞學生范文范本篇九

批評，就是說面對批評要大度，善于接受才是真大度。同學們：批評是一面鏡子，它可以使我們經(jīng)?？吹阶约旱牧硪幻?。千萬不要討厭批評，它因為刺耳的批評，容易使我們警醒；假如我們不能接受批評，那我們就會一錯再錯了。

我們要學會面對批評，首先要端正自己的態(tài)度，欣然的接受批評。當那刺耳的批評聲音進入我們的耳朵時，可能會有一些不好受。但是，可以仔細想想，老師為什么要批評我們呢？是不是我們犯了什么錯誤呢？千萬不要想，“老師批評我們，是因為老師討厭我們，專門找我們的麻煩?！庇械臅r候，老師批評我們，那是因為老師恨鐵不成鋼呀！

老師的批評，也是為了我們好，為了我們的將來，為了我們的前途?，F(xiàn)在的孩子，大部分都是在搖籃和溫室中長大的，從小受到父母的關(guān)心和愛護，經(jīng)不起一點挫折和打擊。受到老師的一點批評，就會對事情失去信心，感覺自己做什么事情都不行面對批評。但是，如果我們仔細分析一下，就可以體會到老師的用心良苦，這樣，就能將老師的批評化作自己前進的動力。老師看到我們在學習上努力、奮斗拼搏，也會感到欣慰。

我是在老師的批評中長大的，記得有一次考試成績不理想，老師把叫到辦公室批評我。但是，我并沒有灰心喪氣，因為我明白，老師這么做，是讓我努力學習，讓我擁有一個美好的未來。

總之，我們一定要記住：面對批評時，我們要虛心接受，千萬不要把不滿放在心上，或者產(chǎn)生抵住情緒；面對批評時，我們要擺正心態(tài)從新看待自己，把批評化作自己前進的動力。我們就一定能豁然大度，從諫如流！