最新推薦師生獲專利簡報范文(模板16篇)

人際交往是社會生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力。首先，我們要明確總結(jié)范文中的案例和分享，給我們提供了很好的借鑒和參考。

推薦師生獲專利簡報篇一

20xx年元旦、春節(jié)即將來臨，為營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富廣大市民節(jié)日文化生活，讓人民群眾過一個歡樂、喜慶、祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，12月27日，市文廣新局在新城區(qū)徐州報業(yè)傳媒大廈召開新聞發(fā)布會，公布全市即將開展的元旦、春節(jié)系列文化活動。

據(jù)介紹，元旦、春節(jié)期間全市文化系統(tǒng)上下聯(lián)動，公共文化服務(wù)機構(gòu)和社會文化組織有機結(jié)合，專業(yè)藝術(shù)院團和群眾業(yè)余文化團隊互為補充，僅市本級和各縣(市、區(qū))安排的重點活動就有50多項，如果包括各鎮(zhèn)(街道)綜合文化站和行政村(社區(qū))公共文化服務(wù)中心組織的群眾文化活動，總體將達到1800余項。

其中，市文廣新局舉辦的“歡歡喜喜過大年——文化惠民演出”系列活動，既有能讓孩子們喜歡的“徐州市第二屆少兒藝術(shù)‘新苗獎’優(yōu)秀獲獎節(jié)目展演”，也有專門為少兒創(chuàng)排的兒童劇《白雪公主》;既安排了頗受年輕群體青睞的漢樂音樂會《漢樂華章》，還安排了中老年朋友酷愛的優(yōu)秀傳統(tǒng)地方戲展演;既有各地舉辦的迎春“團拜會”、“文藝聯(lián)歡會”，也有眾多傳統(tǒng)民俗文化活動，如“徐州市第五屆年俗文化活動”，沛縣、睢寧縣、邳州市、新沂市、賈汪區(qū)等地舉辦的民俗文化展演或元宵燈會等，內(nèi)容十分豐富。

據(jù)介紹，元旦、春節(jié)期間徐州市區(qū)舉辦的主要活動共有16項，其中6項展覽、8場惠民文藝演出、2項民俗文化活動。

此外，“兩節(jié)”期間，各地將積極舉辦文化“三送”活動，各公共博物館、圖書館、文化館(站)也將免費向市民朋友開放，并開展相應(yīng)的文化活動。春節(jié)前，還將專門組織開展為群眾免費寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動。

本著文化惠民宗旨，“兩節(jié)”期間，向社會公示的所有文化惠民演出，體現(xiàn)的是政府文化惠民的實際舉措，全部實行免費。

推薦師生獲專利簡報篇二

為進一步提高學(xué)校保教水平和辦園質(zhì)量，提升教師的.專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教育教學(xué)的基本功，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，近日，民勤縣幼兒園與北京學(xué)前教育協(xié)會教師培訓(xùn)專業(yè)委員會合作，進行了為期2天的“當科學(xué)邂逅繪本——幼兒園圖畫書科學(xué)活動線上直播研修營”活動。全園70名老師參加了研修活動。

來自上海的專家們理論結(jié)合實際，以教學(xué)實例為切入口，結(jié)合教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)反思等賞析，在建立實踐認知的`基礎(chǔ)上，就科學(xué)與繪本的結(jié)合進行了全面、深入、系統(tǒng)的講解，讓廣大幼兒教師進一步了解幼兒園科學(xué)活動的重要意義，提高了科學(xué)教育教學(xué)的實施水平。

培訓(xùn)中，老師們與專家積極互動。專家們通過大量詳實的案例，對借助圖畫書的情景開展的科學(xué)活動的選擇、設(shè)計、實踐進行了通俗易懂、深入淺出的講解，既有很高的理論指導(dǎo)性，又有很強的實踐操作性。講座之后，老師們進行集體教研活動，大家紛紛表示，專家們對案例生動細致的講解，讓他們受益匪淺，在今后的保教工作中，積極探索、大膽創(chuàng)新、勇于實踐，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，提高保教水平。

推薦師生獲專利簡報篇三

我們一直追求的是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，所以每天孩子們除了學(xué)習(xí)以外還會進行適當?shù)倪\動健強體魄，幫助家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)增強責(zé)任心。

清明節(jié)到了，我們開展了“致敬，緬懷，前行”的主題活動。

同學(xué)們畫的雞蛋多漂亮啊，大家快來看一看吧。

清明節(jié)，祭奠英雄先烈。

經(jīng)過一段時間的線上學(xué)習(xí)，同學(xué)們已逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，相信在全體師生的`共同努力下，“宅”家也能高效學(xué)習(xí)，特殊時期非常行動，傳遞信心和勇氣，后續(xù)的學(xué)習(xí)，我們必將一如既往！居家抗疫，我們一起翹首企盼春暖花開！

推薦師生獲專利簡報篇四

近日，教育部辦公廳印發(fā)緊急通知，要求各中小學(xué)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。同時還發(fā)出了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，要求各地傳達到每一所學(xué)校、每一位家長。我校接到通知后，于5月7至5月11日開展了為期一周的“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，做陽光好少年”的主題教育?；顒涌偨Y(jié)如下：

一、學(xué)校根據(jù)實際，通過發(fā)放《給家長的一封信》，班級微信群和校訓(xùn)通等平臺，請家長協(xié)同學(xué)校一起幫助學(xué)生正確認識互聯(lián)網(wǎng)的作用，深刻認識網(wǎng)癮的嚴重危害，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)。

二、學(xué)校利用星期一晨會，領(lǐng)導(dǎo)作了“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，做陽光好少年”為主題的國旗下講話，政教處還要求各班主任召開一次主題班會，并出一期有關(guān)主題的黑板報。

三、學(xué)校要求每個班級以自己的方式發(fā)出倡議，要求大家認真學(xué)法，自覺守法，樹立科學(xué)上網(wǎng)意識，有節(jié)制上網(wǎng)，科學(xué)安排作息時間，不沉溺于游戲；樹立健康上網(wǎng)意識，注重收集和吸收有益的知識和信息，不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁。本次活動旨在認真貫徹落實教育部印發(fā)的《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，切實做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護學(xué)生身心健康和生命安全。

文檔為doc格式。

推薦師生獲專利簡報篇五

序曲（背景音樂：致愛麗絲）。

悄悄過去的是25年的歲月。

慢慢爬上眼角的是25道年輪。

那風(fēng)流倜儻的小伙可是你的背影。

那花枝招展的姑娘可是你的化身。

25年的陽光雨露。

25年的風(fēng)雨兼程。

不管你飛到了哪里。

不管你身在何處。

50顆心永遠祝福著你。

祝福直到你的心里。

第一樂章：同學(xué)少年。

1981年9月。

普師2班教室。

有請班主任卞真友老師開始點名。（背景音樂：致愛麗絲）。

第二樂章：三載同窗。

從1981到1984，三年里，我們共同學(xué)習(xí)，一起歡笑。熟悉的歌聲（《年輕朋友來相會》），喚起多少美好（《校園的早晨》）的回憶！

有請我們的老師――再給我們教誨（背景音樂：致愛麗絲）。

第三樂章：畢業(yè)情懷。

時間：1984年6月。

地點：xx師范教室里。

事件：1984屆2班學(xué)生齊唱《畢業(yè)歌》。

第四樂章：師生歡聚。

二十年前我們懷著共同的理想相聚，二十年后我們回首追憶濃濃的師生之情。遙想當年我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)；俯看今日我們鬢染銀絲，肩負重任。三年的同窗之情，二十年的同學(xué)之誼，是我們一生中最寶貴的共同財富。時光可以帶走青春韶華，卻帶不走我們深厚的同窗情誼。恩師教誨將是我們始終的力量之源，同窗友誼將是我們永遠的心靈后盾?。ū尘耙魳罚褐聬埯惤z）。

請各位同學(xué)簡要展示自己……（背景音樂：致愛麗絲）。

有請班主任李明陽老師給我們教導(dǎo)！（背景音樂：致愛麗絲）。

第五樂章：母校深情（背景音樂：致愛麗絲）。

恩師教誨永不忘記，母校恩情深藏心底。五十名學(xué)子沒有辜負母校的期望師長的教誨，五十棵幼苗如今已經(jīng)成為社會棟梁！

有請xx師范程功明校長致辭。

有請學(xué)子代表張寧同學(xué)致謝詞。

第六樂章：祝福祖國（背景音樂：致愛麗絲）。

我們是時代的幸運兒，年少就讀xx師范，畢業(yè)工作等著我們；我們趕上飛速發(fā)展的三十年，我們見證了祖國強大的過程。在建國六十周年到來之際，讓我們一起祝福祖國！祝愿我們偉大的祖國越來越好?。ǜ枨对絹碓胶谩罚?祝愿母校xx師范越來越好！

祝酒辭。

忘不了，同窗相助見真心；

請舉杯，今生有緣是同學(xué)；

共祝福，師長永遠讓人敬！

派河水長流，三崗花常開；

紫蓬松不老，真情永不?。?/p>

5.聯(lián)誼晚會主持詞開場白。

推薦師生獲專利簡報篇六

書是良師、是益友，不論何時何地，都要與之相伴。伴隨著冬的氣息，城東中心校全體師生走進了書香寒假，有計劃、有目的的在假期里繼續(xù)吮吸知識的瓊漿。學(xué)校旨在將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”，合理安排學(xué)生的假期生活，時刻與書報為伴，同經(jīng)典、名著對話，同報刊雜志交流，為家庭構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，為學(xué)生與家長精神食糧添顆加粒。

一、各校有序部署安排假期閱讀。

二、學(xué)生寒假暢游書的海洋。

假期要求每位學(xué)生“讀好書”，使學(xué)生走進了歷史，看到了未來，了解了更多的奇聞逸事，增加了孩子的聰明才智?！白x好書”根據(jù)同學(xué)們的喜好來定：童話類、文學(xué)類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學(xué)們鎖定的目標。同學(xué)們在家的表現(xiàn)也令人欣喜，都能積極參與，家長與班主任每天通過微信班級群進行展示分享：有的用心看書，有的辦手抄報，有的讀給家長聽，有的寫讀后感和讀書筆記，將報上的內(nèi)容內(nèi)化為自己的精神財富。假期成了孩子們閱讀的“專題”廣場，他們一個個“鉆進”了書中，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線。

這個特殊的假期雖然經(jīng)歷了疫情的逆襲，作為抗擊疫情的一份子，城東中心校的孩子們默默的.奉獻自己的力量，帶著濃濃的家國情懷，帶著對抗疫前線英雄們的敬仰與感恩之心，在居家的日子里，用學(xué)習(xí)的力量充實自己，用閱讀的力量豐盈自己，雖然疫情阻礙了我們出行的腳步，但閱讀讓我們看到更大的世界，讓我們一起遨游書海，一路嗅著書香，以書為伴，在閱讀中快樂地成長。

推薦師生獲專利簡報篇七

為豐富師生寒假生活，更為了促進我校教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展、培養(yǎng)我校學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，20xx年寒假，我?！皶h香，盡染芬芳”師生閱讀活動正式拉開帷幕。

寒假前夕，學(xué)校制定了詳細的讀書計劃，為師生閱讀活動進行了專業(yè)的推薦和安排：在學(xué)生方面，學(xué)校特組織骨干教師充分研討，從學(xué)段特點出發(fā)，為學(xué)生精心準備了假期必讀書目和選讀書目，引導(dǎo)學(xué)生充分利用假期時間，享受閱讀的快樂、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。

看，各年級的小朋友們正在書海里盡情地遨游，假期生活不松懈，認認真真把書看，自律自強，是每一位九龍?zhí)秾W(xué)子追求的目標。

在教師方面，學(xué)校對教師假期讀書做了具體布置與安排，制定讀書計劃、閱讀時做好批注、留下思想痕跡、寫好讀書筆記，并根據(jù)學(xué)科特點，推薦了具有針對性的書目《給教師的建議》。老師們用行動來證明，要做好學(xué)生閱讀的引領(lǐng)人，身教言教，二者都不能松懈。

讀書是老師們最好的備課，是老師們最好的修行。

打造書香校園是我們每一位九龍?zhí)度说哪繕?，相信在這場讀書盛宴中，全體師生都收獲滿滿，讓我們共同期待來年，以全新的面貌開始新的學(xué)習(xí)生活！

推薦師生獲專利簡報篇八

小學(xué)是人一生的閱讀黃金積累期，閱讀是學(xué)生最美好的生命舉止，為此，永濟市實驗小學(xué)以“快樂閱讀”為底色，以“三讀兩寫”為載體（讀書、讀詩、讀聯(lián)，寫字、寫作），確立了實驗小學(xué)“133”積累計劃，即小學(xué)階段讀課外書100本，背誦唐詩宋詞毛澤東詩詞300首，背誦楹聯(lián)300副，并把任務(wù)平均分配到每個學(xué)期，厚重學(xué)生的文化積淀，提高學(xué)生的.人文素養(yǎng)，讓校園充滿書香氣，讓教師充滿書卷氣，讓學(xué)生充滿書生氣。

與書為伴話成長。經(jīng)過一學(xué)期的閱讀和背詩誦聯(lián)，同學(xué)們都有了一定的積累，在寒假期間，我們倡導(dǎo)學(xué)生對一學(xué)期閱讀的書、背誦的詩聯(lián)做一次溫習(xí)，重溫本學(xué)期讀過的書、背過的詩聯(lián)，與書為伴，就會多一份儒雅、多一份智慧、多一份快樂，同時在家長的指導(dǎo)下借助學(xué)校的閱讀書目推薦，用自己的壓歲錢有計劃、分階段，購買自己喜歡的、有益的書籍，滿足自己的閱讀需求，開學(xué)后講述自己的閱讀感悟、交流自己的閱讀體會、講述自己的閱讀故事。

厚重積淀再起航。寒假期間，是教師充電好時候，我們倡導(dǎo)每位老師讀一本專業(yè)書籍，新入職教師人人讀《賞識你的學(xué)生》，春季開學(xué)后舉行“春季教師讀書論壇”，每人5分鐘談體會、談收獲、話成長，領(lǐng)導(dǎo)帶頭人人參與。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讓學(xué)生與老師積極參與寒假讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，讓師生在閱讀中綻放生命光彩，奏響生命最強音。

推薦師生獲專利簡報篇九

為了切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的“全市師德師風(fēng)建設(shè)推進會”視頻會議。

會議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進工作的任務(wù)和標準，提出了明確的工作要求，對違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴肅查處。

聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模師德標兵先進事跡報告”。

師德建設(shè)必須以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的'尊重。

吳堡縣第四幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機，時刻提醒老師牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，切實履行好教書育人的責(zé)任與義務(wù)，爭做“四有”好老師。

文檔為doc格式。

推薦師生獲專利簡報篇十

為此，我?guī)У暮戏使I(yè)學(xué)校20高職財會學(xué)生的3個班開展了下列信息道德培養(yǎng)活動。

1、我們舉行了開班活動儀式，由主持人通過案例展示引入主題。

2.現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)信息的用途以及在使用過程中遇到的問題。

3.展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀后感受。

4.結(jié)合案列，學(xué)生詳細介紹在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種問題，如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對信息網(wǎng)絡(luò)能形成全面清晰深刻的認識，提高對信息網(wǎng)絡(luò)的辨別能力。

5.請相關(guān)學(xué)生分組討論，根據(jù)老師分享的案例和視頻介紹信息道德教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。

總結(jié)活動經(jīng)驗，學(xué)生再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。形成板報在班級持續(xù)宣傳。

推薦師生獲專利簡報篇十一

1月7日上午，教育局在實驗學(xué)校召開了“20xx年教育管理工作交流會暨20xx年寒假學(xué)生居家閱讀工作會議”。

會議宣讀了20xx年度中小學(xué)師生閱讀活動先進單位和先進個人，并對20xx年閱讀活動評選出的15個書香校園、36名書香教師、23個書香家庭、34名書香少年、28名閱讀工作先進個人進行了表彰。

會議肯定了“雙減”“五項管理”等學(xué)校管理工作，指出在“雙減”形勢下閱讀工作取得的成績，要求各單位持續(xù)做好“雙減”“五項管理”等工作，并認真指導(dǎo)學(xué)生寒假生活學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生過一個充實有意義的寒假。

實驗學(xué)校副校長劉彩霞介紹了“潤心閱讀”、校園圖書角、《實驗心橋》、假期居家閱讀、“詩意春天”讀書文化節(jié)、教師及學(xué)生閱讀特色活動等工作開展情況。

口頭中心秦臺明德小學(xué)校長趙剛用幽默的語言把秦臺明德小學(xué)的校園文化、學(xué)校管理、閱讀活動等工作進行了分享。

翟營中心宋營小學(xué)校長薛春亮向大家介紹了從抓學(xué)生德育入手進行日常管理，用豐富多彩的校園活動和潔凈優(yōu)美的.校園環(huán)境熏陶學(xué)生，建立新型家校合作機制等工作。

實驗學(xué)校喬浩然小朋友及家長向大家分享了家庭閱讀成果；上滋洋小學(xué)蘇閏老師用幻燈片給大家呈現(xiàn)了《遇見“悅讀”》，向大家分享了上滋洋小學(xué)的閱讀故事。

最后，會議總結(jié)了20xx年按照“一二三四五”的工作思路（即始終貫穿“立德樹人”一根主線、緊緊抓住“讀”“寫”兩個基點、堅持“全員、全程、全方位”三全育人、做到“家庭、學(xué)校、社會、學(xué)生”四位一體、促進“德智體美勞”五育并舉），把課后服務(wù)、“五項管理”、“雙減”等主要工作貫穿于“立德樹人”這條主線上的做法和經(jīng)驗，要求各單位繼續(xù)緊緊抓住工作重點，做到方向清、路線明、中心突出、以點帶面、各項工作相互支撐，繼續(xù)做好20xx年的“雙減”、“五項管理”等教育管理工作。

會議結(jié)束后，與會人員對實驗學(xué)校校園文化建設(shè)及閱讀開展情況進行參觀、學(xué)習(xí)。

推薦師生獲專利簡報篇十二

本次晚會由學(xué)院組宣處、團委、學(xué)生會聯(lián)合舉辦，各系部積極準備節(jié)目的訓(xùn)練工作。晚會的籌備歷時近一個月，從眾多的優(yōu)秀節(jié)目中挑選出最有特色的節(jié)目。各部門相互協(xié)助，相互配合，保證了晚會的順利演出。在籌備過程中，所有的演員，利用課余時間加強排練;全體學(xué)生會成員發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在晚會協(xié)調(diào)、保障工作中起到了重要作用;全體工作人員齊心協(xié)力，忘我工作，確保讓全體師生欣賞一場精彩的晚會。

七點晚會正式開始。首先由李友祥院長講話，李院長的講話充滿激情，對老師們長期以來的辛勤付出給予了高度肯定，并對老師們今后的'工作、對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了新的要求與希望。舞蹈《美好祝?！防_了帷幕，她們優(yōu)美的舞姿，讓臺上的演員與臺下的觀眾融為一體，也讓在場的每一位觀眾感受到了節(jié)日的氣氛;潘曰花老師演唱的《陽光路上》贏得了會場的陣陣掌聲;配樂詩朗誦《寶石學(xué)院之歌》更是讓師生感受到最近幾年我們學(xué)院發(fā)生的巨大變化，讓在場的每一位觀眾聽的熱情澎湃;丁玉香、楊潔修等老師表演的交誼舞《中國美》，青春與激情舞動，活力與動感融合，展現(xiàn)了我院教師的風(fēng)采。鄭玉麗、夏雪等帶來的舞蹈《小蘋果》將晚會推向了高潮。

本次晚會有優(yōu)美的舞蹈，有充滿活力的勁舞，隨著優(yōu)美的音樂，同學(xué)們用肢體語言盡情的展現(xiàn)青春的激情與活力，將當代職業(yè)學(xué)生積極向上的樂觀精神面貌，發(fā)揮的淋漓盡致。在這個活力四射的年代，每個人都有“秀”出自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的沖動。有精彩的主持團隊，有悠揚的古典樂器演奏，有激情的演唱……一系列富有特色的精彩演出，讓全體師生感到耳目一新。

演會在大合唱《走向復(fù)興》的歌聲中落下帷幕，高亢嘹亮的歌聲響徹全場，在這場精心準備的晚會里，無數(shù)的歡歌笑語讓在場的師生們收獲了一份快樂。通過這場晚會，增強了學(xué)院全體師生的凝聚力，展現(xiàn)了師生們的風(fēng)采。歡慶祖國65歲生日，寶石學(xué)院全體師生用自己的心聲，向祖國之意，為母親祝福。

推薦師生獲專利簡報篇十三

為加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德和信息安全意識，商都縣中小學(xué)生社會實踐學(xué)校全體教師共同商討和制定活動方案，學(xué)習(xí)了學(xué)生信息道德和信息安全相關(guān)知識，并組織全縣各學(xué)校學(xué)生分批舉辦了信息道德和信息安全意識培養(yǎng)專題講座。

實踐學(xué)校教師就學(xué)生信息道德和信息安全意識培養(yǎng)，從討論上網(wǎng)的利與弊、不良上網(wǎng)習(xí)慣帶來的危害、保護個人信息安全以及如何規(guī)范文明上網(wǎng)等幾方面著手，通過教師講解、學(xué)生討論、觀看信息安全教育視頻等方式，使學(xué)生能夠正確辨別不良以及存在安全隱患的信息，讓學(xué)生遠離網(wǎng)絡(luò)危害。

春明小學(xué)學(xué)生參加專題講座，并就網(wǎng)癮有哪些危害進行討論。

教師就如何正確上網(wǎng)和培養(yǎng)信息道德、信息安全意識進行講解。

學(xué)生們觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻。

師生共同宣讀全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約：

要善于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強保護意識，不隨意約會網(wǎng)友；

要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

本次活動的開展，幫助學(xué)生樹立了良好的使用網(wǎng)絡(luò)信息意識，養(yǎng)成了良好的信息道德和習(xí)慣，使學(xué)生提高了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，文明上網(wǎng)，進一步營造了網(wǎng)絡(luò)安全人人參與的良好氛圍，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。

推薦師生獲專利簡報篇十四

讀天下書，知天下事；讀萬卷書，行萬里路。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書給我們知識和智慧，書給我們力量和勇氣。做一個快樂的讀書人，靜下心來慢慢品一本好書吧！讀出樂趣，讀出精彩，讀懂人生！

寒假是閱讀的大好時光，每個年級都設(shè)計了豐富多彩的閱讀活動:一、二年級閱讀故事書，錄制講故事視頻，在班級內(nèi)進行講故事視頻分享和交流；三、四年級曬曬我的書架，介紹書架的圖書或站在書架旁推薦自己喜歡的'一本書，孩子們娓娓道來；五、六年級拍和家人在一起交流讀書的精彩微視頻，曬讀書筆記，在讀書中沉淀了思想、得到了提升。

舟行于水，書載于架。三、四年級的孩子們用圖片呈現(xiàn)自己的讀書環(huán)境；用視頻介紹閱讀故事或經(jīng)歷，傳達在閱讀中遇見的世界。讓我們一起共同欣賞他們的作品吧！

歌德說:“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”五、六年級的孩子們，靜下心來，輕輕地走進書的世界，打開一扇扇奇特的大門，精彩的句段扣動著心弦，孩子們把它凝于筆端，寫下了一頁頁工整、內(nèi)容豐富的讀書筆記。

最是書香能致遠，休憩閱讀正當時！只有讀書，才能擁有源頭活水，滋潤求知若渴的心田；只有讀書，才能生成新的信息，進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，才能更好促進學(xué)生發(fā)展。以書為友，與書為伴，多讀書、讀好書，只有這樣才能掌握更先進、更豐富的知識，用新知識、新理論武裝自己，才能真正成為報效祖國的有用人才。

推薦師生獲專利簡報篇十五

書能給人以知識，更能教會我們做人的道理，培養(yǎng)良好的人格及修養(yǎng)。過去的一學(xué)期，南街小學(xué)全體師生無論在閱讀教學(xué)方面還是閱讀習(xí)慣養(yǎng)成方面，都取得了很大的成效。尤其是學(xué)生的閱讀，不僅在“量”上面有了很大的提高，在“質(zhì)”的上面也有了很大的進步。12月份的慶元旦系列節(jié)目展演“讀經(jīng)典美文，看繽紛世界”活動，孩子們通過誦讀、情景劇表演、歌曲演唱等形式，向我們展示了閱讀帶給他們的快樂與成長！

今年寒假，為了更好地落實“雙減”政策，構(gòu)建“家校共同體”，以閱讀為媒介呵護孩子，使孩子們真正體會到：讀書好，多讀書，讀好書！我讀書，我收獲，我成長！學(xué)校特在寒假安排了“濃濃讀書情韻味中國年”讀書活動：

根據(jù)安排，孩子們積極投入到了閱讀的'氛圍中，盡情地享受閱讀帶給他們的心曠神怡，盡情的體會閱讀帶給他們的妙趣橫生。

一個愛讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著！養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，其意義深遠也！相信孩子們會度過一個有意義的寒假！

推薦師生獲專利簡報篇十六

為深入貫徹落實教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于認真做好寒假期間“雙減”工作的通知》要求，持續(xù)鞏固“雙減”工作成果，寒假前夕，行唐縣教育局組織各單位負責(zé)人召開了《20xx年教育管理工作交流會暨20xx年寒假學(xué)生居家閱讀工作會議》，會上發(fā)放了《涵養(yǎng)好習(xí)慣閱讀促成長——行唐縣教育局20xx年寒假師生閱讀倡議書》，引導(dǎo)學(xué)校幫助師生制定寒假讀書計劃，提倡學(xué)生閱讀、親子共讀、心得共享，著力構(gòu)建廣大師生閱讀體系，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，保障廣大中小學(xué)生離校不褪學(xué)習(xí)激情，快樂不減假期質(zhì)量，度過一個愉悅充實的寒假。

根據(jù)教育局發(fā)放的倡議書，各學(xué)校結(jié)合實際情況制定了各具特色的閱讀計劃。假期初始，就組織師生積極參與閱讀活動，并鼓勵家長上傳孩子閱讀照片、分享心得體會、每天完成打卡任務(wù)、在群里公開交流等，極大激發(fā)了大家的積極性，增強了閱讀的參與感，各學(xué)校的閱讀工作如火如荼，個人閱讀計劃、閱讀美篇、親子視頻、讀后感、讀書瑣記等紛至沓來。教育局對此及時組稿推送，有效營造了“好讀書，讀好書，讀書好”的.良好氛圍，閱讀工作進展順利。

通過閱讀活動，家長充分認識到“少成若天性，習(xí)慣如自然”的道理，除了學(xué)生自主閱讀，眾多家長紛紛抓住寒假這一黃金時期，利用茶余飯后的時間陪伴孩子暢游書海，品嘗人生百味，書寫閱讀感悟。這不僅僅是簡單的陪同，在親子共讀過程中，孩子感受到與父母的心靈互動，父母觀察到孩子的細微成長，閱讀活動成為了親子交流情感、共同進步的良機。

教育局長期把閱讀工作作為一項主要任務(wù)來抓，把每年四月、十一月定為“閱讀活動月”，制定“閱讀活動月實施方案”，號召“師生齊閱讀，你我共進步”，努力“打造書香校園、建設(shè)書香班級、爭做書香少年、創(chuàng)建書香家庭”，受到了社會各界的一致好評。一系列閱讀活動不但培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為許多家長指明了引導(dǎo)孩子閱讀的方向，同時加深了親子感情，家長們能夠與孩子共捧一本書，一起體驗書中自有黃金屋的快樂。在閱讀的感召下，學(xué)生假期泡網(wǎng)吧的少了，抱手機睡到天亮的少了，大人孩子為了手機開戰(zhàn)的少了；孩子們會感恩的多了，家長與孩子的交流多了，大人孩子臉上的笑容多了，家校共育、學(xué)生發(fā)展一片向好。

今后，教育局將持續(xù)發(fā)力，努力搭建各種平臺，保障閱讀宣傳深入人心、取得實效，進一步激發(fā)廣大師生、家長更高的閱讀熱情，助推閱讀工作深入開展。