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具體財產(chǎn)線索的保全申請書 不知道財產(chǎn)線索如何申請財產(chǎn)保全(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 13:10:40 頁碼:7
具體財產(chǎn)線索的保全申請書 不知道財產(chǎn)線索如何申請財產(chǎn)保全(九篇)
2023-01-11 13:10:40    小編:ZTFB

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2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書一

通過實習(xí),使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,以及審計的程序和方法。加強學(xué)生對會計和審計基本理論的理解和基本方法的運用 ,將會計、審計的專業(yè)理論和實務(wù)有機地結(jié)合在一起,加深學(xué)生對會計和審計工作的認(rèn)識,為今后所從事的審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

(一)了解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容):

1.實習(xí)單位所在的行業(yè)特點,實習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點;

2.實習(xí)單位資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況;

3.實習(xí)單位財務(wù)管理組織形式、原則和各項資金管理方法;

4.實習(xí)單位財務(wù)分析的主要內(nèi)容和方法;

5.實習(xí)單位會計現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;

6.計算機在會計信息處理中應(yīng)用的情況及前景;

7.會計新準(zhǔn)則實施對會計核算的影響;

8.與注冊會計師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī);

9.實習(xí)事務(wù)所的基本情況(含規(guī)模、類型、注冊資本等);

10.實習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系。

11、了解實習(xí)單位某一審計業(yè)務(wù)的操作流程。

(二)具體內(nèi)容

1、熟悉實習(xí)單位各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結(jié)賬)、編制報表(資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表)。

2.具體進行各種原始憑證和記賬憑證填制,各類明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制

3.在了解實習(xí)單位所使用的財務(wù)軟件的基礎(chǔ)上,能夠熟練的運用財務(wù)軟件進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理,如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算,財務(wù)報表和內(nèi)部成本報表的編制等。

4、協(xié)助實習(xí)單位人員完成審計業(yè)務(wù)約定書的簽訂、審計計劃的編制、審計過程、審計意見的形成和審計報告的編制。

三、實習(xí)時間安排

第六學(xué)期,共16周。返校實習(xí)交流時間另行通知。

四、實習(xí)地點與方式

1、實習(xí)地點

由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則,自行選擇實習(xí)單位。

2、實習(xí)方式

主要為頂崗實習(xí),學(xué)生盡可能在實習(xí)單位和多部門輪流上崗,以便接觸到更多的業(yè)務(wù),學(xué)到更多的知識與技能。

五、實習(xí)考核辦法

實習(xí)成績評定主要考核以下三個方面內(nèi)容:

1、實習(xí)單位對學(xué)生的評價

由實習(xí)單位對實習(xí)生的實習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定。(注:實習(xí)結(jié)束時,由實習(xí)單位對學(xué)生實習(xí)情況做出鑒定,加蓋公章后由實習(xí)學(xué)生帶回。)

2、提交的實習(xí)報告

實習(xí)報告包括兩大部分。第一部分為實習(xí)專題報告。要求學(xué)生在實習(xí)期間就單位某一實際問題作深入調(diào)查研究后,撰寫有一定理論深度的調(diào)查報告,字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報告包括實習(xí)單位簡介、實習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀,存在問題和值得借鑒之處,對策和建議等。實習(xí)報告第二部分為實習(xí)小結(jié),對本人在整個實習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受作如實反映。

3、和班主任以及實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報告實習(xí)單位和聯(lián)系方式,每月向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況一到兩次。

經(jīng)考核,成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理??己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案。

六、實習(xí)注意事項

1、遵紀(jì)守法,講文明、講禮貌,充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強,關(guān)心集體,愛護公物,不要做有損于學(xué)校榮譽的事。

2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,嚴(yán)守國家與企業(yè)機密,保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞,未經(jīng)實習(xí)單位同意,不得公開引用數(shù)字資料。

3、端正實習(xí)態(tài)度,學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退,不得無故缺勤,有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容,在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù),加強實際操作能力的鍛煉。

5、 要充分認(rèn)識畢業(yè)實習(xí)的重要性。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段,要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請教。

6、初到社會,初到企業(yè),要謹(jǐn)慎行事,注意人身安全、公共財務(wù)的安全。

7、畢業(yè)實習(xí)必須按規(guī)定時間進行。實習(xí)結(jié)束后必須及時返校,交回相關(guān)材料和參加實習(xí)。

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書二

職責(zé):

1、根據(jù)完善和規(guī)范稅務(wù)管理的要求,擬訂或修訂公司內(nèi)部稅務(wù)操作指引和相關(guān)規(guī)章制度,經(jīng)有權(quán)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后監(jiān)督執(zhí)行;

2、根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點、實際稅負(fù)狀況以及公司管理層的要求,與各業(yè)務(wù)部門、各子公司稅務(wù)主管以及外部咨詢機構(gòu)協(xié)調(diào)溝通,在國家稅收法規(guī)和政策框架范圍內(nèi)研究擬定合理有效且具可操作性的稅務(wù)籌劃方案和措施,報有權(quán)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后執(zhí)行,以使公司整體稅負(fù)維持合理水平;

3、對各項目上報的企業(yè)所得稅年度匯算清繳、土增稅清算方案及報告進行初審,匯總存在問題并提出處理意見; 涉稅文件合同初審;

4、稅務(wù)管理報表及稅務(wù)簡報編制; 組織擬訂企業(yè)整體稅務(wù)計劃,推進實施企業(yè)的稅務(wù)計劃,確保企業(yè)稅務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn);

5、根據(jù)國家稅收、財務(wù)政策對企業(yè)稅務(wù)實際問題提出建議和可行性方案; 承辦有關(guān)稅務(wù)方面的其他事務(wù);及時了解掌握國家、地方的財稅政策。

任職要求:

1、稅務(wù)、財務(wù)或相關(guān)專業(yè),大專及以上學(xué)歷,具備中級會計師、注冊稅務(wù)師資格優(yōu)先;

2、3 年以上稅務(wù)管理工作經(jīng)驗,熟悉國家、地方各項稅務(wù)政策,有具體辦稅經(jīng)驗;

3、熟練操作辦公軟件,具備編制稅務(wù)報告的能力;

3、具有良好的稅務(wù)管理、風(fēng)險意識和整體統(tǒng)籌能力;

4、工作責(zé)任心強,思路清晰,溝通能力強,有較強的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書三

按照專業(yè)建設(shè)的要求,教學(xué)計劃的安排及學(xué)生頂崗實訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求,通過校企聯(lián)手,雙向互動,大力建設(shè)與校內(nèi)實訓(xùn)內(nèi)容體系相配套的會計專業(yè)校外實訓(xùn)。促進學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性,探索課堂與實習(xí)地點一體化,加強學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐,使學(xué)生真正地領(lǐng)悟現(xiàn)代會計專業(yè)人員應(yīng)具備的崗位意識、服務(wù)意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等素質(zhì)要求和團結(jié)協(xié)作精神,盡快適應(yīng)專業(yè)崗位環(huán)境。

實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校財會專業(yè)教學(xué)計劃的安排及學(xué)生頂崗實訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求,促進學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性,在財會專業(yè)學(xué)生的第三學(xué)年安排外出實習(xí),要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究,使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際,充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

一、實習(xí)目的

會計專業(yè)實習(xí)是理論與實際相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校培養(yǎng)具有實踐能力的專業(yè)人才的重要舉措之一,對培養(yǎng)堅持有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用型人才有著十分重要的意義。

學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的會計、財務(wù)管理和會計電算化理論知識學(xué)習(xí)后,遵照學(xué)以致用的原則,為進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能,同時,培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念,學(xué)校安排本次崗位實習(xí)。通過本次實習(xí),學(xué)生將進一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解,進一步熟悉會計的基本核算方法,為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)要求

(一)實習(xí)前準(zhǔn)備

1.要求每個同學(xué)在實習(xí)前要把兩年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下,以達(dá)到溫故和鞏固的目的,尤其要對會計專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.要求每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學(xué)得比較扎實的題目,以便在實習(xí)中搜集材料,為實習(xí)報告的寫作做準(zhǔn)備。

(二)實習(xí)過程的要求

1.為了達(dá)到更好的效果,首先要求各位同學(xué),根據(jù)實習(xí)單位的接收情況,事前分組,這樣學(xué)生之間可以相互聯(lián)系和探討。

2.學(xué)生在實習(xí)期間要服從帶隊老師管理,并要在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位(或部門)的業(yè)務(wù)情況,明確現(xiàn)有長處與經(jīng)驗,分析不足和存在的問題,根據(jù)所學(xué)的專業(yè)理論知識,提出建設(shè)性的意見和建議。

3.如實習(xí)單位情況能與本人的畢業(yè)論文選題相聯(lián)系,可搜集有關(guān)資料為撰

4.在實習(xí)期間,學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度),尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系,要虛心向?qū)嶋H部門的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

5.按時上下班,參加單位考勤,服從指導(dǎo)師傅的指導(dǎo),遵守單位的安全保密等各項規(guī)章制度。有事須向指導(dǎo)師傅和帶隊教師請假,獲準(zhǔn)后方可離開。請假三天以上須由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6.虛心向指導(dǎo)師傅學(xué)習(xí),勤練多問。認(rèn)真記好日記。注意公德,樹立良好形象,注意人身和財產(chǎn)安全。

(三)實習(xí)后要求

1.請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)寫一份鑒定(另附)。

2.每一位學(xué)生書寫一份3000字左右的實習(xí)報告。

三、實習(xí)的主要內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)事業(yè)單位財務(wù)、會計、審計的現(xiàn)狀

1.企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置,財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;企業(yè)資金的運作情況;審計工作的流程。

2.企業(yè)經(jīng)濟效益,經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;企業(yè)的內(nèi)部審計狀況。

3.全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理,及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用,重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。審計的監(jiān)督情況。

4.了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策,特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。內(nèi)部審計職能發(fā)揮的情況。

5. 了解審計業(yè)務(wù)承接與計劃制定中需要注意的問題。 包括:

(1)審計業(yè)務(wù)約定書的制定。

(2)審計計劃的編制。

(3)審計實施階段實習(xí)。

(二)熟悉會計、審計的基本方法

1.深入單位,請財務(wù)人員、審計人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況,了解實習(xí)單位采用的會計核算、審計的組織程序及會計工作組織情況,如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,查閱財會資料。

2.了解實習(xí)單位計算機在會計、審計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3.會計賬戶設(shè)置。了解實習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容。

4.復(fù)式記賬法。了解實習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。

5.填制與審核憑證。了解實習(xí)單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6.登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。

7.成本計算方法。了解實習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計算方法。

8.財產(chǎn)清查。了解實習(xí)單位貨幣資金,債權(quán)債務(wù)及各種實物的清查方法,學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

9.編制會計報表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報表。

10.在實施審計過程中,按照審計步驟,參與實施審計程序,運用審計方法,搜集審計證據(jù),編制工作底稿。 包括:

(1)內(nèi)部控制制度的測評:了解與記錄內(nèi)部控制、測試內(nèi)部控制、評價內(nèi)部控制、編寫管理建議書;

(2)實質(zhì)性測試:

①抽樣技術(shù)在實質(zhì)性測試中的運用

②貨幣資金審計:現(xiàn)金審計、銀行存款審計、其他貨幣資金審計

③購貨與付款循環(huán)審計:應(yīng)付賬款審計、固定資產(chǎn)和累計折舊審計、其他相關(guān)賬戶審計

④生產(chǎn)循環(huán)審計:存貨成本審計、存貨計價審計和截止測試、應(yīng)付工資審計、其他相關(guān)賬戶審計

⑤銷售與收款循環(huán)審計:主營業(yè)務(wù)收入審計、應(yīng)收賬款審計、壞賬準(zhǔn)備審計、其他相關(guān)賬戶審計

⑥ 籌資與投資循環(huán)審計:長短期借款審計、債券融資審計、所有者權(quán)益審計、長短期投資審計、其他相關(guān)賬戶審計

11.了解審計報告的編寫,審計意見的出具、審計質(zhì)量的控制。

四、時間安排

1.實習(xí)時間:20xx年7月16日開始實習(xí)。20xx年8月16日結(jié)束。實習(xí)時間共四周。

2.20xx年9月3日開學(xué),開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告及鑒定。

五、實習(xí)成績評定

(一)畢業(yè)實習(xí)成績依據(jù)以下四方面內(nèi)容來決定

1.實習(xí)報告的成績

2.實習(xí)單位鑒定

3.實習(xí)抽查情況

4.實習(xí)日記

(二)學(xué)生專業(yè)實習(xí)成績的評定

學(xué)生專業(yè)實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)老師評定。

(三)實習(xí)報告要求

1.實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告,按不及格論處。

2.實習(xí)報告內(nèi)容要求:主要包括以下四部分內(nèi)容。

(1)實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

(2)實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況

(3)具體實習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況

(4)實習(xí)體會或收獲。

3.實習(xí)報告要求:3000 字以上。實習(xí)報告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡練。

4.實習(xí)報告格式要求:排版打印。

一級標(biāo)題:宋體,小二號字,加粗;

二級標(biāo)題:宋體, 4 號字,加粗;

三級標(biāo)題:宋體,小4號字,加粗;

正文:宋體,小4號字,行間距1.25 倍行距。

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書四

一、引言

今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹(jǐn)在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從20--年4月起至20--年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段:

階段a——從20--年4月至20--年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí),并取得會計證。

階段b——從20--年11月至20--年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實際,勞動法有關(guān)知識的'學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點:

以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20--年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個月學(xué)完。

每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

a. 20--年4月報名參加會計培訓(xùn)班進行學(xué)習(xí),20--年11月參加考試。

b. 20--年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c. 20--年11月報名參加職稱英語考試。

d. 20--年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時的考級要求而定。)

e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強閱讀量。

鋼琴:加強基本技巧的練習(xí),充實曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進行溫習(xí)。

體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

隨時加入其他學(xué)習(xí)。

六、各階段目標(biāo)

20--年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計12篇,社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

20--年4月取得會計證。

20--年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

20--年4月取得職稱英語考試證書。

20--年3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后,當(dāng)我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路?!?/p>

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書五

委托方:______________

受托方:______________

1、委托方委托受托方辦理有限公司注銷事務(wù)。

2、委托方辦理委托事務(wù)的權(quán)限與具體要求:_________________。

3、委托期限:_________________自__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。

4、受托方不得把本事務(wù)轉(zhuǎn)委托給第三方辦理。

5、受托方有將委托事務(wù)辦理情況向委托方報告的義務(wù)。

6、委托方提供辦理公司注銷所需的有效證件必須真實可靠,否則由此造成的一切后果均由委托方承擔(dān)。

7、受托方在辦理過程中需要委托方提供相關(guān)證件及材料,委托方應(yīng)及時提供,否則,由此造成的延期由委托方承擔(dān)。

8、出現(xiàn)下列情況之一的,可延長辦理委托事務(wù)的期限或停止辦理:_________________

a)主管領(lǐng)導(dǎo)出差不在當(dāng)?shù)睾灢涣俗值幕蛞驅(qū)徟鷻C關(guān)方面的客觀原因造成不能按時受理的情況或政策性的變化。

b)委托方資料不全或所送資料不符合有關(guān)部門要求的。

c)委托期間政府突然下文不許辦理上述委托事務(wù)所涉及內(nèi)容的。

d)委托方不按本委托書第十二條結(jié)算方式付款的。

9、受托方收到委托方以下材料:_________________

1)工商營業(yè)執(zhí)照正、副本套2)國稅登記證正、副本套3)地稅登記證正、副本套4)組織機構(gòu)代碼證正、副本套5)備案公章:_________________份6)份7)份8)份9)份

10、以上材料僅供辦理公司注銷使用,如作其他用途,一切后果由受托方負(fù)責(zé)。

11、委托方支付受托方服務(wù)費合計人民幣:_________________元,大寫:_________________元整。

12、結(jié)算方式:_________________先預(yù)付服務(wù)費人民幣:_________________元,大寫:_________________元整。余款待手續(xù)齊全交付時一次性付清。委托方自所有證照辦完之日起十個工作日內(nèi)結(jié)清余款,超過十個工作日,證照所有權(quán)歸受托方所有。

甲方(蓋章) ___________

法定代表人(簽章) ___________

乙方(簽章) ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書六

1、客戶資料管理:負(fù)責(zé)會所的客戶數(shù)據(jù)庫的管理與維護;必要時進行客戶資料修改的總體授權(quán)等;并檢查會所會服專員對于客戶數(shù)據(jù)庫管理的工作質(zhì)量。

2、客戶分析:分析客戶構(gòu)成、消費習(xí)慣與消費偏好、客戶來源、客戶特征,定期提交報告給總經(jīng)理。

3、主持客戶滿意度調(diào)查:負(fù)責(zé)定期抽查會所各部門的滿意度,包括銷售過程滿意度調(diào)查、服務(wù)滿意度調(diào)查、投訴處理后滿意度調(diào)查、大型活動會員滿意度調(diào)查、流失會員調(diào)查等。具體工作內(nèi)容、流程及標(biāo)準(zhǔn)將單列文件。

4、客戶關(guān)系管理:收集、處理致電客服中心的客戶要求、意見、建議、投訴等;對于一次投訴記錄詳細(xì)情況后轉(zhuǎn)交相關(guān)會所負(fù)責(zé)人跟蹤處理,對于二次投訴則直接受理。

5、負(fù)責(zé)會員活動的組織策劃、實施等。

6、配合進行每月的會員通訊制作。

7、對會所的會員細(xì)分、會員增值服務(wù)計劃的執(zhí)行情況和結(jié)果進行定期檢查監(jiān)督,對于發(fā)現(xiàn)的問題及時提供個別指導(dǎo)或提供分析報告和整改意見給總經(jīng)理。

8、匯總并分析會所的客戶資料、反饋信息等,本著提升服務(wù)質(zhì)量和提高會員滿意度的宗旨,針對會所營運狀況及特色提出建設(shè)性改進意見和措施,并對共性問題進行統(tǒng)計分析,定期提交工作報告給總經(jīng)理。

9、定期收集、整理客服主管和會所前臺必備的公司最新項目、專業(yè)知識及其它崗位知識和服務(wù)技巧等。

10、配合進行網(wǎng)站的更新;定期維護更新網(wǎng)上客服中心的公布信息,并對網(wǎng)上客戶反饋信息進行跟進處理。

11、對會所客服人員給予必要的支持,對相關(guān)要求進行跟進處理。

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書七

本人x年月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)年歲,中專文化程度,黨內(nèi)擔(dān)任過支部委員。自醫(yī)院開展先教活動以來,我認(rèn)真閱讀了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等有關(guān)書籍及其他必讀篇目,并和同志們展開了熱烈討論。從中我深刻認(rèn)識到全心全意為人民服務(wù)

是我們黨的根本宗旨;實事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓,是指導(dǎo)我們工作的思想法寶。對此我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真回顧自己這些年來在工作上、學(xué)習(xí)上和生活上的一言一行,我切實感到與黨的要求還存在一定的差距,自己有必要進行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地為黨工作。

⒈理論學(xué)習(xí)方面

一是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書,對自己要求的不高,只求寫讀書筆記的數(shù)量,不求質(zhì)量,使心得體會寫的比較膚淺。

二是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當(dāng)前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來,更談不上從理論上去認(rèn)識、去探討,使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性,不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。

三是理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神,爭先意識不強,對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。

⒉宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待病員和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為病員服務(wù)的意識淡化,沒切實做到為病員所想,為病員所急??傆X得自己是一個普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄?!耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。

⒊工作中存在急燥情緒

我在工作中存在一種浮躁心理、急燥心態(tài)、急于求成的思想,比如毅力不夠,具體行動不足;對他人批評指責(zé)多,關(guān)心照顧少;本人性格急躁,特別是在一些緊急任務(wù)面前,由于時間短,工作量大,任務(wù)繁重,本人就顯得尤為急躁,過于武斷,和同事及下屬商量協(xié)調(diào)少,強行安排部署多。往往是主張“只要結(jié)果,不講過程”,給身邊工作人員帶來一定難度和壓力,現(xiàn)在想起來太急于求成,對同事太嚴(yán)厲、苛刻了。

性情不穩(wěn),有時過于暴烈。應(yīng)該說我的性格具有兩重性,在工作之余我還是比較謙遜、調(diào)侃的,但在工作過程中,我是比較注重嚴(yán)肅和規(guī)范的。有時談觀點和議論事比較實在,無意中可能傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的感情,有時,對安排的工作落實不好,可能產(chǎn)生情緒化的訓(xùn)斥,有時可能不太注意場合,語言過重。

⒋在工作方式方法方面,習(xí)慣用傳統(tǒng)的辦法解決問題,工作創(chuàng)新能力不強。

采取正確的科學(xué)的方式方法,是搞好工作的重要方面。方式得當(dāng),事半功倍,方法得當(dāng),才能達(dá)到工作的目的和最佳的效果。近年來隨著行為科學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展,工作方式方法增添了許多新的經(jīng)驗,各行各業(yè)的工作方式方法正在發(fā)生著深刻的變化??傊ぷ鞣绞椒椒ㄔ絹碓街v求從實際出發(fā),堅持因人、因事、因時、因地,靈活多變,講求實效??墒?,我在工作中方式方法簡單、陳舊,個別時甚至是不講究方式方法,完全由著自己的性格來行事。做為黨員來說,不掌握正確科學(xué)的工作方式方法,就不能很好的團結(jié)群眾。團結(jié)就是力量,在新的歷史時期,黨員更要發(fā)揮率先垂范的作,文秘工作者共同的天地!用,團結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾,投身到各項工作之中去。如果每名黨員只憑著自己的力量去干工作,而不善于團結(jié)群眾的話,那么他就是有再大的本事,也只能說是杯水車薪。因此在改革開放新時代,我們需要不斷地改進和創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)造出更多更適用的新方式、新方法,使我們的工作方式方法,逐步邁向系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化,才能緊跟時代步伐,開創(chuàng)工作新局面。

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

⒈宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作快年了,有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

⒉放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上,一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來,也在讀書、討論、寫文章、投入也不少,但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí),雖然也在學(xué),但都是形而上學(xué)的學(xué),并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,只是為了應(yīng)付工作上的需要,因此對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),流于一知半解,影響了理論水平的

提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環(huán)境的磨煉,缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉,思想與實踐脫節(jié),影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

⒊不良情緒主要根源表現(xiàn)在三個方面:一是過高地估計自己,過高估計成績,安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無過,思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇氣情緒;二是與領(lǐng)導(dǎo)與同志們的交心談心不夠,雖有溝通,但不經(jīng)常、不深入、面不寬??傉J(rèn)為工作忙,大家都很熟相處得都不錯,沒有必要多談心。由于疏于溝通及交換意見,也就缺乏來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,同時也必然缺乏全局意識,工作中遇事不能通盤考慮;三是缺乏黨性修養(yǎng)和適當(dāng)?shù)男膽B(tài)調(diào)整,沒有做自己情緒的主人,不善于也懶于控制自己的情緒,因此在工作中難以保持積極、樂觀、平和的心態(tài)。

我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動。誠如鄧小平所指出的:“認(rèn)識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點?!蔽矣X得自己要做到真正剖析自己,就是要為自己定好位,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在這次先教活動中,虛心接受方方面面的意見和建議,認(rèn)真解決和克服問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。

人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。剔除短處,吸人長處,不斷完善自我,每個人都是可以做得更好的。在先教活動中我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡,這些黨員的言行,是我們的楷模,我們所有的共產(chǎn)黨員都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),努力把自己鍛造得象他們一樣先進、一樣偉大。但是在我們這樣一個擁有萬黨員的大黨,要想真的成為青史留名、人人敬仰的楷模,既需要機遇更需要勇氣,我們中的大多數(shù)很可能不會取得那樣的成就,但是這并不意味著我們就不應(yīng)該有所追求,我們最現(xiàn)實的追求應(yīng)該是立足本職、本崗,踏踏實實地做好黨和人民交給自己的工作,在自己的人生道路上留下

一行用黨的要求不斷充實和完善自己,為黨的事業(yè)而不懈奮斗的足跡。

⒈切實加強學(xué)習(xí),全面提高能力。學(xué)習(xí)是工作和做人的需要,是充實能量,提高素質(zhì)的需要,學(xué)習(xí)也是終生的任務(wù)。為此,我要提高學(xué)習(xí)的原動力,一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立良好的學(xué)風(fēng),把學(xué)習(xí)作為自身內(nèi)在的追求,堅持不倦;二是堅持普遍獵足與重點吸收相結(jié)合的原則,首選與自身工作相關(guān)的知識,以及適應(yīng)新形勢下的工作能力的培養(yǎng);三是不斷提高自身個體的綜合能力,包括組織協(xié)調(diào)能力、駕馭業(yè)務(wù)工作和自我情緒的能力,不斷強化理論素養(yǎng)。同時加強自我約束嚴(yán)格要求自己,保持良好的精神風(fēng)貌,做一名新時期合格的共產(chǎn)黨員,保持黨員的先進性。

⒉樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上,我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨,這需要以開拓創(chuàng)新的精神,通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

⒊以先教活動為契機,進一步增強責(zé)任意識,樹立工作新標(biāo)準(zhǔn)。首先,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己缺點的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不冷靜、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因??朔尚感睦?,樹立生活、工作、學(xué)習(xí)的新目標(biāo),化劣勢、不足為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。再次,學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力,改變不良心理,溶入社會,多與群眾溝通,改變工作方法,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為更好地為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

參加這次保先教育活動,是對自己道德情操、黨性觀念、工作態(tài)度的一次全面洗禮,我決心以更加認(rèn)真的態(tài)度,認(rèn)真反思自己,參加好后面的活動,努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書八

一、實習(xí)目的

職高會計專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財務(wù)會計工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實習(xí)作為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,力求突出專業(yè)特點,通過實習(xí)一是使學(xué)生進一步了解社會,增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實踐有機結(jié)合,加深對財務(wù)會計理論知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財務(wù)管理方面的實際問題能力;三是為推進會計專業(yè)的教學(xué)改革,探索教學(xué)改革的新模式、新方法。

二、實習(xí)內(nèi)容

為了達(dá)到本次實習(xí)的目的,特將本次實習(xí)內(nèi)容概括如下,供廣大同學(xué)在實習(xí)中參考:

1、調(diào)查了解實習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況等

2、調(diào)查了解實習(xí)單位會計核算流程。如所設(shè)置、使用的會計科目;賬簿種類;會計核算形式;主要會計報表的種類(包括內(nèi)部報表)、編制方法及應(yīng)用等。

3、調(diào)查了解實習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測、決策的內(nèi)容及方法;成本費用計劃的編制、成本費用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。

4、調(diào)查了解實習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理,企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運用等。

5、調(diào)查了解實習(xí)單位會計制度的設(shè)計情況。如會計機構(gòu)設(shè)計、會計科目賬戶設(shè)計、工資、材料等核算制度設(shè)計等。

6、調(diào)查了解實習(xí)單位內(nèi)部審計開展情況。

三、實習(xí)時間

本次實習(xí)時間為第三學(xué)年第二學(xué)期。

四、實習(xí)方式

根據(jù)會計專業(yè)特點,綜合考慮各種因素,本次實習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對實習(xí)工作進行定期檢查和指導(dǎo)。

五、實習(xí)要求

(一)實習(xí)期間,應(yīng)每日記錄實習(xí)日記,實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。

(二)虛心向企業(yè)財會人員請教,尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。

(三)遵紀(jì)守法,遵守國家法律己實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,不準(zhǔn)無故礦工,遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧-事,打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(四)實習(xí)期間,應(yīng)講究文明禮貌,愛護公物,與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

(五)實習(xí)期間,務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時溝通和聯(lián)系,在確定實習(xí)單位后要及時告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。

六、實習(xí)成績考核

實習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實習(xí)調(diào)查報告完成情況,對學(xué)生進行成績評定。評定成績實行優(yōu)、良、及格和不及格四級。

實習(xí)考核分兩部分進行:

(一)實習(xí)小結(jié)和實習(xí)表現(xiàn)考核。

要求學(xué)生每日記載實習(xí)情況,包括實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)體會等,并進行階段性實習(xí)小結(jié),實習(xí)結(jié)束后請所在實習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)期間的實際表現(xiàn)進行鑒定,由主管部門簽章。

(二)實習(xí)調(diào)查報告的考核。

實習(xí)調(diào)查報告必須按照實習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報告、專題分析報告或論文。

七、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求

(一)選題要求

1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向,題目不宜過大,以能夠集中闡述本專業(yè)某個經(jīng)濟現(xiàn)象為原則,報告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi),題目自選。實習(xí)調(diào)查報告主要培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)濟生活中具體某個與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。

2、運用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論,對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。要求學(xué)生在運用某一理論的同時,寫明理論淵源,決不可以斷章取義,管中窺豹。

3、實習(xí)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)合理,論點鮮明,語言表述準(zhǔn)確,語句通順。

4、實習(xí)調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會等內(nèi)容,一般應(yīng)該有以下幾部分:

(1)標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標(biāo)題,例如《小會計大理財》。

(2)前言:寫出實習(xí)實踐活動的參加者、主題、時間、地點。然后可用“現(xiàn)將此次實習(xí)活動的有關(guān)情況報告”從而過渡到正文。

(3)正文:寫出自己想要報告的內(nèi)容,例如:調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會活動內(nèi)容、經(jīng)驗體會、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織實習(xí)活動的評價。

(4)結(jié)語:寫出自己對此次活動的意見、批評或者建議。

(5)落款:署名并標(biāo)注完成實習(xí)調(diào)查報告的時間。

2023年具體財產(chǎn)線索的保全申請書九

一、本學(xué)期班級工作奮斗目標(biāo):

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,增強學(xué)生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

二、具體措施:

1、選好本班的班委,建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會議,并且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力

5、加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

三、本學(xué)期工作具體安排:

1、進一步完善班級領(lǐng)導(dǎo)班子,調(diào)選班干部,做好各部門的分工,明確職責(zé),班委工作細(xì)致化。

2、向?qū)W生提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求。

3、做好家訪工作,共同管理好學(xué)生。結(jié)合每月考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

4、開展做文明學(xué)生活動,有意義的課外活動。

5、采取有效措施,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

6、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理咨詢特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

②要反復(fù)進行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實踐的機會,及時反饋練習(xí)的'結(jié)果。取得成績,及時表揚鼓勵,以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間,以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解,走馬觀花,針對這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;

再次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,他們也從讀書中開闊了視野,長了知識,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

7、關(guān)愛學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。”素質(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進,成為社會有用人才的良好愿望

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