晉升學(xué)校副主任科員申請書 個人晉升副主任科員申請報告(9篇)

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如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)一

您好！

我叫xx，xx人，20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院機電工程系?，F(xiàn)在在營銷四部任職，主要是銷售廣場的項目。

自從20xx年10月15日入職以來，我深深地感覺到這個銷售團隊與我之前的工作是截然不同的。它對個人的素質(zhì)及專業(yè)知識要求更高，在這樣的環(huán)境下工作，使我深深地認識到自己的差距及專業(yè)的能力還遠遠不夠。

在上一份工作中，我在房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司項目五部工作，主要是銷售周邊城市的別墅、住宅、商鋪和酒店式公。那個時候我還是一名剛剛畢業(yè)踏入社會的學(xué)生，是模具設(shè)計專業(yè)，對于銷售更是一無所知，只是簡單的認為靠嘴吃飯。

經(jīng)過一年的工作，使我已從一名初出社會的大學(xué)生成功轉(zhuǎn)變成為一名符合公司發(fā)展要求的專業(yè)房地產(chǎn)銷售人員，實現(xiàn)畢業(yè)后人生發(fā)展道路的穩(wěn)定轉(zhuǎn)換與人生價值的升華。

期間，我也多次接受了公司關(guān)于從企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)活動，集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了房地產(chǎn)營銷專業(yè)知識及團隊的組件、培訓(xùn)、管理、發(fā)展模式，在思想觀念與業(yè)務(wù)能力等方面都有明顯的進步與提高，逐步從熟練操作營銷之術(shù)向發(fā)現(xiàn)掌握營銷之律過渡。但是公司規(guī)定主管及經(jīng)理是不被允許做業(yè)務(wù)的，同時所接觸的客戶群體也不是高端的。與我的夢想可以說是遙不可及，我毅然決定辭職。

當我從最初的銷售員做起，由于所接觸的客戶群體不同，使我開展工作處處碰壁。我不斷的去調(diào)整，不斷的去潛心學(xué)習(xí)。逐步的認識到這總高端的客戶開發(fā)還不能一味的用之前的思維方式去定義、去開發(fā)。

到目前為止，仍然沒有開單，但是我不灰心，一定堅持下去，同時也要與領(lǐng)導(dǎo)及時匯報與溝通自己工作中所遇到的問題。完善自己，使自己更快速的成長。

由于公司發(fā)展速度很快，對公司所有員工的成長速度要求更快，同時又大力培養(yǎng)人才。公司發(fā)展的殷切需要，響應(yīng)公司育人理念，我鄭重向公司領(lǐng)導(dǎo)申請晉升營銷四部營銷主管一職，我有信心組建好一個永當?shù)谝坏膱F隊。

假如我被公司領(lǐng)導(dǎo)錄用，我的工作開展如下：

一、在實踐中系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究房地產(chǎn)相關(guān)知識，特別是寫字樓的市場調(diào)研及第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與寫字樓的關(guān)系。

二、對團隊人員的培訓(xùn)及制度的定制。

①培訓(xùn)房地產(chǎn)的基礎(chǔ)知識。

②培訓(xùn)對于電話開發(fā)客戶、派單開發(fā)客戶、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)客戶、渠道開發(fā)客戶的方式方法，與組員共同探討，研究出的方案。

③制定團隊的規(guī)章制度與獎罰措施。

④每天開早晚會，時間不超過15分鐘，早會提高大家的激情，晚會總結(jié)今天的工作情況并大家共同探討客戶的維護與要約，同時也安排一下明天的工作行程。

三、最近總工作比較忙，要負責(zé)兩個項目，工作要兩邊跑。

目前銷售部分人員現(xiàn)讓我來負責(zé)一下，要我起帶頭模范作用。

四、通過這幾天工作的開展，我覺得無論怎么樣的去開展工作，都要沖在最前面，起到帶頭作用，否則不能服眾。

五、個人計劃

1、加強自己思想建設(shè)，增強全局意識與服務(wù)意識、增強責(zé)任感，積極主動地把工作做到點上、落到實處。同時，與銷售部同事互相尊重，互相學(xué)習(xí)，以團隊利益為重，達成共同的價值觀，形成命運共同體，營造營銷團隊精英文化。

2、加強學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)目標計劃。人的需求是不同的層次，客戶的需求也是多樣化，更是會不斷的變化。因此，金融理財知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)的知識都是我要學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

3、保持對生活與工作的熱情。

對于購房者來說，營銷人員的熱情及專業(yè)知識能夠讓人體會到這個樓盤的內(nèi)涵，產(chǎn)生信任感，更愿意買這個樓盤。而如今的房地產(chǎn)從業(yè)人員不僅要為賣方負責(zé)，也要為買房負責(zé)。如置業(yè)顧問首先應(yīng)從購房者的利益角度來分析交易的可行性，即以購房者需求為主體，因為只有了解了購房者的真正需求，才能從實際需求出發(fā)引導(dǎo)交易的進行。因此，充滿熱情的營銷人員才能全心全意投入到工作之中創(chuàng)造應(yīng)有的個人與企業(yè)價值。

公司領(lǐng)導(dǎo)一直秉承員工發(fā)展沒有天花板的選才理念，因而我很榮幸有機會向公司領(lǐng)導(dǎo)呈上個人的晉升申請報告，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙中給予我個人的關(guān)注！

在此，感謝公司的培育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，表示最真摯的敬意和謝意！

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)二

第1條員工晉升的基本原則及條件

1、符合公司及部門發(fā)展的實際需求。

2、晉升員工自身素質(zhì)達到公司及部門考核要求。

3、晉升方向與個人職業(yè)生涯規(guī)劃方向一致。

4、晉升員工通過公司的績效考核。

第2條人事審批權(quán)限

1、部門主管層以上級別員工晉升由總經(jīng)理審核任命。

2、部門主管層以下級別員工晉升由部門管理人員審核，總經(jīng)理任命

第3條晉升管理流程

1、員工晉升流程

（1）由員工所在部門管理者對準備晉升員工的工作表現(xiàn)、業(yè)績、各方面的能力進行日常觀察，并根據(jù)本部門年度經(jīng)營計劃、部門年度人力資源發(fā)展規(guī)劃以及階段性業(yè)務(wù)發(fā)展對管理人員的需求，向公司人事部提交“員工晉升申請表”。

（2）員工晉升申報到正式任命期間，各部門可根據(jù)工作需要在部門內(nèi)部宣布該員工代理相應(yīng)職位，并向其明確崗位職責(zé)要求和具體工作內(nèi)容要求。在人事部未正式發(fā)布任命之前，員工晉升后對應(yīng)的工資金及福利待遇等維持晉升前水平不變。

（3）人事部依據(jù)各部門報審材料對準備晉升員工進行考核，考核在10個工作日內(nèi)完成，并于15個工作日內(nèi)出具相關(guān)評估報告，反饋給相關(guān)部門。

2、組織晉升考核評估工作

（1）晉升考核評估工作原則

①充分尊重原則。人事部將充分尊重各部門用人需求，支持和配合完成晉升員工全面素質(zhì)考核工作。

②充分負責(zé)原則。本著對公司、部門、員工本人充分負責(zé)的工作原則，對晉升員工進行全方位（員工本人、上級、下級、平級、其他合作部門）考核評估。

③充分建議原則。針對極個別不符合條件，有重大素質(zhì)隱患，不適合公司、部門發(fā)展的人員，人事部可建議暫緩晉升。

（2）晉升考核評估工作流程

①人事部針對各部門上報的材料中員工基本資料部分與人事庫進行核實，對不符的情況與晉升員工本人進行核對。

②對晉升員工進行全面（員工本人，上級、下級、平級、其他合作部門）考核評估。

③評估采用面談、問卷調(diào)查及公示征集意見評定等方式進行。

④人事部最終根據(jù)以上記錄及準晉升人員的過往績效考核情況評定出具考核評估意見報告，報送總經(jīng)理審核。

⑤部門主管經(jīng)上級別員工的晉升，由管理委員人收到人事部提交的該員工考核材料的五個工作日內(nèi)給出審核結(jié)果，公司總經(jīng)理簽署審批意見。

⑥部門主管經(jīng)下級別員工的晉升，由本部門依據(jù)人力資源部審核材料于五個工作日內(nèi)給出審核結(jié)果，由總經(jīng)理簽署審批意見。

3、員工晉升任命

（1）人事部根據(jù)所有審批意見編制人事任命通告

（2）任命通告將采用以下兩種方式進行：

①部門內(nèi)部公告欄通告書，部門員工大會公布；

②公司內(nèi)部公告欄公告，公司員工大會公布。

第4條注意事項各部門統(tǒng)一按照以上要求完成管理人員的晉升和晉級工作。

1、特例須由人事部上報，經(jīng)總經(jīng)理審批后方可執(zhí)行。

2、所有晉升/晉級人員必須通過人力資源部晉級評估后方可任命

3、日?？己擞杀惶崦说闹苯又鞴茇撠?zé)，人事部有監(jiān)督、考核的權(quán)利和義務(wù)。

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)三

本人xx，女，xx歲。20xx年x月參加工作，20xx年x月畢業(yè)于xx職工醫(yī)學(xué)院后在xx農(nóng)牧場醫(yī)院從事內(nèi)科醫(yī)療工作。20xx年x月x醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)本科畢業(yè)。xx年來一直從事基層醫(yī)院內(nèi)科醫(yī)療工作。20xx年x月被聘為內(nèi)科主治醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：

始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、受到農(nóng)場廣大職工群眾好評。

在工作中，本人深切的認識到一個合格的內(nèi)科主治醫(yī)師應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)科衛(wèi)生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由于工作、學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)認可，已多次被選送至上級醫(yī)院學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面?；貋砗竽苁冀K堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理內(nèi)科慢性支氣管炎、高血壓、冠心病及其他內(nèi)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治內(nèi)科各種急癥、重癥，獨立進行內(nèi)科急危重病人的搶救和治療。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的內(nèi)科疾病診斷治療準確率在98%以上、獨立完成數(shù)十例急危重病人的搶救和治療，病人都能按時出院，從無差錯事故的發(fā)生。

臨床醫(yī)師這一工作首先需要醫(yī)生具有精熟的業(yè)務(wù)能力，所謂“逆水行舟，不進則退”在擔任主治醫(yī)師的這幾年里，我主動參加了醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)，圓滿完成了每年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分任務(wù)。努力學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀《兒科學(xué)》《神經(jīng)病學(xué)》《藥理學(xué)》等教科書籍，并積極訂閱了《全科醫(yī)學(xué)》《心血管內(nèi)科》等期刊。注重基層臨床內(nèi)科診療數(shù)據(jù)的收集和整理工作，認真收集臨床資料，積極總結(jié)臨床的經(jīng)驗教訓(xùn)，在工作中用理論指導(dǎo)實踐，將實踐加以總結(jié)，不斷提高技術(shù)水平，多次向《中外醫(yī)學(xué)研究》、《中國社區(qū)醫(yī)師》及《中外醫(yī)療》投遞稿件，受到了院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和肯定。

作為一名救死扶傷的醫(yī)生，我時刻牢記人民群眾的生命安全永遠是第一位。時時刻刻做好爭上第一線，努力為病人服務(wù)，對病人負責(zé)，做一個自然智慧心靈的高尚醫(yī)生。醫(yī)生的天職就是保護和挽救他人的生命，還有一個更大的任務(wù)就是挽救人的心靈，救人，救心，然后有更大的能力去幫助別人。由于基層醫(yī)院臨床分科較少，臨床醫(yī)生也少，醫(yī)院只有內(nèi)兒科和外婦科，這對許多工作的開展和執(zhí)行就有了一定程度的影響，在兼顧病房的情況下，不管是夜休，公休，我盡量確保內(nèi)兒科門診，使患者的復(fù)診有一個延續(xù)性，較大程度地改善了內(nèi)兒科的門診工作質(zhì)量，門診量已有較大幅度的提高。在內(nèi)科病房努力完善查房制度，敦促下級醫(yī)生及時書寫、檢查書寫質(zhì)量，融洽醫(yī)患關(guān)系，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，及時化解或防范一切可能發(fā)生的醫(yī)療糾紛。廉潔行醫(yī)，杜絕一切行業(yè)不正之風(fēng)，提高為患者服務(wù)的質(zhì)量。為更好地服務(wù)于患者，不管是門診病人，還是住院病人，都及時幫他們解決各種問題，較大的方便了患者。為提高慢性病患者健康知識水平、改善慢性病患者自我診療的技術(shù)，堅持為慢病患者講解有關(guān)飲食與運動的重要性，講解和示范各類疾病自我監(jiān)控的技巧，讓患者了解更多的健康知識，有利于合理的飲食、運動治療和改變不良的生活方式，提高治療的依從性，積極的監(jiān)控慢性并發(fā)癥，消除了慢病患者及其家屬的一些憂慮，得到了很多患者及家屬的好評，

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、理論研究能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認真履行職責(zé)，努力做好各項工作，為xx農(nóng)牧場衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量!

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，畢業(yè)于師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到省檔案學(xué)校任教，20__年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20__年6月1日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。

一、教學(xué)工作任職兩年來，我時刻認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。教學(xué)過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆。

2、研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己。

3、站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。

5、激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。四、科研工作在平時的教育教學(xué)工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)我叫張__，女，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱申請書。因為工作需要。

6、20__年我從山區(qū)調(diào)入了，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。__年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的。教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)。

7、秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法，x教師晉升職稱申請書。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級。

8、管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。此致敬禮申請人日期教師晉升職稱的申請書三我叫__，畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校，于20__年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20__年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下一、傾心教育，為。

9、人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不。

10、少功夫，進行了深入研究與探討；備備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。三、潛心鉆研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我。

11、參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的`教學(xué)實踐，自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為晉升中學(xué)一級教師職務(wù)，望批準總之，參加工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。

申請人：__

__年6月25日

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)五

姓名，男，19xx年10月出生，漢族，人，19xx年7月參加工作，19xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，大學(xué)學(xué)歷。

同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛煉和理論修養(yǎng)，具有強烈的政治意識、大局意識

和責(zé)任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場，有著很強的政治鑒別力和政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的

同志具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極進取，勤政務(wù)實。他帶領(lǐng)全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風(fēng)。他顧全大局，凡事以事業(yè)為重，具有“一盤棋”的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責(zé)。他講求實效，深入基層，開展調(diào)查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創(chuàng)新的精神、實事求是的態(tài)度和真抓實干的作風(fēng)。他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質(zhì)量、高效率。他注重學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，與時俱進，不斷豐富知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平。他講究團結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱情服務(wù)，公道正派，謙虛謹慎，關(guān)心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。

同志堅信，只有扎實的理論基礎(chǔ)和較高的業(yè)務(wù)知識，才能切實保護當事人的合法權(quán)益。他堅持在繁忙的辦案工作中，精心鉆研勞動法律和法規(guī)，努力提高自身職業(yè)素養(yǎng)，虛心向其他有經(jīng)驗的勞動仲裁員學(xué)習(xí)，使他逐步成長為一名有過硬本領(lǐng)的業(yè)務(wù)骨干，他共審結(jié)案件件，無一件案件上訴，得到了勞動關(guān)系雙方當事人的廣泛好評，收到表揚信`感謝信30多封。他特別是在案件的調(diào)解方面有很深的造詣，能獨當一面，是勞動仲裁員里的精英。他現(xiàn)在又致力于勞動爭議案前調(diào)解，今年一年案前調(diào)解成功了件化解了雙方的矛盾。

某某同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的各項規(guī)章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評。在連續(xù)十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

xx派出所考察組共安排了2人，組長為某某、組員某某，我們對xx派出所4名擬晉升副科級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員進行了考察?？疾爝^程中我們采取個別談話，全部了解的方式，先后與xx派出所黨支部5名成員和基層民警11人，共16人進行了談話，談話中從“德能勤績廉”的主要表現(xiàn)和特長以及缺點和不足等幾個方

面對考察人員進行了細致的了解并認真的填寫了談話記錄。通過談話，同志們對被考察對象的一致看法是：思想政治立場堅定、基層公安工作經(jīng)驗豐富、工作認真負責(zé)、思想作風(fēng)正派、要求自己嚴格、群眾威信較高。談話人員對考察對象均同意提拔使用。

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委老師，大家好!能利用這個機會向大家介紹自己，我感到很榮幸!下邊我根據(jù)自身實際，從五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報告，希望能得到各位的理解和支持。

一、基本情況

黃，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語文教師。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作。1994年7月獲中學(xué)二級教師資格，同時被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導(dǎo)主任(2年)、語文教研組長(3年)、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作(4屆)。

二、品德修養(yǎng)方面

愛祖國，愛人民，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。

三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面

重視理論學(xué)習(xí)，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。治教之方獨樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。

四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面

顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地擔任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導(dǎo)。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學(xué)年都是出滿勤。早上堅持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進得來、留得住、學(xué)得高興。

五、微不足道的成績

長期擔任普通班語文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜!

例一：xx班、，有欺負其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責(zé)備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們。真是功夫不負有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴?；厥淄拢麄z感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍!”

例二：x班、等入學(xué)時語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學(xué)語文的料。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們，在精神上鼓勵他們，學(xué)習(xí)上因材施教，細致入微地給他們以教導(dǎo)、點撥。慢慢地，他們覺得語文越學(xué)越有味，越學(xué)越喜歡。期末考試時，他們分別

考得了65分、71分、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦!”鄧超風(fēng)的媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師!”

“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學(xué)生說好”，看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進步，我心歡喜!

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教學(xué)之余，多抽點時間，多花點精力來看書學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實!

20xx年x月至xx月，參加廣州大學(xué)教育學(xué)院舉辦的中學(xué)古代詩詞教學(xué)培訓(xùn)(遠程教育)，獲得“優(yōu)”的成績。

20xx年x月，撰寫論文《我們應(yīng)該怎樣做好事》，列舉了校內(nèi)外種種令人啼笑皆非的“好事”，批評了帶著濃重的功利目的去做好事的行為，指出“善欲人見，不是真善”。最后號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做好事不留名，自自然然地幫助最需要幫助的人，實實在在地做有利于人民的事。該文在全國第二屆教學(xué)隨筆評獎?wù)魑幕顒又?，榮獲三等獎(國家級)。

20xx年x月，論文《讓語文課堂流光溢彩魅力四射》(代表作)、《從百草園到三味書屋教學(xué)思路》，分別在百色教育網(wǎng)“教師天地→治教方略”和“課程改革→方法探尋”欄目上發(fā)表(市級)。前者針對語文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無魅力的現(xiàn)狀，道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。娓娓而談，理論聯(lián)系實際。

20xx年x月，論文《社戲課堂教學(xué)思路》入選由國家級出版社出版發(fā)行的教育教學(xué)叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》一書，并被評為優(yōu)秀論文一等獎(國家級)。

20xx年x月，論文《班主任德育工作九字訣》在廣西教師教育研究會舉辦的全區(qū)中小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)論文評比活動中，榮獲二 等獎(省級)。

20xx年x月，論文《皇帝的新裝教學(xué)思路》刊登于《廣西教育》增刊20xx年第45號(省級)。

述職人：

20xx年xx月xx日

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您百忙之中查閱我有關(guān)破格晉升的申請報告，我是北京公司xx，現(xiàn)任部門副經(jīng)理，主管成本及相關(guān)工作，在此我申請破格晉升為5級資深商務(wù)工程師。

我于xx年從西安建筑科技大學(xué)工程造價管理專業(yè)畢業(yè)，同年進入北京公司，至今已11年，曾獲xx年局優(yōu)秀個人、xx北京公司優(yōu)秀商務(wù)經(jīng)理榮譽稱號。感謝局和公司領(lǐng)導(dǎo)在此期間給予我的一切支持與幫助，是各位的包容與鼓勵使我在思想認識、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平等各方面取得了更快的成長和更多的成績。

回顧這些年的工作歷程，最讓我收獲頗多、受益匪淺的是xx—xx年分別在xx項目、xx工程項目任商務(wù)經(jīng)理一職的xx年一線工作。值得一提的是，第二xx項目提前一個月完成結(jié)算任務(wù)，實現(xiàn)結(jié)算效益xx萬元。

在積累了相對足夠的基層和現(xiàn)場經(jīng)驗后，xx年我被調(diào)回至機關(guān)合約法務(wù)部任副經(jīng)理一職，負責(zé)了2年的成本工作。期間曾牽頭組織季度經(jīng)濟線綜合考評，對商務(wù)人員進行商務(wù)管理工作交底，參與7個項目的商務(wù)策劃管理，且為公司取得了較好的結(jié)算效益；同時為了提升商務(wù)線條人員整體業(yè)務(wù)水平，我還組織并作為講師舉辦了成本分析和投標報價培訓(xùn)會。

過去的日子里，不論對待工作還是生活，我一直以“責(zé)任、擔當、感恩、互助、協(xié)作、共贏”等作為自己的行事原則，全心全意做好每一件小事，扎實的基本功、較強的專業(yè)能力和突出的團隊協(xié)作能力讓我認為自己已具備一個資深商務(wù)工程師的`條件，因此我再次提出破格晉升為5級資深商務(wù)工程師的申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批示和考驗。無論結(jié)果通過與否，今后的工作中，我依舊會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的工作，進一步提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，爭取取得更加優(yōu)異的成績，為集體創(chuàng)造更多更大的價值。如保爾所言，當回首往事的時候，不會因為自己虛度年華而悔恨。

申請人：

日期：

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)八

同志們：

今天召開這次會議，主要目的有兩個，一是落實黨務(wù)公開有關(guān)要求，向大家總結(jié)通報一下這次干部職級晉升的程序和有關(guān)情況，保障大家對干部選拔任用的知情權(quán)；二是進一步統(tǒng)一思想，樹立起對職級晉升工作的正確認識，讓廣大干部對個人發(fā)展和事業(yè)進步有信心、有方向，營造起干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

為做好這次職級晉升工作，根據(jù)市委組織部、市人社局的有關(guān)要求，區(qū)委認真研究、吃透精神、統(tǒng)一思想、制定原則、確定方向，區(qū)委組織部作了大量細致的工作，很好地完成了區(qū)委交辦的任務(wù)。先是認真制定了職級晉升工作方案，然后按照動議醞釀、資格審查、談話調(diào)研、民主推薦與民主測評、確定考察對象、組織考察、審核與征求意見、任前公示等規(guī)定步驟和要求，一環(huán)緊扣一環(huán)，扎實組織實施。期間，每結(jié)束一個環(huán)節(jié)的工作，區(qū)委就召開一次會議，及時綜合研判，集體研究討論確定有關(guān)人事事宜；在方案制定、研究確定考察對象等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都認真請示了上級組織人事部門，確保每個細節(jié)都準確無誤；在人員考察環(huán)節(jié)，紀委對干部檔案及有關(guān)信息進行了審核?；仡櫿麄€職級晉升工作，我們嚴格遵守了黨的干部路線、政策、方針，遵守了《黨政干部選撥任用工作條例》，遵循了市委組織部工作方案和市人社局通知精神，做到了組織周密、程序規(guī)范、紀律嚴格，得到了上級組織人事部門的充分肯定和認可。

以上是這次職級晉升工作的有關(guān)情況。下面，我就如何正確認識這次職級晉升工作，談一談個人的意見，并提3點希望，與同志們共勉。

第一，要講政治、顧大局，做到執(zhí)行組織決定、服從組織安排。服從組織，維護大局，是黨員干部應(yīng)有的政治品格和政治覺悟，是判斷黨員干部政治上是否合格的重要標志，也是對區(qū)委對黨員干部最起碼的要求。本次職級晉升，是區(qū)委從工作大局考慮，本著對事業(yè)負責(zé)，同時也是對每個干部負責(zé)的態(tài)度進行的。職級晉升工作遵循的原則是：一是堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，二是堅持五湖四海、任人唯賢，三是堅持事業(yè)為上、公道正派，注重工作實績，同時還考慮了任職時間和年齡等多個維度，按照這些原則，我們與上級組織人事部門進行了充分溝通對接，履行了相關(guān)推薦程序，區(qū)委也嚴格落實民主集中制，進行了反復(fù)醞釀、通盤考慮、慎重權(quán)衡，通過層層推薦，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，集體研究討論，最終確定了晉升人員名單。這次獲得晉升的人員，有的同志雖然相對年輕，但任職時間長，工作實績突出；有的同志雖然目前不擔任部門主要負責(zé)人，但從歷史上看、從個人履歷上看，也干過部門實職，取得過突出成績；有的同志任職時間雖然不靠前，但長期擔任部門“一把手”，工作敬業(yè)，得到了群眾公認，取得的成績大家也有目共睹。因此，我們要從歷史的、全面的、辯證的、融合的角度，理性分析、正確看待這次職級晉升的結(jié)果，在思想上、認識上、行動上，堅決服從和執(zhí)行組織決定。區(qū)委也充分相信，同志們能夠講黨性、顧大局，以黨的事業(yè)為重，從工作需要出發(fā)，從長遠考慮，自覺服從組織安排，充滿信心，以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)干好工作。

第二，要講規(guī)矩、守紀律，做到對內(nèi)一條心、對外無雜音。這次職務(wù)職級并行，有xx名干部得到職級晉升，晉升名額在所有全市中排名是前列的。這是區(qū)委為同志們考慮、積極爭取的結(jié)果，目的就是讓同志們心里有盼頭、工作有勁頭、事業(yè)有奔頭。但即使有這么多的名額，職級晉升還是有一定比例限制的，不可能讓所有同志一次都能得到晉升。每一名同志們都是積極要求進步的，個別同志也許會對自己的安排有些想法，這很正常，也可以理解，區(qū)委也是慎之又慎、綜合考量、研究決定的。決定一經(jīng)作出，就要堅決服從，這既是黨性的要求，也是紀律。這次職級調(diào)整，得到晉升的同志要清醒認識到，自己能夠晉升并不意味著就比那些沒有晉升的同志各方面都優(yōu)秀，而是綜合談話調(diào)研、民主推薦、民主測評等多方面確定的，更多體現(xiàn)的是組織、群眾的信任，切不可沾沾自喜、忘乎所以，更不能有“船到碼頭車到站”的想法，認為級別到頭了，可以歇歇了，放松了對自己的要求。務(wù)必要保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，對工作有進取心，對晉升有平常心，對黨的培養(yǎng)、對組織的關(guān)懷、對群眾的信任有感恩之心，全身心投入到工作中去，以優(yōu)異的工作業(yè)績，回報組織的教育和培養(yǎng)，回報群眾的信任和支持。這次沒有得到晉升的同志，也要清醒地認識到，并不是你不優(yōu)秀，也不是組織不信任你，干部隊伍客觀上是個梯次結(jié)構(gòu)，要保證持續(xù)激勵。下一步，職務(wù)職級并行將成為常態(tài)，我們的職級數(shù)量設(shè)置深入分析了全區(qū)干部實際，并對未來的逐次晉升作了預(yù)判分析，處級干部（包括職務(wù)職級）職數(shù)比例將達到xx%以上。每一次提拔晉升，區(qū)委都會充分為大家考慮，努力實現(xiàn)利益最大化。風(fēng)物長宜放眼量。前途是光明的，道路也是寬廣的，請同志們一定充滿信心。如果因為沒能晉升，就心理失衡，情緒低落，甚至一蹶不振，怨天尤人，牢騷滿腹，不好好工作，這是對黨的事業(yè)不負責(zé)任的表現(xiàn)，是對自己不負責(zé)任的表現(xiàn)，這樣做組織和群眾都看在眼里，只會對個人下步晉升產(chǎn)生不好的影響，請大家一定注意。這次職級晉升已經(jīng)結(jié)束，大家要盡快地調(diào)整思想狀態(tài)和個人心態(tài)，把精力投入到干事創(chuàng)業(yè)上來，為自己未來的提拔晉升奠定基礎(chǔ)。

第三，要講團結(jié)、聚合力，做到心往一處想、勁往一處使。團結(jié)，是我反復(fù)強調(diào)的問題。團結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，團結(jié)也出干部。只要班子團結(jié)、隊伍團結(jié)，什么樣的問題都可以解決，什么樣的困難都可以化解。我曾要求大家，要像愛護眼睛一樣愛護團結(jié)，珍惜班子和隊伍的團結(jié)。在團結(jié)這個問題上，最能看出一個人的黨性，也最能看出一個人的人品。每一次干部進退留轉(zhuǎn)，對同志們來說，對整個隊伍來說，都是大事。越是在這樣的關(guān)鍵時刻，越是要講大局、講團結(jié)。在這次職級晉升的過程中，我們班子很好地堅持和貫徹了民主集中制，體現(xiàn)了思想上的高度統(tǒng)一、行動上的團結(jié)一致；廣大黨員干部也從維護團結(jié)大局出發(fā)，講規(guī)矩、守紀律，正確對待組織的決定和安排，保持思想穩(wěn)定、隊伍穩(wěn)定，展現(xiàn)出良好的素質(zhì)和過硬的作風(fēng)。這說明，我們的班子是一個團結(jié)的班子，我們隊伍是一支有凝聚力的隊伍。希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加珍惜來之不易的團結(jié)局面，始終做到心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，繼續(xù)營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境和山清水秀的政治生態(tài)。

同志們，安排這次集體談話，之所以面向全體干部，既是對得到晉升同志的鞭策鼓勵，又是對暫時未得到晉升同志的殷切期許，更是對全體黨員干部的加油鼓勁，希望大能體會到區(qū)委的良苦用心，把重心放到工作上來，以實際行動贏得組織的信任和干部群眾的認可。

如何寫晉升學(xué)校副主任科員申請書(推薦)九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!

我叫，于x年x月xx日進入學(xué)校餐飲部工作，那是培訓(xùn)服務(wù)中心還未成立。中心成立后根據(jù)工作的需要，目前擔任培訓(xùn)服務(wù)中心學(xué)工餐飲部收銀員一職，負責(zé)培訓(xùn)會議就餐后餐費結(jié)算。

本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和中心同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽且和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，熱愛各種文體活動，注重自身進步與服務(wù)中心發(fā)展。剛剛接觸收銀這項工作時，難免出現(xiàn)一些小差小錯;但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，學(xué)會在處理各種問題時考慮得更全面充分，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正，感謝他們對我的信任。

隨著時間的推移，在學(xué)工餐飲部工作將近三年，我對中心對學(xué)工餐飲部也有了很深的了解。培訓(xùn)服務(wù)中心寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)上進的酒店文化，使得我在工作中干勁十足。

在中心領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。

我相信我一定會做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，成為優(yōu)秀員工中的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

這三年以來，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到餐飲部的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為餐飲部領(lǐng)頭做事的一份子，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和餐飲部一起成長。在此我提出晉升領(lǐng)班一職申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作并協(xié)助其他同事更好，更快的完成工作，創(chuàng)造價值，同培訓(xùn)服務(wù)中心(學(xué)工餐飲部)一起展望美好的未來!如果，您覺我的自身條件還不具備，也沒關(guān)系我仍然會繼續(xù)努力干好工作接受領(lǐng)導(dǎo)的考核。

申請人：

xx年xx月xx日